‫مرحباً جامعة غريندايل‬
‫أنا عميدكم مع بعض التصحيحات‬ ‫بالنسبة إلى قائمة صفوف الخريف‬
‫يجب أن يكون علم الجمال علم التجميل‬
‫وعلم النجوم علم الفلك‬
‫ويجب أن يبتسم التلاميذ على الغلاف...‬
‫...ولكنني أفترض أنها مسألة رأي‬
‫فالشخص الذي يزرع الحشيش‬ ‫خلف صالة الجمنازيوم...‬
‫...تهانيّ،‬ ‫لقد فزت برحلة بحرية‬
‫تقدم إلى الأمن لإستلام بطاقاتك‬
‫بغية زيادة إدراك المتشردين...‬
‫...تم إعطاء رجال الأمن منظاراً‬
‫في أخبار حرم الجامعة، لا يزال الجدل‬ ‫حول مكبرات الصوت في المكتبة مستمراً‬
‫ويقترح بعض الطلاب أن‬ ‫يكون الصوت منخفضاً أكثر‬
‫في حين يتساءل آخرون‬ ‫عن الغاية منه‬
‫سنخبركم المزيد عن هذه الرواية‬ ‫عندما نكشف النقاب عنها‬
‫يقوم هذا الرجل بإعلانات كثيرة‬
‫يعجبني ذلك. يشعرني بأن كل 10‬ ‫دقائق بداية مشهد برنامج تلفزيوني‬
‫بالطبع، فالوهم يظل حتى‬ ‫يقال شيء لا نسمعه على التلفاز...‬
‫...مثل كيف تكون الحياة في التلفاز‬ ‫عندئذٍ، لم يعد له وجود‬
‫- تأخر جيف من جديد‬ ‫- يا للعار‬
‫- ربما يجب أن نبدأ--‬ ‫- لا، لا، لا‬
‫أعتقد أنه علينا انتظار جيف‬ ‫قبل أن نبدأ بالدراسة‬
‫ولكن عندما يصل جيف‬ ‫يجب أن نتكلم معه كفريق بشأن تأخره‬
‫لا تستعملي تلك الكلمة بوجود عبد‬
‫إن تريدون أن أتحدث إلى جيف‬ ‫سأفعل ذلك‬
‫تجمعنا صلة ونحن مثل أخوين‬
‫آمل ألا تكونا قد‬ ‫استحممتما مع بعضكما‬
‫- لأنه أحدكما بعمر 30‬ ‫- هذا ممتع‬
‫لعل جيف يتأخر‬ ‫لئلا يجلس وينتظرك تصل متأخراً‬
‫آسف يا عبد‬
‫هلاّ تمتعتم باحترام الذات قليلاً؟‬
‫تقلقون بشأن أحدهم‬ ‫لا يفكر حتى فيكم‬
‫في غواتيمالا‬ ‫تقتل الحكومة صحافيي البلاد‬
‫ربما فوتت عاموداً‬ ‫ماذا يحصل في غواتيمالا؟‬
‫- لا شيء‬ ‫- يقتلون الصحافيين؟‬
‫صدقوني، يقتل الناس يومياً‬ ‫في تلك البلاد لأنهم يتحدثون علناً‬
‫والأسوأ أنه عندما ينتهي كل شيء...‬
‫- مفسدون‬ ‫- ...كما لو لم يحصل‬
‫إسمع يا عبد‬ ‫لا مفسدون في الروايات الحقيقية‬
‫تفهم أن التلفاز والحياة‬ ‫عالمان مختلفان‬
‫- سيدتي‬ ‫- سيدي‬
‫- مرحباً عزيزتي‬ ‫- مرحباً عزيزي‬
‫رائحتك زكية‬ ‫فيتامين ب‬
‫صباح الخير يا جيفري‬ ‫كان الناس متحمسين لرؤيتي أيضاً‬
‫- أفهم‬ ‫- في كل مكان‬
‫- دخول رائع، شكراً‬ ‫- كان من أجلك‬
‫- بريتا‬ ‫- مرحباً يا جيف‬
‫أعتقد أن الفريق يود إخبارك شيئاً‬
‫- لا نريد أن نضيف شيئاً‬ ‫- سترة جميلة‬
‫إن كنت تريد أن تدرس مع فريق...‬
‫...سيكون من الجيد أن‬ ‫تظهر في الوقت المحدد‬
‫- أكنتم تنتظرون؟‬ ‫- لا‬
‫- وصلتُ للتو‬ ‫- لا‬
‫تمضون الدقائق الـ 20 الأولى‬ ‫تتحدثون عن حياتكم المثيرة للاهتمام‬
‫ومشاكلكم العاطفية الرائعة‬
‫أشعر بأنني لا أملك ما أقدمه‬
‫لا، في الحقيقة‬ ‫حياتي فارغة أكثر من هذا الملف‬
‫ألديك ملاحظات عن اللغة الاسبانية‬ ‫يمكن وضعها هنا يا أني؟‬
‫مع فسحتين، شكراً‬
‫ماذا يجب أن يفعل المرء‬ ‫ليحصل على درجة لا بأس‬
‫هذا جيد‬
‫- كان الدرس جيداً‬ ‫- شكراً، أراكم لاحقاً‬
‫أتعرفين ما اليوم؟‬
‫مر أسبوعان على‬ ‫انطباعي المروع الأول‬
‫توجد بطاقة؟‬
‫إن كنت تفكرين في الأحفاد‬ ‫كتعبير مجازي عن الصداقة...‬
‫...ستوافقين على هذا المحول...‬
‫...أن الوقت قد حان ليصبحوا‬ ‫رجالاً وهذا اقتباس من التوراة‬
‫أنت لا تؤذيني يا جيف‬
‫أعطتني الحياة المليئة بأوقات‬ ‫اليسر والعسر رؤية مشوشة‬
‫لكن هؤلاء الأشخاص صالحون‬ ‫كما أنهم يثقون بك ويحترمونك‬
‫وتحزنني رؤيتك تفسدهم‬
‫- أفسدهم؟ إنهم أصدقائي‬ ‫- أيمكنني أن أجلب سيارتك؟‬
‫لا يا عبد‬ ‫لا أريدك أن تفعل ذلك‬
‫سأجلبك أنا أيها الشاب الصالح‬ ‫يجب أن تذهب‬
‫أنت وسيم ولكنك أناني...‬
‫...كما أنك نرجسي‬ ‫لدرجة شبه وهمية‬
‫- قالت إنني وسيم‬ ‫- خذها‬
‫لدي أمور أقل أبرهنها‬
‫لا يمكنك يا جيف أن تطارد الناس بيأس‬
‫سيبدأ ذلك بإخافتهم‬
‫لمَ لا نذهب لنأتي بالجعة؟‬ ‫سأعطيك نصيحة...‬
‫...ويمكننا أن نحظى بما‬ ‫يسميه الصغار بوليمة نقانق‬
‫لا أحب النقانق كثيراً يا بيرس‬ ‫ربما في وقت لاحق‬
‫في وقت لاحق إذاً‬
‫مرحباً‬
‫أستخبريننا عن غواتيمالا؟‬
‫أريد أن أكون مضطلعة بالسياسية‬
‫هذا جيد‬ ‫يجب أن تكتشفي ذلك بنفسك‬
‫نحتاج إلى مساعدتك‬ ‫كنا نعيش في الجانب الخطأ‬
‫أنت مثل جودي فوستر‬ ‫أو سوزن سراندن‬
‫يُستحسن أن تبقي الأمر‬ ‫حقيقياً أكثر منه ممتعاً‬
‫أيمكنك أقله إخبارنا‬ ‫عما نبحثه على غوغل؟‬
‫يمكنكما البدء بالصحافي‬ ‫تشاكاتا بانيكوس‬
‫كتب مقالة ينتقد فيها الحكومة‬ ‫فقتلوه‬
‫- هذا مروع‬ ‫- أيمكننا أن نعترض؟‬
‫نعترض شيئاً‬
‫يمكننا السهر على ضوء شموع‬ ‫كالسحاقيات على الأخبار‬
‫يمكنني تحضر البراوني‬
‫البراوني؟‬
‫يسألني طالب بين الحين والآخر‬
‫لمَ تعلم الاسبانية أيها السيد تشانغ؟‬
‫يقولونها بهذه الطريقة‬
‫لمَ تعلم الاسبانية؟‬
‫لمَ؟‬
‫لمَ لا الرياضيات؟‬
‫لمَ لا التصوير؟‬
‫لمَ لا الفنون القتالية؟‬
‫من المؤكد أنني أتمتع‬ ‫بطبيعتي بموهبة تعليمكم...‬
‫...شيئاً قديماً وسرياً...‬
‫...كبناء حائط يمكن‬ ‫رؤيته من الفضاء الخارجي‬
‫سأخبركم عن السبب.‬ ‫هذا ليس من شأنكم، أفهمتم؟‬
‫لا أريد خوض أي حديث...‬
‫...بشأن كوني رجلاً غامضاً ومبهماً‬
‫أنا عبقري اسباني‬
‫لقبي في اللغة الاسبانية هو‬ ‫إل تيغري تشينو‬
‫لأن معرفتي ستدمرها‬
‫لذا لا تستجويوا السيد تشانغ‬ ‫وإلا عضضتكم‬
‫نعم، سأعضكم‬
‫سنخوض يوم الجمعة حديثاً...‬
‫...مع بقية الصف مستعملين بعض‬ ‫الجمل التي تعلمناها في الوحدة 1‬
‫ستعملان في فرق مؤلفة من شخصين‬
‫لذا أنظروا تحت مقاعدكم...‬
‫...حيث ستجدون بطاقة‬ ‫عليها صورة أو كلمة‬
‫لدى الشقراء...‬
‫...بطاقة عليها صورة منزل‬
‫أي أن شريكها‬ ‫هو الذي يملك بطاقة...‬
‫...مع كلمة "منزل" عليها‬
‫أفهمت يا صاحب النجوم؟‬
‫حسناً، أراكم يوم الجمعة‬ ‫اعثروا على شريككم ونهاراً سعيداً‬
‫ماذا نقول عندما ننهي الصف؟‬
‫أين أيديكم؟‬ ‫90 بالمائة من الاسبانية‬
‫- جيد‬ ‫- أتريد مقايضة البطاقات؟‬
‫- لا‬ ‫- سأعطيك 20 ولاراً‬
‫لا‬
‫- 50 دولاراً‬ ‫- لا‬
‫- لا أريد مالك بل قميصك‬ ‫- ماذا؟‬
‫جذب انتباهي منذ يوم التسجيل‬
‫جيد‬
‫لا أعتقد أنك تفهم‬ ‫أريد أن أرتديه هنا‬
‫شكراً‬
‫ما هي الصدف؟‬
‫أمتأكد من أنك لم تعدلها؟‬
‫أعرف أن عبد معجب‬ ‫بهذا القميص منذ 3 أسابيع‬
‫كما لو أنك أعطيته إياه‬ ‫ليتبادل معك البطاقات‬
‫أعطيتُ عبد قميصي‬ ‫لأنني لستُ أنانياً‬
‫وهذا شيء أعتقد أنك ستكتشفينه‬ ‫أخيراً عندما نعمل على هذا‬
‫مساء غد؟ عشاء؟ مشروب؟‬
‫أعتقد أنه علينا مناقشة هذا مع شريكنا‬
‫لأنني بدلت بطاقتي أيضاً‬
‫أتصدق هذا؟‬ ‫يا للصدفة‬
‫- قميص جميل، أتريد بيعه؟‬ ‫- نعم‬
‫كيف هي صناعة المناديل الرطبة؟‬
‫صدقني‬ ‫لا شيء كالمنتج‬
‫إنها صناعة صعبة وكبيرة‬
‫دمرت زواجاتي كلها‬
‫لم يساعد ذلك‬ ‫على عدم إنجابي الأولاد‬
‫لستُ عاقراً، في الواقع هذا وضع نادر‬ ‫ويعرف بالفحولة المفرطة‬
‫يبدو أن منيّ يقذف عبر‬ ‫البيض مثل الرصاصات‬
‫- أتصدق ذلك؟‬ ‫- لا ولكن يمكنك أنت ولا بأس‬
‫يقضي الفرض بكتابة حديث بالاسبانية...‬
‫...باستخدام الجمل الـ 5 هذه‬
‫شراب ليمون هيمينغواي‬
‫لا يجب أن نعمل طوال الليل‬
‫أنا بمثابة سلة نفايات لك؟‬
‫ماذا؟ لا‬
‫نلتُ منك.‬ ‫فلنحتسِ كوباً قبل العمل‬
‫نخب قوة الكلمات‬
‫نخب سخرية تلك الجملة‬
‫ما مشكلتك يا جيف؟‬
‫يبدو أنك تعاني مشكلة ما‬
‫أعتقد أنها....‬ ‫أعتقد أنها بريتا‬
‫إنسَ أمرها‬ ‫كل ما يجب معرفته هو اسمها‬
‫ما هي، أهي مرشح ماء؟‬ ‫إنها بشعة‬
‫لمَ لا نبدأ--‬
‫- ماذا تفعل؟‬ ‫- الفرض‬
‫لا، لا، لا‬
‫هذه المرة الأولى التي سيرون فيها‬ ‫وينغر وهوثرن مع بعضهما‬
‫يجب أن نبرهن لهم‬ ‫أننا قوة تؤخذ بعين الاعتبار‬
‫هيا،‬ ‫فلنبتكر بعض الأفكار‬
‫قبل القيام بذلك‬ ‫فلنسأل أنفسنا...‬
‫- ...ما القصة؟‬ ‫- يا إلهي في السماوات‬
‫نكره غواتيمالا‬
‫إن أحببت البراوني‬ ‫ستكره ما يحصل في غواتيمالا‬
‫- مرحباً‬ ‫- أهلاً‬
‫الحقيقة‬
‫ما إن حل الظلام‬ ‫حتى أسلّم الشموع...‬
‫...سنقوم بما يعرف‬ ‫باحتجاج صامت‬
‫سنضع الأشرطة اللاصقة‬ ‫على فمنا ونمسك بأيادي بعضنا البعض...‬
‫...في بحر من الصمت الغاضب‬
‫لا يا ستاربرنز‬
‫- ماذا دهاك؟‬ ‫- ليست هذه بالطريقة المناسبة‬
‫نعرف أنها ليست طريقتك‬ ‫لأننا نحن من نفعلها‬
‫هذه طريقة مبتذلة وقديمة‬
‫لم أقصد ذلك. آسفة‬
‫ما عنيته هو أن‬ ‫القضية هذه شخصية جداً‬
‫أتقولين إنه لا يُسمح لنا بالاحتجاج؟‬
‫تبدين مثل غواتيمالا يا بريتا‬
‫يحب أحدهم اللجوء إلى سياسة‬ ‫الهوامش...‬
‫...لجعل نفسه مميزاً‬ ‫ولكنه لن يفعل شيئاً‬
‫- هذا ما في الأمر‬ ‫- لا، أقوم بأمور....‬
‫ذهبت إلى...‬
‫لا أفعل شيئاً‬
‫ماذا يمكنني فعله؟‬
‫يمكنك أن تحملي هذه الدمية المحشوة‬
‫تدركون أنك سيتم ضربها حتى الانهيار‬
‫- من هنا أخذنا الفكرة‬ ‫- هذا مؤثر‬
‫حسناً‬
‫- أخبرني، علامَ حصلنا حتى الآن؟‬ ‫- علام حصلنا حتى الآن؟‬
‫لدينا شيء طويل جداً...‬
‫...ومربك جداً‬ ‫ويتمتع برهاب المثليين‬
‫ومفاجئ بشكل مفاجئ...‬
‫...كما أنه ينتقد اسرائيل بلا مبرر‬
‫مكتوب "فاتحان"‬ ‫يجب أن نكتب اثنين بالاسبانية‬
‫هذا صف لغة اسبانية‬ ‫ما يذكرني‬
‫بأن الشيء الوحيد غير المضمون...‬
‫...هو الجمل الـ 5‬ ‫المطلوبة لأحصل على علامة ناجحة‬
‫صحيح، نحتاج إلى عمل إضافي‬
‫- ماذا تفعلان؟‬ ‫- لا فكرة لدينا‬
‫- اتجهنا إلى العرض‬ ‫- عرض خنافس؟‬
‫- قضية تشارك فيها بريتا‬ ‫- احتجاج صامت مع الكثير من الشموع‬
‫وضع يضع السيدات‬ ‫في مزاج تغيير اجتماعي‬
‫فرصة جيدة‬ ‫لوضع أميال على هذا القميص‬
‫تدرك أن الأحاديث هذه‬ ‫تحصل صباحاً، أليس كذلك؟‬
‫صحيح‬
‫ماذا تريد أن تفعل؟‬
‫ماذا سنفعل بشأن نهاية العقد الثاني؟‬
‫سأقول لك ما سنفعله‬ ‫سنأخذ هذه الأوراق...‬
‫...ونضعها في متحف مجانين‬
‫وسنأخذ هذه الورقة‬ ‫ونحفظ 5 جمل...‬
‫...صباح غد قبل الصف‬ ‫عمت مساءً‬
‫لحظة واحدة.‬ ‫أتترك وليمتنا الأولى؟‬
‫- أهذا تعريفك عن الصداقة؟‬ ‫- لا، هذا تعريفي...‬
‫...عن محاولتك بجهد...‬
‫...وعن جهدي الكبير للبقاء مهذباً‬
‫هذه طريقة جيدة لتمضية‬ ‫أمسية خالية من الأمل...‬
‫...لكن المرأة التي أحبها‬ ‫تحت ضوء القمر...‬
‫...وتهتم بأمور سخيفة‬
‫وهذه فرصتي لأريها‬ ‫بأنني أهتم بما يكفي كما لو أهتم‬
‫- هذا كل ما لديك لتقوله جيف‬ ‫- أهذا كل شيء؟‬
‫لكان ذلك سيكون مذهلاً‬ ‫لو فعلنا ذلك قبل ساعتين‬
‫الصمت = الموت‬
‫340 قتيل من غواتيمالا‬
‫- علامة جيدة‬ ‫- شكراً‬
‫أعجبني ما فعلته بالمكان‬
‫أعتقد أنني كنتُ قاسية جداً معك‬ ‫لستُ مثالية‬
‫أنا كذلك‬ ‫سيسرني أن أريك الحبال‬
‫رائع‬
‫أنظروا إلى جيفري وينغر الرائع‬
‫رائع جداً من أجل بيرس العجوز...‬
‫...مع قميصك العصري‬ ‫وشعرك المدهون بالجلّ...‬
‫...وشريطك الرائع على فمك‬
‫لمَ يضع الجميع شريطاً لاصقاً‬ ‫على فمه؟‬
‫- هذا احتجاج يا بيرس‬ ‫- جيد‬
‫لأنني أعرف ما أريد الاحتجاج بشأنه‬ ‫وهو الأذى الكبير الذي ألحقته بي‬
‫ستجمعنا النزاعات‬ ‫المماثلة في النهاية كعائلة‬
‫رائحة نفسك كريهة الآن‬
‫تصدني باستمرار أولاً...‬
‫...ثم تريدني أن أقوم بفرضك‬
‫وتقول لي لاحقاً إنك تبذل جهداً‬ ‫لأكون صديقك لتذهب...‬
‫...وتأتي إلى هنا‬ ‫لتدعي أنك تهتم...‬
‫...بشأن هذا الأمر السخيف‬ ‫الذي تهتم به‬
‫- هذا كلامه، لا كلامي‬ ‫- يعيد الصياغة‬
‫لدي فكرة‬ ‫لمَ لا تذهب وتحتسي كوب قهوة‬
‫وتأخذ بعض النادلات رهائن‬ ‫بحجة المني‬
‫سأريك بعض المني يا صاح‬
‫أهذه فكرتك؟‬ ‫ما هذا بحق الجحيم؟‬
‫نار‬
‫لا، لستُ مستعداً للموت‬
‫قفز في النافورة‬
‫- إنه بخير‬ ‫- اتصلوا بالطوارئ‬
‫- أرأيت؟‬ ‫- نجحنا، الصفحة 3‬
‫إنه عن بيرس‬ ‫ولكن اسمعي قراءة المقطع‬
‫حصل الحادث أثناء احتجاج‬ ‫بشأن أحداث غواتيمالا‬
‫- انتباه‬ ‫- ليست صحيفة المدرسة‬
‫هذه صحيفة حقيقية‬ ‫فيها مرمادوك‬
‫هذا أكثر مما أنجزته‬
‫أتعرفان بشأن التطهير‬ ‫العرقي في بورما؟‬
‫نحتاج إلى تحضير خليط البراوني‬
‫- صباح الخير‬ ‫- صباح الخير‬
‫لا، عرفت‬
‫يتمنى لي غرفيلد عيداً سعيداً‬ ‫ويود بداية جديدة‬
‫محاولة جيدة‬ ‫في الواقع إنه عيد السكرتيرات‬
‫وأقول فيه‬ ‫آسف لأنني أفسدت الاحتجاج...‬
‫...مع ذاك السافل الثمل‬ ‫الذي يضحي بنفسه‬
‫لا نلومك‬ ‫كان بيرس على لائحة المراقبة‬
‫ذاك الرجل مجنون‬ ‫قال لي إن النساء يملكن ثقبي بول‬
‫غنيت أغاني الميلاد في دار عجزة مرة‬
‫رأيت وجه العته‬ ‫وتكرر ذلك مساء أمس‬
‫أتعرفون ما فعله ووجدته جنونياً؟‬
‫قدم لي مئة دولار‬ ‫لأتبادل معه البطاقات...‬
‫...ليصبح شريك جيف‬
‫حسب رأيي أن الاقتراب من جيف‬ ‫سيجعله يكسب احترام أعضاء الفريق‬
‫أمضى حياته كلها يبحث عن ذاته...‬
‫...وقايضه كله‬ ‫مقابل محاولة الحصول على عائلة ما‬
‫مرحباً يا صف‬
‫حان وقت التقديم‬
‫كان من المفترض أن نبدأ‬ ‫مع جيف وبيرس...‬
‫...لكن بيرس فسر لي الوضع‬
‫حصل شجار وقيلت أمور...‬
‫...وتمت خيانة البعض‬
‫بعد سماع رواية بيرس يا جيف...‬
‫...أعتقد أنني سأكتفي‬ ‫بإعطائك لا بأس‬
‫وأدع بيرس يقدم فرضه لوحده‬
‫هذا عدل‬
‫لكنني لا أجده عدلاً‬
‫أتفهّم إن كنت لا تريد أن تصبح صديقي‬
‫لكن هذا العرض الذي ابتكرناه‬ ‫أكبر منا نحن الاثنان...‬
‫...ويستحق أن يُقدم بطريقة صحيحة‬
‫حسناً‬
‫لمَ يتضمن العرض أزياء؟‬
‫إنه حديث قصير ولا يجب--‬
‫أن يبهركم؟‬
‫هذا صعب‬
‫أنت مستعد صديقي؟‬
‫راسب‬
‫ماذا؟‬
‫أقلت شيئاً؟‬
‫إذاً...‬
‫...كان هذا أسوأ عرض أراه‬ ‫في حياتي‬
‫وأعتقد أن التمكن من أن نكون‬ ‫جزءاً منه كان عمل نكران ذات‬
‫لذا لقد أبهرتني‬
‫كيف تعرفين أنني لم أفعله‬ ‫كمحاولة أخرى للاقتراب منك؟‬
‫سيعرف رجل ذكي مثلك‬ ‫أنه ما من امرأة في الصف...‬
‫...ستتمكن من النظر إليك‬ ‫مجدداً كمرشح مثير جنسياً‬
‫أعرف، فكرت في ذلك‬
‫نظرت إلى الخلف‬
‫أبليت حسناً يا صديقي‬
‫شكراً يا بيرس‬
‫تقوم بهذه الحركة بوجهك‬ ‫عندما تريد أن تصبح ممتعاً...‬
‫...وتلزم الناس بالتفكير بمدى روعتك‬
‫أين المكتبة؟‬
‫أدعى تي بون‬ ‫عنكبوت الملهى‬
‫ملهى، دمية، مكتبة‬ ‫في شارب كبير، كلب، شحم خنزير‬
‫شحم خنزير، شارب، ضخم‬ ‫رأس مثلجات صغير، جعة لذيذة‬
‫طاب يومك، أحب البطاطا الباردة‬ ‫شارب العنزة هي كميرون دياز‬
‫- رائع يا رجل‬ ‫- رائع‬
‫- ماذا؟ نحن في العام 2009‬ ‫- العالم‬