‫"إلى المروحية الٔاولى، لدينا بلاغ ‫عن وجود جثة في متنزّه (بريزيديو)"
‫"هنا المروحية الٔاولى، تلقّيناكم ‫إننا في طريقنا"
‫"(سان فرنسيسكو)، (كاليفورنيا)"
‫نؤكّد وجود جثة لرجل في منتصف العقد الرابع ‫تعرّض لضرب مبرح، ولرصاصة واحدة في الرأس
‫إذا؟
‫"علينا الاتصال بمكتب التحقيق الفدرالي ‫يبدأ الٔامر مجددا"
‫- هل أنت جائعة؟ أتريدين أن تأكلي شيئا؟ ‫- لا تحاول التظاهر بأنك تهتم
‫- أريد أن أعلم إذا كنت جائعة فحسب ‫- لا، لست جائعة
‫لست العدوّ، (جاين)
‫طبعا لا، أصدقائي هم الٔاعداء، صحيح؟ ‫و(دايفد)
‫عمرك 14 عاما، إنها سن مبكرة ‫جدا للخروج في مواعيد غرامية
‫بخاصةٍ مع شاب يقود
‫- تظن والدتي أنك تعمل كثيرا ‫- ما دخل هذا بأيّ شيء؟
‫- ليست غلطتي أنكما لا تتفقان ‫- لا أقول إنها غلطتك
‫تحاول إبعادي
‫- نحبّك أنا ووالدتك ‫- لا تحاول حتى
‫حسنا، تريدين أن نعاملك كراشدة، حسنا
‫لنتبادل حديثا كالراشدين
‫أيمكنني مساعدتك؟
‫ما قصّة المروحيات الليلة برأيك؟
‫آسف، أحاول تبادل حديث مع ابنتي
‫لم أكن أكلّمك، كنت أكلّم (جاين)
‫- كيف تعرف اسم ابنتي؟ ‫- لست المسؤول هنا
‫- اهربي، (جاين) ‫- لا
‫لا، اصمتا وإلّا سيموت كلاكما
‫"(واشنطن) العاصمة"
‫- (هوتش) ‫- (كوبر)
‫لم تحبّ العمل الٕاداري يوما
‫لديّ حالة طبية ‫لديّ حساسية ضد البيروقراطية
‫- شكرا لمجيئك، (هوتش) ‫- طبعا
‫- ليس لديّ متسع من الوقت، نعمل على قضية ‫- أعلم، (سان فرنسيسكو)
‫- أسمع أمورا ‫- ماذا يجري إذا؟
‫ما مقدار معرفتك بالقضية ‫التي تعمل عليها؟
‫إنني في طريقي لٕالقاء نظرة إلى الملفات
‫- أيمكنني إعطاؤك لمحة مسبقة؟ ‫- طبعا
‫حسنا، إليك الٔامر إذا
‫قبل عامين، ظهر رجل ميت ‫في متنزّه (بريزيديو)
‫تعرّض لضرب مبرح
‫جروح دفاعية، رصاصة واحدة في مؤخرة الرأس
‫وفي الٔايام الثلاثة التالية، 3 ضحايا ‫آخرون قُتلوا بالطريقة ذاتها وبعدها لا شيء
‫حتى عام لاحقا، الٔامر ذاته
‫رجل ميت، تعرّض لضرب مبرح ‫أعدِم برصاصة
‫تلاه 3 ضحايا آخرين خلال ‫الٔايام الثلاثة التالية
‫- ولا شيء بعدها حتى ليل أمس ‫- بعد عام بالضبط
‫ممّا يعني أن لدينا 3 أيام ‫قبل أن تزول الٓاثار مجددا
‫- لمَ الاهتمام كلّه؟ ‫- لديّ نظرية
‫أظن أن ثمّة جرائم قتل بالتوازي ‫مرتبطة بهذه القضايا
‫قبل عامين، بعد يوم من توقّف تلك الجرائم
‫وُجد أب عازب وابنته السمراء ‫وعمرها 15 عاما مقتولين في سيارتهما
‫العام الفائت...
‫مجددا، بعد يوم من عدم ظهور ‫الذكور الٔاموات، الٔامر ذاته
‫- أب آخر وابنته السمراء ‫- وتظنها مرتبطة كلّها؟
‫أظنها مصادفة غريبة، ألا تظن ذلك؟
‫- وتريدني أن أستعين بفريق عملك في القضية ‫- لديك 3 أيام فقط
‫لا وقت لديك لمتابعة أمر كهذا
‫لذا سيعمل فريق عملي على الجثث في متنزّه
‫(بريزيديو) فيما يختبر فريقك ‫نظرية الٓاباء وبناتهم
‫وإذا كنت محقا، سيساعد نصفا ‫القضية في حلّ النصف الٓاخر
‫وسبق أن سألت المديرة ورفضت
‫ليس التفكير بطريقة غير ‫تقليدية نقطة قوّتها
‫إذا تجاهلت أمرها وكنت مخطئا ينتهي أمرك
‫أقول لك (هوتش)، ثمّة أب ‫وابنة مفقودان حاليا
‫ولا أحد يبحث عنهما
‫- كفى، كفى ‫- إذا استطعت قطع هذه السلسلة...
‫ستؤذي نفسك فحسب
‫- كفى رجاء، توقّف، كفى ‫- هل أنتما بخير؟
‫ابقَ بعيدا عنها
‫قلت لك أن تبتعد عنها
‫- ماذا تريد؟ ‫- الٔامر بسيط
‫أعطني إياها ويبقى كلاكما حيا
‫- اذهب إلى الجحيم ‫- إذا كان هذا ردّك
‫"قالت الٔام (تيريزا) ‫"ربما وجدت المفارقة""
‫"إذا أحبّ المرء حتى الٔالم لا يمكن أن يكون
‫ثمّة المزيد من الٔالم بل المزيد ‫من الحبّ فقط"
‫ماذا نعرف عن ضحايا العام الفائت؟
‫منطقة النوادي تعجّ ‫بمدمني المخدّرات والمشرّدين
‫كان الضحايا جميعا مشرّدين
‫لذا يختار الجاني أهدافا ‫سهلة لا يفتقدها أحد
‫ليس قلقا بشأن تحدّي المطاردة ‫هؤلاء الضحايا جميعا جزء من خطة أكبر
‫التي ينفّذها في الٔايام القليلة ‫ذاتها من كلّ عام
‫- (ريد)، هل وجدت معنى للتواريخ؟ ‫- لا شيء تاريخي، إنه شخصي بالنسبة للجاني
‫(جاي جاي)، اذهبا أنت و(ريد) ‫إلى شرطة (سان فرنسيسكو)
‫و(روسي) و(برانتيس) إلى مكان الجثة
‫سأقصد و(مورغن) مكتب الطبيب ‫الشرعي لا تتوقّعوا
‫الكثير من النوم في ‫الٔايام الثلاثة المقبلة
‫ماذا عن فريق عمل (كوبر)؟ ‫قلت إن لديه نظرية
‫يظن أن من يقتل هؤلاء المشرّدين يخطف آباء
‫وبناتهم أيضا ويقتلهم عندما ‫يتخلّص من المشرّدين
‫سنحقق في أمر الرجال الٔاموات وسيرى ‫فريق عمله إذا كان ثمّة أب وابنة مفقودين
‫لمَ ليس فريق عمله على متن الطائرة الٓان؟
‫لٔان المدير لن تسمح ‫بانضمامهم إلى التحقيق
‫يعملون خلافا لٔاوامر المديرة؟
‫يجب أن نركّز على القتلى ‫المخطوفين من المنطقة
‫بإمكان فريق (كوبر) المساعدة في تحديد
‫وجود أب وابنة مفقودين ‫وارتباط ذلك بقضيتنا
‫أو يمكنك الوقوع في ورطة كبيرة ‫إذا ظنّت المديرة أنك تساعد في تحدّيها
‫لا، (هوتش) محق، أعرف (سام كوبر) ‫منذ 20 عاما ولم أره يتجاهل أمرا يوما
‫إذا كان حدسه قويا هكذا ‫علينا مساعدته بأيّة طريقة ممكنة
‫"(سام كوبر)، عميل خاص مشرف ‫قائد فريق وحدة تحليل السلوك"
‫"(جوناثان سيمز) الملقّب بـ(النبي) ‫عميل خاص مشرف، وضعه قيد الدرس"
‫"(ميك راوسون)، عميل خاص مشرف"
‫تحاولين التنصّل من حمل الٔاشياء الثقيلة؟
‫- "(جينا لاسال)، عميل خاصة مشرفة" ‫- أركّب جهازا مع نظام بث بقوة 500 ميغاواط
‫وجهاز أحادي القطبية يعمل ‫كلاهما في نطاق (كاي يو)
‫ماذا قالت لي للتوّ؟
‫لدينا موقع جميل على الٔاقل، كيف وجدته؟
‫أعرف رجلا يعرف رجلا مالكا ‫أعطانا صفقة رائعة
‫كيف نستحلف ضحايا جريمة كان يمكن ألّا ‫تُرتكب بشكل مفاجئ في مدينة أميركية كبيرة؟
‫عدد سكّان (سان فرنسيسكو) 800 ألف نسمة ‫نصفهم من الذكور
‫ابدأوا بالٕاناث فحسب
‫45% فقط من السكّان ‫من البيض، كم يبقى إذا؟
‫360 ألفا
‫هذا يجعل العدد 180 ألفا، تحققوا ‫من التلاميذ المتغيّبين عن المدرسة
‫ضيّقوا ذلك إلى الفتيات بين 13 و18 عاما ‫ولنضيّق النطاق مجددا إلى السمراوات
‫جدوا أسماء آبائهن وتحققوا ‫من أماكن عملهم ومن تغيّب منهم
‫- حسنا، إذا أردت التباهي بالٔامر ‫- حسنا، لنركب، لنذهب إلى العمل
‫"اليوم الٔاول"
‫هل كانت أماكن رمي الجثث ‫كلّها معزولة هكذا؟
‫- "متنزّه (بريزيديو)، (سان فرنسيسكو)" ‫- يبقى بعيدا عن الطرق الرئيسية
‫لا يرمي الجثث في أماكن مضاءة يوما
‫درس المكان مسبقا حتما، إنه منظّم
‫ويتمتّع بقوّة جسدية كافية ‫لجرّ جسم لمسافة طويلة بمفرده
‫- ماذا يمكنك أن تخبرنا عن الضحايا؟ ‫- كانوا يعيشون في الشوارع، لا شهود
‫نظنه استطاع استمالتهم ووعدهم ‫بإعطائهم الطعام أو المخدّرات
‫- هل أبلِغ عن فقدان أحدهم؟ ‫- لا
‫نعلم أنهم أتوا جميعا من الٔاحياء ‫القليلة ذاتها في منطقة النوادي
‫هذه هي الجثة التي وجدوها ‫في متنزّه (بريزيديو)
‫لو أنه لم يُقتل بالرصاصة كان سيموت ‫بسبب إصابته بنزيف داخلي على الٔاغلب
‫يبدو أنه سدد بضع ضربات
‫ثمّة رواسب بارود في جمجمته ‫كان خاضعا عندما أطلِق النار عليه حتما
‫خُطف من الشارع بهدوء كافٍ بحيث ‫لم يكن ثمّة شهود
‫لكنه قاوم للبقاء حيا فقط ‫ليدع الجاني يُعدمه بالرصاص؟
‫بتعبير آخر، ماذا يفعل بهم؟
‫فُك وثاقه
‫ليس بعد
‫انهض، هيا
‫ارمِ المفتاح جانبا
‫تبقى حيا إذا ربحت
‫إذا خسرت، سأقتل ابنتك وسأقتلك
‫مفهوم؟
‫أيمكنك الوقوف؟ أيمكنك الوقوف؟
‫لا تنظري، (جاين)
‫حسنا، كلّمنا 200 مدرسة ‫متوسطة وتحققنا من أسماء
‫الفتيات الغائبات وصورهن في الكتب السنوية
‫ماذا بعد؟
‫نتحقق من سِيَر الٓاباء الذاتية ‫ونتصل بأماكن عملهم
‫لم يأتِ إلى العمل إذا، هل أنت واثق؟
‫- منذ يومين؟ شكرا ‫- ماذا لدينا؟
‫هذه (جاين ماكبرايد)، عمرها 14 عاما ‫تغيّبت عن المدرسة أمس وهذا الصباح
‫- ووالدها؟ ‫- (بن)
‫تغيّب عن شركة التعهّدات ‫خاصته في اليومين الٔاخيرين
‫أحبّ هذا الرجل
‫ويتكلّم (النبي)، نعم، نعم
‫(هوتش)، (كوبر)، أظننا وجدناه
‫سيدة (ماكبرايد)؟ إنني العميل ‫الفدرالي (هوتشنر) وهذا العميل (كوبر)
‫إننا هنا لنحدد إذا كان ‫زوجك وابنتك مفقودين
‫- لا تفعلا ‫- هل أنت بخير، سيدتي؟
‫ادخلا فحسب رجاء، بسرعة
‫- يا إلهي ‫- سيدة (ماكبرايد)
‫تسبّبتما بمقتل أفراد عائلتي للتوّ
‫هذا هو الضحية الٔاولى في المتنزّه
‫قال الرجل الذي اتصل إنه سيقتل ‫(بن) و(جاين) إذا أبلغت الشرطة
‫قال إن عليّ التحقق من شرفتي الٔامامية ‫إذا أردت إثباتا، ووجدت هذا عندما فعلت
‫إنه حذر
‫لا شيء يميّزه أو يميّز مكانه
‫- هل كانت ثمّة تعليمات أخرى؟ ‫- لا، قال إنه سيتصل مع المزيد
‫أتظنانه يراقب؟ هل سيقتلهما؟
‫صوّرت كاميرا على حامل ثلاثي ‫القوائم شريط الفيديو
‫ممّا يعني ألّا شريك لديه على الٔاغلب
‫سيكون من شبه المستحيل تقريبا أن يأسر ‫أفراد عائلتك ويقوم بالمراقبة في آنٍ معا
‫وفعل هذا من قبل؟
‫لمَ لم يتقدّم أحد لاحقا ليروي ما حصل؟
‫لا يترك أحدا يعرف شيئا حيا
‫سنكلّف عميلا بحراستك لتكوني بمأمن هنا ‫هلّا تعذريننا للحظة
‫اسمع (كوبر)، نظريتك صحيحة ‫نعلم أنه يقتل المشرّدين والٓاباء وبناتهم
‫لكن دعنا نعمل على ذلك
‫إذا عدت إلى العاصمة الٓان ‫لن تعلم المديرة أنك تجاهلت أمرها
‫أعلم أنك تجازف لٔاجلي
‫- أفهم ذلك، لا أحاول... ‫- لا يتعلّق الٔامر بي، أريد حمايتك
‫- أتذكره؟ ‫- (توبي فال)، طبعا
‫تذكر أننا حصلنا على اعتراف بجرائم قتل ‫أولئك الٔاولاد الخمسة لكن كان لدينا حدس
‫علمنا أنه لم يرتكبها كلّها ‫كانت التفضيلات متنوّعة جدا
‫أوقف رجال الشرطة المحليون التحقيق
‫قالت لنا إدارة مكتب التحقيق الفدرالي ‫أن نعود إلى الديار
‫أذكر ذلك
‫أين كنت عندما سمعت أنهم ضبطوا ذاك القاتل ‫الثاني وهو يرمي جثة هذا الصبي؟
‫كنت في (دنفر) أعمل على قضية جديدة وأنت؟
‫لم أكن أفعل شيئا بعد ‫كان بإمكاني البقاء هناك
‫لن أتجاهل حدسي مجددا
‫- لا أبالي كم سيكلّفني الٔامر ‫- حسنا
‫سيعمل رجالي على التحقيق رسميا ‫وسنستعمل رجالك لمضاعفة اليد العاملة
‫(هوتشنر) يتكلّم، أين؟
‫حسنا، وجدوا جثة أخرى
‫"مكان الجريمة في متنزّه (بريزيديو)"
‫- كيف وصل بريطاني... ‫- بريطاني وسيم
‫كيف وصل بريطاني ‫إلى مكتب التحقيق الفدرالي؟
‫الٔامر بسيط جدا، التقينا أنا ‫و(كوبر) لبضع مرات
‫قبل 10 أشهر، قالوا له إن ‫بإمكانه اختيار فريق عمل جديد
‫اتصل، أتيت، لم يكن جواز السفر هاما
‫أصحيح إذا أنه لا يُسمح لٔاحد في القوات ‫البريطانية الخاصة بالاعتراف بأنه كذلك؟
‫لا أدري، سيكون عليّ السؤال بشأن ذلك
‫- ثمّة شائعات كثيرة بشأن رئيسك ‫- حقا؟
‫سمعت أنه كان يقوم بعمليات نفسانية ما ‫وراء البحار عندما ترك وحدة تحليل السلوك
‫لم تستهوني الشائعات يوما
‫لا أفترض أنك ستخبرني أين ‫التقى أحدكما الٓاخر
‫سأقول لك إنني أئتمن الرجل على حياتي
‫سأقول لك إنني أموت لٔاجل الرجل
‫- كيف حال الٔام؟ ‫- إنها صامدة، أجهل كم ستساعدنا
‫منطقة النوادي مليئة بالمدمنين ‫الذين يسهل التحكّم بهم
‫لكن الضحية الٔاولى لم يتعاطَ المخدّرات ‫ويبدو هذا الرجل بصحّة سليمة أيضا
‫باستثناء كونه ميتا
‫ثمّة جِلد تحت أظافره
‫ألم يكن لدى الضحية الٔاولى ‫خدوش على صدره؟
‫بلى، افترضنا أنه قاوم الجاني
‫لكن قد يكون هؤلاء الضحايا ‫يتقاتلون فيما بينهم
‫تماما
‫أستنتج أنك ستذهلني بنظرية
‫رُميت الضحية الٔاولى قبل خطف ‫الٓاباء والبنات، لمَ؟
‫لٔانه يريد أن يبعث برسالة إلى الزوجة ‫بأنه جاد ويحرص على ألّا تتصل بالشرطة
‫ويبعث هذا برسالة أيضا ‫إلى السجناء الذين أسرهم أصلا
‫يموت من يخسر القتال ‫ماذا تبدو لك العلامات؟
‫أظنها جروحا من رصاص مطاطي
‫كالذي يُستعمل للسيطرة ‫على المشاغبين أو السجناء
‫حسنا
‫أظن أن الجاني كان مسجونا
‫وهناك تعلّم السيطرة على سجنائه
‫إذا تعلّم كيفية السيطرة عليهم ‫لمَ يتقاتلون فيما بينهم؟
‫هذا جزء من خطته حتما، أن يتفرّج ‫عليهم وهم يتبادلون الضرب المبرح
‫- ومن ثم يُعدم الخاسر ‫- اعترفي بأنني بدأت أروقك
‫(هوتش)، (إميلي) هنا، لدينا ‫فكرة عمّا يفعله بالضحايا
‫قد نستطيع إعطاء التوصيف، مهلا لحظة
‫مهلا، بمن تتصل؟
‫إذا كنت محقا علينا تقديم ‫التوصيف في مكان آخر
‫"سجن (سان كوينتن)"
‫- هذا للكتب، صحيح؟ ‫- نعم، تمضي الكثير من الوقت هنا؟
‫ربما 6 مقابلات، أنت؟
‫6 أعوام و3 أشهر و4 أيام
‫- (النبي) يعود ‫- مرحبا يا رجل، كيف الحال؟
‫هذا (نلسون ج.) يعرف أحدنا ‫الٓاخر منذ أيام الجريمة
‫لم أتوقّع رؤيتك هنا مجددا يوما
‫- هذا العميل الفدرالي (دايفد روسي) ‫- مكتب التحقيق الفدرالي؟
‫أراك للمرة الٔاولى منذ وقت طويل ‫وتصطحب عميلا فدراليا؟
‫اذهب من هنا
‫قلت لك إنني إذا حظيت بفرصة ‫سأنتقل للعمل مع الطرف الٓاخر
‫"لفتح الٔاعين العمياء، لٕاخراج ‫السجين من السجن"
‫"وأخرِج من يجلسون في الظلمة ‫من مبنى السجن"
‫هذا منطقي على ما أظن
‫المجرمون هم من يسنّون القوانين، صحيح؟ ‫على رجال الشرطة التعلّم
‫- أحتاج إلى مساعدتك، يا رجل ‫- تكلّم
‫لدينا سفّاح، نظنه سُجن هنا
‫نريد إعطاءك أوصافه وتقول ‫لنا إذا كنت تعرفه
‫اضغط على معارفك فحسب
‫على الٔاغلب أن لهذا الجاني سجل في السجن
‫إنه أبيض ونظرا لسن الٔاشخاص الذين يختطفهم ‫إنه في العقد الرابع على الٔاغلب
‫ونظرا للمكان الذي يرمي فيه الجثث نظنه ‫ضخما أو يتمتّع بلياقة بدنية على الٔاقل
‫لديه مكان واسع كفاية أيضا لٕايواء ‫عدد من السجناء والسيطرة عليهم
‫بدون إزعاج الجيران
‫يلازم الرجل مكان الصيد ذاته ‫مكان رمي الجثث ذاته
‫إنه مهووس بالسيطرة، ومنظّم فعلا
‫كما أنه مهووس بالحرّاس وأساليبهم ‫في السيطرة على السجناء بخاصةٍ في الفناء
‫يقتل هذا الرجل الناس ‫في الٔايام القليلة ذاتها من كلّ عام
‫يستحيل أن يكون مهووسا ‫إلى هذا الحدّ ولا يتكلّم عن الٔامر
‫نظن أن لدى الرجل ابنة ‫على الٔاغلب أنها سمراء مثل (جاين)
‫تتطابق التواريخ التي يختارها ‫على الٔاغلب مع حدث يشمل ابنته
‫نظنه فقد ابنته بطريقة ما وهذا يرمز ‫إلى عدم نضاله لٔاجلها منذ البداية
‫يختار القتلة مرارا ضحايا بديلة ‫عن أحد كزوجة أو والدة
‫في هذه الحالة، نظن أن شعوره بالذنب ‫يجعله يختار أشخاصا بدلاء يمثّلونه
‫لدى الشرطة توصيف، ترسل 3 أضعاف ‫الدوريات إلى منطقة النوادي
‫أتعلم؟ أظننا نحتاج إلى خبراء ‫توصيف هنا أيضا
‫قد يكون في الخارج يبحث ‫عن مشرّدين للتعارك مع الٔاب
‫هذا الشاب هو القنّاص الٔافضل ‫الذي رأيته يوما
‫يمكنه رؤية مساحة واسعة من سطح مبنى
‫- هل أنت مرتاحة للعمل بمفردك؟ ‫- طبعا
‫(كوبر) محق، ربما يمكنني ضبطه ‫وهو يحاول خطف ضحية أخرى
‫"منطقة النوادي"
‫ماذا ترتدين إذا؟
‫مسدّسا
‫"(ميك)، فسّر لي أمرا"
‫لمَ أنا في الشارع وأنت جالس ‫باسترخاء على سطح ما؟
‫"سمعت الرجل"
‫أتريدينني أن أستفيض في الحديث ‫عن بسالتي؟ هذا غير وقور
‫"لا تنزعي سمّاعتيّ الرأس، يأتي ‫ضحاياه كلّهم من قطر الشوارع الـ4 هذه"
‫(جاين) حبيبتي، وفّري قوّتك
‫- لا يمكنك العراك مجددا ‫- لا خيار لديّ
‫لا أبالي إذا كسروا كلّ عظمة من جسمي ‫أعدك بأنني لن أتوقّف
‫حسنا، رأيت شيئا
‫لست واثقا إذا كان هاما ‫لكن الناصية الجنوبية الشرقية
‫أترين الرجل الذي يتبع المدمن؟
‫هلّا تشرح أكثر، لا أرى سوى ‫رجالا يتبعون مدمنين
‫- قميص رمادي ‫- نعم، رأيته
‫ابقي قريبة، إنني في طريقي
‫يتجه جنوبا (بن)، عميلة فدرالية، توقّف
‫"مهلا"
‫- توقّف ‫- لم أفعل شيئا
‫لمَ كنت تتبع ذاك الرجل؟
‫كنت أعلم أنه يحمل مخدّرات ‫أردت جرعة فحسب
‫لا أوزّعها
‫أبي
‫لمَ تواصل فعل هذا؟ إنها أفضل حالا معي ‫يعرف كلانا هذا
‫قريبا، سيكون هذا كلّ ما تعرفه
‫تدعها تسير إلى البيت عائدة ‫من المدرسة كلّ يوم بمفردها
‫ستكون بمأمن معي (بن)، لن تفتقدك حتى
‫لن تحطّمني
‫ليكن القتال حتى الموت إذا
‫حتى الموت وإلّا أقتل (جاين)
‫حتى الموت أو تموت (جاين)
‫إنها فرصتك الٔاخيرة
‫آسف جدا، آسف
‫آسف
‫"اليوم الثاني، اليوم الثالث"
‫- هل حصلت المحللة على المعطيات؟ ‫- نعم، يمكنني عرضها عليك
‫جيد، لنطابقها مع مجموعة ‫المشتبه بهم المحتملين
‫مرحبا، نعم، يمكننا التواجد هناك
‫أتريدين الذهاب في نزهة إلى (سان كوينتن)؟
‫هذا كالٔايام الخوالي، يمضي المرء ‫وقته كلّه في استجواب السجناء
‫لا تكن عاطفيا
‫- ماذا لدينا؟ ‫- وفقا للتوصيف، أمضى الوقت في السجن
‫فقد ابنة مراهقة على الٔاغلب بطريقة ‫تطابق تواريخ خطفه الضحايا وقتلهم
‫لدينا التواريخ المذكورة مقسّمة ‫إلى 4 مجموعات جزئية محددة
‫هذه المجموعة مكوّنة من فتيات ‫بين سن 13 و16 عاما نُقلن من رعاية آبائهنّ
‫هذه وفيات مراهقات بالسنّ ذاتها
‫الباقون رجال أوقِفوا لارتكاب جرائم عنيفة ‫وكلّ من سُجنوا خلال الفترة ذاتها
‫الدافع هنا في مكان ما
‫لنجد شيئا يبدو واعدا كي نبدأ ‫بالتحقق من خلفياتهم
‫"أيها العميل (هوتشنر) ‫(إرين ستراوس) تتكلّم"
‫نعم، سيدتي
‫- أتصل للتحقق من حالة قضيتك ‫- نتابع خطا ثانويا من التحقيق
‫- ولمَ تفعلون؟ ‫- دعني أكلّمها للحظة
‫مهلا لحظة رجاء
‫- سيدتي؟ ‫- أتظنني غبية، أيها العميل (كوبر)؟
‫- لا سيدتي، لا أظنك غبية ‫- هل كلامي غير واضح عندما أصدر أمرا؟
‫يجب أن تعلمي أن العميل (هوتشنر) ‫لم تكن له أيّة صلة بالٔامر
‫نحتاج إلى دعوة من السكّان ‫المحليين وأنت لا
‫تدركين أن نظريتي كانت صحيحة؟
‫- أريدك أن تعود إلى هنا اليوم ‫- لا يمكنني فعل ذلك
‫- المعذرة؟ ‫- يمكنك أن تصرفيني من العمل غدا
‫حاليا، لديّ أقل من 24 ساعة قبل أن نجد ‫أبا وابنة ميتين في مكان ما في المدينة
‫وأرفض أن أكون على متن طائرة ‫فيما يرمي الوغد جثتيهما
‫بكلّ احترام، عليّ الذهاب، لديّ عمل
‫قل للعميل (هوتشنر) إنني ‫سأتدبّر أمركما عندما تعودان
‫أين كنا إذا؟
‫"أريدك أن تدخل إلى رأس ‫الفتاة، إنها المفتاح"
‫"قد يحلّ أيّ تبصّر هذه القضية"
‫"علينا أن نفهم لما أخذ الفتاة ‫في هذا الوقت"
‫سألت عنك في الٔانحاء
‫أصحيح أنك استجوبت (تشارلز مانسون) ‫قبل أن ينقلوه من هنا؟
‫لـ3 أيام متواصلة عام 1988
‫- كيف كان؟ ‫- صغيرا
‫- صغير؟ ‫- وجدت شيئا؟
‫- سمعت رواية ‫- أيّ نوع من الروايات؟
‫كان ثمّة رجل أبيض ضخم هنا قبل عودتي ‫يفترض أنه مجنون كلّيا
‫اكتشف أن ابنته ماتت فأصبح يتصرّف كمغوار
‫يلاكم ويتمرّن ويتحدّى الجميع في الفناء ‫قائلا إنه سيقاتلهم حتى الموت
‫- يبدو أنه قد يكون ضالتنا ‫- نعم، واصل التكلّم
‫تقول الرواية إن الٔامر ساء جدا بحيث ‫أثار مشكلة مع رجال الشرطة هنا
‫ووضعوه أخيرا في السجن الانفرادي ‫لينهي فترة سجنه
‫أتعرف اسمه؟
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- هذا بحكم العادة، كان والدي في الجيش
‫- كنا نسير في منزلي ‫- إنه فخور بك حتما
‫يعلم فقط أنني تركت ‫(وست بوينت) لٔاجل احتمال
‫مستبعد للالتحاق بمكتب التحقيق ‫الفدرالي ذات يوم
‫من البديهي أن (كوبر) يثق بك كثيرا ‫أخرجك من الٔاكاديمية، صحيح؟
‫- ما هذا؟ ‫- إنها ملصقة
‫تقول (جاين) لوالديها إنهما ‫ليسا موجودين في حياتها
‫وإن اهتماماتها مختلفة كلّيا ‫عن ثقافة والديها
‫لمَ قد تترك يوميات ليقرأها أيّ شخص؟
‫- ماذا كتبت فيها؟ ‫- إنها أمور نموذجية لابنة 14 عاما
‫تتشدّق بشأن كون والديها ظالمين ‫وتتكلّم عن شاب يدعى (دايفد)
‫حسنا، إنها متحدّية وتريد ‫أن يقرأ والداها ذلك
‫لا، لكنها متكتّمة
‫لن تكتب هذه الٔافكار على الورق أصلا
‫ما لم تكن مرغمة على ذلك
‫تعود يوميات ابنتك إلى 9 أشهر فقط ‫ما الذي جعلها تبدأ بكتابتها؟
‫قصدنا مستشارا عائليا اقترح ‫أن تكتبها (جاين)
‫- أين كان المكتب؟ ‫- في منطقة النوادي
‫حسنا، مفهوم، أحسنت عملا (مورغن)
‫ذهب آل (ماكبرايد) إلى مركز علاج ‫في منطقة النوادي
‫كان المكان يجري عمليات ‫تقويم للخدمات الاجتماعية
‫قدّرنا أن ابنة الجاني أخِذت منه
‫إذا عولج في المكان ذاته، سيعرف ‫كيف يستهدف الٓاباء وبناتهم
‫- أيمكنني مكالمة محللتك؟ ‫- طبعا
‫- كلّميني ‫- (بينيلوبي غارسيا)، (سام كوبر)
‫(سام كوبر)؟ عجبا ‫ظننتك قصّة اخترعها أحدهم
‫- "ماذا لديك؟" ‫- إليك ما أحتاج إليه منك
‫أيّ شخص لدى الخدمات الاجتماعية فقد ابنة
‫لا أبالي بطول اللائحة ‫يمكنني مطابقتها مع الٔاخرى
‫مفهوم، سأتسلل إلى النظام بلمح البصر ‫استعدّ للانذهال، سيدي
‫(جاين)، أريدك أن تصغي إليّ
‫لٔانها قد تكون المرة الٔاخيرة ‫التي أكلّمك فيها يوما
‫لم أكن أبا صالحا كفاية
‫إنك في الرابعة عشرة من العمر ‫تجهلين كم هذا مرعب
‫لذا حاولت التحكّم بما تفعلين ‫وبمن ترين لٔانني أردت إبقاءك بمأمن
‫وأردتك أن تنهي دراستك وتجدين عملا محترما
‫وربما تقعين في الحبّ يوما ما ‫وتطلبين مني مرافقتك إلى المذبح
‫ما زلت والدك، ومن واجبي الاعتناء بك
‫لكنني لم أكن أحسن الٕاصغاء
‫أعلم أنه بإمكانك سماعي ‫ولا أطلب منك قول شيء
‫أريدك أن تعلمي أنني أفهم أنني ‫لا أستطيع التحكّم بكلّ شيء
‫لكنني أريد أن تكون الكلمات الٔاخيرة ‫التي تسمعينني أقولها...
‫هي أنني أحبّك
‫حسنا يا جماعة، لديّ لائحة بأسماء الٔاهل
‫الذين عاينتهم الخدمات ‫الاجتماعية وخسروا الحضانة
‫لكن كما تنبّأ (كوبر)، إنها لائحة تطول
‫سنستعملها لمطابقتها مع الفتيات المراهقات ‫اللواتي متن في التواريخ المذكورة
‫سأبدأ بقراءة الٔاسماء ‫أخبريني إذا كانت على لائحتك
‫- (ماريا سولتر)، (كارلا ديني) ‫- مرحبا
‫- (جويس كولارد)، (داون سبارو) ‫- نعم، يبدو هذا ممكنا، شكرا
‫لدينا اسم، (جون فنسنت بيل)
‫كانت إحدى الفتيات اللواتي ‫مُتن تدعى (ماندي بيل)
‫(غارسيا)، طابقي اسم (جون فنسنت بيل) ‫مع لائحة العلاج العائلي
‫ممتاز، (بيل) وزوجته مطلّقان ‫وماتت الزوجة بعدها
‫وأعلِن (بيل) عاجزا عن الحصول ‫على حضانة الابنة
‫- بسبب مجموعة من الاضطرابات العقلية ‫- كنا محقين في ذلك
‫يا إلهي، وعندما أتى المساعدون ‫الاجتماعيون لٔاخذ الفتاة
‫ضرب (بيل) أحدهم حتى الموت ‫وسُجن لـ7 أعوام بجرم القتل غير المتعمّد
‫نعم، وخلال تلك الفترة ‫تعرّضت ابنته لحادث سيارة
‫يبدو أنها بقيت حيّة ‫لـ3 أيام على أجهزة التنفّس
‫لكنها ماتت في النهاية ‫بسبب إصابات في الدماغ
‫حسنا، يجعل (بيل) هؤلاء الرجال ‫يتقاتلون حتى الموت كما فعل
‫يحاول أن يثبت أنه فعل ما كان ‫أيّ والد ليفعل
‫هل لدينا عنوان؟
‫العنوان الوحيد لديّ هو نادٍ رياضي ‫في شارع (هول) في منطقة النوادي
‫"إنه ملك لٓال (بيل) مهجور منذ أعوام"
‫وجدناه
‫- رأيت وجه (جاين) عندما رأت ما فعلت ‫- قلت لك إنك لن تحطّمني
‫لا يهمّ، سبق أن فقدتها
‫لكن إذا كنت تريد مواصلة القتال...
‫- إنه محق ‫- (جاين)
‫- أريدك أن تعتني بي ‫- ماذا؟
‫كذب والدي عليّ، كان سيرسلني بعيدا
‫- حسنا، كفى ‫- إنه كاذب
‫- (جايني)، توقّفي ‫- أكرهك
‫سأذهب إلى أيّ مكان تريد ‫لكن دعني أبتعد عنه فحسب
‫- لا، لن تفعل ‫- رجاء
‫أصغِ إليّ، كفّ عن هذا، سأقتلك، أتسمعني؟
‫سأتعقّبك وأقتلك، سأقتلك
‫- لا أظن ذلك ‫- مهلا
‫قلت إن كلينا سيبقى حيا إذا رافقتك، صحيح؟
‫- عليّ أن أعلم أنك لست كاذبا أيضا ‫- مهلا
‫- رجاء ‫- لا تفعلي هذا، ماذا تفعلين (جاين)؟
‫رجاء
‫(جايني)، لا تفعلي هذا ‫رجاء، ماذا... (جاين)
‫(جايني)، (جايني)، (جاين)
‫(جاي جاي)، هيا
‫المكان آمن
‫(هوتش)
‫ارمِ مسدّسك
‫أحتاج إلى مسعفين حالا إلى 631 شارع (هول)
‫- أين ابنتك (جاين)، سيدي؟ ‫- لقد أخذها
‫- منذ متى؟ ‫- منذ بضع دقائق فحسب، جدوها
‫- جدوها رجاء ‫- سأفعل
‫- المكان آمن ‫- إنه في الشارع، أخذ الفتاة
‫- سأبقى مع الٔاب ‫- أريد معلومات عن (جون فنسنت بيل)
‫قولوا للشرطة إننا نحتاج إلى تعميم
‫(جينا)؟ (كوبر)، تحرّكا
‫- يمكنني الصعود إلى سطح مبنى ‫- جيد، اذهب
‫أحتاج إلى مروحية
‫قولي لشرطة (سان فرنسيسكو) ‫إننا نريد مروحية
‫"أريد أن يبقي الجميع أجهزتهم ‫اللاسلكية مفتوحة سأكون عينكم"
‫حسنا، هيا
‫هناك، هناك
‫رأيناهما، (تورك) و(فرانكلين) ‫الناصية الجنوبية الشرقية
‫نبعد شارعين عنهما
‫- توقّف ‫- اخرسي
‫لا تُضئه على الشارع
‫- لمَ نحن هنا إذا؟ ‫- أعطِني السطح فحسب
‫- لا يمكنه الهرب هناك ‫- سُجن هذا الرجل بمفرده لـ3 أعوام
‫إذا شعر بأنه محاصر ‫ستتحرّك غرائزه الحيوانية
‫سيحاول إمّا الحفر أو التسلّق للٕافلات
‫وبما أنه لا يستطيع الحفر هنا ‫أضمن لكم أنه سيصعد إلى السطح
‫ليعلم الجميع أنه سيصعد إلى السطح ‫سيصعد إلى السطح
‫- النجدة ‫- هيا
‫النجدة، أنت تؤلمني
‫من هنا
‫هيا
‫يتّجه إلى الناصية الشرقية، حاصرناه
‫(جون بيل)، عملاء فدراليون، ارمِ المسدّس
‫- لا تطلق النار عليّ ‫- ارمِ المسدّس
‫أبقِه مصوّبا إليه، لا تعمِ عملائي
‫انتهى الٔامر، انظر من حولك
‫لا تفعل، ارمِه
‫تعرف معنى أن تفقد ابنة ‫أتريد أن تؤذي شخصا آخر فعلا؟
‫انزل عن الجدار
‫سيد (ماكبرايد)، ابنتك هنا ‫وزوجتك في طريقها إلى هنا
‫سينقلونه إلى المستشفى ‫قال المسعفون إنه سيكون بخير
‫- أيمكنني مكالمته؟ ‫- نعم، طبعا
‫- حبيبتي ‫- آسفة جدا
‫- لم أعنِ أيا ممّا قلت ‫- أعلم
‫- كان يمكن أن تموت ‫- تعالي هنا فحسب، تعالي هنا
‫- أحبّك أبي ‫- أحبّك أيضا كثيرا
‫أحبّك
‫أمي
‫شكرا
‫عليكما الانتباه من هذه الفتاة ‫ستجد صعوبة في نسياني
‫- الٔامر أشبه بالتخلّص من فيروس ‫- كان يمكن أن أخطئ الهدف فحسب
‫مع غرورك؟ هذا محال
‫أظن أن (سان كوينتن) ‫كان أكثر لطفا في الواقع
‫- نعم، ثق بي، ليس كذلك ‫- ماذا تعني؟
‫أظنك يجب أن تأخذ هذه
‫- لمَ؟ هل تقومين بتوصيفي الٓان؟ ‫- أعطتني والدتها إياها
‫أظن أن الوقت حان للتذكير ‫بأن للثقة بالحدس نهاية سعيدة
‫أبليت حسنا اليوم
‫تتصلين بي مباشرة الٓان إذا؟
‫لا تكن وقحا، ما زلت أنوي توبيخكما ‫أنت والعميل (هوتشنر) عندما تعودان
‫إنه أمر نتلهّف إليه
‫أحسنت عملا، لا تكن غبيا الٓان
‫اركب الطائرة مع فريق عمله ‫وعودوا إلى الديار
‫- لديّ كومة من القضايا لك ‫- نعم، سيدتي
‫ماذا قالت بالضبط؟
‫قالت إنها ستدعونا ‫إلى العشاء عند عودتنا
‫نعم
‫شكرا لٔانك جازفت لٔاجلي
‫أفعل ذلك في أيّ وقت، شكرا لٔانك كنت محقا
‫- لنشرب نخبا ‫- حسنا
iBelieve7 ترجمة أصلية