‫هل ذلك كل ما لديك؟
‫كنت آمل أن أقايضه ببعض حبوب القهوة.
‫هل أنت جائع؟
‫نعم.
‫أحضر بعض الماء.
‫سأعد الغداء.
‫- تعرف ما عليك فعله يا بني. ‫- أجل يا سيدي.
‫تذكّر،
‫هذه أرضنا، فإما قاتل وإما مقتول.
‫"(نيويورك) ‫شرطة الولاية"
‫سيد "شويغر"، شرطة الولاية. ‫أحتاج إلى أن تترجل خارجاً.
‫الآن.
‫انتظروا لحظة. أُطلقت بعض الرصاصات.
‫قاتل أو مقتول.
‫إذاً، إلى أين نحن ذاهبان؟ وماذا سنفعل؟
‫ومن هو أعجوبة الأعاجيب الذي يجب أن ألتقيه؟
‫بم دعوته؟ أثر حي؟
‫"لوكاس شويغر"، 16 سنة. لم يرتد المدرسة قط.
‫يعيش في وجود مغلق بالكامل
‫في كوخ بلا كهرباء أو مياه جارية
‫في الغابات التي تعلو مقاطعة "سوليفان".
‫أبوه، الذي كان يعيش معه، ‫يصف نفسه بمكافح راديكالي.
‫كان، على حد معرفتي، الشخص الوحيد
‫الذي كان لـ"لوكاس" معه تواصل مستدام ‫طوال سنوات حياته الـ16.
‫سمعت أخصائية اجتماعية ‫في خدمات حماية الطفل بأمره،
‫فشعر بالقلق، وجاء ليزوره، ‫بصحبة شرطة ولاية "نيويورك".
‫"الأب والأبن فتحا النار، ‫وقتلا الأخصائية الاجتماعية
‫وجرحا ضابط شرطة الولاية ‫الذي رد النيران وقتل الأب."
‫تشير المقذوفات إلى أنه بينما أطلق "لوكاس" ‫النار على ضابط الشرطة،
‫وأصابه في السابق، ‫فإنه لم يقتل أي أحد في الواقع.
‫كانت بندقية الأب هي ما فعلت ذلك.
‫ومع ذلك يُتهم كبالغ بالقتل
‫في إطار مسعى مشترك.
‫هل يفهم حتى ماذا يجري؟ التهم؟
‫وإنهم يريدونه أن يمثل للمحاكمة، ‫ويريدون معاقبته على ما حدث؟
‫لم يكن يفهم حتى ماذا تعني كلمة محام ‫حتى شرحت له ذلك.
‫إنه ليس معاق ذهنياً.
‫في الواقع، من الوقت القصير الذي قضيته معه، ‫يبدو ذكياً بالفطرة.
‫لكن فهمه الوحيد للعالم ‫هو ما علّمه إياه أبوه.
‫من الواضح أن طبيباً ما في مكان ما ‫اعتبره لائقاً للمثول أمام المحاكمة.
‫يجب أن تعرف أيضاً أن "لوكاس" ‫تحدّث إلى الشرطة رسمياً.
‫أقر بالفعل أنه أطلق النار على الضابط، ‫وأعرب عن نية واضحة،
‫وأصر أنه كان ليفعلها ثانيةً.
‫إنه صديق.
‫اسمي دكتور "جايسون بول".
‫دكتور "ستاتون" أرادت مني أن أقابلك، ‫لنرى إن كان بوسعي مساعدتك.
‫دكتور؟
‫أنا لست مريضاً.
‫كلا، أنا لست الدكتور الذي يساعد المرضى.
‫أنا الدكتور الذي يساعد الناس ‫عندما يتورطون في المتاعب.
‫حين يجب أن يمثلوا أمام المحكمة.
‫هل تعرف ماذا تكون المحكمة؟ هل شرحت ‫لك الدكتور "ستاتون" معنى المحكمة لك؟
‫لنبدأ من جديد.
‫أولاً...
‫أنا آسف بشأن أبيك.
‫كانوا يملكون أسلحة أفضل.
‫ماذا عن أمك؟
‫هل رأيتها مطلقاً؟
‫- هل يسعني التحدث إليها بأي وسيلة؟ ‫- كلا.
‫لقد شنقت نفسها.
‫كان ذلك حين كنت طفلاً صغيراً.
‫أنا آسف.
‫"لوكاس"،
‫هل تفهم أنه يمكن أن تقضي بقية حياتك ‫وهنا في السجن؟
‫وأظنك لا تريد ذلك.
‫أريد أن أذهب إلى البيت وحسب.
‫وذلك ما نود أن نحاول جعله يحدث.
‫هل يناسبك ذلك؟
‫أظن ذلك.
‫لا بأس.
‫دعني أعود إلى مكتبي، وأبدأ في ذلك.
‫أنا واثق بأنني سأرغب ‫في التحدث إليك وقتاً أطول.
‫في هذه الأثناء، ‫هل من شيء يمكنني أن أحضره إليك؟
‫أي شيء تفتقده؟ ربما بعض الكتب؟
‫أخبرني إن فكّرت في أي شيء.
‫هذا "لوكاس شويغر".
‫عمره 16 سنة. متهم بالقتل
‫في موت الأخصائية الاجتماعية ‫في خدمات الأطفال بولاية "نيويورك".
‫نعم. وصلتنا جميعاً ‫رسالة "بول" الإلكترونية بشأن هذا الطفل.
‫لا يجيد القراءة. وبالكاد يتكلم.
‫عاش مع أبيه معزولاً ‫عن الخدمات الأساسية طوال حياته.
‫ودعونا لا ننسى أنه اعترف بالجريمة.
‫لذا سأقولها صراحةً. ‫هل يمكننا حتى أن نساعد هذا الصبي؟
‫لدينا شهادة ضابط الشرطة الناجي من الحادث،
‫علاوة على الاعتراف.
‫وهذا العميل لا يبدو أنه في وضع ‫يسمح له بمساعدة هيئة الدفاع عنه.
‫وأي من نوع من الروايات، أي نوع من القصص ‫يمكن أن تحكيها لمحلفين
‫وتجعلهم يقبلون بنصب كمين ‫لأخصائية اجتماعية وضابط شرطة؟
‫يريد "بول" أن يبني دفاعاً ‫على أساس الإكراه بالاستمالة.
‫سيكون موقفنا قائماً على ‫أنه بسبب تربية "لوكاس" المغلقة والمعزولة،
‫لم يكن يدري ماذا يفعل
‫سوى أنه كان يتّبع أوامر
‫الشخص الوحيد حرفياً في حياته،
‫أبيه.
‫كان "نورمان شويغر" ‫موسوساً ومرتاباً ومسيطراً.
‫كان مقتنعاً بأن البشرية ‫على وشك نهاية كارثية
‫وفكّر أن الوسيلة الوحيدة للنجاة ‫كانت عيش حياة ذاتية الدعم بالكامل
‫بعيداً عن تدقيق البشر الآخرين.
‫وأجبر ابنه على العيش بنفس الطريقة،
‫وانعزلا في قطعة الأرض الصغيرة ‫التي لم يكونا يملكانها بالأساس،
‫التي جهّزها "نورمان" بسلك شرك ‫لتحذيره من أي متعدين.
‫حسناً، سأسأل. ‫ماذا يكون الإكراه بالاستمالة؟
‫يريد "بول" بالأساس ‫الدفع بكل الحجج التي تثبت
‫أن والد "لوكاس" مارس عليه ‫نوعاً من السيطرة الذهنية،
‫وحرم الصبي من أي دور ‫في اتخاذ أي قرار من أي نوع.
‫كانت وظيفته ببساطة هي فعل ما يُؤمر به.
‫ونتيجة لذلك، لم تكن له أي خبرة ‫في الاختيار بين الصواب والخطأ،
‫لم تكن له خبرة في اختيار أي شيء.
‫المشكلة أنه دفاع تأكيدي.
‫مرحباً. لم أحصل على أي تعليم قانوني،
‫لكنني شاهدت الكثير من حلقات ‫مسلسل قانوني كوميدي في التسعينيات.
‫لذا، ماذا يعني ذلك؟ الدفاع التأكيدي؟
‫يعني أننا ندخل المحاكمة ونحن نقر ‫بما يزعم الادعاء أنه ارتكبه.
‫والآن أصبح على عاتقنا تقديم الأدلة
‫التي تنفي ارتكابه إياه.
‫أي ببساطة، ‫"نعم، أطلق النار على هؤلاء الناس.
‫لكن لا، في ضوء الملابسات، لم تكن غلطته."
‫وكيف نقيم تلك الحجة؟ ‫هل تبقى أحد آخر ليدلي بشهادته؟
‫بموت والد "لوكاس"، ‫لا يتبقى لنا سوى شاهد واحد
‫يمكنه أن يخبر هيئة المحلفين ‫عن الطريقة المجنونة التي تربى بها "لوكاس".
‫بناء على رسالة "بول" الإلكترونية،
‫من المستبعد إلى حد كبير أن نتمكن ‫من وضع "لوكاس" نفسه على منصة الشهود.
‫مهلاً. أحدهم رأى شيئاً
‫لأن خدمات حماية الطفل ‫أُرسلت إلى هذا المنزل.
‫أعرف أن تلك المكالمات سرية، ‫لكنني سأبدأ البحث،
‫لأرى إن كان بوسعي معرفة من المتصل.
‫أتعرفون ماذا ستكون المشكلة حقاً؟
‫محاولة إيجاد هيئة محلفين ‫تتفهم دوافع هذا الفتى
‫رغم أن حياته مختلفة اختلافاً هائلاً ‫عن حياتهم الخاصة.
‫لا أطيق صبراً ‫حتى أسمع ماذا سيقول الرجل المهم.
‫هل سبق ورأيت واحدة من تلك؟ ‫تُدعى ربطة عنق.
‫إنها ما يرتديه الرجال ‫حين يريدون أن يعاملهم الناس بجدية.
‫إنها تؤلمني. تؤلم رقبتي.
‫اسمع، كل رجل سبق وارتدى واحدة منها ‫شعر بذلك.
‫ومع ذلك كان الناس يرتدونها لمئات السنين.
‫ذهبت إلى الكنيسة ذات مرة. رأيت بعضهم هناك.
‫إذاً اليوم يقتصر على اختيار المحلفين.
‫الأشخاص الذين سيقررون ‫ما إذا كان يجب عقابك أم لا.
‫سيد "كولون" سيطرح على الناس أسئلة.
‫ليس عليك أن تفعل أي شيء. ‫اجلس هناك فقط.
‫حاول ألا تظهر أي رد فعل ‫ولا تقل أي كلمة ما لم أطلب منك.
‫تذكّر أن الناس سيتطلّعون إلى وجهك. اتفقنا؟
‫سيحاولون معرفة حقيقة شخصيتك.
‫ربما تظهر على وجوههم تعبيرات غريبة. ‫لا ترد عليها.
‫اجلس هناك وحسب، وحاول أن تبتسم. ‫ربما سيستغرق ذلك اليوم بطوله.
‫أنا والسيد "كولون" سنبذل قصارى جهدنا ‫لنخرجك من هناك في أسرع وقت ممكن.
‫صباح الخير أيها السيدات والسادة. ‫دعوني أطرح عليكم جميعاً سؤالاً.
‫كم منكم، لا سيما عندما كنتم مراهقين،
‫لم تكن تربطه علاقة ودية مع أبويه؟
‫أنت يا سيدي، هل كنت تختلف كثيراً مع أهلك؟
‫كان أبي متعسفاً.
‫عتيق التفكير، ولم أكن من نوعية الفتيان ‫الذين يتقيّدون بالقواعد.
‫فهمت. هل جميعكم لديه نفس الشعور؟
‫أن آباءكم لم يكونوا بالضرورة الأكثر حكمة؟
‫يا حضرة القاضية، يود الدفاع ‫شكر وإعفاء المحلفين رقم
‫3، و8، و10، 12.
‫نحتاج إلى محلفين يرون أن "لوكاس" ‫كان عضواً في طائفة من فردين.
‫وتعرّض لغسيل دماغ ‫حتى يكره متآمرين مزعومين ضده.
‫وكيف نفعل ذلك؟
‫نبحث عن أشخاص ‫يمكن إقناعهم بالسير وراء قائد.
‫ربما لا يفهمون ‫البيئة التي نشأ فيها "لوكاس"،
‫لكن يمكنهم تفهّم حاجته إلى تنفيذ ‫ما يُؤمر به.
‫أشخاص يكرهون المخاطرة ‫ويميلون إلى التسويات.
‫إذاً أخبرني يا سيدي، هل تستثمر في البورصة؟
‫أجل.
‫هل تشتري أسهم التكنولوجيا؟ ‫الاستثمارات عالية المخاطر؟
‫أم أنك تفضل الاستثمار في الأسهم الآمنة؟
‫أفضّل في الواقع صناديق الاستثمار.
‫أدع شخصاً خبيراً يقرر بدلاً مني.
‫أتوخى السلامة، وأحصل على عائد ثابت.
‫يا حضرة القاضية، ‫يجد الدفاع هذا المحلّف مقبولاً.
‫ولدينا هيئة محلّفينا.
‫المحكمة في استراحة حتى صباح الغد.
‫أحسنت. فعلت كل ما طلبناه على أكمل وجه.
‫حظينا بيوم طيب.
‫أيعني ذلك أن بوسعي الذهاب إلى بيتي؟
‫كلا.
‫أنا آسف. سيستغرق هذا أياماً كثيرة.
‫اليوم يوم طيب، لكنه ليس اليوم الوحيد.
‫هل ستذهب إلى بيتك؟
‫نعم.
‫هل هو ذاهب إلى بيته الآن؟
‫نعم.
‫أما أنا فلا؟
‫ليس بعد.
‫ماذا سنفعل حيال هذا الاعتراف؟
‫سنتحدث عن استغلال ‫الأهلية المحدودة لشخص ما.
‫لذلك بقيت وانتظرت. أردت أن أعرضها عليكما.
‫إنها دامغة للغاية.
‫تشعر أنهم لو كانوا سألوه ‫عن مكان دفن جثة "هوفا"
‫لكان أخبرهم. ما رأيك لو تقدّمت بطلب
‫بإبطال الاعتراف على الفور؟
‫هذه هي روح "بينجامين كولون".
‫- أيعني ذلك أن عملنا انتهى اليوم؟ ‫- أعرف أن عملي انتهى.
‫البلاط على حاجز دشك، ‫يمكن أن يبقى الماء عليه...
‫هل أنت سعيدة؟
‫المعذرة؟
‫هل أنت سعيدة؟
‫أستلقي هنا عارية إلى جوار زوجي العاري
‫أشاهد مشاريع لصنع الحمامات بنفسك ‫في الساعة 8:30 مساءً.
‫أنا في قمة السعادة.
‫لماذا؟
‫لا أعرف.
‫تكدس البريد، ‫وأخيراً سنح لي الوقت لكي أفرزه،
‫وكانت هناك رسالة من عيادة خصوبة.
‫فاتورة.
‫أرادوا أن يعرفوا إن كان عليهم ‫الاحتفاظ ببويضاتك المجمدة
‫أم التخلص منها.
‫لم أكن أعرف حتى أنك جمّدت بعض البويضات.
‫لم أكن أعرف حتى أنك...
‫تريدين أطفالاً. أعني...
‫ويبدو أنني أتذكر أنه في بداية زواجنا
‫تفاهمنا على أننا لا نريد إنجابهم.
‫رباه. لم أتوقع خوض هذا النقاش.
‫أحب ما لدينا.
‫أعشق حياتنا كما هي الآن وحسب.
‫لكننا ندفع ثمن الاحتفاظ ببويضاتك ‫في مجمّد بعض الغرباء.
‫أعرف.
‫كيف يمكنني شرح هذا لك؟
‫بعد طلاقنا،
‫أخبرني أصدقاء لديهم أطفال ‫أن ثمة ما قد يحدث.
‫وأنني فجأة سأرغب في إنجابهم.
‫وأن ثمة تغيراً مفاجئاً سيحدث ‫وسيكون الأوان قد فات
‫وأن هذا أمر يجب أن أخطط إليه مسبقاً.
‫وأنت محق، لم يسبق أن شعرت بتلك الرغبة، ‫الرغبة في الإنجاب.
‫لكنني فكّرت...
‫"لا تكوني غبية.
‫"لا تعرفين ماذا سيكون شعورك ‫في غضون 5 سنوات."
‫لذا فعلت ذلك. أنا...
‫فعلتها وحسب.
‫أظنني...
‫في قرارة نفسي،
‫أردت أن يكون لديّ الخيار.
‫إذاً هل حدث ذلك؟
‫هل حدث التغير المفاجئ؟
‫لا أعرف حقاً.
‫- كيف سيكون شعورك لو حدث ذلك؟ ‫- لا أعرف أيضاً بالفعل.
‫أظنني يجب أن أفكر ‫قبل أن أرد على هذا السؤال.
‫حسناً.
‫أظنني كذلك أيضاً.
‫حسناً.
‫وإذاً هذا الصباح سيتركز وحسب ‫على محاولة السيد "كولون"
‫إقناع المحكمة
‫بتجاهل ما قلته للشرطة ‫عندما ألقت القبض عليك.
‫لن تكون هيئة المحلفين موجودة حتى.
‫هل أخطأت في الكلام؟
‫قلت إنك فعلتها. ‫وقلت إنك كنت لتفعلها ثانيةً.
‫هل يجب أن أقول شيئاً مختلفاً؟
‫كلا، بل تفعل ما فعلته بالأمس. ‫لا تتكلم ما لم يطلب منك السيد "كولون".
‫اجلس وحسب.
‫سنتولى نحن الباقي.
‫يا حضرة القاضية، يود الدفاع التقدّم بطلب
‫لحجب تصريحات "لوكاس شويغر" ‫للشرطة في وقت القبض عليه.
‫سيكون كل شيء على ما يُرام.
‫يا حضرة القاضية، ‫ثمة ببساطة حجج منطقية تبرر هذا.
‫قدّم المتهم إقراراً واعياً وطوعياً وذكياً.
‫إقرار واعي وطوعي وذكي؟
‫يا حضرة القاضية، قبل القبض على موكلي، ‫لم يكن سبق له أن شاهد ضابط ولاية،
‫أو قاعة محكمة، أو حتى محامياً.
‫لم يكن يعرف حتى ماذا يكون المحامي.
‫لم يكن يعرف أن له حقوقاً بموجب القانون. ‫لم يكن يعرف أي شيء.
‫لا شيء سوى ما أخبره به أبوه.
‫وأبوه الذي كان يعني من هلاوس
‫وجنون ريبة ‫ومجموعة أخرى من الأمراض العقلية الأخرى،
‫أخبره بالأساس أن أي أحد غيرهما
‫شرير ويجب أن يموت.
‫لم يقل ذلك قط!
‫إنه فحسب... قال إنها أرضنا.
‫- وإننا إما نقتل وإما نُقتل. ‫- "لوكاس"!
‫علّمني أبي كيف أنحت، وكيف أصطاد.
‫- "لوكاس". ‫- علّمني كيف أطلق النار.
‫أيها المحامي، سيطر على موكلك.
‫لقد دخلوا أرضنا. كنا إما نقتل وإما نُقتل!
‫"لوكاس".
‫اعتذاري يا حضرة القاضية.
‫وكما ترين بوضوح،
‫موكلي ضحية تربية قاسية وسادية،
‫تربية أبعدته عن العالم بكل السبل الممكنة.
‫إنه ببساطة يجهل كل شيء.
‫لم يكن يُتوقع منه أن يفهم حقوقه
‫أو تبعات حديثه في غياب محام.
‫كلا! لقد قتلوه! دخلوا أرضنا وقتلوه!
‫- "لوكاس"، توقف! ‫- أطلقنا النار عليه،
‫- لكنهم انتهكوا أرضنا. ‫- أريدك أن تبقى جالساً في مقعدك
‫- وتمتنع عن الحديث. ‫- لم أرتكب أي خطأ!
‫أيها الضابط، أعد السيد "شويغر" ‫إلى الحجز من فضلك. على الفور.
‫لا بأس. اذهب معه.
‫سيكون كل شيء على ما يُرام.
‫هيا بنا.
‫إنها واحدة من تلك اللحظات في حياة أي قاض.
‫لذا، دعونا نتحدث بالقانون.
‫بالتأكيد أرى صلاحية حجتك يا سيد "كولون".
‫"واع وطوعي وذكي" ‫أوصاف يصعب انطباقها على هذا الموقف.
‫طلبك بحجب تصريح السيد "شويغر" للشرطة
‫من الأدلة مقبول.
‫مع ذلك،
‫لست واثقة بأن حذف التصريح ‫سيعني الكثير للمحلفين
‫إن لم تستطع كبح جماح موكلك.
‫نعم يا حضرة القاضية. شكراً لك.
‫فيم ورّطنا أنفسنا هنا؟
‫إنه عاجز حتى عن ضبط انفعالاته ‫خلال جلسة استماع لمدة 10 دقائق.
‫كيف يُفترض به أن يتحمّل ‫8 ساعات يومياً في المحكمة؟
‫هل لي أن أسأل من المتصل؟
‫إنه هو.
‫فهمت.
‫كلا، سأحضر حالاً.
‫أقدّر لك بشدة تلك المكالمة.
‫هل كل شيء على ما يُرام؟
‫"لوكاس" في المستشفى.
‫بعدما عاد من المحكمة اليوم، ‫حاول أن يشنق نفسه.
‫آسف على التأخير.
‫كيف هي حالته؟
‫في هذه اللحظة يخضع لمهدئات شديدة.
‫سمعه أحد النزلاء الآخرين يختنق ‫ونادى على الحراس.
‫أنزلوه بعدما قطعوا المشنقة ثم أنعشوه.
‫النبأ السار أنه سيكون بخير.
‫هل خمّن أحد متى سيسترد وعيه؟
‫متى تسعني إعادته إلى المحكمة؟
‫يخمنون أن تخديره لن يزول ‫حتى منتصف نهار الغد.
‫إذاً، ماذا الآن؟
‫الآن؟ نُهرع إلى المحكمة غداً صباحاً
‫قبل أن يفطن الادعاء
‫ويتقدّم "بيني" بطلب ‫بمنع تسجيل كل هذا في المضبطة.
‫لماذا؟ أعني، أنا لست محامية،
‫لكن إن كنت ضمن المحلفين، ‫ألا تجعل فكرة أنه كاد يقتل نفسه
‫تجعل "لوكاس" يبدو مثيراً للتعاطف؟
‫أتظنين ذلك، صحيح؟
‫لكن لن يقدّم الطرف الآخر الأمر ‫على هذا النحو.
‫سيزعمون أنه دليل على أن "لوكاس" ‫شعر بالذنب حيال ما اقترفه،
‫وأنه يعلم أنه أتى أمراً ‫لم يكن ينبغي عليه فعله.
‫وبما أننا نحاول أن نوصل للمحلفين ‫النقيض تماماً،
‫وأنه لم يكن يميز الصواب من الخطأ،
‫فستكون المحاكمة في عداد المنتهية ‫حتى من قبل أن نستدعي شاهداً واحداً.
‫ربط محاولة الانتحار على نحو ما
‫بوفاة الأخصائية الاجتماعية هو محض تكهن.
‫انظروا إلى كل ما عاناه هذا الشاب.
‫شاهد أباه يُقتل رمياً بالرصاص ‫أمام عينيه مباشرةً.
‫انتُزع من البيت الوحيد الذي عرفه في حياته.
‫أمضى الأسبوع الماضي ‫إما في قاعة محكمة وإما في زنزانة سجن.
‫إن كنا سنلجأ إلى التخمينات،
‫أفلا يجدر بنا أن نقول إن الاكتئاب ‫ربما هو سبب هذا السلوك؟
‫يا حضرة القاضية، دكتور "جايسون بول".
‫أنا جزء من فريق الدفاع، ‫ودكتور في علم النفس.
‫أعرف من تكون يا دكتور "بول".
‫في رأيي المهني،
‫على الأرجح حاول هذا الطفل قتل نفسه
‫لأن الرجل الوحيد الذي عرفه، ‫الرجل الوحيد الذي وثق به، أباه،
‫جرت الإشارة إليه بوصفه الشخص ‫الذي يتحمل مسؤولية موته
‫واحتجاز ابنه.
‫كان هذا الرجل هو بمثابة رب هذا الفتى، ‫والنجم الذي يسترشد به طريقه.
‫كل ما عرفه عن الحياة تعلّمه من هذا الرجل،
‫وسماع أنه ربما كان مخطئاً بشدة...
‫لا بد أنه كان له وقع كارثي عليه،
‫وبالتأكيد كان سبباً كافياً ‫ليفكر في التخلص من حياته.
‫لست واثقة بما كان يفكر فيه الفتى.
‫مع فائق احترامي، ‫هذا متروك لهيئة المحلفين كي تقرره.
‫ولن يتمكنوا من اتخاذ القرار
‫لو حجبنا عنهم محاولة انتحار المتهم.
‫أتفق مع الدفاع،
‫وأجد أن التأثير التحيزي يفوق ‫القيمة الثبوتية.
‫محاولة الانتحار لن يُسمح بإدراجها ‫ضمن الأدلة.
‫متى سيكون المتهم متاحاً لاستئناف المحاكمة؟
‫سنأتي لك بإجابة ذلك السؤال ‫في أسرع وقت ممكن يا حضرة القاضية.
‫أنا جد آسفة.
‫إنه أمر مذهل ما يمكنه فعله ‫في جزء من الثانية.
‫لا بأس.
‫تفضلي يا أمي.
‫كم عمره؟
‫22 شهراً. عامان تقريباً.
‫مر عامان منذ أن حظيت بالنوم ليلة كاملة.
‫مر عامان منذ قرأت كتاباً. ‫مر عامان منذ ذهبت إلى الصالة الرياضية.
‫هل لديك أطفال؟
‫نعم. بوسعي تبين ذلك. تنقصك الفوضى.
‫إلى اللقاء.
‫تبيّن أن أقرب جيران لهما ‫يبعدون نحو 400 متر.
‫يبدو أنهم يعرفون أنه كان هناك مراهق ‫ورجل مسن يعيشان بالقرب منهما،
‫لكنهم قالوا إنهم كانوا يسمعون أحياناً ‫أصوات إطلاق نار لذا آثروا الابتعاد.
‫ربما يوجد شخص من ماضيهما.
‫أخبرني أن أمه شنقت نفسها عندما كان طفلاً.
‫- أراهن أنه زُرعت في رأسه هذه الفكرة. ‫- يا للفظاعة.
‫ربما يوجد شخص كان على معرفة بها، ‫كانت تربطه بها صداقة قبل أن...
‫سيكون ذلك رائعاً.
‫شخص يمكننا أن نجعله يشهد بأن "لوكاس" ‫كان يتمتع بحياة طبيعية في وقت ما،
‫ثم حياة منعزلة تماماً بعد وفاة الأم.
‫أعرف أن هذا يثير جنون الفتى،
‫لكن يجب أن نواصل التشديد ‫على فكرة الجنون الشديد للأب.
‫ماذا عن الشخص الذي اتصل ‫بخدمات حماية الطفل؟
‫لا بد من سبب دفع هؤلاء الناس ‫للذهاب لتقدير الموقف.
‫لا بد أن أحدهم تقدّم بشكوى.
‫نعم. امرأة تُدعى "إيفون فاولر".
‫ترفض الرد على مكالماتي
‫ولا تفتح الباب عندما أزور منزلها، ‫لكنني لم أستسلم.
‫أنا على وشك أن أفعل. أنا مرهق.
‫ستعود المحكمة للانعقاد في صباح الغد.
‫ليس عليك أن تخبرني مرتين.
‫ابني مهووس بإرسال رموز تعبيرية للأثداء.
‫أتساءل إن كان لهذا مغزى ما.
‫لا توجد استراحة من واجبك كأم، صحيح؟
‫استراحة؟ هذه نكتة، صحيح؟
‫مهلاً. دعيني أسألك عن أمر ما.
‫كيف عرفت أنك أردت إنجاب أطفال؟
‫هل كان شيئاً شعرت به في أعماقك؟
‫أم أنك شعرت أنه الوقت المناسب وحسب؟
‫لا هذا ولا ذاك.
‫كانت ليلة احتسيت فيها 3 كؤوس مارتيني ‫وبعد 9 أشهر، احتجنا إلى مهد.
‫أقصد، لم يكن الأمر مخططاً ‫لكنني ما كنت لأقايضه بأي شيء.
‫هل تشعرين برغبة في ذلك؟
‫ولا حتى مجرد أمنية.
‫"غريغ"؟
‫إنه يريد ما أريد.
‫على الأقل هذا ما يقوله.
‫وأنت لا تعرفين ماذا تريدين.
‫كلا.
‫- أحسدك. ‫- حقاً؟ لماذا؟
‫يبدو الأمر فظيعاً من هذا المنظور.
‫لأنه مهما يحدث، أو مهما تفعلين،
‫سيكون الأمر رائعاً.
‫إما تحصلين على ما تريدين، ‫وإما تحصلين أيضاً على ما تريدين.
‫تريد الولاية استدعاء "إيفون فاولر" ‫إلى الشهادة.
‫"إيفون فاولر"؟
‫أليست هي المرأة التي قالت "داني" ‫إنها تقدّمت بالشكوى لخدمات الطفل؟
‫يبدو أنها لبّت نداء الادعاء.
‫- أعرفها. ‫- آنسة "فاولر"...
‫هلا تخبرين المحكمة ‫كيف التقيت "لوكاس شويغر".
‫أنا ممرضة في مستشفى "سان بينجامين"،
‫التي تبعد نحو 8 كيلومترات ‫عن مكان إقامة "نورمان" و"لوكاس".
‫قبل بضعة أشهر، حضر "نورمان" في منتصف الليل
‫إلى المستشفى مع "لوكاس".
‫كان "نورمان" يعاني من التهاب رئوي متوسط.
‫فور أن أدخلنا "نورمان" المستشفى، ‫أدركت أن "لوكاس" ليس له مكان يقصده.
‫لذا أخذته معي إلى البيت ‫ظناً مني أن ذلك سيدوم يوماً أو ما شابه.
‫لكن اليوم الواحد تحول إلى 2، ‫والـ2 تحولا إلى أسبوع،
‫وانتهى المطاف بـ"لوكاس" ‫أنه قضى معنا 3 أسابيع.
‫وماذا تعنين بـ"معنا"؟
‫زوجي وابناي. صبيان، 7 و 9 سنوات.
‫لذا عندما يزعم الدفاع أن السيد "شويغر" ‫قضى حياته بالكامل في عزلة،
‫فإن ذلك ليس حقيقاً ببساطة، صحيح؟
‫لا أعرف أي شيء عن حياته بالكامل.
‫كلا، لكن يمكنك أن تشهدي بشكل قاطع ‫أنه عاش معك،
‫وحظي بمياه جارية، ووجبات مطهية في المنزل،
‫ونام في سرير دافئ لفترة 3 أسابيع.
‫نعم، لقد فعل.
‫والآن أنت ناشطة جداً في كنيستك، ‫أليس كذلك يا آنسة "فاولر"؟
‫عائلتنا بالكامل كذلك. ‫أقوم بالتدريس في مدارس الأحد.
‫خلال الأسابيع الثلاثة التي عاشها "لوكاس" ‫معك، هل أخذته إلى الكنيسة قط؟
‫كل يوم أحد.
‫قال إنه لم يسبق أن دخل كنيسة من قبل، ‫وبدا أنها راقت له،
‫الترنيم، ومصافحة الأيادي، والعظة.
‫وأراه ابناي كيف يضع النقود في الطبق.
‫يصعب تحديد ما إذا كان ذلك ‫يصب في مصلحتنا أم لا.
‫أي شيء يوحي بأن "لوكاس" ‫كان يميز الصواب من الخطأ لا يفيدنا.
‫لذا أتساءل. هل أخذت السيد "شويغر" ‫معك إلى مدارس الأحد؟
‫نعم، فعلت. مرة واحدة.
‫هلا تخبرين المحكمة ما هي الدروس ‫التي تعلّمها في ذلك الأحد.
‫تحدثنا عن الوصايا العشرة.
‫وكنا في ذلك الأسبوع بالذات نتحدث ‫عن الوصية الخامسة، "لا تقتل".
‫هيئة المحلفين تفلت من بين أيدينا.
‫بدؤوا يشعرون أنه رأى ما يكفي من العالم
‫ليعرف الفارق بين الصواب والخطأ.
‫وإنك لا تطلق النار على الناس ‫لمجرد أنهم تواجدوا أمام منزلك.
‫إذاً كيف سار الحال في الداخل؟
‫حظينا بأيام أفضل.
‫أما زلت راغباً في رسم الأب في صورة الشرير؟
‫لست متأكداً إن كان هذا يهم ‫هيئة المحلفين في هذه المرحلة.
‫ربما لأنهم لم يسمعوا الأمور السيئة حقاً.
‫"الأمور السيئة حقاً؟" مثل ماذا؟
‫مثل أن تخبر طفلك طوال حياته أن أمه ميتة
‫بينما هي على قيد الحياة.
‫هل تمانعان لو دخنت؟
‫- هل يشعر أحد بالعطش؟ ‫- نحن بخير.
‫أردنا أن نطرح عليك بضعة أسئلة فحسب ‫عن زوجك السابق "نورمان"
‫وابنك "لوكاس".
‫سأخبركما بكل ما أعرفه.
‫هل كنت تعرفين أن "نورمان" مات؟ ‫أطلق عليه النار شرطي من الولاية؟
‫وأن ابنك "لوكاس" ‫يمثل للمحاكمة بتهمة القتل؟
‫كلا. لم أكن أعرف ذلك.
‫هل تعرفين أن ابنك يظن أنك ميتة؟
‫لست متفاجئة. هل سبق والتقيتما أباه؟
‫لم يسعدنا الحظ بذلك.
‫ماذا يمكنك أن تخبرينا عنه؟
‫إنه مجنون.
‫أعلنت أخيراً أنني سآخذ "لوكاس" وأرحل.
‫وماذا كان رد فعل "نورمان" حيال ذلك؟
‫في تلك الليلة، استيقظت لأجد "نورمان" فوقي ‫واضعاً مسدساً في فمي
‫وقال إنني إن حاولت أن آخذ الصبي، ‫فسوف يقتلنا كلينا.
‫كم كان عمر "لوكاس"؟
‫كان قد بلغ الثالثة لتوه.
‫لذا في تلك الليلة، فور أن غلبه النعاس، ‫خرجت من النافذة.
‫لم أقبّل ابني قبلة الوداع حتى.
‫أعرف أن ذلك كان منذ زمن طويل،
‫لكننا نحتاج إلى أن تسمع هيئة محلفي ابنك ‫كيف كانت الحياة مع ذلك الرجل.
‫أن تسمع القصة التي رويتها لنا للتو.
‫نعم، لا أظن ذلك. لديّ جدول مواعيد مزدحم.
‫أتعانين مشكلة تعاطي المخدرات ‫يا سيدة "شويغر"؟
‫إنها ليست مشكلة بالنسبة إليّ.
‫حسناً. سأخرج من المكان. وستبقى هي هنا معك.
‫أريدك أن ترتدي أقرب شيء لديك لفستان لائق
‫ومن ثم سنذهب إلى المحكمة.
‫لا تحاولي الخروج من النافذة. ‫إنها عميلة سابقة في المباحث الفيدرالية.
‫- قد تكون أي شخص. ‫- لكنها ليست كذلك.
‫- هل يمكنني التدخين؟ ‫- كلا!
‫ستخبر المحلفين عن نوعية الحياة ‫التي عشتها مع أبيك قبل أن ترحل.
‫لن يروق لك سماع هذا،
‫لكن سأحتاج إلى أن تعدني ‫بألا تظهر أي رد فعل تجاه ذلك.
‫لا ضوضاء، ولا تعبيرات على الوجه، ‫ولا وقوف، ولا كلام.
‫لا تقلق. لن أفعل أي شيء.
‫إنني لا أعرفها حتى.
‫كان يضربني طوال الوقت.
‫لم يسمح لنا بالخروج. لم يثق بأحد.
‫اعتراض يا حضرة القاضية.
‫ما علاقة أي من هذا
‫بما إذا كان "لوكاس شويغر" ‫أطلق النار على ضابط شرطة أم لا؟
‫بعد إذن المحكمة،
‫إن كنا نريد أن نفهم ماذا حدث ‫في يوم إطلاق النار،
‫يتعين علينا أن نفهم ‫أي بيئة نشأ فيها "لوكاس".
‫مرفوض.
‫أنت تقصدين...
‫أن تصرفاته ازدادت غرابة بمرور الوقت.
‫امتنع عن السماح لي ‫بمغادرة الكوخ على الإطلاق.
‫وقام بتركيب أجهزة إنذار حتى يعرف ‫إن خرج أو دخل أحدهم.
‫قال إن الحكومة كانت تراقبه ‫من الأقمار الصناعية.
‫من الفضاء؟
‫نعم. أحياناً في الليل، ‫كان يخرج ويصرخ عليها.
‫وكان يطلق النار في الهواء.
‫كنت خائفة طوال الوقت. لم تكن حياة تُطاق.
‫وربما لم تكن كذلك ‫بالنسبة إلى "لوكاس" أيضاً.
‫شكراً. لا مزيد من الأسئلة يا حضرة القاضية.
‫أحدث ذلك أثراً.
‫لم تتحول الألوان الحمراء إلى الأخضر،
‫لكن بوسعي أن أرى أن مواقفهم من "لوكاس" ‫لم يعد ثابتاً.
‫للمرة الأولى، بدؤوا يتعاطفون معه.
‫لنتمهل لحظة ونتحدث عن ماضيك.
‫هل أنت "بريندا شويغر" نفسها ‫التي أُدينت بتزوير شيكات؟
‫وحُكم عليك بدخول مركز إعادة تأهيل مرتين؟
‫ولم تحظ بوظيفة بدوام كامل منذ نحو 20 سنة؟
‫وهل تتوقعين أن تصدق هيئة المحلفين هذه ‫أي شيء قد تقولينه؟
‫نلت مني. لا أريد حتى التواجد هنا. ‫لقد قيل لي إن علي ذلك وحسب.
‫لكنني سأخبرك بهذا الأمر.
‫دمّرني زوجي.
‫لطالما كانت آدمية.
‫لذا أياً ما كان الشخص ‫الذي صار عليه "لوكاس"،
‫ثق بي، السبب هو أبوه ‫الذي أوصله إلى ذاك الحال.
‫إن تحوّل طفلي الصغير إلى قاتل،
‫فإن ذلك لأن أباه حوّله إلى قاتل.
‫كانت جيدة.
‫- هل تظن أن ذلك كان كافياً؟ ‫- كلا.
‫لكن لديّ فكرة.
‫إذاً هذا هو الكوخ من الداخل. ‫وكما ترون، إنه متقشف جداً.
‫يمكنكم أن تستغلوا لتثبتوا للمحكمة ‫كم كان التحفيز المتاح ضئيلاً.
‫لا كتب. لا مذياع. لا تلفاز.
‫ومن الواضح، لا حواسيب.
‫والأهم لا توجد أي منافذ للتعلّم.
‫وتلك هي مكبرات الصوت الهوائية ‫وأسلاك الشرك التي ثبّتها "نورمان"
‫حول العقار لتحذيره ضد الدخلاء.
‫فهمت. يساعد ذلك في إظهار ‫جنون الريبة والخوف من الدخلاء. العزلة.
‫- هل أنتم جاهزون للسلسلة القادمة؟ ‫- ابدئي عندما تكوني مستعدة.
‫إلام ننظر هنا؟
‫إنه ميدان رماية محلي الصنع.
‫رأس معدني وجذع ظلي.
‫بالمناسبة، مسحت الشرطة كل هذا، ‫البنادق والأهداف.
‫كانت بصمات "لوكاس" في كل مكان.
‫وبصمات أبوه؟ بصمات "نورمان"؟
‫ليست كثيرة.
‫كل تلك الفتحات المضيئة.
‫الواحدة فوق الأخرى. ‫يبدو أن "لوكاس" كان رامياً بارعاً.
‫كم تظنين كان بعد الأهداف
‫عن المكان الذي كان "لوكاس" ‫يطلق النار منه؟
‫لا بد أنه لم يقلّ عن 45 متراً.
‫لست متأكداً إن كنا نريد حقاً ‫أن ترى هيئة المحلفين ميدان الرماية هذا.
‫إنه مروع بعض الشيء.
‫كما لو أنك تنظر إلى ميدان تدريب قاتل.
‫في الواقع، أخالفك الرأي.
‫أظن أن هذا بالضبط ما يجب أن يراه المحلفون.
‫حسناً.
‫كيف سنقدّم كل هذا؟ ‫من سيكون على منصة الشهود؟
‫لا يمكننا أن نكتفي بأن نقف أمام محكمة ‫ونريها صوراً من دون أي سياق.
‫نحتاج إلى شخص يصدّق عليها،
‫وأن يقول إن هذا حقاً ‫المكان الذي عاش فيه "لوكاس"،
‫وإن هذا ما بدا عليه بالفعل.
‫بمن سنستعين لينفّذ ذلك؟
‫كنت أفكّر في... "لوكاس".
‫صباح الخير يا "لوكاس".
‫هل هذه أول مرة لك في منصة الشهود؟
‫نعم.
‫تعرف كيف يتم هذا، صحيح؟
‫جعلوك ترفع يدك اليمنى قبل لحظة
‫وقد تعهدت بأن تقول الحقيقة.
‫- تفهم ذلك، صحيح؟ ‫- نعم.
‫حسناً.
‫والآن...هل هذه الصورة...
‫هل تبدو مألوفة لك؟
‫هل يبدو مكاناً تعرفه؟
‫نعم. إنه خلف منزلي.
‫إنه ميدان رماية.
‫صحيح؟
‫مكان يتدرب فيه الناس على إطلاق النار؟
‫نعم.
‫هل كنت تطلق النار هناك كثيراً؟
‫- كل يوم تقريباً. ‫- لا بأس.
‫كم كان يبعد ذلك الهدف ‫عن مكان إطلاقك للنار؟
‫- لا أفهمك. ‫- كم خطوة؟
‫إن كان عليك أن تخمن ذلك.
‫- على الأقل 100. ‫- حسناً.
‫وكم كان يبعد المنزل عن ضابط الولاية
‫والسيدة التي أحضرها معه؟
‫التي أطلق عليها أبوك النار.
‫ربما... 20 خطوة؟
‫- لم أعدّها مطلقاً. ‫- اعتراض. الصلة بالموضوع؟
‫أطلب من المحكمة أن تصبر معي قليلاً رجاءً.
‫مرفوض.
‫شكراً يا حضرة القاضية.
‫هل تميّز هذه الصورة؟
‫تلك ما كنت أصوّب عليها.
‫إذاً كانت تلك فتحات طلقاتك؟
‫أنا الوحيد الذي يطلق النار هناك.
‫إذاً، إن كنت تطلق النار على تلك الأهداف ‫كل يوم تقريباً،
‫وهي تبعد 30 متراً على الأقل تقريباً،
‫لماذا أطلقت النار على ساق ضابط الولاية؟
‫- سيرد الشاهد على السؤال. ‫- لا بأس. سأعيد صياغته.
‫ألم يقل لك أبوك، "إما قاتل وإما مقتول"؟
‫مرة أخرى، سيرد الشاهد على السؤال.
‫سأسحب السؤال. دعوني أطرح سؤالاً آخر.
‫هل تفهم معنى عبارة، "لا تقتل"؟
‫هل سبق وسمعت ذلك من قبل؟
‫- نعم. ‫- مدارس الأحد، صحيح؟
‫- نعم. ‫- وهل خطرت ببالك
‫عندما قال لك أبوك، "إما قاتل وإما مقتول"؟
‫"لوكاس"؟
‫نعم.
‫لذلك أطلقت النار على ساق ضابط الولاية
‫وليس على الرأس أو القلب
‫كما كنت تتدرب لتفعل طوال حياتك؟
‫نعم.
‫شكراً يا حضرة القاضية. لا مزيد من الأسئلة.
‫لنأخذ استراحة لمدة 20 دقيقة.
‫هل أحضرتني إلى هنا لتتباهى؟
‫أحضرتك لنرى إن كان يسعنا إبرام اتفاق.
‫اتفاق؟
‫لماذا قد تريد إبرام اتفاق؟
‫من شبه المؤكد أن هيئة المحلفين ‫ستقضي بإطلاق سراح الصبي.
‫لأنني لست بالضرورة مقتنعاً ‫بأن هذا أفضل ما في مصلحته.
‫بدا وكأنكم كنتم تتحدثون لمدة ساعة. ‫إلى أين سيذهب؟
‫ليخبر القاضية بالأنباء السارة.
‫انتهينا. لا مزيد من السجون. ‫ولا مزيد من المحاكم.
‫"إيفون"، المرأة ‫التي أقمت معها لمدة 3 أسابيع
‫وافقت أن تدعك تعيش معها ‫وعائلتها حتى تبلغ الـ18.
‫إن ذلك ما يدعونه بالعفو المشروط.
‫إنه أشبه باختبار ‫لنرى إن كنت ستتبع القواعد و...
‫ليست لديك أي مشاكل.
‫كما أنني ومساعد المدعي العام نود ‫أن ترى الدكتور "ستاتون" مرة كل أسبوع.
‫هل تتذكرها؟ من المستشفى؟ ‫لقد عرّفت كلينا بالآخر.
‫إنها طبيبة جيدة.
‫طبيبة تعالج مشاعرك. شخص تتحدث إليه.
‫- اتفقنا. ‫- هل انتهى الأمر؟
‫إنه اتفاق رائع. أحسنت صنعاً.
‫لم أصنعه. وإنما "لوكاس" فعل.
‫صعد إلى منصة الشهادة وقال الحقيقة.
‫لكن لا يسعني العودة إلى البيت؟
‫ليس إلى بيتك القديم. كلا.
‫لم يكن ملكك قط بالأساس.
‫كان أبوك شاغلاً غير قانوني.
‫شخص يعيش في مكان ما لكنه لا يمتلكه حقاً.
‫لذلك كان يبالغ في حمايتك. ‫البنادق وأجهزة الإنذار.
‫كان يدرك أنه لا ينبغي له أن يكون هناك.
‫أنا آسف.
‫وافقت القاضية.
‫هل يعني ذلك ‫أن بوسعي الذهاب إلى المدرسة الآن؟
‫أنا واثق بأن بوسعنا التوصل إلى شيء ما.
‫وأتعلّم القراءة؟
‫أنا واثق بأن أي مدرسة ستذهب إليها ‫في نهاية المطاف سيسعدها أن تساعدك في ذلك.
‫اسمع.
‫هل سبق وذهبت إلى مطعم؟
‫- ماذا يكون ذلك؟ ‫- حسناً...
‫هل سبق وحضرت احتفالاً؟
‫لا أعرف. كيف يبدو ذلك؟
‫أمامك حياة عريضة ستعيشها.
‫أمور كثيرة رائعة.
‫اسألني عن العمل اليوم.
‫حسناً.
‫كيف كان العمل اليوم؟
‫كنا نعمل على هذه القضية.
‫هذا الفتى، عمره حوالي 16 سنة، ‫حصل على أسوأ أبوين على الإطلاق.
‫يواجه تهماً بالقتل.
‫الأم مدمنة.
‫الأب كان يعاني من هلاوس وجنون الريبة ‫وكان يظن أن العالم على شفا الانهيار.
‫إلام ترمين؟
‫هذا يخيفني.
‫لا بد أن أبويه كان يجمعهما الحب في وقت ما،
‫أو على أقل تقدير الرغبة.
‫وُلد هذا الفتى رضيعاً.
‫رضيع جميل ولطيف.
‫كيف فسد كل شيء؟
‫إن كان الله بذلك الذكاء، ‫فلم يسمح لأناس مثل هؤلاء بإنجاب الأطفال؟
‫فضلاً عن انجذاب بعضهم إلى بعض.
‫أنت أذكى كثيراً مما يوحي ذلك السؤال.
‫ربما لست كذلك.
‫ربما لست حقاً أياً مما أظن نفسي عليه.
‫أقصد...
‫انظر إلى والديّ.
‫انظر إلى ما حدث لي.
‫إذاً، هل هكذا سنتّخذ هذا القرار المصيري؟
‫في منتصف الليل؟
‫نصف نائمين؟
‫لا أعرف.
‫هل لديك رأي؟
‫في الواقع، أجل.
‫أنا لا أقل عنك خوفاً...
‫من الفشل.
‫أنا...
‫مرعوب من احتمال خذلان كائن بشري آخر.
‫لكن أيضاً هناك جانب مني يفكّر ‫في أنه سيكون من المخيف والخطير
‫ألا تكون لديّ تلك المخاوف.
‫إذاً، ماذا تقصد؟
‫أقصد...
‫سلبك أبواك الكثير.
‫فلا تدعيهما يسلبانك هذا.
‫هذا الخيار.
‫إن كنت لا تريدين إنجاب طفل، فلا تفعلي.
‫لكن إن كنت تخشين إنجاب طفل بسبب أبويك...
‫فإنني سأجبرك على إنجاب طفل ‫لمجرد إثبات خطأ ظنك.
‫وكيف ستقدر على هذا التحدي؟
‫تعالي هنا.
‫أريد أن أبدأ على الفور.
‫تفهم أن الأمر لا يسير هكذا.
‫نذهب إلى عيادة.
‫- لا نفعله هكذا؟ ‫- يعرضون عليك مواداً إباحية.
‫مواد إباحية؟ حقاً؟
‫حقاً يضحي المرء من أجل أطفاله.
‫ترجمة "ماجد فايز"