‫مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫"(فيلز) لغسيل السيارات بالعملة"‬
‫"شامبو ومكنسة"‬
‫مرحبًا يا رجل، هل جربت واحدة من هذه؟‬
‫هل تسمع ذلك الدفع القوي؟‬
‫أجل، أسمعه.‬
‫أراك...‬
‫- لا يمكنك الوصول إليّ.‬ ‫- أجل.‬
‫هذا الشيء قوي.‬
‫يا إلهي.‬
‫أراهن أنه يمكنه رفعي أيضًا.‬
‫يا رجل!‬
‫ما هذا بحق السماء؟‬
‫أوقفه!‬
‫مهلًا.‬
‫تبًا.‬
‫ما هذا؟‬
‫عجبًا.‬
‫أنا الساحر "جاستين ويلمان".‬
‫أمضيت حياتي محاولًا أن أتقن فن السحر.‬
‫والآن أستخدم السحر كي أتقن فن الإنسانية.‬
‫ما هذا بحق الجحيم؟‬
‫أشخاص حقيقيون.‬
‫سحر حقيقي.‬
‫لا يوجد خدع بالكاميرا.‬
‫هذا برنامج "سحر مع البشر".‬
‫"القوة الكامنة"‬
‫القوة.‬
‫سواء كانت ذهنية،‬
‫أو سحرية،‬
‫أو قوة جسدية حقيقية،‬
‫في النهاية...‬
‫إنها نابعة من الداخل.‬
‫بالقليل من الجهد،‬
‫والكثير من الإيمان...‬
‫يمكننا فعل أي شيء.‬
‫ووجود أصدقاء أقوياء يساعد أيضًا.‬
‫يقولون أن الشخص العادي‬ ‫يستخدم 10 بالمئة فقط من قوة عقله.‬
‫البعض يستخدم أكثر،‬
‫والبعض يستخدم أقل.‬
‫أمي!‬
‫لكن ماذا لو كان هناك طريقة عالية‬ ‫التقنية لإطلاق الإمكانات الكاملة بعقولنا؟‬
‫حسنًا، بما أن "ستيف جوبز"‬ ‫لم يتمكن من صنع مثل هذا الجهاز،‬
‫صنعته أنا بنفسي.‬
‫أنا في الشارع الليلة،‬
‫أتحدث إلى الناس عن قوة العقل.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- أجل.‬
‫هل أنت راضية عن قوة عقلك؟‬
‫يمكن أن تكون أفضل،‬
‫لكن الآن لا بأس بها.‬
‫هل تعتقدين أنه يوجد عبقريًا بداخلك؟‬
‫- في الواقع، أجل.‬ ‫- نعم.‬
‫- أجل.‬ ‫- حقًا؟‬
‫لديّ جهاز للمساعدة‬ ‫في إخراج العبقري من الداخل.‬
‫- أتريدان رؤيته؟‬ ‫- ها نحن ذا.‬
‫هذا هو.‬
‫- أمسكي حزام الذقن.‬ ‫- حسنًا.‬
‫دعيني أقوم بضبطه.‬
‫إنه ثقيل للغاية.‬
‫أجل، ثقيل قليلًا.‬
‫سأضعه في وضع الاستعداد، هنا.‬
‫أتشعرين بأي اختلاف؟‬
‫- لا.‬ ‫- حسنًا.‬
‫عندما لا تكوني مرتدية خوذة كهذه،‬
‫- هل تستطيعين حل مكعب "روبيك"؟‬ ‫- لا‬
‫خذي مكعب "روبيك" هذا.‬
‫بعد قليل، سأقول لك، "قومي بلفه."‬
‫لكن افعلي ذلك وراء ظهرك.‬
‫حسنًا؟‬
‫لا تفكري في الأمر.‬
‫دعي عقلك يقوم بالحركة من أجلك.‬
‫- حسنًا؟‬ ‫- حسنًا.‬
‫إذًا، ضعي ذلك المكعب خلف ظهرك.‬
‫قومي بلفه...‬
‫استمري...‬
‫لفي ذلك المكعب.‬
‫وتوقفي حين تشعرين أنك انتهيت.‬
‫لا.‬
‫مهلًا.‬
‫ماذا؟ هل قمتم بتخديرنا؟‬
‫يا إلهي.‬
‫حللت مكعب "روبيك".‬
‫لنجرب شيئًا.‬
‫- لا، هل لديك ساعة "أبل"؟‬ ‫- لا.‬
‫ساعة عادية، حسنًا.‬
‫- مجرد ساعة عادية.‬ ‫- حسنًا.‬
‫لست من محبي "آبل".‬
‫كم الساعة الآن؟‬
‫- الوقت متأخر، أجل.‬ ‫- 11:28.‬
‫حسنًا، سأفتح جزءًا من عقلك الآن.‬
‫سأمنحك القوة‬
‫لتتواصلي مع تروس الزمن.‬
‫سأفعل وضع الساعة البيولوجية.‬
‫وسأفتح مفتاح الساعة، خذي الساعة.‬
‫وابدئي بتدوير ذلك المفتاح.‬
‫- حسنًا، أديري المفتاح.‬ ‫- أديريه فحسب.‬
‫- جيد، ادفعيه للداخل.‬ ‫- حسنًا.‬
‫ضعيها على راحة يدك.‬
‫مذهل.‬
‫أخبريني، كم الوقت على الساعة برأيك؟‬
‫7:54.‬
‫حسنًا.‬
‫هل ستندهشين إذا كانت‬ ‫الوقت 7:54 بالضبط في هذه الساعة؟‬
‫- أجل، سأندهش.‬ ‫- تحققي منها.‬
‫لا.‬
‫ماذا؟‬
‫لا.‬
‫أجل.‬
‫لا أفهم.‬
‫- إنه نفس الوقت.‬ ‫- يا إلهي.‬
‫- 7:54 بالضبط.‬ ‫- أعلم.‬
‫أنا مصدومة للغاية.‬
‫أجل.‬
‫أتعرفين كل أرقام "باي"؟‬
‫- إنه رقم لا نهائي.‬ ‫- لا.‬
‫لنفتح وضع الذاكرة.‬
‫سأدعك تنظرين إليه للحظة،‬
‫- لكن هذا كل ما سيحتاج إليه عقلك...‬ ‫- حسنًا.‬
‫لاستيعاب كل الأرقام في عقلك العبقري القوي.‬
‫- مستعدة؟‬ ‫- انظري فحسب.‬
‫هل انتهيت؟‬
‫رائع.‬
‫أتظنين أنك عرفتهم؟‬
‫إنهم بداخل عقلك الآن.‬
‫يمكنني إغلاقه أيضًا.‬
‫- رائع.‬ ‫- حسنًا.‬
‫لم لا...‬
‫لا تختلسي النظر، أخبرينا فحسب...‬
‫ما هي أرقام "باي"؟‬
‫هيا، اسرديهم فحسب.‬
‫3.14...‬
‫- 1، 5، 9...‬ ‫- أجل؟‬
‫2...‬
‫6، 5، 3...‬
‫- يمكنك فعلها.‬ ‫- 5...‬
‫8، 9، 7، 9...‬
‫أجل، أحسنت.‬
‫3، 2، 3...‬
‫واصلي التخمين.‬
‫8، 4،...‬
‫6، 2، 6...‬
‫4، 3...‬
‫3...‬
‫8...‬
‫3، 2، 7؟‬
‫كيف فعلت ذلك؟‬
‫ما هذا؟‬
‫لا أعرف كيف فعلت ذلك؟‬
‫لا أعرف حقًا.‬
‫كيف سردت أرقام "باي"؟‬
‫كيف حالك؟‬
‫بخير، شكرًا، كيف حالك؟‬
‫أنا بخير جدًا.‬
‫جيد.‬
‫أنا "جاستين"، ما اسمك؟‬
‫اسمي "سوزان".‬
‫رائع!‬
‫سحر مع "سوزان"!‬
‫- سوزان، أسدي لي معروفًا.‬ ‫- حسنًا.‬
‫تحققي من ذلك الظرف.‬
‫- حسنًا، ماذا الآن؟‬ ‫- نعم.‬
‫حسنًا.‬
‫لقد أخذت راتبي وهذا ما أعطوني إياه...‬
‫ظننت أنك يمكنك مساعدتي.‬
‫أعطيني رقمًا من 1 إلى 100.‬
‫54.‬
‫انظري للظرف.‬
‫قومي بعدهم.‬
‫54 دولار بالضبط.‬
‫كيف، كيف فعلت ذلك؟‬
‫- أيمكنني الاحتفاظ بهم؟‬ ‫- أجل، يمكنك ذلك.‬
‫كيف ستنفقيهم؟‬
‫سأشتري شيئًا لطيفًا لحصاني.‬
‫هل تحب الخيول السحر؟‬
‫لا.‬
‫سحر مع "سوزان"!‬
‫كطفل يرتدي ملابس كهذه،‬
‫كنت أتلقى الكثير من الإهانات‬
‫والتي تحولت إلى فواتير الطبيب النفسي.‬
‫لذا، لتوضيح مدى قوة الكلمات،‬
‫ذهبت إلى متخصصي الاعتداء اللفظي،‬
‫المدرسة الإعدادية.‬
‫- مرحبًا يا أصدقاء.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫أمستعدون لتعلم بعضًا من علم الكلمات؟‬
‫أجل!‬
‫من يمكنه أن يعطني مثالًا‬ ‫للكلمات التي تضيء يومك؟‬
‫صديقتي تراسلني دومًا وتقول،‬
‫"طاب يومك، عيشي حياتك لأقصاها."‬
‫أمي تراسلني وتخبرني كم تحبني.‬
‫أيمكنها أن تراسلني؟‬
‫من منكم يعتقد أن الكلمات لها قوة مؤثرة؟‬
‫حقًا؟‬
‫الجميع ما عدا هذا الفتى.‬
‫حسنًا إذًا.‬
‫أتعرفون أن جسد الإنسان‬ ‫ يحتوي على 70 بالمئة ماء؟‬
‫وكلنا نعرف ما الذي يشكل الماء، صحيح؟‬
‫- الأوكسجين.‬ ‫- أجل.‬
‫مما يعني أن أي شيء يعمل على الإنسان،‬
‫سيعمل على الماء أيضًا.‬
‫أتريدون رؤية مدى تأثير قوة الكلمات؟‬
‫- أجل.‬ ‫- لنقم بتجربة.‬
‫إليكم ما سنفعله هنا.‬
‫لنعطي العلم القليل من الماء.‬
‫ممتاز.‬
‫حسنًا،‬
‫سأعطي الماء بعض التشجيع، حسنًا؟‬
‫سأقول له أشياءً إيجابية.‬
‫يمكنك فعلها.‬
‫أنت قوي.‬
‫أنا أؤمن بك.‬
‫أنا أدعمك.‬
‫هذا جنون.‬
‫- مهلًا، ماذا؟‬ ‫- لا.‬
‫- أجل.‬ ‫- منذ متى تطفو المياه؟‬
‫يمكن حدوث العكس أيضًا.‬
‫مهلًا...‬
‫هل لدى أحدكم إهانة يمكنني قولها للماء؟‬
‫ماذا لديك؟‬
‫مهووس.‬
‫أجل، أنت مهووس.‬
‫يا إلهي.‬
‫أحسنت الإساءة.‬
‫كان هذا تقليديًا.‬
‫أيمكنني أن أريكم شيئًا آخر؟‬
‫- أجل.‬ ‫- بالتأكيد.‬
‫تراب.‬
‫خذ كيس التراب.‬
‫الآن وقد رأوا كيف يمكن‬ ‫للكلمات أن تؤثر على الماء،‬
‫أردت أن أري هؤلاء الأولاد تأثير الكلمات...‬
‫اختاري بذرة، أي بذرة.‬
‫على كائن حي.‬
‫لنزرع تلك البذرة.‬
‫ونضيف القليل من الماء.‬
‫لم لا تأخذ القطارة وتنظر لتلك المياه‬
‫وتعطها بعض الكلمات التشجيعية؟‬
‫حسنًا؟‬
‫أنت جميلة للغاية.‬
‫رائع.‬
‫قد يبدو الأمر سخيفًا، لكن هذا الماء‬
‫مشحون الآن بطاقة إيجابية.‬
‫احذر.‬
‫أنا خائف.‬
‫لا تخاف.‬
‫سأعطي تلك البذرة‬
‫القليل من هذا الماء الإيجابي.‬
‫الآن، عادةً تستغرق البذور‬ ‫وقتًا طويلًا لتنمو،‬
‫لكن لأنك قمت بتشجيعها...‬
‫مهلًا، شاهدوا.‬
‫انتظروا فحسب.‬
‫لن يستغرق الأمر...‬
‫ها هي ذا.‬
‫أجل، ها هي.‬
‫انظروا إلى هذا.‬
‫إنها زهرة.‬
‫- هل هذا ممكن؟‬ ‫- أجل.‬
‫هل هذا حقيقي؟‬
‫انظروا، إنها جميلة.‬
‫إنها لك، أحسنت.‬
‫أنت فعلت ذلك بكلماتك.‬
‫كم هذا رائع؟‬
‫رائع.‬
‫لنحاول مجددًا.‬
‫الآن من يعتقد أن الكلمات لها تأثير؟‬
‫أجل.‬
‫وهذه يا أصدقائي...‬
‫هي قوة الكلمات.‬
‫"السلامة أولًا، إسعافات أولية"‬
‫الكلمات لها وزن كبير،‬
‫لكن عند دمج قوة الكلمات‬
‫مع قوة السلطة،‬
‫يمكنك جعل الناس يصدقون أي شيء.‬
‫- دكتور "ويلمان".‬ ‫- مرحبًا يا دكتور.‬
‫لديّ شهادة فخرية في علم ما‬
‫من جامعة "فينيكس".‬
‫وضعت إعلانًا على الإنترنت‬
‫أدعو بعض المشتركين للمشاركة في تجربة.‬
‫- أيمكننا عمل تجربة صغيرة؟‬ ‫- حسنًا.‬
‫سأجعل هؤلاء الناس يعتقدون‬ ‫أن هذه الدعامة المطاطية المزيفة‬‫،‬
‫هي ذراعهم الحقيقية.‬
‫يبدو غير محتمل.‬
‫هذا حرير "فيبوناتشي".‬
‫دعني أريك كيف يعمل.‬
‫إذا ثنيته هكذا...‬
‫الفجوة بين كتفك وذراعك المطاطي ستختفي‬
‫وعقلك يملأ الفراغ.‬
‫يدعى ذلك تأثير "ساينفيلد".‬
‫في نفس الوقت، لأنك لا تستطيع‬ ‫رؤية ذراعك الأيسر،‬
‫سيقوم عقلك بعمل حالة فصل لوجوده.‬
‫هذا يدعى تأثير "كوستانزا".‬
‫هز أصابع يدك اليمنى.‬
‫رائع.‬
‫والآن هز أصابع يدك اليسرى.‬
‫سأحاول عمل اتصال الآن،‬
‫باستخدام هذه.‬
‫سأمسح بالريشة على ذراعك المزيف...‬
‫وذراعك الحقيقي الذي لا يمكنك رؤيته.‬
‫يبدأ عقلك بربط أحاسيس الذراع المزيف،‬
‫ويجعلها حقيقية.‬
‫الآن، لنرى مدى قوة هذا الاتصال.‬
‫هل تشعر بهذا؟‬
‫أجل.‬
‫هل تشعر بهذا؟‬
‫أجل.‬
‫- هل تشعرين بهذا؟‬ ‫- أجل.‬
‫- هل تشعر بهذا؟‬ ‫- أجل.‬
‫- وهذا؟‬ ‫- أجل.‬
‫وهذا؟‬
‫هذا رائع.‬
‫- أليس هذا جنونيًا؟‬ ‫ - أجل، لأن يدك...‬
‫- أجل.‬ ‫- هذا غريب.‬
‫- العقل يربطهما.‬ ‫- أجل.‬
‫هذا مثير للاهتمام.‬
‫- لنختبر لأي مدى يصل ذلك التواصل.‬ ‫- حسنًا.‬
‫"اختبار البرد".‬
‫الآن، هل تشعر بذلك على يدك اليمنى؟‬
‫أجل.‬
‫- تشعر بالبرد.‬ ‫- أجل.‬
‫- لهذا أسميه "اختبار البرد".‬ ‫- عبقري.‬
‫عندما أضعه هنا،‬
‫كيف تشعر؟‬
‫أشعر بالبرد.‬
‫تذكروا أنه لا يوجد علم يحدث هنا.‬
‫فقط قوة السحر وقوة الهراء.‬
‫الآن، بم تشعر؟‬
‫لا شيء.‬
‫لا تشعر بمكعب ثلج موضوع فوق يدك؟‬
‫- لا.‬ ‫- لنجرب تجربة أخرى.‬
‫أدعو هذا...‬
‫"اختبار الحرارة".‬
‫سأكون حريصًا جدًا.‬
‫- أعدك ألا أحرقك.‬ ‫- حسنًا.‬
‫ينتابني الفضول حول إذا كنت تشعرين بذلك.‬
‫- بماذا شعرت؟‬ ‫- القليل من الحرارة.‬
‫أخبريني كيف تشعرين.‬
‫الآن...‬
‫هل تشعرين بهذا؟‬
‫- لا.‬ ‫- وهذا؟‬
‫لا.‬
‫ساخن!‬
‫"اختبار الألم".‬
‫سأستخدم هذه الإبرة المدببة،‬ ‫من أجل اختبار الألم.‬
‫أشعر بالفضول.‬
‫هل تشعر...‬
‫- بذلك؟‬ ‫- أجل.‬
‫أليس هذا جنونيًا؟‬
‫كيف تشعر؟‬
‫أجل، أشعر بذلك.‬
‫- هل يمكنني وخز يدك الحقيقية؟‬ ‫- أجل.‬
‫لن تنزف، مثل العلاج بالإبر.‬
‫هل تشعر بذلك؟‬
‫- لا.‬ ‫- لا شيء؟‬
‫لا شيء.‬
‫هل تشعر بذلك؟‬
‫لا.‬
‫ماذا عن...‬
‫ذلك؟‬
‫- لا.‬ ‫- والآن؟‬
‫لا.‬
‫لا شيء.‬
‫- لا شيء؟‬ ‫- لا شيء.‬
‫لنجرب شيئًا آخر.‬
‫"اختبار المطرقة".‬
‫أنت بخير.‬
‫لا تقلق.‬
‫يا إلهي.‬
‫حرك أصابعك.‬
‫يدك بخير، أليس كذلك؟‬
‫من فضلك ادخل غرفة الاختبار رقم 2،‬
‫سنأخذ عينة بول.‬
‫أنا أمزح.‬
‫غرفة رقم 1.‬
‫تعرف ماذا يحدث في الغرفة رقم 2.‬
‫لا.‬
‫- أنا "جاستين".‬ ‫- "حزقيا".‬
‫- سررت بلقائك.‬ ‫- وأنا أيضًا.‬
‫أيمكنني أن أريك بعض السحر عن قرب؟‬
‫أجل.‬
‫"سحر عن قرب"‬
‫لديّ رزمة أوراق لعب.‬
‫- رزمة أوراق لعب صغيرة.‬ ‫- صغيرة.‬
‫هلّا...‬
‫أمسكت بمجموعة الأوراق من أجلي؟‬
‫- أجل.‬ ‫- امسك بها هكذا.‬
‫أجل، ها نحن ذا.‬
‫حسنًا.‬
‫- هلا صنعت لي معروفًا؟‬ ‫- أجل‬
‫ضع الأوراق هنا على يدي.‬
‫- ها أنت ذا.‬ ‫- جميل.‬
‫- سأهزهم قليلًا.‬ ‫- قليلًا.‬
‫اذكر أي ورقة لعب.‬
‫"آس القلوب".‬
‫- "آس القلوب"، هيا بنا.‬ ‫- "آس القلوب".‬
‫- حسنًا.‬
‫سأجدها! هل أنت مستعد؟‬
‫هذا جنوني.‬
‫- هل كانت هذه ورقتك؟‬ ‫- أجل.‬
‫من أين أتى؟‬
‫لا يمكنني إخبارك.‬
‫أشكرك لأنك كنت قريبًا هكذا أيضًا.‬
‫هذه الأيام، ليس عليك أن تكون طبيبًا أو‬
‫ساحراً لتسيطر على الناس.‬
‫يمكن لمواقع التواصل الاجتماعي‬
‫منح أي شخص قدرة التأثير على الجماهير‬
‫وذلك التأثير قد يكون مربحًا للغاية.‬
‫لمعرفة إذا كان لديّ‬ ‫ما يتطلبه الأمر لأكون مؤثرًا،‬
‫استعنت بمساعدة 3 من مشاهير‬ ‫مواقع التواصل الاجتماعي‬
‫لهم متباعين أكثر من 6 ملايين.‬
‫- هذه "غريفين"،‬ ‫- كيف حالكم؟‬
‫- و"ديتو" و"أندرو".‬ ‫- مرحبًا يا رفاق.‬
‫مرحبًا يا رفاق، أنا "أندرو"، هذه مدونة.‬
‫التقينا في "عالم الفاكهة"،‬ ‫جنة محبي الصور الذاتية،‬
‫ليعلمونني درسًا في كيفية أن أكون مؤثرًا.‬
‫اسمعوا، فكرت في أن نشاهد‬ ‫بعض الصور من حسابي.‬
‫ربما يمكنكم إعطائي بعض النصائح.‬
‫- بالتأكيد.‬ ‫- لنفعل ذلك.‬
‫طلبت منهم أن يكونوا صادقين معي‬ ‫وندمت على ذلك فورًا.‬
‫ما نوع هذه الصورة؟‬
‫نوعها؟‬
‫أهي مثيرة أوجذابة؟‬
‫هل ستجذب لك جمهورًا؟‬
‫لم أفكر في ذلك، حسنًا.‬
‫ماذا عن هذا؟ إنه يوم حار، "ثلج يا عزيزي"؟‬
‫- أتذكر تلك الأغنية؟‬ ‫- أجل، أتذكر.‬
‫رائع.‬
‫أقول أننا نبدو أنيقين، أليس كذلك؟‬
‫- رائع جداً.‬ ‫- نعم‬
‫إنه يحب الأرجوحة.‬
‫فكرة التعليق كانت، "أنت تشعر بالنعاس."‬
‫لم يتراجعوا.‬
‫هذا مريب بعض الشيء.‬
‫التعليق يقول، "لا يوجد أفضل‬ ‫من صينية من الطعام البارد."‬
‫تبدو مبالغة قليلًا.‬
‫لكن ليس لدرجة سيئة.‬
‫هل تفهم؟‬
‫كان هناك الكثير من النقد البناء.‬
‫لا أعرف إن كنت أحب المرشح.‬
‫أجل، المرشح، هذا بالضبط ما كنت أفكر فيه.‬
‫وبعضها غير بناء.‬
‫تعليقي كان، "إنه يواجه‬ ‫(غالاغر) الذي بداخله"‬
‫بالنسبة لديموغرافية عمرك، أظن أن هذا جيد.‬
‫لطالما تساءلت، هل كونك مؤثرًا‬
‫يعني أنك تصبح أقل عرضة للتأثر؟‬
‫أجل.‬
‫هذا مثير للاهتمام.‬
‫هل لاحظتم هذا القماش الأحمر هنا؟‬
‫- أجل.‬ ‫- لاحظت بالطبع.‬
‫كنت هنا منذ أسبوع، وأخذت صورة ذاتية.‬
‫سأعطيكم نظرة خاطفة.‬
‫أردت أن، تعرفون...‬
‫- أهذا إعلان؟‬ ‫- أثير اهتمامكم.‬
‫حسنًا، هذه ستكون أول محاولة لي لأكون مؤثرًا.‬
‫حسنًا.‬
‫بالحديث عن ذلك…‬
‫بما أنهم يتقاضون أجرًا للترويج للمنتجات،‬
‫طرحت لهم تحديًا.‬
‫أعطيتهم 50 قطعة غير جذابة ليختاروا منها...‬
‫صحن مرق وورق الحمام وأيًا كان هذا...‬
‫وأعطيتهم حرية أخذ الصور‬
‫في 20 غرفة مختلفة ورائعة.‬
‫قبل أن أريهم سحري،‬
‫أردت أن أراهم يستخدمون سحرهم.‬
‫سأمنحكم 5 دقائق لتبدأوا.‬
‫الآن، افعلوا ما شئتم.‬
‫حسنًا، هذا ليس مرنًا.‬
‫اتركوا عصى التصوير وعودوا الآن.‬
‫جميل.‬
‫- هل كان الأمر ممتعًا؟‬ ‫- أجل.‬
‫- كان رائعًا.‬ ‫- حقًا؟‬
‫- كان صعبًا.‬ ‫- استمتعت كثيرًا.‬
‫حسنًا، على الأرجح لديكم‬
‫مئات الصور في هواتفكم الآن.‬
‫أجل.‬
‫- أجل.‬ ‫- هذا ما أريدكم أن تفعلوه.‬
‫كل منكم يتفحص كل الصور التي التقطها‬
‫ويختار صورة واحدة‬
‫مع منتج واحد في مكان واحد‬
‫والتي تعتقدون أنها ستكون‬ ‫منشورًا مميزًا جدًا على "إنستغرام".‬
‫حسنًا؟‬
‫أضيفوا هاشتاج إليها،‬ ‫لا تختلسوا النظر من بعضكم.‬
‫ثم ستنشرون جميعًا الصور‬ ‫في نفس الوقت بالضبط.‬
‫حسنًا؟ مستعدون؟‬
‫انشروا.‬
‫اتركوا الهواتف.‬
‫هل يقتلكم التشويق؟‬
‫- أريد رؤيتها!‬ ‫- أجل.‬
‫قبل أن نصل إلى ذلك، أشعر بالفضول...‬
‫فليرفع يده من اختار صورة مع هذه الدباسة.‬
‫وسادة البواسير.‬
‫لا.‬
‫شريط الإسعافات الأولية.‬
‫شماعة معاطف جذابة.‬
‫فليرفع يده من اختار قالب مكعبات الثلج.‬
‫- مهلًا.‬ ‫- لا يمكن.‬
‫مهلًا، ماذا؟ مهلًا.‬
‫لديّ سؤال.‬
‫أنت لا تروق لي.‬
‫- مهلًا.‬ ‫- ماذا؟‬
‫لنرى.‬
‫من بين الأماكن الكثيرة لالتقاط الصور هنا،‬
‫فليرفع يده من نشر صورة أمام جدار المرآة؟‬
‫ديسكو الأناناس.‬
‫الموزة الضخمة.‬
‫فليرفع يده من اختار التقاط صورة‬ ‫على أرجوحة البطيخ.‬
‫أيمكنني رؤية المنشورات؟‬
‫أجل، يمكنك ذلك.‬
‫لا يعجبني هذا.‬
‫لا؟‬
‫هل تمازحني؟‬
‫أجل، ما هذا؟‬
‫- أنا فقط...‬ ‫- آسف.‬
‫- آسفة.‬ ‫- كيف لهذا...؟‬
‫مهلًا.‬
‫هذا مثير للاهتمام للغاية.‬
‫إنه مثير للاهتمام بالفعل.‬
‫كنت هنا منذ أسبوع، والتقط صورة.‬
‫- حسنًا.‬ ‫ - لم أكن واثقًا إذا كانت تليق كصورة مؤثرة،‬
‫لكن اتضح أنها كذلك.‬
‫- لا.‬ ‫ - قالب مكعبات ثلج‬
‫على أرجوحة البطيخ أمام وجهي.‬
‫الهاشتاج كان "قالب رائع."‬
‫ماذا كان الهاشتاج؟‬
‫لا أريد التحدث عن الأمر.‬
‫"قالب رائع".‬
‫أنا...‬
‫مصدومة.‬
‫حسنًا،‬
‫أراهن أن لديكم نفس سؤالهم.‬
‫السؤال هو كيف فعلت ذلك؟‬
‫الجواب بسيط،‬
‫لم آتي إلى هنا لأتلقى درسًا في التأثير.‬
‫كنت هنا لأعلمه لهم.‬
‫"قبل أسبوع واحد"‬
‫هل تظنون أنكم أقل عرضة للتأثير؟‬
‫أجل.‬
‫إنه يحب الأرجوحة.‬
‫أنت تشعر بالنعاس.‬
‫أقول أننا نبدو أنيقين للغاية.‬
‫رائع للغاية.‬
‫هل هي مثيرة أو جذابة؟‬
‫لا يوجد أفضل من صينية من الطعام البارد.‬
‫لا أعرف أين أنا، #قالب رائع‬
‫ثلج يا عزيزي.‬
‫"ثلج يا عزيزي"‬
‫هذا مخيف نوعًا ما.‬
‫تعليقي كان، "إنه يواجه‬ ‫(غالاغر) الذي بداخله"‬
‫لا يعجبني هذا.‬
‫لماذا أنت داخل عقلي؟‬
‫ما شعور أن يتم التأثير عليكم؟‬
‫- مربك.‬ ‫- يمكنك الحصول على "إنستغرام"، أنا منسحبة.‬
‫يا إلهي.‬
‫أفكارنا...‬
‫وكلماتنا...‬
‫وأفعالنا...‬
‫جميعهم لديهم قوة.‬
‫قد لا تكون واضحة دائمًا،‬
‫لكنها موجودة دائمًا.‬
‫لذا يجب أن نكون حذرين في استخدامها.‬
‫لأنه كما كان يقول عمي "بن"،‬
‫"مع القوة الكبيرة...‬
‫تأتي مسؤولية كبيرة."‬
‫أمي!‬
‫ترجمة "نيفين محي الدين روبي"‬