‫"(بيثيسدا)، (ميريلاند)"
‫هيا، انتبهي
‫يبدو أن الجميع ‫نسي (كريستوفر كولمبوس)
‫أثق أن هذا كان الشهر الماضي
‫كلا، عيد الشكر، لا يمكنك وضع ‫شجرة عيد ميلاد قبلما تأكل الحشو
‫- وكأنك تأكلين الحشو ‫- فقط أقول إن الوقت مبكر على (رودلف)
‫"بالحديث عن الأنوف ‫ذات الألوان المختلفة
‫لماذا كان (جوناثان) يتملقك هذا الصباح؟"
‫"تجاوزته"
‫"طالما تتجاوزينه بعد عطلة عيد الشكر"
‫"نحتاج كوخه، وإلا فستكون مغامرة تسوق ‫الأرنب الثلجي بلا فائدة"
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- ألتقط صورتي، متابعيني سيجنون
‫- وكذلك أبوك ‫- أبي لا يتابعني
‫- رغم أنه لن يكون سيئا لو فعل ‫- هل أنت ثملة؟
‫إليك حقيقة ‫أبي يعمل مع ألف شخص
‫يذهب للمكتب ‫ويتذمر بشأن ابنته المراهقة
‫التي تلتقط صورا فاضحة ‫وتنشرها على الإنترنت
‫سترتفع أرقامي بسرعة
‫- أنت مجنونة ‫- ماذا أقول؟ لا يمكنني التوقف
‫- إنها مهووسة، حرفيا ‫- إنها مهووسة بك
‫- كان علي التسكع 4 مرات ‫- أعرف
‫آسف
‫أعرفك، أنت (تارا)، صحيح؟ ‫(تارا هاريس)
‫- بالطبع، ما اسمك؟ ‫- (تشارلز)
‫(تشارلز لورن) ‫أتابعك على (تويتر)
‫و(فيسبوك) و(إنستغرام) و(فاين) أيضا ‫هل تستخدمين (سناب تشات)؟
‫- شكرا يا (تشارلز)، شارك الحب ‫- سأفعل
‫لقبي (هرك 007)
‫أنت أعدت نشر أحد تعليقاتي ‫زاد عدد من يتابعونني 16 شخصا بعدها
‫- رائع ‫- وشعرت كأنني نجم
‫لا أصدق أنني قابلتك شخصيا
‫ربما علينا التقاط صورة ‫ليمكنك إثبات هذا
‫بالتأكيد، هذا سيسعدني لعام
‫هل أقف بجواركما؟
‫كلا، نحن كافيان ‫أليس كذلك يا (تشارلز)؟
‫- هاك، تأكد من الإشارة لي ‫- سأفعل، شكرا، شكرا جزيلا
‫تعرفين أنه سيأخذ تلك الصورة ‫ويتجه مباشرة إلى الحمام، أليس كذلك؟
‫أدرك ذلك
‫أجروا فحص سموم، أخمن أن ألمها ‫الشديد هو أعراض انسحاب (أوكسي)
‫سأتولى هذا
‫لديك مريض يعاني ‫من الانسحاب الشديد هنا
‫هل يحتاج لفحص؟
‫- سأذهب وأقوم به ‫- هذه مفاجأة
‫- ألديك دقيقة لنمشي؟ ‫- أجل، لا أشتكي
‫لكن أليست (كوانتكو) ‫في الاتجاه المعاكس؟
‫اسمعي، كنت نائمة حين عدت ‫طرقت الباب ولم تردي
‫ثم غادرت قبل أن أستيقظ ‫لذا افتقدتك قليلا، هل هذا مقبول؟
‫كلام صحيح ‫لكنك تخفي شيئا
‫تحدث يا (ديريك)، فيم تفكر؟
‫في الحقيقة أتساءل ‫لماذا لم تحزمي حقائبك بعد؟
‫- هل تحللني؟ ‫- كلا، ولكنني لن أكذب، لقد تفقدتك
‫والمحلل في داخلي يقول إن أحدهم ‫لا يظن أننا ذاهبون لعطلة، صحيح؟
‫لنقل إنني اعتدت على حزم الأمتعة ‫في آخر دقيقة
‫انظري لي ‫سنذهب في إجازة غدا
‫- سأصدق حين أراها ‫- هيا يا عزيزتي، لا تفعلي هذا
‫هذا ليس حكما ‫أنا واقعية، وقد تحطمت آمالي كثيرا
‫إذا جهزي نفسك اللطيفة ‫لتفاجأ مجددا لأنه مهما حدث غدا
‫أنا وأنت يا سيدة (سافانا هيز) ‫سنذهب لنجد جنتنا الصغيرة
‫اتفقنا؟
‫حاول غلق كل حساباتي وكأنني ‫لا أستطيع التحايل على التحكم الأبوي
‫وهم يقطرون سيارتي إلى مكتبه ‫بينما نتحدث
‫ألا يدرك أبي أن هذا عقاب له أيضا؟ ‫هذا عقاب له أيضا
‫عليه أن يقلني لكل مكان الآن
‫لقد تجاوزتهم ‫ألا يمكن للجامعة أن تبدأ أقرب؟
‫"أخبرتك، نشر تلك الصورة ‫لم تكن فكرة جيدة"
‫على الجانب الإيجابي، أعجبت (أندرو ‫ويلز)، لعل هناك ضوءا بعد (جوناثان)
‫"أنت سخيفة جدا ‫حسنا، علي الذهاب"
‫سأراك غدا
‫كلا
‫كلا، أرجوك
‫رباه
‫المراهقة المحلية (تارا هاريس) ‫وجدت مقتولة في منزلها ليلة أمس
‫تبدو كضربة مفاجئة على الجبهة ‫ثم طعنها الجاني قبل ذبحها
‫ولم يكتف بهذا ‫بل استخدم هاتفها لتحميل
‫تلك الصورة على كل مواقعها الاجتماعية
‫- رتب لهذه الصورة ‫- (تارا) تلتقط الكثير من صورها
‫- ربما رتب الجاني الصورة ليسخر منها ‫- ربما لديه شيء ضد الغرور
‫أي أن لديه مشكلة صورة ذاتية
‫- يشعر بالتجاهل في حياته العادية؟ ‫- ماذا لو كانت (تارا) من تجاهلته؟
‫سيكون هذا انتقامه من الرفض
‫كل ما أعرفه أن الرجل ‫لو كان يحب الصورة
‫الخاصة فلدينا ‫مشكلة أكبر، إنها رائجة حاليا
‫(سي إن إن) خصصت عمودا ‫لأفضل صورة الأسبوع الخاصة
‫إنه كل ما بوسعي لمنع (ميغ) ‫من إرسال صورها
‫ألا يفهم الناس خطورة عرض حياتهم ‫بهذه الطريقة ليراها الجميع؟
‫لو أن الجميع يفعلونها، فعلى الجاني
‫النظر إلى الإنترنت ‫ليجد الكثير من الضحايا
‫ما لم تكن (تارا) هي الوحيدة ‫فقد يكون هذا أمرا شخصيا
‫ماذا يجعلك تظن أنه سيكون متسلسلا؟
‫أره
‫"(تارا هاريس)، اخشوني، صورة شخصية"
‫- إنه يتهكم ‫- يظن أنه يبدأ فحسب
‫"سذاجة البالغين ساحرة غالبا"
‫"لكن حين تقترن بالغرور ‫يصعب تمييزها عن الغباء"
‫"(إيريك هوفر)"
‫الصورة انتشرت ‫تلقت ملايين الزيارات وإعادة النشر
‫- هذا بالضبط ما يريده الجاني ‫- عبارة "اخشوني" تعبر عن غرور القاتل
‫أو أنه أناني ضعيف ‫لذا يتفاخر بعظمته أمام العالم
‫دراسة حديثة ربطت ‫الإفراط في التقاط الصور
‫والنرجسية والإدمان وحتى المرض العقلي
‫ربما الجاني على علاقة مشوهة بـ(تارا)
‫لن يكون الوحيد ‫راجعت عدد متابعيها
‫لديها أكثر من 200 ألف متابع
‫- أليس هذا كثيرا بالنسبة لفتاة في الـ16؟ ‫- أجل، إنه ضخم
‫- إنها في طريقها لتصير شهيرة ‫- ماذا فعلت لتحصل على كل هؤلاء؟
‫تنشر الصور والتسجيلات يوميا ‫والكثير من التذمر الطويل الحماسي
‫تعرف كيف تميز بين ما هو صحيح ‫وما هو مبتذل
‫ربما كان الجاني منجذبا لها ‫الطعن هو بديل للجنس
‫دعنا لا نستبعد الغيرة ‫هناك عدد مؤسف
‫يربط بين قيمته ‫بعدد الأصدقاء المتابعين له
‫لا أظن أن ضربة المرآة كانت صدفة ‫أظن أنها كانت تنظر لنفسها حين هوجمت
‫إنه يعلق على غرورها ‫وهذا يفسر الصورة الشخصية
‫- إنه يعبر عن رأيه ‫- يريد أن ينظر الناس له بدلا من أنفسهم
‫يشعر بالتجاهل
‫حصل على انتباهنا ‫فلنجعله يندم على هذا
‫لنذهب
‫سيدي، وسائل الإعلام عرفت بالقصة
‫علينا احتواء هذا ‫الجاني يبحث عن الانتباه
‫نشر القصة في الأخبار ‫سيجعله يقتل مجددا
‫الرجل الذي يدعوه العديدون ‫"قاتل الصور الشخصية"
‫جعل الكثيرين في هذا الحي الهادىء ‫يطلبون الأجوبة
‫"والآن، عودة إلى الخبر العاجل"
‫"مراسلتنا (سينثيا ويلسون) ‫تذيع مباشرة من موقع الحادث"
‫"(سينثيا)، ماذا يجري هناك؟ ‫ماذا يمكنك أن تخبرينا؟"
‫"يبدو أن عملاء فدراليين ‫يصلون إلى موقع الجريمة الآن"
‫"سنرى إن كان بوسعنا ‫الحصول على بيان"
‫- أيها العملاء، أخبرونا ماذا حدث هنا ‫- لا تعليق
‫هل سيرتكب القاتل جريمة أخرى؟
‫أيها العملاء ‫أنا المحققة (دونا روزنبرغ)
‫أنا العميل (ديريك مورغان)، وهذا الطبيب ‫(سبنسر ريد)، ماذا يمكنك أن تخبرينا؟
‫على الأوراق، تبدو (تارا هاريس) ‫طالبة ثانوية عادية
‫ليست الدرجات مبهرة ولكنها متورطة ‫بشدة في الشبكات الاجتماعية
‫- محللنا التقني يبحث هذا ‫- أجل، كلفت قسمنا التقني بالكامل...
‫بمحاولة إزالة الصور من على المواقع
‫- ولكن كما تعرف ‫- لا شيء يحذف من الإنترنت
‫يبدو أن المهاجم دخل من النافذة المفتوحة ‫وتوجه إلى غرفة نوم (تارا) بالأعلى
‫- كيف عرف الجاني عنوانها؟ ‫- أجل يا عزيزتي؟
‫هل كانت صور (تارا) ‫تحمل معلومات عن أماكن تواجدها؟
‫كلا، لكنها كانت كأنها ترسل ‫دعوة إلكترونية للجاني
‫إنها تقوم بتسجيل مكانها بانتظام ‫في موقع (فورسكوير)
‫وقد سجلت منزلها باسم (هاريس رانش)
‫هل ذكرت شيئا على الإنترنت ‫بشأن غياب والديها؟
‫قالت إنهم عاقباها وأخذا السيارة
‫يبدو أنها كانت تطلب من متابعيها ‫أن يرسلوا لها أفكارا لتسجيلات...
‫لطرق تخريب المنزل أثناء غيابهما
‫أيمكنك معرفة من قام بالولوج ‫إلى صفحة (تارا)؟
‫- أجل، لكن هناك الكثيرين ‫- أنت تصنعين المعجزات يا (بينيلوبي)
‫- أعرف أنه بوسعك فعل هذا ‫- مهلا، لا تتسرع في الحكم
‫لم تره قادما
‫الضربة الأولى أفقدتها الوعي بالكاد ‫الجاني طعنها في معدتها...
‫- قبل نحر عنقها ‫- ماذا استخدم لذبحها؟
‫قطعة مرآة مكسورة ‫أفترض أنها من المرآة التي في غرفة نومها
‫لابد أنه كان يرتدي قفازا ‫وإلا لظهر دمه في المكان
‫هل فكر الجاني بشكل مرتجل ‫أم أنه خطط لاستخدام المرآة في الهجوم؟
‫- يبدو أنه استخدمها بالصدفة ‫- لكن القتل باستخدام رمز للغرور...
‫- هذا مقصود ‫- لعله جلب سلاحا مختلفا
‫- ثم شاهد المرآة ولم يمكنه المقاومة ‫- هذا القتل كان مخططا له
‫- فلماذا يغير الخطة في آخر دقيقة؟ ‫- لا أظن أنه منظم كما يبدو
‫الاندفاع قد يشير إلى قلة الخبرة
‫أو عدم النضج، الجاني قد يكون ‫يترك مشاعره تملي تصرفاته
‫- أجل، مغرور أكثر من اللازم ‫- هكذا يرتكبون الأخطاء عادة
‫نقدر حضوركم، وأرجوكم اتصلوا ‫بنا لو فكرتم في أي شيء آخر
‫أعدكم أننا سنبذل أقصى جهدنا ‫لمعرفة من قام بهذا وتقديمه للعدالة
‫سيدي، (تشارلز لورين) نشر صورة شخصية ‫مع (تارا) قبل ساعات من قتلها
‫كما نشر لها صورا غير لائقة ‫بينما كانت في المركز التجاري أمس
‫لندع (ديف) و(كيت) يقلانه ‫أود الحديث معه
‫- لك هذا ‫- شكرا
‫- هل أنت ذاهب لمكان ما يا (تشاك)؟ ‫- ألا تعرف أن السجائر مضرة لصحتك؟
‫لم أفعل شيئا لـ(تارا) ‫لن أفعل هذا
‫نشرت صور مراقبة غير قانونية ‫لها على الإنترنت
‫- كانت صديقتي ‫- أخبرتني أنك قابلتها أمس
‫وكنا كأننا نعرف بعضنا منذ الأزل
‫أين كنت بين العاشرة ‫ومنتصف الليل ليلة أمس؟
‫في المنزل مع (تريكسي)
‫- كلب (تشيواوا) الخاص بي ‫- أيوجد من يدعم قصتك؟
‫(تريكسي)
‫حسنا، أظن أن جيراني شاهدوني
‫- تعقبت (تارا) ‫- لم أفعل أي شيء خاطىء
‫في الواقع فعلت ‫وستواجه التهم ما لم تتعاون
‫- ماذا تريد معرفته؟ ‫- هل رأيت أحدا مع (تارا) أمس؟
‫أجل، كان معها شاب
‫شخص غريب للغاية
‫أنت كنت آخر من شاهدها حية ‫بخلاف والديها
‫وآخر من تحدث معها
‫أتظنين أنه كان في المنزل بالفعل ‫عندما اتصلت بها؟
‫غالبا
‫هل علق أحدهم على كم الصور الشخصية ‫التي تنشرها (تارا) على الإنترنت؟
‫أحيانا، لكن هذا كان ما يميزها
‫كانت مهتمة بنفسها فحسب
‫أرادت أن تصير شهيرة ‫بطريقة (كارداشيان)
‫أتظن أن أحدهم كان يحقد ‫عليها بسبب هذا؟
‫أثق أن الناس كانوا يغارون من المنتجات ‫المجانية التي حصلت عليها من رعاتها
‫ولكن هل كان هذا يكفي لقتلها؟ ‫لا أفهم هذا
‫كيف اكتسبت (تارا) كل هؤلاء المتابعين؟
‫بدأت بنشر تسجيلات لها تتحدث ‫عن الأحداث الحالية
‫كانت ستصير (جينا ماربلز) ‫أو (أي جاستين) التالية
‫حضرت مؤتمرات التسجيلات ‫ومؤتمرات الشبكات الاجتماعية الأخرى
‫لتتبادل تسويق عملها ‫مع زملائها على (يوتيوب)
‫ولكن لماذا الصور العارية؟ لا بد أنها ‫أدركت أنها تجذب الانتباه الغير مرغوب
‫(تارا) لم تؤمن بوجود انتباه ‫غير مرغوب فيه
‫كلما تعرت كلما زاد متابعيها ‫كان عملا بالنسبة لها
‫ربحت المال من الرعاة والإعلانات ‫على مواقعها
‫إذا فـ(تارا هاريس) لم يكن مجرد اسم ‫كانت علامة تجارية؟
‫أدرك أنني أقاطعكما ‫ولكن سأتركك تشاهدين هذا
‫- هذه صفحتي ‫- أجل
‫وهكذا كانت تبدو أمس
‫لماذا أزلت كل صورك ‫الشخصية يا (رايلي)؟
‫ليس الأمر كما تظنين
‫هناك هذه القصة ‫"لقد انتشرت بشدة"
‫- توقف، لا أريد سماع المزيد ‫- ماذا يضايقك؟
‫- لا تخبرني أنك خائف ‫- هذه الفتاة ذبحت
‫- كلا، هناك ما هو أكثر ‫- ما الخطأ؟
‫فقط... ‫حسنا، أظن أنه يستهدفني أيضا
‫ماذا؟
‫تبا، لديك "رجل المرآة"
‫لا بد أنك التالي
‫هذا (ألكزندر تشيس) ‫لديه ما يقارب 150 ألف متابع
‫أراهن أنه يواعد كل الفتيات
‫- علي الذهاب لصالة التدريب ‫- تأخرت كثيرا
‫هذا الرجل كان يتدرب ‫منذ كان في الرحم
‫- هل أعود في العاشرة لأقلك؟ ‫- أجل
‫ألم يقم هو و(تارا) بتسجيل التحدي سويا؟
‫يا صديقي، ماذا لو كان هو القاتل؟
‫استرخ، لدي واحدة أيضا
‫- حقا؟ ‫- أظن أنني لم أحبها بالقطع
‫هيا، القطع؟ ‫كان هذا مضحكا
‫الجاني يضع تلك الصور ‫على صور الناس الخاصة
‫(سامويل كليمنز) أو (مارك توين) ‫نسخة شريرة منه على أية حال
‫اختيار مثير ‫لا بد أن الجاني ذو طموح علمي
‫- أو على الأقل هو متعلم ‫- القصة على الإنترنت...
‫أنك لو حصلت على صورة كهذه ‫فستصير على قائمة القاتل
‫هذه معجنات مخيفة
‫هذا مصطلح إنترنت ‫يعني قصة يتم تحويرها أثناء نشرها
‫- تبدو مثل أسطورة مدنية ‫- أو نسخة منحطة من (بلادي ماري)
‫نفس المبدأ مع الحبكة التقنية
‫الصور المعدلة تبدو عشوائية ‫كيف نعرف من يستهدف القاتل تاليا؟
‫إنها فرصة ضئيلة ‫ولكن لو أن اختيار الضحايا
‫شخصي فربما الضحية ‫التالية تتصل بـ(تارا)
‫علينا تفقد أصدقائها أو عائلتها ‫لنعرف إن كان أحدهم تلقى صورا معدلة
‫وفي نفس الوقت ‫هل يمكنك معرفة من قام بتعديل الصور؟
‫ليس بعد، أيا كان هذا الشخص ‫فهو ينشر عبر حسابات هواتف الأشخاص
‫حتى شخص ذو مهارات اختراق ضئيلة ‫يمكنه تجاوز كلمات السر
‫الصور الأصلية لها وسوم تحديد مواقع ‫ولكن الصور المعدلة تفتقد تلك المعلومات
‫- لعله يستخدم هاتفا نقالا منسوخا؟ ‫- الجاني يحاول صنع سمعة لنفسه
‫وسم "قاتل الصور الشخصية" ‫يغرق الشبكات الاجتماعية
‫وبعض مقدمي برامح الحوار الليلية ‫تولوا تلك المهمة
‫هذا ليس تحدي دلو الثلج ‫إذا ما هو غرضه؟
‫- الشهرة ‫- الخوف
‫غالبا كلاهما ‫إنه سادي ويستمتع بالهلع الذي يسببه
‫الضحية كانت (ألكزندر تشيس) ‫هاو آخر على الإنترنت
‫واضح أن الجاني ‫يستهدف نوعية ما، ويعبر
‫عن رأيه فيمن يعرضون ‫حياتهم على الإنترنت
‫من أول نظرة، اختياره للضحايا قد ‫يتعلق بتواجدهم على الشبكات الاجتماعية
‫ولكن هذا نفس المركز التجاري ‫الذي زارته (تارا) قبل قتلها
‫حبيبة (ألكسندر) تعمل هنا
‫ليس لديها سيارة لذا ‫يقلها من وإلى العمل
‫الجاني كان يعرف هذا
‫الجيران أكدوا أن (تشارلز لورين) ‫حارس متجر الأغراض الرياضية...
‫شوهد ينزه كلبه ليلة مقتل (تارا) ‫لذا نعرف أنه ليس هو
‫أجل، لكن هذا لا يزيله كمشتبه به ‫يزور المركز التجاري بشكل منتظم
‫أو شخص آخر يعمل هنا
‫- هل نشر صورة شخصية أخرى؟ ‫- أجل، لكنه حسن من أدائه
‫- "اخشوني"، وسم "رجل المرآة" ‫- الرجل أسمى نفسه
‫أظن أنه لم يحب أن يسمى ‫"قاتل الصور الشخصية"
‫- اسعي إلى العظمة ‫- (غارسيا)، القاتل نشر صورة أخرى
‫هل حصل "رجل المرآة" على أي شيء؟
‫"رجل المرآة"
‫أمر غريب
‫موقع (ميرورمانيا) مكان مخيف للتصفح
‫"سأمسك معولا وأبدأ البحث"
‫شكرا يا (بين)
‫يصعب التسلل ومفاجأة ‫شخص بسيارة مكشوفة
‫وقد غير سلاح الجريمة أيضا ‫(ألكسندر) قتل بمسدس براغي
‫لماذا غير سلاحه؟ ظننت أنه يحب ‫استخدام نفس طريقة القتل
‫ربما خطط لقتل (تارا) بمسدس براغي
‫ثم شاهد المرآة وتشتت انتباه ‫أعني بسبب لقبه
‫ربما كانت دعابة ساخرة ‫لم يستطع مقاومتها
‫يا رفاق، ألقوا نظرة على هذا
‫أظن أنه حان الوقت لإعلان الوصف
‫نظن أن الرجل الذي نبحث عنه نرجسي ‫وسادي يفاجىء ضحاياه بأقرب سلاح
‫يرى تلك الأسلحة ‫كرموز لغرور ضحاياه
‫أولا المرآة ثم البراغي ‫على شكل علامة وسم
‫إنها طريقة شائعة لوسم المواضيع ‫على مواقع الشبكات الاجتماعية
‫هذه الجرائم هي تصريح
‫"بناء على تنظيم وتعقيد الجرائم"
‫"نقدر أن الجاني في أواخر الثلاثينيات ‫أو أوائل الأربعينيات"
‫هذا الرجل يحاول صنع اسم لنفسه
‫باستخدام أسطورة ‫الإنترنت عن "رجل المرآة"
‫إنه نوع من الاستعراض ‫حين يقوم أحدهم بتقليد قصة لإحيائها
‫رأيناه مؤخرا في تسميم حلوى عيد ‫القديسين ومؤخرا في قضية (سلندرمان)
‫في (ويسكونسن) سابقا هذا العام
‫في هذه القضية طعنت فتاتين صديقتهما
‫لأنهما آمنا أنه بفعل هذا ‫ستصيران مفوضتين لكائن سامي
‫ويعرف أيضا بزيارة الأساطير
‫المشتبه يتولى إنشاء قصة ‫ثم يجلبها للحياة بطريقته الخاصة
‫بإعادة تقليد الظروف ‫الموصوفة في تلك الأسطورة
‫في إحدى النسخ يقتلك رجل المرآة ‫بأن يريك انعكاس صورتك
‫وفي قصة أخرى يطعنك ‫بأظافره الحادة
‫لو التقطت انعكاسه في صورة ‫ومن ثم استخدم مسدس البراغي
‫إنه يصير خالدا كلما نمت الأساطير ‫وهذا يدفعه للقتل مجددا
‫هذا الجاني ينقصه المهارة ‫الاجتماعية والوظيفية
‫وعلى الأغلب هو يخنع أمام أصدقائه ‫رغم أنه قد لا يرى الأمر كذلك
‫حاجته للاهتمام تنبع غالبا ‫من الهجر في طفولته المبكرة
‫ولديه مهارات تقنية بين أشياء أخرى، فقد ‫عدل صور الضحايا ببرنامج (فوتوشوب)
‫استخدامه لـ(مارك توين) ‫كوجه رجل المرآة، هذا مهم جدا
‫(ويليام فولكنر) وصف (مارك توين) ‫كأب الأدب الأمريكي
‫والجاني يرى نفسه مشابها ‫يريد أن يكون أبا قصص الرعب الحديثة
‫سيتابع ما يجري على الإنترنت ‫والمواقع الإعلامية وغرف المحادثة
‫لأنه يستمتع بالهلع والهستيريا ‫التي خلقتها جرائمه
‫"اخش هذا يا وغد المرآة"
‫أتمنى أن أعود للمنزل الليلة
‫أعرف
‫حسنا، أحبك
‫ماذا؟
‫تدين لها بشيء ‫مذهل عندما تنتهي القضية
‫(بينيلوبي)، كانت هذه خطتي، أقسم
‫- يبدو أن العمل دائما يعيقني ‫- لا أصدق ذلك، أعرفك
‫- يجب أن يكون هناك توازن ما ‫- كلاكما تعملان على إنقاذ الأرواح
‫لو أن هناك من يفهم طول ساعات عملنا ‫فستكون هي
‫حسنا يا (أوبرا)، ماذا أفعل؟
‫كف عن صنع خطط كبيرة ‫التزم بشيء يمكنكما تحقيقه
‫الأمور الصغيرة هي التي تؤثر بشدة
‫ثق بي ‫حين أتذمر يقوم (سام) بتقليد (داليك)
‫يمد ذراعيه كرجل آلي ‫وهذا غير منطقي
‫لكنه يبهجني ‫ما أعنيه، افعل شيئا لتبهجها
‫حسنا، انتهيت، لنعد لقصة رجل المرآة
‫هناك نسخ كثيرة لها ‫ولا أعرف أيهم الصحيح
‫حسنا، تنفسي فحسب ‫لنقم بما نفعله
‫موهبتي في المطابقة مستعدة لخدمتك
‫حددي قائمة بالذكور العاملين في المركز ‫التجاري الذين تغيبوا ليلة الجريمتين
‫حسنا
‫قارنيها بأشخاص ‫يناسبون العمر المفترض
‫دائما أنسى كم تجيد هذا
‫والآن قارنيها بمن أعادوا نشر ‫أي من صور الضحايا
‫أو علقوا على بشأن رجل المرآة ‫في آخر 24 ساعة
‫- حسنا، القائمة تقل ‫- (غارسيا)...
‫علينا التعمق في حيوات الأشخاص فيها ‫فرصة كون الجاني من بينهم كبيرة
‫كم لدينا من الوقت؟
‫الجاني قتل في آخر ليلتين متواليتين
‫مع اهتمام وسائل الإعلام القوية ‫بتلك الجرائم
‫أشك بشدة أنه سيتوقف الليلة
‫إذا ليس لدينا وقت
‫مهلا، أرجوك
‫(دانيال أوزبورن) ‫تخرج مؤخرا من المدرسة الثانوية
‫عمل في (بيثيسدا فاشون سكوير)
‫هذا يناسب نظرية المركز التجاري
‫لا دليل على معرفته بـ(تارا هاريس) ‫لكنه تابع (ألكسندر تشيس) على الإنترنت
‫مسدس براغي مجددا ‫يبدو أن الجاني وجد سلاحه المفضل
‫انظر إلى وجهه، هذا تشويه
‫المبالغة في القتل تدل على الغضب
‫على خلاف ما بدا ‫في الجريمتين السابقتين
‫- أشر نحو الجاني ‫- (غارسيا)، أريد منك تفقد...
‫نشاط (دانيال أوزبورن) ‫في الشبكات الاجتماعية
‫هل يدل أي شيء ‫نفس النوع من الغرور لدى باقي الضحايا؟
‫لا شيء يتعلق بذاته
‫"اخش هذا يا وغد المرآة"
‫آخر ما نشره كان ‫سخرية من رجل المرآة
‫حسنا، شكرا
‫يبدو أن الجاني لم يحب ‫نبرة سخرية (دانيال)
‫- لذا جعله يصمت ‫- هذا قد يشير
‫إنه لم يعد مهتما بقتل الناس ‫كمثال على عظمته
‫- بل يقتل من يسخرون منه ‫- قد نحتاج لتخفيض تقديرنا للعمر
‫نقطة جيدة يا (آرون) ‫هذا أقرب لنوبة غضب
‫الجاني قد يكون مراهقا
‫أجل
‫- ماذا وجدت؟ ‫- المقارنة بين شريحة عمرية أصغر
‫وقائمة العاملين في المركز التجاري ‫التي تناسب الوصف
‫وتغيبوا عن العمل في ليلتي الجريمة ‫خفضتها إلى شخص واحد بارز
‫(كونور هولت) ‫طالب السنة النهائية بثانوية
‫(صانيديل) وقد نشر عن رجل المرآة كثيرا
‫- متى بدأ؟ ‫- منذ عام
‫ولا يعمل فحسب في متجر أدوات ‫مما يمكنه من الوصول لمسدس براغي
‫بل لديه أيضا سجل ‫جرائم ويدرس في نفس
‫المدرسة التي يرتادها (دانيال أوزبورن)
‫أرسله إلى هاتفك، على الرحب
‫- سموك، أنت الأفضل ‫- أنا انعكاس لك
‫- ماذا يجري؟ ‫- أين غرفة (كونور)؟
‫بالأعلى، فيم هذا؟
‫سيسرني أن أفسر لك ‫لو تبعتني يا سيدي
‫المباحث الفدرالية ‫ابق مكانك يا (كونور)
‫لا تطلقوا النار، أستسلم
‫- أرجوك ‫- لنذهب
‫- لم أفعلها ‫- وبم تفسر هوسك برجل المرآة؟
‫بالنسبة لشخص يدعي أنه ليس هو ‫تقضي وقتا طويلا في تأريخ حياته
‫انظر، أنا "رجل المرآة" ‫لكنني لم أقتل أحدا
‫خلقته فحسب، أنا كاتب
‫أردت صنع أسطورة مدنية جديدة ‫لأنني أحب قصص الرعب
‫هذه ليست قصة يا (كونر) ‫هذه حقيقة، الناس يموتون
‫كلا، لم أرغب في هذا
‫لا أحد يجلس حول نار المخيم كما ‫اعتادوا لأنه لا أحد يبتعد عن الإنترنت
‫أردت خلق كائن مخيف عصري
‫- إذا لماذا تعدل صور الضحايا؟ ‫- ماذا؟
‫لابد أنك عرفت أن الصور المعدلة ‫كانت لأشخاص قتلوا
‫كلا، لم يكن هذا أنا ‫لا يمكنني استخدام الـ(فوتوشوب) حتى
‫أعرف كثيرين ‫عدلت صورهم، كلا، ليس أنا
‫لكن ليس أنت؟ ‫ولماذا حدث ذلك في رأيك؟
‫لأن من أخذ قصتي ‫لا يريد أن أكف عن حكيها
‫- (كيت)؟ ‫- أجل، ماذا؟
‫انظري لهذا ‫إنها قصيدة عن رجل المرآة
‫أحسن كتابتها ‫هذا الرجل يعرف وزن خماسي التفاعيل
‫- مهلا ‫- أترينه أيضا؟
‫أجل، غير التراكيب ‫والنحو سيىء ويستخدم وجها مبتسما؟
‫لا شيء آخر يشير ‫لهذا المستوى من قلة النضج
‫(كونور) لم يكن الوحيد ‫الذي يطور أسطورة رجل المرآة
‫لا يمكنك تركي هنا ‫تحق لي مكالمة هاتفية أو محام
‫- مرحبا، هل يوجد أحد؟ ‫- كف عن الصراخ
‫لا تحتاج إلى محام، أنت بريء
‫- هل تصدقني؟ ‫- أجل، أصدقك
‫لكن نحتاج مساعدتك لنجد ‫القاتل الحقيقي، وأنت تعرفه
‫- لا أعرف أي شيء ‫- بلى تعرفه
‫فقط اسمعني
‫نظن أن الجاني قرر أن يحيي القصة
‫لعله يتطلع إليك ‫وغالبا هو أصغر منك
‫ربما ساعدك في تطوير الأسطورة
‫إنه فتى هادىء ‫يتعلق بأصدقائه لأنهم كل ما لديه
‫ربما عانى مؤخرا من الهجر ‫من محبوبه أو شخص مقرب منه للغاية
‫"هذا الحي أصيب بالفزع"
‫(ويليام برات)
‫إنه طالب سنة أولى، والداه توفيا في ‫حادث سيارة العام الماضي وجن من وقتها
‫- موت والديه ربما أطلق هذا الذهان ‫- الإعجاب بشريك غرفة عقب مأساة...
‫قد يجعل الخطوط متهاوية ‫بين الصحيح والخطأ
‫مثل (سليندرمان)، خيالات طفولية ‫سيطرت على الأعراف الاجتماعية
‫- سأخبر (هوتش) ‫- سأخبر (غارسيا)
‫أيها العميل (مورغان)، هل هذا خطأي؟
‫تطلع إليك حين لم يكن لديه ‫من يتطلع إليه
‫أظن أنه شاهد هوسك بالأسطورة ‫وقرر أن يحييها
‫- إذا فهو خطأي؟ ‫- أحيانا يجن الناس فحسب
‫إنها مأساة، لكنها تحدث
‫هذا لم يكن خطأك
‫يبدو أن (ويليام) قسم وقته بين المدرسة ‫ومنزل عمته والعمل في المركز التجاري
‫(ديف)، قابل (روزنبرغ) في المدرسة ‫(جيه جيه) و(كيت)...
‫أحضرا (مورغان) واذهبا للمركز التجاري ‫وأنا و(ريد) سنذهب لمنزل عمته
‫سأرسل الإحداثيات والصور ‫إلى هاتفك مباشرة
‫- شكرا يا (غارسيا) ‫- أجل
‫تحرك
‫المباحث الفدرالية ‫ألق سلاحك، ضعه أرضا
‫- دعها يا (ويليام) ‫- تراجعوا، لا أريد إيذاءها لكنني سأفعل
‫ثم ماذا؟ لو آذيتها فسنؤذيك ‫هل هذا ما تريده؟
‫أين (كونور)؟ ‫أريد أن تحضروه فورا
‫(كونور) في مكتبنا ‫ضع مسدس البراغي أرضا وسنأخذك له
‫- كلا، أنت تحاول خداعي ‫- كلا، لا خدع
‫نحن هنا لمساعدتك يا (ويليام)
‫(كونور) وعمتك، كلنا هنا لنساعدك
‫- لن أفلت من هذا، أليس كذلك؟ ‫- هذا يعود لك تماما
‫ها هم، اخرجوا
‫انطلقوا
‫رباه
‫- حسنا ‫- إنهم يعطونه جمهورا
‫تراجعوا
‫تابعوه
‫نحتاج لمسعفين، الآن
‫فيم كنت تفكر؟
‫النبض متذبذب وضغط الدم ينخفض
‫اتصل بمستشفى (بيثيسدا) ‫وأعلمهم أنه لدينا طفل مصاب بطلق ناري
‫إنه أنا، اسمع، أحتاج مساعدتك
‫سنفعل كل ما بوسعنا ‫انقلوه للفراش رقم 6، أخبروني بحالته
‫طلقة نارية وحيدة إلى الصدر ‫وضغط الدم 90 على 50 وينخفض
‫- فقد دماء كثيرة ‫- نحتاج وحدتين من (أو سالب)
‫- أخبري غرفة الجراحة أنه لدينا مريض ‫- فورا، نحن قادمون
‫لابد أن هناك طريقة أخرى يا (هوتش)
‫(كيت) أخبرتني بما حدث ‫قالت إن الهدف كان واضحا
‫- كيف حال الضحية؟ ‫- لا نعرف بعد بشأن أي منهما
‫أطلقت النار على طفل ‫في التلفاز الوطني
‫بل أطلقت النار على قاتل متسلسل
‫ولو لم تفعل لما كانت الضحية ‫في غرفة الجراحة بل ستكون ميتة
‫فعلت الصواب
‫الضحية الأنثى تخرج من الجراحة الآن ‫يتوقع الجراح أن تتعافى تماما
‫- والفتى؟ ‫- فقد الكثير من الدماء
‫ولديه ضرر بالأعصاب لكنه سينجو
‫شكرا
‫هل سيكون بخير؟
‫بمساعدتك، ربما
‫ها هو
‫ستشتهر يا (كونور) ‫أنا وأنت وقصتك
‫لم أطلب هذا
‫سنحيا إلى الأبد
‫- ستسجن ‫- أجل، ولكن لكم من الوقت؟
‫الأطفال يفعلون أشياء جنونية ‫أليس كذلك؟
‫- انتظر ‫- أيمكنني رؤية هاتفك النقال؟
‫لا أحد سيصدق أنني أصبت بطلق ناري
‫ما هذا؟
‫أنت قادمة معي
‫- إلى أين؟ ‫- أخبرتك أنني سنقوم برحلة
‫- لم أحزم أمتعتي ‫- لا تحتاجين لأمتعة لها، ليس بعد
‫والآن لم لا تكفين عن طرح أسئلة كثيرة
‫لم لا تكف عن إلقاء الأوامر علي؟
‫- مهلا، أليس هذا المنزل الذي تجدده؟ ‫- تعالي
‫- ماذا يجري؟ ‫- فقط تعالي
‫- (ديريك)؟ ‫- حسنا
‫(سافانا)، من المهم لي حقا...
‫أن تعرفي أنني لا أتحدث فحسب
‫مرحبا بك في إجازتنا الدائمة
‫فكري في الأمر هكذا
‫العالم يحتاج لكلينا
‫ولا يمكننا فعل شيء حيال هذا
‫لكننا نحتاج بعضنا بالمثل يا (سافانا)
‫أعرف أنني أحتاجك ‫ما نفعله مهم لكلينا
‫لكن هذا... قد يكون...
‫قلعتنا الصغيرة المنيعة
‫أنا وأنت فحسب
‫- هذا لنا؟ ‫- لو أنك ترغبين
‫العيش ونحن منفصلون لم يعد ينفعني
‫ما رأيك؟
‫أظن أنني أحبك
‫أحبك
‫مرحبا بك في المنزل
‫كلا
‫- هذا د.(مورغان) ‫- هذه د.(هيز)
‫- حسنا ‫- حسنا، سأتولى الأمر
‫"هناك رفقة أكثر هدوءا حتى من الوحدة"
‫"وحين يمكن فهمها بشكل صحيح ‫تصير وحدة مثالية"
‫"(روبرت لويس ستيفنسون)"
iBelieve7 ترجمة أصلية