‫هل من مشكلة في المضخة؟
‫"كلا، المضخة على ما يرام"
‫"انتظر، دعني أتفقد الضغط"
‫"كلا، كل شيء جيد"
‫حسنا، لا بد أن شيئا قد سدها
‫بربك يا (فرانك)!
‫أوقف المضخة! أوقف المضخة!
‫أبعده عني يا رجل، هيا!
‫تتحرك البارجة ‫على امتداد الساحل
‫لإصلاح الشواطئ ‫التي أضر بها الطقس
‫وما عمق المياه ‫التي تأتي منها هذه الرمال؟
‫حوالى 100 متر، تسحب المضخة ‫شتى أنواع الأشياء من قاع المحيط
‫- وهل تفعلون هذا كل عام؟ ‫- هذه أول مرة في (جاكسونفيل)
‫نقلنا البارجة إلى هنا ‫قبل 3 أيام فقط
‫مئات الأميال ‫من مياه المحيط الواسع
‫ويتكشف قبر مجرم ‫مجهول بفعل الحظ الأعمى
‫طلبتُ منهم إيقاف المضخة ‫حالما عرفتُ ما كان هذا
‫نحتاج منك إلى إعادة تشغيلها
‫إن لم نواصل الحفر فلن نعرف ‫عدد الجثث التي هناك في الأسفل
‫- علام عثرتِ؟ ‫- معضلة حسابية مخيفة
‫أنهيتُ للتو مسح تقارير ‫الأشخاص المفقودين في (جاكسونفيل)
‫هناك 6 حالات لم يتم حلها ‫3 منها لأطفال
‫وأنتم لديكم 9 جثث لراشدين
‫إذا، فهو لا يصطاد هنا، ‫وسعي نطاق بحثك
‫أجل، سأفعل ذلك، ولكن تذكر ‫أنه من الصعب تحديد هوية...
‫- باستخدام عظمة الفخذ أو العصعص ‫- حضرة العميل (هوتشنر)؟
‫- نعم سيدي ‫- أنا المحقق (فورمان)
‫نادني بـ(جي تي)
‫ليست أكثر تدابير الإقامة رفاهية
‫ولكنها ستُبقي فريقك قريبا ‫من مسرح الجريمة للوقت الحالي
‫- شكرا لأنك أعددت هذا ‫- على الرحب والسعة
‫سيساعدنا هذا في الحفاظ ‫على ما بإمكاننا الحفاظ عليه
‫- معذرة ‫- أجل، عدتُ على الخط
‫اعتمادا على الطفيليات الموجودة ‫على آخر الضحايا
‫فقط قتل المجرم المجهول ‫قبل مدة قصيرة تُقدر بشهر
‫- مما يعني أنها ما يزال نشطا ‫- كيف حددت المدة بهذه السرعة
‫باستخدام الهندسة العكسية للطبيعة الأم ‫فكل عام...
‫تغطي الرمال والرواسب البقايا ‫مخلفة طبقات على قاع المحيط
‫هذا يبدو منطقيا، فكلما تعمقت المضخة ‫في الحفر كلما كانت الرفات أقدم
‫تسع ضحايا في تسع سنوات ‫يعني أنه يتحكم برغباته
‫- هل استنبطت شيئا من دراسة الضحايا ‫- فقط أنه يحب التنويع
‫عرض عظم الحوض يشير ‫إلى أنه يقتل كلا من النساء والرجال
‫وبنية الجمجمة تدلنا ‫على أنه يتخطى الخطوط العرقية أيضا
‫أيها العميل (هوتشنر)، معذرة ‫لقد وجدنا 3 جثث جديدة
‫إن كان يستخدم الموقع لرمي الجثث ‫كل تلك المدة فذلك ليس بسبب السهولة
‫لا بد أن ثمة رابط عاطفي أيضا
‫سيغير أسلوبه لأنه مضطر إلى ذلك ‫ولكنه لن يُسر لذلك
‫آنذاك سيكون لديه المحيط الأطلسي بأكمله ‫ليختار فيه موقعا جديدا
‫"النجدة!"
‫"لم يكن اليم ودودا قط ‫تجاه الإنسان"
‫"على الأكثر، كان شريك ‫القلق البشري في الجرم"
‫"(جوزيف كونراد)"
‫ذلك الموقع شهير بأرقام قياسية ‫لصيد أسماك بركودة (يلوماوث)
‫لذا فإن المجرم المجهول كان ذكيا بما فيه ‫الكفاية لرمي الجثث خارج أوقات الموسم
‫- وتجنب الصيادين ‫- إذا، فهو شخص محلي
‫أخشى أن أسأل، ‫أيمكن لهذا أن يكون أحد رجالي؟
‫فنحن نجري تمارين ‫حظر في ذلك الموقع
‫كلا، هو على الأرجح ‫صياد أسماك آخر
‫- كيف لك أن تعرف؟ ‫- تعال، سأريك
‫أترى؟ إنه يفكك الجسم عند المفاصل
‫فذلك يساعدها على عدم الطفيان
‫وتلك مهارة لن يمتلكها إلى لحّام ‫أو صياد سمك ذو خبرة
‫الأثلام على العظام تشير ‫إلى أن الرجل أنزل ألما كبيرا بضحاياه
‫وهذا يعني أنه ساديّ
‫معذرة
‫ساحرة كل ما هو ممكن، ‫استخدم مخيلتك
‫هلا تسحرين لي قائمة بأسماء ‫مالكي القوارب في (جاكسونفيل)
‫تعرف أنني أستطيع ذلك يا عزيزي ‫حسنا، في مقاطعة (دوفال كاونتي)
‫لدينا 31 ألفا و 47 قاربا مسجلا
‫احصريها بالقوارب التي يمكن ‫لشخص واحد فقط تشغيلها
‫"حسنا، سأحتاج إلى أكثر ‫من هذا بكثير لفعل ذلك"
‫ما تزال قائمة طويلة جدا
‫هل أنت بخير؟
‫- "الضحية 5، سوداء، في العشرينيات" ‫- أجل
‫أجل أنا بخير، سأبقيكِ على اطلاع
‫حسنا أيها القبطان!
‫لمَ قد لا تكون بخير؟
‫القضايا كهذه حيث لا توجد ‫إلا أجزاء متفرقة تكون صعبة
‫أكثر ما يمكننا فعله هو فهرستها وانتظار ‫ارتكاب المجرم خطأ في مكان آخر
‫- هل تظن أنه انتقل إلى مكان آخر؟ ‫- إذا كان ذكيا
‫وحتى الآن يبدو أن هذا الرجل ‫ذكي جدا
‫- هل حددت أنماط اختيار الضحايا؟ ‫- وجدت تطورا فريدا في الواقع
‫الضحايا الأوائل يبدون ‫ذوي نسبة خطر عالية
‫هذه الآفات تتفق مع مرض الزهري ‫على الأرجح كانت عاهرة
‫أما هذه فلديها أسنان ‫متآكلة بحدة وأخرى مفقودة
‫وهو ما نراه في حالات ‫التعاطي المسرف لمخدر الـ(ميثامفيتامين)
‫ثم فجأة نرى تحولا كاملا
‫ضحايا تنعم بصحة وقوة أوفر ‫حتى الضحية رقم 12
‫ذوو مخاطرة منخفضة ‫ويشكلون صعوبة أكبر في الصيد
‫- ماذا نعرف عن الضحية الأولى ‫- تلك الضحية صعبة التحديد
‫فهو أو هي بقي في الماء لفترة طويلة ‫درجة لم يتبق منه إلا شظايا عظام
‫- يمكنني محاولة إعادة بناء... ‫- أمامك 3 ساعات
‫- يمكنني تنفيذ ذلك في ساعتين ‫- اجعلها ساعة واحدة
‫كم من المعلومات تسربت؟
‫يصعب القول بذلك، بعض هذه الفرق ‫الإخبارية تعمل مع محطات وطنية
‫إن كان المشتبه به لا يعلم بعثورنا ‫على مقبرته فسيعلم بذلك عمّا قريب
‫عندها ستردنا اتصالات من كل ‫من تقدم ببلاغ عن شخص مفقود
‫ربما يمكننا أن نستغل هذا لمصلحتنا
‫بوسعي الحديث إلى الصحافة
‫قد يرضي هذا غروره ويخفف ‫من أثر اكتشافنا لمقبرته
‫- قد يبقيه ذلك في المنطقة ‫- جيد
‫من المبكر حاليا أن نقوم ‫بالتعليق على تفاصيل القضية
‫هدفنا هو تحديد هوية الجثث بأسرع ‫وقت ممكن لمصلحة أقربائها
‫ولكي يتم الإسراع بذلك فإننا ‫نطلب من عائلات وأصدقاء
‫"الأشخاص المفقودين ‫في الساحل الشرقي للبلاد"
‫"منذ العام 2000 أن يتصلوا بنا"
‫"سنقارن الحمض النووي مع الجثث"
‫"وسيفيدنا أن يكون لدينا ‫أحد المقتنيات الشخصية"
‫"لكلٍ من الأشخاص المفقودين"
‫"كقطعة ثياب أو فرشاة شعر ‫أو بطانية أو كيس وسادة"
‫"وصور أو سجلات طبية ‫إن كانت متوفرة"
‫كما أننا نبحث عن مقتنيات ‫مهمة من شأنها مساعدتنا في تحديد...
‫آخر مكان تواجد كلٍ من الضحايا
‫الرسائل المكتوبة ‫والإلكترونية ستفيدنا أيضا
‫أخبرني (مورغان) عن مدى ‫صعوبة مثل هذه القضايا
‫من فقد؟
‫عمتي (إيفون) ‫كيف حالك؟
‫(ديريك)، هل ابنتي على ذلك الشاطىء؟
‫لقد سبق وتحدثنا في هذا الأمر ‫لا سبب يدعو للاعتقاد بوجودها هنا
‫لقد فُقدَت منذ 7 سنين ‫ومن (تشارلستون)
‫وذلك في الساحل الشرقي ‫كما قال رئيسك
‫بربك يا عمتي! ‫كلانا يعلم ما حدث لـ(سيندي)
‫وعليك قبول ذلك بطريقة ما
‫- سأبقى على اتصال ‫- "حسنا، شكرا يا (ديريك)"
‫منذ بضعة أعوام، هربت قريبة ‫(مورغان) من شخص كان يطاردها
‫ووصلت إلى (ساوث كارولاينا)
‫ولم يرها أحد أو يسمع ‫منها منذ ذلك الحين
‫- هل قتلها من كان يطاردها؟ ‫- قتل نفسه بعد أسبوعين
‫لذا لم نتمكن من تأكيد ذلك
‫لكن تحليل (مورغان) لشخصية الفاعل ‫قادتنا إليه مباشرة
‫لذا فكلما تم اكتشاف ‫جثة مجهولة لفتاة...
‫يتلقى هذا الاتصال
‫لمَ تفعل هذا؟ ‫بربك يا رجل!
‫بربك يا رجل! كلّمني
‫لا، لا ‫تمهل، تمهل
‫اسمع، ليس ثانية!
‫لمَ تفعل هذا؟
‫أيها... الوغد!
‫(أليكس كوتل)، (بيث رايلي) ‫(لويز جونز)
‫رافقوني من فضلكم
‫كنا نعمل على مشروع علاج جيني ‫في مستشفى (جونز هوبكنز)
‫عندما تلقت (سامانثا) خبر ‫إصابتها بمرض (باركنسونز)
‫- لا بد أن ذلك كان قاسيا عليها ‫- كنت أقرب أصدقائها إليها
‫وهذه البطاقة البريدية ‫كانت كل ما وصلني منها
‫"(تشارلستون)"
‫"(ويز)، لن أعود إلى الجامعة ‫فلم يعد لي بها شيء"
‫"أريد أن أبحث عن ذاتي ‫مع محبتي لك، (سامي)"
‫- هل يبدو لك أنها من كتبت هذا؟ ‫- لا
‫إنها تحب كتابة الرسائل الطويلة
‫لكنها خاطبتني باسم (ويز)
‫وهي الوحيدة التي تناديني بهذا الاسم
‫أود الاحتفاظ بالبطاقة لو سمحت لي ‫فقد تكون دليلا
‫أنا...
‫- نعم، لا بأس ‫- شكرا لك
‫هل أحضرت معك ما يمكننا من ‫استخلاص عينة حامض نووي منه؟
‫قام كل عامل في المشروع بإدخال عينات ‫حامضه النووي في قاعدة البيانات
‫أريد الحصول على هذه المعلومات
‫بالنسبة للضحية الأولى ‫كلما عملت على الهيكل العظمي
‫كلما ازدادت شكوكي حيال حالته
‫ساهم قاع المحيط بحفظ ‫بقية الجثث بشكل جيد
‫لكني أعتقد أن هناك ‫شيئا آخر تسبب بهذا
‫هل ممكن أن يكون السبب ‫عمر العظام مقارنة ببقية الجثث؟
‫إنه أكبر سنا بكثير، والتهاب المفاصل لديه ‫يجعله في أواخر الخمسينيات من العمر
‫لكن هذا لا يفسر ‫درجة الاهتراء هذه
‫وفي الواقع لا شيء في المحيط ‫يمكنه التسبب بذلك
‫لعل الفاعل المجهول مسؤول عن ذلك
‫فربما مزق هذه الضحية إلى أشلاء ‫ولم يقطعها تقطيعا
‫وانظر إلى هذا، ‫هذه العظمة تحمل علامة جرح دفاعي
‫كما لو أنه رفعها ‫قبل تعرضه للضربة
‫أعتقد أن تحطيم العظام ‫حدث قبل وفاة الضحية
‫- إفراط شديد ‫- مارس عنفا شديدا على هذه الضحية
‫لم يمارسه على الآخرين ‫ما يشير إلى وجود علاقة شخصية معه
‫- أبوه؟ ‫- أعتقد هذا، ولم يكن أبا صالحا
‫بناء على مستوى الكالسيوم المنخفض ‫المقترن بإدمان الكحول
‫أتعتفد أن الوقت قد حان ‫للتفكير باختفاء (سيندي)؟
‫(روسي)، الرابط الوحيد ‫حاليا هو (تشارلستون)
‫- إنه رابط ضعيف ‫- الضحية رقم ه
‫أمريكية من أصل أفريقي ‫في العشرينيات من عمرها
‫توفيت في عام 2004
‫هذا ليس ضعيفا
‫قضت عمتي أعواما مهووسة ‫بالساعات الأخيرة لـ(سيندي)
‫لم تعد تغادر المنزل ‫كما لم تعد تنام
‫باتت تنسى تناول أدويتها
‫الأمر مؤلم للغاية ‫بالنسبة لها يا (روسي)
‫كما كان مؤلما لك أيضا
‫لكني تعلمت أن الأمر لا يتعلق ‫بما أريد أن يكون حقيقة
‫بل يتعلق بما أستطيع إثباته
‫- لذا لن أخوض في الأمر ‫- لدينا تطابق
‫أقدّم لكم أول ضحية مؤكدة الهوية ‫الدكتورة (سمانثا كورميك)
‫وفّرنا بضعة أيام عمل نظرا لوجود ‫معلومات كاملة عن حمضها النووي
‫إذا فهو يصيد في (تشارلستون) ‫ثم يدفن الضحايا هنا
‫إنها منطقة سياحية ‫يزورها العديد من السياح
‫لكنها تبعد 400 كم ‫ما قد يعرّضه لاكتشاف أمره
‫التعذيب يتطلب الوقت والعزلة ‫وقطع الأطراف هذا يسبب فوضى كبيرة
‫قد يكون لديه حجرة تعذيب متنقلة ‫في شاحنته ورأينا هذا من قبل
‫أو لعله لا يقود سيارة أصلا ‫فبوسعه القيام بذلك على قاربه
‫إن أغراهم بركوب القارب ‫في (تشارلستون)
‫وأبحر بهم إلى هنا فسيتوفر ‫له الوقت لكلا الأمرين
‫ولن يستغرب أحد أمر صياد ‫يرمي بالطعم في مياه البحر
‫- ألو ‫- "(غارسيا)، لدينا معلومات أكثر"
‫عن قارب الفاعل المجهول ‫قد تساعدك في البحث
‫حسنا، ما هي؟
‫هلّا أعطيتنا قائمة بالقوارب التي يمكن ‫أن تخفي حجرات تعذيب بداخلها
‫حجرات تعذيب؟ كأن هذا سيكون ‫مدرجا بقائمة مواصفات القوارب!
‫جربي قياسات الحجرات ‫وابدأي بقياس 10 × 10 أقدام
‫واجعلي 30 الحد الأقصى
‫سيستغرق هذا وقتا طويلا
‫لأني يجب أن أتفحص كل قيد على حدة، ‫من حسن حظكم أنني أحبكم، وداعا
‫ينبغي سؤال العائلات إن كانت ‫استلمت بطاقات بريدية مشابهة
‫لعلنا أخيرا وجدنا سمة مشتركة ‫في تحليل الضحايا
‫إرسال بطاقة بريدية من باب الخداع ‫ينطوي على مخاطرة
‫فحتى لو كُتبت تحت الإكراه ‫فبوسع الضحية تمرير رسالة فيها
‫لا أعتقد أن هذه كُتبت تحت الإكراه
‫قلت أن الدكتورة (كورميك) لم تكن تتناول ‫عقارا لعلاج (باركنسونز)، صحيح؟
‫انظر إلى خط يدها
‫لا أثر لأي ارتجاف أو رعشة
‫يوجد دواء يُدعى (تريلامايد) يمكن أن ‫يعالج (باركنسونز) بجرعات صغيرة
‫لكنه يستخدم بشكل رئيسي ‫لمعالجة دوار البحر
‫وهو عقار يمكن أن يكون ‫بحوزة أي صياد
‫إضافة إلى المجرمين ‫في (أمريكا الجنوبية)
‫أفادت التقارير الإخبارية أنهم عرفوا أن ‫الجرعة الكبيرة تجعل الضحية ذاعنا تماما
‫نعم، يضيفونها خلسة إلى الشراب ‫أو ينفثون مسحوقها في وجه الضحية
‫حيث امتصاصها عبر الأنف ‫يتم بشكل شبه فوري
‫فيصبح المرء فورا متقبلا لأية أوامر
‫وأشارت التقارير إلى سماح المواطنين ‫للمجرمين بالدخول إلى مساكنهم
‫ليسرقوا ممتلكاتهم وكانوا حتى ‫يساعدونهم في تحميلها إلى شاحناتهم
‫أبي، أرجوك...
‫لا تصغِ لما يقول، قاومه
‫حسنا
‫- هل فهمت؟ ‫- نعم
‫جيد
‫هذا أنا، (جايمس)
‫اختر واحدة
‫جيد، ستكون هذه هي السكين ‫التي ستقتل نفسك بها
‫لدينا 4 بطاقات بريدية أخرى ‫وبطاقة (سمانثا) هي الخامسة
‫- هل هناك أي نمط جغرافي؟ ‫- من الناحية الجغرافية
‫أتت كل ضحية من ولاية مختلفة
‫لكن جميعهم فُقِد في (تشارلستون)؟
‫اثنان منها فقط، البطاقات الثلاثة ‫الأخرى أرسِلت من (ميامي)
‫هل يتنقل بين مدينتين؟
‫(ميامي) منطقية جدا فهي مدينة ‫ساحلية يؤمها العديد من السياح
‫وبالتنقل بين المدينتين فهو يتجنب
‫لفت الأنظار في أي منهما ‫بشأن غياب أي شخص
‫ما سبب اختياره للضحايا الخمسة؟ ‫ما هو الرابط بينهم؟
‫البطاقات البريدية هي الرابط الوحيد ‫حاليا وقد يكون مفتاح السر مدفونا فيها
‫قامت الضحايا بكتابة البطاقات البريدية ‫بحسب ما كان المشتبه به يملي عليهم
‫ربما كشف القليل عن نفسه خلال ذلك
‫ابدأ بإجراء تحليل لغوي
‫يجب أن نتحدث مع أولئك ‫الذين استلموا هذه البطاقات
‫لا، القوارب هنا تُورّث من جيل لآخر
‫إذا فلا أحد من السكان يصيد ‫السمك هنا وفي (تشارلستون)؟
‫لو بدأ شخص حسب وصفك ‫بإحضار سمك التونا من (كارولينا)
‫أو سمك الكنعد من (ميامي) ‫لكنا لاحظنا ذلك
‫حسنا، إن سمعت بما يمكن أن يساعدنا ‫أرجو أن تتصل بنا
‫يجب أن نعيد التفكير بطريقة ‫عثور المشتبه به على ضحاياه
‫هؤلاء الصيادون منعزلون ‫بعكس الفاعل المجهول
‫نعم، يجب أن يتمتع ‫بمهارات اجتماعية جيدة
‫وقارب مغر ذو أساليب ترفيه
‫ماذا لو كان يدير شركة تأجير قوارب؟
‫هناك العديد من الزبائن ‫في (تشارلستون) و(ميامي)
‫إذا فإنه يصطحب مجموعة من الناس ‫لكن كيف يختار ضحيته؟
‫إنه يبدأ بالركاب المسافرين بمفردهم
‫وهو ما يشعره بضعفهم
‫وسيعرف بأسئلة بريئة ‫إن كان لهم من سيفتقد غيابهم
‫وإن دفعوا ببطاقات ائتمانية ‫فيمكنه تمزيق إيصال الدفع
‫لكي يخفي أي أثر لوجودهم على قاربه
‫حسنا، قد يخبرنا هذا ‫عن كيفية اختياره للضحايا
‫لكن السؤال هو... من؟
‫- ما الذي أتى بابنك إلى (ميامي)؟ ‫- العمل
‫كان لا ينفك ‫يقول إنها فرصته الكبيرة
‫وإنها البداية الجديدة ‫التي كان بحاجة إليها
‫متى بدأت تشعر بالقلق؟
‫بعد مرور أسبوع تقريبا
‫لمَ تأخرت في تقديم البلاغ؟
‫استلمت هذه البطاقة البريدية ‫التي كانت مكتوبة بخط يدها
‫وأنا أعيش معها ‫منذ 4 أعوام ولم...
‫لم يراودني الشك بشأنها
‫إذا فلقد كانت ‫تتحلى بالمسؤولية بنظرك؟
‫بربك يا (روسي)! نعم
‫- ما هو سؤالك التالي؟ ‫- اسمع يا (ديريك)
‫أعلم أن الأمر مزعج لكننا ندقق ‫بمستوى الخطر لدى جميع الضحايا
‫حتى المحتملين منهم
‫(سيندي) لم تكن تشرب الكحول ‫كما لم تكن تتعاطى المخدرات
‫وكان لديها وظيفة دائمة
‫- ماذا عمّن كان يطاردها؟ ‫- ماذا عنه؟
‫- هل مارست الجنس معه؟ ‫- أنت تعرف الإجابة على ذلك
‫حسنا، ربما ينبغي أن تعيد التفكير ‫في الأمر، فلعلك تتذكر أمرا جديدا
‫خرجا في موعد واحد
‫وحصل على قبلة وداع واحدة
‫لكنه كان من الطراز التقليدي الحازم
‫ورأيت ما يكفي من هذه القضايا ‫لأعرف نهايتها
‫إذا، أنت الذي شجعها على الانتقال
‫لم تخبرني بهذا من قبل
‫لماذا ذهبَت إلى (تشارلستون)؟
‫لا أعرف
‫طلبت منها اختيار مدينة وألا تخبر ‫أحدا عنها بما في ذلك أنا
‫دعنا نفكر في الأمر قليلا
‫هل سافرت إليها من قبل؟ ‫هل كان لديها أصدقاء هناك؟
‫ربما أرادت ‫أن تكون قريبة من المحيط
‫ماذا؟
‫الرابع من يوليو 1996
‫كانت العائلة تتنزه عند البحيرة
‫وركب الأولاد على قوارب التجديف
‫- هل كانت (سيندي) معهم؟ ‫- لا
‫لا، وهذا ما أجده غريبا
‫بقيت على الشاطىء طيلة اليوم
‫قل لابنك أنك تخلّيت عنه
‫- لكني لم أفعل ‫- قل له ذلك
‫لماذا تخليت عن حضانته إذا؟
‫لأني لم أعد أطيق نفقات المحامين
‫ووصلت إلى مرحلة ‫ينبغي عليّ المضي قدما في حياتي
‫لكنه كان عائقا أمامك، ‫أليس كذلك؟
‫قل له أنك تكرهه
‫- لا ‫- قل له ذلك!
‫أخبره عن مشاعرك حينئذ
‫لقد... توقفت عن حبك
‫هل لديك ما تود قوله لأبيك؟
‫أبي... أرجوك
‫توقف عن طعن نفسك
‫المشتبه به هو صياد أسماك ‫عمره بين الثلاثين والأربعين
‫يقوم حاليا بتأجير قاربه للسياح ليجد ‫ضحية تمثل خطرا متوسطا بالنسبة له
‫ما هو تعريف "خطر متوسط"؟
‫لو تعطلت سيارتك ‫مثلا في حي مخيف
‫حالما تخرج عن نطاق روتينك المألوف ‫تتعاظم فرصة تعرّضك للخطر
‫وهذا هو الخطر المتوسط
‫كل واحد من هؤلاء الضحايا ‫كان يحاول بدء حياته من جديد
‫خرجوا من علاقة عاطفية ‫أو استلموا وظائف جديدة
‫لكن بالنسبة للمشتبه به ‫كانوا يتخلون عن مسؤولياتهم
‫هذا واضح في الرسائل ‫التي أجبرهم على كتابتها
‫"هذا كثير ‫لم يعد لي شيء هنا"
‫"من الأفضل لو رحلت"
‫نعتقد أن هذا الغضب صادر ‫عن ضحيته الأولى... والده
‫كان صياد أسماك على الأغلب ‫ومدمن على الكحول بكل تأكيد
‫وبناء على مستوى ساديته ‫فهو كان أيضا مؤذٍ بشكل عنيف
‫كما أنه كان أول ‫من هجر المشتبه به
‫هجر عائلته ‫وربما كتب بطاقة بريدية كهذه
‫لذا فقد اختار المشتبه به ‫موقعا مهم لكليهما
‫موقع معروف للصيادين المحليين ‫حوّله إلى سجنه الخاص
‫لكن هذا انتهى الآن ‫فإلى أين سيذهب بعد ذلك؟
‫حسنا، لن يعود إلى ذلك المكان ‫لكنه لن يغادر (جاكسونفيل) أيضا
‫ذلك السجن كان مسؤوليته ‫وبدونه فسيتعلق بما يعرف
‫سيغيّر أسلوبه ‫وهذا سيجعله فوضويا
‫سيصعّد من ساديته وسيقتل ‫بشكل خارج عن نطاق السيطرة
‫إلى أن يعثر على بقعة أخرى ‫في المحيط كبديل لهذه
‫- شكرا جزيلا ‫- عمتي (إيفون)
‫قال إنكم بحاجة لعينات ‫من الحمض النووي
‫كرهتك عندما تركتني
‫- هل كنت تعلم ذلك؟ ‫- نعم
‫لماذا إذا أرجعتني إليك؟
‫(جايمس)
‫لأني لم أعد أطيق الحياة بدونك
‫ولن أتخلى عنك مرة ثانية ‫أعدك بذلك
‫أبي... ماذا سنفعل؟
‫سأفكر في أمر ما
‫كنت محقة، أليس كذلك؟
‫لقد عثرتم على جثتها على الشاطىء
‫في الواقع، نحن نحاول استبعادها
‫أعرفك يا (ديريك) ‫وأعرف تلك النظرة في عينيك
‫هناك شيء ما، أليس كذلك؟
‫عمتي، خبرتي في هذا المجال طويلة
‫ما رأيته خلال ذلك...
‫- لا أريد أن أقحمك في ذلك ‫- لكني مقحمة بالفعل
‫لا داعي لأن تحميني ‫يجب أن أعرف ما جرى لابنتي (سيندي)
‫حسنا، إحدى الضحايا التي وجدناها
‫تشبه الوصف العام لـ(سيندي) ‫وأنا لا ألمح إلى أنها هي
‫لكن إن كانت هي، فهناك شيء ‫غير مفهوم وآمل أن تساعديني
‫هذا هو سبب حضوري
‫- هل كانت (سيندي) تخشى البحر؟ ‫- لا، كانت تحب السابحة
‫لأني أذكر أنها ‫في إحدى أعياد الاستقلال
‫- أبت ركوب قوارب التجديف ‫- القوارب أمر مختلف
‫فحينما كانت (سيندي) تركب قاربا
‫كانت تصاب بدوار بحر قوي
‫القوارب ليست الوسيلة ‫التي يستخدمها لاصطياد ضحاياه؟
‫لو حاول إقناع (سيندي) بركوب القارب ‫فكانت ستهرب على الفور
‫- حيلته لم تكن لتفيده ‫- لسنا متأكدين من أنها الضحية الخامسة
‫أرسلت حامضها النووي إلى (كوانتيكو) ‫وهم يعملون على الأمر
‫لكن إلى أن يصلنا تأكيد فليس بوسعنا ‫الخروج بافتراضات بناء على تصرفاتها
‫لا أقصد التخلي عن تحليلنا
‫كل ما أقصده هو أن علينا ‫التوسع في تفكيرنا
‫- كرة الأجوبة السحرية ‫- "(غارسيا)، نحن ندرس..."
‫طرق أخرى ربما اتبعها المجرم ‫للعثور على ضحاياه
‫ما هو تاريخ الضحايا سواء ‫في (تشارلستون) أو (ميامي)؟
‫من بين الخمسة الذين ‫تم التعرف عليهم لغاية الآن...
‫- "اكتمل البحث، لا نتائج مطابقة" ‫- لا يوجد شيء
‫ربما يقابلهم خلال سفرهم ‫كيف وصلوا إلى هناك؟
‫نعم، نعم، حسنا
‫لا معلومات بهذا الشأن أيضا
‫كيف يعقل هذا؟ ‫كانوا يبدأون حياتهم من جديد
‫- السفر بعيدا هو الهدف الرئيسي ‫- حتى لو سددوا مصاريفهم نقدا
‫- فسيكون هناك اسم على تذكرة السفر ‫- نعم، أعلم ذلك
‫أوافقك الرأي ‫لكن حواسيبي لا تخطىء أبدا
‫لذا فبصرف النظر عن طريقة سفر ‫أولئك الناس إلى حيث المجرم المجهول
‫فلا سجل لذلك
‫ليس هذا الرجل يختطفهم ‫في (ميامي) أو (تشارلستون)
‫إنه يختطفهم وهم في الطريق
‫نظفه
‫أبي!
‫إذا كان المجرم المجهول يختطفهم وهو ‫يتنقلون فكيف بإمكانه التستر على الأمر؟
‫شعرتُ أننا قريبون ‫بفكرة تأجير القوارب
‫لعله لا يختطفهم من على قارب
‫تفاصيل حيلته كانت صحيحة
‫أي نوع من وسائل النقل ‫لا يستصدر فيها الشخص تذكرة مقدما
‫قطارات الركاب
‫يستطيع قاطع التذاكر ‫تحرير تذكرة بنفسه لك بعد ركوبك
‫في الواقع، معظم المحطات ‫الأصغر حجما لا يوجد فيها عمال حتى
‫ويكون المرء مضطرا ‫لشراء تذكرة في القطار
‫القطار مفهوم لطالما اجتذب الناس ‫الذين يحاولون طي صفحة الماضي
‫من أجل جاذبية الهرب والرومانسية
‫إذا كان قاطع تذاكر ‫فهو في بيئة غنية بالأهداف
‫انتشل رجالي جثة من المياه
‫العميل (مورغان) ‫في غرفة التشريح الآن
‫الجراح التي على الفخذ ‫تُظهر علامات تردد
‫ومجرم مجهول بهذا القدر من الخبرة ‫ما كان ليصدر منه ذلك
‫لا أظن المجرم هو فعل ذلك
‫تشير الزاوية إلى أن الفاعل أعسر
‫وتشير الملفات ‫إلى أن هذا الرجل كان أعسرا أيضا
‫إذا كان قد تلقى جرعة (تريلامايد) فمن ‫الممكن أن المجرم أجبره على جرح نفسه
‫ذلك منطقي لساديّ ‫يعاني من عقدة هجر
‫ولكن لماذا لم ينه المهمة؟
‫لا بد أن الضحية حظي ‫بفرصة للهرب واغتنمها
‫ولكن كيف؟ فالـ(تريلامايد) ‫جعله ذاعنا كفاية درجة جرح نفسه
‫فقد طغى على غريزة المحافظة ‫على الذات لديه
‫إذا، لا بد أن غريزة أخرى لديه ‫كانت أقوى
‫- مثل ماذا؟ ‫- غريزة تقضي بحماية شخص آخر
‫كان هذا الرجل موهنا ذهنيا وبدنيا
‫ولكنه مع ذلك هاجم المجرم ‫بكل ما أوتي من قوة
‫عمّن كان يدافع بهذه الضراوة؟
‫طفل يا (غارسيا)، أجري بحثا ‫على صعيد البلاد في قوائم المفقودين
‫- عن رجال كانوا مسافرين مع أطفالهم ‫- هل أبحث عن ابن أم ابنة؟
‫- لا نعرف بعد ‫- كلا، كلا
‫آسفة يا عزيزي، لا نتائج
‫ماذا لو لم يكونا ‫قد تم الإبلاغ عنهما كمفقودين؟
‫أجل، بالطبع، فعندما التقاهما المجرم ‫المجهول كانا يفتحان صفحة جديدة
‫حسنا يا عزيزتي، بحث جديد ‫إشعارات تغيير عناوين الإقامة لدى البريد
‫الأناس الذين في طور الانتقال ‫إلى (فلوريدا) و(ساوث كارولاينا)
‫- تم ‫- استبعدي النساء والزوجات
‫والأزواج واحصري النتائج ‫بالرجال فقط
‫إذا، نحن نخمن أنه أب مطلق، ‫صحيح؟
‫نعم، ولكن ليس أي أب مطلق فحسب
‫هذا الرجل يريد إبعاد ابنه ‫عن طليقته قدر الإمكان
‫فابحثي عن النزاعات حول الوصاية ‫والإنذارات القضائية والادعاءات
‫- كلما كان الطلاق شائكا كان ذلك أفضل ‫- فهمت
‫سأعاود الاتصال بك
‫خذها
‫هيا، افعل ذلك ‫بكل ما أوتيت من قوة
‫كما فعل أبوك
‫قطّعها
‫أجل، إنها تردني الآن يا صغيرتي، ‫هذا هو الضحية
‫"عزيزي عميل المباحث الفدرالية، ‫(ديريك مورغان)، أنت تستحق علاوة"
‫(غاري رايمر)، من (فرجينيا) ‫نال حق الوصاية الكاملة مؤخرا
‫بعد أن فشلت زوجته ‫في فحص المخدرات الثالث
‫- من هو الابن؟ ‫- "اسمه (جيمس)"
‫وهو في الـ15 من العمر، ‫وقد سُجل في السنة الدراسية القادمة
‫في (ماونت بلزنت)، ‫شرقي (تشارلستون)
‫ويبدو أن (غاري) لديه أخت هناك
‫ماذا عن وسيلة سفرهما؟
‫كلا، آسفة يا عزيزي، ‫ما من سجل عن ذلك، كالآخرين تماما
‫- شكرا يا بطتي! ‫- لا أحد من أفراد عائلات الضحايا
‫أمكنه تأكيد خط السكة الحديدية ‫التي سلكها الضحايا
‫ماذا نفعل إذن؟ ‫هل نستبعد ذلك الاحتمال فحسب؟
‫كلا، هناك شخص لم نسأله بعد
‫- من؟ ‫- عمتك
‫- القطار؟ ‫- هل أتت على ذكره؟
‫كلا، لم تخبرنا بشيء قط، ‫أنت قلت أن ذلك آمن لها
‫أتعلم؟ عندما كان عمك (بول) ‫ما يزال حيا
‫كان يستقل القطار ‫إلى (ميرتل بيتش)
‫حقا؟ مع أية شركة؟
‫(ذا سيلفر ستار)
‫زارته (سيندي) ذات مرة
‫- بالقطار؟ ‫- أجل
‫يا عمتي، تلك رحلة ‫تستغرق 36 ساعة، كم كان عمرها؟
‫10
‫أحيانا نرغب في شيء بشدة...
‫درجة أن عقولنا تبتدع ‫تفاصيل غير حقيقية لنا
‫- لكن... ‫- كلا، اسمعيني
‫أريد العثور على (سيندي) ‫من أجلك، صدقيني
‫ولكنه الآن يحتجز طفل شخص آخر، ‫شخص ما زال بإمكاننا إنقاذه
‫لا يسعنا الخطأ
‫أنا آسفة، ‫كنت أحاول المساعدة فحسب
‫أعرف ذلك، لا بأس
‫حاولي أن تتذكري، هل زارته؟
‫أجل
‫ولكنها استقلت الطائرة
‫أذكر جميع النماذج ‫التي كان عليها تعبئتها
‫كانت قاصرا تسافر ‫من دون مرافق راشد
‫"استقل (جيمس) القطار في ثلاثة ‫فصول صيف متتالية أثناء طلاق والديه"
‫عمته في (ساوث كارولاينا) ‫اشترت التذكرة
‫وعبأت نماذج ‫القاصر المسافر من دون مرافق
‫ولهذا لم تظهر في بحثي
‫- ماذا كانت شركة السكك الحديدية؟ ‫- "(سيرف رايدر)"
‫يتوقف القطار في (جاكسونفيل) ‫و(تشارلستون) و(ميامي)
‫قارني قائمة مالكي القوارب ‫مع لائحة موظفي السكك الحديدية
‫لدي اسم عائلة مشترك ‫(تشاك ويلز)، صياد سمك محلي
‫وابنه (بليك)، قاطع تذاكر ‫في السكة الحديدية
‫وها هي، لم يحضر للعمل هذا الأسبوع
‫هل له عنوان حالي؟
‫كلا، مجرد قارب باسم الأب
‫انتقل إلى (نورفولك) ‫في العام 2000
‫عندما تم تشخيص إصابة الأم ‫بسرطان الثدي، وماتت بعد بضعة شهور
‫تخلى عنه الأب وكان على المجرم المجهول ‫معاقبته على ذلك
‫(جيمس) لا يطابق تحليل الضحايا ‫ليس منطقيا أن يختطفه المجرم
‫رأى علاقة بين أب وابنه ‫ذكرته بعلاقته بأبيه
‫وما لم يتوقعه هو أن يقاوم (غاري) ‫لإنقاذ حياة (جيمس)
‫كيف نعرف أن المجرم المجهول ‫لم يقتل (جيمس) بعد؟
‫حتى الآن، لقد عاقب أناس ‫تخلوا عن مسؤولياتهم
‫ولكن هذا ما يمثله (جيمس) ‫تماما بالنسبة إليه، مسؤولية
‫سيغضب المجرم أكثر فأكثر ‫من ذلك الفتى
‫وعندما يحدث ذلك سيصبح ‫أشبه بأبيه
‫كنتُ بمثل سنك تقريبا ‫عندما بدأتُ العمل هنا
‫14 ساعة في اليوم، كل يوم
‫ذلك الوغد قال ‫إن علي أن أدفع مقابل اعتنائه بي
‫ثم كان يضربني ويأخذ راتبي
‫وكان يهدره على المشروب
‫انهض
‫ضيقت (غارسيا) نطاق تاريخ الضحية ‫مع والده إلى موقعين
‫رصيف (سيسايد بير) وهو حيث ‫كان (تشاك ويلز) يرسو بقاربه
‫جميع المحليين يفعلون ذلك، ‫فهو أرخص موقع للرسو
‫وقد ذكرَت أيضا مصنع تعليب ‫عند نهر (سانت جونز)
‫ذلك المكان أفلس العام الماضي ‫وهو الآن مهجور
‫كان الأب يأخذ حصيلة صيده ‫إلى هناك بينما عمل المجرم في المصنع
‫وقد بدأ في عمر الـ16 ‫وهو عمر (جيمس) الآن تقريبا
‫حسنا، سنفترق، (مورغان) ‫قد فرقة ضاربة إلى مصنع التعليب
‫أما أنا والمحقق (فورمان) فسنأخذ الفرقة ‫الأخرى ونذهب إلى حوض السفن
‫- حسنا ‫- يمكننا بلوغ كلا الموقعين
‫خلال 5 دقائق
‫ذات مرة تأخرتُ عن العمل ‫وكسر أبي ذراعي
‫وأمرني بمواصلة تقطيع السمك
‫فظللتُ أقطع وأقطع
‫حتى أغمي علي
‫والآن، قطّع السمكة
‫- نعم ‫- ليس هنا، أظنه في موقعك
‫أرى القارب يا (هوتش)
‫هيا بنا
‫كلا، لن أفعل ذلك
‫- التقط السكين ‫- وإلا ماذا؟
‫هل ستكسر ذراعي؟
‫كلا، سوف أجز عنقك
‫(بليك)! مكتب التحقيقات الفدرالي
‫ألغوا حالة التأهب! ‫لا تطلقوا النار!
‫اخفضوا أسلحتكم جميعا
‫ألقه! ألقِ السكين من يدك
‫- تراجع، تراجع! ‫- حسنا، حسنا
‫سأخفض سلاحي، اتفقنا؟ ‫أريد التحدث إليك فقط
‫هيا يا رجل، انظر إلى (جيمس) ‫إنه مجرد فتى
‫(بليك)، أنت لا تؤذي الأطفال ‫لستَ ذلك النوع من الرجال
‫لا فكرة لديك عمّن اكون
‫أعرف أنك رجل ذكي
‫واستطعت الإفلات بالقتل لفترة طويلة ‫من دون لفت الانتباه إليك
‫ولكنني أعرف أيضا أن بإمكاننا ‫تعلم الكثير من رجل مثلك
‫فدراسة أمثالك هي مسؤوليتي
‫وأنا أخبرك بأنك إذا أخليت سبيل (جيمس) ‫فبإمكاننا أن نكون جزء من حياتك
‫لن نتخلى عنك يا (بليك)
‫ولماذا تظن أنني أريد تعليمك؟
‫انظر إلى خيارك البديل يا رجل
‫رجالي مستعدون
‫سوف يطلقون النار ويقتلونك
‫ماذا سيحدث بعد ذلك يا (بليك)؟
‫هل تظن حقا ‫أنك سترى أمك من جديد؟
‫أو ربما سيكون ما وراء الموت ‫باردا فقط
‫ومظلما وخاويا
‫كالمياه التي وضعت أبيك فيها
‫الخيار خيارك يا رجل
‫أخرجوه من هنا
‫خذوه
‫حسنا يا (بليك)، ‫إليك كيف ستتم الأمور
‫سوف نتثبت من كل كلمة تقولها ‫بمقارنتها بالأدلة الجنائية والسجلات
‫إذا كذبت عليه فسيكون اتفاقنا لاغيا
‫ماذا تريد أن تعرف؟
‫فلنبدأ بكيفية اختطافك لهؤلاء الضحايا
‫(كارول ريد)
‫أمكنني أن أشم رائحة الخوف ‫المنبعثة منها
‫وعدتني بأن تفعل أي شيء ‫إن تركتُها تعيش
‫وماذا كانت طريقة اختطافك لها؟
‫كانت سهلة، فقد كانت ‫مدمنة مخدر (ميثامفيتامين)
‫أخبرتها فحسب ‫بأن لدي بعضا منه
‫(أولتن ماكي)
‫باغتّه
‫كان هاربا من زوجته المتذمرة
‫لم ينفك ينعتها بالسافلة
‫أنت مستمتع جدا، أليس كذلك؟
‫هل تعوض نفسك عما خسرته؟
‫أية خسارة تلك؟
‫لا بد أن عثورهم على مخبئك ‫المثالي أزعجك كثيرا
‫ليس كثيرا
‫كيف تعرف أنه ليس لدي ‫دزينة مخابئ أخرى مثله؟
‫- إنه بحر واسع ‫- كلا
‫(بليك)، إنه المكان ذاته ‫الذي رميت فيه جثة والدك
‫وهو كان الأهم بينهم ‫لذا كان عليك العودة إليه
‫لرمي الجثث الأخرى
‫لم أرمها هناك، أليس كذلك؟
‫هي كانت تهمك، أليس كذلك؟
‫جميعهم مهمون بالنسبة إلي ‫يا (بليك)
‫وإذا لم تستطع تذكرها ‫فبإمكاننا المضي قدما فحسب
‫أنا أذكرها بالفعل
‫هل تريد أن تعرف ‫أيها العميل (مورغان)
‫اسم من صرخَت قبيل أن أجعلها ‫تجز عنقها بنفسها؟
‫هيا، أخبرني
‫أنت، لقد صرخَت مستنجدة بك
‫أين كنت...
‫عندما سال دمها كله ‫على أرضية قاربي؟
‫أنت وغد سقيم
‫ولكنك لم تقتلها
‫- لقد قتلتها فعلا ‫- كلا
‫لم تفعل، وقد كنتُ واضحا جدا ‫معك بشأن قواعد الاتفاق
‫- ألغِيت الصفقة ‫- لقد قتلتها بالفعل
‫قلتَ أنك تريد أن تتعلم مني ‫والآن ترفض الإصغاء لما أقوله
‫عد إلى هنا! ‫أيها العميل (مورغان)!
‫- لقد قتلتها بالفعل! ‫- كيف عرفت؟
‫هو يعرف أسماء ضحاياه
‫- ولم يعرف اسم (سيندي) ‫- أيها العميل (مورغان)!
‫عد إلى هنا!
‫أيها العميل (مورغان)!
‫- هل وجدتها؟ ‫- كلا يا خالتي
‫لن أعرف أبدا، أليس كذلك؟
‫لقد تعرف على صورتها
‫حقا؟
‫شكرا
‫"نحن مرتبطون بالمحيط"
‫"وعندما نعود إلى البحر"
‫"سواء أكان ذلك ‫للإبحار أم التفرّج"
‫"فنحن نعود ‫إلى المكان من حيث أتينا"
‫"(جون إف كينيدي)"
iBelieve7 ترجمة أصلية