‫أنت
‫هل أنت بخير؟
‫يا إلهي
‫ارميه!
‫ارمي السكّين! ‫ارميه! ارمي السلاح!
‫ما رأيك بموسوعة؟ أو بمجهر؟
‫سترزق (أنجيلا) و(هودجنز) بطفل ‫وليس بطالب متخرّج، وجدتها
‫- حيوان محشوّ، وجدتها ‫- وكيف سيفيد ذلك الطفل؟
‫(بونز)، سيرزقان بطفل يتسلّى معظم الوقت ‫بالتغوّط في ثيابه
‫- سيّد التغوّط ‫- إحدى عائلات الرعاية
‫- أحضرت لي كلباً محشوّاً ‫- وهل أحببته؟
‫أخافني، كان الحيوان الأليف في العائلة ‫لعدّة سنوات قبل أن يحنّطوه
‫لننسَ هدية الحيوان المحشوّ إذاً
‫وجدتها ‫سنحضر لهما تركيبة متحرّكة للمهد
‫إنها ملائمة للإدراك الفضائي ‫والنموّ المعرفيّ
‫أرأيت؟ لم يكن ذلك صعباً ‫أمر سهل
‫سأصبح قريباً الشخص الوحيد بدون أولاد
‫لا يا (بونز)، اسمعي ‫ما إن تمعني النظر...
‫إلى ذلك الوجه الطفولي السمين ‫حتى تثور الهرمونات بداخلك
‫وسرعان ما تصبحين أمّاً يا (بونز)
‫- لن أحمل بهذه الطريقة ‫- هذا ما يجري
‫هذا يكفي، حان الوقت للعمل ‫عودي إلى المختبر حالاً
‫لماذا؟ هل رفع أحدهم الجثّة ‫من موقع الجريمة ثانية؟
‫ليست نبرة جيّدة ‫تعرفين كم يغضبها ذلك
‫ما زالت تلك الجثّة حيّة
‫- إن كانت حيّة فما حاجتك إليّ؟ ‫- لأنه يبدو أنها قتلت أحدهم
‫ونحتاج إلى سحركِ الجنائي ‫لكشف هويّتها وهويّة ضحيّتها المحتملة
‫- لماذا لا تستجوبينها؟ ‫- أودّ ذلك لكنها صماء بكماء
‫"صماء بكماء" هو مصطلح ازدرائي
‫أعتقد أنّ المصطلح الصحيح ‫هو "صماء ومتكتمة"
‫لا يهمّني الوصف فهي لا تسمع ولا تنطق
‫هذا تصرّف مشين، آنسة (جوليان) ‫لا يمكنك إبقاء الفتاة هنا بدون تهمة
‫- بلى، لديّ أمر قضائي ‫- أهذه هي الفتاة؟
‫أجل وأنا (غرايس ميتشام) ‫كلّفتني دائرة حماية الأولاد
‫بتمثيل الفتاة حتى العثور على عائلتها
‫وإلامَ استند افتراضك ذلك ‫عن وضعها كقاصر؟
‫- انظري إليها ‫- هل أنت عالمة أم طبيبة؟
‫لا، أنا محامية
‫لن أعطيك آرائي القانونية إذاً
‫ولن تدّعي أنك عالمة
‫أكانت مغطّاة بالدم عندما وجدت؟
‫إنه دم شخص آخر ‫ونحاول معرفة هويّته
‫عليها جسيمات أخرى ‫قد تكشف لنا ما حصل
‫- أكانت تحمل هذا السكّين؟ ‫- أجل، كانت تلوّح بالسكّين
‫وتهدّد الشرطي الذي اعتقلها
‫- كما وجدنا معها نقوداً ‫- كأنها عملية سرقة فاشلة
‫هل تجيدين لغة الإشارات؟ ‫يجب أن نتواصل معها
‫أجل لكنها لم تستجب لي ‫من أنتِ؟
‫الدكتورة (برينان) هي أمهر ‫أنثروبولوجية شرعية في البلاد
‫بل في العالم، إن عاينتُ بُنيتها الهيكلية ‫والواسمات الأخرى
‫فسأتمكن من تحديد عمرها ‫والمعرّفات الأخرى التي قد تفسّر ما جرى
‫أيّ فحوصات طبية ‫بدون موافقة الفتاة
‫ستعتبر انتهاكاً لحقوقها الدستورية
‫اقرأي الأمر القضائي يا عزيزتي ‫"ظروف ملحّة"
‫منح القاضي معهد (جيفرسونيان) الإذن ‫لإجراء أيّ فحوصات تُعتبر ضرورية
‫ملابسها مشبّعة بلتر واحد من الدم ‫على الأقل
‫- وهذا نزيف حاد ‫- إن كان المصاب بالحجم العادي
‫ونجا من الاعتداء ‫فقد يموت نتيجة فقدانه الدم
‫من المحتمل أن تنقذ معاينتها ‫حياة الضحية
‫إلاّ إن اعتبرتِه أمراً غير مهم
‫- لم أعرف ذلك ‫- بالطبع لا فأنت محامية
‫هلاّ تخبرينها...
‫أنني سآخذ عيّنات دم ‫من شعرها وملابسها
‫ويجب أن أجري فحوصات لتحديد ‫العمر والهوية اللتين قد تكشفان الضحية
‫يريدون عيّنة من شعرك وملابسك ‫ليعرفوا من أين أتيتِ
‫رجال الأمن!
‫هل سيطول الأمر؟
‫أحتاج والدكتورة (سورايان) إلى أيّ نسيج ‫وجسيمات قد تكون من الضحية
‫- عيّنات أخرى ‫- هلاّ نرتاح قليلاً
‫بما أنك لا تحملينها على التعاون
‫- علينا المتابعة ‫- ألاّ أحاول برأيك؟
‫- هي لا تفهم لغة الإشارات ‫- بل تفهمها لكنها لا تريد المساعدة
‫لهذا تبدو مذنبة
‫هناك ما يدعى افتراض البراءة ‫دكتور (هودجنز)
‫كلّفتني دائرة حماية الأولاد بحماية ذلك
‫إن افترضنا أنها ولد
‫صور الأشعة للأسنان تحدّد عمرها ‫لكن ينبغي ألاّ تتحرك
‫لست مرتاحاً لما يجري ‫من الواضح أنها منزعجة
‫يجب أن تعتبرها دليلاً، سيّد (فازيري)
‫لطالما استطعنا بواسطة العظام والنسيج
‫استخراج البراهين المفيدة
‫- يمكنك ذلك؟ انظري إليها ‫- لا خيار لديّ
‫ليس إن أردنا إنقاذ شخص ما ‫ينزف حتى الموت
‫قولي لها إننا نريد تصوير ‫أسنانها بالأشعة لتحديد عمرها
‫ولإيجاد عائلتها ‫فقد تعرف هويّة الضحية
‫- إن كانت لديها عائلة ‫- لا أولاد بالتبنّي
‫مفقودين في المنطقة ‫لذا الأرجح أنّ عائلتها في مكان ما
‫- علامَ حصلت منها؟ ‫- جسيمات من شعرها وملابسها
‫- قد تقودنا إلى الضحية التي طعنتها ‫- تبدو فتيّة
‫لا تكوني عاطفية ‫كانت تحمل سكّيناً ملطخاً بالدم
‫- إنها ابنة أحد، (هودجنز) ‫- مثل الشخص الذي طعنته
‫- يُزعم أنها طعنته ‫- حقاً؟
‫لا أصدّق أنّ طفلة صغيرة ‫تكبر لتصبح فتاة مثلها
‫(أنج)، لن تكبر طفلتنا لتصبح قاتلة
‫لا نعرف أيّ ظروف ‫حملتها على القيام بذلك
‫أعرف، سئمت المشية المتهادية ‫أريد أن أحمل الطفلة
‫- ستحملينها قريباً ‫- أعرف، سأحملها قريباً
‫اسمعي، إننا مستعجلون على فحص الأدلة
‫بالطبع، حسناً ‫سأعود إلى العمل
‫هل وجدتم شيئاً؟
‫سألنا كل المستشفيات والمشارح ‫عن ضحايا طعن
‫ضمن نطاق 80 كيلومتراً ‫حيث وجدَت الفتاة
‫- ولم نجد شيئاً ‫- أنا وجدت شيئاً
‫بخصوص المال الملطّخ بالدم
‫إن افترضنا أنها سرقته من ضحيتها ‫قد يكون هذا خبراً ساراً
‫- ما أظرفك عندما تحاول إسعادي ‫- انظري إلى هذه
‫- أوراق العشرين دولاراً ‫- ما هذه؟
‫لا نعرف، وجدناها في جيبها ‫ستعيد (أنجيلا) تشكيلها
‫انظري إلى الأرقام التسلسلية على النقود
‫- إنها متتالية، مسروقة من مصرف؟ ‫- لا، من صرّاف آلي
‫تأتي النقود المتتالية من المصارف ‫وإن تعقبنا رقم الصرّاف الآلي
‫- فسنجد الضحية ‫- أصبحت الآن وسيماً
‫افتحي، افتحي ‫أريدها أن تفتح فمها
‫إن لم نضع الفيلم في فمها ‫فلا يمكننا تصوير أسنانها
‫- أدرك ذلك، ماذا تريدينني أن أفعل؟ ‫- إن لم تتعاون معنا...
‫فسأتصل بالقاضي وأطلب منه الإذن ‫لاستعمال التخدير العام
‫- دكتورة (برينان)، هلاّ نتحدث قليلاً ‫- أنا منشغلة
‫دكتورة (برينان) ‫لنتحدث قليلاً
‫إمّا أن تفتح فمها وإلاّ أتصل بالقاضي
‫- ساعدينا أرجوك... ‫- إنها عاجزة
‫ومحاطة بأشخاص لا تثق بهم
‫وجودها على هذه المنصّة أمام الناس ‫يزيد الوضع سوءاً و...
‫مشاعرها ليست أولويّة ‫إن كنت تدرك الظروف...
‫أدركها فقد راجعت القضية ‫إن أردتها أن تتعاون...
‫فعليكِ أن تجعليها ‫تشعر بالراحة والطمأنينة
‫- أعرف ما أفعله ‫- أتذكرين حياتك في منازل الرعاية؟
‫لم أكن متهمة بجريمة قتل
‫لا بدّ أنك تذكرين كيف عوملتِ
‫كم مرّة حفظوا فيها اسمكِ؟
‫كان كل وضع مخيفاً أكثر من اللازم
‫لأنّ المشرف مستعجل دوماً
‫كنت أرفض التعاون ‫كما رفضتِ أنتِ
‫- لقد عضّتني ‫- كانت تطبق فمها، هذا ليس ذنبها
‫إنها مرتعبة
‫لن ينفع تصوير الأسنان ‫أريد أن أجرب شيئاً آخر
‫هذا إجراء غير بضعيّ
‫أرجو أن تقولي لـ(جاين) ‫إنها وسيلة أسهل لمعاينتها
‫يجب أن تحرّك يدها ببطء تحت الضوء ‫حتى مرفقها
‫سنشاهد الصورة على الشاشة ‫ولن تشعر بشيء
‫أريد رؤية الكردوس ‫للكعبرة القاصّية وعظم الزند
‫يجب أن تمسكوها بثبات
‫بثبات، كونوا حذرين معها
‫أسرعي، لا يمكننا تثبيتها
‫حسناً، صوّرناها
‫ترون التحاماً جزئياً فقط ‫للكعبرة القاصّية وعظم الزند
‫عمرها يتجاوز 13 عاماً بالتأكيد ‫لكنه يقلّ عن 17 عاماً
‫- إنها قاصر إذاً ‫- سأعلم (بوث) بالأمر
‫(بونز)، لا تقارير عن قاصر مفقودة ‫بأوصافها في العاصمة
‫- ستظلّ هويّتها مجهولة ‫- يحصل ذلك أحياناً، (بونز)
‫أعرف، لكن...
‫رأيت أولاداً كثيرين مثلها ‫عندما كنت في نظام الرعاية
‫أولاداً من الشارع ‫لم يكونوا أشقياء عندئذٍ
‫اعذرني، كلامي سخيف
‫لا، عندما تصبح الحياة سهلة ‫سندرك أننا في ورطة
‫- هل تعقبتم النقود من الصرّاف الآلي؟ ‫- كانت من متجر في (كولومبيا هايتس)
‫نراجع هذه السجلاّت المصرفية
‫كل شخص استعمل الصرّاف الآلي ‫منذ تعبئته
‫- عشرات الناس استعملوه ‫- عشرات؟ بل المئات منهم
‫اتصال من (كام) ‫(بوث)
‫أنهيتُ فحص الدم من ملابس الفتاة
‫تظهر العيّنة الجينية التمهيدية ‫أنّ الضحية رجل أبيض
‫رجل أبيض في (كولوميبا هايتس) ‫سيكون بارزاً بالتأكيد
‫اسمعي، اعرضي الصور ‫من كاميرا الصرّاف الآلي
‫حسناً، ما أريدك أن تفعليه ‫هو فصل كل الرجال البيض
‫- هل أجريت فحص الخلية اللمفية؟ ‫- أجل، الضحية في منتصف الأربعينات
‫لا، يبدو مراهقاً، الصورة التالية ‫ماذا عنه؟ يبدو في سنّ الـ 45
‫الخطوط الأنفية الشفوية وعمق الخطوط ‫المدارية الجانبية تظهر أنه في الثلاثينات
‫الصور التالية ‫لا، إنهما كبيران في السنّ
‫هذا هو إذاً
‫(دوفال برايس) ‫العقار 2134 جادة (غرانت)، الشقة 6
‫الباب مشظّى ‫يبدو أنّ الشقة اقتحمت
‫(دوفال برايس)؟
‫دم
‫حسناً ‫قد تكون قاصراً لكن يبدو أنها شريرة
‫"مطعم (رويال)"
‫آمل أن تجدي عائلتها ‫لأنها بحاجة إلى محام
‫إن تعاونت ‫فيمكنني التفاهم مع محكمة الأحداث
‫أمر غير منطقي، لماذا تقتله...
‫ثمّ تأخذ السلاح معها؟ ‫هل طاردها أحد؟ لا بد من سبب
‫- أخذته لتدافع عن نفسها ‫- لن نعرف ما تفكر فيه
‫لا يهمّكِ الدافع بل مجرّد الواقع ‫أنها كانت تحمل السكّين
‫لا، الدافع في هذه الحالة مهمّ ‫لكنها تتكتّم عنه
‫لذا نستسلم ونسجنها ‫بدون معرفة كل الحقائق؟
‫أهذا نقاش حاد؟
‫من الواضح أنك تحتقرني، دكتور (سويتس)
‫لنهدأ قليلاً الآن
‫أعتقد أننا أغفلنا بعض الحقائق ‫التي تكشف لنا دافعها...
‫سواء اختارت أن تطلعنا عليه أم لا ‫وأنوي معرفته
‫- لقد أحرجتك ‫- باب (دوفال) من البلوط وبسماكة إنشين
‫هل يصدّق أحدنا أنّ الفتاة المجهولة ‫قادرة على خلع ذلك الباب...
‫لتشظّي الخشب بدون أن تؤذي نفسها؟
‫ولماذا تستهدف رجلاً ضعف حجمها؟
‫دكتورة (برينان) ‫اعذريني
‫لست قاسية القلب كما يخالني الجميع ‫دكتور (سويتس)
‫نعرف ذلك
‫هل نحن متفاهمون الآن؟
‫أقلتَ إنّ الفتاة تكلمت بلغة الإشارات ‫أثناء الاستجواب؟
‫- أجل، لماذا؟ ‫- وهل سجّلتم الاستجواب؟
‫بالطبع، لمَ تسألين؟
‫إلى أين تذهب؟
‫توقفي، ارجعي بالشريط
‫تقول "أريد دخول الحمّام"
‫- لمَ تهتمّين بدخولها الحمّام؟ ‫- يهمّني أسلوبها في التعبير بالإشارات
‫أيمكنك تحديد سرعة كلامها بالإشارات؟ ‫الكلمات في الدقيقة؟
‫أجل، بالطبع
‫اعرضيها في حلقة تكرارية
‫لاحظي ارتفاع يديها
‫تلك الإشارة على مستوى جبينها ‫تشير إلى أنها من منطقة ريفية
‫- أتعنين أنها لهجة ما؟ ‫- إنها لهجة بالتأكيد
‫لهذا طلبتِ أشرطة الفيديو ‫من دائرة علم اللغات
‫إن وجدنا لهجة مطابقة ‫فسنعرف من أين أتت
‫سأجري مسحاً متقاطعاً حركياً ‫مع شريط الفيديو
‫لهجة تقريبية لكنها ليست مطابقة تماماً
‫هذه هي اللهجة، هذه الأكثر تطابقاً
‫إنها لهجة ريفية من جنوب (بنسلفانيا)
‫- يا إلهي ‫- أجل، هذا أمر مثير
‫لا، أنا... مهلاً
‫- لا علاقة لهذا باللهجة؟ ‫- لا، لا
‫- هل دخلت المخاض؟ ‫- غير ممكن، أمامي شهر بعد
‫- سأخبر (هودجنز) ‫- لا، لا، مهلاً
‫إنه يعمل وأنا بخير الآن
‫اذهبي وأعلمي (بوث) بما وجدناه
‫- أمتأكدة أنتِ؟ ‫- أجل، متأكدة
‫حسناً
‫دعيني أنهي إعادة التركيب هذه ‫وسأتفرّغ لك
‫قالت (بونز) إنّ الفتاة من جنوب (بنسلفانيا) ‫ومن بلدة صغيرة
‫- ما هذا؟ ‫- هذه الورقة من جيب الفتاة المجهولة
‫أعادت (أنجيلا) تركيبها
‫- الباص 122؟ ‫- إنه الباص الوحيد
‫الباص 122 من جنوب (بنسلفانيا) ‫إلى العاصمة
‫أليس كذلك؟ من بلدة صغيرة ‫تدعى (كروسرودز) في (بنسلفانيا)
‫أحسنت عملاً، ذكيّ جداً
‫كما تبيّن لي أنّ الورقة هي إيصال
‫- لا اسم للمحلّ؟ ‫- المشتريات فقط
‫- أهذه رموز؟ ‫- رموز؟
‫براغ مستديرة بقياس إنش
‫وبراغ خشبية لولبية بقياس 4 إنشات ‫أعرف الخردوات
‫هذه من محلّ خردوات
‫لا محلاّت خردوات كثيرة ‫في (كروسرودز، بنسلفانيا)
‫- محلّ واحد فقط ‫- يعجبني عملك
‫"محلّ (شينفيلد) للخردوات"
‫- مرحباً، أيمكنني مساعدتك في شيء؟ ‫- آمل ذلك
‫أنا العميل الفدرالي (سيلي بوث)
‫أنا (مايك شينفيلد) وهذه زوجتي (دينيس) ‫هل من خطب ما؟
‫أتعرفان هذه الفتاة؟
‫- يا إلهي! هذه هي! ‫- هذه (آيمي)، هذه ابنتنا
‫كانت ابنتكما بسنّ الـ 15 ‫لماذا لم تبلغا عن اختفائها؟
‫نحن... لقد هربت من قبل
‫كانت تعود دوماً ‫لم نعد نعرف ما يمكن عمله
‫- لا أفهم ‫- لم نستطع التعامل معها
‫- كانت تركلني وتضربني ‫- اعتقدنا أنها محبطة
‫لأنها ولدت صماء
‫ماذا عن المساعدة؟ الخدمات الاجتماعية؟
‫هناك لوائح انتظار ‫ولا نتحمّل نفقة الاختصاصيّين
‫- أمتأكدون من أنّ (آيمي) قتلت الرجل؟ ‫- إننا متأكدون
‫رجل يدعى (دوفال برايس)، هل تعرفه؟
‫- (دوفال)؟ لا نعرف أحداً في العاصمة ‫- اعتقدنا أنها ستعود
‫كانت تعود دوماً وتعتذر منّا ‫لطالما اعتذرت منّا
‫أين هي الآن؟ أيمكننا رؤيتها؟
‫أجل، يمكنكما رؤيتها
‫الباب سميك ولا يمكن لشخص ‫بحجم الفتاة المجهولة أن يخلعه
‫قال (أراستو) إنه سيسبّب لها ‫كدمات حادة وكسوراً في العظام
‫- ليست ظاهرة عليها ‫- كانت الدكتورة (ب) محقة
‫إنها محقة كالعادة
‫هذا يفسّر الألياف التي وجدتها ‫في الشظايا على الأرض
‫لا تطابق أيّ منها ملابس الفتاة
‫إن لم تخلع الباب...
‫فربّما كان الباب مخلوعاً ‫أو خُلع بعد دخولها
‫كيف تعرف متى خُلع الباب؟
‫لا أعرف، لا بدّ من وسيلة لذلك
‫أنا مندهشة من قدرتك على التركيز ‫في عملك
‫بالرغم ممّا يحصل بينك و(أنجيلا)
‫- يرزق الناس بالأولاد دوماً ‫- أتكلم عمّا حصل اليوم
‫- ماذا؟ ماذا حصل اليوم؟ ‫- لا شيء
‫مجرّد انقباض بسيط ‫أخبرتني الدكتورة (برينان) ذلك
‫افترضت أنك...
‫علمت بذلك
‫- ماذا جرى اليوم؟ ‫- ماذا؟
‫- قالت (كام) إنك شعرت بانقباض ‫- طلبت من الجميع ألاّ يشغلوا بالك
‫كانت مجرّد انقباضات (براكستون هيكس) ‫أنا بخير
‫يمكنك الاعتماد عليّ ‫حضرنا معاً تمارين الولادة
‫- سأتعامل مع ذلك ‫- أعرف، أعرف
‫- هل أنت بخير؟ ‫- أجل
‫باستثناء شعوري كمنطاد (هندنبرغ)
‫- أنا بأحسن حال ‫- وستخبرينني في المرة المقبلة
‫لأنني لا أريد أن يخبرني أحد ‫عن ماء السلى
‫- أعدك ‫- حسناً
‫- الماء... وجدتها ‫- ماذا؟
‫- الماء، الرطوبة ‫- حبيبي، أشعر بأنك تتجاهلني
‫محتوى البلل في الخشب المشظّى ‫من الباب سيزداد مع تعرّضه...
‫- للرطوبة في الهواء ‫- من الواضح أنه أمر جيّد
‫أستطيع أن أحدّد خطاً مرجعياً ‫لمحتوى الرطوبة في الباب
‫وأقارنه بالمحتوى الحالي ‫لمعرفة متى خُلع الباب
‫- حبيبتي، أنت عبقرية ‫- حسناً
‫وإن احتجت إليّ فناديني
‫(كام)، وجدتها! محتوى البلل!
‫- هل أرسلت بطلبي؟ ‫- انظر إلى صورة الأشعة هذه
‫- أبحث عن شيء محدّد؟ ‫- إن بحثت عن شيء محدّد
‫فقد يفوتك شيء لم تكن تبحث عنه
‫- أجل، اعتقدت... ‫- أنت تضيّع الوقت، سيّد (فازيري)
‫أصبحت هذه القضية شخصية بالنسبة إليك
‫- أصبحت؟ ‫- عنيت أنك اعتدت...
‫البقاء على مسافة ‫لكن في هذه القضية...
‫تتيح لنا الموضوعية إجراء تقييم صادق
‫يؤسفني إن كنت تحسبني غير مبالية
‫- لم أقصد ذلك ‫- بل قصدتَ ذلك
‫أؤكد لك أنني لو كنت أجيد التعبير ‫عن مشاعري، لما تردّدت
‫يبدو أنه يجعل حياة الآخرين سهلة
‫- انظر إلى عظم العضد القاصّي ‫- أهذا تغليظ في العظم؟
‫أجل ويظهر كسراً كردوسيّاً شبه حاد ‫أعيد تشكيله
‫- كسر مقبض الدلو ‫- أحد المؤشرات لإساءة معاملة الولد
‫أريد إجراء عدّة صور للأشعة، (آيمي)
‫لكن لإجرائها ‫أريد منك أن تتعاوني معي
‫أعرف ما عانيتِه
‫أعرف أنك تعرّضت للأذى
‫ظهر ذلك بوضوح في الصورة لذراعكِ
‫لن يصدّقني أحد ‫لم يصدّقني أحد من قبل
‫أفهم شعور المرء الذي لا يثق بأحد
‫الناس يكذبون
‫لكنّ العظام تظهر الحقيقة دائماً
‫ستخبرنا صور الأشعة ما حصل لك بالضبط
‫لا يمكن لأحد أن يشكّك فيها
‫لا يمكن لأحد أن يتهمكِ بالكذب
‫- أهذا صحيح إذا؟ ‫- الأمر أسوأ ممّا تتصوّرين
‫كسور بالغة في الضلوع أعيد تشكيلها ‫تشكيلات عظمية جديدة تحت السّمحاق
‫في عظام الفخذين وعظم العضد الأيسر
‫كسور جمجميّة طولية ‫مع مستويات مختلفة من إعادة التشكيل
‫استعملت هذه الفتاة ككيس اللكم
‫- نتكلم عن سنوات من الأذى المنهجي ‫- لا عجب أنها لم تثق بنا
‫كما لم تشأ أن نتصل بوالديها
‫- أين (كارولين)؟ ‫- الأمر القضائي يتطلب وقتاً، (بونز)
‫تبيّن الإصابات أنهما بدآ يضربانها ‫عندما كانت بسنّ الثالثة
‫لا عجب أنها هربت من منزلها ‫انظري، لقد عيل صبره
‫- ينبغي ألاّ يرياها ، (بوث) ‫- لا تقلقي
‫- سأهتم بالأمر ‫- عفواً
‫نريد رؤية ابنتنا
‫- لا مشكلة ‫- هل تخشيان...
‫ما قد تقوله ‫إن لم تصلا إليها بسرعة؟
‫ماذا؟ من هذه؟
‫هذه زميلتي، الدكتورة (تمبرانس برينان)
‫- لنشرب فنجان قهوة ‫- هاك، هذه صور الأشعة
‫سيّد (شينفيلد)، هذا أمر قضائي ‫يمنعك وزوجتك من رؤية (آيمي)
‫- ماذا؟ ‫- أنا (غرايس)
‫الوصية على ابنتكما ‫من دائرة حماية الأولاد
‫- وصيّة؟ لا تحتاج (آيمي) إلى وصيّة ‫- تضربانها منذ أن كانت طفلة
‫- لم نلمسها حتى ‫- إنها تكذب، هي تكذب دائماً
‫- لا، هذه الصور لا تكذب ‫- لقد أقنعت القاضي
‫ماذا استعملت هنا؟ مضرباً؟ ‫أو عصا المكنسة؟
‫- وهذه؟ هل استعملت قبضتيك؟ ‫- سأستعين بمحامٍ
‫هذا ما يمكنك فعله الآن
‫لمَ فعلتما ذلك؟ لأنها صماء؟
‫لديها متلازمة (فاردنبرغ) وتعرفان ذلك
‫هذا ما تظهره صور الأشعة
‫- هذا يكفي، لن يمسّاها الآن ‫- لا يمكنكم ذلك
‫بل هذا أمر يمكننا القيام به ‫أخرجيهما من هنا
‫ولدت بمتلازمة (فاردنبرغ)، إنه وراثي ‫وأحد والديها مصاب به
‫- لماذا لا يفهمان؟ ‫- لا يستحق كل الأهل أولاداً
‫- مهلاً، يا إلهي! ‫- ماذا؟
‫ماذا تعنين؟ ‫ما الأمر؟ (بونز)!
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- أبعدي يديك عنها
‫- اتركني! ‫- كفى! لا تلمسها
‫(بوث)، لا تباعد للموقين ‫أو جذر الأنف العالي في أيّ منهما
‫- أهذا أمر جيّد أم سيّئ؟ ‫- ليسا والدَي (آيمي)
‫(آيمي) ليست ابنتهما
‫هذه نسخة عن شهادة الولادة ‫التي كنتما تستعملانها، إنها مزورة
‫- (آيمي) ابنتنا ‫- لا تقولي شيئاً يا (دينيس)
‫قالت الدكتورة إنها بدأت تتعرّض للأذى ‫بسنّ الثالثة
‫ممّا يعني أنها كانت بمأمن قبل ذلك ‫كيف انتقلت إليكما؟
‫من هو (دوفال برايس)؟ ‫ليس مجرّد شخص عشوائي
‫- هيّا، سنعرف في النهاية ‫- هل كنتما قوّادين لها؟
‫لا! لن نفعل شيئاً كهذا
‫هي المسؤولة عمّا حصل لذلك الرجل ‫لقد هربت من المنزل...
‫- وقتلته لتأخذ ماله... ‫- كانت مضطربة، حاولنا أن نساعدها
‫- لقد أحببناها ‫- أحببتماها؟ تحبّانها وتضربانها؟
‫- العميل (بوث)، أرجوك، أنا أفهم ‫- ما الذي تفهمه، (سويتس)؟
‫(آيمي) عاجزة وكرّسا حياتهما لها
‫كنتما تفقدان صبركما بين الحين والآخر ‫أمر طبيعي
‫- هل جننت؟ ‫- أطعماها وألبساها
‫وعلّماها لغة الإشارات
‫- إنه محق، لقد أحسنّا معاملتها ‫- اخرسي يا (دينيس)
‫لماذا؟ أردناها فقط أن تنتبه
‫ما كانت لتعيش حياة طبيعية لو لم تنتبه
‫- أكان ذلك ذنبها؟ ‫- حاولا أيها العميل (بوث)
‫لقد حاولا ‫أعرف ذلك
‫وأنا متأكد الآن ‫من أنكما لا تتمنّيان الأذى لـ(آيمي)
‫- بالطبع لا ‫- (دينيس)
‫قد تُدمّر حياتها إن لم تساعدينا ‫أخبرينا ما حصل
‫- قلتِ إنك أحببتها ‫- أحبّها فعلاً
‫قلت لك اخرسي!
‫وجد السيّد (فازيري) ‫شقاً بداخل قبضة القصّ
‫يبدو أنّ السلاح ‫غرز في الحيّز الوربي الرابع
‫واخترق بعمق ليشقّ قبضة القصّ
‫لكن لو طعن في ظهره ‫فتلك العلامة غير منطقية لأنها عالية
‫أظهرت أصابعها الملطخة بالدم ‫أنها كانت تحمل السكين بهذه الطريقة
‫تحمله بهذا الشكل؟
‫من المستحيل أن تشقّ قبضة القصّ
‫- إلاّ إن لم تتسلّل خلفه ‫- ما زلت لا أفهم
‫كانا وجهاً لوجه ‫(دوفال برايس) يوقعها أرضاً
‫يسقط فوقها ‫سيّد (فازيري)؟
‫- هذا موقف محرج ‫- سيّد (فازيري)، هذا جزء من عملك
‫- أودّ التخلّي عن هذا الجزء ‫- لا تتحرّك، طعنته بهذا الشكل
‫- ألم تكن جريمة قتل؟ ‫- لا! كانت (آيمي) تدافع عن نفسها
‫- أيمكنني النهوض الآن؟ ‫- أجل، بالطبع
‫كان باب شقته مصنوعاً ‫من بلوط مجفف بالفرن
‫احتوى عل بلل بنسبة 9،4 بالمئة ‫وفي ليلة مقتل (دوفال برايس)...
‫كانت الحرارة 18 درجة مع رطوبة ‫بنسبة 86 بالمئة وعلى وشك أن تمطر
‫لذا عندما خلع الباب، انتفخت الشظايا ‫كما انتفخت قدماي نتيجة الحمل
‫هذا صحيح ‫البلل في الخشب المكشوف
‫كان بنسبة 37،4 بالمئة ‫أيّ أن الشظايا تعرّضت للرطوبة...
‫منذ الساعة الثانية فجراً
‫حدّدت (كام) زمن وفاة (برايس) ‫عند منتصف الليل
‫ممّا يعني أنّ الباب خُلع بعد ساعتين ‫من مقتل (دوفال برايس)
‫شخص آخر خلع الباب إذاً ‫ورأى (برايس) ميتاً فتركه هناك
‫أجل، تخميني؟ شخص آخر ‫عرف أنّ (آيمي) محتجزة هناك
‫لحسن حظنا أنه خلّف أليافاً ‫من قميص قطني من (برايسكو)
‫مستحيل! ‫أنت عبقريّ
‫- يا إلهي ‫- لا تقلق، لا شيء مهمّاً
‫هذا شيء مهم بالتأكيد ‫يا إلهي!
‫حسناً، الطفل! حسناً، الطفل!
‫وفقاً لتمارين الولادة ‫ينبغي ألاّ تكون هذه ردّة فعلك
‫- أجل يجب أن... ‫- أحضِر السيارة!
‫أحضر السيارة، حسناً ‫سأذهب وأحضر السيارة
‫- أجل، فكرة حسنة ‫- المفاتيح! أريد المفاتيح، أين مفاتيحي؟
‫أين مفاتيحي؟
‫لا تنظري إليّ بهذا الشكل ‫أعرف ما أفعله
‫سأحضر المفاتيح ‫أنا هادئ تماماً
‫- أين مفاتيحي؟ ‫- الرجال غير مستعدّين لهذا
‫أريد المفاتيح! ‫هل هي معكِ؟
‫حبيبتي، هل معك المفاتيح؟ ‫حسناً، سأجدها
‫ما وضعنا؟
‫عاين الفنيون الجنائيون شقة (برايس)
‫وجدوا بجانب الهاتف دفتراً ‫كتب عليه "122" و"11:55"
‫رقم الباص الذي استقلته ‫وساعة وصوله إلى العاصمة
‫عاينت سجلّ اتصالاته
‫واحزري من اتصل بعد ساعة ‫من مغادرته (كروسرودز)؟
‫- (مايك شينفيلد) ‫- أجل
‫آمل أن يرتبك ‫يسرّني أن يرتبكوا
‫نعرف ما حصل يا (آيمي) ‫لم تستطيعي التحمّل
‫لم يصدّقكِ أحد لذا هربت من المنزل
‫وجدنا هذه الصورة في شقة (برايس) ‫رأيت (آيمي) تستقل الباص إلى العاصمة
‫ولم تشأ أن تخبر أحداً عمّا فعلته بها ‫لذا اتصلت بصديقك
‫تبعكِ (دوفال برايس) ‫عندما نزلتِ من الباص
‫أمسك بكِ واقتادكِ إلى شقته
‫قال إنّ والدك سيأتي ويأخذك
‫أراد أن يربطني ‫كان ينوي أن يضربني
‫وصلت إلى هناك بسرعة ‫لكنّ أحداً لم يفتح لك
‫ماذا تفعل؟ تخلع بابه
‫عندما أدركت ما حصل ‫تركت صديقك...
‫مضرّجاً بدمائه على الأرض وهربت
‫لدينا ألياف تطابق ملابسك ‫لم يكن ذنب (آيمي)
‫طلبت منه خطفها
‫حاولت الهرب ‫أخذت السكّين عن المنضدة لإخافته
‫أمسك بي وسقطنا على الأرض
‫رفع يده ليضربني
‫كان ليضربني...
‫كنت تحمين نفسك يا (آيمي)
‫لكنني قتلت رجلاً
‫- لكنني قتلت رجلاً ‫- أنا آسفة
‫مات (دوفال برايس) بسببكما
‫إليكما رأيي ‫ما زال بإمكانكما التكفير عن فعلتكما
‫إن أخبرتماني من أين أخذتما (آيمي)
‫حسناً
‫الأمر الوحيد الذي يسرّني ‫هو أنني أعرف...
‫ماذا يحصل في السجن ‫للأشخاص الذين يؤذون الأولاد
‫ليسا والديك يا (آيمي)
‫نعتقد أنهما خطفاكِ ‫عندما كنت بسنّ الثالثة
‫لم يؤذكِ أحد قبل أن تعرفيهما
‫من أنا إذاً؟
‫لا أعرف
‫لكنني سأكتشف ذلك ‫سنكتشف ذلك
‫قاعدة بيانات الأشخاص المفقودين ‫لن تنفعنا كثيراً
‫إن لم نعرف مكان ولادتك ‫أو المكان الذي نشأت فيه
‫لا أعرف ‫لا أذكر شيئاً قبل أن عرفتهما
‫الأمر صعب، أعرف، أعرف
‫لا سيّما بعد تلك السنوات الشاقة
‫استغرقت وقتاً طويلاً لأتذكر طفولتي
‫لأنني لم أثق بالذكريات السعيدة ‫لم أصدّقها
‫ليس أثناء إقامتي في منازل الرعاية
‫كيف تذكّرتِ؟
‫بعض الصور لا يزول
‫كنت أغمض عينيّ في الليل ‫وأرى امرأة... أمّي
‫أراني في حضنها ‫كنّا نتنزّه على الشاطئ
‫كانت تقطع لي قطعة كبيرة ‫من قالب الحلوى بالشوكولاتة وكنّا نضحك
‫تذكّر لحظات كهذه ‫قد يزيد من صعوبة المواقف...
‫إن اعتقدت أنك لن تسعدي هكذا ثانية
‫لكن إن رأيت فرصة...
‫فامنحي نفسك الأمل ويمكنك أن تصدّقي ‫أنّ تلك اللحظات حقيقية
‫أرنب، أذكر أرنباً محشوّاً صغيراً
‫- نام بجانبي طوال الوقت ‫- هل من ذكريات آخرى؟
‫أتذكرين أين لعبت؟ ‫أتذكرين ذلك المكان؟ أترين شجرة؟
‫إن حدّدنا مكاناً عشت فيه...
‫لا أذكر أيّ شيء آخر ‫أذكر الأرنب لا غير
‫قد يكون طلبي غريباً
‫لكنني أريدك أن تسمحي لي ‫باقتلاع أحد أضراس العقل
‫عندما كنت رضيعة، كانت أسنانك الدائمة ‫تنمو عميقاً في عظم الفكّ
‫لتجمع نظائر معيّنة ‫من البيئة التي عشت فيها
‫- هل يدلّ ضرسها على مكان نشأتها؟ ‫- بالتأكيد
‫- موافقة ‫- موافقة
‫- شكراً، موافقة
‫"(لوس أنجلس)"
‫حسناً، شكراً على إعلامنا ‫إلى اللقاء
‫وجدوا والدَي (آيمي) الحقيقيّين ‫سيأتيان إلى هنا بالطائرة
‫- هذا خبر رائع ‫- أجل
‫أنا محرجة جداً
‫أرأيت كيف نظروا إليّ في المستشفى؟
‫- كانوا ينظرون إليّ، كنت مجنوناً ‫- تصرّفت بجنون قليلاً
‫يا إلهي
‫لهذا ابتكرت الطبيعة المخاض الخاطئ
‫يحتاج الوالدان إلى التجربة
‫إياك أن تطلب من الممرّضة ثانية ‫أن تغلي الماء
‫لقد شاهدت الكثير ‫من أفلام الغرب الأميركي
‫لا، في المرة المقبلة ‫سأكون بخير، سأكون سنداً لكِ
‫- لقد افتريت على نفسي، لا أطيق الانتظار ‫- ولا أنا
‫هيّا، لنأكل شيئاَ
‫حبيبي، أصبحت كبيرة كالدولة
‫- لا يمكنني الخروج من السيارة ‫- سأساعدك
‫- هلاَ نشتري سيارة أكبر ‫- هذه سيارة كلاسيكية
‫- هناك سيارات كلاسيكية كبيرة، تأمّلني ‫- كما تشائين
‫قد أبقى هنا حتى يأتيني المخاض
‫- أحيطي عنقي بذراعكِ ‫- حسناً
‫- هيا، جاهزة؟ ‫- أجل
‫1، 2، 3... يا إلهي!
‫- كم أنك... جميلة ‫- أسعفت نفسك
‫أنت مدهش ‫مدهش بالفعل
‫- اسمها الحقيقي (سامانثا) ‫- يبدون سعداء
‫أجل
‫- هل أبدو جميلة؟ هل سأعجبهما؟ ‫- تبدين جميلة
‫عن إذنكم ‫نحن الزوجان (وينسلو)
‫يا إلهي
‫مرحباً، (سامانثا)
‫لم نستسلم قطّ يا حبيبتي
‫هل تذكرينه؟
‫أظنك محقاً، يجب أن نحضر حيواناً محشوّاً ‫لطفل (أنجيلا) و(هودجنز)
‫لنحضر أرنباً
‫- الأرنب المحشوّ هدية جميلة ‫- أليس كذلك؟
‫سمعت أنك لكمت (مايك شينفيلد)
‫لا بدّ أنك أشفيت غليلك ‫لقد استحق ذلك
‫ربّما لكنني...
‫فقدت أعصابي
‫فقدت أعصابي ولا أفتخر بذلك
‫- لقد خطفها وأساء معاملتها ‫- لا يهم يا (بونز)
‫- حسناً، لم أشأ أن أثير استياءك ‫- أنا...
‫عندما نشأت، كان لديّ أب... ‫لا يهم
‫أعرف أنه كان يضربك ‫لكنّ الأمر مختلف يا (بوث)
‫يجب أن أكون أفضل منه
‫لديّ ابن وأنا...
‫لا أريده أن يرى فيّ ذلك الجانب
‫ابنك محظوظ جداً يا (بوث) ‫يجب أن تعرف ذلك
‫أجل، لكنني...
‫لا أريد أن يقتصر الأمر على الحظ ‫ليس إلاّ
‫تـرجمة: ‫"سعيد إبراهيم"