‫- "في الحلقات السابقة" ‫- أتظن أنّ هذا قاتل مقلّد؟
‫كما لو أنّه يسخر منها
‫اسمك (جورجيا مادشن) ‫أنت لست بمفردك
‫- أحد ما أخبره بأنّنا قادمون ‫- الرجل على الهاتف
‫- هل تعرفت على صوته؟ ‫- كم سأجني إن ألفت كتاباً عنّي؟
‫تمّ بقر (نيكولاس بويل) بسكين صيد
‫- أنت تعرفين كيف تفعلين هذا ‫- أتعتقد أنّي الفاعلة؟
‫سنختلف أنا وأنت ‫حيال حقيقة (ويل) يا دكتور
‫أنا قلق عليك يا (ويل) ‫ماذا إن فقدت الإحساس بالزمن
‫وآذيت نفسك أو شخصاً آخر؟
‫- تبدين بحال أفضل ‫- هل أبدو حيّة؟
‫تبدين جميلة
‫لا بد أنّه الأكسجين
‫- هل أخبروك مِمّ تعاني؟ ‫- لا، لم يكتشفوا سوى الحمّى
‫- يحاولون اكتشاف العلل الأخرى ‫- لن يتوصلوا إلى شيء
‫سيواصلون البحث وإجراء التحاليل
‫وتقديم تشخيصات زائفة ‫وأدوية لا نفع منها
‫ولكنّهم لن يعرفوا ما هي علتك
‫هم سيعرفون أنّك غير طبيعي وحسب
‫-آمل أنّك تملك نظام تأمين جيد ‫- وأنا كذلك
‫سيعالجونني بواسطة الصدمات
‫ما يعرف بالعلاج بالصدمات الكهربائية
‫العلاج بالصدمات يبدو أخف وطئاً
‫الناس الذين يعانون من مشكلتك ‫يمكن أن يتم شفاؤهم بعلاج الصدمات
‫أتعلم كم عدد المرات التي قيل لي فيها ‫إنّه يمكنني التعافي بالعلاج
‫قالوا إنّي قد أتذكر ما فعلته
‫ولكنّي لا أريد أن أتذكر
‫أنت تعلمين ما فعلت يا (جورجيا)
‫ولكنّي لا أتذكره
‫يبدو الأمر ككابوس بشع ‫حيث قتلت صديقتي
‫أتحلمين بقتل أشخاص آخرين؟
‫أحلم بأنّك قتلت ذلك الطبيب
‫وبأنّي عجزت عن رؤية وجهك
‫- رائحته شهية ‫- دجاج الـ(سيلكي) بالمرق
‫طائر ذو عظام سوداء اللون ‫ذو قيمة عالية في (الصين) لفوائده الطبية
‫منذ القرن السابع
‫بالإضافة إلى العوسج والجنكة ‫والزنجبيل والبلح الأحمر والينسون
‫أعددت حساء دجاج لأجلي
‫أجل
‫قالت لي الممرضات إنّك كنت تتجول ‫في المستشفى يا (ويل)
‫كنت واعياً
‫وكنت أتجول... لهدف
‫ونية طيبة
‫كنت تزور تلك الشابة المسكينة ‫التي تعاني من الأوهام
‫- هي بمثابة مجموعة المساندة لي ‫- وآمل أن تكون أنت لها كذلك
‫لا شيء يسبب الشعور بالعزلة ‫كالاختلال العقلي
‫الهلوسات وفقدان الإحساس بالزمن ‫والسير أثناء النوم
‫أيمكن أن تكون الحمّى هي السبب؟
‫قد تكون الحمّى من أعراض الخرف
‫وقد يكون الخرف من أعراض مشاكل ‫عديدة تحدث في جسدك أو عقلك
‫لا يمكن تجاهلها أكثر يا (ويل)
‫- هل يعرف (جاك)؟ ‫- أنّ هذا قد يكون أكثر من حمّى؟ لا
‫لم أخبره بعد
‫- ألا يجدر بك أن تخبره؟ ‫- ليس إلى أن نتأكد
‫ما علينا فعله الآن ‫هو مواصلة دعم شفائك ومراقبته
‫هذه المرأة الشابة التي زرت ‫كيف تتعافى؟
‫لا أعتقد أنّها تريد أن تتعافى ‫هي تخشى تذكر ما فعلته
‫لا يمكنني لومها
‫المستشفى تشك في أنّ سبب الحريق ‫هو دارة كهربائية متدنية المقاومة
‫يبدو أنّ الوحدة تخضع لصيانة جيدة ‫ما من أسلاك مكشوفة
‫يا لها من طريقة بشعة للموت
‫كان هناك صبي في (إيطاليا) ‫في واحدة من هذه الآلات
‫شرارة من الكهرباء الساكنة ‫من ملابس نومه أشعلت النيران
‫ياردتين مكعبتين من الأكسجين ‫أصبحتا فجأة ياردتين مكعبتين من النار
‫أيعقل أنّها أشعلت النار بنفسها؟
‫لم تكن ترتدي سوارها العازل للتيار
‫هو يمنع تشكل الكهرباء الساكنة، خلعته
‫الانتحار بالحرق
‫كانت تواجه تهمتي قتل
‫لم تكن انتحارية يا (جاك) ‫كانت مريضة
‫كنت هنا وتحدثت إليها
‫لمَ تحدثت إليها؟
‫لأنّي أفهم شعورها
‫هي مشتبه بها في جريمة قتل ‫حاولت قتلك
‫محاولتك أن تكون صديقها ‫تؤثر في القضية ضدها
‫القضية ضدها لم تعد تهم ‫أليس كذلك يا (جاك)؟
‫بإمكاننا الاستعانة بالمقالات التي كتبت
‫وقت وقوع كل جريمة من الجرائم ‫كعناوين لفصول الكتاب
‫أما الفصول ذاتها ‫فستكون عنك تروين قصتك
‫أين كنت وفيم كنت تفكرين ‫عندما بدأت 8 بنات واحدة تلو أخرى
‫مثلك تماماً، في الاختفاء ‫في مختلف أنحاء (مينيسوتا)؟
‫ماذا سنسمي الكتاب؟
‫فكرت في عنوان "الضحية الأخيرة"
‫ولكن يوجد كتاب بالفعل ‫عن القتلة المتسلسلين يحمل هذا العنوان
‫- هل حقق رواجاً؟ ‫- بالتأكيد
‫خصوصاً بعد أن قتل مؤلفه نفسه
‫لا يهم، لم أكن ضحية أبي الأخيرة ‫على أي حال، أليس كذلك؟
‫- من كانت الأخيرة إذن؟ ‫- (ماريسّا)
‫القاتل المقلّد هو من قتل (ماريسّا شور)
‫- وكذلك (كاسي بويل) ‫- ومع ذلك ألوم أبي
‫أتلومينه على موت (نك بويل)؟
‫ألوم (نك بويل) على مقتله
‫هو قتل (ماريسّا) ونال ما استحقه
‫- (نك بويل) لم يقتل صديقتك ‫- من فعل إذن؟
‫السؤال الأفضل هو: من قتل (نك)؟
‫(نك بويل) كان مجرد فتى أبله ‫مضطرب للغاية لأنّ أخته قُتلت
‫لم يكن قاتلاً
‫حاورت الكثير من القتلة ‫لذا، أميّز القاتل عندما أراه
‫ماذا يفضحهم؟
‫نوع محدد من العدوانية
‫أراه في كل مرة ‫أنظر فيها إلى (ويل غراهام)
‫لقد قتل أبي
‫وبحسب اعتقادي هو قتل (نك بويل)
‫هو و(جاك كروفورد) أخبرا الجميع ‫بأنّ (نك) هو القاتل المقلّد
‫ومن ثم قتله أحدهم لذلك
‫أنت فعلًا لا تعتقدين أنّه القاتل؟
‫أياً كان من قتل (نيكولاس بويل) ‫فقد قتل رجلًا بريئاً
‫أترى؟
‫- ماذا تفعل هنا؟ ‫- سمحت لنفسي بمغادرة المستشفى
‫- حسناً، قم بإعادة إدخال نفسك ‫- زالت الحمّى
‫- لا يهمني ذلك ‫- (جورجيا مادشن) لم تنتحر
‫وما ألمّ بها لم يكن حادثاً
‫سأطلب من (زي) القدوم إلى هنا ‫ووضع ميزان حرارة في فمك
‫- وإن كانت حرارتك أكثر من 99... ‫- لقد قُتلت يا (جاك)
‫- من قتلها؟ ‫- قاتل الدكتور (ساتكليف) أياً كان
‫دماؤه كانت تغطي (جورجيا مادشن) ‫وحمضها النووي كان يغطيه
‫أخبرتني بأنّه كان هناك شخص آخر
‫- عجِزت عن رؤية وجهه ‫- كان هناك شخص آخر
‫كان الدكتور (ساتكليف) ‫وقد عجزت عن رؤية وجهه
‫- لأنّها مزّقته نصفين ‫- تباً
‫أتفهّم أنّك تبحث عن تفسير ‫يبرر كل هذا
‫- لا، لا، لا، لا أريد هذا ‫- بلى
‫أصغ، وقعت مشكلة ما ‫ولن نعرف ما هي أبداً
‫ولكن رغم كل الأطباء الذين راجعتهم ‫ورغم كل المساعدة التي تلقتها
‫كانت تواجه تلك المشكلة وحدها
‫- ما من شيء يمكنك فعله حيال ذلك ‫- طوال حياتها كبالغة
‫تعرضت هذه المرأة لسوء الفهم
‫وما يمكنني فعله ‫هو الحرص على ألا يساء فهم موتها
‫لم تقتل نفسها
‫ولم يكن هذا حادثاً
‫قمنا إذن بتفكيك حجرة الأكسجين ‫لنرى إن كان أحدهم قد عبث بالأسلاك
‫أوإن تولدت دارة متدنية المقاومة ‫ولكن لا شيء
‫- ماذا أشعل الحريق إذن؟ ‫- الاستنتاج النهائي...
‫ليس نهائياً تماماً، عثرنا على هذا
‫ظننا أنّه ربما جزء من السرير ‫أوأجهزة المراقبة
‫ولكنّ جهاز التحليل الطيفي ‫أفاد بأنّه مصنوع من مركب البلاستيك
‫هم لا يستخدمون البلاستيك ‫في هذه الآلات
‫صحيح ‫فهو يولد شحنات كهربائية ساكنة
‫كان شعرها ذائباً فيه ‫محفوظ كالكهرمان
‫أيعقل أنّه كان مشطاً من البلاستيك؟
‫حسناً، الشحنات الساكنة ‫من مشط من البلاستيك
‫في بيئة ذات نسبة أكسجين مرتفعة ‫ستكون عامل إشعال قوي
‫وأي شيء قابل للاشتعال هناك سيشتعل
‫- أنت تحمل سلاح الجريمة ‫- أو ما استخدمته في الانتحار
‫تباً
‫- (ويل) ‫- مهلاً
‫أياً كان من قتل (ساتكليف) أراد قتله ‫كما قتلت (جورجيا مادشن) ضحيتها
‫ولكن ليس بالطريقة ذاتها بالضبط ‫صحيح؟
‫(جورجيا مادشن) حفرت وجه ضحيتها
‫(ساتكليف) تعرض لبتر الرأس تقريباً ‫من منطقة الفك
‫تجاوزت الحد في المرة الثانية إذن
‫- غالباً ما يفعل القتلة المتسلسلون ذلك ‫- تمّ تقليدها
‫تماماً كما أراد من قتل (ماريسّا شور) ‫و(كاسي بويل) تقليد...
‫طريقة قتل (غاريت جيكوب هوبس) ضحاياه
‫- ولكن ليس بالطريقة ذاتها بالضبط ‫- مهلاً
‫أتعني أنّ الدكتور (ساتكليف) قُتل ‫على يد مقلّد (غاريت جيكوب هوبس)؟
‫وكذلك (جورجيا مادشن)
‫لأنّه يعتقد أنّها رأت وجهه
‫قلت إنّ (نيكولاس بويل) هو المقلّد ‫وعثرنا على دمه على إحدى الضحايا
‫ولكنّ (نيكولاس بويل) مات
‫حسناً، هو ليس المقلّد إذن
‫أيمكن أن يكون هذا أكثر من مجرد حمّى؟
‫(ويل) يربط بين جرائم ‫لم يكن بينها رابط من قبل
‫- أبعد من علاقته بالتحقيق ‫- هذا صحيح
‫أنت تتساءل إذن ما إن كان يزداد ارتباكاً ‫أوإن كان قد توصل لشيء بالفعل
‫أنا أتساءل جميع أنواع التساؤلات
‫ما علاقة (ويل) بـ(أبيغيل هوبس) حالياً؟
‫- أتعتقد أنّه يحميها؟ ‫- لقد كان كذلك
‫- منذ أن أطلق النار على والدها ‫- ولكنّي لا أعرف مِمّ يحميها؟
‫لا أتصور أنّه قد يخفي أمراً جنائياً عنك
‫ما عهدت (ويل) سوى رجل ‫يسعى لأن يكون على أفضل حال
‫أنت لم تعرفه منذ مدة طويلة
‫ولكن كلانا يعرفه بما يكفي ‫لنعرف أنّه لم يكن على طبيعته
‫هو بحاجة إلى مساندتنا ‫سواء أكان معتل عقلياً أم لا
‫معتل عقلياً
‫أهو اعتلال عقلي فعلًا دكتور أم أنّ ذهنه ‫يعمل بشكل مختلف عن الآخرين
‫لدرجة أنّنا لا نعرف ماذا نسميه ‫غير ذلك؟
‫هناك أيام يعجز فيها (ويل) نفسه ‫عن فهم تفكيره
‫دكتورة (دوموريور) ‫أنا العميل الخاص (جاك كروفورد)
‫من المباحث الفيدرالية
‫أود التحدث إليك ‫بخصوص أحد مراجعيك
‫أتحمل مذكرة قضائية؟
‫أفضل ألّا أستخرج واحدة ‫إن لم أكن مضطراً لذلك
‫- هذا ليس تحقيقاً رسمياً إذن ‫- ليس بعد
‫أكره أن أضير بسمعة أحد ‫بلا سبب مهم
‫سمعة من تقصد؟
‫أشك في أنّ الدكتور (هانيبال ليكتر) ‫يخفي معلومات وثيقة الصلة
‫بتحقيق في جريمة قتل
‫لا، شكراً لك
‫إذن، هو لم يثق في المباحث الفيدرالية
‫وكنت تأمل بأنّه وثق في طبيبته النفسية
‫وبأنّي سأخبرك
‫أجل سيدتي
‫ليس وكأنّي أظن أنّ الدكتور (ليكتر) ‫خطير، لست أفعل
‫أنا قلق حيال علاقته بأحد مرضاه ‫رجل اسمه (ويل غراهام)
‫من دون موافقة ضمنية أو أمر قضائي ‫سيعد هذا خرقاً لميثاق السرية
‫هذا صحيح
‫لذا، إن لم يكن بمقدورنا ‫الحديث عن الدكتور (ليكتر)
‫ربما يمكننا التحدث عنك
‫تعرضت للهجوم على يد مريض ‫ليس قبل مدة طويلة
‫قرأت التقرير
‫أعلم أنّه كانت هناك إفادة ‫قدمها الدكتور (ليكتر)
‫المريض الذي هاجمني ‫كان مراجعاً سابقاً لدى الدكتور (ليكتر)
‫وهل قام الدكتور (ليكتر) بتحويله إليك؟
‫- أجل ‫- وقد كاد هذا المريض أن يقتلك
‫ابتلع لسانه فيما كان يهاجمني
‫كان هذا الشيء الوحيد الذي أنقذ حياتي
‫حسناً، حمداً للرب على النعم الصغيرة
‫أجل، حمداً للرب
‫عليك أن تعلمي أنّه وقع هجوم آخر ‫مؤخراً في مكتب الدكتور (ليكتر)
‫تعلّق الأمر بمريض آخر ‫وقد توفي شخصان بما فيهما المريض
‫مناورة نفسية لا بأس بها ‫أيّها العميل (كروفورد)
‫أنت تضعني في موقف ‫حيث أضطر إلى الدفاع أو عدم الدفاع
‫- عن الدكتور (ليكتر) ‫- عليك الاعتراف...
‫بأنّه كانت له علاقات غريبة جداً ‫مع بعض مرضاه
‫المرضى المعتقدون ‫يفضون إلى علاقات معقدة
‫حسناً
‫إلى أي مدى قد يمضي الدكتور (ليكتر) ‫برأيك، في علاجه لشفاء مريض؟
‫(ويل غراهام) بالتحديد
‫يشير (هانيبال) إلى (ويل غراهام) ‫كصديق أكثر منه مريض
‫وإلى أي مدى قد يمضي لعلاج صديق؟
‫حسناً، ليس لديه أصدقاء كثر ‫لذا، أتصور أنّه سيكون وفياً
‫أعلم أنّه قلق حيال (ويل غراهام) و...
‫أعلم أنّه يرغب في مساعدته
‫حسناً، أنا أعتبر (ويل) صديقاً ‫وأود مساعدته أيضاً
‫يبدو لي أنّ (ويل غراهام) سيستفيد أكثر ‫إن كان لديه أصدقاء كالدكتور (ليكتر)
‫شكّل (ويل غراهام) نظرية تفيد ‫بأنّ القاتل المقلّد و(غاريت جيكوب هوبس)
‫كانا على صلة بطريقة ما
‫بأنّه كان على علم ‫بحياة (هوبس) الشخصية
‫وأنّهما ربما التقيا وعرفا بعضهما ‫وربما قتلا معاً أيضاً
‫أعتبر هذا افتراضاً أكثر منه نظرية
‫النظريات تتطلب أدلة
‫لنلعب لعبة "المخاطرة" ‫هلّا فعلنا؟
‫الإجابة هي أنّ هؤلاء الأشخاص ‫الذين قتلهم القاتل المقلّد
‫المرتبط بـ(جيكوب هوبس) ‫أخبراني كيف
‫أتعني أن نتجاوز تطبيق الفرضيات ‫والنتائج المفاجئة غير المفسرة؟
‫أجل، هذا صحيح
‫كنت أتوق ‫إلى عودة أساسيات منهج التحقيق
‫أليس كذلك؟
‫- أين (بيفرلي)؟ ‫- هي ضمن هيئة المحلفين
‫هي تشهد في المحكمة
‫أخرجاها من المحكمة وإليكما ما سنفعله
‫أريد إلقاء نظرة على محطات القطار ‫والمطارات ونقاط الرسوم على الطرق
‫وسجلات الفنادق ‫أريد تتبع (غاريت جيكوب هوبس)
‫بواسطة صور لوحات سيارته ‫من الكاميرات الأمنية
‫أريد أن أعرف كذلك كل مكالمة أجراها ‫ومن أين أجراها
‫سأرى إن أمكنني استعارة موظفين ‫من قسم "السجلات والتحقق من الهويات"
‫- لمساعدتنا على مقارنة البيانات ‫- جيد، أريد أن أعرف كذلك
‫جميع الأمكنة التي قصدها ‫غير مكان إقامته
‫أريد أن أعرف مدة إقامته هناك ‫ومع من كان هناك
‫وأريد معرفة وقت السفر اللازم ‫للوصول إلى أقرب الفتيات المفقودات
‫في قضية "دقنوش ( مينيسوتا) " ‫أفهمتما؟
‫- أجل ‫- حسناً
‫أخبرتني بأنّ قتل أحدهم ‫هو أبشع شيء في العالم
‫أحد أبشع الأشياء
‫أخيراً فهمت قصدك
‫ظننت أنّ ثمة خطب بي
‫لأنّي لم أشعر بالبشاعة ‫عندما قتلت (نك بويل)
‫بل شعرت بالسرور
‫لهذا كان سهلاً جداً ‫أن أكذب بشأن ذلك
‫وكأنّك لم تقترفي شيئاً خطأ
‫أشعرت أنّك اقترفت فعلًا خطأ ‫عندما قتلت والدي؟
‫شعرت بالذعر
‫ومن ثم شعرت بالقوة
‫هل شعرت بالسرور
‫لتمكنك من وضع حد للأمر وإيقافه؟
‫- ظننت أنّي أفلت منه ‫- لا
‫لا أظن أنّ أياً منّا أفلت من والدك
‫أتمني لو أنّي قتلته
‫لقتله والدتي
‫لقتله كل أولئك الفتيات، لجعلي...
‫- جعلك ماذا يا (أبيغيل)؟ ‫- جزءاً منه
‫جزءاً من كل هذا
‫لم يكن يُفترض أن تكون هذه حياتي
‫أشعركما لو أنّ والدي ما زال حيّاً
‫هو كذلك بطريقة ما
‫أتعني القاتل المقلّد؟
‫أظن أنّه يمكنني الإمساك به
‫ولكنّي سأحتاج إلى مساعدتك
‫أتى عميل من المباحث الفيدرالية لرؤيتي
‫طرح عليّ أسئلة عن علاقتك ‫بـ(ويل غراهام)
‫هل أتى (جاك كروفورد) إلى هنا؟
‫تملّكه شك كاف ‫فيما قلته له عن مريضك
‫ليشعر بالحاجة إلى التأكد
‫يعتقد أنّ (أبيغيل هوبس) ‫متورطة في جرائم والدها
‫وهو يشك في أنّ (ويل) يحميها
‫ومن الواضح أنّه يشك ‫في أنّك تحمي (ويل)
‫هل أنت كذلك؟
‫أتسألين بصفتك طبيبتي النفسية؟
‫سأتنحى عن دوري كطبيبتك النفسية
‫وأنا أتحدث إليك الآن كزميلتك
‫أياً كان ما تفعله مع (ويل غراهام) ‫توقف
‫يحتاج (ويل) إلى مساعدتي
‫لقد تجاوزت الحدود المهنية
‫بعقد صداقة
‫لا يمكنك أن تكون عامل صداقة ‫بالنسبة إلى شخص لا يدرك المفهوم
‫بصفتك رجل لا يدرك المفهوم كذلك
‫أنا أحمي (ويل) من التأثيرات
‫توجد عيوب في معتقداته البديهية ‫فيما يخص ما يحدد هويته
‫وأنا أحاول مساعدته على الفهم
‫قد تعجز عن ذلك
‫لست مرتاحاً إزاء إخبار (ويل) ‫بأنّ أفضل محاولاتي لمساعدته قد تفشل
‫وأنّ ولائي له ولعلاجه ‫قد يتعرضان للمساومة
‫أخبره شيئاً آخر إذن
‫سألني العميل (كروفورد) كذلك ‫عن حادثة مهاجمتي
‫حقاً
‫ماذا قلت له؟
‫أنصاف حقائق
‫بأنّ مريضاً عنيفاً ابتلع لسانه ‫فيما كان يهاجمني
‫لم أخبره بالكيفية ولا السبب ‫ولا من المسؤول
‫أنت تحمين مريضك من (جاك كروفورد) ‫ولكن لا يمكنني أنا حماية مريضي
‫ليس بعد الآن
‫حتى أفضل الأطباء النفسيين ‫لديهم قيود فطرية على قدراتهم المهنية
‫قد تجد صعوبة في تقبّل هذا
‫أنت محقة، أ جد صعوبة فعلًا
‫عليك أن تلزم حدودك (هانيبال)
‫عندما تزداد ضغوطات علاقاتي الشخصية ‫والمهنية بـ(ويل) كثيراً
‫أؤكد لك...
‫بأنّي سأعثر على طريقة للتنفيس عنها
‫أنا بحال أفضل كثيراً الآن
‫أشعر بصفاء ذهني أكبر
‫لا بد أنّ الحمّى كانت السبب
‫أنا أخيراً أفكر بوضوح في القاتل المقلّد
‫هناك مشتبه بهم في الجرائم ‫التي تنسبها إلى القاتل المقلّد
‫وقد عُثر على حمضهم النووي ‫على الضحايا
‫وإن يكن
‫- أتختار تجاهل ذلك؟ ‫- كلا المشتبه بهما ميتان
‫أنا أختار أخذ ذلك بالاعتبار ‫في تحليلي النفسي للقاتل
‫(جورجيا مادشن) ‫تبعتني إلى مكتب (ساتكليف)
‫وقد شهدت جريمة قتله ورأت المقلّد
‫- لمَ لم يقتلها هناك في حينها؟ ‫- ربما لم يملك الوقت
‫كانت شاهدة غير موثوقة ‫وهذا وفر له الوقت
‫إذن، هو لفّق لها جريمة القتل
‫لم يكن يخطط للإيقاع بها
‫كان يخطط للإيقاع بي
‫أتعتقد أنّ الأمرشخصي؟
‫إن لم يكن قبل ‫فقد أصبح كذلك الآن
‫قد يكون هذا شخصاً ‫من المباحث الفيدرالية أو من قسم الشرطة
‫شخص يعرف الجرائم ‫ويملك الوصول إلى التحقيقات
‫شخص مثلك
‫ستكون هناك أدلة
‫عثرت على نمط ‫وأعلم بأنّي سأعيد بناء تفكيره
‫- كيف تنوي فعل ذلك؟ ‫- سأعيد (أبيغيل) إلى (مينيسوتا)
‫سأبدأ حيث بدأ القاتل المقلّد ‫عندما اتصل بـ(غاريت جيكوب هوبس)
‫هذا خوض في جنون الارتياب يا (ويل)
‫لا يمكنني أن أسمح لك ‫بإقحام (أبيغيل) في أوهامك
‫ليس هذا وهماً
‫لست أهلوس ولم أفقد الحس بالزمن ‫أنا يقظ وهذا حقيقي
‫عثرنا على تذاكر قطار ‫اشتراها (غاريت جيكوب هوبس)
‫- تذاكر ‫- اثنتين
‫نفس المسار الذي كانت تستخدمه ‫إحدى ضحاياه
‫- (إليس نيكولز) ‫- عثرت على حوادث أخرى لـ(هوبس)
‫تقاطعت مع الضحايا ‫فاتورة عشاء لشخصين
‫وغرفتيّ فندق ‫بالقرب من المحارم الجامعية ذاتها
‫- نعلم أنّه لم يكن يرتحل وحده ‫- أكان يرتحل مع ابنته؟
‫كلاهما مُسجّل في البرنامج التوجيهي نفسه ‫في جامعة (سينت كلاود ستيت)
‫على نهر (المسيسيبي) ‫حيث كلية الفتاة (نيكولز)
‫حضرت (أبيغيل هوبس) ‫برامج توجيهية في كل كلية
‫اختطفت فيها فتاة ‫على يد "دقنوش (مينيسوتا)"
‫- قبل بضعة أيام من عملية الاختطاف ‫- كانت بصحبته
‫- عندما كان يختار الفتيات ‫- كانت الطعم
‫كانت تساعده على اختيار الفتيات
‫الصلة ما بين القاتل المقلّد
‫و(غاريت جيكوب هوبس) ‫قد تكون صلة قرابة
‫قتلت (كاسي بويل) ‫لتنال إعجاب والدها
‫وقتلت (ماريسّا شور) ‫في ذكرى مقتل والدها
‫ومن ثم قتلت (نيكولاس بويل) ‫لتغطية آثارها
‫ولكن لمَ قتلت الدكتور (ساتكليف) ‫أو الفتاة (مادشن)؟
‫لأنّها طورت الرغبة في ذلك الآن
‫أوأنّها تريد أن تنال ‫إعجاب شخص جديد
‫مرحباً أيّها العميل (كروفورد)
‫(فريدي لاوندز)
‫تبدو وكأنّك أتيت لاعتقال أحدهم
‫(أبيغيل هوبس) أم (ويل غراهام)؟
‫- أكان (ويل غراهام) هنا؟ ‫- إذن، فقد أتيت لأجل (أبيغيل هوبس)
‫أين هي؟
‫إحدى الفتيات الأخريات قالت ‫إنّ العميل الخاص (غراهام) أخرجها بالسر
‫لا أدري لمَ يشعر بالحاجة إلى السرية
‫فهو مسجل كأحد الأوصياء عليها ‫يا للسخرية
‫امنحونا دقيقة على انفراد
‫- كيف حال تأليف الكتاب؟ ‫- هناك ثغرات في الحبكة
‫أخبريني كيف تملئينها
‫هل قتلت (أبيغيل هوبس) (نك بويل)؟
‫لمَ تقولين هذا؟
‫(أبيغيل) هي إحدى أولئك الفتيات ‫الذكيات للغاية
‫اللاتي لم يكتشفن بعد ‫أنّ الفتيات الذكيات جداً يكبرن
‫ويعرفن جميع الخطوات اللاتي تقمن بها ‫عندما تحاولن إخفاء أمر ما
‫ما الذي يحاول (ويل غراهام) إخفاءه؟
‫أعتذر عن مقاطعتك هكذا فجأة يا دكتور ‫عجزت عن الانتظار
‫أتريد أن تخبرني ماذا يحدث ‫بين (ويل غراهام) و(أبيغيل هوبس)؟
‫كان (ويل) ضحية أفكار عديدة غريبة ‫وغير عقلانية
‫- وهل تصرف بناء على هذه الأفكار؟ ‫- ليس على حد علمي
‫أو على حد علمه أيضاً
‫حسناً، واجه فترات ‫من فقدان الحس بالوقت
‫أجل، رأيته مضطرباً في مسارح جرائم ‫ورأيته مشوشاً
‫ربما كان مشوشاً لأنّه كان يستيقظ
‫ربما لم يعرف أين كان ‫أو كيف وصل إلى هناك
‫- يستيقظ ‫- من حالة انفصام في الشخصية
‫كان ليظهر طبيعياً تماماً ولا يتذكر شيئاً
‫- ولكنّ جزءاً بسيطاً منه سيتذكر ‫- ومنذ متى وأنت تعي هذا؟
‫بدأ مؤخراً فقط بمناقشة هذه الحالات
‫ما لم تعني مؤخراً قبل أن أدخل مكتبك ‫مباشرة فأنت لم تذكر لي شيئاً عنها
‫لأنّي كنت أحاول أن أحدد ‫ما إن كان ذلك صدمة
‫وتوتر من العمل الذي يقوم به لأجلك ‫أو اضطراب عقلي
‫من الحكمة التأكد قبل أي ادّعاء ‫بخصوص صحة (ويل غراهام) العقلية
‫لقد أخذ (أبيغيل هوبس) ‫ألديك فكرة إلى أين قد يذهبان؟
‫- لا ‫- لدينا أدلة على تورطها
‫في بعض جرائم والدها ‫ولكن لا نعرف إلى أي مدى هي متورطة
‫أيعقل أنّ (ويل) كان يعرف ‫ما تفعله (أبيغيل)، ألهذا يحميها؟
‫هناك شيء يجب أن تسمعه
‫"كيف شعرت عندما رأيت (ماريسّا شور) ‫مطعونة بقرون الغزال؟"
‫- "شعرت بالذنب ‫- لأنّك عجزت عن إنقاذها؟"
‫"لأنّي شعرت وكأنّي قتلتها"
‫أين كان (ويل) ليلة مقتل (ماريسّا شور)؟
‫كان يُفترض به أن يكون في غرفته ‫في الفندق
‫طرقت على بابه ولم يجب
‫نعلم أنّه كان في مكتب الدكتور ‫(ساتكليف) ليلة مقتله
‫وكان (ويل) الشخص الأخير ‫الذي زار (جورجيا مادشن) قبل موتها
‫في حالة انفصام الشخصية ‫التي تقول إنّها تنتابه
‫شخصية من يتقمص؟
‫قال إنّه اقترب كثيراً ‫من (غاريت جيكوب هوبس) وما فعله
‫لدرجة أنّه شعر أنّه يصبح هو
‫والآن ابنة (هوبس) لديه
‫التي كان ينوي (هوبس) قتلها
‫أنا في غاية الأسف يا (جاك)
‫تبدو شاحباً بعض الشيء
‫- ما كان يجدر بك مغادرة المستشفى ‫- أنا بخير
‫كان عيد ميلاد أمي الأسبوع المقبل
‫كنّا سنتسلق قمة جبل (إيغل) لنحتفل به
‫أعلى قمة في (مينيسوتا) ‫ولكنّها في الحقيقة ليست بهذا الارتفاع
‫يمكن الوصول إلى القمة ‫في أقل من 3 ساعات
‫- وبالإمكان رؤية بحيرة (سوبيرو) منها ‫- يمكنني اصطحابك
‫إن أردت الذهاب
‫أظن أنّ هذا سيحزنني وحسب
‫بعض الأماكن أصبحت موصومة الآن
‫وبعض الناس كذلك
‫أعلم أنّي كذلك
‫القاتل المقلّد كان يعرف والدك جيداً ‫بما يكفي ليعرف عن هذا المكان
‫أنت شعرت كما لو كنت تعرف أبي
‫أردت فهمه
‫شعرت بأنّي مجبر على فهمه
‫هل تصطاد؟
‫- أصطاد السمك ‫- الأمر ذاته، صحيح؟
‫في الأول أنت تترصد الفريسة ‫وفي الثاني أنت تستدرجها
‫أكنت كصيّاد السمك ‫أم كصيّاد الحيوانات الأخرى؟
‫- علمني أبي الصيد ‫- لا، ليس هذا سؤالي
‫كل أولئك الفتيات اللاتي قتلهن والدك
‫هل كنت تستدرجينهن
‫أم كنت تترصدينهن يا (أبيغيل)؟
‫كنت الطعم
‫هل أخبرك (هانيبال)؟
‫لا، لم يفعل
‫قال إنّك ستحميني وستبقي الأمر سراً
‫أنت تعاني من خطب ما ‫أعتقد أنّك ما زلت مريضاً
‫(جاك كروفورد) كان محقاً بشأنك
‫كان يعرف، قتلت (نك بويل)
‫وساعدت أبيك ‫على قتل كل أولئك الفتيات
‫- لا، لم أساعد أبي على قتل أحد ‫- لا، استدرجتهنّ، قتلتهنّ
‫كم عدد الأشخاص الذين قتلت غيرهن؟
‫أتظن أنّى القاتل المقلّد؟ ‫أتظن أنّي قتلت (ماريسّا)؟
‫إن لم تقتليها أنت يا (أبيغيل) ‫فقد قتلها شخص تعرفينه
‫هل خطر لك أنّ هذا الشخص ‫قد يكون أنت؟
‫أنت كنت موجوداً، رأيت (ماريسّا) ‫وكنت تعرف بخصوص هذا المكان
‫- وأنت تعاني من خطب ما ‫- ماذا؟
‫سيدي، أخشى أنه عليك أن تغادر ‫نحن نعد المقصورة للمسافرين التالين
‫أعتذر، أين...؟
‫- أين نحن؟ ‫- مطار (دالاس) الدولي، (فيرجينيا)
‫أكانت هناك امرأة شابة مسافرة معي؟
‫جميع الركّاب الآخرين غادروا الطائرة ‫ليس هناك سواك سيدي
‫(أبيغيل)
‫- ماذا تفعل هنا؟ ‫- كنت في غاية القلق عليك
‫قال (ويل) إنّه سيأخذك إلى (مينيسوتا) ‫وقد عارضت بشدة
‫أين (ويل)؟
‫تركته في حجرة الركّاب
‫لم أشعر بالأمان معه لذا، تركته
‫هو يعرف كل شيء
‫وكذلك (جاك كروفورد)
‫إن هربت سيقبضون عليّ، صحيح؟
‫- ما عدت قادراً على حمايتي ‫- سيقبضون عليك عندما يجدونك
‫أجل، وسيقبضون على (ويل)
‫هل قتل (ماريسّا)؟
‫سيعتقدون أنّه فعل
‫سيعتقدون أنّه قتل آخرين كذلك
‫لطالما قال (ويل) ‫إنّ من اتصل بالمنزل ذاك الصباح
‫كان القاتل المتسلسل
‫لمَ اتصلت بحق؟
‫أردت أن أحذّر والدك ‫من أنّ (ويل غراهام) كان آت للقبض عليه
‫لماذا؟
‫كنت أشعر بالفضول إزاء ما سيحدث
‫عندما قتلت (ماريسّا)
‫كنت أشعر بالفضول إزاء ما ستفعلينه
‫أردتَ أن أقتل (نك بويل)
‫كنت آمل ذلك
‫- أردت أن أرى كم تشبهين والدك ‫- يا إلهي
‫كان (نيكولاس بويل) مبقوراً ‫أكثر أهمية بالنسبة إليك
‫هو غيّرك يا (أبيغيل)
‫هذا أهم من الحياة ‫التي كان يصرخ لأجلها
‫كم عدد الأشخاص الذين قتلتهم؟
‫أكثر بكثير من الذين قتلهم والدك
‫هل ستقتلني؟
‫أنا في غاية الأسف (أبيغيل)
‫اعتذر لأنّي عجزت عن حمايتك ‫في هذه الحياة