‫كيف وجدت الباذنجان؟‬
‫- إنه جيد، كيف وجدت السباغيتي؟‬ ‫- أكرهك!‬
‫- لماذا؟‬ ‫- لا أتناول السباغيتي بل السباغيتيني‬
‫ما الفرق؟‬
‫السباغيتيني رفيعة جداً‬ ‫والسباغيتي غليظة نسبياً‬
‫- سبق أن ناقشنا الأمر‬ ‫- لقد نسيت‬
‫لماذا أخذنا درساً في الباستا معاً؟‬
‫انتهى المشهد!‬
‫- انتهينا؟‬ ‫- ما زال لدينا القليل من الأسطر‬
‫- لا، أعني أن هذا انتهى‬ ‫- ما هذا؟‬
‫كان وعاء من القشدة ولكن بعد‬ ‫أن هززته بشدة لساعة باتت زبدة‬
‫- تصنع زبدتك بنفسك؟‬ ‫- بالفعل‬
‫- هل هي لذيذة؟‬ ‫- لست أدري‬
‫أرفض تناول مشتقات الحليب‬
‫(توري) و(بيك)، عودا إلى مكانيكما‬
‫إن كان لا يتناول مشتقات الحليب‬ ‫فلماذا...‬
‫- لست أدري، لا أفهم الأمر‬ ‫- حسناً!‬
‫خلال الدقائق الأخيرة من الحصة‬ ‫لنتحدث عن مسرحية أقوم بإخراجها‬
‫- إذاً؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫تريد التحدث عن المسرحية‬ ‫التي تقوم بإخراجها‬
‫حسناً‬
‫أولاً، أريد أن أشكركم جميعاً‬ ‫لأنكم قدمتم تجارب الأداء‬
‫سيؤدي دوري البطولة...‬
‫- (أندريه) و(روبي)‬ ‫- رائع!‬
‫هذا مثير‬
‫هل يريد أحد آخر أن يكون‬ ‫الوصي علي؟‬
‫هل حظي أي أحد منا‬ ‫بأي دور؟‬
‫ثمة صهباء تتمنى أن تكون‬ ‫قد حصلت على دور في مسرحية الأستاذ‬
‫- نعم‬ ‫- لم تفعل‬
‫لكنني بحاجة إلى المساعدة‬ ‫مع الفريق وراء الكواليس‬
‫(جايد) و(كات)، أريدكما‬ ‫أن تهتما بالإضاءة‬
‫- الإضاءة؟‬ ‫- نعم، أحسنت لفظ الكلمة‬
‫(توري) أريدك أن تعملي مع فريق‬ ‫(سينجين) على التأثيرات الخاصة‬
‫حسناً، لكنني لا أعرف شيئاً‬ ‫عن التأثيرات الخاصة‬
‫سنعلمك‬
‫أنا متشوقة إلى ذلك‬
‫"ها أنا مجدداً، أشعر بالضياع‬ ‫لكن بين الفينة والأخرى"‬
‫"أستنشق ما يحصل وأزفره بعيداً"‬
‫"ولا تعرف أين أنت الآن"‬
‫"وما يخبئه المستقبل‬ ‫لو أن أحدهم يسمعنا"‬
‫"عندما تكتشف كيف أنك تائه‬ ‫باللحظة، ستختفي"‬
‫"ليس عليك أن تخشى تحقيق أحلامك"‬
‫"فلن تتلاشى أبداً ستكون محط الأنظار"‬
‫"ليس حلماً، تذكّرني فحسب‬ ‫عندما تصبح الأمور بخير"‬
‫"لأنك تعلم بأنك إن عشت في مخيلتك"‬
‫"ستصبح غداً حلم كل شخص"‬
‫"في نصري، تذكّرني فحسب..."‬
‫"عندما سأتألق"‬
‫- يا صاحبة الوجه العريض‬ ‫- نعم يا (ريكس)‬
‫- هل ستتناولين التاكيتو؟‬ ‫- طبعاً‬
‫- هيا، أعطيني قضمة واحدة‬ ‫- لا!‬
‫- هل يمكنني أن أشتمه؟‬ ‫- (روبي)‬
‫- توقف!‬ ‫- اغسلني‬
‫لاحقاً‬
‫سمعت أنك خرجت برفقة‬ ‫(جيسيكا وولف) بالأمس‬
‫نعم، لقد فعلت ذلك‬
‫- إذاً، كيف جرت...‬ ‫- مرحباً يا (توري) وأصدقاءها‬
‫- موعدك مع (جيسيكا)؟‬ ‫- كان رائعاً!‬
‫ليس حسب آخر تحديث حالتها‬ ‫على الهاتف‬
‫- ماذا كتبت؟‬ ‫- هذا سيىء‬
‫اقرأيها!‬
‫"بالأمس كان أسوأ موعد على الإطلاق"‬
‫ربما خرجت برفقة شاب آخر‬ ‫بعد أن خرجت برفقتي‬
‫- وكتبت هذا عن الشاب الآخر‬ ‫- "أحضر الشاب معه دمية متحركة"‬
‫- دمية متحركة؟‬ ‫- كانت تتحدث عني فعلاً‬
‫آسفة‬
‫من يأبه؟ لست بحاجة إلى التسكع‬ ‫مع فتاة مثلها‬
‫مرحباً جميعاً، نعم‬
‫هذا صحيح، سروال جينز (فيلوني)‬
‫وهو ليس زائفاً‬ ‫هذا سروال أصلي، الحقيقي‬
‫الحقيقي؟‬
‫أعتقد أن هذا باللغة الإسبانية‬ ‫ويعني سروالاً غير مقلد‬
‫ما معنى‬ ‫"الصهباء الخرقاء" بالإسبانية؟‬
‫أليس سروال (فيلوني) باهظ الثمن؟‬
‫نعم، لكن أسدي إلي خدمة‬ ‫وأعيدي بطاقة الائتمان إلى حقيبة أمي‬
‫لمَ علي أن أعيدها إلى...‬
‫- ماذا تحاول أن تفعل؟‬ ‫- أحاول أن أرغم نفسي على البكاء‬
‫يبدو وكأنك على وشك التقيؤ‬
‫هل تريدني أن أصنع عقدة في ذيلك؟‬
‫يا للهول!‬
‫لماذا تحاول أن ترغم نفسك‬ ‫على البكاء؟‬
‫لأجل المسرحية، من المفترض‬ ‫أن أبكي في المشهد الأخير‬
‫ويقول (سايكويتز) إن الممثل الحقيقي‬ ‫يجب أن يذرف الدموع الحقيقية‬
‫- وما المشكلة؟‬ ‫- أنت ممثل رائع‬
‫اذرف دموعاً حقيقية‬
‫هل تعرفون إلى أي حد‬ ‫من الصعب أن نذرف دموعاً حقيقية؟‬
‫أعني يمكنني أن أبكي وأجعل‬ ‫ذلك يبدو حقيقياً شكلاً وصوتاً‬
‫لكنني لا أعرف كيف بإمكان الممثل‬ ‫أن يذرف الدموع متى شاء‬
‫الأمر وكأنه...‬
‫بالنسبة إليكن أنتن الفتيات‬ ‫من السهل أن تبكين‬
‫كيف فعلت هذا؟‬
‫أحياناً، أعاني من مشكلة‬ ‫كبح نفسي عن البكاء‬
‫"(توري فيغا)، أرغمت نفسي‬ ‫على البكاء هذا ممتع!"‬
‫"والآن حان وقت العمل على التأثيرات‬ ‫الخاصة في المسرحية، أشعر بالفضول"‬
‫(غرايدي)، أعد أكياس الرمل‬ ‫إلى منصة العرض‬
‫حسناً‬
‫يروقني أنهم يدعون هذه بمنصة (كات)‬
‫لأن اسمي (كات) وانظري‬ ‫أنا أسير على المنصة!‬
‫أسير على منصة العرض‬
‫في حال تم دفع أحد عن هذه المنصة‬ ‫ووقع على الأرض بقوة‬
‫هل تعتقدين أنه سيبقى على قيد الحياة؟‬
‫- لماذا تسألينني هذا؟‬ ‫- ما من سبب معين‬
‫- (توري)‬ ‫- مرحباً‬
‫نريد أن نقدم لك هذا القميص القطني‬ ‫كُتب عليه "فريق التأثيرات الخاصة"‬
‫- شكراً، يبدو... مستعملاً‬ ‫- نعم، كان قميصي‬
‫- ما هذه البقع؟‬ ‫- من يمكنه أن يتذكر؟‬
‫لا يمكنك أن تتذكر؟‬
‫- لقد وصلت‬ ‫- نعم، ها هي‬
‫رائع! ما هذه؟‬
‫هذه آلة نفخ لابتكار‬ ‫إعصار لأجل المسرحية‬
‫- هل تنفخ الهواء؟‬ ‫- إنها تنفخ الهواء‬
‫- تنفخ الهواء‬ ‫- "تنفخ، نعم"‬
‫- أرها‬ ‫- سنبدأ بالقوة المتوسطة‬
‫- آسف يا (سينج)‬ ‫- هذه الأمور تحدث‬
‫يا للروعة! هذه الآلة قوية‬
‫- نعم، لا تنفخ فحسب‬ ‫- إن عكست قوتها...‬
‫فهي تمتص!‬
‫أرها‬
‫تعالي إلى هنا‬
‫- يا للروعة! هذا جنون!‬ ‫- نعم‬
‫هذه قوة امتصاص مذهلة‬
‫أريد أن ألعب بها‬
‫- مرحباً‬ ‫- مرحباً‬
‫هل وجدت طريقة لإرغام نفسك‬ ‫على البكاء؟‬
‫كلا، جربت طوال مساء أمس‬
‫إن لم أذرف الدموع الحقيقية‬ ‫(سايكويتز) سوف...‬
‫ما كان هذا؟‬
‫- انظر، أنت تبكي‬ ‫- نعم‬
‫- ماذا رششت في عينيّ؟‬ ‫- رذاذاً لإبعاد الحيوانات‬
‫إنه رذاذ قوي وقوي كفاية‬ ‫لردع رجل أو دبّ من الحجم المتوسط‬
‫- إنه يحرق العينين‬ ‫- هذا يعني أنه نجح!‬
‫"تبدأ المسرحية خلال ٢٠ دقيقة أنا‬ ‫المسؤولة عن آلة النفخ، أشعر بالإثارة"‬
‫حسناً جميعاً، أمامنا ٢٠ دقيقة‬ ‫قبل بدء المسرحية‬
‫أين حليب جوز الهند؟‬
‫أنت تحتسيه‬
‫وأنا أيضاً‬
‫(كات) لا تشغلي رقم ٢١‬
‫- ماذا؟‬ ‫- لا تشغلي رقم ٢١‬
‫- سأشغل رقم ٢١‬ ‫- لا!‬
‫- (كات)، أصبتني بصدمة كهربائية‬ ‫- آسفة‬
‫- (توري)‬ ‫- لمَ لا ترتدي زيك؟‬
‫سأذهب لأبدّل ملابسي‬ ‫هلا ترعين (ريكس) لأجلي‬
‫لمَ لا تصطحبه معك؟‬
‫لأنني لا أحب أن أبدل ملابسي أمامه‬ ‫إنه يسخر مني‬
‫- نعم، أنا أفعل‬ ‫- اسكت‬
‫- هلا ترعينه لأجلي‬ ‫- طبعاً‬
‫حسناً، أيها المراهقون‬ ‫لنقم بتدقيق سريع‬
‫ليأخذ الجميع مواقعهم‬
‫نور الشمس‬
‫يروقني كثيراً، الطيور الهادئة‬
‫لا أريد عراك ديوك‬
‫أريد طيوراً مسالمة‬
‫هذا رائع، عاصفة رعدية‬
‫ممتاز، أضيئوا الأنوار‬
‫التالي، (توري) لنرَ الإعصار‬
‫- بأقصى سرعة؟‬ ‫- بأقصى سرعة، أذهليني‬
‫شغّلي الآلة فحسب‬
‫ها أنذا‬
‫- إنها بالقوة العكسية!‬ ‫- (توري)، أطفئيها!‬
‫أعرف، أعرف!‬
‫أطفئيها، أطفئيها!‬
‫يا للهول!‬
‫هذا القميص كبير قليلاً‬ ‫لكنه يبدو جيداً‬
‫أين (ريكس)؟‬
‫(ريكس)!‬
‫اهدأ!‬
‫هل هو بخير؟ هل (ريكس) بخير؟‬
‫لا، لا، لا، لا!‬
‫- ماذا فعلت؟‬ ‫- أنا فقط...‬
‫(ريكس)، هل يمكنك سماعي؟‬
‫هل هذا أنت (روب)؟‬
‫(روب) هنا، لا بأس‬
‫أنا في حالة سيئة جداً‬
‫- علي أخذه إلى المستشفى‬ ‫- (روبي)‬
‫- علي أن أفعل!‬ ‫- (روبي)!‬
‫أنت بطل هذه المسرحية‬ ‫الجمهور في الخارج بانتظار الدخول‬
‫إن مهمتك هي تسليتهم‬ ‫مهما حصل‬
‫أشعر بالبرد‬
‫على أحد اصطحاب (ريكس)‬ ‫إلى المستشفى‬
‫- أنا سأصطحبه‬ ‫- سأتولى القيادة‬
‫سأذهب أنا أيضاً‬
‫هل يعتقد شخص آخر أن هذا غريب‬ ‫أم أنا أفعل فقط؟‬
‫حسناً، حان وقت العرض‬
‫ما الذي فاتني؟‬
‫- حاولت (توري) قتل (ريكس)‬ ‫- (سينجين)!‬
‫- دعني أحمله‬ ‫- لا‬
‫- سأصطحبه إلى المستشفى‬ ‫- حسناً‬
‫- لقد حملته‬ ‫- اعتني به‬
‫أعدك بذلك‬
‫لن أفوت هذا‬
‫- اسمعي، انتظري‬ ‫- ماذا؟‬
‫- إلى أين أنتما ذاهبتان؟‬ ‫- إلى المستشفى‬
‫- (كات)‬ ‫- لن نذهب إلى مستشفى حقيقي‬
‫إنها دمية متحركة‬
‫ليس بالنسبة إلى (روبي)‬
‫أتعلمين؟ ربما علينا اصطحاب‬ ‫(ريكس) إلى المستشفى‬
‫- لماذا؟‬ ‫- لكي يموت هناك‬
‫- (جايد)‬ ‫- ليس جيداً لشاب في الـ١٦ من العمر‬
‫أن يعيش حياته وفي يده‬ ‫دمية متحركة‬
‫ربما حصل هذا لسبب ما‬
‫- لكن إن مات (ريكس)، (روبي)...‬ ‫- سيتغلب على مأساته‬
‫وسيصبح شاباً طبيعياً‬ ‫نعم، سيكون هذا مأساوياً‬
‫إنها محقة‬
‫كنت أعتقد أن العم (جيسي)‬ ‫شخص طبيعي‬
‫بعد ذلك اكتشفت أنه كل يوم أحد‬ ‫ينقع قدميه بدهن الدجاج‬
‫- لنأخذ (ريكس) إلى المستشفى‬ ‫- هيا بنا‬
‫حسناً‬
‫- لكنه دمية‬ ‫- نعم، نعرف ذلك‬
‫اسمع، نريدك أن تضعه‬ ‫على إحدى تلك الآلات الطنانة‬
‫وعندما يصل صديقنا (روبي)‬ ‫تظاهر بأنه مات‬
‫تريدينني أن أتظاهر بأن هذه الدمية ماتت‬
‫هل ثمة سبب يدعو الرجل‬ ‫إلى نقع قدميه بدهن الدجاج؟‬
‫دهن الدجاج؟‬
‫لمَ لا تذهبين وتصادقين‬ ‫تلك السيدة اللطيفة عند الاستعلامات؟ ‬
‫حسناً‬
‫- مرحباً‬ ‫- هل ستفعل ذلك؟‬
‫اسمعا، أنا طبيب وهذا مستشفى‬ ‫لا يمكنني أن أبرر التظاهر بأنه مات‬
‫- بربك أيها الطبيب‬ ‫- افعل ذلك فحسب‬
‫أرجوك‬
‫هلا تفعلين شيئاً لي‬
‫ماذا؟‬
‫لدي ابن في الـ١٦ من العمر‬ ‫اسمه (ليندل) وهو فاشل‬
‫هل تخرجين معه في موعد؟‬
‫إلى أي حد هو فاشل؟‬
‫يا للهول!‬
‫نعم‬
‫- اسمع...‬ ‫- ستود (توري) الخروج برفقته‬
‫- حقاً؟‬ ‫- لساعة واحدة فقط‬
‫ويجب أن يكون‬ ‫مطعماً مظلماً‬
‫اتفقنا، أحضروا الدمية‬
‫لا أعرف لما قد ينقع عمك‬ ‫قدميه بدهن الدجاج‬
‫لمَ أنت هنا؟‬
‫تعرضت الدمية لحادث سيىء جداً‬ ‫وتأذت كثيراً‬
‫لا يحب أن يناديه أحد بالدمية‬
‫كيف تعرضت هذه الدمية للأذى؟‬
‫كانت صديقتي (توري) تحاول إحداث‬ ‫إعصار لكنها أخطأت‬
‫لذا طارت الدمية إلى مروحة كبيرة‬
‫- دمية طائرة‬ ‫- نعم‬
‫هذا مؤسف جداً‬
‫(ويليام)، هلا تصطحب هذه السيدة‬ ‫إلى غرفتنا الخاصة في القسم "د"‬
‫طبعاً‬
‫- تعالي‬ ‫- إنها مغامرة‬
‫"في المستشفى مع صديق مريض‬ ‫إنه ليس صديقاً حقيقياً"‬
‫"أو بالأحرى... انسوا الأمر‬ ‫أشعر بالارتباك"‬
‫يا للروعة! يبدو هذا حقيقياً جداً‬
‫عندما يصل المدعو (روبي)...‬
‫قل إن (ريكس) يشعر بتوعك‬ ‫دعه يودعه قبل أن يموت (ريكس)‬
‫لمَ ليس ابني وسيماً مثلك؟‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- هذا ورم استأصلته‬
‫من ظهر سائق سيارة أجرة‬
‫هل يمكنني الحصول عليه؟‬
‫أية مدرسة ترتادون؟‬
‫علي الذهاب لمعاينة مريض آخر‬ ‫سأعود خلال ٢٠ دقيقة‬
‫- لمَ أردت...‬ ‫- أحب أن أنظر إليه‬
‫- من بعث لك برسالة نصية؟‬ ‫- (أندريه)‬
‫لديهم مشهد آخر من المسرحية‬ ‫وبعد ذلك سيحضر (روبي) إلى هنا‬
‫جيد، بعد ساعة من الآن ستموت‬
‫أين (كات)؟‬
‫ما الهدف من هذين؟‬
‫- إنهما يمنعانك من أذية نفسك‬ ‫- هذا جميل‬
‫إلى اللقاء‬
‫لكمة، لكمة‬
‫إنهما نافعان، لم يؤلماني إطلاقاً‬
‫لكمة، لكمة، لكمة، لكمة‬
‫أنا الرجل صاحب اليدين المكعّبتين‬
‫لكمة، لكمة، لكمة، لكمة!‬
‫"في المستشفى ننتظر بتوتر‬ ‫أشعر بالذنب"‬
‫- (أندريه) و(روب) قادمان‬ ‫- جيد‬
‫- عثرت عليه‬ ‫- كت أحاول إنقاذ الرجل من الاختناق‬
‫نعم، هذه المسألة مهمة جداً‬
‫هل جهزت الآلة بحيث سيبدو‬ ‫أن (ريكس) سيموت؟‬
‫نعم، سيصبح الخط مستقيماً‬ ‫بعد ١٥ دقيقة تماماً‬
‫ليستعد الجميع!‬
‫(ريكس)‬
‫هل سيكون بخير؟‬
‫أخشى أن إصابته خطرة جداً‬
‫لا يعتقدون أنه سينجو‬
‫ماذا يجري هنا بحق الجحيم؟‬
‫سأتركك و(ريكس) وحدكما‬ ‫لكي تودعه‬
‫انتظري (توري)، هلا تبقين معي‬
‫لا، لمَ اخترتني أنا؟‬
‫أولاَ، أنت تسببت بهذا‬
‫أحتاج إلى امرأة تواسيني‬
‫نعم، أعرف أن الأمر سيىء‬
‫النجدة!‬
‫أنفي يستحكّني ولا أستطيع أن أحكه‬
‫مرحباً أيها الرجل الضخم‬ ‫الذي أحضرني إلى هنا‬
‫أعرف ما علي أن أفعل‬
‫اقترب يا أنفي‬ ‫حان الوقت لكي أحكّك، هاك‬
‫من الأفضل أن نستدعي اختصاصياً‬
‫لن أنسى أبداً الوقت‬ ‫الذي زرنا فيه (ميستيك ماونتن)‬
‫كنت خائفاً من ركوب الأفعوانية‬ ‫لذا نعتني بالجبان‬
‫ثم ركبتها وقضيت وقتاً ممتعاً جداً‬
‫بالرغم من أنني تبوّلت في سروالي‬ ‫عند الدائرة المنحدرة‬
‫أعرف أن (توري) آسفة لما فعلته بك‬
‫لم تقصد أن تمتصك بآلة الموت!‬
‫لم أفعل حقاً‬
‫لا أعرف ماذا أقول له غير ذلك‬
‫أعتقد أنك قلت ما فيه الكفاية‬
‫نعم، أنا فقط... انتظري!‬
‫هلا تنشدين معي أغنيته المفضلة‬
‫- أية أغنية؟‬ ‫- (فوريفر بايبي) لـ(مايكل كوركورين)‬
‫هل تعرفينها؟‬
‫لست أدري، ربما أعرف المقطع المتكرر‬
‫هذا هو المقطع المفضل لديه، هيا‬
‫"قرّب جسدك من جسدي‬ ‫أشعر بالنغم وسنضيع في الزمن"‬
‫مهلاً، التزمي بالنوتات‬
‫- لقد فعلت‬ ‫- كانت النغمات منخفضة قليلاً‬
‫لا، لم تكن كذلك‬
‫حسناً‬
‫"قرّب جسدك من جسدي أشعر بالنغم‬ ‫وسنضيع في الزمن"‬
‫"أنا لك والآن أنت لي"‬
‫"إلى الأبد يا حبيبي"‬
‫آسفة‬
‫لا!‬
‫آسف، تعال ثمة غرفة هادئة‬ ‫لتتمكن من الجلوس مع أصدقائك‬
‫(روبي)، عد إلى هنا‬ ‫(ريكس) بخير، أيها الطبيب، (روبي)!‬
‫- ماذا حصل؟‬ ‫- لست أدري، بدأت تطنّ مجدداً‬
‫- ماذا؟‬ ‫- هل هو على قيد الحياة؟‬
‫أعتقد أنني سمعته يقول شيئاً‬
‫(ريكس)، هل يمكنك سماعي؟‬ ‫كلمني يا صاح‬
‫"أنت مهم بالنسبة إلي‬ ‫وأنا مهم بالنسبة إليك"‬
‫(ريكس)، (ريكس)‬
‫"إلى الأبد يا حبيبي"‬
‫(ريكس)، إنها معجزة‬
‫ما زال عليك الذهاب‬ ‫في موعد مع ابني‬
‫مهلاً، هل يجب أن أكون أنا؟‬
‫- لقد وعدتني‬ ‫- أعرف فتاة أخرى مناسبة لـ(لينتل)‬
‫- (ليندل)‬ ‫- (ليندل)‬
‫قلت إن (ليندل) هو عازف‬ ‫غيتار مثير جداً‬
‫كلا، (ليندل) فاشل!‬
‫سأنتقم منك يا (توري)‬
‫ولوج موقع "سلاب"‬ ‫الإلكتروني أشبه بـ...‬
‫- إنه صفعة‬ ‫- إنه كوعاء من الحليب الطازج الساخن‬
‫موقع (سلاب) الإلكتروني‬
‫الأمر أشبه بتلقّي صفعة‬ ‫من الإنترنت‬
‫- حسناً‬ ‫- لا، هذا مزعج‬
‫- نعم‬ ‫- هل لي بشريط مطاطي؟‬
‫ترجمة: سكرينز إنترناشونال - بيروت‬