‫إننا جاهزون. اخرج أيها الوحش.
‫الوحش جائع.
‫إنه صباح السبت. ما ‫رأيكم في بعض الهدوء؟
‫وحش أكثر قبحاً.
‫احترس من المضارب. احترس.
‫ولكنك وحش قبيح.
‫لا بأس. ورغم ذلك...
‫ماذا تفعل؟ أنت لا تساعد.
‫لا يبدو هذا كصوت الوحش.
‫لا بأس، دعك من هذا.
‫لنطلب الإفطار إذن.
‫- أنا تناولت إفطاري بالفعل. ‫- لا وحوش في المطبخ.
‫لنسترح قليلاً يا أولاد ‫وتذكروا أين كنا.
‫حساء القمح.
‫سأذهب الآن لألعب بعض الجولف. ‫أراكم فيما بعد.
‫قبل أن تسرع الخطى ‫وتهرب بالسيارة...
‫صب بعض العصير للأولاد ‫على الأقل، ممكن؟
‫لا بأس.
‫نفد عصير البرتقال.
‫ماذا تفعل تلك الزجاجة في الثلاجة؟
‫أنا وضعتها لأذكرك أن ‫عصير البرتقال نفد.
‫- سأحضر عصير برتقال. ‫- لا بأس.
‫لا مشكلة إطلاقاً ‫فأمي لديها مخزن كامل.
‫هل أذهب معك؟
‫لن أتأخر يا حبيبتي. ‫تناولي إفطارك.
‫- أليس رائعاً؟ ‫- بلى. إنه بطلي.
‫حسناً. أراكم فيما بعد يا أولاد.
‫- لن ترى الأولاد فيما بعد. ‫- كلا؟ أوجدت مشتري؟
‫(روبرت) سيأخذهم لحديقة الحيوان.
‫حقاً؟ لا بأس...
‫- شيء رائع. إنه رائع. ‫- نعم.
‫هذا رائع. حسناً، أراكم فيما بعد.
‫ماذا؟ ماذا يحدث؟
‫- أترين الأولاد؟ انظري. ‫- ماذا؟ إنهم يأكلون.
‫ولكن انظري.
‫نعم، شيء لطيف عندما يفعلون هذا.
‫- ماذا تقصدين؟ أيفعلون هذا؟ ‫- نعم، أحياناً.
‫- لم يقلدون (روبرت)؟ ‫- لا أعرف. إنهم يحبونه.
‫وكيف لا أراهم أبداً ‫يقلدون أياً من حركاتي؟
‫وهي حركات لطيفة بدون سخافة.
‫- مثل ماذا؟ ‫- الوجه الذي أفعله عندما أصفف شعري.
‫ويضايقك أن الأولاد ‫لم يقلدوا تلك الحركة؟
‫لو أنهم سيقلدون أحداً ‫فعليهم التطلع للأعلى.
‫هل تشعر بالتهديد من (روبرت)؟
‫كلا.
‫يا أولاد. يا أولاد.
‫ما رأيكم لو توقفنا عن الأكل هكذا؟
‫ولكن هكذا يأكل العم (روبرت).
‫نعم ولكنه لم يخبركم ‫أن هذا كيف شوه وجهه.
‫هلا تتوقف؟
‫انظروا... شاهدوا كيف يأكل بابا!
‫طبيعي.
‫ولو تريدوا أن تفعلوا ‫حركة ما، لتكن هذه.
‫هيا، جربوها. نعم، أحسنت، تقريباً.
‫- أحضرته. ‫- شكراً يا (روبرت).
‫لم يكن يجب أن أخبر أمي ‫أن عصير برتقالك نفد.
‫قالت إنها ستبدأ في ‫تكثيف عمليات التفتيش.
‫يجب أن يفتش أحداً ‫ليتأكد أن رأسي ليست في الفرن.
‫حسناً يا أولاد، لننهي أكلنا،
‫ثم نرى من منا مستعداً ‫لحديقة كل الحيوانات؟
‫لحظة واحدة يا رفاق، ‫بدلاً من تلك الحديقة،
‫ما رأيكم لو أنني أخذتكم ‫لحديقة الحيوانات الأفضل؟
‫ماذا تفعل؟
‫أعتقد أنني يجب أن ‫آخذهم لحديقة الحيوان.
‫- ولكني ظننتك ستلعب الجولف. ‫- أطفالي أهم من الجولف.
‫ماذا تفعل؟
‫حالياً آكل بطريقة بشرية ‫طبيعية وبعدها الحديقة.
‫هل يمكنني أن أتحدث معك ‫في الغرفة الأخرى لدقيقة يا (راي)؟
‫نعم وأنا أيضاً أود ‫الحديث معك يا (ريموند).
‫تذكروا يا رفاق، إلى ‫الفم مباشرة، اتفقنا؟
‫لن تفوز لو لمست الذقن.
‫- هذا وقت مستقطع من وقتي مع أولادي. ‫- لم تفعل هذا يا (راي)؟
‫- نعم، ماذا تخطط له؟ ‫- ماذا؟ لا شيء.
‫الأولاد يريدون قضاء وقت أطول معي.
‫أنت تمزح.
‫كلا، لا أمزح.
‫- حقاً؟ ‫- نعم.
‫- أتصدقين هذا؟ ‫- الأولاد لديهم خطط مع (روبرت) اليوم.
‫نعم وأحضرت طعام ماعز ‫من أجل حديقة الحيوان.
‫أي نوع من الرجال يمشي ‫حاملاً طعام الماعز.
‫رجل مستعد.
‫إنه متبقي من آخر مرة وهناك ‫الكثير منه لو تود الذهاب معنا.
‫ماذا تعني "معنا"؟ لو ذهبنا ‫للحديقة أنت من يذهب معنا.
‫هل تقصد من الذي سيقود؟
‫كلا. اسمع لم أضطر ‫لتفسير نفسي أمامك؟
‫أنا، الأب، أعتقد أن الأفضل لهم...
‫أن يذهبوا للحديقة ‫اللعينة معي اليوم، واضح؟
‫يمكنك أن تأخذ اليوم إجازة.
‫الأفضل لهم؟ ربما كان الأفضل ‫لك ألا أكون أنا موجوداً.
‫ماذا يعني هذا؟
‫الواقع أنني متأكد ‫من حقيقة أنهم يستمتعون بصحبتي.
‫فأنا على أية حال ‫صحبتي ممتعة جداً.
‫- يستمتعون بصحبتك فعلاً يا (روبرت). ‫- أشكرك.
‫أتعتقدين أنهم يستمتعون ‫بصحبته أكثر مني؟
‫ليس هم فقط.
‫أتقول إن أولادي يفضلونك عني؟
‫- هل هذا ما تقوله؟ ‫- أنت قلته.
‫ولكن لو أنك تنتظر مني أن أخالفك ‫الرأي فستنتظر طويلاً جداً.
‫- لم لا نسألهم إذن؟ ‫- تفضل.
‫ألا تظن أنني سأسألهم؟ ‫سأسألهم حالاً.
‫هيا.
‫لا يجب أن نعرض الأطفال لهذا.
‫نعم، هذا صحيح. أنت مهتم ‫جداً بالأطفال فعلاً.
‫- أعتقد أن الأولاد مستقبلنا... ‫- اخرس.
‫دعك من هذا يا (راي). ‫هذا غباء. غباء.
‫اذهب أنت للعب الجولف ‫ويمكنك أن تصحب الأولاد غداً.
‫- كلا، أريد أن أذهب لحديقة الحيوان. ‫- لن تفعل. اذهب للعب الجولف.
‫لا يمكن دفعي للعب ‫الجولف لو أنني لا أريد.
‫أنت يائس للغاية.
‫شيء ظريف أن يأتي هذا القول منك.
‫من شخص ليس لديه شيء أفضل من ‫الذهاب للحديقة مع الأطفال.
‫أترى ما قلته للتو؟ ‫قضاء اليوم مع أطفالك ممل لك.
‫- الحديث معك ممل. ‫- كفى يا (راي).
‫لا بأس يا (ديبرا)، لا مشكلة. ‫كل هذا نابع من الخوف.
‫ماذا؟ الخوف من ماذا؟
‫الخوف من أن يكون لدي ‫ما أقدمه لأطفالك أكثر منك.
‫صحيح، أنت تفتح أمامهم ‫عالماً جديداً تماماً.
‫عالم الأقدام ذات الرائحة الكريهة.
‫مما اضطر أنفك لأن يبتعد ‫عنها بقدر الإمكان.
‫لدي فقط سؤال واحد.
‫من لدينا صورته في حفل الكريسماس ‫الخاص بأولاده وهو يرتدي سماعة أذن؟
‫أظنه الشخص نفسه الذي حاول أن يقنع ‫ساعي البريد أن يجالس الأطفال ذات يوم.
‫- هل أنت الآن في صفه؟ ‫- نعم.
‫هو من بدأ.
‫كلا، أراد فقط أن يأخذ ‫الأولاد لحديقة الحيوان.
‫ربما يجب أن يحظى بحياة تخصه.
‫كلا، لا تسمع له يا (روبرت).
‫أعتذر يا (راي).
‫لا بأس يا (ديبرا).
‫الواقع أن لدي حياتي الخاصة.
‫وهي ممتلئة جداً.
‫ولذلك ومن أجل خاطر الأولاد...
‫سأنسحب من الباب الأمامي ‫وأذهب للاستمتاع بها.
‫كما أنني سأستعير دليل التليفزيون.
‫حدقي في كما تشائين.
‫أتعرفين ما تحدقين فيه؟
‫الشخص الذي على صواب.
‫تفضلي وواصلي التحديق.
‫ماذا؟
‫لا شيء.
‫أنت اليوم متألق فعلاً.
‫لم لا تتصل بوالدك ‫وتخبره أنه حقير وعجوز وسمين؟
‫يبدو أن لديك ما ‫تريدين إخبار والدي به.
‫لا يهمني مدى شعورك بعدم الأمان ‫من نوعية الأب التي أنت عليها.
‫ما قلته لـ(روبرت) تخطى كل الحدود.
‫ماذا؟ يجب أن يحظى بحياة تخصه.
‫من هو ليأتي هنا ويخبرني ‫أنني أشعر بالملل من أولادي؟
‫هيا يا أولاد، سنذهب ‫لحديقة الحيوان.
‫أين العم (روبرت)؟
‫العم (روبرت) اضطر ‫للذهاب لعمل شرطي...
‫لأن قطة صغيرة علقت بشجرة ‫ولا بد أن يجعلوه يتسلق ليحضرها.
‫هل يمكننا رؤية العم ‫(روبرت) والقطة؟
‫كلا، أتعرفين لماذا؟ ‫ليست قطة فعلاً بل ثعبان.
‫(راي)!
‫هيا، لنرتدي زي حديقة الحيوان.
‫سوف نذهب لحديقة الحيوان،
‫وأبوكم سيعد وجباته ‫الشهيرة من أجل الحديقة.
‫هذه وجباتك الشهيرة للحديقة؟
‫مكسرات حيوانات، نضعها معاً.
‫من أخبر (روبرت) أن ‫يحظى بحياة تخصه؟
‫- (راي). ‫- ماذا؟ ممكن أن تكوني أنت.
‫كيف أتى لك أن تفعل ‫هذا يا (ريموند)؟
‫لقد سمعت جانباً واحداً من القصة.
‫وأخذت الجملة خارج ‫السياق وتكبرينها تماماً.
‫لأنني سأقول هذا. ما ‫قاله لي كان مستفزاً.
‫مثل ماذا؟
‫مثل أنني لست جيداً.
‫هذا صحيح، قال هذا في ‫منزلي وأمام أولادي.
‫- لم يقل هذا أمام الأولاد. ‫- كانوا في الغرفة المجاورة.
‫و(روبرت) صوته ضخم وعال.
‫أي أنه مثل صوت سماوي للأولاد.
‫حسناً؟ قبل أن تأتي هنا ‫وتبدئين في توجيه الاتهام لي...
‫ربما يجب أن تنظري في المرآة ‫و(روبرت) واقفاً بجوارك.
‫- اذهب واعتذر لأخيك. ‫- أنا أوافقك.
‫سأقاتلكما معاً.
‫معها حق يا (راي).
‫إنك لا تعرف كم ‫تكون الكلمات جارحة.
‫لا فكرة لديك كم أنك ‫تغضب الناس أحياناً.
‫وأنت لديك؟
‫نعم.
‫أنا حريصة جداً على مشاعر الناس.
‫لا أفكر أبداً في قول أي شيء جارح ‫أو توجيه نقد لأي شخص.
‫أليس هذا صحيحاً يا (ديبرا)؟
‫أنا أوافقك الرأي تماماً ‫فيما يخص (روبرت).
‫أقصد أن (روبرت) لديه مشاكل كثيرة.
‫ولكنه أخ مخلص.
‫مخلص لمضايقتي.
‫إنه يحبك أنت وأسرتك يا (ريموند).
‫كان يحاول مساعدتك ‫في تربية الأولاد.
‫هذا ما قلته بالضبط.
‫ما أراه أنك في العمل أو مباريات ‫الكره وتحب لعب الجولف...
‫- أين كان ذاهباً هذا الصباح؟ ‫- لا بأس، ولكنني لست ذاهباً الآن.
‫سأخبرك بشيء ما.
‫لولا أن (روبرت) يقوم ‫بأشياء مع الأولاد...
‫لقضوا وقتهم كله أمام التلفزيون.
‫ولكنني سآخذهم لحديقة الحيوان، ‫واضح؟ لدي الوجبات الخفيفة.
‫يا أولاد، حديقة الحيوان!
‫ماذا قصدت بالتليفزيون ‫طوال اليوم يا (ميري)؟
‫ما هذا يا (ميري)؟
‫في لحظة تعدين لي ‫فطائر وفجأة تختفين.
‫الاختفاء رائع طبعاً ‫لو أنه توجد فطائر.
‫ألم تسمع نقاشي مع ‫(روبرت)؟ إنه يمر بأزمة.
‫وكذلك معدتي.
‫عندما قلت التليفزيون طول ‫اليوم، هل قصدت طول اليوم فعلاً؟
‫كلا.
‫أقصد أنهم يذهبون للمدرسة وينامون.
‫ولكنني مع الأولاد معظم اليوم ‫ولا أجلسهم أمام التليفزيون.
‫أنا أقول ما أراه وحسب.
‫ولكن هذا ليس...
‫أنت حتى لا...
‫- ماذا تقول يا (راي)؟ ‫- أنا فقط أقول...
‫اسمعني أنا لا أجلس الأطفال ‫أمام التليفزيون طول اليوم.
‫ربما أحياناً لأن كوني أماً ‫عزباء يتطلب الكثير جداً،
‫ربما أعطي نفسي خمس دقائق فقط،
‫وأجعلهم يشاهدون فيديو تعليمياً.
‫يبدو أن الشرائط التعليمية تلك...
‫تحوي على كثير من مشاهد العنف.
‫نحن جاهزون للذهاب.
‫ليس بعد يا أولاد، ‫اصعدوا لأعلى وشاهدوا...
‫إقرأوا كتاباً.
‫هناك كثير من النقد لدورنا ‫تجاه الأطفال اليوم.
‫ماذا حدث لـ: "أوافقك ‫الرأي يا (ميري)؟"
‫هل ستنتهين من فطائري أم ‫ماذا؟ أنا أتضور جوعاً.
‫العجينة هناك، ألا يمكنك ‫صبها في إناء الفطائر؟
‫أفضل لك أن تأملي ألا أعرف، وإلا ‫لوجدت نفسك في الأتوبيس إلى منزل أهلك!
‫كنت أفكر أنه بدلاً من ‫مشاهدة التليفزيون...
‫ربما يمكنك عمل مشروع ‫فني مع أولادك.
‫يمكنكم عمل جرار ضخم ‫من كارتون البيض.
‫هذه جيدة جداً.
‫نعم يا أبي، إنها قطع للماعز.
‫عندما تقول قطع للماعز...
‫إنه طعام للماعز يا (فرانك).
‫لا بأس إذن.
‫لم لا آتيك بكارتونة بيض...
‫وأساعدك في أول جرار ورقي؟
‫هل لديك أي بيض؟
‫سمعت أن عصير برتقالك نفد اليوم؟
‫الواقع أن الأولاد ذاهبون ‫لحديقة الحيوان اليوم... معي.
‫أنا سآخذهم لحديقة الحيوان اليوم. ‫يا أولاد! حديقة الحيوان!
‫قلت أنا سآخذهم! وأتطلع لهذا.
‫- هيا يا أولاد. ‫- سآخذ الأولاد لحديقة الحيوان.
‫لا بد أن تعتذر لأخيك.
‫(روبرت) لن يذهب لأي مكان. يمكن ‫لـ(ريموند) أن يتحدث معه فيما بعد.
‫- اذهب ومتع أولادك يا (ريموند). ‫- أشكرك يا أماه. هيا.
‫يمكننا أن نعد جرار.
‫ذاهبون إلى الحديقة. حسناً.
‫أحتاج لهذه يا أبي.
‫وأنت هناك، انظر ‫ماذا تأكل الأغنام.
‫تفضل.
‫الفقاعات تدغدغ.
‫معك حق. هذا الجاكوزي أقوى.
‫(روبرت)؟
‫ماذا جاء بك هنا يا أخي الأصغر؟
‫فكرت أن أمر لأتحدث معك ‫ولكن ربما الوقت غير مناسب.
‫كلا لا بأس، إننا نتسلى وحسب.
‫حقاً؟
‫معذرة يا (ريموند). ‫أعرفك على جارتيّ.
‫(كولين) و(ليزا). ‫هذا أخي (ريموند).
‫نعم أنا أخوه (ريموند).
‫ما الأمر إذن؟
‫لا شيء. أنا فقط... ذهبت لحديقة ‫الحيوان مع الأطفال اليوم.
‫- هذا لطيف. ‫- نعم.
‫على كل حال، ذهبت لحديقة الحيوان.
‫وعلى كل، في حديقة الحيوان...
‫رأيت قردين ينظف كل منهما الآخر.
‫وبدأت أفكر فيك وفي.
‫بدا أنهما قد يكونا أخوين، وبدأت ‫أشعر بالذنب بسبب ما قلته لك.
‫لذلك ما أقوله... بخصوص ‫ما قلته سابقاً...
‫لا عليك يا (ريموند).
‫بعد نقاشنا الصغير شعرت ‫أنا أيضاً بالإحباط.
‫ثم قابلت (كولين) و(ليزا)،
‫ولاحظت أن: "احصل على حياتك ‫الخاصة" لم تكن نصيحة سيئة.
‫- يسعدني أن ساعدتك. ‫- كيف كانت حديقة الحيوان؟
‫- نعم، هل قضيتم وقتا طيباً؟ ‫- نعم، حسناً...
‫اتضح أن التوأم غير ‫مهتم بالحيوانات فعلاً.
‫ولكنهما وجدا غطاء ‫زجاجة اعتبراه رائعاً.
‫وكل ما أرادته (آلي) ‫أن ترى بيبي إيمو،
‫ولكنها لم تخرج أبداً من جحرها.
‫رأينا شيئا يتحرك هناك في الخلف ‫ولكنني أظنه كان مجرد رجل.
‫شيء مؤسف حقاً. أنا آسف.
‫- لم لا تنضم لنا؟ ‫- كلا. ليس معي مايوه.
‫ارتدي خاصتي. إنه هناك.
‫أرأيت ما فعلت هناك؟
‫- أنت ظريف جداً يا (روبرت). ‫- نعم.
‫- سأراك فيما بعد إذن؟ ‫- حسناً، إلى اللقاء.
‫انتظر. انتظر يا (ريموند)؟ ‫هل هناك شيء آخر؟
‫كلا، لا شيء. كنت سأسألك عن شيء،
‫ولكنك مشغول الآن لذلك...
‫- هل تريدنا أن ننصرف؟ ‫- كلا، إننا بخير هنا.
‫ماذا يدور في ذهنك يا (ريموند)؟
‫لا شيء. إنه فقط أمر... الأولاد.
‫- ماذا فعلوا؟ ‫- ما الأمر يا (ريموند)؟
‫لا بأس... أتعرف ‫ما قلته لي من قبل؟
‫بخصوص كيف أنني أجد ‫وجودي مع أولادي...
‫أحياناً مملاً نوعاً ما؟
‫- هذا قول حقير يا (روبرت). ‫- أظنه حقيقياً.
‫- يا إلهي! ‫- ماذا؟
‫أنا أعرف أنني شخص سيىء، صحيح؟
‫أقصد أنني أحب أولادي ولا ‫أكاد أصبر حتى أراهم.
‫وبعد خمس دقائق معهم.
‫لا أعرف، كما لو أنني اكتفيت.
‫أريد أن أشاهد الرياضة ‫أو حتى أتحدث مع (ديبرا).
‫- (ديبرا) زوجته. ‫- يا لحظها!
‫وأرادوا فعلاً الذهاب ‫لحديقة الحيوان معك اليوم.
‫كان يجب أن أتركهم يذهبوا معك ‫لأنني لا أعرف ما أفعله.
‫(ريموند)، (ريموند).
‫أتفهم كونك تمل من الأطفال.
‫إنهم أطفال.
‫صدق أو لا تصدق، ‫أنا نفسي لا أجد...
‫لعب دور الوحش لأربع ساعات ‫شيئاً مثيراً أيضاً.
‫ولكن الأمر لا يتعلق بي.
‫أفعله لأنهم يحبوه.
‫نعم.
‫ولكن... أنا أفعل ‫شيئاً أنت لا تفعله.
‫أنا أنصرف.
‫لذلك لم يكن عدلاً مني ‫أن أقارن نفسي بك،
‫لأنه عملك طول الوقت أن ‫تكون أباً لهم دائماً.
‫وأب جيد جداً أيضاً.
‫- أشكرك يا (روبرت). ‫- العفو يا (ريموند).
‫لا بأس. سأنصرف إذن ‫وسأخبر الأولاد أنك تسلم عليهم.
‫- رائع. ‫- إلى اللقاء.
‫إلى اللقاء.
‫(روبرت)، لا عجب أنك ‫طبيب بارع هكذا.
‫قلت: "احظ بحياتك الخاصة."
‫لا بأس، مستعدون. اخرج أيها الوحش.
‫كم من الوقت غير ذلك؟
‫ألا زال هناك الكثير؟
‫طاردنا حتى القلعة.
‫ألا يمكن أن تكون القلعة هنا؟
‫لا بأس.
‫أسرع! سيمسك بك!
‫من يريد الذهاب للسباحة ‫عند منزل العم (روبرت)؟