‫انجرفت الجثة إلى الشاطئ. ‫قد تكون لـ "كارلي ريتشاردسون".
‫- أيُفترض أن أعرف من هي؟ ‫- نعم، اختفت قبل عام.
‫كانت حاملاً، هيا يا "بونز". ‫عليك شراء تلفاز.
‫أو على الأقل تصفحي مجلة "بيبول" ‫عند صندوق الدفع بالمتجر.
‫- هل ذُكرت في مجلة "العلم الجنائي؟" ‫- نسيت تجديد اشتراكي.
‫"بونز"، عليك زيادة مواضيع اهتمامك.
‫أقرأ "تاريخ موسيقى الـ(جاز)" ‫لـ"تيد جويا"، هل ذُكرت فيه؟
‫أو ربما في كتاب "ماكغي" ‫"علم وانجذاب المطبخ"؟
‫أو ربما يجب أن أبدأ الاهتمام ‫باستغلال الإعلام للجرائم...
‫- ...بسبب قيمتها الفنية. ‫- "بونز"، كم تكونين متكبرة أحياناً!
‫- أخبرني عن "كارلي ريتشاردسون". ‫- أجل.
‫كانت متزوجة حديثاً. ‫افترض الجميع أنها قُتلت.
‫كان زوجها يخونها. يوجد دليل ‫على أنهما تشاجرا ذلك اليوم.
‫كان مغطى بالخدوش، وقال شهود ‫إنهم رأوه قرب الميناء.
‫لكن من دون الجثة، ‫اضطروا إلى إطلاق سراحه.
‫إن كانت في الماء طوال عام،
‫ستكون العظام مشبعة. أحتاج ‫إلى أكياس شبكية من النايلون و...
‫ستحضر "كام" كل ما على الشاحنة.
‫لن يكون هناك لحم كثير بعد عام ‫لتتعامل معه "كام".
‫لكن يا "بونز"، "كام" هي المسؤولة الآن.
‫- هي تدير الأمور والقرار لها. ‫- لنسرع إذن.
‫- لا أريد أن تفسد بقايا الجثة. ‫- حسناً.
‫لا يهمني إن كانت المديرة.
‫- العظام لي. ‫- "بوث" يتحدث، نعم.
‫"ربيكا"، لحظة. على مهلك، حسناً؟ ‫هذه نهاية الأسبوع المخصصة لي
‫مع "باركر"، حسناً؟ أنا والده، حسناً؟
‫- "ستو" حبيبك. ‫- سنعمل في الماء يا دكتورة.
‫تذكري إحضار "تراكسون" ‫واللاصق القابل للذوبان.
‫أتظنني جديدة على المجال؟
‫- أنا طورت استخدام الـ"تراكسون". ‫- أنا على الهاتف.
‫- أعرف، علينا الذهاب. ‫- إنه يقضي وقتاً طويلاً مع "باركر"
‫- وأنا لا أعرفه. ‫- أخذت "زاك"، و"زاك" لي.
‫لأنني أريد التأكد من أنه ‫ذو تأثير إيجابي.
‫كونه يهز...
‫يهز عالمك. من المدهش أن هذا...
‫- لا يهمني بالواقع. ‫- سأقابلك هناك.
‫لا يعنيني. عليّ الذهاب. ‫حسناً "ربيكا"؟ سنناقش الأمر لاحقاً.
‫انتظريني يا "بونز".
‫هلا تسرع؟
‫- لم لم تسمح لي بالقيادة؟ ‫- لأنك متوترة.
‫- لست متوترة. ‫- أنت جعلت الأمر منافسة
‫- بينك وبين "كام". ‫- أحب أن أكون الأولى في الموقع
‫- كي أحمي الأدلة. ‫- لن تحرك شيئاً.
‫لا، هي لا يهمها سوى
‫الأنسجة والدم والحمض النووي.
‫هي لا تقدر الهيكل العظمي.
‫يمكنك أن تسلك طريق "آي 70". سنصل أسرع.
‫- لا تخبريني كيف أقود السيارة. ‫- أظنني أعرف من المتوتر.
‫هناك من يزعجني. هذا أمر مختلف.
‫طليقتك، هي من تزعجك.
‫- لأن لديها رجل جديد. ‫- هذا مضحك، حسناً؟
‫أنا قلق على ابني. أريد معرفة ما نوع
‫حبيبها الجديد، أتعرفين؟ إن لم تخبرني...
‫- سأكتشف ذلك بنفسي. ‫- هل ستحقق في ماضيه؟
‫عندما تنجبين تعالي وتحدثي إلي.
‫هذا كثير بالنسبة إلى محادثة. ‫التف يميناً لنعبر من شارع "غرافتون".
‫حسناً.
‫ليس لدينا معلومات الآن.
‫ابتعدوا، تابعوا التحرك.
‫تفضلا.
‫سبقتنا مع أنها كانت في شاحنة.
‫أنت أردت المرور عبر شارع "غرافتون".
‫كان يمكنك تشغيل الصافرة. ‫ما فائدتها إن لم تستخدمها؟
‫ما هذه الرائحة؟
‫"زاك"، أحتاج إلى أنابيب معقمة ‫قبل أن تتحول إلى سماد.
‫حسناً، هذا مصدر الرائحة.
‫بيضاء، أنثى.
‫بين 25 و30 سنة.
‫وجود البرنقيل وبلح البحر الصغير
‫يشير إلى أنها في الماء منذ عام تقريباً.
‫بل هما.
‫- يا إلهي! ‫- حجم عظام الجنين
‫- يشير إلى أن الجنين كان حياً. ‫- كيف يفعل أحد هذا بطفله؟
‫كسور متعددة قد تكون من الاعتداء
‫أو من ضربها بالحجارة والحطام ‫وهي في الماء.
‫آثار الطعن ظاهرة على الأضلاع
‫وعظم الصدر والترقوة.
‫وعظم الزند والكعبرة ‫ووصل إلى العظم الوتدي.
‫كان هذا هجوماً عنيفاً جداً.
‫- هل وجدتم سلاح الجريمة؟ ‫- ليس بعد، وصل الغطاسون للتو.
‫اطلبي منهم البحث عن الساق ‫اليسرى وعظام ناقصة للجنين.
‫يبدو أننا سنسجن "ريتشاردسون" أخيراً. ‫أحب أن أكون البطل.
‫- بل بطلة. ‫- تشبه كلمة "بصلة".
‫- أفضّل كلمة بطل. ‫- لحظة، ماذا تفعلين؟
‫أكشط الشحم عن اليد.
‫قد تفسدين العظم.
‫عليك استخدام الشفط في المختبر ‫إن أردت تأمين الإدانة.
‫طبعاً القرار لك.
‫هل ستقع جريمة قتل أخرى هنا أم ماذا؟
‫لا، أنا أحترم الدكتورة كثيراً.
‫أنا سعيدة لأنها تعمل لحسابي.
‫جيد. الملابس مطابقة للتي كانت ترتديها ‫عندما شوهدت آخر مرة.
‫قد يكون الحبل مطابق للذي وجدناه ‫في منزل "ريتشاردسون".
‫بينما تقومان بعملكما، ‫سأذهب لاعتقال ذلك الوغد.
‫هيا.
‫- أين "ريتشاردسون"؟ ‫- لا أدري.
‫شاهد هذا وهرب.
‫حاولت منعه لكنه ضربني.
‫قال إنه لن يعود أبداً.
‫المصادر تشير إلى أن الأم والجنين ‫طُعنا حتى الموت.
‫ما يزال "كايل ريتشاردسون" ‫المشتبه به الرئيسي.
‫"كام"، هذه الأدلة من منزل ‫"كايل ريتشاردسون".
‫قبل عام، إذن...
‫لدينا الحبل والغطاء البلاستيكي
‫ومجموعة السكاكين إلا واحدة، ‫ونتائج حمض "ريتشاردسون" النووي.
‫يذكر الملف أن شهوداً رأوا "ريتشاردسون" ‫عند الميناء ليلة اختفاءها.
‫يبدو أنه وقع هذه المرة.
‫يا لسخرية القدر كونه هارباً الآن.
‫"هودجينز"، أتعرف أن "بوث" أكبر منك؟
‫أجل.
‫لست المذنب يا رجل.
‫لنركز. الجثة في حالة مخاطية.
‫إن أخفقنا سأبدو كالغبية ‫وسيدفع أحد ثمن ذلك.
‫بدأنا للتو بجمع الأدلة.
‫لدينا صناديق مليئة بالأدلة. ‫الجثتان مجرد إضافة جميلة.
‫لنمنح المدعي العام ما تحتاجه كي أقضي ‫نهاية أسبوع جميلة أشرب وألعب "بوكر".
‫- هذ حافز جيد لنا. ‫- سأزيل اللحم...
‫...والشحم، وأزيل أي شيء من تحت الأظافر.
‫كانت هناك سمكة ميتة ‫في الغطاء البلاستيكي.
‫- واليوم ليس عيد ميلادي. ‫- تركت السمكة؟
‫مكونات المعدة والجسيمات قد تعلمنا ‫بأنماط التيار.
‫تظهر أين تُركت قبل أن تجرف إلى الشاطئ.
‫لم يبقى الكثير من الأعضاء.
‫يبدو أنني قد أجد بعض المفاجآت...
‫...فيما تبقى من الرئة، ‫ويبدو أن هناك جزء من الكبد.
‫أعطوني أية أنسجة التصقت بالبلاستيك.
‫سيضم رواسب وجسيمات عضوية.
‫ماذا تريدين؟
‫"جورج كلوني" عارياً على شاطئ رملي أبيض.
‫لكن يمكنني إعطاءك الوجهين ‫بعد إعادة تركيب الجمجمتين.
‫سيبدأ بذلك "زاك" فوراً.
‫بعد إزالتك الأنسجة أود إعادة ‫تجميع الضحية والجنين.
‫يبدو ذلك ممتعاً، لنفعل ذلك.
‫- ذلك الشيء كان ذكراً. ‫- هو، ليس "شيئاً" يا "بونز".
‫سأذهب للتحدث إلى حبيبته. ‫لا تخطئوا في شيء.
‫لطالما كان حساساً.
‫صحيح.
‫لم أعرف "كايل" آنذاك.
‫بدأنا نتواعد بعد اختفاء زوجته.
‫هل ذكر ليلة اختفائها؟
‫طبعاً، كان الأمر رهيباً بالنسبة إليه.
‫حاولت دعمه ومساعدته ‫على تجاوز الأمر ببساطة.
‫يبدو أن كثيرين ساعدوه.
‫يبدو أنه كان محطماً جداً.
‫أعرف أنه واعد نساء أخريات.
‫- لكنه ليس كما تظنون. ‫- بالطبع.
‫- يا إلهي! ‫- هل هذا ضروري؟
‫- أحاول مساعدتها على التذكر. ‫- يستحيل أن يفعل هذا.
‫- ضربك وهو راحل، صحيح؟
‫هذا لأنني أردت مرافقته.
‫عرف أن الجميع سيلاحقونه. ‫كان يحاول حمايتي فحسب.
‫صحيح، هو أمير حقيقي.
‫إن اتصل بك، فاتصلي بي.
‫وإلا فسأتهمك بإعاقة العدالة.
‫المساعدة والتحريض ومؤكد أنني سأجد ‫تهماً أخرى لتستحق المبلغ
‫الذي تدفعينه لمحاميك.
‫ثمة جرح آخر على الضلع الثاني
‫على الجانب الأيمن بزاوية 45 درجة ‫تقريباً من الشمال إلى اليمين.
‫- لماذا لم يطلقها فحسب؟ ‫- لماذا تزوجا أصلاً؟
‫إنه طقس قديم.
‫آمنت به "كارلي ريتشاردسون" ‫ووثقت بزوجها وانظري ماذا حدث.
‫- الزواج هو السبب في هذا؟ ‫- الالتزام بشخص واحد
‫ليس في مصلحة الفصيلة. ‫أنت لديك شركاء عدة.
‫لا تقولي ذلك. أنا أواعد الرجال.
‫فكرة العلاقة الملتزمة هي من الخيال.
‫انظري إلى "بوث"، يتشاجر ‫مع طليقته وابنه عالق بينهما.
‫نبني حياتنا من الفوضى والأمل والحب.
‫- ذات يوم ستتعرفين إلى أحد. ‫- لا أحتاج إلى أكثر مما لدي.
‫وتتحدثين عن الخيال.
‫الجمجمتان مبعثرتان إلى قطع متعددة، ‫لكن الضرر من الحطام في الماء.
‫لنبدأ بجراح الطعن. قم بالتحقق ‫من نوع السكين المستخدم لكل منها.
‫يبدو أن كلها من السكين المفقود ‫من مجموعة "ريتشاردسون".
‫"يبدو؟" لا نتوصل إلى نتائج دون إثبات.
‫لكن تبدو الدكتورة "ساروين" متأكدة ‫أن "ريتشاردسون"--
‫"تبدو؟" أنت طالب دراسات عليا لدي ‫وتعمل تحت إمرتي.
‫تذكري أيتها الدكتورة نحن نثبت قضية ‫ولسنا نستمتع بالبحث.
‫هذا من اختصاص "هودجينز".
‫هل أنت جادة؟
‫حسناً.
‫أحضرت اليد لك. ‫وجدت مواداً عضوية تحت الأظافر.
‫يجدر أن تطابق "ريتشاردسون". ‫ووجدت شيئاً آخر أريد أن تريه.
‫إنها هنا في الرئة.
‫- إنها قلادة. ‫- مؤكد أنها كانت حول عنقها
‫وذابت إلى داخل الرئة ‫خلال عملية الانحلال.
‫قبل أن أزيلها أردت معرفة ‫إن كان أحد علمائك يمكنه الاستفادة
‫- من ورق الصورة. ‫- لم يبقى منها ما يكفي.
‫لقد أصبح سائلاً.
‫الأرجح أنها صورة أخرى للحبيبين أصلاً.
‫ما هذا؟
‫"أحبك يا (كيني)"
‫يا للهول.
‫- من هو "كيني"؟ ‫- لا أدري ولا أريد أن أعرف.
‫- أريد أن يكون "ريتشاردسون" الفاعل. ‫- صحيح، بسبب
‫الشرب والـ"بوكر".
‫نعم، أعرف أن هناك حيوانات كثيرة ‫في حديقة الحيوانات.
‫القرود هي المفضلة لدى أبيك. هل رأيت...؟
‫إنها تشبه البشر.
‫في الواقع، 3 ملايين زوج أساسي ‫من مجموع الجينات
‫تختلف من حيث البروتينات ‫والتشفير وأمور وظيفية أخرى.
‫- ماذا؟ ‫- الفروق الجينية بين القردة والبشر.
‫أتحدث إلى فتى يبلغ 4 سنوات يا "بونز".
‫نعم، أنت تقضي وقتاً طويلاً ‫مع "درو"، صحيح؟
‫هذا رائع! عليك الذهاب للأكل؟ ‫حسناً، اذهب وكل، تأكد من...
‫حسناً، أحبـ...
‫الصديق يقضي وقتاً طويلاً مع ابنك؟
‫نعم، هل لديك معلومات جديدة يا "بونز"؟
‫- أنا آسفة. ‫- لا داعي لذلك.
‫عدم تمكنك من رؤيته متى تشاء أمر صعب.
‫هذه معلومات أعرفها يا "بونز".
‫دعينا نناقش القضية فحسب.
‫حسناً.
‫أنا والده.
‫و"باركر" يعرف ذلك. ‫هذا هو المهم وليس...
‫- رحلة سخيفة إلى حديقة الحيوانات. ‫- بالتأكيد.
‫- صحيح، انتهينا. ‫- نعم، طبعاً.
‫وجدنا هذه في رئتها.
‫ماذا؟
‫- في رئتها؟ ‫- دخلت خلال عملية التحلل.
‫- "كيني"؟ ‫- هل يذكر ملف القضية "كيني"؟
‫لا، لكن كان "كيني" يحبها لدرجة ‫أنه اشترى لها قلادة.
‫ربما لم يكن "كايل" الخائن الوحيد.
‫- هذا يزيد الاحتمالات. ‫- صحيح.
‫أظن أن علينا الذهاب للتحدث إلى...
‫صديقات "كارلي" لمعرفة إن كن ‫يعرفن "كيني".
‫توطدت علاقتنا نحن الأربعة ‫في دورة الـ"لاماز".
‫فقدان "كارلي" كان أشبه بخسارة أخت.
‫بدء مجموعة الأطفال هذه كانت فكرتها.
‫شعرنا بالترابط ونحن نشعر ‫بأحد ينمو في داخلنا وننتظر مقابلته.
‫- هل لديكما أطفال؟ ‫- هو لديه.
‫- يشعرونك بالكمال. ‫- إنه مجرد إطلاق "سيراتونين"
‫اللازم لبقاء الفصيلة.
‫انسي الأمر. وجدنا هذه القلادة ‫مع جثة "كارلي".
‫كُتب عليها "أحبك يا (كيني)" ‫هل سبق أن ذكرت "كيني"؟
‫نعم، كانت تتحدث عن "كيني" دائماً.
‫- لم يُذكر في تقرير الشرطة. ‫- كان "كيني" كلبها.
‫- كلبها. ‫- اشترى "كال" الكلب لها
‫عندما كانت علاقتهما أفضل. ‫كانت تحب ذلك الكلب.
‫كانت تضم القلادة صورة لهما.
‫- أين كلبها الآن؟ ‫- لقد مات.
‫- اعتنت به "ماري". ‫- أنا طبيبة بيطرية.
‫أحضراه قبل اختفاء "كارلي" ببضعة أشهر.
‫قال "كايل" إنه صدمه بالخطأ.
‫لطالما شعرت "كارلي" بأنه فعل ‫ذلك متعمداً.
‫كان عصبياً جداً عندما يغضب.
‫كلب ميت. ممتاز.
‫عدنا إلى مشتبه به واحد، "ريتشاردسون".
‫يعجبني هذا. أحسنتما.
‫هل تريدين الإنجاب؟
‫- ماذا؟ ‫- أطفال؟
‫ربما إن وجدت واحداً ينام ‫لوقت متأخر وينظف.
‫- هل لهذا علاقة بالقضية؟ ‫- لا، انتابني الفضول فحسب.
‫معظم الناس يظنون عدم رغبة امرأة ‫في الإنجاب أمراً غريباً.
‫لكن واضح أنك لا تظنين هذا.
‫هل أنت حامل؟
‫لا، لست كذلك.
‫لماذا تنظرين إلي؟
‫ما دمت لا تخرجين من المختبر ‫كل دقيقتين للتبول.
‫لا أنوي ذلك.
‫كان هذا الحوار كله بلا جدوى.
‫من الجيد معرفة ذلك. والآن...
‫ما لم يضم الكبد اعترافاً مكتوباً ‫من طائر "بيراكيت"
‫يجدر أن يكون لدينا ما يكفي لبناء ‫قضية قوية ضد "ريتشاردسون".
‫وجدت شيئاً قد يعقد الأمور.
‫رائع!
‫- يا إلهي! ‫- كانت السمكة "بوماتوماس سالتاتريكس".
‫سمكة زرقاء شائعة في خليج "ديلاوير".
‫ووجدت وحيدات خلية مسيطة متوافقة ‫مع الماء المالح في الخليج.
‫- بدأت أنام يا "هودجبادج". ‫- لكنني وجدت أيضاً
‫"ديدينيوم" وهو نوع مهدب ‫و"أأومايكوتا" وهو نوع من العفن،
‫وهما يوجدان في الماء الحلو.
‫- إذن كانت الجثة في ماء حلو ومالح. ‫- تماماً.
‫المياه الحلوة أولاً لـ6 أشهر على الأقل.
‫لدينا شهود رأوا "ريتشاردسون" في الميناء ‫تلك الليلة. لا مياه حلوة في المنطقة.
‫قد لا يكون "ريتشاردسون" الفاعل.
‫ماذا يحدث هنا؟
‫"ريتشاردسون" المشتبه به الوحيد. ‫هل بتنا نعمل لحساب الدفاع؟
‫أنا أعمل لحساب الضحايا. ‫علينا تقبل الأدلة كما هي.
‫السكين والحبل وأغطية البلاستيك، ‫كلها من منزل "ريتشاردسون".
‫لقد أكدنا ذلك. نحاول بناء قضية.
‫لا تتجاهلي الحقائق لأنها قد تغير ‫نتيجة القضية.
‫لا أطلب ذلك، لكن أريدك ‫أن تملئي الفراغات.
‫حتماً هناك مياه حلوة قريبة ‫رمى الجثة فيها.
‫يجب أن تضم الرواسب والـ"أركيا" ‫والدود الطفيلي ذاتها.
‫رائع! مهما كانت هذه جدها.
‫وإن وجدنا مياه مطابقة، علينا البحث ‫عن أجزاء أخرى من الجثث.
‫ما زال ينقصنا الداغصة اليسرى ‫وعظم الساق وعظم الكعب.
‫- والجنين-- ‫- حسناً، كفى كلاماً وافعلا ذلك.
‫مرحباً، حسناً، هل هذا المياه ‫الحلوة الوحيدة قرب الخليج؟
‫الجسم المائي الذي قد يضم الطحالب ‫والرواسب المطابقة لما وجدناه على الجثة.
‫- يبدو أن هناك "غاموفايتا" كثيرة. ‫- أهو أمر جيد؟
‫لن أعرف قبل مقارنتها بعينات المختبر.
‫- لماذا تحمست إذن؟ ‫- أظنني أحب الـ"غاموفايتا".
‫لست مضطراً إلى التصرف بغرابة أكثر. ‫ملابسك...
‫- تتولى ذلك. ‫- أنا غريب أنيق يا رجل.
‫العميلة الشقراء هناك تظن أنني جذاب.
‫كيف حالك؟
‫- هل وجدت شيئاً؟ ‫- كرة "غولف" أخرى.
‫- واعدت امرأة لديها طفل ذات مرة. ‫- عليك البحث عن مادة لزجة.
‫كان يكرهني، قال إنني أستخدم ‫كلمات صعبة كثيرة.
‫- هو محق في ذلك. ‫- ضربني بلعبة الشاحنة في رأسي.
‫- لم أتمكن من مضاجعة أمه ثانية. ‫- على الأقل كانت النهاية سعيدة.
‫لكني عاملته بلطف. لم أستحق أن ‫يضربني بشاحنة في العظم الجداري.
‫- دودة نيماتودا ومستورقات. ‫- هل يعني ذلك شيئاً؟
‫لست متأكداً.
‫هل وجدت شيئاً؟
‫عظام، قد تكون للجنين. ‫عظم كُلابي وعظم مثلثي
‫وأجزاء من السلاميات و...
‫كرة "غولف" أخرى.
‫وفقاً لإعادة التركيب بالعظام الجديدة،
‫كان للجنين 7 أصابع.
‫وكلتا يديه يمين.
‫لا أفهم. هل كانت هناك ضحية أخرى؟
‫ضاعف معدل التكبير.
‫انظر إلى بنية السلاميات.
‫العظام من البحيرة عظام "راكون".
‫تركيب اليدين يكاد يكون مطابقاً ‫ليد الرضيع.
‫- كيف أبليتما؟ ‫- وجدنا "راكون"، وأنت؟
‫الرواسب والمواد العضوية من البحيرة ‫لا تطابق ما جمعناه من الجثة.
‫عليّ البحث عن مياه حلوة أخرى.
‫- ماذا اكتشفتم؟ ‫- لا شيء.
‫وأقرب مياه حلوة قد تكون مطابقة ‫تبعد 95 كلم.
‫يستحيل أن "ريتشاردسون" كان هناك. ‫لا يتوافق هذا مع الزمن.
‫مجلس "جيفرسونيون" والمدعي العام ‫الفيدرالي و"نانسي غرايس"
‫مستعدون لالتهامي إن لم أسلمهم ‫"ريتشاردسون".
‫- إن أردت أن نتلاعب بالأدلة-- ‫- أريد أن نكتشف من قتل "كارلي".
‫وأنا غاضبة لأن الفاعل ‫يتلاعب بي ولا يعجبني ذلك.
‫أنا أحب التلاعب بالآخرين.
‫علينا تحديد ما إذا كنا نهدر ‫وقتنا على "ريتشاردسون".
‫- أخبريني حاجتك. ‫- وُجدت لوحة سيارته في خندق
‫على الطريق 432 السريع، وسيارته ‫في ساحة فارغة في "هانتسفيل".
‫قد يكون يستخدم سيارة أخرى ‫أو أنه يختبئ.
‫- هل تعرف أحد عليه؟ ‫- يتعرف الناس عليه من أرجاء مختلفة.
‫يظهر المواطنون المهتمون بهذه الأوقات ‫للحصول على الجائزة.
‫- معذرة يا عميل "بوث". ‫- أعلمني إن وجدت شيئاً.
‫حسناً.
‫أنا "دينيس كامبل" وهذه زوجتي "باتريشا".
‫- نحن والدا "كارلي". ‫- أعرف. أرجوكما، تفضلا بالجلوس.
‫أنا آسف على خسارتكما.
‫على الأقل تستطيع ابنتنا أن ترتاح ‫مع طفلها الآن
‫- ولا يستطيع "كايل" لمسهما ثانية. ‫- سبب مجيئنا...
‫كنا ننظر في بعض الصور
‫لأجل الجنازة ووجدنا هذه الصورة.
‫كان "كايل" يسافر للعمل.
‫كان لدى شركته مكتب في "بوسطن".
‫- ذهبت "كارلي" معه ذات مرة. ‫- هذان هما مع أشخاص في "بوسطن".
‫المرأة في الأخبار، "كارين تايلر"،
‫قالت إنها تعرفت إلى "كايل" ‫بعد اختفاء "كارلي".
‫لكن ها هي تنظر إليه.
‫اعترف بعلاقاته بالفتيات الأخريات.
‫- لماذا كذب بشأن معرفتها؟ ‫- أيمكنني الاحتفاظ بالصورة؟
‫- طبعاً. ‫- يجب أن يدفعا الثمن.
‫كانت ابنتنا.
‫لم يُفترض أن تموت قبلنا.
‫لا يجدر أن يكون الأمر كذلك.
‫أعرف. سنجد "كايل".
‫أعدكما.
‫- ماذا تريدين أن أفعل؟ ‫- اطعن الجثة.
‫علينا مطابقة القوة والجراح لنسجلها ‫على الجثتين.
‫- حسناً، سأطعن الجثة. ‫- إنها نسخة مطابقة للأصل.
‫سنفعل ذلك جميعاً لكنك أكثر ‫من يشبه "كايل ريتشاردسون".
‫حسناً، سأصل بعد 20 دقيقة، ‫لكن في المستقبل
‫اطلبي بطريقة مختلفة يا "بونز".
‫لأن قولك "تعال واطعن جثة" مخيف.
‫"سيلي"، أيها الوغد.
‫- "ربيكا"، تبدين رائعة! ‫- وفر كلامك.
‫لأنني أحتاج إلى أكثر من المجاملات الآن.
‫أخفضي صوتك لأنني في مكان عملي، حسناً؟
‫أرسلت عملاء للتحقيق في ماضي "درو"؟ ‫عليك وقف ذلك الآن.
‫حسناً، أنا حذر فحسب. ‫ماذا تعرفين عنه أصلاً؟
‫أعرف أن لديه وظيفة جيدة.
‫وأعرف أنه يصلح الأشياء في المنزل ‫عندما يقول إنه سيفعل.
‫وأعرف أن "باركر" يحبه وليس خائفاً
‫من أن يُصاب بعيار ناري كلما يذهب للعمل، ‫وأعرف أنني أحبه.
‫أحبه.
‫- ومن في العمل يظنون أنه مجرم. ‫- شوهد ومعه متفجرات.
‫هو مسؤول بناء ويقوم بتفجير العمارات. ‫مؤكد أنك اكتشفت ذلك
‫- خلال تجسسك. ‫- من حقي معرفة
‫من يتسكع حول ابني. هو يقضي ‫مع "باركر" وقتاً أكثر مني.
‫هل تظن أنني قد أعرض "باركر" للخطر؟
‫دعني أطرح عليك سؤالاً يا "ربيكا". ‫لماذا تبقين الرجال في حياتك سراً؟
‫لأنك تستجوبهم دائماً أو ترهبهم ‫وهذا يخيفهم.
‫لكن عدد كبير منهم غريب. ‫ذلك الذي لديه الوشوم على عنقه؟
‫- ماذا عن--؟ ‫- لست مضطرة للسماح لك برؤية "باركر".
‫ليس من الناحية القانونية.
‫- هذا أحد الجوانب الإيجابية لطلاقنا. ‫- لا تفعلي.
‫أنا والد صالح وأنت تعرفين ذلك.
‫توقف عن محاولة التحكم بالأمور.
‫ثمة أمور في حياتي لا تتعلق بك.
‫اسمعي، ستكون بيننا علاقة للأبد ‫لأن لدينا ابن.
‫"درو" رجل صالح.
‫وعليك التراجع وإلا فلن ترى ‫"باركر" ثانية، أقسم لك.
‫تراجع.
‫- ها قد جاء "كايل". ‫- هذا مضحك. علينا طعن شيء.
‫- هذا، كم أكره عملي. ‫- من عمق الجرح يمكننا تحديد
‫القوة اللازمة تقريباً ‫باستخدام أمتار "نيوتن"
‫للتسبب بالعلامات التي نراها على العظم.
‫لذلك علينا قياس القوة الناتجة عند الطعن
‫لتكشف لنا حجم ووزن ‫وطبيعة جسم المعتدي.
‫- هل كان عليكم إلباسها؟ ‫- تلعب ملابسها دوراً في مقاومة الضربات.
‫السكين مطابقة للتي تسببت بالجراح ‫ووضعنا عليها شفرة مجهزة...
‫...ستعطينا قراءة رقمية ‫لقراءات "نيوتن" لكل طعنة.
‫هذا نظام إنزال كتلة مزدوجة.
‫أسمع هراءً فقط.
‫باختصار، نطعن جميعاً وأحدنا القاتل.
‫- شكراً. ‫- هذا كلعبة حفلات مخيفة.
‫عنف الهجوم يدل على الغضب.
‫لذا على الجميع الطعن بأكبر قوة ممكنة.
‫الأفضل أن ينجح هذا.
‫كان ذلك غريباً.
‫حسناً، حسناً.
‫ما هي النتيجة؟
‫القوة المستخدمة للتسبب بالجروح ‫على العظام.
‫كانت 24 "متر نيوتن".
‫والفائز بـ24 "متر نيوتن"...
‫- ..."أنجيلا". ‫- ماذا؟
‫- أهنئك. ‫- حقاً؟
‫- ما طولك ووزنك؟ ‫- يا إلهي!
‫177 سنتم و...
‫- ماذا؟ ‫- 61 كلغ.
‫- لكنه كله عضل. ‫- "كارين تايلر" طولها...
‫173 سنتم ووزنها 60 كلغ.
‫إذن حبيبة "كايل" قتلت "كارلي"
‫- كي يكونان معاً. ‫- إذن لماذا هرب "كايل"؟
‫ربما لم يهرب. يبدو جنونياً، لكن...
‫إن كانت هي القاتلة، ربما قتلته "كارين" ‫أيضاً لمنعه من التحدث.
‫أنتم متأكدون من استحالة أن يكون ‫"ريتشاردسون" تسبب بالجراح؟
‫بقوته كانت الضربات ستقطع العظام ‫بشكل أعمق.
‫يبدو أن هذه نافذة.
‫جاءت هذه الطعنات بعد أن سقطت ‫على الأرض.
‫إذن قتلتها "كارين" لأنهما يعرفان ‫أن الجميع سيشكون في "كايل".
‫أفضل تجنب الافتراضات.
‫ثمة جزيئات في آثار السكين.
‫عندما كانت على الأرض، اخترقت السكين ‫الجسد وحملت رواسب من التربة.
‫والطعنة التالية وضعتها في العظم.
‫يمكنني استخراج معلومات كافية ‫من الجسيمات لتحديد موقع الجريمة.
‫نتائج الحمض النووي. ‫آثار "كايل" أسفل أظافرها.
‫- إذن كان هناك أيضاً. ‫- ربما،
‫لكننا نعرف أنه تشاجر معها سابقاً ‫حسب اعترافه.
‫لحسن الحظ كان هناك جلد شخص ‫آخر وأظهرت الفحوصات أنها امرأة.
‫- "كارين تايلر". ‫- نحتاج إلى عينة حمض نووي.
‫ذكية. هيا بنا.
‫لست الفاعلة. أقسم أنني يستحيل ‫أن أؤذيها.
‫وقبل أيام قلت إنك لم تعرفي ‫"كايل" إلا بعد اختفاء "كارلي".
‫لأننا علمنا ما سيظنه الجميع.
‫- "كارين"، أرجوك لا تقولي شيئاً. ‫- حتى محاميك يظنك الفاعلة.
‫ظن "كايل" أن علينا الانفصال ‫والتقابل بعد بضعة أشهر كي...
‫- لا يبدو الأمر سيئاً جداً. ‫- لم ينجح ذلك، صحيح؟
‫- افتحي فمك. ‫- هل عليّ فعل هذا حقاً؟
‫لديهما مذكرة.
‫عندما كنت تضاجعين "كايل"، ‫هل اكترثت لأنك تدمرين عائلة؟
‫- كنا واقعين في الحب. ‫- الحب.
‫آسفة. أصبحت قصة جميلة الآن.
‫افتحي فمك مجدداً.
‫كان "كايل" سيخبرها.
‫- كنا سنكون صريحين. ‫- لأنك تجيدين ذلك.
‫يستحيل أن أؤذيها.
‫- ولا "كايل" كذلك. ‫- "كايل".
‫صحيح، حب حياتك الذي لم يره ‫أحد منذ يومين.
‫هل ترى سبب تخوفي من العلاقات؟
‫وجدنا الذهب. في الواقع وجدنا طمي
‫يحتوي روث عث الغجر ‫والـ"كوارتز" والـ"ميكا".
‫ذلك ومستويات الـ"زنك" في وحيدات الخلية ‫في المياه الحلوة،
‫بالإضافة إلى لقاح الـ"باينيسي" قادنا
‫إلى مجموعة شجر صنوبر ‫قرب مدينة "غلوستير"
‫- في "نيو جيرسي". ‫- قُتلت...
‫- ...هنا. ‫- متى نقلاها إلى الخليج؟
‫لم يفعلا. تركاها في "نيو جيرسي".
‫في غدير "رانكوكس". ‫وصلت إلى الخليج وحدها.
‫هل استقلت الحافلة السريعة؟
‫تقريباً. بعد اختفاء "كارلي" بيومين ‫كانت هناك عواصف رعدية
‫في وسط "نيو جيرسي". أمطار غزيرة جداً.
‫مؤكد أن الجثة انجرفت على طول ‫غدير "رانكوكس" إلى نهر "ديلاوير".
‫ثم انجرفت مع نهر "ديلاوير" ببطء ‫إلى الخليج.
‫الحركة والاصطدام بالحجارة فكك وزنها
‫لذلك طفت إلى السطح ‫وانجرفت إلى الشاطئ.
‫مؤكد أن "كارين" لم تتوقع ذلك.
‫- هل أنت متأكد من أن هذا المكان؟ ‫- "زنك" و"ميكا" و"روث"، هذا هو.
‫- كم هذا المكان جميل! ‫- لأن هذا عامل مهم في القتل.
‫لُفت الجثتان على طرف النهر.
‫- انخل التربة للبحث عن عظام. ‫- حاضر، سيدتي.
‫أيها العميل "بوث".
‫انظر هنا.
‫انظرا "كاف، راء". أول حرفين ‫من اسم "كارلي ريتشاردسون".
‫المرء لا يأخذ كريم الوجه وملابس نوم ‫إن تم خطفه.
‫ثمة أكوخ إجازات قريبة.
‫إن كانت منزعجة، ‫هذا مكان جيد للاسترخاء.
‫قالت "كارين تايلر" إنها أحبت "كارلي".
‫من الممكن أنها صادقتها ‫لتستدرجها إلى هنا.
‫ربما كانت صديقات "كارلي" يعرفن ‫أنها و"كارين" كانتا تتصادقان.
‫- هل كانت "كارلي" تعرف بأمرها؟ ‫- ظننتهما بدأا بالمواعدة حديثاً.
‫لا، كانا يعرفان بعضهما بعضاً.
‫- إنه وغد! ‫- عرفت "كارلي" أن "كايل" يخونها.
‫- لذلك كانا يتشاجران. ‫- وسبب عدم رغبتها بالطفل.
‫- هل قالت ذلك؟ ‫- لا يهمني ما يحدث.
‫أن تقولي إنك لا تريدين طفلك ‫وقد أوشكت على الإنجاب.
‫- هذا لا يجوز. ‫- أظنني رأيتها.
‫كنت عائدة من العمل. ‫كانا أمام مقهى "ستاربكس".
‫لست متأكدة إن كان ذلك يوم اختفائها، ‫لكن قرب ذلك بالتأكيد.
‫شكراً.
‫يأكل ابنك الرمل.
‫- أجهل كيف يفعلن ذلك. ‫- إنهما مهووسان بنفسيهما.
‫- لا ضمير لديهما. ‫- لا أدري.
‫يدمران ما يعترض طريقهما ‫وهما ليس بشراً أصلاً.
‫الأمهات؟ كنت أتحدث عن الأمهات.
‫أنا أتحدث عن القتلة.
‫أنا أفهم القتلة، لكنني أجهل ‫كيف تفعل الأمهات ذلك.
‫يمكن تدريب الكلاب خلال أسابيع.
‫لكن الأمهات يتخلين عن حياتهن ‫لسنوات لأجل الأطفال.
‫انظري إلى طفلك ولن تشعري بأنك تتخلين ‫عن شيء.
‫- إذن ستكرر التجربة؟ ‫- ماذا؟
‫هل كنت ستنجب "باركر" رغم كل ‫ما تعانيه؟
‫- ما هذا السؤال؟ ‫- أليس الوضع أسهل لو لم يكن "باركر"
‫عالقاً في الدراما مع "ربيكا" وحبيبها؟
‫يا إلهي! لا يا "بونز"، هو ابني.
‫مهما كنا نعاني، فلا يتعلق الأمر بذلك. ‫هو يعرف ذلك.
‫هذا ما يقوله الآباء عندما يريدون ‫تبرير مواقفهم.
‫أنا لم أهجر "باركر". ‫يستحيل أن أفعل ما فعله والداك.
‫لم أقل إنك ستفعل لكن--
‫لا أدري.
‫أنت الأب وأنا لا أعرف شيئاً ‫عن تربية الأطفال، لذا...
‫"باركر" بخير.
‫- "كارين تايلر" ليست الفاعلة. ‫- ماذا؟
‫الحمض النووي من أسفل أظافر ‫"كارلي" لا يطابقها.
‫وثمة شيء غريب آخر.
‫أنسجة الجنين تظهر دليلاً ‫على "أسيتالوبران".
‫- ما هذا؟ ‫- دواء يوصف للاكتئاب.
‫ليس غريباً، عانت "كارلي ريتشاردسون" ‫مشاكل عاطفية مع زوجها.
‫لم تتناول "كارلي ريتشاردسون" الدواء.
‫لحظة، هذا غير منطقي.
‫أوافقك، الطريقة الوحيدة ‫لوصول الدواء إلى جسم الجنين...
‫...هو إن انتقل من الأم في الرحم.
‫- أو من خلال حليب الثدي. ‫- كيف ترضع طفلاً لم يولد؟
‫"زاك"؟
‫جمجمة الرضيع مكونة ‫من عظام منفصلة عديدة...
‫...تلتحم في النهاية.
‫- انظر إلى القولبة. ‫- يا إلهي!
‫- لا أصدق هذا. ‫- نعم.
‫حسناً، يعرف الجميع إلا أنا.
‫هذا ليس جنيناً.
‫تحركت عظام الجمجمة وتشابكت ‫لأن الطفل مر عبر قناة الولادة.
‫وُلد هذا الرضيع حياً وعاش حوالي...
‫- ...أسبوعين. ‫- لكن "كارلي" كانت حاملاً عند اختفائها.
‫هذا ليس طفل "كارلي ريتشاردسون".
‫دواء "أسيتالوبران" في جسمه ‫جاء من حليب الرضاعة.
‫ماذا حدث لطفلها إذن؟
‫أُخرج الطفل منها بجراحة وسُرق.
‫وحل هذا الطفل مكانه.
‫مات هذا الطفل قبل قتل "كارلي".
‫يمكنك رؤية أثر تجمع الدماء في الجمجمة.
‫- إصابة في الرأس من سوء المعاملة. ‫- دليل على متلازمة "هز الطفل".
‫- يا إلهي! ‫- قلت إن الطفل بلغ أسبوعين.
‫الأرجح أنه أمه كانت تتعاطى ‫الدواء لأجل اكتئاب ما بعد الولادة.
‫غضبت من الطفل، ‫والبكاء أكثر الأسباب شيوعاً.
‫- وهزته كي تسكته. ‫- لا يلزم إلا 5 ثوانٍ
‫- كي يموت رضيع من الهز. ‫- 5 ثوانٍ؟
‫الشرايين التي تربط الدماغ ‫بالجمجمة من الداخل
‫- تنفصل ويتجمع الدم وينتفخ الدماغ. ‫- حسناً، فهمت.
‫حسناً، ما تقولينه هو أن الأم ‫قتلت ابنها واستبدلته بطفل "كارلي".
‫هذا يطابق النمط. تشعر بالذنب مما فعلته ‫وعليها إصلاح الأمر
‫لتثبت لنفسها أنها ما زالت أماً صالحة.
‫فتأخذ طفل "كارلي" وتجعله ابنها.
‫مر أسبوعان فقط، ‫ولم يرى الكثيرون ابنها.
‫- ومن سيعرف؟ ‫- لكن الطعنات
‫جراح "كارلي" كلها ‫كانت للجزء العلوي من الجسم.
‫كانت القاتلة حذرة كي لا تصيب ‫الرحم لأنها أرادت الطفل حياً.
‫أشار تقريرك إلى وجود ‫آثار سكين على الأضلاع السفلية.
‫يبدو أنها من الأداة المستخدمة ‫لاستخراج الطفل بعد موت "كارلي".
‫صحيح، أعمل على تحديدها.
‫قد نتمكن من استخدام ‫أبرز سمات الطفل الجينية.
‫لإيجاد تشابهات مع الأم. "أنج".
‫هل يمكنك إدخال المعلومات من جمجمة ‫الرضيع لتزويدنا بشكل وجهه؟
‫طبعاً.
‫"بوث" يتحدث. نعم، حالاً.
‫وجدوا "كايل ريتشاردسون".
‫أتساءل إن كان سيهتم عندما يكتشف ‫أن زوجته ماتت.
‫- لم يقتلها. ‫- صحيح، لكنه هرب.
‫كيف تخرج عائلتك من حياتك هكذا؟
‫- ماذا عن "إبراهيم"؟ ‫- هل ستناقشينني بالدين الآن؟
‫ظننت أنك تجد الإجابات فيما تؤمن به.
‫هذه قصة إنجيلية لا تعجبني. ‫الرب يأمر "إبراهيم"
‫- بقتل ابنه وفعل ذلك. ‫- "إبراهيم" لم يقتل "إسحق".
‫- كانت لديه النية. ‫- ظننت أنه كان لديه إيمان.
‫أنا مؤمن لكن إن كانت الأقدار
‫جاءت إلي وأشارت إلى "باركر" ‫وقالت عليك أن...
‫تعرفين... لن أفعل ذلك.
‫أوقف الملاك "إبراهيم".
‫صحيح، أمسك بيده في اللحظة ‫الأخيرة قبل دخول السكين مباشرة.
‫حسناً، ما تعلمته من هذه الأسطورة...
‫- الأسطورة؟ ‫- هي تطابق التعريف.
‫- حسناً. ‫- فيما يتعلق بأولادك،
‫يجب أن يكون حبك خالصاً.
‫الملاك يمثل الخير أو ما تعرف ‫أنه الصواب.
‫ولذلك عليك أن تكون متفتحاً ‫لما تعرف أنه حقيقة.
‫- هل أنت غير متدينة بالتأكيد؟ ‫- العلم فحسب.
‫- حتى العالمة التجريبية
‫لديها قلب يا "بوث".
‫مؤسف أن "ريتشاردسون" ليس لديه قلب.
‫احتجزاني فقط. لا يمكنني تحمل هذا أكثر.
‫نعرف أنك لست الفاعل.
‫- ماذا؟ ‫- الأدلة لا تشير إليك.
‫من الفاعل؟ من قتلهما؟
‫أنت هربت. يبدو أنك تعرف.
‫- كنت سأخبر أحداً لو عرفت. ‫- صحيح، لأنك تتمتع بشرف كبير.
‫السكين والحبل والغطاء البلاستيكي ‫جاءت كلها من منزلك.
‫لماذا لم تخبر الشرطة باختفائها؟
‫هل تتفقد مرآبك كل يوم؟
‫إن لم تعرف شيئاً، لماذا هربت؟
‫لأنني وغد.
‫أنا وغد أناني ومثير للشفقة.
‫كان الجميع قد قرروا مسبقاً أنني مذنب.
‫- هذا صحيح يا "بوث". ‫- "بونز".
‫لم يرد أحد إيجاد مشتبه به آخر.
‫لكنني أصررت على ذلك.
‫- شكراً. ‫- لم أفعل ذلك لأجلك.
‫أنت وغد مثير للشفقة حقاً.
‫كانت زوجتك ستضع طفلك.
‫اسمعا، أردت هجرها حقاً.
‫صحيح.
‫خرجت تلك الليلة لأحاول ‫إيجاد طريقة لإخبارها بذلك.
‫بسبب الطفل والأمور الأخرى.
‫لكنني لم أردهما أن يموتا.
‫لا فكرة لديك من الفاعل؟
‫يجدر أن أعرف، صحيح؟
‫أقصد...
‫تجاهلتها لمدة طويلة.
‫أنا المذنب في هذا كله أصلاً.
‫لو كنت موجوداً تلك الليلة،
‫ربما كانا سيكونان هنا.
‫نظن أن طفلك ما زال حياً.
‫لا أفهم. الجثتان التي وجدتموهما.
‫لم يكن ذلك طفلك.
‫من قتل "كارلي" أخذ طفلك.
‫وترك طفله.
‫يا إلهي!
‫أين طفلي إذن؟
‫لا ندري.
‫كان "زاك" يدرس أثر السكين الآخر. ‫رأيت بقعاً عليه، فأجريت بعض الفحوصات.
‫البقعة من الـ"بيتاداين". إنه مخدر ‫يُستخدم في إعداد المرضى للجراحة.
‫أحدهم كان يتوخى الحذر عندما فتح بطنها.
‫كانوا قلقين على الطفل.
‫هل حصلت على تفاصيل كافية ‫من الجمجمة لإعادة التركيب؟
‫نعم، لأن الطفل الصغير بهذا العمر ‫ما يزال يتشكل،
‫تكون المعالم عامة.
‫في آخر مكان عملت فيه ‫كان لدي رسام ثمل.
‫يا إلهي!
‫إنه طفل. يبدو مثل أي طفل آخر.
‫لذلك أدخلت إعادة التركيب ‫في مصفوفة للتكبير.
‫إنه يفترض أنماط النمو ذات ‫الاحتمال الأكبر التي ستتبعها الجمجمة.
‫عندما يكبر تصبح المعالم أبرز.
‫وبعمر 10 سنوات تقريباً ‫يظهر سمات جينية محددة جداً.
‫"روبي"، لا تأكل ذلك يا عزيزي.
‫- ها أنت ذا. ‫- العلامة على الأضلاع
‫كانت من مشرط جراحة. هي طبيبة بيطرية.
‫لذا لديها تدريب طبي، ‫وهذا يفسر الـ"بيتاداين" أيضاً.
‫انظري إليها تلعب مع الطفل.
‫- لا بأس. ‫- آنسة "كوربس".
‫- عليك تسليمنا الطفل. ‫- ماذا؟ لماذا؟
‫أظنك تعرفين السبب.
‫لا، تريدون أن أعطيكم ابني، لا.
‫هو ليس ابنك.
‫نعرف ماذا حدث.
‫هو ابني. "روبي" ابني.
‫لدينا مذكرة لأخذ عينة ‫حمض نووي منك، آنسة "كوربس".
‫سيصعب رفض ذلك.
‫لم ترده.
‫أخبرتني بأنها تتمنى لو أنها لم تحمل.
‫من الخطأ أن يكون لها.
‫وقتل طفلك لم يكن خطأ؟
‫كان ذلك بالخطأ. ‫أنا أم عزباء وأنا وحدي.
‫أردت أن يتوقف عن البكاء فحسب. ‫كانت ثوانٍ قليلة فحسب.
‫قال الطبيب إنني مريضة، ‫لكنني تحسنت الآن.
‫أعرف يا عزيزي.
‫آنسة "كوربس".
‫لا يمكنكم أخذه مني. أنا أم صالحة. ‫اسألوا من تشاؤون. أنا أم صالحة.
‫لا بأس.
‫أعطنا الطفل.
‫أنا أم صالحة.
‫"ماري كوربس"، أنت قيد الاعتقال ‫بتهمة قتل واختطاف "كارلي ريتشاردسون"
‫- وقتل ابنك "روبرت كوربس". ‫- لا.
‫هذا ابني "روبي".
‫أنا أم صالحة.
‫أنا أم صالحة. أنا أم صالحة.
‫- هل هو بخير؟ ‫- هو بأحسن حال.
‫- هل أنتم متأكدون؟ ‫- إنه ابنك.
‫عندما ظننت أنه مات...
‫...و"كارلي"...
‫تمنيت لو كان بإمكاني تغيير الأمور.
‫ألا تريد حمله؟
‫لا أدري.
‫كوني من أنا...
‫- لا أصلح لأن لأكون أباً. ‫- القرار ليس لك.
‫لديك ابن.
‫قم بواجبك. خذه.
‫مرحباً.
‫شكراً.
‫هل تظن "ريتشاردسون" قادراً ‫على تربية الولد؟
‫- هل سيكون أباً صالح؟ ‫- سيساعده والدا "كارلي" و...
‫أحب الاعتقاد بأن الناس يمكنهم التغير.
‫- الإيمان والأمل، صحيح؟ ‫- صحيح.
‫- "أنجيلا" أضافت الحب أيضاً. ‫- الحب جيد.
‫أبي، أبي، أبي.
‫- "باركر". ‫- انظر ماذا صنعت.
‫يا الهي! انظر إلى هذا.
‫هلا تجلس مع الدكتورة "برينان"؟ ‫سأذهب للتحدث إلى أمك، حسناً؟
‫حسناً؟
‫هكذا سيجري الأمر. عليّ التعرف ‫إلى حبيبك أمام "باركر".
‫- اسمع، جئنا لأننا أردنا-- ‫- أنا أتحدث إلى "ربيكا".
‫كانت هذه فكرة "درو"، ‫وأخبرته بأنها فكرة سيئة.
‫- أبي، انظر. ‫- لحظة يا عزيزي.
‫- "بوث". ‫- أراد "باركر" أن ترى ما صنعه للمدرسة.
‫وظل يكرر أنه يريد أن نتعارف.
‫وأن نكون صديقين.
‫لدي طفل لا أتمكن من رؤيته كثيراً أيضاً.
‫أعرف كيف هو الوضع.
‫أقسم أن المتفجرات كانت للعمل.
‫"بوث".
‫حسناً، اسمع.
‫نحن ما نحن عليه، ‫ويمكنك مقاومة هذا إن أردت.
‫لكنك ستقاوم نفسك فحسب.
‫قد لا يكون هذا وقت مناسب.
‫ربما في وقت آخر.
‫لا، الوقت مناسب.
‫دعني أدعوك إلى كوب قهوة، حسناً؟
‫- لا بأس، اجلس. ‫- هل أنت جاد؟
‫شكراً يا رجل.
‫- لا بأس يا "بونز"، بمكنك البقاء. ‫- هذا أمر عائلي.
‫- وداعاً يا "باركر". مرحباً. ‫- وداعاً.
‫- حسناً، ماذا لدينا هنا؟ ‫- إنه مجسم.
‫- رائع! ‫- إنها حديقة الحيوانات، ساعدني "درو".
‫- حديقة الحيوانات؟ آمل أنك شكرته. ‫- نعم، شكرني.
‫علينا الذهاب إلى حديقة الحيوانات. ‫يعرف الحيوانات كلها.
‫الحيوانات كلها؟ يا للعجب!
‫حسناً، ربما بإمكاننا الخروج لتناول ‫العشاء معاً لاحقاً إن وافقت أمك.
‫يبدو ذلك جيداً.
‫أبي يعرف مطعم "هامبرغر".
‫صحيح، كنت آخذه إلى هناك ‫بعد تدريب كرة المضرب.
‫- أخبر "درو" عن الـ"هامبرغر". ‫- يقول إنها بحجم رأسي.
‫صحيح، بحجم رأسك. ‫يمكننا جميعاً الذهاب. أحضر "ستو".