‫ماذا؟ "أمريكا"؟‬
‫"كاغامي"؟‬
‫متى حدث ذلك؟‬
‫كان لدى مدرستنا‬ ‫برنامج دراسة قصير في الخارج.‬
‫مدرستنا الشقيقة في "لوس أنجلوس"،‬ ‫حيث كان يعيش "كاغامي".‬
‫واضح أن مدرّبه‬ ‫الذي علمه كرة السلة يعيش هناك.‬
‫مدرّبه؟‬
‫لم نُخبر بشأن ذلك.‬
‫سمعت بشأن ذلك البارحة فحسب.‬
‫تلاميذ السنة الأولى هذا العام‬ ‫لا ينفكون يظهرون ويختفون فجأة.‬
‫وكأنهم يعبثون معي.‬
‫لم أنا...‬
‫آسف.‬
‫حسنًا، طالما سيعود أقوى،‬
‫فليست لدي أي شكوى.‬
‫حسنًا، اذهبوا للعب لعبة الشرطيين واللصوص.‬
‫مجددًا؟‬
‫سيؤدي الخاسرون تدريب أثقال مضاعف.‬
‫أمرك يا سيدي!‬
‫كيف تسري الأمور يا أبي؟‬
‫"ريكو"! تبدين جميلة مثل...‬
‫كف عن ذلك!‬
‫إذًا؟‬
‫عليهم فعل ما يلزم فحسب.‬
‫يطوّرون في العطل الأسبوعية‬ ‫قوة تحملهم بتدريب اللعب السريع.‬
‫في باقي الأيام، يطوّرون مهاراتهم الفردية.‬
‫قدر تطوّرهم خلال‬ ‫النصف شهر المقبل عائد إليهم.‬
‫بغض النظر عن تدريب قوة التحمل،‬
‫أيمكنهم حقًا إجادة حركات خاصة‬ ‫في أقل من شهر؟‬
‫ربما ليس تلاميذ السنة الأولى،‬ ‫لكن تلاميذ السنة الثانية...‬
‫سيكونون كما يرام.‬
‫الأحمق لديه أسلوبه الخاص فعلًا،‬ ‫ويتحلى بالموهبة.‬
‫ذو النظارة وذو الشعر البرّاق أيضًا،‬ ‫يبدو أنهما وجدا إجاباتهما بمفردهما.‬
‫الـ3 الباقين ينبغي أن يتمكنوا‬ ‫من تشكيل مهارة ما أيضًا.‬
‫ماذا عن "كوروكو"؟‬
‫آسف، لكن أمره خارج عن سيطرتي.‬
‫ماذا؟‬
‫ما رأيت لاعبًا مثله قبلًا.‬
‫إنه ظاهرة فريدة من نوعها.‬
‫هذا مثير للشفقة،‬ ‫لكنني أجهل ماذا بوسعي أن أعلمه.‬
‫إلا أنني أعطيته نصيحة.‬
‫أخبرته عن الجدار الذي سيصطدم به‬ ‫قريبًا على الأغلب.‬
‫أما عن كيفيه تجاوزه الجدار،‬ ‫فهذا عائد إليه.‬
‫ما الأمر أيها المقدام؟ تستسلم منذ الآن؟‬
‫اصمت!‬
‫بدأت أستوعب الأمر!‬
‫مرة أخرى!‬
‫أنت!‬
‫"كيسيه" متحمس جدًا.‬
‫ماذا؟‬
‫رائع يا "موراساكيبارا"!‬
‫لقد تعبت.‬
‫- إنك غريب الأطوار حقًا يا "أتسوشي"!‬ ‫- ماذا؟‬
‫إنك تتذمر دومًا،‬
‫لكنك تجتهد في التدريب أكثر من الجميع.‬
‫أكره التدريب،‬
‫لكنني أكره الخسارة أكثر.‬
‫ها أنت هنا يا "سي".‬
‫شكرًا.‬
‫هذا سخيف.‬
‫"أكاشي" لاعب إعجازي بالفعل،‬ ‫لكنه يتدرب باجتهاد شديد.‬
‫وكأنه يشتهي النصر بجنون.‬
‫لا، ليس ضعيفًا إلى تلك الدرجة.‬
‫الأمر ليس منوطًا باللعب لأجل الفوز.‬
‫أخبرني "سي" قبلًا،‬
‫أن الفوز مثل التنفس.‬
‫بالنسبة إلى "سي"،‬ ‫فالفوز ليس شيئًا يسعى إليه،‬
‫إنه جزء طبيعي من حياته،‬
‫كوظيفة رئيسية يؤديها جسده.‬
‫بطولات كرة السلة الرئيسية الـ3‬ ‫للمدارس الثانوية.‬
‫بطولة المدارس الثانوية الصيفية،‬ ‫اللقاء الرياضي الوطني الخريفي،‬
‫والدورة الشتوية.‬
‫حتى وقت قريب،‬
‫فإن أعظم هذه البطولات كانت في الصيف.‬
‫لكن سنويًا، تزداد أهمية البطولة الشتوية.‬
‫الآن، فإن البطولة الشتوية سارت مساوية‬ ‫للصيفية أو ربما تفوقها أهمية.‬
‫إنها أكبر وأضخم بطولة في العام.‬
‫إنها الدورة الشتوية.‬
‫"بطولة كرة السلة الوطنية للمدارس الثانوية‬ ‫افتتاح البطولة"‬
‫بطولة كرة السلة الوطنية للمدارس الثانوية،‬
‫الدورة الشتوية ستبدأ الآن.‬
‫اللعنة! ماذا يفعل الأبله "كاغامي"؟‬
‫انتهى حفل الافتتاح فعلًا!‬
‫يبدو أنه نسي مسألة اختلاف التوقيت.‬
‫قال إنه سيصل قريبًا.‬
‫غير معقول.‬
‫عجبًا.‬
‫ملعب بطولة المدارس الثانوية كان مذهلًا،‬
‫لكن هذا الملعب أكبر.‬
‫علاوة على ذلك،‬
‫أينما تنظرون، ستقع أعينكم على مدرسة قوية‬ ‫رأيتموها في الكتب أو المجلات.‬
‫علينا اللعب ضد هؤلاء الوحوش؟‬
‫بلهاء!‬
‫إننا لم نُدع إلى هنا كضيوف.‬
‫ارفعوا رؤوسكم.‬
‫حسنًا!‬
‫صحيح؟‬
‫أنت أيضًا خائف.‬
‫آسف. هل تأذنون لي للحظة؟‬
‫كما قلت،‬
‫كف عن التسكع!‬
‫حسنًا، تم استدعائي.‬
‫تم استدعاؤك؟‬
‫سأذهب للقاء "أكاشي".‬
‫قائد فريق "جيل المعجزات".‬
‫حسنًا.‬
‫مباراتنا ستُقام ظهرًا.‬
‫احرص على العودة عندئذ.‬
‫حسنًا.‬
‫"فوريهاتا".‬
‫هلا تذهب معه؟‬
‫طبعًا!‬
‫ماذا؟ لديك جليس أطفال يا "تيتسو"؟‬
‫"ميني"، أنت أيضًا معك "سا".‬
‫لا علاقة لـ"ساتسوكي" بهذا.‬
‫"ميدوريماتشي"، لم تحمل مقصًا؟‬
‫إنه تميمة حظي يا أبله.‬
‫إلا أنه خطير.‬
‫آمل ألا تجول بالمقص مفتوحًا هكذا.‬
‫آسف على انتظاركم.‬
‫ماذا؟‬
‫لا تخبرني بأن كل لاعبي‬ ‫فريق "جيل المعجزات" هنا؟‬
‫جديًا؟ غير معقول!‬
‫إنني خائف. أريد العودة!‬
‫هاتفك مزعج يا "كيسيه".‬
‫أهو "أكاشي"؟‬
‫هذه...‬
‫- رسالة نصية من معجبة.‬ ‫- مت!‬
‫"ميدو"،‬
‫أيمكنني استعارة هذا المقص؟‬
‫إنني أرفض ذلك.‬
‫ماذا؟‬
‫ألديك مقص يا "كورو"؟‬
‫لا.‬
‫يتحدثون بشكل عادي.‬
‫لكنني أشعر أن الهواء ثقيل نوعًا ما.‬
‫في الواقع،‬
‫لم الشخص الذي دعانا إلى هنا آخر من يصل؟‬
‫لا داعي إلى الانزعاج.‬
‫هذه شيمته.‬
‫سحقًا.‬
‫آسف على انتظاركم.‬
‫"أكاشي".‬
‫هذا قائد فريق "جيل المعجزات".‬
‫"دايكي" و"ريوتا" و"شينتارو"‬ ‫و"أتسوشي" و"تيتسو".‬
‫تسرني رؤيتكم مجددًا.‬
‫إنني سعيد جدًا لأننا جميعًا اجتمعنا هكذا.‬
‫لكن يبدو أن هناك شخصًا لا ينتمي إلينا.‬
‫أريد التحدث إلى زملائي السابقين فقط.‬
‫آسف، لكن أيمكنك المغادرة؟‬
‫أريد حقًا أن أغادر، لكن...‬
‫ما هذا؟‬
‫ساقاي تعجزان عن الحركة!‬
‫"فوريهاتا".‬
‫ماذا؟ إنك لست شخصًا مسليًا.‬
‫لا تطلب مغادرتنا.‬
‫"كاغامي"!‬
‫لقد عدت.‬
‫سنتحدث لاحقًا.‬
‫الآن...‬
‫أأنت "أكاشي"؟‬
‫يسرني لقاؤك.‬
‫"شيناترو"، أتسمح بأن أستعير مقصك؟‬
‫لماذا؟‬
‫شعري يضايقني.‬
‫أردت أن أقصه.‬
‫لكن قبل ذلك...‬
‫اسمك "كاغامي"، صحيح؟‬
‫ماذا؟‬
‫"كاغامي"!‬
‫محال!‬
‫أكان جادًا؟‬
‫فيم يفكر؟‬
‫ماذا إن لم يتمكن "كاغامي" من تفادي المقص؟‬
‫حسنًا. أبهرتني قدرتك على تفادي المقص.‬
‫في ضوء رد فعلك السريع، سأسامحك هذه المرة،‬ ‫لكن لن تكون هناك مرة مقبلة.‬
‫إن طلبت منك المغادرة، غادر.‬
‫الفوز هو كل شيء في هذا العالم.‬
‫المنتصرون يُحتفى بهم، والخاسرون يُنبذون.‬
‫لم أخسر في أي شيء قبلًا، ولن أخسر أبدًا.‬
‫لأنني أفوز دومًا، وإنني محق دومًا.‬
‫لن أرحم من يعارضونني،‬
‫ولا حتى والديّ.‬
‫سأذهب الآن.‬
‫أردت إلقاء التحية عليكم اليوم فحسب.‬
‫ماذا؟ حتمًا تمزح يا "أتسوشي"!‬
‫هل دعوتنا لذلك فحسب؟‬
‫لا.‬
‫أردت تأكيد شيء،‬
‫لكن بعد رؤية وجوه الجميع،‬ ‫أدركت أنه لا داعي إلى ذلك.‬
‫لم ينس أحدنا وعده.‬
‫كل شيء كما يرام إذًا.‬
‫لقاؤنا التالي سيكون على أرض الملعب.‬
‫"ثانوية (سيرين)‬ ‫غرفة الملابس"‬
‫حان الوقت يا "كاغامي".‬
‫فاجأني "أكاشي" فحسب.‬
‫لا داعي إلى التفكير في شاب‬ ‫نجهل ما إن كنا سنلاعبه بعد.‬
‫علاوة على ذلك،‬ ‫رأسي مليء بأفكار عنه الآن.‬
‫لنذهب!‬
‫ها هم قادمون!‬
‫ابذلوا قصارى جهدكم يا "سيرين"!‬
‫عجبًا، رائع!‬
‫التشجيع مختلف تمامًا عن ذي قبل.‬
‫إنه أول يوم ولا يُوجد مقعد شاغر.‬
‫هل نحن محبوبون إلى تلك الدرجة حقًا؟‬
‫بالطبع لا يا أبله!‬
‫ماذا؟‬
‫"ابذل قصارى جهدك" غالبًا لا تعني ما تظنه.‬
‫ماذا؟‬
‫للأسف، جاء غالبية الجمهور‬ ‫لأجل الفريق الخصم.‬
‫إنهم هنا!‬
‫كم نقطة سيسجلون اليوم؟‬
‫الطاغية الصاعد، فريق أكاديمية "تواوا"!‬
‫مع محرز النقاط الإعجازي‬ ‫لفريق "جيل المعجزات"،‬
‫"أوميني دايكي"!‬
‫ليس بوسع أحد هزيمته في مباراة فردية!‬
‫يقولون إن لا أحد بوسعه‬ ‫توقع حركته التالية "إيمايوشي".‬
‫ما رأيت لاعب خط وسط‬ ‫يركض مثل "واكاماتسو" أيضًا.‬
‫مذهل.‬
‫كما المتوقع من المصنف الثاني‬ ‫في بطولة المدارس الثانوية.‬
‫حافظوا على هدوء أعصبكم.‬
‫نعلم ذلك فعلًا.‬
‫حان الوقت. ليصطف كلا الفريقين، رجاءً.‬
‫حسنًا، هيا بنا!‬
‫أجل!‬
‫إنها أول بطولة وطنية للجميع،‬
‫لكنهم مركّزون جميعًا.‬
‫سحقًا.‬
‫إنهم واعدون على نحو خاص اليوم.‬
‫مرحبًا.‬
‫أحزر أنك تطورت قليلًا.‬
‫حسنًا، أجل.‬
‫أهذه شيمة "كاغامي" المعتادة؟‬
‫اعتاد أن يشاكس خصومه بعدوانية.‬
‫أجل! تمريرة رائعة يا "تيتسو"!‬
‫أجهل السبب، لا نتفق على أي شيء آخر،‬ ‫لكننا نعلب كرة السلة معًا بانسجام كبير.‬
‫أشعر بخيبة أمل شديدة.‬
‫أسلوبك في كرة السلة لن يفوز أبدًا.‬
‫الوحيد الذي بوسعه هزيمتي هو أنا.‬
‫في وجه قوة غامرة،‬
‫فلا أعتقد أن بوسعنا الفوز‬ ‫باللعب الجماعي وحده.‬
‫لم تكن تلك كلمات الوداع،‬
‫بل كلمات لجعلنا نكف عن الاتّكال‬ ‫على بعضنا البعض لنغدو أقوى‬
‫ولنجمّع قوّة أعظم للفوز.‬
‫لا تكن غبيًا.‬
‫أنا أيضًا سأغدو أقوى.‬
‫إن استغرقت وقتًا أطول من اللازم،‬ ‫سأتركك خلفي.‬
‫أسرع وكن أقوى.‬
‫أرني أسلوبك الجديد في كرة السلة.‬
‫بالقطع لن نخسر هذه المرة!‬
‫حسنًا.‬
‫لا بأس.‬
‫في هذه الحالة، لنحسم الأمر‬
‫بشكل نهائي.‬
‫سنبدأ الآن مباراة ثانوية "سيرين"‬ ‫ضد أكاديمية "تواوا"!‬
‫شكرًا لكم على المباراة!‬
‫- لنلعب مباراة جيدة.‬ ‫- أجل.‬
‫حسنًا...‬
‫يتصرف كقائد فريق حقيقي.‬
‫مذهل.‬
‫الـ4 الآخرين لا يبدون متوترين أيضًا.‬
‫تعتلي وجوههم نظرة من بذلوا قصارى جهدهم.‬
‫رائع.‬
‫يبدو أنهم على وشك البدء.‬
‫الآن، لنر ما سيمكنهم تحقيقه.‬
‫هذا "كاتشان"!‬
‫إذًا، هل هو المدرب؟‬
‫لا عجب أنهم أقوياء.‬
‫إنك صاخب كشيمتك دومًا يا "تورا".‬
‫"مابو".‬
‫لم أتوقع رؤيتك هنا.‬
‫لم أقابلك منذ وقت طويل يا "مابو"!‬
‫لا تنادني بـ"مابو" أمام لاعبيّ!‬
‫"مابو"؟‬
‫هل هو صديق المدرب؟‬
‫سأدعوه بذلك تاليًا.‬
‫على أي حال، ماذا جاء بك إلى هنا يا "تورا"؟‬
‫حسنًا، أتعلم...‬
‫جئت لرؤية تلاميذي يلعبون.‬
‫"سيرين"؟‬
‫أجل.‬
‫كانوا تلاميذي لأقل من شهر فقط.‬
‫"تورا".‬
‫ألن تدرّب بعد الآن؟‬
‫ماذا؟‬
‫لا تقس عليّ.‬
‫لست بمدرّب.‬
‫كما أنه لا داعي إلى ذلك.‬
‫في النهاية،‬
‫لديهم ابنتي الحبيبة.‬
‫إنها حولتهم بالفعل‬ ‫إلى نوعي المفضل من الفرق.‬
‫لم يسنح لنا إلا وقت قصير،‬ ‫لكنني علمتهم ما أردت.‬
‫إنني راض بالمشاهدة فقط الآن.‬
‫فيما يشق هؤلاء الأطفال‬ ‫طريقهم إلى المستقبل.‬
‫البداية مهمة.‬
‫أحرزوا المركز الثاني‬ ‫في بطولة المدارس الثانوية.‬
‫ليس هذا فقط، لقد فازوا علينا‬ ‫بضعف عدد النقاط في آخر مرة.‬
‫فارق القوة بيننا وبينهم واضح.‬
‫لا داعي إلى كبح جموحكم طالما سيستخفون بنا.‬
‫ابدؤوا بكل قوتكم وتصدروا النتيجة!‬
‫هذا مخيف.‬
‫هلا تبدؤون معنا بروية!‬
‫هذا...‬
‫إنهم لا يستخفون بنا.‬
‫يلعبون وكأنها نهاية المباراة.‬
‫نستخف بكم؟‬
‫حتمًا تمزحون.‬
‫لا نظنكم سيئين إلى تلك الدرجة.‬
‫بل إننا نلعب بأشد قوة في مقدورنا.‬
‫سحقًا!‬
‫لن أدعك تسجل!‬
‫ليست تسديدة! إنها...‬
‫لعبة زقاق كرة السلة!‬
‫هل وصلت إلى هنا توًا؟‬
‫إنك تأخرت.‬
‫بدأتم فورًا اللعب بكل قوتكم‬ ‫لتتصدروا النتيجة،‬
‫لكنكم أخفقتم.‬
‫آسف، لكننا سبقناكم إلى التسجيل.‬
‫نالوا منا.‬
‫لكن...‬
‫لم يكن ذلك غير متوقع.‬
‫طالما سيلعبون بكل قوتهم،‬ ‫فسنطبق ما خططنا له،‬
‫وسنستخدم تمريرة "كوروكو" الملتهبة المطوّرة،‬
‫الهجمة رقم 2!‬
‫بحقك، تمريرات "كوروكو"‬ ‫لن تنفع ضد "أوميني"!‬
‫ماذا يحاول أن يفعل؟‬
‫هذه الهيئة...‬
‫تمريرة ملتهبة؟‬
‫لا،‬
‫إنها مختلفة قليلًا.‬
‫التمريرة الملتهبة‬
‫"كاي"!‬
‫"في الحلقة المقبلة"‬
‫أنت أيها الفطر المعتذر.‬
‫آسف!‬
‫إنك خائف.‬
‫سأواصل تسجيل الرميات الثلاثية.‬
‫سأسجل المزيد من الكرات.‬
‫ماذا؟‬
‫إنني أفضل منك!‬
‫ماذا؟‬