‫- مرحباً، كيف الحال؟ ‫- مرحباً
‫- أتلقّيتَ رسائل إلكترونيّة اليوم؟ ‫- لا أظنّ ذلك
‫لا؟ ‫راجِع ملفّكَ الجنسيّ
‫- ها هي ‫- ماذا؟
‫"50 إشارة تدلّ ‫على أنّ كاهنكَ (مايكل جاكسون)"
‫أحسنتَ عملاً
‫- موضوعيّ ‫- أنا ملك بعث الرسائل
‫هكذا أحبّ التعامل
‫الجميع يمزحون
‫نحن أشبه بمسلسل "الأصدقاء"
‫أنا (تشاندلر) و(جوي)
‫و(بام) هي (رايتشل)
‫و(دوايت) هو (كرايمر)
‫يمارس القرد الجنس... هنا
‫هذا مضحك! ‫هذا مضحك
‫ليس مهيناً لأنّها الطبيعة ‫وموضوع تربويّ
‫أتريد الرابط؟ ‫لأنّكَ ستتمكّن عندئذٍ من إرساله
‫- أنا... ‫- ستفكّر في الأمر؟
‫ربّما، ربّما ‫سنرى
‫لأنّني لا أعرف الـ... ‫هيّا!
‫ماذا لديه إبهامان ‫ويحبّ معاشرة أمّكَ؟
‫هذا الرجل!
‫كم أنتَ فاسد
‫أجل!
‫خرج هذا الرجل عن السيطرة! ‫إنّه مجنون!
‫من الأفضل ‫أن تجهّزوا له زرّ الرقابة
‫ما الأمر، (هالبرت)؟ ‫أما زلتَ شاذّاً؟
‫"(تود باكير) وأنا "ص.ح.أ." ‫أي صديقان حميمان إلى الأبد"
‫"عُيّنّا معاً كبائعَين"
‫خرجنا ذات مرّة ‫فالتقينا توأمَين
‫وأخبرهما (باكير) أنّنا شقيقان
‫فقاد أمر إلى آخر ‫واصطحبناهما إلى النُزُل
‫ثمّ مارس (باكير) الجنس مع كلتَيهما
‫كان ذلك رائعاً
‫حسناً ‫ثرثرة من الدرجة الأولى لكَ
‫(راندال) وهو المدير الماليّ ‫استقال الآن ولا أحد يعرف السبب
‫هل تمزح؟ ‫الجميع يعرفون السبب
‫ألا تعرف؟ حسناً ‫اسمع هذا، حسناً
‫إليكَ القصّة ‫يقيم (راندال) علاقة مع سكرتيرته
‫- وهي عديمة الكفاءة ‫- حقّاً؟ ها قد بدأنا
‫اربطوا أحزمة الأمان ‫ستكون رحلة وعرة
‫- نتكلّم عن شقراء عديمة الكفاءة ‫- أجل
‫تنطق بعشر كلمات في الدقيقة
‫لنكون منصفين، الشقراوات والسمراوات... ‫الحمقى كثر هناك
‫إنّهنّ نساء، صحيح؟
‫- لم أقل ذلك ‫- أنا قلتُه!
‫ثمّ فجأة وبلا سبب، تفضح هذه البلهاء ‫المسألة برمّتها لتتصرّف بلؤم وخبث
‫ماذا أخبرتُكَ عن زرّ الرقابة؟
‫ماذا لديه إبهامان ويكره (تود باكير)؟ ‫هذا الرجل!
‫نويتُ أن أسألكَ، أتؤمّن لي شخصاً يقلّني ‫بسبب مخالفتي بالقيادة أثناء الثمالة؟
‫صبيّ سيّىء السلوك ‫(راين)؟
‫هيّا يا ولد، لنذهب
‫(تود باكير) هذا قادر على أيّ شيء
‫باستثناء تجاوز محلّل الأنفاس
‫هل أنتَ من هواة (ويليام هانغ)؟
‫لمَ يسألني الجميع ذلك؟ ‫مَن يكون؟
‫- أنا متحمّس للقاء أمّكِ ‫- حقّاً؟
‫ستأتي أمّي لزيارتي
‫وتقيم على بُعد ساعتين ‫ولا تملك هاتفاً خلويّاً
‫وهذا رائع ‫لأنّه يضيف التشويق إلى يومي
‫ولا أكفّ عن النظر إلى الباب ‫على أمل أن تدخل
‫أنا متحمّسة لأريها المكان ‫ترغب في التعرّف إلى الجميع
‫حقّاً؟ جيّد ‫فلديّ أسئلة كثيرة
‫- حقّاً؟ ‫- أجل
‫"في صغرها ‫هل أظهرَت (بام) أيّ سِمات"
‫"تشير إلى مهنتها المستقبليّة ‫كموظّفة استقبال؟"
‫أرسِل لي ذلك الملحق عن فيديو ‫جنس القرد، سأبعثه على أنّه مثير
‫- أجل! ‫- سأبعثه على أنّه مثير
‫- تقليديّ ‫- (مايكل)؟
‫أجل، (توبي)؟
‫أريد مكالمتكَ في مكتبكَ ‫سيستغرق الحديث ثانيتَين
‫ثانيتَين بكلّ معنى الكلمة؟
‫(توبي) في قسم الموارد البشريّة ‫أي أنّه يعمل لحساب المؤسّسة
‫فلا يشكّل جزءاً من عائلتنا
‫كما أنّه مطلّق ‫فلا يشكّل جزءاً من عائلته
‫القصّة الكاملة أنّ (راندال) ‫استقال بسبب التحرّش الجنسيّ
‫فطلبَت مني المؤسّسة مراجعة سياستها ‫عن التحرّش الجنسيّ لخمس دقائق
‫- لا يا (توبي)، لا ‫- ليس بالأمر المهمّ
‫بلى، إنّه أمر مهمّ
‫ماذا يُفترض بنا الفعل؟ التدقيق في كلّ ‫شيء تافه نقوله ونفعله طوال اليوم؟
‫- هيّا ‫- ثمّ سترسل المؤسّسة محامياً...
‫- ماذا؟ لا! ‫- لإنعاش ذاكرتكم حول سياستنا
‫ماذا؟ لا، حسناً ‫ماذا سيأتي المحامي ليطلب منّا؟
‫ألاّ نبعث رسائل إلكترونيّة مضحكة؟ ‫أو ألاّ نلقي الدعابات؟
‫ربّما البعض منها ‫ربّما غير اللائقة
‫لا وجود للدعابة اللائقة ‫لهذا السبب تسمّى بالدعابة
‫جميعكم! مرحباً جميعاً! ‫مرحباً
‫أعتذر عن مقاطعتكم ‫أعرف أنّكم منشغلون
‫وآخِر ما تريدونه ‫هي مقاطعة طويلة
‫ولكن لدى (توبي) إعلان يصرّ ‫على القيام به الآن في منتصف اليوم
‫- فتفضّل ‫- أجل، حسناً
‫تودّ المؤسّسة أن نراجع لخمس دقائق ‫سياستها عن التحرّش الجنسيّ
‫لذا سأراجعها لاحقاً
‫أتمنّى لكَ التوفيق، (توبي) ‫حقّاً
‫لكنّكَ ستواجه تمرّداً ‫وأتشوّق لرؤيتكَ تعالج الوضع
‫يذهب رجل إلى فتاة ليل ‫أجرتها 5 دولارات
‫ويحظى بالسرطان
‫فيعود ليشتكي في اليوم التالي
‫وتقول المرأة ‫"كانت 5 دولارات فقط"
‫"ماذا توقّعتَ؟ الكركند؟"
‫هذا ما هو على المحكّ
‫سأستعين بالمصدر الأساسي
‫أتوجّه إلى المستودع ‫وهو منشأ الدعابات
‫لأجد دعابة موفّقة ‫ستثير ضحك الجميع في المنتدى لاحقاً
‫وتذكّرهم بميزة هذا المكان الرائعة ‫ها هم
‫يا رفاق ‫أتساءل إن كنتم مستعدّين لمساعدتي
‫أبحث عن دعابة جديدة ألقيها
‫ويجب أن تكون موفّقة ‫ولا داعي لتكون مهذّبة
‫- فماذا لديكم؟ ‫- دعابة "الطرق على الباب" مثلاً؟
‫أجل، لا بل أفضل من ذلك ‫من النوع الذي تخبرونه طوال اليوم
‫أنتَ ترتدي سروالاً ضيّقاً جدّاً ‫من أين اشتريتَه؟ "نحن شاذّون"
‫"نحن صبيان"
‫حسناً، أحسنتم ‫ولكن دعابة ليست على حسابي بالضرورة
‫رأينا عضوكَ يسلك المنعطف
‫عليكَ إخفاؤه ‫الأمر الإيجابيّ أنّ عضوكَ ليس كبيراً
‫حسناً ‫لكنّ الدعابة ما زالت تتناولني
‫- ماذا؟ ‫- لا تملك أكبر الأعضاء فلا تشعر بالسوء
‫- لا أشعر بالسوء ‫- أظنّه يشعر بالسوء
‫- لا، غير صحيح ‫- تشعر بالسوء لأنّه عضو صغير
‫ليست بالضبط ما كنتُ أبحث عنه ‫ولكن شكراً
‫- تبدو وسيماً بهذا السروال ‫- ورثها عن أمّه
‫تذكّروا، لا علاقة للنيّة بالأمر ‫وانتهينا، (بام)؟
‫أردتُ قول إنّ أمّي آتية اليوم
‫- كم أودّ معاشرتكِ ‫- شكراً، (كيفن)
‫يومَ نتطرّق إلى التحرّش الجنسيّ ‫عادةً، يضايقني الجميع مازحين
‫ستأتي اليوم ‫ولا تمزحوا بتلك الأمور أمامها
‫- وجهة نظر في محلّها ‫- شكراً
‫في الواقع، كقاعدة أساسيّة ‫لنتصرّف كلّ يوم وكأنّ أمّ (بام) آتية
‫حسناً، انتهينا ‫إن أراد أحد طرح أسئلة عن أيّ شيء
‫فتعرفون أين أجلس في الخلف
‫- هل انتهى؟ ‫- أجل
‫- يمكنني مراجعته معكَ ‫- أعرف، إنّها جيّدة والمنتدى لم ينتهِ
‫لم ينتهِ حتّى ينتهي
‫- لقد انتهى ‫- هل أخبركم كلّ شيء؟
‫من الواضح أنّه لم يخبركم كلّ شيء ‫لأنّكم ما زلتم تبدون سعداء نسبيّاً
‫ولو ضجرين
‫- أتدركون ما نخسره؟ جدّيّاً ‫- الرسائل الإلكترونيّة المتناقلة
‫بالضبط!
‫أنتحمّل خسارة الرسائل الإلكترونيّة ‫المتناقلة؟ أنريد ذلك؟
‫أنا أكرهها ‫تبعث لي رسائل إلكترونيّة قذرة
‫وتقول "أرسليها لعشرة أشخاص ‫وإلاّ سيحالفكِ الحظّ السيّىء"
‫مهلكِ عليّ ‫(ستانلي)؟
‫ماذا عن تلك الصورة المثيرة ‫المعروضة قرب مكتبكَ؟
‫الصورة الوسطى ‫بزيّ التلميذة المدرسيّة الكاثوليكيّة؟
‫إنّها مثيرة وشهوانيّة ‫وتُشعره بالإثارة الجنسيّة
‫سأعترف بأنّ أفضل جزء من صباحي ‫هو التحديق إليها
‫ولكن هل سننزعها؟
‫هذه ابنتي ‫ترتاد مدرسة الفتيات الكاثوليكيّات
‫سأنزعها الآن
‫ماذا عن العلاقات العاطفيّة ‫في المكتب؟
‫العلاقات المكتبيّة ليست فكرة سديدة ‫فلنحاول تجنّبها
‫ولكن إن سبق وأقمتم واحدة فعليكم ‫الإفشاء بها لقسم الموارد الإنسانيّة
‫كلّ العلاقات؟ ‫حتّى لليلة عابرة؟
‫كان نظام الشرف القديم مناسباً برأيي ‫مثلاً، لم أطارح موظّفة الغرام قطّ
‫وصدّقوني، كان بوسعي ذلك
‫- أجل، (ميريديث) ‫- لا بل (كاثرين)
‫أتذكرونها وكم كانت مثيرة؟ ‫كانت لتطارحني الغرام بلا شكّ
‫- لم تكن مثيرة لهذه الدرجة ‫- بلى، اللعنة يا (كيفن)!
‫- لا يا (مايكل) ‫- أنا أقيم علاقة مكتبيّة
‫وهي مميّزة
‫إنّها لطيفة وخجولة وهي هنا ‫أتريدون التعرّف إليها؟
‫مهلاً لحظة
‫يا إلهي! ‫ارتدي قميصاً!
‫أخبرتُكِ أنّكِ ستظهرين أمام الكاميرا ‫أنا آسف فهي أوروبيّة
‫أخبرتُكِ أنّكِ ستظهرين أمام الكاميرا ‫توقّفي
‫ماذا إن كانت (بام) شاذّة؟
‫ماذا إن اصطحبَت شريكتها إلى العمل؟ ‫أسيُعتبر ذلك تجاوزاً للحدود؟
‫- لا ‫- ماذا إن تغازلتا أمام الجميع؟
‫- سيُعتبر ذلك... ‫- في المنزل
‫وأخبرتُ الجميع كلّ شيء عنه
‫- حسناً، لقد ضلّلتَني ‫- حسناً، لنمثّل ذلك
‫(بام)، ستكونين الفتاة الأولى ‫والفتاة الثانية ستكون...
‫حسناً، سنستعمل الدمية
‫(بام)؟
‫(بام)
‫"تجاوزُ الحدود ‫قواعد لمقرّ العمل العصريّ"
‫ليت (تود باكير) هنا ‫لأنّ هذا سيعجبه
‫أيودّ أحد الانضمام إلينا يا ترى؟ ‫تخرج من فمي
‫علينا مشاهدة فيديو (توبي) ‫الذي سيرينا إيّاه ليغسل دماغنا
‫وأتساءل إن يودّ أحدكم الانضمام إلينا
‫سيكون مسلّياً ‫لدينا بيتزا في الفرن الكهربائيّ
‫ما رأيكم؟ (جيم)؟
‫- لا، شكراً! لا أريد ‫- هذا ما قالته، (بام)؟
‫- أمّي آتية ‫- هذا ما قالته
‫لا، حسناً ‫كما تشاؤون
‫- مرحباً، (توبي) ‫- مرحباً، (دوايت)
‫سمحتَ لنا باللجوء إليكَ ‫إن أردنا طرح أسئلة
‫طبعاً
‫أين البظر؟
‫على شبكة الإنترنت، كُتب ‫"عند عُرف الشفتَين"
‫ما معنى ذلك؟
‫ما شكل رحم المرأة؟
‫من الناحية التقنيّة ‫أنا مختصّ بالموارد الإنسانيّة
‫وكان (دوايت) يسأل ‫عن علم تشريح الإنسان
‫يؤسفني أنّ النظام المدرسيّ العامّ ‫خذله لهذه الدرجة
‫ربّما عندما يشعر أحدكما بالارتياح ‫تجاه الآخر، ستطلب ذلك
‫- جيّد، جيّد و... ‫- عليّ معاودة العمل
‫حسناً
‫"في المناخ المهنيّ الحاليّ السريع"
‫"تصعب أحياناً معرفة ‫متى يتجاوز تعليق أو فعل الحدود"
‫"لنلقِ نظرة إلى بضعة نصوص ‫ونسأل أنفسنا: أين الحدود؟"
‫"النصّ الأوّل: ‫الصهباء الطبيعيّة"
‫- الصهباء الطبيعيّة ‫- "مرحباً، (ماري)"
‫"مرحباً، (جو) و(مايك)"
‫"احسمي رهاناً"
‫"هل أنتِ صهباء طبيعيّة؟"
‫- أوقِف الفيديو! أوقِفه هناك! ‫- ماذا؟
‫هذه هي الفتاة
‫- مارستُ الجنس معها بالذات ‫- أهذه هي؟
‫- أجل، هي! أتذكرونها؟ ‫- لا، الحفلة؟
‫- مارستَ الجنس معها؟ ‫- أجل، هنا! أنتِ فتاة سيّئة السلوك
‫- اترك الشفتَين وشأنهما ‫- خبيثة! إنّها خبيثة!
‫يا لها من خدعة! حسناً
‫نعم؟ أجل، فعلتُ ذلك ‫حسناً، لنؤجّل الحديث لوقت لاحق
‫لن تصدّقوا هذا أبداً ‫الفتاة في الفيديو الذي نشاهده
‫وأعطتنا إيّاه المؤسّسة ‫مارس (داريل) الجنس معها!
‫و... هو متأكّد بنسبة 90% تقريباً
‫لا تدعي هذه الساقطة تقلّكِ في المدينة ‫فقد تهنا لنصف ساعة
‫لم تصدر بحقّي مخالفة القيادة ‫أثناء الثمالة فيمكنني القيادة بنفسي
‫- ولكن شكراً ‫- أين (مايكل) الوقح؟
‫يشتمّ رائحة سروال إحداهنّ الداخليّ؟ ‫على الأرجح
‫أنتَ المحامي إذاً، سيّد (أومالي) ‫أعرف دعابات كثيرة عن المحامين
‫- أحبّ الدعابات عن المحامين ‫- لأنّكَ لا تفهمها
‫عندما قلتُ سابقاً ‫إنّني ملك بعث الرسائل
‫افهم أنّني لا أخترعها ‫بل أبعثها
‫ما كنتَ لتعتقل رجلاً ‫يسلّم المخدّرات من رجل لآخر
‫تبدو مضطرباً بعض الشيء، (مايكل) ‫ما المشكلة؟
‫المشكلة أنّني الرئيس ‫ويتّضح أنّني لا أستطيع التفوّه بكلمة
‫هذا صحيح من إحدى النواحي ‫لا يمكنكَ التفوّه بكلمة
‫- أين الحدود يا (جان)؟ ‫- أتريد مشاهدة الفيديو ثانية، (مايكل)؟
‫- لا، شاهدتُ الفيديو ‫- تكلّم طوال الوقت
‫لم أتكلّم
‫ماذا؟
‫أرجو الانتباه من الجميع! ‫مرحباً!
‫أجل، ليكن بعلمكم أنّه ليس قراري
‫ولكن من الآن فصاعداً ‫لن نكون أصدقاء
‫وعندما نتطرّق إلى أمور هنا، يجب ‫أن نناقش المواضيع المتعلّقة بالعمل فقط
‫واعتبِروه تقاعدي من الكوميديا
‫وفي المستقبل، إن أردتُ التفوّه ‫بكلام مضحك أو ظريف أو ترك انطباع
‫فلن أفعل أيّاً من تلك الأمور ‫بعد الآن
‫أيتضمّن ذلك ‫"هذا ما قالته"؟
‫- أجل ‫- هذا صعب للغاية
‫أيمكنكَ الاحتمال طوال اليوم؟
‫لطالما تركتَني مسروراً وباسماً ‫لذا...
‫هذا ما قالته!
‫- (مايكل)! (مايكل)، أرجوكَ ‫- ها هو ذا
‫- أرجوكَ! ‫- ها هو ذا، هيّا
‫كنتِ لتتصرّفي مثلي ‫لكنّكِ لم تفكّري فيه أوّلاً
‫(مايكل)، أرجوكَ ‫لا أتمتّع بروح الدعابة هذا
‫حسناً، مرحباً! (جان) وسيّد (أومالي) ‫هذا محاميّ
‫- (جايمس ب. ألبيني) ‫- مَن؟
‫قد تتعرّفان إلى وجهه ‫من اللوحات الإعلانيّة
‫يختصّ في مسائل حرّية التعبير
‫وإصابات الرأس في الدرّاجات الناريّة ‫وتعويضات العمّال
‫- والدعاوى القانونيّة على حبوب الحمية ‫- يتولّى كلّ شيء
‫المعذرة، عفواً ‫(مايكل)، السيّد (أومالي) محاميكَ
‫- ماذا؟ ‫- السيّد (أومالي) محامينا في المؤسّسة
‫وكّلناه لحماية الشركة ‫وكذلك الإدارة العالية المستوى مثلكَ
‫ألستُ في ورطة إذاً؟ ‫اعتدتُ أن أكون الصبيّ السيّىء السلوك
‫واعتدتُ مجابهة المؤسّسة ‫فنسيتُ أنّني فيها
‫من "الإدارة العليا"
‫وكّلوا لي محامياً لحمايتي
‫لا يحترس المرء ممّا يقوله
‫المزيد من المال ‫يسبّب مشاكل إضافيّة
‫حسناً، لنُخرجكَ من هنا يا (جايمس)
‫لم نكمل الساعة
‫لكنّني قمتُ بمعاملات رسميّة كثيرة ‫قبل مجيئي
‫سنتكلّم عنها لاحقاً ‫شكراً على مجيئكَ
‫- مرحباً! ‫- يا إلهي!
‫- جئتُ أخيراً! ‫- مرحباً!
‫أنا أحبّ أمّي
‫حسناً ‫هذا أوضح تصاريحي على الإطلاق
‫- أهذا كلّه لكِ؟ ‫- أجل، أنا المسؤولة عنه
‫يا إلهي ‫هذا رائع!
‫يعود رجل إلى المنزل ‫ويقول لزوجته "حبيبتي، احزمي حقائبكِ"
‫"فزتُ باليانصيب" فتجيب "يا إلهي ‫هذا غير معقول، أين سنذهب؟"
‫يردّ "أجهل أين ستذهبين ‫غادري المنزل عند الخامسة"
‫كنتُ أحتفظ بكمبيوتري هنا
‫- صحيح، تذكّرتُ! مع الصورة ‫- لكنّني نقلتُه
‫أجل لكنّني بدّلتُ الأغراض ‫لحاجتي إلى مكان أوسع للترتيب
‫- طبعاً ‫- وكأنّه مركز ترتيب
‫- مرحباً ‫- كيف حالكِ؟
‫- مرحباً أيّها الوسيم ‫- تبدين رائعة
‫شكراً! ‫أجاهزون نحن لتناول العشاء؟
‫أحتاج إلى المماطلة قليلاً ولكن لا بأس ‫فأنا معتادة جدّاً على تضييع الوقت
‫لا أصدّق ذلك، سأنتظر في الموقف ‫وأيّ أغانٍ تريدان في السيّارة؟
‫- كلاسيكيّة وقديمة؟ ‫- أيّ شيء يناسبنا
‫حسناً، سأراكما
‫- أيّ واحد هو (جيم)؟ ‫- أمّي
‫- أردتُ أن أعرف ‫- لا
‫- حسناً ‫- 10 دقائق
‫- حسناً، سأشغل نفسي ‫- ثمّ نذهب لتناول العشاء
‫رجل يحضر مؤتمراً ‫للمصابات بالغُلمة النسويّة
‫وهو متحمّس لأنّه محاط بنساء مثيرات ‫باستثناء واحدة تشبه كثيراً...
‫- (فيليس)؟ ‫- لا فهذا تجاوز للحدود
‫عفواً؟
‫لم أقصدكَ أنتَ بل (كيفن)
‫- محيط عمل عدائيّ وغير مجاز ‫- (باكير) قال ذلك
‫لا، أنتَ قلتَه ‫أشار إليه والإشارة ليست قولاً
‫اسمع، (كيفن) ‫نحن عائلة واحدة هنا
‫و(فيليس) فرد له قيمته ‫في تلك العائلة، كالجدّة
‫- أنا بمثل سنّكَ، (مايكل) ‫- لن أجزم بذلك
‫- كنّا في الصفّ نفسه ‫- عيد ميلادي متأخّر
‫وشهر سبتمبر نقطة فاصلة عادة
‫أتعلم؟ لقد تجاوزتَ الحدود ‫مفهوم؟
‫الحدود موجودة وأنتَ تخطّيتَها ‫ويجب معاقبتكَ فاذهب إلى زاويتكَ
‫- حيث مكتبي؟ ‫- أجل، زاويتكَ! اذهب
‫حسناً ‫بأيّ حال، لديّ عمل كثير
‫يا للهول ‫لقد أثّروا عليكَ
‫لم يؤثّروا عليّ
‫أنا أثّرتُ عليهم
‫ما زلتُ (مايكل سكوت) المعهود
‫جديد ومحسّن
‫وهل تعلمون؟ ‫أنا أحبّ (فيليس)
‫أتعرفون أمراً آخر؟
‫أظنّها فاتنة ‫أظنّها شخصاً جذّاباً لدرجة غير معقولة
‫- اقتربي! أعطيني قبلة، هيّا ‫- (مايكل)، لا تقلق
‫- فلن أبلغ عنكَ قسم الموارد الإنسانيّة ‫- لستُ قلقاً
‫أتعلمون؟ الشيء الوحيد الذي يثير قلقي ‫هو انتصاب عضوي
‫أحسنتم عملاً جميعكم اليوم
‫تغيّرَت الأزمنة قليلاً
‫ومع أنّنا لا نزال عائلة واحدة هنا ‫في (داندر ميفلين)، العائلات تكبر
‫وفي مرحلة ما، لا يعود الأب ‫قادراً على الاستحمام مع الأولاد
‫أنا في الإدارة العليا ‫ولن يكون لائقاً استحمامي مع (بام)
‫بقدر ما قد أرغب في ذلك
‫ماذا قال؟
‫ترجمة رانيا عبد النور كلور ‫أس.دي.آي ميديا ميدل إيست، لبنان