‫نادي مدرسة "تيكو" المتوسطة لكرة السلة.‬
‫بأعضائه الذين يتجاوزون الـ100‬ ‫وفوزه بثلاث بطولات متتالية،‬
‫فهو حقًا فريق هائل.‬
‫وضمن سجلهم المذهل،‬
‫كان هناك جيل من 5 لاعبين إعجازيين‬ ‫لا يُقهرون يلعبون معًا‬
‫يُعرفون باسم فريق "جيل المعجزات".‬
‫لكن كانت ثمة إشاعة غريبة‬ ‫تحيط بفريق "جيل المعجزات".‬
‫فرغم عدم شهرته النسبية‬ ‫وافتقاره لسجل مباريات رسمية،‬
‫إلا أنه كان هناك لاعب آخر‬ ‫يقدّره الإعجازيون الخمسة.‬
‫اللاعب السادس الشبحي.‬
‫لن أسمح لك!‬
‫لم تعد بحاجة إلى رد الصنيع، لأنه...‬
‫كل شيء سينتهي بهذه الرمية!‬
‫ماذا؟‬
‫تبًا لتساؤلك.‬
‫أتجرؤ على النوم بهذه اللامبالاة في صفي؟‬
‫تعال إلى غرفة المدرسين بعد الصف.‬
‫لماذا لم يُوبخ هو الآخر؟‬
‫"دعني أخبرك بأمرين"‬
‫"2 د"‬
‫أنا نعس للغاية.‬
‫إنها أول مرة أكون فيها مرهقًا هكذا‬ ‫بعد مباراة واحدة.‬
‫كما هو متوقع، المباريات ضد لاعبي‬ ‫"جيل المعجزات" تترك أثرًا هائلًا.‬
‫"تحسين قوة التحمل!"‬
‫بالتفكير في الأمر، اليوم هو...‬
‫هل أردتنا؟ لماذا؟‬
‫اذهبوا واشتروا بعض الشطائر.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- شطائر؟‬
‫في الواقع، مقصف ثانوية "سيرين" يبيع‬ ‫نوع شطائر مميزًا ومحدودًا للغاية‬
‫في الـ27 من كل شهر.‬
‫حقًا؟‬
‫إنها شطيرة أسطورية‬ ‫يُشاع أنها تجلب إلى المرء‬
‫النجاح في الحب أو الرياضة أو أيًا ما يريده.‬
‫إنها تتألف من شرائح لحم الخنزير الأيبيرية‬ ‫مع أفضل الأطعمة في العالم:‬
‫الكافيار وكبد الإوز المسمن والكمأة!‬ ‫ثمنها 2800 ين!‬
‫ثمنها باهظ!‬
‫بها الكثير من الأشياء‬ ‫لدرجة تجعلها غير مستساغة.‬
‫هزمنا فريق "كايجو"‬ ‫والتدريب يسير على ما يُرام.‬
‫لنواصل بناء الزخم‬ ‫بشراء هذه الشطائر الأسطورية!‬
‫لكننا لسنا وحدنا من نريدها.‬
‫يزدحم المقصف أكثر من المعتاد دومًا اليوم.‬
‫علينا الذهاب وشراء شطائر فحسب، صحيح؟‬
‫هذا سهل يا سيدتي.‬
‫تفضل.‬
‫سيدفع طلبة السنة الثانية‬ ‫ثمن هذه الشطائر بالطبع.‬
‫اشتروا الغداء للجميع أيضًا بينما أنتم هناك.‬
‫لكن إن فشلتم...‬
‫فلا حاجة إلى إعادة النقود.‬
‫فستؤدون تدريبات العضلات‬ ‫والجري مضاعفة 3 مرات.‬
‫هذا مخيف!‬
‫إنه وقت الغداء الحاسم!‬
‫إن لم تسرعوا، فستنفد الشطائر.‬
‫"إيزوكي"...‬
‫لا تقلقوا.‬
‫تمكنا من شراء بعضها العام الماضي،‬ ‫إنه مجرد شراء شطائر.‬
‫شطائر؟‬
‫"دببة الباندا تأكل خبز الباندا."‬
‫نحن ذاهبون.‬
‫أنت تقلق أكثر من اللازم دومًا يا "ميتوبي".‬
‫ماذا، هل أنت أمهم؟‬
‫"أكثر ازدحامًا بقليل فحسب"؟ بحقك.‬
‫ماذا؟‬
‫من الآن فصاعدًا، سأجعل هذا حدثًا سنويًا‬ ‫لطلبتنا من السنة الأولى.‬
‫جديًا؟‬
‫هل أنتم جادون؟‬
‫شطيرة لحم خنزير إيبيري رجاءً!‬
‫- شطيرة إيبيرية!‬ ‫- ماذا تفعل؟ هذا مؤلم!‬
‫لا تدفعني!‬
‫هذا فوضوي...‬
‫علينا الدخول، ليس لدينا خيار.‬
‫مضاعفة التمارين 3 مرات سيقضي علينا.‬
‫لا بأس، سأذهب أولًا.‬
‫ربما لا أكون في قوة "كاغامي"،‬ ‫لكنني واثق من قوتي.‬
‫لا تمت!‬
‫لم تكن لديه فرصة حتى!‬
‫الآن بعدما ألقيت نظرة متمعنة أكثر،‬
‫فهذا سيتطلب قوة حقيقية.‬
‫مهاجمو فريق الرغبي،‬ ‫ولاعبو فريق كرة القدم الأمريكية...‬
‫ومصارعو السومو وحاملو الأثقال...‬
‫أيفترض بنا تجاوز هؤلاء؟‬
‫يبدو هذا ممتعًا.‬
‫سأريكم!‬
‫هذا أشبه بزحام وقت الغداء في "اليابان"!‬
‫الأبواب تُغلق. يُرجى توخي الحذر.‬
‫"كاغامي"...‬
‫أنت تتصرف كأمريكي الآن؟‬
‫لا توجد طريقة أخرى، علينا الذهاب معًا.‬
‫"سيرين"، قاتلوا!‬
‫هذا سخيف!‬
‫علينا المجازفة بفرصنا حاليًا.‬ ‫آسف يا "فوكودا"!‬
‫لم تكن كرة السلة الأمر الوحيد‬ ‫الذي تعلمته في "الولايات المتحدة".‬
‫الارتفاع على الحشود!‬
‫هذا جنوني، ولكن أشعر أنه قد ينجح!‬
‫هذا صحيح! اركب هذه الموجات!‬
‫حسنًا...‬
‫ماذا؟ ماذا يجري؟‬
‫هذا أشبه بزحام وقت الغداء في "اليابان"!‬
‫كفّ عن قول ذلك!‬
‫المعذرة.‬
‫لقد اشتريت واحدة.‬
‫كيف فعلت ذلك.‬
‫دفعني الحشد ووجدت نفسي في المقدمة،‬
‫لذا أخذت الشطيرة وتركت النقود.‬
‫تفضل.‬
‫أثمة خطب ما؟‬
‫كلا، ليس أمرًا ذا بال.‬
‫اللاعب السادس الشبحي مميز حقًا، صحيح؟‬
‫لقد اشتريناها.‬
‫أحسنتم! شكرًا.‬
‫خذوا، إليكم بعض العصير.‬
‫هذه...‬
‫لا بأس. كلوها أنتم.‬
‫ماذا؟ أيمكننا ذلك حقًا؟‬
‫بالطبع يمكنكم. لا تترددوا.‬
‫يجب أن نتبادل الدور إذن.‬
‫من الأول؟‬
‫لا بد أن يكون "كوروكو".‬
‫شكرًا.‬
‫هذه...‬
‫إنها شهية للغاية.‬
‫لم يسبق أن رأيت "كوروكو"‬ ‫يبدو بهذه السعادة من قبل!‬
‫سآكلها أنا الآخر إذن.‬
‫إنها شهية للغاية! يا له من انسجام للنكهات!‬
‫لنر...‬
‫اللحم الغض، وكبد الإوز حلو المذاق،‬ ‫وحموضة الكافيار...‬
‫لا آبه لما فيها‬ ‫ما دامت الشطيرة طويلة وكبيرة.‬
‫"شطيرة اللحم فائقة الطول‬ ‫متر، ألف ين"‬
‫ما تلك بحق الجحيم؟‬
‫أيها القائد، أحضرت نسخًا‬ ‫من جداول الدورة التمهيدية!‬
‫تبدأ مباريات‬ ‫المدارس الثانوية التمهيدية بدورة.‬
‫إن خسرنا، فسنُقصى.‬
‫لا يمكننا التخلي عن حذرنا ولو لمباراة حتى.‬
‫"طوكيو" في المجموعات من "أ" وحتى "د".‬
‫الفائز من كل مجموعة فحسب‬ ‫هو من يتأهل لدوري البطولة.‬
‫"دوري البطولة"‬
‫وأول 3 فرق فقط من دوري البطولة‬
‫هم من يتسنى لهم اللعبة‬ ‫في بطولة المدارس الثانوية.‬
‫ومن بين 300 مدرسة مشاركة، يتأهل 3 فقط.‬
‫مسرح الأحلام،‬ ‫حيث لا يلعب إلا الـ1 بالمئة المختارون.‬
‫هذه بطولة المدارس الثانوية.‬
‫أظن أنني فهمت الوضع،‬ ‫لكنك مخطئ بشأن أمر واحد.‬
‫لا يتم اختيارك،‬
‫بل يجب أن تفوز يا سيدي.‬
‫تبقت أمامنا 3 أسابيع‬ ‫حتى المباريات التمهيدية.‬
‫فشلنا في آخر خطوة العام الماضي،‬ ‫ولكننا سنتأهل قطعًا هذا العام.‬
‫الدورة مليئة بالمدارس القوية،‬
‫لكن أكبر وأقوى منافسينا‬ ‫ستكون ثانوية "شوتوكو".‬
‫كانوا ضمن أقوى 8 فرق العام الماضي‬ ‫في البطولة الوطنية.‬
‫وهذا العام،‬
‫انضم إليهم أحد لاعبي "جيل المعجزات"،‬ ‫مثل ثانوية "كايجو".‬
‫إن لم نهزم هذه المدرسة القوية للغاية،‬
‫فلن نتأهل إلى البطولة الوطنية.‬
‫كي نلاعب فتى "جيل المعجزات"،‬ ‫لا بد أن نصل إلى النهائيات.‬
‫"كوروكو"، تعرف كيف هو، صحيح؟‬
‫حتى وإن أخبرتك، فأشك أنك ستصدّقني.‬
‫لكن...‬
‫كما قال "كيسيه"،‬ ‫الأربعة الآخرون مستواهم مختلف.‬
‫وإن كانوا قد تحسنوا أكثر،‬
‫فيصعب تخيّل مدى قوتهم.‬
‫لتحدي "شوتوكو"،‬ ‫يجب أن نفوز بهذه المباراة الأولى أيضًا!‬
‫لنبذل قصارى جهدنا!‬
‫أجل!‬
‫بالمناسبة، أين المدربة؟‬
‫ذهبت لتشاهد المباراة التدريبية‬ ‫لأول منافسينا.‬
‫- لقد عدت.‬ ‫- نذكرها فتأتي.‬
‫كانت تقفز فرحًا بعد مباراة "كايجو"،‬ ‫لكنها لا تقفز اليوم.‬
‫أيتها المدربة، أنت لا تقفزين فرحًا اليوم؟‬
‫بالطبع لا!‬
‫أيها الحمقى!‬
‫إنها مباراة رسمية هذه المرة،‬ ‫وما كانت لتلهوا هكذا.‬
‫لكن يبدو أن مزاجك سيئ. أهم بارعون؟‬
‫انسوا أمر "شوتوكو".‬
‫لست متأكدة حتى ما إن كان بوسعنا‬ ‫الفوز في مباراتنا الأولى.‬
‫ماذا تعنين؟‬
‫لديهم لاعب قد نواجه مشكلة معه.‬
‫يمكنكم مشاهدة الفيديو لاحقًا،‬ ‫لكن ألقوا نظرة على هذه الصورة.‬
‫هذه...‬
‫إنها ظريفة، لكن...‬
‫- آسفة، إنها الصورة التالية.‬ ‫- التالية؟‬
‫اسمه "بابا مباي سيكي".‬
‫طوله متران ويزن 87 كيلوغرامًا.‬
‫إنه طالب تبادل من "السنغال".‬
‫"السنغال"؟ إنه هائل الحجم! متران؟‬
‫أيمكنهم أصلًا فعل هذا؟‬
‫طالب تبادل؟‬
‫أعني، آسف، ولكن أين تقع "السنغال"؟‬
‫إنه طويل فحسب، هذا ما هنالك.‬
‫"بابا مبا"... ماذا كان اسمه؟‬
‫"بابانبا"؟‬
‫اسمه "بابا غانبارونبا".‬
‫"بابا"... "بابايا إيتو".‬
‫- اسمه "بابا غانبارونبا"، صحيح؟‬ ‫- من ذلك؟‬
‫لم نصل إلى شيء.‬
‫"كوروكو"، أطلق عليه لقبًا.‬
‫لنسمه "الأب" إذن.‬
‫أين حسك في إطلاق الأسماء؟‬
‫الأب.‬
‫فشلت شركة الأب.‬
‫- بشأن هذا "الأب"...‬ ‫- تلك التورية كانت سيئة حقًا...‬
‫اسمعوا!‬
‫المشكلة ليست في طوله فحسب،‬ ‫بل إن ذراعيه وساقيه فارعة الطول أيضًا.‬
‫يمكنه الوصول إلى ارتفاعات كبيرة بها.‬
‫المزيد من المدارس تضم طلبة تبادل‬
‫لتحسين موقفها.‬
‫ومنافسونا التالون، ثانوية "شينكيو"،‬
‫كانوا مجرد مدرسة متوسطة المستوى‬ ‫حتى العام الماضي،‬
‫ولكن بإضافة لاعب أجنبي واحد،‬
‫تحولوا إلى فريق مختلف كليًا.‬
‫إنه بعيد المنال.‬
‫وبسبب هذا السبب البسيط وحده،‬ ‫لا يمكن لأحد إيقافه.‬
‫لكن لا يمكننا الوقوف بلا حراك‬ ‫ومشاهدته، صحيح؟‬
‫من قال إننا سنفعل؟‬
‫إذن يا "كاغامي" و"كوروكو"،‬
‫بدءًا من الغد سيكون لكما‬ ‫برنامجكما التدريبي الخاص.‬
‫ستبدأ المباريات التمهيدية‬ ‫في الـ16 من مايو.‬
‫وحتى ذلك الحين،‬ ‫لن يكون لديكما الوقت للشكوى حتى!‬
‫أجل!‬
‫"موعد بدء بطولة المدارس الثانوية!"‬
‫"16 مايو (السبت)"‬
‫الجميع موجودون، صحيح؟‬
‫هيا بنا!‬
‫ألم تستطع النوم مجددًا؟‬
‫اصمت.‬
‫"دورة كرة السلة الوطنية‬ ‫ثانوية (سيرين) ضد أكاديمية (شينكيو)"‬
‫لكن الأب ليس هنا.‬
‫ألا وقد ذكرت الأمر...‬
‫هذا مؤلم.‬
‫كل شيء منخفض للغاية في "اليابان".‬
‫إنه فارع الطول!‬ ‫أعني، جسده في غاية... الطول!‬
‫ماذا تفعل بحق الجحيم؟‬
‫آسف على تأخري أيها المدرب.‬
‫كيف يُعقل أن هذه الجملة الوحيدة‬ ‫التي تقولها بطلاقة؟‬
‫آسف.‬
‫بالمناسبة، هل هزمتم "كايجو" حقًا؟‬
‫كانت مجرد مباراة تدريبية.‬
‫أظن أن "جيل المعجزات"‬ ‫ليسوا بالقوة التي اعتقدناها، صحيح؟‬
‫أخسر "جيل المعجزات"؟‬
‫لقد أحضروني إلى هنا لهزيمتهم.‬
‫رباه، يا لها من خيبة أمل.‬
‫هذا ليس جيدًا يا فتى،‬ ‫يجب ألا يتواجد الصبية على الملعب.‬
‫لاعب؟‬
‫خسروا أمام فريق يضم طفلًا مثله؟‬
‫هل كل لاعبي "جيل المعجزات" أطفال؟‬
‫بصراحة، كلامه يثير حنقي.‬
‫أنت تنافسي حقًا في أعماقك، أليس كذلك؟‬
‫حسنًا إذن، هلا نعلّم الأب أن من السيئ‬ ‫مضايقة الأطفال؟‬
‫لتبدأ المباراة بين ثانوية "سيرين"‬ ‫وأكاديمية "شينكيو".‬
‫لنلعب مباراة نظيفة!‬
‫"(شينكيو) 0‬ ‫(سيرين) 0"‬
‫جديًا؟ لا أصدّق الأمر!‬ ‫خسر "كاغامي" أمامه في الطول!‬
‫هذا الفتى...‬
‫حصل فريق "شينكيو" على الكرة أولًا!‬
‫رمية قفز بسيطة من دون خداع؟ لا تستخف بي!‬
‫كانت تلك القفزة مرتفعة جدًا!‬
‫ها هي! كانت مرتفعة جدًا!‬
‫يسجل فريق "شينكيو" أولًا!‬
‫هذا سهل للغاية.‬
‫لا تقلقوا، لنرد عليهم.‬
‫أنا لها!‬
‫جديًا؟‬
‫أيمكنه الوصول إلى هذا الارتفاع؟‬ ‫أثمة شيء لا يمكنه صده؟‬
‫هذا سخيف.‬
‫ضم طالب أجنبي غير منصف.‬
‫هل فريقكم‬ ‫هو أحد تلك الفرق النزيهة المجتهدة؟‬
‫ماذا؟‬
‫نرى الكثير من تلك الفرق.‬
‫من يقولون إنه من غير المنصف ضم طالب أجنبي.‬
‫نحن لا ننتهك أي قواعد، أتعرف؟‬
‫تنص القواعد أن بوسع الفريق‬ ‫ضم حتى طالبين أجنبيين.‬
‫صحيح؟ ما المشكلة في ضم الأقوياء منهم؟‬
‫الأمر سهل للغاية.‬
‫علينا فحسب تمرير الكرة إليه‬ ‫وهو يسجل من تلقاء نفسه.‬
‫لا أعرف ما إن كان الأمر سهلًا أم لا،‬
‫لكن إن تلك سياستكم فمن الأفضل ألا تشتكوا.‬
‫لدينا نصيبنا من اللاعبين المذهلين.‬
‫ولكننا لم نبذل جهدًا خاصًا لضمهم.‬
‫ماذا؟‬
‫سأكون بخير.‬
‫"(شينكيو) 8‬ ‫(سيرين) 3"‬
‫أخطأ التصويب! استعد الكرة!‬
‫انخفضت دقة تصويباته فجأة.‬
‫ما الذي...‬
‫لن تسجلوا بهذه السهولة، لأن...‬
‫"كاغامي" يمنع الأب من تنفيذ لعباته.‬
‫لعباته؟‬
‫حتى وإن كان بعيد المنال، فثمة طريقة.‬
‫إنها طريقة "ميتوبي".‬
‫إليك لاعب دفاعنا المخضرم، "ميتوبي".‬
‫"190 سم‬ ‫186 سم"‬
‫من الآن فصاعدًا، ستتدرب معه.‬
‫يجب أن تتعلم كيف توقف شخصًا أكبر منك.‬
‫شخصًا أكبر مني؟‬
‫اسمع.‬
‫الصد ليس الطريقة الوحيدة‬ ‫التي تستطيع بها منع رمية.‬
‫فيمكنك أن تجعله يخطئ التصويب.‬
‫لا أستطيع الاقتراب.‬
‫الدفاع العادي رجلًا لرجل ليس بهذا السوء،‬
‫لكنه لا يسمح لي بالاقتراب،‬ ‫ولذا لا يمكنني التسجيل!‬
‫هذا صعب...‬
‫لا تسمح له بفعل ما يريده.‬
‫لا تسمح له بالذهاب حيث يريد.‬
‫بوضعه في موقف غير مريح،‬
‫ستضغط عليه، وتمنعه من التسجيل بسهولة.‬
‫أخطأ التصويب مجددًا! لا ينفك يخطئ التصويب!‬
‫إنه لا يسجل على الإطلاق!‬ ‫اتضح أن هذا الأجنبي ليس بارعًا في النهاية!‬
‫اصمتوا!‬
‫علينا الكثير من الضغط في الملعب.‬
‫يمكنه تقريبًا صده بقوة قفزه تلك.‬
‫وتركيزه المذهل هذا!‬
‫ما خطب هذا الفتى؟‬
‫هذا ضغط غير عادي.‬
‫أخطأ مجددًا!‬
‫بحق الجحيم! هذا مزعج للغاية!‬
‫لا تدع ذلك يؤثر عليك. إنه لا يصدك فعلًا.‬
‫إلى الدفاع!‬
‫هذا مجهد لي أنا الآخر.‬
‫لا بد أن أتغلب عليه بطريقة مباشرة أكثر.‬ ‫لقد قررت!‬
‫دعني أخبرك بأمرين.‬
‫أولًا: سأصد إحدى رمياتك في هذه المباراة.‬
‫يستحيل أن تتمكن من فعل ذلك.‬
‫لن أخسر أمام فريق يضم طفلًا.‬
‫وثانيًا...‬
‫محظوظ!‬
‫هذا الطفل قد يسبب لك المشاكل، أتعرف؟‬
‫أيمكنك أن تكف عن دعوتي بالطفل أنت الآخر؟‬
‫ترجمة "محمد رجب اليماني"‬
‫"في الحلقة القادمة"‬
‫يبد أن تدريب "كاغامي" يؤتي ثماره.‬
‫لكن المباراة الحقيقية ستبدأ‬ ‫عندما يخرج "كوروكو" للراحة.‬
‫"بابا"، ابتعد عن طريقي!‬
‫"بابا"...‬
‫لن تمر!‬
‫- تورية، صحيح؟‬ ‫- أيتها المدربة، تبديل!‬
‫"سترون ما يدهشكم"‬