‫"مدرسة "تيكو" المتوسطة"‬
‫إنّني أقول لك إنّه حقيقي!‬
‫بعد انتهاء التدريب،‬ ‫يُسمع صوت كرة السلة في صالة التدريب 3،‬
‫رغم أنّه لا يوجد أحد هناك.‬
‫ماذا؟‬
‫هذه سخافة.‬
‫مهلًا يا "دايكي".‬
‫"أومين".‬
‫لماذا يريد شبح أن يلعب كرة السلة؟‬
‫إذا كان هذا حقيقيًا فسأودّ مواجهته في اللعب.‬
‫مرحبًا.‬
‫هل هذا حقيقي؟‬
‫هل كان هناك شبح يلعب كرة السلة حقًا؟‬
‫لا بُدّ أنّ أحدًا كان يتدرب وانتهى للتو.‬
‫- لكنّني سمعت صوتًا قبل أن أفتح الباب.‬ ‫- عذرًا.‬
‫يا إلهي! أعتذر. لن أحضر‬ ‫مجلات عارضات الأزياء إلى المدرسة بعد الآن.‬
‫- لن أنام في الصف مجددًا.‬ ‫- ماذا؟‬
‫"أومين".‬
‫ماذا؟‬
‫التقينا في أول يوم في فصل الخريف‬ ‫عندما التحقنا بمدرسة "تيكو" المتوسطة.‬
‫إذًا، لم يلحظك أحد بسبب حضورك الضعيف.‬
‫هذا مذهل.‬
‫هذا ليس مضحكًا لهذه الدرجة يا "أومين".‬
‫أعتذر.‬
‫كيف عرفت اسمي؟‬
‫أنت مشهور بكونك لاعبًا أساسيًا‬ ‫من طلاب السنة الـ1.‬
‫حقًا؟‬
‫ماذا عنك؟‬
‫أنا لاعب احتياط 3.‬
‫أقصد، ما اسمك؟‬
‫على أيّ حال، ليس من المهم معرفة رتبتك.‬
‫يكفي أنّك تحب كرة السلة‬ ‫وتسهر كلّ يوم لتتدرب عليها وحدك.‬
‫كلّ شخص يحب كرة السلة هو شخص جيد.‬
‫هذه هي نظريّتي.‬
‫إنّها نظرية غريبة.‬
‫ماذا؟‬
‫اسمي "تيتسويا كوروكو". سُررت بلقائك.‬
‫هل أنت متأكد أنّك تريد اللعب معي؟‬
‫أجل، أنا مستعد.‬
‫حسنًا.‬
‫استعد.‬
‫هيّا.‬
‫هذا مؤلم.‬
‫ما هذا؟‬
‫توقعت بعد حديثك هذا أن تكون لاعبًا رائعًا.‬
‫ما الذي تقوله؟‬
‫أنا مجرد لاعب احتياط 3.‬
‫ماذا؟‬
‫ما عنيته هو أنّني أحتاج الكثير من التدريب‬ ‫ولذلك عليك الاستعداد.‬
‫هل تعلم أنّك غريب؟‬
‫هل تريد أن نتوقف؟‬
‫ارمها لي.‬
‫الآن...‬
‫- كان هذا مذهلًا.‬ ‫- ماذا؟‬
‫لنقم بذلك مجددًا يا "أومين".‬
‫بالطبع.‬
‫بجب أن أعيد المفتاح إلى مكتب المدرسين.‬
‫أحسنت عملًا اليوم.‬
‫أراك لاحقًا.‬
‫يا له من شاب غريب!‬
‫"هامبرجر (ماجي)"‬
‫شكرًا على زيارتك.‬
‫شكرًا...‬
‫مرحبًا.‬
‫ها نحن نلتقي مجددًا.‬
‫ماذا تفعل هنا؟‬
‫أحب شراب الفانيلا لديهم.‬
‫حسنًا.‬
‫تفضل.‬
‫لن يكون الشراب كافيًا.‬
‫خذ هذه على حسابي.‬
‫شكرًا لك.‬
‫- هل تعيش في هذه المنطقة؟‬ ‫- نعم.‬
‫هيّا بنا نسير معًا إلى المنزل.‬
‫لكن...‬
‫لا أفضّل المشي ويداي ممتلئتان.‬
‫أنت مزعج حقًا.‬
‫إذًا، أنت تسهر كلّ يوم لتتدرب‬ ‫كي ترتفع رتبتك.‬
‫نعم، أريد تحقيق أكبر تقدم ممكن.‬
‫هذا مذهل!‬
‫الكثير من اللاعبين الأساسين‬ ‫لا يتدربون مثلما تتدرب.‬
‫- لكنّ الطريق أمامي طويل.‬ ‫- ماذا؟‬
‫أدركت هذا بعد أن رأيتك تلعب.‬
‫ما زال أمامي طريق طويل لأصبح لاعبًا أساسيًا.‬
‫لماذا لم تخدعك حركة التمويه في هجومي‬ ‫عندما كنا نلعب لأول مرة معًا؟‬
‫اعتقدت أنّها حركة تمويه جيدة.‬
‫- انتابني شعور أنّك ستقوم بحركة تمويه.‬ ‫- ماذا؟‬
‫كان ذلك مجرد حدس.‬
‫وحالفني الحظ في ذلك.‬
‫حقًا؟‬
‫لم يكن ذلك حظًا.‬
‫كان يقرأ أفكاري‬ ‫في العديد من تحركاتي الأخرى.‬
‫لكن لا فائدة من ذلك لأنّه بطيء.‬
‫هذا الشاب مثير للاهتمام.‬
‫مرحبًا يا "تيتسويا".‬
‫أتريد الذهاب للتدرب معًا؟‬
‫- لكن...‬ ‫- انس أمر القمامة.‬
‫لم تنته من التنظيف بعد يا "أومين".‬
‫انتظر.‬
‫ما هذا يا "ميدوريما"؟‬
‫إنّه شيء يجلب الحظ لهذا اليوم.‬
‫لم أقصد هذا.‬
‫كنت أنا و"أومين" متناقضين كثيرًا.‬
‫وبصراحة، لم أعتقد أنّنا سنصبح أصدقاء.‬
‫لكنّنا تغلّبنا بسهولة على هذه الاختلافات...‬
‫بسبب تأثّري وإعجابي بأسلوب لعبه.‬
‫ما الأمر؟‬
‫لا شيء.‬
‫أنت مذهل يا "أومين".‬
‫ماذا؟‬
‫بالحديث عن هذا، أعتقد أنّك أفضل منّي.‬
‫قليل من الناس يحبّون كرة السلة أكثر منّي.‬
‫- أتمنى أن نلعب معًا يومًا ما يا "تيتسويا".‬ ‫- وأنا أيضًا.‬
‫حضرت هذه المباراة وشجعتهم.‬ ‫كانت مباراة رائعة.‬
‫خصوصًا عندما تواجه لاعب السنة الـ1 "أومين"‬
‫مع لاعب السنة الـ2 "إنوي"‬ ‫من مدرسة "كاميزاكي".‬
‫كانا متحمسين ولم يستسلم أيّ منهما.‬
‫حقًا؟‬
‫هل كان اختبار الترقية اليوم؟‬
‫نعم، كان للاعبي رتبة الاحتياط الـ2 والـ3.‬
‫أتوقع ترقية بعضهم‬ ‫لرتبة اللاعبين الأساسيين.‬
‫حقًا؟ حسنًا.‬
‫هل ستستمر في التدرب يا "أومين"؟‬
‫أجل، أريد أن أحرز 20 نقطة‬ ‫في لقائي القادم مع "إنوي".‬
‫حقًا؟ بالتوفيق.‬
‫ماذا تفعل يا "ميدوريما"؟‬
‫تنبعث رائحة كريهة من هنا مؤخرًا.‬
‫هل تقصد تلك الرائحة؟‬
‫يترك "أومين" و"هايزاكي"‬ ‫قمصانهم المتسخة هنا.‬
‫ماذا؟ "أومين"!‬
‫لماذا تأخرت؟‬
‫أنت...‬
‫ما الأمر؟‬
‫"أومين".‬
‫هل أنت مريض؟‬
‫إنّني أفكّر...‬
‫في ترك فريق كرة السلة.‬
‫لماذا؟‬
‫لست ماهرًا كفاية لألعب معك...‬
‫ناهيك عن الترقية إلى رتبة لاعب احتياط 2.‬
‫أنا أحب كرة السلة،‬ ‫لكن مضى نصف عام على انضمامي للفريق.‬
‫إذا لم أكن مؤهلًا للعب كرة السلة‬ ‫فما بيدي حيلة.‬
‫خصوصًا هنا في مدرسة "تيكو" المتوسطة.‬
‫لا أرى أيّ فائدة يمكنني تقديمها للفريق.‬
‫لا يوجد لدينا أيّ لاعب لا يفيد الفريق.‬
‫حتّى وإن لم تلعب أيّ مباراة،‬
‫فلا يمكن أن تكون دون فائدة للفريق‬
‫وأنت تسهر كلّ يوم ‬ ‫وتتدرب أكثر من اللاعبين الاساسيين.‬
‫وعلى الأقل، عندما رأيتك تقوم بذلك‬ ‫شعرت بالاحترام تجاهك‬
‫وذلك دفعني للعمل بجد أكبر.‬
‫لا أستطيع أن أضمن لك النجاح إذا لم تستسلم،‬
‫لكنّها ستكون النهاية إذا استسلمت.‬
‫أنا...‬
‫لا أريدك أن تعتزل كرة السلة.‬
‫"أومين".‬
‫إذًا هذا هو المكان الذي تتدرب فيه.‬
‫أجل، الصالة الأخرى مزدحمة.‬
‫هل تتدرب وحدك؟‬
‫كلّا.‬
‫هذا غير معقول.‬
‫منذ متى وأنت تقف هنا؟‬
‫- من هذا؟‬ ‫- "تيتسويا".‬
‫نحن نتدرب معًا دائمًا.‬
‫هل يلعب معنا في الفريق؟‬
‫إنّه ليس من اللاعبين الأساسيين‬ ‫بل لاعب احتياط 3.‬
‫حسنًا.‬
‫هيّا بنا إلى المنزل.‬
‫كلّا، إنّه يثير فضولي.‬
‫لم يسبق وأن رأيت‬ ‫هذا النوع من اللاعبين من قبل.‬
‫من المحتمل أن يمتلك موهبة‬ ‫تختلف كليًا عن مواهبنا.‬
‫"مدرسة "هارانيشي"‬ ‫ضد مدرسة "تيكو" المتوسطة"‬
‫أداؤنا ممتاز بشكل مخيف.‬
‫خاصة هذين اللاعبين.‬
‫هل كنت تعلم أنّ هذا سيحدث؟‬
‫لقد فاق توقعاتي.‬
‫"تيتسويا".‬
‫كانت أول مرة نلعب فيها معًا في الملعب‬ ‫في نهاية فصل الشتاء.‬
‫"أومين" مذهل.‬
‫أحرز لوحده 80 نقطة.‬
‫لا مجال للتحدي عندما يكون "أومين"‬ ‫على أرض الملعب.‬
‫إنّه ليس معجزة بل أشبه بالوحش.‬
‫في الصيف التالي،‬ ‫بدأ "أومين" بالتغيّب عن التدريبات.‬
‫ألم يأت "أومين" اليوم أيضًا؟‬
‫نعم، و"كوروكو" أيضًا.‬
‫حقًا؟‬
‫هذا غريب.‬
‫على الأرجح لم يعد يطيق رؤيته هكذا.‬
‫لا يمكنه أن يقول له أيّ شيء الآن.‬
‫"أومين".‬
‫"تيتسويا".‬
‫ماذا عن التدريب؟‬
‫هلّا نعود إلى المنزل معًا؟‬
‫حسنًا، لنذهب.‬
‫إنّك تتغيب عن التدريبات مؤخرًا.‬
‫أجل.‬
‫لا بأس.‬
‫- سأصبح أفضل عندما أتدرب.‬ ‫- ماذا؟‬
‫كلّما بذلت جهدًا أكبر‬ ‫أصبحت كرة السلة أكثر مللًا.‬
‫علاوة على ذلك، لا أعتقد...‬
‫أنّني سأنال مرادي أبدًا.‬
‫كرة السلة مجرد لعبة في النهاية.‬
‫لن أستمر في بذل أقصى جهدي بعد الآن.‬
‫لا يمكنك فعل ذلك.‬
‫هل هذه مثلجات؟‬
‫بالكاد يمكنني مجاراة بقية اللاعبين.‬
‫بصراحة، أنا لا أفهم ما تمر به.‬
‫بغض النظر عن مدى تفوق قوّتك،‬
‫لو كنت خصمك لما أردت منك التراجع‬ ‫أو التساهل معي خلال المباراة.‬
‫إضافة إلى ذلك،‬
‫لن يمر وقت طويل قبل أن يأتي لاعب أفضل منك.‬
‫أنت محقّ.‬
‫بالطبع.‬
‫وعند التفكير بهذا الأمر،‬
‫ما زال عليّ إحراز 20 نقطة على "إنوي".‬
‫ربما استعاد قوّته مجددًا.‬
‫لا أصدّق أنّك لا تريد بذل أقصى جهدك‬ ‫في التدريب وهناك خصم مثله ينتظرك.‬
‫- اصمت.‬ ‫- هذا مؤلم.‬
‫"مدرسة "كاميزاكي"‬ ‫ضد مدرسة "تيكو" المتوسطة"‬
‫سيحلّ "كوروكو" مكان "كيسيه".‬
‫لن يتغير أيّ شيء آخر.‬
‫- هيّا إلى الفوز.‬ ‫- أجل.‬
‫ستبدأ المباراة يا "أومين".‬
‫أجل.‬
‫ماذا عنك أنت؟‬
‫حلّ "كوروكو" مكاني.‬
‫هل سرحت بأفكارك مرة أخرى؟‬
‫أعتذر، لم أقصد ذلك.‬
‫كم نقطة أحرز "أومين" اليوم يا "موموي"؟‬
‫36 نقط.‬
‫حسنًا.‬
‫"كوروكو".‬
‫مرر الكرة دائمًا إلى "أومين".‬
‫حسنًا.‬
‫فلنعلّمهم المعنى الحقيقي للهزيمة.‬
‫هذه المباراة غير متكافئة.‬
‫حسنًا.‬
‫العب لوحدك.‬
‫ماذا يحدث؟‬
‫هل استسلمتم بهذه السرعة؟‬
‫أهذا ما يحدث حين أبذل بعضًا من جهدي؟‬
‫عندما يفقد خصمك حماسه،‬
‫تختفي متعة لعب كرة السلة.‬
‫"تيتسويا".‬
‫لا فائدة.‬
‫الشخص الوحيد القادر على هزيمتي هو نفسي.‬
‫سمعت أنّك رفضت مجددًا عروض‬ ‫المسؤولين عن تعيين لاعبي المدارس الثانوية.‬
‫ماذا تريدين؟‬
‫كم أصبح عددهم؟ لماذا تواصل رفضهم؟‬
‫لم أرفضهم.‬
‫هم من رفضوا عندما أخبرتهم‬ ‫أنّني سألعب في المباريات‬
‫دون حضور التدريبات.‬
‫بالطبع.‬
‫كيف ستلعب لعبًا جماعيًا دون حضور التدريبات؟‬
‫اصمتي.‬
‫ما الفائدة من التدريب‬ ‫إذا كان سيوسع الفجوة بيني وبين الجميع؟‬
‫يا لها من مشكلة!‬
‫لكنّني أتفهّم ذلك.‬
‫سأفكر في الأمر مليًا.‬
‫ها قد أتى.‬
‫أنت "أومين"، أليس كذلك؟‬
‫من أنت؟‬
‫"إيمايوشي شويتشي". سُررت بلقائك.‬
‫أنا قائد فريق أكاديمية "توأو"‬ ‫الذي أتى لتعيينك قبل مدة.‬
‫ماذا تريد؟‬
‫نحن نبذل جهودًا كبيرة في تعيين اللاعبين.‬
‫خصوصًا لاعبين مثلك من فريق "جيل المعجزات".‬
‫نحن عاقدوا العزم على انضمامك إلينا.‬
‫لذلك أردت أن ألتقي بك شخصيًا.‬
‫وهل استنتجت أيّ شيء؟‬
‫لنر.‬
‫هذا ما توقعته.‬
‫بل أكثر...‬
‫أنت ضعيف جدًا.‬
‫يجدر بك ألّا تأتي إلى مدرستنا.‬
‫ماذا؟‬
‫شاهدت مقاطع فيديو لمبارياتك الأخيرة.‬
‫أنت متأكد أنّك لن تُهزم،‬
‫لكنّك تلعب‬ ‫وكأنّك في أعماق قلبك تريد أن تخسر.‬
‫أنت تشعر بالعزلة بسبب قوّتك الفريدة.‬
‫ولأنّك لا تطيق هذا الشعور،‬
‫أنت تنتظر قدوم خصم يكون بمستواك‬
‫أو ربما أقوى منك.‬
‫للأسف، لا أحد يريد ذلك.‬
‫وخاصة نحن.‬
‫ولهذا السبب عدل المدرب عن قراره.‬
‫على أيّ حال، إذا قررت التوقف عن الانتظار...‬
‫وقررت أن تكون الأفضل،‬ ‫فلا نمانع حينها انضمامك إلينا.‬
‫يا لك من شخص غريب!‬
‫سأفكر في الأمر.‬
‫هل تعتقد أنّك ستستطيع التعامل معه؟‬
‫سينجح الأمر إذا أطلقنا له العنان.‬
‫إنّه متناقض كثيرًا،‬
‫لكنّ قوّته وحدها جديرة بثقتنا.‬
‫سنلتقي بعد بضعة أشهر‬ ‫ونحن نرتدي قمصان فرق مختلفة.‬
‫ترجمة "سوزان العصيري"‬