‫"(رويال، إنديانا)، 6:45 مساء"
‫- أؤكد لك أن الفيلم سيعجبك ‫- أتعتقد ذلك؟
‫نعم، إنه رائع ‫شاهدته منذ زمن بعيد على الفيديو
‫- أهو شائن؟ ‫- جدا
‫"(ذا بلوب)، بطولة (ستيف مكوين)"
‫تذكرتان من فضلك، شكرا
‫- استمتعا بالعرض ‫- شكرا
‫استمتع بالعرض
‫- لا تقلقي، ليس مخيفا جدا ‫- هذا سخيف
‫أعني أنه مخيف نوعا ما ‫لكنه مضحك أكثر، أتفهمينني؟
‫- إلى أي مدى هو مضحك؟ ‫- إنه...
‫لا توقعه يا (جيسي)
‫(جيسي)! آسفة
‫- أين تريد الجلوس؟ ‫- لا فرق لدي
‫- هناك؟ ‫- لا، هذا قريب جدا
‫- ظننت أن لا فرق لديك ‫- نعم، إلا إن كان قريبا جدا
‫تعلم أنك ستغفو في جميع الأحوال
‫"(بلوب)"
‫هذا مقرف
‫- توقف ‫- لماذا؟
‫أحتاج إلى التنفس
‫وأنت تزعجني بشعر لحيتك
‫- يا إلهي! ‫- ما الأمر؟
‫حريق! لنذهب، انهضي
‫هيّا، حريق
‫يا إلهي!
‫اذهبوا إلى الباب
‫النجدة! ساعدونا
‫تحرك يا رجل
‫ها هو مخرج الحريق
‫(كاثي)، اهربي، اهربي
‫- أسرعوا ‫- فليفتح أحد الباب
‫ساعدونا
‫ساعدونا، النجدة
‫من هنا
‫افتحوا الباب
‫- النجدة! النجدة! ‫- افتحوا الباب
‫- سنموت ‫- أمي
‫(جيسي)
‫- أين أنت (جيسي)؟ ‫- (كاثي)!
‫فليساعدنا أحد
‫افتحوا الباب، افتحوا الباب
‫"خبر عاجل"
‫هذه الصور الإخبارية لسينما في (رويال) ‫في (إنديانا)، عدد سكانها 2000 نسمة
‫في وقت سابق من الليلة ‫قُتل 19 شخصا
‫- هل هم واثقون من أنه حريق مُتعمّد؟ ‫- نعم، حدث الشيء نفسه منذ يومين
‫في مركز الترفيه المحلي
‫12 ضحية، ولا يوجد ناجين
‫- سمعت بذلك ‫- لقد أذيع في الأخبار
‫بعض التفاصيل ‫لم تظهر في الأخبار
‫قبل ذلك بأسبوع ونصف اندلعت ‫بضعة حرائق في متجر ومطعم محلي
‫لحسن الحظ، كان ذلك ‫بعد أوقات الدوام ولَم يتأذّ أحد
‫إذن فقد انتقل الفاعل من جرائم بلا ضحايا ‫إلى 31 ضحية خلال أقل من أسبوعين
‫- ذلك تصعيد هائل ‫- لماذا لم يستدعونا قبل الآن؟
‫كانت الشرطة المحلية ودائرة الإطفاء ‫تعلم أنها تتعامل مع مجرم حرائق
‫لكنهم لم يعلموا ‫أنه سيتحول إلى قاتل
‫معظمهم لا يفعلون ذلك ‫إنهم يحبون إشعال النيران فقط
‫وأية حوادث وفاة تقع ‫تكون بالخطأ غالبا
‫31 ضحية لا يعتبروا حادثا
‫يعلم رئيس الشرطة أنه ارتكب خطأ
‫وقد تعلم درسا قاسيا مفاده أنّ جميع ‫مجرمي الحرائق ولو لَم يكونوا قتلة
‫فهم يشتركون في أمر واحد
‫عندما يبدأون، لا يستطيعون التوقف
‫"وحدة التحليل السلوكي ‫في المكتب الفيدرالي، (كوانتيكو)"
‫"جريمة قتل"
‫"وحدة التحليل السلوكي ‫في المكتب الفيدرالي"
‫"قتل"
‫"قال (تينيسي وليامز) "كلنا نعيش ‫في منزل اندلعت فيه النيران""
‫"وليست هناك دائرة إطفاء ‫نتصل بها، ولا طريق للخروج"
‫بناء على عدد السكان ‫المحدود في (رويال)
‫يُرجّح أنّ الفاعل المجهول ‫رجل من نفس المنطقة
‫- بين عمري الـ17 والـ30 ‫- "هل الإحراق مهنة منحازة للرجال؟"
‫غالبا نعم، 12% فقط ‫من المُتسببين بالحرائق هنّ مِن الإناث
‫يبدو أنّ النساء لسن ميالات ‫إلى إحراق الأشياء
‫لنعتمد على الإحصائيات ‫ونركز على الذكور
‫ويمكننا استبعاد عقدة البطولة ‫لأنه لم يترك أحدا للإنقاذ
‫نعم، لكن لا نستطيع استبعاد رجال ‫الإطفاء والأوائل في مسرح الجريمة
‫"ما رأيكم إذن في أن أحقق في خلفية ‫رجال الإطفاء والمسعفين المحليين؟"
‫وضعي علامة حول أيّ شخص ‫يصل أولا إلى موقع الجريمة
‫أو أيّ أحد له سجل وهو حَدَث يتضمن ‫التخريب أو إشعال حرائق صغيرة
‫"سأبحث في كل شيء من مشعلي ‫الحرائق إلى قاذفات اللهب"
‫(جيه جيه)، تحققي من الصور ‫الإخبارية، أريد نشر خبر...
‫رغبتنا في رؤية أيّ مقاطع فيديو ‫أو صور شخصية للحريق
‫مجرمو الحرائق يحبون المراقبة ‫ربما إن بقي في المكان فقد يعرفه أحد
‫- سأتولى ذلك ‫- هل وجد السكان في سجلاتهم...
‫ما يشبه أسلوب الفاعل المجهول؟ ‫ربما قام بجولات سابقة
‫وفقا لتقرير رئيس الإطفاء، لم يحدث ‫شيء مماثل خلال العام الماضي
‫(غارسيا)، اجعلي بحثك ‫على مستوى الولاية
‫لعل الفاعل ارتكب أفعاله ‫على مسافة بعيدة
‫حتى لا يثير الشكوك
‫- "سأوسع نطاق البحث يا سيدي" ‫- شكرا
‫لقد نشأت في بلدة صغيرة، سيفترض ‫الناس أن كل من نحقق معه هو مذنب
‫آخر ما نريده هو أن يتحول الأمر ‫إلى تفتيش عن المجرمين
‫هذه هي حقيقة الأمر لكن علينا ‫منع السكان المحليين من إدراك ذلك
‫(غارسيا)، أريد أن تحاولي ‫معرفة كل شيء عن الضحايا الـ31
‫ولا أعني الوثائق المكتوبة فقط ‫أريد معرفة كل شخص متصل بهم
‫وكل شخص كانوا يدينون له ‫بالمال أو خاضوا جدالا معه
‫"إذا كنت أفهمك بشكل صحيح ‫فأنا المفتشة"
‫هذا بالضبط ما أقوله
‫أيها الرئيس (كارلسون)، أنا العميلة ‫(جارو) وهذا العميل (هتشنر)
‫شكرا على قدومكما
‫أعلم أنه كان عليّ استدعاءكم ‫في وقت أبكر، لذا...
‫سأمنحكما كل ما تحتاجان إليه
‫أكثر ما سنحتاج إليه هو مساعدتك ‫إنها مأساة كبرى و...
‫ويجب أن يعمل الجميع معا ‫لمنع وقوع مأساة أخرى
‫- أتعتقد أنه سيحاول تكرار ذلك؟ ‫- إننا واثقون من ذلك
‫ومع المدة المتسارعة التي يعتمدها ‫سيكون ذلك في وقت قريب
‫لم نجد متسعا في المستشفى للجميع
‫من هنا لو سمحتما
‫دكتور (رولينغز)
‫أنتما عميلا المباحث الفيدرالية ‫شكرا للرب على أن (كارلسون) اتصل بكما
‫أنا العميل (هتشنر) ‫وهذه العميلة (جارو)
‫هذه (ماري إليس) ‫لقد فقدت زوجها
‫وهذه (آليس ستاريت) ‫هناك مع الرئيس (كارلسون)
‫كان والداها في السينما
‫(مايك)، كان ابنه الأكبر ‫مع صديقته هناك، وكذلك ابن أخي
‫كل من في الغرفة فقد شخصا ما
‫عندما سمعت الخبر ‫أتيت إلى هنا مباشرة
‫طلبت من ممرضاتي إحضار المعدات ‫وتصنيف خطورة الإصابات
‫لكن لم يكن أحدهم بحاجة ‫إلى ذلك، كانوا قد ماتوا جميعا
‫كل شخص منهم
‫ليتني أستطيع إخبارك بأنّ هذا ‫أسوأ ما في الأمر، لكنني لا أستطيع
‫عندما يهاجم من جديد ‫سيستهدف المزيد من الضحايا
‫- يا إلهي! ‫- عليك إرسال الجميع إلى منازلهم
‫- التجمعات الكبيرة كهذه فكرة سيئة ‫- حسن
‫دكتور (رولينغز) ‫عندما تحدثت إلى رئيس الشرطة
‫قال إنّك تعرف جميع سكان (رويال)
‫هذا صحيح، لقد نشأت هنا ‫وورثت مهنة والدي
‫لقد ساعدت في إنجاب 11 ‫من الأشخاص المستلقين هنا
‫هناك احتمال كبير بأن يكون ‫القاتل من السكان المحليين
‫- أتعتقدان أنّ الفاعل مِن سكان (رويال)؟ ‫- هذا ما يحدث عادة
‫نريد تولي هذا التحقيق ‫بأكبر هدوء ممكن
‫- ودون توجيه الاتهامات ‫- ما نطلب منك أن تقرره
‫هو أي الأمرين أكثر أهمية
‫خصوصية الناس أم سلامتهم؟
‫"(ذا بلوب)، بطولة (ستيف مكوين)"
‫توفي معظم الضحايا ‫بسبب استنشاق الدخان، شكرا للرب
‫وبعضهم سُحقوا بسبب التدافع
‫قريبي (غاري) وزوجته (ليندا)
‫لا بأس إن كنت بحاجة ‫إلى بعض الوقت
‫لقد استخدم البنزين وأعواد الثقاب
‫هذه نقطة نشوب الحريق الأصلية
‫هل كانت النقطة الثانية في الردهة؟
‫هنا استمر الحريق ‫لمدة أطول وبشكل أبطأ أيضا
‫كان الأكسجين والوقود أقل
‫استخدم وقودا أكثر في الردهة ‫احترق المكان ككومة من القش
‫وماذا عن أجهزة رش الماء؟
‫لقد أغلق الوغد خط المياه الرئيسي
‫كان بإمكان الفاعل ‫إشعال هذا الحريق أولا
‫احترقت الردهة بشدة وبشكل أسرع ‫مما دفع بالضحايا إلى هذا الاتجاه
‫- لكنه كان قد سدّ المخرج ‫- وكان دخان الحريق الأبطأ قد تراكم
‫ومن قام بهذا كان يعلم ‫أنه حتى لو وصل رجال الإطفاء
‫في الوقت المناسب لإخماد النار
‫"(كاثي)"
‫فلن يتمكنوا من إنقاذهم
‫أنا و(داني) متطوعان ‫كل أفراد الشركة كذلك
‫لدينا حوالى 20 رجل إطفاء بالإضافة ‫إلى سيارة الإطفاء والمضخة الخاصتان بنا
‫مُسعف يدير طاقما مكونا ‫من شخصين على مدار الساعة
‫استطعنا إخماد النيران بسرعة
‫ليس بسرعة كافية ‫كل أولئك الناس...
‫من يحمل هذا القدر من الكراهية؟
‫- شخص يتراكم غضبه منذ سنوات ‫- ما فعله...
‫كان الفاعل المجهول ‫يعرف بالضبط ما كان يقوم به
‫إنه يمارس هذه الأعمال ‫منذ فترة طويلة
‫حرائق تخريبية، وأعمال تخريب
‫حتى أنه ربما أحرق نفسه
‫هذا شبيه بطابع ‫كل مراهق نشأ في (رويال)
‫لا أعرف إذا لاحظتما ذلك ‫لكن لا يوجد ما نفعله هنا
‫لديكم تقاريرنا، كل السجلات موجودة
‫ربما، لكننا نعلم أنّ هناك أوقات ‫وأفعال لا يتم الإبلاغ عنها أحيانا
‫الأوقات التي يحاول فيها المرء ‫حماية شخص ما
‫ويحاول جعل الموقف يتلاشى
‫إننا نحاول فقط مساعدة الناس
‫أحيانا أفضل طريقة للقيام بذلك ‫هي نسيان وقوع الحادثة
‫سنحتاج إلى معرفة تلك الأحيان
‫بحثت في كل صورة ‫تمكنت من إيجادها
‫لا أحد يظهر من وسط النار
‫لا أحد يراقب المأساة بشكل ‫غير لائق ولا أحد يضع ضمادات
‫- "(غارسيا)" ‫- لا يوجد رجل إطفاء يشعل الحرائق
‫ولا توجد سجلات أحداث ‫تتضمن الحريق
‫لكن من بين جرائم السرقة والتخريب ‫الـ128 المُبلغ عنها في العام الماضي
‫هناك بعض الأسماء البارزة ‫لذا سأرسل إليكم هذه الصور
‫وهناك نمط متكرر من الحرائق الناتجة ‫عن البنزين على بعد 300 ميل
‫في بلدة تدعى (فرانكلن) ‫هناك حريق في حاوية قمامة
‫وشجرة ميلاد وسقيفة مهجورة ‫وقد أرسلت لكم ذلك الملف
‫نظرا لنطاق البحث الذي يبلغ 500 ميل ‫لا بد من وجود نسبة من الحرائق التخريبية
‫لا يمكننا نسب ذلك بالضرورة ‫إلى الفاعل الذي نبحث عنه
‫صحيح، لكن 7% فقط من مجرمي الحرائق ‫يستخدمون أعواد الثقاب مع البنزين
‫الفاعل المجهول وهذا الرجل ‫أحسنت يا (غارسيا)
‫- "ماذا عن الضحايا؟" ‫- حسنا...
‫بما أنّي لَم أتجاوز ثماني ساعات عمل ‫لا يمكنني إعطاؤك...
‫أقدّر ضيق الوقت، ماذا وجدت؟
‫"مزيج من كل الأعمار ومن الجنسين"
‫"معظمهم من سكان المنطقة ‫وهناك قريب زائر من بلدة قريبة"
‫هل هناك ترابط بين الضحايا ‫في البلدتين يا (غارسيا)؟
‫"إنها بلدة صغيرة جدا ‫لا يوجد شيء سوى الترابط"
‫"(أليكس نيغل) ‫قُتل في مركز الترفيه"
‫"لم يكن (نيغل) عضوا محترما ‫في الكنيسة المحلية فحسب"
‫"بل كان يملك أيضا ‫بعض العقارات في (رويال)"
‫"ومنها السينما ‫(ويندي كينيدي) قُتلت في السينما"
‫كانت أما عزباء تعمل ورديتين ‫في متجر التنزيلات المحلي
‫ورغم ذلك، كانت تجد الوقت ‫لتتطوع في مركز الترفيه
‫ولدي أيضا مُدرّسة للصف الثالث وأقارب ‫و3 علاقات عاطفية محتملة على الأقل
‫"عليك البدء باستبعاد البعض ‫يا (غارسيا)"
‫الأقارب والانتماءات الدينية ‫لن تساعدنا على الأرجح
‫أريد أن أعرف من كان لديه أعداء ‫أو أسرار، ومن كان مُستهدفا
‫مع بالغ احترامي يا سيدي، دماغي ‫مرتاح باستخدام حدسي مع المعلومات
‫وليس الأشخاص، تفقّد الناس هكذا ‫ليس جزءا من وظيفتي
‫- لست خبيرة بسلوك المجرمين ‫- عليك أن تكوني كذلك
‫ليس لدينا الكثير من الوقت
‫ابحثا في الحرائق التخريبية ‫(غارسيا)، ابقي معنا على اللاسلكي
‫"كنيسة (كورنرستون) في (رويال) ‫2 ظهرا، بعد الحريق بـ19 ساعة"
‫"رغم أنني أسير في وادي شبح الموت"
‫"لن أخشى أي شرّ"
‫"لأنك معي"
‫قلت إنّ التجمعات الكبيرة ‫فكرة سيئة، لكن هذه المراسم...
‫ليست هدفا، لن يرغب الفاعل ‫في مقاطعة الحزن الذي تسبّب فيه
‫لكن قد يرغب في مراقبته
‫أنا أبحث عن سلوك ‫غير متوافق مع الموقف
‫عواطف مبالغ فيها ‫أو غير كافية
‫شخص متحفظ ‫ويراقب ردود فعل الآخرين
‫شخص يدس نفسه ‫قريبا جدا من حزن غيره
‫إننا نركز على جُناة معروفين ‫لديهم نزعة لإشعال الحرائق
‫"(برايان ميلر)، 18 سنة"
‫"وهو يخرب الممتلكات ‫طوال سنين حياته تقريبا"
‫- "وصولجانك عزائي" ‫- "(جون كلايتن)، 27 سنة"
‫"أشعل النار في مرآب جاره ‫وادعى أنه كان حادثا"
‫"لكنهم وجدوا شكوى من الشهر ‫السابق بأن الجار قتل كلبه"
‫"مسحت بالدهن رأسي"
‫"وفاض كأسي"
‫"إنما خير ورحمة ‫سيتبعاني كل أيام حياتي"
‫- "وسأعيش في السماء" ‫- معذرة
‫نعم يا (جيه جيه)
‫اهدأوا رجاء، أنا واثق ‫من أن الأمر بسيط
‫- ليس موجودا هنا ‫- هل أنت واثق؟
‫"حانة (بوب)"
‫هذا غير منطقي، كان يفترض ‫أن يكون في حفل التأبين
‫يُفترض ألّا يتمكن من مقاومة ‫رؤية الدمار الذي أحدثه
‫كابتن، كابتن
‫أيمكننا التحدث إليك؟
‫بدأ الحريق في المطبخ
‫يبدو أنه أتى من الخلف ‫ورمى مادة متفجرة من النافذة
‫نظام عمل مختلف ‫هذا تغيير كبير لأسلوبه
‫لكنه مثالي لهذا الموقع
‫لكن في موقع صغير كهذا، يفترض ‫أن يلاحظه أحد وهو يسكب البنزين
‫ألم ير أحد شيئا؟
‫يقول الشهود ‫إنهم سمعوا صوت انفجار
‫أنا واثق من أنه بقي ‫في المكان ليراقب
‫هذه الحانة مماثلة للمواقع السابقة ‫إنها من الأماكن المكتظة
‫5 ضحايا فقط هذه المرة ‫لم قام بتخفيض عدد الضحايا؟
‫(روسي)
‫هناك شيء آخر مختلف
‫من الأمام والخلف؟
‫أراد التأكد فعلا ‫من عدم خروج أحد هذه المرة
‫لكن لم يُتعب نفسه؟ لم يتمكن أحد ‫من الخروج من الحرائق الأخرى
‫ربما علم أن رجال الإطفاء ‫سيصلون بسرعة أكبر
‫نعم، أصبحنا أسرع الآن ‫التدريب يجعلنا ممتازين
‫لكن ما الفرق؟ وبم تفيدوننا أنتم؟
‫ترون السلاسل وتعرفون ‫أنه لم يرد أن يخرج أحد
‫كنت أستطيع أخباركم بذلك
‫إننا لا ننتقد أحدا
‫عملنا هو النظر إلى الأشياء التي تنظرون ‫إليها ومحاولة رؤيتها بمنظور مختلف
‫- بالطبع ‫- مع كل احترامي كابتن
‫لكنك تنظر إلى السلسلة وتقول ‫إنّ القاتل أراد التأكد من عدم خروج أحد
‫نحن ننظر إليها ونرى أكثر من ذلك
‫السلسلة مختلفة عن أول حريقين
‫إما أننا نبحث ‫عن مشعل حرائق جديد
‫أو أن هذا الفاعل المجهول ‫أراد التأكد تماما من عدم خروج أحد
‫لو كان هذا صحيحا ‫فهو يعني أنّ شيئا ما تغيّر
‫ربما تغيّرت عواطفه ‫وربما مخططاته، لكن شيئا تغير
‫هذه السلسلة تظهر لنا ‫أن هذا هو الحريق المهم
‫سيساعدنا هذا الحريق ‫في القبض على الفاعل
‫كان والدي الرئيس هنا ‫لأكثر من 30 عاما
‫خلال الأسبوعين الماضيين فقدت ‫أشخاصا أكثر مما فقد طوال سنين عمله
‫- آسفة ‫- ما الذي نعرفه أيها الرئيس؟
‫توفي 4 أشخاص وموظفة ‫الحانة (نانسي) ما زالت حية
‫- ما مدى سوء حالتها؟ ‫- إنها سيئة جدا
‫كانت غائبة عن الوعي عندما أخذوها
‫- نريد التحدث إليها إن تمكنا ‫- سمعت الخبر في الإذاعة
‫أنا آسف يا (تينا)
‫تحدثت إليه للتو على الهاتف ‫وقال أنه عائد إلى المنزل
‫كان (جيسون) خطيب (تينا) ‫مالك الحانة
‫كان في الداخل عند وقوع الحريق
‫متى سيتوقف هذا؟
‫- هل وجدتما شيئا؟ ‫- لدينا أسلوب مختلف تماما
‫على فرض أنه ليس مُقلّدا ‫نعلم لماذا لم يكن الفاعل في الجنازة
‫كان شخصا من الموجودين ‫في الحانة أهم لديه من أي شيء آخر
‫(مورغان)، اتصل بـ(غارسيا) وأخبرها ‫بأننا نريد معرفة كل ما يمكن معرفته
‫عن الضحايا الـ5 ‫ويجب أن نعرف ذلك حالا
‫سأذهب لإخبار الرئيس (كارلسون) ‫بأننا نريد التحدث إلى رجاله
‫- "ألو" ‫- كيف الآنسة الذكية والجذابة اليوم؟
‫أحذرك يا عزيزي ‫بقدر ما أحبك وأحب مزاحنا الذكي
‫لم يعد لدي ذكاء ولا مزاح ‫وأنا أواجه صعوبة في الحب
‫- ما المشكلة يا عزيزتي؟ ‫- أنا واقفة على تقاطع طريق
‫لـ31 حياة وأرى حطاما
‫أتريد أن أشرح لك؟ ‫هذا ما أعنيه، (فليب فيلبس)
‫كان يضرب زوجته ‫واستمر الأمر لسنوات
‫لكنك لن تعرف ذلك ‫إذا قرأت تقارير الشرطة
‫لأن ذلك من مميزات منصب المحافظ
‫(ديفيد ألكساندر)، قاضى مديره ‫طالبا مبلغ 5 ملايين دولار
‫بسبب شيء سخيف جدا ‫وما يجعل الأمر أكثر غرابة
‫هو أنه كان على علاقة بابنة المدير
‫وهناك، أين هي؟ ‫إنها إحدى أعضاء البلدية
‫وكان لديها زوج مصاب بمرض قاتل ‫و3 عشاق تحت سن العشرين
‫أريد أن أؤمن بأن العالم ‫مليء بالأشخاص الرائعين
‫لكن كل هذا يجعلني أتردد
‫أريد العودة إلى عالم الحواسيب
‫آسف يا عزيزتي، ليس بعد ‫لديّ بعض الأسماء لك
‫حسن
‫قل لي من فضلك ‫أنهم ما زالوا أحياء
‫ليتني أستطيع فعل ذلك يا (غارسيا)
‫الحرائق الـ4 الأولى، المتجر والمطعم ‫ومركز الترفيه والسينما
‫تشير إلى مجرم حرائق انتقامي
‫شخص يسعى وراء الانتقام من ظلم ‫سواء أكان حقيقيا أم متخيلا
‫يستهدف الانتقاميون عادة ‫مقرات جماعية
‫كالكنائس أو مباني الحكومة
‫لقد اختار الفاعل أماكن تجمع محلية ‫فيها أعداد كبيرة من الضحايا المحتملين
‫من الواضح لنا أنه اختار ‫المجتمع بكامله كهدف
‫وهذا يظهر أن الفاعل المجهول من السكان ‫المحليين، شخص مقيم أو نشأ في (رويال)
‫لكنه يشعر بأنه غريب
‫كأن مجتمعه أخطأ بحقه بشكل ما
‫هذه الحرائق طريقته في رد الهجوم ‫ومحاولة جذب الاهتمام لنفسه
‫"لم تقتل هذه الحرائق ‫أشخاصا أبرياء فقط"
‫"بل منحت الفاعل شعورا ‫بالسيطرة على المجتمع"
‫لكن الحرائق كانت ناقصة نوعا ما ‫لم تحقق المقدار الكافي من العقاب
‫- أو تجذب الانتباه الكافي ‫- أو لم تجذب انتباه الشخص المطلوب
‫لذا، مع حريق الحانة ‫لم يرفع عدد الضحايا
‫بل خفضه
‫لهذا يُعتبر الحريق الثالث مهما جدا ‫لم يعد يستهدف المجتمع ككل
‫بل أصبح يهاجم فردا أو أكثر
‫هل أنتم واثقون ‫من كونه الشخص نفسه؟
‫احتمال وجود مجرم آخر في بلدة ‫صغيرة كهذه يكاد يكون معدوما
‫لهذا علينا التركيز على هؤلاء الضحايا ‫هؤلاء الخمسة لديهم مفتاح القضية
‫إذن علينا فقط أن نعرف ‫من قد يرغب في إيذائهم
‫- قد لا يكون الأمر بهذه البساطة ‫- هذا النوع من الغضب...
‫ينبع من أشياء ‫يبقيها الناس مدفونة
‫أشياء لا يتكلمون عنها
‫- لهذا علينا البحث بعمق أكبر ‫- مفهوم
‫"19 وفاة"
‫- المعذرة ‫- كيف حالها؟
‫لم نستطع حتى إرسالها إلى وحدة ‫الحرائق في (غاري)، لن يشكل ذلك فرقا
‫سنتكلم باختصار
‫(نانسي)، هذا أنا
‫- المباحث الفيدرالية هنا ‫- (نانسي)
‫أيمكنك أن تخبرينا بما حدث؟
‫كان هناك صوت تحطم
‫- ثم انفجر كل شيء ‫- المادة المتفجرة
‫ماذا حدث قبل ذلك؟
‫هل كان هناك شيء غير اعتيادي ‫أو خارج عن المألوف؟
‫هل دخل أو خرج أحد؟
‫(جيسون) فقط
‫مالك الحانة؟
‫أتى لاستلام المال
‫كالعادة
‫- لقد مات، صحيح؟ ‫- ماذا عن الزبائن يا (نانسي)؟
‫هل كان هناك أحد ‫بدا قلقا أو مستاء؟
‫شخص متحفظ ويجلس بعيدا ‫عن الزبائن الآخرين
‫ربما كان يتفقد ساعته ‫أو هاتفه الخلوي
‫كان هناك رجل بدا غاضبا
‫ولم يكف عن تغيير مقعده
‫- علينا التوقف ‫- من هو يا (نانسي)؟
‫- أتعرفين اسمه؟ ‫- الآن
‫- حدثنا عن ضحايا الحانة ‫- حسن، (هيلدا) و(روجر دريك)
‫"كانت مُدرّسة ‫وكان هو يبيع بوليصات التأمين"
‫- هل لهما أصدقاء أو أعداء؟ ‫- لا شيء من هذا القبيل
‫"كانا يبدوان لطيفين، مشكلتهما الكبرى ‫إيجاد اسم للطفل، كانت (هيلدا) حاملا"
‫هل أنت واثقة؟ ‫لم يبدأ الطبيب الشرعي بعد
‫سكان (رويال) يحبون الأقاويل ‫"انظروا من بلغت الأربعين"
‫"اسألوا (جين) ماذا كانت تفعل ‫في مركز المحاربين القدامى مساء الجمعة"
‫- هذا خطأ ‫- هذه حياة البلدات الصغيرة
‫ما يخصك يخص الجميع
‫"كانوا يراقبون بطن (هيلدا)"
‫- ماذا عن (إيريك غال)؟ ‫- "(إيريك)، كان سكيرا"
‫"كان يمضي معظم وقته ‫في حانة (بوب)"
‫لدي بضعة حوادث إخلال بالنظام ‫ناجمة عن الثمل لكنه يبدو غير مؤذ
‫ونظرا لكمية المشروبات التي اشتراها للغير ‫يمكننا القول إنّ جميع سكان البلدة أحبوه
‫إنه (هتش)، ما الأخبار؟
‫حسن، سأتولى الأمر
‫حسن، استطاعا التحدث ‫إلى عاملة الحانة
‫حسب قولها، كان هناك رجل ‫قبل اندلاع الحريق
‫لم يتحدث إلى أحد ‫وغيّر مقعده مرارا
‫- ولم يبد أنها تعرفت إليه ‫- إذن كانت تعرف المالك
‫والسكير، وما كان الزوج ‫لينهض ويغير مقعده
‫إن لم تعرفه النادلة ‫فربما ليس من (رويال)
‫هذا ليس صحيحا بالضرورة ‫ماذا لو كانت تعرفه ولم تدرك ذلك؟
‫- أتعني أن يكون متنكرا؟ ‫- قال رئيس الإطفاء...
‫أن الفاعل المجهول ‫كان يعرف مخطط صالة السينما
‫واستخدم تلك المعرفة لإشعال النار ‫لكنه غيّر مقعده كثيرا في الحانة
‫هذا يمنحه رؤية أفضل ‫للمداخل والمخارج
‫إذن فقد كان يدرس المخطط ‫لم يكن المكان مألوفا لديه
‫ماذا لو كان قد نشأ ‫في (رويال) ثم انتقل منها؟
‫(غارسيا)، في أي عام بنيت الحانة؟
‫"بُنيت الحانة قبل 5... ‫بل 6 سنوات"
‫- ماذا عن السينما؟ ‫- أنشئت السينما في الأربعينيات
‫كانت مكونة من شاشة واحدة ‫وقسموها قبل عامين
‫"وتم بناء مركز الترفيه ‫في أواخر السبعينيات"
‫سأتصل بـ(هتش)
‫"كل ما أريده..."
‫"كل ما أطلبه هو آخر..."
‫- "كل ما أطلبه هو رقصة أخيرة" ‫- كل ما أطلبه هو رقصة أخيرة
‫"افتتح (جيسون إليوت) حانة (بوب) قبل ‫6 سنوات عندما جاء من (إنديانابوليس)"
‫- لماذا؟ هل لديه عائلة أو أصدقاء هنا؟ ‫- لم أجد شيئا كهذا
‫ماذا عن الحانة؟ هل اشتراها ‫(جيسون) من أحد واستكمل أعماله؟
‫لا، أنشأ (جيسون) الحانة بنفسه ‫وسماها تيمنا بوالده
‫الذي كان المستفيد الوحيد ‫من ماله بالمناسبة
‫- هذا منطقي، كان عازبا ‫- "لقد كان عازبا"
‫"تغير ذلك منذ يومين ‫لأنّ (جيسون) تزوج بـ(تينا ويلر)"
‫- المُسعفة ‫- نعم
‫تحققت منها في البداية ‫كإحدى أول المستجيبين بعد الحادثة
‫لكن سجل عملها كان نظيفا تماما ‫لذا تغاضيت عن الأمر
‫إلى أن علمت ‫بأنها تزوجت (جيسون)
‫وبعدها بحثت بعمق أكثر ‫وأذكّرك بأنك طلبت مني ذلك
‫وتبين أنّ والدَي (تينا) توفيا ‫في حريق وهي في الخامسة من العمر
‫وبعد وفاتهما، أرسلت هي وشقيقها ‫(تومي) للعيش مع جديهما في (رويال)
‫- أرسلي لنا كل شيء لديك عنهما ‫- هذه هي المشكلة، لديّ...
‫لدي معلومات كثيرة عن (تينا) ‫لكنني لا أجد شيئا عن شقيقها
‫عاشت (تينا) في (رويال) ‫ودرست في كلية المجتمع
‫على مسافة بضعة بلدات، حصلت ‫على شهادة ووظيفة وعملت بكد
‫وتزوجت (جيسون) ‫أما (تومي) فكأنه اختفى
‫جديه يا (غارسيا)
‫"انضموا إلينا للاحتفال بحبنا ومستقبلنا ‫في مركز (رويال) الاجتماعي"
‫"يوم السبت 4 نيسان، مع حبنا ‫(تينا ويلر) و(جيسون إليوت)"
‫"(تومي)"
‫"أخت"
‫"مدرسة"
‫(لانا بيري) من فضلك
‫مرحبا، أنا (بينيلوبي غارسيا) ‫من المباحث الفيدرالية
‫"أريد أن أطرح عليك بعض الأسئلة ‫هل لديك بعض الوقت؟"
‫"نعم، أريد أن أطرح ‫بعض الأسئلة عن أحد الطلاب"
‫"اسمه (تومي ويلر)"
‫"شكرا جزيلا"
‫يا إلهي!
‫سيدي، أعتقد أنني وجدت شيئا ما
‫- نعتقد أن الهدف هو (جيسون إليوت) ‫- (جيسون)؟
‫قالت النادلة أن (جيسون) كان يمر ‫بالحانة كل يوم في نفس الوقت
‫لاستلام المال وأخذه إلى المصرف
‫مما كان سيجعل منه هدفا سهلا ‫لشخص يعرف جدول مواعيده
‫لا أفهم هذا ‫كان (جيسون) رجلا صالحا
‫قد يبدو الأمر سخيفا بنظركم ‫لكن الجميع كانوا يحبونه
‫منذ يومين، تزوج (جيسون إليوت) ‫من (تينا ويلر)
‫نعم، أخبرتني بالأمس
‫دفعتهم المآسي التي وقعت إلى الرغبة ‫في عدم الانتظار، هذا مؤسف جدا
‫ماذا تستطيع أن تخبرنا ‫عن (تومي)، شقيق (تينا)؟
‫(تومي)؟
‫لم يره أحد هنا ‫منذ أكثر من 10 سنوات
‫نعتقد أنهم رأوه لكنهم لم يعرفوه
‫- كيف يمكن حدوث هذا؟ ‫- لقد تقدم في السن 10 سنوات
‫وسيحرص على ألا يلاحظه أحد
‫- (غارسيا)؟ ‫- "(تومي ويلر)"
‫"(تومي ويلر) الصغير، أنتما تذكرانه"
‫انتقل مع شقيقته (تينا) ‫إلى (رويال) في سن الخامسة
‫وكان الدكتور (رولينغز) ‫طبيب الأطفال الذي يعالجه
‫يبدو أن تقارير طبية قديمة أشارت ‫إلى أنّ (تومي) ربما كان غير متوازن عاطفيا
‫كان (تومي) غير مستقر بعض الشيء ‫وقد نتج ذلك عن وفاة والديه
‫صحيح، ليست لدي شهادة ‫في الطب لكنني أخمن...
‫أنّ مشاهدة (تومي) لوالديه يموتان ‫في حريق لم تساعد سلامته النفسية
‫ماذا عن (تينا)؟ ‫كيف أثر فيها الحريق؟
‫لم تتضرر (تينا) من ذلك بقدره
‫- تأقلمت بشكل أسرع ‫- كانت مصدر دعم (تومي)
‫كانت أكثر من ذلك، في وضع كهذا ‫بلا والدين وفي بيئة جديدة
‫والأرجح أن الجدين أكبر سنا ‫من أن يستطيعا رعايتهما
‫أصبحت (تينا) ‫كل شيء في عالم (تومي)
‫- الأخت والأم والعائلة ‫- كانا مقربين جدا
‫مقربين بما يكفي لتشوه (تينا) ‫خارطة الحب الخاصة بـ(تومي)
‫الطريقة التي يمنح أو يتلقى بها ‫الفرد الحب، خارطة الحب
‫يتم تحديدها في سن السادسة
‫ومع وفاة الوالدين، كانت خارطة حب ‫(تومي) تتمحور فقط حول (تينا)
‫نعم، كأنهما كانا يعيشان ‫في عالمهما الخاص
‫في سن الثامنة ‫كانت لهما لغة خاصة
‫- كان ذلك مقلقا بعض الشيء ‫- "لكنه مفهوم تماما"
‫- ربما ‫- ماذا حدث إذن؟
‫"ماذا حدث باعتقادك؟ الناس يتكلمون ‫هذا هو الانشغال الوحيد في (رويال)"
‫كانت هناك إشاعات تقول إنّ (تومي) ‫و(تينا) كانا مقربين أكثر من اللازم
‫(تومي ويلر)، يا إلهي! ‫هذه شقيقتك
‫- لكن لم يتم تأكيد ذلك ‫- لا، لم يؤكد ذلك
‫لكن الحقيقة لم تعد مهمة
‫بعد أن بدأت الإشاعات ‫تعقدت الأمور
‫بدأ الناس بتوجيه الاتهامات ‫وتم طرد (تومي) من المدرسة
‫- "بناء على الأقاويل وحدها" ‫- غير صحيح، كانت المدرسة تملك سببا
‫- لا، لقد كلمت معلمته ‫- (غارسيا)!
‫وأخبرتني كيف انقلبت ‫المدرسة والبلدة بكاملها ضده
‫- بناء على مجرد إشاعة ‫- (غارسيا)
‫"وأخبرتني بإشاعة أخرى أيضا ‫وهي أن (تومي) في عمر الـ14"
‫تعرض لضرب كاد يودي بحياته ‫على أيدي رجال راشدين
‫لم أسمع بذلك إلا بعد الحادثة
‫- لم يكن هناك شيء بيدي لأفعله ‫- "كسور في العظام"
‫"وثقب في الرئة ‫كل هذا بسبب إشاعة"
‫لا يمكنني ملاحقة أحد ‫بناء على شكوكي فقط
‫لم يقبل أحد بالتحدث ‫عن الأمر ولا حتى (تومي)
‫تحدثت إلى جديه ‫وأخبرتهما بما عليهما فعله
‫نعم، لذا نقلا (تومي) ‫إلى مدرسة داخلية في (كولورادو)
‫وقطعا كل الصلات ‫بينه وبين شقيقته
‫كأن (تومي) لم يكن موجودا يوما
‫كان ذلك أفضل، كانوا سيقتلونه
‫إذا كان ما قالته (غارسيا) صحيحا ‫فقد لعبت أفعال أهل هذه البلدة دورا كبيرا
‫في تحويل (تومي) إلى من هو عليه
‫نحتاج إلى التحدث إلى (تينا)
‫- اذهب من الخلف لتفقد المكان ‫- نعم يا سيدي
‫(تينا)، هذا أنا (براد)
‫(تينا)
‫(مورغان)، اسألي إن كانت (تينا) ‫قد ذهبت إلى العمل اليوم
‫(تينا)
‫المكان آمن
‫لا يوجد أحد هنا
‫نعم يا (مورغان)
‫لم تذهب (تينا) للعمل ‫في مناوبتها، شكرا
‫تركت هاتفها النقال
‫أتعتقدان أنه (تومي)؟
‫نعم
‫(تومي)؟
‫أذيعوا إنذارا شاملا عن (تومي) و(تينا)
‫وأغلقوا كل الطرق المؤدية ‫من وإلى (رويال)
‫لا، إنه يحبها، لن يؤذيها
‫سيفعل إذا رفضته
‫حسب قول معلمته السابقة، سجل ‫(تومي) في مدرسة داخلية في (كولورادو)
‫باسم (توماس بورين) ‫وهو اسم والدته قبل الزواج
‫"تابعت سجلاته ‫بقي في تلك المدرسة لمدة نصف عام"
‫"قبل أن ينتهي به الأمر في سجن ‫الأحداث حيث بقي 3 سنوات"
‫"كان تقييمه النفسي ‫خلال إقامته أقل من رائع"
‫"ما مدى جنونه باعتقادكم؟"
‫- لو كنت مكانه لجننت بشدة ‫- "يا إلهي!"
‫لقد انقلبت البلدة ضده يا (غارسيا)
‫- هذا ليس عذرا ‫- "لا أعني (تومي) بل (هتش)"
‫"قال لي أن أبحث بعمق ‫ففعلت ذلك"
‫"لا يفترض أن يكون لي ‫اتصال مباشر بالعامة"
‫"أو تقديم نفسي كعميلة فيدرالية"
‫ومؤكد أنه لا يفترض بي ‫اتهام أحد بجناية، أو حتى جنحة
‫وبالأخص عندما لا يكون ‫لدي دليل ملموس
‫يا للهول! لقد فعلت ‫ما فعلوه بالضبط
‫بنيت كل شيء على إشاعة ‫وتورطت في الأمر، لم أقصد...
‫(غارسيا)، هيّا يا عزيزتي ‫تابعي موضوع (تومي)
‫"حسن، آسفة"
‫"خرج من سجن الأحداث ‫في عمر الـ16، وعندها بهتَ أثره"
‫- ألم تستطيعي إيجاده؟ ‫- "لا، قلت إنّ أثره بهت"
‫لم أقل إنّه اختفى ‫هذا ما أنا بارعة فيه
‫ما زال ما فعله بين الفترتين ‫غامضا وهذا يزعجني
‫لكن في عمر الـ21 ظهر (توماس بورين) ‫مجددا في (فرانكلن، إنديانا)
‫"وهي تبعد 300 ميل عن (رويال)"
‫"قيل إنّ السيد (بورين) اشترى كميات ‫هائلة من البنزين قبل شهرين"
‫"وهذا ليس أمرا ‫غير اعتيادي في (إنديانا)"
‫"لكن السيد (تومي ويلر) أو (بورين) ‫لم يكن يملك مزرعة"
‫- حرائق التخريب ‫- "نعم"
‫"وبعد أن أنفق الكثير من المال ‫اختفى أثره وعجزت عن إيجاده"
‫نعم يا (هتش)
‫حسن
‫لم يجدوا (تينا) بعد
‫يريد أن تأتي بـ(رولينغز)
‫"منزل (تينا)، 7 مساء ‫بعد الحريق بـ48 ساعة"
‫أغلقنا حدود البلدة ونشرنا تحذيرا على ‫مستوى الولاية، لم نجد شيئا حتى الآن
‫أين يمكن أن يصطحب ‫(تومي) شقيقته في (رويال)؟
‫- من الصعب أن نحدد ‫- قد يكون مكانا مهما بالنسبة إليهما
‫قد يكون مكانا ذهبا إليه معا ‫في طفولتهما
‫لا أدري، المكان الوحيد الذي يخطر ‫ببالي هو منزل جديهما القديم
‫- لكنه هدم منذ سنوات ‫- هذا لن يفيدنا
‫لدي صور لها مع الجدين والأصدقاء ‫ولا توجد صور لـ(تومي)
‫كانت (غارسيا) محقة ‫بعد أن تم إبعاده
‫لم يعد (تومي) موجودا ‫ولا حتى كذكرى
‫أرجوك يا (تومي) ‫ما الذي نفعله هنا؟
‫وجدت (تومي) ‫أو ما تبقى منه لديها
‫أنت تعنين لي كل شيء
‫كل شيء، أنا وأنت رفيقا روح
‫- (تومي) ‫- لا يستطيعون إبعادنا عن بعضنا الآن
‫- "هذه شقيقتك" ‫- من هم؟
‫"ابتعد عنها حالا"
‫يا إلهي يا (تومي)!
‫هل قتلت كل أولئك الناس؟
‫من أجلك، ومن أجلنا ‫حتى نكون معا
‫ألا تفهمين؟ هذا قدرنا
‫نحن الاثنان فقط
‫- هل قتلت (جيسون)؟ ‫- لا تذكري اسمه
‫(هتش)، أعتقد أننا وجدنا شيئا هنا ‫ما هذه الحفلة الراقصة؟
‫إنها حفلة الربيع الرسمية ‫يقيمونها كل عام في المركز الاجتماعي
‫شهر آذار عام 1998، قبل أن يتعرض ‫(تومي) للضرب والطرد من البلدة
‫أهذا الحفل الراقص مناسبة ‫قد يحضرها (تومي) و(تينا)؟
‫إنه حدث مهم، جميع الشبان ‫يذهبون إليه حتى دون رفقة رسمية
‫- كان يمكن أن يحضراه معا إذن ‫- بالطبع
‫أريدك أن تتذكري
‫لا تفعل هذا يا (تومي)
‫كنا معا، كنا سعيدين
‫توقف يا (تومي)، أرجوك
‫- عليك تسليم نفسك ‫- تذكري
‫أنا أتذكر
‫يمكن أن تعود الأمور كما كانت
‫يمكننا أن نكون معا هكذا
‫لا، لا نستطيع يا (تومي) ‫هذا ليس صوابا
‫بلى
‫سيكون كل شيء كما يرام ‫أنا أعدك، مكانك هو معي
‫لا، هذا غير صحيح، اتركني
‫- اتركها ‫- اتركها يا بني
‫- اتركها
‫لا
‫- سأحرق البلدة بكاملها ‫- لا، لن تفعل
‫ليس إن كنت تحبها
‫انظر إليها يا (تومي)، انظر إليها
‫إذا كنت تحبها فعلا فاتركها
‫- أرجوك يا (تومي) ‫- لا تريد أن تؤذيها يا بني
‫- أنا أحبك ‫- أعلم ذلك
‫"أحببت إلى درجة الجنون"
‫"ما يسمى بالجنون"
‫"لكنه بالنسبة إليّ ‫الطريقة العقلانية الوحيدة للحب"
‫"(فرانسوا سيغن)"
‫أنتم تختارون هذا
‫التقليب في ماضي الناس ‫والبحث عن مكنوناته الخفية
‫أفهم أن تلك هي الطريقة الوحيدة ‫للقبض عليهم، لكن...
‫أريد رؤية الخير في الناس
‫أنا أختار رؤية الخير في الناس
‫ودخول عقل أحدهم لمحاولة ‫اكتشاف الحدث المروع الذي وقع له
‫ودفعه إلى ارتكاب ‫فعل مروع بحق أحد آخر
‫أعاق بشدة قدرتي على الضحك
‫وهو يشوش عقلي، وهذا لا يعجبني
‫- (غارسيا) ‫- نعم يا سيدي
‫أردت أن أشكرك على عملك ‫الممتاز في هذه القضية
‫وأفهم أن ما قمت به ‫كان صعبا جدا عليك
‫لكنّ مساهماتك ضرورية ‫لنجاح هذا الفريق
‫- شكرا يا سيدي ‫- أعرف أنك ترين الخير في الناس
‫دائما
‫ولا أريدك أن تغيّري ذلك يوما
iBelieve7 ترجمة أصلية