هل كانَ ذلك بمثابةِ حاجِز؟
لم تقُم إلاّ بسدِّ طريق الهرَب أمامك
!استسلِم فحسب
من دون التحكم الكامِل بذلك الجسد، لا يمكنك أن تفوز
"انتم لا تلاحظون"
"كم نحن محظوظون لكوننا بشر فقط"
"نحن بالتاكيد مفترسون"
"ليس لدينا اعداء حتى"
"ربما الحيوانات الاخرى تشاهدنا"
"وهي تفكر أننا في يوم ما سنفترسهم"
|| الوحوش الطُّفيليّة ||
"المبدأ"
"لدينا عقول لنفكر بها جيداً"
"نرتدى ملابسنا المفضله"
"نحن بدون شك بشر"
"بحيوات صغيره"
"ولدنا" - "ولدنا" -
"بمصير" - "بمصير" -
"التضحيه من اجل الاخرين" - "من اجل الآخرين, الطفل البشرى" -
"الطفل البشرى"
"عندما يكتشف" - "عندما يكتشف الحقيقية" -
.."انه منذ اللحظه التى يولد فيها, انه" - "انه مُختار" -
"اننا المُختارون على الأرض"
"سالتك وانت بجواري لماذا تبكي؟"
"لهذا نحن نعيش بهذا القرب من بعضنا, لكي نتالق"
،بصرفِ النّظر عن يدِك اليُمنى
"المرحلة 4: "الشَّعر المتشابك
جسدُك بأكمله عديمُ الفائدة ومُرتعِد من أيّ ألم
إذا توتّرتَ وعرقلتَني
سنخسَر
توترت؟
هل يحاولُ أن يخيفَني ويجعلني أتوتّر؟
...(ميغي)
لا، لا ينبغي أن أبقى خائفًا
إنهما سريعان جدًا، لا أرى شيئًا
هل أستطيعُ فعلها حقًا؟
سنُخصّصُ دورًا لكلٍّ منّا
سأدّعي الهجوم بينما أركّزُ على الدّفاع
هذا سيجعلُ دِفاعي منيعًا من النّاحية العملية
من سيُهاجِم إذًا؟
سيكونُ أنت بالطبع
أنا؟
...ما فهِمتُه من تصرّفاتِ (أ) حتّى الآن
أنّه يستهينُ بقدرةِ البشر
،سيكونُ (أ) حذِرًا مني
لكنه على الأرجَح لن يعيرَ قُدراتك انتباهًا
هذا يصبُّ في صالحِنا
سأكونُ الدّفاع وستكون الهجوم
هذا أفضل تخصيص فعّال للأدوار
...اقترِب منه ببطء
ببطء، كما لو أنّ (ميغي) يسحبُني تُجاهه
(ثِق بـ(ميغي
دِفاعُه مَتين
(هذا صحيحٌ يا (شينيتشي
...ما نستطيعُ فعله ولا يستطيع (أ) فعله
هو تقسيمُ العمل
كما قالَ ميغي تمامًا
يعتقدُ أ أنّني عاجِز عن فعلِ أي شيء
!حسنًا
سأفعلُها
ولكنه يبقى بشريًا من العنقِ إلى أخمص القدمَين، صحيح؟
إمّا هو أو نحن
ما هذا القضيب؟
قـ..قدم طاوِلة؟
فعلناها
هذا الكم من الدّماءِ يعني أنّها ضربة قاتِلة
...مُستحيل
البشري الجبانُ الضعيفُ هاجمَني؟
انتظِر
دعْني أرى ما سيفعل
يبدو في حالةِ اضطراب
لقد أصاب شريانًا قريبًا من القلب
يجبُ أن أوقِفَ النّزيف
هكذا إذًا
تخلّص من تدفّقِ الدّماء بدفعِ القضيب خارج ظهره
حسنًا
اِلحقْ به
لنقضِ عليه
!كـ..كلاّ
!لقد نلتُ كفايتي
ولكن لا ينبغي أن نتركَه هكذا
إذا أكمَلنا، فسأقتل إنسانًا هكذا
هذا ليسَ إنسانًا
هل سيقتلُني بشري؟
أنا؟
...هذا مُستحيل
هذا غيرُ منطقي
...انتهى الأمر
باتَ هذا الجسدُ عديم الفائدة الآن
يجبُ أن أنتقِل
...لا أعرِفُ إذا كانَ ذلك سينجح، ولكن
...(تاميا ريوكو)
سأشاطِرُها مُضيفتَها
أينَ هي؟
!وصلَتِ الشرطة
"مُختبر العلوم"
...خَمسة أمتار فقط
"أوكسجين"
قاتلٌ يجتاحُ المدرسةَ الثّانوية
كيفَ حالُ (شينيتشي)؟
لم يستيقِظْ بعد
حسنًا، يسرُّني فقط أنّه لم يتأذّ
ما زلتُ أتذكرُّ ذلك الشُّعور أثناء طَعني له
،مع مضي الوقت واستقرار الحياة في المدرَسة
"تبقى هوية المُشتبَه به (أ) في جرائمِ القتل مجهولة"
افتُتِحَتِ المدرسةُ من جديد واستُئنفتِ الدروس
،)تاميا ريوكو)، التي يُرجّح بأنّها قتلَتْ (أ)
تُتابِعُ تدريسها وكأنّ شيئًا لم يكُن
لم أسمع بأية تقارير عن جرائم قتلٍ في جوارِها
ولكن لابدّ وأنّها ما زالَتْ تقتُل
لا يمكنُنا أن ندعَها تستمرُّ في القيامِ بما يحلو لها
"غرفة اجتماع المدرِّسين"
كيفَ أصِفُ الأمر؟
(أستاذة (تاميا
...فيما يتعلقُ بحقيقة أنّكِ... حُبلى
...رُغمَ أنّها مُناسبة جميلة بحدِّ ذاتها
!إلاّ أنّك معلِّمة
وغير مُتزوّجة
ولا يمكنُكِ حتّى أن تقولي من هو والد الطّفل؟
،آملُ ألاّ يكون الأمر هو أنّك لا تعرفين من الوالد
بل أنّك عاجزة عن إخبارِنا وحسب
لم يكُن هذا مُتوقّعًا
لم أتوقعْ أن يَنتهي الأمرُ بهذا الشّكل
لا أريدُ أن ألفِتَ الانتباهَ على أمرٍ كهذا
(لقد انتهيتُ من دور (تاميا ريوكو
(انـ..انتظِري يا أستاذة (تاميا
(لنقتُل (تاميا ريوكو
أشكّ في قدرتِنا على الفوز
بالإضافةِ إلى ذلك، الطفلُ في داخلها
هو بشريٌ بِلا شك
هل ستكونُ قادِرًا على قتلِ ذلك الجنين؟
لم تعُد (تاميا ريوكو) موجودة
لم يعُد هُنالِك الآن سبب مُعيّن ،لإبقاءِ البشرِ من حولي
بمَن فيهم أنت، على قيدِ الحياة
لماذا تقتلين النّاس؟
يَدي اليُمنى تُغذّيها دِمائي
هذا يعني أنّها تتغذى على طعامٍ عادي بالنسبةِ للبشر
ألا ينبغي لبقيتكم أن يكونوا قادِرين على العيشِ دون أكل البشرِ أيضًا؟
هذا مُمكِن على ما أعتقِد
...إ..إذًا
يعرِفُ الذّبابُ كيفَ يُحلّق دون أن يُعلّمَه أحد
تعرِفُ العناكِبُ كيفَ تنسجُ خيوطَها دون أن يُعلّمَها أحد
لماذا؟
...لأن
:إليكَ ما أعتقِده
الذّبابُ والعناكِبُ تتّبِعُ توجيهًا ما ببساطة
أعتقدُ أنَ كافة الكائنات الحية في الأرضِ قد تلقّتْ توجيهًا من نوع ما
عمّاذا تتكلّمين؟
هل فهمتَ شيئًا؟
ليسَ للبشرِ أيّ توجيه؟
كما قُلت، عمّاذا تتكلّمين؟
أتقصدين توجيهًا إلهيًّا؟
،عندما استوليتُ على دِماغِ هذه البشرية
تلقيتُ توجيهًا
"وهو "التهم هذه الأصناف
أ..أخبريني بشيءٍ واحد
...الطفلُ الذي تحملينه
ماذا ستفعلين به؟
سألِدُه
أنا متأكِدةٌ أنّني أستطيعُ استخدامه في تجربةٍ ما
وإذا لم يُفدْني، سآكلُه
!(اهدأ يا (شينيتشي
لا ينبغي أن نقاتلَها من هذه المسافة
أنتَ تثيرُ أعصابي
مُت
!تبًّا
كما توقعت، لديها على الأقل نمطَيْ تحوُّل
مُشكلة
رُغمَ أنّ ذلك ضئيل للغاية، لكنك لم تعُد طاهرًا
...مُثير
لن أقتلَك إذًا
!مـ..مهلاً
!(ريوكو)
ما الذي أصابكِ؟
تلقيتُ مُكالمةً من مدرستكِ، فسارعتُ إلى هُنا
(لا بدّ وأنّها أمُّ (تاميا ريوكو
آسِفة، ولكن أودُّ الذهاب إلى مكانٍ ما
هل يمكنُنا تأجيل هذا الحديث؟
...(ريكو)
إنّه مكانٌ قريب، سأعودُ قريبًا
!انتظِري
!استديري
...مـ..من
من أنتِ؟
...هذا
...هذا مُستحيل
!لا
(ريوكو)
!أينَ (ريوكو)؟
!أينَ هي؟
!أينَ وضعتِها؟
!يا للهول
!يـ..يجبُ أن أستدعي الشرطة
لقد كشفَتْني بسُرعة
ينبغي ألاّ يتمّ تمييزُ وجهي وصوتي عن وجهِ ...وصوت (تاميا ريوكو)، ومع ذلك
لستُ أفهم
...أشكّ في أنّ هذه المرأة تمتلِكُ قدرةً خاصّة، ولكن
ميغي)؟)
(لا تُخفْني يا (شينيتشي
...ماذا؟ أ..أنت
!ما الأمر؟
لماذا صرَخت؟
!عفوًا، حلم! لقد راودني حلم
تبًا، كانَ ذلك مُروّعًا
اذهب ورُشّ بعضًا من الماءِ على وجهِك
!ماذا تفعل؟
أستطيعُ أن أنفصِلَ عنك لثلاثِ دقائق فقط كحدٍّ أقصى
أكانت تلك تمشية صباحيّة؟
ليست تمشية
كانَتْ تجربة لقابلية الحركة
قابلية الحركة؟
مهلاً لحظة، هل ستستحوذُ على رأسي؟
قلتُ لكَ لا أستطيعُ فعل ذلك
،الآن بعدما نضجتُ دون تناوُل دِماغ
فلا أعرِف كيفَ أتحكمُ بجسدٍ كامل
ولكن رُبّما الأمر يستحقّ التَّجربة؟
كـ..كنتُ أمزحُ فقط
انتظِر
...إذًا أولئك الذين يستطيعون الاستحواذ على الدّماغ
يستطيعون تبادُل الرّؤوس؟
نظريًّا، ذلك ممكن
ولكن قد يحدُث نوعٌ من الرفض
وبالإضافةِ إلى ذلك، تبادُل الرُّؤوس خطيرٌ جدًا
أشكّ في قِيامِ أي أحد بذلك
رحلة؟
نعم، أستطيعُ أخيرًا أن آخذَ إجازة
سيتوجّبُ عليك رِعاية المنزِل لبعضِ الوقت
أبوك شديدُ الحبّ للعمل
نادِرًا ما نذهبُ في رحلةٍ معًا
ولكن أليسَ هذا خطيرًا؟
أتعني بسببِ جرائم القَتل بالفرم؟
لم تقعْ كثيرٌ من الجرائمِ مؤخرًا
لِذا لا أظنّ أنّ هُناك أية حاجة للقلق
هذا ما يبدو ظاهريًا فقط
لماذا تذهبون إلى مكانٍ لم تزوراه من قبل في وقتٍ كهذا؟
هل أنتَ مُعارِضٌ للأمر؟
نعم
لا تقلْ لي أنّك ستشعرُ بالوحدةِ ...أثناء مكوثِك في المنزل
رُغمَ أنّك في الصف الثاني عشر
!ليسَ كذلك
...ليسَ هذا السبب! إنّما هم
هم؟
انـ..انسيا الأمر
،شينيتشي)، إن كنتَ مُعارِضًا)
يمكنُنا إلغاء الرحلة
مهلاً يا عزيزتي
...ولكن
ثمة شيء يُحيّرُني مؤخرًا
هل هُناك ما يُزعجك؟
لا، لا شيء
...أحدُ أصدقائك رُبّما؟ أم
لا يوجدُ شيء
علي الذهاب إلى المدرسة
(شينيتشي)
...لا أظنّني بحاجةٍ لتذكيرِك، ولكن
أعرف
إذا أخبرتُ والِداي عن يدي اليُمنى
(فلا أحد يعلَم ما قد يفعله (ميغي
يحاولُ فقط أن يحميني
لأنّني شريانُ حياته
ولكن والِداي مسألة مُختلِفة
سيتخلصُ منهما دون تردُّد
ميغي) خالٍ من العواطِف)
،عندَ الشّدائد
(لا يختلِف (ميغي) عن (أ) أو (تاميا ريوكو
إنه يُخفي شيئًا
بالطبع
فهو في الصفِ الثاني عشر
سيكونُ من الطبيعي أن يُخفي بضعةَ أسرارٍ عنا
بل أنا أقول أنّه ولَد صالِح أكثر من اللاّزم كما يُخيّل إلينا
لم يمر حتّى بمرحلةِ تمرّد
حقًا؟
رُبّما بسببِ تِلك الندبة
ماذا؟
قطعًا لا
حدثَ ذلك منذُ فترةٍ طويلةٍ جدًا
!يا أمّي
!أعطِني صحنًا فضّيًا
صحن فضّي؟
!سأستخدِمُه لتطبيقِ تجربةٍ علمية في الصفِ غدًا
...تقصدُ بالفضّي
صحون الألمنيوم هذه؟
!نعم، هذه
حسنًا، إنّها هُناك في الأعلى
،لكنّني أحضِرُ التّيمبورا الآن
...لِذا انتظِر ريثما أنتهي
!أستطيعُ إحضاره
(لـ..لحظة يا (شينيتشي
!انتبِه
!هذا مؤلم
!هل أنتَ بخير يا (شينيتشي)؟
!هل أصابك الزّيت؟
!هل أصابَك شيء ساخِن؟
!هل احترَقت؟
كـ..كلاّ
...نوبوكو)، يدُكِ)
هذا مؤلم
أمّك تتألّمُ أكثر منك
"مجموعة مسدّسات"
لا ينبغي أن أقلقَ إلى هذا الحدّ إذًا؟
نعم، فكّر بالاحتمالات
يتجمّعُ بَني جنسي في المناطِق الحضَرية حيثُ يتوافرُ الطّعامُ بكثرة
ناهيكَ عن أنّهم يميلون لاستهدافِ الأفراد مُنعزِلين
،إذا ذهبَ اثنان في رحلةٍ معًا إلى الرّيف
فينبغي أن يكونا في أمانٍ أكبر مِمّا هُما عليه الآن
هكذا إذًا
إذًا أظنّ أنّ لا داعي أن أعارِضَهما
(شينيتشي)
ما..ما..ماذا؟
هل كنتَ تتكلمُ مع شخص للتو؟
!أ..أتكلمُ مع نفسي
ماذا تُريدين على أي حال؟
حسنًا، العشاءُ أوشك أن يتجهَز
حسنًا
سأنتهي بعدَ قليل
لحظة يا أمّي؟
اطرقي قبلَ أن تفتحي البابَ في المرةِ المُقبِلة لو سمحتِ
لا تنسَيْ، اتفقنا؟
...حسنًا
المعذِرة
شعرتُ بأنّني سأُصابُ بنوبةٍ قلبية
نوبة قلبية؟
لا أحبّذُ ذلك أبدًا
صرخَ (شينيتشي) في وجهي
ماذا؟ هل فاجأتِه في وضع محرج؟
قلتُ في هذا الصباح أنّني مُعارِض لرحلتِكما
لكنّني أسحبُ كلامي
أظنّ أنّه من الجيِد الابتِعاد عن الازدحامِ أحيانًا
والاسترخاء في مكانٍ ما لاستنشاق هواءٍ نقي
حسنًا، متى ستُغادِران؟
لستُ أفهمُك
(لستُ أفهمُك يا (شينيتشي
ما الذي أصابَك؟
كنتَ مُعارِضًا بشدة هذا الصّباح
ما الغاية من ذلك؟
!وأراكَ الآن مُوافِقًا مائة بالمائة
هل صرتَ لا تكترِث لوالديك الآن؟
هـ..هذا غيرُ صحيح
أمّي، ما خطبكِ؟
أنا لا أفهمُك فقط
!كل ما في المسألة أنني لا أفهم ما يُصيبك
ثمة شيء... ثمة شيء قد تغيّر
...وكأنك
...وكأنّك لستَ ابني
(نوبوكو)
!أخبرْني أرجوك
ماذا حدثَ لك؟
(شينيتشي)
لقد... شعرتُ أنّني سأكونُ وحيدًا
في هذا الصّباح على الأقل
ولكن عندما تكلمتُ مع أصدقائي عن الأمر، سخِروا منّي
لِهذا غيّرتُ رأيي
لِهذا أنا مُوافِقٌ الآن
فإذا شعرتُ بالوحدة، أستطيعُ أن أدعو صديقًا إلى المنزِل
هذه حقيقةُ الأمر
هـ..هذا يَكفي، صحيح؟
قالوا أن سيّارة الأجرة ستستغرقُ بعضًا من الوقتِ حتّى تصِل
قد تكون هذه أوّل مرّة نخرج فيها منذُ فترةٍ طويلةٍ جدًا
،عندما عشنا في شقةٍ وقتذاك لم نكُن قادرين على تحمّل مصاريف الأمر
كانتِ الأحوالُ صعبة وقتذاك
ذكرتَني، احترقَتْ يَدي حينها أيضًا
حسنًا، انتبِه على نفسِك
!سأفعل
لا تنسَ أن تُطفئ الفرنَ وتُقفِلَ الباب
نعم
ولا تقلَقْ علينا
حسنًا
!إلى اللّقاء
...لقد تحرّك
"كلماتك التي حدثتيني بها"
"يعمّ صداها المكان"
"المحيط الواسع لا يُحجب عن الأنظار"
"إنها آمالي"
"بعض الأحيان أشعر بالحيرة"
"لعدم وجود إجابة ثابتة"
"لكنني سأهمس لكِ بهذا"
"فقط أنا وأنتِ"
"نستطيع سماعها"
"إنه الوقت المثالي"
"لنذهب الآن"
"أجل، إنه الوقت المثالي"
"لا تخافي"
"لنذهب لما بعد التل"
"لنذهب معًا دائمًا"
"المرحلة 5: "الغريب
:الحلقة القادمة
"الغريب"