‫- "طفل مفقود عمره 7 سنوات" ‫- "(شيري هيلز، نيوجيرسي)"
‫- متى تمّ اختطافه؟ ‫- بين منتصف الليل والسادسة صباحا
‫- هل أسلوبه يطابق الحالتين السابقتين؟ ‫- اختطفوا جميعهم من الفراش في الليل
‫عُثر على أوّل اثنين مخنوقين ‫وثمّة ضربة على رأسيهما
‫- ووُجدت جثتيهما بمتنزه (وارتن ستيت) ‫- "علمنا أنّ بلاغا عاما باختطاف طفل"
‫"تمّ نشره في ثلاث ولايات متقاربة"
‫"وشرطة (شيري هيلز) ‫على وشك أن تعقد مؤتمرا صحفيا"
‫شكرا على حضوركم جميعا
‫من المهمّ أن يعرف العامة ‫بهذه المعلومات في أقرب وقت
‫سيدلي أهل الطفل المفقود بتصريح
‫وأرجو ألّا تطرحوا أسئلة حتى النهاية ‫وسأجيبكم بعدها مباشرةَ
‫"أدعى (سارة مرفي) وأنا والدة (كايل)"
‫هذا (دان) والد (كايل) ‫وشقيقه الأكبر (داني)
‫أتمّ ابني الصغير 7 سنوات ‫هذا العام، إنّه...
‫إنّه في الصف الثاني ‫ربّاه... لا أستطيع، أنا آسفة
‫"(كايل) هادىء وخجول"
‫"لكن منذ انضمامه إلى فريق الكرة ‫ظهر طابعه الحقيقيّ..."
‫"وصار اجتماعيا بل وسجل أوّل أهدافه"
‫الجميع فخورون به
‫يحبّ (كايل) القراءة ‫وقد ورث هذا عن أبيه
‫ويهوى كتب الديناصورات
‫ويعرف أسماءها كلّها
‫من الطيب أنّهم استمعوا إلى نصيحتنا ‫وبدءوا المؤتمر الصحفيّ
‫أجل، لكن لكان الأفضل عدم وجود ‫كلّ هؤلاء في مسرح الجريمة
‫أيّا كان ما حدث الليلة الماضية
‫أيّا كان من أخذ (كايل)
‫فإنّ آل (مرفي) تودّ إخباره ‫بعدم وجود مشكلة
‫وتشكره لعثوره على ابنهم الصغير
‫يعرفون أنّ الأمر كان مجرّد خطأ
‫ولا يريدون سوى استعادة ابنهم ‫يريدون استعادة (كايل) فحسب
‫- وهو في أتمّ صحّة وحال ‫- ماذا تعتقد أنّه حدث لـ(كايل مرفي)؟
‫نأمل في أنّه ضلّ طريقه فحسب ‫وأنّ مَن يجده سيعيده سريعا
‫هذه الحالة مشابهة لحالتين سابقتين ‫في مقاطعة (كامدن)
‫وتمّ اختطاف الولدين ‫ووجدت جثتيهما في الغابة
‫- ألا تظنّ أنّه ثمّة صلة؟ ‫- نحن لم نستبعد هذا الاحتمال
‫سنقوم بإبلاغ الرأي العام بأيّة تطورات
‫يمكنكم الاتّصال بي في مركز الشرطة ‫إن كان لديكم أسئلة أخرى
‫أنا المحقّق (بل لانكستر) ‫شكرا على حضوركم
‫لقد جئتم سريعا
‫الوقت ليس في صالحنا ‫هلّا تُرينا مكان الجريمة
‫كان يجدر بك إقامة المؤتمر ‫بعيدا عن المنزل
‫أردت إقامته في مركز الشرطة
‫لكنّ (داني) و(سارة) ‫لم يرغبا في مغادرة المنزل
‫تحسبا إلى عودة (كايل)
‫هذا هو (كايل)
‫- العمّ (بل)؟ ‫- نحن أصدقاء وجيران
‫نشأت و(دان) هنا
‫قد يتعارض وضعك ‫مع مشاركتك في القضية
‫أقدّر اهتمامك، لكنّني...
‫لن أقف مكتوف اليدين ‫و(كايل) ما يزال مفقودا
‫أعرف أمر القضيتين ‫ولم أشأ إخبار ذلك للصحافة لكن...
‫أنا واثق تماما بأنّ (كايل) ‫هو ثالث الضحايا
‫أنت تعرف ما نواجهه
‫99 بالمئة من الأطفال المخطوفين ‫يُقتلون خلال أوّل 24 ساعة
‫أعلم، سأتفقّد حالهما
‫رأينا الصور ونعرف ما يفعله ‫هذا الشخص بالأطفال
‫ثمّة احتمال ضعيف بأنّ ينجو ‫(كايل مرفي) من براثنه يا (روسي)
‫- قد يحتاج إلى معجزة لينجو ‫- فلنأمل إذن أن تحدث من أجله
‫"قال الدكتور (برتون غريبن) ذات مرّة"
‫"فقدان طفل يماثل فقدان ‫قطعة من نفسك"
‫سنتّصل بكما فور معرفتنا لشيء
‫- أنا (دان مرفي) ‫- مرحبا، أنا العملية (إميلي برينتس)
‫أيمكنني أن أطرح عليكما عدّة أسئلة؟
‫- أعتقد هذا، تفضّلي ‫- أشكرك
‫شكرا على قبولكما التحدّث إليّ
‫أتمنّى أن تدركا مدى أهمية الوقت ‫في هذا الموقف
‫حالات الاختطاف المنزلية أمر نادر
‫وسيسمح لنا هذا بتقليل ‫عدد المشتبه بهم
‫- وما سبب كونها أمرا نادرا؟ ‫- يتعلّق الاختطاف بالتوقيت والفرصة
‫مثلا، طفل يعود إلى المنزل وحده ‫أو يضلّ طريقه في مركز تسوّق
‫هذه جريمة معقّدة بها مخاطرة بالغة
‫أيّا كان مَن فعل ذلك ‫فلديه أسلوب اجتماعيّ جيّد
‫ويجيد التواصل ولديه وظيفة ثابتة
‫لن يبدو مريبا بالنسبة إليك
‫ولن تشعري بالخوف ‫إن تحدّث أولادك إليه
‫لذا، ربّما يكون ممّن يرتدون ‫زيّا رسميا
‫كرجل توصيل الطلبات ‫أو ساع البريد
‫ألاحظت من يتجول في الحيّ ‫ويتحدّث إلى الأطفال؟
‫- لا أتذكر هذا ‫- كلّا، لا أعرف
‫سيّدة (مرفي)؟
‫أتودّين الاستراحة قليلا؟
‫- أعتقد أنّني بحاجة إلى النوم قليلا ‫- أجل
‫- أنا آسفة ‫- لا بأس
‫هل يمكنك مواصلة الحديث؟
‫بالطبع
‫(داني)، تسير دائما ومعك و(كايل) ‫من وإلى الحافلة، أليس كذلك؟
‫بلى
‫أحاول شخص غريب التحدّث إليك ‫أو إلى أخيك مؤخرا؟
‫يطرح علينا سائق الحافلة ‫بعض الأسئلة أحيانا
‫لا أعرف غير ذلك
‫متى يلعب الولدان في الخارج غالبا؟
‫لديهما تدريب بعد المدرسة
‫لكن مؤخرا اندمج (كايل) ‫في ألعاب الفيديو و(داني)...
‫يحبّ تصنيع نماذج الطائرات
‫هذا يفيدنا جدّا ‫سأحتاج منك...
‫كتابة أسماء مَن دخلوا أو اقتربوا ‫من المنزل خلال الستة أشهر الماضية
‫مَن اختطف (كايل) دخل غالبا ‫هذا المنزل مسبقا
‫وشاهد حياتكم اليومية ‫ويعرف أماكن نومكم
‫وقد أخرج (كايل) من دون ‫أن يراه أو يسمعه أحدكم
‫- أبي؟ ‫- أجل
‫- أيمكنني الذهاب لألعب الآن؟ ‫- اذهب إلى غرفة المعيشة
‫سآتي سريعا
‫- إنّه لا يُدرك ما يحدث ‫- هذا أفضل غالبا للجميع
‫سيّد (مرفي)، سنبذل قصارى جهدنا ‫للعثور على (كايل)
‫أشكرك
‫بعد أوّل حالتيّ اختطاف ‫قامت شرطة (شيري هيلز) بتجميع قائمة
‫بمرتكبي الجرائم الجنسية ‫في مقاطعة (كامدن)
‫ثمّة 439 فردا ضمن نطاق ‫30 ميلا من مكان اختطاف الولدين
‫ذهبوا إلى منازلهم وقاموا باستجوابهم ‫ولم يتوصلوا إلى شيء
‫كان يجدر بهم الاتّصال بنا مبكرا ‫يمكننا عمل استبعاد فوري للكثيرين هنا
‫- حسنا ‫- علينا استبعاد سكان المنطقة الجدد
‫الجاني يعرف المنطقة وهذا يتطلب وقتا
‫الضحايا ثلاثة أولاد ‫لذا، استبعد مَن يستهدف الفتيات
‫يمكننا استبعاد هواة التحرّش بسن ‫يزيد عن 11 أو يقلّ عن 7
‫هؤلاء الأولاد غير متشابهين تماما ‫لذا، استبعد مَن يحبّون شكلا محدّدا
‫إن كانت الضحايا بشعر أشقر ‫أو بنّيّ فقط فقم بالاستبعاد
‫- الجاني لدينا اختياراته عامة ‫- يبدو أنّ اختياره استند أكثر...
‫إلى العمر لا إلى الخصائص الجسدية
‫فلنقم بإعداد قائمة خاصة بالجناة ‫الأكثر تنظيما، مَن اعتقلوا للتربص...
‫- أو لاقتحام المنازل أو السطو عليها ‫- كم العدد الآن؟
‫بهذه المعطيات يمكنني استبعاد ‫نصف الأسماء
‫جيّد، فلنواصل
‫أخرجت رجال المعمل الجنائيّ ‫من هنا
‫عمّ تبحث؟
‫سلوك معين
‫ما حدث هنا سيمنحنا فكرة ‫عن الجاني
‫ملاءة وغطاء (كايل) تمّ نزعهما ‫من على الفراش
‫وخطا على الألعاب حتى تحطّمت
‫ثمّ ركلها بعيدا ‫لقد حدثت مقاومة
‫يتفق هذا مع أوّل حالتين
‫فلقد استيقظ الولدان وقاوما لكن...
‫الأمر هنا أكثر فوضى ‫من الحالتين السابقتين
‫بعدما ننتهي، اجعل رجال المعمل ‫الجنائيّ يبحثون عن آثار ألياف أو دماء
‫- ربّما قام بتكميم (كايل) ‫- في الحالتين السابقتين...
‫تعرّض الولدان للضرب على رأسيهما
‫- ماذا لو كان استخدم السلاح لإخافته؟ ‫- هذا ممكن
‫كان عليه التصرّف سريعا ‫لإبقاء (كايل) صامتا
‫- أخبريني بما تودّينه يا عزيزتي ‫- "أريد عقلك وكمبيوترك يا (غارسيا)"
‫الاثنان واحد ‫ما هو سؤالك؟
‫- أرسلت إليك 10 أسماء ‫- هذا صحيح
‫تعقّبي تحركاتهم وعادات إنفاقهم
‫"ابدئي بسجلات الهاتف ‫ثمّ الحسابات المصرفية"
‫نهتمّ بأيّام اختفاء الأولاد، هل اختلفت ‫كمية كلامهم يومها، أأنفقوا نقودا؟
‫حسنا، أظهروا أنفسكم أيّها الحثالة
‫- "هذا مثير" ‫- ما الأمر؟
‫"حسنا، أحد الحثالة..."
‫لم يقترب من الهاتف ‫أو يستخدم بطاقته الائتمانية
‫أو يسحب أيّة نقود
‫"ليومين متتاليين في نوفمبر وفبراير"
‫أتقصدين 15 و16 نوفمبر ‫و21 و22 فبراير؟
‫- أجل، هذه هي، ما معنى ذلك؟ ‫- إنّها أيّام اختطاف أوّل ولدين
‫كان مشغولا معهما إلى درجة أنّه ‫لم يتّصل بأحد أو يُنفق شيئا
‫رجال المعمل الجنائيّ وجدوا ‫ممسحة أطباق وكوب ماء
‫كانت بصمات (كايل) عليهما بكثرة
‫إذن، استيقظ وهو ظمآن ‫وجاء إلى المطبخ ليشرب
‫عندما وصلنا إلى هنا ‫كان مزلاج الباب الزجاجيّ مفتوحا
‫- لا بدّ أنّه خرج عبره ‫- (روسي)...
‫عثرت على شيء
‫هذه النافذة تمّ كسرها من الخارج ‫بكلّ تأكيد
‫بسبب حجمها، فلا بدّ أنّ الجاني ‫جسده ضئيل ليدخل عبرها
‫- ماذا وجدت بأعلى؟ ‫- ثمّة آثار للمقاومة
‫يبدو أنّ (كايل) تمّ اختطافه ‫من غرفته
‫وقد خرج الجاني ‫عبر باب غرفة المعيشة
‫إذن، فقد وجد مكانا آمنا وهادئا ‫ليقتحم المنزل منه
‫كلّ ما يتعلّق باختطاف (كايل مرفي)
‫يتطابق مع الحالتين السابقتين
‫أجل يا (هوتش)
‫حسنا، نحن في طريقنا ‫لقد جهّزوا قائمة مختصرة بالمشتبهين
‫قلّلنا القائمة إلى خمسة أسماء
‫- بهذه السرعة! ‫- (هيو رولينز)، مدان بالتحرّش الجنسيّ
‫43 عاما وعاش طيلة حياته ‫في مقاطعة (كامدن)
‫تولّت رعايته عدّة عائلات ‫ولديه سجلّ إجرامي معقول
‫- ما صلته بالضحايا؟ ‫- عمل منذ سنتين في تركيب التلفاز
‫هل اشترت أيّة عائلة تلفازا جديدا؟
‫أوّل عائلتين فعلتا ذلك ‫واكتشفت (غارسيا) أمرا آخر
‫(رولينز) لم يتّصل بأحد ‫أو يقم بأيّة معاملات مصرفية...
‫يوم اختطاف الولدين
‫لم نتمكّن من ربط (رولينز) ‫بـ(كايل) حتى الآن
‫- هل سننتظر أدلّة أخرى إذن؟ ‫- كلّا، لا يوجد وقت
‫- لدينا ما يكفي لاعتقاله ‫- فلنذهب لإحضاره
‫أحضر أدوات قطع الأقفال
‫المباحث الفيدرالية يا (هيو رولينز)!
‫- المكان خالٍ ‫- المكان كلّه خالٍ
‫- وهنا أيضا ‫- (راسي)، نحن بالداخل
‫"شاحنته خالية"
‫ثمّة مواد إباحية لأطفال ‫على الكمبيوتر
‫ربّما تساعده على النوم ليلا
‫- أهناك ما يربطه بالأولاد الثلاثة؟ ‫- لا شيء بعد
‫مهلا
‫- (برينتس) ‫- ماذا؟ ما هذا؟
‫تذكارات
‫لا أثر له ‫سأتفقّد الساحة الخلفية
‫توقّف، توقّف!
‫- طلبت منك التوقّف! ‫- ماذا تفعل؟
‫- سيهرب ‫- إنّه يعرف مكان الطفل
‫- اهدأ فحسب ‫- هذا اللعين!
‫- كلّا، كلّا! ‫- تعال هنا
‫كلّا، كلّا!
‫- أنا مباحث فيدرالية، لا تقاوم ‫- حسنا، لا تؤذني أرجوك
‫- عمّ كان ذلك بالضبط؟ ‫- ظننت أنّه سيهرب
‫- لم أكن أفكّر ‫- هذا صحيح تماما
‫- أعلم، كان ذلك غباء ‫- ماذا لو كنت قتلته؟
‫- إنّه الوحيد الذي يعرف مكان (كايل) ‫- قلت إنّني أعرف خطأي
‫(لانكستر)، كنت مكانك يوما
‫كنت شرطيا أنا الآخر ‫لذا، عرفت خطأ مشاركتك في التحقيق
‫- أنت قريب جدّا من عائلة الضحية ‫- لن أشاهد ما يحدث ولن أتوقّف...
‫حتى نعثر على (كايل)
‫- (كايل) ليس هنا ‫- كلّا
‫- وإن لم يكن هنا... ‫- فهو في الغابة
‫إذن، تكبّد (رولينز) مشقّة ‫اقتحام منزل آل (مرفي)
‫كان اختطاف (كايل) ‫ينطوي على مخاطرة كبيرة
‫ولكنّه لم يُبقه إلّا ساعات قليلة ‫لا يبدو هذا منطقيا
‫ربّما شاهد الأخبار ‫وأصابه الذعر
‫علينا تفتيش الغابة
‫- شكرا على حضورك ‫- هل أمسكتما به بهذه السرعة؟
‫يحالفنا الحظّ أحيانا
‫إنّه المشتبه به الرئيسيّ ‫لكنّنا لم نجد (كايل) في منزله
‫لكن لدينا فريقا ‫يبحث عنه الآن
‫- تمّ وضع الأدلّة في الأكياس ‫- هل أنت مستعد؟
‫- هل عليّ النظر إلى الدُمى فقط؟ ‫- وإخبارنا إن كان بها دُمى لـ(كايل)
‫هذان والدا (جيمي سيغر)
‫نشعر بالأسف لِما حدث لابنكما
‫- شكرا على حضوركما ‫- شكرا لك
‫- هل عثروا على ابنك؟ ‫- كلّا
‫لم أتمكّن بعد من الاتّصال بأحد ‫من عائلة (لوجر)
‫لا بأس، يمكننا البدء هكذا ‫هلّا تبعتمونا من فضلكم
‫سآتي فورا
‫هل يبدو مألوفا؟
‫ليس كما تخيلته
‫حاولت تخيل آخر ‫ما رآه (جيمي)
‫والآن أعرف ما رآه
‫هل لديكِ أطفال؟
‫- أجل ‫- إذن، أنت تعرفين شعوري
‫نحن نقطع وعدا بحمايتهم
‫- وعندما احتاجنا (جيمي)... ‫- كنّا نائمين في آخر الرواق
‫على بُعد 13 قدما منه
‫أريد منكم إخباري إن كان هناك ‫ما يخصّ (جيمي) أو (كايل) هنا
‫أيمكنك فعل ذلك؟
‫هل هناك ما يخصّ (كايل) هنا؟
‫- لا أعرف، لست متأكدا ‫- لا بأس
‫يعني هذا أنّ الآباء تعرّفوا ‫على الدُمى التي وجدناها في خزانتك
‫إنّها تخص أولادهم
‫انتهى الأمر بالنسبة إليك
‫أين (كايل مرفي)؟
‫- لا أعرف ‫- لن يفيدك هذا
‫(آندي لوجر)، كان عمره 11 عاما
‫(جيمي سيغر)، كان عمره 9 سنوات
‫لكن (كايل)، كان عمره ‫7 سنوات فقط
‫أنت تتجه إلى الأصغر
‫أمثالك لا يستمرّون طويلا ‫في سجن (ترنتون ستيت)
‫أتعرف أنّ السجناء هناك ‫يشاهدون الأخبار يوميا؟
‫أثق بأنّهم يتطلعون إلى مقابلتك
‫الحياة في (ترنتون) ‫قد تشبه حكم الإعدام
‫أواثق بأنّك لا تريد إخباري ‫بمكان (كايل)؟
‫إن أخبرتك بمكانه، فلن أذهب ‫إلى سجن (ترنتون)، اتّفقنا؟
‫أريد ذلك كتابة
‫هل سيعترف بقتل (كايل)؟
‫إنّه يائس ويريد الآن ‫الابتعاد عن سجن الولاية
‫لن يعرض المحامي العام صفقة عليه ‫إلّا بعد تأكيد صلته بموضوع (كايل)
‫- ماذا عن الدُمى؟ ‫- تعرّف آل (سيغر) على واحدة
‫- أمّا (دان) فلم يتمكّن من ذلك ‫- لم يقم قطّ بتوصيل جهاز تلفاز...
‫- إلى آل (مرفي) ‫- إذن، فقد شاهد (كايل) بطريقة أخرى
‫لقد قبضنا عليه ‫وهو على وشك أن يعترف
‫لقد قام بالأمر بالطريقة نفسها ‫فلنقم بإدانته
‫لن يعترف من دون الصفقة
‫- سنحتاج إلى أدلّة أخرى ‫- فلنجد (كايل) فهو دليل قوي، صحيح؟
‫- هل بحثتم في الغابة؟ ‫- علينا تفتيش 100 ألف هكتار إذن
‫إنّه هناك في مكان ما ‫لن أمكث هنا بلا حراك
‫- الأمر شخصي جدّا بالنسبة إليه ‫- لقد حذّرناه
‫أودّ دليلا قويا على وجود (رولينز) ‫في منزل آل (مرفي)
‫خذ (ريد) إلى هناك ‫لديه عينان ثاقبتان
‫(رولينز) مذعور حاليا ‫وهو مستعد للتكلّم
‫سأرى ما يمكنني فعله
‫سأفتش معهم هذا الطريق ‫لِمَ لا تقوم بتفتيش تلك المنطقة؟
‫فتّشنا بعناية المنطقة التي عثرنا فيها ‫على أوّل ضحيتين
‫- ماذا لو كان اتّجه جنوبا؟ ‫- لماذا؟
‫ثمّة طريق فرعيّ من هناك
‫- هذا ليس على الخريطة ‫- أجل، إنّه غير واضح لكنّه...
‫يعتبر أسرع طريق للخروج من هنا
‫نحن متأكدون من أنّ (رولينز) ‫قضى فترة بسيطة مع (كايل)
‫فلنذهب
‫ها هو الاتّفاق، سجن فيدراليّ
‫- أين؟ ‫- أيّ سجن فيدراليّ تختاره بـ(نيوجيرسي)
‫أين (كايل مرفي)؟
‫ألقيت به في النهر
‫- ألَم تأخذه إلى الغابة؟ ‫- كلّا
‫لم يكن لديّ الوقت الكافي
‫- هل ألقيت به في نهر (ديلاوير)؟ ‫- أجل
‫قد يكون في أي مكان
‫أعتقد هذا
‫قد لا نعثر عليه أبدا
‫أجل، هذا صحيح
‫لم تُلقِ به في النهر ‫هذا لا يتناسب مع رغباتك
‫أنت تريد معرفة مكان الجثة بالضبط ‫حتى تتذكّر الشعور مرارا وتكرارا
‫أخبرني بالحقيقة
‫لقد دخل عبر القبو
‫- كان هذا ثاني درج يقابله ‫- ودخل مباشرة إلى غرفة (كايل)
‫لم تحدث مقاومة هادئة هنا ‫ربّما أفقد (كايل) الوعي
‫- ثمّ حمله إلى الأسفل ‫- ماذا هناك؟
‫غرفة (داني)
‫هذا مثير للاهتمام
‫كان ليعثر على (داني) ‫لو كان سار خطوات قليلة
‫عمر (داني) يناسب جدّا ‫العمر المفضّل لـ(رولينز)
‫وعمره يقارب أوّل ضحيتين ‫بخلاف (كايل)
‫كان ليعرف ذلك ‫لو كان يتعقّب هذه العائلات
‫هذا غريب
‫أتقصد ترتيب طفل في التاسعة لفِراشه؟
‫هذا بالإضافة إلى أنّ معظم الأطفال ‫يختارون النوم إمّا بالأعلى أو بالأسفل
‫لكنّ هناك من نام في الفِراشين
‫الفِراش العلويّ يحجب منظر النجوم ‫ولا يوجد منظر جماليّ هنا
‫إنّها غرفة (داني) ‫لذا، ربّما ينام بأعلى غالبا
‫هناك من بلّل الفِراش ‫ربّما نام (داني) في الأسفل أوّلا...
‫ثمّ بلّل الفِراش ‫فنام بعدها في الأعلى
‫هذه دمية (كايل)
‫هذا مقاس 6 ‫لقد نام (كايل) هنا الليلة الماضية
‫لم ينم في غرفته ‫لماذا تمّ تدمير محتوياتها إذن؟
‫حتّى يشبه الأمر ‫مسرح الجريمتين السابقتين
‫من هنا!
‫ربّاه
‫هذا (كايل)، إنّه هو
‫سأتّصل بـ(داني) و(سارة)
‫لقد رأينا الصور
‫لقد ألقى بأوّل طفلين ‫وكأنّهما مجرّد قمامة، هذا مختلف
‫أتظنّ أنّ (رولينز) كان قد بدأ ‫يشعر بالذنب أو بالندم؟
‫تعرفين أنّه غير قادر على هذا
‫أيّا كان من فعل هذا ‫فقد كان يهتمّ به
‫لقد قتل (هيو رولينز) حتما ‫أوّل ضحيتين
‫لكن لا يبدو أنّه قتل (كايل مرفي)
‫تكلّمت توّا إلى (رولينز) وقال إنّه ‫ألقى بجثة (كايل) في النهر
‫إنّه يكذب تماما، من الواضح أنّه ‫لم يقتل هذا الفتى
‫وضع جثة (كايل) يختلف تماما ‫عن الضحيتين السابقتين
‫تمّ وضعه برفق على الأرض
‫وجسده مُمدّد ويديه إلى جانبه
‫لكنّ (رولينز) ألقى بأوّل ولدين ‫وكأنّهما مجرّد قمامة
‫نعتقد أنّ (كايل) ‫لم ينم في غرفته الليلة الماضية
‫- وأين نام؟ ‫- في غرفة أخيه حسبما أعتقد
‫(داني) لديه فِراش بدورين ‫وهناك من نام في الفِراشين
‫وأيّا كان من نام بالأسفل ‫فقد بلّل الفِراش وترك دبّ (كايل)
‫أتظنّ أنّ شخصا عبث بغرفة (كايل) ‫ليشبه الأمر ما حدث للضحيتين السابقتين؟
‫من أيضا يعرف تفاصيل القضايا الثلاث؟
‫- (لانكستر) ‫- اتّصل بـ(غارسيا) يا (مورغان)...
‫دعها تخبرنا بما لديها ‫عن (لانكستر) ولا نعرفه
‫(ريد) و(برينتس) شاهِدا تسجيل ‫المؤتمر الصحفيّ فقد تكتشفان شيئا
‫- أتودّ أن أتحدّث مجدّدا إلى (رولينز)؟ ‫- أجل
‫وليس عليّ تذكيركم بمكان وجودنا ‫لذا، حافظوا على سرّية الأمر
‫وجدنا جثة (كايل مرفي) في الغابة ‫لماذا كذبت؟
‫لست ممّن يحبّون التفاخر بشيء ‫لم تقم بفعله
‫- لا يمكنني الذهاب إلى (ترنتون) ‫- طالما كنت صريحا معي...
‫فسأخبر المحامي العام ‫بأنّك كنت متعاونا
‫هل ذلك ما أردت سماعه؟
‫الناس لا تفهم ‫لا يمكنني شرح سبب ما أفعله
‫أنا متأكد فقط من عدم قدرتي ‫على كبح جماح نفسي
‫- لا أريد الموت في السجن ‫- (هيو)، ستظلّ في السجن بقية حياتك
‫كلّا، أتكلّم عمّا يفعلونه بأمثالي
‫- لا أريد الموت هكذا ‫- أخبرني بالحقيقة إذن
‫إنّه صغير جدّا ‫ليس من النوع المفضّل لي
‫- أجل يا (غارسيا، إلام توصلتِ؟ ‫- مرحبا، من معك؟
‫- أنا و(روسي) فحسب ‫- ثمّة أمر مميّز خاص بـ(لانكستر)
‫انتظري قليلا
‫تحدّثت توّا إلى (دان) و(سارة) ‫وأخبرتهما بأمر (كايل)
‫- كيف تلقّيا النبأ؟ ‫- كما توقعت
‫حقا؟
‫أودّ أن أشكركم على ما بذلتموه ‫في هذه القضية لكن...
‫أعتقد أنّ بإمكاننا ‫تولّي الأمر حاليا
‫لن نرحل عن هنا يا (بل)
‫هل كنت تعلم أنّ (كايل) ‫كان يحبّ النوم في غرفة (داني)؟
‫أو أنّ (كايل) كان يبلّل الفِراش؟
‫- كلّا ‫- لو عرفت، لكنت عبثت بغرفة (داني)
‫ليبدو الأمر كأنّ (كايل) ‫تمّ اختطافه من هناك
‫- عمّ تتكلّم؟ ‫- اختفاء (كايل) كان مقصودا أن يشبه...
‫القضيتين السابقتين، ومن فعل ذلك ‫كان على علم بهما
‫أصغ إليّ...
‫قتل (رولينز) هذين الولدين ‫وعليه تلقّي عقاب الجرائم كلّها
‫فقدان أحد الأطفال أمر قاسٍ...
‫لكن لو كانت هناك جريمة قتل ‫وهناك من يخفيها، فسيدخل السجن
‫(روسي)، القاتل لديك في الداخل ‫لقد قبضت عليه، فلننهِ الأمر الآن
‫أيمكننا مناقشة الأمر في مكتبك؟
‫حسنا
‫ماذا حدث فعلا؟
‫أعرف أنّ (دان) صديقك ‫منذ مدّة طويلة
‫لكن لديك التزام ‫بأداء الواجب وحماية المواطنين
‫هل ستخبرني بواجباتي؟ ‫أنا شرطيّ منذ 23 سنة
‫- (رولينز) لم يقتل (كايل) ‫- هذا الأمر غير مؤكّد
‫بل هو كذلك
‫أقدّر مرورك بنا
‫لكنّ (بل) مرّ بنا منذ قليل
‫- لقد أخبرنا بأمر (كايل) ‫- سيّد (مرفي)، هذا ليس سبب حضوري
‫- علينا التحدّث ‫- ألا يمكن تأجيل هذا؟
‫النبأ كان قاسيا على (داني)
‫كلّا، أنا آسفة ‫علينا التحدّث الآن
‫(هيو رولينز) لم يقتل ابنك
‫لِمَ تحاول إلصاق هذه التهمة بـ(رولينز)؟
‫لم أعرفه أصلا إلّا بعدما جعلتموه ‫من المشتبه بهم
‫هذا الوغد يقتل ويغتصب ‫الأطفال الأبرياء
‫كان قد يُلحق الأذى بطفل آخر ‫حتى أمسكتم به
‫ما علاقة هذا بـ(كايل)؟
‫أنا أطلب منكم...
‫- تغاضوا عن الأمر، أرجوكم ‫- كلّا
‫سيكون هذا بمثابة ‫تلفيق تهمة قتل لشخص
‫(رولينز) لم يقتل (كايل) ‫لكنّك تعرف من قتله
‫إنّهما صديقاي
‫حسنا...
‫أعتقد أنّك مَن ترك جثة ابنهم ‫في الغابة
‫أيّ نوع من الأصدقاء يفعل ذلك؟
‫إن لم يكن (رولينز) ‫هو قاتل (كايل)، فمن قتله؟
‫أخبرني أنت
‫ثمّة مَن اقتحم منزلي واختطف ابني
‫كان قد اختفى عندما استيقظت
‫- من قتله يا (دان)؟ ‫- لا أعرف!
‫لقد مات ابني الصغير ‫وتتحفّظون على أحد المشتبه بهم
‫أليس ذلك كافيا؟
‫أنتما تمسكان بأيدي بعضكما ‫منذ أوّل مرّة رأيتكما
‫ماذا؟ ما خطب ذلك؟
‫عندما يفقد الزوجان أحد أبنائهما...
‫يُسيطر الحزن عليهما
‫يلومان بعضهما غالبا ‫وتحدث بينهما فُرقة
‫هذا ما حدث مع آل (سيغر) ‫لكنّكما... مختلفان
‫كأنّكما تحميان بعضكما
‫لذا، سأطرح السؤال مجدّدا
‫ماذا حدث الليلة الماضية؟
‫هل قمت أنت أو (سارة)...
‫- أشعرتما بالغضب من (كايل)؟ ‫- كلّا!
‫- هل وقعت حادثة؟ ‫- كلّا!
‫ماذا تخفيان إذن؟
‫"أدعى (سارة مرفي) وأنا والدة (كايل)"
‫"وأنا والدة (كايل)"
‫- "وأنا والدة (كايل)" ‫- توقّفي أرجوكِ
‫أنتِ والدة (كايل) يا (سارة)
‫أخبريني بما حدث له فحسب
‫يا إلهي!
‫هل قتل أحدكما (كايل)؟
‫أكنت تنوي إخبارنا ‫بما حدث لعائلتك؟
‫ولِمَ كنت لأفعل ذلك؟ ‫ليس لهم صلة بهذه القضية
‫لقد قُتل أولادك في حادث سيارة ‫منذ 3 سنوات
‫وطلقتك زوجتك بعدها مباشرة ‫ما حدث لك وثيق الصلة بقضيتنا
‫ليس لديك ما تندم عليه ‫يمكنك أن تخرق القانون
‫وأن تخاطر وتقوم بإلصاق ‫تهمة قتل (كايل) بـ(رولينز)
‫(رولينز) لم يقتل (كايل) ‫وأنت تعرف القاتل
‫حسنا، أنا مرتكب الجريمة ‫أنا مَن قتل (كايل)
‫ماذا؟
‫اكتب اعترافا بذلك
‫لقد اعترف المحقّق (لانكستر) توّا
‫- أريد رؤيته ‫- نريد أوّلا تأكيد التوقيت مجدّدا
‫وسنقارنه باعتراف (لانكستر)
‫- نريد ذلك منكما أنتما الاثنان ‫- ماذا عن (داني)؟
‫الأفضل ألّا يسمع المزيد ‫هلّا تعتنين به يا (برينتس)
‫سأبقى معه
‫يمكننا التحدّث في الداخل
‫تفضّلا بالجلوس
‫إنّهما في الداخل يا (داني)
‫- هل تراهما؟ ‫- أجل
‫حسنا
‫- أيمكنني تناول بعض الرقائق؟ ‫- بكلّ تأكيد
‫لم يبدو أنّك فوجئت ‫حين أخبرتك بأنّ (بل) اعترف
‫وكيف يُفترض أن أتصرّف؟
‫- علينا فعلا المكوث بجوار (داني) ‫- إنّه بخير
‫قلتم أوّلا إنّه (رولينز) ‫والآن (بل)
‫الشيء الوحيد الذي أعرفه يقينا ‫أنّ (كايل) قد مات
‫بل تعرف ما يتخطّى ذلك
‫عمّ تتكلّم؟
‫لقد اعترف صديقك توّا ‫بجريمة لم يقترفها
‫هذا يكفي
‫ماذا...
‫لا يمكننا مواصلة فعل هذا
‫هل توجد ألعاب هنا؟
‫- لا أعتقد هذا ‫- أيمكنني مشاهدة الرسوم المتحرّكة؟
‫بكلّ تأكيد، فلنبحث عن قناة تعرضها
‫"(كايل) هادىء وخجول"
‫"لكن منذ انضمامه إلى فريق الكرة..."
‫"ظهر طابعه الحقيقيّ ‫وصار اجتماعيا"
‫- "بل وسجل أوّل أهدافه" ‫- كفى، توقّف، توقّف!
‫يمكنني أن أفتحها لك ‫تفضّل
‫حسنا، ها هي
‫هل تشعر بالغضب هكذا كثيرا؟
‫تقول أمّي إنّني حادّ الطباع
‫هل كنت تلعب مع (كايل)؟
‫حينما أكون مضطرّا فقط ‫كان يحطّم أشيائي دوما
‫أجل، كان أحد أقربائي يفعل ذلك
‫وكان هذا يثير حنقي بشدّة
‫لن أفتقد هذا
‫كان ينام في غرفتي دوما
‫عرفت أنّ (كايل) كان يحبّ النوم ‫في فِراشك مزدوج الأدوار
‫لم يكن مخصّصا له
‫بل لأصدقائي
‫كان يبلّل الفراش دوما ‫وكأنّه طفل صغير
‫ألهذا لم تكن تحبّ اللعب معه؟
‫لأنّه كان طفلا، ألم يكن كذلك؟
‫أجل، لكنّه كان يظنّ نفسه ‫كبيرا بما يكفي ليلعب معي
‫مثلما فعل اليوم ‫وحطّم نموذج طائرتي
‫استغرقت أسبوعا في صنعها
‫اليوم؟
‫كيف حدث هذا؟
‫استيقظت مبكّرا جدّا ‫وأردت الانتهاء من صنعها
‫كان كلّ شيء مجهّزا في القبو
‫- كم كانت الساعة؟ ‫- الوقت مبكّر جدّا، أبي وأمّي نائمان
‫عُد إلى الفِراش يا (كايل)
‫أيمكنني أن ألعب بها؟
‫يمكنك أن تنظر إليها
‫- أخبرتك بألّا تلمسها! ‫- أنا آسف يا (داني)!
‫أنت لا تنفّذ المطلوب أبدا
‫لا تضربني أرجوك!
‫بعدما فعلت ذلك لـ(كايل)...
‫بمَ شعرت؟
‫شعرت بأنّني سأقع في ورطة
‫ظلّ يقول إنّه آسف
‫"أنا آسف"
‫(كايل)؟ استيقظ يا (كايل)
‫ماذا حدث يا (داني)؟
‫لقد حطّم طائرتي
‫(سارة)!
‫كلّا، كلّا، كلّا!
‫كلّا!
‫كنت أشعر بالغضب الشديد ‫تجاه (داني)
‫لكن لم يكن بإمكاني أن أفقده ‫هو الآخر
‫- لماذا قمت بإيذائه؟ ‫- أنا آسف يا أمّي
‫كان يحبّك بشدّة
‫- أين تذهب؟ ‫- سأحضر (بل)
‫- ماذا سيفعل؟ ‫- لا أدري
‫لا يمكننا القول ‫إنّه كان مجرّد حادث
‫أنا آسف يا أبي ‫أنا آسف جدّا
‫- ماذا سيحدث لـ(داني)؟ ‫- لا أدري
‫قد تحاكمه الولاية وكأنّه شخص بالغ ‫لتجعل منه عبرة للآخرين
‫عليك مساعدتنا
‫لديّ فكرة، خذ (داني) إلى الأعلى
‫- ماذا ستفعل؟ ‫- عليكما أن تثقا بي، اتّفقنا؟
‫خذاه إلى الأعلى الآن
‫حسنا، عزيزتي...
‫هيّا، فلنصعد ‫هيّا يا حبيبتي
‫لا بأس
‫كيف فَعَل هذا بك؟
‫ليس لدينا وقت يا (دان)
‫اصعد إلى الأعلى مع (سارة)
‫وهل أخذت (كايل) إلى الغابة بعدها؟
‫إنّهما شخصان صالحان
‫لم يستحقّا فقدان الطفلين معا
‫لكن كان الأمر هادئا جدّا
‫عندما تركته هناك
‫وواصلت التأكيد لنفسي...
‫أنّ هذا هو ما حدث للآخرين
‫كان عليّ فعل ذلك
‫كان (كايل) ليكون الضحية الثالثة
‫وكنّا لنُمسك بأحد المجرمين
‫مجرم أثيم فعلا
‫وحينها كان يمكن...
‫كان يمكن أن يجدوا فرصة ‫ليستكملوا مجدّدا حياتهم كعائلة
‫تقرير تشريح جثة (كايل مرفي)
‫ضربتان على الرأس بعد الوفاة
‫الأولى كانت سطحية ‫من الواضح أنّه شعر بالتردّد
‫اضطرّ (لانكستر) إلى ضرب (كايل) ‫ليشبه ذلك إصابات ضحايا (رولينز)
‫أنا مسرور بأنّه تغاضى ‫عن سرد ذلك أمامهما
‫انظروا إلى الصفحة الثانية من التقرير
‫يجب أن ترى (برينتس) هذا
‫- أيمكنك البقاء معه؟ ‫- بالطبع
‫لقد أخبرني (داني) ‫بما فعله لـ(كايل)
‫- أتعرفان ما فعله؟ ‫- أجل، نعرفه
‫أتعرفان ما فعله كلّه؟
‫لقد وضع (داني) أجزاء من الطائرة ‫في حلق (كايل)
‫ماذا؟
‫- "ربّاه! ‫- "لم يكن ليفعل ذلك"
‫هل طلبت من (داني) ‫التحكّم في غضبه؟
‫ممّ أيضا شعرتِ بالقلق؟
‫قال (داني) إنّه كان لديكم جرو ‫لكنّه مات
‫ربّاه!
‫ابنكما مريض ويحتاج إلى المساعدة
‫في الحقيقة، الندم هو الأمر الوحيد ‫الذي لا يمكن لـ(داني) الشعور به
‫إنّه لا يشعر بشيء
‫الابن الذي تحاولان حمايته ‫مختلّ نفسيا
‫حان الوقت
‫قضيت حياتي في الشوارع
‫ولم أتمكّن من حمايتهم
‫أتساءل يوميا عن سبب عدم وجودي ‫بدلا منهما في تلك السيارة
‫ولِما يجب عليّ أن أظلّ ‫من دونهم بقية حياتي
‫عندما اتّصل (دان)، جال في خاطري...
‫ربّما هذا هو السبب
‫ربّما أعاني حتى لا يضطرّ إلى المرور ‫بالأمر نفسه
‫لقد مات طفلاك في حادثة ‫لا أحد يمكنه تفسير ذلك
‫أمّا هذه العائلة، أصدقاؤك...
‫فقد ضاع منهما الطفلان ‫عندما قام (داني) بقتل (كايل)
‫ماذا تعني بالضبط أصلا؟
‫- ماذا تقصد؟ ‫- مقولة "الخدمة والحماية"
‫نقولها جميعا يوميا
‫مَن نخدم ونحمي؟
‫الحثالة الموجود في الغرفة الأخرى ‫الذي قتل ولدين آخرين على الأقلّ
‫أنتم تعرفون حقيقته ‫فأنتم من أمسك به
‫وهذه العائلة المحترمة ‫هذه العائلة المحبّة...
‫كيف ما حدث اليوم...
‫أن يخدم أحدا؟
‫مَن فاز في النهاية؟
‫هذه هي الفكرة
‫لسنا من يختار الفائز أيّها المحقّق
‫حتى وإن نتج عن ذلك ‫عدم فوز أحد
‫"(أندريه موروا) كتب..."
‫"من دون عائلة ‫فإنّ الإنسان الوحيد..."
‫"ستتبلّد مشاعره"
iBelieve7 ترجمة أصلية