‫يغطي إصبعك العدسة
‫- أعرف كيف ألتقط صورة يا (بوني) ‫- أجل، عن إصبعك
‫وجدنا جثة يا (نورمان) ‫علينا توثيقها للسلطات
‫إلا إن لم تشعر بأنّك أميركي أصيل
‫انتقلت التهمة من مصوّر رديء ‫إلى إرهابي يا (بوني)؟
‫هل يظهر الحذاء في الصورة؟
‫لنلتقط بعض الصور الذاتية ليصدقنا الأولاد
‫حسناً
‫علينا أن نغطي الجثة
‫يقول برنامج "ملفات الطب الشرعي" إنّ إبقاء ‫مسرح الجريمة سليماً جوهري لحل القضية
‫صحيح
‫لا يجدر بك أن تكوني هنا، ليس الآن
‫سرقت هذه المرأة هويتي يا (سيلي)
‫كانت صديقتي، شوّهت سمعتي وخانتني
‫لا أعرف متى سأتمكن من استعادة مصداقيتي
‫وما كنت لتوقفها ‫لو لم تفعل (أنجيلا) ما فعلته
‫حسناً، فهمت، واضح؟
‫أصغي إلي، سآخذها إلى غرفة الاستجواب بمفردي
‫أريد النظر في عينيها ‫والتأكد من أن هذا حقيقي
‫- حسناً، عن بعيد... ‫- حسناً
‫أنا آسفة يا (كام)
‫لم أفكر، أنا حقاً...
‫- تراجعي، أدخلوها الغرفة، هل أنت بخير؟ ‫- أنا بخير
‫شكراً على ذلك، ألم أقل لك عن بعيد؟ ‫انتظري لحظة، معك (بوث)
‫أجل، حسناً، أين؟
‫بحيرة (آنا)، رائع، فهمت
‫- جاءتنا جثة، هيا بنا ‫- ماذا عنها؟
‫هل تظنّينني أكترث إن بقيت هنا لفترة؟ ‫أنا لا أفعل، وأنت؟ هيا بنا، تعالي
‫عجباً، أدوس على ساق ‫ما هذه الرائحة؟
‫نسيج وعظام متفحّمة
‫هي مريرة بشكل فريد من نوعه ‫في الواقع هي ضارة جداً
‫هي كريهة إن طلبت رأيي ‫يبدو أنّه انفجر في كل أرجاء المكان
‫يشير مدخل الحوض إلى أنّ الضحية أنثى
‫ومبدئياً، انفجرت بالفعل
‫هذه الحالة المسجّلة الأولى ‫عن جثة يضربها البرق
‫أجد نفسي مغتبطة ‫لفكرة اكتشاف كيف أنّ البرق دمّر الجثة
‫حقاً؟ مغتبطة؟ رائع، حسناً
‫هي أكثر لذعاً من الرائحة ‫الناجمة عادة عن جثة محروقة
‫بسبب هذه الصغار
‫بق نتن موطنه الزوان البري
‫رائحته مثل الكزبرة، تنشقها
‫أحبس أنفاسي، مفهوم يا "فتى الحشرات"؟ ‫هل وجدت ما له نفع؟
‫أعتذر لاستمتاعي بعملي
‫نظراً ليرقات الذبابة الزرقاء ‫كانت الجثة هنا منذ 3 أيام تقريباً
‫3 أيام، لماذا لا تقول ذلك فحسب؟ ‫سأذهب للتحدث إلى الشرطيين في الزي الرسمي
‫هل رأيت الشخص الذي سرق هويتك؟
‫أجل وضربتها
‫- رائع ‫- لا فكرة لديك
‫نظراً لحجم الصدر ونموه...
‫كانت الضحية مقبلة على البلوغ
‫- ربما في الـ 10 ‫- لا أوافق
‫لاحظي البزوغ الطفيف للرحى الثالثة للضحية
‫لا تزال الجذور في طور الاكتمال ‫ما أنّ الاحتكاك قليل جداً
‫- تقولين إنّها كانت مراهقة ‫- أقدّر أنّها كانت في الـ 16 أو الـ 17
‫هذه حتماً عملية إلقاء جثة ‫هناك آثار عجلات وجر
‫لماذا كان نموها متعثراً؟
‫لماذا تظهر فيها دلالات كسور ‫عديدة لهذه الدرجة؟
‫أليس ذلك شيئاً يحصل بانفجارها؟
‫لن يؤدي إلى هذا
‫أعطني قلمك يا (بوث)
‫تفضلي
‫- ماذا حصل؟ ‫- للضحية طبق جراحي في عظم كتفها
‫- مغنطه البرق؟ ‫- كم هذا رائع!
‫لا بأس، احتفظي بالقلم ‫التصقت به أجزاء من إنسان
‫- آسفة، سأمسحه لك ‫- لا بأس، سأحضر قلماً آخر
‫ما فرص أن يضرب برق جثة؟
‫لا تطرح ذلك السؤال أمام الدكتورة (برينان) ‫سترغمك على العثور على جواب
‫انظرا ما الذي كان ملتصقاً بالفقرة (س 4)
‫قلادة
‫- هل لي؟ ‫- أجل
‫هاك
‫- الأم والأب؟ ‫- مع حالة الجمجمة السيئة حالياً
‫قد تتمكن (أنجيلا) من استعمال الوالدين ‫للحصول على شكل الضحية التقريبي
‫أرى إعادة تشكّل هنا
‫وكسراً قلعياً للناتئ الزجي للزند
‫هذا يقترح تقلصات متكررة ‫في وتر العضلات الثلاثية الرؤوس
‫تشير الكسور الإجهادية في الفقرة القطنية ‫إلى انحلال الفقار
‫مشاشات معصميها منصهرة
‫لذا هي قصيرة جداً
‫قد تسبب كسور في طبق النمو انصهاراً مبكراً
‫لا بد أنّ تدفق الدم إلى العظم الهلالي ‫قد انقطع، لذا أتلف العظم
‫ما يشرح الحاجة إلى طعم
‫يبدو هذا اعتداء جنسياً منتظماً
‫وفي عظم الساق الخارجي كسر لم يندمل بالكامل
‫لا يبلغ أكثر من 7 أسابيع
‫هل كانت تتعرض للضرب بانتظام؟
‫أمعنا النظر في الأم والأب في القلادة ‫قد يكون أحدهما أو كلاهما القاتل
‫كانت الجثة ممددة بعناية واحترام
‫هل ترون وضعية الذراعين والساقين؟ ‫لم تكن ملقية ومهجورة
‫- خصص القاتل بعض الوقت؟ ‫- إن كان القاتل من وضعه
‫إن كان السيناريو يتضمن تعنيفاً ‫من أحد الوالدين مؤدياً إلى وفاة الفتاة
‫تخلص الوالد الآخر من الجثة؟ يا إلهي
‫علي أخذ كل احتمال في الحسبان ‫هل ترى ذلك الثوب؟
‫يبدو أنّه استخدم لتغطية وجه الضحية ‫وهو دليل آخر إلى أن القاتل يعرف الضحية
‫وكان النظر إليها مؤلماً جداً
‫أن تُقتل على يد شخص يحبك، هذا أمر لن أفهمه
‫ولا أنا
‫أشكال (ليكتنبرغ)
‫أجل، هذا ما يحصل حين يضرب البرق إنساناً
‫- حتى لو كان الشخص ميتاً؟ ‫- لا أتخيّل أن هذا أمر يحصل بتكرار
‫عليك نشر مقالة عن هذا في مجلات الطب الشرعي ‫واكتساب سمعة حسنة
‫أكتسب سمعة حسنة؟ كتلك التي سُرقت؟
‫ألقوا القبض عليها وانتهى الأمر، انسيه
‫أنساه؟ لن أنساه ولا حتى عن بعيد ‫هل تعرف ماذا أخبرتني (كارولاين)؟
‫- بأن تنسيه؟ ‫- كلا
‫قالت إنّني إذا أثبت أنّ (هايلي) سرقت هويتي ‫من باب مكر شخصي
‫تغدو التهمة سرقة الهوية المشددة
‫وقد تضاف 3 سنوات إلى عقوبتها
‫- هل ستفعلين ذلك؟ ‫- حتماً، فالأضرار التي وقعت بي مشددة
‫- ماذا؟ ‫- لقد فزت
‫تظهر كل الأدلة ‫أنّ الخطوة الأولى في المعافاة هي السماح
‫أنا من النوع الذي يفضّل الغضب والثأر
‫سآخذ ما بقي من الثياب إلى (هودجنز) ‫إن أنهيت معاينتها
‫إن فكرت في الأمر ‫سرقة الهوية شكل من أشكال القتل
‫مرحباً (أنجي)، وجدت هذا في ثياب الضحية ‫وبما أنّه خال من أي مضمون...
‫فكرت في أن تكشفي البيانات ‫وتكتشفي استعمال البطاقة
‫أجل، ما من مشكلة
‫لا بد أنّ البرق أزال مغناطيسية البطاقة
‫حسناً، (أماندا واترز) البالغة 16 سنة
‫والدها (ليون) أستاذ في جامعة (بيوكانن)
‫بلّغ عنها مفقودة منذ 3 أيام
‫ماذا عن الأم؟
‫يقول (سويتس) إنّها قد تكون شريكة
‫يبدوان لطيفان، هل تعلمين؟
‫يبدوان طبيعيان ولطيفان
‫دكتور (واترز)؟
‫- دكتور (واترز)؟ ‫- أمهلني لحظة من فضلك
‫ماذا يفعل؟
‫يبدو أنّه حساب قوة موجهة ‫ومعادلة عن الحركة...
‫ولكني لم أتعرف على السياق
‫أخبرته لتوي بأن ابنته توفت ‫وهو يخربش على اللوح
‫دكتور (واترز)، هل تفهم ماذا قلت لك؟
‫ابنتك توفت
‫متأكدان من أنّها (أماندا)؟
‫نحن متأكدان، هل تود إنهاء عملك بالأول؟
‫- (بونز) ‫- أجل، شكراً
‫هذا الجزء فحسب
‫لا، اعذرني دكتور (واترز)
‫نحتاج إلى التحدث إليك عن ابنتك ‫حالاً من فضلك
‫أنهيت المعادلة، شكراً
‫نحتاج إلى التحدث إلى زوجتك أيضاً
‫- هذا مستحيل ‫- لماذا؟
‫زوجتي متوفاة
‫يا لها من صدفة مروّعة
‫مفهوم الصدفة خاطئ
‫يمكن تحديد صيغة عن تفاعل نمطي
‫بين كل ما في الكون
‫- هل هذا نوع من الاعتراف؟ ‫- لا، بل مجرد واقع
‫ماتت زوجتي إثر سرطان الثدي منذ سنة
‫هل يمكنك أن تشرح لماذا ظهرت ‫دلالات تعنيف على ابنتك؟
‫كانت (أماندا) لاعبة جمباز ‫مصنفة على مستوى وطني
‫رياضة الجمباز تشرح حتماً ‫الأضرار الواقعة بالعظام
‫هل كانت ابنتك تواجه المشاكل في المدرسة؟
‫لم ترتد (أماندا) أي مدرسة
‫كانت ستحصل على شهادة تعليم عام ‫من مدرسة عبر الإنترنت
‫تستهدف الصغار العبقريين والاحترافيين
‫أنت رجل ضيّق الأفق، ألست كذلك؟
‫- عفواً؟ ‫- مع منظور محدود جداً عن الكون
‫كل ما يفعله العميل (بوث) ‫هو تطبيق سنوات من الاحتمالات الإحصائية
‫إلى وفاة ابنتك، هي مقاربة منطقية جداً
‫ما رأيك بالمنطق الآتي؟
‫متى كانت المرة الأخيرة ‫التي رأيت فيها ابنتك؟
‫(بوث)!
‫منذ 3 أيام لدى الفطور
‫لذا بلّغت عنها مفقودة، هل أنهينا الكلام؟
‫لماذا؟ لم يعد لديك المزيد من الرياضيات؟
‫لا
‫ذلك الرجل مجنون، هو مجنون
‫هو فيزيائي يا (بوث) ‫أحد أفضلهم في البلد
‫تلك المعادلات التي كتبها على اللوح؟
‫علي الإقرار بأنّني لم أفهم الكثير منها
‫كان يتفاعل كالمعتوه يا (بونز)
‫ماتت ابنته ‫وكل ما يريد أن يفعله هو الرياضيات
‫ماذا أفعل حين أكون مستاءة؟
‫تغمرين نفسك في العمل
‫إن خسرت (كريستين) ثم خسرتك أنت بظرف سنة
‫الطريقة الوحيدة لأصمد هي ممارسة عملي
‫ولست متأكدة من أنّ ذلك سينفع
‫هل تعتبرينه غير قادر على قتل أحد ‫لأنّه كثير الاطلاع؟
‫يتعامل الناس مع الإجهاد بطرق مختلفة ‫أنت من علّمني ذلك
‫قسوت عليه كثيراً
‫يمكن تفسير الإصابات ما قبل الموت ‫بأنّها واسمات مهنية
‫فرياضة الجمباز توقع الضرر بالجسم
‫لا يمكنك أن تضمني ‫أنّ الأستاذ لم يؤذ (أماندا)
‫أصرّح برأيي وليس بواقع
‫مصدره حدسك وهو أمر لا تؤمنين به حتى
‫يرفض (بوث) تقبّل واقع أنّني أفهم الأستاذ
‫لأنّني وهو متشابهان جداً
‫لست مشتبهاً بها وهذا فرق كبير
‫- تعني الدكتورة (برينان) أنّها تشاركه... ‫- حقاً؟ توقف
‫أنت تؤديها، لأنّ تدريبك لم يلقّنك ‫كيف قد ينتهي بالأمر؟
‫- هذا ليس من شأني ‫- بالضبط
‫- كنت ستوافقني الرأي، أليس كذلك؟ ‫- أعتقد أنّه علينا التعامل مع هذه القضية
‫مثل أي قضية أخرى ونركّز على الوقائع فحسب ‫ولا شيء آخر
‫ترتكز مهنتك بكاملها على الذاتية ‫والوقائع لم تدخل طريقة عملك
‫- هذا تبسيط مفرط غير محدد ‫- لنمض قدماً، مفهوم؟ هذا يكفي
‫الأشخاص أمثالي وأمثال الأستاذ ‫يواجهون صعوبة مع العواطف
‫قد يكون استرسالنا في العمل ملاذاً ‫يعتبر (بوث) أنّ هذا يجعل منا غرباء الأطوار
‫- نحن لا نتحدث عنّا، أليس كذلك (سويتس)؟ ‫- ظننت أنّه علي البقاء خارج الموضوع
‫- من سألك؟ ‫- يجب ألا يُصرف انتباهك عن البحث
‫عن مشتبه بهم آخرين ‫لأنّ الأستاذ يعمل على مستوى لا تفهمه
‫نحن لا نصرف انتباهنا، سنذهب إلى النادي ‫ونتحدث إلى مدرّبها ولاعبات الجمبار
‫سأطلب إذن تفتيش ‫لأبحث في المراسلات الإلكترونية والمحادثات
‫وأرى مع من كانت (أماندا) تتكلم
‫- وأميّز أنماط الشخصيات والعداوات ‫- جيد، إذاً علينا الذهاب
‫ماذا جرى؟
‫انظري إليها، أعرف رجالاً في القوات الخاصة ‫لا يمكنهم تسلّق الحبال بهذه السرعة
‫تكاد تلك العارضة ‫لا تكون أسمكن من قدميها
‫هذا ما يجعل من عارضة التوازن صعبة
‫يتطلب مركز ثقل منخفض جداً ‫لذا معظم لاعبات الجمباز قصيرات
‫تحلّق هذه اللاعبة في الجو بأعظم...
‫- أوافقك الرأي ‫- هذا مؤلم
‫لا، لا
‫ليس بهذه الطريقة يا (شارون) ‫قد تحطمين طرفاً، هل تريدين أذية الفريق؟
‫كررت لك الأمر مئة مرة، تصوّري هبوطك
‫آسف، ممنوع دخول الوالدين حلبة التمرين ‫في خلال الإحماء، هذا يلهي التلاميذ
‫العميل الفدرالي (بوث) ‫هذه شريكتي الدكتورة (برينان)
‫أنا (دينيس مكنتاير)، المدرّب الرئيسي ‫هل من خطب ما؟
‫لدي بضعة أسئلة ‫عن إحدى المتدربات لديك (أماندا)
‫- لقد ماتت ‫- ماذا؟
‫(أماندا)؟ هل أنتما متأكدان؟
‫أجل، لا أخطئ أبداً في التعرّف على الجثث
‫- هل كنت مقرباً منها؟ ‫- كنّا نعمل معاً 6 ساعات يومياً
‫- ولم يقلقك غيابها 3 أيام؟ ‫- افترضت أنّها في البيت، فهي مصابة
‫- عظم الساق الخارجي المكسور منذ 7 أسابيع؟ ‫- أجل
‫قلت لها بأن تتجنب التمرين حتى حلول الأسبوع ‫القادم، كانت (أماندا) أفضل تلميذاتي
‫إن كانت الأفضل ‫متأكد من أنّ اللاعبات الأخريات كن يحسدنها
‫كلا، فتياتي يتعاملن كفريق ‫كل واحدة بينهن
‫من منظور أنثروبولوجي، هذا غير معقول ‫فالتنافس سائد هنا
‫كيف تعرضت للإصابة؟
‫لن يبدو الأمر جيداً ‫ولا سيما بعد ما افترضتماه عن فتياتي
‫كانت إحدى الفتيات ترافقها في التدريب ‫(إيلي بيتيرا)
‫كانت (أماندا) على وشك إنهاء تمريرة شقلبة ‫ولم تتمكن (إيلي) من التشبث، كان حادثاً
‫- (إيلي) فتاة طيبة ‫- هل هي بمهارة (أماندا)؟
‫كانت (أماندا) تحتل المرتبة الأولى ‫و(إيلي) الثاني
‫- أين (إيلي) الآن؟ ‫- تتدرب عصراً
‫أعرف (إيلي) منذ 4 سنوات أيها العميل (بوث)
‫هي فتاة طيبة
‫هل أنهيت ما كنت تعمل عليه؟
‫دكتورة (برينان)، هل كنت أتوقع حضورك؟
‫كلا، أنا...
‫أردت أن أرى كيف حالك
‫بعد خسارة ابنتك، لا يمكنني أن أتخيل الشعور
‫- هل اكتشفتم من الفاعل؟ ‫- ليس بعد
‫يعتقد البعض إنّه أنت
‫كانت ابنتي
‫مع أنني متأكد ‫من أنّ العميل (بوث) لن يقتنع بذلك
‫كلا
‫لماذا لم تنه ما كنت تعمل عليه؟
‫- ليس مهماً ‫- من الواضح أنّه كان مهماً جداً
‫لم يعد كذلك
‫لن يخسر العالم شيئاً بعدم إنهائي المعادلة
‫سأستصعب كثيراً تربية ابنتي بدون زوجي
‫كانت زوجتي (آيلين) هي الوالد الفعلي
‫أحببت (أماندا)، وما زلت أحبها
‫ولكن هي التي كانت تعتني بي بدلاً من العكس
‫كانت تضمن أن آكل وأصل إلى عملي في الوقت
‫والآن تلوم نفسك لأنّك لم تحمها
‫هذا امتداد منطقي لتفكيرك
‫مع أنّي أعتقد أنّ التفكير في الانتحار...
‫خيار عاطفي أكثر منه منطقي
‫- عفواً؟ ‫- الأشخاص الذين أمثالنا
‫لا نساوي شيئاً بدون عملنا
‫خففت ابنتك من وطأة ذلك
‫برحيلها، إن تخليت عن عملك...
‫لن يعود لديك سبب لتعيش
‫يبدو لي هذا تفكيراً منطقياً جداً
‫ولكنك تغفل عن جزء جوهري من المعادلة
‫تريد للشخص المسؤول عن مقتل ابنتك ‫بأن يلقى القبض عليه، صحيح؟
‫طبعاً، أجل
‫هذا قد لا يحصل إذا انتحرت
‫لا أفهم
‫استوعب المنطق
‫إن قتلت نفسك، ستقتنع السلطات أنّك فعلاً...
‫أسأت معاملة ابنتك وقتلتها
‫كانت تعتني بك لكي تكمل العمل
‫لا يفهم الجميع أشخاص أمثالنا
‫يتطلب منك مبدأ العطالة أن تكمل عملك
‫من أجل (أماندا)
‫اعثري على الفاعل
‫وجد (هودجنز) بطاقة أمن بين حاجياتها
‫هي متلفة ولكنّه يحاول إنقاذ الشريط الممغنط
‫هل قد تفصح لنا ‫عن الأماكن الذي ذهبت إليها قبل أن تموت؟
‫- آمل ذلك، اكتشفت سبب الوفاة؟ ‫- ليس بعد
‫ولكني فصلت الإصابات ما قبل الوفاة ‫من الإصابات التالية للوفاة أو ما قبل الموت
‫انظري إلى هذا
‫هل ترين الكسر والتباعد المتزايد ‫بالأطراف الخارجية للأضلاع الـ 6 حتى الـ 8؟
‫بالإضافة إلى...
‫الكسر في السطح الخلفي للقص
‫- إشارات صراع ‫- هذا محتمل
‫هذا يطابق النسيج المتبقي على فروة الجمجمة
‫أظهر نزيفاً وكدمات تحت الخوذة
‫تطابق اقتلاع خصلة من الشعر
‫- لم تمت بدون أن تقاوم ‫- أعلمني بالأمر حين تكتشف السبب
‫هل حقاً ستفعلين ذلك؟
‫- ماذا؟ ‫- الإضافة إلى تهمها؟
‫- بكل تأكيد، لماذا؟ ‫- ظننت أنّه لدي تأثير فيك
‫آسفة، ولكني لست قديسة
‫ما زلت عاجزة عن نيل بطاقة ائتمان
‫أتلقى مصروفاً من محاسب عيّنته المحكمة ‫وكأنّني ولد
‫- ولا أريد التحدث عن الأمر أكثر ‫- تعرضت للاضطهاد في بلدي
‫خسرت منزلي
‫تعرض ابن عمي للقتل ‫لدي فكرة عن الرغبة في الثأر
‫تمسّكت بذلك الغضب
‫تحولت إلى ذلك الغضب ‫وهذا ما أمسيت عليه
‫إلى أن قررت أن أنساه وأدركت...
‫أنّه أحياناً العالم مكان غير عادل ‫علينا تقبّله
‫لو لم أتخذ قرار المسامحة ‫ما كنت لأحظى بحياتي الحالية
‫ما كنت لأتمكن من أن أحظى بك
‫أظننا أصبحنا نعرف ‫من الشخص الطيب في هذه العلاقة
‫- (كام)... ‫- سأدعك تعود إلى عملك
‫حسناً، كيف قد يعقل هذا؟ ‫ارتفعت عن الأرض بما يقارب مترين
‫لم تتمكن من فعل هذه الحركة منذ 4 أشهر ‫كسرت 3 أصابع في قدمها ولكنّها تمكنت منها
‫- كان هبوطاً رائعاً ‫- كان مذهلاً
‫- شكراً ‫- اربطي كاحلك بالشريط يا (إيلي)
‫نظراً للانتفاخ، يحتمل أن يكون في كاحلك كسر
‫- أعرف ‫- هذان العميل (بوث) والدكتورة (برينان)
‫- يريدان استجوابك عن (أماندا) ‫- طبعاً
‫لا بد أن تكوني مستاءة ‫لخسارة شخص مقرب إليك
‫أنا مستاءة ‫ولكنّه لدينا منافسة بعد 5 أسابيع
‫- ستتفهم (أماندا) ذلك ‫- هل هذا صحيح؟
‫- أعرف لماذا تريدان التحدث إلي ‫- وما السبب؟
‫يظن الجميع أنّني تركت (أماندا) تسقط عمداً ‫لأنّني أريد احتلال المرتبة الأولى
‫ولكنها استدارت أكثر مما يجب في الدوران ‫المزدوج، عجزت عن دفعها منه في الوقت
‫قد يعود سبب الكسر ‫في عظم ساق (أماندا) إلى ذلك
‫- سبق أن رأينا تلك الإصابة ‫- لم أقتلها
‫نحن نتدرب معاً منذ سنوات ‫كانت بمثابة أخت لي
‫كانت (أماندا) ستعود إلى التدريب ‫الأسبوع القادم
‫كانت (إيلي) ستساعدها في تمرينها الأرضي
‫- علي الذهاب إلى تلاميذي ‫- طبعاً
‫- شكراً ‫- شكراً، أكملن الدوران
‫- انتظرا ‫- ننتظر؟
‫- لا أظن أنّ (أماندا) كانت ستعود ‫- ماذا تعنين؟
‫كانت تفوّت حصص المعالجة الفيزيائية ‫وتمضي الوقت مع شبان جدد وتتعاطى المخدرات
‫- لم تكن في حالة جيدة لتتبارى ‫- حسناً، شكراً
‫- أظنني وجدت تاجر مخدرات الضحية ‫- ماذا؟ كيف؟
‫- بحثت في غرف دردشة المدرسة عبر الإنترنت ‫- تجسست على أولاد؟
‫- سمها بالمراقبة إن كان ذلك سيطمئن بالك ‫- أخبرني ماذا اكتشفت
‫استمر ولد بسؤال (أماندا واترز) ‫إن كانت تريد مقابلة (مولي)
‫بقيت ترفض ثم قبلت ‫ثم عاود سؤالها إن كانت تريد مقابلة (مولي)
‫ثم طلبت منه هي مقابلة (مولي)
‫- (مولي) نوع من المخدرات ‫- أعرف
‫هو مصطلح دارج عن نوع من الإكستاسي المنقى
‫أعمل في إنفاذ القانون، أعرف ذلك ‫ما اسم الولد؟
‫- (ماد مولي) ‫- اسمه الحقيقي
‫- صحيح، (جوليان أنتون) ‫- حسناً
‫- أجريت بحثاً عن الولد، فاستجوبه ‫- حسناً
‫19؟ هي سن متقدمة لارتياد الثانوية ‫أليست كذلك؟
‫وما عمرك أنت؟ 22؟ ‫غريب أن تكون من العملاء الفدراليين
‫لا أظنك هناك للحصول على تعليم
‫حصلنا على إذن تفتيش للبحث في سيارتك
‫إخفاء الأشياء في لوحة الباب ‫عديم المسؤولية...
‫- لست ذكياً جداً ‫- ما هذا؟
‫- ليس لي ‫- لا نأبه لمخدراتك (جوليان)
‫نأبه بما حصل مع (أماندا واترز)
‫لم أمارس معها الجنس
‫- وحتى لو فعلت، بلغت السن القانونية ‫- لقد قُتلت
‫يا للهول
‫حالياً، المشتبه به الرئيسي ‫هو تاجر المخدرات
‫لم أواجه أي مشكلة مع (أماندا) ‫لم قد أقتلها؟
‫- ربما صرخت أنّها تُغتصب؟ ‫- لست شريراً
‫- اسأل صديقتها، كانت معجبة بي ‫- أي صديقة؟
‫- (رايتشل هاوز) ‫- هل كانت برفقة (أماندا) المرة الأخيرة؟
‫- لم أرهما مفترقتين ‫- متى كان ذلك؟
‫حسناً...
‫أدركت أنّه في الفترة القصيرة ‫التي أنشأت فيها صلة معك
‫تشكّلت لديك فكرة عني...
‫سيجعل ما سأقوله يبدو سيئاً نوعاً ما لكن...
‫كان في اليوم الذي اختفت فيه
‫- اشتريا منك مخدرات؟ ‫- أجل
‫ولكني أرفض الجواب على ذلك ‫لأنّه قد يجرّمني
‫فعلت ذلك... حسناً، يا للعجب
‫السؤال الأول هو كيف تأذيت؟
‫وما أهمية ذلك؟
‫يقول قسم الطب الشرعي ‫إنّ (أماندا) قاومت المعتدين عليها
‫إن أمكنها أن تشرح...
‫الإصابات التي تلقّتها في ذراعها ‫يمكنني استبعادها كمشتبه به
‫منذ 3 أيام ‫عادت (رايتشل) إلى البيت وهي محششة
‫صفعتها
‫صفعني، فسقطت عن الأدراج ‫هذه هي الحقيقة
‫رأيت كم كانت منتشية ‫ثم قالت إنّها ستترك عزف التشيلو
‫انفعلت للأمرين
‫نعمل في 3 وظائف
‫تخلينا عن كل شيء لدروس تشيلو (رايتشل)
‫نحن في برنامج إرشاد أسري، تفقّده
‫غضبت بما يكفي لتصفع ابنتك التي تحبها
‫أحاول أن أتخيل ما قد تفعله ‫بشخص حاول أذية ابنتك
‫- لم نسمع بشأن (أماندا) حتى الآن ‫- هذا صحيح
‫قابلت (أماندا) عبر الإنترنت ‫من خلال المدرسة
‫كنتما تتعاطيان المخدرات معاً، صحيح؟
‫كنّا نستمتع بوقتنا
‫أردنا التوقف عن أن نكون عبقريتين للحظة
‫فيشكّل ذلك ضغطاً لا يحتمل
‫متى كانت المرة الأخيرة ‫التي رأيت فيها (أماندا)؟
‫قبل أن أذهب إلى البيت ‫في الليلة التي تشاجرت فيها مع (أبي)
‫كانت (أماندا) ستخبر والدها ‫بأنّها ستترك رياضة الجمباز
‫هل كانت (أماندا) ‫ستتحدث إلى والدها تلك الليلة؟
‫اتفقنا على التخلي عن تدريبنا
‫ولم أسمع منها شيئاً بعد ذلك
‫استنتجت أنّها شعرت بالجبن ‫ولم ترغب في إخباري بذلك
‫والآن سأدهن الشريط الممغنط
‫برباعي كلوريد الكربون وفيما يتبخر...
‫هذا مذهل
‫يجدر بشفرة التعرف الثانية ‫أن تخبرنا بمصدر البطاقة
‫تبدو غير مكتملة
‫إن شغّلت ماسح الليزر يمكنني تحميلها
‫وتطبيق البرمجية لاسترجاع الشفرة المفقودة
‫أنفق والدا فتاة التشيلو ربع مليون دولار ‫على دروس العزف...
‫ولكنها قررت تعاطي المخدرات ‫والفرار مع فتاة الجمباز
‫كان سينتهي بهما ‫باللحاق بفرقة (ون ديركشن) أو ما شابه
‫يعتقد (بوث) أنّه يحتمل أن يكون والد ‫فتاة التشيلو قد ارتكب شيئاً أسوأ..
‫من صفع ابنته لدرجة سقوطها عن الأدراج
‫هل وجدت شيئاً؟
‫أجل، هي شفرة بطاقة دخول مبنى ‫في جامعة (بيوكانن)
‫- ماذا قد تفعل هناك؟ ‫- هذا مكان عمل أبيها
‫دخلت مبناه عند الساعة 7:18 مساء مقتلها
‫قال الأب...
‫- إنّه رآها أخيراً عند الفطور ‫- تقول البطاقة إنّه كان يكذب
‫- كذبت علينا يا (ليون) ‫- لا أعرف ماذا تعني
‫قلت إنّك لم تر ابنتك ليلة مقتلها
‫لم أرها، كنت أعمل
‫كنت أركّب قياساً لامتغيراً...
‫عن الفضاء الطوري للمكان والزمان الكوني
‫أحضرت معي ملاحظاتي
‫ملاحظاتك لا تشكّل حجة غياب ‫تفهم ذلك، صحيح؟
‫أؤكد لك إنّني لم أر ابنتي تلك الليلة
‫كان عليك استدعائي بالرنة ‫لتدخل المبنى بعد مرور الوقت
‫هناك بروتوكول أمني
‫هل لديك بطاقة دخول أمني يا دكتور (واترز)؟
‫أضعت بطاقتي، ولكن الحراس يعرفونني لذا...
‫وجدنا بطاقتك مع ابنتك
‫وفقاً لسجلات الأمن...
‫دخلت ابنتك المبنى عند الساعة 7:18 مساء
‫- هل يمكنني رؤية الورقة؟ ‫- أجل
‫هل أكلت تلك الليلة، دكتور (واترز)؟
‫أتخيّل ذلك، الدجاج إن كان يوم الخميس
‫أحب التوقعية
‫يسرني أنّك استمتعت ‫بوجبة الدجاج وتحب التوقعية
‫ولكنّنا نتحدث عن ابنتك
‫قيل هنا أنّها دخلت المبنى الذي كنت فيه ‫الساعة 7:18 مساء
‫أجل
‫الدكتورة (برينان) محقة
‫أحضرت لي (أماندا) العشاء تلك الليلة ‫في طريقها إلى التدريب
‫ولم تتذكر ذلك؟
‫لم أكن أباً جيداً، أظننا وضّحنا ذلك
‫أحياناً، حين نكون في منتصف عملنا
‫حتى وجود شخص محبب قد يشكّل إلهاء
‫وحتى إزعاجاً
‫ربما كان التخلص منها ‫أسهل من تحمّل مضايقتها
‫ما كنت لأؤذيك أبداً (بوث)
‫لكنت تخليت عن عملي بكل سرور ‫لأتمكن من التواصل مع (أماندا)...
‫مثل والد طبيعي
‫أتخيّل أنّني كدت لم أنظر إليها تلك الليلة
‫وأنا متأكد من أنّ ذلك آلمها
‫ولكني لم أقتلها
‫على الأرجح أنّها اشترت وجبتي للعشاء ‫من مطعم (تشيكن شيد) في (غارفيلد)
‫كانوا يعرفونها، تحدثا إليهم
‫هيا بنا، لنذهب
‫- تصرفت وكأنّك محاميته ‫- أصدّقه يا (بوث)
‫نمطه السلوكي يذكّرني بنمطي
‫- وأنا ممتازة في التعرف على الأنماط ‫- لقد كذب
‫لا أحد ينسى أنّه رأى ابنته ليلة مقتلها
‫هناك أوقات أتمكن فيها ‫من وصف جثث بأدق التفاصيل
‫ولكنّي أعجز عن تذكّر الشهر
‫يصمد كل منّا بطريقته الخاصة
‫في هذه الحالة، ثمة من لم يصمد
‫في المرة المقبلة ‫سأقدّر عدم تحيّزك للمشتبه به
‫في غرفة الاستجواب، وشكراً
‫(كام)؟
‫ظننت أنّ هذا اسمك
‫قالوا لي إنّني سأرى المحامي
‫أعرف
‫مصادقة مدعية فدرالية لها منافعها
‫ماذا تريدين؟
‫لماذا أنا يا (هايلي)؟
‫كنا صديقتين، ما سهّل علي الأمر
‫حقاً؟ من الأسهل أن تسرقي هوية صديقة؟
‫- أسهل بكثير ‫- هل تعرفين حتى معنى تلك الكلمة؟
‫شخص يمكنك الاعتماد عليه ليساعدك
‫طلبت منك قرضاً، من الواضح أنّ أحوالك جيدة
‫- ولكنك لم تزعجي نفسك ‫- لا أعرف أي نوع من الثروات تظنينني أمتلك
‫ولكنّي أتقاضى راتباً حكومياً
‫- لدي ابنة في الجامعة ‫- لم أمتلك وظيفة
‫المال الذي سرقته ‫وبطاقة الائتمان الذي استعملته؟
‫اشتريت ملابس باهظة وذهبت في عطلة ‫واشتريت ساعة يد قيمتها 5000 دولار
‫أردتني أن أقرضك المال لذلك؟
‫وها أنا هنا الآن
‫- تعادلنا، أليس كذلك؟ ‫- لا، لا
‫لن نتعادل على الإطلاق
‫سيستغرقني الخروج ممّا فعلته به سنين
‫ألا تشعرين بالندم على الإطلاق؟
‫لطالما كانت الأمور سهلة عليك
‫تخرّجت وحصلت على وظيفة رائعة وترقيت
‫عملت بجهد! هو أمر من الواضح ‫أنك لا تشعرين بحاجة القيام به
‫فعل ما فعلته ليس سهلاً كما تعتقدين
‫فررت من العدالة لمدة سنة
‫- أنت غير قابلة للتصديق ‫- هل جئت لتلقي علي محاضرة؟
‫- يمكنك توفير أنفاسك ‫- جئت لكي...
‫هل تعلمين؟ لا حاجة بأن تعرفي السبب
‫كنت أعيد فحص فقرة العنق
‫حين لاحظت كسوراً دقيقة جديداً ‫في الفقرتين (س 3) و(س7)
‫- هل قست تباعد الإصابتين؟ ‫- 10.16 سنتيمتراً
‫يبدو أنّهما خلع جزئي إثر فرط تمديد
‫ما يعني أنّها كانت مستلقية فوق شيء مرتفع ‫وتعرّضت للدفع
‫بالضبط
‫أعرف كيف ماتت (أماندا)
‫- يجدر بـ(أنجيلا) أن تتمكن من التأكيد ‫- مهلاً، كيف؟
‫الضحية في الجهة اليمنى
‫هل يمكنك إلقاءها على ظهرها؟
‫ضعي خشبة نموذجية عرضها 10.16 سنتيمتراً
‫أسفل فقرة عنقها
‫ارفعي الخشبة بـ 5 سنتيمترات
‫بعد صراع في البداية، ألقى القاتل ‫بالضحية على الأرض
‫وجثا على جذعها
‫يفترض بالمعتدي أن يكون قد وضع يديه ‫تحت عنق الضحية ودفع
‫أدى الخنق فوق الخشبة إلى كسور فرط تمديد
‫في الناتئات الشوكية ‫في الفقرتين (سي 3) و(سي 7)
‫- بالضبط ‫- ولكن ما هي الخشبة؟
‫10.16 سنتيمتراً
‫أي 4 بوصات
‫هي عارضة توازن
‫أعرف كم يهمك إبقاء فريقك متحداً
‫لا بد أنّك غضبت بشدة ‫حين اكتشفت أنّ (أماندا) أرادت أن تترك
‫- أو تتبارى تحت تأثير مخدر ‫- ما كنت لأؤذي (أماندا)
‫وأعرف عمّا تبحثين
‫هل لديك فكرة كم من الرياضيين ‫ينزفون ويتعرقون على هذه؟
‫أجل، لهذا السبب لا أبحث عن أي من الأمرين
‫وجدته! هو تقيؤ
‫خنقت (أماندا) حتى الموت على هذه العارضة
‫هذا غير منطقي ‫يستحيل أن تكون قتلت هنا أمام الجميع
‫ولكن الوقت كان متأخراً، أرجّح أنّكما ‫تقابلتما هنا وحاولت إقناعها بألا تترك
‫كانت تمر بمرحلة صعبة ‫ولكنّها لم تكن ستترك
‫ماذا تفعلين الآن؟
‫ماذا وجدت يا (بونز)؟
‫في خلال الخنق، يفترض بالضحية ‫أن تكون قد جاهدت ثم تشنجت
‫وعض الذات ليس نادراً
‫أعتقد أنّ هذا جزء من لسان (أماندا)
‫لسانها؟
‫لم أقتلها، لم أكن هنا تلك الليلة ‫كنت في البيت
‫قد تود إعادة التفكير في ذلك ‫لأنّه وفقاً لسجلات الأمن...
‫ثمة من استخدم كلمة السر الخاصة بك ‫لفتح الأبواب عند الساعة 8:30 مساء
‫في الليلة التي قتلت فيها (أماندا واترز)
‫هيا استدر، أنت موقوف
‫هيا
‫- لم أكن في النادي تلك الليلة ‫- استعملت كلمة المرور
‫كلمة المرور الخاصة بي ليست سراً
‫هي لفظة (ترايمف) ‫تستعملها الفتيات للتسلل والتمرين إضافي
‫التمرين الإضافي بعد 6 ساعات يومياً؟
‫أواجه صعوبة في تصديق ذلك
‫كانت (أماندا) ‫إحدى تلميذاتي المتفوقات في الجمباز
‫- لم قد أقتلها؟ ‫- لأنّها كانت تتعاطى المخدرات وكانت ستترك
‫أعمل مع الفتيات منذ سنوات طويلة ‫يمكنك أن تسأل من شئت، أنا رجل صبور
‫لم أفقد صبري قط
‫- أردت التحدث إلي دكتور (برينان)؟ ‫- أجل سيد (فازيري)
‫- هل فاتني شيء؟ ‫- أجل، فاتنا كلينا
‫في الواقع، حان وقت إعادة النظر ‫في الأدلة بشكل أدق
‫- تريدين إلقاء نظرة جديدة؟ ‫- أجل، كان يجدر بي قول ذلك أولاً
‫في القتل خنقاً ‫من المنطقي أن نبدأ بالعظم اللامي
‫أوافقك الرأي
‫لاحظي الكسر في المنطقة ‫الأمامية الجانبية للجسم اللامي
‫هذا نموذجي في حالات الخنق ‫الكسور الدقيقة...
‫- أحادية الجانب ‫- وما يعني ذلك؟
‫كانت القوى غير متوازية
‫أياً كان من خنق (أماندا واتز)، أكثر ضعفاً ‫في يده اليسرى مما هو في يده اليمنى
‫أوافقك على ذلك، راجع المشتبه بهم
‫انظر من يطابق ذلك التعريف
‫- أحسنت العمل سيد (فازيري) ‫- شكراً
‫(أماندا واترز) قُتلت خنقاً
‫- تعتقدان أنّني الفاعل؟ ‫- عفواً؟
‫لماذا تقول ذلك؟
‫لأنّ ذلك يتطلب قوة رجل وتعتبرانني عنيفاً
‫- فقدت صوابي وصفعت (رايتشل) ‫- هل وقتها كسرت يد (رايتشل)؟
‫أجل! لماذا نعيد النقاش في الأمر؟
‫هل تريدين إخبار والديك ‫بما جرى يا (رايتشل)؟
‫وجدنا دليلاً بالحمض النووي ‫أنّ (أماندا) كانت في سيارة (رايتشل)
‫- كانتا صديقتين ‫- وجدنا الدليل في الصندوق
‫وجدنا أيضاً دليلاً بأنّها قادت سيارتها ‫إلى موقع إلقاء جثة (أماندا)
‫هذا لا يصدق! تغتنمان فرصة اتهامها!
‫خرجت (رايتشل) مجدداً ‫ليلة صفعتها عن الأدراج
‫بالرغم من إصابتها ‫ركبت سيارتها وقادت بعيداً، إلى أين ذهبت؟
‫- ذهبت في جولة لتهدأ ‫- لا، لم تفعل
‫ذهبت إلى نادي (أماندا)
‫هذا تقيؤ
‫كانت كلتانا ستترك
‫كنّا سنفعل ذلك معاً
‫- غيّرت (أماندا) فكرها ‫- سبق أن تخليت عن العزف
‫أخبرت أبي بذلك فهلع
‫ولكن (أماندا) لم تلتزم بجانبها من الصفقة
‫جعلتني أبدو كمجنونة
‫كنت كذلك، لقد قتلتها
‫كانت (أماندا) صديقتي الوحيدة
‫ما كان يجدر بها أن تكذب علي
‫كان الأمر سيكون رائعاً
‫ثم...
‫أمسى ذلك وكأنّه لم يكن
‫أما زلت هنا؟
‫تعرفين الدكتورة (برينان) والأعمال الورقية
‫هل رأيت صديقتك؟ ‫أعني صديقتك السابقة
‫أعرف ماذا تعني، وأجل
‫- هل تشعرين بالتحسن؟ ‫- أجل
‫لن أمضي قدماً بتهمة سرقة الهوية المشددة
‫- حقاً؟ ‫- أجل
‫هل ذلك بسبب ما قلته؟
‫- أجل ‫- لا، حقاً
‫حسناً، بسبب ما قلته...
‫ولأنّني أمضيت 5 دقائق في الغرفة ‫مع تلك المرأة وكان الأمر...
‫- محيّراً؟ ‫- بل مروعاً
‫كل هذا الغضب والمرارة؟
‫لا أريد أن أنفق دقيقة أخرى في ذلك
‫سرقت هويتي، لن يتسنى لها لمس روحي
‫- هذا مذهل ‫- تقول ذلك وكأنّك تعني: "قلت لك ذلك"
‫ها أنت هنا
‫أما زلت منزعجة مني؟
‫قليلاً
‫لأنني قسوت على العالم الغريب الأطوار؟
‫أجل، وأظنك لا تزال تقسو عليه
‫أنا آسف، كنت محقة
‫لم أفهمه، ظننته القاتل وكنت مخطئاً
‫- وأنا كنت محقة ‫- أجل
‫- قول ذلك يشعرني بالتحسن ‫- كنت محقة
‫وما زلت منزعجة
‫أشعر بأنّني أريد أن أرى ‫كيف حال الدكتور (واترز)
‫مع أنّه لا عذر لدي لأتفقد حالته ‫بعدما حلت القضية
‫لا تحتاجين إلى عذر
‫أنا قلقة من أن يستسلم بعد بقائه وحيداً
‫لماذا لا تذهبين؟ ‫اذهبي فحسب، موافقة؟ اذهبي (بونز)
‫لن تحتاجي إلى عذر للتصرف بطيبة، مفهوم؟
‫مفهوم؟
‫- ماذا أقول له؟ ‫- لا أعرف
‫لحسن الحظ، كلاكما يجيد لغة غريبي الأطوار
‫"الأستاذ (ليون واترز)"
‫دكتور (واترز)؟
‫دكتورة (برينان)، كيف حالك؟
‫أرى أنّك غارق في العمل
‫قد تواجهين صعوبة في فهم هذا...
‫ولكني قبلت بنصيحتك
‫أظنني أفهم
‫هذه (أماندا) في حالة استراحة
‫في مهدها، أجل
‫هي تدبدب
‫خطواتها الأولى
‫هذه حركة دائرية
‫شقلبات، أجل
‫حسناً، هذه سرعة سلسة مستقرة
‫في منحنى تدرجي على مستوى منفرد
‫- التزلج على الجليد؟ ‫- جيد
‫أجل
‫هنا يحملها شخص
‫هي على كتفيّ، أجل
‫دراجة
‫تركض
‫آسفة، هذه المعادلة تتخطى معرفتي
‫هذه وثّابة
‫معادلات التسارع واللي أكثر صعوبة بكثير
‫انظري
‫لا بد أنّ هذه حركاتها الجمبازية
‫ثنيات وتفحيجات وتأرجح
‫حياتها في حركات
‫هذا أجمل شيء رأيته قط
‫شكراً
‫أفضل من أي خطاب
‫وأي صورة
‫غاية في...
‫الجمال
‫كانت...
‫جميلة
‫حلّقت في السماء في أقواس مثالية
‫ربما هذا ما يعنيه الناس...
‫حين يتحدثون عن الملائكة
‫في حالة استراحة
‫(أماندا) في حالة استراحة مجدداً
‫تـرجمة: ‫"سيفان زيتونيان"