‫أعلم أننا لم نتكلم منذ فترة، لكن…‬
‫يجب أن أخبرك بهذا و…‬
‫لا أعلم، قد لا يعجبك.‬
‫علام نحصل إذا قمنا بتهجين فيل مع كركدن؟‬
‫"كركفيل".‬
‫نعم، هذه نكتة أبي الأولى.‬
‫هل ركلت للتو؟‬
‫مرحبًا يا "لونا".‬
‫بعد 3 أشهر من الآن‬ ‫يمكننا القيام بذلك شخصيًا، رائع جدًا.‬
‫حان وقت أغنيتنا.‬
‫"حبك‬
‫يعلو بي‬
‫إلى حيث لم أصل قط‬
‫لذا استمر وأروي رغبتي‬
‫وسأكون إلى جانبك إلى الأبد"‬
‫كيف يمكنني مساعدتك؟‬
‫هناك آلات حلوى في قسم الأطفال.‬
‫ماذا يضرّ الأطفال قبل 9 صباحًا؟‬
‫هل تعني سمنة الأطفال؟‬
‫- نعم.‬ ‫- اعتبرها اختفت.‬
‫واجهت عيادتي الأخيرة أزمة عدوى.‬
‫لم يستطع 3 مدراء طبيين حلها.‬
‫لم أستطع أنا أيضًا،‬ ‫لكن بوّابًا واحدًا فعل.‬
‫هل تعرفون كيف؟‬
‫سأوظف 6 معالجين جددًا بخبرة‬ ‫في العلاج السلوكي المعرفي والجدلي.‬
‫وسأفتتح قسمًا للدفاع عن المرضى،‬
‫لأنني حين أقول مصطلحات طبية،‬
‫لا يدرك المرضى ما أتحدث عنه.‬
‫هل سيكلف هذا المزيد من المال؟ نعم،‬ ‫لكن من يوافقني؟‬
‫- علينا التحدث عن غرفة الانتظار خاصتي.‬ ‫- ألم نتخلص منها؟‬
‫كانت الخطة أن يُنقل الممرضون المرضى‬ ‫إلى الأسرة مباشرةً.‬
‫- حسنًا، لا أرى مشكلة.‬ ‫- الخطة تتطلب ممرضين.‬
‫فهمت، المزيد من الممرضين.‬
‫أراني ذلك البوّاب معدّات العمليات‬ ‫التي كانت تصل كل صباح.‬
‫كانت الأختام مفتوحة، مما جعلها غير معقمة.‬
‫غيرنا الشركة ودفعنا أكثر قليلًا،‬ ‫فانخفضت معدّلات العدوى جذريًا.‬
‫أنقذ ذلك الرجل أرواحًا في يوم‬ ‫أكثر مما فعلت أنا خلال شهر.‬
‫لذا كيف يمكنني المساعدة؟‬
‫الرعاية الصحية هي السبب الأول‬ ‫للإفلاس في "أمريكا".‬
‫أنت تجيد الإحباط حقًا.‬
‫يجب أن يعرف المرضى‬ ‫أن فواتير المشفى قابلة للتفاوض.‬
‫يجب أن نعدّل لائحتنا بحقوق المرضى.‬
‫أحب هذه الفكرة،‬ ‫طريقة جيدة لنعيد الأمور إلى نصابها.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- يجب أن نوفر رعاية أفضل‬
‫بموارد أقل، لكنني بحاجة إلى مساعدتكم.‬
‫أحتاج إلى أفكاركم.‬
‫حسنًا، سأفعل هذا حتى يتكلم أحدكم.‬
‫هل هذا يلهمكم…أي أحد؟‬
‫سأصبح رجلًا آليًا الآن.‬
‫لن أتوقف الآن، سأستمر في فعل هذا.‬
‫هل يملك أحد أي شيء، فكرة واحدة فقط؟‬
‫- ماذا عن المواعيد الجماعية؟‬ ‫- حمدًا للرب، نعم، تفضل، شارك.‬
‫نعطي الناس ذوي الأمراض ذات الصلة‬ ‫مثل السكري أو ضغط الدم المرتفع…‬
‫"أنا سعيد جدًا أنني وجدتك أخيرًا‬
‫نعم فتاتي بين مليون فتاة‬
‫لذا ألف ذراعيّ حولك بكل محبة‬
‫ويمكنني أن أقف‬
‫وأواجه العالم"‬
‫حان وقت الذهاب إلى العمل.‬
‫انهارت امرأة عمرها 32 سنة‬
‫بضيق حاد في التنفس وألم في الصدر.‬
‫معدل النبض 140، التنفس 34،‬ ‫ضغط الدم 90 على 60.‬
‫- لزمها أكسجين كامل ليبقى تشبعه فوق الـ90.‬ ‫- أين "رينولدز"؟‬
‫- هل رأى أحد ما حدث؟‬ ‫- أنا والدها، كنا في حفل جمع التبرعات.‬
‫كانت "جوزيت" تستلم جائزة‬ ‫ثم ارتجفت فجأةً وسقطت.‬
‫- لم نعرف ما العمل.‬ ‫- ماذا لديك؟‬
‫نفخ انقباضي عند ثلمة القلب، ما الذي أخرك؟‬
‫حسنًا، صرت رئيس القسم،‬ ‫لديّ أعمال أقوم بها.‬
‫مثل ماذا؟‬
‫حالما أكتشف ذلك، سأعلمك.‬
‫- أنت محقة، قصور تاجي حاد.‬ ‫- مركز الصدمات 1.‬
‫- أحضروا قسطارًا وريديًا مركزيًا.‬ ‫- "ليسا"، أعدي جرعة "ليفو".‬
‫- عايري حتى يكون الانقباض 90.‬ ‫- عند العد إلى 3…‬
‫- 1، 2، 3.‬ ‫- 1، 2، 3.‬
‫يا إلهي، امتُحنت فتياتي من أجل‬ ‫حزام الكاراتيه البرتقالي ليلة أمس،‬
‫إنهن متوحشات، لم تكن لديّ أدنى فكرة.‬
‫انظر، صورت فيديو لهنّ هنا، سأريك.‬
‫- مهلًا، هل أرسلته لنفسي…‬ ‫- لا بأس، يمكنني تخيل الأمر.‬
‫حسنًا، ذكّرني أن أريه لك لاحقًا‬ ‫لأنه ظريف جدًا.‬
‫أنا أتكلم دائمًا عن أولادي، ماذا عنك؟‬
‫- لا تتحدث عن أولادك أبدًا.‬ ‫- ليس لديّ أولاد.‬
‫آسف، افترضت فقط…‬
‫كانت للحياة خطط أخرى لي، ثم تأخر الوقت.‬
‫حسنًا، بالحديث عن ذلك،‬ ‫استنادًا على تجربتك الطويلة…‬
‫- هل تقصد المسنة؟‬ ‫- نعم، تمامًا.‬
‫إلى متى تظن أن "ماكس" هذا‬ ‫سيواصل التجديد قبل تدخل العميد؟‬
‫ليس طويلًا، عميد المشفى لا يحب التجديد،‬
‫استنادًا على خبرتي الطويلة.‬
‫كيف حالك؟ أنا الطبيب "فروم"،‬ ‫لكن يمكنك مناداتي بـ"إيغي"، اتفقنا؟‬
‫لا داعي للرسمية.‬
‫حسنًا، تكلمت مع أمك وأخبرتني‬
‫أنك تجد صعوبة في البقاء مستيقظًا‬
‫وأنك تبلل السرير مؤخرًا، صحيح؟‬
‫حسنًا، ليس بالأمر الجلل.‬
‫يمكننا معرفة الحقيقة بسهولة، اتفقنا؟‬
‫لنر ما لدينا هنا، حسنًا.‬
‫مكتوب هنا أنك تتناول "زوتيبين"‬ ‫منذ سنوات قليلة.‬
‫هل هذا صحيح؟‬
‫هل حدث شيء في المدرسة؟‬
‫لا؟ هل أنت متأكد من ذلك؟‬
‫لأن "زوتيبين" دواء قوي يا صديقي،‬ ‫وليس مزحة.‬
‫- ألم يحدث أي شيء تريد إخبار به؟‬ ‫- لا.‬
‫حسنًا، لا بأس.‬
‫كما وصفوا لك "سيرترالين".‬
‫و"زولبيديم".‬
‫يا إلهي، وصفوا لك "أتوموكسيتين" أيضًا.‬
‫حسنًا، ما حاجتك إلى الفطور إذًا؟‬
‫حفنة من الحبوب كهذه كل صباح.‬
‫نعم، وأرى أيضًا أنك فقدت أباك‬ ‫قبل بضع سنوات؟‬
‫نعم، هذا صعب حقًا، يؤسفني ذلك.‬
‫أتعلم يا "ليو"؟‬
‫لم لا نجرب شيئًا مختلفًا؟‬
‫عوضًا عن إضافة المزيد من الأدوية‬ ‫إلى مجموعتك المدهشة،‬
‫لم لا نجرب هذه الخطة؟‬
‫لنوقف كل هذه الأدوية.‬
‫أريد أن أعرف كم سيكلفني هذا.‬
‫أنا آسفة، لا يمكنني إخبارك.‬
‫كي أقارن الأسعار على سيارتي‬ ‫وليس على جراحة زوجتي؟‬
‫من المضحك أن الكونغرس‬ ‫منع المشافي من الإفصاح‬
‫عن الأسعار لكم.‬
‫لذلك فهو المجال الوحيد في "أمريكا"‬ ‫من دون منافسة.‬
‫لكن اتصل بعضو الكونغرس الخاص بك، قاوم.‬
‫- تأخرت.‬ ‫- على ماذا؟‬
‫- على كل شيء.‬ ‫- "دورا"، أنا أعلّم المرضى.‬
‫أنت تقوم بإثارة الشغب،‬ ‫اتصل عميد المشفى مجددًا.‬
‫- لن أجيب.‬ ‫- لا يمكنك الاستمرار بتجاهله يا "ماكس".‬
‫عندما تطرد نصف فريق العمل،‬ ‫وتفرغ مشفى بأكمله،‬
‫عليك أن تتوقع من رئيسك أن يسائلك.‬
‫لماذا؟ لأعيد إعماره؟ هذا غريب، أليس كذلك؟‬
‫"ماكس"؟‬
‫الطبيبة "شارب"،‬ ‫عادت إلى العمل، ما رأيك بالعودة؟‬
‫لا أعلم، فقد غبت عن موعدك هذا الصباح.‬
‫كان لديّ اجتماع مع رئيس القسم،‬ ‫وقد فاتك على ما أظن.‬
‫- لأنه كان لدينا موعد.‬ ‫- ماذا، هل نسيت شيئًا؟‬
‫لا، أنا…‬
‫أنا والطبيبة "شارب" يجمعنا شيء غير رسمي.‬
‫ليس غير رسمي، بل خطير جدًا.‬
‫- ما مدى خطورته؟‬ ‫- ليس كثيرًا، سأتولى الأمر.‬
‫- حقًا؟ هل أكلت اليوم حتى؟‬ ‫- هل القهوة محتسبة؟‬
‫"دورا"، هلّا تحضرين له تفاحة؟‬
‫- تفاحة؟‬ ‫- سيكون في مكتبي.‬
‫- لا أستطيع، لديّ جدول مزدحم.‬ ‫- موعدك الساعة 2 أُلغي للتو.‬
‫شكرًا لك يا "دورا"،‬ ‫ظننت أنك ستحضرين لي تفاحة.‬
‫- "ماكس"، لديك…‬ ‫- 1500 مريض.‬
‫لا وقت لديّ لأكون واحدًا منهم.‬
‫من الأفضل أن تجد وقتًا قبل أن ينفد منك.‬
‫أحد الصمامات التي تتحكم بتدفق الدم‬
‫في قلب "جوزيت" تالف.‬
‫والدم يرجع إلى رئتيها،‬ ‫لهذا السبب تعجز عن التنفس.‬
‫لكن كيف لهذا أن يحدث؟ "جوزيت" قوية.‬
‫إنها عاملة مساعدة لأهالي "هايتي".‬
‫- يجب أن أذهب إلى "جان رابيل".‬ ‫- ضرب انجراف طيني قريتنا هذا الأسبوع.‬
‫كثير من الناس ماتوا.‬
‫- قد يفسر هذا ما حدث.‬ ‫- هل تفكرين بمتلازمة "تاكوتسوبو"؟‬
‫- نعم.‬ ‫- هذا يبدو سيئًا.‬
‫اسم آخر لها هو متلازمة القلب المفطور.‬
‫لعل انجراف الطين‬ ‫سبب حزنًا كبيرًا لـ"جوزيت"‬
‫لدرجة أن جعل قلبها ينبض بقوة‬
‫مزقت العضلات التي تحمله.‬
‫- أكره أن أشعر بالعجز.‬ ‫- أنا آسفة.‬
‫حسنًا، الخبر الجيد أنني أستطيع علاج‬ ‫القلب المفطور.‬
‫سنجهزك للعملية ونعيدك إلى المنزل‬ ‫بأسرع ما يمكن.‬
‫- أولًا، هل يمكننا أن نؤدي "غاد كو"؟‬ ‫- عذرًا، ماذا؟‬
‫إنه طقس حماية، نجرح الجلد وندهن بالأعشاب.‬
‫لا، هذا مستحيل.‬
‫يمكن لأي جروح أن تسبب العدوى، لذا…‬
‫"غاد كو" يقربني من "لوا"،‬ ‫ويحميني من الحوادث.‬
‫حسنًا "جوزيت"، لن يقع أي حادث، اتفقنا؟‬
‫اعذروني الآن، يجب أن أستعد للجراحة.‬
‫صحيح، كان نشيطًا ومضحكًا.‬
‫لكن لا يمكنك إيقاف كل أدويته.‬ ‫ألا يحتاج إليها؟‬
‫بصراحة، لا أعرف، لا أعرف ما يحتاجه.‬
‫إنه يتعاطى أدوية كثيرة،‬ ‫لا يمكنني رؤية المشكلة الحقيقية.‬
‫أريد أن أجرب العلاج السلوكي،‬ ‫العلاج بالحديث.‬
‫انتابته…‬
‫نوبات في المدرسة، جسدية.‬
‫وعندما بدأت الطبيبة النفسية‬ ‫المدرسية بإعطائه "زوتيبين"،‬
‫اختفت تمامًا.‬
‫قد يكون ذلك العقار نجح في كبح سلوك ابنك،‬
‫لكنه لم يقم بمعالجة المشاكل الرئيسية.‬
‫"زوتيبين" أيضًا يسبب الفتور واللامبالاة.‬
‫لذا عندما وُصف له منشط‬ ‫أدى ذلك إلى مشاكل النوم.‬
‫وزاد من وزنه،‬ ‫ما تطوّر إلى النوع الثاني من مرض السكري.‬
‫لهذا السبب يبلل السرير،‬ ‫إنه يعاني من مرض السكري.‬
‫بسبب الأدوية التي يتعاطاها.‬
‫يا إلهي، لم أكن أعلم.‬
‫قالوا لي إنه يحتاجها، كنت أحاول أن أساعده.‬
‫لا شك، جميعنا كنا لنفعل ذلك.‬
‫نعم، بالتأكيد، أنا آسف، أنا فقط…‬
‫دعيني أوقفه عن أدويته.‬
‫دعيني أكلمه، أريد التحدث إليه حقًا.‬
‫متى كانت آخر مرة رأيت فيها ابنك يبتسم؟‬
‫"دورا"، هل تترصدينني؟‬
‫بدأت أبدو كذلك، صحيح؟‬
‫- اتصلت الطبيبة "شارب".‬ ‫- انشغلت في قسم التوليد.‬
‫أخبر الطبيبة "شارب" بذلك، أحضرت لك تفاحة.‬
‫في الحقيقة، أفضل التفاح الذهبي.‬
‫- احتفظ بذلك لنفسك.‬ ‫- ماذا لديك ضد التفاح الذهبي؟‬
‫لا شيء، مشكلتي مع من يمكنهم التعرف عليه.‬
‫- الطبيب "رينولدز".‬ ‫- ما الأخبار؟‬
‫- كُل التفاحة.‬ ‫- أحضرت لك تفاحة.‬
‫تلقيت اتصالًا من عائلة "جوزيت بامبيل".‬
‫إنهم غاضبون لأنك لم تسمح لهم بإجراء‬
‫- طقس للحماية؟‬ ‫- هذا صحيح.‬
‫رغم أنهم يظنون أن ذلك سيساعد‬ ‫في الحفاظ على سلامة مريضك؟‬
‫طردت كل قسم جراحة القلب‬
‫بسبب معدلات العدوى العالية،‬
‫والآن تريدني أن أدع قريبًا يشق مريضتي‬
‫ويضع التراب في جرحها؟‬
‫حسنًا، جرح سطحي بنصل مُعقم‬
‫تحت إشرافك.‬
‫هل هذا قراري؟ أم أنك تتجاوزني؟‬
‫- بل قرارك.‬ ‫- جيد.‬
‫إذًا لا أحد سيجرح مريضي سواي، اتفقنا؟‬
‫مرحبًا.‬
‫- إنها جاهزة.‬ ‫- حسنًا، يا للعجب.‬
‫ما أكثر حمولتها!‬
‫- يبدو كرجفان بطيني.‬ ‫- لا يوجد نبض.‬
‫- مزيل الرجفان.‬ ‫- 200 جول.‬
‫الآن.‬
‫حسنًا، استعدتها.‬
‫سأوقف "ليفوفيد"، هذا سيجعلها تستقر.‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- نعم.‬
‫عادت إلى الرجفان البطيني.‬
‫لا يوجد نبض، لنجرب 300.‬
‫الآن؟‬
‫حسنًا، استعدتها، ما هذا بحق الجحيم؟‬
‫حالتها غير مستقرة لتُنقل.‬
‫ربما يجب أن تؤدي الطقوس.‬
‫لأن "ليو" يتناول أدوية متعددة،‬ ‫علينا وضع خطة تطهير محكمة.‬
‫يجب أن يغادر المنشط جسمه خلال ليلة،‬
‫لكن الأدوية النفسية‬ ‫تتطلب تناقصًا تدريجيًا.‬
‫- ماذا؟ ألا توافقني الرأي؟‬ ‫- بلى.‬
‫أظن أنك كنت لتصبح أبًا صالحًا.‬
‫- لا، غير صحيح.‬ ‫- نعم، لماذا تقول كلامًا مجنونًا؟‬
‫- كلمة معكما؟‬ ‫- دعني أطرح عليك سؤالًا.‬
‫ألا تظن أن "كابور" كان ليصبح أبًا رائعًا؟‬
‫- انظر إلى هذا الوجه الأبوي.‬ ‫- طبيبة "فياريال"، هذا…‬
‫مهلًا، هذا الطبيب "كابور"،‬ ‫رئيس قسم الأعصاب لدينا،‬
‫وهذا الطبيب "فروم"، رئيس قسم الطب النفسي.‬
‫أيها السادة، هذه الطبيبة "فياريال".‬
‫الطبيبة النفسية‬ ‫لكل المدارس العامة في "كوينز".‬
‫بما فيها مدرسة "ليو تشين".‬
‫أعلمتني أمه بالتغييرات‬ ‫التي تجرونها على علاجه.‬
‫نعم، كنا نناقش‬
‫- تطهيره من الأدوية.‬ ‫- نعم.‬
‫يجب أن تعلم أنه إن توقف "ليو تشين"‬ ‫عن تناول دوائه،‬
‫فلن يُقبل في مدرسته بعدها،‬
‫أو أي مدرسة عامة في "نيويورك".‬
‫المعذرة، كيف تجبرين طفلًا على أخذ الدواء؟‬
‫على مهلك، إنه القانون.‬
‫تعديل "منع الإجبار على الدواء"،‬ ‫أُقرّ عام 2004.‬
‫من غير القانوني أن تجبر‬ ‫المدارس العامة طالبًا‬
‫على أخذ مادة مراقبة لحضور الدروس.‬
‫إلا إذا وقّعت الأم خطة تعليم خاصة‬ ‫وموافقة على الدواء.‬
‫- وهل فعلت؟‬ ‫- إنه موجودة.‬
‫هذه الأدوية لا تسبب أذى جسديًا وحسب،‬
‫لكن لم يدرس أحد تأثيراتها‬ ‫الجانبية طويلة المدى.‬
‫حسنًا، لا يبدو أن إدارة المدرسة تتفق معك.‬
‫"ماكس"، يمكنني التواصل مع الفتى،‬ ‫لكن ليس والأدوية بيننا.‬
‫حسنًا، هل تشعر حقًا أنه‬ ‫يمكنك مساعدة هذا الفتى؟‬
‫نعم.‬
‫وتظن أن بإمكانك جعله يوقف الأدوية بأمان؟‬
‫- يظن ذلك، ماذا؟ يجب أن تتحدث بشكل أسرع.‬ ‫- نعم.‬
‫إذًا قدّما أدلتكما إلى قاض.‬
‫إذا كنت تظن أن هذا أفضل شيء لمريضك، أثبته.‬
‫قاضيا نظام "نيويورك" التعليمي.‬
‫هذا السلك سيجعلها مستقرة كفاية‬ ‫لتوصيلها إلى غرفة الجراحة.‬
‫- أو يمكن أن تؤدي الطقس.‬ ‫- لو آمنت بالطقوس،‬
‫لكنت أصبحت كاهنًا، لا جرّاحًا.‬
‫أنت على وشك أن تصلح صمام قلبها.‬
‫لو كنت مكانك،‬ ‫لحصلت على كل المساعدة المتاحة.‬
‫إذا شعر المرضى بحاجة للهتاف‬ ‫أو الطرق على الخشب،‬
‫أو الصلاة للآلهة لتلمسهم قبل عمليتي،‬
‫فهذا يعني أنهم لا يثقون بي.‬
‫لا يؤمنون بقدراتي.‬
‫- إيقاع عادي على الشاشة.‬ ‫- أرأيت؟ سلك الإيقاع كل ما أحتاج إليه.‬
‫تشبع الأكسجين يتهاوى، نبضها ينخفض.‬
‫"جوزيت"، سأجلسك كي تتنفسي.‬
‫استعداد…‬
‫- أسمع خرخرة.‬ ‫- وذمة؟‬
‫- تتجمّع في رئتيها…‬ ‫- التشبع…‬
‫بسبب ذلك الصمام، أعطيني الـ"فوروسيميد".‬
‫- حسنًا.‬ ‫- الرئة متضررة.‬
‫الشاشة.‬
‫سيتطلب الأمر وقتًا لتجفيف رئتيها.‬
‫حسنًا، لا يمكنني إجراء العملية‬ ‫حتى أسيطر على هذا.‬
‫- إذًا ربما اسمح بالطقوس.‬ ‫- لا تفعلي.‬
‫- مقدار الخسارة 92؟‬ ‫- صحيح.‬
‫- لا تقوليها حتى.‬ ‫- حسنًا، جار التطبيع.‬
‫- استعداد.‬ ‫- أعطيها الآن.‬
‫حسنًا، اسمع، الطقس لا يتعلق بك،‬
‫أو ما تؤمن به أو قدراتك، بل يتعلق بها.‬
‫يتعلق بما تؤمن به وما تحتاج إليه هي.‬
‫لماذا تحرمها من ذلك؟‬
‫- إذًا يا "ميلي"، قرأت ملفك.‬ ‫- ليس جيدًا جدًا، صحيح؟‬
‫حسنًا، لم يكن علاجك الكيميائي فعالًا‬ ‫كما تمنينا.‬
‫بدءًا من الغد، أود وضعك‬ ‫في نظام علاجي مختلف.‬
‫- ليت عندي أخبار أفضل.‬ ‫- لا.‬
‫لا بأس.‬
‫على الأقل تمكنت من لقائك.‬
‫- عذرًا؟‬ ‫- رأيتك على التلفاز.‬
‫لو عرفت أنني سألتقي‬ ‫بالطبيبة "هيلين" اليوم،‬
‫لطليت أظافري.‬
‫أظافرك جميلة يا "ميلي".‬
‫لا.‬
‫لا شيء بي يبدو جميلًا.‬
‫أبدو مثل كرة بلياردو.‬
‫مثل كرة بلياردو منكمشة شاحبة الأظافر.‬
‫حاولت أن أعتمر شعرًا مستعارًا‬ ‫لكنه ظل يسقط.‬
‫كان ذلك محرجًا.‬
‫حتى أولادي سخروا مني، لكني تركتهم،‬
‫لأن في ذلك تسلية،‬ ‫وفكرت أنهم لو انشغلوا بالضحك،‬
‫فلن يتصوروني أسقط ميتة.‬
‫أتمنى فقط لو أن كل شيء لم يشعرني بالغثيان.‬
‫الطعام يجعلني أشعر بالغثيان.‬
‫في البداية فكرت:‬ ‫"لن آكل شيئًا كي لا أتقيأ."‬
‫كنت مخطئة.‬
‫أنا آسفة، هلّا تعذرينني لحظة؟‬
‫هل أنت بخير يا طبيبة "هيلين"؟‬
‫نعم، أحتاج مفكّرتي فقط.‬
‫أرجوك قل لي إنك تمزح.‬
‫هلام أخضر؟‬
‫نعم، لكننا نتعمد صنع الطعام‬ ‫بهذا السوء كي لا يود أحد البقاء.‬
‫- حسنًا، نجح الأمر.‬ ‫- نعم، سأخبرك أمرًا، لديّ تفاحة.‬
‫- ماذا عنك؟‬ ‫- سأكون بخير، كيف حالك؟‬
‫أليس لديك مرضى أهمّ لتزورهم؟‬
‫- لا.‬ ‫- "ماكس"، اذهب.‬
‫اسمعي، أردت إخبارك‬ ‫أنني لست كما كنت في آخر عمل لي.‬
‫يمكنني أن أحضر.‬
‫من أجلك، معك.‬
‫"ماكس"، ليس فقط…‬
‫اسمع، حتى عندما كنت حاضرًا، كنت غائبًا.‬
‫- أنا…آسف، عليّ أن…‬ ‫- اذهب.‬
‫لكن عندما تعود…‬
‫دعني أكون معك.‬
‫أعدك بذلك.‬
‫شكرًا لفعلك هذا،‬ ‫لم أكن أعلم أن هذا ممكن حتى.‬
‫نعم، أتعلمين؟ "نيو أمستردام" كان أول مشفى‬
‫يضع قاعة محكمة في المبنى‬
‫كي ندافع عن مرضانا بشكل آني.‬
‫وهو أمر رائع، "ليو"، تعال من هنا.‬
‫في الأربعينيات،‬
‫كانت "نيويورك" تعاني‬ ‫من أزمة في الصحة النفسية،‬
‫وكان قسم الطب النفسي هذا مُثقلًا بالعمل‬
‫ومفتقرًا للتمويل وكما هو اليوم تمامًا،‬
‫- على ذكر ذلك،‬ ‫- طبيب "فروم".‬
‫- لديّ…‬ ‫- لو سمحت.‬
‫حان وقت الصمت الآن.‬
‫سيد "بيشوب"، كما يعرف الطبيب "فروم"‬ ‫فأنا لا أحب التكلف في محكمتي.‬
‫لذا سندخل صلب الموضوع،‬ ‫ما لم يكن لديك اعتراض.‬
‫- لا يا حضرة القاضية.‬ ‫- طبيب "كابور"، سوف نبدأ معك.‬
‫قرأت الملف، لديك خطة علاج‬ ‫تريد مني البتّ فيها.‬
‫أفهم ذلك، أخبرني لماذا كل هذا ضروري.‬
‫صباح الخير يا حضرة القاضية،‬ ‫عمر "ليو تشين" 10 سنوات فقط‬
‫وهو يأخذ 4 أدوية مختلفة،‬ ‫العديد منها له آثار جانبية مضرة.‬
‫لكنها لا تعالج مشكلته الرئيسية.‬
‫- وما هي؟‬ ‫- لا نعرف، أعني…‬
‫لن نعرف حتى يتمكن الطبيب "فروم"‬ ‫من توفير العلاج اللازم لـ"ليو".‬
‫ولا تظن أن ذلك ممكن وهو يتناول الدواء.‬
‫دواء فوق الحد،‬ ‫لست أحسد الطبيبة "فياريال" على وضعها.‬
‫إنها مسؤولة عن الصحة العقلية‬ ‫لأكثر من 3000 طالب.‬
‫وصف الأدوية أسرع من التقييم المفصّل‬
‫لاحتياجات كل طالب.‬
‫يا له من اتهام.‬
‫ليس قصدي اتهامها،‬ ‫إنها حقيقة الوضع بكل بساطة.‬
‫هناك الكثير من الأطفال‬ ‫في نظام المدارس العامة‬
‫بحاجة إلى مساعدة نفسية،‬
‫وأطباء نفسيين أقل مما يكفي لمساعدتهم.‬
‫- لكن تظن أنك والطبيب "فروم" تستطيعان؟‬ ‫- نعم.‬
‫بطريقة لن تعرض حياة "ليو" الجسدية للخطر.‬
‫لا يجب أن نختار بين السلامة الجسدية‬
‫والعقلية لأطفالنا.‬
‫شكرًا لك.‬
‫لنأخذها إلى العمليات.‬
‫لنتمهّل.‬
‫ها نحن أولاء، على مهلك.‬
‫حسنًا.‬
‫- نجحت الطقوس.‬ ‫- لا تخبر "بلوم".‬
‫- مرحبًا، كيف تبلون؟‬ ‫- يا إلهي، بأحسن حال.‬
‫"كابور" كان رائعًا،‬ ‫أشبه بنينجا أصلع وبطيء.‬
‫- جميل.‬ ‫- هل أنت مستعدة يا حضرة القاضية؟‬
‫حسنًا، لنبدأ بخطة العلاج.‬
‫طرح الطبيب "كابور" لملف "ليو"‬ ‫يبدو منطقيًا جدًا.‬
‫ما خطبه؟‬
‫أعلم أنه يبدو منطقيًا يا حضرة القاضية،‬ ‫على الورق.‬
‫لكنني آسفة، إذا أوقف "ليو تشين" عن دوائه،‬
‫فإنه يشكل تهديدًا كبيرًا لبقية الطلاب.‬
‫- هذه مبالغة.‬ ‫- لو سمحت يا حضرة القاضية.‬
‫هذا فيديو عن حادثة في المدرسة‬
‫قبل أن تصف الطبيبة "فياريال" تلك الأدوية.‬
‫لا، أوقفوه.‬
‫أنت محق بشأن أمر واحد يا طبيب "كابور"،‬ ‫أنا مسؤولة عن أكثر من 3000 طفل‬
‫ويجب أن أحمي سلامتهم الجسدية جميعًا.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- قالوا لي إنّ قتالًا نشب،‬
‫لكني لم أر ذلك الفيديو قط، أنا…‬
‫لا بأس، أعلم أن هذا يبدو سيئًا.‬
‫لست واثقًا أن كلمة "سيئ"‬ ‫هي المناسبة لوصف الأمر.‬
‫لكن ما رأيناه على ذلك الشريط‬ ‫كان غضبًا، اتفقنا؟‬
‫وهناك عادةً سبب للغضب، إنه ظرفي،‬ ‫ليس كيميائيًا.‬
‫- كيف ستثبت هذا؟‬ ‫- حسنًا…‬
‫أمهلني ثانية وحسب، اتفقنا؟ سأعود حالًا.‬
‫اسمع، هل تظن أن بإمكانك إخبار القاضية‬ ‫بما شعرت به ذلك اليوم؟‬
‫هل فهمت قصدي؟ أخبرها لماذا فعلت ما فعلت.‬
‫بكلماتك أنت.‬
‫حسنًا، لا يمكنه، ليس مع كل هذه الأدوية.‬
‫هذا مستحيل، لا يوجد سبيل لذلك.‬
‫قد تكون ثمة طريقة.‬
‫أشكر كل الآلهة التي قد تكون‬ ‫من أجل روحي التي لا تُهزم.‬
‫في قبضة الظروف الرهيبة، لم أفزع ولم أبك.‬
‫سمعت أنك أدّيت الطقوس، يسرني أنها تساعدك.‬
‫أنا واثق أن "ليفوفيد" وسلك الإيقاع‬
‫و "فيروسيميد" ساعدتني.‬
‫- كم مرة فركت كل إصبع؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫- كم مرة؟‬ ‫- 10.‬
‫لم ليس 9؟ أو 11؟ خرافة؟‬
‫روتين.‬
‫ماذا كنت تتلو قبل قليل؟‬
‫قصيدة "إنفيكتوس".‬
‫هل دائمًا تتلو "إنفيكتوس" وأنت تفرك يديك؟‬
‫- نعم.‬ ‫- مثل الصلاة.‬
‫- عادة.‬ ‫- طقس.‬
‫استرخ يا "رينولدز"،‬
‫لن يسير كل شيء وفقًا لخطتك.‬
‫أو كل شخص.‬
‫- ماذا يجري؟‬ ‫- ديلزة تطهيرية سريعة.‬
‫سمعت ذلك، أرى ذلك.‬
‫ثم فكرت أنهم بالتأكيد‬ ‫ليسوا مجانين بما يكفي‬
‫للقيام بأمر كهذا في منتصف إجراءات المحكمة.‬
‫إنها أسرع طريقة لنزع الأدوية النفسية‬ ‫من جسم "ليو".‬
‫صحيح، لكن إن خسرنا القضية،‬ ‫فلن يسمحوا لـ"ليو" بالعودة إلى المدرسة.‬
‫قلت لنا أن نضع المريض أولًا، هذا ما نفعله.‬
‫بنزع هذه الأدوية،‬ ‫سيتمكن "إيغي" من العمل معه.‬
‫نعم، إن لم يستطع، فهل لديك أدنى فكرة‬
‫عن المسؤولية التي سيتحملها هذا المشفى؟‬
‫- فهمت.‬ ‫- ماذا؟‬
‫حان الوقت للمدير الطبي الجديد‬ ‫أن يزوره عميد المشفى‬
‫لأول مرة، أم أنه أتى بالفعل؟‬
‫ها أنت ذا.‬
‫إنهم يحتاجونك في قسم الدم،‬ ‫وعليك الاتصال بالطبيبة "شارب".‬
‫إذًا هل المريض أو العمل أولًا؟‬
‫أظن أنه تعطّل.‬
‫"الدرج 2"‬
‫إن كنت تبحث عن مخبأ، فهذا مشغول.‬
‫- ممّن تهربين؟‬ ‫- المرضى.‬
‫- أنت؟‬ ‫- الأطباء.‬
‫واحد بالتحديد.‬
‫- لا ينبغي أن تكوني هنا.‬ ‫- ولا أنت.‬
‫لم أتوقع أن أهتم بهذا القدر.‬
‫لهذا السبب بالضبط يجب أن تكوني هنا.‬
‫ماذا عنك؟‬
‫قطعت وعدًا…‬
‫لزوجتي…‬
‫بأن أتمهّل.‬
‫قبل هذا، أدرت عيادة في "الحي الصيني"‬ ‫وكادت تدمّرنا، أعني "جورجيا"…‬
‫لم تتمكن "جورجيا" من تحمّل ذلك مجددًا.‬
‫ووعدتها بألا تُضطر لذلك.‬
‫وعدتها أن أكون حاضرًا.‬
‫كي نتمكن من إنشاء عائلة.‬
‫لذا طلبت من "جورجيا" أن تتمهّل معي،‬
‫أن تتوقف عن الرقص، مهنة تحبها.‬
‫إنها بارعة فيه حقًا.‬
‫وقد فعلت…‬
‫من أجلي.‬
‫لتكون أمًا.‬
‫لذا حملت، ثم تلقيت الاتصال‬ ‫بخصوص "نيو أمستردام".‬
‫لو كان "الحي الصيني" هو قمة "كيه 2"،‬ ‫فإنّ "نيو أمستردام" هو "إفرست".‬
‫ومن يستطيع مقاومة تسلق "إفرست"؟‬
‫- الكثير من الناس.‬ ‫- أتمنى لو كنت أحدهم.‬
‫لكنني وافقت دون إخبار "جورجيا".‬
‫لم يعجبها ذلك.‬
‫قد خنتها.‬
‫لكن هذا لا يعني أنك لا تنتمي إلى هنا.‬
‫التغييرات التي قمت بها ستساعد الآلاف.‬
‫ماذا عن زوجتي؟‬
‫"ماكس"، لم تخبرها أنك مصاب بالسرطان، صحيح؟‬
‫ما الذي تنتظره؟‬
‫أن أُشفى من السرطان؟‬
‫لا يمكنك حمل هذا العبء بمفردك.‬
‫ليس كمدير طبي، ولا كمريض،‬
‫ولا كزوج أو أب بالتأكيد.‬
‫كنت تخبر الجميع: "المريض أولًا."‬
‫لم لا تأخذ بنصيحتك؟‬
‫اعتبر هذا موعدك الأول،‬
‫وأول عمل لك هو إخبار‬ ‫زوجتك أنك مصاب بالسرطان.‬
‫- كيف يسير الشفط عندي؟‬ ‫- تسرب شعري فقط.‬
‫جيد، حسنًا، أعطني خيط بوليستير 0، 2.‬
‫خيط جراحي.‬
‫حسنًا.‬
‫ها نحن أولاء، قصّ.‬
‫- سيتماسك هذا جيدًا.‬ ‫- هذا هو الهدف.‬
‫حسنًا، أعيدوا تدفق الدم‬ ‫من المجازة إلى القلب.‬
‫- فتحت الصمام.‬ ‫- أُزيل المشبك عن الأبهر الآن.‬
‫الخيط متماسك.‬
‫يجب أن يحفز ضغط الدم‬ ‫القلب ليبدأ بالنبض بنفسه.‬
‫- لا أرى شيئًا على الشاشة.‬ ‫- حسنًا.‬
‫حسنًا، لنساعده قليلًا.‬
‫- حسنًا، ها نحن أولاء، اشحنوه حتى 20.‬ ‫- أشحن.‬
‫- الآن.‬ ‫- الآن.‬
‫- لا نبض.‬ ‫- لنعد الكرّة.‬
‫- الآن.‬ ‫- الآن.‬
‫- لا يوجد نبض.‬ ‫- يجب أن أستخدم شيئًا أقوى.‬
‫جرعة عالية من الأدرينالين القلبي،‬ ‫أريد 10 مل مع حقنة.‬
‫- أيها الطبيب "رينولدز"؟‬ ‫- أحتاجه الآن!‬
‫إبرة قلبية من 10 مل.‬
‫كيف حال تبادل الغاز؟‬
‫كما ينبغي.‬
‫"ليو"، هلّا تخبر القاضية "هاياشي"‬ ‫بما قلته لي؟‬
‫لا بأس، إنها صديقة.‬
‫كان ذلك خطئي.‬
‫ما كان خطؤك يا "ليو"؟‬
‫موت أبي.‬
‫هذا خطئي.‬
‫هلّا تخبرنا بالبقية؟‬
‫كنا ذاهبين إلى "شيبس ميدو" "سنترال بارك".‬
‫ذهبنا لبناء لعبة "ليغو".‬
‫ثم ماذا حدث؟‬
‫نسيت قطع الـ"ليغو".‬
‫لذا رجع أبي ليأخذها…‬
‫ولم يعد.‬
‫تعيش في الطابق الخامس، صحيح؟‬
‫نعم، كان من الصعب على والده‬ ‫أن يصعد كل تلك الأدراج.‬
‫كان يعاني من الربو ومرض قلبي،‬ ‫وفي ذلك اليوم، عندما وصل إلى القمة،‬
‫تعرّض لنوبة قلبية ووجده "ليو".‬
‫والفيديو؟ هل يمكنك إخباري بما حدث؟‬
‫"رايدر".‬
‫قال إنه يجب أن أموت مثل والدي.‬
‫في ذلك اليوم، كان عليّ إيقافه أخيرًا.‬
‫ماذا تقترح أيها الطبيب "فروم"؟‬
‫حسنًا، يجب أن يتمكن "ليو"‬ ‫من التعامل مع هذا الذنب الذي في غير مكانه.‬
‫ولن يستطيع ذلك وهو مشوّش بالأدوية.‬
‫يجب أن يكون قادرًا على الشعور‬ ‫وعلى التحدث مع أحد.‬
‫دعيه يتحدث إليّ، دعيني أساعده.‬
‫- اشحن إلى 20.‬ ‫- حسنًا.‬
‫الآن.‬
‫حسنًا، وضعت القطبين.‬
‫- إلى متى سنستمر بهذا؟‬ ‫- وضعت القطبين، انزعي العدسات.‬
‫- اشحني إلى 20.‬ ‫- حسنًا.‬
‫الآن.‬
‫لا شيء حتى الآن.‬
‫طبيب "رينولدز"؟‬
‫هل نعلن الوفاة؟‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫أحاول تدليك القلب.‬
‫لن ينجح ذلك.‬
‫كل ما أحتاج إليه هو نبضة واحد، واحدة فقط.‬
‫طبيب "رينولدز".‬
‫- طبيبة "رينولدز".‬ ‫- مهلًا.‬
‫أظن أنني أشعر بشيء ما، نعم.‬
‫قد عادت.‬
‫نجحت.‬
‫إذًا…‬
‫نجح طقس "غاد كو".‬
‫"قسم التوليد، طب النساء"‬
‫- رجاءً اترك رسالتك…‬ ‫- مرحبًا يا بنيّ.‬
‫هذا أنا.‬
‫أبوك.‬
‫أعرف أنه مضى وقت طويل.‬
‫طويل جدًا.‬
‫اتصل بي رجاءً.‬
‫أنا هنا.‬
‫- "ماكس".‬ ‫- مرحبًا.‬
‫كيف حالها؟‬
‫أفضل، لكني ما زلت قلقة.‬
‫يجب أن تبقى في السرير حتى يتوقف نزيفها.‬
‫حسنًا.‬
‫لا يمكن أن تتعرض لأي ضغط.‬
‫جسدي أو عاطفي، يمكن أن يؤذيها وطفلتها.‬
‫مفهوم؟‬
‫نعم.‬
‫حسنًا.‬
‫أهلًا.‬
‫ما الخطب؟‬
‫أنا…‬
‫هل تتذكر؟ قطعت وعدًا.‬
‫دعني أكون معك.‬
‫أخبرني بشيء فحسب.‬
‫شيء واحد حقيقي فحسب.‬
‫أحبك.‬
‫ترجمة "أسامة جاب الله"‬