‫(تشيكربوكس)
‫شكراً يا (كيفن) ‫قدمت عرضاً رائعاً
‫ولكن ليلة غناء الحضور في بدايتها
‫والآن دعونا نستمع إلى الجميلة ‫والمتألقة (إيما فون هيلبيرغ)
‫والتالي مغني (تشيكربوكس) المعتاد ‫وصاحب الصوت المتألق (كريس كالاباسا)
‫- كان يجب ألّا تؤديها على الملأ ‫- لن أستمع إلى غنائك المروع مجدداً
‫- هيا يا ( كريس ) ‫- لقد سرق الوغد أغنيتي
‫- ابدأ العزف ‫- يا للإبداع
‫يبدو أن جميع العظام تعرضت للكسر
‫- عافاك ‫- شكراً لك
‫يبدو من خلال شكل الحوض ‫أن هذه الجثة تعود لذكر
‫- أأنت بخير؟ ‫- شكراً لك، أنا بخير مجرد أنني...
‫الجزيئات المنبعثة من العشب المجزوز ‫تسبب التهيج لخلايا الشم لديه
‫- إنها مجرد حساسية يا (بونز) ‫- وهذا ما قلتُه
‫بالنظر إلى درجة التحلل يبدو ‫أنه تُوفي منذ ما يقارب الأسبوعين
‫- هل الجسد متعفن؟ ‫- هذا ما يؤكده لون البشرة الشاحب
‫كيف يكون لقناص سابق ‫حساسية من العشب؟
‫ما أريد قوله أما كان للعطس ‫أن يبعدك عن هكذا مهمة؟
‫حسناً يا (بونز)، كنت أعمل في الصحراء ‫حيث الرمال ولا وجود للأعشاب
‫صوت السحق هو ما جذب انتباهي
‫حسناً، هل شاهدت الجثة قبل دهسك إياها؟
‫لم أتعمد ذلك، فهذه الأعشاب ‫يبلغ ارتفاعها 3 أمتار وهي كثيفة
‫- والسير خلالها يشبه القيادة في الظلام ‫- يبدو أنك كنت تقود بسرعة عالية
‫كان لدي موعد مع صديقة ‫تعرفت إليها على (الإنترنت)
‫وأردت الوصول إلى المنزل للاستحمام ‫لربما أنها ما زالت تنتظرني في مطعم الفلافل
‫كما تعرف هذه الأعشاب ‫تطلق الكثير من غبار الطلع
‫ويمكنها أن تجعل عيناك تدمع ‫وإذا انغلقت حنجرتك...
‫إنها الحساسية ‫حسناً، أنا بخير
‫ألم تر رأس الجثة؟
‫- هل الرأس مفقودة؟ ‫- لا وجود للرأس أو شظايا عظام
‫- آسف ‫- حسناً، أرى بعض أجزاء دماغه
‫لذا لا بد من وجود الرأس في مكان ما
‫- وجدته ‫- لن تصدق رفيقتي هذا
‫لا بد وأن الشفرة قطعت ‫خلال الفقرة الخامسة للرقبة
‫ويبدو أن قوة الاصطدام قذفت ‫الرأس إلى هذه الشفرات
‫إذاً نظرياً يبدو أنه قُتل ومن ثم ‫قُطع رأسه ومن ثم دُهس
‫يا للروعة، أيمكن أن يحدث ‫له أسوأ من هذا؟
‫هذه العظام كثيفة وسميكة جداً
‫هذا ناتج عن البنية ‫العضلية الضخمة لهذا الرجل
‫لقد كان قوي البنية لقد كان رياضياً ‫أراهن على أنه كان جذاباً
‫حسناً، لم يعد كذلك الآن
‫- أعتقد أنه كان مصاباً بالزكام ‫- يبدو أنه كان يعاني من زكام شديد
‫عثرت على بقايا للشاي والعسل ‫في معدته وعلى بقايا علاج الحنجرة
‫يا للروعة
‫هذه هي ساعة الضحية رائعة بالفعل
‫تقيس معدل نبضات القلب ومعدل ‫حرق السعرات والسرعة والمسافة
‫(جوك)، لقد أثبتُّ صحة فرضيتي
‫من الضروري جداً الذهاب ‫إلى النادي الرياضي بهكذا ساعة
‫أمارس تماريني الرياضية في شقتي الخاصة
‫التبديل لمدة ثلاثين دقيقة ومئة ‫تمرين للمعدة والصدر ورفع الساقين
‫وعشرين دقيقة من رفع الأثقال ‫أنا قوي بشكل غير ظاهر
‫- أنا حقاً واهمة ‫- لدي مطابقة على جهاز كشف الأسنان
‫(تومي ساور)، أُبلغ عن فقدانه ‫منذ ما يقارب أسبوعين
‫- يبدو أن هنالك شخص في الداخل ‫- اخلع الباب
‫سيؤدي هذا إلى إصابة كتفي
‫ما هذا الضجيج المزعج؟
‫هلّا دخلت وحسب و...
‫أعذراني، كنت أضع سماعات الأذن ‫كيف لي أن أساعدكما؟
‫عميل الشرطة الفيدرالية (سيلي بوث) ‫وهذه هي الطبيبة (تيمبرانس) من الوكالة
‫- أنت من أبلغ عن فقدان (تومي ساور)؟ ‫- أجل
‫كان هذا منذ أسبوعين ‫فهو يقطن في الشقة المجاورة
‫- هل يمكننا أن ندخل؟ ‫- اعذراني على هذه الفوضى
‫- فلدي معرض فني بعد شهر من الآن ‫- أنت متأثر برسامي (نيويورك) الانطباعيين؟
‫لا تتعبي نفسك بالنظر ‫إلى هذه اللوحة، إنها بلا قيمة
‫ها قد انطلق الصوت مجدداً، ‫لا يمكنني التركيز
‫هذا المنبه ينطلق كل دقيقتين ‫منذ اختفاء (تومي)
‫- معك حق، هذا الصوت مزعج ‫- ولهذا السبب أضع سماعتَي الأذن
‫عند وصول الشرطة طلبت ‫منهم تعطيلها ولم يفعلوا
‫- ربما أمكنكما أنتما فعل ذلك ‫- سيد (ماثيوز) عُثر على (تومي) ميتاً
‫- رباه ‫- هل أظهر أية تصرفات غريبة قبل اختفائه؟
‫- لم أعرفه لدرجة تخولني من ملاحظة ذلك ‫- لكنك أنت من أبلغ عن فقدانه
‫بدأ بريده بالتراكم على بابه ومن ثم ‫هذا الإنذار المزعج الذي يدفعني إلى الجنون
‫هذه المنحوتة رائعة جداً
‫أجل، لقد نحتُّها في زمن ‫ما قبل انطلاق ساعة المنبه
‫وماذا بشأن الغرباء؟ ‫أرأيت أي شخص غريب في الجوار؟
‫- نعم، (بام السمينة) ‫- المعذرة؟
‫(بام السمينة) وهي إحدى زبائن (تومي)
‫- أعتقد أنك قلت إنك لم تعرفه حق المعرفة؟ ‫- لقد كان جاري، وكنا نُخرج القمامة
‫وكنا نتبادل بعض الأحاديث ‫فهذا هو حال الجيران
‫كان (تومي) يعمل مدرباً لـ(بام ‫السمينة) في مركز (فاليرا) الرياضي
‫- أيتوجب عليك أن تدعوها (بام السمينة)؟ ‫- هو من كان يناديها بهذا الاسم
‫لم يكن (تومي) أكثر الأشخاص لطافةً
‫- هي أيضاً لم تكن سمينة بتلك الدرجة ‫- تقصد أنها كانت بدينة
‫السمنة هي ما يُختزن تحت الجلد
‫- وهذه المادة تُسمى الدهن ‫- أجل، بالطبع
‫لم تكن (بام) إحدى المولعات باللياقة ‫اللاتي كان يقضي (تومي) وقته معهن
‫بدأت تلاحق (تومي) إلى منزله عندما ‫يكون عائداً من النادي الرياضي
‫كانت تقعد في الخارج وتقوم بمراقبة منزله
‫ومن ثم منذ ما يقارب الشهر ‫في منتصف الليل وبدأت بالطرق على بابه
‫أكانت غاضبة؟
‫كانت ترتدي حذاءً بكعب ‫عالي وملابس فاضحة
‫لذا لا اعتقد أن الغضب هو ما كان يدفعها
‫ما تريد قوله هو أنها كانت تشعر بالإثارة
‫حسناً، هل حقاً... ‫كما تعرف...
‫- هل فعلاها؟ ‫- هل مارسا الجنس؟
‫حتى وإن كانا قد فعلاها ‫فقد فعلاها في الداخل
‫- إذاً لم يفعلاها؟ ‫- أحسنت يا (بونز)، لنذهب الآن
‫- لمَ تصفق؟ ‫- بلا سبب
‫- شكراً للمساعدة ‫- على الرحب
‫هلّا أوقفت المنبه، أو أطلقت النار عليه
‫عند الفقرة الخامسة ‫بالقرب من الشريان اللامي
‫- يبدو أن مُقدمة العظمة مكشوطة ‫- مكشوطة؟
‫نعم مثل آلة تقطيع الجبن
‫- تقصد أنه تعرض للنحر ‫- لا يبدو أن هذا ناتج عن سكين
‫فلا وجود لا لآثار القطع ‫وحتى باستعمال المجهر لم أعثر عليها
‫فما الذي سبّبه إذاً؟
‫آلة قطع الجبن تبدو افتراضاً ‫غير منطقية في ظل هذه الظروف
‫سأبدأ بالبحث عن فرضيات أخرى
‫كل ما يحاول فعله هؤلاء الناس ‫هو الحصول على جسد ممشوق
‫هناك شعرة بين الجسم الممشوق والغرور
‫هذا الهوس بالكمال الجسدي ‫يؤثر على المفهوم الأخلاقي للمجتمع
‫- أنت تحدق بتلك المرأة ‫- كلا، لم أفعل
‫- مجرد أنني ... ‫- بلى إنك تحدق فيها
‫- أنا أنظر إلى طريقة تمرنها فقط ‫- أنا مدير المركز الرياضي
‫الطبيب (جايسون)، وعلى ما يبدو ‫أنكما من الشرطة الفيدرالية
‫أنا العميل الخاص (سيلي بوث) ‫وهذه الطبيبة (تيمبرانس برينان)
‫ونحن هنا للتحقيق في أمر (توماس ساور)
‫- أهو في مشكلة؟ ‫- لقد مات
‫هذا يفسر عدم رده على اتصالاتي
‫- لا يبدو أنك مستاء من هذا الخبر ‫- كان (تومي) المدرب الأكثر شهرةً لدي
‫ومنذ اختفائه اضطُررت إلى التعامل ‫مع الكثير من الزبائن الغاضبين
‫أنتما من الشرطة الفيدرالية ‫أهذا يعني أن (تومي) قُتل؟
‫أكنت تعرف أحدى الزبونات وتدعى (بام)؟
‫والبعض يدعونها (بام السمينة)
‫أعرف جيداً عمن تتحدث ‫اسمها (بام نونين)
‫لقد سجلت في جلسة تمرين لساعتين ‫وقامت بالدفع نقداً. إنها زبونة مثالية
‫- إلى أن ... ‫- إلى أن ماذا؟
‫أُغرمت بـ(تومي)، وبدأت تضايقه
‫- وكيف حدث ذلك؟ ‫- كانت تتحرش به كثيراً
‫كانت تلامس جسده بها كثيراً ‫حتى أنها دعته إلى رحلة بحرية في (الكاريبي)
‫- ألديك عنوان الآنسة (نونين)؟ ‫- بالطبع
‫- (بوث)، هذا لن يُفيد التحقيق ‫- ما الأمر؟
‫إنه لطيف، جداً أليس كذلك؟
‫كان (تومي) شخصاً رائعاً بالفعل
‫يملك قلباً كبيراً ومتفان جداً
‫أنت من جلب دفتر الصور؟
‫عندما قلت إنك تريدين التحدث بشأن ‫(تومي) اعتقدت أنكما تريدان رؤية الصور
‫هذه الصور...
‫التُقطت من مسافة بعيدة يا (بام)
‫إنه خجول جداً وهذه إحدى ‫الخصال التي أحبها فيه
‫هل كان (تومي) مدربك الشخصي؟
‫أجل، وقد كان أكثر من ذلك، قبل ‫لقائي (تومي) كنت منطوية على نفسي
‫ولكن (تومي)... ‫كان رائعاً جداً
‫أيبادلك (تومي) نفس هذه المشاعر؟
‫لمَ تطرحين السؤال بتلك الطريقة؟
‫ألأنني لا أبدو مثل الفزاعة؟ ‫مثلها هي؟
‫ما الذي تحاولين نعتي به؟ ‫أأبدو مثل الفزاعة؟
‫حسناً، أنت... ‫أعتقد أنك تبدين جميلة
‫شكراً لك، كما حال (تومي) أنت تراني ‫على حقيقتي وأنني لا أشبه الفزاعة
‫أنا لا أشبه الفزاعة، فجسدي ‫متناسق جداً بشكل طبيعي
‫هلّا تحدثنا عن (تومي) من فضلكما؟
‫لو لم يكن يحبني فلمَ طلب مني الزواج؟
‫- يتزوج معك؟ ‫- أكان سيتزوج معك؟
‫(تومي) هو كل ما أملك ‫وأنا بالنسبة له كل شيء يملكه
‫أيما كان ما تعتقدان أنه فعله ‫فأنا أعرف أنه لم يفعله
‫نحن لسنا قلقَين بخصوص ما فعله
‫إنما يقلقنا ما قد تكونين فعلته أنت
‫(تومي) مات
‫إنها مُعقَّدة من شكلها الخارجي
‫وهي حالة لا تتطابق مع مظهرها الخارجي
‫إنها بدينة نوعاً ما ‫وهي تعتقد أنها سمينة جداً
‫الأمر الذي يقنع الناس ‫بأنها تعاني من زيادة في الوزن
‫والطريقة التي يعاملها الناس بها ‫تقنعها أن هذا حقيقي
‫أمر مثير للاهتمام
‫تدّعين أن هذا مثير للاهتمام ‫وهذا يعني القليل جداً بالنسبة إليك
‫هذا صحيح
‫لديك حكم مُسبَق غير عقلاني حيال علم النفس
‫ربما هذا ناتج عن قدر العواطف ‫الكبير الذي لا تستطيعين تحملها
‫وأنا أقوم بوكزها وتحفيزها ‫مما يجعلها حقيقية ومؤلمة
‫ومع هذا أنا لا أشعر بأي ألم ‫ما أشعر به هو اللامبالاة
‫لذا لمَ لا توجه ‫قوة ملاحظتك عليها؟
‫حسناً
‫- إنها تقوم بفرز حبوب الحلوى ‫- أيعني هذا شيئاً؟
‫إنها متوترة وتحاول السيطرة ‫على موقف خارج إطار سيطرتها
‫وربما أنها تشعر بالملل لأنها ‫تنتظر منذ ما يقارب الساعة
‫- أعتذر على إبقائك منتظرة طويلاً ‫- لم أقتل (تومي)، بل أحببته
‫- ما هذا؟ ‫- شعرت بالملل
‫فأنا هنا منذ ساعة تقريباً
‫أنا أصدق أنك أحببت (تومي)
‫- شكراً أيها العميل (بوث) ‫- ولكنني لا أعتقد أنه بادلك الشعور
‫- أهذا لأنني لست مصابة بفقدان الشهية؟ ‫- آنسة (نونين)
‫- نادني باسم (بام) ‫- (بام)
‫كنت تلاحقينه وهو كان يتجنبك
‫لو أنه لم يكن يحبني فلماذا إذاً ‫أهداني هذه في (الكريسماس)؟
‫(ب - ا - م) ‫أتعرف لفظ هذه الأحرف؟
‫- (بام) ‫- صحيح
‫ما الذي أهديته إياه ليقدم هذا السوار لك؟
‫- سؤال ممتاز ‫- وفيما يعنيك هذا؟
‫مجرد فضول
‫شهادة بقيمة ألف دولار ‫كهدية لمركز الموسيقى
‫- كان يحب الموسيقى ‫- ألف دولار، هذا كرم كبير
‫إنها تحاول السيطرة عليه عاطفياً ‫هذا تصرف عدواني غير مباشر
‫إذاً، أتظن أنها قتلته؟
‫حسناً، ما من شك في أنها مُخادعة
‫ما أعنيه هو إن كانت فعلاً ‫تعتقد أنه كان سيتزوجها
‫فلقد كانت تسير بنفسها نحو نهاية مأسَوية
‫- مأسَوية؟ ‫- أجل، طريقة واحدة لضمان عدم هجره لها
‫وهو أن تقوم بقتله
‫كان (تومي) يمتلك صوتاً جميلاً
‫أراد أن يصبح مغني ‫محترف وأردت أن أدعمه
‫فعلت كل شيء لأجله
‫كان لي أنا
‫كان (تومي) لي أنا أياً ما ظنه الآخرون
‫- متى عثرتم عليه؟ ‫- الليلة الماضية
‫كان ميتاً منذ أسبوعين
‫كنت في (فلوريدا) ‫سافرت الشهر الماضي
‫وعدت منذ يومين فقط ‫كنت أخطط لحفل الزفاف مع والدي
‫- حفل زفافك أنت و(تومي)؟ ‫- بالطبع يا (سيلي)
‫أريد منك كتابة رقم هاتف ‫والديك في (فلوريدا)
‫لكي أتمكن من تأكيد حجة غيابك
‫شكراً
‫من سيحبني الآن؟
‫أنا آسف
‫- لا، لا، لا تقم بلمسها ‫- لماذا؟
‫شكراً لك أيها العميل (بوث)
‫تفسير علم الأمراض لها واضح، فهي ‫محبة للتملك وفاقدة للحس الأخلاقي
‫علاقاتها العاطفية تقوم ‫على التلاعب والتضليل
‫وحالما تنقطع العلاقة...
‫- إذاً فهي من قتل (تومي ساور) ‫- قطعاً، لا يمكنني قول هذا
‫ولكنها إنسانة خطيرة
‫شكراً، تم التأكد من روايتها
‫لقد كانت في (فلوريدا) وقت وقوع الجريمة
‫ووالدها يشعران بالأسى لأن صهرهم ‫المستقبلي الذي لم يلتقياه إطلاقاً
‫لم يعد حبيبها
‫حسناً، ما زال الدكتور (سويتس) ‫يعتقد أنها هي القاتلة
‫- خطيرة، أعتقد أنها خطيرة ‫- أوافقك الرأي
‫شكراً لك أيها العميل (بوث)
‫كل تلك الهدايا والتقاط الصور ‫من مسافة بعيدة
‫والقدوم عند منتصف الليل ‫مرتديةً قميص النوم
‫كل هذا نسميه (خطير جداً)
‫لن تُفضي السخرية إلى تغيير رأيي
‫سُخر مني مرات كثيرة في السابق
‫لقد أخطأت التقدير
‫هذا رائع يا (سويتس) أُقدّر مساعدتك ‫وليكن في علمك، لديها حجة غياب
‫ولكن توخ الحذر لأنها مختلة
‫عظيم، شكراً لك
‫وتذكر جلستنا العلاجية ‫يوم الثلاثاء عند الرابعة
‫تمارين الثقة؟ ‫احرص على الحضور
‫أراك لاحقاً
‫وصلتني رسالتك
‫تلقيت للتو تقرير نسبة ‫السموم في دم الضحية
‫عُثر على مقدار من ‫(تيتراهيدروكانابينول) في الدم
‫ألهذا السبب استدعيتني؟ ‫لأن الضحية يُدخن "الماريغوانا"؟
‫لا، تحققي من الشاشة
‫كان دمه يحتوي على جرثومة
‫بكتيريا (الإكولاي) ‫ومن خلال تركيزها في الدم...
‫أعتقد أنه أُصيب بها قبل ساعات من وفاته
‫- كيف أُصيب بها؟ ‫- أنا على وشك معرفة ذلك
‫(مركز مكافحة الأمراض) يتتبع ‫كل حالات الإصابة بالـ(إيكولاي)
‫ومن الواضح أن آخر إصابة ‫بها حدثت في (فيرجينيا)
‫في مطعم (تشيكيربوكس) في (أليكسندريا)
‫ومصدرها عسل فاسد، نفس النوع ‫الذي عثرت عليه في معدة (تومي)
‫(تشيكيربوكس)
‫وأخيراً، كانت تنقصني وصلة واحدة ‫فقط وكنت سأبدأ بإطلاق النار
‫لديه صوت ممتاز ‫سمعته بينما كنت أركن السيارة
‫حسناً، لقد تحدثت إلى أحد الرعاة هنا
‫وأخبرني أنهم يقيمون وصلات غنائية ‫عامة يومَي الإثنين والثلاثاء
‫في الحقيقة بعض الأشخاص ‫يعتقدون أن هذا شيء جيد
‫ما هو حفل الغناء العام؟
‫إنه حفل للمغنين الهواة الذين يبتغون الشهرة
‫هلّا التزمتما الهدوء؟
‫بحسب تقرير الـ(إكولاي) في دم (تومي) ‫من الواضح جداً أنه كان هنا قُبيل مقتله
‫قالت (بامي) إنه كان فنان هاو
‫- هذا الفتى موهوب ‫- لا بد وأنك تمازحينني
‫بالعكس، أنا أحب حماسته
‫- أأنا بحاجة لاستدعاء المدير؟ ‫- أتعلم أمراً يا صديقي؟
‫سيكون هذا رائعاً ‫ما رأيك لو عرّفتنا أنت إليه؟
‫رائع
‫التالي، الرائع والمتألق (كريس كالابسا)
‫معذرةً
‫العميل (بوث) من الشرطة الفيدرالية
‫بالله عليكم، أخبرتكم بكل ما أعرفه
‫ابتعت العسل من شركة خارج (ماريلاند)
‫وقدّمت إيصال الشراء لـ(مركز مكافحة ‫الأمراض) وكمية العسل المتبقية
‫- فماذا تريدون مني أيضاً؟ ‫- لسنا هنا للحديث عن الـ(إيكولاي)
‫- نريد التحدث بشأن (تومي ساور) ‫- نعتقد أنه قُتل
‫- قُتل؟ ‫- أكنتما صديقين؟
‫كان مُدِرّاً للمال
‫كان موهوباً، وحرص على حضور كل ‫حفلات الوصلات الغنائية منذ اليوم الأول
‫وعندما لم أعد أراه اعتقدت ‫أنه حظي بعرض غنائيّ
‫أكان هناك أي شيء غير طبيعي ‫خلال عرضه الأخير؟
‫لا، كان يحظى بحب الجميع دائماً
‫الجميع يعتقدون أن هناك ‫(كيلي كلاركسون) آخر
‫- نعم، لقد أصبت الوصف ‫- من هو (كيلي كلاركسون)؟
‫مغن أمريكي مشهور ‫صاحب أغنية (بسببك أنت)
‫- بسببي أنا؟ ‫- دعك من هذا؟
‫فلتُبقي تركيزك هنا وليس هناك
‫- أكان لديه أي أعداء؟ ‫- أجل، وأنتما تستمعان له الآن
‫كان هناك مستكشف مواهب في تلك ‫الليلة وقام (تومي) بسرقة أغنيته
‫واضطُر (كريس) أن يغني ‫أغنيته المعتادة (عازف البيانو)
‫- هذا أمر جد مزعج ‫- عندما أنهى (كريس) الغناء
‫أخذ (تومي) إلى ركن ومن ثم بدءا يتشاجران
‫طلبت منهما الخروج ومن ثم ‫اختفيا في فناء ركن السيارات
‫- ومن ثم ماذا حدث؟ ‫- لا أعرف، لم أر (تومي) ثانيةً
‫(تومي ساور) شخص أحمق ‫كان يملأ المكان بالمُعجَبات بعضلاته
‫اللاتي كن يصرخن ويشجعنه ‫حتى ولو كان غناؤه نشازاً
‫ومن ثم يسخرون من عروض الآخرين ‫أتعرفون أي ضرر نفسي يسببه هذا للمغني؟
‫أتخيل كم أن الأمر محبط ‫بالنظر إلى لحاجتك إلى التشجيع
‫- (بونز)... ‫- إنها حاجة بشرية أساسية
‫إنها أساس الإحساس بالتميز
‫أنت تربكينه. تابع
‫كان (تومي) يظن أنه سيحقق نجاحاً
‫لقد أراني شيكاً كتبه لنفسه ‫بقيمة مليون دولار
‫- وأخبرني أنه سيصرفه بحلول الـ(كريسماس) ‫- أكان موهوباً بالفعل؟
‫في الشهر الماضي أوكل شخصاً ‫ليصوّره على شريط (فيديو)
‫قام برفعها على صفحته الخاصة ‫على موقع (مايسبيس) يمكنكما التحقق منها
‫هذا الشخص موهوب جداً
‫شكراً لك يا (بولا) ‫هلّا ركزت معي هنا؟
‫ليلة أن قُتل (تومي)، ‫هل تجادلتما بخصوص أغنية ما؟
‫ليست مجرد أغنية ما ‫إنها أغنيتي أنا
‫أغنية (بعيداً) لـ(نيكلباك) وعرف (تومي) ‫أنني كنت سأغنيها في ليلة المستكشفين
‫- وهل أغضبك هذا الأمر؟ ‫- لست أنا من قتله
‫- خرجنا وقمت بدفعه ومن ثم غادر ‫- أكان هذا كل شيء؟ ودّعته فحسب؟
‫عدت إلى الداخل لأنني كنت أريد ‫أن أُقدّم نفسي لمستكشف المواهب
‫إنه موجود هنا اليوم ‫يمكنك أن تسأله بنفسك
‫حسناً، أعتقد أن هذا ‫ما سأفعله، ابقي هنا
‫أليس نجم بالفعل؟
‫- أأنت وكيل أعماله؟ ‫- أنا مجرد مُعجَب. مُحب للموسيقى
‫- إذاً، لأي شركة إنتاج تعمل؟ ‫- أنا منتج مستقل
‫كنت أُشكّل أنا ورفيقي ‫في الغرفة فرقة في الجامعة
‫كنا بارعَين نوعاً ما، كل ‫المستكشفين يقعدون في المقدمة؟
‫- فلم تقعد أنت في الخلف؟ ‫- وما شأنك أنت؟
‫- ما الذي تشربه؟ ‫- عفواً
‫ما هذا بحق السماء؟ خربشات؟
‫- أكل شيء على ما يُرام هنا؟ ‫- لمَ لا نخرج إلى الخارج؟ هيا
‫أريد أن أعرف سبب انتحالك ‫صفة مستكشف المواهب
‫- لا أعرف عما تتحدث ‫- أجب على سؤالي
‫- وإلا سأقبض عليك الآن بتهمة الاحتيال ‫- ولكنني...
‫مهلاً، أنتما تعملان معاً
‫فلطالما هناك مستكشف ‫مواهب بين الحضور
‫سيحضر المزيد من المغنين وتبيعان ‫مشروبات أكثر وتجنيان المزيد من المال
‫أنا من أذعت هذه الشائعة ‫طلبت من (ميتش) ارتداء بدلة
‫- وأن يقوم بتسجيل الملاحظات ‫- لم أفعل أمراً خاطئاً إنها مجرد وظيفة
‫مجرد وظيفة، صحيح ‫إيهام (تومي) أنه سيحصل على عَقده الخاص
‫- لم أتسبب في أذية أي شخص ‫- لقد كذبتما عليهم
‫واستغللتما حاجتهم لاستقطاب ‫الانتباه. وهذا شيء مروع
‫- لن أتحمل المسؤولية عنك ‫- فهمت الأمر
‫اكتشف (تومي) الأمر. وقع ‫جدال وتفاقم وقام بمواجهتك
‫كلا، كلا، أقسم بإن (تومي) لم يعرف ‫بأمر (ميتش) ولا أي شخص آخر
‫كررا هذه الكذبة مجدداً ‫وأقسم إنني سأعتقلكما
‫بتهمة التآمر والاحتيال ‫والتزوير، اتفقنا؟
‫أجل... سيدي
‫هيا. ولا تفكرا بمغادرة البلدة لأنكما ‫على ذمة التحقيق في جريمة قتل
‫- أهما كذلك؟ ‫- لا، ولكنني مرتاب منهما
‫- ما الجديد يا (زاك)؟ ‫- ما زلت أبحث
‫- كان الشق رقيقاً جداً وطابق الانحناء... ‫- أنا بحاجة لهذه العظام
‫- وأنا كذلك بحاجتها يا (هودجنز) ‫- أريد مسح رباطات المفاصل
‫- لأجل تحليل العناصر ‫- أتعرف أنني كنت أغني أيضاً؟
‫- ماذا؟ أنت؟ ‫- عندما كنت طفلاً
‫اعتقد والداي أن دروس الغناء ‫ستصقلني من الناحية الاجتماعية
‫- حقاً؟ ‫- أجل، كنت بارعاً جداً
‫حصلت على المديح وعلى مكانة ‫جديدة بين آباء أقراني
‫- ماذا عن أقرانك أنفسهم؟ ‫- قالت أمي أنهم كانوا يغارون مني
‫- وأن لا داعي للقلق بشأنهم ‫- يغارون من غنائك!
‫أحاول تصديقك يا (زاك) ‫ولكنني غير قادر
‫(الحب أشياء كثيرة رائعة
‫إنه زهرة أبريل
‫التي تنمو في بواكير فصل الربيع
‫عندما تُلامس أناملك قلبي الساكن
‫وتعلمه الغناء
‫حقاً، الحب...
‫هو أشياء كثيرة رائعة)
‫كان هذا رائعاً ‫كان رائعاً
‫شكراً لكم ‫عليّ العودة إلى العمل الآن
‫اسمع يا (بافاروتي) ‫أنا بحاجة للفقرة الخامسة
‫والشريان اللامي والعظم الصدغي
‫- نحن بحاجة إلى سلاح ‫- ومن خلال مسح الجزيئات في الجروح...
‫يمكنني إعطاؤك المزيد لتتقدم في الخطوات
‫أشكرك على الحفل الموسيقي
‫- أهناك ما تحتاجونه؟ ‫- لا
‫- أنا أقوم بـ ... بـ ... ‫- شكراً لك
‫أتفهّم الأمر عند رغبة أحد ‫المراهقين بأن يصبح نجم موسيقى (روك)
‫ولكن غالبية هؤلاء المغنين ‫تجاوزوا سن الثلاثين
‫أيحسبون بالفعل أنهم سيصبحون مشهورين؟
‫- الرغبة بالشهرة حاجة غريزية ‫- إنه لأمر مقيت
‫- كنت أفضل قناص عندما كنت في الجيش ‫- كنت أقوم بعملي فحسب
‫وهذا الأمر كان يميزك عن الآخرين
‫(بونز)، نحن نتحدث عن أداء بعض ‫أغاني (برودواي) المروعة
‫هذا لا يهم ‫الأفضل يحظى بالمكانة والسلطة
‫ومن ثم يصبح الشخص المهيمن
‫بالتأكيد بعض هؤلاء الأشخاص ‫لن يحققوا شيئاً على الإطلاق
‫ولكنهم يمتلكون القوة واللباقة، ‫وأنت تستمع بالأمر لأنك محقق مرموق
‫- حقاً؟ ‫- أجل، بالطبع
‫وبما أنني الأفضل في مجال اختصاصي فمن ‫المحبط لي العمل مع شخص أدنى مني
‫حسناً، يبدو هذا جيداً ‫لأنني...
‫عليّ أن أكون صريحاً هنا
‫أعتقد أحياناً أنه يساورك ‫شعور بأنك أفضل مني
‫- بشكل موضوعيّ، أنا أفوقك ذكاءً ‫- ها قد بدأنا
‫في مجالات معينة ومجالات أخرى
‫أنا أعرف قدراتي وأُقدّر خبرتك
‫- أتُقدّرينني؟ ‫- في بعض مجالات الخبرة
‫وأنا أيضاً أُقدّر خبرتك ‫فأنت خبيرة في العلوم
‫- شكراً، وأنا مؤلفة أيضاً ‫- أعرف هذا
‫والأكثر تحقيقاً للمبيعات ‫وهذا أيضاً يرفع من مكانتي
‫- يا للغرور ‫- لا أدّعي أن المجتمع محق في رفع مكانتي
‫ولا أدّعي أنني أستحق مكانة مرموقة ‫كل ما أعنيه أن هذا يحدث
‫على المجتمع أن يُقدِّر الباحثين ‫والمعلمين وليس الممثلين والرياضيين
‫- وماذا عن الشرطة؟ ‫- إنهم مهمين للغاية
‫- العميل (بوث) يتكلم ‫- هذه أنا (بام)
‫- (بام نونين) ‫- كيف لي أن أساعدك، آنسة (نونين)؟
‫- أأنت متفرغ كي نلتقي؟ ‫- آسف، كيف حصلت على رقم هاتفي؟
‫مكتبك مرّر مكالمتي بعد أن ادّعيت بأنني أمك
‫حسناً، يمكنني أن ألتقيك ‫أنا والطبيبة (برينان)
‫لا، أنت فقط
‫إن كان الأمر يتعلق ‫بالقضية يا آنسة (نونين)،
‫فأعتقد أنه من المهم ‫للطبيبة (برينان) ...
‫سأحضر إلى مكتبك خلال نصف ساعة ‫ولكن يجب أن تلتقيني بمفردك
‫عفواً، ألهذا علاقة بـ(تومي)؟
‫وماذا سيكون غير ذلك أيها العميل (بوث)؟
‫حسناً، سألتقيك خلال نصف ساعة
‫ما الذي تريده؟
‫تريد أن ألتقيها من دونك
‫- هل ذكرت السبب؟ ‫- ربما لأنك تشعرينها بعدم الارتياح
‫- وكيف ذلك؟ ‫- حسناً، لأنك ما أنت عليه
‫- فأنت امرأة ذات قوام ممشوق ‫- ومؤلفة حققت أفضل المبيعات
‫وكنت ضمن أفصل مبيعات في قائمة ‫(نيويورك تايمز) لـ18 أسبوعاً، وفزت بـ...
‫- تفضلي ‫- أُقدّر لك مقابلتي
‫- إنه عملي ‫- هذه ميزة عملك
‫- قلت إن لديك معلومات عن... ‫- أنت مولع بلعبة (الهوكي)
‫لدي نفس الملصق في مكتبي ‫وادعُني (بام)
‫لدي تذاكر لكامل مباريات فريق الـ(كابيتالز) ‫يجدر بنا الذهاب من حين لآخر لمشاهدتها
‫- آنسة (نونين)، بشأن القضية... ‫- من فضلك (سيلي)، ادعُني (بام)
‫- أريد أن أسألك شيئاً ‫- في العادة أنا من يطرح الأسئلة
‫- هل تواعد الدكتورة (برينان)؟ ‫- لا، إنها زميلتي فحسب
‫فهمت
‫أهو ابن أخيك؟
‫- إنه ابني ‫- هل أنت متزوج؟
‫لست... اسمعي، أنا منشغل يا آنسة (نونين)
‫جلبت شيئاً من أجلك
‫- حسناً... ‫- أعرف أنك تحب الجوارب
‫- كيف عرفت هذا؟ ‫- لاحظت هذا في المرة الماضية
‫فمن من الخارج تبدو عميلاً فيدرالياً ‫صلباً ولكنك في الحقيقة تشبهني تماماً
‫- شخص لا يمكن التنبؤ به مثل (تومي) ‫- أرجوك
‫أعلم، لا يجب التحدث عن قصصنا السابقة ‫خاصةً ونحن نحاول التعرف إلى بعضنا البعض
‫آنسة (نونين)، أخبرتني أن لديك ‫معلومات تتعلق بجريمة قتل (تومي ساور)
‫حقاً؟ ‫كنت أعرف أنك ستتعرف على قاتله
‫و(تومي) لا يريد مني ‫الشعور بالحزن إلى الأبد
‫انظر إلى كل هذه الإشادات
‫أنت بارع جداً في عملك
‫- هذه أحد الأسباب التي تثير إعجابي فيك ‫- سيدتي، هذا غير لائق
‫(سيدتي) ‫إنها كلمة لطيفة
‫لا يسعني الانتظار كي أخبر ‫أمي أنك قلت ذلك
‫حسناً، إلى اللقاء الآن
‫- ما الذي تشاهدانه؟ ‫- عثر الدكتور (سويتس)
‫على (فيديو) (تومي ساور) ‫على صفحته في (مايسبيس)
‫لا بأس بصوته ‫ولكنه يضغط على نفسه قليلاً، أتظن ذلك؟
‫أجل، فهناك نوعان من المؤدين، ‫فهناك الاستعراضيين
‫الذين يجذبون الانتباه، ‫والغرور هو ما يدفعهم
‫فالمغني الاستعراضي يريد نقل الإحساس ‫إلى الجمهور. يتعلق الأمر بالاستجلاب
‫- إنه يتباهي ‫- إنه استعراضي
‫من الجميل أن تشاهده ‫ومن السهل أن تنساه
‫يغني أغنية واحدة ناجحة ‫ويتلاشى، مثل (تشامباومبا)
‫- (تشامبا) ماذا؟ ‫- ألا تعرفين أغنية (تابثامبينغ)؟
‫بالله عليك، هل أنت جادة؟
‫إنها أغنية رائعة ‫إنها أغنية خالدة
‫حسناً، أهذا تحليل نفسي بسيط بالنسبة لك؟
‫أفعال الناس تتحفز من خلال احتياجاتهم ‫عندما نكتشف احتياجاتنا نكتشف من نحن
‫لذا، نعم، إنه كذلك
‫المجتمع هو من يجعلنا من نحن عليه ‫وليس علم النفس
‫فالمجتمع هو من يحدد أفعالنا ‫الثقافة هي ما يُخضعنا
‫وليست حادثة صغيرة خلال تعلم ‫استخدام المرحاض لأول مرة
‫حسناً، سأقوم بتفرقتكما ‫أنتما تسببان لي الصداع
‫إن استمررتما في هذا الشجار ‫فلن تصلا إلى نتيجة
‫نحن لا نتشاجر، ‫هذا مجرد نقاش أكاديمي، صحيح؟
‫صحيح
‫كيف كان لقاؤك مع (بام)؟
‫- مهلاً، هل التقيتها مجدداً؟ ‫- وماذا في ذلك يا (سويتس)؟
‫كل ما فعلته هو أنها أهدتني ‫زوجاً من الجوارب
‫- هذا ليس مضحكاً ‫- هذا ليس مضحكاً
‫- فلمَ ضحكت إذاً؟ ‫- (بام نونين) تسيطر على حالتك العاطفية
‫من خلال إظهار التعاطف ثم الكرم ‫إنها عملية خداع كلاسيكية
‫- إذاً يجدر بي إرجاع الجوارب بالبريد لها ‫- انظرا
‫(تومي) على وشك إصدار إسطوانة خاصة به
‫(لا يمكنني أن أتفوق عليك، قريباً)
‫- من الرائع لو اعتقدت (بام) أنها المقصودة ‫- لربما أنها قرأت الرسائل السرية في أغانيه
‫عند بلوغي سن الـ13 وددت ‫أن أكون (سيندي لوبير) التالية
‫وددت لو أقول أنك تمازحيننا ‫ولكنني لا أعتقد أنك تجيدين المزاح
‫كنت أنا والفتيات الأخريات ‫نلقبها باسم (الرائعة)
‫أخبرتني أمي أنني غنيت بنفس درجة براعتها
‫- بمدى براعة (سيندي لوبير) ‫- أجل
‫تقول الأمهات أشياء كهذه ‫هذا شيء صحيّ
‫هذا ليس مجرد إطراء. أخبرتني أنني غنيت ‫(أيتها الفتيات لنمرح) أفضل مما فعلت هي
‫كان هذا تعبيراً مرده العاطفة ‫وليس تقييماً موضوعياً لقدراتك
‫- أعتقد أنك مخطئ ‫- حسناً، أثبتي لنا ذلك
‫- لا، قطعاً لا ‫- أذهلينا قليلاً
‫- هيا ‫- لا يمكنني الغناء فجأةً
‫أنا بحاجة للموسيقى ‫وقدر كاف من اللهو
‫النجمة والعبقرية الجنائية والمؤلفة ‫الناجحة والأفضل من (سيندي لوبير)
‫مهلاً، انظرا ‫أوقفي اللقطة
‫- انظرا إليه ‫- (تومي) يغني للمرأة إلى جانبه
‫- تلك التي طلبت منا التزام الصمت ‫- عضلاته المفتولة منقبضة
‫وشفتاه مشدودتان ‫وأسنانه مطبوقة وذقنه معقوف
‫- تجعدات العضلات هي... ‫- نعرف ما هي
‫أنا لا أعرف ‫لم أعرف ذلك
‫يبدو أنه غاضب جداً ‫كما لو أنه يقول: (ابتعد عن طريقي)
‫- إنه يعزف على (القيثار) ‫- ثم ماذا؟
‫هكذا قُتل (تومي)
‫من المؤكد أن وتر (القيثار) ‫هو سلاح الجريمة
‫- ألأنه يقطع الجبن؟ ‫- لأن القطع مطابق للأثر على الفقرة الخامسة
‫أجل، إنه يعرف هذا ولكنه أراد ‫أن يقول مثل قطع الجبن
‫حسناً، (هودجينز) أنت عازف ‫(القيثار). وأنت يا (زاك) الضحية (تومي)
‫إعادة تمثيل الجريمة، هذا مذهل
‫ليس بالنسبة إلي، ‫فدوماً ما ألعب دور الضحية
‫عزيزي أنت هو المغني ‫والمغني هنا هو الضحية
‫خُنق (تومي) بسلك ‫أو وتر (قيثار) من الخلف
‫- وشُد وتر (القيثار) ‫- وقطع حنجرته والقصبة الهوائية
‫- صحيح ‫- وعند فقده الوعي سقط إلى الأمام
‫- مما أدى إلى كسر ذقنه ‫- إنه ضخم وفرضيتك تقول أنه كان سلبياً
‫ما من دليل في البيانات على مقاومته
‫مهلاً، كان (تومي) مخموراً ومنتشياً ‫إلى الحد الذي أضعف رد فعله
‫هذا يفسر كشط الفقرة
‫فوتر (القيثار) شق شظية ‫من العظم بينما كان يسقط أرضاً
‫- مذهل ‫- خُنق (تومي ساور)، (داكس)
‫قُتل بواسطة وتر (قيثار) ‫أعرف أنه لم يعجبك غناؤه لصديقتك
‫ما الذي تتحدث عنه؟ ‫صديقتي في (تكساس)
‫- من هذه؟ ‫- هذه (هيلين)، ونحن نقدم عرضاً معاً
‫أتعرف أنها متزوجة ‫مع شخص آخر، صحيح؟
‫- إذاً لماذا تبدو غاضباً جداً؟ ‫- لأن (تومي) كان حقيراً
‫اسمع، أشعر بالارتياب هنا ‫كما لو أنني أُحاكَم
‫تُحاكَم؟ حقاً؟ ‫ربما لأنك تشعر بالذنب؟
‫قبل عدة أعوام عرّفت (تومي) ‫إلى مدربي (جايسون)
‫(جايسون) يدير مركز لياقة بدنية
‫كان بحاجة إلى مدربين ‫شخصيين، و(تومي) كان كذلك
‫- (جايسون)؟ أتقصد (جايسون بيرغمان)؟ ‫- صحيح، أتعرفه؟
‫- أجل، سبق والتقينا ‫- أرادا افتتاح مركز لياقة خاص بهما
‫وبالتالي اقترضا مبلغاً من المال ‫وقام (تومي) بسرقة المال
‫كان المبلغ 50 ألفاً
‫واستعمل (تومي) المبلغ ‫لينتج إسطوانته الخاصة
‫تعاقد مع ملحنين بارزين ‫وأنفق على كل الاتفاقات والإعلانات
‫ولهذا أُكن له مشاعر سلبية
‫أجل، يمكنني أن أعرف شعور (جايسون)
‫اتصلت بالمصرف. (جايسون) ‫يتحمل الجزء الأكبر من القرض
‫- وهو أمر نسيه بسهولة عندما تحدثنا معه ‫- صحيح، (بونز)...
‫إن كنتما تبحثان عن الدكتور ‫(جايسون)، فهو لن يحضر اليوم
‫- اتصلت به ولم يرد على الهاتف ‫- أهذا غير اعتيادي؟
‫هذا المكان هو حياته يمكنك أن تتصل ‫به ليلاً أو نهاراً وسيجيب على الهاتف
‫جيد، شكراً لك ‫مرحباً، العميل (بوث) يتكلم
‫أريد مذكرة اعتقال باسم الدكتور (جايسون ‫بيرغمان) بتهمة جريمة قتل من الدرجة الأولى
‫- الدكتور (هودجينز) ‫- ما الأمر دكتورة (بي)؟
‫أقمت بمسح الفقرة الخامسة ‫من أجل تتبع العناصر؟
‫مسحت الفقرة الخامسة والشريان ‫اللامي والعظمة الصدغية
‫- وأقوم الآن بتحليل الجزيئات ‫- أريد الاطلاع على النتائج في أسرع وقت
‫حسناً، أنا أعمل عليها ‫كيف سار الأمر مع عازف (القيثار)؟
‫(بوث) يعتقد بأنه ليس القاتل ‫لأنه لا يملك الدافع
‫- ولكن... ماذا عن الجرح؟ ‫- من المؤكد أنه سلك معدني
‫ولكنه ليس من عازف (القيثار)
‫(بوث) يشك في مدير مركز اللياقة البدنية
‫إذاً أنت تبحثين عن نوع من الأسلاك ‫المُستخدَمة في الأندية الرياضية
‫- أو طبيب العلاج الطبيعي ‫- أجل
‫على افتراض أنها جريمة بدافع ‫الحقد لاستعمل القاتل شيئاً في المُتناوَل
‫(برينان) تتحدث
‫حسناً، سألتقيك هناك
‫- أريد تلك النتائج ‫- على الفور
‫تركت عملي وقررت الانتقال ‫إلى خارج البلدة، ما المشكلة في ذلك؟
‫أوقفك الشرطي وأنت تتجه إلى ولاية (أوهايو) ‫وكنت تقود دون توقف منذ صباح البارحة
‫- أهذه جريمة؟ ‫- ربما؟
‫نحن نعلم بشأن القرض
‫إذاً أنت تعرفين أنني آخر شخص ‫في العالم سيرغب بموت (تومي)
‫وبموته أكون أنا المسؤول ‫عن سلة البندق بالكامل
‫- أية سلة بندق؟ ‫- الخمسين ألف دولاراً
‫- لم أتمكن من العثور على حل آخر ‫- فظننت أن بإمكانك التملص من المصرف؟
‫لست متزوجاً، وليست لدي عائلة أرعاها ‫لذا أجل، اعتقدت أن بإمكاني الهرب
‫لأتملص من عقوبة السجن ‫أنتم تسمعون بهذا طوال الوقت
‫أعتقد أنك كنت مخموراً ‫وخطرت لك هذه الفكرة فجأة؟
‫يمثل هذا المركز كل شيء لك ‫و(تومي) أفسد الأمر عليك
‫- ولهذا قمت بقتله ‫- أتعرف بماذا أفكر أيها العميل (بوث)؟
‫أعتقد أن الدافع بلا دليل ‫أشبه بركوب الدراجة الثابتة
‫- لا توصلك إلى أي مكان ‫- كما هو الحال الآن؟
‫دكتور (بيرغمنان)، أتستعمل أية أسلاك ‫أو أدوات سلكية في النادي الرياضي
‫أو خلال ممارستك للعلاج الطبيعي؟
‫إن كان لديكما المزيد من الأسئلة ‫فعليكما طرحها من خلال محام
‫- حسناً ‫- (هودجينز)
‫- أعتذر عن هذا الاقتحام ‫- لا، لا يمكنك اقتحام الغرفة هكذا
‫كان هناك دليل أساسي على الفقرة ‫الخامسة. أردت معرفته بأسرع ما يمكن
‫- عن أي دليل تتحدث؟ ‫- جزيئات من (السيليكا) و(أكسيد الألمنيوم)
‫- ماذا؟ ‫- إنه الطين
‫- أنت بارع جداً ‫- لا شيء يربطني بالطين
‫- أعرف ستُبرّأس بالكامل ‫- لا يمكنك قول هذا في غرفة التحقيق
‫وعثرت أيضاً على بعض جزيئات ‫الفضة المترسبة في الداخل
‫- داخل فقرته الخامسة؟ ‫- أجل، ثمة شركة تُدعى (كلاي غلوبال)
‫تطلي المنحوتات الطينية بمسحوق الفضة ‫وهي تبيعها مباشرةً من خلال (الإنترنت)
‫واسمعوا هذا، قاموا مؤخراً بإرسال شحنة ‫من الطين إلى الشقة المجاورة لضحيتنا
‫- مذكرة تفتيش لشقتي؟ ‫- رائع، بإمكانه القراءة
‫أنا من أبلغ عن فقدان (تومي) ‫ما الذي يدفعني لإخفاء شيء ما؟
‫لأننك قتلت (تومي) وأبلغت ‫عن تغيُبه كي تُبعد الشبهة عن نفسك
‫لا، لا ‫معذرةً، ما الذي تفعلينه؟
‫أتسألني لأنك مهتم بعلم الأدلة ‫الجرمية يا سيد (ماثيوز)؟
‫- ماذا؟ ‫- هذا سلك لقطع الصلصال
‫وهو متطابق مع الأداة ‫التي استُخدمت لقتل (تومي ساور)
‫- سأتفحص آثار الدم عليها ‫- تفحّصيها ولن تجدي أية آثار للدماء عليها
‫إن تحول لون هذا المحلول إلى اللون الأزرق ‫فهذا يعني أن هذا السلك لامس دماءاً بشرية
‫- مهلاً ‫- (آدم ماثيوز)، أنت رهن الاعتقال
‫- بتهمة قتل (تومي ساور) ‫- مهلاً، مهلاً أنت لا تعي حقيقة الأمر
‫لم أرغب في قتله ‫لكن هذا الصوت المزعج
‫- الصوت المزعج؟ ‫- أجل، تسمعينه يصدر عن ساعة المنبه
‫هذه الجدران رقيقة جداً ‫وكنت بحاجة لأن أعمل
‫ولأن أركز على معرضي
‫و(تومي) يغني بكل ما ‫أوتي من صوت ليلاً نهاراً
‫ما كان ليصمت أبداً ‫رجوته أن يخفض صوته
‫وأن يغني بهدوء لكنه رفض
‫وهل يعطيك هذا الحق ‫لخنقه كي تجعله يصمت؟
‫لا، كنت أحاول إخافته وحسب ‫كان يُخرج القمامة ويغني بأعلى صوته
‫وقمت باللحاق به وهو أضخم ‫مني لم أعتقد أنني سأقتله
‫كان ثملاً ولم يتمكن من المقاومة
‫قمت بشد السلك وسقط ‫على الأرض ومات على الفور
‫كان صامتاً ‫وأخيراً صمت
‫(تشيكيربوكس)
‫ما الأمر؟ لمَ استدعيتني إلى هنا يا (بوث)؟
‫أردت أن تغني أمام جمهور ‫حقيقي. هذا أمر طبيعي يا (بونز)
‫- مستحيل ‫- لديك الموسيقى وجو اللهو، فما بالك؟
‫هيا دكتورة (برينان)، يمكنك القيام بذلك ‫نحن نساندك، نحن نساندك
‫نحن مكبوتين يا (برينان) من الأفضل ‫لك أن تحرري نفسك قليلاً
‫حقاً؟، وماذا عنك أنت؟
‫سأغني أغنية (ليمون داخل جوزة الهند) ‫وسأصيبك بالذهول
‫مثل محاضرة علم النفس ‫أبان الدراسة الجامعية
‫هذه الفرصة هدية من العميل (بوث)
‫ثقي بنفسك وثقي بأصدقائك ‫أبهرينا وأسمعينا الأغنية
‫انظر إلي أنا وليس إليها
‫(سيلي) ‫(سيلي)
‫أنا أفعل هذا لأجلنا
‫(زاك)، اتصل بالطوارئ
‫(بوث)، ستكون بخير أنا هنا
‫يا إلهي... ستنجو ‫ستكون بخير
‫هيا، هيا يا (بوث)
‫يا إلهي
‫ستنجو، يا إلهي
‫ستنجو، هيا
‫هيا، هيا يا (بوث) ‫ستكون بخير
‫هيا يا (بوث) ، لا