‫"في الحلقات السابقة..."
‫- (لويز غرازنسكي) ‫- "(غرازنسكي)"
‫- أبي مات ‫- ماذا؟
‫ماذا يحدث؟
‫والدك متهم بالاختلاس
‫هذا جنون ‫أبي لن يفعل أبداً شيئاً كهذا
‫- من أنت؟ ‫- أنا (لوكاس غرازنسكي) يا سيدي
‫(غرازنسكي)؟ شقيق (لويز)؟
‫ربما يجب أن تظل بعيداً عن حياتي العاطفية ‫وتهتم بحياتك الخاصة
‫- لديك ضحكة جميلة ‫- وأنت راوي قصص جيد
‫- ورثت هذا عن والدي ‫- أتريدنني أن أكتب منشوراً عن الأمر؟
‫"الطريق إلى الفئة الثانية ‫بقلم (أوليف كوبر)"
‫- حسناً ‫- ألقي القبض على والد (لويز)
‫أنت! هذا يخصني، لا يمكنك أخذه
‫هذه التعليقات سيئة للغاية، مكتوب هنا...
‫"(لويز غرازنسكي) ‫وصمة عار على مدرسة (ويستبروك)"
‫يصفون (لويز) بأنها "وصمة عار"
‫لم تفعل شيئاً حتى، بل والدها من فعل
‫- ما هذا؟ ‫- وصل لأجلك للتو
‫إنها من ملكية والدك ‫أعتقد أنها متعلقاته الشخصية
‫- هل ستفتحه؟ ‫- لا، علينا الذهاب إلى المدرسة
‫سأفتحه لاحقاً، سأوصلك
‫هذا (لوكاس)، سيصطحبني إلى المدرسة ‫لكن...
‫يمكنه الانتظار إذا أردت أن نفتحه معاً
‫سيكون الصندوق هنا الليلة عندما نعود!
‫أخبري ذلك الفتى بأنه إذا ظل يطلق الزامور ‫فسيضطر إلى نزعه جراحياً من مؤخرته
‫- أحبك ‫- أحبك
‫منذ صدور الميثاق الأعظم ‫استخدم المواطنون قوة الالتماس
‫للمطالبة بالعدالة والمساواة
‫واليوم نحن محظوظون ‫لأن لدينا فرصة لاستخدامها
‫لحل بعض المشاكل المحلية
‫- (كيلسي) ‫- شكراً أستاذة (غرينت)
‫علينا إزالة اسم (غرازنسكي) ‫عن الصالة الرياضية
‫سحقاً!
‫يا رفاق، لا نريد أن يظل اسم ‫هذا المجرم معلقاً فوق مدرستنا
‫بليغة كعادتك يا (كيلسي) ‫دعيني أفسر لهم
‫إذا كنتم تعتقدون في ظل التهم الجنائية الأخيرة ‫الموجهة ضد (لورانس غرازنسكي)
‫بأن الاسم نفسه ‫يحط من قدر إرث مدرسة (ويستبروك)
‫- ويشكل وصمة عار على... ‫- إنه حقاً لا يبدو أمراً جيداً
‫لذا، يرجى توقيع الالتماس ‫للمطالبة بإزالته على الفور
‫وقاطعوا كل مباريات كرة السلة ‫حتى يتم تغيير الاسم
‫- أجل، سأوقع ‫- يا رفاق علينا توقيعها
‫هذا سيدمر (لويز)
‫- هل أنت بخير؟ ‫- أجل، أنا بخير
‫لن يكون للصالة الرياضية هذه وجود ‫لولا عائلتي
‫بالإضافة إلى أنه لا يهمني رأي (كيلسي) ‫ومجموعة من طلاب السنة الثانية الغيورين
‫صحيح، أسلوبهم عدواني جداً ‫وبحلول الغد سينسى الناس الأمر
‫بالتأكيد، فيديو غبي واحد على تطبيق ‫(تيك توك) وسينتقل الناس إلى الشيء التالي
‫- طبعاً ‫- مهلاً
‫إنهم لا يعرفون ما الذي يتحدثون عنه
‫أعلم، أنا بخير
‫لا، هذا ليس ما... ‫سيزداد الأمر سوءاً
‫حدث الشيء ذاته لوالدي في (ويسكونسن)
‫وأرادوا شطب اسمه من كل شيء ‫كان الأمر فظيعاً
‫ولكن مع احترامي يا (إيما) ‫والدك اقترف فعلاً خاطئاً
‫- والدي بريء ‫- أجل
‫أتطلع لذلك يا (راندي) ‫حسناً، أراك لاحقاً
‫- مرحباً يا أبي ‫- مرحباً، امشي معي، لدي أخبار جيدة
‫- هل فتحت الصندوق؟ ‫- ماذا؟ لا
‫- (راندي إدموند) في المدينة ‫- مبارك
‫هذا حرفياً لا يعني لي شيئاً
‫إنه مساعد مدرب في جامعة (كاليفورنيا) ‫في (سانتا باربرا)، أعرفه منذ 20 عاماً
‫رجل رائع، إنه هنا لاستكشاف، ما اسمها؟ ‫(سافانا) من مدرسة (كارلزباد)
‫- كم هذا مشوّق! ‫- حقاً؟
‫لكن ما سأفعله هو أنني سأوجه انتباهه ‫نحو (لويز)
‫سيكون هذا رائعاً ‫بالنظر إلى ما حدث هذا الصباح
‫- ماذا؟ ‫- أنت لا تعرف
‫هناك التماس طلابي يجوب المكان ‫لتغيير اسم صالة (غرازنسكي)
‫وسيقاطع الجميع المباريات ‫حتى يفعلوا ذلك
‫- لا يمكنهم مقاطعة المباريات ‫- (لويز) مستاءة جداً
‫تقول إنها بخير، لكنها ليست كذلك
‫حسناً، ها هي (شيرلين)
‫حسناً، أراك على الغداء يا عزيزتي، (شيرلين)
‫هل سمعت عن هذا الالتماس الجنوني؟ ‫إنهم يتحدثون عن مقاطعة المباريات
‫- إنهم لا يتحدثون عن الأمر، بل ينفذونه ‫- حسناً، أوقفيه
‫- من حق الناس أن تُسمع أصواتهم يا (مارفن) ‫- صحيح، ولكن ليس في صالتي الرياضية
‫ربما تكون صالتك الرياضية ‫لكنها مدرستي وفي عالمي
‫ما تزال حرية التعبير موجودة
‫حسناً، وفي عالمي ‫مقاطعة المباراة سيعرض فوزنا للخطر
‫من الأفضل ألا يحدث ذلك ‫أتوقع منك الفوز على فريق (كارلزباد)
‫- أخطط لذلك ‫- لم أقل شيئاً عن التخطيط لذلك
‫أريدك أن تضمن ذلك ‫إذا خسرنا، يجب أن أقبّل خنزيراً
‫لا تفكر حتى في الضحك ‫انظر لهذا الوجه
‫هل يبدو لك أنه يجد شيئاً مضحكاً الآن؟
‫عليك تقبيل خنزير؟ ‫حرفياً تقبيل خنزير؟
‫حرفياً، على الشفتين ‫إنه تقليد خاص بـ(كارلزباد)
‫كان علي فعل ذلك 6 سنوات متتالية ‫إذا اضطررت إلى تقبيل خنزير آخر يا (كورن)
‫فسأكلفك بالعمل في قاعة الدراسة
‫- إذا... ‫- اهزم (كارلزباد)
‫سمعت أن (كيلسي) جمعت 80 توقيعاً
‫87 في الواقع
‫ونخطط للتظاهر خارج الصالة الرياضية ‫أثناء مباراة (كارلزباد)
‫(كيلسي)، هل فكرت يوماً ‫في فعل شيء مفيد في حياتك؟
‫ربما يمكنني استعارة حسابك المزيف ‫على (إنستغرام) بما أنك لم تعودي تستخدميه
‫ما أخبار فيلمك الوثائقي ‫عن فريقك الصغير الحزين؟
‫- يمكنك الرحيل الآن ‫- أجل
‫عليكم أن تعتادوا أن تكونوا وحدكم ‫فلن يحضر أحد مباراتكم
‫و(ديستني)، أردتُ أن أشكرك ‫على توقيع الالتماس ودفاعك عن النزاهة
‫- هل وقعت الالتماس؟ ‫- حسناً، يمكنني أن أفسر الأمر
‫- أود سماع هذا ‫- كيف يمكنك فعل ذلك بي؟
‫هل أنت حقاً مستاءة؟ ‫ظننتك لا تبالين
‫كان هذا قبل أن أعرف أن إحدى زميلاتي ‫في الفريق قررت أن تغدر بي
‫كلا، لم أفعل ذلك بل صوّتُ ‫بما يمليه علي ضميري
‫كما أنك تتحدثين بالسوء ‫عن والدك طوال الوقت
‫أنا يمكنني فعل ذلك، أما أنتِ فلا
‫أراهن على أن كثيرين قد وقعوا الالتماس ‫لأنهم خائفون من الأستاذة (غرينت)
‫- أنا لا أخشى الأستاذة (غرينت) ‫- بل أنا التي لا أخشاها
‫أما بقيتكم؟ فتخافون منها قليلاً
‫لا يهم سبب توقيعهم ‫فالسيد (غرازنسكي) بريء حتى تثبت إدانته
‫بربك! حسناً، اسمعوا...
‫عمتي (آنجيل) تقول إن هؤلاء القلة ‫لا يذهبون إلى السجن على أي حال
‫- على الأرجح أنه اقترف الجرم ‫- أنتِ لا تعرفين هذا
‫هذا ما يسمى بالولاء يا (ديستني) ‫ربما سمعتِ به
‫حسناً، أنتم لا تفهمون الأمر
‫كرة، كرة، كرة، كرة، كرة
‫- جيد، انتبهن ‫- (لويز)، الكرة
‫كلا، أنت ترسلين ‫تمريرات صريحة يا (لويز)
‫لا تفعلي هذا
‫أؤكد لك أن (لويز) موقعها أفضل ‫في مركز مدافع هدّاف ضد فريق (كارلزباد)
‫هذا المركز يناسب أسلوب لعبها أكثر
‫لا، لن نقوم بخطوة كبيرة كهذه الآن
‫- لماذا؟ هل لأنها فكرتي؟ ‫- كلا، لأننا نفوز
‫نحن في سلسلة انتصارات ‫لا يمكننا تغيير شيء في هذه الفترة
‫وإلى جانب ذلك ‫ثمة ما يكفي من الدراما هنا
‫ها هو ذي
‫(جويس مكارثي) ‫مدربة فريق (كارلزباد)
‫أتمنى أن تكون مرتدياً سترتك الواقية
‫بربك! كنت مساعداً لـ(بوب نايت) ‫لثلاث سنوات، يمكنني التعامل معها
‫- مرحباً ‫- مرحباً أيها الرجل المهم
‫سامحني على اقتحامي المكان ‫هل أتطفل عليكم؟
‫أتمنى ألا أكون كذلك
‫إنها الثالثة ونصف في يوم تدريب، لذا...
‫سأكون أسرع من (شيرلين) ‫وهي تقبل الخنزير
‫أنا المدربة (ماكارثي) ‫من فريق (كارلزباد)
‫- وأنت... (مارفن كورن) ‫- أجل، هذا صحيح
‫- وانظر إليك وإلى تلك الخواتم! ‫- أجل
‫وانظر إلى خواتم البطولة تلك، كم هي جميلة!
‫خواتم كبيرة وأيدي صغيرة ‫ولديك أيضاً قدمان صغيرتان
‫تبدو مثل الدمية الصغيرة
‫هل أنت حقيقي؟ ‫هل كل هذا حقيقي؟
‫أجل، حقيقي، سعدتُ بلقائك
‫- حسناً، وأنا أيضاً سعدتُ جداً بلقائك ‫- حسناً
‫لا نرى الكثير من مدربي الرابطة ‫الوطنية لرياضة الجامعات الأنيقين هنا
‫على مستوى المدارس الثانوية ‫وبالتالي فهو أمر مشوّق بالنسبة لنا
‫انظر لهذا ‫أحضرت لك هدية ترحيب صغيرة
‫كم هذا محرج! لم أحضر لكِ شيئاً
‫لا بأس، فوجود (هولي) هنا ‫هدية في حد ذاته
‫تهانينا على عملك ‫كمدرب مساعد لهذا الرجل
‫- شكراً يا (جويس) ‫- كنت واثقة بأن طردك من الفريق
‫- سيعطيك الدفعة التي كنت تحتاجينها ‫- حسناً
‫ولكن لا يسعني سوى التفكير في أن كلانا ‫محبط قليلاً لأنك لا تزالين مساعد مدرب
‫حسناً، هل هناك سبب لحضورك...
‫انظروا إلى مجموعة النجوم هنا
‫ألستم جميعاً تحاولون بذل قصارى جهدكم؟
‫- حسناً ‫- مهلاً، انتظر، انتظر
‫هل هذه (سامانثا)؟ ‫(سامانثا)
‫لم أتعرف عليك حتى وأنت واقفة
‫كنا نطلق عليها اسم (سامانثا) الجالسة
‫لأنها لم تترك مقعد الاحتياط أبداً
‫حسناً، توقفي
‫(سامانثا) واحدة من اللاعبات الأساسيات
‫أنا سعيدة جداً لأجلك، تهانينا
‫وجدت فريقاً يمكنه الاستفادة ‫من مستوى قدراتك
‫- شكراً لكِ مدربة (ماكارثي) ‫- على الرحب والسعة
‫وهل هذه الفتاة الطويلة إلى جانبك ‫هي فتاة (غرازنسكي) الشهيرة؟
‫اسمعيني يا عزيزتي
‫لم تثبت إدانة والدك بعد
‫فلا تجعلي هذا الموضوع يشتت انتباهك ‫أثناء المباراة
‫- أتسمعينني؟ اسمعني ‫- كفى
‫- كلا، أنتِ اسمعيني ‫- كلا، بل اسمعني أنت
‫لا تجعلي هذا الموضوع يشتت انتباهك
‫لأننا سنلعب المباراة وستحتاجين ‫إلى كل تركيزك، أتسمعينني؟
‫حسناً، اسمع أيها المدرب
‫ما حضرت لأجله هو...
‫بما أنك لن تستطيع استغلال تذاكرك ‫بسبب التظاهرات التي تحدث في الخارج
‫فلمَ لا تترك هذه المقاعد لمشجعينا؟
‫كلا، ماذا تعنين؟ كلا
‫إذا لم يحضر مشجعونا ‫فلا يمكن لمشجعيكم الحضور أيضاً
‫- لا أظن حقاً أن لديك السلطة لقول هذا ‫- حقاً؟ بل لدي هذه السلطة
‫هذه صالتي الرياضية ‫ولدي السلطة هنا
‫إذا كان علي التحدث إلى (شيرلين) ‫فسأفعل ذلك، ولكن...
‫هل هذا خوف الذي أراه في عينيك؟ ‫أخبرني
‫هل تخشى جميع النساء القويات ‫أم تخشى (شيرلين) فقط؟
‫أفهم ما تفعلينه، محاولة جيدة
‫محاولة جيدة، كم هي ظريفة، أليست كذلك؟
‫- وأنا لا أخشى (شيرلين)، لا أخشاها ‫- أجل، بالتأكيد
‫سأراك في ساحة المعركة
‫لاحقاً يا (كورن)
‫- سلام، أراكِ لاحقاً يا (سامانثا) الجالسة ‫- حسناً، هذا يكفي
‫- شكراً، يكفي هذا! كفى! ‫- أتطلع للمباراة
‫من... لمَ لم تحذريني منها؟
‫فعلت ذلك للتو
‫- وما هذا؟ ‫- لا أدري، هل هي موقوتة؟
‫افتحيها
‫مرحة جداً
‫"(كوبراز)، أراك لاحقاً يا عزيزي ‫(سافانا) رقم 11"
‫أرى أنها مهزلة ‫بأن نسمح لمشجعيهم بالحضور
‫وبسبب التماس غبي يُمنع دخول مشجعينا
‫حسناً، إذاً سأزيل لوحة نتائج (غرازنسكي) ‫وسينتهي هذا الأمر برمته، تم حل المشكلة
‫هذا ليس ما أطلبه وأنت تعين ذلك
‫(مكارثي) متوحشة ‫فهي تتلاعب بعقول لاعبات فريقي
‫(لويز) حساسة جداً في هذه الفترة ‫عليكِ أن تساوي بين الفريقين في الملعب
‫أنت تضعني في ورطة كبيرة يا (مارفن)
‫وماذا تفعل هنا يا (جورج)؟
‫هذا موعد (مارفن) المعتاد، أنا أراقب فقط
‫- حسناً، انتهى النقاش ‫- هل تسمحا لي؟
‫- غير مسموح ‫- طلبك مرفوض
‫- تفضل يا (جورج) ‫- أتفق مع المدرب (كورن)
‫إنها ليست بيئة آمنة تلعب فيها فتياتنا ‫دون أي دعم
‫- هل تقف في صفه؟ ‫- أتوافقني الرأي؟
‫بل أقف في صف فتيات مدرسة (ويستبروك)
‫نعرف هذا يا (جورج)، وكذلك نحن
‫حسناً، لا مشكلة، حين تقبلين خنزيراً ‫ما طعم هذه القبلة؟
‫حسناً، سأتحدث إلى (مكارثي) ‫ولن يُسمح بدخول المشجعين إلى المباراة
‫- شكراً لكِ ‫- على الرحب والسعة
‫ليس لدي مشكلة مع النساء القويات
‫لم أقل يوماً إن لديك هذه المشكلة
‫- مرحباً، كيف حال ابنة أختي المفضلة؟ ‫- بخير
‫- كم ستمكثين؟ ‫- 3 أسابيع كاملة
‫بربك! 3 أسابيع فترة طويلة
‫يمكننا فعل الكثير خلال هذه الفترة ‫سنستمتع معاً
‫كيف حالك؟
‫ما الأمر؟ ولا تجعليني أجبرك لتخبريني ‫تكلمي
‫إنه ذلك الالتماس الغبي ‫الذي يتعلق بوالد (لويز)
‫- تم القبض عليه ‫- أجل، سمعتُ بالأمر
‫ويريدون إزالة اسمه عن الصالة الرياضية ‫في المدرسة وأنا أوافقهم الرأي
‫ولكن كل الفتيات يعتقدن أنني غدرت بها ‫أو شيء من هذا القبيل
‫- لا أدري، ربما فعلتُ ذلك ‫- توقفي
‫رجل ثري يختلس الملايين ‫ويضع اسمه على مدرسة للبنات؟
‫- إنه أمر شائن ‫- هذا ما قلته
‫لكنني لا أدري ‫أعرف أن أمي ستقول لي...
‫"(لويز) صديقتك ‫لذا فهي تأتي أولاً" ولكن...
‫وبما أنها صديقتك ‫فعليها أن تحترم معتقداتك
‫والدتك قد لا تفهم ذلك ‫لكنني أفهمه وأنا فخورة بكِ
‫أجل، إنهم يفعلون الأمر ذاته في مدرستي
‫لقد أزالوا لوحة مكتبة (غرازنسكي)
‫ولا ألومهم ولكن...
‫أفكر في الحصول على لقب عائلة أمي
‫- (ليليان)؟ ‫- أجل، (لوكاس ليليان)
‫مهلاً، من هذا الرجل؟
‫مستكشف مواهب من جامعة (كاليفورنيا) ‫في (سانتا باربرا)
‫أظن أبي سيرشح شقيقتك
‫حسناً، شراب (ويسكي) دون إضافات
‫ذاكرتك جيدة
‫في صحتك يا (راندي)
‫كيف تجد الحياة في ضاحية (لاهويا)؟
‫علي أن أعترف أنني كنت ‫بحاجة لهذه الاستراحة
‫إذاً، حضرتَ من (سانتا باربرا) ‫لرؤية (سافانا غيبسون)؟
‫رأيتُ بعض الفتيات في (لوس أنجلوس) أولاً
‫و(غيبسون) رائعة
‫صحيح، صحيح، لا بأس بها
‫لكن لدي هذه الفتاة، (غرازنسكي)
‫- إنها ماهرة حقاً ‫- (غرازنسكي)
‫لماذا... مهلاً
‫هل هي الفتاة التي قبضت هيئة الأوراق المالية ‫والبورصات الأمريكية على والدها؟
‫قبضت على والدها، ليس هي
‫اسمع، أعلم أن الجميع يفضل (غيبسون) الآن
‫لكن هذه الفتاة موهوبة ‫ولم تُكتشف بعد، ثق بي في هذا الأمر
‫سأفضلها على (سافانا) في أي وقت
‫حسناً، لن أعدك بأي شيء ‫لكنني سأراقبها
‫جيد، ستكون ضيفي الشخصي في المباراة
‫أتطلع إلى ذلك
‫لا تسىء فهمي ‫لكنك تبدو أقل غضباً
‫يمكنك إلقاء اللوم على ابنتي
‫فهي لا تسمح لي بأن أكون على طبيعتي
‫عالم كرة السلة يشتاق إليك
‫يريدون مسامحتك وتخطي الأمر
‫إن واصلت تقمص شخصيتك الجديدة هذه ‫فسيكون لديهم سبب لفعل ذلك
‫- أجل ‫- الجميع يحب العودة الجيدة
‫"(كارلزباد)! (كارلزباد)!"
‫أتود توقيع الالتماس لإعادة تسمية ‫الصالة الرياضية في (ويستبروك)؟
‫ماذا ستسمونها؟ صالة المجرمين الرياضية؟
‫كنت أعرف، معذرة
‫سمعت أنكِ تُعدّين فيديو (شا) حول شخصية ‫من هذا الأمر
‫ليست كل الفيديوهات الوثائقية ‫تسمى فيديو (شا) حول شخصية
‫وما أفعله ليس من شأنك
‫بل هو من شأني بالتأكيد
‫كنت سأوثق عملية ‫إزالة اسم (غرازنسكي)
‫وأنا لاعبة في الفريق
‫الشخص الذي يهتم لأمر هذا الفريق فعلاً
‫بمن تعتقدين أنهم سيثقون؟
‫رائع!
‫حرروا (لاري)! حرروا (لاري)! ‫حرروا (لاري)!
‫مدرب (كورن)، هل كنت في الخارج؟
‫مشجعو (كارلزباد) يقومون بأعمال شغب ‫في موقف السيارات
‫لا يمكنني منعهم من دخول موقف السيارات
‫- يمكنني إبعادهم عن الصالة الرياضية ‫- أنت لا تفهم
‫- إنهم يرددون "حرروا (لاري)" ‫- هذا لطيف
‫كلا، ليس كذلك! إنها سخرية
‫إنهم يحاولون إذلال (لويز) ‫وهي مستاءة، عليك أن تفعل شيئاً
‫- سنفعل! في الملعب ‫- أهذا كل شيء؟ عليك الدفاع عنها
‫لا يمكنني الركض وراء المشجعين ‫ونهرهم كالمجنون
‫لا بد أن أفكر في البرنامج بأكلمه وفي الفريق
‫لمَ لا تبدأ بالتفكير في (لويز)؟
‫- "حرروا (لاري)! حرروا (لاري)!" ‫- (مارفن)!
‫مرحباً، هل ذهبت للخارج؟ ‫مشجعو (كارلزباد)...
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- إنها قبلة الحظ
‫- "من هو الفريق الفائز؟ (كارلزباد)! " ‫- هل يُسمح لنا بفعل هذا هنا؟
‫ما هو الفصل الذي تدرسه؟
‫- لا شيء، أنا لا أدرس هنا ‫- بالضبط، وأنا أيضاً
‫نحن عضوان مساعدان في هيئة التدريس ‫لذا فالأمر على ما يرام تماماً
‫- قضيت وقتاً ممتعاً الليلة الماضية ‫- كنت أنوي الاتصال بكِ بعد موعدنا الغرامي
‫بربك يا (مارفن)! لسنا في عام 1950 ‫كما أنني لدي عشاق آخرون
‫وأنت أيضاً، هذا ما يسمى بالحب الحر
‫حسناً، يجب أن أذهب ‫لأرى ما الذي يحدث...
‫- كم عشيقاً لديك؟ ‫- السيدة الراقية لا تفصح أبداً
‫لكن ليس بالقدر الذي أريده
‫وأكثر مما يجده معظم الرجال مقبولاً
‫أنت من النوع الغيور، كم هذا ظريف!
‫لست كذلك، خرجنا في موعد غرامي واحد ‫لست غيوراً بعد
‫أوافقك الرأي، أراك وسيماً جداً
‫قميص مهندم وبنطال جميل ‫ضيق عند المؤخرة
‫ولكنني متقلبة، فبحلول الساعة الثامنة ‫قد أجدك منفراً
‫أنت مجنونة، أتعلمين هذا؟
‫- ويعجبك ذلك نوعاً ما ‫- صحيح
‫إذاً اطلب مني الخروج معك ‫في موعد ثانٍ أيها الجبان
‫- لماذا لا، أنا... ‫- لا، سأسهل عليك الأمر
‫الخميس، الساعة السابعة ‫في مطعم (أنجليني)، اتفقنا
‫طبول الحرب قد بدأت! ‫حظاً موفقاً!
‫" حرروا (لاري)! حرروا (لاري)!"
‫حرروا (لاري)! حرروا (لاري)!
‫قطعوا كل هذه المسافة ليصرخوا علينا ‫من موقف السيارات
‫إنهم مجانين وليسوا مشجعين!
‫قولي ما لديك
‫والدك لن يحضر المباراة، أليس كذلك؟
‫- ربما عليك تحذيره ‫- أيهمك أمر عائلتي الآن؟
‫- اسمعي، كنت أنوي التحدث إليك... ‫- وأنا لا أريد أن أسمع شيئاً
‫حسناً يا فتيات، لنلتف في دائرة ‫هل هناك مشكلة ما هنا؟
‫جيد
‫أجل، نحن مستعدون
‫أعلم أننا في سلسلة خسائر ‫مع فريق (كارلزباد)
‫- 6 سنوات، لم نفز منذ 6 سنوات ‫- هذا ينتهي اليوم
‫أعلم أنه يمكننا سماع مشجعيهم ‫وكل هتافاتهم المملة
‫لكنهم ليسوا على أرض الملعب
‫وهذا هو الشيء الذي أحبه في الرياضة
‫عندما تكون هناك، عندما تكون في الملعب
‫تختفي كل الأصوات، ويصبح الأمر يتعلق بك ‫وبزملائك في الفريق
‫ويصبح الأمر متعلقاً بالثقة وبالتزامك تجاههم
‫وبدعم أحدهم الآخر ‫مهما كانت الظروف
‫والآن مهما كانت مشكلتك والضوضاء حولها
‫إن تكاتفنا معاً كزملاء في الفريق
‫سنصبح فريقاً لا يضاهى
‫وأراهن أن فريق (كارلزباد) ‫لن يقدر على هزيمتنا
‫اتفقنا؟ ‫لنذهب للفوز بمباراة كرة السلة
‫مرحباً أيها الرجل المهم!
‫يبدو أن مشجعينا قد حضروا ‫المباراة في النهاية
‫كيف تسنى لها الوقت لفعل كل هذا؟
‫قلت لك، سحر أسود
‫حسناً! هيّا!
‫- هيّا ! ‫- عودي، هيّا بنا!
‫- هيّا يا (لويز)! ‫- (غرازنسكي)، عليك بها!
‫- جيد! ‫- أعيديها!
‫أتشعر أنك خارج نطاق مستواك؟
‫(غرازنسكي)، انتبهي للكمين الخفي
‫هيّا يا فتيات، عليكن التحرك سريعاً!
‫صدوهن هناك، أجل، لا!
‫أنزليها! ضعيها! اصطففن! ‫عودي... عليك بها!
‫- أسقطيها، أسقطيها، أسقطيها ‫- لا تتركي الكرة
‫- تحركي! ‫- سددي! هيا، رائع!
‫- (ديستني)، ساعديها! ‫- أين كنتِ؟ خذي موقعك
‫أنا؟ لا بل أنت، ابتعدي عن طريقي
‫صبوا غضبكم على فريق (كارلزباد) ‫وليس على أحدكما الآخر
‫"(كارلزباد)! (كارلزباد)!"
‫مرحباً يا (لويز) ‫حرروا (لاري)! حرروا (لاري)!
‫ماذا تفعل بحق السماء؟
‫أظنها تسجل بث مباشر للمباراة
‫ما هو البث المباشر؟
‫ضيقوا الخناق على (سامانثا) الجالسة ‫لا يمكنها تحمل الضغط
‫لحسن حظي أن (مارفن) كان يائساً بما يكفي ‫لإشراكك في المباراة يا (سامانثا) الجالسة
‫إن تحدثت بالسوء عن لاعباتي مرة أخرى...
‫خطأ تقني، أنت خارج المساحة ‫المخصصة للمدربين
‫وماذا عنها؟ إنها تتحرك ‫في جميع أرجاء الملعب
‫حسناً، وقت مستقطع ‫تعالوا هنا يا فتيات، هيّا
‫مرة واحدة، هيا، هيا ‫عليكن التحرك دفاعاً
‫ماذا تفعلن هناك؟
‫لن نجعل الأمر سهلاً ‫لهؤلاء المهرجون؟ مفهوم؟
‫- ماذا؟ ‫- أيمكنني الخروج؟
‫(كورن)، الأمور لا تسير لصالحك؟
‫ربما تود الذهاب لتدريب فريق المدرسة الإعدادية ‫هذا رأيي، هيا بنا
‫هيا يا فتيات، هيا، هيا بنا
‫هيا، نحن أفضل من هذا ‫نهتف فريق (سايرنز) عند العدد 3
‫واحد، اثنان، ثلاثة، (سايرنز)!
‫- هيا! ‫- "حرروا (لاري)! حرروا (لاري)!"
‫ماذا يفعلون؟ ‫أيها المدرب، افعل شيئاً!
‫تدخل المشجعين ‫خطأ فني يرتكبه فريق (كارلزباد)
‫- ليس من المفترض أن يكونوا هنا ‫- مديرتكم هي من وضعت قيوداً على المشجعين
‫- إن لم تطردهم، فسأفعل ذلك بنفسي ‫- مهلاً أيها المدرب
‫ابتعد عن الخط الجانبي ‫وإلا سأطردك
‫هيا بنا، تسديدتان، 11
‫"هيا، هيا يا (كوبراز)، الفوز لكم"
‫"تبدو أقل غضباً"
‫- "من الفريق القوي؟" ‫- "(كارلزباد)"
‫" هذا صحيح، هذا صحيح "
‫- ما هو شعورك أيها الرجل المهم؟ ‫- أصدقاؤك الحقيقيون سيحمونك
‫"حرروا (لاري)! حرروا (لاري)! ‫حرروا (لاري)!"
‫خطأ فني!
‫"ارمِ كرسي! ارمِ كرسي! ارمِ كرسي! "
‫أيها المدرب، ارحل
‫- أيها المدرب (كورن)، أنت مطرود ‫- العبن المباراة
‫- أحسنتم يا رفاق، رائع ‫- لا تجعلوها تتجاوز الـ20
‫- لا شيء أسوأ من هذا ‫- عليك أن تركزي حقاً
‫ماذا أفعل؟ سأحاول بجهد أكبر
‫نحن نخسر بـ22 نقطة
‫يا إلهي! لم أر في حياتي فريقاً ‫بائساً ومثيراً للشفقة في الملعب أكثر من فريقنا
‫انهضن!
‫لا تجاهدن للحصول على الكرات الحرة ‫ولا تحاولن استرداد الكرات المرتدة! لا شيء!
‫لماذا؟ هل لأن مدربتهم لئيمة جداً؟ ‫احزرن ماذا
‫هي لا تشعر بالأسى نحوكن
‫لذا، لا تشعرن بالأسف على أنفسكن
‫تعلمن جميعاً أنني كنت ألعب في فريق (مكارثي) ‫يوماً ما، أليس كذلك؟
‫لم أكن أفضل لاعبة كرة سلة ‫ولم أكن الأطول كذلك
‫لكنني أحببت هذه الرياضة
‫وبذلت قصارى جهدي لهذه المرأة
‫وبعدها في سنتي الأولى ‫أصبحت أخيراً جاهزة للبدء
‫ثم تعاقدت مع مجموعة ‫من الفتيات من مدارس أخرى
‫هل وضعتك على مقعد الاحتياط؟
‫بل طردتني
‫لذا، ربما يكون هذا الأمر شخصياً بالنسبة إلي
‫لكن بالنظر إلى الأسلوب الذي تعاملكن به ‫يجب أن يكون الأمر شخصياً بالنسبة لكن أيضاً
‫حسناً، إنهم يتوقعون كل تحركاتنا
‫ماذا نفعل؟
‫سنقوم بتعديل ‫(لويز)، ستنتقلين لمركز مدافع هداف
‫(سامانثا) ستنتقلين إلى مركز ‫لاعب الهجوم الخلفي
‫ماذا؟ هناك مستكشف مواهب في الخارج
‫ماذا سيظن إن رآني أنتقل إلى مركز ثان؟
‫إذا رآك تلعبين مباراة جيدة ‫على الأرجح سيفكر...
‫"علي التعاقد مع تلك الفتاة"، اتفقنا؟
‫والآن، ما رأيكن بأن نخرج إلى هناك ‫وندمر فريق (كارلزباد)؟
‫هيّا، تعلمن ما عليكن فعله
‫- أعلى! من لديه هذه؟ ‫- أجل، ها أنت ذا
‫- أجل! هيا الآن ‫- أجل! دفاع
‫- لنر بعض الدفاع! ‫- أحسنتن يا فتيات!
‫- ركزن ‫- "(كوبراز)! (كوبراز)! (كوبراز)!"
‫- أتمازحينني؟ ‫- انتبهي!
‫- ها أنت ذا! ‫- هيا، هيا، هيا!
‫هيا! تابعن الضغط!
‫تواصلن! ها نحن ذي، خذيها!
‫تابعن الضغط!
‫رائع!
‫- وقت مستقطع! وقت مستقطع! ‫- وقت مستقطع! وقت مستقطع!
‫تعالين أيتها الفتيات ‫تعالين إلى هنا!
‫ما خطبكن أيتها الحمقاوات؟
‫(سافانا)، إن واصلت اللعب هكذا ‫سأعيدك وأسترد أموالي
‫حسناً يا فتيات
‫(ماكارثي) لديها حيلة واحدة ‫تستخدمها طوال 30 عاماً
‫- ما هي؟ صحيح ‫- التقاط التمريرة العالية مع لفة
‫ستلجأ لهذه الحيلة الآن وسنتوقع ذلك
‫حسناً يا (سامانثا)، ستراقبين (سافانا) ‫عند التقاطها الكرة وتتوقعين التمريرة
‫- يمكنك فعلها ‫- أجل
‫- نهتف (سايرنز) عند العدد 3 ‫- واحد، اثنان، ثلاثة
‫- (سايرنز)! ‫- اذهبن واربحن هذه المباراة!
‫أجل، أجل
‫أيتها المدربة، كانت مباراة رائعة
‫أجل
‫أيتها المدربة! تعالي إلى هنا! هيا!
‫(هولي)! (هولي)! (هولي)! (هولي)! (هولي)! ‫(هولي)! (هولي)! (هولي)! (هولي)!
‫- فلتحيا مدربتنا! ‫- ماذا قلت لكن؟
‫- من الفائز؟ ‫- فريقنا!
‫أتمنى ألا تكون جالساً على شيء لزج
‫لم أتوقع أن أقضي معظم وقت المباراة هنا!
‫أعرف لماذا فعلت ذلك، لقد فعلتها قبلك
‫لكنك لم تسدي لنفسك أي معروف
‫متى أصبح الدفاع عن أحد لاعبيك جريمة؟
‫الحق يقال ‫كانت (غرازنسكي) رائعة في الملعب
‫بمجرد أن نقلتها مساعدة المدرب ‫إلى المركز الثاني
‫أكانت (لويز) تلعب في مركز مدافع هداف؟
‫وكانت مدهشة وكتبت ملاحظاتي
‫أنا و(هولي) كنا نتحدث منذ فترة ‫بشأن نقلها إلى هذا المركز
‫قرار صائب!
‫أعتقد أننا سننتظر فترة أطول لعودتك
‫اعتن بنفسك
‫مرحباً!
‫- أهلاً ‫- أهلاً
‫- علمت أننا فزنا، أليس كذلك؟ ‫- أجل
‫كنت أعرف أن طردي ‫من الصالة سيحمس هؤلاء الفتيات
‫بالتأكيد، كانت مهاراتك الرائعة ‫في التدريب هي سبب فوزهن
‫لا تقللي من شأنك ‫كان لكِ دور كبير في هذا الفوز
‫لقد ساعدتِ في ذلك!
‫أجل، حسناً
‫سأذهب إلى المنزل
‫وسأحتفل بعودتنا الرائعة لهذا الموسم ‫باحتساء الكثير من النبيذ
‫الذي لا أستطيع تحمل تكلفته
‫حسناً
‫طابت ليلتك
‫لقد تجاوزتِ حدودك أيتها المدربة
‫نجحت جداً في عدم حصولك ‫على المزيد من الصفوف
‫- اخرسي يا (هولي) ‫- معذرة؟
‫ألا تحبين الطريقة التي أتصرف بها؟ ‫أنشأت هذا البرنامج من العدم
‫لو كنت أهتم برأي الناس فيّ ‫لما كنت وصلت إلى ما أنا عليه الآن
‫عندما بدأت تدريب الفتيات كرة السلة
‫منذ 30 عاماً ‫لم يكن هناك أحد في هذه المدرجات
‫لم تكن تعتبر رياضة حتى ‫كان علي أن أحارب وأصارع
‫مقابل كل ذرة اهتمام واحترام تستحقها لاعباتي
‫كل هذا لا يبرر الطريقة ‫التي تعاملت بها مع فريقي اليوم
‫إنه ليس فريقك، إنه فريق (كورن)
‫على الأقل طالما أنه يتسكع هنا
‫دعيني أخبرك شيئاً
‫أعمل في هذه المهنة طوال 30 عاماً
‫وستحل علي اللعنة إذا سمحت له ‫بدخول منطقتي وتجاهلي!
‫لم يفعل هذا، بل أنا فعلتها!
‫هزمتك للتو بلاعبة كنتِ تعتقدين ‫أنها لا تستحق مكاناً في فريقك
‫وما المضحك؟
‫لو كانت لديك تلك الجرأة ‫عندما كنت تلعبين في فريقي
‫فربما لم أكن لأطردك
‫- أوتعلمين؟ ‫- ماذا؟
‫يمكنك أن تكوني مدربة فريق ‫رائعة جداً يوماً ما
‫صفحة مدرسة (ويستبروك) على (فيسبوك) ‫يسخرون من فريق (كارلزباد)!
‫انظروا إلى هذه الصورة لمديرهم
‫"أدركت اليوم بأنني لم أكن ‫أريد تقبيل خنزير أبداً!"
‫بالتأكيد الأستاذة (شيرلين) ‫سعيدة للغاية، سأرسل لها هذا المنشور
‫صمت مطبق على صفحة (إنستغرام) ‫(كارلزباد)
‫بل وعلى كل صفحاتهم ‫في وسائل التواصل الاجتماعي
‫هذه هي المرة الأولى ‫التي لم ينغمر فيها هاتفي
‫بالتهكم والاستهزاء ‫بعد مباراة ضد فريق (كارلزباد)
‫حسناً، دعونا نحتفل بعيداً ‫عن وسائل التواصل الاجتماعي
‫أحببت النصر بالتأكيد ‫هذا شيء يمكنني فعله كثيراً
‫وأنا كذلك، آخر مرة فاز فيها فريق ‫(ويستبروك) على فريق (كارلزباد)
‫- كان معظمنا في المدرسة الابتدائية ‫- بل جميعنا، احسبيها
‫(لويز)، أبدعت اليوم في مركز مدافع هداف
‫(هولي) كانت عبقرية ‫لتقوم بهذا التغيير
‫والطريقة التي انفجرت بها بين الشوطين!
‫تعاملت مع الموقف جيداً
‫خاصة بعدما جن جنون المدرب (كورن)
‫أعتقد أن هذه هي طريقته ‫في إظهار مساندته لنا
‫- شكراً لأنك ساندتني اليوم ‫- بالطبع، فنحن زميلات
‫- آسفة حقاً بشأن... ‫- لا عليك
‫فعلت ما ارتأيت أنه الصواب
‫أجل، لكن لم يكن علي فعل ذلك
‫خاصة بعدما رأيت الطريقة التي عاملك بها ‫هؤلاء الحمقى في (كارلزباد)
‫فنحن صديقات أولاً
‫شكراً
‫جملة "فريق (كارلزباد) يقبل خنزيراً" ‫أصبحت رائجة الآن
‫- ماذا؟ ‫- هذا مضحك للغاية
‫لمَ لا تفتحه فحسب؟
‫لأنها على الأرجح ستكون ‫مجموعة من الخردة التافهة
‫من شخص لم يكن يهمه أمري
‫إذاً افتحها فحسب، ما الذي تخشاه؟
‫أن أكون على حق
‫سمعت بنوبة الغضب ‫التي انتابتك في المباراة اليوم
‫لم تكن نوبة غضب، لم تكوني هناك...
‫طلاب (كارلزباد) كانوا قساة على (لويز)
‫إنها فتاة قوية، لكن لا يمكنها تحمل المزيد
‫كان علي التدخل
‫الأشخاص الأقوياء ليسوا دائماً أقوياء ‫كما يبدو عليهم
‫أعرف، كم عمرها؟ 17 عاماً
‫أنا لا أتحدث عنها
‫أتحدث عني أنا
‫ماذا؟
‫بمجرد سماعي ‫أنه انتابتك نوبة غضب أخرى
‫كان...
‫في الديار، بعد ما حدث معك ‫كان بعض الناس غير لطيفين حقاً معي
‫- معكِ؟ لماذا؟ ‫- لا أريد عيش تلك التجربة مرة أخرى
‫لمَ لم تخبرينني؟ ‫كنت سأركب طائرة و...
‫وتزيد الطين بلة؟
‫كانوا... ماذا؟ ‫فقط لأنك ابنتي؟
‫لم أعرف...
‫إذا كنت تحاول الاعتذار ‫فلن يتطلب الأمر سوى كلمتين
‫- أعرف هذا ‫- ليست هاتين الكلمتين
‫أنا آسف، أنا آسف، لكن...
‫أنا سعيد لوجودك معي هنا ‫ونادم على عدم اتخاذ هذه الخطة مسبقاً
‫شكراً
‫وقد تندم على أشياء أخرى إذا رميت ‫هذا الصندوق قبل فتحه يا أبي
‫فهمت قصدك يا ابنتي
‫سأفكر في الأمر، غداً
‫(غرازنسكي)، فكري سريعاً
‫ردود فعل جيدة، ماذا تفعلين هنا؟
‫باقي الفريق يحتفلون بالخارج
‫لا بد أنهم يكرهون أبي حقاً
‫هذا ليس ذنبك
‫كنت أحب هذه الصالة الرياضية
‫كانت مكاني المفضل في الحرم الجامعي ‫وربما على (الأرض)
‫والآن؟ حسناً
‫أعلم أن فكرة إزالة اللافتة مؤلم ولكن...
‫ربما تركها على حالها سيكون مؤلماً أكثر لك
‫لا تدعي أخطاء والدك ‫تفسد عليك ما تحبين
‫تستحقين أن يكون لديك ‫شيء يخصك أنت فقط
‫وهذا لا يجعلك ابنة سيئة
‫لكن إذا أردت أن تظل هذه اللافتة معلقة ‫سأحرص على أن تظل كذلك
‫أنا أساندك
‫بربك! إننا نعيش في عالم ‫مليء بالدبابير القاتلة
‫وأنت مستاءة بسبب اسم معلق ‫على الصالة الرياضية؟
‫أكثر من 200 توقيع ‫لا يمكن تجاهل الأمر بعد الآن
‫حسناً، أنا أتجاهله
‫هذه الصالة الرياضية الخاصة بي ‫وسأفعل بها ما أريد
‫لم أكن أعرف أن الصالة الرياضية ‫مثل (الفاتيكان)، مدينة مستقلة بذاتها
‫انظروا جميعاً، دخان أبيض ‫لقد اختاروا البابا الجديد
‫قدمت أفضل أداء لكِ
‫أظن أن أصوات الطلبة وهيئة التدريس ‫ستكون أعلى من صوت البابا (كورن) الخامس
‫خاصة بعد تصرفاته الهوجاء ‫في مباراة أمس
‫(تيري)، إنني لم أشرب قهوتي بعد
‫يتفق جميع من في هذه الغرفة ‫على أنه يجب إزالة اسم (غرازنسكي)
‫باستثناء الرجل الوحيد ‫الذي يتمتع بمزاج عنيف
‫درجة أنه لم يستطع أن يتمالك أعصابه ‫في مباراة كرة سلة للأطفال
‫- أليس كذلك؟ ‫- مهلاً، معذرة
‫لا أحب أن يتحدث أحدهم نيابة عني
‫وبغض النظر عن رأيك في هذا الالتماس
‫فهذا استفتاء على (لاري غرازنسكي) ‫وليس على (مارفن كورن)
‫رؤية متلازمة (ستوكهولم) ‫ليس مشهداً جميلاً!
‫- معذرة؟ ‫- اعفينا يا (تيري)!
‫أنتِ تنتقدين الرجل منذ وصوله
‫ولكن (مارفن) شغوف بعمله
‫وأحياناً يفقد أعصابه في لحظات درامية
‫فنحن نتشارك هذه النزعة
‫شكراً لك آنسة (غودوين)
‫يجب التنويه أن (مارفن) كان ‫يدافع عن (لويز) من التعرض للتنمر
‫وهذا أمر يجب أن نفكر فيه جميعاً ‫في ضوء هذا النقاش
‫(جورج)، أنت في صف من؟
‫كما أقول دائماً، أنا في صف فتيات...
‫- "في صف فتيات مدرسة (ويستبروك)" ‫- كلنا نعلم هذا يا (جورج)
‫إذاً في هذه الحالة... ‫وكذلك المدرب (كورن)
‫هل تقصد أنني لست كذلك؟
‫(شيرلين)، أرجوكِ افعلي شيئاً
‫يبدو أنني لست مضطرة لذلك ‫فهناك شيء ما يجري بالفعل
‫حسناً، لم يكن هذا متوقعاً
‫يبدو أنك ستحصلين في النهاية ‫على ما أردت يا أستاذة (غرينت)
‫"تشجع وافتحه، اعتن بنفسك وكن بأمان"
‫هذا أنا وأبي
‫حسناً، هذا والدك ‫مع تمثال لك، ولكن بالطبع
‫نصبوا هذا التمثال ‫بعد البطولة الوطنية الثالثة
‫لم أكن أعرف حتى أنه كان يعلم بوجوده ‫ناهيك عن زيارته
‫يبدو أنه كان...
‫أعني، هنا في الصورة ‫يبدو وكأنه كان...
‫- فخوراً بك؟ ‫- أجل
‫فخور بي
‫ولكن لماذا؟ لأنه...
‫كان لدي تمثال وأحبني الجميع
‫ألهذا كان الأمر مقبولاً له؟
‫لم نلتقط صورة كهذه معاً أبداً
‫- هل ما زلت تزوره؟ ‫- لا، لا، لا
‫بعد واقعة الكرسي...
‫حدث هذا
‫"ارحل! ارحل! ارحل! ارحل! ارحل! ‫ارحل! ارحل! ارحل! ارحل!"
‫فهمت
‫وكيف كان شعورك؟
‫محبوب!
‫تعمل طوال حياتك لبناء إرثك
‫ثم ترتكب خطأ واحداً يلطخ كل شيء
‫و(إيما) المسكينة! يا إلهي! ‫تأثرت كثيراً بكل هذا
‫لست جيداً في هذه الأمور يا (جورج)
‫أيمكنك مساعدتي؟ ماذا أفعل؟
‫هل ستتخطى الأمر؟ أم...
‫هل تضع كولونيا؟
‫- أجل، كولونيا الخاصة بوالدي ‫- والده
‫- كان رجلاً رائعاً ‫- والدك؟
‫- كلا، الرجل صاحب التمثال ‫- أجل، صحيح
‫"هيا يا فتيات، عليكن التواصل، سددي "
‫- أنتِ تعيشين تجربة الفوز؟ ‫- بل أبحث عن نقاط ضعفنا
‫ألاحظت كيف كن يعقن طريق (أوليف) ‫عندما تتحرك يساراً؟
‫ملاحظة جيدة!
‫هل تريدين احتساء الجعة؟ ‫للاحتفال بالفوز على (ماكارثي)؟
‫أعتقد أنني سأؤجل الاحتفال إلى حين وصولنا ‫إلى الفئة الثانية أيها المدرب
‫لقد خلقت وحشاً، أليس كذلك؟
‫لطالما ظننت أن الوحش موجود هنا
‫لكنها كانت نائمة لفترة من الوقت
‫عليكما الحضور لمشاهدة هذا
‫- نهاية حقبة ‫- (أوليف)
‫- ماذا؟ يمكنني تعديلها ‫- استرخي
‫أريد أن أسألك عما ستفعلينه بكل هذا
‫أعمل على مشروع صغير ‫يسمى "الطريق إلى الفئة الثانية"
‫يؤرخ رحلتنا نحو النصر
‫- لكننا لم ننتصر بعد ‫- تحل بالإيمان أيها المدرب
‫- هل أنتِ بخير؟ ‫- أجل
‫يبدو أنك تشعرين بالرضا ‫لأن هذا الشيء لم يعد معلقاً فوق رأسك
‫أجل، بالتأكيد، لم تعد مشكلتي بعد الآن
‫ماذا حدث؟ ماذا تفعل؟
‫كان ذلك قريباً يا صاح