‫في الموسم السابق...
‫أعرف هذا الرجل ‫إنّه (إيثان سوير)
‫قتل (بيلانت) صديقي
‫تتراكم الأدلّة ضدّ (برانون)
‫يلفّق (بيلانت) التهمة لك
‫أقسم لله، إذا لمستَها سأقتلك!
‫- عليّ أخذ مسدّسك وشارتك ‫- ألتزم بالقوانين وليس بيدي حيلة
‫- ماذا ولو أتى إلى منزلي؟ ‫- عليك الفرار يا عزيزتي، الآن!
‫(بونز)!
‫سأستعيد عائلتي ‫أخبر (بونز) ذلك
‫"بعد ثلاثة أشهر..."
‫هذا... هذا أبوك
‫هذا أبوك
‫في المرّة التالية حين ترينه ‫سينهي عرزالك
‫أجل
‫هذه عائلتنا معاً
‫- بابا ‫- أجل
‫"بابا"
‫بابا
‫ذلك صحيح
‫إنّ أغراضنا جاهزة يا عزيزتي ‫حان وقت المغادرة
‫- هل أنت أكيد أنّ علينا المغادرة مجدّداً؟ ‫- أجل، أمضينا وقتاً طويلاً هنا
‫يقع المكان الجديد على مقربة من هنا
‫- أعطيني تلك... ‫- هل تريدين أن يحملك جدّك؟
‫تفضّل
‫مرحباً
‫- هل عليك النظر إلى هذه فيما تعملين؟ ‫- أستوحي منها
‫لفّق (بيلانت) لها تهمة قتل وإذا حدّدنا كيف ‫أضافها إلى مشاهد كاميرا الأمن سنبرّئها
‫هل عليّ تفسير ذلك لك فعلاً؟ ‫ثمّة أمر ما في رمز (سوير) الثلاثي
‫تحاولين فكّ هذا الرمز منذ أشهر، (أنجي)
‫يجب أن تركّزي على أمر آخر الآن
‫افحصي سجلات (بيلانت) مجدّداً أو السبب لم ‫اختُرقت حسابات (كارولاين) المصرفية
‫إنّ الحلّ موجود هنا بالتأكيد
‫ثمّة أكثر من حلّ واحد ربّما
‫هيّا بك، فلنتناول الطعام
‫لن تعمل ناقلاتك العصبية جيّداً...
‫... دون سندويش اللحم المقدّد المفضّل لديك ‫من المطعم
‫اشتقتُ إليها
‫اشتقنا إليها جميعاً
‫هيّا بك
‫- (سيلي)، حان ذلك الوقت ‫- لا يزال الجواب ذاته
‫لم أسمع خبراً منها ولا أعلم أين هي ‫هل انتهينا الآن؟
‫يجب أن نفحص كلّ اتّصالاتك الهاتفية ‫ورسائلك الإلكترونية...
‫- لو أمضيتم الوقت على (بيلانت)... ‫- لا يمكننا ذلك، لا نملك شيئاً ضدّه
‫كان في منزلي ‫رأيته في لقطات الأمن
‫- عندما شاهدنا الشريط، كان قد اختفى ‫- مسح نفسه بواسطة الكمبيوتر
‫- لا أعلم ما يُفترض أن أفعله بكلّ نظرياتك ‫- يُفترض أن تصدّقني
‫- لا يمكنني تكرار كلّ ذلك ‫- سأجد (بيلانت) معك أو من دونك
‫المشكلة الحالية هي د.(برانون) ‫فهي فارّة من العدالة
‫- تعال إلى مكتبي ‫- حان وقت الغداء
‫وحتّى نحن عمّال المكاتب ‫يجب أن نأكل أيضاً، أليس كذلك؟
‫سأحضر لك سندويشاً
‫لحم البقر المشوي، أليس كذلك؟
‫لا، فهمت ‫تريد التنّ مع كمّية مايونيز إضافية
‫(بيلانت)، مأوى (بروكسايد)"
‫(سيلي)، لا تتصرّف بحماقة
‫- هل كان لديك سؤال؟ ‫- آنسة (مونتينيغرو)، أجل، تفضّلي
‫لا، يمكنك الخروج ‫إذا أردت التكلّم معي
‫إذا أصبح هذا مكتبي الآن ‫فلا يعني أنّني سرقتُه من د.(برانون)
‫كنتَ قادراً على الرفض ‫والعمل من أحد المكاتب هنا
‫لن أفعل ذلك! أحتاج إلى تقريرك عن ضحية ‫الأسبوع الماضي (والاس براين)
‫- أخبرتُك عن كلّ ما اكتشفتُه ‫- وأريدك أن تضيفيه إلى المجلّد...
‫... نستعمل المجلّدات الآن ليحصل الجميع ‫على المعلومات ذاتها
‫لم تستعمل (برانون) المجلّدات
‫- كانت قادرة على تذكّر... ‫- لست د.(برانون)
‫أستعمل المجلّدات ‫ويحبّ الأشخاص مجلّداتي
‫هل كلّ شيء على ما يرام هنا؟
‫يضيّع وقتي إلا إذا لم يكن فكّ رمز (بيلانت) ‫مهمّاً برأيك...
‫ليس ذلك المغزى! ‫ترفض كتابة أيّ تقارير للمجلّدات
‫- إذا عجز عن تأدية وظيفته كـ(برانون)... ‫- ليس د.(برانون)، (أنجيلا)
‫وهو الأنثروبولوجي الشرعي المقيم هنا
‫- ستحترمينه ‫- لا أصدّق هذا
‫- ألا تأبهين... ‫- لا، لا تفعلي...
‫لا تفعلي ذلك ‫لا تفعلي ذلك معي!
‫نقوم جميعاً بكلّ ما في وسعنا لتبرئة ‫د.(برانون) وإعادتها إلى هنا
‫- لكن على هذا المختبر إنجاز الأعمال الأخرى ‫- إنّ أولويتي تبرئة (برانون)
‫إذا أردتِ البقاء هنا واستعمال هذه التسهيلة ‫لإيجاد حلّ لما فعله (بيلانت)...
‫... ستتعاونين مع د.(إديسون)
‫- لا تفعلي ذلك ‫- سأكون بخير
‫سأقرّر ذلك بنفسي ‫ألم أحافظ على سلامتك حتّى الآن؟
‫- عليّ فعل ذلك يا أبي، تلك الطريقة الوحيدة ‫- من فضلك
‫فلنجد حلاً آخر، من فضلك
‫اعتني بـ(كرستين) حتّى عودتي
‫(تامبي)
‫أعلم أنّ الاقتصاد لم يعمل ‫لصالح أيّ منكم...
‫... وأنّكم تريدون إيجاد الوظائف
‫سيكون إتقان برنامج الجدولة مهارة ‫تستعملونها للتقدّم للوظائف
‫ضعوا المؤشّر في الأعلى...
‫في أعلى العمود على اليسار
‫أريد التطوّع
‫لا يتحرّك مؤشّري
‫لا ينجح ذلك!
‫عليك الضغط على زرّ الفأرة اليسار ‫حين تضع المؤشّر هناك
‫- رائع يا مدير ‫- أحسنت!
‫العميل الخاصّ (هايز فلين)، من فضلك
‫يمكنك التكلّم مع (سيلي) ربّما ‫يهدّد (بيلانت) بتوجيه الاتّهامات ضدّه
‫لن يستمع (سيلي) إلى أحد قبل أن يُسجن ‫(بيلانت)، تعرف ذلك
‫قلت إنّ شخصاً مجهولاً ‫تقدّم بالمعلومة
‫هل كان رجلاً أو امرأة؟
‫لا أعلم، كان الصوت معدّلاً ‫يعمل التقنيون على ذلك الآن
‫- لماذا قد... ‫- تفضّلي
‫لماذا قد يعدّل شخص صوته للتبليغ عن جريمة؟
‫أجهل السبب بقدرك
‫إذاً لمَ لا توافقنا الرأي ‫عندما نتّهم (بيلانت)؟
‫- متى وصل فريقك إلى هنا؟ ‫- منذ عشر دقائق
‫- وجدناه كذلك ‫- استُخرجت الرفات...
‫... بواسطة الحفر الدقيق ثمّ الترطيب
‫ظهرت كلّ طبقة بواسطة استخدام فرشاة ‫وليس الحفر
‫- ذلك محترف جدّاً ‫- جدّاً
‫ما يجعل تحديد وقت دفن الجثّة ممكناً ‫بالنسبة إلى الخبراء الجنائيين مثلنا
‫مَن قد يفعل أمراً كهذا؟
‫- أعلم مَن علّمني ذلك ‫- د.(برانون)
‫من الممكن أيضاً أن تكون هذه رفات ‫د.(برانون) وأنّ (بيلانت) يعبث معنا
‫ما هذا؟
‫إنّها زهرة اللبن
‫ليست هذه (برانون)
‫تركت هذه لنا
‫نظّموا فريق تفتيش فوراً ‫كانت د.(برانون) هنا
‫وأريد القبض عليها، الآن!
‫(غلانثوس نيفاليس)... ‫تتفتّح (غلانثوس) في الشتاء...
‫... قبل الاعتدال الربيعي ‫الذي يدلّ على اقتراب فصل الربيع
‫إنّه رمز إلى الأمل
‫حسناً، ماذا يعني ذلك؟
‫- أليس واضحاً؟ ‫- من الواضح أنّ الجزء الأنفي العلوي...
‫تريدنا (برانون) أن نعلم أنّ حلّ جريمة ‫القتل هذه سيبرّئها لتعود إلى ديارها
‫- هل يعني ذلك أنّ (بيلانت) قتل هذه المرأة؟ ‫- يشير الجزء الأنفي إلى أنّها قوقازية
‫(أنجيلا)، كيف تستنتجين كلّ ذلك ‫من زهرة؟
‫- لم أذكر أمر زهرة ‫- ترفض إخباري أيّ شيء أيضاً
‫حسب كفاف الضلع القصّي، يتراوح عمرها ‫بين 35 و39 عاماً
‫وينتمي مدخل الحوض هذا إلى امرأة ‫لم تنجب الأطفال قط
‫من المذهل أن أسترعى انتباهكم
‫أرسل كلّ شيء نعرفه إلى (بوث) ‫في نهاية هذا اليوم
‫- بواسطة رسول؟ ‫- رسالة إلكترونية
‫- رسالة إلكترونية؟ ‫- أجل
‫أضيفوا المعلومات عن الزهور
‫حسب إرشاداتك علينا تفادي أيّ رسائل ‫إلكترونية تخصّ (بيلانت)
‫لا أدلّة على علاقة (بيلانت) في الأمر
‫ويجب أن يعلم (بوث) هذه المعلومات فوراً
‫- بعثت (بونز) لك: "تحلَ بالأمل" في رسالتها ‫- كيف؟
‫- لا يمكنني إخبارك ‫- أشكرك على لا شيء
‫لماذا أنت غاضب للغاية حيالي؟
‫- كيف تتواصلين مع (بونز)؟ ‫- لا يمكنني إخبارك فقد وعدتُها بذلك
‫إنّ (بونز) مفقودة منذ ثلاثة أشهر ‫ولكنّك تتواصلين معها منذ ثلاثة أشهر
‫- على عكسي ولا تخبرينني كيف تفعلين ذلك ‫- لم أخبر (هودجنز) حتّى
‫يعود (هودجنز) إلى منزله كلّ ليلة مع المرأة ‫التي يحبّها ويرى ابنه... على عكسي
‫أنا آسفة
‫هل تعرفين أيّ شيء عن الرسالة الإلكترونية ‫من (كلارك)؟
‫أجل، طلبَت (كام) منه إرسالها رغم أنّ...
‫"تتطابق الرفات مع وصف المستشارة في مدرسة ‫(كارول موريسي)...
‫... التي فُقدت منذ عشرة أعوام"
‫سأخبرها أنّك تحبّها ‫كما أفعل دائماً
‫رائع، شكراً ‫سأخبرها ذلك بنفسي
‫حسب الشرطة المحلّية...
‫... تلقّوا اتّصالاً من رجل مجهول...
‫... وجّه الشرطيين إلى هذه البقايا البشرية ‫قرابة مسار هرولة شائع
‫"إيجاد جثّة في (بيت ميدوز)"
‫هل ترين؟ ذلك ما أردتِ حصوله تماماً
‫ذلك (هودجنز) و(أنجيلا)...
‫... ويبدو أنّ (كلارك) يجيد عمله ولكن...
‫أريد رؤية (بوث) يقف هناك ‫ويحمل قلمه وبطاقاته المفهرسة
‫هل ترين (كام)؟ هل تعلمين مع مَن تتكلّم؟
‫تتكلّم مع (بوث)
‫سكّان (بيت ميدوز، فرجينيا) ‫البلدة المثالية الصغيرة في (أميركا)...
‫... يدركون أنّ بلدتهم ليست آمنة ‫بقدر ما ظنّوا
‫يُزعم أنّ الشريف (فرايم) ‫طلب مساعدة الشرطة الفيدرالية...
‫... والأخصّائيين الجنائيين ‫في معهد (جفرسونيان)
‫كنّا في بثّ مباشر من (بيت ميدوز) ‫(إليزابيث هاو)، أخبار (سي.إن.بي)
‫- (سارويان) ‫- هذا أنا
‫بالنسبة إلى الميتة في مشرحتك...
‫لا تقل ذلك ‫كانت شخصاً
‫تدعى (كارول موريسي) ‫احزري مَن ارتاد المدرسة الثانوية معها
‫- (كريستوفر بيلانت) ‫- صحيح
‫- هل تظنّ أنّ (بيلانت) قتلها؟ ‫- ليس إطلاقاً
‫- هل تظنّ د.(برانون) أنّه قتلها برأيك؟ ‫- ليس إطلاقاً
‫- أنت في طريقك إلى هناك، أليس كذلك؟ ‫- لا
‫تكذب بحال طرح (فلين) أيّ أسئلة عليّ
‫لا أخمّن أيّ شيء
‫أنا في طريقي إلى (أتلانتيك سيتي)
‫- بعد هذا الحديث، سينطفئ هاتفي ‫- فهمت
‫"تحويل مسار ‫دخول موقع آمن على الشبكة"
‫حسناً
‫"انتهى التحميل"
‫- لا أعلم أين (بوث) ‫- لا أظنّ أنّك صريح جدّاً
‫إذاً أنت تعاني مشاكل في الثقة ناتجة عن... ‫مجموعة تفاهات نفسية
‫يجري أمر ما، وقعت جريمة قتل في مسقط رأس ‫(بيلانت) وذهب (بوث) إلى (أتلانتيك سيتي)
‫أنا آسف لسماع أنّ العميل (بوث) لا يزال ‫يعاني بسبب إدمانه القمار
‫إذا سمعتَ خبراً منه ‫ستتّصل بي خلال عشر ثوان
‫- لن يتّصل بي ‫- لمَ لا؟ هل تشاجرتما؟
‫لا، لا يريدني أن أكذب عليك
‫ذلك ذكي
‫الجميع هنا ذكي للغاية
‫"نزل (سنودروب)"
‫(بونز)؟
‫(بوث)
‫علمتُ أنّك ستأتي
‫"نزل (سنودروب)"
‫لا أصدّق كم كبرت ‫انظري إليها!
‫يا إلهي! أنت بخير ‫هل هي بخير أيضاً؟
‫- بابا، بابا ‫- أصبحنا بحال أفضل الآن
‫بابا، بابا؟ ‫هل تسمعين ذلك؟
‫قالت: "بابا، بابا"
‫بابا، بابا، بابا
‫أخبرها عنك كلّ يوم ‫وهي ذكية للغاية
‫بالطبع، إنّها ذكية مثل والدها ‫بابا!
‫قالت: "بابا"، أجل
‫بابا
‫انظري إلى هذا
‫الفطور
‫رأى والدي أنّني مجنونة ‫للكشف عن تلك الجثّة...
‫... ولكنّني عجزتُ عن الاستمرار عن العيش ‫دون معرفة متى سينتهي ذلك
‫كيف وجدت المعلّمة؟
‫بدأت وأبي نفتّش خلفية (بيلانت) فيما نشأ ‫مثل سجلات المدرسة وقصاصات الصحف
‫آنذاك اكتشفنا أنّ مستشارته في المدرسة ‫الثانوية اختفت
‫بدون أيّ تفسير ‫اختفت فحسب
‫كانت عدّاءة...
‫كانت تتدرّب على العدو في الغابة
‫تماماً، مشّطت المنطقة طوال أسابيع ‫حتّى وجدتُ نباتات تغيّر لونها
‫أجل، السبب هو أنّ تحلّل الموادّ العضوية...
‫... يغيّر شكل النباتات
‫صحيح؟ أليس صحيحاً؟ بلى
‫- أجل ‫- بالواقع...
‫... اشتقتُ إليك وقرأت بعض كتبك ‫إنّها كبيرة و...
‫إنّها مفصّلة
‫امتلكتُ وقتاً كافياً لاستخراج الرفات فقط
‫ولم أملك سوى الصور لإجراء الفحوصات ‫وليست الصور كافية
‫لا بأس ‫نقلت (كام) كلّ الرفات إلى معهد (جفرسونيان)
‫سيكتشفون ما حصل ‫ويعطون كلّ السجلات الدراسية لـ(سويتس)
‫لا، يجب أن أكون...
‫... مَن يفحص الرفات ‫لا بدّ من وجود طريقة...
‫ألا يعلم (بيلانت) ما يجري برأيك؟ ‫سيفضحك
‫إنّه محقّ يا عزيزتي
‫- لذلك عليّ توضيب أغراضنا ‫- الآن؟
‫يغيّر وجود (بوث) هنا كلّ شيء
‫أعلم
‫ثمّة تلوين في تربيقة القصّ
‫لا بدّ أنّها نزفت للغاية داخلياً ‫ليحصل التلوين على هذا العمق
‫تظهر الضربة على جزء الجمجمة ‫الخلفي كسوراً...
‫... وصلت إلى عمق يتراوح ‫بين 10 و14 ملّيمترات
‫ما كان ليلحق الضرر بمخيخ الدماغ
‫ولكنّه لما كان سبب الوفاة، تعيق إصابة كهذه ‫المهارات الحركية في أسوأ حال
‫يبدو أنّ الكسور حصلت ‫فيما كانت الضحية تهرب
‫دوّني اكتشافاتك في المجلّد، من فضلك
‫لدينا ضربة أساسية عميقة ‫ثمّ استئصال سريع...
‫... ما أدّى إلى قشط العظم
‫لحصل ذلك فيما كانت تبتعد الضحية ‫عن المعتدي عليها
‫إذا حدّدنا سبب الكسر ‫يمكننا ربطه بالقاتل
‫مسحتُ إصابات جمجمتها بقطيلة
‫كان حجراً، العقيق الأحمر
‫ماذا؟ ليس ذلك منطقياً إطلاقاً
‫إذا كان الحجر سلاحاً ‫أو وقعَت عليه...
‫... لما سبّب هذا النوع من الجروح
‫آسف ولكنّه كان العقيق الأحمر بالتأكيد
‫هل أضفت اكتشافاتك إلى المجلّد؟
‫(هودجنز)؟
‫طلب (هودجنز) منّي ‫التفكير في كلّ شيء من منطلق جديد
‫انسي أمر الرمز الثلاثي
‫- هل نكرهه أو نحبّه لهذا السبب؟ ‫- نحبّه
‫إذاً تمّ توقيفك لأنّ (بيلانت) ‫بدا الأمر يبدو...
‫... وكأنّ (برانون) تبرطلك ‫لئلا تقومي بوقيفها
‫هل تخبرينني ذلك مجدّداً للتفاخر؟
‫لا، لا، أخبرك ذلك ‫لأنّني اكتشفتُ كيف فعل (بيلانت) ذلك
‫لديّ برهان على أنّ توقيعك و(برانون) ‫الإلكترونيَين زُوّرا
‫هل يمكنك برهنة أنّ (بيلانت) فعل ذلك؟
‫لا
‫يمكنني برهنة أنّ ذلك حصل ‫ولكن أعجز عن ربطه بـ(بيلانت)
‫استخدم تعقيداً ذات معلمات...
‫أخفى آثاره
‫ولكن يمكنك تبرئتي
‫بالكامل، سأرسل هذا إلى فريق الكمبيوتر ‫الجنائي في الشرطة الفيدرالية
‫وسأتمكّن من إكمال هذه القضية ووضع ذلك ‫الحقير في السجن...
‫... لبقية حياته ‫هل أبدو حاقدة؟
‫ليس بما يكفي
‫أتحضّر لذلك فحسب
‫هل استنتجتِ شيئاً من الصور؟
‫يبدو أنّ ثمّة شقوقاً في (سي 5) و(سي 6) ‫ولكنّها قد تكون خللاً في الصورة
‫- يجب أن أفحص العظام ‫- لا يمكنك ذلك
‫- لا يمكننا الاستمرار كذلك ‫- لم أعد قادرة على العيش كذلك
‫كيف ستكون حياتنا إذا قبضوا عليك ‫وسجنوك طوال بقية حياتك؟
‫- أشعر بأنّني في السجن ‫- لست في السجن
‫أنا هنا وكذلك (كرستين) ‫وذلك كلّ ما يهمّ حالياً
‫انظري إلى الصور فحسب
‫مرّة أخرى
‫كيف حثثتهم على إعطائي ملفّ قضية الضحية؟
‫أعمل على القضية مجدّداً ‫ويعني ذلك أنّك تعمل عليها أيضاً
‫أخبرني، ماذا اكتشفت ‫عن المستشارة التوجيهية؟
‫في العام قبل كتابتها رسالة توصيته ‫إلى جامعة (ستانفورد)...
‫... تمّ تعليق دراسة (بيلانت) بسبب اختراق ‫نظام كمبيوترات المدرسة لتغيير علامة
‫ولكن حسب رسالة توصيته ‫إنّه قدّيس
‫يحبّ (بيلانت) أن يبدو قدّيساً دائماً
‫ولكن عندما تحلّلين طريقة الكتابة ‫المستعملة في هذه الرسالة...
‫يحاول جميع مَن أتحدّث معه اليوم ‫إصابتي بصداع!
‫أنماط اللغة والتغييرات اللغوية
‫- مثل البصمات الأسلوبية والنفسية ‫- شكراً
‫قرأتُ بعض المقالات القديمة التي كتبها ‫(بيلانت) لصحيفة المدرسة...
‫... مقال قاد إلى فوزه جائزة وبعض ‫المقالات التي كتبها في (ستانفورد)
‫كانت جميعاً تحليلية
‫وكانت عقلانية وواضحة ومختصرة
‫ولكن عندما قمت بتحليل أكثر من متغيّر واحد ‫في رسائل التوصية الأخرى...
‫... التي كتبتها المستشارة وجدتُ المزيد ‫الصيغ اللغوية الأكثر وصفاً وتعديلاً
‫دعني أحزر، ليس في رسالة التوصية ‫التي كتبتها لـ(بيلانت)
‫قد يتمكّن (بيلانت) من مسح ما يريد ‫ولكنّه يعجز عن مسح أسلوبه بالكتابة
‫إذاً كتب رسالة التوصية بنفسه...
‫... ثمّ قتلها ليرتاد الجامعة التي يريدها؟
‫- لم يقدّم طلباً سوى إلى (ستانفورد) ‫- أراد الحقير تحقيق رغباته آنذاك حتّى
‫هذه آخر رسالة توصية أرسِلت ‫قبل أن تختفي
‫على (كلارك) إعادة فحص هذه الرفات
‫لم تنتج هذه الشقوق عن عملية الدفن ‫هذه علامات تقطيع
‫حسناً، قد أتمكّن من المساعدة على تحديد ‫السلاح الذي استُعمل
‫يجنّ جنون (برانون) على الأرجح لأنّها ‫عاجزة عن فحص هذه البقايا
‫أريدها أن تعلم أنّنا نحرز تقدّماً
‫هلا تسديني خدمة؟
‫تتكلّمين معها!
‫لا، لا، أنا... أنا...
‫- عزيزي، لا تطرح الأسئلة ‫- كيف تمكّنت من ذلك؟
‫أريدك أن تضع زهوراً في مكان ما
‫هل ذلك رمز؟
‫- لا أريد التكلّم عن ذلك ‫- (أنجي)، هيّا! ألا تثقين بي؟
‫ليس مسألة ثقة
‫إذا كنت الوحيدة التي تعلم ذلك ‫فالجميع بريء
‫تعلم أنّ ذلك الأمر الصحيح
‫هل ستساعدني؟
‫هذه زهور رائعة ‫د.(هودجنز)
‫وإبداعية
‫أيّها الحقير!
‫نراقبك
‫نقترب منك أكثر
‫أدرك أنّ بحال تعرّضتَ لأيّ منّا ‫وإذا هدّدتَ أيّاً منّا...
‫... يبدو أنّك تهدّدني، د.(هودجنز)
‫صحيح
‫سأقتلك، أدرك ذلك
‫قرأتُ ملفّاتك في الشرطة الفيدرالية
‫تقارير الطبيب النفسي؟
‫"فيما يظهر الغضب ‫والعدائية حيال السلطة...
‫... يستخدم د.(هودجنز) نظريات المؤامرة ‫غير المؤذية كمنفذ
‫إنّ (هودجنز) إيجابي في المجتمع ومتعاطف ‫لا يشكّل أيّ تهديد"، آسف
‫آسف ولكنّك شخص حسن للغاية ‫د.(هودجنز)
‫لستَ قادراً على قتلي
‫يتغيّر الأشخاص
‫أجل، هذه حقيقة مثيرة للاهتمام ‫تلهث للتمكّن من التنفّس...
‫... ولكن لا تتلهّف رئتاك للحصول ‫على الأكسجين بل دماغك
‫ذلك ما يموت
‫دماغك الممتاز ذلك!
‫أجل، تزداد ضعفاً، أليس كذلك؟ ‫هل تشعر بالدوار قليلاً؟
‫يبدو صوتي بعيداً جدّاً ‫أليس كذلك؟
‫لا ينفعك دماغك الذكي الآن
‫هل ينفعك؟
‫كان (بيلانت) هناك
‫تعترف بالتواصل مع مشتبه بجريمة قتل مطلوب ‫بواسطة الزهور
‫لم تعلم الآنسة (مونتينيغرو) مع مَن كانت ‫أو لم تكن تتواصل
‫كان (بيلانت) هناك ‫فلنتكلّم عن ذلك
‫- هل تفاعلت معه بأيّ طريقة؟ ‫- لا، بغضّ النظر عمّا يقوله
‫ماذا ينبغي أن يعني ذلك؟
‫الزهور وسيلة تواصل محدودة
‫أجل، كانت (برانون)...
‫أو شخص آخر
‫... تخبر (بوث) أنّها بخير
‫أو شخصاً آخر
‫فهمت
‫كانت تنتظر أن أخبرها أنّني اكتشفت كيف لفّق ‫(بيلانت) تهمة...
‫... قتل (إيثان سوير) لها
‫ولم أتمكّن من فعل ذلك بعد
‫سأخبرك عمّا ستفعلينه ‫ستذهبين إلى القبر التالي على قائمتك...
‫... وتتركين زهرة كُتب عليها: ‫"استسلمي للشرطة الفيدرالية"
‫- لا يمكنني فعل ذلك ‫- إذاً سأقوم بتوقيفك
‫توقّف عن ذلك ‫لن توقفها
‫أعلم ما تحاول فعله ‫لن تأتي د.(برانون) إلى الموقع التالي...
‫... بعد أن أصبح (بيلانت) ‫يعرف نظام الزهور
‫"(راسل وايز)، 1934 - 2004 ‫أب وصديق"
‫حسناً يا فتى الإنترنت ‫هذا العالم الحقيقي الآن
‫لن أرشدك إليها
‫ولكن إذا أردتَ أن تتبعني...
‫... آمل أنّك تحبّ الطعام المكسيكي ‫لأنّنا سنتوجّه إلى الحدود
‫سأخبرك أمراً لا يعرفه أحد
‫كذبتُ على (فلين) ‫فقد تفاعلت مع (بيلانت)
‫- كيف؟ ‫- أنا...
‫خنقتّه حتّى فقد وعيه
‫أردت قتله
‫حتّى تذكّرت أنّ بحال فعلت ذلك ‫لن تتمكّن (برانون) من العودة أبداً
‫- خنقتَ رجلاً حتّى أغمِي عليه؟ ‫- إنّه رجل شرّير قتل الأشخاص
‫تلمّح إلى أنّني لكنت شرّيراً أيضاً ‫لو قتلتُه؟
‫- ألمّح؟ ‫- (سويتس)، لست الشخص المثير للاهتمام
‫استمع إليّ ‫أرادني (بيلانت) أن أقتله
‫- كيف علمت ذلك؟ ‫- أعجز عن التفسير
‫كان يحدّق في وجهي ‫وحلّلتُ تعابيره:
‫"افعل ذلك، افعل ذلك"
‫إذاً تقول إنّ (بيلانت) انتحاري
‫أخبرك أنّه كان سعيداً لأنّني أردت قتله
‫بدا أنّ هذا أمر عليك معرفته
‫أعرف أنّ علينا مناقشة حقيقة أنّك قادر ‫على القتل
‫ليس القتل بطريقة وحشية
‫إذا أرادك (بيلانت) أن تقتله فعلاً ‫فذلك مختلف عن كونه انتحارياً
‫ما يجعل المعلومات قيّمة للغاية
‫ثمّة شقوق عميقة هنا في الجزء الأمامي ‫من (سي 5) و(سي 6)
‫هل ذُبحت من الحنجرة؟
‫لا يتطابق ذلك فعلاً مع سكّين ‫هذه شقوق عميقة جدّاً
‫سأستشير (أنجيلا)، ولكن حسب حجم (بيلانت) ‫في سنّ الـ 16 عاماً...
‫... السلاح أثقل على الأرجح
‫سيكون الأساس ربط (بيلانت) ‫بجريمة القتل بالتحديد
‫تعنين ربط السلاح بالقاتل
‫لكان أداء د.(برانون) أفضل، أعلم
‫أعتذر
‫- علامَ؟ ‫- أعتذر لأنّني لم أدرك من قبل...
‫... أنّك تعمل على تبرئة اسم د.(برانون) ‫وإعادتها إلى ديارها...
‫... ما سيؤدّي إلى خسارتك وظيفتك ‫على الأرجح
‫خطر ذلك على بالي بالتأكيد
‫ولكنّك لم يخطر على بالك ‫تأدية عمل سيّئ
‫لن أنسى ذلك أبداً
‫- خمس ساعات ‫- يجب أن نغادر المكان
‫لا، لطالما كان التدبير...
‫... إذا لم يعد أبي خلال ستّ ساعات من ‫استلام غرض، أغادر و(كرستين) المكان
‫ذلك شرط (ماكس) كما أخمّن
‫يملك (ماكس) سبباً وجيهاً ‫لعدم العودة على الأقلّ
‫- لا يحسّن ذلك شعوري إطلاقاً ‫- صدّقيني، أعلم
‫(بوث)! كان عليّ المغادرة ‫تعلم السبب وتفهمه
‫أفهم ذلك بالكامل
‫لم أدرك ما أفعله غير ذلك
‫لما اخترتُ أن أسبّب الألم لك
‫استمعي، إذا لم يعد بعد ساعة ‫يجب أن نغادر
‫"(كلارك إديسون)"
‫كان ينبغي أن تسرق تلك السيّارة ‫يا عميل (بوث)
‫- (ماكس)، ماذا تفعل؟ ‫- أحاول تشغيل سيّارتك
‫- ماذا تعني؟ لماذا؟ ‫- رأيتُ المجنون في المقبرة اليوم
‫- أخبرني أنّك لم تحاول قتله ‫- لا، لا، في وضح النهار؟
‫- فيما الأشخاص في أنحاء المكان؟ ‫- ترجّل
‫- هل اشتريت سيّارتك؟ ‫- أجل، نقداً باسم مزيّف
‫يمكن تعقّبها ‫إنّ سيّارتي مسروقة
‫لا يمكن تعقبّها، خذها
‫سآخذ هذه السيّارة ‫سيلاحقها السيد (بيلانت) وسأقتله
‫لا، لا، لا، (ماكس)، أطفئها ‫تلك فكرة سيّئة، (ماكس)! (ماكس)!
‫أجل، (فلين)، أنا (بوث) ‫حاولت إقناع (برانون)...
‫- ... وحاولت إعادتها ‫- بالطبع
‫تتوجّه جنوباً على طريق الولاية 47 ‫شمال (كالين)
‫تقود (تويوتا كريسيدا) زرقاء من طراز العام ‫86 مع لوحة من (بنسلفانيا)
‫أنت الشخص الثاني الذي يبّلغ ‫عن تلك السيّارة المسروقة
‫(كام)
‫أجل، د.(هودجنز)؟
‫ينبغي أن تغادري
‫عفواً؟
‫خذي (كلارك) برفقتك
‫إضافةً إلى رجال الأمن والجميع
‫- ماذا عنك؟ ‫- سأكون في مكتبي...
‫... أعمل على المجلّدات
‫ولن ترى إطلاقاً شخصاً ‫يجب ألا تراه
‫أنا... لا أفهم ذلك
‫سأصطحبك إلى العشاء ‫سنحتسي المشروب
‫قد نشرب كمّية لدرجة التأخّر ‫في الصباح
‫حسناً
‫ولكن هل سيرافقنا كلّ رجال الأمن؟ ‫ماذا يجري؟
‫- هل كلّ شيء جيّد؟ ‫- أجل
‫حسناً
‫مرحباً
‫حسناً
‫لا نملك وقتاً طويلاً ‫قبل أن يكتشف الأشخاص وجودك هنا
‫إنّ (كلارك) منظّم جدّاً ‫ملفّاته فكرة ممتازة
‫- هل ثمّة خطب ما، (أنجيلا)؟ ‫- أجل
‫- اشتقت إليك للغاية ‫- ذلك رائع
‫أليس عليك فكّ رمز ما ‫على الكمبيوتر؟
‫حسناً
‫يحتوي هذا على المعلومات ‫التي يريدها الفيدراليون...
‫... لتفقّد الرسائل الإلكرونية الواردة ‫والمرسلة من شبكتنا الآمنة
‫شكراً
‫علينا مسح الإصابات في (سي 5) و(سي 6) ‫بواسطة قطيلة
‫سأفعل ذلك
‫(سويتس)، ها قد وصلت
‫يا عميل (بوث)
‫لا أشعر بالارتياح إطلاقاً حيال ذلك
‫كعميل فيدرالي ‫أقسمت على توقيف د.(برانون)
‫سررت للغاية برؤيتك ‫فقد مرّ وقت طويل جدّاً
‫- أنا أيضا ‫- أمهلها يوماً
‫إذا عجزت عن إيجاد الجواب ‫يمكنك أن توقفها...
‫- ... وتوقفني لإيواء مجرمة ‫- وأنا أيضاً
‫- لماذا تريده هنا؟ ‫- احتجتُ إلى شخص أثق به لحمايتك
‫شخص يحمل مسدّساً ‫ويجيد استعماله
‫- أنا هدّاف محترف ‫- رائع، شكراً، عليّ نقل هذا إلى (فلين)
‫ثمّة إصابات أيضاً ‫من (إل 5) إلى (إل 3)
‫حسب ملاحظاته ‫افترض د.(إديسون) أنّها فأس
‫إذا اكتشفت الموادّ التي صُنعت منها ‫قد أتمكّن من تقليص نوعها
‫اخترق (بيلانت) رسائل إلكترونية آمنة ‫بين (جفرسونيان) والشرطة الفيدرالية
‫ذلك خرق لإطلاق سراحه المشروط
‫اسجنه فيما نعمل على قضية جريمة القتل ضدّه
‫أوّلاً، لا أعلم ما يعني ذلك
‫اطلب من الجنائيين فحصه
‫ماذا عن أخذ إفادتك أوّلاً ‫عن السبب لمَ اختفيت...
‫- ... ومع مَن كنت؟ ‫- انسَ ذلك، أعطِ هذا للجنائيين الآن
‫بالنسبة إلى أيّ وكالة حكومية ‫إنّ (بيلانت) بريء وإذا لاحقتُه...
‫كيف ستشعر عندما يُبرّأ ‫من جريمة القتل هذه؟
‫أو بالأحرى، كيف ستشعر إذا قتل شخصاً ‫تعرفه المرّة التالية؟
‫أجل، أنا (فلين)، أريد أفضل رجالك في الطابق ‫الرابع في غرفة الإجتماعات الآن
‫إذاً أحضروه من سريره
‫يشير الغضروف المجفّف في الفخذ الجانبي ‫والجزء الظنوبي إلى التمزيق
‫- ذلك جيّد ‫- ليس بالنسبة إلى الضحية
‫أجل
‫إضافةً إلى الغضروف الممزّق...
‫... في الكاحل والكعب الإنسي ‫عُلّقت رأساً على عقب...
‫... ما يفسّر أيضاً بقع الدم أيضاً ‫في داخل القصّ
‫إذاً برأيك عُلّقت رأساً على عقب ‫وأزيلت أمعاؤها ونزفت؟
‫يتطابق ذلك مع اكتشافات د.(سارويان) ‫و(إديسون) كما ذُكر
‫إذاً أوشكنا على تحديد ذلك ‫يعني هذا أنّ ليس عليّ توقيفك
‫- أليس صحيحاً؟ ‫- لم نوشك على ذلك بما يكفي بعد
‫د.(هودجنز)؟
‫لم أحصل على النتائج بعد
‫لا، أفكّر في الجمجمة ‫ما الأثر الذي وجدَته فيها؟
‫العقيق الأحمر ‫ذلك حجر موجود في (فرجينيا)
‫لمَ لم تضف اكتشافاتك إلى مجلّد د.(إديسون)؟
‫فعلاً؟
‫آسف، أجل ‫كلّ شيء هنا
‫صنعت (أنجي) نموذجاً لشكل العقيق الذي يحدث ‫مسار الجرح هذا
‫أمسك (بيلانت) بالضحية ‫فيما كانت تركض
‫فيما وقعَت إلى الخلف ‫اصطدم رأسها بالصخرة
‫انكمش الجرح ‫لأنّها رُفعت إلى الأعلى
‫كم اشتقنا إليك!
‫نحتاج إلى سلاح الجريمة الآن
‫ممتاز، يا سيد (بوبريك)
‫افتح برنامج الجدولة الآن ‫وأدخل الأرقام الجديدة
‫الشرطة الفيدرالية، (كريستوفر بيلانت) ‫أنت قيد التوقيف...
‫... بسبب خرق قانون الاحتيال والانتهاك ‫الحاسوبي الفيدرالي 18 (يو.إس.سي 1030)
‫- ليس ذلك صحيحاً، لم أفعل أيّ شيء ‫- بلى، يرتكب العبقريون الأخطاء حتّى
‫- ذلك ضيّق جدّاً ‫- ليس بالنسبة إليّ، فلننطلق
‫يستحسن أن يكون هذا جيّداً ‫في الثامنة صباحاً الأحد
‫اعتقلوا (بيلانت) بعد اختراقه ‫نظام بريد الشرطة الفيدرالية الإلكتروني
‫- ويمكننا العمل على راحتنا قليلاً ‫- مستحيل!
‫لا تتفاجئي كثيراً
‫جعلت (كلارك) يبعث الرسالة الإلكترونية ‫ليوقع بـ(بيلانت)
‫أنت ونظريات المؤامرة!
‫هل تقتربون من ربط جريمة القتل ‫بـ(بيلانت)؟
‫اكتشفتُ آثار الـ(تاماهاغاني) في العظم
‫- ذلك فولاذ ياباني قد يساعد د.(برانون) ‫- وهي ليست موجودة هنا بالطبع
‫قطعاً لا، ولذلك يمكنك إخبار رجال الأمن أنّ ‫لا داعي لمجيئهم يوم الأحد...
‫... لتفقّد المختبر ‫لأنّني سأعتني بالأمور هنا
‫أنت رجل حسن للغاية
‫إنّني متفانٍ للغاية
‫هذه التفاهات هي رمز صديقك (إيثان)...
‫... ولا أفهم أيّ شيء منه إطلاقاً ‫أنا آسفة
‫كان (إيثان) انفصامياً جدّاً ‫عندما كتب هذا
‫لا نعلم فعلاً ‫كم كان واقعياً
‫- ليست تفاهات ‫- كيف تعلم ذلك؟
‫لما قتل (بيلانت) (إيثان سوير) ‫لو لم يخفه ذلك بطريقة ما
‫هذا الرمز الثلاثي ‫هو جهد علمي...
‫... لاستخلاص الدوافع البشرية ‫وجعلها مفاهيم عقلانية، أليس صحيحاً؟
‫- تلك طريقة لتفسير الأمر ‫- للمثلّث ثلاثة جوانب
‫ليس فهمك للهندسة متقدّماً جدّاً
‫لم أنتهِ بعد
‫لـ(بيلانت) ثلاثة جوانب، الأوّل هو القاعدة ‫المتمثّلة بولادته المستمرةّ كشخص بريء
‫ذلك الجانب الذي يريه للعالم
‫- الجانب الثاني هو شخصيته السرّية ‫- ماذا يعني ذلك؟
‫القاتل، القاتل السرّي
‫ماذا عن الجانب الثالث؟
‫زوّدني (هودجنز) بذلك البارحة
‫يريد (بيلانت) أحدنا أن يقتله
‫أليس ذلك مثيراً للكآبة؟
‫- لماذا قد تقول ذلك؟ ‫- أصبح وجههاً خالياً من التعابير
‫لا، ذلك وجه (أنجيلا) حين تفكّر
‫- يعني أنّها تريد أن تبقى لوحدها ‫- آسف
‫كان د.(إيسون) كادحاً للغاية
‫يكره الجميع إضافة المعلومات ‫إلى المجلّدات البيضاء
‫أعرف المشكلة
‫- أيّ مشكلة؟ ‫- السلاح، ليست فأساً
‫عجزتِ بنفسك عن اكتشاف ذلك على الفور
‫لا، اكتشفتُه بواسطة فحص اكتشافات ‫كتاب د.(إديسون)
‫ظننتِ أنّ السلاح كان غرضاً ثقيل الوزن ‫مثل فأس...
‫... لأنّ (بيلانت) كان ذا بنية صغيرة ‫في المدرسة الثانوية
‫بالواقع، كان ثقيل الوزن
‫تظهر كلّ صور (بيلانت) في الكتاب السنوي ‫أنّه كان نحيلاً
‫كلّ تلك رقمية
‫فتّش أبي عن كتاب سنوي حقيقي واكتشف أنّ ‫(بيلانت) لم يظهر فيه قط
‫إذاً كيف تعلمين أنّه كان سميناً؟
‫شخص يزن 90 كلغ...
‫... يضع ضغط 270 كلغ على مفصلَي الركبتَين ‫لدى المشي فحسب
‫وحتّى بعد خسارة الوزن...
‫... تبقى عوارض الفصال العظمي الذي يؤثّر ‫على طريقة المشي والتنقّل والوقفة
‫هل كانت (بيلانت) سميناً؟
‫بالعامّية، أجل
‫كانت النقطة البارزة أنّ السلاح الذي ‫استخدمه (بيلانت) البالغ 16 عاماً...
‫... لقتل (كارول موريسي) كان يزن أقلّ بكثير ‫من وزن الفأس
‫حدّد د.(هودجنز) أنّ السلاح كان مصنوعاً ‫من الـ(تاماهاغاني)...
‫... الفولاذ الذي يُستخدم في عملية صهر ‫المعادن اليابانية لصناعة السيوف
‫هل استعمل (بيلانت) سيفاً يابانياً؟
‫احتسى أبي القهوة مع جدّ (بيلانت) مرّتين
‫قاتل في الحرب العالمية الثانية ‫ضدّ اليابانيين
‫وكان شائعاً أن يعيد الجنود التذكارات ‫من المعارك
‫ستطلب (كارولاين) مذكّرة ‫لتفتيش منزله العائلي
‫- ستقبضين عليه ‫- ربّما
‫لا، ستقبضين عليه بالتأكيد
‫"أدلّة مختومة ‫يُمنع التلاعب بها"
‫هل أنت راضٍ؟
‫لكنت أكثر رضا لو كان ميتاً
‫لا، سنسجنه بتهمة القتل
‫ذلك أفضل من سجني
‫يجب أن يموت (بيلانت) هذا
‫أحسنت!
‫مرحباً
‫أحسنت!
‫- اشترى (بوث) هذه ولا أعلم... ‫- لا أمانع ذلك طالما احتوت على الكحول
‫ليس هذا منزلي ‫ومن الواضح أنّ هذا ليس حفلي...
‫... ولكن هلا أحظى على انتباهكم للحظة؟
‫أريدكم أن تعلموا جميعاً أنّني تخلّيت ‫رسمياً عن إدارة...
‫... وحدة الجرائم الرئيسية ‫وسلّمتها لصديقي (سيلي بوث)
‫أجل!
‫- سأستعيد مكتبي الآن ‫- ولكنّني سأحتفظ بالكرسي
‫- لن تحتفظ بالكرسي ‫- يا صاح، فلنبقَ متحضّرَين
‫- يثير السعادة القصوى للظهر ‫- سنجد حلاً
‫بأيّ حال، بالرغم من أنّني استمتعت ‫بالعمل معكم...
‫... سأعمل على قضايا ‫الإرهاب المحلّي
‫الشخصيات أقلّ تحاذقاً هناك
‫ليس ذلك صحيحاً ‫يبالغ برأيي
‫هيّا، هيّا
‫أريد إعلان أنّ د.(تمبرانس برانون)...
‫... لم تعد مشتبه بها في جريمة قتل ‫(إيثان سوير)...
‫... وقد أصبحت قادرة على استعادة ‫منصبها المشروع في (جفرسونيان)
‫- أجل! ‫- أجل!
‫أريد الإعلان عن أمر
‫يحتاج معهد (جفرسونيان) ‫إلى أنثروبولوجيَين جنائيَين
‫أحدهما لحلّ الجرائم ‫والآخر لمتابعة الأعمال الأثرية الجدّية
‫أكره الجرائم وأحبّ الأعمال الأثرية الجدّية
‫أحبّ الجرائم!
‫كنت غاضباً على (أنجيلا) ‫في الأشهر الثلاثة الأخيرة و...
‫أشكرك على إعادة عائلتي إليّ
‫شكراً
‫مرحباً
‫مرحباً، كيف حالك؟
‫انظري! ها قد عادت (بونز)
‫- هل لا تزال غاضباً عليّ؟ ‫- لا
‫- فعلتُ ما رأيتُه الصواب من أجل (كرستين) ‫- أعلم، قمت بالصواب
‫لو أخبرتك أنّنا سنغادر ‫لأصبحتَ شريكاً
‫احتجنا إليك هنا ‫للقبض على (بيلانت)
‫(بونز)، ليس عليك التفسير ‫قمت بالصواب
‫- أنا آسفة ‫- لمَ تشعرين بالأسف حيال القيام بالصواب؟
‫أنا آسفة للشعور الذي انتابك ‫عندما قمت بالصواب
‫هل تعلمين؟
‫أظنّ أنّني أفضّلك شقراء
‫لا!
‫اصعدي!
‫- انتظري ‫- لا، (بوث)
‫(بوث)
‫ماذا؟
‫- ماذا يجري؟ ‫- إذا لن تحسنا التصرّف...
‫... فعليكما المغادرة ‫لأنّ ذلك ممثّل معتمد...
‫... من قِبل الحكومة المصرية ‫التي لم أكن أكيدة من وجودها حالياً
‫ماذا عنيت عندما قلت إنّ (بيلانت) ‫ليس (بيلانت)؟
‫ذلك الرجل هو (بسام الفايد)
‫ذلك (كريستوفر بيلانت) بالتأكيد ‫إنّ بنيته...
‫بصماته وحمضه النووي وتاريخ عمله ‫وسجلاته الطبّية...
‫... وكلّ شيء ‫يحدّد هويته كـ(الفايد)
‫وكذلك تاريخه الرسمي
‫غادر (مصر) في سنّ الستّة أعوام...
‫... ارتاد مدارس داخلية في (إنجلترا) ‫و(كندا) والمدرسة الثانوية والجامعة هنا
‫هل تقولين أنّه مسح هويته ‫وخلق هوية جديدة؟
‫سيعيده المصريون إلى وطنه الليلة
‫- أليس بيدك أيّ حيلة؟ ‫- لا شيء
‫(بوث)؟ من فضلك!
‫إذا أذيتَه، ستخسر وظيفتك
‫- (بونز)! ‫- ذلك اعتداء، اعتدَت عليّ
‫أنا شاهدة إذا أردتَ البقاء هنا...
‫- ... وتوجيه التهم ‫- أخرجه من هنا
‫إذا لن تقبّلها ‫قد أفعل ذلك بنفسي
‫- ما نوع هذه الزهرة؟ ‫- إنّها زهرة مخملية
‫- ماذا يعني ذلك؟ ‫- الألم والحزن
‫تشير إلى الألم والحزن
‫فلنغادر
‫تـرجمة: ‫"ريما بركات"