‫مسلسلات NETFLIX الأصلية‬
‫"هنا في هذه اللحظة‬
‫أعرف أنه أمر مقدر حدوثه‬
‫كل الاحتمالات واردة هذه الليلة‬
‫بدأ الوقت يمر ببطء بالنسبة إليك وإلي"‬
‫"(مايلز)‬ ‫انعدام المستجدات نذير خير برأي الطبيب"‬
‫حان وقت النوم.‬
‫ما الخطب؟ هل أنت قلقة‬ ‫بشأن مقابلة دخول الجامعة غداً؟‬
‫إنه مركز جنوب "كاليفورنيا" للفنون.‬
‫يقبلون حوالي 40 طالباً فقط كل عام.‬
‫- ماذا لو اقترفت أخطاءً؟‬ ‫- ستبلين بلاءً حسناً كالمعتاد.‬
‫ربما سأنتقل إلى "كاليفورنيا"‬ ‫لأكون قريبة منك ومن أختك.‬
‫تحقيق الأهداف، صحيح؟‬
‫حسناً. شكراً يا أمي.‬
‫- احظي ببعض الراحة، موافقة؟‬ ‫- نعم.‬
‫"حادث تحطم حافلة (ديغراسي)"‬
‫"مدرسة (ديغراسي) المحلية‬ ‫حادث تحطم حافلة على جانب الطريق السريع"‬
‫رغم عدم الإبلاغ عن خسائر في الأرواح،‬
‫فإنه يتم نقل بعض الطلاب إلى المستشفى،‬ ‫وهناك طالب واحد على الأقل في حالة حرجة.‬
‫"حادث كبير على الطريق السريع‬ ‫تحطم حافلة مدرسية"‬
‫"فيما يلي - تحطم قارب ينتهي بشكل مرعب"‬
‫"ضحايا في انهيار أرضي في (المكسيك)"‬
‫"فيما يلي - مراهقة مشنوقة"‬
‫- من الجيد أنك مستيقظة.‬ ‫- آسفة. سأوقفه.‬
‫ارتدي ملابسك وتعالي لتناول الفطور.‬
‫- الفطور؟‬ ‫- ولا تقولي لي إن لوح الغرانولا يكفي.‬
‫اليوم موعد المقابلة.‬
‫"مهما كان، أعرف أن بإمكاني النجاح"‬
‫"مضحك!"‬
‫"عناق وقبلات"‬
‫"عجباً!"‬
‫"إن صمدت، أعرف أن بإمكاني النجاح"‬
‫"هكذا نقوم بالأمر"‬
‫"قهقهة - تبدو سخيفاً"‬
‫"تباً للكارهين! تعيش مرة واحدة!"‬
‫"مضحك"‬
‫"أكون الأفضل بقدر استطاعتي‬
‫مهما كان‬
‫أعرف أن بإمكاني النجاح"‬
‫"تابع - الذين أتابعهم"‬
‫"أعرف أن بإمكاني النجاح"‬
‫حسناً.‬
‫10 نقاط.‬
‫ممتاز، ثم تستخدمين السيارات الأخرى‬ ‫لقياس كم تبعدين.‬
‫نعم. أنت حبيبة ممتازة وعما قريب،‬ ‫ستصبحين سائقة ممتازة.‬
‫- لقد فزت بقلب فتاة رائعة.‬ ‫- ولا تنس ذلك أبداً.‬
‫ما رأيك بدرس آخر في القيادة؟‬ ‫في وقت الغداء؟‬
‫ألم تتمرني بما يكفي‬ ‫في رحلتنا بالسيارة العام الماضي؟‬
‫أنت تعني إذاً‬ ‫أنه ليس علي الخضوع لهذا الامتحان.‬
‫- أنت الخبيرة.‬ ‫- أرجوك؟ امتحاني الليلة.‬
‫أود المساعدة، ولكن...‬
‫أعرف. لقد تغيبت فعلاً‬ ‫عن اختبارات أداء المسرحية لمساعدتي الآن.‬
‫- ما الذي يضحكك؟‬ ‫- مجرد شيء قالته "غريس".‬
‫أيمكنني أن أراه؟‬
‫ليس من دون مذكرة تفتيش.‬
‫لدي المذكرة هنا.‬
‫ما هذا بحق السماء يا "فرانكي"؟‬
‫- ظننت أننا كنا نمزح.‬ ‫- لا بأس.‬
‫أتريدين الدخول؟‬
‫نعم، طبعاً.‬
‫مرحباً، اسمي "رشا زوابي"،‬ ‫وسأجري اختباراً لدور "هيرو".‬
‫ستجرين اختبار أداء للدور الرئيسي؟‬
‫نعم. هل أبدأ؟‬
‫- نعم.‬ ‫- بالتأكيد.‬
‫"كنت أنتظرك حين سمعت عن حادث التحطم.‬
‫كان يُفترض بنا تناول العشاء."‬
‫- هل أتوقف؟‬ ‫- لا. آسف، هذا جيد.‬
‫"ولكنك لم تأت.‬
‫كنت هنا، في هذا السرير،‬ ‫3 أشهر ويوماً واحداً.‬
‫وكل يوم، كنت أتحدث إليك.‬ ‫ولكن هل يمكنك سماعي؟‬
‫هل ستعود إلي يوماً؟"‬
‫هل كان ذلك جيداً؟ هل أحاول بطريقة مختلفة؟‬
‫لا، كان ذلك جيداً. سنتصل بك.‬
‫أتطلع شوقاً إلى أن توصليني بالسيارة‬ ‫إلى كل مكان. "كاليفورنيا"، ها نحن قادمات!‬
‫ألم تعد تعجبك "كاليفورنيا" الآن؟‬ ‫أنت تغيرين رأيك باستمرار.‬
‫هل الصداقة ممكنة بين شاب وفتاة؟‬
‫- لا.‬ ‫- نعم.‬
‫- كم هذا مفيد.‬ ‫- لا تصغي إلى "شاي".‬
‫آخر مرة كانت فيها مجرد صديقة لشاب،‬ ‫وقع "تايني" في غرامها.‬
‫هذا مثل واحد.‬
‫ولكن فكري في كل أصدقائك الشبان.‬ ‫"هنتر" و"فيجاي" و"باز".‬
‫لا يمكن احتسابهم. أحدهم مثلي الجنس.‬ ‫والآخر أخوك. والثالث هو "باز".‬
‫- لم لا يُحتسب "باز"؟‬ ‫- لأنه ليس بمستواي من حيث المظهر.‬
‫إذاً إن كان الشاب والفتاة قويمين‬ ‫ومتقاربين من حيث الجاذبية،‬
‫ويمضيان الكثير من الوقت معاً،‬ ‫فعاجلاً أم آجلاً، سيُغرم أحدهما بالآخر.‬
‫- يكون الشاب عادة. إنها البيولوجيا.‬ ‫- لا بد أن ذلك الفصل قد فاتني.‬
‫تلقى "جوناه" رسالة نصية من "غريس"،‬ ‫وحين حاولت رؤيتها ثار غضبه.‬
‫هل علي أن أقلق؟‬
‫إنه جذاب، ولديهما نفس الأسلوب نوعاً ما‬ ‫في اختيار الملابس، ويحبان نفس الأشياء.‬
‫رباه.‬
‫هل هما متلائمان؟‬
‫"مايا"؟‬
‫- "مايا".‬ ‫- هل...‬
‫هل غفوت؟ بالتأكيد.‬ ‫هل تمرنت لمركز الفنون حتى وقت متأخر؟‬
‫هل فكرت يوماً في الموت؟‬
‫باعتبار مرضي الوراثي المميت،‬ ‫أفكر فيه فعلاً.‬
‫شكراً على تذكيري به.‬ ‫أيمكننا التحدث بشأن المسرحية؟‬
‫لم أنم طوال الليل،‬ ‫وشاهدت فيديو عن شنق فتاة بعمرنا.‬
‫لماذا حدث ذلك لها وليس لنا؟‬
‫لأنه من حظنا أننا نعيش هنا؟‬
‫تحدثنا إلى مجلس الطلاب قبل أيام...‬
‫ذلك المسترق التقط صورتنا للتو.‬
‫- أنا أحاول التحدث إليك.‬ ‫- لقد فعل ذلك مجدداً. أنت.‬
‫أيها المسترق.‬
‫أعيديها إلي.‬
‫لا يمكنك التقاط صور الناس من دون...‬
‫من هم هؤلاء الناس؟‬
‫هل كنت تعرفهم؟ هل هذا في "سوريا"؟‬
‫"دوما".‬
‫قرب "دمشق".‬
‫ماذا حدث؟‬
‫حين أتوا، تم فصل الجميع.‬
‫أُعدم الرجال بالرصاص.‬
‫وأُخذت النساء والفتيات.‬
‫كان الناس يموتون حولي.‬
‫وأنا أيضاً يموت الناس حولي باستمرار.‬
‫أظن أننا من المحظوظين.‬
‫على الأقل هذا ما يقوله لي الجميع باستمرار.‬
‫كنت متوترة في البداية،‬ ‫ولكن الكلمات بدأت تتدفق مني بعد ذلك.‬
‫- هذا مدهش.‬ ‫- والمسرحية رائعة.‬
‫إنها عن فتاة تُدعى "هيرو"،‬ ‫وحبيبها في غيبوبة.‬
‫وهي قلقة من أنه لن يستيقظ أبداً.‬ ‫ولكنه يستيقظ في النهاية.‬
‫أنا متأكدة من أن "هيرو" شاب.‬
‫مغرم بشاب آخر؟‬
‫إنهما مثليان.‬
‫تستند شخصية "هيرو" إلى "مايلز".‬
‫لذلك ضحك. هل هذا يعني‬ ‫أنه لا يمكنني الحصول على الدور؟‬
‫كان صعب المنال بأية حال.‬
‫هناك 3 أدوار فقط في المسرحية‬ ‫والكثيرون أرادوا التمثيل فيها.‬
‫ولكن لماذا سُمح لي‬ ‫بالقيام باختبار أداء لدور غير مناسب؟‬
‫"مدرسة (ديغراسي) المحلية"‬
‫كان يُفترض أن أقابل حبيبي هنا،‬ ‫ولكنه لم يأت قط.‬
‫ماذا حدث له؟‬
‫لقد...‬
‫لقد انتحر. لم يخبروني قط كيف فعل ذلك.‬
‫ثم تعرض زميلي في الفرقة لحادث سيارة‬ ‫خلال التراسل نصياً أثناء القيادة.‬
‫ثم وقع حادث تحطم الحافلة.‬
‫حين ذهبت لزيارة "تريستن" في المستشفى،‬
‫كل ما استطعت التفكير فيه هو أنه...‬
‫كان هناك، لأنني موجودة في هذا العالم.‬
‫كيف بدا بعد الحادث؟‬
‫كان...‬
‫كنا رأساً على عقب. وهو...‬
‫التوى حول نفسه. هكذا نوعاً ما.‬
‫أبقي شعرك إلى الخلف.‬
‫أرخي يدك.‬
‫"تذكير - 30 دقيقة - مقابلة الجامعة!"‬
‫تباً!‬
‫مرحباً.‬
‫هل يمكنك اختراق رسائل "جوناه" من أجلي؟‬
‫باعتبار أمر المحكمة‬ ‫الصادر بحقي، علي الرفض.‬
‫ولكن إن كان قد استخدم شبكة الـ"واي فاي"‬ ‫في منزلنا، فلا بد أن كلمة سره لدي.‬
‫وضعت راصداً للوحة المفاتيح في المنزل‬ ‫حين كانت أمي تراسل أطبائي إلكترونياً.‬
‫- أيمكنني الحصول عليها؟‬ ‫- ولكن رسائل "جوناه" خصوصية.‬
‫نعم، "يائل" محقة.‬
‫بتعاظم القوة تتعاظم المسؤولية.‬
‫- أنت مدين لي.‬ ‫- لماذا؟‬
‫- لأنني لم آكلك في رحم والدتنا.‬ ‫- هذا قاتم. حسناً، يعجبني ذلك.‬
‫- تستحقين بفضل ذلك كلمة سر واحدة.‬ ‫- كيف كنت لتشعري لو قرأ رسائلك؟‬
‫أنا أحاول فقط التأكد من أنه لا يخونني،‬
‫- أو يكذب أو إن كان مغرماً بأفضل صديقاته.‬ ‫- ليس هذا ما تعنيه الثقة.‬
‫مهلاً،‬
‫- هل قرأت رسائلي؟‬ ‫- بالطبع لا. أنا أثق بك.‬
‫إليك كلمة السر.‬
‫- أنا أثق بـ"جوناه".‬ ‫- ليس هناك ما يدعو إلى القلق إذاً.‬
‫"ولن تضطر إلى التخمين‬
‫إن كان ما بيننا حقيقياً ومناسباً‬
‫فلن ننسى هذه الليلة‬
‫حين أصبح مستعدة للتقرب منك‬
‫سأفعل ذلك، أجل‬
‫عندما يحين الوقت المناسب سأخبرك‬
‫كيف أشعر‬
‫إن كان هذا حقيقياً"‬
‫كان ذلك رائعاً.‬ ‫لديك فعلاً أسلوب مميز في استخدام الكلمات.‬
‫- شكراً. الموسيقى جزء من حياتي منذ طفولتي.‬ ‫- هذا واضح.‬
‫أوركسترا للصغار، عدة فرق موسيقية،‬ ‫وقدر لا بأس به من تأليف الأغاني.‬
‫- ولكن ليس منذ أبريل الماضي؟‬ ‫- نعم.‬
‫كنت في حادث تحطم حافلة‬ ‫في آخر العام الماضي، وتسبب بكسر معصمي.‬
‫- هل كتبت عن ذلك؟‬ ‫- ليس بالضبط.‬
‫كنت أواجه عقبات في الكتابة مؤخراً.‬
‫في مركز جنوب "كاليفورنيا" للفنون،‬ ‫سيكون متوقعاً منك أن تكتبي رغم العقبات.‬
‫بالطبع. لم أكن أعني...‬
‫- لن يشكل ذلك أية مشكلة.‬ ‫- أرجو ذلك.‬
‫أنت موهوبة جداً يا "مايا"،‬
‫ولكن لكي تصبحي مؤلفة أغان عظيمة،‬ ‫عليك الكتابة باستمرار.‬
‫"(جوناه) - حان وقت امتحان القيادة!"‬
‫"تمن لي التوفيق!"‬
‫"(فيسرينج)"‬
‫"(جوناه هاك) - دخول"‬
‫"هل هي حبيبتك أم جرو كلب؟"‬
‫"إنها... غير ناضجة؟"‬
‫غير ناضجة؟‬
‫هل أنت جاهزة لامتحان القيادة؟‬
‫حسناً. لنبدأ.‬
‫آسفة للغاية.‬
‫هل من الممكن أن أبدأ مجدداً؟‬
‫هل شخصية "هيرو" تستند إليك؟‬
‫أظن ذلك.‬
‫- إذاً "هيرو" فتى؟‬ ‫- أفضل اعتباره "رجلاً" ولكن نعم، بالتأكيد.‬
‫وتركتني أجري اختبار الأداء لدور فتى؟‬
‫لم أكن أريد إحراجك. أنت مررت بالكثير...‬
‫لم أهرب من كتائب القتال‬ ‫لكي أُعامل هنا كغبية.‬
‫كنت أحاول أن أكون لطيفاً.‬
‫لكان لطيفاً لو أخبرتني‬ ‫لكي أجري اختباراً للدور المناسب.‬
‫حسناً إذاً، افعلي ذلك.‬
‫- ماذا أفعل؟‬ ‫- أجري اختبار أداء لدور "هوب".‬
‫الممثلة الرئيسية. سنقوم بجلسة أخرى اليوم.‬
‫كيف يُفترض بي أن أحفظ كل هذه الجمل‬ ‫قبل عصر هذا اليوم؟‬
‫قلت إنك لا تريدين معاملة مختلفة.‬
‫- قرأت رسائله؟‬ ‫- فور حصولي على كلمة سره، قلت لنفسي،‬
‫"أعرف أنه يجب ألا أفعل ذلك،‬ ‫ولكن علي أن أعرف"،‬
‫ثم قلت، "هل أريد حقاً أن أعرف؟"‬
‫ثم كدت...‬
‫كدت أمتنع عن ذلك. ثم فعلته.‬
‫- والآن علي إخباره، أليس كذلك؟‬ ‫- طبعاً، سيسره جداً سماع ذلك.‬
‫كيف يُفترض بي إصلاح كوني "غير ناضجة"؟‬
‫هل هو أسلوبي في اختيار الملابس؟‬ ‫أو ما أقوله؟‬
‫- هل هو أسلوبي في التصرف؟‬ ‫- حسناً.‬
‫حين يقول الشبان "غير ناضجة"،‬ ‫فإنهم يعنون أمراً واحداً.‬
‫- هل تفكرين في ذلك فعلاً؟‬ ‫- لا أدري.‬
‫لقد فكرت في الأمر، ولكن...‬ ‫ليس بإمكاني أن أفعل ذلك، صحيح؟‬
‫إن كان عليك أن تسألي،‬ ‫فالأرجح أنه ليس بإمكانك.‬
‫حين أكون مع "جوناه"،‬
‫نكون منسجمين. لم أشعر بذلك مع أي شخص آخر.‬
‫ولكن متى تكونان معاً؟‬ ‫أليس منشغلاً دائماً بالمسرحية؟‬
‫علي إقناعه بأخذ استراحة قصيرة وحسب.‬
‫"رسالة جديدة من (سعد المالكي)‬ ‫هل الموت أفضل من أن تسكننا الهواجس؟"‬
‫"أيمكنك أن تقابلني بعد دوام المدرسة؟‬ ‫وأحضر كاميرتك."‬
‫"جوناه"!‬
‫مرحباً.‬
‫- ومرحباً بك أيضاً.‬ ‫- أرجو أن تكون متفرغاً الليلة.‬
‫هل هاتان تذكرتان لحفلة فرقة "آنتي فلاغ"؟‬
‫إنهما في الواقع هدية لي،‬ ‫ولكن يمكنك المجيء.‬
‫- هل تحبين فرقة "آنتي فلاغ"؟‬ ‫- نعم. إنهم يقولون أشياء ذكية.‬
‫- ألا تحبهم؟‬ ‫- بلى، ولكنني...‬
‫لم أظن قط أنك تحبذين انعدام السلطة،‬ ‫يا ابنة العمدة.‬
‫نعم. تعجبني أغانيهم الأخرى.‬
‫كأغانيهم المعادية للرأسمالية؟‬
‫- علينا الذهاب للاستعداد.‬ ‫- سأكون هناك خلال برهة.‬
‫"فرانكي"، لدي الليلة‬ ‫اختبارات الأداء للمسرحية.‬
‫هل نتحدث لاحقاً؟‬
‫لن أكون "هوب" أبداً.‬ ‫إنها من نسج الخيال وأنا لست كذلك.‬
‫- أجد صلة بيني وبين "هيرو".‬ ‫- شكراً جزيلاً.‬
‫أشعر بألمه.‬
‫ما المانع إذاً في إسناد دور شاب لك؟‬
‫"رشا"، هل أنت جاهزة؟‬
‫نعم. أنا جاهزة لاختبار الأداء لدور "هيرو".‬
‫لقد تحدثنا عن هذا.‬ ‫شخصية "هيرو" تستند إلى تجاربي، كشاب.‬
‫ولكن مشاعره ليست حكراً على الشبان.‬
‫لم تصلني أية أخبار من أعز صديقاتي‬ ‫منذ أن غادرت "سوريا".‬
‫لست متأكدة إن كانت بخير،‬ ‫أو مصابة بأذى أو...‬
‫ألا يجب أن يؤدي الدور من يجد صلة بـ"هيرو"؟‬
‫حسناً.‬
‫يمكنك إجراء اختبار أداء مجدداً.‬ ‫وإن كنت مناسبة للدور، سنتحدث.‬
‫وإلا سنعتبر الأمر منتهياً. هل هذا عادل؟‬
‫أجل.‬
‫هذا هو.‬
‫يبدو راقداً بسلام.‬
‫أريد أن أبدو هكذا.‬
‫منذ الحادث،‬
‫وأنا لا أشعر بشيء.‬
‫وظننت أنني إن ظللت ابتسم، سأشعر بتحسن.‬
‫ولكنني لم أشعر بذلك،‬
‫حتى رأيت الصور التي التقطها.‬
‫إنها تثير لدي إحساساً لا أريده أن يتوقف.‬
‫لذلك أريدك أن تلتقط المزيد،‬
‫معي.‬
‫الآن.‬
‫علينا أن نفعل هذا قبل مجيء الممرضة.‬
‫فعلت ذلك في "سوريا".‬ ‫فكرت في أنه لا ضرر من التغيير.‬
‫يبدو سعيداً، هل هذا أمر جيد؟‬
‫هل تظنان أنني حصلت على الدور؟‬ ‫يكاد يصل. تصرفا بشكل طبيعي.‬
‫"رشا"؟‬
‫مرحباً يا "مايلز". لم أرك.‬
‫كنت أفكر في ما قلته.‬
‫أنه يجب أن يؤدي دور "هيرو"‬ ‫من يفهم الشخصية.‬
‫هل فكرت في شخص معين؟‬
‫نعم، في الواقع.‬
‫أنا.‬
‫لأن لا أحد يفهم ما أمر به أكثر مني، صحيح؟‬
‫على ما أظن.‬
‫ولكن اختبار أدائك أعجبني جداً.‬ ‫لذلك ستؤدين دور الشاب الذي في غيبوبة.‬
‫ولا تقلقي، لديه فعلاً حوار يقوله.‬
‫سنجري إذاً تمارين الأداء‬ ‫الساعة 7 من صباح الغد.‬
‫- من يوافق على مواعيد التمارين؟‬ ‫- أنا!‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫أنا في المسرحية.‬
‫- آسفة. لم أحترم المساحة الشخصية.‬ ‫- لا مانع لدي.‬
‫هل تريدين احتساء القهوة؟‬
‫سيكون ذلك لطيفاً.‬
‫ستكونين أفضل حالاً من دونه.‬ ‫ماذا دهاه لكي يضع تلك العلامات؟‬
‫لم تعد لعبة "تيك تاك تو" رائجة‬ ‫منذ الصف الـ5.‬
‫هل لي بدقيقة من وقتك؟‬
‫"فرانكي"،‬
‫كنت تحت وطأة الكثير من الضغط‬ ‫بينما أحاول التخطيط لمستقبلي.‬
‫والمسرحية لها أهمية كبيرة‬ ‫في طلبات دخول الجامعات.‬
‫أفهم ذلك.‬
‫ولكنني أشعر بأنني محظوظ جداً لأنك معي.‬
‫أنت تدعمينني معنوياً.‬
‫حتى لو كنت أحياناً‬
‫غير ناضجة؟‬
‫تعجبينني كما أنت بالضبط.‬
‫هل تسامحينني؟‬
‫- بالطبع. نعم.‬ ‫- حسناً إذاً،‬
‫ما رأيك بأن نذهب‬ ‫لتناول بعض المثلجات كوجبة غداء؟‬
‫أود ذلك. كثيراً.‬
‫هذا جيد. لأنك ستقودين السيارة.‬
‫عليك التمرن‬ ‫إن أردت النجاح في امتحانك القادم.‬
‫أيمكنني أن أقابلك في سيارتك؟‬
‫ألا يزال لديك ذلك الواقي الذكري؟‬
‫شكراً.‬
‫- مرحباً يا "غريس".‬ ‫- مرحباً يا "مايا". أيمكننا التحدث؟‬
‫فيما يختص بالمسرحية. نعم.‬ ‫أنا آسفة. كنت منشغلة جداً مؤخراً.‬
‫هذا ما أردت التحدث إليك بشأنه.‬ ‫لقد أعفيناك من المسؤولية.‬
‫ماذا تعنين؟‬
‫أنا و"جوناه" نعمل على المسرحية مع "مايلز"‬
‫بدلاً منك؟‬
‫ألا نزال على وفاق؟ إن أردت،‬ ‫يمكنني أن أجد لك عملاً آخر فيها.‬
‫لا بأس.‬
‫أظن أنني وجدت شيئاً آخر بأية حال.‬
‫إلى اللقاء في المدرسة.‬
‫ترجمة "أندره إلياس"‬