‫"مدرسة (هوليوود آرتس) الثانوية"‬
‫- "لمَ لا تأتي للإطمئنان عليّ"‬ ‫- "مجموعة (الفطور)"‬
‫"سأكون بمفردي أرقص‬ ‫وأنت تعرف ذلك، عزيزي"‬
‫- "أخبرني بمشاكلك وشكوكك"‬ ‫- "رأسي يأكل قدمي"‬
‫- "وأعطني كل التفاصيل الدقيقة"‬ ‫- "فنان العام"‬
‫"إياك أن تنسى أمري"‬
‫- "إياك، إياك، إياك، إياك"‬ ‫- "صوتوا لملكة حفل التخرج"‬
‫"إياك أن تنسى أمري"‬
‫حسناً، هذه طريقة رائعة‬ ‫لقضاء يوم السبت‬
‫- لم يسبق أن عوقبت بالحجز قط‬ ‫- أنا متوتر نوعاً‬
‫لو لم تتسبب بتأخرنا على الصف‬ ‫لما كنا هنا‬
‫كنت أغص بكعكة مملحة‬
‫- لمَ تغص بشيء ما دوماً؟‬ ‫- ارأفوا به قليلاً‬
‫ليست غلطة (روبي)‬ ‫أن حلقه ضئيل الحجم‬
‫حلقي متوسط الحجم‬
‫من المسؤول عن الحجز على أية حال؟‬
‫- نائب المدير‬ ‫- (ديكرز)‬
‫صباح الخير أيها الحمقى‬
‫الاحتجاز في ذلك الاتجاه في المكتبة‬ ‫استعدوا لأسوأ أيام حياتكم‬
‫نحن في المدرسة يوم السبت‬
‫المكتبة‬
‫- حسناً‬ ‫- اهدأ‬
‫حسناً، الساعة ٧:٠٦ صباحاً‬ ‫هنا في (لوس أنجلوس)‬
‫هذا يعني أن اليوم هو الأمس‬ ‫في (أستراليا)‬
‫أو غداً‬
‫في (أستراليا) عند كسح المرحاض‬ ‫تدور المياه عكسياً‬
‫اصمت يا ذا الشعر الثائر‬
‫أنتم أيها المهرجون ستجلسون هنا‬ ‫طوال اليوم وتفكرون في سبب احتجازكم‬
‫- والآن، الهواتف الخلوية، أعطوني إياها‬ ‫- لمَ؟‬
‫لأن إجراء المخابرات ممنوع أثناء الاحتجاز‬
‫- ماذا عن الرسائل النصية؟‬ ‫- لا‬
‫- الرسائل الإلكترونية؟‬ ‫- لا‬
‫أنستطيع لعب (غرامبي جربيلز)؟‬
‫- أحب (غرامبي جربيلز) جداً‬ ‫- لا أستطيع تجاوز المستوى الـ٢٣‬
‫- اصمت يا شبيه حبة الذرة‬ ‫- أيمكننا تناول فطيرة الذرة؟‬
‫اصمتي، الهواتف الخلوية‬
‫والآن سأضع صندوق الهواتف الخلوية‬ ‫هنا مباشرة‬
‫ماذا أيتها الأميرة؟‬
‫- كنت أتساءل فحسب عن خطة الغداء‬ ‫- لو جعتم أيها الحمقى‬
‫يوجد هنا صحن كبير من سمك التن‬
‫نظرياً يا سيدي لو لم تحفظ الأطعمة‬ ‫القابلة للتلف في درجة حرارة‬
‫إما أقل من ٣٤ درجة‬ ‫أو أعلى من ١٤٠ درجة...‬
‫اصمت أيها الأحمق‬
‫كلوا سمك التن أو موتوا جوعاً‬ ‫لا أكترث كثيراً‬
‫- أظنك تعني أنك لا تكترث البتة‬ ‫- ماذا قلت؟‬
‫- قلت إنك لا تكترث كثيراً‬ ‫- مما يعني ضمنياً أنك تكترث فعلاً‬
‫- على الأقل إلى حد ما‬ ‫- أنا لا أكترث‬
‫إذاً كان ينبغي أن تقول‬ ‫إنك لا تكترث البتة‬
‫لكنك لم تفعل‬
‫ماذا عن أول رجل هبط على القمر؟‬ ‫قال "خطوة صغيرة للإنسان"‬
‫لو كنت مكانه لقلت ببساطة ‬ ‫"يا للسماء، أنا على القمر"‬
‫- حسناً، ولا كلمة أخرى‬ ‫- حسناً‬
‫هذا يكفي يا (ويست)، حصلت لنفسك‬ ‫على احتجاز آخر يوم السبت‬
‫- هل حصلت عليه بثمن جيد؟ ‬ ‫- حصلت للتو على آخر‬
‫- اسمع، آسفة، أعتذر‬ ‫- والآن ثلاثة، ثلاثة أيام سبت‬
‫- لكنها كانت تعتذر‬ ‫- حسناً يا (فيغا)، حصلت على واحد‬
‫- لمَ؟‬ ‫- واحتجاز آخر‬
‫- لا أريد احتجازاً آخر‬ ‫- أصبحوا ثلاثة‬
‫- أتريدين محاولة الحصول على رابع؟‬ ‫- فعلاً لا أريد‬
‫- أصبحوا أربعة، أتريدين الخامس؟‬ ‫- أجل‬
‫- حسناً يا (فيغا)، حصلت على الخامس‬ ‫- ماذا؟‬
‫(توري)، كفّي عن هذا‬
‫- أكف عن ماذا؟ (جيد) قالت أجل‬ ‫- "أعتقد أنه يخشى إعطاء (روبي) واحداً"‬
‫حقاً؟ لدي واحد لك أيضاً أيها الغبي‬
‫هل من أحد آخر؟ أي أحد؟‬
‫إن عبثتم بالبقرة‬ ‫فعليكم تحمّل تبعات ذلك‬
‫تباً لك‬
‫"يا للسماء، أنا على القمر"‬
‫- أتعرفون ماذا أريد الآن؟‬ ‫- شطائر الـ(تاكو)؟‬
‫- كيف عرفت؟‬ ‫- أحسست بك يا صديقي‬
‫شطائر الـ(تاكو) تبدو فكرة رائعة‬ ‫فعلاً الآن‬
‫- أنا موافقة على شطائر الـ(تاكو)‬ ‫- أجل، أحب شطائر الـ(تاكو)‬
‫انظروا إلى من التزم الهدوء تماماً‬
‫- لست جائعةً جداً الآن فحسب‬ ‫- أجل، لم لا تخبرين الجميع بالحقيقة؟‬
‫- دعيني وشأني‬ ‫- ماذا يحدث؟‬
‫صديقتنا الصغيرة النقية (كات)‬ ‫لم يسبق لها أن تناولت الـ(تاكو) قط‬
‫لست نقية إلى تلك الدرجة‬ ‫مهلاً، ما معنى نقية؟‬
‫هل أنت نباتية؟‬
‫- كفّوا عن هذا يا رفاق‬ ‫- "ما معنى نباتي؟"‬
‫- إنه شخص لا يأكل اللحم‬ ‫- "أنا أعشق تناول اللحم"‬
‫"لا تأمرني بالصمت"‬
‫هيا يا (كات) أخبرينا‬ ‫أتناولت قط رغيف الذرة المقرمش...‬
‫المليء باللحم والخس وشرائح الجبن‬
‫- دعيها وشأنها‬ ‫- ماذا ستفعلين لو لم أفعل؟‬
‫قد أزور موقع (سلاب)‬ ‫وأحذفك من قائمة أصدقائي‬
‫- حقاً؟‬ ‫- نقرتان‬
‫واحدة لأحذفك من قائمة أصدقائي‬ ‫وواحدة لأؤكد رغبتي في حذفك‬
‫هيا جميعاً‬ ‫كيف سنحصل على شطائر الـ(تاكو)؟‬
‫أستطيع أن أخابر (ترينا) وأطلب منها‬ ‫إحضارها وتركها في خزانتي المدرسية‬
‫كم أنت مغرورة يا (توري)!‬ ‫كم أنت مغرورة!‬
‫ماذا؟‬
‫"اجعلها تتألق"‬
‫هيا‬
‫حسناً‬
‫شطائر (تاكو)، لديها شطائر (تاكو)‬ ‫إنها شطائر (تاكو)‬
‫أتوافقين على هذا؟‬
‫"أنا مستعجل ولم يعد هناك وقت"‬
‫"للركض والهرب بعيداً"‬
‫"الهرب بعيداً"‬
‫"أتخذ القرارات في عقلي"‬
‫"من أجل أن أركض وأهرب بعيداً"‬
‫"لأركض وأهرب بعيداً"‬
‫"الآلة مسيطرة ولا يمكنك الخروج"‬
‫"لأنها بدأت تتباطأ"‬
‫"لنركض في الأرجاء، حتى نتعلم أن نتوقف"‬
‫الأرضية مبللة‬
‫لا يمكننا الركض عبرها، هذا خطر‬
‫أحسنت عملاً، (توري)، كان ضرورياً‬ ‫أن تحصلي على شطيرة (تاكو)‬
‫- نحن هالكون‬ ‫- لا، أنا فحسب‬
‫- عودوا أنتم إلى المكتبة‬ ‫- ماذا عنك؟‬
‫قد أتمكن من جذب اهتمام (ديكرز)‬
‫كيف؟‬
‫"ها أنا مرّة أخرى، أشعر بأنني تائهة"‬
‫"علينا ألا نخشى تحقيق أحلامنا"‬
‫"لأننا لن نتلاشى‬ ‫وسنكون وسيلة الجذب الأساسية"‬
‫"في نصري، تذكروني فحسب"‬
‫"عندما سأتألق"‬
‫سأجعل كل شيء يتألق وبشدة‬
‫اسمع‬
‫- أنت في ورطة كبيرة يا (فيغا)‬ ‫- لمَ؟‬
‫لمغادرة المكتبة يا ذات السروال الضيق‬
‫وللغناء بنشاز، هيا‬
‫كنت أركض وأغني في الوقت ذاته‬ ‫هذا صعب جداً‬
‫اصمتي‬
‫هذه آخر مرة يا (فيغا)‬ ‫آخر مرة تركضين في أرجاء هذه الأروقة‬
‫تغنين عن جعل الأشياء تتألق‬
‫- آسفة‬ ‫- اختاري ألفاظك بحرص‬
‫- ماذا قلت؟‬ ‫- أتعرفين أين ستكونين بعد ٥ أعوام؟‬
‫ستكونين نجمة غناء شهيرة‬
‫- هذا يبدو رائعاً‬ ‫- حسناً يا نجمة الغناء‬
‫أريني إن كنت تستطيعين فقء هذه‬
‫- أهذه بثرة على ذراعك؟‬ ‫- أجل‬
‫هيا يا نجمة الغناء‬ ‫افقأيها، افقأي بثرة ذراعي‬
‫- أتحداك، افقأيها، هيا‬ ‫- لا، ثمة سائل بداخلها، هذا مقزز‬
‫- افعليها يا (فيغا)‬ ‫- لا أريد‬
‫هذا ما ظننته‬
‫آسف، أحاول قتل تلك الذبابة فحسب‬
‫"ممر سري إلى المكتبة"‬
‫هذا جيد‬
‫- ماذا فاتني؟‬ ‫- "مرحباً"‬
‫- (توري)‬ ‫- شطيرة (تاكو)؟‬
‫أجل‬
‫ما زالت دافئة‬
‫كانت داخل سروال (روبي)‬
‫ألا يمكنك قول ذلك مجدداً؟‬
‫(كات)، أنت لا تأكلين شطيرتك‬
‫أجل، هذا لأنني متحمسة جداً‬ ‫بحيث لا أستطيع أكلها‬
‫شطيرة (تاكو)، مرحى‬
‫- نباتية‬ ‫- لست كذلك‬
‫إذاً كلي شطيرتك ما دمت لست نباتية‬
‫لمَ عليك أن تكوني بغيضةً هكذا أحياناً؟‬
‫- فعلاً، صحيح؟‬ ‫- أنا صريحة فحسب‬
‫على عكس بعض الموجودين هنا‬
‫- ماذا؟‬ ‫- لم لا تأكل شطيرتك يا (روبي)؟‬
‫أنا فقط أستعد‬
‫قد يكون بيننا نباتي آخر‬
‫حسناً، لست نباتياً‬ ‫كثيراً ما أكلت الـ(تاكو)‬
‫هل سبق أن تناولت شطيرة (تاكو) هنا؟‬
‫تقاسمت شطيرة (تاكو) مع (توري)‬
‫- عم تتحدثون؟‬ ‫- لا شيء، لا شيء‬
‫(روبي) يحاول إخباري‬ ‫بأنكما تتقاسمان شطائر الـ(تاكو) أحياناً‬
‫- لم أقل ذلك‬ ‫- ألم تشر بيدك إلى (توري)؟‬
‫أجل لكن ذلك فقط لأنني لم أرد‬ ‫أن أعلمها بأنني نباتي، حسناً؟‬
‫(روبي)‬
‫سأتذوق شطيرة لو فعلت أنت‬
‫يا للروعة، شطيرة الـ(تاكو) هذه‬ ‫ملأتني بالطاقة‬
‫- أظن أنه سيرقص ركضاً‬ ‫- أجل‬
‫أجل!‬
‫- أجل‬ ‫- أجل!‬
‫أجل‬
‫أجل!‬
‫هيا!‬
‫أجل!‬
‫أنت مجنون‬
‫أجل!‬
‫أعطها بعض الصلصة الحريفة‬
‫اسمعوا، الفتيات لا يستطعن تحمل الصلصة الحريفة‬
‫هل سنصبح مثل أهالينا تماماً؟‬
‫عندما تصبحين عجوز...‬
‫تترهل مؤخرتك‬
‫وتعجزين عن إيجاد سروالك‬
‫أحياناً، أشعر بضغط شديد‬
‫تعلمون عندما أؤلف الموسيقى‬
‫يقول لي نسيبي (جيه جيه) دوماً‬ ‫"عليك أن تكون الأفضل"‬
‫"عليك أن تكون الرقم واحد، الرقم واحد"‬
‫وأريد أن أقول له: "اسمع يا صاح، إليك عني"‬
‫لكنه يوصلني إلى المدرسة ولا أريد خسارة ذلك‬
‫لدي موهبة غريبة‬
‫أنت مغرورة جداً‬ ‫(توري)، مغرورة للغاية‬
‫- ما هي موهبتك؟‬ ‫- أجل، دعينا نراها‬
‫- أجل!‬ ‫- هيا (توري)، أرينا إياها‬
‫حسناً، حسناً، سأريكم‬
‫لا أصدق أنني أفعل ذلك‬
‫يا للروعة‬
‫كان ذلك رائعاً وجنونياً‬
‫كان ذلك مذهلاً‬
‫تعلمت ذلك من والدك؟‬
‫والدك يجيد إطلاق السهم بقدمه؟‬
‫أعتذر، هل فاتني شيء؟‬
‫تابعي! أطلقي سهماً آخر‬
‫اصمتي!‬
‫لا، هيا ! أرينا ما علمك والدك‬ ‫عن رماية السهم بالقدم‬
‫- اصمتي!‬ ‫- لأن أبي لا يجيد فعل شيء بقدميه‬
‫- هذا ليس ذنبي‬ ‫- توقفا‬
‫كمراهقين، نتعرض جميعنا لضغط شديد‬
‫انظروا إلى (روبي)‬
‫لقد نلت منك مجدداً‬
‫سوف نقوم بذلك، سنقوم بذلك‬
‫"ما من شعلتين تحترقان بالطريقة نفسها‬ ‫بل تشتعلان معاً"‬
‫"لسنا هنا لنؤدي ألاعيبك بل لتصحيح الأمور"‬
‫"أجل نحن نفهم ولا نخشى القتال"‬
‫"أصبحت تعرف خطتنا سنسيطر على الوضع الليلة"‬
‫"لأننا سنرقص دائماً معاً ولن نتراجع"‬
‫"بدأت الأمور تتحسن لأننا سنبدل الأوضاع"‬
‫"نحن جميعاً مشاركون في ذلك‬ ‫حتى لو كنت الرقم واحد"‬
‫"لا أهمية لأي شيء آخر‬ ‫لأنك لن تكون..."‬
‫"لن تكون وحيداً يوماً"‬
‫ستبدو أفضل كثيراً بدون‬ ‫تلك التجاعيد السوداء في شعرك‬
‫أنا أحب التجاعيد السوداء‬
‫- إذاً لمَ تعاملانني بهذا اللطف؟‬ ‫- لأنك تسمح لنا بذلك‬
‫لا! لا!‬
‫"لمَ لا تأتي للإطمئنان عليّ"‬
‫"سأكون بمفردي أرقص‬ ‫وأنت تعرف ذلك، عزيزي"‬
‫"أخبرني بمشاكلك وشكوكك"‬
‫"وأعطني كل التفاصيل الدقيقة"‬
‫"الحب غريب، وحقيقي جداً في العتمة"‬
‫"فكر في كل الأمور الحنونة‬ ‫التي كنا نعمل عليها"‬
‫"التغيير البطيء قد يفرقنا"‬
‫"عندما يدخل النور إلى قلبك، عزيزي"‬
‫- "إياك أن تنسى أمري"‬ ‫- إلى اللقاء، يوم السبت المقبل‬
‫"إياك، إياك، إياك..."‬
‫"إياك أن تنسى أمري"‬
‫"هل ستقف فوقي؟"‬
‫"انظر ناحيتي ولا تحبني أبداً"‬
‫"يستمر المطر بالهطول، يستمر المطر بالهطول"‬
‫"هل ستتعرف عليّ؟"‬
‫"ستنادي باسمي أو تمر بقربي"‬
‫"يستمر المطر بالهطول"‬
‫"الأستاذ (ديكرز) العزيز، إلى اللقاء‬ ‫منا جميعاً"‬
‫- "دمية متحركة"‬ ‫- "نجمة غناء مستقبلاً"‬
‫- "موسيقي"‬ ‫- "ممثل"‬
‫- "ذكي أخرق شعره مسترسل مؤقتاً"‬ ‫- "فتاة تصنع المقصات"‬
‫- "وأنا"‬ ‫- "(كات)، إنهم لا يرونك يا عزيزتي"‬
‫- "أنا (كات)، إلى اللقاء"‬ ‫- "بإخلاص، من مجموعة (الفطور)"‬
‫"بالرغم من أننا لم نتناول الفطور‬ ‫كمجموعة قط"‬
‫"إياك أن تنسى أمري"‬
‫كلا، عد‬
‫"إياك، إياك، إياك..."‬
‫"قلت..."‬
‫"إياك، إياك"‬
‫"إياك أن تنسى أمري"‬
‫"حلقي متوسط الحجم"‬