‫حسنا، آمل أن تعجبك البعثة.
‫نعم، نحن سنفتقدك، قائد.
‫أنا سأفتقدكم يا رفاق.
‫صدقوني، لم ارد الذهاب ‫لو لم يكن عرضا مغريا.
‫نعم، أعتقد أنه ليس كل يوم
‫تحصل على الفرصة للمساعدة ‫في تصميم محطة الفضاء.
‫- هل انت متوتر؟ ‫- قليلا.
‫ولكن، مهلا، طالما أستطيع التسلل ‫مرة أو اثنين على وظيفة.
‫غلوغ، غلوغ، غلوغ.
هل يمكنك أن تتخيل؟
‫- هل تعتقد انه يدري؟ ‫- لا ، أنظر إليه.
‫ليس لديه أي فكرة.
كيف لا يستطيع أن يعرف؟
‫عن ماذا تتحدثون يا شباب؟
‫أخذنا قطعة من يافيت دون ان يدري ، ‫و وضعناها في البوفيه.
‫ أوه، يا إلهي، لا تقل ذلك!
نعم، نحن فقط في ‫انتظاره لليلاحظ ذلك.
‫ يا رفاق مرحين جدا.
‫آه، أتمنى لو كان لدي ‫الشجاعة لوضع المقالب.
‫انا دائما أفكر في مقالب مشينة جدا،
‫ولكن لا أتابع تنفيذها.
‫ يا رفاق يجب ‫أن تتعرف علي أفضل
‫لأنني حقا مرح.
‫أوه، انظر لذلك، انه يغادر.
‫أوه، أحب النكات.
‫اهلا دكتورة.
أوه،يالهي، آخر شخص
‫أريد أن أراه الآن. يافت،
‫أنا مشغول جدا... أفضل ان ‫لا تكون زيارة اجتماعية.
‫لا ليست كذلك. انا لا أشعر أني على ما يرام.
‫ما الخطأ؟
‫أعتقد أنني فقدت قطعة.
‫أعذرني.
‫أشعر أنني فقدت قطعة،
‫ولا أستطيع أن أعيش حياتي ‫حتى أعرف أين فقدتها.
‫حسنا، حسنا، اصعد علىالطاولة، ‫ دعني ألقي نظرة عليك.
‫أنا لست متأكدا تماما كيف أسأل هذا،
‫ولكن عندما يفقد أحد من نوعك‫ قطعة من الأنسجة،
‫هل تشعرون بذلك؟
‫نوع ما. لدي شعور خافت ‫من الظلام، لمكان رطب.
‫انا-انا فقط لا يمكن ان ‫أحدد المكان بالضبط.
‫بورتوس، ماذا يمكنني أن أفعل لك؟
‫أنا أشعر بعدم الراحة من جهازي الهضمي.
‫في معدتك الحديد؟
‫حسنا... اجلس.
يافيت؟
‫- نعم؟ ‫- أعتقد أنني وجدت قطعتك.
‫ماذا تعني؟
‫- داخل الجهاز الهضمي لبورتوس. ‫- ماذا؟!
‫ما بحق الجحيم، يا ‫رجل، انت أكلتني؟
‫انا لم أكلك.
‫حسنا، ماذا بحق الجحيم أنا ‫أفعل داخلك، أيها النذل؟
‫بورتوس، هل أكلت أي شيء ‫في الساعة الماضية؟
‫فقط شريحة من كعكة ‫براوغس في البوفيه.
‫يافيت، هل ذهبت بالقرب من ‫كعكة براوغس على الإطلاق؟
‫اللعنة. نعم.
‫مع جون وجوردون، هذان الغبيان.
‫لقد حل اللغز.
‫يا رجل انا لا اصدق ذلك.
حسنا، كيف تريد أن تفعل هذا؟
‫افعل ما؟
‫يجب ان اذهب لهناك و أحضر القطعة.
‫ماذا تقصد، ب"تذهب لهناك"؟
‫أعني "أذهب لهناك". أنا اذهب لهناك.
‫- اختر إدخالا. ‫- أنا لن أسمح لك ان تدخلني.
‫دوكتورة، ساعديتي هنا.
‫بورتوس، أنا آسفة.
‫يمكنه القيام بذلك أفظل مما أستطيع.
‫ أفعل ما يجب عليك فعله.
‫افتح فمك.
حسنا، هيا.
‫أين أنت، رفيق؟
‫يا رجل، انه نتن هنا.
‫ماذا بحق الجحيم كنت تأكل؟
‫ما هذا،... هل هذا حذاء؟!
‫آه، ها نحن ذا. وجدتها.
عظيم. الآن، إذا أنتما اثنين
‫لن تمانع المغادرة، هذا أكثر غرابة ‫مما يمكنني التعامل معه في يوم واحد.
‫في أي لحظة،الم تعتبر ‫أن ما كنت تفعل كان غبي؟
‫ لا.
‫- أنا لم افعل، لا. ‫- لا أتذكر.
‫هل تعتقدون أن يافيت ‫قد يكون مستاء؟
‫- نعم. ‫- لا.
‫في ذلك الوقت،لم نفكر في العواقب.
‫بصراحة، نحن فقط اعتقدنا ‫انه سيكون مضحك.
‫حسنا، آمل أنكم حصلتم على ضحك جيد،
‫لأنه إذا لم أستطع التحدث ‫معه عن إيداع الاتهامات،
‫ستكونان في ورطة. ‫نعم سيدي.
‫سوف أضع توبيخ رسمي على ‫كل من سجلاتكما.
‫انصراف.
‫لابد أنك تمزح معي.
الاورفيل
‫‫|| ترجمة : صلاح الدين سعداوي || ‫## مشاهدة ممتعة ##
بعد جديد
‫ادخل.
‫أهلا.
‫تفقد هذا.
‫- هل هذا دقيق؟ ‫- أنا أكدت ذلك
‫مع قاعدة بيانات الاتحاد ‫المركزي فقط للتأكد.
‫إد، هذا تصنيف موهبة ‫عالي جدا.
‫وبصرف النظر عن ايزك، جون هو ‫أذكى ضابط على متن الطائرة.
‫ياإلهي، يجب ان لا يتصرف هكذا.
‫سمعت عن حاذثة يافيت.
‫نعم، تحدثت إلى يافيت وهدأته.
‫كيف لم نكن نعرف عن هذا؟
‫أنا سأتحدث مع جون و أحاول ‫الحصول على القصة الكاملة.
‫ولكن، إد، لدي اقتراح بالنسبة لك.
‫مع مغادرت نيوتن،
‫ماذا عن جون؟
‫- ماذا به؟ ‫- كبير المهندسين.
‫- هل انت بخير؟ ‫- نعم. أم...
‫هذا... هذا صعب.
‫لماذا ا؟ انظر إلى الأرقام.
‫ درجات متقدمة في اختبار الهندسية
‫في الرسوم البيانية للاتحاد.
‫أنظر، من الواضح ان هذا رائعة،
‫أتفق معك في هذا، ولكن ‫قيادة قسم ‫تحتاج لأكثر من مجرد ذكاء.
‫وهو لم يظهر أبدا أي مؤشر ‫على القدرة القيادية.
‫يجب عليه أن يشرف على ‫الكثير من الموظفين.
‫لم يكن لديه الفرصة. ‫وقد يفاجئنا.
‫كيلي، قام بتغذي رجل لرجل آخر.
‫هذا ليس شيئا يفعله رئيس قسم.
‫هيا، أنت تعرف هذين.
‫خلاف على ذلك غوردون كان ‫الدماغ وراء هذا حيلة.
‫أوه، وجون ذهبت جنبا إلى جنب معها؟
‫وهذا يثبت وجهة نظري فقط.
‫انظر، كل ما أقوله انه ‫ربما لديه القدرة ان يقود.
‫تقرير.
‫لقد تعطل محرك ‫الكم، كابتن.
‫- ماذا بحق الجحيم حدث للتو؟ ‫- ليس لدي أي فكرة.
‫ربما ضربنا سنجاب أو شيء ما.
‫ليس هناك أي دليل على ‫أي سسيورومورفا رودنتيا
‫أو القوارض المتوسطة الأخرى.
‫كابتن، يبدو أننا قد ‫ضربنا حافة خارجية
‫من شذوذ مكاني لبعض التنوع.
‫تقرير الضرر؟
‫جميع الإقسام تبلغ.
‫لا إصابات أو ضرر هيكلي.
‫ومع ذلك، فإن محرك الكم الصغير
‫وقد قد خرج عن السيطرة.
‫عظيم.
‫يبدو أننا عالقون هنا لبضع ساعات.
‫هل يشكل الشذوذ أي ‫خطر على السفينة؟
‫في الإحداثيات الحالية ‫، لا أعتقد ذلك.
‫إنها مجرد حفرة سيئة قديمة.
‫حسنا، يجب تسجيلها في الخريطة ‫ كي لا يعثر فيها احد اخر.
‫ايزك، اعد تشغيل المحركات ، ‫ومن ثم تشغيل مسح كامل مدى الشذوذ.
‫نسق مع يافيت في الهندسة.
‫أعتقد المسح الداخلي
‫للمناطق المتضررة من السفينة
‫- سيكون أيضا جيدا. ‫- افعلها.
‫كابتن، بإذن منك،
‫ربما الملازم لامار يمكن ‫أن يكون مساعدة.
‫أنا آسف، ماذا؟
‫ملازم، يرجى مساعدة ‫ايزك مع تحليله.
‫نعم، قائد.
‫ايزك!
مرحبا، تاي.
‫مرحبا، ماركوس.
‫خرجنا من المدرسة مبكرا ‫بسبب المطبات.
‫هل تريد أن نذهب إلى جهاز محاكاة
‫ولعب قليلا من لعبة تنين الفضاء؟
‫أنا مشغولة حاليا.
‫ماذا تفعل؟
‫أنا أستعد لتشغيل المسح الضوئي
‫على قسم من الأورفيل
‫الذي احتك مع الشذوذ.
‫- هل يمكننا أن نساعد؟ ‫- لا أنتم صغار و ضعفاء.
‫و لا تمتلكان الذكاء اللازم.
‫رائع، لماذا لا ‫تعطيهم أحذية كعب وتضعهم في الخزانة التي كنت فيها؟
‫من فضلك، ايزك؟
‫ممتاز.
‫ولكن لا تتدخلا في تحقيقنا.
‫هوا، ووا، ووا، ماذا بحق ‫الجحيم يفعل هذا هنا؟
عينت القائد غرايسون ‫الملازم لامار ‫للمساعدة في التحليل.
‫انظر، يافيت، أنا-أنا ‫آسف لما حدث في وقت سابق.
‫كما تعلم، كنا مجرد نمرح هنا وهناك.
‫كما تعلم، كانت مزحة.
‫مزحة؟ قضيت ساعة في ‫قولون بورتوس!
‫- هل تعتقد أن هذا مضحك؟
‫أوه، نعم، أضحكا على ذلك، صعاليك.
‫أنظر، أعدك لن يحدث هذا مرة أخرى.
‫هل وجدت أي شيء هنا؟
‫بعض القراءات المجنون الغريب.
‫لا يمكن أن افهمهم.
‫الفحص يكشف وجود بقايا من الكم.
‫يبدو ان كل شي جيد.
‫أنا أفترض أنه لم يكن أي أحدا هنا.
‫تم الاثبات.
‫هذه الغرفة غير مشغولة حاليا.
‫وسوف نقوم بمعالجة البيانات ‫من خلال الكمبيوتر المركزي.
‫ماذا حدث للنباتات؟
‫نحن نقوم حاليا بتحليل عمليات ‫المسح الضوئي للأيقاع الكمومي.
‫وليس هناك تفسير للنباتات الميتة؟
نحن نقوم بإحالة للمسح الحيوي للنباتات ‫مع ما نعرفه عن الشذوذ،
‫والذي هو في الوقت الراهن، ليس بالكثير.
‫لقد تم سقيهم، أليس كذلك؟
‫يعني، هل لدينا... رجل النبتات؟
‫بالوفيس. هو الرجل ذو مظهر السحلية
‫- في قسم العلوم. ‫- هل هذا اسمه؟
‫ياالهي، لا أستطيع أن أتذكر ‫أبدا اسم الرجل.
‫أراه يأتي في القاعة، ‫وهو دائما يقول،
‫ "اهلا، صباح الخير، كابتن". ‫وأنا دائما اقول،
‫ "ا-هلا، ها هو".
‫نعم، بالوفيس.
‫بالوفيس. حسنا.
‫دكتورة، هل أعقاب الكم
‫تشكل أي خطر صحي على الطاقم؟
‫الاضطراب الكمومي ‫ليس مثل الإشعاع.
‫لا ينبغي أن يكون لها أي ‫تأثير على الأنسجة الحية.
‫ولكن يجب أن أعترف، ‫النباتات الميتة غريبة.
‫كم من الوقت حتى نتمكن من أن نتحرك؟
‫سيتم الانتهاء من إعادة تنظيم المحرك
‫في ساعتين،و 31 دقيقة.
‫أبقني على اطلاع بالمستجدات.
‫انصراف.
‫ادخل.
‫- مرحبا. ‫- اهلا.
‫كنت أتساءل عما إذا كان لديك أي أفكار
‫حول ما ناقشناه.
‫في الواقع، لدي.
‫ونظرا لما حدث،
‫أعتقد أننا بحاجة لملء ‫الوظيفة على الفور.
‫لذلك أنا ارقي يافيت.
‫إد، قبل اتخاذ هذا القرار،
‫أنا أطلب منك أن تنظر لجون.
‫يافيت هو التالي في خط على القائمة.
‫الى جانب ذلك، هل تعتقد بصراحة
‫جون يريد هذه الوظيفة؟
‫أعني، انه لا يبدو أنه طموح.
‫لدي اقتراح.
‫لدينا سر على أيدينا ‫مع هذا الشذوذ.
‫دعني أضع جون المسؤول ‫عن فريق التحليل.
‫كيلي، هذا...
‫إذا كان ذكيا كما يشير سجله،
‫اذا هو يستحقها.
‫هل تشعر حقا بنجاح هذا؟
‫أنا ضابطك الأول.
‫جزء من عملي هو المساعدة في تجميع
‫أفضل الموظفين على ‫متن هذه السفينة.
‫حسنا. سنعطيه فرصة.
‫اللعنة، غرائزك الخاصة عادة ‫ما تكون جيدة، من يدري؟
‫مهلا، لن تكون جالسا ‫هناك إذا كنت...
‫عفوا ماذا؟
‫لا شيئ. كانت مزحة.
‫لم تبدو وكأنه مزحة.
‫أنسى الأمر.
‫أنا سأذهب لأقول لجون، ‫ليبدأ.
‫كيلي.
‫هل ...
‫قولت شيئا للأدميرال هالسي ‫لحصولي على هذه القيادة؟
‫لا بالطبع لا.
‫يا إلهي، لقد فعلتها.
‫كل ما قلت هو أنني ‫اعتقدت أنك تستحق فرصة.
‫ذهبت إلى الأميرال هالسي وسألته
‫أن يعطيني قيادة الأورفيل.
‫أنا وضعتك في كلمة جيدة. ‫ هذا كل ما فعلته.
‫إلى الأميرال الذي يصادف انه صديق والدك.
‫هذا ليس له علاقة به.
‫إد، لقد أمضيت سنة
‫اشعر وكأنه شخص فظيع للخيانتك.
‫كنت أعرف أيضا أنني كنت السبب في ركودك.
‫أردت أن أساعدك في العودة ‫إلى الطريق الصحيح.
‫أردت أن أفعل شيئا للمساعدة في ‫جعل الأمور أفضل بالنسبة لك.
‫حسنا، الحمد لله على مساعدتك.
‫كنت ستحصل على أمر عاجلا ‫أو آجلا، على أي حال.
‫أعني، كنت الاول في صفك ‫في مؤشر الاتحاد.
‫أوه، أنا آسف، ألم تقول ‫أنني لن أكون جالسا هنا
‫إذا لم تكون قد ذهبت للاميرال من اجلي؟
‫لم أقصد أن يكون على هذا النحو.
‫وإلى جانب ذلك، هذا ليس صحيحا.
‫حسنا، أعتقد أننا لن نعرف أبدا، هاه؟
‫أنا آسف اني لم أقول لك.
‫وكذلك أنا.
‫انظر، أنا لا أريد منك أن تنتقي الكلمات.
‫أنا لا أريد منك تجنب مشاعري.
‫أريد فقط أن أعرف الحقيقة.
‫القائد غرايسون لم تقدم طلبا ‫للترقية إلى كابتن.
‫ولم يحدث أبدا ‫أن يكون ‫هذا الشيء ‫أستحق أن أعرفه؟
‫تخصيص أفراد الأساطيل
‫وكيفية وصولنا إلى تلك ‫القرارات هي أعمالنا.
‫كان اختيارها لتقول لك.
‫أدميرال، أنا فقط،
‫أنا أجد قليلا من وقت الصعب
‫لتوفيق بين ذلك ‫وبين منصبي الحالي.
‫أعني، كيف من المفترض ‫على السير في غرفة القيادة ‫بثقة مرة أخرى؟
‫إد، في نظر الأميرالية،
‫أنت قد أثبتت انك ‫تستحق هذا الكرسي.
‫لقد حققت ثقتنا فيك.
‫ليس هناك شك في عقل ‫أي شخص بعد الآن.
‫باستثناء انا.
‫هل يمانع أي شخص إذا احضرت قط؟
‫- ماذا؟ ‫- قط، للقيادة.
‫مثل قط القيادة.
‫ما هو القط؟
‫أوه، هو حيوان أليف أرضي.
‫شيء فروي قليلا مع شعيرات.
‫قد يدافئ المكان قليلا.
‫أعتقد أن هذا سيكون رائع.
‫كيف يمكن لوجود مثل هذا المخلوق
‫ان يحسين عمليات القيادة؟
‫لا يتعلق الأمر بذلك.
‫الحيوانات هي مجرد متعة أن يكون حولك.
‫فهو حب غير مشروط، كما تعلم؟
‫انا لا اعلم. من فضلك، فسري.
‫انها مجرد رفقة.
‫تحتضنها ، تدغدغ فروها.
‫البشر يترابط مع الحيوانات بهذه الطريقة.
‫حاول ذلك احيانا.
‫انها سوف تساعدك على فهنا.
‫غرايسون إلى الملازم لامار،
‫تعال إلى مكتبي.
‫اوه رائع. ماذا فعلت الآن؟
‫حظا طيبا وفقك الله.
‫هل نحن نترابط؟
‫ادخل.
‫ملازم. تفضل بالجلوس.
‫وضح هذا.
‫ماذا تريدين ان تعرف؟
‫لماذا لم تخبر أحدا.
‫هو في ملفي.
‫- يمكن لأي شخص النظر فيه. ‫- أنا أعلم ذلك.
‫ولكن عموما، عندما يكون ‫ هناك شخص ما ذكي مثلك،
‫فمن المفيد استخدامه.
‫حسنا، مع كل الاحترام ، قائد،
‫لا دخل لاحد في هذا.
‫ملازم، هل سبق لك أن ‫درست تاريخ المال؟
‫ليس كثيرا. أعرف أن الناس كانوا ‫يستخدمونه لشراء المنازل
‫- والسندويشات و أشياء. ‫- بالضبط.
‫أصبح بالية مع اختراع ‫صانع المواد.
‫وأصبحت العملة السائدة هي السمعة.
‫حسنا إذا؟
‫حسب راي هو أن الطموح ‫البشري لم يتلاشى.
‫الشيء الوحيد الذي تغير ‫هو كيفة تقديرنا للثروة.
‫الناس لا يزالو تريدون أن يكونو اغنياء،
‫فقط الآن الغنى يعني كونك ‫الأفضل في ما تفعله.
‫لا يريد الجميع ذلك.
‫بعض الناس ترغب في الاحتفاظ بالبساطة.
‫بعض الناس يريدون الذهاب إلى العمل،
‫العودة إلى المنزل، وشرب البيرة و النوم.
‫هل أنت واحد من هؤلاء الناس؟
‫أنا مولع جدا بشرب البيرة
‫و النوم، نعم.
‫انظر، الملازم، ليس هناك شيء خاطئ
‫مع نمط الحياة البسيط.
‫أريدك فقط أن تحاول استخدام مواهبك
‫قبل أن تقرر تركها غير مستعملة.
‫أنا أضعك في قيادة ‫فرقة العمل العلمية والهندسية
‫للتحقيق في الشذوذ.
‫ماذا؟
‫سفينة صغيرة، دخلت الحيز، كابتن.
‫إذا استمرت في مسارها الحالي،
‫وسوف تواجه الشذوذ المكاني.
‫ضعها على الشاشة.
‫أو. هوربالاك المهربون.
‫أكره هؤلاء الرجال.
‫ألارا، اتصل بهم.
‫أنت على اتصال سيدي.
‫السفينة المجهولة، ‫وهذه يو اس اس أورفيل.
‫يرجى الرد.
‫ماذا تريد؟
‫مسارك الحالي على وشك أن يأخذك
‫مباشرة الى مسار الشذوذ المكاني
‫الذي اكتشفناه.
‫نوصي بتغيير اتجاهك على الفور.
‫غاراخ-كالوغا
‫أي شخص يتكلم هوربالاك؟
‫الترجمة المباشرة هي،
‫- "يمكنك حشره في ..." ‫- حسنا، فهمتها، فهمتها.
‫هل ترغب في سماع بقية الترجمة؟
‫لا، لا، انا-انا فهم المعنى.
‫اسمع، ما اسمك؟
‫بلافاروخ.
‫الله، هذا الجيل لديه ‫الكثير من بلافاروخيين.
‫بلافاروخ، أعدك، اننا لن نصادرة ‫ أي شيء من بضائعك الخاصة.
‫نحن فقط نريدك ان تغيير ‫مسارك لسلامتك الخاصة.
‫وربما تجد لنفسك منديل.
‫أنا لا أخذ الأوامر من حمقى الاتحاد.
‫و ماسحاتي الضوئية لا تظهر أي شذوذ.
‫حسنا، ماسحاتنا تظهر.
‫الآن غيير مسارك.
‫ألارا، أعيده.
‫انا احاول، يا سيدي. لا يوجد رد.
‫سيدي، السفينة هوربالاك ‫تقترب من الشذوذ.
‫لا يوجد علامة على طاقة ‫في سفينة هوربالاك.
‫علامات الحياة؟
‫- لا شيء. ‫- بورتوس، لك القيادة.
‫أخبر كيلي والدكتورة فين ‫لمقابلتنا في خليج المكوك.
‫ألارا، أنت معي.
‫يا إلهي.
ماذا حصلت؟
‫يبدو انه اصيب بصدمة قوية جدا،
‫مما أدى إلى سكتة قلبية.
‫شبكة الكهرباء كلها متوقفة،
‫وهذا ليس كل شيء.
‫وجدت هذا في مخزن البضائع.
‫بنادق الكريل البلازمية.
‫- حوالي 20 صندوق. ‫- اللعنة.
يمكنك الرهان ان من سرق منهم .سيقوم بالبحث عنها
‫نحن نجلس على عصى برق الكريل.
‫يجب علينا ‫تشغيل المحركات بسرعة.
‫- إد، نحن بحاجة إلى الحديث. ‫- يجب ان نؤجل هذا.
‫حتى انتهي من إعداد تقريري للاتحاد المركزي.
‫لا يمكنك تجاهل لي إلى الأبد.
‫أنا لا أتجاهلك. ‫أنا مشغول جدا.
‫كنت أفعل ما ‫اعتقدت انه صحيح.
‫- أنا أعلم ذلك. ‫- حسنا، ثم التحدث معي.
‫حسنا، هل بتريد التحدث؟
‫حسنا، دعينا نتحدث عن حقيقة ‫أنه من الآن فصاعدا،
‫اني سأقوم بإعادة النظر في كل قرار ‫قيادي أقوم به من الان فصاعدا
‫لأنني لن أعرف ما ‫إذا كنت حقا الشخص
‫الذي يستحق أن يتخذ تلك القرارات.
‫لا يجب أن تفكر بهذه الطريقة.
‫ياالهي، انظر إلى جوردون.
‫ماذا؟ ماذا عن جوردون؟
‫كيف حصل على هذه الوظيفة؟ ‫كنت قاتلت من أجله.
‫أوه، رائع، حتى الآن كنت ‫تقولين كان عليك القتال من أجلي.
هذا يصبح فقط ‫أفضل وأفضل، أليس كذلك؟
‫لا، قلت لي اليوم
‫أنك تثق بي غرائزي.
‫اذن ثق بي من أجلك.
‫انا اومن بك.
‫وبينما أقف معك هنا اليوم، ‫وكذلك الأدميرالات.
‫ربما يفعلون الآن.
‫ولكن من يدري ما إذا كانت ‫لدي الفرصة في وقت مضى
‫لإثبات هذا بدون مساعدة ‫من زوجتي السابقة.
‫مرحبا، كابتن.
‫ا-اهلا، ها هو.
‫يافيت، ماذا تفعل هنا؟
‫لدي شكوى.
‫كيف دخلت إلى مكتبي؟
‫أنا هلام.
‫حق. حسنا، ما الذي يدور في ذهنك؟
‫أريد أن أعرف لماذا وضعتم جون المسؤول ‫عن فريق العلوم بدلا مني.
‫القائد غرايسون وأنا على حد سواء يشعر
‫أن الملازم لامار يستحق ‫أن يكون في الإدارة
‫ككبير المهندسين.
‫ماذا؟! لابد أنك تمزح معي.
‫ماذا بحق الجحيم فعله ابن العاهرة ‫ ليستحق القيام بهذا ...
‫لم يتخذ أي قرارات نهائية بعد،
‫وأنا أدرك أنه كنت التالي ‫في القائمة لهذه المهمة،
‫ولكن لدينا أسبابنا لاعتباره.
‫هذا بسبب أني هلامي، أليس كذلك؟
‫انتم لا يمكنم التعامل مع فكرة
‫ان شخص هلامي مسؤول عن قسم كامل.
‫يافيت، هذا ليس كذلك.
‫هذا عنصري جدا، يا رجل، أنت عنصري جدا.
‫انا لست عنصري، لدي العديد ‫من الأصدقاء الهلامين.
‫هذه حفنة من الحماقة، يا رجل.
‫هذه كليا حماقة.
‫أستأذنك بالعودة إلى العمل.
‫موافق.
‫أتعلم؟
‫كان هذا اكثر حماقة من قولون بورتوس.
‫يا رجل.
‫أهلا.
‫أنا انهيت واجبات. ‫أتريد أن نذهب لشرب مع بعض؟
‫لا أستطيع الآن.
‫لماذا أنت تقف هنا؟
‫فريق العلوم هناك.
‫على الذهاب لداخل وأكون الرئيس.
‫أوه، يا رفيق، هذا سيئ.
‫أنا لست قائدا.
‫أنا لا أعرف أي شيء ‫عن كوني مسؤول.
‫كما تعلم، عندما كنت في سن المراهقة،
‫عملت كمستشار معسكر صيف واحد.
‫وعندما أردنا التقابل مع ‫مجموعة جديدة من الأطفال،
‫يكون لدينا هذا الوعاء من حلوى العلك، فهمت؟
‫وكل طفل يأخذ واحدة.
‫لكنهم لا يأكلونها حتى يقلون للفريق ‫شيء مثير للاهتمام عن أنفسهم.
‫وهذا الذي يوطد العلاقة الجديدة؟
‫كل مرة.
‫نعم، ولكن هؤلاء ليسوا أطفالا.
‫يا صديق. هل تحب حلوى العلك؟
‫- نعم. ‫- بالضبط.
‫الجميع يحب حلوى العلك.
‫حسنا، ها نحن ذا.
‫الجميع الحصول يأخذ واحدة.
‫ها هو ذا. نعم، خذ... ‫ها أنت ذا.
‫الجميع يأخذ واحدة.
‫حسنا. الجميع حصل على واحدة؟
‫حسنا، الآن لا يمكنك أن ‫تأكلها حتى تخبرنا ب...
‫مهلا!
‫اللعنة، ماذا قلت الان؟
‫- آسف. ‫- قلت لا تأكل بعد.
‫- انها تبدو جيدة حقا. ‫- أتعلم؟ انت أولا.
‫أخبر الجميع شيئا مثيرا ‫للاهتمام عن نفسك.
‫أحب إعادة تجهيز الأثاث العتيقة.
‫الملمس، و السطح المحبب.
‫كما ان لديه حياة خاصة به.
‫في بعض الأحيان، لا أستطيع أن ‫أقول أين أنتهي و اذا بالخشب يبدأ.
‫أيضا الغداء الكبير.
‫فطائر الموز الجوز؟
‫فطائر الجبن.
‫- هذا غباء. ‫- ما هو الغبي؟
‫هذه. وضعوك مسؤولا عن الفريق،
‫وأنت تتعامل مع الوضع مثل الهاوي.
‫يجب أن نقوم بتحليل ‫البيانات من الشذوذ،
‫وأنت تلعب بطة، بطة، أوزة.
‫أتعلم؟ انه علي حق. ‫أرجعها.
‫- أوو. ‫- قم باعادته. الجميع، ضعوها مرة أخرى.
‫أنت لا تحصل على العلك.
‫الآن ارجع للعمل. الجميع تحركو.
‫اذهب... أفعل شيئا.
‫ملازم، إسمح لي ‫أن أدلي بملاحظة،
‫يبدو أنك غير مناسب لأداء ‫الواجبات التي تم تعيينها لك.
‫نعم، هذا ما حاولت أن ‫أقوله للقائد غرايسون.
‫اذا لماذا وضعتك في القيادة؟
‫هي تقول بسبب أني ذكي.
‫سأكون سعيدا لإبلاغها ‫بأنك لست كذلك.
‫مهلا، انتظر دقيقة.
انظر إلى هذا. ‫- علامات مراحل الكم
‫من الشذوذ لا يتوافق ‫مع الثوابت العالمية.
‫يا إلهي. انها ليست حفرة.
‫إنه مدخل.
‫مدخل إلى أين؟
‫ونحن نعتقد أن الشذوذ هو فتحة
‫مما يؤدي إلى حزمة من ‫فضاء الثنائي الأبعاد.
‫عذرا؟
‫نحن جميعا موجودون بثلاثة أبعاد، فهمتم؟
‫الطول العرض و الارتفاع.
‫ولكن هذه المساحة من الفضاء ‫موجود فقط في اثنين،
‫- الطول والعرض. ‫- هل يوجد أي شيء من هذا القبيل
‫- قد تم اكتشافها من قبل؟ ‫- لا.
‫حسنا. الأوائل.
‫- ماذا حدث لسفينة هوربالاك؟ ‫- عندما قامت السفينة
‫بالعبور من خلال الشذوذ، ‫تحولت في لحظات
‫من ثلاثة أبعاد إلى اثنين.
‫لا عجب أن الرجل مات.
‫ماذا تعني؟
‫الخلايا الحية مصنوعة ‫من جزيئات البروتين،
‫مركبة، هندستها ‫ثلاثية الأبعاد.
تتفاعل مع جزيئات ‫أخرى على وجه التحديد
‫بواسطت أشكالها الخاصة.
‫ إذا لو انها تقلصت وتسطحت ، ولم ترجع ‫الى نفس الشكل كما كان من قبل،
‫فإن البروتينات لا تعمل بشكل صحيح.
‫بالضبط. وبدون عمل ‫البروتينات، تموت الخلايا.
‫اذا هذا هو على الارجح سبب ‫موت النباتات أيضا.
‫هل هناك أي طريقة يمكننا ‫الحصول على نظرة داخل المدخل؟
‫ربما إرسال تحقيق؟
‫كابتن إلى القيادة.
‫ثلاث سفن كريل تقترب.
‫يبدو أن وقتنا نفد للتو.
‫ما مدى بعدهم ؟
‫الوقت اللازم للالتحام 31 دقيقة.
‫ايزك، كم يلزم من الوقت حتى ‫إعادة تنظيم المحرك بالكامل؟
‫ساعة واحدة، 16 دقيقة.
‫أوه، اللعنة، نحن في ورطة.
‫رجال، لدي فكرة جهنمية ‫ للخروج من هذا المئزق.
‫- ما هي؟ ‫- نحن لا يمكننا أستعمال سرعة الكم،
‫ولكن لا يزال مولد الحقل يعمل.
‫قد نتمكن من إنشاء فقاعة كمومية
‫حول أورفيل.
‫- ثم؟ ‫- ونذهب من خلال المدخل.
‫انتظر، أنا آسف، ألم ‫تخبرنا الان أن المرور من خلال
هذا الشذوذ سيكون حكما بالإعدام؟
‫فقاعة الكم يمكن أن تحمينا ‫من الفضاء ثنائي الأبعاد.
‫نذهب في الداخل، نتجول ‫وننتظر حتى ذهاب الكريل.
‫- ايزك؟ ‫- انه ممكن نظريا.
‫سيدي، الكريل زادو السرعة.
‫الوقت اللازم للالتحام 14 دقيقة.
‫حسنا، اذهب.
‫جربه الآن.
‫استقرار الحقل الآن في 68٪.
‫ هذا لا يزال غير كاف.
‫جون، ماذا لو كنا ضاعفنا ‫محرضات المرحلة الكمومية
‫إلى الشبكة العاكسة؟
‫قد يزيد من قوة الفقاعة.
‫كيف من المفترض أن هذا يعمل؟
‫إذا طابقنا سعة الانحراف
‫إلى وظيفة الموجة الكمومية،
‫ينبغي أن تعوض عن أي ‫عدم استقرار ميداني.
‫أحب عندما تتحدث بقذارة.
‫حسنا، دعونا نعطيها فرصة.
‫كابتن، سفن الكريل تقترب.
‫لامار، ماذا يحدث؟
‫القائد، أعتقد أننا مستعدون.
‫حسنا، شغله.
‫شدة المجال عند 95٪.
‫وهذا قريب بما فيه الكفاية.
‫القيادة، الشروع في فقاعة الكم.
‫جاهز على طلبك، كابتن.
‫خذنا إلى الشذوذ الكمي.
‫هذه مسؤوليتك.
‫لا علامة على سفن الكريل، كابتن.
‫أنا لست مندهش.
‫إلهي.
‫انه جميل.
‫ولكن كيف نرى ذلك؟
‫لقد سمحت لنا فقاعة الملازم لامار ‫الكمية
‫بالحفاظ على البعد الثالث مستقرة
‫خارج الفضاء ثنائي الأبعاد.
‫ما هي كل تلك نبضات الطاقة؟
ليس لدي خبرة في معالجة ‫هذا النوع من البيانات،
‫ولكن أعتقد أننا قد ننظر الى ‫حضارة ثنائية الأبعاد.
‫أشكال حياة ثنائية الأبعاد؟
‫كيف يعقل ذلك؟
‫هل هناك أي طريقة ‫يمكننا التواصل معهم؟
‫لا. إن أساليب الوجود ‫لدينا غير متوافقة.
‫اذا احصل على كل بايت يمكنك ‫الحصول عليه من مسح البيانات.
‫سوف يقوم فيزيائيين الاتحاد ‫بكتابة أوراق حول هذا لعقود.
‫حسنا، إذا كنا لا نستطيع التحدث ‫معهم، على الأقل يمكننا مشاهدة.
انتظر،
‫هل هذا يعني أنه يمكن ‫أن يكون هناك اشخاص بارابع،
‫أو أشخاص بخمسة أبعاد يراقبوننا الآن؟
‫- إنه ممكن. ‫- ولكن هل تعتقد...
‫أعني أنهم لن... ‫يشاهدونا في كل الاوقات، أليس كذلك؟
‫لا اعرف.
‫أعني، هل تعتقد، انه،
‫هل يمكن أن يرون تحت غطاء، أو...
‫في... من أسفل معطف؟
‫غوردون، أنا لا أعرف ما كنت ‫تفعله، ولكن سأقوم
‫بالمضي قدما وتغيير الموضوع. ايزك،
‫- ما هو وضعنا؟ ‫- الشذوذ مستقر.
‫يمكننا العودة إلى ‫الفضاء العادي عند طلبك.
‫حسنا، سنعطيهم بضع ساعات.
‫الكريل يجب أن يكون قد ذهبو بعد ذلك.
‫مرحبا.
‫أيمكننا أن نتحدث؟
‫انها تأخذ البصار، أليس كذلك؟
‫هل سبق لك أن قرأت الارض المسطحة؟
‫لا.
‫كانت قصة كتبت في ثمانينيات القرن التاسع عشر،
‫حول مجتمع ثنائي ‫الأبعاد من الأشكال.
‫فكلما زاد عدد الأظلاع، ‫زادت الحالة الاجتماعية.
‫كانت المثلثات الطبقة العاملة،
‫المربعات كانوا النبلاء،
‫كانت الدوائر الأكثر ‫احتراما للجميع.
‫كان ذلك استعارة لعدم المساواة.
‫وأتساءل ما هو نوع من هذا العالم.
‫اسمع.
‫هل يمكنني ان اكون صريحة معك؟
‫بالتاكيد.
‫أريدك ان نكونا على ما يرام.
‫ولكن كنت ابله فخري.
‫ماذا، هل نحن في رواية جين أوستن؟
‫أنا "الابله الفخري"؟
‫لماذا ا؟ لأنني أريد أن اكون معتمادا على نفسي؟
‫لأنني أريد أن أشعر أنني ‫حصلت على هذا وحدي؟
‫أنا لا أعرف إذا كان ‫لديك تصور ثنائي الأبعاد
‫قد يترك أي مجال لهذا المفهوم،
‫ولكن لا أحد يفعل شيئا وحده.
‫لدينا جميعا ناس ‫يساعدوننا على طول الطريق.
‫في بعض الأحيان نعرف ذلك، وأحيانا لا ندري.
‫لكنه لا يأثر بشيئا عنك.
‫فما هو الرهيبة جدا حول التحدث عن ذلك؟
‫هذا بالفعل أسوأ اعتذار على الاطلاق.
‫كما تعلم، السبب لكونك كابتن جيد
‫هو أنك جيدا في رؤية ‫جميع جوانب المشكلة،
‫إلا عندما يتعلق الأمر بنفسك.
‫لذلك، لا، أنا لست آسفة لأني أوصيت بك لهالسي
‫لأنه علي ان أعمل مع قبطان أحترمه،
‫وعلي رأيتك كل يوم.
‫أنظر.
‫أنا أعرف ما فعلته ‫جاء من مكان جيد.
‫لا بد لي من العمل على هذا من تلقاء نفسي.
‫القائد، أنا أقرأ تذبذب صغير
‫في فقاعة الكم.
‫ما هو السبب؟
‫يبدو ان هناك تدفقا للطاقة إلى...
‫ميرسر إلى القيادة. أبلغ!
‫كابتن، فقاعة الكم في تدهور.
‫يجب ان نأمل ان الكريل ذهبوا.
‫غوردون، يعود بنا إلى الفضاء العادي.
‫أم، لا أستطيع أن أفعل ذلك يا سيدي.
لماذا لا؟
‫الشذوذ الكمي أغلق للتو.
الاضطراب الذي شهدناه
‫كان بسبب الاستقطاب ‫العكسي للفقاعة الكمومية.
‫أساسيا، الفضاء ثنائي الأبعاد ‫هو الذي سحبنا نحوه.
‫هذا هو السبب في حصلولنا على نزيف في الأنف.
‫كان هذا غير سار للغاية.
‫لدينا حوالي 21 دقيقة ‫حتى تنهار الفقاعة
‫ونحن جميعا نتحول إلى فطائر.
‫أوه، يا رفاق هل تتحدثون عن الفطائر؟
‫لا، إنه شيء آخر.
‫حسنا، كيف نخرج من هنا؟
‫تعرضت المحركات إلى ‫الفضاء ثنائي الأبعاد.
‫لقد تعطلوا.
‫قد يكون هناك مخرج آخر، كابتن.
‫قد اكتشفت الماسحات ‫الضوئية تذبذبا كميا ‫على بعد 4000 كم
‫التي يمكن أن تكون فتحة ‫أخرى إلى الفضاء العادي.
‫ممكن ان تكون؟
‫لا توجد وسيلة لمعرفة ذلك.
‫حسنا، دعنا نقول أن هذا ‫هو طريقنا الوحيد للخروج.
‫المحركات معطلة. ‫كيف نصل إلى هناك؟
‫محركات السفينة معطلة،
‫ولكن المكوكات لا تزال تعمل.
‫ونحن لا يمكن أن تناسب جميع داخل مكوك.
‫لا، ولكن يمكننا استخدام ‫المكوك لسحب الأورفيل خارجا
‫باستعمال شعاع السحب.
‫ولكن، ألن يعرض هذا المكوك
‫إلى الفضاء ثنائي الأبعاد؟
‫أعتقد أننا يمكن أن نصنع ‫فقاعة كمومية مستقرة
‫داخل المكوك، والحفاظ على ‫الفضاء ثلاثي الأبعاد.
‫لذلك، فإن الخارج سوف يسحق،
‫ولكن الداخل لن يسحق.
‫مساحة أكثر من الداخل، مثل ‫ كشك هاتف الدكتور هو.
‫أو وعاء أوسكار غروش.
‫أو بيت الكلب سنوبي، نعم.
‫معجزات فيزياء الكم.
‫هل يشكل هذا خطرا على أشكال ‫الحياة ثنائية الأبعاد؟
‫لا سيدي. المقطع العرضي صغير جدا
‫أنه من المرجح أن يكونوا ‫غير مدركين لوجودنا.
‫من يركب المكوك؟
‫حسنا، أود أن أكون هناك
‫للحفاظ على شدة المجال مستقرة،
‫وأنا بحاجة إلى شخص ما ليقود.
‫انا اتطوع.
‫لا، سأذهب انا.
‫إد، انتظر.
‫إذا أنهار هذا الحقل ...
‫كيلي، انا بحاجة للقيام بذلك.
‫جون، لاقني في خليج المكوك.
‫اذا، كيف هو مولد الحقل؟
‫يعمل بأقصى قدر من الكفاءة.
‫مهلا، أم...
‫أردت فقط أن أرى ما إذا كنتم ‫بحاجة إلى أي مساعدة.
‫نعم، أم، يمكنك التحقق ‫من منوبات الطاقة؟
‫أوه، سوف أفعل.
‫نعم، حاول أن لا تفسد ذلك، أيضا.
‫نعم، لا تمزح.
‫ماذا قلتم الان؟
‫هيا يا رجل.
‫كانت فكرة يافيت السيئة ‫التي أدت بنا في هذا الموقف.
ا‫الآن، استمعوا ‫لي، واستمعوا جيدا.
‫يافيت عضو في فريقنا،
‫وكنت ستعامله على هذا النحو.
‫كان لديه فكرة وأعتقد ‫أنها جيدا.
‫لقد اتخذت القرار للاخذ بها.
‫إذا كنت تريد إلقاء اللوم ‫على شخص ما، فإذا لمني انا.
‫أنه خطأي!
‫والآن، ربما الناس سوف ‫يصدقوني عندما أقول
‫أني لست قائدا!
‫الآن عودوا إلى العمل.
‫القيادة إلى مكوك الخليج.
‫جميع الأنظمة آمنة للرحيل.
‫الانطلاق عند التنبيه الأحمر.
‫علم.
‫نراكم على الجانب الآخر.
‫بدء فقاعة الكم.
‫حسنا. هيا لنقم بذلك.
‫فالنتسطح.
‫آسف.
سيكون هناك تنافر قليلا
‫عندما نمر عبر الحقل الكمومي
‫و ننتقال إلى الفضاء ثنائي الأبعاد.
‫قد تشعر بالغثيان.
‫لا تقلق، سوف أكون على ما يرام.
‫هل انت بخير؟ لك كل الحق؟
‫لا، أنا جيد. أنا جيد.
‫هل تريد، فتح نافذة ‫أو شيء من هذا القبيل، ربما؟
‫نعم.
‫أنا جيد. انا بخير. انا بخير.
‫بدء القناة المكانية.
‫لقد انتقالا بنجاح.
‫تم تهيئة القناة المكانية.
‫تنشيط شعاع السحب.
‫ها نحن ذا.
‫الحقل مستقر.
‫كل شيء يبدو جيدا.
‫اسمع، أم... لقد ابليت جيدا اليوم.
‫شكرا، كابتن.
‫اعذرني، ولكن...
‫لماذا تخفي ذكائك؟
‫المستعمرة التي أنا منها جديدة،
‫الكثير من المزارعين، والكثير من بناة.
‫لم يثقوا بأي شخص كان ‫ ذكيا أكثر من اللازم.
‫سوف تتفاجأ مدى السرعة ‫التي يمكن أن تنفر الناس منك
‫عندما تكون دائما على حق.
‫أردت أن أكون محبوبا، مقبول.
‫أصبحت عادة، أعتقد.
‫إذا خرجنا من هذا...
‫أريدك أن تكون رئيس المهندسين الجديد.
‫هل أنت متأكد حقا من ذلك؟
‫كان كيلي كانت على حق بشأنك.
‫كانت على حق حول الكثير من الأشياء.
‫قائد، حقل الكم ‫يزعزع الاستقرار.
‫ما مدى بعدنا من الفتحة؟
‫3000 كيلومتر.
‫ما هي حالة الحقل؟
‫انهار الحقل.
‫سأنتقل إلى سرعة الكم.
‫ماذا؟ سيدي، هذا يمكن ‫أن يدمر الفقاعة بأكملها.
‫إذا لم أفعل ذلك، نحن لن ننجح.
‫أنا لن تكون قادرة على ‫الحفاظ على الحقل مستقر.
‫أنت رجل ذكي، وأنا أثق فيك.
‫ها نحن ذا.
‫لقد حققنا ذلك.
‫ملازم، ما هو موقفنا؟
‫3-4-8، علامة 9-1-4.
‫ليس بعيدا جدا عن مكان الاول.
‫ألارا، اتصل بالمكوك.
‫القيادة للمكوك، هل تسمعني؟
‫مكوك إلى القيادة. نحن بخير.
‫كيف السفينة؟
‫قطعة واحدة.
‫أه... قد ترغب في الحصول ‫على طاقم التنظيف هنا
‫عندما نعود إلى الخليج.
‫سوف أفعل.
‫نراكم لاحقا يا رفاق.
‫ادخل.
‫- مرحبا. ‫- مرحبا.
‫أردت فقط أن أقول أنا آسف.
‫أنظر. هذا الأمر...
‫يعني كل شيء بالنسبة لي.
‫أحاول أن أتصرف وكأنها مجرد ‫وظيفة، ولكنها ليست كذلك.
‫أنا أعلم ذلك.
‫انت تنسى، انه لا أحد يعرفك أفضل مني.
‫هذا هو السبب في أنني فعلت ما فعلته.
‫تصرفت مثل عاهرة صغيرة واهية...
‫... عندما تكون الحقيقة،
‫انه كان علي قول شكرا لك.
‫لقد ساعدت في وضعي حيث أنتمي.
‫و، إذا شككت في قدرتي ‫على ان أكون كابتن مرة أخرى،
‫سوف أذكر من الذي يدعمني.
‫انها ليست الريشة السحرية، دامبو.
‫انه أنت.
‫حسنا، الجميع، استماع.
‫هناك رئيس جديد في المدينة،
‫واسمه هو القائد جون لامار.
‫- يا رفاق انتم علي استعداد للمضي قدما؟ ‫- نعم يا سيدي.
‫حسنا، الآن، إذا أمكننا زيادة كفاءة المحرك
‫إلى 97٪ بحلول نهاية أسبوع العمل،
‫يمكننا جميعا ان نقلع في وقت ‫مبكر والحصول على راحة.
‫- يبدو جيدا؟ ‫- نعم يا سيدي.
‫حسنا، اذا لا تقف فقط ‫هناك متفاجئين لذلك.