‫"الآشز" هي أكبر المواجهات الرياضية.‬
‫"(أستراليا)، جولة (الآشز) في (إنجلترا) ‫لعام 2019"‬
‫"إنجلترا" ضد (أستراليا)... ‫أظن أنه يوجد توتر أكثر الآن‬
‫بشأن "الآشز" أكثر مما كان سابقاً ‫على الإطلاق.‬
‫إننا نحب كرههم وهم يحبون كرهنا.‬
‫حالما عرفت أنني أريد لعب الكريكيت، ‫كانت "الآشز" هي العصب دوماً.‬
‫إنها الامتحان الأهم للاعب.‬
‫"الاختبار: حقبة جديدة لفريق (أستراليا)"‬
‫"(ساوثهامبتن)، (إنجلترا)"‬
‫"معسكر تدريب (الآشز)"‬
‫مرحباً!‬
‫- كيف حالك؟ بخير؟ ‫- أنا بخير جداً.‬
‫- تسرني رؤيتك. ‫- كيف حالك؟‬
‫"(ستيف وو)، قائد الفريق الأسترالي السابق"‬
‫- يسرني لقاؤك. ‫- أنت بخير؟‬
‫بخير جداً. أجل.‬
‫- مرحباً يا صاح. كيف حالك؟ ‫- كيف حالك؟‬
‫- بخير. ‫- تسرني رؤيتك. أنت بخير؟‬
‫أجل، شكراً.‬
‫إنها فترة غير مسبوقة، صحيح؟ ‫كأس العالم و"الآشز" الآن.‬
‫"(جستن لانغر)، مدرب الفريق الأسترالي"‬
‫لم يحدث هذا سابقاً قط. أحرزنا تقدماً.‬
‫جاءنا بعض اللاعبين الجدد. ‫ولدينا مباراة هنا في "هامبشاير".‬
‫إنها فترة مثيرة جداً.‬
‫"اجتماع الإدارة"‬
‫يسرني لقاء الكل هنا.‬
‫إنها فترة مثيرة ومختلفة بالتأكيد.‬
‫ومن الرائع وجود الكثير منا هنا.‬
‫أهلاً بك يا "تاغر".‬
‫- شكراً. أنا ممتن. ‫- يسرني وجودك هنا.‬
‫أعرف أنه نظراً إلى كل ما فعلته ‫للكريكيت الأسترالي،‬
‫نحن متحمسون لوجودك هنا.‬
‫متابعتك لفريق الكريكيت الأسترالي ‫خلال الأسابيع القليلة القادمة‬
‫ستكون مذهلة يا صاح.‬
‫- شكراً. ‫- لذا يسرني وجودك هنا.‬
‫برأيي، من الرائع وجودي هنا.‬
‫أظنها فرصة كبيرة، وميزة‬
‫أن أعود إلى أهم مكان. مضى زمن طويل.‬
‫أعتقد أنه لخوض بطولة ‫مثل "الآشز" والفوز بها‬
‫عليكم التعاضد كفريق.‬
‫سيتفوه الجمهور بالتقريع كثيراً ‫في أول مباراة اختبارية.‬
‫لديكم لاعبان عادا بعد ما حدث قبل 12 شهراً.‬
‫وسيكون ثمة كلام كثير حول ذلك.‬
‫لذا عليكم أن تكونوا ‫فريقاً متعاضداً ومتواصلاً وصلباً‬
‫يتحلى بالقوة ولا ينزعج من أي شيء.‬
‫ويمكنه منافسة أفضل الفرق.‬
‫لذا أعرف أنه يمكننا كسب "الآشز"، ‫لكن علينا الإيمان بذلك.‬
‫وعليكم اختيار الطاقم الصحيح ‫بالأسلوب المناسب.‬
‫كان "ستيف وو" قائداً مذهلاً لـ"أستراليا".‬
‫كان من أفضل معلميّ، ‫وكان مستشاراً رائعاً لي‬
‫منذ توليت هذا العمل وقبل ذلك بكثير.‬
‫لذا إن طلب مني "ستيف وو" حالياً‬
‫أن أندفع لخرق ذلك الجدار من الطوب، ‫سأفعل بأقصى قوة.‬
‫لأن "ستيف وو"، القائد العظيم،‬
‫لم يكن ليطلب مني ذلك ‫إلا إن رأى أنني أستطيع.‬
‫ثانياً، لم يكن ليطلب مني ذلك ‫إلا إن فعل هذا بنفسه من قبل.‬
‫أجل.‬
‫توفر الفرصة للاعبينا للاحتكاك بـ"ستيف وو"‬
‫أشبه بالاطلاع على كنز معرفي.‬
‫وبالنسبة إلي، وجود أناس أعرفهم ليساندوني،‬
‫لهو أمر ثمين.‬
‫"اجتماع الفريق"‬
‫أولاً، تهاني للكل على وجودهم هنا.‬
‫لقد حصرنا العدد ‫إلى 25 لاعب كريكيت أسترالي.‬
‫وأنتم على بعد خطوة ‫من انتقائكم لخوض بطولة "الآشز".‬
‫لكن على ماذا يركز هذا الأسبوع؟‬
‫أفضل 25 لاعباً في "أستراليا" ‫سيلعبون ضد بعضهم البعض.‬
‫إن برعتم في هذه المباراة،‬
‫ذلك لا يضمن اختياركم.‬
‫لكن من مصلحتكم بالتأكيد ‫العمل بأقصى جهدكم في هذه المباراة.‬
‫الإبداع يتطلب شجاعة.‬
‫من اللطيف أن تكون مرتاحاً.‬
‫جوهر الأمر أن عليك أن تكون صلباً ‫لتلعب الكريكيت الاختبارية.‬
‫وكلما زادت فرصنا لتعريض اللاعبين لذلك، ‫كان أفضل.‬
‫لا أتذكر قط وجود فريق بهذا الحجم.‬
‫"(تيم بين)، قائد فريق (أستراليا)"‬
‫يستطيع الكل التنظير عن المباراة الجيدة.‬
‫سيخبرك الكل بما تود سماعه. بلا شك.‬
‫لنر فحسب ما يفعلونه.‬
‫المنافسة والمعركة،‬
‫وتحدي مواجهة أفضل لاعبي الكريكيت ‫في "أستراليا" لبعضهم،‬
‫جعلتها مباراة كريكيت رفيعة المستوى‬
‫أمام مرمى صعب جداً في الواقع.‬
‫لم يكن أحد يتهاون في ضرب الكرات أو رميها.‬
‫وفي النهاية كانت المنافسة حامية الوطيس.‬
‫"(ميتشل ستارك)، رامي كرات سريعة"‬
‫كانت أشبه بمباراة نهائية تامة.‬
‫"(مارنس لابوشين)، ضارب"‬
‫وكانت أقوى مباريات ضرب الكرة.‬
‫بعد أول بضع ساعات من اللعب،‬
‫عرف الكل أن حصيلة النقاط لن تكون كبيرة.‬
‫"(ميتش مارش)، لاعب شامل"‬
‫كان من الصعب الاستمتاع بذلك الأسبوع،‬
‫وأنت تعرف أنه يمكن ‫أن يُطلب منك البقاء لخوض "الآشز"،‬
‫أو قد تغادر.‬
‫شكراً للكل على مجهودكم في الأيام الأخيرة.‬
‫صباح الغد سنعلمكم ‫إن كنتم في الفريق أم لا. مفهوم؟‬
‫اللاعبون الـ17 لجولة "كانتاس آشز" ‫هم، "تيم بين"، القائد،‬
‫"(تريفر هونز)، رئيس مجلس إدارة المنتقين"‬
‫و"كاميرون بانكروفت"،‬
‫و"باتريك كمنز" و"ماركوس هاريس" ‫و"جوش هازلوود" و"ترافيس هيد"،‬
‫و"أوزمان خواجا" ‫و"مارنس لابوشين" و"نيثان ليون"،‬
‫و"ميتشل مارش" و"مايكل نيسر"،‬
‫و"جيمس باتنسن" و"بيتر سيدل" ‫و"ستيفن سميث" و"ميتشل ستارك"،‬
‫و"ماثيو ويد" و"ديفيد وارنر".‬
‫لم أتوقع أن أكون في الفريق. ‫كنت قد خططت لإجازة.‬
‫"(مايكل نيسر)، رامي كرات سريعة"‬
‫كنت بداخلي مبتهجاً جداً.‬
‫"(مارنس لابوشين)، ضارب"‬
‫أنا متحمس جداً. وأقول، ‫"هذا يحدث حقاً. أنا في الفريق."‬
‫لكن لا أود أن أكون الرجل ‫الذي تم ضمه للفريق فحسب، صحيح؟‬
‫بل أريد أن أكون الرجل ‫الذي يفوز لـ"أستراليا" بـ"الآشز".‬
‫هذا ما حلمت به في طفولتي.‬
‫الأرجح أنني ظننت أن حياتي المهنية الدولية ‫تضيع مني ببطء.‬
‫"(ماثيو ويد)، ضارب"‬
‫وخلال ذلك ظهرت رسالة إلكترونية تقول‬
‫"لاعبون مستهدفون لرحلة (أستراليا)."‬
‫وقرأتها وقلت، "سأرفض فحسب."‬
‫كان موعد ولادتي في يونيو.‬
‫"(جوليا ويد)، زوجة (ماثيو ويد)"‬
‫لم أرد أن يندم.‬
‫كانت مصممة على ذهابي إلى هناك‬
‫وكان تركهم هناك صعباً.‬
‫غادر "ماثيو" حين كان عمر "غولدي" 4 أيام.‬
‫كانت رؤيته يغادر صعبة ‫لكنني عرفت أن عليه الذهاب،‬
‫وأردت أن يذهب.‬
‫إنها التضحيات التي لا يراها الكثيرون.‬
‫حين يتعلق الأمر بالمشاعر، يكون صعباً.‬
‫وهذه إحدى التضحيات التي تقوم بها.‬
‫الدرس المهم الذي أتعلمه ‫هو الانتقاء بلا شفقة.‬
‫إننا نحتاج إلى أناس يضيفون قيمة للفريق.‬
‫ويواجهون تحدياته، ‫لأنهم جميعاً يريدون لعب كل مباراة.‬
‫الحقيقة أن هنالك 3 ‫من رماة الكرات السريعة فقط‬
‫سيلعبون بالإضافة إلى "ليون".‬
‫ويوجد 6 منكم هنا.‬
‫لكل مباراة، سواء كانت ‫في "إدجابستون" أو ملعب "لورد"،‬
‫أو "ليدز" أو "أولد ترافورد" أو "أوفال"،‬
‫سنكون دقيقين جداً في انتقاء الفريق،‬
‫ومن نراه سيفوز ‫بتلك المباراة الاختبارية تحديداً، مفهوم؟‬
‫اللاعبون الاحتياطيون الذين لن يلعبوا، ‫سيكونون مهمين جداً.‬
‫سنتعامل بروح الجماعة لا الفرد. ‫حين نعمل معاً،‬
‫حين نسيطر على لغة جسدنا،‬
‫وكل ما نفكر فيه، فإن هذا يزيح الضغط عنكم،‬
‫إن فكرتم في كيفية مساعدتنا ‫على كسب "الآشز".‬
‫يتطلب التمتع بعقلية الفريق، ‫أكثر من مجرد 11 لاعب.‬
‫حسب علمي، لم أكن سأشارك ‫في أول بضع مباريات،‬
‫كان هدفي من الجولة ‫أن أكون أفضل لاعب فريق ممكن.‬
‫مهما يحدث، عليكم الحرص على أنه ‫إن لم تشاركوا في أول مباراة اختبارية،‬
‫أو الثانية، أن تبقوا مستعدين ‫وتكونوا لائقين،‬
‫وتحسنوا مهاراتكم،‬
‫وتبقوا جاهزين ومخلصين ‫للرابطة الأخوية، مفهوم؟‬
‫كنت أعرف أن لدينا رماة كرة ماهرين ‫بإمكانيات ممتازة.‬
‫وكنت أعرف أن الفريق الذي سيتفوق ‫في ضرب الكرة هو من سيكسب "الآشز".‬
‫فلتحركوا أقدامكم.‬
‫كالملاكم.‬
‫بربك. لن ترقص مع خصمك. وستلعب.‬
‫حرّك قدميك.‬
‫أنت متمكن جداً. لهذا أنت شديد الخطورة.‬
‫أرخ يديك يا عزيزي. حرّك قدميك.‬
‫أحسنت.‬
‫أجل يا عزيزي.‬
‫اليدان يا صاح.‬
‫أجل يا "واتسن".‬
‫ضربة جيدة يا صاح.‬
‫هذا أفضل ضرب للكرة تقوم به منذ "بريسبين".‬
‫"(إنجلترا) ضد (أستراليا) ‫(الآشز)، أغسطس 2019"‬
‫"المؤتمر الصحفي للقائد"‬
‫أرجو إغلاق الهواتف أو جعلها صامتة.‬
‫هل تصوّر الكاميرات؟‬
‫"تيم"، حين أدركت أن "إدجابستون"‬
‫هو أول مكان لأول مباراة اختبارية،‬
‫هل خاف الأستراليون قليلاً؟‬
‫هذا لا يؤثر علينا. ‫نعرف أننا وضعنا خططنا بشكل فردي،‬
‫ووضعنا خططنا كفريق،‬
‫ويرتكز الأمر على لعبنا يوم الخميس ‫وإظهارنا مهارتنا،‬
‫وإن كنا نؤمن وفعلنا ذلك، ‫لا يهم إن لعبنا في "إدجابستون"‬
‫أو في "غابا" أو حتى على القمر.‬
‫هل يوجد ملعب أكثر تهديداً ‫في عالم الكريكيت؟‬
‫أكثر من هذا؟ يمكنني أن أعطيك 15 اسماً.‬
‫هل أنت جاد؟‬
‫ما المخيف في "إدجابستون"؟‬
‫سنكتشف في الأيام الـ5 التالية.‬
‫إنك لا تلعب ضد الملعب يا صاح.‬
‫وجهة نظرك سديدة.‬
‫"أول مباراة اختبارية ‫(إدجابستون)، (بيرمنغهام)"‬
‫صباح الخير يا "بيرمنغهام".‬
‫أهلاً بكم إلى "إدجابستون". ‫هذا هو اليوم الأول.‬
‫نعرف كلنا أنها ستكون مباراة رائعة،‬
‫ونعرف لعبة الكريكيت المذهلة التي سنشاهدها.‬
‫"جيش المشجعين"‬
‫سيكون ملعب "إدجابستون" قاسياً.‬
‫أظن أن "ميسرس" و"سميث" ‫و"وارنر" و"بانكروفت"‬
‫ربما سيكون عليهم الاستعداد جيداً ‫لتلك المباراة.‬
‫"(جوناثان أغنو)، معلق"‬
‫5 مباريات في 6 أسابيع ونصف ‫ستحدد نتيجة "الآشز" 2019.‬
‫هذه ليست التحية التقليدية لفريق زائر.‬
‫وأتمنى المزيد من الاحترام ‫خلال الأسابيع القليلة المقبلة.‬
‫كانت صيحات الاستنكار عالية جداً.‬
‫أعتقد أحياناً أنك قد تصل إلى نقطة،‬
‫مع الصوت العالي، ‫إلى الإحساس بالشيء مادياً.‬
‫كان أمراً لا يُصدق.‬
‫أظن أننا لم ندرك كم سيشتم الجمهور، ‫إلى أن وصلنا إلى هناك.‬
‫أيها الحقير الغشاش!‬
‫فازت "أستراليا" بقرعة رمي النقد ‫وستبدأ ضرب الكرة.‬
‫"اليوم 1"‬
‫ذهبت و"ديف" لضرب الكرة في "إدجابستون"‬
‫ولدينا 50 ألف شخص ‫يصيحون بالاستنكار بأعلى صوتهم.‬
‫"(كاميرون بانكروفت)، ضارب"‬
‫عرفت أن هنالك ملايين الناس ‫حول العالم يكرهونني‬
‫بسبب الغلطة التي ارتكبتها ‫في "جنوب إفريقيا".‬
‫ذهابي... حتى أنا قللت من تقدير حجم الغلطة.‬
‫لا أظنني تجاهلت الأمر قدر ما كنت أستطيع.‬
‫أتذكر رمي "جيمي" كرته الأولى لي.‬
‫طارت سريعاً وابتعدت، ‫وفكرت، "لا يمكن ضرب هذه."‬
‫"(ديفيد وارنر)، ضارب"‬
‫فكرت، "حسناً. هكذا هو الأمر. نحن نلعب."‬
‫أنا منطلق. عليّ أن أكون بارعاً ومنتبهاً.‬
‫ومجدداً، هاجموا ببراعة.‬
‫أقرب بكثير. خرج بسرعة.‬
‫أول الضحايا، "ديفيد وارنر". خرج بنتيجة 2. ‫"أستراليا" 2 مقابل 1.‬
‫أتدرب على ذلك يومياً خلال التمارين!‬
‫كل يوم!‬
‫على "أستراليا" الصمود ‫خلال فترة حرجة لهم حالياً.‬
‫التقطها! "روت" في موقع الالتقاط الأول ‫خلف المرمى.‬
‫"برود" ساند "وارنر". ‫وها هو يساند "بانكروفت" الآن.‬
‫وبدأت "إنجلترا" بداية ممتازة هنا.‬
‫خرج "بانكروفت" بنتيجة 8 ‫والنتيجة 17 مقابل 2.‬
‫أردت أن أبلي حسناً.‬
‫أردت الحصول على النتيجة المثالية.‬
‫أردت الرحيل بعد تسجيل مئويتين باسمي.‬
‫وكأنها تحية عودة. لقد أردت ذلك.‬
‫استقبال "ستيف سميث" ‫يشبه استقبال "ديفيد وارنر".‬
‫هذه لحظة مهمة لـ"أستراليا"، ‫حيث خرج حاملا مضرب بالفعل.‬
‫هدفان متتاليان، وتستقبل "أستراليا" 3 أهداف ‫مقابل إحراز 35 نقطة.‬
‫هذه ضربة قوية.‬
‫ويخرج!‬
‫أحرزت "إنجلترا" هدفها الرابع.‬
‫هذا كل ما لم نرده.‬
‫"(بات كمنز)، رامي كرات سريعة"‬
‫إنه ملعب "إدجابستون". ستبدأ الصحافة ‫بكتابة أن الضغط أثر بنا.‬
‫والبطولة أساساً لم تبدأ بعد.‬
‫أتصدقون هذا؟‬
‫"تيم بين" ضرب الكرة نحوه مباشرة.‬
‫122 مقابل 8. خروج كامل لـ"أستراليا" ‫بنتيجة 15-140،‬
‫وكانت براعة "إنجلترا" في ضرب الكرة ‫متوسطة، انتهت المباراة.‬
‫كنا في ورطة في اليوم الأول.‬
‫"(بيتر سيدل)، رامي كرات سريعة"‬
‫وكان الجمهور مشاكساً.‬
‫كان اللاعبون يشعرون بذلك ‫وكنت مسترخياً في الواقع.‬
‫كنت أعرف أن وضعنا ليس ممتازاً.‬
‫يأتي "بيتر سيدل" إلى خط اللعب.‬
‫وأمامه عمل لتأديته. 122 مقابل 8.‬
‫هذه ليست حصيلة مناسبة ‫لبدء بطولة "آشز" بالتأكيد.‬
‫في البداية فقط، ‫كان التركيز على بناء شراكة بسيطة،‬
‫وإنجاز شيء.‬
‫"ستيف سميث"، ‫عاد إلى خضم الكريكيت الاختبارية.‬
‫ليقاتل لصالح فريقه.‬
‫كنت متقوقعاً على نفسي، ‫لذا كان الناس يقرعونني وما شابه،‬
‫ولم يزعجني أو يؤثر ذلك فيّ.‬
‫"(ستيف سميث)، ضارب"‬
‫يمضي "ستيف سميث" ليحقق 50. ‫لقد عمل بجد لأجل ذلك.‬
‫إن كان له تأثير، فالأرجح أنه فعل العكس. ‫إذ جعلني أركز أكثر،‬
‫وإن وصلت إلى هذه المستويات من التركيز،‬
‫أظنك تستطيع إنجاز أي شيء، بشكل ما.‬
‫لا داعي للركض بعد هذه الضربة. ‫ستمنحه 4 نقاط.‬
‫ضربة جميلة إلى طرف الملعب. ‫يوجد رجلان، لكن الكرة في الفجوة بينهما.‬
‫العب.‬
‫"ستيف سميث"،‬
‫توقف عن ضرب الكرة مع "أستراليا" ‫مدة 12 شهراً،‬
‫كان لذلك أن يكون تعذيباً.‬
‫ضربها.‬
‫إلى النقطة الـ75.‬
‫- يضربها مجدداً. ‫- هذا ممتاز.‬
‫يصوب الضربة نحو الجمهور.‬
‫هيا يا "سميثي"!‬
‫كان يتلقى النقد من الجمهور. ‫كل الأنظار كانت عليه.‬
‫وكان هادئاً جداً طوال الوقت.‬
‫"ستيف سميث" في خضم اللعب. ‫كانت كل تسديداته دقيقة.‬
‫حين تكون متعطشاً لشيء وتكون مصمماً،‬
‫وتكون مركزاً وملتزماً بشيء،‬
‫يصعب الاستسلام، صحيح؟‬
‫أتذكر وجودي في الغرفة ‫وقال لي "جيه إل" فقط، "أوصله إلى 100."‬
‫حين كنت أضرب الكرة، لم يهمني ما أحصل عليه.‬
‫كل ما فكرت فيه هو البقاء هناك ‫وإيصاله إلى 100.‬
‫التقاط!‬
‫التقاطة جميلة.‬
‫خرج "بيتر سيدل" بنتيجة 44 ممتازة.‬
‫النتيجة 210 مقابل 9.‬
‫نتيجة "سميث" 85. وبقي له شريكه الأخير.‬
‫"نيثان ليون".‬
‫قال "تاغر"، "لم لا تسدد بالعشرات؟"‬
‫"(نيثان ليون)، رامي كرات ملتفة"‬
‫"حسناً، لنحصل على 10 و20 و30."‬
‫وأتذكر قولي لـ"سمادجر"، "أمامنا 10 تسديدات ‫أخرى، وسنحرز 250."‬
‫والأرجح أنه لا يجدر بي قول هذا، لكنه قال،‬
‫"اصمت. دعني أضرب الكرة ‫وسأرفع الحصيلة إلى 300."‬
‫فقلت، "لا بأس."‬
‫فوق "جو روت" مباشرة ‫وأصبحت النتيجة 250 لـ"أستراليا".‬
‫"سميث" ضد "موين علي" ثانيةً. ‫"سميث" بحصيلة 92.‬
‫ارتفعت وخرجت ووصلت.‬
‫ضربة جميلة من "ستيف سميث".‬
‫هذا يجعل حصيلته 98.‬
‫أحب التقوقع على نفسي‬
‫ومعرفة أنني في ذلك المستوى من التركيز.‬
‫وسيلزم جهد كبير للتخلص مني.‬
‫يسددها عبر منطقة التغطية. عاد "ستيف سميث".‬
‫المئوية رقم 24.‬
‫أول مباراة اختبارية له بعد الحظر ‫وعاد إلى نشاطه الاعتيادي.‬
‫مع انهيار الآخرين حوله، ‫كان في أقوى حالات الصمود.‬
‫كنت أفكر، "أيها الجميل. أحسنت."‬
‫بالتكلم عن الذكريات المؤثرة، تلك إحداها.‬
‫الحصول على 100 في أهم وقت ‫في الكريكيت الأسترالية على الأرجح‬
‫أي أول مباراة اختبارية لنا ‫لأن ذلك يهيئ الأجواء.‬
‫كنت أفكر، "هذا عظيم جداً."‬
‫احتاجت "أستراليا" إلى شخص يواجه‬
‫وقد كان "ستيف سميث" ثانيةً، لقد فعلها.‬
‫ويمكنكم أن تروا أن ذلك عنى له الكثير.‬
‫توقف عن اللعب لمدة. ‫وهذه أول مباراة اختبارية له هنا.‬
‫وحقق 100 نقطة. وهو حدث يثير عواطفه أيضاً.‬
‫فكرت في زوجتي التي خاضت تلك الرحلة معي.‬
‫عائلتي وكل من كانوا إلى جانبي‬
‫ليساعدوني خلال الأوقات العصيبة.‬
‫كنت أشعر بالزهو تقريباً ‫لأنني استطعت العودة واللعب‬
‫وإحراز 100 نقطة أخرى.‬
‫كان يجب فعل ذلك، ‫لذا أظن أن ذلك منحني الثقة‬
‫لبقية البطولة إذ أعرف أنني عدت ‫وأستطيع تأدية عملي.‬
‫وذلك يختتم تسديدات مذهلة ‫من قبل "ستيف سميث"،‬
‫والذي جعل حصيلة "أستراليا" 284.‬
‫لقد تم إنقاذنا كفريق من وضع مريع.‬
‫وبدأنا نستعيد الإيمان.‬
‫كزميل فريق وصديق، لا بد أن أكون فخوراً به.‬
‫لقد مر بأكثر مما سيعرفه الناس على الأرجح.‬
‫وتجاهله لذلك‬
‫والتقدم لأداء المهمة كان مذهلاً.‬
‫أجل، كلنا نرتكب الأخطاء، ‫وأظن الأمر كان أشبه‬
‫بتعبير كبير عن حقيقة ‫أن لدينا خياراً سواء أردنا‬
‫العيش في المعاناة من ذلك‬
‫أو إن أردنا تجاوز ذلك لنتحسن ونصبح عظماء.‬
‫"ستيف سميث" فعل ذلك وأظنه أكثر ‫ما يثير الفخر لمشاهدته.‬
‫أولاً، لا يمكننا إغفال الإنجاز المدهش ‫بفضل "سمادجي".‬
‫ذلك رائع جداً.‬
‫أفضل ما يمكننا فعله هو إعادته‬
‫إلى اللعب بأقصى سرعة ممكنة.‬
‫لأنكم تعرفون كيف يبدو الأمر.‬
‫لذا كلما أسرعنا في إعادته إلى اللعب،‬
‫سنسيطر على هذه اللعبة بسرعة، مفهوم؟‬
‫حسناً، أحسنتم. لنستعد للغد.‬
‫أحسنتم اللعب.‬
‫غش!‬
‫كانت هنالك صيحات الاستنكار لكن الأسوأ‬
‫حين نستقل الحافلة في نهاية كل يوم لعب.‬
‫"رأيناك تبكي على التلفاز"‬
‫الإساءة الشديدة.‬
‫في النهاية، قرروا استقبال الأمر بالضحك.‬
‫وذلك يتطلب شجاعة هائلة.‬
‫أتمنى لو كانوا يستطيعون رؤيتك.‬
‫كان ذلك جزءاً من محاولة تقبل الأمر.‬
‫لقد تماشينا مع الأمر فحسب.‬
‫كان الناس منتشرين في الشارع. ‫هكذا كان ملعب "إدجابستون".‬
‫كان مكاناً عدائياً حقاً.‬
‫- كلهم رجال بالغون. ‫- أعرف.‬
‫إنهم يتصرفون بسخافة.‬
‫أعتقد أن الجميع تعامل بشكل جيد مع الأمر.‬
‫وبدا أنه طوال الطريق إلى البيت، ‫كان الناس يكيلون الإساءة للحافلة.‬
‫بعض الأشياء التي كنا ننظر إليها، ‫كانت مذهلة.‬
‫كان جيداً إشاعة روح الفكاهة ‫هكذا في الحافلة.‬
‫ما زال هذا الرجل يتابع. انظروا إليه.‬
‫ما زال مستمراً.‬
‫إنه يشعل ناراً.‬
‫"اليوم 2"‬
‫كان ضرورياً لـ"إنجلترا" ‫وجود ضارب على قدر المواجهة.‬
‫تسديدات ممتازة من قبل "روري بيرنز".‬
‫يسجل 100 نقطة ‫في أول مباراة "آشز" اختبارية له.‬
‫"إنجلترا" تتفوق في اليوم 2.‬
‫"اليوم 3"‬
‫كان يوماً ممتازاً للكريكيت الاختبارية. ‫"أستراليا" متقدمة بواقع 34.‬
‫"ستيف سميث" يحقق 46 مجدداً دون خروج.‬
‫قلنا في بداية يوم المباراة أيها الفتية ‫أنه سيكون علينا العمل‬
‫بجد كبير للحفاظ على مكانتنا ‫في المباراة الليلة، صحيح؟‬
‫ونحن نحتل مكانة ممتازة في المباراة.‬
‫جهد مذهل. لقد جهّزنا أنفسنا ‫لكسب هذه المباراة الاختبارية.‬
‫لدينا هدف واحد غداً. الاستمرار بضرب الكرات‬
‫لنحرمهم من نيل أي شيء، اتفقنا؟‬
‫فارق التقدم بالنقاط 34. بقي يومان.‬
‫"اليوم 4"‬
‫ما زالت "إنجلترا" مسيطرة على اللعب.‬
‫أتستطيع "إنجلترا" إيجاد طريقة ‫لإخراج "ستيف سميث"؟‬
‫"أخطت تلك الأقدام في العصور القديمة‬
‫فوق جبال (انجلترا) الخضراء؟‬
‫وهل كان حمل الله المقدس"‬
‫كنت أكثر توتراً حين كان هو ‫يضرب الكرة دوناً عن غيره.‬
‫أحب مشاهدته وهو يضرب الكرة.‬
‫لكنني كنت متوتراً، ‫لأنني أعرف أهمية فوزنا بالمباراة.‬
‫هيا أيها الفتية.‬
‫أتذكر أن "جستن لانغر" قال، "هل أنت جاهز؟" ‫فقلت، "أجل، أنا مستعد."‬
‫وحين يقول ذلك، تقول، "أجل".‬
‫حسناً...‬
‫إنها بداية مثيرة.‬
‫ضربة حرجة، لكنه ينجح.‬
‫أحرز "سميث" 50.‬
‫كانت عودة مذهلة للمباراة الاختبارية ‫لـ"ستيف سميث".‬
‫حيث يدعم مئويته بتسجيل 50 نقطة إضافية ‫في جولة التسديدات الأولى.‬
‫يبدو وكأنه بدأ للتو.‬
‫أظنني كنت أكثر عدائية ‫في التسديدات الثانية.‬
‫قد تعمل بإيقاع مخالف للرماة أحياناً.‬
‫لقد لعبت بإيقاع ممتاز ‫ضد أمثال "ووكس" و"برود".‬
‫ضربها بسهولة. سيحرز 4 نقاط.‬
‫ضربة أخرى. تحرك سريع في الملعب. ‫ستكون هذه 4 نقاط أخرى.‬
‫لعب ممتاز من قبل "ستيف سميث".‬
‫وذلك التفوق يساوي 96 الآن.‬
‫من المذهل مشاهدته كضارب.‬
‫إن لعبه غير تقليدي لكنه فعال جداً. ‫يتمتع "ستيف سميث" بأسلوبه الخاص.‬
‫أقوم ببعض الأشياء الغربية.‬
‫لا أقصد القيام بها. لكنها تحدث فحسب.‬
‫"ستيف سميث" كثير الحركة. لا يمكنه السكون.‬
‫كثيراً ما يعدّل ضماداته وكل ما يحيط بجسده‬
‫قبل أن يستعد للقيام بضرب الكرة.‬
‫أظنني أتفقد الضمادة اليسرى ‫ثم اليمنى والصندوق،‬
‫نقرة في المنتصف، واثنتان خلف قدمي، ‫ثم نظرة إلى الأعلى، ونقرتان خلف قدمي،‬
‫ثم نظرة للأعلى، ونقرة، أنا مستعد.‬
‫أفعل ذلك لكل ضربة.‬
‫الخروج هو الممتع دوماً.‬
‫"(أوزمان خواجا)، ضارب"‬
‫يبدأ الآن بالقفز.‬
‫سترى المزيد منه. ‫يقول إنه كلما فعل ذلك، استعد جيداً.‬
‫إنه يجعل زوجته ترمي له الكرات طوال الليل.‬
‫إنه يغرق في ضرب الكرات. ‫اقترب بمسكنه من ملعب "سيدني"‬
‫ليقضي أياماً بكاملها في التدرب هناك.‬
‫إنه يحب الكريكيت فحسب.‬
‫حتى وهو بعيد عن اللعب، ‫يتظاهر بضرب الكرة في غرفة نومه.‬
‫كثيراً ما تأتي رسالة ‫على مجموعة الـ"واتساب" وتقول،‬
‫"(ستيف)، هل تضرب الكرة؟"‬
‫لأننا نسمع صوت طرق مستمر في الممر.‬
‫دائماً ما يضرب الكرة أو يتظاهر بذلك.‬
‫من المذهل أن تكون ‫على الطرف الآخر، لأنك تفكر،‬
‫"هذا الرجل بارع جداً، الأمر سخيف."‬
‫لكن بعد قليل من ضربك للكرة تقول،‬
‫"رباه، هذا صعب."‬
‫ضربة جيدة. كيف لك إخراج "ستيف سميث"؟‬
‫هل تستمع إلينا؟ يا من ترتدي القبعة البنية.‬
‫كيف تخرجون "ستيف سميث"؟‬
‫ضربة جيدة.‬
‫سيشعر الفريق الأسترالي بالثقة الشديدة هنا.‬
‫لم يبد على "ستيف سميث" التعب حتى.‬
‫الإنجليز متوترون. لقد أثّرنا عليهم.‬
‫"سميث"، 94.‬
‫95.‬
‫يصل "سميث" إلى 98.‬
‫وسيحرز 99.‬
‫ما زال "ستيف سميث" يلعب.‬
‫الكاميرات جاهزة.‬
‫سيكون على "برود" الرمي بدقة هنا.‬
‫"ستيف سميث" يحتاج إلى نقطة فقط.‬
‫أجل!‬
‫تسديدة تامة. أُطلقت بعيداً.‬
‫تسديدات مئوية متتالية في نفس المباراة ‫الاختبارية لـ"ستيفن سميث".‬
‫إنه ينضم لنخبة من الأستراليين ‫الذين فعلوا ذلك.‬
‫هنالك 4 غيره فقط في المباريات الاختبارية.‬
‫تحقق له الخلاص بالكامل.‬
‫والآن "أستراليا" في وضع قوي جداً.‬
‫لا تخشى أن تكون عدائية ‫بفضل تلك الجاهزية لـ"ستيف سميث".‬
‫لا يمكنك قطع الأشواط بلا شريك‬
‫في الطرف الآخر ‫أو دون وجود من يضرب الكرة معك.‬
‫كان ضرب الكرة معه رائعاً.‬
‫"(ترافيس هيد)، ضارب"‬
‫تشعر بأن كل الضغط أُزيح عنك. ‫وأصبحت بعيداً عن الرقابة،‬
‫بسبب تسليط الضوء عليه كثيراً، كما أظن.‬
‫ضربة من "ترافيس هيد". ستسجل 4 نقاط.‬
‫وتلك 50 نقطة لـ"ترافيس هيد". أجاد اللعب.‬
‫لعب ساحق من قبل "أستراليا". ‫ويستمر فارق التقدم بالنقاط بالازدياد.‬
‫حين ذهبت لضرب الكرة معه في الجولة الثانية،‬
‫كان مسيطراً تماماً.‬
‫ربّتّ على مؤخرته وقلت، ‫"استمر يا صاح. سأعمل معك."‬
‫"(ماثيو ويد)، ضارب"‬
‫ضربة ممتازة من "ويد". لقد أحرزها كاملة.‬
‫عرفت أن هذه فرصة عليّ استغلالها.‬
‫كان متردداً بشأن المجيء إلى هنا‬
‫بسبب ولادة ابنته "غولدي". ‫وأقنعته زوجته بذلك.‬
‫- ضربة ساحقة. ‫- 50 نقطة لـ"ماثيو ويد".‬
‫ظننت أن هذه قد تكون آخر فرصة ‫لأظهر لـ"جوليا"‬
‫الامتنان للتضحيات التي قامت بها.‬
‫أجل، كنت محظوظاً كفاية للاستمرار باللعب.‬
‫أحرز 4. ضربة مذهلة.‬
‫يا لها من طريقة لتحصيل 100.‬
‫أول 100 خلال 6 سنوات ونصف.‬
‫يرى ما يعنيه هذا ‫لزملائه في الفريق الأسترالي.‬
‫والأهم ما سيعنيه ذلك له.‬
‫إنها راحة أكثر من أي شيء. ‫مكافأة جيدة فحسب.‬
‫كان سيكون جميلاً وجودي في البيت مع عائلتي،‬
‫لذا إن كنت سأبتعد ‫وأدع "جوليا" تعتني بطفلين وحدها،‬
‫إذن سأفوز في كل مباراة اختبارية.‬
‫حتى النهاية، 6.‬
‫وها هم يأتون.‬
‫تبلغ نقاط التقدم 397.‬
‫"398 للفوز مع بقاء 10 أهداف"‬
‫"اليوم 5"‬
‫خطورة أيام كهذه تكمن في أننا ‫قد نبالغ في التركيز على التالي،‬
‫وحتى لو خرج الضاربون ‫بحلول وقت الغداء كما نأمل،‬
‫وحتى لو خرج منهم 2 عصراً، ‫سنكون ما زلنا نخوض هذه المباراة.‬
‫لذا علينا الصمود طوال اليوم.‬
‫وعلينا التفكير باستمرار بأسلوب الضارب ‫الذي سنرمي له الكرات.‬
‫وكيف سنخرجه،‬
‫التزموا بذلك لتكون الأمور بخير.‬
‫سماوات زرقاء صافية.‬
‫ستكون أمام "نيثان ليون" مهمة حقيقية ‫يؤديها لـ"أستراليا" هنا.‬
‫لقد لعب 80 مباراة اختبارية ‫وهو أفضل رامي كرات ملتفة على الإطلاق.‬
‫"غاز" هو أكثر شخص متوتر قابلته في حياتي.‬
‫وكأنه يشارك لأول مرة في كل مباراة.‬
‫إنه يتوتر كثيراً. اعتدنا احتضانه بأذرعنا‬
‫وملاطفته قليلاً.‬
‫الآن أصبح الوضع معكوساً ونراه طريفاً جداً.‬
‫إنه يتكلم مع كل من في الملعب.‬
‫والكل يقولون، "إنه يوم مهم لك يا صاح."‬
‫وهذا يزيد الأمر سوءاً.‬
‫إنه يتوتر ويقلق ويتحمس قليلاً.‬
‫عليه ألا يستعجل. ‫بل أن يأخذ وقته ويكون صبوراً.‬
‫يبدو أنني لا أمتلك السرعة ‫لرمي كرة ارتدادية وإخافة الآخرين.‬
‫لن أستهدف المرمى في أول تسديدات سداسية لي.‬
‫على الأرجح أنني سأنال منهم ببطء.‬
‫وآمل أن أستهدف المرمى ‫في التسديدات 17 و18 و19 و20.‬
‫ابق نشطاً يا "غاز".‬
‫أجل يا "غاري".‬
‫إنه فن مميز من نوعه.‬
‫أجل!‬
‫أخرج ضارباً آخر.‬
‫رمية جيدة.‬
‫بعض الصبر من قبل "نيثان ليون".‬
‫لزمه بعض الوقت للهجوم ‫لكنه أحرز هدفاً الآن.‬
‫لم أدرك مدى براعة "نيثان ليون" ‫إلى أن أصبحت المدرب.‬
‫أحب مشاهدته وهو يرمي الكرة.‬
‫هل من نتيجة ناجحة لهذا؟ أجل.‬
‫جيد يا "نيت".‬
‫أجل!‬
‫خرج الجميع. التقاطة جيدة.‬
‫وخرج قائد "إنجلترا".‬
‫يلزم "إنجلترا" الآن جهد كبير للصمود‬
‫خلال جولات العصر والمساء،‬
‫لكننا سنرى ما سيحدث ‫في الوقت المناسب بالطبع.‬
‫يجدر بك أن تكون قد شربت الجعة كثيراً الآن.‬
‫جميل يا "غاز".‬
‫أحب هذا يا "نيثان".‬
‫أتذكر بضع مرات حين قال بعض اللاعبين،‬
‫"أنصتوا إلى ذلك. ‫أتسمعونه يا فتيان؟ إنه الصمت."‬
‫في اليوم 1 و2 و3 و4،‬
‫كان صعباً سماع "ديف" و"ستيف" ‫عند أول وثاني مواقع الالتقاط.‬
‫وغلبناهم بـ5 في اليوم 5 وكنت أستطيع ‫محادثة "ويدي" في منتصف الجانب الهامشي.‬
‫وكنا نستطيع سماع أنفسنا بوضوح تام.‬
‫كان ذلك مرضياً جداًا.‬
‫لقد نجح.‬
‫لعب مذهل من قبل "ليون".‬
‫الهدف 350 لـ"نيثان ليون" ‫في المباراة الاختبارية.‬
‫إنه أهم رامي كرات لدينا على الإطلاق.‬
‫أظهر براعته ‫في أول مباراة اختبارية في "الآشز".‬
‫انطلقت في الهواء. أجل. مضت.‬
‫كسب "ليون" المعركة مع "موين علي" مجدداً.‬
‫لا أعتبره نجاحاً شخصياً. ‫بل أراه نجاحاً للفريق.‬
‫ونجحت تلك أيضاً.‬
‫خرج "برود" من أول رمية.‬
‫براعة من قبل "ليون". لقد أحرز 6.‬
‫كنا في ورطة في البداية.‬
‫وتابعنا القتال ‫وانتهينا بكسب المباراة الاختبارية.‬
‫إنه شعور رائع.‬
‫انطلقت في الهواء. أجل. مضت.‬
‫"ستيف سميث"، ‫من مركز الالتقاط الثاني خلف المرمى.‬
‫واخترق الأستراليون حصن "إدجابستون".‬
‫إنه أول نصر هنا منذ 2001.‬
‫ويا لها من عودة.‬
‫أجل!‬
‫أول فوز لي هنا. لقد فعلها المبتدئ.‬
‫أجل.‬
‫يسمونه الحصن.‬
‫أجل، جيد.‬
‫واضح أننا افتقدناه في آخر 12 شهراً.‬
‫لكن لنرحب بعودة "ستيف"، حيث لعبت وواجهت‬
‫كل العالم، وكل "إنجلترا" ضدك، ومجيئك للعب‬
‫وإحرازك مئويات متتالية،‬
‫لتكون رابع رجل يفعل ذلك هنا في "إنجلترا".‬
‫أهلاً بعودتك يا "سمادجر". ‫لقد عدت متألقاً جداًا.‬
‫- بسرعة! ‫- تسرنا عودتك.‬
‫قبل أن نغني، أريد إيضاح شيء.‬
‫أجل، أحرزنا فوزاً مذهلاً ‫ولا أريد إفساد اللحظة أو ما شابه،‬
‫لكننا هنا لسبب واحد.‬
‫نحن هنا لكسب "الآشز".‬
‫لذا، استمتعوا الليلة، ‫لكن افهموا سبب وجودنا هنا.‬
‫1، 2.‬
‫58.‬
‫36.‬
‫"مارنس"، حين تضع بطاقاتك، تقول، "لدي..."‬
‫لم أنظر حتى. كنت أفكر،‬
‫"توجد قلوب حمراء كثيرة. هذا يكفيني."‬
‫"مارنس" شخصية مختلفة.‬
‫"(بيتر سيدل)، رامي كرات سريعة"‬
‫بطاقة رقم 2 لها قيمة عددية أكبر من الجوكر.‬
‫أتفق معك.‬
‫لم أقل شيئاً.‬
‫- ماذا لديه؟ ‫- لقد تجاوز بطاقات كثيرة.‬
‫أستمتع برفقة "مارنس" حقاً ‫لكنه المُلام على أخطاء الآخرين.‬
‫"(أوزمان خواجا)، ضارب"‬
‫هنالك غنيمة دوماً إن كنت تمتلك ذلك.‬
‫قلت إن تهجئتك ممتازة.‬
‫أريد رؤية التهجئة الممتازة.‬
‫تهجأ كلمة "مرج" إذن.‬
‫التي تأتي في عبارة قص حشائش المرج.‬
‫م-ر-ج.‬
‫تهجأ كلمة ثعبان البحر الآن.‬
‫كلا.‬
‫إنه يتمتع بطاقة مختلفة. فهو لا يكلّ.‬
‫حالما يلعب الكريكيت يؤدي ببراعة.‬
‫"مارنس" يلازم "سميثي" بالتأكيد ‫ونعتبرها صداقة.‬
‫"(تيم بين)، قائد الفريق الأسترالي"‬
‫أو قد تكون علاقة قوية في طور البناء، ‫لست متأكداً‬
‫إن كانت مجرد مطاردة من قبل "مارنس" ‫لـ"سميثي" الذي يتحمل الأمر فحسب.‬
‫أحببت مشاهدته يلعب خلال آخر 10 سنوات.‬
‫"(مارنس لابوشين)، ضارب"‬
‫"سمادج"، في موقع الالتقاط المتوسط، ‫خلف المرمى.‬
‫أتعرض للمماحكة دوماً ‫بشأن كوني مسانده الصغير‬
‫أو أياً كان لكنني لا أهتم.‬
‫أجل، لقد بدآ يصبحان مترابطين.‬
‫"(نيثان ليون)، رامي كرات ملتفة"‬
‫كلاهما غريبان ويحبان ضرب الكرة والكريكيت.‬
‫إن علاقتهما متينة، كما أظن.‬
‫أرى أنني و"مارنس" يمكننا على الأرجح‬
‫التكلم عن الكريكيت طوال اليوم‬
‫"(ستيف سميث)، ضارب"‬
‫وهذا ما أعجبني بشأن "مارنس" حقاً،‬
‫أي استعداده للتعلم والتطور كلاعب.‬
‫أستمتع حقاً بالتعلم منه وكيف يلعب،‬
‫ومعرفة موقفه من اللعبة.‬
‫"سميثي" معروف بفوضويته ‫في غرفة تغيير الملابس.‬
‫حاجياته متناثرة في الأرجاء، ‫لذا فقد وعده "سميثي"‬
‫بأنه إن وضب أغراضه بعد كل مباراة اختبارية،‬
‫سيعطيه "سميثي" المضرب، وثانيةً، ‫اعتبرها "مارنس" فرصة ذهبية.‬
‫كانت إحدى أفضل اتفاقيات الصيف.‬
‫"محطة قطار الأنفاق العامة"‬
‫شكراً. إنك أفضل لاعب كريكيت في العالم.‬
‫"مقر (أستراليا)"‬
‫"زيارة مقر (أستراليا)، (لندن)"‬
‫نحن هنا كفريق يحاول صنع التاريخ.‬
‫لنكون أول فريق أسترالي رجالي‬
‫يفوز ببطولة في هذا البلد ‫خلال أكثر من 18 سنة.‬
‫لقد بدأنا بداية رائعة بالفوز ‫في "إدجابستون" الأسبوع الماضي،‬
‫لكن هذا كل ما في الأمر، مجرد بداية.‬
‫كانت مباراة "إدجابستون" ‫دعاية ممتازة للكريكيت الاختبارية،‬
‫ولطريقة لعبنا للمباراة كفريق.‬
‫حيث نلعب بصلابة ولكن بنزاهة، ‫والابتسامة تعلو وجوهنا،‬
‫مستمتعين برفقة بعضنا البعض،‬
‫وحقيقة أننا نعيش حلم خوض جولة "آشز".‬
‫"(برانديز) 19"‬
‫"اجتماع الفريق"‬
‫حسناً، هذه خطتنا للعب. للتأكيد.‬
‫كانت هنالك أشياء جيدة كثيرة ‫تحققت في أول مباراة اختبارية.‬
‫ها هو فريق "إنجلترا" لهذه المباراة.‬
‫"(دين هيلز)، محلل أداء الفريق"‬
‫وبالتأكيد قرأنا كثيراً عن عودة "آرتشر".‬
‫كلنا نعرف ذلك.‬
‫لقد لعبت معه.‬
‫"(ماثيو ويد)، ضارب"‬
‫لم أره يلعب كثيراً في مباريات اختبارية،‬
‫لكن يتهيأ لي أنه سيسعى للتهديف كثيراً.‬
‫قدرته على التسديد كما هي. ‫يمكنه إحراز 130 أو 145.‬
‫على المرء مراقبة الكرة والتصرف. ‫لا يمكن التعليق على ذلك.‬
‫إن كانت الرمية متأرجحة، ‫يبطئها قليلاً ويحاول تسديدها.‬
‫ثم يرمي كرة ارتدادية أسرع ‫ورمية سفلية أسرع.‬
‫لكن إن لم تكن متأرجحة فأظن‬
‫أنه سيحاول الرمي بسرعة ‫وسيحاول أن تلامس خيوط الكرة الأرض أيضاً.‬
‫"المباراة الاختبارية الثانية ‫ملعب (لورد)، (لندن)"‬
‫ملعب "لورد" هو موطن الكريكيت.‬
‫يمكنك مد يدك للمس التاريخ‬
‫والتقليد الخاصين بالمكان.‬
‫سواء كانوا أستراليين أو هنوداً ‫أو باكستانيين أو ما شابه،‬
‫ترعرعوا جميعاً وهم يحلمون في طفولتهم، ‫أن يلعبوا يوماً في ملعب "لورد".‬
‫"(جوناثان أغنو)، معلق"‬
‫حين تذهب إلى ملعب "لورد"،‬
‫تسير هنالك وكأن جدك‬
‫يعانقك ويقول، "أهلاً بك في الديار يا بني."‬
‫حسناً.‬
‫ليس معتاداً أن تحظى بصورة "سناب" ‫مع أفضل لاعب في العالم.‬
‫"اليوم 1"‬
‫صباح الخير أيتها السيدات والسادة. ‫أهلاً بكم في ملعب "لورد".‬
‫فليجهّز كل حاملي التذاكر تذاكرهم.‬
‫اليوم الأول للمباراة الاختبارية ‫في ملعب "لورد" والثاني‬
‫في بطولة "آشز" هذه ‫بين "إنجلترا" وأستراليا".‬
‫"ملعب (لورد)، موطن الكريكيت"‬
‫إنها تمطر بغزارة، ‫مما يعني انتظاراً طويلاً آخر.‬
‫نجلس في أنحاء غرف تغيير الملابس...‬
‫مهما كان شعورنا، ‫فإننا متحمسون وجاهزون للعب.‬
‫إنها مباراة اختبارية في ملعب "لورد". ‫تشبه "الآشز"‬
‫لكننا نبدأ بالكسل والخمول قليلاً.‬
‫يصعب البدء بنشاط أحياناً.‬
‫لا تتوقف قبل "جيه إل" يا "ميتش".‬
‫عضلات ذراعه تبرز.‬
‫يرتكز الأمر على الذهن يا صاح.‬
‫تقوم بأي شيء لتصمد.‬
‫"(كاميرون بانكروفت)، ضارب"‬
‫لأننا كنا متقدمين بنتيجة 1-0 ‫في البطولة أيضاً،‬
‫أعتقد أننا نتعامل مع ذلك اليوم ‫بشكل مختلف قليلاً.‬
‫سنعيد ترتيب ورق اللعب.‬
‫التأخيرات بسبب المطر قد تؤدي بك ‫إلى القيام بأشياء عشوائية.‬
‫"(ميتش مارش)، لاعب شامل"‬
‫"ميتش" يتصرف هكذا دوماً، للإنصاف.‬
‫يبهجني أن أسعد الناس.‬
‫"اليوم 4"‬
‫اليوم 4 هنا في ملعب "لورد". ‫الجيد أن الشمس ساطعة،‬
‫هنالك غطاء بسيط من الغيوم ‫لكن الأجواء حماسية.‬
‫أحرزت "أستراليا" 80 نقطة واستقبلت 4 أهداف ‫من "إنجلترا" مما يجعلها متأخرة بـ178 نقطة.‬
‫وثمة حمل كبير على عاتق "ستيف سميث".‬
‫اهزموهم أيها الفتيان!‬
‫محطة مترو "سانت جونز وود" ‫في آخر هذا الشارع.‬
‫وموظف النداء في المحطة يعلن،‬
‫"إلى جميع الركاب هنا، ‫أتعرفون كيفية إخراج (ستيف سميث)؟"‬
‫ضربة.‬
‫"ستيف سميث" يقول، "شكراً جزيلاً."‬
‫وتلك 50 نقطة له.‬
‫إنه يستمر في التسديد، صحيح؟‬
‫"(ستيف سميث)، 52، لم يخرج، 107 تسديدة"‬
‫..."جوفرا آرتشر".‬
‫قررت "إنجلترا" أن جوابها هو "جوفرا آرتشر".‬
‫"(جيرارد واتيلي)، صحفي"‬
‫حين يأتي "آرتشر" إلى ملعب "لورد" ‫تتغير البطولة بأكملها.‬
‫لعب بارع من قبل "آرتشر".‬
‫خرج "تيم بين" و"أستراليا" في مأزق قليلاً ‫بنتيجة 162 مقابل 6.‬
‫كانت زخة عنيفة من الرميات ‫وكان المرمى نفسه محيراً قليلاً.‬
‫كان صعباً اختيار الاندفاع المباشر ‫أو التهادي بعيداً‬
‫أو الضرب بعنف.‬
‫لم أشعر أنني سأسجل بالضرورة تسديدات كثيرة،‬
‫بل الصمود خلال اللعب فحسب.‬
‫"(بات كمنز)، رامي كرات سريعة"‬
‫لقد رمى كرات سريعة في التسديدات المتتالية.‬
‫لكن هل ستتسبب سرعة "آرتشر" ‫بخروج "ستيف سميث"؟‬
‫كان هنالك كلام كثير قبل هذه المباراة‬
‫عن هذه المنافسة تحديداً.‬
‫أفضل لاعب في "أستراليا"‬
‫ضد أسرع رامي كرات ‫والمشارك لأول مرة، "جوفرا آرتشر".‬
‫كان الأمر صعباً جداً في ذلك الوقت.‬
‫بدأ المرمى يصبح متلاعباً أكثر‬
‫وكان يرمي بسرعة كبيرة.‬
‫هيا يا "سمادجي".‬
‫حين تلعب، تعتمد على حدسك ‫وقدرتك على ضرب الكرة،‬
‫ولكن عندما لا تلعب وتكتفي بالمشاهدة تفكر،‬
‫"هذا سريع." أتذكر النظر ‫إلى لوح تسجيل النقاط،‬
‫وكانت تشير إلى 96.2. ففكرت...‬
‫هذا سريع.‬
‫وكأن أحدهم ضغط على زر زيادة السرعة.‬
‫أحسنت.‬
‫للوهلة الأولى، ‫تبدو كضربة بسيطة وألم ويبدو متضايقاً.‬
‫- لا أفهم. ‫- لقد لمسته فقط.‬
‫قد تكون هذه لحظة مهمة في البطولة.‬
‫ضربة من "جوفرا آرتشر" على الذراع.‬
‫كنت قلقاً. ظننته كسر ذراعه.‬
‫ما الأمر يا "بيتس"؟‬
‫لقد ضربت العظم، لكنها أعلى. ‫مكانها متورم قليلاً.‬
‫لكن أظنه سيكون بخير.‬
‫ستتخدر ذراعه لكن يفترض أن يتحسن ‫خلال التسديدة السداسية التالية أو ما شابه.‬
‫شكراً.‬
‫كانت ضربة قوية. وكنت أعاني قليلاً منها.‬
‫لدي شعور سيئ الآن يا رجل.‬
‫لا شيء أسوأ من رؤية ‫أحد أفضل لاعبي العالم...‬
‫كنت و"سيدس" سنضرب الكرة تالياً ‫لذا كان شعوري سيئاً.‬
‫أعرف أيضاً أنه في حالته، يجب أن يأخذ‬
‫الحذاء والقفازين المناسبين تماماً...‬
‫وفكرت، "إن لم يستطع حمل المضرب، لا...‬
‫هذا سيقلقه."‬
‫كان يشعر بذلك من مسافة بعيدة جداً.‬
‫تلبدت الغيوب السوداء، وكل الأجواء‬
‫تركزت حولهما.‬
‫لا أرى أن ذلك غيّر من تركيزي واهتمامي،‬
‫بل كانت المشكلة في الأشياء المحدودة ‫التي كنت أستطيع القيام بها.‬
‫"أستراليا" متأخرة بـ72، لكنها لحظة حاسمة ‫ليس فقط في المباراة،‬
‫ولكن للبطولة كلها، ‫كيف حال "ستيف سميث" مع تلك الذراع؟‬
‫لم أستطع رفع ذراعي باستقامة. ‫كان ذلك صعباً،‬
‫لذا حاولت إيجاد طريقة أخرى ‫لإحراز التسديدات.‬
‫إنها 4.‬
‫أحتاج بشدة إلى لاعب هناك.‬
‫هذا سيئ.‬
‫ما الذي يحدث؟‬
‫أظننا كنا جميعاً مصدومين.‬
‫"(بيتر سيدل)، رامي كرات سريعة"‬
‫أعتقد أن الأسوأ كان استلقاؤه هناك.‬
‫الأرجح أنها كانت اللحظة ‫الأكثر رعباً لنا جميعاً.‬
‫ما زال مستلقياً.‬
‫هل اصطدمت الكرة به ثانيةً؟‬
‫حين رأيته يُطرح أرضاً، فكرنا كلنا،‬
‫"(ديفيد وارنر)، ضارب"‬
‫"ليس ثانيةً، رجاء. يستحيل حدوث هذا."‬
‫لم نفكر قط في أن هذا سيحدث.‬
‫لم نفكر قط في أن ضربة رأس يمكن أن تميت.‬
‫"(أوزمان خواجا)، ضارب"‬
‫ولم يخطر ذلك ببالي خلال نشأتي،‬
‫وأنا ألعب الكريكيت، ‫إلى أن حل ذلك بـ"هيوزي".‬
‫لقد أصبت في وقت قريب من إصابته.‬
‫أجل، في تلك اللحظة، أول ما خطر ببالي‬
‫كان، "هذا غير منصف. أنا بخير."‬
‫كان الطبيب هناك ويطرح عليّ أسئلة،‬
‫فقال، "ستؤخذ للعلاج."‬
‫وقلت، "أريد الاستمرار. أشعر أنني بخير."‬
‫لم أرد رؤية ما كان يحدث ‫لذا ذهبت إلى زاوية الغرفة،‬
‫وبدأت التحضير، إذ عليّ الذهاب لضرب الكرة.‬
‫كان أمراً مرعباً جداًا، بصراحة.‬
‫كل تسديدة.‬
‫أفسحوا له المجال قليلاً.‬
‫"جيه إل"، ما القاعدة الآن؟‬
‫لأنه تم أخذه،‬
‫أيعني هذا خسارتنا لهدف ‫أم يمكننا العودة فحسب...‬
‫داخل غرف تغيير الملابس،‬
‫مع قواعد الارتجاج الدماغي الجديدة، ‫تساءلنا، "من سيحل مكانه؟"‬
‫"(ميتش مارش)، لاعب شامل"‬
‫لا يهمني ما يقوله أحدهم.‬
‫استمر الفزع هناك قرابة 5 دقائق.‬
‫تكلمت معه قليلاً حين غادر وبدا بخير.‬
‫في ذلك الوقت كنت قلقاً أكثر بشأن ذراعه.‬
‫إن كسر ذراعه، سيخرج من "الآشز".‬
‫ثمة مناقشات كثيرة بعد الإصابة.‬
‫أولاً، إجراءات الارتجاج الدماغي الآن ‫صارمة جداً.‬
‫ثانياً، كان عنيداً ويقول، ‫"أنا مستعد للعب."‬
‫تم تنفيذ كل الإجراءات،‬
‫لكن هنالك شعرة توازن رفيعة ‫بين رغبتك في كسب المباراة الاختبارية،‬
‫ووجوب اعتنائك بلاعبيك أيضاً.‬
‫سيكون الوضع مثيراً الآن.‬
‫إنه "ستيف سميث". سيعود للعب.‬
‫هذه شجاعة كبيرة من "ستيف سميث".‬
‫ما زالوا يصيحون استنكاراً لوجوده.‬
‫استقبال ملفت، صحيح؟‬
‫فيم يفكر، باعتقادك؟‬
‫"أنا على وشك أن أصبح بطلاً وطنياً."‬
‫يا له من رد.‬
‫تلك ضربة مذهلة نظراً إلى عودته للتو.‬
‫أتيت وضربت أول كرة لي ‫نحو موقع الالتقاط المتوسط.‬
‫كان الدفاع أصعب شيء لفعله.‬
‫هذه المرة عبر الجانب الهامشي.‬
‫ضربة حدودية ثانيةً، ضربات حدودية متتالية ‫لـ"ستيف سميث".‬
‫أجل يا "سمادجي". تابع العمل.‬
‫كان عقلي يدفعني للعمل الجاد والدفاع ‫لكنني كنت أقول...‬
‫إنني لا أستطيع ذلك.‬
‫وشيكة بالتأكيد. أجل.‬
‫كيف الحال يا "سمادجي"؟‬
‫لا أظن أحداً من اللاعبين أراد الاحتكاك به.‬
‫"(كاميرون بانكروفت)، ضارب"‬
‫أظن أن الكل كانوا يراعون ذلك.‬
‫لكنني أظن أنه خلف كل ذلك‬
‫كان هناك أمل بالقول، ‫"رباه، آمل أن يكون بخير."‬
‫وقع حادث بشع اليوم.‬
‫"نهاية اليوم 4، مؤتمر صحفي"‬
‫نحن شاكرون لأن "ستيف" تجاوزه على خير،‬
‫وخضع لكل إجراءات ‫الارتجاج الدماغي واجتازها.‬
‫سيخضع لفحص آخر في الصباح‬
‫للتأكد من عدم وجود آثار ارتجاج دماغي.‬
‫لكنه سيخضع لذلك الفحص ‫وأشك الآن في أنه سيلعب المباراة.‬
‫"اليوم 5"‬
‫حان ختام هذه المباراة الاختبارية الثانية ‫هنا في ملعب "لورد".‬
‫تقول الأخبار إن "أستراليا" ستقدم‬
‫طلباً لبديل بسبب الارتجاج الدماغي.‬
‫إحقاقاً لحق الكريكيت الاختبارية، ‫فإن المسؤولين أدركوا‬
‫المخاطرات التي تحيق بالارتجاج الدماغي.‬
‫"(جيرارد واتيلي)، صحفي"‬
‫لذا قاموا بتغيير على قوانين اللعبة‬
‫للسماح للاعب شُخّص طبياً بالارتجاج الدماغي‬
‫بأن يُستبدل بمثيله.‬
‫في الواقع تكلمت مع "جيه إل" وقلت،‬
‫"الأمر لكم، لكنني شخصياً كنت سأختار ‫من يستخدم يده اليمنى."‬
‫كنت أفكر وأنا أتقلب على الفراش،‬
‫"هنالك فرصة لألعب."‬
‫"(مارنس لابوشين)، ضارب"‬
‫وفي الصباح التالي، كان لدينا جلسة تدريب،‬
‫فجاء "بيني" وهتف، "أظن أنك ستلعب."‬
‫فقلت، "حسناً".‬
‫حين أخبرنا "مارنس"، ‫علت وجهه ابتسامة عريضة.‬
‫"(جستن لانغر)، مدرب الفريق الأسترالي"‬
‫قلت، "متأكد؟" ‫فقال، "مستعد؟ لا أطيق الانتظار للعب."‬
‫تحتاج "أستراليا" إلى 267 نقطة ‫لكسب هذه المباراة الاختبارية.‬
‫كانت "إنجلترا" متأخرة بمقدار ‫مباراة اختبارية لكنهم استغلوا الوضع.‬
‫فجأة خرج "سميث" من اللعبة‬
‫وكانت "إنجلترا" تحاول التعادل في البطولة.‬
‫لأول مرة في تاريخ الكريكيت الاختبارية، ‫لدينا بديل بسبب الارتجاج الدماغي.‬
‫وحين يأتي "مارنس لابوشين" ‫في هذه المرحلة من حياته المهنية،‬
‫ويلعب بديلاً لـ"ستيف سميث" ضد "آرتشر"،‬
‫سيكون توقيتاً مثيراً لضرب الكرة.‬
‫حين عبرت الغرفة الطويلة فكرت، "يا للروعة."‬
‫قوبلت بالتصفيق ‫وكان الناس ينظرون إلي مفكرين،‬
‫"من هذا الرجل؟"‬
‫أتتصور وجودك مكان "مارنس لابوشين"؟‬
‫فجأة، يتم استدعاؤك لآخر يوم‬
‫لمواجهة "آرتشر" و"برود". حظاً طيباً.‬
‫لم أكن أعرف النتيجة حين ذهبت.‬
‫فجأة وجد نفسه في المواجهة.‬
‫محاولاً إنقاذ مباراة لـ"أستراليا".‬
‫كنا الفريق الوحيد الذي يمكنه ‫خسارة تلك المباراة الاختبارية،‬
‫عندما حان اليوم الأخير ‫وذهب "مارنس" لضرب الكرة.‬
‫كان الضغط كبيراً.‬
‫أظن أنه في تلك اللحظة تجلت لي الفكرة،‬
‫"أنت تلعب في ملعب (لورد) الآن. ‫ها هي اللحظة. إنه اللعب الحقيقي."‬
‫عليك الاستعداد في الكريكيت الاختبارية.‬
‫كلا.‬
‫كنت في أعماقي أقول، "حسناً. ها نحن أولاء."‬
‫كانت كرة ارتدادية شريرة.‬
‫نهض فوراً، ونظر في عينيّ "جوفرا" مباشرة‬
‫وكان "مارك" يقف وكأنه يقول، ‫"هيا، أنا مستعد لهذا."‬
‫وأظنه كان تصريحاً قوياً‬
‫ليس لـ"إنجلترا" فقط بل ولزملائه في الفريق.‬
‫"(تيم بين)، قائد الفريق الأسترالي"‬
‫له احترامي.‬
‫لن تكون أول بديل بسبب الارتجاج الدماغي‬
‫يخرج لإصابته بارتجاج دماغي.‬
‫لن يحدث ذلك.‬
‫أظن أن تلك كانت اللحظة حيث فكر الناس،‬
‫"ثمة شيء مميز في هذا الفتى.‬
‫وهو يعجبنا."‬
‫ضربة جميلة. ستعزز ثقته.‬
‫ستكون 4.‬
‫ضربة حدودية أخرى.‬
‫لقد استمر باللعب كعادته.‬
‫لقد لعب مباراته كما يشاء.‬
‫لقد لعب كفتى حر.‬
‫بعض الناس ‫يسبب لهم اللعب الاختناق ويكبّلهم.‬
‫لكن ليس هو. ‫كان في الواقع ما زال يريد التسجيل.‬
‫وأفضل طريقة للصمود هي السعي للتسجيل.‬
‫أُطلقت بشكل جميل من قبل "لابوشين".‬
‫انظروا إليه. إنه يضرب الكرة مثل "ستيف".‬
‫كان وضعه جيداً ولعبه كذلك،‬
‫ولم أتفاجأ برؤيته يسجل التسديدات.‬
‫"(ستيف سميث)، ضارب"‬
‫أظن أن "لابوشين" بارع جداً حتى الآن.‬
‫عليه الصمود فحسب.‬
‫وأصبح الأمر يعتمد على شراكتي مع "ترافيس"‬
‫لمحاولة إنقاذ تلك المباراة.‬
‫ربما يقول للمنتقين، "يجب أن أكون هنا.‬
‫لست بديلاً."‬
‫كان هنالك تغيير في التفكير ‫وإدراك لقدرته على اللعب على الأرجح.‬
‫"(ترافيس هيد)، ضارب"‬
‫كثيرون منا كانوا يعرفون ذلك ‫لكن حين قام بعمله،‬
‫أظنه كسب احتراماً كبيراً في الفريق.‬
‫لا يخشى الركض. وذلك يكسبه 50.‬
‫اللاعبون في الشرفة أيضاً،‬
‫يعرفون كم كانت هذه التسديدات حاسمة.‬
‫كان يمكن لـ"أستراليا" الوقوع في مأزق كبير.‬
‫وأنقذهم "مارنس لابوشين".‬
‫شعرت بأنني أستطيع تولي المهمة.‬
‫كان لدي إيمان ‫للقول، "حسناً. يمكنني فعل هذا."‬
‫- التقاطة! ‫- ها هي الالتقاطة.‬
‫غاص متقدماً بما يكفي لإمساكها.‬
‫أحسنت يا صاح.‬
‫لنعرض أفضل زاوية لنرى الالتقاطة، رجاء.‬
‫أيمكنك عرض زاوية جانبية؟‬
‫انظروا إلى هذا. إنه ارتداد تام.‬
‫أرى أصابعه تحت الكرة وترتد نحو يديه.‬
‫لدي قرار لعرضه على الشاشة الكبيرة.‬
‫"خروج"‬
‫ها نحن أولاء.‬
‫أهلاً يا صاح.‬
‫لا أفهم لماذا يقوم الحكم...‬
‫لا يمكنه رؤية ذلك بوضوح على تلك الشاشة،‬
‫إلا من تلك الزاوية.‬
‫- لقد ارتدت. ‫- لم يُعتبر خروجاً؟‬
‫في الملعب مثلاً. لأنهم لا يعرفون. ‫لا يمكنهم الرؤية.‬
‫إنهم ينظرون خلف ملتقط الكرات.‬
‫وتعرف الوضع حين تلتقط الكرات،‬
‫- تظن أنك أمسكت الكرة. ‫- دوماً.‬
‫كنا نعرف أنه بارع في اللعب،‬
‫لكن ثمة لاعبون بارعون كثر ‫لكن لم ينجحوا تماماً‬
‫على مستوى الكريكيت الاختبارية لأي سبب، ‫وأظن أنه حين ترى شخصاً‬
‫يتطور وينجح في ظروف صعبة...‬
‫أظن أنه يمكنك رؤيته يتطور.‬
‫عندها بدأ فريقنا ‫يمنحه بعض الثقة الحقيقية أيضاً.‬
‫بعد تلك التسديدات، ‫كان هنالك تحول كبير، وهذا وارد.‬
‫هذا أشبه باكتسابك لمكانتك ‫أو اكتساب الاحترام.‬
‫كانت تسديدات مهمة جداً.‬
‫لقد صمد خلال ذلك الزمن القصير وساعدنا.‬
‫أحياناً يكون التعادل مضاهياً للفوز.‬
‫أحسنت اللعب يا "مارني".‬
‫رغم المطر في الأيام القليلة الأخيرة،‬
‫انتهى الأمر بالتعادل، لذا ما زالت ‫لـ"أستراليا" اليد العليا في البطولة.‬
‫لقد قاتلتم بضراوة اليوم يا فتيان. ‫أحسنتما يا "مارنس" و"هيدي".‬
‫قد تكون تسديدات تميز حياتكما المهنية.‬
‫أبليتما حسناً تحت الضغط.‬
‫حققنا إنجازاً كلنا في هذه المباراة، ‫لكن إن كنا سنكسب "الآشز"،‬
‫أمامنا عمل كثير لتأديته.‬
‫سنكون أفضل فريق في العالم. ‫وعلينا السعي باستمرار للتطور، مفهوم؟‬
‫لأننا لن نكسب هذه البطولة ما لم نقم بذلك.‬
‫"تكريما لذكرى (فيليب هيوز)، 1988-2014"‬
‫في الحلقة القادمة من البرنامج.‬
‫ماذا لو شفيت سريعاً وكنت بخير؟‬
‫"الآشز" على المحك حالاً هنا.‬
‫كونوا مشهورين كأستراليين بمواصلة القتال.‬
‫يا لها من التقاطة.‬
‫"أستراليا" تلعب بحماس.‬
‫إنهم على بعد هدف واحد من كسب "الآشز".‬
‫أهم شيء في الملعب هو الضغط.‬
‫لا يحملها.‬
‫ماذا نرى هنا لدى "بين ستوكس"؟‬
‫الضارب غير المهاجم! ‫ربما نجح الرماة بإصابة المرمى!‬