‫"غيل سيون مي".‬
‫أنت ذلك البائع المتجول؟‬
‫لا.‬
‫أنت المعلم "ها ريون" الذي كان متنكراً‬
‫كبائع متجول.‬
‫لطالما انتابني الفضول الشديد أيضاً‬ ‫كي أعرف من أنت.‬
‫أنت "يي بانغ وون"، أليس كذلك؟‬
‫بمجرد النظر إليك عن قرب،‬
‫أرى أنك وُلدت‬
‫لتواجه مصيراً لا يُعقل.‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫لماذا تتبع "جيونغ دو جيون"؟‬
‫لأنني أثق بمخططاته لإنقاذ هذا العالم.‬
‫أي عالم هذا؟‬
‫هذا العالم؟‬
‫هل هو عالم كهذا؟‬
‫يبدو أنك تعرف شيئاً.‬
‫هل تعارض منظومة توزيع الحقول‬
‫و"غييمينسوجيون"؟‬
‫لست مهتماً كثيراً بما يحدث في هذا العالم.‬
‫منظومة توزيع الحقول؟‬
‫افعلوا ما يحلو لكم.‬
‫لن يُطبق شيء من هذا على أي حال.‬
‫يهمني فحسب‬
‫من سيسيطر على هذا العالم.‬
‫وعلاقته بالناس‬
‫وأين هو موقعي.‬
‫هذا ما يشغل بالي.‬
‫وفقاً لعلم الفراسة،‬
‫أنت تشبهني.‬
‫أنت...‬
‫تشبهني كثيراً.‬
‫يا لهذا الهراء.‬
‫ما مشكلة الجميع؟‬
‫أنا وأنت‬
‫متشابهان‬
‫وفقاً لعلم الفراسة؟‬
‫نعم.‬
‫نبدو محببين.‬
‫المعذرة، لكن متى كانت آخر مرة نظرت فيها‬ ‫في المرآة؟‬
‫لا تعرف شيئاً عن علم الفراسة، أليس كذلك؟‬
‫بالطبع، أنت أكثر وسامة مني بقليل.‬
‫لكن لا يُطبق علم الفراسة بهذه الطريقة.‬
‫"هونغ إن بانغ".‬
‫كان يقول هذا أيضاً، طيلة فترة تواجدي‬ ‫في "سونغكيونكوان"،‬
‫كان يقول لي إنني أشبهه وإنه علي‬ ‫أن أقف إلى جانبه.‬
‫استمر في ثرثرته هذه.‬
‫لكن،‬
‫تعرف كيف انتهى به المطاف، أليس كذلك؟‬
‫"هونغ إن بانغ"؟‬
‫لا يشبه أحدكما الآخر أبداً.‬
‫إنكما تختلفان جداً!‬
‫"غيل تاي مي"؟‬
‫لكنه مات.‬
‫لست "غيل تاي مي".‬
‫إنه أخوه التوأم.‬
‫حسناً.‬
‫"غيل سيون مي"؟‬
‫تعرفني، أليس كذلك؟‬
‫بالطبع أعرفك.‬
‫إنك أفضل مبارز في "سامهان".‬
‫أرى أنك لا تذكر.‬
‫لدي أسئلة كثيرة لك.‬
‫ألا يُفترض بالمبارز أن يتكلم من خلال سيفه؟‬
‫إنك شخص‬
‫طيب القلب جداً.‬
‫بينما "هونغ إن بانغ" شرير جداً.‬
‫قال إنكما متشابهان؟‬
‫لا مكان‬
‫للشر في قلبك.‬
‫بالطبع تلجأ إلى العنف أيضاً،‬
‫لكن حتى عندما تفعل ذلك،‬
‫لا تعتقد أنك ترتكب فعل شر.‬
‫بما أنه لا مكان للشر في قلبك،‬
‫لا تشعر بالذنب أبداً.‬
‫بالطبع، عندما ترتكب الأخطاء،‬ ‫تندم على ارتكابها.‬
‫لكن، هل سبق لك‬
‫أن شعرت بندم عميق؟‬
‫أو بالذنب الصادق؟‬
‫هل سبق وأن شعرت‬
‫أن هذه الأحاسيس على وشك أن تتملكك؟‬
‫هل سبق وأن شعرت بذلك؟‬
‫لا، أليس كذلك؟‬
‫قد أشعر بذلك مستقبلياً بما أنني‬ ‫لا زلت يافعاً.‬
‫ثمة أمر آخر يميزك عنه أيضاً.‬
‫يجب أن تقود الناس‬
‫بينما "هونغ إن بانغ" يجب أن يخدمهم.‬
‫نعم، كان على "هونغ إن بانغ" أن يخدم‬ ‫"يي إن غيوم" حتى النهاية.‬
‫لكنك تختلف عنه.‬
‫لذا من الآن فصاعداً،‬
‫من الأفضل لك أن تبحث عمن تقوده‬ ‫لا من تخدمه.‬
‫تذكر "جانغ سامبونغ"، أليس كذلك؟‬
‫"جانغ سامبونغ"؟‬
‫ما الصنيع الذي ستطلب مني فعله؟‬
‫قم بحماية ذلك الصبي.‬
‫تركتني...‬
‫عند "جانغ سامبونغ".‬
‫إنه ابن "يون هيانغ"؟‬
‫إن ابن "يون هيانغ"‬
‫أفضل مبارز في "سامهان".‬
‫إنني متأكد من أن لديك الكثير لتقوله لي.‬
‫سيدي!‬
‫مات الرجل الذي أخذ الصندوق‬ ‫وفقدنا ما بداخله أيضاً.‬
‫في الواقع...‬
‫هذا أمر سيئ جداً، أليس كذلك؟‬
‫أظن أننا يجب أن نبحث عنه.‬
‫- لنذهب.‬ ‫- حاضر سيدي.‬
‫هذا...‬
‫سهم المعلم الصغير "بانغ وون".‬
‫كان هناك مسلّح مجهول الهوية‬ ‫في هذا الجبل أيضاً.‬
‫لذا احرصن على عدم ترك أي أثر خلفكن،‬
‫بما في ذلك الجثة.‬
‫- حاضر.‬ ‫- حاضر.‬
‫هذا يعني أن المعلم الصغير "بانغ وون" أخذه.‬
‫ماذا تنتظر؟ يجب أن نجده.‬
‫إن وجدوه قبلنا،‬
‫سنخسر ما بداخله.‬
‫يجب أن نسرع.‬
‫لنذهب.‬
‫قلت إنك لست مهتماً بالأمور الدنيوية.‬
‫لماذا تحتاج ما بداخله إذاً؟‬
‫إن منظومة توزيع الحقول‬
‫لا تهمني أبداً.‬
‫لن تنفع على أي حال.‬
‫وُضع ما في داخل الصندوق كي يُستخدم‬ ‫من أجل منظومة توزيع الحقول،‬
‫لكن يمكن أن يكون سلاحاً فعالاً للغاية‬ ‫في الوقت نفسه.‬
‫على سبيل المثال...‬
‫إنه مقفل.‬
‫هل من أحد في الخارج؟‬
‫هل يمكنك أن تكسري القفل؟‬
‫- ليس هناك سيف.‬ ‫- ثمة جاسوسة بيننا.‬
‫يجب أن نُبلغ عن هذا الأمر حالاً.‬
‫اصرخ‬
‫وستموت، كن واثقاً من ذلك.‬
‫لا بد أن يكون واثقاً من ذلك جداً.‬
‫من خلال الطريقة التي تمسكين بها السيف،‬
‫أرى أنك لست معتادة على استخدامه.‬
‫هل سبق لك أن قتلت أحداً حتى؟‬
‫لا.‬
‫لم أحمل سيفاً من قبل، ولم أقتل أحداً.‬
‫لكن،‬
‫يمكنني فعل هذا إن شئت.‬
‫أضمن لك ما تقوله.‬
‫يمكنها فعل أي شيء تعقد العزم على فعله.‬
‫ماذا ستفعلان بالصندوق؟‬
‫يا لك من ثرثار.‬
‫لكن ماذا سنفعل؟‬
‫ليس الهروب مشكلتنا الوحيدة،‬ ‫يجب أن نأخذه معنا.‬
‫إليك ما سنفعله.‬
‫إن اقتربتن،‬
‫سأقتلها.‬
‫لا تتجرأن على الاقتراب.‬
‫أرجوكن الحقن به.‬
‫ذلك الوجه...‬
‫كيف لشخص أن يواجه مصيراً كهذا؟‬
‫تم تجريد الجثة من ملابسها.‬
‫ثمة جاسوسة بيننا.‬
‫الرهينة.‬
‫إن الرهينة التي احتجزتها منتحلة الشخصية.‬
‫كان يجب أن تطورن‬
‫مهاراتكن في التفكير أيضاً، وليس‬ ‫مهاراتكن في المبارزة فحسب.‬
‫كيف تجرؤ!‬
‫ليست حركة جيدة.‬
‫إنه "يي بانغ جي".‬
‫انسحبن جميعاً!‬
‫معلمي الصغير، هل أنت بخير؟‬
‫لنسرع، تنتظرنا "بون آي" ومعها ما كان‬ ‫في داخل الصندوق.‬
‫هل أنت "غيل تاي مي"؟‬
‫بئساً، كيف لفتاة مثلك من الطبقة الفقيرة‬ ‫أن تعرف حتى "غيل تاي مي"؟‬
‫لا بد أنه كان يتجول كثيراً‬ ‫في جميع الأرجاء.‬
‫إذاً...‬
‫هل أنت "غيل سيون مي"؟‬
‫سأختصر كلامي.‬
‫سلّمي هذه الرزمة.‬
‫لا.‬
‫لن تأخذها مني‬
‫ما دمت حية.‬
‫سلّميها ولا تخاطري بحياتك عبثاً.‬
‫إنني متأكد من أنها ليست لك، إنها لمعلمك‬ ‫في أحسن الأحوال.‬
‫قد لا تكون لي،‬
‫لكنها بالنسبة لي بمثابة حياتي.‬
‫عيناها...‬
‫هل أنت متأكدة‬
‫من أنك تريدين أن تضحي بحياتك؟‬
‫"غيل تاي مي"؟‬
‫"دانغ ساي".‬
‫ابتعد عن أختي.‬
‫أخته؟‬
‫هل هي ابنة "يون هيانغ" إذاً؟‬
‫إنه "غيل سيون مي".‬
‫إنه أخ "غيل تاي مي" التوأم،‬
‫المبارز الأسطوري الذي اختفى فجأة.‬
‫أسطورة تافهة.‬
‫أياً تكن، لست حكيماً بما فيه الكفاية.‬
‫إن آذيتها،‬
‫سيسعى أخطر الناس إلى اقتلاع حنجرتك.‬
‫لا بد أنك "بون آي".‬
‫كنت على قيد الحياة طيلة هذا الوقت.‬
‫إياك أن تلمسها.‬
‫انصرفي.‬
‫سنتقابل ثانية.‬
‫انتظر.‬
‫لا تكن نافذ الصبر هكذا.‬
‫سنتقابل ثانية ما دمت تحمل سيفك.‬
‫أو يمكنكم مطاردتي بدلاً من أن تحموا‬
‫هذه الفتاة المستعدة للمخاطرة بحياتها‬ ‫من أجل هذا الشيء.‬
‫يعود الخيار لكم.‬
‫لم أرك منذ مدة طويلة.‬
‫لم نلتق منذ أن وضع حداً للصراع‬ ‫بين الأحزاب.‬
‫هل هو على ما يرام؟‬
‫أخشى أنه ليس كذلك.‬
‫لم أحصل على الرزمة كما تعلم.‬
‫هل تقصد‬
‫أنه من طلب‬
‫هذه الرزمة؟‬
‫نعم، وإلا لم قد أسعى إلى الحصول عليها؟‬
‫يظن أن "يي سيونغ غيي" مختلف عما توقعناه.‬
‫سأبقى هنا لبعض الوقت‬
‫وأرى كيف ستتطور الأمور.‬
‫حسناً.‬
‫فهمت.‬
‫هل تعرف فتاة اسمها "بون آي"‬ ‫في "غابيولتشو"؟‬
‫"بون آي"؟‬
‫لست واثقاً.‬
‫لا أظن أنني سمعت هذا الاسم من قبل.‬
‫هل أبحث عنها؟‬
‫لا، لا بأس.‬
‫هذا جيد.‬
‫حمت "بون آي" هذه الرزمة بحياتها.‬
‫أعرف ما تريدينه أكثر من أي شخص آخر،‬
‫ولن أنسى هذا أبداً.‬
‫شكراً جزيلاً لك.‬
‫والآن سأكتب المناشدة مع "اوجاي".‬
‫يجب أن ترتاحوا جميعاً.‬
‫يا معلم "سامبونغ".‬
‫صادفت "ها ريون" في الموقع.‬
‫"هوجيونغ"؟‬
‫"(هوجيونغ): اسم (ها ريون) المستعار"‬
‫أظن إذاً أن "هوجيونغ" هو من أرسل اللص‬ ‫إلى منزل "جو جون".‬
‫هذا يعني أن "هوجيونغ" يعرف ما هذه.‬
‫نعم، يعرفها.‬
‫علينا أن نسرع قبل أن يبدأ "هوجيونغ"‬ ‫بتطبيق حيله.‬
‫اطلب من "نام إيون" أن يراقب تحركاته.‬
‫- حاضر معلمي.‬ ‫- ماذا؟‬
‫فقدت أثره؟‬
‫كنت واثقاً جداً من إحضاره!‬
‫كيف لك أن تدع هذا يحدث؟‬
‫تأخرنا قليلاً.‬
‫أعتذر.‬
‫ماذا؟‬
‫ماذا يجب أن نفعل الآن؟‬
‫إن انكشف الفساد المتعلق بامتلاك النبلاء‬ ‫للأراضي،‬
‫سيُسلب مني كل شيء!‬
‫لا يمكننا أن ندع هذا يحدث.‬
‫بالطبع لا.‬
‫لن أسمح أن ينتهي الأمر هنا أيضاً.‬
‫هل لديك خطة؟‬
‫بالطبع لدي.‬
‫ما هي؟‬
‫في خطتي التالية...‬
‫سألجأ إلى المعلم "يي سايك".‬
‫ماذا؟‬
‫حظر الملكية المشتركة للأراضي؟‬
‫نعم، هذا صحيح.‬
‫سيمنع "يي سيونغ غيي" عائلات النبلاء‬ ‫من امتلاك هذه الأراضي.‬
‫"يي سايك"‬
‫بالمناسبة، لماذا تخبرني بهذا الأمر؟‬
‫إن أغلب الشخصيات من العائلات المتنفذة‬ ‫بمن فيهم "جو مين سو"‬
‫سيُطردون من المجلس.‬
‫يجب أن تحميهم!‬
‫ماذا؟‬
‫إن امتلاك أراضي الغير بطريقة غير شرعية‬
‫جريمة يعاقب عليها القانون.‬
‫لماذا يجب أن أحمي المجرمين؟‬
‫هذا لأننا يجب أن نوقف "يي سيونغ غيي"‬ ‫و"سامبونغ".‬
‫ماذا تعني؟‬
‫إنهما يسعيان إلى تطبيق منظومة‬ ‫توزيع الأراضي.‬
‫ألم أخبرك بهذا الأمر من قبل؟‬
‫إنهما يسعيان إلى إحداث تغيير جذري‬ ‫في هذا النظام.‬
‫وبهذا أقصد منظومة توزيع الحقول.‬
‫سيلغيان الملكية الخاصة للأراضي.‬
‫هذا غير منطقي.‬
‫كي يتمكنا من فعل ذلك،‬
‫يحتاجان إلى معلومات شاملة عن كل شيء‬
‫بدءاً بالتعداد السكاني وصولاً إلى الملكية،‬
‫ومساحة الأراضي كلها ونوعيتها وخصائصها.‬
‫"جو جون".‬
‫حقق "جو جون" عملاً لا يُصدق.‬
‫إنني متأكد من أنك لا تملك‬ ‫الأراضي بطريقة غير شرعية.‬
‫لكن أكثر من نصف المسؤولين المثقفين‬ ‫من أتباعك‬
‫سيُعاقبون على جرائمهم.‬
‫إنهما لا يسعيان‬
‫إلى معاقبتهم على امتلاكهم غير الشرعي‬ ‫للأراضي فحسب.‬
‫بل إلى تقديم منظومة توزيع الحقول لاحقاً،‬
‫يحاولان أن يتخلصا‬
‫من كل من قد يعارضها.‬
‫بمن في ذلك "جو مين سو" والعائلات المتنفذة،‬
‫قد يُطرد أكثر من نصف المسؤولين المثقفين‬ ‫من المجلس.‬
‫إن حدث ذلك، هل تظن‬
‫أنك ستتمكن مع مجموعة‬ ‫من المسؤولين المثقفين النزهاء‬
‫من الوقوف في وجه‬
‫"يي سيونغ غيي" وأتباعه؟‬
‫معلمي.‬
‫من أجل قضية أعظم،‬
‫يجب أن تحمي "جو مين سو"‬ ‫قبل أن يتم إقصاؤه من قبلهم.‬
‫يكتب طلب الاستئناف الآن؟‬
‫نعم.‬
‫غادر كي يكتب المناشدة‬
‫بعد لحظات فحسب من إحضارنا الوثائق.‬
‫سيصبح نظام الأراضي الذي كنا نحلم به‬ ‫واقعاً.‬
‫إنني متأكد من أن هذا لن يحل المشكلات كلها.‬
‫لكن حالما تتم الموافقة على المناشدة،‬
‫سيتم إعادة توزيع كل الأراضي التي امتلكتها‬ ‫العائلات المتنفذة‬
‫بشكل غير شرعي.‬
‫هذا صحيح.‬
‫بدءاً من الغد، ستُعاقب‬
‫الجريمة السائدة‬
‫وهي الملكية المشتركة للأراضي.‬
‫أخيراً،‬
‫خطونا الخطوة الأولى.‬
‫تبدين سعيدة للغاية.‬
‫هل أنت متحمسة إلى هذه الدرجة‬ ‫بشأن إلغاء الملكية الخاصة للأراضي؟‬
‫نعم.‬
‫لا أستطيع التوقف عن الابتسام.‬
‫لا بد أن حلمي على وشك أن يتحقق.‬
‫- حلمك؟‬ ‫- حلمي هو استعادة أرضنا‬
‫والعودة مع أخي إلى منزلنا.‬
‫حسناً.‬
‫سيدة "بون آي".‬
‫كيف لك أن تغفلي السيدة "يون هوي"؟‬ ‫إنها من قريتكما أيضاً.‬
‫تبدو محبطة.‬
‫أنت و"بانغ جي" والسيدة "يون هوي"‬ ‫يجب أن تعودوا معاً.‬
‫عذراً؟‬
‫إن الملكية غير الشرعية للأراضي‬
‫مشكلة يجب حلها.‬
‫امنحنا فرصة كي نحلها بأنفسنا.‬
‫سأحرص على أن نفعل ذلك.‬
‫في الوقت الحالي،‬
‫إن السيطرة على "يي سيونغ غيي" وأتباعه‬
‫أهم من أي شيء آخر.‬
‫لم تنتشر الأغنية عن الملك الجديد بلا سبب.‬
‫تأليف أغنية كهذه شيء،‬
‫لكن نشرها في كل أنحاء البلاد‬ ‫شيء آخر تماماً.‬
‫يجب أن تراقب "يي سيونغ غيي".‬
‫"سامبونغ".‬
‫لماذا تدفعني إلى حمايتهم؟‬
‫هل يجب أن أتحمل الذئاب ثانية‬
‫كي أوقف النمر؟‬
‫عم تتحدث؟‬
‫عقد المعلم "يي سايك" والجنرال "جو مين سو"‬ ‫اجتماعاً سرياً.‬
‫لا بد أنهما اتفقا على رفض طلبنا.‬
‫"جو جون"‬
‫يتحرك "هوجيونغ" بسرعة.‬
‫فكر بالأمر‬
‫على أنه لعبة "غو" تلعبها مع زميلك المثقف.‬
‫يا "ها ريون"، هل ترغب فعلاً‬ ‫في أن تتنافس معي؟‬
‫ماذا يجب أن نفعل؟‬
‫إن صوت النبلاء من أتباع المعلم "يي سايك"‬ ‫ضد الطلب،‬
‫سيفوقوننا عدداً.‬
‫لن تتم الموافقة على الطلب.‬
‫وحّد "ها ريون" حزبين‬
‫لا يتفقان أبداً.‬
‫إن الأمر الوحيد الذي أستطيع فعله‬ ‫هو الإيقاع بينهما.‬
‫هل لديك خطة؟‬
‫هل سمعتم ما قاله المعلم "يي سايك"؟‬
‫نعم.‬
‫علينا أن نعمل معاً كي نرفض طلب "جو جون".‬
‫أنتما تملكان بعض الأراضي‬ ‫بشكل غير شرعي، أليس كذلك؟‬
‫أخفض صوتك.‬
‫ما نملكه لا يوازي‬
‫1 على 10 مما تملكه أنت على أي حال.‬
‫على أي حال، يجب أن نتعاون اليوم‬ ‫ونريهم قوة الأغلبية.‬
‫بالطبع!‬
‫"قال (منسيوس) مرة‬
‫خير القادة من يبدأ بتصحيح‬
‫حدود الأرض.‬
‫خلال السنوات الماضية، استمر بعض الأشرار‬
‫في سلب الأراضي من الناس.‬
‫يملك أغلب الأراضي أكثر من 5 أشخاص‬
‫ويُفرض عليها ضرائب عشرات المرات في السنة.‬
‫لذلك، أناشدكم‬
‫بأن تلغوا الملكية الخاصة للأراضي‬
‫وتعيدوا توزيعها."‬
‫قبل أن نناقش الأمر،‬
‫يجب أن نحلّ مسألة أخرى.‬
‫قبل أن نلغي الملكية الخاصة للأراضي،‬
‫ألا يجب أن نكشف من ارتكب جرائم كهذه‬
‫ونعاقب من امتلك أرضاً بشكل غير شرعي؟‬
‫إن ملكية الأراضي تحكمها الفوضى‬
‫لأن الغزاة اليابانيين استمروا‬ ‫في مهاجمة البلاد.‬
‫هذا صحيح.‬
‫حدث كل ذلك في أثناء جمع الأموال‬ ‫وتجنيد الرجال‬
‫لحماية البلاد خلال الحرب.‬
‫كان أمراً محتوماً.‬
‫لهذا أقترح أن نقرر ما الخطأ والصواب‬ ‫في ما حدث.‬
‫لكن كي نستطيع أن نقرر ما هو الخطأ والصواب،‬
‫يجب أن نبحث في ملكية كل أراضي "غوريو".‬
‫هذا صحيح، سيستغرق ذلك سنوات عدة.‬
‫لا يمكن أن يفعل هذا‬
‫شخص بمفرده.‬
‫يجب أن تنفذ الحكومة‬
‫هذا الأمر علناً.‬
‫بالطبع.‬
‫إذاً‬
‫هل توافقني الرأي‬
‫في أنه علينا أن نبحث في ملكية الأراضي؟‬
‫ما يحاولون قوله‬
‫هو أن الملكية غير المنظمة للأراضي‬ ‫لا يمكن أن تُحل مسألتها فوراً.‬
‫علينا تدريجياً...‬
‫نعم، تدريجياً.‬
‫يجب أن نحل المسألة تدريجياً.‬
‫لذلك،‬
‫لماذا لا نبحث أولاً‬
‫عمن يملك أكثر من 1000 غيول من الأراضي؟‬
‫"1 غيول: 10 كم مربع،‬ ‫حوالى 10 آلاف كم مربع"‬
‫1000 غيول؟‬
‫"وو هاك جو"‬
‫إنني بأمان إذاً.‬
‫1000 غيول؟‬
‫هؤلاء فحسب‬
‫سيخضعون للبحث والتحقيق.‬
‫"سامبونغ"، أيها الحثالة.‬
‫دمرت تحالفنا كلياً بوضعك‬ ‫معيار الـ1000 غيول.‬
‫هل يُعقل أن يتخلى اللورد "موغيون" عنا؟‬
‫تلاعب "سامبونغ" بنا تماماً.‬
‫لسنا في تحالف الآن!‬
‫سيدي.‬
‫ماذا أفعل؟‬
‫"جيونغ دو جيون"، ذلك الحثالة!‬
‫أفشل خطتي تماماً!‬
‫وهذا ليس كل شيء.‬
‫ليس لدى المعلم "يي سايك" الآن أي سبب‬ ‫للوقوف إلى جانبهم.‬
‫تباً لتلك العائلات المتنفذة!‬
‫لم يملك كل فرد أكثر من 1000 غيول‬ ‫من الأراضي؟‬
‫هل هذا يعني أنه لن يكون لك منصب‬ ‫في الحكومة؟‬
‫لا.‬
‫يجب أن أفكر بطريقة أخرى.‬
‫لا يجب أن يتوقف الخبير الاستراتيجي عن‬ ‫وضع الخطط.‬
‫يموت الخبير الاستراتيجي‬
‫عندما يتوقف عن التخطيط.‬
‫"بيون".‬
‫في الواقع...‬
‫نجحت في تفريقهم.‬
‫أعتذر لأنني سلمت المناشدة‬
‫دون أن أناقشها معك.‬
‫كان "هوجيونغ" يحيك مؤامرة ضدنا،‬
‫لذا كان علي أن أنفذ الأمر بسرية.‬
‫تظن أن هذا ما يزعجني؟‬
‫لم تريد أن تجعل من المعلم "موغيون"‬ ‫عدواً لك؟‬
‫اختار أن يكون مع الطرف المعادي أولاً.‬
‫تحالف المعلم "موغيون" مع "جو مين سو"‬ ‫بشكل سري‬
‫وأجلسا الملك على عرشه.‬
‫لكن هل من المحتوم عليك‬
‫أن تدخل في نزاع مع المعلم "موغيون"؟‬
‫إنني في نزاع مع العائلات المتنفذة،‬
‫والمعلم "موغيون" هو من اختار أن يقف معها،‬
‫إن الأمر بهذه البساطة.‬
‫"سامبونغ".‬
‫الجنرال "يي بانغ سيل"،‬ ‫والجنرال "جيونغ سي اون"‬
‫ومعلمنا الجنرال "كيم ديوك باي".‬
‫عندما اتُهم هؤلاء الجنرالات الـ3 بالخيانة‬
‫ومات أطفال أبرياء،‬
‫لم نكف أنا وأنت‬
‫عن التساؤل، وأخبرنا الملك،‬
‫وطلبنا من المعلم "موغيون" أن يصحح الأمور.‬
‫هذا صحيح.‬
‫لم نتمكن أبداً من إيجاد الجواب.‬
‫وقد أعدم الملك الجنرالات الـ3.‬
‫وقف المعلم "موغيون"‬
‫إلى جانب الملك.‬
‫ولم يقل شيئاً.‬
‫في الواقع،‬
‫كان الصمت جواب المعلم "موغيون".‬
‫كان جوابه أن لا عدالة في التاريخ‬
‫وأن حتمية السياسة أهم من عظمة الحقيقة.‬
‫بصفتي مثقفاً كونفوشيوسياً،‬
‫إنني محتار ما بين الاثنين أيضاً.‬
‫لكن لا أستطيع أن أتفق معه.‬
‫وأعرف أن الأمر نفسه ينطبق عليك.‬
‫نعم.‬
‫لا أتفق معه أيضاً.‬
‫لكن ينطبق على المعلم "موغيون" ما ينطبق‬ ‫على البشر.‬
‫ألا يمكنك أن تعتبره إنساناً لا يستطيع‬ ‫أن يقابل‬
‫التاريخ وجهاً لوجه؟‬
‫لا يهم‬
‫إن سامحته أم لا.‬
‫إن المعلم "موغيون"‬
‫يمشي في طريقه الخاص الآن.‬
‫لقد وصلت.‬
‫ماذا نفعل الآن؟‬
‫إنهم يحاولون إخراجنا من مجلس الشورى.‬
‫نعم، لا يمكننا أن نقف مكتوفي الأيدي‬ ‫حيال هذا.‬
‫هذا صحيح يا مستشار الدولة الثاني،‬ ‫يجب أن نضع خطة.‬
‫سأقابل المعلم "يي سايك" الليلة.‬
‫لن يدعم خطة "يي سيونغ غيي"،‬
‫لذا تمالكوا أنفسكم.‬
‫يا معلم، يجب أن تتخذ قراراً.‬
‫ماذا ستفعل؟‬
‫هل ستقف إلى جانبهم أم لا؟‬
‫بما أن المعيار عال،‬
‫إن أغلبية المسؤولين المثقفين ليسوا في خطر.‬
‫عذراً معلمي،‬
‫لكن ما من سبب وجيه كي تحمي‬
‫أولئك الذين امتلكوا أكثر من 1000 غيول‬ ‫من الأراضي بشكل غير شرعي.‬
‫إنه محق.‬
‫إنني متأكد من أنها خطة "سامبونغ".‬
‫لكن ليس لدي خيار.‬
‫لكن يا "سامبونغ"،‬
‫ألا يجب أن نناقش الأمور مع "بيون" أيضاً؟‬
‫ألسنا بحاجة إليه في صفنا؟‬
‫قد يكون من الأقلية في مجلس الشورى،‬
‫لكنك تدرك مدى تأثيره خارج المجلس.‬
‫نعم، بالطبع.‬
‫سأتكلم معه.‬
‫معلم "سامبونغ".‬
‫هل لديك نية‬
‫في عدم إعلام المعلم "بيون" بما نفعله؟‬
‫لماذا تسأل عن هذا الأمر؟‬
‫لماذا لم تخبره بخطتنا الكبرى؟‬
‫هذا لأنني أريده فعلاً أن ينضم إلينا.‬
‫عذراً؟‬
‫تعود أحد أهم المواقع في خطتنا‬
‫لـ"بيون".‬
‫إنني أفكر بالوقت المناسب لإخباره‬
‫كي ينضم إلينا.‬
‫يشغل هذا الموضوع بالي طيلة الوقت، لكن...‬
‫ما الأمر؟‬
‫بصراحة، إنني خائف قليلاً.‬
‫خائف؟‬
‫إن رفض الوقوف إلى جانبنا،‬
‫سيسبب هذا بحد ذاته أزمة كبيرة لنا‬ ‫ولخطتنا الكبرى.‬
‫"يون هوي".‬
‫نعم؟‬
‫طلب مني "سامبونغ"‬
‫أن أخبرك‬
‫أنه عليك أن تراقبي "جو مين سو" بشكل جيد.‬
‫- بالطبع.‬ ‫- "يون هوي"،‬
‫إنني آسفة بشأن البارحة.‬
‫لم أقصد أنني سأذهب من دونك‬
‫عندما يحين موعد العودة إلى قريتنا.‬
‫تعرفين هذا، أليس كذلك؟‬
‫هل يُسمح لي...‬
‫أن أعود إلى هناك أيضاً؟‬
‫عندما يحين موعد العودة،‬
‫هل أستطيع‬
‫أن أعود إلى هناك معك؟‬
‫"يون هوي"...‬
‫إن كنت أستطيع...‬
‫إن كان يُسمح لي بالعودة...‬
‫بالطبع يُسمح لك بالعودة.‬
‫لنذهب معاً.‬
‫لنحرص على العودة معاً، اتفقنا؟‬
‫أي نوع من التدريب هذا؟‬
‫يتدرب على السيطرة على هدف بالسيف.‬
‫كيف تعرفين هذا جيداً؟‬
‫رأيته يتدرب مرات عدة.‬
‫لكن هل ينجح الأمر؟‬
‫نعم.‬
‫لكنه لا يعرف كيف يتقن الأمر بعد.‬
‫"مو هيول".‬
‫ألا يُفترض بك أن تتدرب‬ ‫على أمور كهذه أيضاً؟‬
‫أظن أنه من المستحيل أن ينجح الأمر.‬
‫كيف له أن يستعيدها كما قذفها؟‬
‫إنه أفضل مبارز في "سامهان"،‬
‫لذا إنني متأكدة من أن هناك سبب وجيه لذلك.‬
‫إنني منهمك في التدرب على الحركة الأخيرة‬ ‫من طرائق التنين الشرقي الـ24.‬
‫إنك مشغول؟‬
‫لكن مع ذلك، يجب أن تفعل شيئاً على الأقل.‬
‫طبعاً، تدرب على طرائق التنين الشرقي الـ24،‬ ‫تدرب عليها جيداً.‬
‫"دانغ ساي".‬
‫سألتني "يون هوي" إن كان بإمكانها‬ ‫العودة معنا.‬
‫عم تتحدثين؟‬
‫سألتني "يون هوي"‬
‫إن كان بإمكانها الذهاب معنا إلى قريتنا‬
‫عندما ننهي علمنا.‬
‫"يي بانغ جي"‬
‫سررت لسماع هذا أيضاً، أليس كذلك؟‬
‫حسناً، الآن عرفت، أنت...‬
‫أنت والسيدة "يون هوي"‬
‫يحب أحدكما الآخر وتتشاركان‬ ‫ماضياً، أليس كذلك؟‬
‫لا!‬
‫لا؟‬
‫هذا يكفي.‬
‫اذهب ونظف الوعاء فحسب.‬
‫لماذا يعاملني الجميع بلؤم؟‬
‫ماذا تعني بهذا؟‬
‫إن امتلاك فرد أكثر من 1000 غيول من الأراضي‬
‫لا يمكن أن يكون صدفة.‬
‫يُعتبر ذلك جريمة.‬
‫وأيضاً؟‬
‫لم يعد لدي سبب وجيه كي أقف في صفكم.‬
‫نظراً إلى كل ما قلته وفعلته‬ ‫بصفتي أحد المسؤولين المثقفين،‬
‫سأكون منافقاً إن عارضت خطة "جو جون"‬ ‫لإطلاق ثورة الأراضي.‬
‫إذاً؟‬
‫يجب أن تترك‬
‫مجلس الشورى طوعاً.‬
‫ثم سأتكلم مع الجنرال "يي" وأحرص‬ ‫على أن تُحل مسألة الأراضي‬
‫بطريقة تناسبك.‬
‫ثق بي‬
‫واترك المجلس.‬
‫هذا كل ما أريد أن أقوله لك.‬
‫- لنذهب الآن.‬ ‫- حاضر معلمي.‬
‫لم أكن أعرف أن "يي سايك" قد يفعل‬ ‫أمراً كهذا.‬
‫لا يمكن أن ندعهم ينقلبون ضدنا فحسب.‬
‫ماذا يمكننا أن نفعل إذاً؟‬
‫يجب أن نقابل "يي سايك" و...‬
‫إن "يي سيونغ غيي" هو المشكلة!‬
‫وليس المعلم "يي سايك".‬
‫هل بقي لديك ما تقوله لنا؟‬
‫نعم.‬
‫لدي.‬
‫احشدوا جنودكم.‬
‫ماذا؟ جنودنا؟‬
‫هل تقترح علينا أن نطيح بالنظام؟‬
‫أقترح أنه عليكم‬
‫أن تجعلوا الأمر يبدو هكذا.‬
‫يهتم "يي سيونغ غيي" و"جيونغ دو جيون"‬
‫كثيراً بالرأي العام.‬
‫ما يحلمان به‬
‫لا يمكن أن يتحقق ما لم يكن الناس‬ ‫إلى جانبهم.‬
‫لكن،‬
‫رموز السلطة الـ3 تم إقصاؤهم مؤخراً.‬
‫وأيضاً،‬
‫لم يجف الدم الذي أُريق في قصر "مانوولداي"‬ ‫خلال الانسحاب بعد حتى.‬
‫بالرغم من أنهم لا يستطيعون قول ذلك علناً،‬
‫لكن الناس يشتمون "يي سيونغ غيي"‬ ‫لإقصائه الجنرال "تشوي يونغ".‬
‫إذاً ما الذي ستعنيه‬
‫معركة مع زميله في الانسحاب؟‬
‫لن يتمكن "يي سيونغ غيي" من خوضها.‬
‫لهذا السبب‬
‫يجب أن تتظاهروا بحشد الجيش.‬
‫لست ممن يلعبون الألاعيب.‬
‫عندما أنفذ أمراً، أقصده.‬
‫نعم، بالطبع.‬
‫إنني متأكد من أنك كنت تتصرف على هذا النحو‬ ‫حتى الآن.‬
‫لكن أرجوك فكر في الأمر هذه المرة.‬
‫عندئذ، يمكنني أن أضمن لك‬
‫أنهم سيرغبون في التفاوض معك‬
‫وهم أول من سيبادر في ذلك.‬
‫"داي غيون".‬
‫نعم سيدي.‬
‫أرسل مبعوثين‬
‫إلى كل جنودي في جميع المناطق‬
‫واطلبوا منهم أن يجتمعوا في "غايغيونغ".‬
‫جميع جنودك؟‬
‫بعد 3 أيام، بحلول الساعة الـ7 مساءً،‬
‫يجب أن يجتمعوا كلهم في ضواحي "غايغيونغ".‬
‫وأيضاً، تذكر أنهم يجب أن ينفذوا‬ ‫الأمر سراً.‬
‫نعم، فهمت أيها الجنرال.‬
‫اذهبوا إلى المناطق التي أوكلت إليكم‬
‫وأحضروا 500 جندي إلى "غايغيونغ".‬
‫يريدهم المعلم أن يجتمعوا‬
‫عند بوابات "جانغباي" و"تانهيون"‬ ‫و"تونغديوك" في "غايغيونغ".‬
‫حاضر سيدي.‬
‫- أحضروا لنا بعض المشروب.‬ ‫- لقد وصلنا.‬
‫أنت!‬
‫طلبت بعض المشروب!‬
‫إنني آسف جداً.‬
‫اجلس.‬
‫حسناً...‬
‫يُفضّل أن تحسني معاملتي.‬
‫هذا هو المعنى.‬
‫تفضّل.‬
‫إنها السيدة "يون هوي".‬
‫من تكون؟‬
‫إنها حبيبة "بانغ جي".‬
‫يا سيدة...‬
‫السيدة "يون هوي"!‬
‫سيدتي، هل أنت بخير؟‬
‫تعال هنا يا "بانغ جي".‬
‫ماذا حدث؟‬
‫كنت في الحانة عندما رأيتها تفقد الوعي.‬
‫سيدتي، هل أنت بخير؟‬
‫نعم.‬
‫أظن أنه أُغمي علي لبرهة.‬
‫هل أنت بخير فعلاً؟‬
‫صحيح، سأذهب إذاً.‬
‫أرجو أن ترتاحي قليلاً.‬
‫لا بد أنك أرهقت نفسك كثيراً.‬
‫لماذا أُغمي عليك فجأة؟‬
‫لا شيء.‬
‫سأذهب.‬
‫يجب أن أنقل أمراً إلى المعلم "سامبونغ".‬
‫"يون هوي".‬
‫سمعت بالأمر من "بون آي".‬
‫إن سار كل شيء على ما يرام،‬
‫- يمكننا أن نعود...‬ ‫- لم أقل هذا أبداً.‬
‫ولن أذهب على أي حال.‬
‫سأذهب الآن.‬
‫لكن...‬
‫لدينا مشكلة كبيرة.‬
‫أعطى "جو مين سو" أمراً بحشد جنوده.‬
‫أظن أنه يخطط لأمر ما.‬
‫هل يحاول الإطاحة بالنظام‬ ‫لأنه يشعر بالتهديد؟‬
‫- يجب أن نُعلم الـ"غابيولتشو" كي...‬ ‫- لا يمكننا فعل ذلك.‬
‫لم لا؟‬
‫لا يمكننا أن نبدأ حرباً‬ ‫في هذه اللحظة المهمة.‬
‫لكن إن اتخذوا الخطوة الأولى...‬
‫سأقابل الجنرال "يي" حالاً.‬
‫تباً!‬
‫لم أكن أحاول أن أقلدك.‬
‫أردت فحسب أن أرى إن كان بإمكاني‬ ‫فعلها أم لا.‬
‫"مو هيول".‬
‫ما رأيك أن نحتسي كأساً؟‬
‫كأساً؟‬
‫"بانغ جي".‬
‫"دانغ ساي".‬
‫أرى أنه لا يستطيع تحمل الكحول.‬
‫استمر في الشرب فاعتقدت أن قدرته‬ ‫على تحمل الكحول عالية.‬
‫اعتقدت أنه قصد بالمشروب محادثة جيدة.‬
‫ما هذا الآن؟ هل يُعقل ذلك!‬
‫أنت.‬
‫"بانغ جي"!‬
‫أحضر لي بعض الماء.‬
‫ماذا؟ الماء؟‬
‫حسناً.‬
‫لماذا اليوم؟‬
‫لا.‬
‫لماذا خطرت لي‬
‫فكرة العودة اليوم؟‬
‫يا لي من حمقاء.‬
‫على الرغم من أنني لم أعد ضعيفة،‬
‫أُغمي علي بمجرد رؤيته اليوم.‬
‫إنني...‬
‫لم أكن أعرف من هو حتى.‬
‫كان يضع قبعة من الخيزران،‬
‫لذا لم أستطع رؤية وجهه.‬
‫لكن بعدها،‬
‫رأيت وجهه.‬
‫منذ ذلك اليوم،‬
‫لم أستطع تذكر ملامح وجهه،‬
‫مهما حاولت.‬
‫لكنني تذكرته حالاً.‬
‫وأيضاً،‬
‫تذكرت حقل الحنطة السوداء ذاك...‬
‫حيث وقعت تلك الحادثة المروعة.‬
‫"دانغ ساي".‬
‫ظننت أنني...‬
‫نسيت الأمر كله.‬
‫لكن...‬
‫الرجل الذي كان يضع قبعة من الخيزران.‬
‫كيف يُعقل أن يحدث أمر كهذا؟‬
‫كيف...‬
‫يجمع الجنرال "جو مين سو"‬ ‫محاربي جيش الميسرة‬
‫وقد أعطى أمراً لكل جنوده بأن يحتشدوا.‬
‫بما أن المعلم "يي سايك" تخلى عنه،‬
‫لا بد أنه يشعر بتهديد كبير.‬
‫يعتبرها مسألة حياة أو موت الآن.‬
‫هذا لأنه رأى مصير "هونغ إن بانغ"‬ ‫و"غيل تاي مي".‬
‫- حتى لو انتصرنا...‬ ‫- هذا...‬
‫- لا يمكننا أن نفعل هذا.‬ ‫- أنت محق.‬
‫حتى لو تلقينا الدعم من مسؤولي الحكومة كلهم‬
‫ومن الناس جميعاً،‬
‫لا يمكننا أن نضمن انتصارنا.‬
‫إن أدى هذا إلى حرب،‬
‫سنخسر الرأي العام.‬
‫لكن،‬
‫إن توقفت الثورة...‬
‫لن تتوقف، إننا نتراجع خطوة‬ ‫إلى الوراء فحسب.‬
‫حتى لو انتصرنا في الحرب،‬
‫سنحتاج إلى وقت كي نستعيد دعم الناس.‬
‫كي ننفذ خطتنا ثانية،‬
‫يجب أن نتراجع أقله 10 خطوات،‬ ‫وليس خطوة واحدة.‬
‫في المرحلة الأولى،‬
‫سأحاول التفاوض مع الجنرال "جو".‬
‫بالطبع.‬
‫في أثناء تنفيذنا الثورة،‬
‫كان يجب أن ندرس الأمور بعناية أكثر.‬
‫أعتذر عن تسرعي.‬
‫إذاً،‬
‫أمهلنا وقتاً‬
‫كي نحل مشاكل الأراضي المتعلقة بممتلكاتنا.‬
‫بالطبع.‬
‫سأفعل هذا.‬
‫جيد.‬
‫سأسحب أمري بحشد جنودي.‬
‫اتخذت قراراً حكيماً.‬
‫سأذهب الآن إذاً.‬
‫أيها الجنرال "يي".‬
‫إن فكرت بالأمر،‬
‫قاتلنا مؤخراً معاً كزميلين في الانسحاب.‬
‫لا يجب أن نتخاصم.‬
‫لا، لا يجب ذلك.‬
‫ما رأيك أن نتناول العشاء معاً اليوم؟‬
‫أحضر كل جنرالاتك وأفراد عائلتك‬
‫إلى قاعة "دوهوا" الليلة.‬
‫سأقيم مأدبة لكم بمثابة اعتذار.‬
‫مأدبة؟‬
‫هل كان حديثكما مثمراً؟‬
‫نعم، بالطبع.‬
‫تأثرت بأقوال مستشار الدولة "يي" اللطيفة.‬
‫لم يعد هناك سوء تفاهم.‬
‫يسرني سماع ذلك.‬
‫أخبرته بالأمر للتو،‬
‫أود أن أقيم مأدبة هذا المساء.‬
‫سيكون رائعاً إن انضممت إلينا يا "سامبونغ".‬
‫هل هذا صحيح؟‬
‫سأرى إن كان لدي وقت لذلك.‬
‫صحيح، بالطبع.‬
‫مأدبة؟‬
‫دعاني إلى قاعة "دوهوا" هذا المساء‬ ‫معكم جميعاً.‬
‫سحبت أمري بحشد جنودي.‬
‫نعم، سأنقل الرسالة.‬
‫وأيضاً، حضّر مأدبة.‬
‫هل قلت مأدبة؟‬
‫سيأتي "يي سيونغ غيي" مع عائلته‬ ‫إلى المأدبة الليلة.‬
‫لن يخرج أحد منهم حياً.‬
‫هذه هي المأدبة التي يجب أن تحضّرها.‬
‫هل قلت مأدبة؟‬
‫لا بد أنه محرج مما فعله.‬
‫إن صح ذلك،‬
‫سأذهب وأفرغ براميل النبيذ كلها‬ ‫في قاعة "دوهوا".‬
‫تأكدنا من أن جنود "جو مين سو" كلهم‬
‫قد عادوا إلى المناطق المخصصة لهم.‬
‫مأدبة؟‬
‫"يي بانغ أو"‬
‫لا بد أن "جو مين سو" يشعر‬ ‫بتهديد كبير فعلاً.‬
‫لطالما كان متشدداً حيال كراهيته للمآدب.‬
‫لا بد أنها نصيحة "ها ريون".‬
‫قررنا أن نصلح العلاقة،‬
‫لذا يجب أن يحضر الجميع المأدبة.‬
‫لن أذهب.‬
‫أود أن أواسي هؤلاء الذين خاب أملهم‬ ‫بدلاً من ذلك.‬
‫أرجو أن تسمح لي بأخذ برميل من النبيذ‬ ‫لأجل ذلك.‬
‫لا نهرب بل نتراجع خطوة إلى الوراء.‬
‫إن التراجع خطوة إلى الوراء‬
‫قد يكون احدى أهم الاستراتيجيات.‬
‫حاضر يا أبي.‬
‫قاعة "دوهوا"؟‬
‫سنذهب إلى قاعة "دوهوا"؟‬
‫سنذهب إلى قاعة "دوهوا"! قاعة "دوهوا"!‬
‫نعم، هذا المساء، لذا يجب أن يستعد الجميع.‬
‫هل تمزح؟‬
‫لماذا يجب أن نحتسي المشروب‬ ‫مع هؤلاء الأوغاد؟‬
‫لدي ما يكفي من زملاء الشرب.‬
‫ما رأيك أن نحتسي المشروب الآن؟‬
‫- هذا يكفي!‬ ‫- لكنني محق.‬
‫يقول الآن إنه زميلنا.‬
‫طعن الجنرال "يي" في ظهره‬ ‫بعد الانسحاب مباشرة.‬
‫لا يمكنك أن تذهب إلى المأدبة بهذه العقلية.‬
‫إذا نظرنا إلى الأمر من منظور أوسع،‬ ‫اتخذ الجنرال "يي" قراراً صعباً.‬
‫إن سبّب أي منكم المشاكل الليلة‬
‫أو ثمل وافتعل شجاراً،‬
‫سأعاقبه بكل تأكيد.‬
‫هل فهمتم؟‬
‫- نعم يا سيدي.‬ ‫- هل فهمتم؟‬
‫- نعم يا سيدي.‬ ‫- نعم يا سيدي.‬
‫نعم، فهمنا يا سيدي.‬
‫لماذا تتخلص منها؟‬
‫بئساً.‬
‫تباً.‬
‫عجباً، قاعة "دوهوا".‬
‫بئساً، هل أنت سعيد؟ هل أنت متحمس‬ ‫إلى هذه الدرجة؟‬
‫بالطبع إنني متحمس، سنذهب إلى قاعة "دوهوا".‬
‫ستحضر أيضاً، أليس كذلك؟‬
‫لماذا يجب أن أذهب إلى هناك؟‬
‫ليس الأمر وكأن لديك أمراً أفضل تفعله.‬
‫تعال معنا الليلة، إن المأدبة‬ ‫في قاعة "دوهوا"!‬
‫كما قال "مو هيول"، يجب أن تذهب‬ ‫إلى قاعة "دوهوا".‬
‫هل ستحضر المأدبة أيضاً يا معلم؟‬
‫لن أذهب،‬
‫لكنني لا زلت قلقاً.‬
‫سأشعر باطمئنان أكثر إن رافقتموهم،‬
‫لذا اذهبوا إلى هناك الليلة.‬
‫حاضر، معلمي.‬
‫أهلاً وسهلاً.‬
‫إن الجنرال "جو" بانتظاركم، تفضلوا بالدخول.‬
‫حضرتم من أجل مأدبة.‬
‫أرجو أن تتركوا أسلحتكم معنا.‬
‫سنضعها في مكان آمن من أجلكم.‬
‫حسناً، بالطبع.‬
‫هيا.‬
‫أهلاً بك أيها الجنرال "يي".‬
‫أشكرك جزيل الشكر على ترحيبك الحار.‬
‫بما أننا اجتمعنا كلنا هنا الليلة،‬
‫ظننت أن بإمكاني دعوة الذين كانوا‬ ‫يساعدون عائلتي‬
‫لاحتساء المشروب أيضاً.‬
‫اخدموا مرافقيه جيداً.‬
‫حاضر، سيدي.‬
‫فلندخل.‬
‫أرجو أن تأخذوا أماكنكم.‬
‫شكراً لك.‬
‫اجلسوا.‬
‫ترجمة "شيرين سمعان"‬