‫نادي مدرسة "تيكو" المتوسطة لكرة السلة.‬
‫بأعضائه الذين يتجاوزون الـ100‬
‫فهو حقًا فريق هائل.‬
‫وضمن سجلهم المذهل،‬
‫كان هناك جيل من 5 لاعبين إعجازيين‬ ‫لا يُقهرون يلعبون معًا‬
‫يُعرفون باسم فريق "جيل المعجزات".‬
‫لكن كانت ثمة إشاعة غريبة‬ ‫تحيط بفريق "جيل المعجزات".‬
‫فرغم عدم شهرته النسبية‬ ‫وافتقاره لسجل مباريات رسمية،‬
‫إلا أنه كان هناك لاعب آخر‬ ‫يقدّره الإعجازيون الـ5.‬
‫اللاعب السادس الشبحي.‬
‫لا يمكنني الاعتماد فحسب على "كوروكو"‬ ‫وطلاب الصف الأخير.‬
‫أنا الوحيد الذي لديّ فرصة ضد "شوتوكو".‬
‫لا نحتاج إلى العمل الجماعي الآن،‬ ‫نحتاج فحسب إلى الإحراز.‬
‫لا يمكنك لعب كرة السلة وحدك.‬
‫قلت إنك أردت أن تهزم فريق "جيل المعجزات".‬
‫لكنكة تفكر مثلهم فحسب.‬
‫ربما هناك شيء يمكننا استغلاله الآن.‬
‫تمرير الكرة هو كل ما يمكنني،‬
‫لكن يمكنني تحسينه.‬
‫ألديك تمريرة جديدة؟‬
‫لماذا لم تقل شيئًا من قبل؟‬
‫القليلون يمكنهم استلامها.‬
‫لكن في وضعه الحالي،‬ ‫"كاغامي" ربما يكون واحدًا منهم.‬
‫لكن التمرير العادي إلى "كاغامي"‬ ‫لن يكون كافيًا.‬
‫سيكون علينا التحرر من "تاكاو"‬ ‫واستخدام التمريرات العادية أيضًا.‬
‫يمكننا فعلها الآن.‬
‫آمل ألا تُشتت عيني أيضًا.‬
‫ماذا تقصد؟‬
‫سدد بعض التسديدات في الربع الأخير.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- كابتن.‬
‫بشأن ما قلته للتو... آسف.‬
‫ماذا؟ "لا تقلق حيال ذلك".‬
‫هذا ما كنت سأقوله.‬
‫لكن طريقة قولك لذلك...‬
‫سأضربك لاحقًا.‬
‫"هيوغا"، تُظهر معدنك الحقيقي ثانيةً.‬
‫على أي حال، ما زالت المباراة سارية.‬
‫بلا شك، لدينا 10 دقائق أكثر فقط.‬
‫لنذهب!‬
‫سيبدأ الربع الرابع الآن.‬
‫"الحلقة 13: آمنت بك"‬
‫"كوروكوتشي" في الخارج الآن.‬
‫ماذا يظنون أنهم فاعلون؟‬
‫طالما "تاكاو" في الملعب،‬ ‫فليس لدى الفتى الخفي أي بطاقة رابحة.‬
‫أو هل لديهم خطة ما؟‬
‫حتى لو لعب، سيكون الأمر مثل النصف الأول.‬
‫لا، أرى أنه أفضل من ذي قبل!‬
‫أجل!‬
‫إنه لا يُتعب نفسه مثل من قبل.‬
‫لا بد أن لكمه من "كوروكو" قد هدأه.‬
‫لكن لا بد أن طاقتك على وشك النفاد الآن.‬
‫إنهم سريعون جدًا في إعادة اللعب!‬
‫"كاغامي"!‬
‫لم يعد يمكنك وقف تسديداتي.‬
‫أجل، تكاد تنفد طاقتي...‬
‫لكن...‬
‫"كاغامي"، كم مرة أخرى يمكنك القفز؟‬
‫أقفز؟‬
‫أتقصدين تلك القفزات الخارقة‬ ‫التي أوقفت "ميدوريما"؟‬
‫دفعوا قوة قفزك الفطرية إلى حدها،‬ ‫لذلك قفزاتك تُتعبك.‬
‫علاوة على ذلك، جسدك ليس قويًا كفاية لها.‬
‫هناك حد لعدد المرات‬ ‫التي يمكنك استخدامها في مباراة واحدة.‬
‫هذا غير صحيح! يمكنني القفز قدر ما أريد!‬
‫كف عن التصرف بصرامة الآن!‬
‫- قفزتان هما الحد.‬ ‫- 2؟‬
‫كيف سنوقف "ميدوريما" بقفزتين فقط؟‬
‫احتفظ بواحدة للحظة حسم المباراة،‬
‫واستخدم الأخرى...‬
‫لوقف أول تسديدة في الربع الرابع!‬
‫أما زال يمكنه القفز؟‬
‫لكنني أعلم أنه على وشك نفاد طاقته.‬
‫هل ينوي أن يستخدمها كلها قبل النهاية؟‬
‫ادخلي!‬
‫- هدف!‬ ‫- 10 نقاط فارق!‬
‫أيها المدربة! أمتأكدة أنه كان علينا‬ ‫استخدام القفزة الأولى مبكرًا؟‬
‫- إنها خدعة.‬ ‫- ماذا‬
‫من الآن، بالكاد يمكننا مراقبته بشكل طبيعي،‬
‫فلا يمكننا وقف "ميدوريما" إن سدد.‬
‫لكن "ميدوريما" لن يسدد تسديدة مستحيلة...‬
‫طالما نجعله يعتقد أن "كاغامي"‬ ‫ربما لا تزال لديه‬
‫تلك القفزات الخارقة.‬
‫على الأقل،‬ ‫أعتقد أنه يمكننا تقليل عدد تسديداته.‬
‫فالباقي مرهون بك،‬
‫يا "كوروكو".‬
‫يبدو أنهم يتوقعون الكثير منك.‬
‫لكن مهما تحاول، سأوقفك.‬
‫لا يمكنك الهروب من عين الصقر الخاصة بي.‬
‫من دون أي بقع عمياء،‬
‫لن يفلح تضليلك ضد "تاكاو".‬
‫ماذا ستفعل يا "كوروكو"؟‬
‫في الواقع، أعتقد أن لها تأثيرًا فيه.‬
‫ماذا؟‬
‫مجال رؤية عين صقر "تاكاو"‬ ‫واسعة لدرجة أنه يرى الملعب بأكمله.‬
‫لهذا يستطيع مواصلة مراقبة "كوروكو"‬
‫رغم أن انتباهه موجه لمكان آخر.‬
‫لذا...‬
‫ماذا؟‬
‫فبدلًا من توجيه الانتباه بعيدًا عنه،‬
‫استخدم "كوروكو" التضليل العكسي.‬
‫بعبارة أخرى، لفت الانتباه لنفسه.‬
‫إنه قريب.‬
‫سبب استمراره في التمرير‬ ‫حتى بعد حجب تمريراته،‬
‫هو جعل "تاكاو" يركز عليه.‬
‫مع تركيز رؤيته،‬ ‫لا يستطيع توجيهها لمكان آخر.‬
‫هل فقدت رؤيتي له؟ محال!‬
‫اهدأ.‬
‫حتى إن كنت لا أرى "كوروكو"،‬ ‫ما زلت أعلم مكان "كاغامي".‬
‫طالما أقفز بين الكرة و"كاغامي"...‬
‫لن تنجح هذه المرة.‬
‫حتى الآن، غيرت توجيه التمريرة فحسب.‬
‫لكن هذه التمريرة ستسرع الكرة!‬
‫هل لكم الكرة؟‬
‫وهل تمكن من إمساك تلك التمريرة؟‬
‫لا أصدق هذا!‬
‫يمكنك القفز مرتين أخريين فقط.‬
‫احتفظ بواحدة للحظة حسم المباراة.‬
‫أعلم، لكن...‬
‫إن لم نفعل شيئًا هنا...‬
‫لن أسمح لك!‬
‫فمتى سنفعله؟‬
‫كان ذلك رائعًا! ماذا كان ذلك؟‬
‫فعلها الآن.‬
‫دمر "ميدوريماتشي" أخيرًا.‬
‫ليس ذلك فحسب، لكن...‬
‫في المدرسة المتوسطة،‬
‫نحن فقط في فريق "جيل المعجزات"‬ ‫من استطعنا إمساك تلك التمريرة!‬
‫هل سيكون بخير مع فعله ذلك وطاقته نفدت؟‬
‫يمكن المجادلة أن ذلك لم يكن الوقت المناسب‬ ‫لتسديدة مباشرة.‬
‫لا مغزى من التسديدات المباشرة فعلًا.‬
‫- يحب الأمور البراقة.‬ ‫- وأنت أيضًا.‬
‫لكن...‬
‫"كوروكو"...‬
‫هذا سيئ، لكن المدربة محقة.‬
‫لا أعتقد أنني أستطيع القفز بعد الآن.‬
‫سأخدع "ميدوريما"‬ ‫بجعله يعتقد أنني أستطيع وقفه.‬
‫لا أريد أن أقول هذا فعلًا...‬
‫لكنني أترك الأمر لك.‬
‫حسنًا.‬
‫أنا متعب.‬
‫لا أريد أن أتحرك.‬
‫ربما أهرم.‬
‫ليست لديّ طاقة، أريد تناول المعجنات.‬
‫ظننت أنك ستكون هنا.‬
‫هل تظاهرت بالمرض لتفوّت مباراة أخرى؟‬
‫سنفوز على أي حال.‬
‫- لا أهتم فعلًا.‬ ‫- اصمت.‬
‫يبدو أن "تيتسو" و"ميدورين"‬ ‫يلعبان ضد بعضهما الآن!‬
‫أظن أن "تيتسو" سيفوز.‬
‫فرغم كل شيء، إنه الرجل‬ ‫الذي أنا واقعة في حبه.‬
‫أظن أن "تيتسو" سيفوز.‬
‫فرغم كل شيء، إنه الرجل‬ ‫الذي أنا واقعة في حبه.‬
‫سنرى.‬
‫- لا يعلم المرء أبدًا حتى تنتهي المباراة.‬ ‫- ماذا؟‬
‫كلاهما لاعبان قويان.‬
‫فازا بلقب المدرسة المتوسطة 3 مرات متتالية.‬
‫"تيتسو" و"ميدوريما".‬
‫متى وصل؟ لم أعد أعلم ماذا يجري!‬
‫هدف! تتبقى دقيقتان! الفارق نقطتان!‬
‫ثانوية "شوتوكو"، استراحة!‬
‫"(سيرين) 76، (شوتوكو) 78"‬
‫لم أعتقد...‬
‫لم أعتقد أنك ستحلقون بنا هكذا.‬
‫"ميدوريما"، قلت من قبل‬ ‫إن التسديدات المباشرة تحرز نقطتين فقط.‬
‫تسديداتك الثلاثية رائعة بالطبع.‬
‫لكن التسديدات المباشرة الملهمة،‬ ‫مثل التي أحرزها للتو‬
‫تستحق أكثر من النقاط التي تحرزها.‬
‫هذه آخر استراحة.‬
‫يتحكم "سيرين" في سير المباراة الآن.‬
‫هل سيهرب "شوتوكو" بالصدارة،‬ ‫أم سيلحق به "سيرين"؟‬
‫هذه استراحة حاسمة.‬
‫تتبقى دقيقتان،‬ ‫سنستخدم "ميدوريما" قدر الإمكان.‬
‫لكن "كاغامي" ما زال يستطيع القفز.‬
‫لا، لا يستطيع.‬
‫كانت تلك خدعة مدربتهم.‬
‫رقم 10 نفدت طاقته بالكامل.‬
‫اسحقوهم بتسديدات ثلاثية.‬
‫هيا!‬
‫أيها المدرب، لن يسعد "أوتسوبو" والآخرون‬
‫إن سمحت للاعب الصف الأول‬ ‫أن يفوز بمفرده.‬
‫أعلم.‬
‫لكن الـ3 أعوام التالية‬ ‫ستتمحور حول "ميدوريما".‬
‫هذا ما يعنيه اكتساب‬ ‫واحد من فريق "جيل المعجزات".‬
‫"ميدوريما"!‬
‫- تبًا، إنه "ميدوريما"!‬ ‫- وصل "كاغامي" لحده!‬
‫علمت أنهم سيفعلون ذلك!‬
‫بمجرد انكشاف خدعة "كاغامي"،‬ ‫سيركزون على التمرير لـ"ميدوريما".‬
‫كأنهم يخبروننا أين سيمررون!‬
‫هجمة مرتدة لـ"سيرين"!‬
‫أعلم أن الموهبة الخام هي أهم شيء.‬
‫لكنني لا أستطيع أن أقول‬ ‫إنني سعيد بالاعتماد على لاعبي الصف الأول.‬
‫نحن الطلاب الأكبر سنًا لدينا كبرياؤنا.‬
‫"مياجي" و"كيمورا" تدربا أقوى من أي أحد.‬
‫لكن الأهم، المنتظمون هم الرجال‬
‫الذين عملهم الجاد‬ ‫لم يجعلهم على مقعد البدلاء.‬
‫لا شيء يجعل ملكًا أكثر فخرًا من الفوز!‬
‫وضع كل شيء على عاتق "ميدوريما"‬ ‫يعني وجود الـ4 الآخرين في الدفاع.‬
‫سندافع...‬
‫وفي لحظة، سنجهز عليهم بثلاثيات "ميدوريما".‬
‫هذا مخيف نوعًا ما.‬
‫حسبت الأمر سيكون أكثر حدية من ذلك.‬
‫منذ تراجع "شوتوكو" عن وتيرته،‬ ‫أصبحت النتيجة ثابتة.‬
‫دقيقة أخرى.‬
‫"(سيرين) 76، (شوتوكو) 78"‬
‫"(سيرين) 76، (شوتوكو) 81"‬
‫- تحركوا!‬ ‫- وبالطبع إنه "ميدوريما"!‬
‫30 ثانية فقط والفارق 5 نقاط!‬
‫تبًا!‬
‫"إزوكي"!‬
‫حسنًا!‬
‫لحق بهم "سيرين" بثلاثية أيضًا!‬
‫نقطتان!‬
‫تتبقى 18 ثانية!‬
‫لا وقت! اهزموهم!‬
‫الكرة لصالح "سيرين"!‬
‫تتبقى 15 ثانية!‬
‫هذه آخر فرصة لـ"سيرين".‬
‫هل يراقب "أوتسوبو" "هيوغا"؟‬
‫يبذلون قصارى جهدهم‬ ‫لوقف تسديداتنا الثلاثية!‬
‫يجب أن يحرز "سيرين" ثلاثية.‬
‫إن لم ينجح "هيوغا"، فانتهت المباراة.‬
‫أعرف مهارتك.‬
‫لهذا سأبذل قصارى جهدي لوقفك.‬
‫لم أعد أريد أن أدين لك.‬
‫أعطيتني حجبًا عاطفيًا رائعًا.‬
‫ما زالت لديّ الكثير من العاطفة.‬
‫واجهنا العام الماضي واقعًا أليمًا‬ ‫عندما ضاعفوا نقاطنا 3 مرات.‬
‫لكن بسبب حبي لكرة السلة،‬ ‫تمكن من الوصول لهذا الحد أخيرًا!‬
‫أسلوب عرقلة!‬
‫لكنها ضعيف! يمكنني مواكبته!‬
‫إنه بعيد جدًا عن خط الـ3 نقاط!‬
‫هل سيسدد من هناك؟‬
‫لا أصدق هذا!‬
‫- مع تبقي 3 ثوان فقط!‬ ‫- فاز "سيرين"!‬
‫هل فزنا؟‬
‫لم تفوزوا بعد.‬
‫"ميدوريما"!‬
‫دعني أخبرك لماذا أنا عازم‬ ‫على التسديد من بعيد.‬
‫ليس لأن تلك التسديدات‬ ‫تستحق 3 نقاط فحسب.‬
‫من غير المعتاد العودة للمباراة‬ ‫في آخر ثوان لمباراة متقاربة.‬
‫لكنها غالبًا ما تكون نتيجة تسديدات يائسة.‬
‫لكنني لن أترك الأمر للصدفة.‬
‫لهذا أنهي المباريات بأهداف الصافرة.‬
‫هذا ما يعنيه فعل كل شيء ممكن بشريًا!‬
‫هذا ليس خيرًا!‬
‫فاجأ "كوروكو" والجميع،‬
‫ولم يعد يستطيع "كاغامي" القفز!‬
‫سنفوز!‬
‫تحركي يا ساقيّ!‬
‫المباراة السابقة، وهذه المباراة أيضًا...‬
‫لا يمكنك خذلي في اللحظة الأخيرة!‬
‫محال!‬
‫ينبغي أن يكون قد وصل لحده!‬
‫اعتقدت ذلك.‬
‫اعتقدت أنك رغم وصولك لحدك،‬ ‫فستتغلب عليه وتقفز.‬
‫هراء!‬
‫أي قلب لديه؟‬
‫تمويه قبل انتهاء المباراة بثوان؟‬
‫أهذا ما يمكن لفريق "جيل المعجزات" فعله؟‬
‫اعتقدت ذلك أيضًا.‬
‫اعتقدت أن "كاغامي" سيقفز.‬
‫"كوروكو"!‬
‫وأنك ستعتقد ذلك وستُنزل الكرة مرة أخرى.‬
‫أجل!‬
‫انتهت المباراة!‬
‫أجل!‬
‫فزنا هذه المرة فعلًا!‬
‫- فزنا!‬ ‫- فزنا!‬
‫لنصطف.‬
‫حتى "أوها آسا" تخطئ أحيانًا.‬
‫اصمت.‬
‫82 مقابل 81، يفوز "سيرين"!‬
‫شكرًا جزيلًا!‬
‫أحزر أن الأمطار لن تتوقف اليوم.‬
‫دوري البطولة تاليًا.‬
‫مما يعني...‬
‫لن يمر وقت طويل‬ ‫قبل أن يلاعبوا "أومينيتشي".‬
‫أجل.‬
‫"ميدورين"، مرت فترة!‬
‫كيف كانت المباراة؟ هل فزت؟ هل خسرت؟‬
‫أيهما؟ أخبرني!‬
‫ما خطبك؟ كفى بالفعل...‬
‫تبدو عابسًا.‬
‫فهمت، خسرت، صحيح؟‬
‫"أوميني"؟‬
‫هذا صحيح.‬
‫ينبغي أن تتوخى الحذر في دوري البطولة.‬
‫ماذا؟ ماذا تقول؟ هراء.‬
‫الوحيد الذي يمكنه هزيمتي هو أنا.‬
‫ترجمة "محمد بخيت"‬
‫"في الحلقة التالية"‬
‫استعداد، ووكزة.‬
‫"كوروكو"، تلك العودة قد تُسقط أي أحد!‬
‫سأفعلها ثانيةً، وكزة.‬
‫كفى بالفعل! سأفعلها بنفسي! أعطني إياها!‬
‫سأفعلها ثانيةً.‬