‫"جميع الشخصيات حتى الحقيقية خيالية. ‫وأصوات المشاهير مقُلّدة بطريقة سيئة.
‫البرنامج التالي يحتوي ألفاظ رديئة ‫ومحتوى سيئ فيُفضّل عدم مشاهدته."
‫"سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫لقضاء بعض الوقت
‫وجوه ودودة في كل مكان ‫وأشخاص متواضعون من دون إغراء
‫سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫وأترك مشاكلي ورائي
‫مصف رحب نهاراً وليلاً ‫يصيح الناس: (مرحباً يا جاري!)
‫سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫لأرى إن لم أستطع الاسترخاء"
‫"مدرسة (ساوث بارك) الابتدائية"
‫"تعالوا إلى (ساوث بارك) ‫وقابلوا بعض أصدقائي"
‫كُن حذراً يا "إريك". ‫قد تكون الغابات خطرة للغاية.
‫حسناً يا أمي.
‫هل أنت جاهز للصيد، "كارتمان"؟
‫نعم، يقول عمّي "جيمبو" إن علينا ‫الوصول إلى هناك مبكراً، صحيح يا عمّي؟
‫صحيح يا "ستانلي"، ‫صيد الحيوانات أسهل بكثير في الصباح.
‫هاك يا عزيزي، جهّزت لك بعض مقرمشات ‫الجُبن وكعكات الفواكه.
‫لا تقلقي يا سيّدة "كارتمان"، ‫سنعتني به جيداً.
‫أحضرت صديق الحرب القديم "نيد" ‫ليُبقي الأمور آمنة.
‫مرحباً، سيّدة "كارتمان"، ‫كيف حالك اليوم؟
‫احرص على استخدام مبيد الحشرات بكثرة.
‫وإن اضطررت إلى التبرّز، ‫لا تنظّف نفسك باللبلاب السام.
‫هذا مقزز يا أمي.
‫وأنا أعرف أن الوضع ‫قد يكون مخيفاً في تلك الغابات.
‫لكن تذكّر بأن والدتك ليست بعيدة عنك.
‫انطلق.
‫أعط والدتك قُبلة.
‫قُد السيارة، اللعنة، انطلق!
‫لا تخف في الجبال يا "كارتمان".
‫اخرس. لست خائفاً من شيء.
‫ربما قد تعطيني والدتك قُبلة أيضاً، ‫"كارتمان".
‫ذلك مقرف.
‫أيها الحقير. سأقتلك.
‫تلك هي المعنويات يا أولاد. ‫دعونا نُنفّس عن العدوانية.
‫والآن يا أولاد، عليّ أن أكون جدّياً للحظة.
‫أريد منكم أن تفهموا بعض القوانين ‫الأساسية للصيد بما أن هذه أول رحلة لكم.
‫أولاً، إياكم أن تسيروا وأنتم تحملون ‫البنادق ما لم يكن صمام الأمان مفتوحاً.
‫ثانياً، لا تطلقوا النار ‫على أي شيء يشبه البشر،
‫وثالثاً، إياكم أن تسكبوا ‫الجعّة في حجرة الرصاص.
‫عمّي "جيمبو"، نحن لا نشرب الجعّة.
‫أنتم ماذا؟
‫نعم، ذلك صحيح. لا أعتقد أن الأولاد ‫بعمر 8 سنوات يشربون الجعّة.
‫أحب الشوكولاتة بالحليب.
‫حسناً، سنشرب الكثير في هذه الرحلة.
‫في النهاية، الصيد مع الرصانة ‫يشبه صيد الأسماك وأنت رصين.
‫سيكون من الرائع ‫أن نخرج من المدينة لبعض الوقت.
‫بعيداً عن الحضارة.
‫حسناً، ها قد وصلنا.
‫حسناً، ليأخذ كل منكم أيها الشباب ‫بندقية وعلبة جعّة وبعض السجائر.
‫مهلاً، لم أحصل على بندقية.
‫"جعّة"
‫جميل. هذه تشبه البندقية ‫التي استخدمتها في "فيتنام".
‫لم تكن في "فيتنام" يا "كارتمان".
‫هل كانت محطتك في "دا نانغ"؟
‫يختلق "كارتمان" الأمور دوما، "نيد". ‫لا يمكنك تصديق أي مما يقوله.
‫أنت. سأفجّر رأسك اللعين.
‫مهلاً، احترس يا بُني، هذا خطر. ‫ستسكب جعّتك.
‫يقول عمّي "جيمبو" إنه سيأخذني ‫للصيد معه في "إفريقيا" بعد هذه الرحلة.
‫عجباً، سيكون ذلك رائعاً.
‫تقول أمي إن هناك الكثير ‫من الناس السود في "إفريقيا".
‫يا أولاد. انظروا هناك.
‫ذلك دب جبال "روكي" الأسود. ‫واحد من القلة المتبقية من نوعه.
‫أليس جميلاً؟
‫يا إلهي، إنه قادم نحونا مباشرة.
‫مهلاً! لم يكن قادماً نحونا مباشرة. ‫كان جالساً هناك فحسب.
‫صمتاً! لا ترفع صوتك. ذلك أمر تقني فحسب.
‫ماذا تقصد؟
‫كما ترون يا أولاد، ‫سنّ الديمقراطيون الكثير من القوانين
‫لمحاولة منعنا من الصيد.
‫الديمقراطيون يغضبونني.
‫يقولون إنه لم يعد بإمكاننا ‫صيد حيوانات معينة
‫ما لم تكن تشكّل تهديداً مباشراً.
‫لذلك، قبل أن نطلق النار ‫على شيء، علينا القول،
‫"إنه قادم نحونا مباشرة."
‫عجباً، أنت ذكي يا عمّي "جيمبو".
‫انظر يا "جيمبو".
‫إنه غزال. يبدو أننا بحاجة ‫إلى عيار 46 يا "نيد".
‫إنه قادم نحونا مباشرة!
‫رائع.
‫هل رأيتم ذلك؟
‫كنت معرّضاً للخطر من قبل ‫ذلك الغزال المتوحش.
‫أرنب، الساعة الـ5.
‫لنتحرّك. هيا!
‫- هل هذا صيد؟ ‫- أعتقد ذلك.
‫يا صاح. بدأت تراودني الذكريات.
‫- ماذا؟ ‫- "دانفورث".
‫اسحب جناح الجيش، ‫انتبه لـ"تشارليز" في أعلى الأشجار.
‫هذا لك يا "ستان".
‫- إنه قادم نحونا مباشرة! ‫- إنه قادم نحونا مباشرة.
‫أطلق النار عليه، "ستان".
‫أنا أحميك أيها الجندي.
‫لا أستطيع.
‫ماذا... ما خطبك؟
‫لا أريد إطلاق النار على الأرنب.
‫ماذا تقصد بأنك لا تريد ‫إطلاق النار على الأرنب؟
‫أنت تتكلم كالمعتوه وكلامك ‫ليس منطقياً، أنت مضطرب.
‫لست مضطرباً. ‫إنما لا أريد إطلاق النار على الأرنب.
‫لن يكون ابن أخي مناصراً لحماية البيئة.
‫نعم أيها الهبيّ. عُد إلى معرض "وودستوك" ‫إن كنت لا تستطيع إطلاق النار على شيء.
‫يمكنني إطلاق النار عليك أيها السمين.
‫- يمكنني إطلاق النار عليك أيضاً. ‫- سأقتلك.
‫سأحشوك بالرصاص.
‫مهلاً، ما ذلك؟
‫"مركز (ساوث بارك) للنشاط الزلزالي"
‫ما هذا؟
‫نعم، "فرانك؟ معك "راندي". نعم. جيد.
‫نعم، اسمع، الإبرة الصغيرة تتحرك.
‫تتحرك جيئة وذهاباً بسرعة. ماذا يعني ذلك؟
‫دعني أتفقده.
‫نعم، إنه يدخّن.
‫حقاً؟
‫يا إلهي. بركان!
‫لن تنضج نقانقي.
‫لن يحترق هذا الحطب.
‫"نيد"، يبدو أننا سنضطر إلى استخدام ‫حيلة النار الهندية القديمة.
‫أجل.
‫"بنزين"
‫مهلاً، توقف، اسقط وتدحرج يا "نيد"!
‫اللعنة يا "نيد"، اشتريت تلك الشاحنة ‫مؤخراً. كيف يفترض بنا العودة إلى منازلنا؟
‫إنه مؤلم.
‫يا رفاق. إنها تنضج جيداً الآن.
‫"قاعة البلدية"
‫لكن يا حضرة العمدة، لا يمكنك ‫التوقف عن تقديم شرائح لحم "سالسبيري"
‫في مدارسنا الحكومية.
‫ما التالي؟ رغيف اللحم؟
‫نحن مدركون جداً لمخاوفك أيها الطاهي، لكن--
‫حضرة العمدة، جاء الجيولوجي لرؤيتك.
‫الجيولوجي خاصتي؟ الآن؟
‫أخبره بأن الالتهاب بخير ‫ولست بحاجة إلى فحص آخر.
‫لا يا حضرة العمدة، أنت تقصدين الطبيب ‫النسائي. إنما الجيولوجي يدرس الأرض.
‫ألا تعتقد أنني أعرف ذلك؟ ‫كيف تجرؤ على إهانة نباهتي.
‫لقد ارتدت جامعة "برنستون". ‫اخرج من مكتبي.
‫لست في مكتبك يا حضرة العمدة، ‫أنا أتحدث إليك عبر سماعة مكبّرة.
‫أرسل المهندس فحسب.
‫- الجيولوجي. ‫- أنت مطرود يا رجل!
‫شكراً، حضرة العمدة. ‫كان العمل لديك رائعاً.
‫حضرة العمدة. لدينا مشكلة كبيرة جداً. ‫جبل "إيفانستون" على وشك الانفجار.
‫"طاهي ‫(ساوث بارك) - (كولورادو)"
‫ماذا يعني هذا للبلدة؟
‫يُظهر هذا الرسم البياني كل شيء ‫من الطبيعي إلى السيئ.
‫حالياً، موقع "ساوث بارك" هنا.
‫"في مأزق بالكامل"
‫يا إلهي.
‫حضرة العمدة. بعض طلاب المدرسة ‫يخيّمون في ذلك الجبل حالياً!
‫هذه مشكلة كبيرة. ‫"جونسون"، هل أنت هناك؟
‫لقد طردت "جونسون" للتو، حضرة العمدة. ‫أنا بديله "تيد".
‫"تيد"، لدينا أزمة كبرى هنا.
‫أريد منك أن تستخدم الهاتف ‫وتتصل بـ"إنسايد إيديشن، ريسكيو 911"،
‫و"إنترتينمنت تونايت".
‫من الأفضل أن تتصل بمصفف الشعر ‫خاصتي أيضاً.
‫لا تقلق، الأمور تحت السيطرة.
‫ثم التقط "نيد" القنبلة وانفجرت!
‫نسفت ذراعه نسفاً.
‫أمضينا 3 ساعات نبحث عن تلك الذراع اللعينة.
‫لكننا لم نجدها قط.
‫يقول البعض إنها ما تزال ‫تزحف في الأرجاء حتى هذا اليوم.
‫نلت منك!
‫ذلك ليس مخيفاً.
‫كنت خائفاً يا "كارتمان". ‫كدت تتبوّل في بنطالك.
‫اخرس. لم أتبوّل في بنطالي.
‫"نيد"، ناولني زجاجة الـ"جن".
‫"(جن)"
‫هل ترغبون في تذوّقه يا أولاد؟
‫لا، شكراً، مذاقه يشبه مذاق البول.
‫- نعم، بول "كارتمان". ‫- ستتذوّقون بولي.
‫ما خطبكم؟ ‫ألا يمكنكم تحمّل القليل من الكحول؟
‫رباه. انظروا إلى ما يفعله ‫ذلك الوغد الصغير.
‫أترى ذلك الآن يا "ستان"؟ ‫ذلك وغد صغير قذر.
‫مهلاً، أنا وغد صغير قذر أيضاً.
‫يا رفاق، أعرف قصة مخيفة.
‫اخرس يا "كارتمان"، ‫لا يمكنك إخافة أي أحد.
‫حقاً؟ هل سمعتم يوماً بـ...
‫"سكازلبات"؟
‫ما اسمه؟
‫"سكازلبات" هو مخلوق يعيش ‫في هذا الجبل بعينه
‫ويقتل أي أحد يجرؤ على تسلق القمة.
‫- لماذا؟ ‫- لأنه يحب طعم الدم.
‫ويحب إضافة القطع إلى جسمه المشوّه.
‫ما مدى تشوّهه؟
‫في ذراعه اليمنى، لديه بدلاً من اليد...
‫- خطّاف. ‫- سكّين.
‫لا. قطعة من الكرفس.
‫- الكرفس؟ ‫- نعم.
‫ويعرج عندما يمشي ‫لأن إحدى ساقيه مفقودة.
‫وحيث يجب أن تكون ساقه، ‫لا يوجد شيء سوى...
‫"باتريك دافي"!
‫"باتريك دافي"؟ ‫اللعنة يا "كارتمان"، ذلك ليس مخيفاً.
‫ماذا تقصد؟ ‫هل شاهدت "ستيب باي ستيب" يوماً؟
‫إنه يعيش لوحده في جبله
‫ويحيك السلال والمشغولات اليدوية الأخرى.
‫يُقال إنه في الليالي الهادئة ‫يمكنك سماعه وهو يحيك سلاله.
‫"كارتمان"، أنت سيئ في سرد ‫القصص المخيفة.
‫نعم، أعطني ذلك المصباح اليدوي.
‫ما ذلك؟
‫ربما "سكازلبات" قادم ‫ليحيكنا إلى سلال من الأغصان.
‫صحيح! قد يكون كذلك.
‫يا إلهي، آمل ألا يقطعني بيده الكرفس.
‫تباً لكم يا رفاق.
‫اذهبوا إلى الجحيم!
‫"نيد"، لماذا لا تُخرج "كازو" السرطان ‫القديم، لنغنّي أغنية قصيرة.
‫هم لا يعتقدون أن "سكازلبات" ‫مخيف، صحيح؟
‫لنرى كيف سيعجبهم الأمر ‫عندما يرون "سكازلبات" على أرض الواقع.
‫سأخيفهم جداً يوم غد.
‫"ستان"، استيقظ.
‫- ماذا يا صاح؟ ‫- لا أعرف أين "كارتمان".
‫أعتقد أن شيئاً ما أخذه بعيداً.
‫- أين عمّي "جيمبو" و"نيد"؟ ‫- خرجا لصيد الأسماك مع "كيني".
‫مع "كيني"؟
‫لكن كان يفترض بهذه الرحلة ‫أن تكون رحلتي للتخييم.
‫لمَ يحبّان "كيني" كثيراً؟ ألم يعد يحبّني؟
‫"ستان"، هل تريد أن تعرف بماذا أفكّر؟
‫ماذا؟
‫يا له من صباح جميل لصيد الأسماك. ‫هناك واحدة.
‫توجد سمكة هناك.
‫"قنابل خطرة"
‫أمسكت بها.
‫غرائز عظيمة يا فتى.
‫عمّي "جيمبو". "كارتمان" مفقود.
‫- من، الفتى السمين؟ ‫- نعم.
‫اللعنة، أعتقد أنه من الأفضل ‫أن نذهب ونبحث عنه.
‫"نيد"، علينا إنهاء الصيد. ‫أطلق القنبلة 12-20.
‫حسناً، أعتقد أن هذا هو الحد المسموح ‫لنا للصيد.
‫رباه، رائحة الأسماك الميتة تملأ المكان.
‫رباه. هذا مقرف.
‫نعم. لا أعتقد أنني رأيت ‫فتى بروعتك يوماً يا "كيني".
‫سأجعلك ابن أخي الفخري.
‫سكّان "ساوث بارك" متواضعون وودودون.
‫لكن الآن، قنبلة موقوتة من الحمم الساخنة ‫تنتظر لتبتلع هؤلاء الناس
‫وتُنهي حياتهم البائسة ‫بلحظة أخيرة عابرة
‫من العذاب الحارق والمؤلم بشكل لا يُطاق.
‫"مرحباً يا أمي"
‫مرحباً، أنا على التلفاز!
‫حضرة العمدة، ماذا تفعلين للاستعداد ‫لهذه الكارثة المحتومة؟
‫كل ما نعرفه حالياً هو أن بعض أولادنا
‫يخيّمون في ذلك الجبل، و...
‫- أنا آسفة، هلا أبدأ من جديد؟ ‫- ماذا؟
‫يمكنك تحرير هذا، صحيح؟ ‫مستعد؟ 3، 2، 1...
‫كل ما نعرفه حالياً هو أن بعض أولادنا
‫يخيّمون في ذلك الجبل.
‫لا يمكننا فعل أي شيء حتى نُحضرهم.
‫حسناً يا قوم. لنذهب ونُحضر أولئك الأولاد.
‫هيا يا جماعة، عليكم مساعدة الأولاد.
‫حسناً، لا يمكن أن يكون ابتعد كثيراً. ‫ما لم يكن شيئاً قد جرّه.
‫لا توجد الكثير من الحيوانات ‫اليوم يا "جيمبو".
‫نعم، كما لو أن شيئاً مضحكاً يجري.
‫رباه يا "نيد"، ماذا لديك للفطور؟
‫لا أعرف، أعاني من الغازات السيئة.
‫مهلاً، هناك كبش.
‫إنه قادم نحونا مباشرة!
‫إطلاق رائع يا "كيني". ‫هاك، تحتاج إلى بندقية أكبر.
‫- انظروا. ‫- أنا "سكازلبات".
‫سيّد الجبال.
‫شاهدوا ساقي "باتريك دافي".
‫ما هو؟
‫يا صاح، إنه "سكازلبات". ‫لم يكن "كارتمان" يكذب.
‫يا للهول. يمكننا أن نجني ‫ثروة كبيرة بقتلنا لهذا الشيء.
‫سنكون على غلاف "غانز آند أمو".
‫هذا يحتاج إلى "إتش جيه 14".
‫أولئك الرفاق خائفون بالكامل.
‫نار في الحفرة!
‫بئس الأمر!
‫اللعنة، أعتقد أنني أخطأت التصويب.
‫ما خطبكم يا قوم؟
‫هيا، لنتحرّك. تحرّكوا!
‫مهلاً، انتظروا.
‫هل يعمل؟ حسناً يا قوم.
‫شكّلوا مجموعات وابحثوا في الجبال.
‫تعالوا لتُبلغوا هنا كل ساعة.
‫هل فهمتم؟
‫حضرة العمدة. ربما لديّ فكرة.
‫ما هي؟
‫إن أمكننا حفر خندق كبير جداً ‫سنتمكن من تحويل مسار الحمم إلى وادٍ.
‫وحينها ستجتاز "ساوث بارك" ‫كلياً بشكل كبير.
‫و... سيكون ذلك جيداً، صحيح؟
‫- واثق من ذلك تماماً. ‫- ماذا ننتظر إذاً؟
‫حسناً يا قوم، ثمة تغيير في الخطط.
‫ليُحضر نصفكم مجارف.
‫تبدو هذه آثار أقدامه. ‫لا شك أنه ذهب في هذا الاتجاه.
‫"نيد". جهّز بعض "إتش كي 12" ‫وبعض الـ"بلاستيسين".
‫سأراهن على أن ذلك الحقير ‫توجّه إلى ارتفاع أعلى.
‫كلما ارتفع إلى الأعلى... طائر!
‫كلما ارتفع إلى الأعلى، ‫أصبح بإمكانه التنفس بشكل أفضل.
‫انظروا، هناك في الأعلى.
‫يا رفاق، هذا أنا فحسب.
‫هل نحن متأكدون من أنه "سكازلبات"؟
‫أليس يملك "باتريك دافي" كساق له؟
‫لا يمكنني المعرفة. دعنا نقتله.
‫عليّ الخروج من هذا الزيّ الغبي.
‫"كيني"، تولّ أمر الجبهة.
‫لا، يمكنني فعلها يا عمّي "جيمبو". ‫أريد قتل ذلك الحيوان.
‫تلك هي المعنويات يا فتى. دعنا نصطاده.
‫يا رفاق، أنا أمزح فحسب.
‫فيما يحاول بعض سكّان "ساوث بارك" ‫إنقاذ بلدتهم الجبلية بشدة،
‫يبحث آخرون عن سكّان القرية المفقودين،
‫لكن على جميعهم أخذ جميع ‫الاحتياطات اللازمة.
‫حسناً يا قوم، أصغوا إليّ.
‫بينما نقترب من قمة الجبل،
‫تزداد الفرص بأننا قد نواجه ‫بعض الحمم البركانية.
‫لذلك، طلبت هذا الفيلم التدريبي خصيصاً
‫ليساعدنا في الوقاية من البركان.
‫سيّد "غاريسون"، تفضّل لو سمحت.
‫"الحمم وأنتم"
‫تنبّؤات بالحزن، الكوارث الطبيعية ‫قد تكون السبب
‫بالتوتر المُقلق وغير المستحب، ‫والبركان ليس استثناءً.
‫لكن ماذا عليكم أن تفعلوا ‫إذا ثار بركان بالقرب منكم أو من عائلتكم؟
‫هنا نرى عائلة "ستيفن" ‫يستمتعون بنزهة يوم الأحد.
‫لكن فجأة، تسمع الابنة ضجيجاً. إنه بركان.
‫يبدو الطفل الأصغر قلقاً.
‫لكن لا تخف أيها الطفل الأصغر، ‫فقد تعلّمت "جاين" في المدرسة ماذا تفعل
‫عندما تسمع ثوران بركان.
‫ذلك صحيح يا "جاين". انحنوا وتغطّوا.
‫ماذا ستفعلون إذاً ‫عندما تسمعون ثوران بركان؟
‫ذلك صحيح. انحنوا وتغطّوا.
‫يبدو أنكم فهمتم الفكرة.
‫انحنوا وتغطّوا.
‫شكراً وإلى اللقاء.
‫"النهاية ‫1952 حقوق النسخ"
‫حسناً، هل من أسئلة؟
‫يجب أن تكون تلك أسخف كمية ‫من الترهات التي شاهدتها في حياتي.
‫كفاك حديثاً.
‫سأقتل "سكازلبات"، ‫وبعدها سنرى من هو الوغد الصغير.
‫جدّياً يا رفاق.
‫اقتله يا "ستان".
‫هيا يا "ستان"، اقتله.
‫اللعنة! لا أستطيع فعلها.
‫أيها المُخنّث. أعطني تلك البندقية.
‫- "كارتمان"؟ ‫- اللعنة، لا تطلق النار عليّ.
‫ما هذا بحق الجحيم؟
‫كنت أحاول إخافتكم يا رفاق. ‫يمكنك إلقاء تلك البندقية أرضاً.
‫هذا كثير جداً لغلاف "غانز آند أمو".
‫أجل.
‫لكنني أعتقد أننا تعلّمنا بعض ‫الدروس المهمة؛ أظن أنه...
‫بئس الأمر.
‫الجبل، إنه يُفجّر قمّته!
‫يا إلهي. لقد قتلوا "كيني"!
‫انظرا! البركان.
‫بسرعة. انحنيا وتغطّيا.
‫تلك الحمم قادمة نحونا مباشرة!
‫لا. انظروا!
‫ماذا يفعل هذا الخندق هنا؟ ‫لا يمكننا العبور.
‫يبدو الأمر الآن كما لو أن الأطفال ‫المفقودين عالقين
‫في مسار الحمم الساخنة والمؤذية.
‫يا إلهي، أرجوك، ‫حرر أولئك الأولاد الأحبّاء من...
‫مهلاً. 3، 2 و1...
‫يا إلهي، أرجوك، حرر...
‫النجدة!
‫يا للهول. إنه "سكازلبات" الحقيقي.
‫ماذا؟ هل "سكازلبات" حقيقي؟
‫يا إلهي. انظروا إلى ساقه.
‫مرحباً يا أولاد. ‫أنا "باتريك دافي" التلفازي.
‫بسرعة يا "نيد". أطلق النار عليه.
‫لا، نفدت الذخيرة.
‫ما ذلك الشيء؟
‫إنه "سكازلبات".
‫نعم، يمتلك "باتريك دافي" كساق له ‫ويحيك السلال.
‫هذا غير معقول. ‫انظروا بعيداً يا جماعة، رجاءً.
‫لا شيء هنا لتشاهدوه.
‫حسناً يا أولاد. ‫آسف لأنني تسببت بقتلكم جميعاً.
‫عجباً، صنع سلة من الأغصان.
‫مهلاً! إنه ينقذنا.
‫أنقذ "سكازلبات" الموقف.
‫وقد نجحت حساباتي.
‫الحمم تجري في الخندق نحو الوادي.
‫أين يصب الوادي بالضبط؟
‫"(دنفر) ‫عدد السكّان 509 ألف"
‫تم إنقاذ "ساوث بارك".
‫انظروا، "كيني" بخير.
‫والآن، أصبح بإمكان هؤلاء الناس ‫المتواضعون الابتهاج والاحتفال
‫بانتصارهم المرح على الطبيعة.
‫بلغني أن طاهي مقصف المدرسة
‫يريد أن يغنّي أغنية ‫عن نضال البشرية المثير للعواطف هذا.
‫"حبيبتي ‫في كل مرّة نتبادل القبل
‫حمم ساخنة
‫في كل مرة نمارس الحب تكون كالحمم
‫حمم ساخنة
‫حمم ساخنة جداً وتجعلني أتعرّق
‫حمم دافئة جداً وحمراء ورطبة"
‫حضرة العمدة، ماذا لديك لتقوليه ‫عن هذه النتيجة الرائعة؟
‫حسناً، نحن ندين بكل شيء ‫لهذا المخلوق الودود والذي يُساء فهمه.
‫شكراً يا "سكازلبات".
‫صديقة.
‫كم هذا جميل.
‫فعلتها. قتلت شيئاً ما أخيراً.
‫يا إلهي. ماذا فعل؟
‫أطفئوا الكاميرات.
‫كان ذلك سهلاً.
‫لا! لماذا يا إلهي؟
‫اللعنة يا "ستان"، ما كان عليك فعل ذلك.
‫- ماذا؟ لماذا؟ ‫- نعم، حدد موقفك يا صاح.
‫"ستان"، هناك أشياء تقتلها ‫وأشياء لا تقتلها، هل تفهم؟
‫لا.
‫الآن فقط في هذه الساعة المتأخرة ‫رأيت حماقة البندقيات.
‫لن أستخدم بندقية مجدداً أبداً.
‫لكنني أردتك أن تكون فخوراً بي ‫كما كنت فخوراً بـ"كيني".
‫لكن "كيني" ميت الآن يا "ستان"، ‫وستبقى أنت دوماً ابن أخي.
‫ولا يمكنك قتل أي شيء. هل تفهم؟
‫يا صاح، لست أفهم الصيد إطلاقاً.
‫نعم، إنه غبي. لنذهب ونشاهد ‫الرسوم المتحركة.
‫نعم، الرسوم المتحركة رائعة.