‫نريد معادلتين ثنائيتي الحدود ‫ناتج ضربهما يعطي معادلة ثلاثية الحدود
‫"عندما لا يتم تحدي قدراتي الفكرية"
‫"كان دماغي مستعداً ‫للتقدم وتعويضي عن ذلك"
‫"كان الأمر كوجود ‫زميل لعب مثالي في عقلي"
‫سيدي، قمر (كوبي) الصناعي ‫دخل في حالة دوران غير منتظمة
‫إذاً أصلح الأمر
‫لا يمكننا! لم تبرمج أجهزتنا الحاسوبية ‫للتعامل مع نظام غير مستقر
‫تباً، لو كان بإمكان أحد ما ‫إجراء حسابات للمناورة
‫ودفعه إلى الاستقرار مجدداً
‫هناك أحد ما
‫وهو أنا
‫أنت مجرد طفل صغير
‫طفل بإمكانه معرفة مكعب ‫القيمة المجهولة للعامل (إكس)
‫وتحويلها إلى مذبذب توافقي بسيط
‫إذا مددت طول ‫الألواح الشمسية متراً واحداً
‫حينها ستنقذ قمرك الصناعي
‫سمعته، افعل ما قاله
‫(شيلدون)؟
‫هل كنت تنتبه إلى أي مما كنت أقوله؟
‫- أجل ‫- إذاً ما الذي كنت أقوله؟
‫عند تحليل ثلاثي الحدود إلى عوامل ‫حينما يكون المعامل الرئيسي ليس واحداً
‫يجب أن ترتب القوى تنازلياً ‫من القوة الأعلى إلى الأدنى
‫حسناً، أجل
‫حينها ستنقذ قمرك الصناعي
‫سمعته، افعل ما قاله
‫لقد نجح الأمر ‫استقر القمر الصناعي مجدداً
‫أجل!
‫شكراً لك أيها الطفل ‫لقد أنقذتني حقاً
‫على الرحب والسعة
‫وبارك شهيتنا الجسدية والروحية
‫لتبجيلك في كل ما نفعله
‫باسم المسيح
‫ماذا حدث ‫لـ"وبارك الأيادي التي أعدت الطعام"؟
‫ظننت أنني بإمكاني تعديل الدعاء قليلاً
‫- أحببت الدعاء الماضي أكثر ‫- وأنا أيضاً
‫- أجل، ما أحبه في الدعاء الماضي... ‫- وبارك الأيادي التي أعدت الطعام
‫- آمين ‫- آمين
‫إذاً كيف كان يوم الجميع؟
‫اكتفيت من المدرسة الثانوية
‫ماذا تقصد؟
‫حسناً، لا أتعلم أي شيء هناك ‫ولا أرغب في الذهاب إليها بعد الآن
‫حسناً، إلى أين تظن بأنك ستذهب؟
‫من يهتم، دعيه يذهب إلى أي مكان
‫- حسناً؟ ‫- كنت أتحدث مع الدكتور (جون ستورجس)
‫المحاضر في جامعة ‫(تكساس) للتكنولوجيا
‫قال إنه بإمكاني حضور دروسه كمستمع
‫كنت تتراسل مع شخص غريب؟ ‫هل هذا مقبول؟
‫إنه ليس شخصاً غريباً ‫بل هو عالم مشهور
‫ترخ أقدم فضلات الإنسان الكربونية
‫هذا ليس غريباً مطلقاً
‫أقدر رغبتك في توسيع آفاق معرفتك ‫يا (شيلدون)، لكن كيف ستذهب إلى هناك؟
‫الذهاب إلى الجامعة يستغرق ساعة
‫أنا أعمل، ووالدك أيضاً
‫مجدداً، من يهتم؟ ‫دعيه يذهب
‫- يمكنه أن يسافر بشكل متطفل ‫- ممتاز
‫إنه يوم واحد في الأسبوع فقط ‫وكنت آمل بأن تأخذني جدتي إلى هناك
‫سأبدأ تناول العشاء في منزلي
‫من الأفضل لك بأن تجني الكثير من المال ‫وتهتم برعايتي عندما أهرم
‫لست مهتماً في جني الأموال ‫أنا مهتم في السعي وراء المعرفة
‫هذا الشيء الخاطئ لقوله ‫إلى أحد يقضي ليلة جمعته كسائق لك
‫أكنت تعلمين أن كلمة "سائق" ‫هي اللفظ الفرنسي لكلمة "السخان"؟
‫لأن السيارات الأولى كانت تعمل بالبخار ‫وتوجب على السائق تسخين المحرك
‫هذا قصدي، لم أقلك إلى الجامعة ‫بينما تعلم كل شيء بالفعل؟
‫"لم أعلم كل شيء"
‫"لكن بالمقارنة مع أصدقائها ‫في تمارين المياه الهوائية"
‫"فهمت لما تظن ذلك"
‫حسناً، هذا صفك
‫حظاً سعيداً
‫ألن تدخلي معي وتساعديني في الجلوس؟
‫أجل، بالتأكيد ‫من هذا الطريق يا أميري
‫- لم ينظر الجميع إلينا؟ ‫- أعتقد بأنهم ينظرون إليك
‫مرحباً
‫تفضل
‫حسناً، هل أنت على ما يرام؟
‫أظن ذلك، أجل
‫سأنتظرك في الخارج
‫هل أنت واثقة بعدم رغبتك بالبقاء ‫والتعلم عن ديناميكا اللونية الكمية؟
‫وأفسد متعة إخباري بها ‫على طريق العودة إلى المنزل؟
‫مستحيل
‫تصرف ذكي
‫هذه جدتي
‫- "هل هذا طفلنا حقاً"؟ ‫- "شكراً لك"
‫"بحقك، أنت التي تكبدت المشقة ‫لا أصدق أنك قمت بذلك يا (أدريان)"
‫- أيمكنك مساعدتي؟ ‫- بماذا؟
‫لا أفهم واجبي المنزلي
‫تطلبين المساعدة مني؟ ‫لا أفهم واجبي المنزلي أيضاً
‫أعلم ذلك، لكنك الوحيد هنا
‫ما نوع الواجب المنزلي؟
‫قواعد
‫لست بارعاً في القواعد
‫حسناً، القواعد مجرد محادثة ‫وكلانا يتحدث بشكل جيد
‫أعتقد، أعطيني إياه
‫هناك مجموعة من الجمل ‫ويفترض بك تحديد أيها مكتملة والعكس
‫الجملة الأولى هي ‫"أغلب الناس في البلاد"
‫لا تبدو هذه جملة
‫لكن اسألني من يقود الشاحنات الصغيرة
‫من يقودها؟
‫أغلب الناس في البلاد
‫حسناً، تبدو الآن جملة
‫أخبرتك إنها محيرة
‫لا أستطيع مساعدتك
‫"إن لم ترغب ‫بأن أقابل (غريد) بعد الآن"
‫أتظننا أغبياء؟
‫دخل (شيلدون) إلى الجامعة الآن ‫وكلانا لم يتمكن من حل واجبك المنزلي
‫ماذا تعتقدين؟
‫أفكر أحياناً أن سبب شعوري بذلك ‫لأنه ذكي للغاية
‫"فز"
‫أعطيني الكتاب
‫لا تجلسي هنا فحسب ‫فلتعدي لي شطيرة
‫على الفور
‫- مرحباً ‫- مرحباً
‫اعذريني، لكن أليس هذا النمط ‫هو نمط حياكة السلة المزدوجة؟
‫أظن ذلك
‫لطالما كنت أدعوها السلسلة المتسلسلة!
‫حسناً، إنه مثير للإعجاب كثيراً
‫- هل تحيك؟ ‫- كلا، لكن لطالما كنت مفتوناً بها
‫صدقي أو لا تصدقي ‫كان أول جهاز حاسوب عبارة عن منسج
‫- أهذا صحيح؟ ‫- أجل
‫حسناً، إذاً
‫حسناً
‫حسناً، اعذريني ‫لدي صف لتدريسه
‫لا بد من أنك صديق حفيدي في المراسلة
‫- عذراً؟ ‫- (شيلدون كوبر)
‫الطفل ذو الثمانية أعوام ‫ذو أسلوب الكتابة الخالية من العيوب
‫أتطلع لمقابلته
‫حسناً، إنه في الداخل ستلاحظه فوراً ‫إنه بهذا الحجم تقريباً
‫هل ستنضمين إلينا أيضاً؟
‫حسناً، هل ستناقش ‫موضوع الديناميكا اللونية الكمية؟
‫آمل ذلك بالتأكيد
‫- إذاً لا أظن أنني سأنضم إليكم ‫- هل أنت واثقة؟
‫كل يوم هو فرصة لتعلم شيء جديد
‫أيمكنني طرح أسئلة؟
‫حسناً، كيف ستتعلمين إن لم تفعلي ذلك؟
‫حسناً، فلنفعل ذلك إذاً
‫أدعى (جون)
‫أنا (كوني)
‫اسمي الأوسط هو (ويتني)
‫أعلم هذا الآن
‫حسناً، سعيدة للغاية ‫لأنك استمتعت بالمحاضرة
‫إذاً ما رأيك يا (شيلدون) ‫بأول درس لك في الفيزياء النظرية؟
‫أعتقد بأنني سأدرس ‫هذا المجال لبقية حياتي
‫اختيار جيد
‫آمل برؤيتك مجدداً يا (كوني)
‫ربما بإمكاننا ‫تناول الغداء معاً يوماً ما
‫أجل، سنحب ذلك
‫- حقاً؟ ‫- ألن نحب ذلك؟
‫ألن تحبي ذلك؟
‫- بلى، سنفعل ‫- ممتاز
‫ممتاز، إذاً أين سنتناول الطعام؟
‫حسناً، يقول هذا أن الجملة ‫المكتملة تحتوي دائماً على فعل
‫ماذا يعني الفعل؟
‫الفعل هو كلمة تصف القيام بعمل
‫"ألعب الداما، تأكلين المعكرونة"
‫"نحن فاشلان في حل الواجب المنزلي" ‫العمل في هذه الجملة هو الفشل
‫إذاً أول جملة في واجبك المنزلي ‫هي "أغلب الناس في البلاد"
‫- لا أرى فعلاً فيها ‫- وأنا أيضاً
‫لا أعتقد أن هذه جملة يا (جورجي)
‫- أظن أنك محقة ‫- علينا إكمالها الآن فحسب
‫أضيفي فعلاً إليها يا فتاة
‫أظن بأنك تبالغ في التفكير قليلاً
‫لا أعتقد ذلك، إنهما واقعان في الحب
‫كانا ينظران إلى أعين بعضهما ‫وكأن هناك شيء آخر غير القرنيات والقزحية
‫حسناً، إن كان هذا صحيحاً ‫فهذا شيء رائع
‫سيكون أكثر من رائع
‫إذا تزوجا فسيتضاعف ‫عدد الأفراد الأذكياء في عائلتنا حالاً
‫هذا يعني أنه سيصبح في عائلتنا ‫فردين بدلاً من واحد
‫لقد فهمت ذلك
‫- إذاً هل فهمت شيئاً من المحاضرة؟ ‫- لم أفهم شيئاً
‫لكنه كان يرتدي سترة صوفية خشنة ‫مع رقع الأكواع
‫لذا لا بد من أنه خبير في ذلك
‫رباه، (شيلدون) متحمس للغاية
‫لقد أحب المحاضرة كثيراً
‫جلس هناك لمدة ساعة ونصف بسعادة كبيرة
‫ذكر أنك كنت سعيدة بالتجربة أيضاً
‫حسناً، أعتقد بأن السيد (ويزرد) ‫أعجب بي قليلاً
‫ماذا تقصدين؟
‫أقصد أنه طلب مني ‫الخروج معه لتناول العشاء
‫ليس أمراً هاماً
‫إذاً، أستخرجين معه؟
‫منذ متى ‫وأنا أرفض تناول الوجبات المجانية؟
‫أليس هذا صحيحاً؟
‫يقول ذلك شبيه ‫شعار شركة (بيلسبري دوبوي)
‫أليس هذا صحيحاً؟
‫لدي مشاعر بالمناسبة!
‫لا تضعي الكثير منها ‫نريده أن يعجب بك لذكائك
‫أعتقد أنني أعلم ما أفعله ‫عندما يتعلق الأمر بالرجال
‫- إن كان هذا صحيحاً، لم تعيشين لوحدك؟ ‫- لأن زوجي توفي، أهناك أية أسئلة أخرى؟
‫لقد وصل، سأفتح الباب
‫ربما بالغت في التبرج حقاً
‫- مرحباً يا دكتور (ستورجس) ‫- مرحباً يا (شيلدون)
‫تفضل، تستعد جدتي في الأعلى لموعدكما
‫رائع
‫يا للروعة، هذا منزل جميل
‫أليس كذلك؟ ‫أيمكنك تخيل نفسك تقيم هنا؟
‫أنا يمكنني ذلك
‫إليك بعض الأشياء ‫التي ستساعدك في التعرف على جدتي
‫لونها المفضل هو الأرجواني ‫مثلجاتها المفضلة هي رقائق النعناع
‫والطعام المكسيكي هو المفضل لديها
‫ممتاز، من الجيد معرفة ذلك
‫تحب المقامرة ‫لعبة البولينغ، وبالأخص أنا
‫عليك ألا تكف عن الحديث عني
‫أخبرني المزيد عن شخصيتك
‫- الأزرق هو لوني المفضل ‫- وأنا أيضاً
‫- مثلجاتي المفضلة هي بنكهة الفانيلا ‫- أحسنت
‫طعامي المفضل ‫هو المعكرونة مع قطع نقانق
‫- لم أتناولها من قبل ‫- ما هو طعامك المفضل؟
‫- الجبنة المشوية ‫- ألا تهتم بخطر احتراق فمك؟
‫إنها عذر مثالي ‫لتناول المثلجات بنكهة الفانيلا
‫إذا أردت طلب يد جدتي الليلة ‫أنا موافق على ذلك
‫مرحباً أيها الفتيان
‫مرحباً يا (كوني)
‫هذه الأزهار من أجلك
‫شكراً لك ‫إنها جميلة
‫بعضها ذات لون أرجواني
‫أجل، بالفعل
‫- يجدر بي وضعها في الماء ‫- يمكنني فعل ذلك
‫فلتبدأا موعدكما
‫- عزيزي ‫- أجل؟
‫اذهب إلى منزلك
‫حتى تتمكنا من البدء بالموعد ‫فهمت ذلك
‫اذهب
‫دكتور (ستورجس) ‫أردت إخبارك فحسب بمدى سعادتي
‫حسناً، دعني أهتم بهذه ‫ثم بإمكاننا الرحيل
‫عليّ استخدام جهازك الخلوي ‫للاتصال بسيارة أجرة
‫- لماذا؟ ‫- أنا لا أقود السيارة
‫إذاً كيف أتيت إلى هنا؟
‫- ركبت دراجتي الهوائية ‫- ركبت دراجتك الهوائية؟
‫أمتلك دراجة من نوع (شوين سبيدستر)
‫تحتوي ثلاثة تروس ‫ولا أستخدم سوى واحدة
‫سأخبرك أمراً ‫ما رأيك باستخدام سيارتي؟
‫ممتاز
‫إذاً، هل ستعارضين ‫جلوسي في المقعد الخلفي؟
‫إحصائياً إنه أكثر ‫الأماكن أماناً في السيارة
‫أمانع ذلك بالواقع
‫سألت وتلقيت إجابتي
‫"إلى (جورجي)"
‫"علامة كاملة"
‫- أبكيت عندما رأيتها؟ ‫- كلا
‫- لماذا؟ ‫- لأنها ليست بالأمر المهم
‫حسناً
‫هل علقتها على حائطك؟
‫ارحلي من هنا
‫سأخبر الآخرين أنك بكيت
‫هل تحب (غواكامولي)؟
‫لا أعلم
‫كوني شخصاً نشأ في ولاية (ماين) ‫لم نحظ بالكثير من الأطعمة المكسيكية
‫أو أشخاص مكسيكيين، أو أشخاص
‫إنه عبارة عن (أفوكادو) مطحون ‫أعتقد بأنك ستحبه
‫ويعدونه هنا على الطاولة
‫ألا يملكون المساحة الكافية ‫لإعدادها في المطبخ؟
‫كلا، إنه بمثابة عرض
‫- مثل مطعم (بنيهانا) ‫- بالضبط
‫لا أحب مطعم (بنيهانا)
‫- فلنتخل عن (جواكامولي) ‫- كلا!
‫أنت تحبينها وأريد أن يكون هذا الموعد ‫مثالياً بالنسبة إليك لذا فلنطلبها
‫- حسناً ‫- ربما أحبها وربما العكس
‫لكنني مستعد للرهان على ذلك
‫وحسبما فهمت ‫فأنت تحبين المراهنة أيضاً
‫أخبرك ذلك الواشي الصغير كل شيء ‫أليس كذلك؟
‫لا تشعري بالأسف ‫أنا أقامر في بعض الأحيان
‫- حقاً؟ ‫- جلست في المقعد الأمامي، صحيح؟
‫جيد، دفعتك إلى الضحك
‫للتوضيح، لم أحاول أن أبدو مضحكاً
‫ما زلت لا أحاول ذلك
‫سيتأخران بالعودة ‫اذهب إلى سريرك
‫لن أتمكن من النوم
‫لا أخبرك بالذهاب إلى النوم ‫بل بالذهاب إلى السرير
‫لا تعتقدين أنهما سيخوضان علاقة الليلة ‫أليس كذلك؟
‫أخبرك الآن بالذهاب إلى النوم
‫أكنت متزوجاً من قبل يا (جون)؟
‫- كلا ‫- حقاً؟
‫هل وقعت في الحب من قبل؟
‫- سبع مرات ‫- حقاً؟
‫لماذا لم تنجح أبداً في تكوين علاقة؟
‫حسناً، كانت مشاعر من طرف واحد فقط
‫حسناً، هذا مؤسف للغاية
‫ليس بالنسبة إليهن
‫فقد كنّ سعيدات بما آل الأمر إليه
‫بالأخص المرأة الرابعة ‫قالت وكأنها تفادت رصاصة بذلك
‫قول هذا في أول موعد شيء شجاع للغاية
‫- لماذا؟ ‫- سأخبرك إذا خرجنا في موعد ثان
‫لدي فرصة للخروج معك في موعد ثان؟
‫هذا يجري بشكل جيد
‫جرب تناول (غواكامولي)
‫كلا، تناولها باستخدام رقاقة بطاطس
‫حسناً
‫هكذا
‫أحسنت
‫كيف تؤكل (شيميشانغا)؟
‫لا أملك أي فكرة
‫حسناً، أظن أن علينا تجربتها
‫كيف سار الموعد؟
‫اللعنة
‫أردت معرفة مجريات موعدك ليلة البارحة ‫ومللت من مراقبتك أثناء نومك
‫منذ متى وأنت واقف هنا؟
‫سبع وستون دقيقة ‫أخبريني الآن كل شيء
‫ارحل من هنا، دعني أنام
‫حسناً، لكن قبل رحيلي ‫أيجب عليّ القلق لعدم نومه في سريرك؟
‫اخرج
‫آمل أنك كنت ألطف معه
‫اخرج
‫إذاً أستخرجين معه مجدداً؟
‫لا أعلم
‫لقد أتى إلى منزلي على دراجة
‫تقصدين دراجة من نوع (هارلي)؟
‫بل دراجة من نوع (شوبن)
‫أتعنين دراجة هوائية؟
‫بالإضافة إلى جرس على المقبض ‫وكل شيء
‫حسناً، هذا جذاب نوعاً ما
‫إنه لا يجيد قيادة سيارة ‫ولا يرغب في تعلم قيادتها
‫حسناً، هذا أقل جاذبية
‫هناك شيء غريب بشأنه
‫أعني، إنه ذكي للغاية ‫ورقيق ومضحك
‫ليس دائماً عن قصد، لكنه مضحك
‫لم ألتق بأحد آخر مثله
‫يبدو مشابهاً لـ(شيلدون)
‫لم قلت هذا وجعلتني أفكر به؟
‫حسناً، أعتقد أنه عليك منحه فرصة أخرى
‫أنا أتفق مع أمي
‫(شيلدون)!
‫كلا
‫يمكننا الآن مناقشة
‫كيف تبدو تصحيحات ديناميكيا اللون ‫الكمية بالنسبة إلى متوسط العامل (آر)
‫لذا يمكنكم كتابتها أيضاً بالشكل ‫العامل (آر) مقسم على طوله
‫سيكون الناتج شعاع
‫طول الوحدة الموازية للعامل (آر)
‫آسف، أين توقفت؟
‫العامل (آر) مقسم على طوله
‫سيكون الناتج ‫شعاع طول الوحدة الموازية للعامل (آر)
‫أجل، شكراً لك
‫لذا، إذا قسمتم ‫العامل (آر) على طوله
‫سيكون نتيجة ذلك شعاع
‫طول الوحدة الموازية لـ...
‫أعتقد أنه يجدر بك المغادرة
‫لذا، عندما ‫نقسم العامل (آر) على طوله
‫سيكون نتيجة ذلك شعاع ‫طول الوحدة الموازي للعامل (آر)
‫- سيدي، أنباء سيئة ‫- لا تخبرني
‫هناك مشكلة أخرى ‫لسنا أذكياء كفاية لحلها؟
‫إنه القمر الصناعي ‫يغلي سائل الهيليوم
‫حسناً، ما سبب حدوث ذلك؟
‫سأخبرك السبب
‫وجهت أشعة الشمس نحو الألواح الشمسية ‫مما أدى إلى ارتفاع حرارة القارورة
‫لماذا لا تعلم هذا؟
‫أنا مخيب للآمال يا سيدي
‫علينا حساب كافة زوايا (أويلر)
‫التي يمكن أن تؤدي إلى رفع حرارة ‫سائل الهيليوم عن طريق أشعة الشمس
‫أيمكنك فعل ذلك خلال الوقت المطلوب؟
‫يمكنني ذلك بمساعدة ‫صديقي الجديد دكتور (جون ستورجس)
‫مرحباً
‫- أهلاً ‫- سيتزوج جدتي
‫- أهديتها دراجة هوائية ‫- دراجة هوائية ذات لون أرجواني
‫أرجواني؟ يبدو أنك تحبها
‫سيد (كوبر)؟
‫هل أنت منتبه؟
‫أنا أعرف هذا مسبقاً
‫تعرف هذا؟
‫لكنهم لا يعلمون ذلك ‫لذا تابع بأي حال من الأحوال