‫لا عزيزتي، أنا بخير
‫بأفضل حال
‫قلت لي بأن أتصل بك بعد القفز ‫لذا ها قد فعلت
‫رأيت؟ تشعرين بالقلق عبثاً
‫لا أعرف متى سأكون في البيت بالتحديد
‫الأمور عالقة في الهواء بعض الشيء حالياً
‫أنتظر الشبّان الآخرين
‫لا شيء، لا شيء
‫ما زلت أشعر بالحماس من القفزة
‫عزيزتي، لا تقلقي، مفهوم؟
‫أنا بخير، أنا...
‫بقوسة
‫(كريستين)، انظري
‫الماما اختفت
‫بقوسة
‫- بقوسة ‫- ماذا تفعلين؟
‫لا أفهم
‫كانت تندفع إلى الأمام بعمر الـ 6 أشهر ‫وتلوّح وداعاً بعمر الـ 7 أشهر
‫تتقن أداء مهام ‫باستباق فئة عمرها بأشهر عديدة يومياً
‫هي فطنة وذكية جداً تماماً مثل أبيها
‫أمّها
‫إذاً يجدر بها أن تستوعب مفهوم البقوسة
‫قبل الآخرين في دار الحضانة
‫هل هذا من متطلبات نسبة ذكاء الأطفال ‫أو ما شابه؟
‫يظهر قدرة الطفل على فهم ديمومة الأشياء
‫بقوسة
‫صباح الخير، كيف حال الجميع؟
‫- (كريستين) لا تفهم البقوسة ‫- عفواً؟
‫البقوسة، تنافي قدرتها على التعرّف الإدراكي ‫عدم تمكّنها من المشاركة في اللعبة
‫- بقوسة ‫- أنت تخيفها
‫- بقوسة ‫- والآن كلاكما يخيفها
‫- بقوسة ‫- بقوسة
‫- (بونز)، هي لعبة سخيفة بالفعل
‫- أوافقك الرأي، ليست الغميضة ‫- تحب طفلة (كازورنسكي) البقوسة
‫- وهي أصغر من (كريستين) بشهر ‫- (كازورنسكي)؟
‫ما علاقة هذا بالموضوع؟
‫بقوسة
‫- بقوسة ‫- حسناً، نحن في طريقنا
‫إذاً، على الماما والبابا ‫إلقاء القبض على الأشرار
‫العم (سويتس)، هذا الشاب...
‫- سيأخذك إلى دار الحضانة ‫- العم (سويتس)؟
‫- أحبك حتى لو عجزت عن فهم البقوسة ‫- حسناً
‫- بقوسة ‫- (بونز)، (بونز)؟
‫- هيا بنا ‫- بقوسة
‫(بونز)، على الأرجح أنّها ستتعلم لعب البوكر ‫بحلول وقت عودتنا
‫سأضمن أن تلعب مع الطفلة (كازورنسكي)
‫فكرة جيدة
‫بقوسة
‫لا تفاعل؟
‫لا تفاعل
‫ماذا حصل هنا؟
‫الأمر مثير للتساؤل
‫أنت لا تمزحين ‫ما ذلك الشيء؟
‫فكّرت في أنّه رجل العث
‫طبعاً هذا ما ستفكر فيه يا فتى الحشرات
‫حسناً، (بونز) احترسي على الرافعة
‫ارفعوها
‫ماذا لدينا هنا؟
‫تم تنظيف الدم عن مقعد الراكب ‫وهو نزيف أشد من مجرد إصبع مبتور
‫ثمة من اصطحب شرنقة دامية إلى هنا وذهب؟
‫- يجعلك تتوق لطعن بسيط، أليس كذلك؟ ‫- ليس حقاً
‫هل تعرفون ما الذي أعتقده؟
‫تشير التقارير إلى أنّ رجل العث مخلوق يطير
‫باع جناحه 3 أمتار وعيناه حمراوان
‫رأى الشهود ما كان على الأرجح ‫طير الكركي الكندي
‫الذي ينمو حتى يبلغ طول إنسان ‫وله ريش حمراء حول عينيه
‫كيف تشرحين هذا؟
‫من المحتمل أن نكون نشهد على ولادة صنف جديد
‫رجل العث؟ أنت رجل علم يا دكتور (هودجنز)
‫وهذه الجثة بشرية بدون نزاع
‫يشير حرف الجبين الناتئ ‫والعظم الجبهي المائل...
‫إلى أنّ الضحية رجل أبيض
‫ويبدو بشري الهيئة
‫آسفة لتخييب أملك
‫قد تتمكّن من العثور ‫على تفسير علمي معقول للشرنقة
‫هل ستشقين المقاعد؟
‫ظن أحدهم أنّه مسح الدم عن المقعد ‫ولكن انظر إلى هذا
‫هناك دم، هذه ليست حادثة
‫مبدّل التروس غير معشّق
‫ثمة من دفع هذه السيارة إلى هنا
‫ارتطمت السيارة بالصخرة ‫وقذفت الجسم المجهول إلى الشجرة
‫بذل الشخص الذي قاد هذه السيارة ‫قصارى جهده ليبدو أنّ الأمر حادثة
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- علينا شق الشرنقة للوصول إلى الجثة
‫- لا نعرف حتى ما الذي نتعامل معه ‫- لا أريد السماع عن رجل العث (هودجنز)
‫ثمة ما حاك الشرنقة حول الضحية، واضح؟
‫لم أجزم بعد أنّه رجل العث
‫ولكن إلى أن أحدد ما الذي حاكها
‫لن أبعثره، سأشق مجرد شق صغير
‫لأرى إن كنت سأتمكن من تحديد ‫سبب الوفاة أو أي مؤشر آخر
‫قد يحمل أهمية فورية
‫احترسي فحسب
‫يا إلهي
‫دكتور (هودجنز) ‫هلّا أبعدت الحشرات عن عيني؟
‫- أجل ‫- أواجه صعوبة في الرؤية
‫- من فضلك؟ ‫- أجل، أنا آسف
‫- هناك بضع حشرات بعد ‫- أجل
‫حسناً، اصبري
‫المركبة المتحطمة ‫مسجلة تحت اسم (جايمس ساتن)
‫(جايمس ساتن)؟
‫- هل تعرفه؟ ‫- أجل
‫هو مغامر وعالم آثار ومؤلف كتب ‫كما في فيلم "معبد الهلاك"
‫قرأت أعماله عن رزنامة حضارة (المايا) ‫ونهاية العالم
‫- خمّني ماذا ‫- لم يحصل؟
‫كما أنّه أخطأ تهجئة "مايا" و"رزنامة"
‫قدّم لنا طبيب (ساتن) سجلّاته الطبية
‫كان (ساتن) يعاني ‫من التهاب الجيوب الأنفية المزمن
‫لاحظ النتوءات المدورة البارزة
‫هذه صورة الأشعة السينية ‫من جيوب الضحية الأنفية
‫الصورتان متطابقتان
‫لماذا هو مغلّف في كفن؟
‫الفراشة الخريفية، يرقات الفراشة
‫تلف اليرقات خيوطاً حول الأغصان لتدعمها
‫فيما تأكل الأوراق
‫بما أنّ (ساتن) كان عالقاً بين الأوراق ‫تم تغليفه
‫أجل
‫- يمكنك أن تقدّر منذ كم متى بدأت تلفه؟ ‫- منذ 5 أيام تقريباً
‫- دكتور (هودجنز)؟ ‫- أجل؟
‫- كم سيستغرق الأمر من الوقت؟ ‫- سيستغرق فترة
‫- هل من حل بديل؟ ‫- في الواقع أجل
‫هل سأندم على طرح السؤال؟
‫آسفة لطرح السؤال، إن كنت سأندم ‫على طرحي السؤال، أكمل
‫كنت أعمل على تعريف الضحية النفسي ‫باستخدام هذه
‫- يحب قراءة الكتب السخيفة ‫- لا، بل يحب كتابتها
‫عن الديناصورات و(أطلنتس) ‫والدوامات والمغناطيسية وعروس (يسوع)
‫- هو من النوع المغامر ‫- المغامرون يقتلون طوال الوقت
‫إجمالاً على يد الأزواج الحسد ‫أو آكلي لحوم البشر في (غينيا الجديدة)
‫بأي عمر يتقن الولد لعب البقوسة؟
‫حسناً، تغيّر الموضوع
‫إن كنت تسأل عن (كريستين)...
‫لم التردد؟
‫- لا يتعلّق الأمر بـ(كريستين) ‫- لماذا حين أطرح عليك سؤالاً
‫- لا يتعلّق أبداً بما أسألك عنه؟ ‫- يتعلّق الأمر بـ(برينان)
‫- لا يا (سويتس) ‫- أصغ إلي
‫هي شديدة التنافسية، تنافسية بشكل غير عادي
‫لو كنت والدها، لكنت قلقت...
‫حيال الضغط الذي سيشكّل ذلك ‫على طفلة تنمو
‫- شكراً ‫- على الرحب والسعة
‫ما يفعله (ساتن)، هو أنّه يؤلف هذه الكتب
‫ثم يحاول بيع التحف التي تتمحور حولها
‫مثل بيوض الديناصور
‫المخطوطات والأدوات والأسلحة القديمة ‫والأحافير وإلى ما هنالك
‫هل تننافسية معدية؟
‫أجل
‫أنت من طرح السؤال
‫حسناً، أحتاج إلى لائحة بالأشخاص ‫الذين اشتروا تحف هذا الرجل المزيفة
‫هذه إشارة ذهابي من هنا
‫لماذا لا تزال على الضحية ديدان مقززة؟
‫انتظري لرؤية التالي
‫سيكون الأمر ممتعاً
‫ما هذا؟
‫- الغربان ‫- أعرف ما هي
‫- لماذا هي هنا؟ ‫- لديها شره حيال يرقات الفراشة
‫هي ممتعة، أليست كذلك؟
‫أعلمني حين يتسنى لي الحصول على النسيج
‫كلي يا صغيراتي، كلي!
‫لا يعود الأمر ممتعاً حين تشاهدها بمفردك
‫أجل، كان ذلك مرعباً
‫- حسناً، ماذا تقول؟ ‫- أساءت الفهم
‫ظنّت أنّ (جايمس) مات في حادث سير
‫قلت لها إنّه لم يكن حادثاً
‫تظهر سجلّاتنا أنّك جئت إلى (الولايات) ‫منذ شهر تقريباً
‫تقابلت (مارينا) و(جايمس) ‫في (جمهورية الشيشان) في قرية بقرب (غروزني)
‫في الجبال
‫بحيرة (كيزينويام)
‫تزوجا في (غروزني) وجاءا للعيش هنا
‫- ماذا عنك؟ ‫- أقيم في (الولايات) منذ 5 سنوات
‫أولاً بتأشيرة طالب ‫وبعد تخرّجي وجدت عملاً وأقيم في (كليفلاند)
‫جئت إلى هنا حين اختفى (جايمس)
‫في أي مجال تعمل؟
‫- الهندسة، هل للأمر أهمية؟ ‫- أجل
‫هل قال أو فعل زوجك شيئاً ما ‫بطريقة مختلفة...
‫في الأسابيع القليلة الفائتة؟
‫أحضرنا معنا بضعة أمور من (روسيا)
‫كان (جايمس) يشعر بـ...
‫القلق
‫وأيضاً...
‫الحماس
‫يبدو كشخص يخاطر بشيء مهم ‫لمكافأة مهمة
‫- ماذا أحضر إلى البلد؟ ‫- لا أعرف، أشياء قديمة
‫تشعر أختي بالأسف الشديد ‫لأن الرجل الذي أحبّته لن يقابل طفله
‫"العاصمة، مخزن النبيذ والتحف"
‫هذا أجمل مرفق مخازن رأيته في حياتي
‫هو مكيّف مع حراسة على مدار الساعة ‫تخزّنين هنا شيئاً تكترثين به
‫لا بد أنّ ما أحضره (ساتن) معه ‫من (روسيا) قيّم جداً
‫لنكتشف ذلك
‫حسناً
‫يبدو أنّه كان يعمل هنا يا (بوث)
‫(بونز) ثمة عظام، فهمت النكتة؟
‫ماذا تفعلين؟
‫- لا تعرفين حتى أين كان ‫- كان في (روسيا)، هو عظم بشري
‫يمكنك معرفة ذلك بلعق العظم؟
‫يلتصق عظم الإنسان باللسان بفضل مساميّته ‫فيما عظم الحيوان لا يلتصق
‫لا، لا بد أن يكون هناك تجربة أخرى ‫لا تلعقي العظام
‫من يلعق العظام؟
‫بات هذا المكان يبدو مثل عرين قاتل متسلسل
‫- لا بد أنّ هذا هو البيان ‫- لا
‫هذه ليست عظام ضحايا قاتل متسلسل
‫يمكنك معرفة ذلك عبر لعقها أيضاً؟
‫إن كان هذا التوثيق صحيحاً ‫تعود هذه البقايا إلى العصر الحجري
‫- ماذا تعنين؟ أيام الديناصورات؟ ‫- لا، فالإنسان العاقل
‫والديناصورات لم يعيشا في الوقت نفسه ‫تعود هذه العظام إلى آلاف السنين
‫الآلاف؟
‫هذا اكتشاف مذهل
‫وفقاً لملاحظات الضحية ‫تم العثور على العظام كلها...
‫في موقع الحفر عينه بقرب بحيرة (كيزينويام)
‫إذاً من المحتمل ألا يكون الدكتور (ساتن) ‫قليل الشأن في النهاية
‫مجرد وجود العظام بحوزته ‫لا يعني أنّه كان يدرك أهميتها
‫ملاحظاته منظمة جيداً ‫أظنه كان يدرك أهميتها تماماً
‫لم أنت هنا حتى يا دكتور (إديسون)؟
‫هو عالم الأنثروبولوجيا المقيم ‫المسؤول عن البقايا القديمة
‫قلت له بأن يأخذ العظام إلى مختبره
‫ولكنّه قد يكون اكتشافاً مهماً جداً
‫بما أنّني كتبت الكثير عن البقايا القديمة
‫ونلت تقدير جمعية علم الآثار في (كامبريدج)
‫لعملي على اكتشافات (لاغار فايلو) ‫أنا من عليه تفحّص هذه
‫- ولكنّه لدينا قضية قتل علينا أن نحلّها ‫- تتسلّمين الجرائم وأنا التاريخ القديم
‫أجل، ولكنّي أعتقد أنّك لن تحتج ‫سوى إلى تجربتي
‫أدرك أنّ هذا ما ستعتقدينه ‫ولكنّي لا أريد تأخيرك عن قضية القتل
‫من فضلكم وضّبوا العظام ‫وخذوها إلى الغرفة 407
‫- في قسم الأنثروبولوجيا ‫- لا أصدّق هذا، أنا من علّمك
‫وأشعر بامتنان كبير
‫أعدك أنّك ستنالين شكري حين أنشر بحثي
‫لا تظهر الفحوص التي أجريتها ‫على النسيج المتبقي أي دلالات رضوض
‫- عفواً؟ ‫- أتحدث عن ضحية المقتل من هذه الألفية
‫حسناً، ولكنّي آمل أن أكون متاحة ‫حين يحتاج الدكتور (إديسون) إلى المساعدة
‫- مرحباً ‫- أهلاً، كدت أنهي عملي
‫أزيل آخر الجسيميات التي وجدتها
‫أين الدكتورة (برينان)؟
‫في مكتبها، تحاول تقبّل تولّي ‫الدكتور (إديسون) مسؤولية العظام القديمة
‫أجل، ستكون بخير
‫- هذا غير صحيح ‫- أعرف، هي شديدة التنافسية
‫هل هذا ما تعتقدينه؟ ‫يجهل (كلارك) الورطة التي أقحم نفسه فيها
‫الدكتورة (برينان) تعرف حدودها
‫- هل تصدّقين ذلك؟ ‫- حتماً...
‫لا، هل يمكننا العودة إلى قضية القتل؟
‫هذا أسهل بكثير للتعامل معه
‫وجدت بعض الجسيّمات المنغرسة ‫في جرح السحيجة في ظهر الأضلاع
‫- هل تعرف ما هي؟ ‫- لا
‫اعتبرت الدكتورة (برينان) أنّه يحتمل ‫أن تكون الحيوانات وصلت إلى البقايا
‫ربما هي التي خلّفت تلك الآثار ‫سأعاين ذلك بمقياس طيف الكتلة
‫يا للهول
‫قال (كلارك) إنّه يحتاج إلي
‫لا أريد أن أعلق بينه ‫وبين الدكتورة (برينان)
‫كما أنّه لديك جسيميات تحلّلها ‫أليس كذلك؟
‫صحيح، أجل، جيد
‫شكراً لك، سأتولى الأمر
‫الموعد الأخير الذي كان (ساتن) قد أخذه
‫قبل وفاته كان مع ناشر كتبه ‫قد تتمكن من إعطائنا المعلومات
‫سيجعل الدكتور (إديسون) ‫أضحوكة من نفسه بدون مساعدتي
‫- حسناً، هل تصغين إلي؟ ‫- ماذا؟
‫عجباً، أظن أنّك لا تصغين ‫هذا عمل (كلارك)
‫هو عمل (كلارك) وليس عملك، لذا انسي الأمر
‫هل تعتقد أنّه من المنصف ‫ألا يتسّلم أفضل شخص تحليل العظام؟
‫ربما أنت خائفة من أن يبلي جيداً بدونك
‫- عفواً؟ ‫- أنا أقول...
‫- هل يتعلّق الأمر بالعظام أم بك؟ ‫- هما السيّان
‫- هل هذا ينطبق على (كريستين) أيضاً؟ ‫- هل تعني أنّني أستغل (كريستين)...
‫- لأجعل نفسي أبدو جيدة؟ ‫- أنت من قال ذلك وليس أنا
‫أنا أقول إنّ (كلارك) ‫قد يعتمد طريقته الخاصة
‫وكذلك (كريستين)
‫- ألا يجدر بنا التركيز على القضية؟ ‫- فكرة جيدة
‫الكتب التي ألّفها (ساتن) مروعة
‫أي ناشر قد يسمح بنقاط غير دقيقة مثل هذه؟
‫ربما ناشر يرغب في كسب المال
‫من خلال (إنديانا جونز) معاصر ‫كل شيء يتمحور حول النقود
‫ما زلت لا أصدق أنّ (جيم) مات
‫مضت 3 أيام على وفاته
‫متى كانت المرة الأخيرة ‫التي تحدثت فيها إليه؟
‫منذ شهر تقريباً، اتصل من (غروزني) ‫قال إنّه وجد اكتشافاً مهماً
‫كان يفترض بنا التحدث عن الأمر ‫يوم الجمعة السابق
‫هل حدّد ما الذي اكتشفه في (الشيشان)؟
‫كلا، كان شديد الحماس ‫قال إنّه سيتمكن أخيراً
‫من نشر شيء ذي قيمة علمية
‫إذاً كان يدرك أنّ كتبه السابقة سخافات
‫- (بونز) ‫- فضّلنا اعتبارها...
‫أسلوب يسهل فهمه على القراء ‫ليتعرفوا على علم الآثار
‫ولكن تأليف كتاب كامل ‫عن بيوض الديناصور المتحجّرة؟
‫- نال نجاحاً كبيراً في سوق القراء اليافعين ‫- هل استخدمت أرباح هذه الكتب...
‫- لتسديد تكاليف بعثاته؟ ‫- ليس بالتحديد
‫كان يمحور الكتاب حول تحفة ثم يبيعها
‫بصراحة، كان يبيعها ‫إلى الرجل عينه دوماً تقريباً
‫- من هو هذا الرجل؟ ‫- لا أعرف سوى أنّه رجل أعمال في (تكساس)
‫لم أحصل قط على اسمه
‫وهل كانت التحف شرعية؟
‫لا أعرف
‫لا دخل لدي بهذا الجزء من العمل
‫منذ 25 ألف سنة ‫لن تتوقع سوى أن يحظوا ببؤرة نار
‫كان الإنسان العاقل ‫قد عمل بالنار منذ عشرات آلاف السنين
‫تشير الحجارة التي وجدت في الموقع ‫إلى موقد مقبب
‫بات كل هذا يغدو حقيقياً جداً
‫أريد منحهم وجوهاً
‫الجماجم هناك لتستندي إليها
‫فالرسومات ستعزز بحثي
‫مرحباً (أنجي)
‫- تلقيت رسالتك، ماذا تفعلين هنا؟ ‫- أعطي التاريخ حياة، وأنت ستساعدنا
‫أفضّل ألا أعلق ‫بين (كلارك) والدكتورة (برينان)
‫(هودجنز)، لا نحتاج سوى إلى أن نعرف ‫عن حياة الحشرات والنبات في شمالي (القوقاز)
‫- منذ 25 ألف سنة ‫- مهلاً لحظة
‫- هل أنت تخشى (برينان)؟ ‫- أجل
‫أكثر ممّا تخشاني؟
‫كانت زهرة "إبايغايا غوتلهيرويدس" شائعة ‫وكذلك شجرة "بتولا مدفيدوفاي"
‫أيمكنك إضافة ذلك إلى المجلّد؟
‫تعقّبنا الرجل الذي باع (ساتن) تحفه إليه
‫(دواين ويلسن)، يجني المال بنفط (تكساس) ‫ويمضي وقتاً طويلاً في العاصمة
‫(ويلسن) أصوليّ
‫هو الراعي الوحيد ‫لأكبر متحف قائل بالخلقية في البلد
‫هل هو أحد الأشخاص الذين يؤمنون ‫أنّ العالم يبلغ 6000 سنة؟
‫مع ذلك اشترى تحف من (ساتن) ‫أقدم من ذلك بكثير
‫لم قد يشتري مؤمن تحفاً ‫يرفض حتى الإيمان بوجودها؟
‫ربما كان يعاني من تزعزع في إيمانه ‫فيرتكز الاستقرار النفسي لمؤمن
‫على سلطة مفترضة عليا بشكل كامل
‫إن استبعدت تلك السلطة أو تم التشكيك بها
‫- يفقد الشخص صوابه ‫- كنت سأستخدم مصطلحاً أكثر تقنية
‫لذا قاطعت كلامك
‫حسناً، انظر
‫وفقاً لمراسلات (ساتن) الإلكترونية ‫موّل (ويلسن)...
‫رحلته بالكامل وكان غاضباً من (ساتن) ‫لأنّه رفض تسليمه العظام
‫تحدّث إلى (ويلسن) ومارس حيلك النفسية
‫واكتشف إن كان قد فقد صوابه
‫- سأذهب لممارسة حيلي النفسية ‫- انطلق
‫لكانت هذه الصنوبريات قدّمت غطاء ‫لكي لا ترى الحيوانات المفترسة النار
‫يبلغ عرض المشاشة القاصية ‫3،74 سنتيمتراً
‫دكتورة (برينان) ‫كنت على وشك المغادرة
‫لكنتم وجدتم سقيفة بقرب الموقد
‫مصنوعة من الأغصان ‫وجلد الحيوانات مع غطاء أرضية من الأوراق
‫- كنّا سنضعها... ‫- وجيب استعمال الأشنة في النار
‫بالإضافة إلى الخشب
‫قيل لي إنّك وجدت جسيميات في جرح السحيجة ‫على الضلع يا دكتور (هودجنز)؟
‫أجل، نسيج جاف
‫نوع من الجلود
‫أجمع لائحة من الأجسام االمحتملة ‫التي قد تكون مصنوعة منها
‫يبدو لي أنّك تزرع
‫نحن في منتصف التحقيق في جريمة قتل ‫يا دكتور (هودجنز)
‫الذنب ذنبي، آسف أنّني ترجّيته للمساعدة
‫بدأ الأمر يصبح اكتشافاً استثنائياً
‫اكتشفت عظام 4...
‫لا داع لتشرحه لي دكتور (إديسون)
‫- الجريمة مجال اختصاصي وهذا اختصاصك ‫- أعرف، ولكن كزميلان في الأنثروبولوجيا
‫فكّرت في أنّك قد تكونين مهتمة ‫بأن تكون عظام إنسان بدائي
‫وإنسان عاقل
‫في الموقع عينه؟ لا أظن ذلك
‫هذه القطع من جمجمة إنسان عاقل ذكر
‫لدينا عظم ورك وعظام سنعية عدة...
‫وسلاميات من إنسان عاقل أنثى
‫وضلع وعظم فخذ رجل بدائي
‫هذا استثنائي
‫لدي أيضاً عظم الفخذ ‫والفك السفلي والعضد والجمجمة
‫لطفلة تبلغ ما يقارب 3 سنوات
‫هذا محزن جداً ‫لم تكن سوى طفلة في مرحلة الدرج
‫هل تعرفين ما يعني الأمر؟
‫كان الإنسان العاقل والإنسان البدائي ‫يقيمان معاً في الكهف عينه
‫ويستخدمان الموارد عينها
‫انظر إلى نفسيكما، تتشاركان المعلومات ‫كم هذا جميل
‫هذه قبيلة مختلطة تتعايش ‫هذا أمر لم يسبق له مثيل
‫أنوي ذكرك في العمل يا دكتورة (برينان)
‫بمثابة مشارك ثانوي طبعاً
‫أظن أنّني سأذكرك أنا بمثابة مشارك ثانوي ‫يا دكتور (إديسون)
‫- عفواً؟ ‫- تعود الإصابة في العظم الجداري
‫إلى ضربة بسلاح مسنن
‫تعرّض هذا الإنسان العاقل إلى القتل ‫وهو جريمة
‫أصبحت هذه العظام لي
‫لطالما اختلج العنف العرق البشري
‫قبل ظهور اللغة والنار ‫هو مصدر أسطورة (قايين) و(هابيل)
‫أجل، العنف أمر رديء ‫ولكن الأكثر منه رداءة
‫هو أنّ أروع شيء حصل لي في خلال مهنتي...
‫مجرّد جريمة قتل
‫أي أنّك توافق على أنّه يجب إحالة ‫التحقيق في هذه الجريمة إلي
‫- تودين ذلك؟ ‫- أجل، لهذا السبب اقترحته
‫الجرائم التي تحلّينها هي مجرد أحداث جارية ‫أمّا هذا فهو تاريخ
‫هل أنت قادر على تحديد الوقت ‫الذي تعتبر فيه الأحداث الجارية من التاريخ؟
‫- أجل، 100 سنة ‫- اختلقت ذلك في وليد اللحظة
‫حصل هذا منذ أكثر من 25 ألف سنة ‫دكتورة (برينان)
‫- حتى أنت تعجزين عن اعتباره حدثاً جارياً ‫- هو حدث جار في سياق جيولوجي
‫- لحسن الحظ ليس أي منّا جيولوجياً ‫- نشر لي بحث
‫- من قبل الرابطة الجيولوجية في (أميركا) ‫- ونشر لي بحثان في مجلة (جيوفيزيكل سيستمز)
‫- وهي للهواة والمبتدئين ‫- حقاً؟
‫- توقفا، ماذا يجري هنا؟ ‫- تعتبر الدكتورة (برينان)...
‫أنّه بما أن الأشخاص القدامى ‫ماتوا بطريقة عنيفة...
‫- هذا يجعل من الأمر قضية شرعية ‫- ويشعر الدكتور (إديسون)...
‫بأن التاريخ بدأ منذ 100 سنة
‫هذا ليس بياناً دقيقاً عمّا قصدته
‫يمكنك وضع حد لهذا ‫بالإعلان أنّه جريمة قتل
‫- لا يمكنها ذلك ‫- بل يمكنني، هي مسألة تقنية
‫- ولكنّنا نعيش في عالم من المسائل التقنية ‫- عالم من المسائل التقنية
‫ولكنّي لن أفعل ذلك
‫يمكن لـ(كلارك) الاحتفاظ بالعظام
‫- يحق للدكتورة (برينان) الوصول... ‫- لا
‫ولكن إن تلفّظ أي منكما بكلمة أخرى ‫سأقوم بتأييد الآخر
‫تنازلا عن كبريائكما ‫واستنتجا ما جرى مع رجل الكهوف المسكين
‫- هل تصدّق أنها سمّته رجل الكهوف؟ ‫- هذا لا يغتفر
‫ولكنّي لن ألفظ كلمة ‫قبل أن أضمن رحيلها
‫- يمكنني سماعكما ‫- تباً
‫سيد (ويلسن)، كم مضى على خلق الأرض؟
‫أظنّك تسألني إن كنت أؤمن بسفر التكوين...
‫وأنا أؤمن به
‫إذاً 6000 سنة؟
‫وفقاً للكتاب المقدس
‫يقول العلماء إنّ الكون يبلغ 13 مليار سنة
‫والأرض 4،5 مليار سنة
‫من ستصدق؟ الله أو مجموعة من العلماء؟
‫هل تمتلك شركة نفط؟
‫هل الله هو من يقول لك أين عليك أن تحفر ‫أم تعتمد على مجموعة من العلماء؟
‫- فهمت ماذا يجري هنا ‫- ماذا يجري هنا؟
‫أرسل إلي مكتب التحقيقات عالماً نفسياً ‫ليطرح علي الأسئلة
‫لأنّهم يريدون أن يعرفوا ‫إن كنت متعصباً دينياً
‫أعرف أنّك تقيّ
‫أحاول أن أعرف ما إذا كانت ‫قناعاتك الدينية دفعتك إلى قتل (جايمس)
‫"فلا تخافوهم لأن ليس مكتوم..."
‫"لن يستعلن، ولا خفي لن يُعرف"
‫- إنجيل (متى) ‫- "لا تقتل"، سفر التثنية
‫ألتزم بالوصايا يا دكتور (سويتس) ‫الـ 10 منها
‫اشتريت بيوض الديناصور المتحجرة من (ساتن)
‫صحح معلوماتك ‫اشتريت تلك الصخور من السيد (ساتن)
‫كما أنّك اشتريت التمثال المصغّر ‫الذي عثر عليه في (ألمانيا) الشمالية
‫الذي تم تقديره بـ 32 ألف سنة
‫من لن يحب فتاة جميلة؟
‫كما أنّني أحب التاريخ، أمتلك متحفاً
‫لم تعرض أي من التحف ‫التي اشتريتها من (ساتن) في متحفك
‫هو متحفي يا دكتور (سويتس)
‫أنا من يقرر ما الذي يعرض فيه أو لا يعرض
‫هل تدمّر التحف ‫التي تناقض نظرتك للخلقية
‫أم تخزّنها بعيداً ‫في مكان لا يمكنها إحداث ضرر فيها؟
‫نفعل جميعاً ما يمكننا فعله ‫لجعل العالم مكاناً أفضل
‫قدّمت المال لـ(ساتن) ليذهب إلى (الشيشان)
‫لأنّه كان يسعى لحفر عظام ‫تعود إلى 25 ألف سنة
‫يسمّونها (جمهورية الشيشان) حالياً
‫رفض (ساتن) بيع ما وجده لك ‫وما دفعت ثمنه مسبقاً
‫ربما لأنّه كان يعلم أنّك ستدمّرها ‫أو تخزنها بعيداً
‫سرقها منّي
‫وهذا واقع
‫يسمي الكتاب المقدس الكذب بالشهادة زوراً
‫لذا عليّ أن أسألك
‫هل قال لك الله بأن تقتل (جايمس ساتن)؟
‫هل تعرف ما الذي يقوله الله لي الآن؟
‫- بأن تستدعي محامياً ‫- رأيت؟
‫كلمة الله مسموعة لكل من يصغي
‫لماذا تشعر بكل هذه الكآبة؟ ‫هل نفدت أفكارك؟
‫نظريتي عن القبيلة السعيدة مخطئة
‫من الواضح أنّ الإنسان العاقل الذكر ‫قتل بفأس إنسان بدائي
‫ماذا لديك؟
‫هذه رسماتي عن الأشخاص ‫الذين عاشوا منذ 25 ألف سنة
‫هي رائعة
‫- ترين انعاكساً عنّا فيهم ‫- أجل
‫- وكأنّنا ننظر إلى عائلتنا، أليس كذلك؟ ‫- كلا
‫- لأنّ هذه العائلة لم تستمر؟ ‫- أجل
‫لا نعرف ذلك، ربما كان هناك أخ ‫خرج ليصطاد يومذاك...
‫أو أخت تجمع الأجواز
‫لا أعرف ما كان يفعله الناس ليقتاتوا وقتذاك
‫هذا رسمة خاطئة
‫لا أظن ذلك
‫هذه الطفلة أقصر من أن تكون ‫إنساناً عاقلاً يبلغ 3 سنوات
‫ولا سيما مقارنة بطول أبويها ‫البشريين العاقلين
‫حصلت على المقاييس منك أنت يا (كلارك)
‫إن كان أحدنا مخطئاً فهو أنت
‫الطريقة الوحيدة ليكون طفل إنسان عاقل ‫قصير لهذه الدرجة
‫هو إن ورث سمات من...
‫يا إلهي
‫ماذا؟
‫ينسب الظنبوب الأقصر والأثخن ‫إلى الإنسان البدائي أكثر منه إلى العاقل
‫وهذا أمر لا يعني سوى...
‫أنّ الطفلة إنسانة بدائية
‫بل نصف بدائية
‫ولكن هذا يعني أنّ أبيها ليس أبيها
‫- هذا هو أبوها ‫- هذا ليس... لا أظن أنّ هذا...
‫- بدأت أهلع ‫- هل هذا أمر جديد؟
‫أجل يا (أنجيلا)
‫هذا أمر جديد
‫دكتورة (برينان)
‫أجل؟
‫يبدو أنّك تنظرين إلى عظام (ساتن) ‫وملاحظاته في آن
‫- هذا صحيح ‫- هما قضيتان مختلفتان
‫إحداهما جريمة قتل منذ بضعة أيام
‫والأخرى جريمة قتل منذ 25 ألف سنة
‫أجل
‫دكتورة (برينان)، أعرف أنّ قضية ‫الإنسان البدائي تاريخية ومشوّقة
‫ولكنّ هذا الرجل قُتل ‫وترك وراءه أرملة وطفل بدون أب
‫أعتقد أنّه علينا أن نكتشف من القاتل
‫نظمت قائمة بالإصابات ‫في الأضلاع والعمود الفقري
‫أجل، هناك آثار نسيج حيواني في العظم
‫حين كنت في (جزر المالديف) ‫عاينت عظام امرأة...
‫رُبطت بشجرة وجلدت لخيانة زوجها
‫هل تعتقدين أنّ النسيج الحيواني هو السوط؟
‫أجل، أعتقد أنّه ‫قبل أن يُقتل الدكتور (ساتن) بشهرين...
‫تعرّض للجلد
‫أظنّني وجدته
‫أجل، أحضرته من غرفة التاريخ الروسي ‫يسمى (ناوت) باللغة الإنكليزية
‫يتم لفظه (كانوت) باللغة الروسية ‫إليك معلومة مشوّقة
‫لا تزال معظم اللغات الجرمانية ‫تلفظ الـ"ك" الصامت
‫لذا يُلفظ مرادف فارس بالـ"ك" ‫وكذلك مرادف السكين
‫هذا مذهل، هل تعتقد أنّ هذا هو السلاح ‫الذي ضُرب به (ساتن)؟
‫بل جُلد
‫أجل!
‫- كان النسيج جلدة مدبوغة ‫- الجلد؟
‫أجل، من ثور مسك سيبيري
‫عاينته عبر مقياس الطيف النظائري
‫ما أمكنني من عزل الأصل الجغرافي ‫إلى (جمهورية الشيشان) في (روسيا)
‫هي المنطقة الذي نقب فيها عن العظام
‫أجل، ما الذي اكتشفته؟
‫لدي عيّنات نسيج من ظهره
‫فيها تندّبات تشير إلى أنّ الجلد ‫حصل منذ شهرين
‫- ما يعني أنّه كان حتماً في (الشيشان) ‫- مواقع الآثار في النسيج
‫مبيضّة إثر الخدوش ‫والكدمات من الجانبين
‫يذهلني أنّه بقي على قيد الحياة ‫بعد ضرب كهذا
‫كانت زوجته حامل
‫كان لديه ما يعيش من أجله
‫يفاجئني أنّ أخيك لم يرافقك هذه المرة
‫هو يعمل
‫سيدة (ساتن)، أعرف أنّ الأمر صعب ‫ولكن إخبارك لنا بما حصل مع زوجك
‫قد يساعدنا في العثور على من قتله
‫هل أنت معرّضة للخطر؟
‫لا، لا
‫تعرّض للجلد بالسوط، هل تفهمين؟
‫من الذي جلده؟
‫سيسمى ابننا (فالنتين)
‫هل لهذا الاسم أي دلالة؟
‫أجل، هو اسم عائلة
‫عائلتي...
‫آسف، أنا لم أفهم
‫تفعل الأشياء بالطريقة القديمة
‫هي تقليدية
‫حسناً، لم تشأ عائلتك بأن تتزوجي من غريب
‫ولكنّك حامل
‫فأمر والدك بجلد (ساتن)
‫ذهبنا إلى (غروزني)
‫واختبأنا
‫حين تحسّنت حالة (جايمس) جئنا إلى هنا ‫إلى (الولايات المتحدة)
‫هل من الممكن أن يكون والدك لحق بك إلى هنا؟
‫كلا
‫جلبت العار على عائلتي
‫أنا ميتة بالنسبة إليه ‫والآن لم يعد بإمكاني العودة إلى وطني
‫و(جايمس) فارق الحياة
‫- هل لي أن أساعدك يا دكتورة (برينان)؟ ‫- دكتور (إديسون)، لا
‫طرقت الباب ولكنّي لم ألمس شيئاً
‫لا بأس، يمكنك أن تتفحصي أي شيء تريدين
‫كان يجدر بي أن أدرك الأمر مسبقاً
‫ولكنّي كنت منهمكة بالتنافس معك ‫لدرجة أنّني لم أر أي شيء
‫حرف جبهة الطفلة العريض ‫من خصائص الإنسان البدائي
‫فيما يبدو عظم الكعبرة والزند ‫منسوبين إلى الإنسان العاقل
‫أنا أيضاً انذهلت
‫- ظننت أنّ (أنجيلا) اقترفت خطأ ‫- ليس (أنجيلا)
‫هذه عائلة ما بين نوعين بشريين ‫الأولى من النوع
‫وأنا لم أنتبه
‫- أجل، ولكنّك درّبتني على... ‫- التهاني هي لك
‫وأنت استحقيتها دكتور (إديسون)
‫شكراً لك
‫ليس من المستغرب ‫ألا يكون (ساتن) قد رغب في تسليمها
‫لم أتوقع قط أن أشكّل جزءاً ‫من اكتشاف مثل هذا
‫على الأرجح ما كنت لتفعل ‫لو أنّك لم تحصل على تدريب بهذه الجودة
‫- سأتركك تعود إلى العمل ‫- حسناً
‫في البداية، ظننت أن هذه الآثار ‫تركتها حيوانات مفترسة
‫ولكن انظري
‫- هناك ثلم على الناتئ الغرابي ‫- ليس ناجماً عن حيوان مفترس؟
‫كان لا بد للأسنان أن تكون صغيرة جداً
‫والحيوانات المفترسة اليافعة ‫لا تقتات مع البالغة
‫بل البالغة تجلب لها الطعام
‫لا بد أن تكون هذه الإصابة ناجمة عن سلاح
‫ما كان الناتئ الغرابي ليكون مكشوفاً ‫سوى إن كان الذراع مرفوعاً
‫وكأن الضحية كان يتصدى لهجوم
‫لا بد أنّ الضربة الأولى ‫جاءت على عظم الكتف
‫ما تسبّب بهذا الثلم هنا
‫ثم استدار الضحية ليواجه المعتدي ‫فرفع يده في وضعية دفاعية
‫وقطع سلاح الجريمة الناتئ الغرابي
‫وأكمل وصولاً إلى الإبط ‫باتراً الشريان الإبطي
‫- مات إثر الاستنزاف ‫- الاستنزاف
‫يضخ الشريان الإبطي المتبور بشكل كامل ‫100 سنتيمتر مكعب من الدم مع كل خفقان
‫بهذا التواتر، لكان الضحية غاب عن الوعي ‫في أقل من 30 ثانية
‫ومات في أقل من دقيقة
‫دكتورة (برينان)، أظنّنا وجدنا سبب الوفاة
‫أجل، معاً
‫- إذاً كنت في القوات الجوية الروسية؟ ‫- أنا وطني، ما المشكلة؟
‫هذا أشبه بقواتنا الخاصة
‫متأكد من أنّك تعلّمت استهداف الشرايين ‫الرئيسية في قتال بالأيدي
‫أعرف كيف أدافع عن نفسي
‫وفقاً لحسابك المصرفي ‫جرى سحب مبالغ كبيرة
‫في الأشهر الـ 3 الماضية ‫سحب مبلغاً أكبر من سواه
‫هل تحب المقامرة؟
‫- أراهن في سباق الخيل من وقت لآخر ‫- أعرف، هذا أمر اختبرته
‫حين تراهن وتخسر، تشعر باليأس ‫فتراهن أكثر لتشعر بالنشوة
‫- لا أعرف عمّا تتحدث ‫- لا؟ فكنت مفلساً منذ أسبوعين
‫ثم حصلت على هذا
‫تحويل إلكتروني من مصرف روسي ‫بقيمة 20 ألف دولار
‫- سدد أحدهم ديناً قديماً ‫- هذا محتمل
‫قد أتخيّل ذلك ‫ولكن هل تريد سماع نظريتي؟
‫أعتقد أنّك جئت إلى هنا ‫وأردت كسب الأرباح الكبيرة
‫لكنّك تستدين المال ‫ماذا تفعل؟ تلجأ إلى أبيك
‫لينقذك ويوافق على ذلك بشرط واحد
‫أن تعيد شرف العائلة وتقتل زوج أختك
‫لا يجدر بك التحدث عن عائلتي بهذه الطريقة
‫أرى أنّ عائلتك فائقة الأهمية بالنسبة إليك
‫أنت مستعد لفعل أي شيء ‫لحماية شرفهم، هل أنا محق؟
‫أعرف ما هي حقوقي
‫لست مضطراً إلى إكمال الحديث معك
‫إذاً أفصح الثلم في الناتئ الغرابي ‫عن أنسجة مجهرية
‫من كتّان مصبوغ ومطلي
‫- جزء من ملابس الضحية؟ ‫- كلا، لأن...
‫لأنّ الكتان كان مشبعاً باليوريثان المتعدد
‫- لا أعرف ما معنى ذلك ‫- حسناً...
‫أعرف ما يعني حتماً
‫- ولكنّي لا أفهم دلالته ‫- تجليد الكتاب
‫كيف لكتاب أن يشق النسيج العضلي ‫ويقطع شرياناً رئيسياً؟
‫نبحث عن شيء مكسو بكتان تجليد الكتب ‫أكثر حدة من كتاب
‫هذا صحيح، أعرف ما الذي قتل (جايمس ساتن)
‫ماذا؟
‫- هل تودين مشاركتي المعلومة؟ ‫- علي الذهاب إلى (بوث)
‫لا؟ حسناً، سأكتشف الأمر لاحقاً
‫عدم امتلاكي حجة غياب ‫لا يعني أنّني قتلت (جيم)
‫- هذا لا يبرئك أيضاً ‫- هذه الكتب
‫- ماذا عنها؟ ‫- تغطي مجالاً واسعاً من المواضيع
‫- التي قد تنفع في مقتله ‫- حقاً؟ مثل ماذا؟
‫يتحدث هذا الكتاب ‫عن كيفية ارتكاب الجريمة الكاملة
‫لم تنشرين كتاباً مثل هذا؟
‫ألّفه رجل حكم عليه بالإعدام
‫كيف له أن يكون خبيراً في الجريمة الكاملة؟
‫ماذا لدينا هنا بعد؟ انظري إلى هذا ‫فوّت كتاباً يا (بونز)
‫- كيفية إزالة البقع ‫- أرى الدم على الأرض
‫- لا بد أنّه ينصح بالمبيّض على الدم ‫- هذا لا ينفع، تنشرين الحثالة
‫جرحت قدمي على صخرة في الحديقة ‫نزفت كثيراً
‫- أقدّر نزيفاً بليترين ‫- ليترين، أستغرب كيف أنّه لم يغمى عليك
‫- هل تأتي مساند الكتب في أزواج؟ ‫- لم يكن لدي سوى فرداً
‫حقاً؟ ليس في هذه الصورة، أرى إثنين
‫هذا مسند مطابق محتمل ‫للثلم في السطح الخلفي لعظم كتف (ساتن)
‫إذاً تقولان إنّني قتلت (جيم) بمسند كتب؟
‫هذا مثير للسخرية
‫سيفصح لنا الحمض النووي ‫إن كان الدم على الأرضية يطابق دم (ساتن)
‫هي مسألة وقت، إن صارحتنا ‫سأقول للقاضي إنّك تعاونت معنا
‫حين اتصل بي من (روسيا) ‫سمعت الأمر في صوته
‫- ثمة ما تغيّر ‫- وقع في غرام امرأة
‫لا، لم يتعلّق الأمر بها قط
‫كنّا نشكّل فريقاً
‫إلى أن قرّر نشر بحثه ‫في مجلة مثيرة للسخرية مقابل لا شيء
‫وتركي خارج الصورة
‫لقد خانني
‫أراد أن يتم أخذه على محمل جد كعالم آثار
‫وهي دعوى سامية جداً
‫كان يجدر بك أن تسمحي له بذلك
‫أنت موقوفة بتهمة قتل الدكتور (جايمس ساتن)
‫مرحباً يا جماعة
‫نحن مسرورون كثيراً لحضر هذا العدد الكبير ‫من الأشخاص المهتمين بما حدث
‫منذ 25 ألف سنة
‫- حتى مكتب التحقيقات الفدرالية مهتم ‫- كانت جريمة
‫ولكن مكتب التحقيقات يتمحور حول الجرائم ‫هلّا يمكننا الإكمال؟
‫هي قصة على (كلارك) أن يرويها
‫دكتور (إديسون)
‫حسناً، أجل
‫- هل ستسمحين لـ(كلارك) بأن يحظى بالمجد؟ ‫- هو من حلّل الأمر، أنا ساعدته فحسب
‫دكتور (هودجنز) ‫هلّا أديت دور الأب البدائي؟
‫أجل
‫دكتورة (سارويان) ‫هلّا أديت دور الأم العاقلة؟
‫- و... ‫- لا
‫- لا؟ ‫- لا تفكّر في الأمر حتى
‫- دكتور (سويتس)، هلّا أديت دور المتدخل؟ ‫- حسناً
‫أيها السادة، هلّا توجهتم إلى هنا ‫سأستدعيكم حين أحتاج إليكم
‫كان صباحاً دافئاً في نهاية الخريف
‫- في سفح جبال (القوقاز) ‫- عفواً
‫- يا للهول ‫- كيف لك أن تعرف أنّه كان صباحاً دافئاً؟
‫تؤشر أبواغ الفطريات ‫إلى أنّه كان خريفاً دافئاً جداً
‫فتى الحشرات
‫كانت الأم تطحن البلوط ‫إلى أن يغدو معجوناً بين حجرتين
‫شكّلت حجرتي الطحن ‫جزءاً من اكتشاف (ساتن)
‫وكذلك بعض قشور البلوط
‫كان خريفاً دافئاً جداً
‫- أجل ‫- هناك طفلة صغيرة، لم تبلغ سوى 3 سنوات
‫كانت نائمة تحت قطع من الجلد ‫تحت السقيفة
‫وهذا التوقيت الذي يعود فيه الأب ‫لتناول العشاء
‫صحيح، ها قد أحضرت اللحم
‫الذي سنتعشى به جميعاً
‫عزيزي، هذه ليست مسرحية لـ(شكسبير)
‫صحيح، أنا آسف ‫يا قاطني الكهف...
‫- لا تقل قاطن كهف ‫- لا تقل قاطن كهف
‫هذه ليست عائلة مثل سواها من العائلات
‫كانوا منبوذين
‫عاشت هذه العائلة بعيداً عن الأخرى ‫لأنّه لم يتم تقبّلهم
‫حان وقت مجيء الدخيل
‫- ماذا أفعل؟ ‫- ترمي رمحك على الأب
‫- لماذا؟ ‫- وجدنا كسر غصن نضير...
‫في الضلع التاسع الأيسر لدى الأب ‫يطابق المسار البالستي
‫لسلاح يلقى رمياً
‫كان الإنسان العاقل أول من ألقى سلاحاً ‫نحو الهدف بالرمي بدلاً من الطعن
‫ليذهب الإنسان العاقل إلى الجحيم إذن
‫كل من في هذه الغرفة إنسان عاقل
‫ليس أنا، فأنا إنسان بدائي
‫فهاجمت الأم الدخيل بحجرة الطحن
‫وشقّت عضده الأيسر
‫رد عليها بضربها في وجهها ‫فسقطت الأم مع فك مكسور...
‫وحنجرة مسحوقة على الأرجح ‫ولكن ما فعلته...
‫منح الأب ما يكفي من الوقت ‫ليتناول فأسه الحجري
‫- ويضرب الدخيل ‫- استلق على الأرض، أنت ميت
‫- لن أستلقي على الأرض ‫- يجدر بك ذلك، فشققت جمجمتك
‫حسناً فهمنا الفكرة، مات الرجل الشرير ‫ماذا يحصل تالياً؟
‫كما كنت أقول، قتل الدخيل فوراً
‫- ونزف الأب في أقل من 3 دقائق ‫- ماذا جرى للأم؟
‫تعرّضت حنجرتها للسحق ‫فاختنقت حتى الموت
‫ولكن الفتاة الصغيرة كانت بخير، صحيح؟
‫كلا في الواقع، لم تبلغ سوى 3 سنوات
‫- وكانت وحدها ‫- وإن يكن؟
‫لماذا لم يأخذها القرويون الآخرون؟
‫لأنّها كانت نصف عاقلة ونصف بدائية ‫لم يردها أحدهم
‫تشير خطوط التوقف في أسنان الطفلة ‫إلى أنّها ماتت متضوّرة جوعاً
‫عجباً، تقولين إنّ جريمة الكراهية ‫الأولى في العالم انتهت...
‫بتضوّر فتاة صغيرة جوعاً؟
‫لا يا (بوث)، لم تنته بالكراهية
‫قبل أن يموت الأب، زحف إلى الأم
‫وماتا معاً ثم...
‫كانت حركة الطفلة الأخيرة أن تقترب...
‫وتستلقي إلى جانب أبويها
‫وهكذا وجد (ساتن) العظام
‫معاً
‫كان لطفاً كبيراً منك ‫أن تسمحي لـ(كلارك) بعيش لحظة المجد
‫أنا شخص طيب جداً
‫أجل أنت طيبة ‫ولكنّه عليك بذل المجهود على التواضع
‫أتصرّف بتواضع لأنّني فعلت شيئاً أكثر طيبة
‫وما هو؟
‫أخبرت (كلارك) بأن يستبدل اسمي ‫في تأليف البحث باسم الدكتور (جايمس ساتن)
‫بهذه الطريقة، سيرى ابن (ساتن) ‫اكتشاف أبيه المذهل
‫أنت محقة، هذه طيبة كبيرة منك
‫لا أريد أن أنقل شوائبي إلى (كريستين)
‫- أي شوائب؟ ‫- التنافسية الشديدة
‫التكبّر وعدم مراعاة مشاعر الآخرين
‫هل تعرفين؟ أهنئك على إدراك أخطائك (بونز)
‫بل أهنئك بإبهامين
‫عليك بذل مجهود شبيه
‫- ماذا؟ ‫- بعدم نقل شوائبك
‫ماذا تعنين؟ أي شوائب؟
‫- حان وقت الخلود إلى النوم ‫- لا، مهلاً، أي شوائب؟
‫تعرفين؟ سنستحم، ثم سنلبسك ملابس النوم
‫هل هذا لأنّني أرفض السير ‫من أسفل سلالم؟
‫- سنشرب بعض الحليب ونغسل شعرك ‫- هل هو حبي للحلويات؟
‫أجل
‫أحب شرب الجعة من وقت لآخر ‫في حوض الاستحمام
‫ما السيئ في ذلك؟ أي شوائب؟
‫تـرجمة: ‫"سيفين زيتونيان"