‫تلفاز جامعة غرينديل‬ ‫يقدم‬
‫"حين تحزم جماعتان أمرهما...‬
‫على الصراع والاختلاف الكامل...‬
‫...لا أرى دواءً سوى القوة."‬
‫أوليفر ويندل هولمز.‬
‫في مرحلة ما‬ ‫لم أعد أرى أمامي سوى الريش.‬
‫ثم بدأت أكيل الضربات.‬
‫ثم أصبت شيئاً ما وسمعت صوت سقوط‬ ‫شخص ما.‬
‫ربما كان أحد المقاتلين من جيشي.‬
‫في عام 2012، شهدت جامعة غرينديل‬ ‫المحلية أكبر...‬
‫...وأطول معركة وسائد في تاريخ‬ ‫الجامعات المحلية.‬
‫أعادت تشكيل أرض حرمهم الجامعي‬ ‫وتركت به ندوباً...‬
‫...وغيرت إلى الأبد حياة‬ ‫من شاركوا فيها.‬
‫طالبة في إدارة الرعاية الصحية...‬
‫...حولت إحدى غرف المخازن‬ ‫إلى ملجأ...‬
‫...للجنود الذين كسرت نظاراتهم‬ ‫وتعرضت خصيهم لخدوش طفيفة.‬
‫بعدما تركت الدراسة وصارت هاوية،‬ ‫التقطت بكاميرتها المستعارة...‬
‫...صور الحرب المروعة لكنها الأسوأ‬ ‫من حيث الوضوح والثبات وحسن التشكيل.‬
‫محام سابق ترك المجال بفضيحة‬ ‫وألهب بكلماته حماس عشرات الطلاب...‬
‫...لحمل الوسائد والقتال...‬
‫...على الأرجح‬ ‫تهرباً من اختبار دراسي قريب.‬
‫زوجة محبة وأم، أثبتت مهارتها...‬
‫...في ضرب الأعداء‬ ‫كما أثبتت أمومتها من قبل.‬
‫اجعلوا حروبكم‬ ‫أكثر عالمية‬
‫الوريث المسن لإمبراطورية‬ ‫المناديل المبللة...‬
‫...الذي أثبت أنه...‬
‫...الوريث المسن لإمبراطورية‬ ‫المناديل المبللة.‬
‫كان ظهيراً ربعياً في الثانوية...‬
‫...وأصبح رئيس أركان جيشه الخاص.‬
‫قال عن الحرب بعد انتهائها،‬ ‫كانت رائعة، لكنها لم تكن رائعة.‬
‫وأعز أصدقائه المنفصل اجتماعياً‬ ‫والذي تحول إلى ألد أعدائه...‬
‫...داهية حرب ماكر يخشى جانبه...‬
‫...لكنه يعجز عن دفع مخالفات‬ ‫السيارة...‬
‫...ولا يعرف اليسار من اليمين‬ ‫بدون التمتمة بقسم الولاء.‬
‫الجفاء الذي خيم على صداقتهما‬ ‫دفع بالجامعة إلى صراع دام أياماً...‬
‫...مما كبدها خسائر بمئات الدولارات‬ ‫ونجم عن تحويل 12 طالب.‬
‫يقول البعض،‬ ‫"لا أفهم ما حدث. كانت معركة وسائد."‬
‫وأرد على هذا فأقول:‬
‫شيرلي بينيت أو المتنمرة الضخمة‬ ‫قائدة جيش الدولة البطانية‬
‫"لا تحكم لأنك لم تشهدها."‬
‫جيفري، نحتاجك للوساطة‬ ‫بين تروي وعابد.‬
‫الخميس 4:00 مساء.‬
‫- لم أحضرت فريقاً للتصوير؟‬ ‫- لا تقلق.‬
‫تعلمت أن فرق التصوير تؤدي إلى كوارث.‬
‫جاؤوا لتوثيق تحقيق غرينديل‬ ‫لرقم غينيس القياسي...‬
‫...الذي ستؤكد حصولنا عليه‬ ‫بإقناع تروي وعابد.‬
‫- هذا ذنبك.‬ ‫- لا.‬
‫بعد 15 دقيقة...‬
‫- هذا ذنبك.‬ ‫- بل ذنبك.‬
‫سأزف لكما خبراً ساراً.‬
‫لن يضطر أي منكما إلى الاعتذار،‬ ‫لأن ما تفعلانه سخيف.‬
‫هذا هو ما أقترحه من حلول:‬
‫سأقلدكما قبعتي صداقة خياليتين...‬
‫...ستجعلكما صديقين مرة أخرى‬ ‫بشكل تلقائي. هل انتهينا؟‬
‫جيف، هذه المسألة أكثر جدية من ذلك.‬
‫لا، غير صحيح.‬ ‫أنتما طفلان وتتصرفان كالراشدين.‬
‫حسناً. لا تتظاهرا بغير ذلك.‬
‫القضية الكبرى‬
‫تروي بارنز وعابد نادر...‬
‫...صديقان مقربان‬ ‫ظهرا معاً على غلاف...‬
‫...مجلة الصداقة الأسبوعية،‬ ‫الوهمية التي صمماها.‬
‫الصداقة الأسبوعية‬ ‫أقوى صداقة لهذا العام (مرة أخرى)!‬
‫في وقت سابق من ذلك اليوم،‬ ‫بدآ إنشاء قلعة من الوسائد.‬
‫اسمها: مدينة النعومة الجديدة.‬
‫مدينة النعومة الجديدة ممنوع التدخين‬ ‫أو إطلاق الريح أو القتال بالوسائد‬
‫هدفها أن تكون مدينة أحدث وأكثر نعومة‬ ‫من مدينة النعومة...‬
‫...وهي قلعة البطانيات التي أقاماها‬ ‫العام السابق.‬
‫مدينة النعومة الجديدة‬ ‫كانت مفتوحة للجميع.‬
‫تحيط النعومة بسكانها.‬
‫وكأنها كياناً كبيراً يعانقك.‬
‫أعتقد أن العناق مهما طال‬ ‫لابد أن ينتهي.‬
‫هاري جيفرسون‬ ‫طالب طاعن في السن‬
‫حين تسنح الفرصة لتحقيق رقم قياسي‬ ‫عالمي، تقع الخصومة.‬
‫يريد تروي تحقيق الرقم القياسي‬ ‫باستخدام البطانيات للتوسع السريع.‬
‫بينما يصر عابد على الوسائد، معلناً‬ ‫أن الأرقام القياسية العالمية سخيفة.‬
‫يعلن تروي أن الإعلان السابق أبله...‬
‫...ويذكر أن تسفيه الأرقام القياسية‬ ‫فكر غبي.‬
‫ينسحب من مدينة النعومة الجديدة...‬
‫....وينشىء الدولة البطانية‬ ‫على الجانب الآخر للحرم الجامعي.‬
‫يغير عابد اسم قلعته‬ ‫إلى مدينة الوسائد لتوحيد المفاهيم.‬
‫تتوسع كلتا القلعتين‬ ‫إلى نقطة التصادم.‬
‫في غرفة الدراسة "و"، الثالثة مساء...‬
‫تصوير بهاتف أحد الطلاب‬
‫- ...تبلغ الأمور نقطة الغليان.‬ ‫- تراجعوا.‬
‫- احترس يا ستار بيرنز.‬ ‫- أدعى أليكس!‬
‫وسادة متميزة‬ ‫مضادة للحساسية‬
‫وسادة ناعمة الأطراف مضادة للحساسية‬ ‫في كيس منقوش بالزهور...‬
‫...تصطدم مع عصا مقشة متينة...‬
‫...فينهار جزء ضخم من قلعة البطانيات.‬
‫تصوير بهاتف أحد الطلاب‬
‫هل رأيتم؟ لقد أسقطها.‬
‫- هيا يا ستار بيرنز.‬ ‫- معذرة من فضلك.‬
‫- توقفوا. توقفوا.‬ ‫- جيفري. ابحث عني.‬
‫- تراجعوا.‬ ‫- جيفري!‬
‫أسميت فيما بعد...‬
‫- ...بغرفة الاضطرابات الدراسية.‬ ‫- احموا مدينة الوسائد.‬
‫الخيار النهائي‬
‫جيفري. أنت لا تقوم بدور الوساطة.‬
‫ماذا أقول أيها العميد؟‬
‫بعض النزاعات فارغة،‬ ‫ويجب تركها حتى تفض من تلقاء نفسها.‬
‫حسناً. جمهورية الدولة البطانية‬ ‫الشرعية...‬
‫...تمهل مدينة الوسائد حتى منتصف‬ ‫الليل لتسليم أرضها.‬
‫الحصون المتحدة لمدينة الوسائد‬ ‫ترفض الطلب.‬
‫ليس طلباً.‬
‫إنني أعطيك خياراً نهائياً.‬ ‫أعطني الخيار كله...‬
‫- ...وإلا.‬ ‫- وإلا ماذا؟‬
‫سأراك في منتصف الليل.‬
‫يا إلهي.‬
‫هل يحضر أي منكم محاضراته؟‬
‫الموعد المحدد فرّق بين الأصدقاء‬ ‫والعائلات وجماعات الدراسة.‬
‫انحاز بيرس هوثورن إلى تروي...‬
‫...قائلاً إن عابد‬ ‫أكثر غرابة وأجنبية.‬
‫حددت شيرلي بينيت ولاءها‬ ‫من خلال رسالة نصية إلى زوجها.‬
‫سأعود إلى المنزل لاحقاً يا حبيبي.‬
‫عابد جرح مشاعر تروي ببروده.‬
‫يجب أن أبقى هنا خشية أن تعطيه‬ ‫بريتا الماريغوانا.‬
‫سجل برنامج ملفات البحث الجنائي.‬
‫تروي عين شيرلي بينيت‬ ‫نائباً لرئيس الأركان...‬
‫...وعندها، انقلب بيرس‬ ‫إلى صف عابد.‬
‫ظن البعض أن منتصف الليل‬ ‫سيحل وينتهي بهدوء.‬
‫لينارد رودريغز أو الشجاع‬ ‫محارب سابق في حرب كوريا‬
‫دون أن يحدث شيء.‬ ‫كنت في حرب كوريا.‬
‫لينارد رودريغز أو الشجاع‬ ‫محارب سابق في حرب كوريا‬
‫(جيش كوريا الشمالية)‬
‫وأعرف ما يسبق الكوارث العاصفة.‬
‫هل تعرفون ما يسبقها؟‬
‫هذا صحيح.‬
‫الصمت.‬
‫حل منتصف الليل...‬
‫- ...وحبس الحرم الجامعي أنفاسه.‬ ‫- كثير من حاملي البطانيات...‬
‫...والمتحصنين بالوسائد‬ ‫يظنون أن المعركة ستشتعل.‬
‫لكن عدداً كبيراً منا‬ ‫نحن أبناء الوسط نقول:‬
‫"نريد أن نسترخي فحسب‬ ‫ونرقد بجوار أحبتنا."‬
‫معكم المذيع نيل‬ ‫ذو الصوت الجميل...‬
‫...وأختم برنامجي بأنغام‬ ‫أغنية الفجر الناعمة.‬
‫يجب أن أصور هذا الحدث.‬
‫تصوير بهاتف أحد الطلاب‬
‫- هزمت سباز شر هزيمة في الورق.‬ ‫- ماذا تفعل؟ لا تسجل.‬
‫- توقف.‬ ‫- مهلاً، هل سمعتم؟‬
‫- يا إلهي.‬ ‫- ما هذا بحق السماء؟‬
‫12:07 صباحاً. جنود الدولة البطانية‬ ‫يداهمون قلعة وسائد في المكتبة.‬
‫يهرع أهالي مدينة الوسائد‬ ‫للدفاع عنها.‬
‫لم تكن هناك قواعد‬ ‫في المعركة الأولى.‬
‫لو أصبت شخصاً وسقط،‬ ‫تتوقف عن ضربه.‬
‫تصوير بهاتف أحد الطلاب‬
‫يمكن اعتبارها لباقة.‬ ‫لكن ماذا لو نهض؟‬
‫هل نستمر في ضربه‬ ‫حتى يتعلم ألا ينهض؟‬
‫نعتبر ذلك تفكيراً منطقياً.‬
‫استمرت المعركة ست دقائق.‬
‫لم يتم تسليم أي من الأراضي.‬
‫كانت الدولة البطانية أول‬ ‫من سفك الدماء.‬
‫ستكون مدينة الوسائد أول من يسفك‬ ‫الدماء في الجزء الثاني.‬
‫مواطنو الدولة البطانية...‬
‫...أطالبكم الآن بالتأهب للحرب.‬
‫وأطالب غاريت بإصلاح ميكروفون‬ ‫حاسوبي النقال.‬
‫به نفس المشكلة القديمة.‬
‫الحصون المتحدة لمدينة الوسائد...‬
‫...وجمهورية الدولة البطانية‬ ‫الشرعية في حرب.‬
‫يحاول كل طرف إسقاط الآخر‬ ‫ليحل محله.‬
‫الخط الحديدي الفاصل بينهما‬ ‫يمتد بطول الحرم الجامعي...‬
‫...ولا تتوقف معارك الوسائد.‬
‫تحاول بريتا بيري التقاط‬ ‫فظائع الحرب أثناء حدوثها.‬
‫لكن لسوء حظ بريتا‬ ‫وأمثالها من المصورين...‬
‫...فإن التقاط الصور بالأسود والأبيض‬ ‫لا يعني أنها جميلة.‬
‫القواعد متفق عليها،‬ ‫لكن الإصابات حتمية.‬
‫تصوير بهاتف أحد الطلاب‬
‫أمام مختبر العلوم،‬ ‫في معركة لوحة الإعلانات الكبيرة...‬
‫...تعرض بيرس هوثورن لكسر في نظارته‬ ‫وجرح في إصبعه...‬
‫...وعجز عن الانتصاب.‬
‫وهو ما علق عليه بقوله...‬
‫...لم يكن يحدث قبل تلك المعركة.‬
‫وسائد بلا نوم‬ ‫ريش بلا طيور‬
‫منامات بلا أطفال‬ ‫عنف بلا هدف‬
‫رأيت أمي تقبل إكسون موبيل‬
‫أماندا جونسون.‬ ‫أصبحت شاعرة، ولدت مثلية.‬
‫حتى جيف وينغر الذي كان يفتقر‬ ‫قبل الحرب إلى الاهتمام...‬
‫...وجد دوراً قيادياً جديداً.‬
‫يا جنود البلاد البطانية،‬ ‫لا نحارب لأننا نريد الحرب.‬
‫بل نحارب من أجل إحلال السلام.‬
‫- أجل!‬ ‫- يقول نقاد وينغر...‬
‫...إنه ارتجل خطبه الوطنية‬ ‫الملهبة للحماس...‬
‫...في محاولة بطولية زائفة‬ ‫لتأجيل أعمال الدراسة.‬
‫ينفي وينغر الاتهام بقوله:‬
‫"تشهير وخيانة لا تقل عن 11 سبتمبر."‬
‫بعد انتهاء الحرب،‬ ‫أشار إلى أن النظرية دقيقة للغاية.‬
‫آني إديسون وفرت المعونات الإنسانية‬ ‫للطرفين المتحاربين سواء.‬
‫تعطينا حواراتها النصية‬ ‫مع جيف وينغر لمحة...‬
‫...من وراء وسائد الحرب على البنسات‬ ‫المهدرة وأعواد القطن الدامية...‬
‫...التي تخلفها جروح الحرب النفسية.‬
‫جيف، سمعت من أحد جنود تروي...‬
‫...عن خطاب ألقيته على الجنود‬ ‫في القلعة.‬
‫أتمنى أن تضع الحرب أوزارها،‬ ‫لكنني فخورة بك لأنك اتخذت موقفاً.‬
‫رسالة نصية، آني إديسون.‬
‫شكراً يا آني.‬ ‫أنا أيضاً فخور بك، وبنا جميعاً.‬
‫أتمنى أيضاً أن ينتهي الكابوس،‬ ‫أستخدم موهبتي لأعطي كل ما بوسعي.‬
‫- جيف وينغر.‬ ‫- جيف...‬
‫...سمعت أنك ألقيت نفس الخطاب‬ ‫على جنود مدينة الوسائد.‬
‫ما هذا بحق السماء؟ وجه حزين.‬ ‫صورة إبهام إلى الأسفل.‬
‫ضبطتني متلبساً يا آني.‬ ‫أفضل الحرب على الفروض الدراسية.‬
‫كيف استخدمت صورة الإبهام؟‬ ‫لا أجدها في هاتفي. جيف وينغر.‬
‫جيف. أنت مقزز.‬ ‫صداقة عابد وتروي في خطر.‬
‫يمكنك شراء الصور‬ ‫في حزم داخل متجر التطبيقات.‬
‫سوشي وكعكة وإشارة الوقوف‬ ‫ورجل الثلج ومظلة. آني إديسون.‬
‫بيرس هوثورن الذي تعرض لإذلال‬ ‫شديد في معركة لوحة الإعلانات...‬
‫...يريد فرصة لاستعادة مجده.‬
‫قمت بتصميم جديد.‬ ‫انظر.‬
‫- هل تستطيع صنعه؟‬ ‫- لو زودتني بالوسائد اللازمة.‬
‫- أرجو ألا نضطر إلى اللجوء إليه.‬ ‫- وأنا أيضاً.‬
‫وصلت شائعات سلاح هوثورن الجديد‬ ‫إلى تروي.‬
‫لن يخاطر تروي بارنز بشيء.‬ ‫فلجأ إلى بن تشانغ...‬
‫...رئيس أمن غرينديل،‬ ‫ويشاع أنه مريض نفسياً...‬
‫إنني أراقبك‬
‫...وكان متروكاً على الحياد‬ ‫حتى تلك اللحظة.‬
‫هجوم!‬
‫كان تشانغ قد حشد جيشاً‬ ‫من متدربي الأمن الصغار...‬
‫...أثناء عملية حراسة‬ ‫في حفل بلوغ يهودي.‬
‫فيما بعد أطلق عليهم‬ ‫اسم أوغاد تشانغلوريوس...‬
‫...تيمناً بفيلم إنغلوريوس باستردز،‬ ‫مع استبدال الكلمة باسم تشانغ.‬
‫أنا أيضاً لم أفهمها.‬
‫معظم الجنود في هذه الحرب‬ ‫لم يحاربوا بالوسائد منذ أعوام.‬
‫أما هؤلاء الأوغاد الصغار، فكانت حروب‬ ‫الوسائد معتادة في حياتهم اليومية.‬
‫قال أحد المصابين إنهم أخذوا يصنعون‬ ‫القلائد من بطاقات الحشايا.‬
‫وصلت الفظائع إلى أقصى حد...‬
‫آني إديسون‬ ‫ملاك أرض المعركة‬
‫...رغم أنها حرب وسائد.‬
‫أليست الحرب فظيعة؟ سمعت أن صبية‬ ‫تشانغ يرتكبون أشنع الجرائم.‬
‫انظري. قمت بتحميل هذه الصور.‬
‫كعكة وكعكة وحصان بقرن واحد‬ ‫وحذاء امرأة.‬
‫- كيف حالك مع التمريض؟‬ ‫- لا إجابة.‬
‫تصوير بهاتف أحد الطلاب‬
‫هل تحب الوسائد؟‬ ‫ما رأيك في هذه الوسائد؟‬
‫أوغاد تشانغلوريوس حولوا الحرب...‬
‫...إلى بحر من الفوضى‬ ‫ورعب الريش والقطن.‬
‫بنصيحة من اللواء الأكبر...‬
‫...لم ير عابد بداً‬ ‫من استخدام سلاح الدمار الشامل.‬
‫ستموتون أيها الأوغاد الصغار!‬
‫ما هذا بحق السماء؟‬
‫إنه نصف إنسان، نصف وسادة،‬ ‫وهدفه الذبح والدمار.‬
‫حول بيرس هوثورون نفسه...‬
‫...إلى قذيفة نووية ناعمة.‬
‫يا رفاق، تقهقروا. هيا، هيا!‬
‫لن تتوقف الحرب في الجزء الثاني‬ ‫من سفك الدماء الأولى.‬
‫ستصعد إلى رامبو، الجزء الثالث.‬
‫وسيسمى الجزء الثاني من رامبو:‬ ‫سفك أول دماء، الجزء الثالث.‬
‫لكن عناوين أفلام رامبو‬ ‫بلا معنى.‬
‫وكذلك هذه الحرب.‬
‫عابد ندير، تحديث حالة فيسبوك.‬
‫لينارد ضغط لايك.‬
‫الحرب جحيم‬
‫- لم تتجاهلين رسائلي؟‬ ‫- ما جدواها؟‬
‫الكلمات لا تعني شيئاً.‬ ‫تقولها فقط لتحصل على ما تريد.‬
‫هذا هو الهدف من أي حوار‬ ‫يا آني.‬
‫- يتكلم الناس ليحصلوا على أشياء.‬ ‫- يجدر بك أن تصمت.‬
‫ألا تكتب أبداً في دفتر يوميات‬ ‫يا جيف؟‬
‫دفتر لا تريه للناس‬ ‫ولا تستخدمه لغرض مادي؟‬
‫ملاذ لك وحدك‬ ‫تستبين منه الحقيقة؟‬
‫لو دونت بعض الكلمات في دفتر يحمل‬ ‫صورة هيلو كيتي، فهل سترضين عني؟‬
‫سأعتبرها موافقة.‬
‫تخرج الحرب أسوأ صفات البشر.‬
‫والأسوأ أن قوات تروي‬ ‫تجسست على رسالة إلكترونية...‬
‫...كتبها عابد لقادته،‬ ‫محدداً فيها نقاط ضعف تروي.‬
‫سيصمد تروي حتى ينكسر عاطفياً.‬ ‫لن يكون هذا صعباً.‬
‫تشتت الأصوات العالية واللون الأحمر‬ ‫انتباهه، وموسيقى الجاز الناعمة...‬
‫...والأغراض البراقة وروائح الطعام‬ ‫وعلب الموسيقى...‬
‫...والسراويل واسعة الساقين والنهود‬ ‫والكلاب وكلمة انظر.‬
‫يفتقر إلى الثقة في مستوى ذكائه.‬
‫أعظم نقاط ضعفه‬ ‫هي هشاشته العاطفية.‬
‫من السهل جداً دفعه إلى البكاء،‬ ‫وهو يخجل من ذلك.‬
‫- ابتعدي!‬ ‫- للأسف...‬
‫...المصورة الوحيدة التي كانت موجودة‬ ‫لتصوير المشهد هي بريتا بيري.‬
‫مستواها رديء.‬
‫صورها لا تخطأ.‬
‫هذه صورة تروي مستلقياً...‬
‫...لكنه لم يستسلم أمام رسالة‬ ‫عابد الإلكترونية.‬
‫مرحباً أيها البغيض، قرأت رسالتك‬ ‫السخيفة واستمتعت بها.‬
‫ربما كنت أعز أصدقائي،‬ ‫لكن كلينا يعرف أنني كنت أول صديق لك.‬
‫ما لا تعرفه أنت‬ ‫لأنك تعاني من أمراض عقلية...‬
‫...أنك لن تجد صديقاً غيري أبداً،‬ ‫بحروف كبيرة متصلة...‬
‫...لأن أحداً غيري لن يكون صبوراً‬ ‫معك مثلي.‬
‫تروي بارنز.‬ ‫رسالة نصية من 4 أجزاء.‬
‫كل منهما يجرح مشاعر الآخر.‬
‫جيف وينغر‬
‫وقد فكرت فيما قالته آني...‬
‫...ثم فكرت فيما يمكنني القيام به‬ ‫لتصحيح الأوضاع.‬
‫في الثامنة مساء في الليلة الثانية...‬
‫...احترم الطرفان هدنة وقف القتال...‬
‫...كي يشاهد جنود المشاة البرنامج‬ ‫الناجح تزلج، أطلق النار، غن...‬
‫...وهي مسابقة رياضية غنائية...‬
‫...لن تستمتع بمشاهدتها مسجلة لاحقاً‬ ‫لأنك ستكون آخر من يعرف الفائز.‬
‫أثناء هدنة وقف القتال،‬ ‫قام جيف باستدعاء تروي وعابد...‬
‫- ...لاجتماع قمة سري.‬ ‫- يجب أن يتوقف ما يحدث.‬
‫- أخبره.‬ ‫- أنا؟ ماذا عن رسالتك؟‬
‫- لم قرأتها؟‬ ‫- لم فكرت في ذلك؟‬
‫تأملا حالكما.‬ ‫لم تكونا هكذا من قبل.‬
‫كنتما تروي وعابد.‬
‫- كانت الأمور سهلة.‬ ‫- إنه على حق.‬
‫- لقد ماتت صداقتنا.‬ ‫- ماذا؟‬
‫يجب أن نتفق على أن يبقى الفائز‬ ‫بالحرب في الشقة.‬
‫- وسيبحث الخاسر عن سكن آخر.‬ ‫- اتفقنا.‬
‫نرجو عدم إطعام طيور الحمام‬
‫كنت أريد نتيجة مختلفة.‬
‫معركة غرينديل‬
‫المقهى الشمالي،‬ ‫تيمناً بالأدميرال ويليام الشمالي...‬
‫...يقع في القسم الغربي‬ ‫من الجناح الشرقي...‬
‫...المؤدي إلى النصف الغربي‬ ‫من الجناح الشمالي...‬
‫...ولم يسم تيمناً بـويليام الشمالي،‬ ‫بل بسبب موقعه فوق الجدار الغربي.‬
‫إنها ساحة القتال الأكثر إثارة للجدل‬ ‫والحيرة في حرم غرينديل...‬
‫...بجوار النصب التذكاري الإنجليزي‬ ‫الإسباني، تيمناً بالنصب الإنجليزي...‬
‫...وهو بحار برتغالي اكتشف غرينديل...‬
‫...بينما كان يبحث عن نافورة‬ ‫تشفي داء الزهري.‬
‫بسبب مشاعره الجريحة، أعاد تروي‬ ‫توجيه معظم جنود المشاة إلى المقهى.‬
‫وصلوا في نفس الوقع‬ ‫مع مائة من جنود مدينة الوسائد.‬
‫بعد الفجر مباشرة،‬ ‫بدأت نهاية الحرب.‬
‫لنبدأ!‬
‫معركة وسائد!‬
‫حسناً، أنا منسحبة.‬
‫- حسناً، حسناً. لقد مت. لقد مت.‬ ‫- مهلاً! هيا، انهض.‬
‫هجوم!‬
‫سأقضي عليك أيها--‬
‫حسناً.‬
‫إليك عني أيها--‬
‫لا أستطيع الاختلاط!‬
‫رباه.‬
‫انتهى الأمر.‬
‫اتصل للتو ممثل موسوعة غينيس.‬ ‫لن يأتي.‬
‫لقد تم فصله، فيما وصفه باعتباره‬ ‫الخطأ العالمي الأكثر فداحة.‬
‫أشك في أن يسجل ذلك‬ ‫في الطبعة القادمة.‬
‫على أية حال، انتهى الأمر.‬
‫يا له من إهدار هائل‬ ‫ليومين ونصف.‬
‫لم يعد هناك ما يدعو لاستمرار‬ ‫الحرب...‬
‫...لكنها استمرت‬ ‫بين الشخصين اللذين أشعلاها.‬
‫إنهما لا يكفان عن الشجار.‬
‫لساعات متواصلة.‬
‫- توقفا، لننه الحرب.‬ ‫- لا أريد.‬
‫- ولا أنا.‬ ‫- لماذا؟‬
‫هذا آخر شيء سنفعله معاً.‬
‫- لا نستطيع التوقف.‬ ‫- أليس هذا...‬
‫...حلاً واضحاً لمشكلتكما؟‬ ‫كل منكما يحب الآخر...‬
‫...إلى حد أنكما مستعدان‬ ‫للتشاجر بالوسائد إلى الأبد.‬
‫لم يعد إدراك ذلك كافياً بالنسبة لي.‬
‫أجل. أصبحنا راشدين.‬ ‫ولدينا مشكلات الراشدين.‬
‫هذا واضح تماماً.‬
‫إلا لو اعتمرتما قبعتي الصداقة‬ ‫الخياليتين اللتين أحضرتهما لكما.‬
‫لسنا غبيين يا جيفري.‬ ‫نعرف أنك اختلقتهما على سبيل السخرية.‬
‫أجل، أجل.‬ ‫لكنني أعدكما بعدم إبداء الضجر...‬
‫...حين أضعهما فوق رأسيكما‬ ‫لأن هذه طبيعتي.‬
‫لكن لا داع لأن تكونا مثلي.‬
‫- ربما نوافق.‬ ‫- حسناً.‬
‫ها هي قبعة الصداقة السحرية، وها....‬
‫- جيف.‬ ‫- ماذا؟‬
‫تركت قبعتي الصداقة السحريتين‬ ‫في مكتب العميد.‬
‫صحيح. تذكرت الآن. سأحضرهما.‬
‫وهكذا خرج جيف وبقي في الخارج‬ ‫مدة كافية...‬
‫...ليجعلهما يصدقان‬ ‫أنه ذهب فعلاً إلى المكتب.‬
‫كانت لمسة لطيفة منه.‬
‫تفضلا.‬
‫لحسن الحظ لم يسرقهما أحد.‬
‫كانت بريتا بيري موجودة لتخليد‬ ‫تلك اللحظة بطريق الصدفة...‬
‫...بينما كانت تحاول التقاط صورة‬ ‫لسقوط الضوء على كومة من الفطائر.‬
‫- اخلعها يا بيرس.‬ ‫- لا أسمعك.‬
‫- وجنتاك تكتمان الصوت.‬ ‫- أول ملحوظة في دفتر يومياتي.‬
‫خرجت اليوم مسرعاً لأحضر قبعتي صداقة‬ ‫خياليتين من أحد المكاتب.‬
‫كان بوسعي التجول قليلاً‬ ‫ثم العودة، لكنني لسبب ما...‬
‫...ذهبت فعلاً إلى المكتب‬ ‫حيث كانت القبعتان.‬
‫كانت إحداهما مجعدة.‬ ‫قبعة تروي.‬
‫والأخرى علاها بعض الغبار.‬ ‫قبعة عابد.‬
‫أصلحت من شأنهما، رغم أن أحداً‬ ‫غيري لم يكن يشاهدني...‬
‫...لأنني توصلت اليوم إلى حقيقة‬ ‫ستظل دائماً حقيقة.‬
‫أنني مستعد لأي شيء من أجل أصدقائي...‬
‫...وأعتقد أن هذا شعور كل إنسان...‬
‫...مما يساعدني أخيراً‬ ‫على فهم الحرب.‬
‫يا رفاق...‬
‫...لم أنو عرض هذا الكلام على أحد،‬ ‫لكنه عميق جداً.‬
‫لقد أتقنت صياغته. لو أردتم...‬
‫...فسأقرأه في الفيلم الوثائقي.‬ ‫إلا لو أحضرتم توم هانكس بدلاً مني.‬
‫حاولنا إحضار توم هانكس،‬ ‫لكن أجره باهظ.‬
‫استخدمنا الأطراف المشاركة‬ ‫في الحدث لتسجيل الصوت.‬
‫أجل، وأتقنت ذلك أيضاً.‬
‫- لم تتكلم معي في نفس الوقت؟‬ ‫- لضيق الوقت. هل كنت في فيلم ذا كيب؟‬
‫لا.‬
‫اتصلوا الآن‬
‫اتصلوا مجاناً‬ ‫0199-555-800-1‬
‫- اقشعر بدني.‬ ‫- وأنا أيضاً. قصة رائعة.‬
‫جلست على حافة المقعد من الترقب.‬
‫هل تعرفون ما تبينته‬ ‫أثناء المشاهدة؟‬
‫لا تعرض أية مسلسلات جيدة...‬
‫- ...إلا عندنا.‬ ‫- كنت أفكر في نفس الشيء.‬
‫لن تشاهدوا تروي وعابد:‬ ‫وسائد وبطانيات.‬
‫ولا حلقات خاصة رائعة‬ ‫مثل كريغ بيلتون: عام في باريس.‬
‫من المختبر إلى الثراء:‬ ‫قصة نهدي آني.‬
‫أو مسلسل تشانغ الترفيهي.‬
‫نعرف أنكم تكرهون حملات‬ ‫التبرع المتواصلة.‬
‫نعرف أنكم تكرهونها.‬
‫نحن أيضاً لا نحبها.‬ ‫أفضل أن أكون في المنزل.‬
‫- حيث أجلس في حمام ساخن مع زوجتي.‬ ‫- لا تكرر هذه الدعابة.‬
‫لكن إن أردتم دعم تلفاز‬ ‫جامعة غرينديل...‬
‫...فتابعونا على الهواء،‬ ‫لأننا على وشك أن نخسر تمويلنا--‬
‫ترجمة‬ ‫Mai Badr‬