‫- (داني)‬ ‫- مرحباً‬
‫- هل ترتادين هذه المدرسة؟‬ ‫- أجل‬
‫- تعرف أنني غادرت (شيروود)‬ ‫- صحيح، لكنني لم أعرف أين...‬
‫أعني أليست هذه المدرسة‬ ‫من أجل الموهوبين جداً الذين...؟‬
‫- لم أقصد...‬ ‫- لا، لا‬
‫واصِل كلامكَ‬ ‫أنتَ تبلي بطريقة رائعة‬
‫- آسف‬ ‫- لا بأس‬
‫متى بدأتِ بارتياد معهد التمثيل؟‬
‫أترى؟ تورّم لسان أختي وكبرَ حجمه‬ ‫وها أنا ذا‬
‫مَن يكون إذاً؟‬
‫- أعرّفكما بـ(داني)‬ ‫- مرحباً‬
‫- كيف حالكَ؟‬ ‫- لماذا تكلّم (توري)؟‬
‫- إنه يرتاد مدرستي القديمة‬ ‫- (شيروود)‬
‫- كان حبيبي‬ ‫- كانت حبيبتي‬
‫لماذا هجرتها إذاً؟‬
‫- (جايد)‬ ‫- هل يمكنني التخمين لأنه...‬
‫لديّ الكثير من التخمينات‬
‫- في الواقع‬ ‫- لا يتوجّب عليكَ...‬
‫(توري) هجرتني‬
‫وكيف احتفلتَ بذلك؟‬
‫ألا تأخذين يوم عطلة أبداً؟‬
‫- إذاً؟ ماذا تفعل هنا؟‬ ‫- أجل، ماذا تفعل هنا؟‬
‫في الواقع‬ ‫كنت أواعد فتاة ترتاد هذه المدرسة‬
‫وكان يفترض بي أن أقابلها...‬
‫- (دانيال)!‬ ‫- مرحباً حبيبتي‬
‫هذا هو الشاب الذي أخبرتكم عنه‬
‫إنه حبيبي‬
‫(دانيال)، أعرّفكَ بأصدقائي‬ ‫(بيك)، (جايد) وهذه (توري)‬
‫أجل، تعارفنا‬
‫- حقاً؟ هل تعرفين (دانيال)؟‬ ‫- إنها تعرف (دانيال)‬
‫"ها أنا مجدداً، أشعر بالضياع‬ ‫لكن بين الفينة والأخرى"‬
‫"أستنشق ما يحصل وأزفره بعيداً"‬
‫"ولا تعرف أين أنت الآن"‬
‫"وما يخبئه المستقبل‬ ‫لو أنّ أحدهم يسمعنا"‬
‫"عندما تكتشف كيف أنك تائه‬ ‫باللحظة، ستختفي"‬
‫"ليس عليك أن تخشى تحقيق أحلامك"‬
‫"فلن تتلاشى أبداً‬ ‫ستكون محط الأنظار"‬
‫"ليس حلماً، تذكّرني فحسب‬ ‫عندما تصبح الأمور بخير"‬
‫"لأنك تعلم أنك إن عشت في مخيلتك"‬
‫"ستصبح غداً حلم كل شخص"‬
‫"في نصري، تذكّرني فحسب..."‬
‫"عندما سأتألّق"‬
‫- إذاً؟‬ ‫- إذاً؟‬
‫إذاً؟‬
‫لماذا يتصرف الجميع بغرابة شديدة؟‬
‫- سأخبرها‬ ‫- لا، لن تخبريها‬
‫(كات)، كنت أرتاد (شيروود)‬ ‫برفقة (داني)‬
‫قبل مجيئي لارتياد هذه المدرسة‬
‫أنتما صديقان إذاً‬
‫أجل، كانا صديقين مقرّبين‬
‫أشعر بالتشوّش‬
‫كنت أواعد (داني)‬
‫اسمعي، لمَ لا نتوجه إلى موقع آخر؟‬
‫حسناً، مهلاً‬ ‫أنتَ و(توري) إذاً كنتما...‬
‫- كانت حبيبتي‬ ‫- كان حبيبي‬
‫إذاً؟‬
‫أرجوكِ، لا تشعري بالغرابة‬ ‫حيال هذا الأمر‬
‫لا يجدر بكِ ذلك فعلاً‬ ‫انفصلنا قبل سنة‬
‫- أجل، مرّت سنة على ذلك‬ ‫- ١١ شهراً فقط‬
‫- أي فرق يشكّل ذلك؟‬ ‫- انسَ الأمر!‬
‫المقصود هو أنني سعيدة كلياً‬ ‫لأنكما تتواعدان‬
‫وأنا سعيد كلياً لأنكما صديقتان‬
‫في الواقع، حسناً إذاً‬ ‫الجميع يشعر بالسعادة‬
‫رائع‬
‫أشعر بالملل الآن‬
‫أعتذر بالنيابة عنها‬
‫كيف تعارفتما إذاً؟‬
‫هل تريدان الذهاب...‬
‫أجل... أنا...‬
‫حسناً‬
‫المسوها‬
‫إنها ناعمة جداً‬
‫- إنها تشبه الغيمة‬ ‫- إنها تشبه الزبدة‬
‫أجل، أعرف ذلك‬
‫أليس مَلمس قدمي رائعاً؟‬
‫مثل بشرة الأطفال، صحيح؟‬
‫وداعاً، إلى اللقاء أيها الشبّان‬
‫لماذا كانوا كلّهم يلمسون قدمكِ؟‬
‫يمكنني أن أشرح لكَ الأمر‬ ‫لكنني سأدع الكلام لقدمي، المسها‬
‫- ماذا؟‬ ‫- المس قدمي‬
‫المِس قدم الفتاة يا رجل‬
‫حسناً لكنني لا أرى ما هو الأمر المهم‬ ‫بهذا الشأن‬
‫قدمكِ ناعمة المَلمس‬
‫أعرف ذلك‬
‫يا رجل‬ ‫إنها قدم ناعمة كالقشدة‬
‫كيف جعلتِ قدميكِ ناعمتين هكذا؟‬
‫- الأسماك‬ ‫- الأسماك؟!‬
‫أسماك صغيرة جداً‬
‫حسناً‬
‫- هل أنت جاهز؟‬ ‫- لا!‬
‫- لا أفهم هذا الأمر بتاتاً‬ ‫- حسناً‬
‫هذه أسماك الـ(بوكا)‬ ‫من (بويرتو أوغازو)‬
‫ويروقها طعم الجلد البشري الميت‬
‫يا رجل، أخرِجني من هذا المنزل‬
‫- كيف حصلتِ عليها؟‬ ‫- أعرف أحدهم‬
‫- هل يبيع أسماك الأقدام؟‬ ‫- أجل‬
‫عندما تضع قدميكَ في الحوض‬ ‫تزيل الأسماك الجلد الميت والجُسأة‬
‫وتجعل قدميكَ ناعمتين وليّنتين‬
‫ناعمتان وليّنتان‬
‫- ٥٠ دولاراً‬ ‫- يبدو ذلك باهظ الثمن‬
‫هل تريد قدمين مقززتين وجافتين؟ !‬ ‫لأنّ ذلك لا يروق الفتيات‬
‫- إنه شعور جيّد، صحيح؟‬ ‫- أجل، يشبه الأمر مليون قبلة صغيرة‬
‫على قدميّ!‬
‫"الغداء في المدرسة: حان وقت‬ ‫تناول البطاطس المقلية المالحة"‬
‫"المزاج: جائعة"‬
‫هل يمكنكِ إعطائي الملح؟‬
‫لماذا يجدر بي فعل ذلك؟‬
‫لأنّ البطاطس المقلية ليس مالحة‬ ‫بما يكفي؟‬
‫آسفة على إزعاجكِ‬
‫احزَري من أكون‬
‫هل أنتَ (بيك)؟‬
‫- ماذا؟!‬ ‫- أجلس بقربكِ، أنا لا...‬
‫أجل، مرحباً (بيك)‬
‫إنها تتحسّس وجهي‬
‫- لا، هذا أنا‬ ‫- (دانيال)!‬
‫- ماذا تفعل هنا؟‬ ‫- لديّ نصف يوم عطلة‬
‫فكّرت في زيارتكِ أثناء الغداء‬
‫هذا أمر جميل جداً‬
‫سيتناول (دانيال) الغداء مع حبيبته‬ ‫الجديدة وحبيبته المُستعملة‬
‫يمكنكِ جعل هذا الأمر غير مريح‬ ‫لكن ذلك لن ينجح‬
‫لأنه بخلافكِ، جميع الجالسين‬ ‫إلى هذه الطاولة هم ناضجون‬
‫وبالمناسبة، أنا هجرته لذا...‬
‫إذاً؟ هل دعوتِ (دانيال)‬ ‫للمجيء إلى الـ(كيك باك)؟‬
‫- يا إلهي! نسيت القيام بذلك‬ ‫- الـ(كيك باك)؟‬
‫أجل، مرّة في الفصل، تسمح لنا المدرسة‬ ‫بإقامة حفلة مساء السبت هنا في المرأب‬
‫فرقة موسيقية، شلاّل الجبن‬
‫- شلاّل الجبن؟!‬ ‫- جبن الـ(تشدر)‬
‫- هل ستأتي؟‬ ‫- أجل، بالتأكيد‬
‫(توري)‬ ‫هل ستذهبين إلى الـ(كيك باك)؟‬
‫أجل يا (جايد)، سأذهب إليها‬
‫- احزَروا ماذا صنعت‬ ‫- ماذا صنعتِ؟‬
‫الكعك بالشوكولا!‬
‫آسفة، لا يروق الكعك بالشوكولا لـ(داني)‬
‫يروق الكعك بالشوكولا للجميع‬
‫- افتَح فمك‬ ‫- أجل‬
‫- إنها شهية جداً‬ ‫- ماذا؟!‬
‫قال إنّ كعك (كات) بالشوكولا‬ ‫شهي جداً‬
‫صنعت لكَ الكعك بالشوكولا مرّتين‬ ‫وقلت لي إنه لا يروقكَ‬
‫أجل، لكن كعك (كات)... مختلف‬
‫- كيف هو مختلف؟ ماذا تقصد بذلك؟‬ ‫- (توري)‬
‫تذوّقي إحداها‬
‫ما رأيكِ فيها؟‬
‫يجب أن أنصرف‬
‫إنها شهية فعلاً‬
‫إنّ مَلمسها كبشرة الأطفال‬
‫- إنها ناعمة جداً‬ ‫- أعرف ذلك‬
‫هل لمستم قدماً بهذه النعومة يوماً؟‬
‫- لا‬ ‫- لا‬
‫لم أظن ذلك، هذه القدم نوعيّة‬
‫- إنها ناعمة جداً‬ ‫- إنها كذلك فعلاً‬
‫حسناً، إلى اللقاء أيها الشبّان‬ ‫استمتعوا بحصة الدرس‬
‫لماذا كان كل هؤلاء الأشخاص‬ ‫يفركون قدمكَ؟‬
‫اكتشِف ذلك بنفسكَ‬
‫المِسها‬
‫هيّا‬
‫هيّا يا (أندريه)‬
‫تبّاً يا رجل، إنها ناعمة‬
‫- صحيح؟‬ ‫- أجل‬
‫كيف جعلتها ناعمة جداً؟‬
‫- هل تريد أن تعرف؟‬ ‫- أجل‬
‫- (أندريه)‬ ‫- أجل!‬
‫هل أنتما جادّان؟‬
‫- أجل‬ ‫- قُم بذلك‬
‫قُم بذلك، قُم بذلك‬
‫أجل يا فتى‬
‫- هذا رائع، صحيح؟‬ ‫- أجل‬
‫وكأنّها تطبع على قدميّ‬ ‫مليون قبلة صغيرة‬
‫حسناً، أجل‬ ‫اقضميهما أيتها الأسماك الصغيرة‬
‫امضَغيهما‬
‫- حسناً‬ ‫- "(توري فيغا)"‬
‫"الـ(كيك باك) الأولى في مدرسة‬ ‫(هوليوود) للفنون"، إنها مسلّية"‬
‫"المزاج: احتفالي"‬
‫"الـ(كيك باك)"‬
‫- مرحباً (سايكويتز)‬ ‫- (توري)!‬
‫هل تستمتعين بحفلتكِ الأولى‬ ‫في مدرسة (هوليوود) للفنون؟‬
‫إنها مُسلية فعلاً‬
‫هل تريدين قطعة نقانق؟‬
‫- بالتأكيد، حسناً‬ ‫- ممتاز‬
‫هاكِ قطعة نقانق كبيرة وجميلة‬
‫سأقوم بثقبها بهذا السيخ فحسب‬
‫- تفضّلي‬ ‫- شكراً‬
‫ما هو نوع هذه النقانق؟‬
‫إنها مجرّد نقانق، كما تعرفين‬
‫أجل، لكن ما نوع اللحم‬ ‫الذي استخدمَ في صنعها؟‬
‫هل راقصكِ (دانيال) هكذا يوماً؟‬
‫هل تريدين أن أصفعكِ بالنقانق؟‬
‫بالتأكيد‬
‫كلا!‬
‫- قدمكَ جميلة يا صاح‬ ‫- أجل، أعرف ذلك‬
‫أليست قدمي ناعمة المَلمس؟‬
‫- مثل بشرة الطفل؟‬ ‫- صحيح‬
‫(جايد)، (جايد)‬ ‫يجب أن تأتي وتلمسي قدم (أندريه)‬
‫لماذا أريد أن ألمس...؟ حسناً‬
‫يا للهول يا صاح!‬ ‫إنها قدم ناعمة جداً‬
‫- أعرف، هذا ما قلته‬ ‫- أعني فعلاً‬
‫لِنتكلم بجدية، هذه قدم جميلة‬
‫ماذا؟ أعرف ذلك‬
‫- إنها ناعمة جداً‬ ‫- أجل‬
‫- مرحباً (توري)‬ ‫- مرحباً أيتها الفاتنة‬
‫اخرَس يا (ريكس)‬
‫- هل جرّبت شلاّل الجبن الساخن؟‬ ‫- لا‬
‫لديهم شلاّل الجبن الساخن‬
‫حسناً‬
‫ما هذا بحق السماء؟!‬
‫- رششتِ الجبن على شعرنا!‬ ‫- (توري)!‬
‫لماذا فعلتِ ذلك؟‬
‫أنا... لست أدري... أنا...‬
‫أرأيتم؟ هذا ما يحصل عندما تجمعون‬ ‫بين المراهقين والجبن الساخن‬
‫حذّرتكم من ذلك‬
‫(توري)‬
‫- (توري)‬ ‫- رأيناكِ تدخلين إلى هنا بسرعة‬
‫ما موضوع كل هذه الأشياء؟‬
‫يقدّم (سينجن) ورفاقه مسرحية‬ ‫عن رحلة تخييم ساءت أمورها‬
‫- ساءت أمورها؟‬ ‫- يلتهم أحدهم الآخر في النهاية‬
‫لست أدري‬
‫(توري)! ‬
‫(توري)!‬
‫اخرجي من مخبأكِ كي نلعب‬
‫دَعيني وشأني‬
‫ما موضوع هجومكِ بالجبن الساخن‬ ‫على (كات)؟‬
‫وحبيبها، (دانيال)‬
‫لست أدري‬ ‫لست من النوع الغيور أبداً‬
‫لم أفعل أمراً مماثلاً قطّ لكن...‬
‫رؤية حبيبي القديم يقبّل (كات)‬ ‫أظن أنني شعرت...‬
‫فقدت أعصابي لبرهة‬ ‫ووجدت يدي فجأة على صمام الجبن‬
‫يجب أن أذهب وأعتذر منهما‬
‫هل تريد الذهاب‬ ‫للمس قدم (أندريه) مجدداً؟‬
‫أجل‬
‫"فعلت أمراً سيئاً بواسطة الجبن الساخن‬ ‫لماذا؟"‬
‫"مزاجي: أنا غاضبة"‬
‫"فعلت أمراً سيئاً بواسطة الجبن‬ ‫الساخن، لماذا؟"‬
‫(داني)‬
‫- مرحباً‬ ‫- أين (كات)؟‬
‫ما زالت تحاول إخراج الجبن من أذنها‬
‫حسناً، اسمَع‬ ‫لا أملك أدنى فكرة لماذا فعلت ذلك‬
‫- هل كنتِ تشعرين بالغيرة؟‬ ‫- لا‬
‫لأنه من غير المنطقي أن تشعري بالغيرة‬ ‫أنتِ أنهيتِ علاقتك بي‬
‫أعرف ذلك‬ ‫هذا غير منطقي على الإطلاق‬
‫أظن أنه أمر غبي يتعلّق بالفتيات‬
‫مثل ارتداء التنانير‬ ‫فوق سراويل الجينز؟‬
‫أجل، ما هذا الأمر الغريب؟‬
‫أعني هل ما زلتِ مغرمة بي ربما؟‬
‫لا، على الإطلاق و(كات) تروقني‬
‫إنها ألطف فتاة على الإطلاق‬ ‫وأنا سعيدة لأنكما تتواعدان‬
‫أظن أنّ الأمر برمّته...‬
‫- (كات)!‬ ‫- يا إلهي! (كات)!‬
‫هل يعرف أحدكما نوع اللحم الذي يستخدمه‬ ‫(سايكويتز) في هذه النقانق؟‬
‫سألته وراح يضحك هكذا‬
‫وداعاً‬
‫- هل أنت متأكدة من أنه أمر آمن؟‬ ‫- قمنا جميعاً به‬
‫- هل يؤلم؟‬ ‫- لا‬
‫هيّا، إذا كنتما تريدان‬ ‫أن تمتلكا أقداماً ناعمة‬
‫حسناً، أرسلت لها ٥ رسائل صوتية‬ ‫و١٢ رسالة نصية‬
‫لماذا ترفض (كات) أن تكلمني؟‬
‫لأنكِ رششت الجبن الساخن على أذنها‬
‫ولأنكِ قبّلتِ حبيبها‬
‫هذه الأمور تزعج بعض الفتيات‬
‫هل تريدين أن تجرّبي سمك الـ(بوكا)؟‬
‫- ألديكِ أرز وصلصة الصويا؟‬ ‫- لا‬
‫كلا إذاً‬
‫حسناً أيها الشابّان، قُوما بذلك‬
‫- قوما بذلك‬ ‫- قوما بذلك‬
‫قوما بذلك‬
‫- أرأيتما؟‬ ‫- إنه شعور جميل، صحيح؟‬
‫- أجل، يشبه ذلك...‬ ‫- إنه بمثابة...‬
‫مثل مليون قبلة‬ ‫تطبعها أسماك صغيرة؟‬
‫- أجل‬ ‫- أجل‬
‫"(كات)، (كات)، (كات)‬ ‫أرجوكِ توقّفي عن تجاهلي"‬
‫"يجب أن نتكلم‬ ‫المزاج: يائس"‬
‫"(كات)، (كات)، (كات)‬ ‫أرجوكِ توقّفي عن تجاهلي"‬
‫(كات)!‬
‫أريد أن أكلّمكِ!‬
‫توقّفي!‬
‫- أمسكت بكِ‬ ‫- أفلتيني‬
‫- لا، يجب أن نتكلم‬ ‫- لا أريد أن أكلمكِ‬
‫- (كات)‬ ‫- لا أريد أن أقف‬
‫النجدة! أحتاج إلى مدرّس!‬
‫أرجوك أيها المدرّس!‬
‫مرحباً أيتها الفتاتان‬ ‫هل يمكنكما التصديق...‬
‫أنني حصلت على بطاقات لحضور‬ ‫حفلة (هال إند أوتس)؟‬
‫حسناً‬
‫- ها نحن ذا‬ ‫- يا إلهي! (توري)!‬
‫- نكاد نصل‬ ‫- أفلتيني!‬
‫النجدة!‬ ‫هلاّ يمنع أحدكم حصول ذلك‬
‫لا بأس، إنها تستمتع بهذا الأمر‬
‫- دَعيني أنصرف‬ ‫- (كات)‬
‫هذه عملية خطف‬ ‫أو هرة تأخذ قيلولة‬
‫افتحي الباب‬
‫آسفة، ولست أقول آسفة فحسب‬
‫أنا بغاية الأسف فعلاً وجدياً‬
‫رششتِ الجبن عليّ ثم قبّلتِ حبيبي‬
‫أجل‬
‫أجل، قمت بذلك‬
‫لماذا تصرّفتِ بلؤم معي؟‬
‫لست أدري، ربما كنت أكنّ‬ ‫بعض المشاعر البسيطة لـ(داني)‬
‫ربما لهذا السبب تصرّفت بطريقة جنونية‬ ‫بسبب رؤيتي لكما عاشقين بشكل سخيف‬
‫كان بإمكانكِ أن تكلّميني عن الأمر‬
‫أعرف ذلك‬ ‫كان تصرّفي مروعاً وبغيضاً وطفولياً‬
‫وتملكين كل الحق كي تغضبي جداً منّي‬
‫أقسم لكِ يا (كات)، لو كنت مكانكِ‬ ‫لسدّدت لكمة إلى وجهي‬
‫- (كات)!‬ ‫- ماذا؟‬
‫لكمتِني في وجهي للتو!‬
‫أنتِ قلت لي ذلك‬
‫أعرف ذلك، لكنها عبارة يقولها الناس‬
‫- هل هذا مؤلم؟‬ ‫- جداً‬
‫(كات)، أظن أنّ أنفي ربما انكسرَ‬
‫يساورني الآن شعور سيىء جداً‬
‫لا تشعري بالسوء، استحققت ذلك‬
‫- هل يساوركِ شعور أفضل؟‬ ‫- أظن ذلك‬
‫آسفة‬
‫- هلاّ تأخذينني إلى مستشفى الآن‬ ‫- بالتأكيد‬
‫شكراً‬
‫- "(هوليوود)"‬ ‫- "الإسعاف"‬
‫- هل أنفي مكسور؟‬ ‫- لا أظن ذلك‬
‫إنه مصاب برضوض فحسب‬
‫كيف حصل ذلك؟‬
‫أنا... وقعت‬
‫- على ماذا؟‬ ‫- على شيء صلب‬
‫مثل الحجر‬
‫حسناً، يجب أن نصوّركِ بالأشعة‬
‫- اجلسي هناك‬ ‫- شكراً‬
‫"ماذا؟"‬
‫"حضرة الطبيب"‬
‫- يا إلهي!‬ ‫- ماذا؟‬
‫تبدون جميعاً بحالة مزرية‬
‫- ما الذي حصل؟‬ ‫- اسألي أختكِ‬
‫يبدو أنّ جميعم مصاب‬ ‫بالـ(مايرولتيكلايتس)‬
‫وهو التهاب يهاجم الجهاز العصبي المركزي‬
‫ويمكن أن يكون خطراً جداً‬ ‫ما لم يتم علاجه فوراً‬
‫- كيف أصيبوا به؟‬ ‫- لا أملك أدنى فكرة‬
‫إنه نادر جداً في (أميركا)‬
‫هل سبح أي منكم مؤخراً في نهر‬ ‫(زينغو) قرب (بويرتو أوغازو)؟‬
‫- (ترينا)‬ ‫- ماذا؟‬
‫أخبِريه‬
‫حسناً، اشتريت بعض أسماك الـ(بوكا)‬ ‫غير القانونية من شاب في شاحنة مغلقة‬
‫أسماك الـ(بوكا)؟‬ ‫مِن أجل تنعيم جلد القدمين؟‬
‫أجل‬
‫هل تدركين مدى خطورة ذلك؟‬
‫يعج لعاب أسماك الـ(بوكا)‬ ‫بالسموم والبكتيريا‬
‫لكن تحسّس أقدامنا‬
‫أجل، أدرك أنها تستطيع أن تزيل كل...‬
‫إنها ناعمة جداً‬
‫أيتها الممرضات‬ ‫المسنَ أقدام هؤلاء الفتيان، جميعكنّ‬
‫حسناً، تحققوا من ذلك‬ ‫من (ذا سلاب دوت كوم)‬
‫هل ترون هذا الثقب؟‬ ‫وهذا الثقب هنا؟‬
‫حصلت عليهما بعد ٤٥ دقيقة على قول‬ ‫أمي لي إنه ممنوع أن أثقب وجهي‬
‫آسفة يا أمّي، أرى أحلاماً متكررة‬ ‫لا يمكنني أن أخبركِ عنها فعلاً‬
‫حسناً، ثمة المزيد من الأمور المماثلة على‬ ‫(ذا سلاب دوت كوم)، لذا ادخلوا إليه‬
‫ترجمة سكرينز إنترناشونال - بيروت‬