‫اعتقدت أنه يُفترض ‫أن يكون لديه موعد على الفطور
‫قالوا لي ذلك البارحة
‫- الفطور؟ هل يرد في جدول المواعيد؟ ‫- لا
‫لكن الملازم قال لي إنه سيتناول ‫الفطور مع شخص في المرفأ
‫إذا لم يكن لديه موعد ‫فيمكنني ملء خزان السيارة بالوقود
‫- أكره هذه المهمة يا صاح ‫- إنه عمل سهل ومزاياه كثيرة
‫كل هذا الانتظار مملّ
‫يقول (هوسكينز) إنه إذا فعلت هذا ‫مدة سنة واحدة
‫فسيرقّونني إلى رتبة رقيب ‫على اللائحة التالية
‫نعم، قالوا لي "مهنياً، لا شيء أفضل ‫من العمل كسائق لدى العمدة"
‫لو كنا نستطيع الترقي ‫بالطريقة الصحيحة
‫لبقيت في "قسم مكافحة ‫المخدرات" في الدائرة الغربية
‫سأذهب للبحث عن الملازم
‫إذا أتى أحدهم بحثاً عني ‫فأنا في الطبقة الثانية
‫سيدي؟ فهمت أنّ العمدة ‫قد يتناول الفطور في المرفأ
‫مع (كوايسي)، لكن الٔامر ‫غير محسوم كما اعتقدت
‫هل يصدف أنك تعرف ‫مكان الملازم (هوسكينز)؟
‫سيدي؟
‫أيها الملازم؟
‫"حين تسير في الحديقة انتبه لخطاك"
‫"أرجو منك المعذرة ‫سر في الطريق المستقيم الضيّق"
‫"إن سرت مع (يسوع) أنقذ روحك"
‫"عليك إبقاء الشرير في أسفل الحفرة"
‫"يتمتع بالاتقاد والسخط تحت إمرته"
‫"لا داعي للقلق تشبّث بيد (يسوع)"
‫"ستكون بمأمن من (إبليس) ‫حين يعصف البرق"
‫"لٔانه عليك إبقاء الشيطان ‫في أسفل الحفرة"
‫"ستكون بمأمن من (إبليس)"
‫"لٔانه عليك إبقاء الشيطان ‫في أسفل الحفرة"
‫"أبقه في الحفرة، في أسفل الحفرة"
‫"ما زلت أستيقظ كأبيض ‫في مدينة ليست بيضاء، (كاركيتي)"
‫لا تبدو سعيداً أيها التحرّي ‫نوشك على إثارة جلبة قوية
‫ربما أكثر مما يلزم
‫سناتور للولاية، عضوان في المجلس ‫وكالة تنمية المدينة، كل هؤلاء المقاولين
‫- أمراء المدينة ‫- (ليستر)
‫لا تقل لي إنه لم يخطر ببالك ‫أنّ الٔامر قد يرتدّ علينا
‫هل تعرف ما قاله ‫(ثيودور روزفلت) عن صيد الدببة؟
‫الحماسة تكمن في التغلّب ‫على خوفنا
‫ما كانت الحماسة ‫بالنسبة إلى الدب؟
‫كان عليّ عرض ‫كل هذه المذكرات على مكتبي
‫- هذا ليس الٕاجراء المعتمد ‫- تباً للٕاجراء المعتمد، (ليستر)
‫مديري متأخر بنقطتين ‫في الاستطلاعات مع دعم العمدة
‫كيف سيبلي إذا أثار غضب (رويس) ‫وبدأ يسقط عن لوائح أصحاب المناصب؟
‫لمَ يهمّك الٔامر؟
‫إذا كان (ديمبر) ‫يعتقد أنني أسأت إليه وفاز
‫سأصبح في قسم توجيه التهم ‫متوليةً مراجعة الكفالات
‫إذا هزمه (بوند) ‫فسيأتي مكتب جديد
‫وربما يُنزلون مرتبة ‫الفتاة البيضاء إلى فريق تجريبي
‫ويسلّمون شخصاً منهم قسم ‫المخدرات، إنها (بالتيمور) يا (ليستر)
‫- تنقص مذكرتا إحضار ‫- حقاً؟
‫- (كلاي دايفيس) و(آندي كروتشيك) ‫- سأؤخرهما حتى أكتوبر
‫- حتماً لا! ‫- (ليستر)
‫إذا واجهنا ‫أياً من هذين الرجلين بمذكرة
‫قبل ثلاثة أسابيع من الانتخابات ‫التمهيدية، فستعمّ الفوضى
‫هذا ما أقوله!
‫(كلاي دايفيس) ‫نائب رئيس حملة (رويس)
‫والرجل الثاني في المؤتمر ‫الحزبي التشريعي للمدينة
‫و(كروتشيك) هو جامع ‫التبرعات الٔاول لديه
‫أنت تقدّمين لي سيرتين ذاتيتين ‫وألقاباً، أنا أتبع المال فقط
‫وسنتبعه بعد الانتخابات
‫يمكننا تقديم ‫مجموعة ثانية من المذكرات
‫لا داعي إلى فعل هذا الٓان والمخاطرة...
‫قبل سنة، لو حققنا في هذه السجلات
‫لداس مجلس البلدية ‫هذه الوحدة وهذه المذكرات
‫وبعد شهر، حين يكون (رويس) ‫قد انتُخب مجدداً
‫سوف يعاملوننا بالطريقة نفسها
‫لكن حالياً، قبل فترة قصيرة ‫من الانتخابات التمهيدية
‫يجب أن يقلقوا ‫بشأن مظهرهم وسلوكهم
‫حالياً يجب أن يقلقوا بشأن الفضيحة
‫قلت لي إنك أردت ‫فعل هذا قبل سنة
‫لكن القضايا الجديدة أعاقت ذلك
‫أنت قلت لي ذلك
‫هذا ذكيّ جداً، (ليستر) ‫حللت المسألة برمتها، صحيح؟
‫أنا؟ أنا رجل شرطة فحسب
‫رأيت أنّ نقابة المعلّمين ‫دعمت (رويس) أخيراً
‫كنت تعرفين أنهم سيدعمونه
‫- متى يحين أول ظهور لك؟ ‫- اليوم
‫سأقابلكم في منتدى (سويبو)
‫والليلة، سأكون مع الٔاولاد قرب (تومي) ‫في حفل جمع تبرعات (رولاند بارك)
‫- يجب أن أسرّع الٔامور ‫- أحياناً يجدي التملق نفعاً
‫- "ب 5" ‫- لا أبي، "د 5"
‫أواثقة من أنك لم تقولي "ب 5"؟
‫- "د 5"، ماذا أصبت؟ ‫- غوّاصة
‫- "إي 6" ‫- أخطأت الهدف
‫- أمهلني 10 دقائق فحسب ‫- أرأيت جدول مواعيدك اليوم؟
‫- ليس لديك 10 دقائق ‫- (نورمن)
‫- أحاصر حاملة طائرات هذه الفتاة ‫- "د 4"
‫- إصابة ‫- (تومي)، بحقك!
‫هل من طريقة لٔافوز؟ ‫بوجود هذه الٔارقام، هل من طريقة؟
‫حسناً، إذا كان الٔامر ‫يتعلق بالمواجهة، فسأفعل ذلك
‫تلك اللعبة انتهت عملياً، (نورمن)
‫لكن هذه اللعبة هنا ‫ما زالت غير محسومة
‫- "هـ 11"، عزيزتي ‫- أخطأت الهدف، "د 3"
‫هل تحصلان على احتياجاتكما؟ ‫(بريانا) ترعاكما؟
‫هي على ما يرام ‫يصل المال كل شهر كما تقول
‫حسناً، لٔانني صامد هنا
‫لا يحتاجون إلى القلق عليّ ‫ولا أحتاج إلى القلق عليهم
‫- أنت جنديّ، (باي) ‫- تعرفين ذلك
‫هل أسماكي بخير؟ ‫أكنت لتخبريني إذا لم تكن بخير؟
‫هي بخير، إنها أسماك، صحيح؟ ‫كيف أعرف شعورها حيال الٔامور؟
‫- (ديلوندا)... ‫- هي بخير، اسأل (نايموند)
‫نظّفت الخزّان كما طلبت ‫نظّفت الفلتر أيضاً
‫حسناً، انظر إلى حالك ‫بدأ ينبت لك الشعر في الٔاعلى
‫- نعم، مهما يكن ‫- أعرف، عندما كنت والداً صغيراً
‫كم كنت متحمساً لٔابدأ الحلاقة!
‫قال لي الشبان ذات مرة ‫"أيها الصغير، تريد أن ينبت شارباك؟"
‫"عندما تتبوّل في المرة المقبلة، ضع ‫القليل من البول على أطراف أصابعك"
‫"وافعل هذا هنا"
‫- هل فعلت ذلك؟ ‫- بالتأكيد!
‫- تباً! ما أخبارك بنيّ؟ ‫- لا شيء، ستبدأ المدرسة
‫ماذا عن (بودي) وشبّانه؟ ‫هل يحسنون معاملتك؟
‫- نعم، لا بأس به ‫- لا تكذب على والدك
‫لا يذهب إلى العمل معظم الأحيان ‫أخبرني (بودي)
‫- تغيّبت بضعة أيام فقط، أبي ‫- وتهدر ما تجنيه على التفاهات
‫وإذا اعتقدت أنني سأعطيك سنتاً ‫لابتياع الملابس للمدرسة فراجع حساباتك
‫- فيمَ يجعلك (بودي) تعمل؟ ‫- أعمل كساعٍ معظم الٔايام
‫- على الجميع البدء في مكان ما ‫- أصغِ إلى والدك
‫- ألم يكلّمك عن شعرك؟ ‫- بلى، طلب أن أقصّه، إنه يعجبني
‫حتى رجال الشرطة البيض ‫الذين يراقبون عن بعد 3 شوارع
‫سيستطيعون تمييزك ‫عن أي زنجي موجود
‫سيقولون "شاهدوا الفتى ‫صاحب الضفيرة هناك، اعتقلوه"
‫أتعتقد أنني أمزح؟
‫إما تكون بارعاً هناك ‫أو لا تكون (ناي)، أتفهم قصدي؟
‫- أعطني القليل! ‫- هنا!
‫- شكراً سيد (مارلو)! ‫- شكراً، (مارلو)!
‫هذا مالي، هذا مالي!
‫اسمك سيتردد صداه يا صاح
‫(مانويل)، ابدأ في الجهة الأمامية ‫وأنا سأبدأ في الخلف
‫- يحب (كاتي) الجهة الخلفية ‫- ليس بقدرك أيها الشاذ
‫تتكلم تلك اللغة أفضل مني
‫وكلانا يتعامل مع هؤلاء ‫المكسيكيين منذ سنوات
‫نعم، لا أعتقد أنهم يعتبرون ‫ما أتكلمه هو اللغة الٕاسبانية
‫- أعرف بعض الكلمات البذيئة فقط ‫- نعم
‫حالما تجيد مكالمة هؤلاء الرجال ‫لن تحتاج إلا إلى شاحنة
‫ستستطيع إدارة طاقمك الخاص ‫وإيجاد زبائن جدد
‫إذا تعاونا فسنستطيع السيطرة على منطقة ‫مضاعفة المساحة وكسب ربح مضاعف
‫- لا، لديّ واجبات أخرى ‫- صحيح!
‫ستصبح (أنجيلو داندي) الجديد ‫كدت أنسى
‫- تباً لك! ‫- بل تباً لك أيها الوغد!
‫اعتقدت أنك ذهبت إلى (مونداومين) ‫لٕاحضار أغراض المدرسة
‫نعم ولكن ليس كلها
‫وصديقي بحاجة إلى دفع تكاليف ‫أغراضه وأغراض شقيقه الٔاصغر أيضاً
‫هل يبدو هذا لك ‫كمكتب للخدمات الاجتماعية؟
‫إذا أردت شيكاً ‫فاذهب إلى (روزمونت)
‫بربك يا صاح ‫سأعمل مقابل ذلك
‫(ناي)، قبلت بأن تعمل لديّ ‫احتراماً لوالدك
‫ولكنني لا أستطيع ‫توظيف جميع أبناء الحيّ
‫أنجز مهامي إلى أن تجمع ‫ما يكفيك أنت و(باغ)
‫- شكراً يا صاح ‫- نعم
‫هذا يناسبني إذا كان يناسبك ‫أتت الشرطة، ارحلا
‫نبحث عن صديقك (ليكس) ‫أرى مكنسته ولكنني لا أراه
‫- أين مساعدك؟ ‫- لم أره
‫- منذ متى؟ ‫- اعتقدت أنّ تفاهمنا أفضل
‫أتريدني أن أمرّ لأبحث ‫عن (ليكس) كل 15 دقيقة؟
‫إذا أتى، فسأتصل بكما
‫سأفعل
‫في حال أتى
‫لا أعرف، إنهم يهدرون وقتهم ‫يا لـ(توني غراي) المسكين!
‫يحصل على 20 بالمئة ‫من أصوات السود، هذا محرج
‫من يدري ما يحاول (كاركيتي) إثباته؟
‫لكن صدّقني، في النهاية ‫سيندم على إثارة غضبي
‫حسناً، الٓان...
‫لديّ ما تحتاجون إليه ‫قمصان نظيفة بكل المقاسات
‫تريدون جوارب وسراويل داخلية ‫زوجاً من النرد، الـ(زيبو) وورق الشدة؟
‫تعالوا إلى المتجر المتنقل
‫لستم بحاجة إلى الذهاب إلى متجر ‫(رايت آيد)، يأتي إليكم
‫- ماذا أعطيك يا عزيزي؟ ‫- النرد والأوقية الذكرية
‫- حسناً ‫- لديك سجائر (فيلي بلانتس)؟
‫لدى (بابلز) كل شيء ‫إنه متجر المحطة الواحدة
‫- حسناً، كم ثمن ذلك؟ ‫- 6 دولارات وبعض السنتات
‫- شكراً، شكراً جزيلًا ‫- حسناً
‫نعم سيدي، أرى ما تنظر إليه ‫ثمن مجموعة ورق الشدة دولاران
‫- ماركة مشهورة، إنه أفضل سعر ‫- أعطني مجموعتين يا صاح
‫- أعطني قميصاً أبيض كبير المقاس ‫- كبير المقاس
‫- وأعطني بقية صفائح الطلاء أيضاً ‫- حسناً، إليك، أهذا كل شيء؟
‫نعم، كم سعر ذلك؟
‫كم يجب أن يدفع، (شيرود)؟
‫- 13 ‫- مهلًا، قال "كل صفائح الطلاء"
‫ثمن الصفائح الثلاث 12 دولاراً ‫بالٕاضافة إلى الٔاغراض الٔاخرى
‫19، 19 سيدي ‫حصلت على سعر جيد رغم ذلك
‫أنت لم تضطر إلى التحرك ‫نحن أتينا إليك
‫أنا المخطىء
‫19، كما قال
‫- شكراً جزيلًا، إنه متدرّج ‫- حسناً
‫لكن سيدتي، أسألك التالي ‫"متى رأيت (ليكس) آخر مرة؟"
‫المعذرة، (كرتيس)
‫- قبل يومين؟ ‫- لا أعرف مكانه
‫ثلاثة أيام؟
‫- هل تمانعين أن ألقي نظرة؟ ‫- أفضّل أن تدع منزلي وشأنه
‫سيدة (أندرسون)
‫ابنك في ورطة ومن الواضح ‫أنك تشعرين بالاستياء
‫لكن أفضل ما يمكنك فعله من أجله ‫وما يمكنه فعله من أجل نفسه
‫هو أن يكلّمني
‫سأطلعك على الحقيقة
‫نعرف أنه يبيع المخدرات ‫وسأقول لك...
‫لا أعرف شيئاً عن ذلك
‫لكنني أقول لك إنه لا يهمني ‫أنه يبيع المخدرات
‫لن أزعج نفسي بذلك حتى
‫أتيت بسبب جريمة قتل
‫وكما يبدو الٓان، ابنك هارب ‫من الشرطة بسبب تلك الجريمة
‫- لا أعرف مكانه ‫- سيدتي
‫يا عضو المجلس، حصلت جماعتي على ‫زيادة لتكاليف المعيشة لٔاربعة أعوام فقط
‫المعنويات في الحضيض
‫لو كانت الٔامور متساوية ‫لدعمناك أنت، يعجبنا ما نسمعه
‫تورد الاستطلاعات أنّ (رويس) ‫هو الذي سيفوز
‫- سنجازف عبر دعمك الآن ‫- (بوبي)
‫قد تكون هذه فرصة ‫لٕارساء وضع أفضل
‫قد يكون ذلك صحيحاً أيها الرائد ‫لكن حالياً سنلتزم بما في متناولنا
‫يا عضو المجلس ‫لو كنت مكاني...
‫لحميت نفسي ودعمت (رويس) ‫مع المعلّمين ورجال الٕاطفاء
‫ولكنني لطلبت أيضاً ‫من أعضاء مجلسي عدم الانجراف
‫أن تطلب نقابة ‫رجال الشرطة دعم (رويس)
‫أمر مختلف تماماً عن قيام ‫رجال الشرطة خارج الدوام
‫بتولّي مراكز اتصالات العمدة ‫ومراكزه الانتخابية
‫لا أعتقد أنّ أياً من رجالي ‫سيكون مفرط الحماسة لٔاي كان
‫أستطيع أن أؤكد ذلك لك
‫هذا أفضل ما يمكنك فعله، (تومي)
‫لدى (رويس) كل هؤلاء السفلة ‫الذي يشعرون بالخوف
‫- نعم، أفضل ما يمكنني فعله ‫- استرح الليلة، (تومي)
‫- عليك التحضير لمناظرة غداً ‫- نعم، المناظرة
‫لا شيء أهم منها حالياً
‫دع الحقيقة تحرّرك، (نورمن) ‫لا شيء يهمّ على الإطلاق
‫شكراً
‫ماذا تسمّي ذلك؟
‫أسرع!
‫هيا أيها الفتى
‫هيا الٓان!
‫آمل أنك لا تشعر بالتعب ‫ستخضع للاختبار ليل السبت
‫أنا مستعد ‫مرحباً آنسة (جونسون)
‫مرحباً (جاستن)، مرحباً (دينيس)
‫- أنت والدة (سبايدر)، صحيح؟ ‫- صحيح، (شارون جونسون)
‫- غادر ابنك قبل قليل ‫- لست أبحث عنه
‫إنه في منزل جدته ‫أردت أن أطرح عليك سؤالًا
‫ابني مولع بك
‫لا يتكلّم إلا عن الملاكمة ‫وقاعة الرياضة وما يعلّمه مدرّبه إياه
‫(سبايدر) ولد صالح ‫يدرس هذه الرياضة حقاً
‫(دينيس)، أنا ممتنة جداً ‫لاهتمامك بأمر (سبايدر)
‫أريد أن أعدّ لك العشاء ‫ما رأيك في الليلة؟
‫هذا لطف منك، (شارون)
‫لكن أربعة من فتياني سيخوضون ‫مباريات في هذه العطلة الٔاسبوعية
‫ويجب أن أدرّبهم بقوّة ‫في الليالي القليلة المقبلة
‫تمضي كل ليالي الٔاسبوع هنا ‫ماذا تفعل للمرح؟
‫اسمع، يجب أن تأكل، صحيح؟ ‫ويمكنك أن تنظر إليّ لتعرف
‫أنني بارعة في المطبخ ‫من بين أماكن أخرى
‫سأخبرك أمراً، إذا حضّرت لي طبقاً ‫وأحضرته إلى هنا، فسيسرّني ذلك
‫- أستطيع فعل ذلك ‫- حسناً
‫- ماذا قال؟ ‫- "أنا؟ أنا رجل شرطة فحسب"
‫وكأنه لم يقترف أي سوء
‫وأكثر ما أكرهه هو أنه لا يتلاعب ‫بالنظام فحسب بل يتلاعب بي أيضاً
‫وكأنني جزء من المشكلة
‫كنت ستؤخرين مذكرتَي ‫(دايفيس) و(كروتشيك)، صحيح؟
‫- حتى انتهاء الانتخابات التمهيدية فقط ‫- والٓان تشعرين بالذنب حيال الأمر
‫هل قام بتلك الحركة ‫التي يحدّق بها إليك من أعلى نظّارته؟
‫تلك النظرة التي تقول...
‫"أنا الوالد الذي لم تحظي به يوماً"
‫"ولا أريدك أن تخيّبي ظني مجدداً"
‫هذا ليس مضحكاً، (سيدريك)!
‫سُلّمت المذكرتان اليوم ‫المكتب سيفقد صوابه
‫لكنك فعلت ذلك ‫على أية حال
‫أنا آسف ولكن تسعدني رؤية ‫(ليستر) يفعل ذلك بشخص سواي
‫- أنت تعيق تقدّمنا، (شيرود) ‫- ارتكبت غلطة، لم تعظّم الٔامر؟
‫إذا حمّلتك مسؤولية المال، فيمكننا تولّي ‫مساحة مضاعفة وبيع كمية مضاعفة
‫تحقق المزيد من... ما اسمها؟ ‫الحصة في السوق
‫ولكن يجب أن أبقيك بجانبي
‫كان يجب أن تترقى ‫لتصبح مسؤولًا عن عربة
‫- لا ينفك رأسك يرتطم بالسقف الزجاجي ‫- أي زجاج؟
‫أقصد أنه عليك تحسين ‫مهاراتك في الرياضيات
‫إذا أردت التقدّم في هذا المجال
‫أتتذكر حين حاولت اصطحابي في الربيع ‫الماضي إلى (هارلم بارك)؟
‫عجزوا حتى عن إيجاد سجلاتي، (بابز) ‫لم يريدوا أية علاقة بي
‫- وضعوك في صف، صحيح؟ ‫- لم تنظر إليّ المعلمة مرة واحدة
‫أخفقت إذاً، ومن تأذى؟ ‫أنت أم المعلمة؟
‫ما نتيجة 4 ضرب 5 ‫زائد 6 ضرب 7؟
‫أرأيت؟ أرأيت؟
‫تباً لذلك، لا يسعني ‫الانتظار حتى بدء المدرسة
‫- أنت تمزح، صحيح؟ ‫- لا، حقاً يا صاح
‫أنا متحمس لرؤية الفتيات ومن ظهرت ‫عليها علامات البلوغ خلال الصيف
‫- احزر من رأيت الٔاسبوع الماضي ‫- من؟
‫- (كوانيس دايفيس) ‫- تعني (كوانيس) ذات المؤخرة الجميلة؟
‫- لقد بلغت؟ ‫- أصبح لديها نهدان أيضاً
‫حتماً سأغوي تلك الفتاة، شاهدوني! ‫سأضاجع (كوانيس) هذه السنة
‫- كما حاولت السنة الماضية؟ ‫- تباً لك أيها الزنجي
‫لم تكن محاولة كاملة ‫(مايكل)، من ستضاجع هذه السنة؟
‫تلك الجميلة، ما اسمها؟ ‫ما اسمها؟ ما اسمها؟
‫- (تينا) ‫- (تينا)، (تينا جنكينز)
‫- لا تتكلم بالسوء عن (تينا) ‫- لست أقول كلاماً سيئاً
‫أقول إنها ستمارس الجنس الفموي ‫مع الشبان في حماماتهم، لا أكثر
‫تتفوّق عليك في هذا المجال، (نايموند)
‫- هيا، هيا ‫- لكمة جيدة، لكمة جيدة
‫اهدأ، اهدأ، لا تمزّق قميصي ‫لقد اشتريته للتو
‫(مايكل)، لو لم أكن أرتدي ‫هذا القميص، لأبرحتك ضرباً
‫- هذا صحيح ‫- أنتم عديمو المنفعة، صحيح؟
‫- كيف الحال، (مونك)؟ ‫- اسمعوا
‫- ستبدأ المدرسة قريباً، صحيح؟ ‫- نعم، الٔاسبوع المقبل
‫ستحتاجون جميعاً ‫إلى ملابس وأغراض للمدرسة
‫خذوا
‫- لمَ تعطينا المال؟ ‫- ألم تسمعني؟
‫لشراء ملابس جديدة ‫وكل ما تحتاجون إليه
‫- شكراً يا صاح ‫- اللعنة، 200؟ شكراً، (مونك)
‫اشكروا صديقي (مارلو)، لا يريد ‫رؤيتكم مرتدين ملابس رثة في أول يوم
‫(مارلو) ذاك؟
‫- لا يا صاح، شكراً ‫- لن تفعل شيئاً مقابل المال
‫لا، شكراً يا صاح
‫سيد (مونك)، سآخذ حصته إذا لم يكن ‫يريدها، سأبقيها بحوزتي من أجلك
‫- لا تبالغ يا صاح ‫- هيا...
‫ما مشكلتك يا فتى؟
‫أأنت أفضل من أن تأخذ مالي؟
‫أم أنك تشعر بالقلق ‫حيال مصدر أموالي؟
‫أجل
‫لا مشكلة أيها القصير ‫نحن على وفاق
‫لا يمكنك إخبار أحد ‫أقسم لي إنك لن تنشر الخبر
‫- هل رآك؟ ‫- نعم، رآني
‫(كارف)، وضعي سيىء بسبب هذا
‫- ماذا قلت له؟ ‫- قلت "سيدي العمدة"
‫"عضوك الذكري جيد وقوي ‫ومن الواضح أنك تجيد استعماله"
‫لم أقل شيئاً!
‫ولم أنتظر حتى يقول شيئاً ‫لن يرقّوني أبداً الٓان
‫سينتهي بي المطاف بركوب القارب ‫أو القيام بعمل تافه مثل (مكنولتي)
‫هذا يتعدّى مجال معرفتي ‫علينا استشارة شخص يجيد السياسة
‫أي شخص مماثل نعرف؟
‫يعرف أنك ستناقش مسألة الجريمة
‫لذا سينصب لك الشرك ‫ويحضّر إحصاءات متلاعب بها
‫تورد أنّ معدّل الجريمة انخفض
‫سيحاول أيضاً حماية نفسه ‫عبر جعلك محور الموضوع
‫وكأنك تستخدم مسألة العرق إذا تكلمت ‫عن المخدرات أو الجرائم العنيفة
‫يأمل أن تتراجع ‫لكنك ستتكلّم بقسوة مضاعفة
‫"(كلارنس رويس) ‫لم يجعل هذه المدينة آمنة"
‫- مرحباً (جين)، ما الٔامر؟ ‫- "هل أنت منهمك؟"
‫- لا، لدي الوقت، ما الٔامر؟ ‫- "نسيت الشيك"
‫- لا، أنت تمازحينني ‫- "يجب أن ترسله فوراً..."
‫لا، لديّ الرقم هنا ‫نعم، سأحلّ المشكلة فوراً
‫نعم، تباً!
‫نسيت أن أرسل بالبريد الشيك ‫إلى أبرشية رئيس الٔاساقفة
‫ستُطرد ابنتي من (ساينت آلبانز) ‫إذا لم أحلّ المشكلة
‫(تومي)، ركّز
‫يواجهني بموضوع العرق ‫وبعض الٕاحصاءات التافهة عن الجريمة
‫أتجاهل موضوع العرق وأواجهه بالقول ‫إنّ جرائم القتل ازدادت 15 بالمئة
‫رغم أنّ إحصاءات الجرائم العنيفة ‫الٔاخرى انخفضت بنسبة 12 بالمئة
‫أقول إنّ هذا ليس منطقياً ‫إلا إذا كان (رويس) يلفّق الٕاحصاءات
‫عبر إخفاء عمليات السرقة ‫والاغتصاب والاعتداء
‫أقترح أنّ العمدة لا يقول ‫الحقيقة بشأن الجريمة في المدينة
‫أختم كلامي قائلاً ‫"من أجل (بالتيمور) وكل حيّ فيها"
‫"أجعل السلامة العامة ‫حجر الزاوية في حملتي"
‫ليلة غد، سأتفوّق عليه
‫ولكن في الصباح التالي، ما زلت ‫سأستيقظ أبيض في مدينة ليست بيضاء
‫أيتها الٔاخت (تيريزا) ‫مرحباً، كيف حالك؟
‫- "أجل، معك الأخت (تيريزا)" ‫- نعم، (تومي كاركيتي)
‫(راندي)، أنت تضحكني بشدة
‫لحقت به قائلاً "سآخذ المال ‫سيد (مونك)، أعطني إياه"
‫يا صاح، قد ينفعني ‫ذلك المبلغ الٕاضافي
‫أنفقت الٔاموال التي أعطتني إياها ‫الٓانسة (آنا) لشراء الملابس
‫على أغراض أريد ‫بيعها في المدرسة
‫كما أراد (مارلو) أن نأخذ المال
‫يريد أن يظهر لنا ‫من المسؤول هنا
‫- (مايكل)، لمَ لم تأخذه؟ ‫- هذا ليس من طباعي
‫ماذا تقصد؟
‫ليس من طباعي ‫أن أكون مديناً لٔاحد
‫تباً، آخذ أموال أي وغد ‫إذا كان يوزّعها
‫لماذا؟ تملك عائلتك المال ‫أكثر من أي منا
‫نعم ولكن أمي تقول ‫إنها لن تعطيني المزيد
‫لن تشتري لي الملابس للمدرسة ‫وأنت أخذت عملي لدى (بودي)
‫- أيها السادة! ‫- يا للعجب!
‫تباً!
‫(دونات)، أنت مجنون!
‫(دونات)، تعتقد أنك تستطيع ‫أن تسرق لنا شاحنة تخييم؟
‫اسرق لنا واحدة، فنذهب جميعاً ‫للتخييم في الغابة
‫- أشعر بالخوف في الغابة ‫- لا أقصد مكاناً بعيداً
‫- أقصد مقاطعة (هاورد) مثلًا ‫- لا يا صاح
‫المتعصّبون البيض ‫يعيشون هناك، أنا متأكد
‫عمتي تعيش في مقاطعة (هاورد) ‫ما من متعصبين هناك، أنت غبي حقاً
‫(دونات)، أبعدني عن هؤلاء الجهلة ‫لا يمكنك إخبارهم شيئاً
‫ابتعد أيها السافل!
‫هل تعتقد أنه سيكلّمني؟
‫استخدم اسمي إذا اضطررت ‫تولّيت أحد قطاعاته مدة ثمانية أشهر
‫ما المشكلة حيال ذلك المشهد؟
‫عميلان من "قسم مكافحة المخدرات"!
‫"760" إلى (كاي جاي آي) ‫فارّون عند تقاطع (كالهون) و(موشر)
‫6 إلى 8 أولاد يهربون ‫إلى شماليّ الٔازقة في (كالهون)
‫يروقني هذا، مثل أيام الماضي
‫لا أحتاج إلى مطاردة ‫هؤلاء الٔاغبياء، أنا أعرف نصفهم
‫تباً، أعرف أين يتسكعون
‫كما أنك متأنق قليلًا، فلنبلّغ ‫عن الحادثة ونرَ صديقك بشأن مسألتك
‫يا صاح، لم أفعل شيئاً! ‫لم أفعل شيئاً!
‫- لمَ تهرب إذاً؟ ‫- لٔانك تطاردني
‫- طبعاً، ما اسمك؟ ‫- حقاً، لم أفعل شيئاً
‫لا أريد سماع تلك التفاهات ‫ما اسمك؟
‫- (راندي) ‫- وشهرتك؟
‫- (واغستاف) ‫- أعرف أنك لست تكذب
‫ما كان أحد ليختلق تلك الشهرة ‫التافهة، ضع يديك تجاه الجدار، هيا!
‫ماذا تعرف عن أولاد ‫يهربون من سيارة مسروقة؟
‫لا شيء
‫- أيها السافل، أنت تكذب ‫- لا سيدي، أنا أقسم
‫حتماً تفعل وإلا لمَ تتجوّل ‫مع 200 دولار في جيبك؟
‫والدتي بالرعاية أعطتني المال ‫لٔاشتري به ملابس للمدرسة
‫- والدتك بالرعاية أعطتك 200 دولار؟ ‫- نعم
‫اطلب منها المجيء إلى المركز ‫وسأعيدها إليها
‫الٓان ارحل أيها السافل ‫قبل أن أسجنك
‫لا تنظر إليّ، ارحل
‫هذه هنا بمثابة نيران!
‫ولكنني مستعد لتسليمها بنفسي ‫وحمايتكما، خدمت مدة 20 سنة
‫أنتما عليكما التعامل ‫مع مسؤولي هذا القسم
‫نسدد إليهم ضربة مؤلمة
‫هيا بنا!
‫نظراً لسعر الفولاذ الحاليّ
‫سنتلقى ضربة قاتلة ‫إذا لم نستطع أن نصرّف الفائض
‫سيد (كروتشيك)؟ ‫شرطة مدينة (بالتيمور)
‫- ما هذه؟ ‫- مذكرة لطلب السجلات
‫تحتاجين إليها الٓان؟ ‫لٔانني منشغل جداً اليوم
‫عليك تنفيذها ضمن الإطار المحدد ‫أعتقد أنه الٕاجراء القانوني
‫- لا مشكلة، أيتها التحرية... ‫- (شاكيما غريغز)
‫هل تعملين في شرطة المدينة؟
‫- أية وحدة؟ ‫- "وحدة الجرائم الكبرى"
‫أيها السناتور
‫- ما هذا بحق السماء؟ ‫- مذكرة لطلب السجلات
‫نادي (سفينكس)؟
‫- "رجل العام" ‫- ما هذه التفاهات؟
‫- أنتم فقدتم صوابكم حتماً ‫- كنت في نادي (سفينكس)؟
‫كان عمي ساقياً هناك ‫اسمه (مارفن تومسون)، رجل قصير...
‫ما اسمك أيها الشرطي؟
‫التحرّي (سيدنور)، سيدي
‫"وحدة الجرائم الكبرى"؟ تباً!
‫طاب يومك سيدي
‫بنيّ، سنرى بهذا الشأن
‫هذا جيد
‫تطلق النار بقوّة
‫بنيّ، أرخِ قبضتك
‫لمَ تستمر في الاتصال بي؟ ‫ماذا قلت؟ لقد تلقّى الرسالة أيها الغبي
‫- (مونك)، من يتكلّم؟ ‫- (آندري)، (أولد فايس آندري)
‫دعني أكلّمه
‫- تحقق من هذا ‫- سأعلّمكم الطريقة لفعل هذا
‫لا تستعجلني ‫سأكلّمك عندما أصبح مستعداً
‫عليك أن تتذكّر مع من تتكلّم ‫قبل أن تتفوّه بكلمة أخرى
‫(آندري)، الزنجي بحاجة ‫إلى رعاية أكثر من والدتَي طفليّ
‫نعم
‫عن غير قصد ‫لم يكن ذلك مقصوداً
‫ولم يقل العمدة شيئاً؟
‫أعتقد أنه غاضب جداً
‫أيها العميد، قبلت هذه المهمة ‫بهدف أن أصبح رقيباً
‫أيها الشاب ‫لقد أصبحت رقيباً
‫إذا انتُخب (رويس) مجدداً، ستصبح ‫ملازماً بعد سنتين ورائداً بعد أربع سنوات
‫عد إلى دار البلدية ‫وتصرّف وكأن الٔامر لم يحصل
‫- التزم الصمت ولا تقل شيئاً لٔاحد ‫- لكن العمدة...
‫سيراقب ويرى كيف تتولّى الٔامر ‫وأنت صلب أيها الشاب
‫عندما ينظر العمدة إلى وجهك ‫يعرف أنه يستطيع ائتمانك على هذا
‫وبعد أسبوعين، حتماً سيأتي ‫ويسألك بطريقة ودودة جداً
‫"ماذا تنوي أن تفعل بقسمك؟ ‫بحياتك المهنية؟"
‫يهمّه أمرك ولكنه لا يذكر أمر ‫الجنس الفموي ولا تذكره أيضاً
‫إنه موجود مثل قطعة لحم ‫سيئة على طبق
‫يتظاهر كلاكما بأنها ليست موجودة
‫ماذا لو أساء إليّ ونقلني ‫إلى مناوبة منتصف الليل؟
‫إذا فعل ذلك، فستتكلّم
‫كم أتمنّى أن أكون مكانك الٓان!
‫أيها الشاب، نجح كثيرون ‫بفضل حوادث أبسط بكثير
‫اصمت وتظاهر بالغباء فحسب
‫أستطيع فعل ذلك، لا مشكلة
‫شكراً أيها الرائد، أشكر لك تخصيص ‫الوقت لمقابلتي بهذا الشأن
‫مكالمتك أراحتني، حقاً
‫لا تذكر الٔامر، ربما قد تحظى بالفرصة ‫لتبادلني الخدمة بعد أن يرقّوك
‫حسناً
‫عجباً!
‫حُلّت المشكلة، (كارف)
‫لو أتى عميل فدرالي ‫لقلت "هذا مقبول"
‫لكن شرطي من المدينة؟ ‫مدينة (بالتيمور)؟ لا، لا يعقل هذا!
‫لٔانني أعرف أنني جمعت الكثير ‫من الٔاموال للعمدة وللائحته
‫لا، ما من شخص في العالم ‫ناكر للجميل إلى هذا الحد!
‫- اهدأ (كلاي) ‫- تبييض الٔاموال؟
‫سيأتون لمكالمتي عن تبييض الٔاموال؟ ‫في غربيّ (بالتيمور)؟ تباً!
‫من أين تعتقدون أنني سأجمع المال ‫من أجل اللائحة بأسرها؟
‫من المصابغ؟ ‫من المتاجر الكورية الصغيرة؟
‫هل تعتقد أنني أملك الوقت ‫لٔاسأل رجلًا لما يعطيني أمواله؟
‫أو من أين يحصل عليه؟ ‫سآخذ مال أي وغد إذا كان يقدّمه
‫- نعم، لا أريد أن أعرف ‫- أعرف أنك لا تريد أن تعرف
‫ولكنني أبذل جهدي ‫لٔاؤمّن النجاح لك، (كلارنس)
‫لك ولي ولبقية الفريق!
‫ويأتي شرطي من مدينة (بالتيمور) ‫ليثير لي المتاعب بسبب ذلك!
‫- (كلاي)، لم أعرف ذلك... ‫- أنا آسف
‫يجب أن أغادر ‫قبل أن أفقد صوابي
‫- لم يعرف أحد بشأن ذلك ‫- تريد إدارة حملة مستخدماً أموالي؟
‫إذاً عليك حث رجالك ‫على التراجع، (كلارنس)
‫(كروتشيك) على الخط الٔاول ‫سأؤنّب (بوريل) و(ديمبر)، كليهما
‫- سأكتشف ما يحصل ‫- مهلًا
‫ذلك السائق الجديد ‫الشاب الٔابيض والٔاصلع، من أين أتى؟
‫- أظن أن (هوسكينز) أحضره ‫- (هوسكينز)؟
‫- أليس لديه شخص أفضل في القسم؟ ‫- لماذا؟ هل تريد التخلص منه؟
‫دعني أفكر في الٔامر
‫- نعم، الشرطي (ووكر) مشبوه ‫- الشرطة تسرق أيضاً
‫ما أريد حقاً الحصول عليه ‫هو سيارة (كابريس)
‫رأيت واحدة جيدة من طراز 1994 ‫ذات عجلات من 22 إنشاً، إنها رائعة!
‫توخ الحذر ‫كادت الشرطة أن تضبطك اليوم
‫أيها الزنجي ‫لم يكادوا أن يضبطوا شيئاً
‫اصمتوا جميعاً
‫- تعرفون جميعاً من أكون، صحيح؟ ‫- (كارفر) من "قسم مكافحة المخدرات"
‫اليوم، أعمل في "قسم سرقة السيارات"
‫سأوجّه تحذيراً عادلًا ‫إذا رأيت أياً منكم يبتسم لسيارة حتى
‫فلن تكون هناك ‫جلسة قضائية للٔاحداث
‫لا، أفراد جماعتي ‫سيواجهونكم في الٔازقة، فهمتم؟
‫لا يمكنك فعل ذلك
‫جرّبني يا (نايموند)، صحيح ‫أعرف أسماءكم وأماكن إقامتكم
‫وأعرف أين تتسكعون جميعاً
‫اللعنة! سيارة جميلة!
‫(بانك)
‫- أحالفك الحظ في إيجاد مطلق النار؟ ‫- لا، إنه فارّ
‫لكنني على الٔاقل أعرف هويته ‫عليّ إيجاد الفتى فحسب
‫- ألم تقل العائلة شيئاً؟ ‫- لا، لم تتفوّه الوالدة بكلمة
‫ولكن طريقتها في الكذب ‫لم تكن اعتيادية
‫- ماذا تقصد؟ ‫- لا أعرف
‫كان الجوّ غريباً، أعجز عن شرحه ‫وكأنها كانت شاردة الذهن
‫الخط الرابع، اتصال
‫- دور من؟ ‫- دوري، سأتلقّى الاتصال
‫لا، مهلًا، إذا كان دورك ‫أيها السافل المحظوظ
‫فسيكون تبليغاً عن عنف منزلي ‫في منزل يضمّ أربعة شهود
‫- هل تريد تلقي الاتصال؟ ‫- لكن إذا تلقّيته بنفسي
‫فهل أجعله منحوساً؟ ‫أم يبقى اتصالك؟
‫إذا أردت تلقيه، فافعل ‫وإذا لم ترد، فلا تجب
‫"قسم جرائم القتل" ‫(نوريس) يتكلم
‫حسناً
‫حسناً، مفهوم
‫1400 (لانفايل)، في الشارع، وجده ‫ساعي البريد، لا مشبوهين ولا شهود
‫يا للهول!
‫الحظ أفضل من البراعة
‫تريد لكم الكيس الثقيل!
‫هيا، أربع جولات
‫- مرحباً ‫- مرحباً
‫أنا (غايل)، حضّرت هذا بنفسي ‫لك وللرجال الٓاخرين
‫لٔاخبركم بأنكم مميّزون
‫- هذا لطف منك ‫- فطيرة الدرّاق
‫- آسف، نسيت من يكون ابنك ‫- ليس لديّ صبيان
‫أقدّر فقط ما تفعله، أنت والمدرّبون ‫الٓاخرون في عملكم التطوّعي
‫- شكراً، هذا لطف منك ‫- لديّ ثلاث فتيات
‫- أنت لا تدرّب الفتيات، صحيح؟ ‫- لا، أنا تقليدي في هذا المجال
‫أوافقك الرأي، على الرجال أن يكونوا ‫رجالًا، وعلى النساء أن يكنّ نساءً
‫هذا رأيي
‫إصابة واحدة في أعلى الظهر ‫لا أغلفة رصاصات ولا شهود
‫- ولم يُظهر الاستجواب شيئاً ‫- أكان ميتاً عندما وصلت؟
‫لا، كان لا يزال واعياً ‫ويبصق الدم عندما وصلت
‫- هل سألته عمّن أطلق النار عليه؟ ‫- أجل، قال إنه رجل يحمل مسدساً
‫دعوني أستعيد المقطع
‫- "(مونك)، من يتصل؟" ‫- "(آندري)، (أولد فايس آندري)"
‫"تحقق من هذا يا صاح"
‫"لا تستعجلني ‫سأكلّمك عندما أصبح مستعداً"
‫"أقول فحسب..."
‫(أولد فايس آندري)
‫يحاول الاتصال ‫بـ(مونك ميتكالف) مجدداً
‫(مونك) تلقّى الاتصال على هاتفه ‫لكن صاحب الصوت الثاني يعلوه مرتبة
‫- يعلو الجميع مرتبةً، كما يبدو ‫- (مارلو ستانفيلد) على الهاتف
‫وفقاً لطريقته في إنهاء الاتصال ‫أجزم أنه هو
‫نعم، ولكن ما كان ذلك في الخلفية؟ ‫صوت ألعاب نارية؟
‫لا، كانت الفواصل ثابتة ‫مسدس نصف أوتوماتيكي وفقاً لصوته
‫ربما إنه تمرين على الرماية ‫إما ذلك أو فرقة إعدام
‫هذا الشاب لم يقتل أحداً منذ أشهر
‫لكننا نتنصت عليه على الهاتف ‫ويبدو أنه في ساحة معركة
‫على الٔاقل يتكلّم على الهاتف ‫بين الحين والٓاخر، هذا مهم
‫يبدو متعجرفاً، صحيح؟ ‫وكأنه ملك يتحكّم بكل شيء
‫الشباب!
‫(بابز)!
‫اعتقدت أنك نائم
‫إذا أردت ‫فيمكنني ارتياد المدرسة قليلًا
‫لم أذهب إلى المدرسة منذ فترة ‫لذا لا أعرف إذا كنت أستطيع
‫لكن إذا أردتني أن أرتادها...
‫فلا مشكلة
‫- هل غضب حضرته؟ ‫- أعجز عن بدء وصف الٔامر
‫- ماذا يريد منا؟ ‫- وقف تنفيذ المذكرات
‫لكنه يعرف أننا لا نستطيع ‫حالما تصدر
‫ما استطعت وعده به ‫هو أننا لن نعدّ له مفاجآت إضافية
‫- هل هو ذلك السافل (مكنولتي)؟ ‫- ليس هذه المرة
‫ترك تلك الوحدة قبل سنة
‫- أعتقد أنه (ليستر فريمن) ‫- (فريمن)؟
‫- (ليستر) ذكي جداً ‫- علينا السيطرة على السافل
‫كل ما تحتاج إليه تلك الوحدة ‫أيها المفوض هو الٕاشراف الملائم
‫مرحباً، ولاية (ماريلند) ‫خسرت للتو شاهداً متعاوناً آخر
‫وأنا وجدت الكثير ‫من الدوام الٕاضافي
‫القضية تحوّلت من جريمة مخدرات ‫لا تثير الاهتمام إلى قضية لها الٔاولوية
‫تباً، كان عليّ تلقي ‫ذلك الاتصال بنفسي
‫أيها الرقيب، الفتى خاصتي شاهد ‫قضية مخدرات عالقة في الدائرة 18
‫- هل تعرف إذا قُتل لذلك السبب؟ ‫- لا أعرف شيئاً
‫لكن وفقاً لسجلات كمبيوتر المحكمة ‫هذا الشاب يشكّل قضية الولاية كلها
‫لا تنشر الخبر ‫بأنّ الشاب كان شاهداً
‫ثق بي، لا نريد التسبب ‫بفوضى في سنة انتخابية
‫تولّ القضية وخصص الدوام الٕاضافي ‫لكن لا تذكر أنه شاهد حتى نتأكد
‫وأغلق الباب
‫نعم
‫(لاندزمن)، "قسم جرائم القتل" ‫هل أتى الرائد صباح اليوم؟
‫النقطة التالية في جدول الٔاعمال ‫قوانين قاعة الدراسة
‫من المفيد أن يثبت الفريق ‫على هذه التعليمات
‫مساحة تحرّك أقل للٔاطفال ‫سيدة (سكوت)؟
‫كما في السنة الماضية ‫مساحة مضاعفة
‫فنون اللغة ‫نضع العلامات على أوراق كثيرة
‫هذا لا يحسّن مهاراتهم ‫في الكتابة ولكنه يحمي بصري
‫احرص على عرض ذلك لهم
‫يعتقد البعض منهم أنّ المساحة ‫المضاعفة تعني مساحة أكبر بين الكلمات
‫- اعتقدت أنه في الصف الثامن... ‫- القاعدة الذهبية سيد (بريزبيلوسكي)
‫لا تفترض أبداً ‫اشرح ما تريد أن يفعلوه
‫واجعلهم يفعلونه، ثم اشرح مجدداً
‫مع الوقت والصبر، سيفهمون ذلك ‫سيدة (شابيرو)؟
‫من الٔاسهل تعقّب العمل المخبري ‫إذا استخدمنا جميعاً الشكل العلوي نفسه
‫الزاوية اليمنى العليا ‫فوق أول خط أزرق
‫الاسم والتاريخ ورقم الصف ‫وفق ذلك الترتيب؟
‫سيد (بريزبيلوسكي) ‫هل تريد إثارة أي موضوع؟
‫هل يمكننا منعهم ‫من مضغ العلكة؟
‫لن يفعلوا ذلك ‫في صف السيدة (سامبسون)
‫لكن خلال أربع سنوات ‫لم أستطع أن أمنعهم
‫يمكنك أن تحاول ولكن خلال أول سنة ‫يُستحسن الالتزام بالٔامور الٔاساسية
‫وبشأن قوانين الفريق، يمكننا فقط ‫اعتماد ما نستطيع فرضه جميعاً
‫وأبقِ النوافذ مغلقة ‫هذا يتسبب لهم بالنعاس والنعاس جيد
‫هناك الكثير لتتعلّمه ولكن حالياً ‫حضّر نشاطات كثيرة ضمن برنامجك
‫هي لا تكفي أبداً ‫أبقهم منشغلين، فتبقيهم غافلين
‫تحتاج إلى نظرات رقيقة
‫المعذرة؟
‫نعم ولكن هذا لا يمنعك من تقديم المزيد ‫باسم زوجتك وأطفالك
‫إذا كانت لديهم ‫حسابات منفصلة، نعم
‫آسف، (ريتشي) ‫هلا تنتظر دقيقة
‫أتى صديقك من المنظمة ‫ويقول إنّ الٔامر مهم
‫(ستان)، أنا منشغل قليلًا ‫في الخسارة في انتخابات
‫هل تتذكّر أنه قبل حوالى 6 أشهر
‫طلبت مني الحذر ‫حيال تعرّض أي شاهد للقتل؟
‫هل تتذكّر ذلك؟
‫من أفضل مني، (تومي)؟
‫(ريتشي)، هل أستطيع ‫الاتصال بك لاحقاً؟
‫شكراً
‫هل من شيء آخر تريدينني ‫أن أفعله، آنسة (دونيلي)؟
‫- أنت جارة (دوكوان ويمز)، صحيح؟ ‫- (دوكي)؟
‫أريدك أن تـأخذي هذه إلى منزله
‫هذه الملابس لن تبقى نظيفة ‫لفترة طويلة
‫احرصي على أن تعطي (دوكوان) إياها ‫ولا أي راشد آخر في منزله
‫- (دوكوان) فحسب ‫- تريدين أن أفعل ذلك الليلة؟
‫سيكون ذلك رائعاً وأشكرك ‫على ما فعلته اليوم (كريستال)
‫على الرحب والسعة ‫آنسة (دونيلي)
‫- هل أستطيع مساعدتك؟ ‫- نعم، سيدتي
‫- أريد تسجيل هذا الشاب في المدرسة ‫- هل يرتاد هذه المدرسة؟
‫يجب أن يفعل ذلك
‫أقصد، في أي صف كنت ‫السنة الماضية عزيزي؟
‫لقد توقف عن الدراسة قبل فترة ‫هو يعيش معي الٓان
‫- وأنت تكون... ‫- عمّه، أنا عمّه
‫ادخلا مكتبي
‫شكراً
‫إلى اليمين، إلى اليمين ‫1، 2، 1، 2
‫شاهد المدرب وهو يغازلها
‫حسناً، استراحة، هذا ما أودّ رؤيته ‫عزيزي، هذا ما أودّ رؤيته
‫عليك استخدام ‫ذراعك اليسرى أكثر بقليل
‫- أأنهيت تدريبك يا صاح؟ ‫- لديّ دقيقتان بعد
‫لا يهمّ، لديّ مباراة وشيكة ‫أنت ارجع لاحقاً
‫- قال الرجل إنّ لديه جولة بعد ‫- أنت تنحّ جانباً
‫لا، حجزت الكيس ‫لٔاربع جولات ولم أقم إلا بثلاث
‫تباً لذلك!
‫ماذا تحاول أن تثبت؟
‫بربك يا صاح! ‫بربك! ماذا يحصل؟
‫لديّ مباراة ليل السبت ‫والفتى لا يترك الكيس
‫لمَ يستخدم الكيس على أية حال؟ ‫هو لا يقاتل ولا يتظاهر بالملاكمة حتى
‫- كنت لٔاواجهك في أي يوم ‫- هيا إذاً
‫اهدآ، هل سمعتماني؟ ‫لن أرضى بهذا الغباء، تعال (مايكل)
‫- يمكنني استخدام الكيس الٓان؟ ‫- ليس بعد، انتظر فحسب
‫- قلت "4 جولات" ‫- نعم، أعرف ما قلته
‫أنهِ جولاتك ‫ثم يستخدم (جاستن) الكيس
‫لا أريد سماع المزيد من كلام الشوارع ‫نحن نمارس الملاكمة ولا نتقاتل
‫- إن أراد مواجهتي على الحلبة فسنتقاتل ‫- اسمع، اسمع
‫دعني أقول لك شيئاً، يمكنك ‫المجيء والتمرن واستخدام المعدات
‫لكن لا أحد يدخل الحلبة ‫إلا إذا كان يتلقّى التدريب، أتريد تلقيه؟
‫شاهدتك تلكم ذلك الكيس ‫تستخدم يدك اليمنى ببراعة فطرية
‫طريقة توجيهك للكمة وطريقة الضرب
‫الٓان، إذا كنت سأدرّبك ‫فعلينا البدء بالتمارين الٔاساسية
‫فإذا كنت لا تجيد التحرّك ‫فلا يجب أن تكون على الحلبة
‫ما رأيك إذاً؟ ‫سأدرّبك بنفسي شخصياً
‫لا، أريد الاستمرار ‫في فعل ما أفعله
‫حسناً
‫دعني أرى لكمتك باليد اليمنى
‫- هل (دوكي) موجود؟ ‫- ما هذه؟
‫إنها لـ(دوكوان)، صحيح؟ ‫سأعطيه إياها
‫- أعطيني إياها ‫- مرحباً، (كريستال)
‫الٓانسة (دونيلي) ‫طلبت أن أعطيك هذه
‫حسناً، سأنزل فوراً
‫ماذا؟
‫"أن يلمّح أي من خصميّ ‫إلى أن تنمية وسط المدينة"
‫"تأتي على حساب أحياء مدينتنا"
‫"أمر غير عادل ‫يدعو إلى التفرقة"
‫"أن يلمّحا إلى أنّ إدارتي ‫لم تكن متجاوبة..."
‫"التنمية الاقتصادية ‫لا يمكن أن تكون ضمادة"
‫"إنها عملية طويلة المدى ‫تتطلّب الالتزام"
‫"حيال إعادة تدريب قوّتنا ‫العاملة وكما قلت من قبل"
‫"لا يمكن أن ينجح هذا ‫إلا في مدينة يشعر فيها الناس بالٔامان"
‫"لذا قبل أن نستطيع حتى البدء بالتفكير ‫في جذب مصانع جديدة إلى (بالتيمور)"
‫"نحتاج إلى التفكير في كيفية جعل ‫هذه الٔاحياء وهذه المدينة آمنة مجدداً"
‫قد يعتقد السيد (كاركيتي) أن مصلحته ‫تقضي باستغلال مخاوف الناس
‫إنه يفعل ذلك طوال حملته
‫هذا يهينني شخصياً ولكن معدّل الجريمة ‫العنيفة انخفض في المدينة بأسرها
‫وشرطتنا تعمل بجهد ‫لٕابقاء الٔامر على هذه الحال
‫وستتابع فعل ذلك تحت إدارتي
‫يا عضو المجلس (كاركيتي) ‫لديك دقيقتان للرد
‫هل يصدق أحد هنا حقاً أنّ معدل ‫الجريمة انخفض في (بالتيمور)؟
‫- تنعتني بالكاذب، (تومي)؟ ‫- أيها السيدان، أرجوكما
‫التواصل الشخصي ممنوع ‫سيد (كاركيتي)
‫هل يستطيع العمدة القول بصدق ‫لسكان (روزمونت) أو (بل إير إديسون)
‫(هايلندتاون) أو (تشيري هيل)
‫إن معدّل تجارة ‫المخدرات والعنف انخفض؟
‫لا يمكن الوثوق ‫بأية إحصاءات صادرة عن الشرطة
‫إذ تحت إدارة هذا العمدة
‫الشرطة تركّز على حماية ‫(كلارنس رويس) سياسياً
‫أكثر مما تركّز ‫على مكافحة الجريمة
‫لا قيادة والمعنويات ‫في أدنى مستوياتها، أنا سأغيّر ذلك
‫"العمل هو كالمعتاد في دار البلدية"
‫"ونتيجةً لذلك، ردّنا على الجريمة ‫تميّز مراراً باللامبالاة المفرطة"
‫"ماذا أقصد بعبارة "العمل كالمعتاد"؟"
‫"ماذا أقصد بعبارة ‫"اللامبالاة المفرطة"؟"
‫"ليلة أمس، في غربي (بالتيمور) ‫في شارع (لانفايل)"
‫"تعرّض مواطن آخر لإطلاق نار ‫أودى بحياته"
‫"هذه المرة، كان الضحية ‫شاهداً أساسياً في قضية مخدرات"
‫"لم تبلغ مرحلة المحاكمة بعد"
‫"بشجاعة، كان هذا الرجل ‫قد وافق على الٕادلاء بإفادته"
‫"بعد أسبوعين في هذه القضية"
‫"كان على الشرطة حمايته ‫ولم تحمِه، وقد قُتل"
‫- تباً، أخبارك حديثة، (إيدي)! ‫- "لماذا؟"
‫"لٔان هذا العمدة لم يرضَ ‫بإنفاق المال لحمايته"
‫"الٓان، أنا متأكد من التالي ‫بعد لحظات"
‫"سيتهمني (كلارنس رويس) باستغلال ‫موت هذا الرجل لمصالحي السياسية"
‫ولكن الحقيقة هي أنه قبل سنة ‫وجهت رسالة إلى العمدة
‫لديّ نسخ لٔاي شخص يريدها
‫توسّلت إليه أن ينفق المال ‫ويجعل حماية الشهود أولوية، تجاهلني
‫اجتمعت حتى بقادتنا التشريعيين ‫النائب (واتكنز) وآخرين
‫للحصول على موافقة مماثلة ‫على تمويل حماية الشهود في (أنابوليس)
‫وبشكل مذهل، هذه الٕادارة ‫لم تطالب بهذه الٔاموال
‫ذكر الٔامر الٓان ‫قد يكون استغلالياً، لا أعرف
‫أعرف فحسب أنها الحقيقة
‫وعلى ضوء حقائق مماثلة، أطلب ‫من ناخبي مدينتنا التفكير في التغيير
‫"أيها القوم، أجّلوا التصفيق رجاءً ‫حتى انتهاء جولة الٔاسئلة"
‫- "أيها العمدة (رويس)..." ‫- لا مزيد من المفاجآت؟
‫"لا أدرك تفاصيل الحادث الذي يذكره ‫عضو المجلس (كاركيتي)"
‫"لذا لا أستطيع الٕاجابة مباشرةً"
‫"لكنني أستطيع القول إنّ هذه المدينة ‫تخصّص الٔاولوية المطلقة"
‫"لحماية هؤلاء المواطنين الذي يدلون ‫بإفاداتهم وسنواصل فعل ذلك"
‫"السيد (كاركيتي) يذكر أنه كتب ‫رسالة معبّراً فيها عن مخاوفه"
‫"وأنا متأكد من أنه فعل ذلك"
‫"من السهل كتابة الرسائل ‫حين يكون كل ما علينا فعله هو كتابتها"
‫لكن عندما يكون ‫مطلوباً منا إدارة مدينة
‫بوجود موارد محدودة ‫وأولويات متوازنة
‫عندئذٍ نفهم أنّ كتابة الرسالة ‫لن تحلّ المشكلة، لا!
‫تباً يا فتاة! ‫تعرفين أنني أوافقك الرأي
‫أحتاج إلى استراحة
‫تباً!
‫عليّ تدريم أظفاري أولًا
‫لا شيء أسوأ من صاحبات ‫الٔاظفار السيئة على طاولة البلاكجاك
‫تعلمين هذا، انتظري
‫هل تعتقد أنّ ابني لن يرتاد ‫تلك المدرسة وهو بمظهره الحقيقي؟
‫"لا أعتقد أننا نستطيع السيطرة ‫على الجريمة قبل السيطرة على المدارس"
‫"إذ علينا التفكير في هؤلاء الٔاولاد ‫قبل أن تخطفهم زوايا الشوارع"
‫"وهذا يعني تجديد التركيز ‫على مدارسنا..."
‫ترجمة: ايفون نمور ‫بروسبتايتلنغ