‫جامعة غرينديل الأهلية‬ ‫تمثلها مجموعتان منفصلتان...‬
‫...متساويتان في الأهمية:‬
‫حمقى يجوبون الردهات‬ ‫ويثيرون المتاعب...‬
‫...ومتكبرون منفصلون عن الواقع‬ ‫يضخمون الأمور.‬
‫هذه قصصهم.‬
‫- ستكون أفضل حالاً بدونها.‬ ‫- كانت مثالية.‬
‫كانت دافئة وذكية وجميلة.‬
‫لن أجد معالجة أسنان أفضل منها.‬
‫كف عن مغازلتها.‬
‫إنها هي من تضع يدها في فمي.‬
‫تعال! انظر.‬
‫- ابتعدوا، لا يوجد ما تشاهدونه.‬ ‫- هذه الكلمات في محلها لأول مرة.‬
‫سيدة إديسون، حين استدعيتني بمنتصف‬ ‫الليل لم أتوقع أن تكون حبة بطاطا.‬
‫قلت إن جريمة قتل قد وقعت.‬
‫- قتلوا حبة بطاطتنا.‬ ‫- قد أواسيك...‬
‫...حين أخبرك أنها أحضرتني‬ ‫برسالة مضللة.‬
‫حياتك ستتغير فعلاً في غرفة الأحياء.‬
‫لقد تم تدمير مشروعنا.‬
‫حسناً، اسمعي، تعازي الحارة.‬
‫لقد بذلت جهداً فيها‬ ‫وستحصلين على النجاح.‬
‫درجة النجاح؟ أي درجة ضعيف؟‬
‫هذا أسوأ مما لو حملت‬ ‫في محطة حافلات.‬
‫كنت سأنال درجة امتياز بفضل البطاطا.‬
‫لا أستطيع إعطاء درجة امتياز‬ ‫لكل من تسقط حبة بطاطته.‬
‫- هذه الجريمة بفعل فاعل.‬ ‫- في مجال العلم، يسمى ذلك افتراضاً.‬
‫سنتحدث إن وجدت من يستطيع تأكيده.‬
‫والآن ائذني لي،‬ ‫فقد كنت أشاهد مسلسل ماماز فاميلي.‬
‫- ماذا حدث؟‬ ‫- قتلت البطاطا الخاصة بجماعتنا.‬
‫قال كاين إننا سنحصل على درجة‬ ‫امتياز لو اكتشفنا الفاعل.‬
‫- لم يقل ذلك.‬ ‫- بلى. دعني أتولى التفاصيل.‬
‫أحتاج إلى من يحصر المشتبه بهم.‬
‫أستطيع مساعدتك في ذلك.‬ ‫فأنا أشاهد مسلسلات الجريمة.‬
‫عليكما تحديد الفترة الزمنية لوقوع‬ ‫الجريمة والدافع والمشتبه به.‬
‫لديكما 48 ساعة، ابدآ بآخر من رأى‬ ‫حبة البطاطا على قيد الحياة.‬
‫- أمرك يا سيدتي.‬ ‫- مفهوم.‬
‫- مرت 15 عاماً.‬ ‫- يبدو أنها ستكون ليلة حافلة.‬
‫- كيف نبدأ عملية تقليص المشتبه بهم؟‬ ‫- ليست عملية، بل مهمة ساخنة.‬
‫في الواقع، تبدو باردة في نظري.‬
‫باردة؟ أم ميتة؟‬
‫- ذكر استطلاع--‬ ‫- التعليق الساخر لأحدنا فقط.‬
‫آسف.‬
‫حسناً، 5 إلى 1 على الرجل الأسمر.‬
‫- هذه إهانة.‬ ‫- حسناً، 6 إلى 1.‬
‫- مرحباً يا رجال.‬ ‫- أيها الشباب! انتشروا!‬
‫مهلاً يا بيرس.‬
‫هل تسمح بسؤال؟‬
‫بكل سرور، أطالبكما دائماً‬ ‫بمزيد من الأسئلة.‬
‫هل سقيت بطاطا صف الأحياء ليلة أمس؟‬
‫بالطبع سقيتها.‬ ‫كان دوري أمس، أليس كذلك؟‬
‫- أنا أفي بواجباتي.‬ ‫- هل أوفيت بواجبك أم رميته أرضاً؟‬
‫مهلاً، لا صلة لي بذلك.‬
‫لم أستطع حتى دخول الغرفة.‬
‫فلتقرر. هل سقيت البطاطا الحلوة‬ ‫أم لم تذهب إلى هناك؟‬
‫حسناً، كذبت بشأن سقايتها.‬
‫وصلت متأخراً وكان الباب موصداً.‬
‫لماذا تأخرت؟‬
‫غفوت تحت أشعة الشمس.‬
‫- قصة واهية.‬ ‫- لا، صدقه.‬
‫كنت أقيم معه.‬
‫لم تشتبهان في؟‬ ‫كانت البطاطا تهمني أيضاً.‬
‫فلتسألا شخصاً يهمه إيذاؤنا.‬
‫- من؟‬ ‫- تود.‬
‫تود‬ ‫الثلاثاء، ظهراً‬
‫ليلة أمس؟‬ ‫عدت إلى البيت الساعة 9:15...‬
‫...ساعدت إيلي في الجغرافيا‬ ‫ثم أويت إلى الفراش.‬
‫مواعيدك دقيقة للغاية.‬
‫هذه إحدى فوائد الخدمة العسكرية.‬
‫في حرب العراق، كانت الدقة‬ ‫تنقذ الأرواح.‬
‫ماذا حدث يا تود.‬
‫هل جرحتك إحدى مسرحيات‬ ‫أوسكار وايلد؟‬
‫الضمادة؟ احترقت أثناء خبز‬ ‫كعكة في صف التدبير المنزلي.‬
‫- ما نوع الكعكة؟‬ ‫- بالتوت البري.‬
‫- لم لا تكون بالزبيب؟‬ ‫- لم يطلب منا.‬
‫راوغ كما تشاء،‬ ‫لكن سرعان ما سينقلب الموقف ضدك.‬
‫حتى إن أردت إيذاء حبة البطاطا،‬ ‫فأنا لم أفعل.‬
‫مررت بغرفة الأحياء في الـ8:10‬ ‫لتسجيل نمو حبتي.‬
‫كان الباب موصداً بالفعل.‬
‫سمعنا هذه الملحوظة من قبل.‬
‫إنها الحقيقة. التقطت صورة‬ ‫حبة بطاطتي من خلف الباب.‬
‫أتريان؟ كانت حبتكما بخير حين رحلت.‬
‫مختبر الحاسوب‬ ‫الثلاثاء، عصراً‬
‫حولت صورة تود أو قمت بتنزيلها‬ ‫على هذا الحاسوب.‬
‫كما سترون، بإجراء بعض التعديلات‬ ‫أستطيع أن أجعل الصورة...‬
‫...بألوان الغرب الأمريكي.‬
‫لا أعرف، أعجبتني.‬
‫بريتا، قومي بتكبير الصورة.‬ ‫هناك ساعة على الجدار.‬
‫- ثمانية زائد اثنان في خمسة....‬ ‫- الساعة الـ 8:10.‬
‫- لدي مواهب أخرى.‬ ‫- أكد ذلك كل من استجوبناهم.‬
‫- يوصد باب الصف في الثامنة.‬ ‫- من ارتكب الجريمة--‬
‫دخل قبل إيصاد الباب‬ ‫ومكث في الداخل لساعات.‬
‫- كنت سأقول إن معه مفتاحاً.‬ ‫- جئت ليلاً العام الماضي...‬
‫...لإكمال دمية حلوى لصف الإسبانية.‬
‫اضطررت إلى استعارة المفتاح‬ ‫من مكتب الاستقبال. ووقعت على سجل.‬
‫أستطيع مساعدتكم أيضاً.‬ ‫لأنني أدرس علم النفس--‬
‫مكتب الإدارة‬ ‫الأربعاء، الـ11 صباحاً‬
‫يستطيع أي طالب أخذ مفتاح...‬
‫...بشرط أن يكون دارساً‬ ‫ويبرز بطاقة هوية الجامعة.‬
‫من نبحث عنه أخذ مفتاح‬ ‫غرفة الأحياء يوم الاثنين.‬
‫ليلة الاثنين؟ أتذكر شيئاً ما ليلتها.‬ ‫سأراجع السجل.‬
‫آسف، الفوضى تعم المكتب.‬ ‫هل يتعلق الأمر بحبة بطاطتكما؟‬
‫سمعت عما حدث. إنه حادث مؤسف.‬ ‫أزهرت حبتي بالأمس.‬
‫تهانئي.‬
‫وجدته.‬
‫ليلة الاثنين، مفتاح غرفة الأحياء...‬
‫...استعاره...‬
‫...ماغنيتود.‬
‫ماغنيتود‬ ‫الأربعاء، ظهراً‬
‫أخذت مفتاحاً من الإدارة‬ ‫وكان بداخل حقيبة ظهرك...‬
‫...ثم سرقت في المكتبة‬ ‫بينما كنت في الحمام...‬
‫...ولم تر الحقيبة بعدها.‬
‫رائع، إذن علينا حل جريمة‬ ‫سرقة أيضاً.‬
‫يبدو أن الفاعل يحب سرقة حقائب‬ ‫الظهر من المكتبة.‬
‫هناك وسيلة واحدة‬ ‫للإمساك بحقير كهذا.‬
‫المكتبة‬ ‫الأربعاء، عصراً‬
‫سأذهب إلى الحمام.‬
‫وجدت هذه الحقيبة.‬
‫اسمع أيها الغبي.‬
‫حقيبة الظهر لا تهمنا.‬
‫وما أهمية حبة بطاطا ميتة؟‬ ‫اطلب الكتشاب لتأكلها.‬
‫هذا غير منطقي. الكتشاب لا يطلب.‬ ‫إنه من الإضافات!‬
‫تروي، سر قليلاً حتى تهدأ!‬ ‫سر قليلاً حتى تهدأ يا تروي!‬
‫- صديقي شرطي صارم.‬ ‫- أجل.‬
‫- أما أنا فشرطي متساهل.‬ ‫- رائع.‬
‫- يمكنك الوثوق بي.‬ ‫- حسناً....‬
‫لن تخدعني بهذه الحيلة.‬ ‫كما أنكما لا تملكان شيئاً ضدي.‬
‫ولست مضطراً للبقاء هنا‬ ‫لأنكما لستما شرطيين.‬
‫إنه على حق. لستما شرطيين.‬
‫كنت سأقول إن إرادتنا مقيدة،‬ ‫لكن ليست لنا إرادة.‬
‫- لكنه الجاني، أليس كذلك؟‬ ‫- ليس بريئاً على الأقل.‬
‫سأحاول أن أشغله‬ ‫بينما تذهبان إلى المختبر.‬
‫حاولا أن تعرفا كيف ماتت حبة البطاطا.‬
‫إنني أراكم وأسمعكم.‬
‫مختبر الأحياء‬ ‫الأربعاء، مساءً‬
‫تحطمت تماماً الأسطوانة الوعائية‬ ‫لحبة البطاطا.‬
‫- هل يعقل أن يحدث هذا بشكل طبيعي؟‬ ‫- لو أن البستاني خبير تعذيب.‬
‫تأملا الجذور.‬
‫يشير شكل الهرس‬ ‫إلى أن شخصاً قد داس على البطاطا...‬
‫- ...بعد سقوطها.‬ ‫- إذن كان الفاعل غاضباً.‬
‫تقتصر مهمتي على التشريح.‬ ‫اسألا طبيباً نفسياً عن الدوافع.‬
‫كل ما أعرفه أنه لا تصل‬ ‫بطاطا نيئة إلى هذه الحالة البشعة...‬
‫...بفعل الجاذبية الأرضية وحدها.‬ ‫لابد من استخدام حذاء.‬
‫يجب أن نخبر الأستاذ كاين.‬
‫لا دليل ضد ستار بيرنز.‬ ‫لابد أن يعترف.‬
‫أجل. ولعله يكتب لنا رسالة حب‬ ‫أيضاً لو طلبنا ذلك بلطف.‬
‫على أية حال، الفاعل مدين لكما بشيء.‬ ‫بدرجة امتياز.‬
‫كانت حبة البطاطا على وشك أن تزهر.‬
‫- بام.‬ ‫- أسمينا حبة البطاطا بام.‬
‫على نفس الوزن.‬
‫حتى لو أثبتنا سرقة ستار بيرنز‬ ‫لمفتاح ماغنيتود، فهذا لا يكفي.‬
‫- لكننا نعرف أن ستار بيرنز الفاعل.‬ ‫- احتفظ بالباقي.‬
‫- احتفظ بشطيرة النقانق.‬ ‫- هل تعني...‬
‫...أنه سيفلت بسبب تفاصيل إجرائية‬ ‫وهي أننا لسنا من الشرطة؟‬
‫السلطة ليست ضرورية لانتزاع‬ ‫اعتراف. نحتاج إلى وسيلة ضغط.‬
‫- نخيفه بها.‬ ‫- مثل ماذا؟‬
‫نفتح خزانته.‬ ‫ستجدان ما يكفي لدفنه.‬
‫جيف، هذا ليس أخلاقياً.‬
‫هل أصبحت رقيقة القلب إذ فجأة؟‬
‫أرى أن نؤدي واجبنا كما ينبغي.‬ ‫فات أوان التعاطف.‬
‫لا وقت إلا لتحقيق العدالة.‬
‫لا يصح أن أكسر القفل.‬ ‫هل أنتما واثقان من سماع مواء هريرة؟‬
‫لم نعد نسمعه، فأسرع.‬
‫يا للهول!‬
‫مختبر أحياء جامعة غرينديل‬
‫ضبطناه.‬
‫لم يقومون دائماً--؟‬
‫- تفضل.‬ ‫- لم يقومون دائماً بالركض؟‬
‫أفسحي! لسنا من الشرطة!‬
‫لم لم تطرق الباب؟‬
‫- قبليني! سأشرح لك لاحقاً.‬ ‫- ماذا؟ لا.‬
‫- سأشرح لك لاحقاً.‬ ‫- المشكلة ليست في الشرح.‬
‫حسناً، حسناً.‬
‫سرقت بعض بواتق التجارب‬ ‫من أجل جهاز صنع المخدرات...‬
‫...الذي أصنعه في صندوق سيارتي.‬ ‫لكنني لم أفعل شيئاً آخر.‬
‫- لم أقتل حبة البطاطا.‬ ‫- لن يصدقك أستاذ الأحياء.‬
‫مهلاً. أعرف الفاعل.‬
‫تركت الباب مفتوحاً ودخل شخص ما.‬ ‫هو من رمى حبتكما على الأرض.‬
‫هل ستخبر معلمنا بهويته؟‬
‫بشرط ألا أتعرض للعقاب‬ ‫لسرقة أدوات صنع المخدرات.‬
‫- حسناً، لا يهم.‬ ‫- حسناً.‬
‫هل تقسمان بالبنصر؟‬
‫الفاعل هو الرجل ذو الرأس الغريب.‬ ‫الجندي.‬
‫سمعت صوت تحطم المرطبان...‬
‫...ورأيته يركض خارجاً من الغرفة‬ ‫ممسكاً بيده.‬
‫أظن أن يده قد جرحت.‬
‫غير معقول. انظر يا عابد.‬
‫- إنه ينسج السلال ويكذب أيضاً.‬ ‫- فيم تريدانني؟‬
‫بتهمة قتل حبة بطاطتنا.‬ ‫هلا ترافقنا؟‬
‫إنني أصنع مقبض السلة.‬
‫إذن ستقاوم.‬ ‫قل ما قالته شيرلي.‬
‫تود، من حقك أن تفعل ما يحلو لك.‬
‫لن يستخدم ضدك أي شيء تقوله‬ ‫أو تفعله...‬
‫...لكننا نتمنى أن ترافقنا.‬ ‫من فضلك وشكراً لك.‬
‫صف الأحياء‬ ‫الخميس، الواحدة مساء‬
‫أسرعوا.‬ ‫لدي محاضرة بعد 5 دقائق...‬
‫- ...وليس بينكم من سيحضرها.‬ ‫- بعد إجراء تحقيق...‬
‫...أثبتت جماعتي الدراسية‬ ‫بشكل مؤكد أن تود...‬
‫...هرس بطاطتنا مع سابق الإصرار‬ ‫والترصد.‬
‫اتهام خطير.‬ ‫أرجو أن يكون لديكم ما يدعمه.‬
‫أثبتنا وجوده في البناية‬ ‫ليلة الاثنين.‬
‫يلف يده بضمادة غامضة...‬
‫...ولدينا شاهد رأى تود يسقط‬ ‫المرطبان ثم يهرب.‬
‫- ما دفاعك يا تود؟‬ ‫- أريد أن--‬
‫لا تجب أيها الجندي.‬
‫- هذا الرجل بطل أمريكي.‬ ‫- ومن أنت؟‬
‫أنا العقيد آرتشوود،‬ ‫بجيش الولايات المتحدة.‬
‫تشرفت بخدمة هذا الشاب‬ ‫تحت إمرتي.‬
‫يستضيفني في بيته‬ ‫بينما أحضر حفل زفاف في المدينة.‬
‫أحمل ترخيصاً كمحام‬ ‫وقد قاتلت في حربين...‬
‫...وأريد أن أعرف سبب ملاحقتكم‬ ‫إياه بحق السماء.‬
‫- سيد وينغر، ما نيتكم؟‬ ‫- المسألة بسيطة.‬
‫حين حطم تود حبة البطاطا،‬ ‫سرق منا درجة الامتياز.‬
‫- ونريد استعادتها.‬ ‫- تقصد إن كان قد حطمها.‬
‫لا تملك سوى شهادة‬ ‫السيد ستار بيرنز...‬
‫...الذي لم يقدم تفسيراً لوجوده‬ ‫في مسرح الجريمة.‬
‫أجب يا جيفري.‬ ‫لم كان ستار بيرنز. هناك؟‬
‫وافقنا على كتمان ذلك...‬
‫...ضمن صفقة قسم بالبنصرمع الشاهد.‬
‫صفقة قسم بالبنصر؟ هذه مهزلة.‬ ‫هذه الجامعة برمتها مهزلة.‬
‫كيف توفون بقسم بالبنصر‬ ‫مع شخص حقير...‬
‫...وتتجاهلون شهادة جندي؟‬
‫أميل للاتفاق مع صاحب‬ ‫الزي العسكري.‬
‫- يا للمفاجأة.‬ ‫- جيفري.‬
‫أخبرنا بسبب وجود ستار بيرنز‬ ‫في ذلك الصف...‬
‫...وإلا فلتقبل جماعتك بدرجة الرسوب.‬
‫مهلاً، مهلاً.‬ ‫أنا أعطي الدرجات لطلابي.‬
‫لا صلة لسبب وجود‬ ‫ستار بيرنز هناك بالأمر.‬
‫ما يهمنا هو ما رآه.‬
‫- سأفي بحقه في صفقة قسم البنصر.‬ ‫- ماذا؟‬
‫اسمع يا رجل، أنت قضيت حياتك‬ ‫في الجيش. أما أنا فقضيتها في السجن.‬
‫إنهما المكانان الوحيدان‬ ‫اللذان يلتزم فيهما الرجل بكلمته.‬
‫أما هنا فمن المفترض أن يكون الوضع‬ ‫مختلفاً. وفي صفي سيكون مختلفاً.‬
‫يمكنكما استئناف قضيتكما أمام الصف‬ ‫وليقرروا بأنفسهم درجاتكما.‬
‫أيها الأستاذ. شكراً لك.‬
‫ليس صنيعاً لك يا سيد وينغر.‬
‫- يجب أن يلتزم الرجل بميثاق شرف.‬ ‫- رائع.‬
‫سأراك في الصف.‬
‫الزي العسكري. يا إلهي.‬
‫أجل.‬
‫أجرت شيرلي تحرياتها.‬
‫اتضح أن حبة تود‬ ‫من البطاطا لم تنم.‬
‫هذا دافعه.‬
‫ويؤكد ستار بيرنز أن تود‬ ‫كان في الصف في الـ 8:10. هذه فرصته.‬
‫أضف إلى ذلك جرحاً في يده‬ ‫وسحرك لكسب القضية...‬
‫- ...قد ننال درجة امتياز.‬ ‫- لا يزال لدينا عمل.‬
‫- فعلتما ما يكفي.‬ ‫- العقيد أثر على ستار بيرنز.‬
‫هدد بإبلاغ الشرطة الحقيقية.‬ ‫والآن اختفى ستار بيرنز.‬
‫- إنه شاهدنا الوحيد.‬ ‫- أهكذا تعملان؟‬
‫تضعان القوانين وتلقيان الخطابات...‬
‫...وفي النهاية تتركان‬ ‫مجرماً يفلت بلا عقاب!‬
‫عابد! عابد!‬
‫عابد! سر حتى تهدأ! سر حتى تهدأ!‬
‫أعتذر عن سلوك زميلي.‬
‫إنه متوتر منذ أن تبادلنا دورينا.‬
‫أنت.‬
‫آني، يكرهنا طلاب الصف بالفعل.‬
‫لو وقفنا أمامهم بلا حجة،‬ ‫فسيخذلوننا.‬
‫لدينا إثبات على أن حبتنا قد قتلت،‬ ‫وفجأة أصبحت رقيق القلب؟‬
‫تكون مسألة حياة أو موت‬ ‫في وقت الرخاء.‬
‫وحين تشتد الأزمات،‬ ‫يصيبك التوتر؟‬
‫- حجتنا ضعيفة يا آني.‬ ‫- فات أوان تكوين الحجة يا جيف.‬
‫لا وقت إلا لتحقيق العدالة.‬
‫صف الأحياء‬ ‫قضية حبة البطاطا، الجلسة الأولى‬
‫أخبرنا بما حدث بعد ذلك يا تود.‬
‫قمت بتعطيل الشحنة الناسفة‬ ‫وأعدت الطفل إلى أمه.‬
‫عرضت إعطاءنا الشيء الوحيد‬ ‫الذي تملكه. مقعداً خشبياً...‬
‫...لكنني رفضت.‬ ‫فقد كنت أؤدي واجبي فحسب...‬
‫...وكان لدينا في القاعدة‬ ‫ما يكفي من المقاعد.‬
‫وقلدت وسام النجمة البرونزية.‬
‫سجلك العسكري مشرق.‬
‫- أليس كذلك؟‬ ‫- إنني أبذل جهدي.‬
‫بل أكثر من ذلك أيها الجندي.‬
‫بالتأكيد أكثر مما يبذله الشاهد‬ ‫الذي يزعم أنه رآك تقتل حبة البطاطا.‬
‫وهو منحرف يهوى الأطفال وينكر‬ ‫وقوع المحرقة اليهودية و11 سبتمبر.‬
‫- أعترض.‬ ‫- سحبت العبارة. سؤال أخير.‬
‫هل دخلت غرفة الأحياء عنوة‬ ‫متعمداً...‬
‫...بهدف معين هو قتل‬ ‫حبة بطاطا جماعة الدراسة؟‬
‫- لا يا سيدي.‬ ‫- شكراً أيها الجندي.‬
‫وليبارك الرب شهادتك.‬
‫يمكنك استجواب الشاهد.‬
‫أخبرني يا تود،‬ ‫هل تعتبر نفسك بطلاً؟‬
‫- لا.‬ ‫- بالطبع لا.‬
‫البطل لا يقول عن نفسه بطلاً.‬
‫بل يعتبره الآخرون بطلاً‬ ‫بسبب أفعاله.‬
‫وبهذا السجل الناصع،‬ ‫لا ينكر أحد ذلك، حتى أنا.‬
‫أعترض،‬ ‫من الواضح أنها تلمح إلى شيء.‬
‫- أعترض. هذا ليس اعتراضاً حقيقياً.‬ ‫- أعترض. أنا أكرهكما.‬
‫تابعي يا سيدة إديسون،‬ ‫لكن توخي الحذر.‬
‫هل أذكرك بأننا لسنا في محكمة؟‬
‫سهرت معظم ليلة أمس أراجع سجلاتك‬ ‫مع السيد وينغر...‬
‫...ومحصناها بحثاً عن أي خطأ بسيط،‬ ‫أي سهو.‬
‫وأعترف لك يا تود‬ ‫أننا لم نجد أي شيء.‬
‫ولا شائبة واحدة.‬
‫باستثناء حبة البطاطا التي لا تنمو.‬
‫لابد أنها أثقلت كاهلك،‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫- ربما قليلاً.‬ ‫- قليلاً؟‬
‫لطخة برتقالية كبيرة‬ ‫في سجلك المثالي؟‬
‫أراهن أنها أثارت غضبك الشديد،‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫ألهذا ضربت زوجتك؟‬ ‫سحبت السؤال.‬
‫ألهذا تشرب وتتناول الحبوب؟‬ ‫سحبت السؤال.‬
‫هل أنت بتول؟ سحبت السؤال.‬ ‫هل...‬
‫...قتلت حبة بطاطتنا لتصفي‬ ‫حسابك معنا؟‬
‫هل شعرت بالقوة‬ ‫حين دست على جذورها؟‬
‫- لا، لم أشعر بذلك. أقصد أنني لم--‬ ‫- اصمت يا تود.‬
‫لا، فلتصمت أنت أيها المتعجرف.‬ ‫لم أعد أقاتل في حروبك.‬
‫استمع إلي يا تود.‬
‫أعرف كم تخيفنا درجة الرسوب...‬
‫...لكن حبة بطاطا ميتة واحدة‬ ‫لن تلطخ سجلك.‬
‫ما سيلطخه هو الكذب على زملاء صفك‬ ‫وعلى أستاذك وعلي.‬
‫المواطن الأمريكي الذي أقسمت‬ ‫على الدفاع عنه.‬
‫هيا يا تود.‬ ‫لا تخيب أملي أكثر من ذلك.‬
‫عطل عبوة الكذب الناسفة.‬
‫كان حادثاً غير مقصود.‬
‫أردت مشاهدة حبة بطاطتكم فحسب،‬ ‫لكنني حين حملت المرطبان...‬
‫...أحرق يدي فسقط مني.‬
‫هكذا يكون الدفاع!‬
‫تود...‬
‫...سأخبر والدتك.‬
‫بالتأكيد.‬ ‫لديكم دائماً استراتيجية خروج.‬
‫أعتقد أنني سمعت ما يكفي.‬
‫الأستاذ كاين،‬ ‫هل يمكننا التداول في مكتبك؟‬
‫أطلب الحكم ببطلان الدعوى.‬ ‫أعطنا درجة مقبول وتود كذلك.‬
‫- أستميحك عذراً؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫هل يمكننا التداول‬ ‫أثناء هذه المداولة؟‬
‫- جيف، سنحصل على درجة الامتياز.‬ ‫- تود ليس الفاعل.‬
‫- لقد اعترف للتو أيها الغبي.‬ ‫- ألم يقل إن المرطبان أحرقه؟‬
‫هذا ليس منطقياً.‬ ‫لا يعقل أن يدلي أحدهم بنصف اعتراف.‬
‫حين بدأنا القضية،‬ ‫كنا نسعى إلى الحقيقة.‬
‫وبعد ذلك أقنعتك بأن الفوز أهم.‬
‫لا تكوني مثلي.‬ ‫يجب أن يلتزم الرجل بميثاق شرف.‬
‫أفترض أن هناك ميثاقاً مماثلاُ‬ ‫للنساء.‬
‫ميثاقة أو ما إلى ذلك.‬
‫درجة الامتياز لا تستحق...‬
‫...إن حصل شخص بريء‬ ‫على درجة الرسوب.‬
‫حسناً، سمعت كل ما قلت وأنا أقبله.‬
‫حسناً. بعد التحدث مع الأطراف‬ ‫المظلومة...‬
‫- ...قررت أن--‬ ‫- أستأذن طلاب صف الأحياء...‬
‫- ...بإلقاء المرافعة الختامية.‬ ‫- متوقع.‬
‫لم نجد كل هذه الصعوبة‬ ‫في زراعة حبة بطاطا؟‬
‫إنها مجرد حبة بطاطا سخيفة في مرطبان.‬
‫كلنا راشدون ناضجون‬ ‫ورغم ذلك نفشل في مشروع للصغار.‬
‫- هل أستطيع الاعتراض؟‬ ‫- سأقبل.‬
‫اعتراض مقبول. وطوال هذا الوقت‬ ‫افترضنا أن حبتنا مستهدفة...‬
‫...وأن شخصاً ما قد داس على جذورها‬ ‫بنية شريرة.‬
‫لكن ماذا لو أن جذور البطاطا‬ ‫كانت ميتة قبل أن تصطدم بالأرض؟‬
‫- هذه حبتي!‬ ‫- انظروا إليها.‬
‫انظروا جميعاً.‬ ‫هرست بدون أن يدهسها أحد.‬
‫لأن دهسها لم يكن ضرورياً.‬
‫لأنها كانت مغلية.‬
‫هناك من صب الماء المغلي‬ ‫في مرطباناتنا أثناء الليل.‬
‫لم يلاحظ أحد، لأن الماء يبرد‬ ‫بحلول الصباح.‬
‫الماء المغلي هو أداة قتل‬ ‫البطاطا الحلوة.‬
‫لكن هذا لم....‬
‫حبة البطاطا هذه ليست مغلية. فيكي؟‬
‫- أنا لا-- لست الفاعلة، أقسم لكم!‬ ‫- أنا غليت البطاطا الحلوة.‬
‫لم تنبت حبة فيكي‬ ‫وخشيت أن ترسب...‬
‫...فأفسدت درجات الآخرين‬ ‫لئلا تدرس هي في الصيف...‬
‫...فسنتمكن أخيراً من ممارسة الجنس‬ ‫في كوخ والديّ.‬
‫فليسامحني الرب.‬ ‫فعلت ذلك من أجل الحب!‬
‫يا للهول. سندرس تشريح أكواز الصنوبر‬ ‫العام المقبل.‬
‫وافق نيل على إعادة مقرر الأحياء‬ ‫أثناء الصيف...‬
‫...وحرم من منصبه كأمين للمفاتيح.‬
‫بعد كل السياسة والإجراءات...‬
‫...في النهاية،‬ ‫كانت الأحياء هي لب القضية.‬
‫أخبرتك أنها مادة هامة.‬
‫مرحباً؟‬
‫أنا متفهم.‬
‫صدمت سيارة ستار بيرنز من الخلف‬ ‫وانفجرت آلة صنع المخدرات في صندوقها.‬
‫لقد مات.‬
‫- عابد؟‬ ‫- أجل؟‬
‫لم لا نتبادل الأحاديث‬ ‫في الفراش الرأسي؟‬
‫لا أعرف. نحن أعز صديقين‬ ‫وننام في فراش رأسي واحد.‬
‫من المفترض أن نتبادل هذه الأحاديث‬ ‫دائماً.‬
‫- فلتبدأ أنت.‬ ‫- حسناً.‬
‫لم يسمى بالفراش الرأسي‬ ‫في ظنك؟‬
‫- ما أصل كلمة رأسي؟‬ ‫- لا أعرف.‬
‫أعتقد أنها مستوحاة من الرأس.‬
‫متى ينتهي تطهير شقتكما‬ ‫من الحشرات؟‬
‫- انتهى منذ أسبوع تقريباً.‬ ‫- إذن لم تنامان هنا؟‬
‫أحضرت لكما بعض الحليب الدافىء.‬
‫تفضلا.‬
‫تروي وعابد‬ ‫إلى أرض الأحلام‬
‫سيركبان قطار مدينة النوم‬
‫وحين يستيقظان سيجدان‬ ‫العميد أمامهما‬
‫يحدق فيهما.‬
‫- أحلاماً عميدة.‬ ‫- هذا لطيف، على ما أظن.‬
‫ترجمة‬ ‫Mai Badr‬