‫- مرحبا يا حبيبتي، كيف الحال؟ ‫- هل تتصرف بأدب أملا أني لن أرد
‫لأن اللعبة بدأت ‫أم تريد أن تعرف فعلا؟
‫إنها الاستراحة بين الشوطين ‫الأمر خليط من الاثنين
‫أنا محبطة جدا ‫مشروع تمويل ثانويتنا بسيط
‫- لكنني لا أحرز تقدما ‫- لا تحرزين تقدما، حسنا
‫هل لي باقتراح المدونة المصورة 309؟ ‫تطرح تحليلا بسيطا عن عدم كفاءة الحكومة
‫المزيد من الفعالية ‫نكهة قوية لكن مستهترة
‫توقف، كفى، كفى
‫تجعلني أرغب بالنبيذ ‫اذهب وتابع اللعبة
‫حسنا
‫يبدو أنك تحتاجين لبعض الإفساد
‫"أنت (في باكستر)، سيدة المهمات"
‫"قيصر التعليم وعضوة بانتخابات (أوزغود)"
‫"تقدمين المشاريع ‫وتوافقين على التشريعات"
‫"نغير العالم"
‫أنت لطيفة يا (جين) ‫لكن الأمر أشبه بـ...
‫الحصول على أفكار، ثم أنمّيها
‫أنا أفقد إيماني
‫لدينا أنباء رائعة
‫(سارة) قُبلت بأكاديمية (رادفورد) ‫هل تصدقين يا أمي؟
‫- (رادفورد)، هذا رائع ‫- إنها أنباء سارة فعلا
‫سأذهب لإخبار أبي ‫بما أننا باستراحة الشوطين
‫تهانينا، هيا يا (سارة)، نعم
‫أمي، يجب أن تصلحي هذا
‫- أصلح ماذا؟ ‫- (إفلين) لم تُقبل بالمدرسة
‫إنها على لائحة الانتظار فحسب
‫- يجب أن تساعديني ‫- ماذا سأفعل يا حبيبتي؟
‫هل تعرفين (آن فيرابانكس)؟ ‫إنها المديرة
‫(آني)، نعم، نعم، كنا ندرّس معا ‫كانوا يسموننا (آني) و(فاني)
‫"الضربة المزدوجة"
‫جميل أن الجميع كانوا يستمتعون ‫على حسابكم
‫حسنا، مهلا ‫إذن أنت على علاقة مقربة
‫مع المديرة (فيربانكس)؟ ‫أمي، من فضلك
‫ساعديني، بالحقيقة، كلا، كلا
‫ساعدي حفيدتك اللطيفة المحبة
‫"انهضي واذهبي للاتصال بـ(آني)"
‫لا أعرف ‫إن كان بوسعي الاتصال بـ(آني)
‫أكره أن أطلب معروفا ‫هذا أمر محرج
‫أمي، من فضلك ‫يتوجب عليك ذلك
‫(رادفورد) مدرسة رائعة
‫الطلاب يتعلمون أمورا كثيرة ‫يعلمونهم اللغة الفرنسية
‫طبعا، لماذا نعلمهم اللغة الصينية؟ ‫نحن نحكم العالم، لا أكثر
‫اسمعي يا حبيبتي، سأحاول ‫لكن هذه ليست طبيعتي
‫أواجه صعوبة بطلب طاولة أفضل ‫بمطعم (أنجلينا)، وأنا ألعب التنس معها
‫أنا أؤمن بقدراتك، نعم
‫استعدي، اشحذي طاقاتك ‫استعيني بمعارفك
‫الأمريكيين لديهم طرق مختلفة ‫لقول "غش"
‫وأريد أن تتعلم ابنتي قولها بالفرنسية
‫مرحبا أيها المحترم ‫كانت موعظة رائعة اليوم
‫شكرا، لكني لن أنسب الفضل ‫لي وحدي
‫- الفضل للربّ ‫- نعم
‫أتعلم؟ أحببت قولك ‫"الربّ خلق كل شيء بكماله"
‫باستثناء الرادارات في (لاس فيغاس)
‫أقولها للمرة الأخيرة يا (مايك) ‫لم أسرق كلماتك
‫قلتها أنا، فسمعتها أنت وكررتها ‫فلا أحصل على الثناء
‫اسمع، سأذكرك بالأسبوع القادم ‫سأتحدث حول موضوع "التفاهة"
‫مرحبا يا سيد (بي) ‫أصلحت اليافطة يا حضرة المحترم
‫وآسف مجددا على الخطأ
‫لا بأس يا (كايل) ‫القليلون فقط لاحظوا أنها تقول
‫"(المسيح) يحلق"
‫كان يفعل بالفعل، على كل حال ‫اسمع، اتفقنا على الصيد السبت القادم
‫تلقيت رسالة نصية من (إد) ‫خلال القداس
‫فاستيقظت فورا
‫نسيت أن أسألك أن تطلي ‫قاعة المجتمع يوم السبت
‫- سيذهب للصيد برفقتي ‫- كلا، آسف يا سيد (بي)
‫إن لم أطلي الجدار لن ينتهي ‫العمل، ويجب أن أنهي العمل
‫- شكرا يا (كايل) ‫- نعم، لا مشكلة
‫حسنا، أراك لاحقا يا سيد (بي)
‫- ماذا؟ ‫- أولا تسرق نكاتي
‫ثم تسرق ما يمثله (كايل) ‫بالنسبة لي
‫هل سمعت قط بالوصايا العشرة؟
‫مضى وقت طويل يا (آني)
‫لا أظننا تحدثنا منذ عملت ‫في (رادفورد)، تهانينا
‫"بحقك، انظري إلى نفسك ‫تعملين لصالح جمعية (أوزغود)"
‫"لا بد أن من الجميل ‫أن تكوني قريبة من السلطة"
‫نعم
‫نعم، وفق نظام المهاجمة ‫إن مات 563 شخص
‫فأنا الحاكمة
‫كلا، أقصد ‫أني لا أريد أن يموتوا
‫بالطبع، أعلم أنه يبدو ‫وكأني بحثت بالأمر، لكن
‫لقد اختلقت ذلك العدد
‫"أنا أيضا لا أريد لهم أن يموتوا"
‫- "لكنك ستكونين حاكمة رائعة" ‫- هذا لطيف
‫اسمعي، أنا متوترة قليلا ‫لا أجيد الاتصال بالناس وطلب، تعلمين
‫- الخدمات ‫- "(فاني)، هذا أنا"
‫"كيف لي بمساعدتك؟"
‫حسنا، ربما تعرفين هذا ‫أو ربما لا تعرفين، لكن
‫حفيدتي (إفلين فوغلسن) ‫على لائحة الانتظار لدخول (رادفورد)
‫"لم أكن أعرف أنها حفيدتك ‫أعرف أن (سارة أندرسن) هي حفيدتك"
‫"(ماندي) تنشر صورها على صفحتك ‫كم هي محبوبة"
‫قد تكون مبالغة
‫(سارة)، نعم، (سارة)، نعم
‫محبوبة، نعم
‫"ما إن رأيت اسمها ‫نقلت استمارتها لأعلى الكومة"
‫أشعر بأني مريعة ‫كنت أتصل لأطلب مساعدتك
‫- باستمارة (إفلين) ‫- "اعتبريها قُبلت، لا مشكلة"
‫كيف لي أن أرد لك صنيعك؟ ‫جديا، كل ما تحتاجين
‫"لا تهتمي للأمر، أكاديمية (رادفورد) ‫يسعدها قبول أشخاص من مكتب الجمعية"
‫كلا، كلا، كلا، كلا
‫لم أكن أتصل بك بصورة رسمية
‫وإنما كجدة محبة لصديقة قديمة
‫"بالطبع، أفهمك ‫هذه المحاورة لم تحدث"
‫كلا، كلا، كلا، لقد حدثت ‫إنها تحدث، كفي عن الغمز
‫"أفهمك تماما، ونحن لا نتوقع موافقة أعضاء ‫الجمعية على... لا أعلم"
‫"مساحات لاصطفاف السيارات ‫التي كنا نواجه بها مشكلة"
‫ماذا؟
‫"أي شيء لصديق قديم، صحيح؟"
‫"يجب أن أذهب ‫علي إرسال رزمة القبول لوالدي (إفلين)"
‫- "وداعا يا (آني)" ‫- انتظري، كلا، انتظري
‫(آني)، كلا
‫صباح الخير يا (فانيسا) ‫كيف نمت؟
‫لا بد أني كنت قلقة فساعتي الذكية ‫تشير لقطعي مسافة 4،5 كيلومتر
‫- كيف كان نومك يا (جين)؟ ‫- أنا؟
‫كنت أتقلب طوال الليل وأنا أفكر ‫باستخدام عدة الحكومة القذرة
‫لتحقيق الأجندات الشخصية
‫إن كنت تتحدثين عن المكالمة الهاتفية ‫اسمعي، فكرت بها طوال الليل
‫لم أرتكب خطا ‫كان خطأ (آني) بالكامل
‫- صباح الخير، صباح الخير ‫- ماذا تفعلان هنا؟
‫- أحضرت لك هذه ‫- شكرا لك
‫الساعة لا زالت 9 صباحا ‫أعني، كلا، الوقت مبكر بالنسبة لي
‫الآن وقد أصبحت أما ‫بت أفهم مسألة شرب الخمر
‫وددت شكرك على دخول (إفلين) ‫إلى (رادفورد)
‫- ستصبح من طلاب (البليكان) ‫- تهانينا لاستخدام المعارف
‫ألم تقضي (لوري لوفلين) وقتا ‫بالسجن لذلك؟
‫- يسعدني أن الأمور سارت كما يجب ‫- أعرف
‫الآن (سارة) و(إفلين) ستكونان ‫بنفس المدرسة، هذا جميل
‫كل هذا بفضلك يا أمي
‫بالحقيقة لم أفعل شيئا
‫لكني سأحتفظ بالنبيذ
‫حسنا، علي الذهاب ‫لدي 3 شهور لإقناع (إفلين)
‫بأننا لا نعض أصدقاءنا
‫يا لها من أنباء سعيدة، مرحى
‫لا أعني ذلك ‫إنها الأنباء الأسوأ
‫- ما الأمر؟ ‫- أمي، (سارة) دخلت الكلية بمجهودها
‫وأنت اضطررت للضغط على أحدهم ‫ليتم قبول (إفلين) كذلك
‫وهذا يجعل دخول (سارة) ‫بلا معنى
‫كلا، يا حبيبتي، قد تكون ‫(سارة) حصلت على معاملة مميزة كذلك
‫لا أعتقد
‫(سارة) قُبلت بسبب مواهبها
‫(سارة) أرسلت حصانا رسمته هي ‫مرفقا مع استمارتها
‫(ماندي)، أنا آسفة ‫(آني) كانت تعرف أنها حفيدتي
‫فعلت ذلك لأجلي
‫متأكدة يا أمي؟
‫قد يكون هذا مثلما تتصورين ‫أن الناس يطرون على رقصك
‫(فانيسا)، وصلت بعض الزهور لأجلك
‫من (آنا فيربانكس)
‫هذا لا يعني شيئا
‫بالماضي كان الناس يرسلون الزهور ‫لبعضهم بعد كل مكالمة هاتفية
‫- "يسعدني قبول حفيدتك بمدرستنا" ‫- لطيف
‫ونزيه تماما
‫"أوصلي سلامي لـ(تيريزا أوزغولد) ‫فاصلة منقوطة، أقواس،فاصلة منقوطة، أقواس"
‫- ما معنى الجزء الأخير؟ ‫- هذه رموز تعبيرية
‫تعني "غمزة، غمزة"
‫"(آوتدور مان)"
‫ماذا تعني بأن (كايل) ‫لن يذهب للصيد معنا؟
‫بدونه نحن عجوزان نجلس حول النار ‫ونتذمر من الأمور
‫أحب وجود (كايل) معنا
‫فهو يركض خلف ما نقتل ‫إنه أسرع من الكلب
‫نعم
‫إنه يضفي تألقا على الكوخ ‫وصلصة (التشيلي) التي يصنعها
‫هذا مثل الصيد مع (مارثا ستيوارت)
‫تلك المرأة بوسعها أن تجعل الكعكة ‫ترتفع حتى 3000 متر
‫- مرحبا ‫- انظر، هذا صبي الطلاء الجديد
‫- للمحترم (بول) ‫- نعم
‫هل نعَتني بذلك فعلا؟
‫كلا، يجب أن تأتي للصيد معنا، هيا
‫تعرف أني لا أرفض لك طلبا ‫يا سيد (ألزاتي)
‫- جيد، ها أنت ذا ‫- لكن جوابي هو لا
‫بحقك يا (كايل) ‫أنت رجل ناضج
‫لست مضطرا لأن تنصت لأحدهم ‫فقط لأنه يرتدي عباءة
‫وشريط حريري فاخر وكأنه أمير
‫بحقك، كن أنانيا قليلا ‫هذا هين
‫نعم، إنه المحترم (بول)
‫يطلب مني وضع بعض كتب التراتيل ‫بالمخزن بعد العمل
‫- فرصة مناسبة لتصر على رأيك ‫- نعم
‫حسنا، حسنا، سأطلب منه الانتظار
‫- جيد ‫- لبعض دقائق، لأني ذاهب لشراء
‫الشراب المثلج له
‫يحب نكهة التوت والمانجو
‫(مارثا ستيوارت) يمكنها صنع الشراب المثلج ‫من البلوط وماء البحيرة
‫جيد، أنت هنا ‫كنت سأعاود الاتصال بـ(آني)
‫هل أحضر لك هاتفا مؤقتا؟
‫كلا، لن يتم عقد صفقة ‫سأتصرف بصورة أخلاقية
‫- مرحبا يا (آني) ‫- "(فاني)، لم أتوقع اتصالك بهذه السرعة"
‫آمل أني لا أزعجك
‫"لا زلت تستخدمين اللعب الطريف بالكلمات"
‫"هل هناك ما يمكنني فعله لك؟"
‫بالحقيقة أريد توضيح محادثتنا الأخيرة
‫لا أريد أن يكون قبول حفيدتي بمدرستكم ‫واحدة بواحدة
‫"كلا، بالطبع لا"
‫أنا جادة، كنت أتصل بك كصديقة
‫- وليس كموظفة رسمية ‫- "أفهم ذلك"
‫"ربما نناقش ذلك بزيارتك القادمة"
‫"سيكون هناك أماكن اصطفاف كثيرة"
‫توقفي، كفى، من فضلك ‫توقفي عن الغمز، اسمعي
‫المسألة أنه بوجود حفيدتي هناك ‫سأكون أكثر حزما مع (رادفورد)
‫- "ماذا تعنين؟" ‫- لا يمكنني مساعدتك بموقف السيارات
‫أنا لا أتبادل الخدمات
‫ولا أريد حتى مظهر سوء السلوك
‫- تفهمين ‫- "بالطبع، أفهم"
‫شكرا
‫"تعلمين، لتجنب سوء السلوك ‫ربما لا يجب قبول (سارة) و(إفلين) لدينا"
‫- مهلا، كلا، (آني) ‫- "اسمي (آن)، يوما طيبا يا (فانيسا)"
‫ما هذا؟
‫سأذهب للنوم، هل ستأتين؟
‫ما الفائدة؟ ‫لن أنام بكل حال
‫لست مضطرة للنوم فورا
‫أنت بارع بقراءة الأفكار ‫والمشاعر يا (مايك)
‫حاولت مساعدة الفتيات ‫وانتهيت باستيائهن مني، انظر
‫(كريس) غاضبة و(ماندي) كذلك
‫(ماندي) ليست غاضبة، انظري ‫أرسلت رمز تعبيري ظريف
‫مثلجات طرية مع ابتسامة كبيرة
‫أو شخص يحتاج لمتممات غذائية
‫- أكره السياسة ‫- بالطبع، أنت امرأة طيبة ذات خلق
‫- وأحب ذلك فيكِ ‫- أحاول
‫توقفي
‫ماذا؟ هل تقول لي أن أستقيل؟
‫لا أقول لك شيئا
‫سأسألك سؤالا
‫لماذا دخلت مجال السياسة أصلا؟
‫تعرف، لأقوم بأمور طيبة ‫للمدارس والطلاب وما شابه
‫لكن بدون التنازل عن نزاهتي
‫ظننت أنك ستكونين ‫من تتفوق على الجميع
‫ماذا؟ لماذا لا أستطيع؟ ‫اسمع، لقد سئمت، لا شيء يتم
‫- بدون التملق لأحدهم؟ ‫- هكذا هي اللعبة
‫الأمر ليس لعبة بالنسبة لي يا (مايك) ‫هذه حياة الناس
‫إنه برنامج الفنون لصغار الفقراء ‫ونادي رياضي لكرة السلة
‫فعليا هي لعبة، لكن
‫تفهم قصدي
‫حسنا، لا يمكننا تغيير اللعبة
‫لكن عليك تغيير طريقة تعاملك
‫ماذا تقول؟ ‫أن أعتنق الشر؟
‫لا أعتقد أن التنازل أمر شرير ‫إنه قبيح ومحبط
‫لكن غالبا هو الطريقة الوحيدة ‫لتحقيق ما تريدينه أنت
‫لماذا لا يتم لأنه صحيح فحسب؟
‫صحيح من وجهة نظر من؟ ‫أظن ما علينا فعله هو أن نتوقف
‫عن التفكير بأن ما يريدونه هم ‫هو شرير
‫- لماذا يبدو ذلك مألوفا؟ ‫- المدونة المصورة 167
‫مثل النبيذ الفاخر ‫يتحسن مع مرور الزمن
‫أهلا يا (مايك)، تفضل ‫هل ترغب بالشراب المثلج؟
‫يمكنني إرسال (كايل) ‫هذا يحتوي على شاي الفقاعات
‫هذا ما أود التحدث عنه
‫- نعرف بعضنا منذ سنين، صحيح؟ ‫- نعم
‫لا أراك كل أحد كما يجب
‫ولا أسرق مزحاتك كما يجب
‫لنكن صريحين مع بعضنا البعض
‫إن كان لديك شيء ما بذهنك ‫قله فحسب
‫- حسنا ‫- انتظر
‫بحال استخدمت ألفاظ الشتم ‫تعرف نفسك
‫نعم، اسمع ‫أظنك تستغل (كايل)
‫حقا؟ كيف؟
‫بحقك، تجعله يقضي المهام ‫ويسيّر أمور الكنيسة ويطلي الغرف
‫يذهب لإحضار شاي الفقاعات ‫وما شابه
‫حسنا، أولا أنا لا أرغمه ‫على فعل شيء
‫ثانيا، كيف لا تعرف شاي الفقاعات؟
‫آسف يا (مايك) ‫(كايل) سيصبح قسيسا
‫- نعم ‫- ويقوم بهذا بدافع الواجب
‫يفعل ذلك دائما ‫"قم بواجبك"
‫لهذا أدرت صورة (المسيح)
‫أظن من المهم لـ(كايل) ‫أن يحظى ببعض المرح
‫يتخفف من الأعباء قليلا ‫ولا يوجد ما هو ممتع أكثر
‫من قضاء الوقت بالصيد ‫مع رجلين مسنين غاضبين
‫مرحبا يا حضرة المحترم
‫لماذا صورة (المسيح) للجهة الأخرى؟
‫مرحبا يا سيد (بي)
‫- أنا و(مايك) كنا نتحدث عنك ‫- نعم، نقول كيف
‫تجتهد بعملك وحان الوقت لتذهب للصيد ‫لتسترخي قليلا وترفه عن نفسك
‫وكنت أذكّر (مايك) أنك تفعل هذا ‫للكنيسة لأن لديك هدف أسمى
‫لدي اعتراف
‫أنت بالكنيسة الخطأ، لكن تفضل
‫أنا لا أطلي غرفة المجتمع ‫أو أنقل كتب التراتيل للحصول على موافقتك
‫ولا أذهب للصيد معك لكي أشعل النار ‫وأعد صلصة (التشيلي) لك وللسيد (ألزاتي)
‫لماذا تفعل ذلك إذن؟
‫لأجلي
‫عندما أقوم بعمل ما للناس ‫أشعر بأني إنسان أفضل
‫وكأنني أساعد العالم
‫وكأن (المسيح) سيفخر بي
‫هل أكون أنانيا بهذا؟
‫لا أعتقد
‫كلا، يا بني، غير صحيح
‫بالطبع ستقولان ذلك
‫كل ما تفعلانه ‫هو التفكير بالآخرين
‫كما تفعلان معي الآن
‫عجبا، أتمنى لو أكون مثلكما
‫حقا لا أريده أن يصبح مثلنا
‫كلا، ولا أريده أن يصبح مثلك
‫ربما لهذا سألغي الرحلة
‫يوم السبت وأساعده بطلاء الغرفة
‫- أظنها فكرة مدهشة يا (مايك) ‫- وأنا كذلك، أي ساعة نبدأ السبت؟
‫الأمر لك، لن أكون موجودا ‫سأذهب للعب الغولف يوم السبت
‫مرحبا، أسرعنا بالحضور ‫رسالتك النصية تقول إن لديك أنباء سارة
‫إذن؟ قولي لنا
‫ستحبان هذا
‫حصلت على الأصوات الكافية للموافقة ‫على قانون الفنون بمدرستي الثانوية
‫عجبا، ثاني أفضل أهم أنباء
‫والآن أخبرينا بأفضل الأنباء
‫كنت قلقة بشأن تبادل ‫الخدمات السياسية
‫لم أشأ أن أكون (سبيرو أغنو) ‫في (كولورادو)
‫طبعا، من يحب ذلك؟
‫(سبيرو أغنو) هو تعويذة من (هاري بوتر)
‫ثم أدركت أن بعض التنازلات تستحق ‫إن حققت شيئا مفيدا
‫هذه الفاتورة ستغير حياة الأطفال
‫- نعم، نعم، تهم الأطفال ‫- نعم
‫أطفال الآخرين ‫كنا نتساءل عن أطفالنا نحن
‫لا أعرف أطفال الآخرين ‫النظر إليهم غير قانوني
‫هل عادت (سارة) و(إفلين) إلى (رادفورد) ‫أم لا؟
‫كلا، هذا الأمر انتهى من زمن
‫خصوصا أنني كتبت بالمدونة أن تبني ‫(رادفورد) موقفا للسيارات خاصا بهم
‫مهلا، ماذا؟ ‫لماذا فعلت ذلك؟
‫كان علي ذلك لأن المكان لم يكن مخصصا ‫لموقف بهذا الحجم
‫وأردت فعل ذلك ‫تبا لـ(آني)
‫- ماذا عنا نحن؟ ‫- نعم
‫ماذا عنكما؟ ‫أعتقد أن الفتاتين لن تتعلما الفرنسية
‫قبل أن تبلغا الرابعة
‫أظن أنهما ستكونان بخير ‫إلا إن سافرتا إلى (باريس) للعمل
‫أمي، ليست تلك هي المسألة ‫أردنا أن تستفيدا
‫لأنه لا توجد فائدة ‫بانتسابك لعائلة سليمة؟
‫ووالدين محبين يبليان جيدا؟
‫ظننت أنه سيكون هناك المزيد
‫لا أعلم، ربما يمكننا ‫أنا و(كايل) تعليم (سارة) الفرنسية
‫رغم أن لغتنا تتضمن ‫قول "(بيبي لو بيو)"
‫نعم، أمي
‫أنت سياسية رائعة حقا
‫حتى لو كنت فاشلة قليلا كجدة
‫أنا أمزح، أمزح فقط
‫شكرا، عرفت أنكما ستفهمان
‫عجبا، ألن يكون رائعا ‫لو يمكنك تمثيل (سبيرو أغنو)
‫وحل مشاكلنا كلها؟
‫سأحاول