‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫أيها السافل!‬
‫- ماذا؟ ما الأمر؟‬ ‫- ألق نظرة.‬
‫اللعنة.‬
‫أيها السافل!‬
‫- علينا العودة إلى العمل.‬ ‫- مهلًا، هل أنت مؤهل للقيادة؟‬
‫- نعم.‬ ‫- هل أنت متأكد؟‬
‫نعم. الأفعال العدائية الأجنبية تفيقني.‬
‫ربما يمكنني الدخول لننهي هذه.‬
‫لا أستطيع. عليّ إنهاء فروض رياضيات كثيرة‬ ‫موعدها الغد.‬
‫عظيم، سأساعدك. سيكون موعدًا دراسيًا.‬
‫إنه علم المثلثات.‬
‫ندرس علم المثلثات في الصف الـ6 في وطني.‬
‫مهووس.‬
‫على أي حال، أبي لن يوافق.‬
‫على الدراسة؟‬
‫على مساعدتك.‬
‫إنه يفعل ذلك معي.‬
‫للحرص على أنني أكافح كفاية.‬
‫يبدو المنزل مضاءً،‬ ‫لكن لا توجد سيارة في الممر.‬
‫لا أظن أنه في المنزل.‬
‫ربما يجب أن أدخل.‬
‫لا.‬
‫وعدني أنه سيحله معي.‬
‫إنه في الداخل، يستعد لمداهمتي بسبب تأخري.‬
‫- إلى اللقاء.‬ ‫- إلى اللقاء.‬
‫أبي؟‬
‫وما هو تقديرك للسرعات؟‬
‫نعم. مفهوم.‬
‫لا تزال الألواح الشمسية‬ ‫قريبة من وحدة "إبسيلون"‬
‫لكنها على مسار مختلف قليلًا.‬
‫يقدّر رجالي أن أمامنا حوالي 10 ساعات‬
‫قبل أن تبتعد لدرجة تمنعنا من إعادة وصلها.‬
‫10 ساعات؟ هذا سهل.‬ ‫سنجد حلًّا كالذي وجدوه لمشكلة "أبولو 13".‬
‫روح قوة الفضاء.‬
‫التقديرات والجرد؟‬
‫قُطعت مفاصل الألواح بدقة‬ ‫في موقع القمر الصناعي.‬
‫ستزود "إبسيلون 6" بالطاقة إن لمسته،‬
‫وإن لم نتصرّف،‬
‫فستقع في الغلاف الجوي‬ ‫وتحترق بحلول صباح الغد.‬
‫حسنًا أيها الفريق، ما أفكارنا؟‬
‫أظن أن علينا محاولة إعادة تركيب الألواح.‬
‫جيد. هذا اقتراح جيد.‬
‫حسنًا أيها الفريق، ما أفكارنا؟‬
‫ماذا لو تركنا الألواح في مسارها‬
‫واستخدمنا دوافع موالفة "إبسيلون"‬ ‫لتقريب المكوك من الألواح؟‬
‫- هذا مثير للاهتمام.‬ ‫- رائع. نفّذ.‬
‫وكيف سنزود الدوافع بالطاقة؟‬
‫لأن الألواح كانت مصدر الطاقة.‬
‫عقد الاتصال مكشوفة.‬
‫توجيه إشعاع مُصغّر إلى العقد‬ ‫من تلسكوب "ألاسكا" ذي الموجات المُصغّرة‬
‫قد يولّد طاقة كافية لتزويد الدوافع بالطاقة.‬
‫سيصل المكوك فوق "ألاسكا" خلال 15 دقيقة.‬
‫اقترب وقت العشاء في "ألاسكا".‬ ‫هل نحن متأكدون من أن الحلمات مكشوفة؟‬
‫عقد يا سيدي.‬
‫لقد وصلت.‬
‫ماذا يجري؟‬
‫هذه طاقة مسلية تشبه حفل المبيت.‬
‫اتصل بـ"ألاسكا".‬
‫- نعم يا سيدي.‬ ‫- لا داعي.‬
‫الألواح متوجهة إلى الغلاف الجوي.‬
‫يجب أن يسرع، صحيح؟‬
‫لن تولد العقد قوة كافية لتغيير الاتجاه.‬
‫سيحترق "إبسيلون".‬
‫لا عليك. هذا غباء.‬
‫كيف وُظّف هذا الرجل؟‬
‫أنا المنظّر الأول‬ ‫لهندسة الطيران في "بلجيكا".‬
‫حسنًا، لم أدرك أن لدى "بلجيكا" قوة فضاء.‬
‫"بلجيكا" جزء من وكالة الفضاء الأوروبية ‬
‫لأن‬‫ ‬‫"بلجيكا" جزء من "أوروبا".‬
‫عظيم، لأنه لا شيء أقوى من اتحاد أوروبي.‬
‫ماذا بعد خروج "بريطانيا"؟‬ ‫"فرنسا" و"سويسرا"؟‬
‫هلّا نناقش الأفكار.‬
‫أجل، لنفعل ذلك. لننقسم إلى فرق.‬
‫أي شخص برتبة ملازم يمكنه تدوين الملاحظات.‬
‫وأي شخص من "بلجيكا".‬
‫هل نستطيع تحقيق معادلة الطيران هذه؟‬
‫- هذا هو القمر الصناعي.‬ ‫- صحيح.‬
‫هذا ما خرج من القمر الصناعي.‬
‫أجل، إن دخلنا من هنا...‬
‫فطالما النماذج متطابقة.‬
‫تذكروا أنه ليس لدينا زجاج‬ ‫أو مناقل في الفضاء.‬
‫باقتراب تجميعية غرفة الدفع...‬
‫أنصتوا. هل تعرفون الدفع الصوتي؟‬
‫طازجة من الفرن.‬
‫تفضلوا. بسكويت.‬
‫ليأخذ كل فرد واحدة. واحدة.‬ ‫احترسوا، إنها ساخنة.‬
‫حسنًا.‬
‫"إرسال رائد فضاء من محطة الفضاء الدولية."‬
‫هذه مجازفة، ومحطة الفضاء تبعد 200 كيلومتر.‬
‫إن طلبنا مساعدة خارجية،‬
‫فسيعرف العالم بأسره‬ ‫أن الصينيين عطّلوا قمرنا الصناعي.‬
‫البطاقة التالية.‬
‫"الألواح الشمسية مثل أشرعة الضوء.‬
‫لندفعها إلى الخلف بالضوء."‬
‫هذا مثير للاهتمام يا "ياماتو".‬
‫فعلًا، لكن كيف يمكننا تركيز ضوء الشمس‬ ‫في الاتجاه الصحيح؟‬
‫- نعيد توجيه "ليوت".‬ ‫- البطاقة التالية.‬
‫هذا تلسكوب المدار الأرضي المنخفض.‬
‫البطاقة التالية، رجاءً.‬
‫"ياماتو"، هذه الفكرة جيدة.‬
‫لم لا تأخذ "سويدبيرغ" و"كارتر"‬ ‫وتدرسونها قليلًا؟‬
‫فكرة جيدة.‬
‫حسنًا، ماذا لدينا هنا؟‬
‫مكتوب هنا "قنبلة".‬
‫لا أعرف إن كان مقصودًا بها قنبلة أم تفجير‬
‫أم صفة تعني أن زيي رائع.‬
‫حسنًا، دعنا لا نتجاهل هذه الفكرة.‬
‫ماذا عن قنبلة؟‬
‫في تجربتي مع القوات الجوية،‬ ‫كان ذلك الحل في أغلب الأحيان.‬
‫في أغلبها حرفيًا.‬
‫هل نتظاهر الآن بأن لدينا الكثير من الوقت؟‬
‫ليس لدينا.‬
‫حسنًا، من إذًا يريد شرح فكرته عن القنبلة؟‬
‫حسنًا، إنها فكرتي.‬
‫ربما نستخدم قنبلة ذكية صغيرة‬ ‫دقيقة التوجيه.‬
‫لا أرى كيف سيساعد ذلك.‬
‫حسنًا، قنبلة كبيرة لعينة.‬ ‫كانت تلك فكرتي الأولى على أي حال.‬
‫- ليست أفضل.‬ ‫- موجات صدمة.‬
‫- إنه فراغ.‬ ‫- الفضاء فراغ.‬
‫"فاندفيلد"، خذ "تشان" وادرسا التفاصيل.‬
‫ادرسوا الأمر.‬
‫أنا لا أفهم.‬
‫المماس سين؟‬
‫أبي.‬
‫التقديرات والجرد؟‬
‫ماذا نملك في نطاق‬ ‫161 كيلومترًا من "إبسيلون"؟‬
‫4 قطع خردة فضائية‬
‫تتألف من 3 أكياس من القمامة‬ ‫من مهمة مكوك من عام 1990 وسيارة "تسلا".‬
‫هناك أيضًا شيء‬
‫يعرّفه الحاسوب باسم المهمة "إكس 12".‬
‫ليس لديّ التصريح الأمني لأعرف ما هذا.‬
‫استخدم شفرتي. سأكتبها.‬
‫حسنًا. إنه مفتوح.‬
‫التقديرات والجرد.‬
‫أُطلقت هذه المركبة قبل شهرين.‬ ‫على متنها، 10 بنادق.‬
‫بنادق؟‬
‫لم تكن هذه مهمة مفيدة علميًا.‬
‫أخفيتها عنكم.‬
‫كانت مهمة ناجحة جدًا، أمر بها الرئيس بنفسه،‬
‫والتي أثبتت أن البنادق‬ ‫ستعمل في فراغ الفضاء.‬
‫وهذا لم يكن موضع شك قط.‬
‫لكن الآن، يمكن لشركة "مانشستر" للسلاح‬ ‫الترويج لبنادق "آر 9"‬
‫بصفتها سلاح قوة الفضاء المفضل‬
‫لارتكاب مذابح جماعية على القمر.‬
‫أو الصيد.‬
‫حسنًا، لا سياسة، أرجوكم.‬
‫جميعنا أقسمنا على الدفاع عن الدستور،‬ ‫لا حزبًا سياسيًا بعينه.‬
‫جميعنا أمريكيون هنا.‬
‫حتى "تشان" و"فاندينفلانك".‬
‫- أنا مواطن أوروبي.‬ ‫- أنا كندية.‬
‫مهاجر هندي.‬
‫لديّ إقامة.‬
‫- سريلانكية معي تأشيرة عمل "أو 1".‬ ‫- ليس لدينا وقت لهذا.‬
‫تابع الجرد يا "تشان".‬
‫حسنًا، يوجد على المتن أيضًا،‬ ‫مجموعة أدوات "2 إيه" متنوعة.‬
‫10 أكياس من طعام الشمبانزي.‬
‫10 أكياس من طعام الكلاب.‬
‫شمبانزي ذكر بالغ.‬
‫كلب ذكر بالغ.‬
‫أنا المسؤولة عن تجارب الحيوانات.‬
‫لم كانت هناك حيوانات على متنها؟‬
‫هل تود التعامل مع ذلك؟‬
‫مالت الرئاسة إلى أن وجود تسجيلات‬ ‫لكلب فضاء وشمبانزي فضاء ستكون مفيدة‬
‫وستكون...‬
‫أي كلمة استخدموا؟‬
‫رائجة.‬
‫تذكّرت، ليخرج أحد "توني" اللعين من الحجز.‬
‫لم يكن العلم السبّاق كافيًا.‬
‫احتجنا إلى كلب حقيقي‬ ‫وشمبانزي بدلًا من حصان.‬
‫أجل.‬
‫لكن هذا شيء يمكننا الاستفادة منه.‬
‫لدينا رحلة مأهولة برجل‬ ‫أو بصديق الرجل الأعز.‬
‫لدينا موظفون في المنطقة.‬
‫أجل، لكن لدينا أفضل الموظفين‬ ‫هنا على الأرض،‬
‫وبالتأكيد من اخترعوا الحافلة،‬
‫لا السائق، هم الأولى بإصلاحها.‬
‫أنت تتحدث إلى طيار. تذكر من يقود الطائرة.‬
‫- معظم الطائرات تطير بالطيار الآلي.‬ ‫- اخرس يا "تشان".‬
‫ومعظم الحافلات أيضًا.‬
‫قريبًا، سيصبح الجميع عاطلين عن العمل،‬ ‫باستثناء العلماء.‬
‫أظن أن فريق "ياماتو" المتعلّق بشراع الضوء‬ ‫هو أفضل حل لدينا.‬
‫أجل، لكنني لا أفهم ما هذا.‬
‫يقول "وارين بافيت" دائمًا‬ ‫إنه لا يستثمر في التكنولوجيا‬
‫لأنه لا يفهمها.‬
‫مهلًا. اسمعني، لم لا تثق بالعلماء؟‬
‫أنتم أيها العلماء‬ ‫تنهون عن الكربوهيدرات في يوم،‬
‫وتنصحون بأكلها في اليوم التالي.‬
‫بسبب أحجام العينات الكبيرة‬ ‫والفترات الزمنية الطويلة،‬
‫فعلم الغذاء بطبيعته غير دقيق كعلم...‬
‫اصمت.‬
‫أريد التحدث إلى هذا الشمبانزي.‬
‫أيمكننا عقد اجتماع مُصوّر؟‬
‫"تشان"، هل مكتوب عندك‬ ‫من درب الكلب والشمبانزي؟‬
‫نعم. يمكنني إحضارهم.‬
‫أيها الجنرال، يجب أن أحذرك.‬
‫لقد تجاهلنا هذين الحيوانين‬ ‫طوال الأسبوعين الماضيين.‬
‫يبدو أنه لم يتم التحضير لإعادتهما،‬ ‫لذا نحن...‬
‫هجرناهما.‬
‫ماذا فعلتم؟‬
‫هذا هو الإجراء المتبع.‬ ‫كبسولات الإعادة مكلّفة في مهام الحيوانات.‬
‫لذا "لايكا" و"غوردي" و"ديزيك"‬
‫- و"ليزا" و"ألبرت 2" و"ألبرت 4"...‬ ‫- 4.‬
‫تُركوا جميعًا هناك بعد إنجاز المهمة، ‬
‫والتي في‬‫ ‬‫هذه الحالة،‬ ‫كانت على ما يبدو تصوير مقطع لطيف.‬
‫هذا فظيع.‬
‫هذا ليس لطيفًا.‬
‫عار علينا.‬
‫وجدت بعض اللقطات.‬
‫"حيوانات فضاء تعمل،‬ ‫قطاع قوة الفضاء الإعلامي، للنشر الفوري"‬
‫لكن ذلك لطيف فعلًا.‬
‫تمت المهمة.‬
‫- شغله مجددًا.‬ ‫- لا وقت.‬
‫بربك يا "براد".‬
‫أنا مدرب "ماركوس" و"ثيودور".‬
‫حسنًا، أيهما الكلب؟‬
‫"ثيودور".‬
‫حسنًا، أولًا،‬
‫أيهما سيكون مناسبًا لإصلاح شيء؟‬
‫حسنًا، غالبًا "ماركوس".‬
‫من الأصعب على كلب التعامل مع أداة.‬
‫ماذا تريد منه بالضبط؟‬
‫أريده أن يخرج من الكبسولة،‬
‫ويعيد ربط لوحين شمسيين بـ"إبسيلون 6".‬
‫حسنًا، ذلك لن يتحقق.‬
‫من الأفضل أن يحدث ذلك لأنه أفضل أمل لدينا‬
‫لإنقاذ قمر صناعي يساوي المليارات.‬
‫أفضل أمل لدينا هو أشرعة ضوء "ياماتو".‬
‫أيها العريف، ما هي التحديات هنا؟‬
‫حسنًا، يتطلب الأمر وقتًا‬ ‫لتدريب حيوان على سلوك جديد،‬
‫ويبدو هذا عددًا من السلوكيات الجديدة.‬
‫انتهت التجربة منذ 10 أيام على الأقل،‬
‫لذا لا أعرف ما الأطعمة المتبقية لتحفيزه.‬
‫ماذا عن الواجب؟ أليس هذا كافيًا كتحفيز؟‬
‫سأبذل قصارى جهدي.‬
‫وسأحاول إقناعه بأهمية هذه المهمة الجديدة.‬
‫حسنًا، كيف تتواصل مع...‬
‫ما اسمه؟ "ماركوس"؟‬
‫لغة الإشارة.‬
‫هل تدرك أن هذا شمبانزي؟‬
‫نعم، بالطبع.‬
‫شمبانزي تابع لقوة الفضاء اسمه "ماركوس".‬
‫حسنًا، اتصل به. ليس لدينا الكثير من الوقت.‬
‫"ماركوس".‬
‫"ماركوس"؟‬
‫هنا يا "ماركوس".‬
‫هنا.‬
‫ماذا يفعل؟ هل يشير بشيء ما؟‬
‫نعم. إنه يقول "قرد صغير".‬
‫رباه، إنه يفتقد أولاده.‬
‫لا. في الطبيعة، تأكل الشمبانزي‬ ‫القرود الصغيرة متى تجدها أمامها.‬
‫ابحث في الأمر.‬
‫ربما سئم من طعامه الاعتيادي.‬
‫يا إلهي!‬
‫هذا مقرف للغاية. انظر.‬
‫أجل، إنها تأكل أطفال البشر أيضًا.‬ ‫ابحث في ذلك.‬
‫توقف. إنه حيوان بري.‬
‫يا إلهي!‬
‫لديه بوصلة أخلاقية مختلفة،‬
‫وكانت "ناسا" مليئة بنازيين سابقين،‬
‫لذا... من نحن لننتقد؟ حسنًا.‬
‫أخبر "ماركوس" أننا سنحضر له قردًا صغيرًا.‬
‫لكن أولًا، عليه أن يفعل شيئًا لنا.‬
‫شيء لبلاده.‬
‫لن نعطيه قردًا صغيرًا.‬
‫بالطبع لن نفعل يا د. "وولف"،‬ ‫لكن أحيانًا يكذب المرء لتحفيز الناس.‬
‫مثل ترقيتك أو إجازتك.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- أخبره.‬
‫نعرف أن "ماركوس" يريد مكافأة.‬
‫لكن أولًا، يخرج "ماركوس".‬
‫"إن خرجت، مت."‬
‫لن تموت. خوذة.‬
‫يمكنه ارتداء خوذته. هذا أحد سلوكياته.‬
‫وفي خوذته ليزر يمكننا تنشيطه،‬
‫وحين يصيب شيئًا،‬ ‫سيتلاعب "ماركوس" بذلك الغرض.‬
‫"ضجر. جائع. شبق."‬
‫أخبره أنني أعرف الملل.‬
‫نعتذر عن الجوع.‬
‫الشبق سيئ.‬
‫قوة الفضاء جيدة.‬
‫ساعد قوة الفضاء.‬
‫ستحصل على الموز.‬
‫لا أشم موزًا.‬
‫أين الموز؟‬
‫هناك موزة.‬
‫موزة مميزة.‬
‫موزة مجمدة.‬
‫موز.‬
‫لم نفعل هذا؟‬
‫افتح القفص. دعه يخرج ويرتدي خوذته.‬
‫إن استطعنا تشغيل الخوذة والكاميرا،‬
‫وإن نظر إلى الأداة المناسبة‬ ‫على جدار الأدوات،‬
‫أظن أنه يمكنني جعله يلتقطها.‬
‫لكن هذه افتراضات مشكوك فيها.‬
‫إنه يفعلها. انظروا. إنه يرتديها.‬
‫ها نحن! انظروا.‬
‫لقد فعلها. إنه مستعد للخروج إلى الفضاء.‬
‫اللعنة، أحب هذا الشمبانزي اللعين.‬
‫حسنًا.‬
‫ها هو جدار الأدوات.‬
‫ما هي أفضل أداة لإنجاز المهمة في رأيك؟‬
‫غالبًا المثقاب اللاسلكي.‬
‫قل له، "التقط المثقاب اللاسلكي."‬
‫لا تسير الأمور بهذه الطريقة.‬ ‫يجب أن ننتظر حتى ينظر إليه.‬
‫كم بقي من الوقت يا "تشان"؟‬
‫6 ساعات و18 دقيقة.‬
‫حسنًا، سأتفقد فريق "ياماتو".‬
‫واصل أنت اللعب مع "جورج" القاتل.‬
‫أمسك بالمثقاب.‬
‫هوية منتصف زاوية المماس تُكتب غالبًا‬
‫المماس ألفا على 2‬
‫يساوي جا ألفا قسمة واحد جتا ألفا...‬
‫جدي؟‬
‫لقد عدت.‬
‫كيف كانت "المكسيك"؟‬
‫هل حصل أولئك الخاطفون‬ ‫على المال الذي حوّلته إليهم؟‬
‫جدي، يجب أن تتوقف‬ ‫عن تحويل الأموال إلى المخادعين.‬
‫لم يكن لدي خيار.‬
‫كانوا سيبيعونك إلى ماخور في "غوادالاخارا".‬
‫هذه ليست حياة مناسبة لشابة.‬
‫حسنًا.‬
‫سأرسل إليك مقالًا من جمعية المتقاعدين‬ ‫عن احتيال الإنترنت، اتفقنا؟‬
‫لن أفتحه.‬
‫إياك والنقر على رابط‬ ‫فيه كلمة احتيال يا عزيزتي.‬
‫يوجد الكثير من المحتالين.‬
‫كم الساعة عندك؟‬
‫رباه! لا أعرف.‬
‫قلبي ينبض ببطء شديد مؤخرًا.‬
‫أنا لا أنام حقًا.‬
‫هل تعرف أي شيء عن علم المثلثات؟‬
‫علم المثلثات؟ نعم.‬ ‫كان ذلك اسم حصان "روي روجرز".‬
‫لماذا، هل تحلّين الكلمات المتقاطعة؟‬
‫لا. يا إلهي! ها نحن ذا.‬
‫"إرين"، سأتحدث إليك لاحقًا.‬
‫يجري شيء ما هنا.‬
‫تحتاج جدتك إليّ.‬
‫عليّ ضبط جهازها.‬
‫لقد أعطيتها الكثير من الهواء.‬
‫حسنًا. أحبك.‬
‫أحبك أيضًا.‬ ‫ردّي إليّ ذلك المبلغ حين تستطيعين.‬
‫هناك.‬
‫تبًا. لقد تخطاه مجددًا.‬
‫لكن أظن أنه يبطئ.‬
‫- تبقت ساعتان.‬ ‫- أعلم ذلك يا "تشان". شكرًا.‬
‫مهلًا. صوّبي الليزر.‬
‫لا، أبعد نظره فحسب.‬
‫لا. حسنًا. ها هو ذا!‬ ‫إنه ينظر إليه مجددًا! الآن!‬
‫لا، لقد فوّته.‬
‫حسنًا. ذلك...‬
‫هيا. الآن. صوّبي الليزر.‬
‫هيا! اضغطي الزر.‬
‫أجل. لقد فعلها.‬
‫حسنًا.‬
‫هذا ما أعنيه.‬
‫حسنًا. جيد. أخيرًا فعلها.‬
‫أخبر "ماركوس" أن يذهب إلى غرفة الضغط.‬
‫حان الوقت للسير في الفضاء.‬
‫هل أخبر د. "مالوري"؟‬
‫لنفاجئه بمهمة ناجحة.‬
‫إنّك تحقق المجد يا رئيس.‬
‫ماذا تفعل هنا؟‬
‫رأيت أنك تصنع حدثًا تاريخيًا.‬ ‫لم أستطع مقاومة المشاركة فيه. صافحني.‬
‫طردتك قبل 17 ساعة.‬
‫أجل، لعلمك. من واقع خبرتي،‬ ‫هناك طرد صوري وطرد حقيقي.‬
‫وشعرت أن طردك لي كان صوريًا.‬
‫لكن إن كان طردًا حقيقيًا، فأفهمك.‬ ‫لا تفكر في الأمر الآن.‬
‫أنت مشغول. أنا لست هنا حتى. أنت عظيم.‬
‫يمكنك فعلها يا "ماركوس".‬
‫أجل.‬
‫تبًا.‬
‫لقد أخرج الشمبانزي من الكبسولة.‬
‫- مرحى!‬ ‫- ها هو يقترب.‬
‫هكذا. أجل.‬
‫حسنًا. جيد.‬
‫د."مالوري"، أتيت في الوقت المناسب‬ ‫لرؤية بطل قوة الفضاء‬
‫يحقق المجد في موقع الحدث.‬
‫- ما مدى سرعة اقترابه من "إبسيلون"؟‬ ‫- 3 كيلومترات في الساعة بالسرعة النسبية.‬
‫ينبغي أن يكون قادرًا على إمساك الزعنفة‬ ‫واستخدام المثقاب لوصل اللوح بالمكوك.‬
‫- يمكننا تولي الأمر بعد ذلك.‬ ‫- "ماركوس". أنت عظيم.‬
‫أترى تلك الزعنفة؟‬
‫ستمسك بها.‬
‫أمسك بالزعنفة..‬
‫والآن، أمسك بالمثقاب.‬
‫التقط المثقاب.‬
‫كلاهما. التقط كلاهما. الزعنفة والمثقاب.‬
‫أمسك بالزعنفة.‬
‫والمثقاب. لا.‬
‫الزعنفة والمثقاب معًا.‬
‫حسنًا. لا. لا تفعل...‬
‫ماذا... لا.‬
‫"ماركوس"، لا تضرب هذا. "ماركوس" سيئ.‬
‫لا تفعل ذلك.‬
‫لا.‬
‫- مهلًا، لا يمكنه الانثناء.‬ ‫- حسنًا، لا.‬
‫هذا جهاز ثمين جدًا.‬
‫لا تحطم. ماذا تقول له؟‬
‫"ماركوس"، لا تحطم.‬
‫- ماذا يفعل؟‬ ‫- إنه محبط.‬
‫هو المحبط؟‬
‫أخبره أنني مستيقظ منذ 24 ساعة،‬
‫ومسيرتي المهنية في خطر.‬
‫لا توجد كلمة "مسيرة مهنية"‬ ‫في لغة إشارة الأوليات،‬
‫لذا سأقول، "قوت يومي في خطر."‬
‫مهلًا.‬
‫إنه يفعلها.‬
‫اثقب يا "ماركوس".‬
‫اثقب من أجل الموز.‬
‫اثقب من أجل قوت يوم الجنرال.‬
‫انظروا، الضوء.‬
‫هكذا. حسنًا.‬
‫مهلًا. انتظر. اجعله ينتظر.‬
‫مهلًا. توقف يا "ماركوس".‬
‫ألا يجب أن يترك المثقاب؟‬
‫- أم يجب أن ينتظر... ماذا؟ أيجب...‬ ‫- لا...‬
‫أيفترض أن يتركه أم ينتظر؟ اجعله يتركه.‬
‫أخبره أن يترك المثقاب!‬
‫اتركه يا "ماركوس". اتركه.‬
‫اللعنة!‬
‫يا إلهي الرحيم!‬
‫ماذا حدث للرباط؟‬
‫يبدو أنه انقطع.‬
‫اللعنة!‬
‫مساره يعني أنه سيعترض الشمس‬ ‫يومًا ما الأسبوع المقبل.‬
‫تبًا لي!‬
‫"ماركوس".‬
‫لم تستحق ذلك يا "ماركوس".‬
‫لقد حاولت بجد.‬
‫يا إلهي!‬
‫- "براد".‬ ‫- نعم يا سيدي؟‬
‫احرص على أن ينال‬
‫أعلى وسام تقدير يمكن أن يُمنح إليه.‬
‫إنه غير مؤهل للحصول على أي شيء لأنه حيوان.‬
‫إنه ليس حيوانًا. إنه جندي فضاء.‬
‫ولا يُتخلى عن أي جندي فضاء.‬
‫حتى الذي يأكل الأطفال.‬
‫وما الفرق بين ذلك وبين اللحم الضأن؟‬
‫كم سيكلّف الذهاب إليه لإنقاذه؟‬
‫أتعلم؟ لا. لا أريد أن أعرف.‬
‫- سننقذه بأي حال.‬ ‫- سيكلّف ذلك من 50 إلى 400 مليون دولار.‬
‫حسنًا، كان سيموت على أي حال.‬
‫لا.‬
‫سنعيده إلى الديار.‬
‫- ألا يزال بإمكانه سماعنا؟‬ ‫- غالبًا.‬
‫"ماركوس"...‬
‫معك هنا الجنرال "نايرد".‬
‫شكرًا يا "ماركوس".‬
‫من الصعب جدًا على ضابط‬ ‫إرسال جندي فضاء إلى هلاكه.‬
‫وهذا...‬
‫لم يسر حسب الخطة.‬
‫كما هو واضح.‬
‫باختصار،‬
‫ستظل تندفع إلى الشمس لحوالي أسبوع،‬
‫لكن... سيأتي صديق فضائي عملاق معدني‬ ‫لإنقاذك يا "ماركوس".‬
‫أجل.‬
‫أجل يا "ماركوس".‬
‫سنمنحك وسام الخدمة ذي النجمتين‬ ‫للثدييات الواقفة على ساقين.‬
‫"ماركوس"، باركك الله.‬
‫أنت تمثّل أفضل خصالنا.‬
‫كنت أعرف ذلك الشمبانزي.‬
‫لقد أدرت صفحته على "فيسبوك".‬
‫أتابعه، أجل.‬
‫حسنًا.‬
‫لنجرب "ثيودور".‬
‫- من؟‬ ‫- الكلب.‬
‫كلب الهاسكي.‬ ‫لنر إن بإمكانه إمساك المثقاب في فمه.‬
‫ما ذلك؟‬
‫أعتقد أن "ماركوس"،‬ ‫في مرحلة ما في الأسبوعين الماضيين،‬
‫قد أكل "ثيودور".‬
‫جديًا؟‬
‫هذا سيئ.‬
‫وقد قلت لتوّي إنه يمثل أفضل خصالنا.‬
‫أسحب كلامي.‬
‫"براد"، لا وسام لذلك الوغد.‬
‫لقد أُكل الكلب. يا إلهي!‬
‫لقد أكل الكلب.‬
‫"ثيودور" هو البطل الحقيقي هنا،‬ ‫وليس ذلك القرد اللعين.‬
‫كم بقي لنا من الوقت؟‬
‫حوالي 11 دقيقة.‬
‫11 دقيقة. حسنًا، لنجرب فكرة "ياماتو".‬
‫- لكن هذا لن ينجح الآن.‬ ‫- لا تكن خاسرًا متذمرًا يا "أدريان".‬
‫- جرّب فقط.‬ ‫- لا، هذا مستحيل.‬
‫كانت فكرته هي الدفع برفق‬
‫للألواح إلى المكوك،‬
‫لكن الآن الشمبانزي الخاص بك‬ ‫أبعدها عن المكوك،‬
‫لذا علينا أن نسحبها مجددًا،‬
‫ولا يوجد أي شيء على الكوكب‬
‫يمكنه جذب أي شيء.‬
‫هل أنت متأكد؟‬
‫نعم، إلى حد كبير.‬
‫ليت لدينا شعاع جاذب مثل "ستار تريك".‬
‫- ليس لدينا واحد.‬ ‫- أعلم ذلك.‬
‫لأنه غير موجود.‬
‫أجل.‬
‫لمن ذلك؟‬
‫شغّل كاميرا خوذة "ماركوس".‬
‫الصينيون.‬
‫لقد أتمّوا دورة كاملة.‬
‫يا لهم من أوغاد!‬
‫لا يا "ماركوس".‬
‫لا.‬
‫"ماركوس".‬
‫لا. قاوم يا "ماركوس".‬
‫لا تدخل طواعية.‬
‫تذكر القانون العسكري يا "ماركوس".‬
‫لا. ستقاوم العدو مهما كلف الأمر.‬
‫"ماركوس"، لا...‬
‫لا تذهب معهم. "ماركوس"، ابق خارج...‬
‫لن تفعل ذلك.‬
‫أنت.‬
‫أيها الوغد آكل الكلاب.‬
‫وزير الدفاع على الهاتف.‬
‫سأتلقى المكالمة في مكتبي.‬
‫مرحبًا.‬
‫إلى حد علمي، توجد مشكلة في "إبسيلون".‬
‫أجل، توليت إدارة عملية الإنقاذ بنفسي،‬
‫ولم يسر الأمر كما يجب.‬
‫لدينا شمبانزي فضاء في حوزة الصينيين.‬
‫أتحمل المسؤولية كاملة.‬
‫هل حاول أحد تفجير أي شيء؟‬
‫جعلني الفريق العلمي أعدل عن ذلك.‬
‫سأقدّم استقالتي إلى الرئيس.‬
‫أظن أنّك تقسو على نفسك. استرح قليلًا.‬
‫يبدو أنّك مستيقظ منذ يومين متواصلين‬ ‫من أجل العمل.‬
‫شكرًا يا سيدي.‬
‫شكرًا على الأناناس يا سيدي.‬
‫وصلني ليلة أمس.‬
‫يا إلهي! أشعر أنني أرسلته منذ أسبوع.‬
‫لقد أخفقت الليلة يا جندية الفضاء.‬
‫الكل يرتكب الأخطاء يا سيدي.‬
‫هل مات أحد؟‬
‫"ثيودور".‬
‫كلب الفضاء.‬
‫- كلب...‬ ‫- كان كلبًا صالحًا.‬
‫كان ظريفًا جدًا وأمكنه إمساك الأغراض بفمه.‬
‫إنها أول ضحية لي في قوة الفضاء.‬ ‫يحزنني ذلك بعض الشيء.‬
‫أجل، كيف حدث ذلك؟‬
‫أكله زميل.‬
‫شمبانزي فضاء.‬
‫والذي أسره قمر صناعي صيني.‬
‫لديك وظيفة صعبة يا سيدي.‬
‫يُستحسن أن يبقي ذلك الشمبانزي فمه مغلقًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫عزيزتي.‬
‫مرحبًا.‬
‫مرحبًا. كيف سار حلّ الفروض المنزلية؟‬
‫ليس على نحو جيد.‬
‫لم أفهم بعض الأشياء، لذا...‬
‫حسنًا، لنحاول حلّها.‬
‫لا، بحقك. تبدو مرهقًا.‬
‫سأعوّض هذه الدرجات بمادة إضافية أو ما شابه.‬
‫لا. وفّري المواد الإضافية لحين الحاجة.‬
‫أمامنا متسع من الوقت. أجل. لنفعل ذلك.‬
‫أبي.‬
‫لا بأس. أنا بخير.‬
‫أنا متأكد أن الآباء‬ ‫في "الصين" و"روسيا" و"الهند"‬
‫ليسوا مرهقين لدرجة ألا يساعدوا‬ ‫في حلّ فرض الرياضيات المنزلي.‬
‫يجب أن تفهمي الرياضيات يا فتاة.‬
‫قد تخترعين الشيء الذي ينقذ العالم.‬
‫هذا لطيف، لكن بربك، لنكن واقعيين.‬
‫أنا واقعي جدًا.‬
‫حسنًا.‬
‫حسنًا، في هذه المسألة،‬ ‫نتعامل مع زوايا نصف القطر.‬
‫- إن هذا...‬ ‫- زوايا نصف القطر. لنبدأ.‬
‫إن قيمة الجا هي ارتفاع إحداثي الصاد أو 2.‬
‫لكن الآن نريد قيمة القا.‬
‫أو...‬
‫ما هي الزاوية؟‬
‫- 45.‬ ‫- 45.‬
‫- والأخرى 45.‬ ‫- صحيح.‬
‫إذًا هذا مثلث قائم. ينبغي أن تكون سهلة.‬
‫- قد أتذكر شيئًا من استعدادات اختبار "سات".‬ ‫- ارسمي دائرة الوحدة.‬
‫ترجمة "عمر رمزي"‬