‫‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"
‫‫كان قانون الحياة في العصر الـ"كروداسي" ‫‫ينص على أن البقاء للأقوى.
‫‫يحصل رجل الكهف الأقوى على أفضل مسكن،
‫‫وأفضل الألعاب،
‫‫وحتى على أفضل الأصدقاء.
‫‫ولكن لا يولد الجميع أقوياء.
‫‫لذا، وليعلمونا نحن الأولاد سر البقاء،
‫‫ابتكر أهالي وادي "يا ويلي!" ‫‫شيئاً أطلقنا عليه اسم مدرسة.
‫‫مع أني لا أعرف من علم أستاذنا ‫‫كيفية التعليم.
‫‫هيا أيها الطلاب، سلموني وظيفتكم.
‫‫وظيفتنا غاية في السرعة!
‫‫هذا مضحك. أتذكر أني طلبت منكم دجاج سمكي، ‫‫وليس مجموعة من أعذار.
‫‫هل نجحت؟ هل أنا صياد الآن؟
‫‫- سأمسكها. ‫‫- سأمسكها!
‫‫سآتيك بواحدة من الدجاج السمكي ‫‫يا أستاذ "سكواك"!
‫‫- نعم! أمسكتها... ‫‫- أمسكتها أنا أيضاً!
‫‫لا جدال في هذا. ‫‫أنتم أسوأ مجموعة طلاب درستها في حياتي.
‫‫نحن مجموعة الطلاب الوحيدة ‫‫التي درستها في حياتك.
‫‫والأسوأ أيضاً.
‫‫أصبحت مدرساً لسبب واحد.
‫‫لتلهمنا؟
‫‫لا، بل كي يتسنى لي أن آكل ‫‫ما تصطادونه يا أولاد.
‫‫هل كنتم تعيرون الدرس أدنى انتباه؟
‫‫عليكم أن تحاصروا الدجاج السمكي ‫‫وتمسكوا بها،
‫‫ثم آكل الدجاج السمكي.
‫‫لكن بما أنكم سمحتم لعشائي بأن يهرب، ‫‫فيمكنني أن أحك هذا.
‫‫آسفون يا أستاذ "سكواك". ‫‫لقد حاولنا ولكن إحداهن مصدر إلهاء لنا.
‫‫مع أنه يومي الأول في المدرسة ‫‫لكنني تعلمت شيئاً!
‫‫لا يحب النمل العنكبوتي أن نسقط فوقه.
‫‫حسناً أيتها الفتاة الجديدة.
‫‫إنها أول فرد من عائلتها تغادر الكهف.
‫‫كانت تحسب أن الريح تنتج عن تجشؤ الغيوم.
‫‫الجميع يعلم بأنها ريح بطن الشمس.
‫‫لعلها ستتسبب بمقتل أحدنا.
‫‫نعم، ستتسبب بمقتل أحدنا بالتأكيد!
‫‫مرحباً، اسمي "ليرك" وينتهي اسمي بـ"يرك". ‫‫عمن نتكلم؟
‫‫والآن علي أن أعلمكم.
‫‫القاعدة الأولى في الصيد هي...
‫‫تبدين رائعة.
‫‫ما رأيك بأن أزيل الحشرات من شعرنا.
‫‫ونتشارك جميع أسرارنا؟
‫‫سري هو أني تعرفت على صديقة جديدة، وهي أنت.
‫‫شكراً، ولكن سري هو أني أحاول ‫‫الانتباه للدرس.
‫‫"عيب"!
‫‫ما هي القاعدة الأولى في الصيد؟
‫‫ألا يتم التهامك؟
‫‫لا! العمل الجماعي.
‫‫"ألا يتم التهامك" ليست بقاعدة، للأسف. ‫‫طفح الكيل!
‫‫لأن "عيب" لم تنتبه للدرس ولأني جائع، ‫‫سأجري لكم اختباراً!
‫‫لا أعلم ما تقصد بذلك، ولكنه يبدو فظيعاً.
‫‫إنه كذلك.
‫‫ظننتم أن صيد الدجاج السمكي أمر صعب،
‫‫غداً ستواجهون الذئب الزاحف!
‫‫عليكم اصطياد الذئب الزاحف مستعينين بشريك، ‫‫كفريق، فهمتم؟ إنه عمل جماعي!
‫‫أتمنى ألا يتم اختيار شريكي من المنبوذين!
‫‫لا أقصد الإساءة أيها المنبوذون!
‫‫لا عليك، أنت تستحق الأفضل.
‫‫ذو العضلات مع ذي الفم الكبير.
‫‫أيها المزاجي، أنت مع ذات تصفيفة الشعر.
‫‫- أيتها الصهباء... ‫‫- هل تعرف اسم أي منا؟
‫‫أفضل ألا نتعارف على بعضنا.
‫‫أنت مع الفتاة الجديدة التي لا تعرف شيئاً.
‫‫يقصدني أنا!
‫‫تعرفين بعض الأشياء، أليس كذلك؟
‫‫أيها الطلاب، ‫‫الفريق ذو الأداء الأسوأ في الاختبار
‫‫سيكون في مأزق كبير طوال الأسبوع.
‫‫هل يمكنني الخروج الآن؟
‫‫كل ما فعلته أني تكلمت أثناء الحصة!
‫‫مأزق كبير!
‫‫يبدو مكاناً ممتعاً ‫‫لتوطيد الصداقة بين فتاتين!
‫‫نحتاج إلى باب يمكنني إطباقه بعنف.
‫‫أهلاً يا "عيب"، ما الأمر؟
‫‫تم التهام المدرس ‫‫فاضطروا إلى تعطيل المدرسة؟
‫‫أتمنى ذلك.
‫‫لدينا اختبار غداً، ‫‫وشريكتي هي الفتاة الجديدة.
‫‫لذا سنرسب وسيكف بقية الأولاد عن مخاطبتي.
‫‫وعندما أكبر، لن يضموني إلى أي مجموعة
‫‫بل بدلاً من أن أصبح صيادة ماهرة،
‫‫سينتهي بي الأمر ‫‫لأصبح فتاة السقاية في الوادي.
‫‫هلا تروين "أمبر"؟
‫‫لا تقولي هذا يا "عيب". ‫‫إن السقاية مهنة شريفة.
‫‫سأفخر بك وأنا أقول
‫‫إن ابنتي تبصق في أيدي الناس.
‫‫أعني أنه مجرد اختبار واحد.
‫‫أخبرتك بأن المدرسة شيء مريع.
‫‫وبصفتي أب صالح، حاولت منعك من الذهاب،
‫‫ولكنك أصررت قائلة، ‫‫"أبي، أريد الذهاب إلى المدرسة."
‫‫ما الذي يعرفه مدرسكم عن الصيد
‫‫إن كان لا يصطاد أصلاً؟
‫‫يعرف الكثير! يعلمني الأستاذ "سكواك" ‫‫كيف أرمي الحجارة.
‫‫أظنني سأقذفها بعنف.
‫‫أرأيت؟ انظري ماذا فعلت المدرسة بأخيك.
‫‫عليكما أن تتركا المدرسة وتعملا معي.
‫‫سأعلمكما الصيد على حقيقته.
‫‫مذهل!
‫‫أبي، ترك المدرسة هو الحل الذي ‫‫تقترحه لكل مشكلة.
‫‫لعلي سأذهب للعيش في المأزق الكبير فحسب.
‫‫"ساندي"، سأترك لك مجموعة حشراتي المجففة.
‫‫لا تكتئبي يا عزيزتي.
‫‫جزء من عملية بلوغ سن الرشد ‫‫هو تعلم كيفية مهاجمة الآخرين.
‫‫- ربما...ما اسم الفتاة الجديدة؟ ‫‫- "ليرك".
‫‫من العائلة التي تسكن الكهف الغريب؟ ‫‫سمعت بأنهم يأكلون شعر بعضهم بعضاً!
‫‫ما عنته الجدة هو أن "ليرك" قد تفاجئك.
‫‫أعتقد ذلك. ‫‫أعني أن كل شخص يجيد شيئاً ما، أليس كذلك؟
‫‫"يدان وقدمان
‫‫أرجوك ألا تأكل يدي وقدمي"
‫‫حسناً، لحن جميل، ‫‫ولكنه لن يساعدنا في صيد أي شيء.
‫‫ماذا تعلمت أيضاً في مدرسة الكهف القديمة؟
‫‫- هل المزيد من الأغاني محتسبة؟ ‫‫- لا.
‫‫إذاً، هذا كل شيء. ‫‫جل تدريس الكهوف تمحور حول الأغاني.
‫‫على الأقل أتيت إلى المكان المناسب ‫‫لتتعلمي الصيد!
‫‫في الحقيقة، غيرت مدرستي لأحظى بالأصدقاء.
‫‫ما رأيك بأدائي يا "عيب"؟
‫‫هل يمكننا تأجيل الحديث عن ذلك؟
‫‫لدي خطة حول كيفية المساعدة ‫‫في الدراسة من أجل اختبارنا.
‫‫هل تتضمن الخطة المزيد من الرقص؟
‫‫لا.
‫‫ها نحن ذا يا بني.
‫‫هنا يصبح الصبيان رجالاً.
‫‫هنا حيث أصبح والدك من أفضل الصيادين
‫‫الذين مروا على وادي "يا ويلي!" ‫‫على الإطلاق.
‫‫وهنا ستصبح أنت...
‫‫ثاني أفضل الصيادين على الإطلاق.
‫‫مرحى! لطالما حلمت بأن أصبح ‫‫ثاني أفضل شيء ما في أحد الأيام.
‫‫حسناً، إن تركت المدرسة، ‫‫فيمكنك أن تحقق كل ما ترغب به.
‫‫والآن دعنا نبدأ العمل.
‫‫مرحى! العمل.
‫‫الوقت مبكر، ولم تبدأ الأشياء بالحركة بعد.
‫‫انظر هناك، أرأيت ذلك؟
‫‫سيقوم أولئك الرماة بهجوم مباغت.
‫‫أتمنى أن توفقوا بهجومكم المباغت يا أصدقاء!
‫‫كفاك عملاً. تحتاج إلى استراحة.
‫‫حيوان زاحف صغير!
‫‫لطالما أردت واحداً منها. شكراً يا صديقتي!
‫‫لا، إنها أختي الصغرى "ساندي".
‫‫ستلعب دور المفترسة أثناء تدريبك.
‫‫إنها تعوي كالذئب الزاحف، ‫‫ولكنها لا تعض مثله.
‫‫حسناً، إنها تعض أقل منه. هيا، حاولي صيدها.
‫‫طارديها يا "ليرك"!
‫‫مهلاً! أظنني سأتمكن منها!
‫‫هيا يا "ليرك"! ‫‫استخدمي قوة القسم العلوي من جسدك!
‫‫أو قوة القسم السفلي!
‫‫أو أياً يكن من قوتك؟
‫‫ما كان ذلك؟
‫‫تكمن نقطة قوتي في تقليد أصوات الحيوانات.
‫‫إنها قوة مزعجة يا "ليرك"! لا عليك.
‫‫نستطيع اجتياز الاختبار.
‫‫علي فقط أن أجعلك مثلي. ‫‫سيتطلب الأمر وقتاً، ولكن...
‫‫انتهى الوقت! اختباركم موشك على البدء.
‫‫تصالحوا مع أحبائكم.
‫‫حسناً، اقلقي الآن.
‫‫لماذا؟ لا شيء يمكنه إيقاف فريق ‫‫الفتاتين المذهلتين!
‫‫إنه الاسم الذي أطلقته على كلتينا، لأننا...
‫‫مرحى! هذا النمل العنكبوتي لا يكتفي مني.
‫‫لا تغاري مني يا "عيب".
‫‫ها نحن ذا!
‫‫اسمع يا بني، ‫‫الصيد الحقيقي ليس إلا نصف الصيد في الواقع.
‫‫هل النصف الآخر هو اختيار غيمتك المفضلة؟
‫‫تلك غيمتي. لا، بل تلك!
‫‫لا، النصف الآخر هو التدلي مع أصدقائك.
‫‫تعال، قلدني وحسب.
‫‫يا أصدقاء، هذا ابني "ثنك".
‫‫أنا أعلمه كيف يتدلى.
‫‫مرحباً يا أصدقاء.
‫‫ما زال في طور التعلم.
‫‫إذاً يا "أمبر"، كيف حال الصيد اليوم؟
‫‫لا بأس به، بالكاد رأيت فريسة اليوم.
‫‫حسناً، أنت بالكاد تبصر أصلاً!
‫‫لأنك بعين واحدة فقط!
‫‫نعم، اصطدت ذلك الدجاج الببغائي الضعيف ‫‫وقلت في نفسي...
‫‫"ما هذا؟ وجبة خفيفة؟"
‫‫دجاج ببغائي...عشاء لشخص واحد!
‫‫أجل يا "مانك"، ‫‫يقول أبي إنك تأكل وحيداً معظم الليالي!
‫‫فهمت الدعابة؟ لأنك بلا عائلة.
‫‫ما رأيك أن تكف عن الكلام ‫‫وتجرب هرس الفاكهة لأول مرة؟
‫‫سر هرس الفاكهة هو...
‫‫لا بأس بطعمها.
‫‫نعم، أعلم! ‫‫أنا أيضاً سعيد لأني لست بمكان "عيب" الآن.
‫‫أعني، حظاً موفقاً في الاختبار يا "عيب"!
‫‫أنا مستعدة لأُتوج بطلة.
‫‫جلودك الداخلية بادية!
‫‫يمكننا النجاح يا فريقي.
‫‫أنا و"ليرك"، وأنت أيتها النملة العنكبوتية.
‫‫حسناً أيها الطلاب،
‫‫على كل فريق ‫‫أن يمسك بذئب زاحف واحد ليجتاز الاختبار.
‫‫ولأملأ معدتي.
‫‫عفواً، الناس لا تأكل الذئب الزاحف.
‫‫لا يأكلونه، ليس بسلوك كهذا.
‫‫انطلاق!
‫‫حسناً يا "ليرك"، ‫‫تذكري ما قاله الأستاذ "سكواك".
‫‫الخطوة الأولى، نحاصره.
‫‫لا بأس، الفتاة الجديدة تجيد القفز.
‫‫ربما لن ترسب.
‫‫الخطوة الثانية، نمسكه!
‫‫أمسكته! نوعاً ما.
‫‫الخطوة الثانية والنصف، تشبثي!
‫‫يؤسفني قول هذا...
‫‫ولكن فريقك اجتاز الاختبار.
‫‫ولقد أبليتما حسناً ‫‫لدرجة أني أتمنى لو أتعرف على اسميكما.
‫‫تهانينا لكما أنتما الاثنتين.
‫‫- "عيب" و"ليرك"! ‫‫- نعم.
‫‫مرحى! لقد نجحنا!
‫‫نعم! لقد نجحنا.
‫‫نحن فقط.
‫‫أخبرتك بأننا سننجح. لقد كنا مثل...
‫‫وكان الذئب الزاحف مثل...
‫‫وكان الجميع يقولون...
‫‫"لا بد أنهما صديقتان مقربتان."
‫‫وأنا سعيدة جداً! لأننا اجتزنا الاختبار!
‫‫"ليب" و"عيرك"، جعلتماني أبدل رأيي.
‫‫لطالما ظننت بأن طلابي لم يتعلموا شيئاً.
‫‫فألقيت باللوم عليهم. لكني كنت مخطئاً.
‫‫رائع! أشكرك يا أستاذ "سكواك".
‫‫والآن اكتشفت بأن اختباري لكم ‫‫لم يكن تحدياً كافياً.
‫‫لذا، ستترأساننا أنتما الاثنتين ‫‫في حملة صيد للقطرس الكروداسي!
‫‫- قطرس كروداسي! ‫‫- مهلاً، نحن؟
‫‫نعم، نحن!
‫‫متأكد من أنك تقولين في نفسك...
‫‫ولكن يا أستاذ، إن القطرس الكروداسي...
‫‫لا يرتوي من الدماء!"
‫‫وأنت محقة في ذلك!
‫‫ظننت أنك ستقول شيئاً
‫‫يمنحنا شعوراً أفضل.
‫‫وهل تحقق ذلك؟ لا.
‫‫ولكن لا تقلقي. ستقوديننا أنت و"ليرك"!
‫‫لا تخذلانا!
‫‫مرحى! سأصيد القطرس الكروداسي!
‫‫سأحتاج إلى نملة عنكبوتية أكبر حجماً.
‫‫على الأقل سيكون الأمر أسهل مع التالي.
‫‫أبي!
‫‫انظر كم يتسع فمي لفراشات المطرقة!
‫‫أحسنت صنعاً يا "ثنك"!
‫‫اسمع، أعلم أني ادعيت القدرة على تدريبك
‫‫لتصبح صياداً ماهراً مثلي، ولكن...
‫‫سيكون هذا صعباً.
‫‫اسمع، لا يمكن للجميع أن يصبحوا صيادين...
‫‫كان مقداراً كبيراً!
‫‫ماذا كنت تقول يا أبي؟
‫‫شيء ما عن أني سأصبح صياداً؟
‫‫اسمعي يا "ليرك"، كنت أفكر...
‫‫"عيب"، فريق المذهلتين لا يفكر. ‫‫نحن نذهلهم وحسب.
‫‫أنا موشكة على تدمير القطرس الكروداسي.
‫‫هل أنت متأكدة؟ ‫‫أعني، فيما أخطأ القطرس الكروداسي بحقك؟
‫‫واحد منها التهم جدي.
‫‫آثار قطرس كروداسي!
‫‫"ليرك"، ‫‫تعرفين ما قد تفعله فتاة مذهلة حقيقية الآن؟
‫‫أن تبتعد.
‫‫هجوم!
‫‫من الجيد أن "ليرك" موهوبة.
‫‫لحم صغيرالقطرس الكروداسي هو الأشهى.
‫‫وأسنانه هي الأكثر حدة والأوفر عدداً.
‫‫والأنظف على الإطلاق.
‫‫حسناً، إلا إذا كانت ملطخة بالدماء.
‫‫اسمع يا "ثنك"، ‫‫ليس من الضروري أن يصبح الجميع صيادين.
‫‫ثمة مهن أخرى رائعة، ‫‫كمحطم الصخور وجامع الأوساخ،
‫‫ومساعد محطم الصخور...
‫‫صحيح، هذا بالنسبة إلى الآخرين. ‫‫ولكن ليس بالنسبة إلي، فأنا مثلك!
‫‫نعم، بالطبع.
‫‫ولكن ماذا لو، وأنا أتحدث افتراضياً الآن،
‫‫ماذا لو كنت أنت مثل...
‫‫هذه الزهرة؟
‫‫هذه الزهرة رائعة جداً لكنها مختلفة كثيراً،
‫‫ولأكن صريحاً معك، ‫‫لا أدري ما يتعين علي فعله بها.
‫‫ثمة مفترس ضخم في الحقل!
‫‫نحتاج مساعدة جميع الصيادين لإبعاده!
‫‫"ثنك"، ابق هنا، و...
‫‫حاول ألا تبدو كفريسة سهلة.
‫‫أبي! سأنقذك!
‫‫لا يا "ثنك"! أنقذ نفسك!
‫‫لا تقلق يا أبي. لقد تعلمنا هذا في المدرسة.
‫‫ماذا تفعل؟ ‫‫لا يمكنك إصابة مفترس بالدوار يا "ثنك"!
‫‫والآن أشعر بالغثيان، أنا مستعد للرمي!
‫‫لقد نجحت.
‫‫"ثنك"، كيف فعلت هذا؟
‫‫قال أستاذي إن إغلاق عيني ‫‫يساعدني على التركيز.
‫‫قال لي، "يا (ثنك)، ‫‫حظك العاثر أفضل حليف لك في معركة البقاء."
‫‫أظن أنه عليك العودة إلى المدرسة يا "ثنك".
‫‫ولكن أولاً، ‫‫علم والدك تلك الرمية الجديدة الرائعة.
‫‫حسناً، لم أشرحها لأحد من قبل،
‫‫ولكن عليك أن تدور بهذا الاتجاه... ‫‫مهلاً، لا، بل بهذا الاتجاه.
‫‫- "ليرك"! ‫‫- "ليرك"!
‫‫"ليرك"! مرحباً يا "عيب".
‫‫لا بد لي من القول، ‫‫إنك تبدين لي الحلقة الأضعف في هذا الفريق.
‫‫علينا إيقافها، هذا خطير للغاية.
‫‫"ليرك" ليست حقاً...
‫‫يكفي! أنا أتعلم الكثير منها.
‫‫"ليرك"! ‫‫عليك أن تنزلي عن ظهره! ستتعرضين للأذى!
‫‫ولكن يمكننا فعلها! ‫‫لقد تفوقنا بهذا الاختبار معاً!
‫‫ونحن الآن صديقتان!
‫‫"ليرك"! نحن لم نجتز الامتحان!
‫‫كنت قلقة جداً من الرسوب ‫‫لذلك جعلت الأمر يبدو وكأننا نجحنا.
‫‫لا، لأنه إن صح ذلك،
‫‫فسأكون في خطر محدق الآن.
‫‫أنا في خطر محدق لأن "عيب" كذبت!
‫‫القطرس الكروداسي الأم!
‫‫إنها أشهى بمرتين، وأشد خطورة بمرتين!
‫‫ستكون الوجبة من نصيبنا! ‫‫حسناً، باستثنائك أيتها الفتاة الجديدة.
‫‫أيها الطلاب، إن سألكم أحد ‫‫فقولوا إن الفتاة الجديدة غابت اليوم.
‫‫أسميتك بالمذهلة، ولكنك لست مذهلة البتة!
‫‫أنت على حق! أنا آسفة!
‫‫"عيب"، تلك الكلمات تعني لي الكثير،
‫‫وهي تصدر عن شخص يسير على الأرض!
‫‫يا رفاق! اجمعوا شباك العناكب اللزجة هذه!
‫‫"ليرك"، عليك أن تحرري نفسك! ‫‫استخدمي موهبتك في تقليد أصوات الحيوانات!
‫‫ولكنك قلت إنها موهبة غريبة!
‫‫لا! بل قلت إنها مزعجة.
‫‫لا يقوم الكثير من الناس بذلك، ‫‫لذا فإن هذا رائع.
‫‫صرخة رائعة!
‫‫شكراً، لقد تعلمت ذلك في مدرسة الكهف.
‫‫كنت أدرس نفسي بنفسي.
‫‫أحسنتما أيتها الفتاتان، ‫‫ظننت أنه قضي عليكما.
‫‫لكنكما نجوتما.
‫‫أجل! واجتزنا الاختبار.
‫‫بالتأكيد لا، لقد غششتما.
‫‫وعرضتما جميع الطلاب للخطر ‫‫ولم تصطادا عشائي أصلاً.
‫‫سأرسلكما إلى المأزق الكبير حتماً.
‫‫"ثنك"، مدرستك تسبب الألم، ‫‫ولكني سعيد لوجودها.
‫‫أعتقد بأنه لا بأس إن لم تصبح مثلي تماماً ‫‫عندما تكبر.
‫‫شكراً يا أبي، ‫‫فأنا أعتقد بأني أرغب بأن أصبح معلماً.
‫‫أي شيء ما عدا ذلك!
‫‫"ليرك"، أعتذر لأني كدت أتسبب بمقتلك اليوم.
‫‫هذا يحدث، نحن صديقتان؟
‫‫صديقتان مقربتان.
‫‫في العصر الـ"كروداسي"، أو في أي عصر آخر،
‫‫دائماً ما تكون هذه علامة الصديق الحقيقي،
‫‫شخص يبقى بجانبك دوماً ‫‫حتى وإن كنت في مأزق كبير.
‫‫ترجمة "حيان إبراهيم"