‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"
‫أنا مشغول الآن.
‫"انتبهوا
‫أنا الطفل الزعيم الزعيم ‫الطفل الزعيم الزعيم
‫شاهدوا هذا الطفل العملاق
‫أنا الزعيم المسؤول يا رفاق
‫آخذ عربة الأطفال في نزهات
‫أنا من يضع المخططات
‫أنا أدير البيت من مهدي الحبيب...آه
‫وقت تغيير الحفاض، أين الحليب؟
‫كي أستكين، المال سيُرضيني
‫- من المسؤول؟ ‫- أنا، الطفل الزعيم"
‫يا ويحي! اعذروني، لحظة واحدة.
‫مرحبًا يا أعضاء مجلس الإدارة.
‫المراجعة الأسبوعية، ‫تقرير الرئيس التنفيذي إلى مجلس الإدارة.
‫يعجبني هذا.
‫دعوني أبدأ ببعض الأخبار الجيدة ‫المتعلقة باستراتيجيات التسويق الداخلية.
‫لكنكم لم تروا شيئاً بعد.
‫من الطارق؟ السيد "فرصة عظيمة"؟
‫لا أدري أيها المجلس، هل نسمح له بالدخول؟
‫اسمح له بالدخول رجاءً.
‫قابلوا فريق كرة القدم المحلي ‫شبه المحترف، "خلية النحل"
‫حضرت مؤخرًا إحدى مبارياتهم الصاخبة.
‫حب هذا الفريق لا يُضاهي أي حب رأيته من قبل.
‫"انطلقوا يا فريق (خلية النحل)، انطلقوا
‫طنين، طنين!"
‫للأسف، سوء الحظ كان حليف فريق ‫"خلية النحل" في ذلك اليوم...
‫حيّوا فريق "خلية النحل".
‫...بسبب مالكة الفريق "ميدج ماركسبيري".
‫انخفضوا جميعًا.
‫ما الذي تفعله يا "تيد"؟
‫أحمي عائلتي.
‫هذا مؤلم.
‫لُسع الجميع في ذلك اليوم.
‫أما أنا
‫فقد لسعتني فكرة.
‫اسم "خلية النحل" أصبح غير محبب إطلاقًا ‫لدرجة أن "ميدج ماركسبيري" ستُقيم
‫مسابقة خطابية للمشجعين لاقتراح اسم جديد.
‫سنفوز بالمسابقة ونُسمي الفريق "صغار".
‫تخيلوا أن قاعدة مشجعين بأكملها ‫ستصدح بصوت واحد
‫"(صغار)، (صغار)، بكاء، بكاء!"
‫خطة تليق بكبار القدماء.
‫يشرفني أنكم موافقون.
‫عينت أخي مسبقًا للمشاركة في المسابقة لذا...
‫مهلاً، أنت تضع مصير هذه الخطة المذهلة
‫بين يديّ ولد عاديّ؟
‫بالطبع لا.
‫"تيم" مجرد ناطق بأحد أعظم الخطابات
‫التي سيسمعها العالم يومًا.
‫أنا أضمن النصر.
‫كيف عساك أن تأخذ على عاتقك ضمانة كهذه؟
‫لأن كل كلمة من ذلك الخطاب تمت دراستها
‫لتحقيق الفاعلية القصوى لإرضاء الجمهور ‫من قِبل فريق أبحاث قويّ
‫فريق "النتائج والظروف الطارئة".
‫أدعوه فريق "ماذا لو" كاختصار.
‫مهمتهم هي توقع كل نتيجة محتملة
‫الأسوأ غالبًا، وإيجاد الحل.
‫"ستيسي"، الخطاب.
‫لقد حان الوقت كي يعكس الفريق ‫قيمنا الأساسية.
‫أتوقع من الآن أنه خطاب فائز.
‫من الأفضل أن تؤمن بذلك.
‫فريقنا هو القلب ونحن له الدماء.
‫لا أطيق الانتظار لأُلقي هذا الخطاب، ‫ما المشكلة التي قد تقع؟
‫سؤال ممتاز.
‫ماذا لو تلعثمت خلال القراءة؟
‫اضحك فحسب كي تزيل التوتر وجرّب من جديد.
‫حسنًا، لكنني لم أتلعثم مطلقًا ‫وأنا أتحدث في العلن.
‫- ماذا لو قاطعك أحدهم؟ ‫- هذا لن يحدث، صحيح؟
‫- عليك أن تكون مستعدًا لذلك. ‫- قل شيئاً إيجابيًا عن من قاطعك.
‫مثل، "سيدتي، أنت جميلة مثل الفقمة".
‫"شكرًا لك أيها السيد الشاب."
‫ماذا؟
‫كيس قيء؟
‫ماذا لو تقيأت؟
‫لن أتقيأ، لا أظن أنني سأتقيأ.
‫ماذا لو ارتطم صقر في وجهك؟
‫سيُساعدك هذا في إيقاف النزيف.
‫متى أصبح وجود الصقور ‫في المركز الاجتماعي ممكنًا؟
‫لا يمكننا الاستخفاف بأي "ماذا لو" ‫فنسبة المخاطر مرتفعة جدًا.
‫ولهذا يجب أن يُسمى الفريق "الأصفاد".
‫لديكم الحق بألا تُهزموا، شكرًا لكم.
‫شكرًا يا "دوغ" لكن عليّ أن أقول ‫إنه خطاب فاشل جدًا.
‫التالي!
‫- أظنني نسيت كيس القيء. ‫- ستبلي حسنًا.
‫المنافسة سهلة جدًا.
‫"(صغار)، (صغار)، بكاء، بكاء!"
‫لذا تكريمًا لذلك القاموس الأول
‫يجب أن يُسمى فريقنا ‫"فريق الأكاديين المسمارية".
‫شكرًا لكم.
‫التالي.
‫ابحثي عن هذه الكلمة في القاموس، ‫تعني أن الخطاب لم يعجبني.
‫من التالي؟
‫"تيموثي تيمبلتون".
‫اعتلِ المسرح يا فتى.
‫"تيمبو"، هذا النداء لك، هل أنت بخير؟
‫- أتريد الذهاب إلى المرحاض؟ ‫- لا
‫لقد شعرت بالتوتر بسبب التفكير ‫في كل المشاكل التي قد تقع
‫لذا عثرت على بديل لي لإلقاء خطابي.
‫يبدو أن "تيم" أُصيب بالجبن، ‫لذا إليكم "داني بيتروسكي".
‫- آسف. ‫- لا بأس.
‫ذلك الخطاب مؤثر جدًا ‫وإفساده يتطلب قوة خارقة.
‫اللفظ الصحيح هو "بيتروسكي"
‫يبدو أن مليونيرًا ‫ما يحتاج إلى تعلم القراءة.
‫على أي حال، لنلقِ الخطاب.
‫لنرَ.
‫أين الكلمة الأولى؟
‫لقد...
‫حان الوقت كي يعكس الفريق مكانسنا الأساسية.
‫قيمنا، قيمنا الأساسية.
‫أترون لمَ لست مليونيرًا؟
‫فريقنا هو القلب ونحن له الدماء.
‫أنُقاتل من أجل الأكثر عجزًا ‫أم أن الأكثر عجزًا يقاتلون من أجلنا؟
‫تعلمين الجواب، أليس كذلك يا سيدة "باسكي"؟
‫يبدو لي أنك تعلمين.
‫أترى؟ عرفت ما أفعله.
‫إنها قوة لا يمكن هزيمتها
‫ليس في المنزل، ولا في قلوبنا ‫وليس في ملعب كرة القدم.
‫لذا يجب أن يُسمى هذا الفريق...
‫مهلاً، حقًا؟
‫كلا، أنا آسف يا "تيم"
‫هذا الاسم سيئ جدًا
‫يجب أن يُسمى هذا الفريق "هوت دوغز"
‫- يُعجبني جدًا ‫- أجل
‫ليس الـ"هوت دوغ" التي تؤكل ‫بل الكلاب الحقيقية.
‫الكلاب الأليفة التي ترتدي سترات ربما.
‫لا شيء أكثر شراسة من كلب لاهث عرقان.
‫"(هوت دوغز)، (هوت دوغز)، عواء، عواء!"
‫- "(هوت دوغز)، (هوت دوغز)، عواء، عواء!" ‫- سأحل المشكلة.
‫سيكون لزي الفريق ‫أذيال هزّازة تعمل بالبطارية.
‫مهلاً، لحظة واحدة.
‫يجب أن أُدوّن هذا.
‫المعذرة يا آنسة "ماركسبيري"
‫- ماذا لو سُمي الفريق "صغار"؟ ‫- صه!
‫يجب أن أستمع إلى ما سيقوله ‫هذا الفتى تاليًا.
‫سأقول عددًا من الأحرف التي خطرت لي
‫وسنكوّن كلمة من الأحرف التي أُهجئها ‫عند نهاية كل شوط.
‫"إف إل إيه آر تي آي يو إم إن واي"
‫"فلارتيومني"، تم.
‫إذًا، فيما يخصّ التقارير الفصلية ‫المستحقة...
‫أيها الطفل الزعيم، تعلم سبب وجودك هنا.
‫لقد أخلفت وعدك وقدمت لنا تسمية "هوت دوغز".
‫أهذا قصدك؟ كانت مجرد انتكاسة.
‫لقد وضع فريقي عشرات المخططات الطارئة.
‫أحتاج إلى عشرات المخططات الطارئة ‫بأسرع وقت ممكن.
‫بات لديهم شعار وهو رائع جدًا.
‫وداعًا يا مشروع "مائة في المائة أصفر".
‫حب الجراء سيرتفع جدًا.
‫نحن فعليًا نعمل لصالح شركة "الجراء".
‫أجل، هذا مضحك، "شكرًا لكم"، مضحك جدًا.
‫ما عكس "على الرحب والسعة"؟
‫- بئسًا لكم! ‫- شكرًا لك.
‫فريق "ماذا لو"، قوموا بما تبرعون فيه.
‫اذهبوا إلى غرفة المؤتمرات ولا تغادروها
‫حتى تجدوا خطة لجعل ذلك الفريق ‫يُسمى "صغار".
‫حسنًا، يحتاج الزعيم إلى خطط بسرعة ‫لكن ماذا لو تناولنا الغداء أولاً؟
‫أنا جائعة.
‫ماذا لو طلبنا طعامًا صينيًا؟
‫هذا الطعام سيُشبعنا ويشحن عقولنا بالطاقة.
‫لكن ماذا لو كان حارًا جدًا؟
‫ألا ينبغي أن نطلب المثلجات أيضًا ‫كي نُبرّد أفواهنا في حالة الطوارئ؟
‫- ماذا لو كانت المثلجات باردة جدًا؟ ‫- وماذا لو تجمدت أفواهنا؟
‫ماذا لو جعلت فريق التطوير لديّ ‫يصنع مادة تُدفئ الأسنان؟
‫ماذا لو كانوا يتناولون الغداء خارجًا ‫وانتظرنا مطولاً ولم يتسنّ لنا تناول الطعام؟
‫ماذا لو نحفت كثيرًا لدرجة أن يسقط حفاضي؟
‫- لقد مرت ساعات. ‫- هذا جيد.
‫هذا يعني أنهم يدرسون جميع السيناريوهات
‫ويقلصونها إلى الأكثر...
‫أجل، بالتأكيد
‫لا أُبالي بما تناولتموه على الغداء ‫لكنني سعيد بأن أفواهكم لم تتجمد.
‫فكرة عبقرية.
‫- إذًا؟ ‫- نحتاج إلى عربة وابتسامة نجم سينمائي.
‫وقالت تلك الفتاة الصغيرة لي
‫"تملكين ابتسامة امرأة في أوائل الـ30"
‫لم أفهم قصدك، أهذا لأنك عجوز؟
‫أنا في ريعان شبابي.
‫أنا في سن الـ59 وفخورة بذلك جدًا.
‫كم عمرك، 50؟
‫ستكون هذه مقابلة ممتعة.
‫أنا "مارشا كرينكل"
‫وضيفاي اليوم هما "ميدج ماركسبيري"
‫المالكة العجوز لفريق كرة القدم المحلي
‫و"داني بيتروسكي"، الفتى الذي أطلق ‫على الفريق الاسم الجديد، "هوت دوغز".
‫مصنع الأفكار البشري هذا ابتكر ذلك الاسم
‫ولم أدعه يُغادر جانبي منذ ذلك الحين.
‫اطرح فكرة، هيا.
‫ليلة "خُذ الكرسي الذي تجلس عليه".
‫خردل حار لأيام الاثنين.
‫"أحضر لاعبًا أفضل معك" ‫"كيف الحال؟ أنت مدرب الآن"
‫عقل هذا الفتى أسرع من عضة أفعى.
‫تمهل.
‫سمعت أن العقل يتباطأ مع التقدم بالعمر.
‫كيف خطرت لك تسمية "هوتدوغز" يا "داني"؟
‫ليست "هوتدوغز" بل "هوت دوغز".
‫لقد كتب صديقي "تيم" الخطاب لي ‫واقترح اسم فريق مختلف
‫لكن بعدها خطرت لي فكرة، "هوت دوغز"
‫ثم خطر لي أن الـ"هوت دوغز" لذيذة ‫لكنها ليست قوية
‫وأنا أُعاني من رهاب الكلاب ‫التي ترتدي الملابس
‫لذا الكلب الشرس هو جالب حظ بالنسبة إليّ.
‫فكانت التسمية، "هوت دوغز".
‫يا لها من قصة!
‫بالحديث عن صديقي "تيم"، ‫أريدكم أن تتعرفوا إليه.
‫حسنًا، لنستقبله.
‫مرحبًا جميعًا
‫تكريمًا لـ"داني" الذي سمّى الفريق
‫أحضرت وجبة إفطار مفاجئة ومميزة.
‫شطائر الـ"هوت دوغ"!
‫لأكون واضحًا، اسم الفريق هو "هوت دوغز" ‫أي مختلف تمامًا
‫لكن تعلمون أنه لا يمكنني رفض ‫شطائر الـ"هوت دوغ".
‫أعلم ذلك.
‫هل ستأخذها؟
‫يجب أن تأكلها بأكملها كي تنجح خطتنا.
‫هيا، النتيجة الأكثر ترجيحًا!
‫أيصدف أن لديك ليمون الجنة ‫في شطيرة أيها الفتى؟
‫أقصد إنها الـ8 صباحًا.
‫الوقت لا يهم يا "ليزي لولو"
‫فنحن لا نصغر في السن كما تعلمين.
‫والآن افعل ما تبرع فيه يا "تيمبو".
‫بينما الجميع يأكلون، ‫أود أن أغتنم هذه الفرصة لأقول
‫إن الأطفال عنيدون.
‫يحصلون على ما يريدون ‫سواء أكانت قنينة حليب أو نصر.
‫والأهم هو أن حب الصغار ‫هو الأسهل في هذا العالم.
‫هذه البلدة تحب فريقنا ‫ولهذا يجب أن يُسمى الفريق "صغار".
‫"(صغار)، (صغار)، بكاء، بكاء!"
‫يعجبني!
‫يمكنني المشاركة في فريق اسمه "صغار" ‫لأنني أعلم كم هم أشداء.
‫فأنا أم عاملة.
‫الأطفال أشداء.
‫وحقيقة أن الطفلة "ميدج ماركسبيري" ‫قد نجت في هذا العالم المجنون
‫وأصبحت في سن الـ59 ‫هي أكبر دليل تحتاجون إليه.
‫لا أدري، أصبحت مرتبكة
‫"صغار" أم "هوت دوغز"، ما رأيك يا "داني"؟
‫أنا مع انتصار أفضل الأفكار في هذا العالم
‫لأنني سأعترف بأن أفضل الأفكار ‫لا تنتصر في رأسي أبدًا.
‫على سبيل المثال، ‫سأتناول شطيرة "هوت دوغ" أخرى
‫لا أستطيع التوقف.
‫لقد سمعتم الخبر للمرة الأولى هنا يا أصدقاء
‫سيتم تحديد اسم الفريق.
‫- يا صاح، لقد نجحنا! ‫- أجل، من هو الأروع؟
‫لكننا لم نحصل على تسمية الفريق.
‫لكننا أعدنا الأطفال إلى الواجهة.
‫كان الباب موصدًا في وجهنا وقد فتحناه بقوة.
‫والآن سنفكر في طرق للفوز.
‫- مرحى! ‫- أجل!
‫- لقد نجحنا، نحن الأروع. ‫- عظيم، أجل.
‫والآن فلتثمر مساعينا.
‫أعني، ينبغي أن يكون هذا سهلاً بما أن البلدة
‫قد سمعت باسم "صغار"، صحيح؟
‫لم يعد أمامنا سوى النجاحات.
‫- "هوت دوغز" ‫- أجل!
‫"هوت دوغز" هو الاسم الأفضل.
‫خطأ، بل "صغار".
‫"هوت دوغز"!
‫الشجار في الشوارع ممنوع!
‫لنتفق على تسمية "صغار" أو...
‫سأزجك في السجن.
‫أجل!
‫كلا، "هوت دوغز"!
‫حسنًا، إذًا أنت رهن الاعتقال ‫لإهانتك لذوق الشرطيّ الجيد
‫في تسمية الفرق.
‫حسنًا، سأتدخّل أنا وألغي عملية الاعتقال هذه
‫جميعنا نعلم أن هذا الفريق ‫يجب أن يُسمى "هوت دوغز".
‫سأسن قانونًا.
‫من سيطبقه؟
‫طريق مسدود.
‫"صغار" أيتها المعتوهة.
‫"(هوت دوغز)، (هوت دوغز)، عواء، عواء!"
‫أو بالأحرى "مقرف، مقزز"!
‫كلا، هذا ما يفعله الأطفال.
‫أعلم، وإلا فلماذا برأيك أتيت ‫إلى طبيب الأطفال؟
‫عندما يستقرون أخيرًا ‫على تسمية الفريق "صغار"
‫سأشتري لهذه العائلة بأكملها ‫قمصانًا وقبعات...
‫"جانيس"، أنت واحدة منهم؟
‫نحن على حق، ونحن في كل مكان.
‫المعذرة أيها الصبيان، لكنني لست جائعًا.
‫عنب مقطّع إلى 4 قطع.
‫طعمه شهيّ.
‫إنها يدا الرب.
‫إذًا مسألة تسمية الفريق هذه سيئة
‫فنحن نحصد إشارات حب الصغار السلبية ‫بسبب الأهالي.
‫أتظن أننا لم نتوقع ذلك؟
‫هل توقعتم ذلك؟
‫ثمة سبل عدة لتحقيق النصر.
‫لقد وضع فريقي "ماذا لو" ‫الكثير من المخططات الطارئة.
‫الصبر هو...
‫الآن!
‫علينا أن ننهي جدال التسمية هذا، ‫أطلعوني على ما لديكم من "ماذا لو".
‫ماذا لو أن عالمنا ذرة صغيرة جدًا ‫داخل شيء أكبر بكثير؟
‫ماذا لو كان ذلك الشيء الأكبر ريحًا قوية؟
‫ماذا لو كنا جميعًا أجزاءً من الريح؟
‫ماذا لو توقفنا عن الحراك؟
‫ما الذي يحدث هنا؟
‫كنا نحاول طلب الغداء فحسب.
‫لكننا انغمسنا جدًا في "ماذا لو".
‫نحن خائفون أيها الزعيم.
‫ماذا لو كانت الأفكار أشخاصًا صغارًا؟
‫ماذا لو كنا أفكار شخص آخر؟
‫ماذا لو كنا فكرة ريح؟
‫ويحي!
‫إن فريق المفكّرين لديّ مشلول بسبب عبقريته.
‫أحتاج إلى أي فكرة قد تخطر لك ‫كي يُسمى هذا الفريق "صغار".
‫يمكننا القيام بمجازفة بحيث يقفز 20 طفلاً ‫على دراجة ترابية.
‫بصراحة، هذه فكرة قديمة لـ"داني" ‫واستعرتها للتو.
‫- وجدتها! ‫- قفزة أطفال على دراجة ترابية؟
‫كلا، بل المقابل البشري ‫لقفزة الأطفال على دراجة ترابية.
‫عندما يفشل المنطق، يجب أن نوجّه ‫تفكيرنا نحو الفوضى غير المتوقعة.
‫يسرني مجيئك يا "داني".
‫يسرني أننا ما زلنا صديقين ‫في خضمّ هذه المعمعة بشأن تسمية الفريق.
‫المعمعة؟ مصطلح جميل.
‫آمل أنك لا تمانع اصطحابي "ميدج"
‫فهي تلحق بي بسبب كل أفكاري اللامعة.
‫يسرني أنها هنا لأن علينا حل ‫مشكلة تسمية الفريق هذه.
‫يوم جميل للقيام بذلك.
‫- ألا ينبغي أن تحمل مضربًا؟ ‫- أنا و"تيم" نلعب الغولف المتوسط.
‫الهدف هو إدخال الكرة في الحفرة الثانية.
‫تجعلني أبدو مثل سيدة أعمال هاوية.
‫إذًا، اسم الفريق، كيف نُقرر؟
‫- هل من أفكار؟ ‫- لا
‫إذًا سأطرح فكرة فحسب، مبارة كرة قدم.
‫الكلاب ضد الصغار.
‫أنا أجمع فريق الكلاب ‫و"تيم" يجمع بعض الصغار.
‫كيف سينجح ذلك؟
‫1 مقابل 5 أو 5 مقابل 5.
‫يضم كل فريق 5 لاعبين، والفائز هو أول فريق
‫يسجل 5 أهداف أو أياً كان من يتقدم ‫بعد 5 دقائق من 5 أشواط.
‫فكرة جنونية لكنها منطقية جدًا.
‫تشوبها الفوضى ولا يمكن وضع مخطط طارئ لها.
‫فكرة "داني بيتروسكي" المحضة.
‫- ما مدى براعتك في التسديد؟ ‫- سأكون عند الخطوط الجانبية.
‫أنا أُجيد التدريب أكثر من الرياضة.
‫لا أدري كيف سيتمكن "داني" من حشد ‫فريق كلاب يمكنه التغلب علينا.
‫أصدقائي في اللعب، أنا واثق من قدرتكم ‫على هزيمة الكلاب في كرة القدم.
‫ومساعدي في التدريب "تيم" ‫يتفاوض مع آبائكم في هذه الأثناء.
‫"(صغار)، (صغار)، بكاء، بكاء!"
‫هذه موافقة من الآباء.
‫إذًا لنتحدث عن الاستراتيجية.
‫"جوي"، لن تشاركي في منافسة
‫تمنح فريق كرة القدم المحبوب اسمًا رديئًا.
‫بئسًا! ينقصنا طفل الآن.
‫هذا غير صحيح.
‫صحيح أنني لا أستهوي الرياضة ‫لكنني ما كنت لأصل إلى هنا
‫من خلال الجلوس بينما ينبغي لي الوقوف.
‫أحضروا الكلاب.
‫جدول أعمال الغد: ‫تعلم أن تكون ماهرًا في الرياضة.
‫تعالي أيتها الكلاب ‫التي تعلم كيفية لعب كرة القدم.
‫تعالي واحصلي على الكباب.
‫تعالي أيتها الكلاب ‫التي تعلم كيفية لعب كرة القدم.
‫هذا...يعني...شيئاً.
‫لكن ما هو؟
‫مرحى!
‫- انطلقوا يا "صغار"! ‫- أجل!
‫أهذا...
‫"بغ" الـ"بغ"؟
‫سنتولى الأمر.
‫ما هذا؟ ظننت أنك كنت تدربهم.
‫لقد فعلت وهذا أقصى ما وصلنا إليه.
‫هذا جيد، مرّرها برأسك.
‫أنا مدرّب كلاب عبقري.
‫مثلما قلت، سنتولى الأمر.
‫حسنًا، هذه المنافسة من أجل تحقيق الفوز.
‫هل سنسمي فريقنا "صغار"؟
‫- أجل! ‫- نعم!
‫كلا!
‫- كلا! ‫- أجل!
‫أو "هوت دوغز"؟
‫- كلا! ‫- لا!
‫- مرحى! ‫- أجل!
‫- كلا!
‫فريق "هوت دوغز" الرائع!
‫هدف!
‫فهمت، لقد أحرزوا هد... ‫عزيزتي، لقد أحرزوا هدفًا، حسنًا.
‫أرجوك، رجاءً، حسنًا، ما زلت مستمرة؟
‫حسنًا، توقفي، حسنًا، توقفي.
‫هدف!
‫لا بأس تحلّ بالقوة أيها الفريق.
‫إنه يستخدم يده!
‫بحقك، لا يملك لاعبو فريقك أيادٍ أصلاً
‫أم أن لكل منهم 4؟
‫لا يمكن الإجابة عن هذا السؤال، أسحب شكواي.
‫هيا!
‫كلا!
‫- أجل! ‫- انطلقوا، أجل!
‫هذا رائع يا "سكوتر"، اهزمهم!
‫أنت الأفضل الآن يا بني.
‫"سكوتر"!
‫أنا آسف، شطائر الـ"هوت دوغ" ‫تُريحني في الأوقات العصيبة.
‫إنها طرية وذات قشرة رطبة مثل قبلة الجدة.
‫آمرك بموجب القانون ‫بضرب ذلك الطفل على وجهه.
‫أتمزح معي؟ أيها الحكّام، ‫ذلك الطفل النتن قد غشّ.
‫- عزيزتي، إنه... ‫- أعلم من يكون يا "تيد".
‫"(هوت دوغز)، (هوت دوغز)، عواء، عواء!"
‫- أجل! ‫- كلا!
‫أجل!
‫لا!
‫اسمعوا، نحن متعادلون بـ4 أهداف
‫نحتاج إلى هدف واحد لنفوز يا رفاق.
‫هذا ما تمرّنا عليه باختصار وبدون خبرة.
‫1، 2، 3...بكاء!
‫جدول أعمال الغد: وضع توقعات منطقية
‫عن الوقت الذي أحتاجه ‫لأكون بارعًا في الرياضة.
‫لا!
‫انطلقوا!
‫أجل...
‫يا لتلك الرائحة! قيء "هوت دوغ".
‫اجلبي الولدان
‫يجب أن نُغادر هذا المكان.
‫هذا مقز...
‫مهلاً، لقد فاز فريق "هوت دوغز"!
‫عودوا و...يا ويحي!
‫لا أحد سيرغب في سماع كلمة ‫"هوت دوغ" مجددًا.
‫سأُسمي هذا الفريق "صغار".
‫"(صغار)، (صغار)، بكاء، بكاء!"
‫هيا بنا يا عزيزتي، سنتأخر على المباراة.
‫تبدين...
‫جميلة.
‫إذًا من خلال زيادة تغطية أخبار الصغار ‫الإيجابية بنسبة 12 بالمئة...
‫عليّ أن أعرف...
‫ذلك النصر الخارق في منافسة التسمية
‫وقيء الصبيّ غير المتوقّع...
‫لقد تمكنا ببساطة من إدارة النتائج ‫والظروف الطارئة.
‫كل نتيجة كانت...
‫لقد ارتجلت وحالفك الحظ فحسب، صحيح؟
‫أجل، غالبًا.
‫ممتاز.
‫"الطفل الزعيم"