‫أرى الجمجمة هنا
‫- أيمكنك فعل شيء بشأن الدبابير؟ ‫- أجل
‫آسف يا جماعة
‫تتطابق هذه الجمجمة مع العظام الأخرى ‫التي استخرجناها
‫ضحية واحدة، هذا جيد
‫كان مغلفاً على الأرجح بحقيبة النوم تلك
‫ومغطى بطبقة من التراب
‫كيف تم العثور على البقايا؟
‫كان السمسار يقدّر سعر هذا المكان ‫لإعادة بيعه
‫وسمع صوت الدبابير
‫عليّ رؤية الجمجمة عن كثب ‫إن أردت تحديد الجنس والعمر
‫ما رأيك؟ رجل أم امرأة؟
‫يصعب عليّ تحديد الجنس ‫من خلال جمجمة ولكن...
‫هيا، حاولي ‫أعدك بألا أدوّن أي شيء
‫سيبقى الأمر بيننا
‫حسناً...
‫ماذا؟ لا تريدين المحاولة أمامي؟
‫تكبحني رغبتي في عدم إحراج نفسي ‫أمام عالم آخر
‫- يجب أن تعتبر ذلك مديحاً ‫- ماذا عنه؟
‫نعيش معاً ‫ونتشارك الافتقار إلى الكبح التآزري نفسه
‫ما يتيح لنا ممارسة الجنس من دون خجل
‫هذا رومنسي جداً يا (بونز)
‫حسناً، ابتعد يا فتى الحشرات ‫اذهب للقيام ببعض الأعمال هناك
‫ما رأيك؟ هيا
‫شكل محجر العين، مربّع
‫حجم محجر العين، صغير
‫مكانه في الجمجمة، منخفض
‫تشير هذه إلى خصائص مظهرية
‫تلميح صغير يا (بونز)
‫- ذكر ‫- ذكر
‫قلتَ إنك لن تكتب أي شيء
‫أكتب فحسب كلمة "مظهرية" ‫لأبحث عنها لاحقاً
‫- أترين؟ ‫- يمكنني تحديد العمر أكثر
‫سن البلوغ
‫أهو فتى؟
‫انصهار جزئي بين عظمة نصف القطر ‫البعيدة من الرسغ وعظمة الأخرم
‫فتى
‫فتى؟ كم عمره؟
‫- 13 أو 14 سنة؟ ‫- أنزعج عندما تكون الضحية طفلاً
‫لأن لديك ابناً ‫ولا يسعك سوى الربط بين الأمرين
‫ولكن يساورني الشعور نفسه ‫مع (باركر)
‫لحسن حظي أن (كريستين) فتاة
‫ولذلك المقارنة بعيدة جداً
‫ستكون (كريستين) بخير، حسناً؟
‫- أرغب فجأة في أن أحملها ‫- سنفعل ذلك
‫- ويجب عليك الاتصال بـ(باركر) ‫- سأفعل، حسناً؟
‫(هودجينز)، يجب علينا استخراج ‫عينات من التربة أسفل البقايا
‫قد تساعدنا حقيبة النوم ‫ولكنني أشك في ذلك
‫يبدو ذلك شائعاً جداً
‫سأعرف ما حدث لك يا فتى
‫ماذا وجدت يا د. (هودجينز)؟
‫جمجمة عُثر عليها في بيت بلاستيكي مهجور ‫بالقرب من خزان (تريادلفيا)
‫إنها رحلة ميدانية جميلة
‫- إنه فتى ‫- آسفة
‫حسناً، سأضعك الآن هنا ‫بشكل أنيق وثابت يا صاح
‫أيها البروفيسور ‫أعتقد أنك تبلي حسناً بتحدثك إليه
‫(أفالون)، ماذا تفعلين هنا؟
‫سمعت أحدهم ينادي
‫أرجو أنك تعني عبر الهاتف
‫لا يا عزيزي، لم يحالفك الحظ
‫سمعته
‫ينادي
‫أعرف أن ذلك يزعجك
‫(أفالون) وسيطة روحية يا (هودجينز) ‫لا تتحكم في ما تسمعه
‫يمكنك قول ذلك مجدداً
‫لو كنت كذلك ‫لوجهت إليّ كلاماً لطيفاً
‫إنه يصغي إلينا
‫أجل، كما ترين، يفتقر إلى الأذنين
‫لا يحتاج إلى أذنين
‫ماذا يريد تحديداً برأيك؟
‫لديه مسألة عالقة
‫هذا معقول لأنه قُتل على الأرجح
‫أحتاج إلى 5 دقائق للتواصل معه
‫حسناً، بحقك...لا ‫هذه منصة آمنة للتحليل الجنائي، حسناً؟
‫بحقك، إن سألك أحدهم ‫أخبريهم بأنك أتيت لقراءة راحتي (آنجي)
‫آسفة يا (أفالون)... ‫تعرفين رأي (برينان) بالوسطاء الروحيين
‫ورأي (بوث)
‫- و(سويتس) أيضاً ‫- و(كام)
‫لا أريد أن أبدو عدوانية ‫ولكنها ليست منصة روحانية
‫حسناً، كنا مغادرين
‫- أتيت لقراءة راحتي (أنجيلا) ‫- هذا ما سمعت به
‫سنذهب الآن للقيام بذلك
‫- رائع ‫- حسناً
‫تم تصوير بقية البقايا بالأشعة
‫- أجل ‫- إنها صغيرة
‫أجل، تشير (برينان) إلى أنه فتى مراهق ‫عمره بين 13 و14 سنة
‫- تقول (أفالون) إنه يراقبنا ‫- في تلك الحالة، لن نشتم
‫- هل أدخلت صور الأشعة إلى النظام؟ ‫- ستجدينها في ملف (جون دو أ-07)
‫- ثمة كسر في الفقرة العنقية الثانية ‫- سبب الوفاة؟
‫إن كان على قيد الحياة عندما كُسر عنقه ‫لكان ذلك مميتاً
‫هناك دليل على التئام قديم
‫الرسغان، المرفق، صدع في الرضفة ‫العصعص
‫الحياة صعبة
‫ما الأمر؟
‫لا يبدو هذا تراباً في الجمجمة
‫أعتقد...
‫أعتقد أنه عشّ دبابير
‫سيساعدنا هذا في تحديد وقت الوفاة
‫تشير (أفالون) إلى أنه فتى
‫أنزعج عندما تكون الضحية طفلاً ‫لا بدّ من أن والديه في حالة يرثى لها
‫إلا إن كان الوالدان يعرفان بالأمر
‫لا تقُل ذلك ‫يحتمل أن وقع ضحية حادث
‫دفنه في بيت بلاستيكي ليس حادثاً
‫يا للهول ‫اعذريني لأنني لا أتوقع الأسوأ أولاً
‫تشير العظام الطويلة أنه كان قصير القامة ‫بالنسبة إلى ذكر في الـ 14 من عمره
‫- ولكن الأربطة العضلية تشير إلى رشاقته ‫- نشيط ورياضي
‫قد يفسر ذلك نمط الإصابات القديمة
‫- هذا جيد ‫- لماذا هذا جيد؟
‫كان من الأفضل أن يؤذي نفسه ‫بخوض المخاطر لنشرها على الإنترنت
‫بدلاً من أن يتعرض للضرب ‫على يد والد بالتبني ثمل
‫أوافقك الرأي، حسناً؟ ‫لن نتوقع الأسوأ أولاً
‫أجل، متى يمكنني الحصول عليه ‫للقيام بإعادة تشكيل للوجه؟
‫بعدما يزيل (هودجينز) عش الدبابير ‫من جمجمته
‫- مهلاً، آسفة بشأن... ‫- إنه فتى، لا داعي للاعتذار
‫حقاً؟ يسعدني الأمر عندما تتمسكي بإنسانيتك
‫حتى وإن كان ذلك يعني ‫أن تصرخي عليّ
‫عندما بدأت (أنجيلا) بالعمل هنا...
‫كان عليها الشرب وممارسة الجنس ‫لتنسى ما حدث خلال النهار
‫أجل، ما زالت تقوم بأحدهما
‫سأحضره إلى المكتب
‫- تفكرين أنه طفل أحدهم ‫- أجل، ليس بيدي حيلة
‫(آنج)، عليك التفكير فيها كجمجمة لا كفتى ‫الحياد المهني
‫يقتضي عملي تحويل هذه الجمجمة ‫إلى مخلوق بشري
‫أمنحه وجهاً
‫لذلك حاول أنت التجرد
‫بالطبع، آسف يا (آنجي) ‫سأتوقف عن إعطائك نصائح
‫مرحباً، أنا (أنجيلا)
‫هذا غريب ولكن برأيي ‫بما أن (أفالون) قالت إنك هنا
‫فيعني ذلك أنك هنا، لذلك...
‫ما أقوم به هو منحك وجهاً ‫واكتشاف هويتك
‫(برينان) هي التي تمنحك صوتاً ‫وتكتشف ما الذي حدث
‫ملامح متناسقة ‫لذا كنت جميلاً
‫كنت مهتماً بأسنانك ‫ولكن يبدو أنك كنت تصرّ عليها
‫لذا لا بدّ من أنك كنت تخفي عصبيتك ‫من الآخرين
‫ربما كنت تبدو مغروراً قليلاً؟
‫كان لديك ابتسامة ملتوية قليلاً؟
‫إنها صغيرة بالنسبة إلى سنّك أيضاً
‫يعني ذلك أنك كنت تظهر للناس ‫ملامح قاسية
‫ولكنني أعتقد أن هناك فناناً بداخلك
‫أعدك بأننا سنكتشف ‫كل ما تحتاج إلى اكتشافه
‫لكي تتمكن من الارتياح
‫مفهوم الروح
‫النفس التي تتجاوز الجسد والزمن ‫وقوانين الفيزياء
‫إنها جزء لا يتجزأ من كل ثقافة
‫إنها أسطورة تتجاوز العرق
‫إنها عقيدة ملزمة للبشرية
‫- هذا صحيح إذاً ‫- ليس بأي شكل من الأشكال
‫إذا انتهيت، يمكنني إزالة النسيج الزائد ‫وإلقاء نظرة عن كثب على العظام المجردة
‫ظهر هذا خلال البحث عن الأدلة
‫- حذاء؟ ‫- قد يعود للضحية
‫مقاسه 8
‫يتوافق هذا مع حجم قدمي الضحية
‫ثمة بقع دماء على النعال
‫يبلغ عمر عش الدبابير في الجمجمة ‫أكثر من عام
‫نظراً إلى الوقت الذي يتطلبه الدماغ ليتحلل
‫حدثت الوفاة منذ حوالى عامين ‫في فصل الخريف
‫أهذا...؟ أهذا هو الفتى؟
‫أجل، سأقارن ذلك مع تقارير ‫الأشخاص المفقودين في تلك الفترة
‫لا تتوفر أدلة تجريبية على وجود الأشباح ‫أو الأرواح أو النفس البشرية
‫لا تتوفر أدلة على أن وعينا يبقى ‫بعد موت الجسد بأي شكل من الأشكال
‫انظروا، وجدنا تطابقاً
‫انظروا إلى ذلك
‫(كولين غيبسون)
‫يا للهول، لم تتوقف (أفالون) ‫عن قول إنها سمعت أحداً باسم (كولين)
‫لا، كان تعني "ينادي"
‫ولكن مع ذلك... مذهل ‫يدفعك ذلك إلى التفكير
‫حسناً، نحن علماء ‫دعونا نركز على الوقائع
‫والأرقام والمنطق
‫ماذا عن هذا الرقم؟ ‫عمره 14 سنة
‫عزيزتي...
‫- أنا آسفة ‫- يمكنك أن تحزني يا (تمبرانس)، حسناً؟
‫يمكنك البكاء، لا بأس بذلك
‫هذا مؤسف
‫هذا محزن
‫لم يسبق لي أن رأيت (برينان) تبكي على ضحية
‫لذلك أحسنت يا (كولين)
‫معظمنا هنا...
‫نفصل أنفسنا عاطفياً عن أشخاص مثلك
‫الأموات
‫هل الوسيطة الروحية ‫التي أحضرتها (أنجي) محقة؟ هل تشاهدنا؟
‫ستطاردنا جميعنا حتى نحل جريمتك؟
‫أيعقل أن (برينان) استطاعت ‫أن تشعر بحضورك على مستوى ما؟
‫إلى من تتحدث؟
‫إلى الضحية (كولين)، تحسباً
‫دقة (أفالون) مرعبة
‫- هل استنتجت شيئاً من عش الدبابير؟ ‫- أجل، انظري إلى هذا
‫(كولين)، إذا رأيت والدتي ‫في الجهة الأخرى، (باربرا)، (بابس)...
‫أخبرها أرجوك بأنني بخير ‫وأنني سعيدة...
‫سعيدة بنسبة 87 بالمئة ‫وأنني أحبها جداً، شكراً لك
‫انتظري قليلاً
‫كنت أخبر (كولين) بأن الدبور ‫من نوع الدبور الحفار
‫ولكن في الواقع ‫إنه من نوع الدبور الاجتماعي
‫تبدو دلالته مهمة بالنسبة إليك
‫الدبور الاجتماعي لا يعيش تحت الأرض ‫أو في الحفر
‫كيف وصل إذاً إلى الجمجمة؟
‫قُتلت الضحية وتُركت لتتحلل فوق الأرض
‫بنت الدبابير عشها في الجمجمة ‫قبل أن يدفن (كولين)
‫- تم نقل الجثة إذاً؟ ‫- أجل
‫- بعد كم من الوقت؟ ‫- 8 أشهر إلى سنة
‫لماذا؟
‫والداك قادمان لذلك دعنا ننظفك
‫14 سنة
‫كانت الحياة على وشك ‫أن تبدأ بإثارة اهتمامك
‫لا سيما الحب والعاطفة
‫والجنس
‫كنت ستتحامق
‫وتحدث الفوضى فيها مثلنا جميعنا ‫ولكن في النهاية...
‫يا للهول، إنها فوضى مجيدة
‫وأنا آسف جداً لأنك ستفوت ذلك
‫لماذا يصران على رؤية عظام ابنهما؟
‫تبدو الهياكل العظمية كلها متشابهة ‫للشخص العادي
‫إن قلنا لهم إن بقايا أحبابهم ‫سيصدقوننا
‫إنهم يثقون بنا
‫في البداية، ظننت أن علينا التصرف ‫بشكل علمي محض
‫علمي محض؟
‫عظام ممددة للتشريح على طاولة ‫باردة من الفولاذ المقاوم للصدأ
‫معقمة جداً ‫ولكنني فكرت بعد ذلك
‫"هذا ابنهما"، لذلك...
‫فقررت استخدام قطعة قماش ‫ما يشبه الكفن
‫يجب أن يريا أننا نحترم ابنهما
‫وسيعرف أننا نحترم والديه
‫يرى د. (سويتس) أنه يهمكما أن تعرفا
‫الإصابة التي تلقاها (كولين) ‫في عموده الفقري
‫يحتمل أنها قتلته على الفور
‫- من دون ألم ‫- نحبك يا (كولين)
‫اشتقنا إليك جداً
‫في تقرير المفقودين ‫في اليوم الذي اختفى فيه (كولين)
‫قلت إن اليوم بدأ كأي يوم آخر
‫هل لاحظت أي شيء مختلف؟
‫كان كأي يوم آخر
‫تناول (كولين) الفطور ‫بينما كنت نتجهز للذهاب إلى العمل
‫أتمنى لو أننا استغلينا الوقت
‫أتمنى لو أننا جلسنا كلنا معاً
‫- كان (كولين) تلميذاً مجتهداً؟ ‫- كان تلميذاً مجتهداً جداً
‫كان بارعاً في الرياضة أيضاً
‫فريق المبتدئين في المدرسة للسباقات
‫السباحة والمصارعة
‫لم يكن ابننا (كولين) يجيد المشاركة في فريق
‫لم يواجه أي مشاكل مع أحد ‫في المدرسة أو...؟
‫لا
‫عندما طرحت شرطة المفقودين أسئلة
‫وجدت أن (كولين) ‫يحظى بالكثير من الأصدقاء
‫أجل، أحبه الجميع
‫- وداعاً يا (كولين) ‫- نحبك
‫خدوش قبل الوفاة ‫على الرضفة وقصبة الساق
‫حدثت هذه الإصابات ‫في وقت قريب جداً من وقت الوفاة
‫ضرر في مشط اليد ‫والعظم القاربي والعظم الهلالي
‫وكسور (كوليس) تشير إلى أن الضحية ‫وقع إلى الأمام بسرعة كبيرة جداً
‫وحاول إيقاف سقوط بتمديد ذراعيه إلى الأمام
‫أجل، ثمة كسر شعري في عظمة الترقوة اليسرى
‫ما يدعم تلك النظرية
‫ملاحظة، قد تتمكن (أنجيلا) ‫من تقدير الارتفاع أو السرعة
‫التي سقطت الضحية منها أو بها
‫كنت تتحرك بسرعة
‫هل كنت تهرب من شيء ما؟
‫هناك شرخ عمودي سطحي ‫في عظم القصّ
‫هل وقعت على شيء حادّ ‫قبل أن تقطع عنقك أو بعد ذلك؟
‫أم تعرضت للهجوم ‫عندما كنت مصاباً ومستلقياً على الأرض؟
‫ربما استدرت على ظهرك ‫وانقض أحدهم عليك
‫كذبت عندما قلت ‫إنني أعرف أنك توفيت على الفور
‫قال (سويتس) أن ذلك ‫أسهل على والديك
‫وهو أمر يبرع فيه (سويتس)
‫هذا مثير للاهتمام، ما...؟ ما هذا؟
‫بقع باهتة ‫متفاوتة الحجم ولكنها متجانسة اللون
‫د. (برينان)، هل تتحدثين إلى الضحية؟
‫تثير فضولي فكرة (أنجيلا) ‫بأن الضحية تشاهدني وأنا أعمل
‫على سبيل المثال ‫هل يؤثر ذلك في موضوعيتي أو تركيزي؟
‫لا يعني ذلك أنني أؤمن بصحة ذلك
‫وجد د. (هودجينز) هذا في المصافي ‫بعد تنظيف عظام الضحية
‫- أهذه رقاقة طلاء؟ ‫- أجل، فحصها (هودجينز) في مطياف الكم
‫د. (سارويان)، د. (برينان)
‫إنهما (ميرندا سبيدنغ) و(شون ويلن) ‫صديقا (كولين غيبسون)
‫لا يجدر بهما رؤية (كولين)
‫تحتفظ (ميرندا) و(شون) ‫بشيء خاص بـ(كولين)
‫أرادا أن يحضراه بأنفسهما إلى المختبر
‫المعذرة
‫سأذهب إلى مكان آخر للقيام بشيء
‫نتأسف لخسارتكما صديقكما
‫سنتان
‫تعتقد أنك اعتدت على ذلك ‫ثم يجدون جثة (كولين)
‫هذا لوح تزلج (كولين) ‫أو كان كذلك
‫تركه في منتزه التزلج ‫قبل يوم من اختفائه
‫وجدت أيضاً هذا مندساً في خزانتي ‫في اليوم الذي لم يأتِ فيه إلى المدرسة
‫إنها مجموعة أغانٍ ‫كان (كولين) يحب الموسيقى جداً
‫في الحقيقة، أنا...
‫لم أقوَ يوماً على الاستماع إليه ‫بعدما فُقد
‫- ما هذه برأيك يا د. (هودجينز)؟ ‫- بقع التصبغات هذه؟
‫أجل، هل تعتقد أن دبابيرك أحدثتها؟
‫لا أعتقد ذلك
‫يحتمل أنه تصبغ كيماوي
‫لا، كان ذلك ليترك دليلاً مادياً ‫على العظام
‫أجل، سنلقي نظرة على مستوى الخلايا ‫بواسطة المجهر الإلكتروني
‫مهلاً، في خبر آخر ‫انظري إلى هذا
‫- رقاقة طلاء؟ ‫- لسيارة (شيفروليه إلكامينو) طراز 1987.
‫سأخبر (بوث) بذلك ‫وستتمكن الـ(إف بي آي) من تعقب السيارة
‫ما هذه المناطق البيضاء على جمجمتك؟
‫د. (هودجينز)
‫رائع، استعد لأمور غريبة غامضة
‫(أفالون)، ماذا...؟ ‫هل (أنجي) هي من أدخلك؟
‫لأنني أشك في أن تسمح (كام) بذلك
‫- أريد التحدث إلى (كولين) ‫- (أفالون)
‫إنه حزين جداً
‫(أفالون)
‫سأخبرك بأمر
‫سأذهب لإحضار فنجان قهوة
‫لديك دقيقتان، لا تلمسيه
‫أجل
‫كنت محجوزاً لتعيش حياة سعيدة
‫أرى الغرام مرتين
‫إبن، إبنتان
‫لا عليك بشأن تلك الأرواح
‫ستجد طريقاً آخر إلى هذا العالم
‫ليس تحديداً ما سيكونون عليه
‫في الأعلى، في الأسفل
‫انتصارات، حسرة...
‫ما من جائزة (نوبل) ولكن...
‫ولكن وفاتك مأساة...
‫لأنك كنت ستجعل من العالم ‫مكاناً أفضل
‫وهذا ما يجب أن يكون عليه
‫لا تزال هنا بعد خطابي الرائع
‫لا أفهم
‫ولكنني سأفعل
‫سأساعدك في القيام بالرحلة
‫إنها سيارة (شيفروليه إلكامينو) طراز 1987 ‫بلون الطلاء هذا
‫يتوفر 3 سيارات منها ‫ولكنني استحصلت على المذكرة بشأن هذه
‫حسناً؟ إذن، ما رأيك؟
‫لا يظهر أي ضرر على ممتص الصدمات ‫ولكن لا تتوقع إيجاد ذلك
‫حسناً ولكن صدمته سيارة، صحيح؟
‫يتطابق الكسر في حوض (كولين) ‫مع تعرضه لضربة سيارة
‫ولكن كان سبب الوفاة ‫هو كسر في فقرته العنقية
‫صدمته سيارة وسقط أرضاً ‫وكسر عنقه
‫قد يفسر هذا الشرخ ‫في عظم القص لدى (كولين)
‫إن كان قد أصيب وسقط على غطاء السيارة
‫أهذه هي السيارة؟ أجل، ربما، لا؟
‫قلت إن ثلاث سيارات تطابق المواصفات؟
‫- ولكن ما الذي يميز هذه؟ ‫- السيارة مسجلة باسم د. (تريفر غيبسون)
‫والد (كولين)؟
‫نتبع الوقائع يا (بوث) ‫لا نمنحها طابعاً عاطفياً
‫لا أريد أن يكون والد (كولين) ‫هو الشخص الشرير ولكن...
‫ولكن عليك الآن إحضاره لاستجوابه
‫أجل
‫تعكس الشخصية على الإنترنت ‫شخصية مادية
‫ولكن المرآة ضبابية ومتصدعة
‫هذه طريقة شاعرية للإشارة ‫إلى أننا قد نجد دليلاً
‫في الشبكة الاجتماعية لـ(كولين)
‫لن يقتل والد ابنه من دون سبب ‫قد نجد أساس خلافهما هنا
‫أجل، هذه هي ألبومات صور (كولين)
‫هذه أغنية من شريط المنوعات ‫الذي قدمه (كولين) إلى (ميرندا)
‫أجل، يبدو هنا سعيداً جداً مع والديه
‫ما يؤكد ذلك هو أنه لم يحذفهما ‫من حياته على الإنترنت
‫- أجل، إنه يحبهما إذاً ‫- ربما حتى فخور بهما
‫كان (كولين) مغامراً
‫اهتمامات، أصدقاء... ‫لا يوجد ما يثير الشبهات هنا
‫- أعدّ (كولين) شريط منوعات لـ(ميرندا)؟ ‫- أجل
‫حسناً، فتى يعدّ شريط منوعات لفتاة
‫أجل، كانت أغاني منتقاة بعناية ‫من عدة أزمان وأنواع
‫(سويتس)، كان (كولين) معجباً بفتاة ‫أكبر سناً منه.
‫أجل، كان كل أصدقاء (كولين) يكبرونه سناً ‫هل تعتقدين أن (ميرندا) تعرف بشعوره؟
‫كان عمرها 17 سنة وهو 14 سنة ‫يرجح أنها كانت تنظر إليه كطفل
‫وماذا لو أن صديقها عرف بذلك؟
‫إن كان الأحباب في المدرسة الثانوية ‫يقتلون كل فتى
‫معجب بحبيبتهم الجميلة
‫لانتهى جنسنا في نصف جيل
‫ما قصتك؟
‫لديك حياة سرية تخفيها عن أصدقائك وعائلتك؟
‫التصبغ على الجمجمة ليس كيماوي الأصل
‫ما هو؟ انحراف خُلقي؟
‫أهو مرض أو متلازمة؟
‫لا أعرف، لكننا وجدنا أمراً غريباً ‫بشأن عش الدبابير
‫إنه مصنوع من الورق وألياف الخشب ‫والسيلولوز
‫مكونات شائعة جداً لدى النباتات المحلية
‫- ما الأمر الغريب؟ ‫- (بتولا أوبر)
‫المعروفة بشجر البتولا مستدير الأوراق
‫- أهو نادر؟ ‫- نادر بما يكفي إذ لا يوجد أي شجرة
‫بالقرب من البيت البلاستيكي ‫حيث وُجد (كولين)
‫سيبحث الدبور عن الطعام ‫حوالى 4 مرات باليوم...
‫متنقلاً على مسافة 3 كلم تقريباً من العش
‫أقرب تجمع لأشجار البتولا مستدير الأوراق ‫هو مجموعة من 40 شجرة هنا
‫تم إذاً التخلص من جثة (كولين) أول مرة ‫في مسافة 3 كلم من هذه الأشجار؟
‫أجل
‫- إلى أين تذهبين؟ ‫- المنزل
‫ماذا لديك هناك؟
‫- لماذا تأخذين (كولين)؟ ‫- لا يحب (بوث) بقائي هنا طوال الليل
‫لا يمكنك الانتظار حتى الغد؟
‫أنت قلت تظاهري أن (كولين) يشاهدك
‫هذا محفز جداً
‫أجل، ربما عليك التظاهر بذلك ‫خلال النهار فحسب
‫لسوء الحظ، لا ‫لدي مخيلة نشطة جداً
‫(بونز)، ماذا تفعلين؟
‫- شيء ما يؤرقني ‫- أنا أيضاً
‫ثمة جمجمة بشرية في غرفة جلوسنا
‫سأحضرها، سأحضرها...
‫أستمع إلى شريط منوعاتك لأن...
‫لأن (أنجيلا) قالت إن أحداً ‫لم يستمع إليه منذ ذلك الوقت
‫أرى أن ذوقك الموسيقي انتقائي
‫ربما كنت ستصبح خبير موسيقى إثنية
‫أو ربما فتى عادي يعزف في فرقة
‫ما الذي أيقظك؟ ‫لا أعتقد أنني أنا السبب أو (كريستين)
‫والد (كولين)
‫عندما كنت أستجوبه ‫أدرك أنني أستشبه بأنه القاتل
‫و...
‫- انهار ‫- كيف؟ معنوياً؟
‫لم تسقط ذراعاه وساقاه ‫أجل، معنوياً
‫فقد صوابه يا (بونز)
‫كان يحبّ ابنه ‫لم يفعل ذلك، لم يقتله
‫- أهذا هو حدسك؟ ‫- أجل
‫لماذا لم يلاحظ والد الضحية ‫فقدان زينة غطاء السيارة؟
‫كان مشروعاً يعمل عليه هو وابنه
‫لم ينزع غطاء السيارة منذ فُقد ابنه
‫المفتاح في أنبوب العادم ‫يمكن لأي شخص أخذ السيارة
‫انظري إلى الضوء
‫انظري إليه، إنه ضوء رائع، صحيح؟
‫إنه أجمل بكثير من تلك الجمجمة المخيفة ‫التي تحملها والدتك
‫- انظري إلى الضوء ‫- الضوء
‫إنه ضوء رائع
‫يحتمل أن بقع التصبغ على الجمجمة ‫ناجمة عن...
‫التعرض للضوء على مرّ الوقت
‫حسناً، هذا رائع ‫هل يمكننا الذهاب للنوم الآن؟
‫أجل
‫حسناً، هيا، هيا بنا
‫لنعد إلى السرير
‫ساعدوه يا قديسي الرب
‫قابليه يا ملائكة الرب ‫واستقبلي روحه
‫وقدميه إلى الرب العظيم ‫آمين
‫هذه صلاة ساحة معركة ‫ولكنني جندي في الغالب لذا تبدو مناسبة
‫- أهذه موسيقى (كولين)؟ ‫- أجل، أعتقد أنها سنغالية في الأساس
‫يا للهول
‫حدد (هودجينز) جميع الأماكن...
‫حيث تتقاطع الدبابير ‫وأشجار البتولا مستديرة الأوراق
‫وجمعت (أنجيلا) قائمة ‫بالمباني البشرية الصنع في المنطقة
‫إنني متأكد من أننا نبحث ‫عن مبنى بشري الصنع
‫لا يشير شيء في بقايا (كولين) ‫إلى الكسح
‫كان محمياً من الحيوانات وعوامل الطقس
‫المكان الذي وضعت فيه بقايا (كولين) ‫بعدما قُتل
‫ولكن ما أتاح لثلاثة شعاعات ضوء ‫بلوغ جمجمته لساعات عديدة كل يوم
‫يرجح على منحدر مواجه للجنوب
‫يوجد في الأعلى هنا محطة ضخ مهجورة
‫يعتقد (هودجينز) أنها تطابق الخصائص كلها
‫أجل
‫بئساً، كنت أحب فرقة (رامونز) في صغري
‫سأخبرك بشيء، أتذكر أنني سجلت ‫(بليتزكريغ بوب)
‫على شريط منوعات للفتاة التي أحببتها
‫كيف يعقل أنك لم تسجل لي ‫شريط منوعات؟
‫هذا رومنسي يا (بونز)
‫هذا صحيح ‫أنا لست رومنسية جداً
‫ولكنك رومنسي
‫لا أعتقد أن (كولين) حتى ‫كان يعتبرها موسيقى
‫وصلنا
‫- محطة الضخ، صحيح؟ ‫- أجل
‫- حسناً ‫- انظر إليها
‫لا أعرف ما الذي سنجده في الداخل
‫سأحضر الجمجمة لأقارنها ‫بأي علامات قد نجدها هناك
‫هل أنت جاهزة؟
‫هل علينا الحصول على مذكرة؟
‫بالتأكيد، أجل
‫احترسي أثناء دخولك، حسناً؟
‫ما هذه الأشياء كلها؟
‫إنه على الأرجح مكان يمضي فيه ‫المشردون والأطفال الوقت
‫هذا تطابق يا (بوث)
‫أجل، انظري إلى هذا
‫زينة غطاء السيارة ‫من سيارة والد (كولين)؟
‫رميت جثة (كولين) هنا ‫بعدما قُتل
‫كنت أعمل على تسلسل إصابات (كولين)
‫- لماذا (كولين) هنا؟ ‫- ليس هنا
‫أعني جمجمته
‫كنت أرى ما إذا تخلخلت أسنانه ‫ولكنها لم تفعل
‫كان حوضه مكسوراً
‫كُسر العنق عندما اصطدم بالأرض
‫أحدثت زينة غطاء السيارة شرخاً في الصدر
‫ضرر في اليدين والترقوة ‫وإصابات في الركبتين والسيقان
‫- لا تفسر هذه النظرية كسر الحوض ‫- أو الشرخ في الصدر
‫ماذا إن صدمته السيارة ‫بينما كان راكعاً؟
‫- يفسر هذا إصابة الركبتين ‫- ولكن ليس عظم القصّ
‫من الخلف؟
‫عظم العانة واليدان والركبتان ‫ولكن من دون عظم القص أو الساقين
‫أجل ولكن لكانت تخلخلت أسنانه ‫لذا لم تصدمه من الخلف
‫قال (سويتس) إنك كنت شجاعاً
‫فكنت تحاول إثارة إعجاب ‫الأطفال الذين يكبرونك سناً
‫بسرقة سيارة والده؟
‫(أنجيلا)، هل يمكنك أن تضعي (كولين) ‫واقفاً على غطاء السيارة؟
‫وكأنه يتزلج؟
‫وستصطدم السيارة بمطبّ
‫يفقد (كولين) توازنه
‫- يدوس السائق على المكابح ‫- تنخفض سرعة السيارة
‫كان ذلك حادثاً
‫يرجح أن السائق ذُعر وأخفى الجثة
‫سأذهب لأخبر (بوث) بذلك
‫لا يحسن المراهقون تقدير الأمور
‫لأن فصّهم الجبهي غير نامٍ
‫اتخذت قراراً غبياً
‫أتمنى لو أنه لم يقتلك
‫شكراً لك على مجيئك، أنا العميل الخاص ‫لدى (إف بي آي)، (سيلي بوث)
‫أنتم جميعاً فوق الـ 18 سنة، صحيح؟
‫هذه د. (تمبرانس برينان) ‫اكتشفت كيفية وفاة (كولين غيبسون)
‫رُمي (كولين) عن غطاء سيارة والده
‫انقطع عنقه عندما اصطدم بالأرض
‫- أهذه جمجمة (كولين)؟ ‫- يبدو وكأنه ينظر إليكم، صحيح؟
‫توفي (كولين) إذاً في حادث سيارة؟
‫- لا، إخفاء الجثة يعني جريمة قتل ‫- تم إخفاء جثته مرتين
‫أولاً في محطة الضخ هذه
‫ثم في هذا البيت البلاستيكي
‫لا بدّ من أنها جريمة قتل
‫إلا إن كان لدى أحدكم فكرة
‫رائع، إنها جريمة قتل إذاً
‫- (بوث)، أنا أتوقع شيئاً ‫- ما هو؟
‫توفي (كولين) في حركة غبية
‫ذعرتم فخبأتم الجثة ‫فرأى أحدكم والديه في مكان ما
‫في الكنيسة؟
‫لم تتحملوا الشعور بالذنب
‫ستذهبون إلى عائلة (غيسبون) ‫وتخبرونهم بمكان وجوده
‫من منكم أيها البشر يشعر بتأنيب الضمير؟
‫من منكم أيها الأقوياء ‫قرر نقل بقايا السيد (غيبسون)
‫إلى البيت البلاستيكي؟
‫(شون)، هل لك أي علاقة بهذا؟
‫أرجوك قل لي إنك قررت أن تخبر ‫السيد والسيدة (غيبسون) بالحقيقة
‫- لا تخبر أحداً بأي شيء ‫- اصمت يا (كارل)
‫سئمت من الإصغاء إليك
‫حدث ذلك كما قالت
‫بالضبط
‫- كنت أقود السيارة ‫- تحديت (كولين)، صحيح؟
‫كنت تعرف أنه سيفعل كل ما تطلبه منه
‫تقبلت الأمر لبعض الوقت ‫وفكرت
‫"كان ذلك حادثاً، سننسى الأمر" ‫ولكن...
‫بدأت الكوابيس تراودك
‫جاء (كولين) وحدّق بي
‫كان رأسه مقطوعاً
‫يميل إلى جهة واحدة ‫ويقول إنه يشعر بالبرد حيث تركته
‫كان البيت البلاستيكي أفضل ‫كان دافئاً
‫اعترف الفتية الثلاثة ‫ولكن الفتاة، (ميرندا)
‫لم تكن تعرف شيئاً عن الأمر
‫لا يزال (كولين) هنا
‫ولكننا حللنا لغز وفاته
‫ليس الموت هو ما يحزنه
‫حسناً
‫هلا تنتظرين هنا قليلاً؟
‫إلى أين ستذهبين؟
‫هنا، عندما تُطرح أسئلة مستحيلة
‫هناك مكان واحد ‫تقصدينه بحثاً عن الأجوبة
‫حسناً، هذا جيد
‫مرحباً، إلى أين تذهبين بـ(كولين)؟
‫سيتم حرق رفاته في الصباح الباكر
‫وفكرت في أن عليه الرحيل ‫قبل حدوث ذلك
‫الرحيل؟ ماذا تعنين بالرحيل؟
‫تقول (أفالون) إنه لا يزال هنا
‫(أنجيلا)، لن تخبري (برينان) ‫بكلام الوسيطة الروحية، صحيح؟
‫ستتفهم (برينان) الأمر
‫نظراً إلى الفرصة ‫فهي دائماً على قدر المسؤولية
‫لا أفهم
‫عزيزتي، تقول (أفالون) ‫إن روح (كولين) لا تزال هنا
‫لا أعرف ما معنى ذلك
‫يعني أن الأمر لم يتعلق بإيجاد قتله
‫ما الأمر؟
‫عزيزتي، هل تعتقدين أن بوسعك ‫أن تثقي بي وتساعديني؟
‫- (أنجيلا)، إيجاد القتلة هو كل ما أفعله ‫- أعلم
‫أعرف أنك لا تؤمنين بالأشباح ‫أو الأرواح أو الأطياف
‫ولكن (كولين) يحتاج إلى مساعدتنا ‫ويمكننا الاستفادة من مساعدتك
‫كشفنا كل ما علينا كشفه
‫- باستثناء... ‫- باستثناء ماذا؟
‫ما كانت ذلك الصوت ‫في نهاية شريط منوعات (كولين)؟
‫الضجيج... أجل
‫كان تصميم صفحة موقع ‫جاهزة لتحميلها على الإنترنت
‫عندما شغلتها على مشغل (إم بي 3) ‫أصدرت صوتاً صاخباً
‫هذه هي هنا
‫وأعرف أنني قد أبدو فتى صغيراً ‫ولكن هذا لك بأي حال
‫إن صدقت ما تصدقينه...
‫قد أعتقد أن هذه هي الإجابة
‫حظاً سعيداً أيها الفتى
‫حسناً، هل الجميع مستعدون؟
‫مرحباً، (ميرندا)
‫أريد أن أخبرك بشيء ما
‫أعرف أنك برفقة (شون) ‫و(شون) مختل تماماً
‫وأعرف أنني قد أبدو كفتى صغير ‫ولكن هذا لك بأي حال
‫انظري إليّ ‫أنا حفنة من الرمل
‫وأبني الأحلام في أرض غريبة
‫أخبريني، ما سبب اهتمامي؟
‫كلما شعرت بالإحباط
‫يشجعونني ويغزلونني
‫إلى أين سنذهب؟
‫أخبريني، إلى أين نتجه من هنا؟
‫ما الذي سنجده؟
‫ما الذي يتنظر الكون معرفته؟
‫طالما أننا بمفردنا
‫سأتابع
‫حسناً، هذا كل شيء
‫شعرت وكأنني سأموت ‫إن لم أخبرك بمشاعري الحقيقية
‫أصبحت تعرفين بذلك الآن
‫كان (كولين) يحبني؟
‫"الدليل"
‫لم أكن أعرف ذلك ‫لم يقل يوماً أي شيء
‫قال ذلك في الأغنية
‫الفتية وأشرطتهم المنوعة، صحيح؟
‫تغيب (كولين) عن المدرسة ذلك اليوم ‫لأنه كان خائفاً من ردّ فعلك
‫ما كنت لأرى هذا أبداً لولاكم
‫أتمنى لو أن بمقدوري أن أخبره ‫بأنني تلقيت رسالته
‫يعرف ذلك
‫شكراً لك
‫رقص الأصابع
‫هل تعتقد أن الوقت مبكر ‫لتعلم جدول العناصر الدوري
‫- لك أم لـ(كريستين)؟ ‫- هيدروجين، هيليوم، ليثيوم
‫- ما هذا؟ ‫- شريط المنوعات خاصتك
‫ماذا؟ سجلت لي شريط منوعات؟
‫- أنت محقة، أنا الشخص الرومنسي ‫- أعتقد أن هذا لطيف جداً
‫- يبدأ بأغنيتنا ‫- لدينا أغنية؟
‫لدى كل زوجين أغنية ‫انتظري ذلك
‫لديّ دم حار
‫تحققي من الأمر وسترين
‫حرارتي مرتفعة جداً
‫حسناً، حسناً، تعالي إلى والدك ‫حسناً
‫أنت ثقيلة الوزن ‫لا أريد أن تتعرضي لإصابة، هيا
‫لديّ دم حار، دم حار
‫تـرجمة: ‫"مرفت جبلي"