‫الباب مفتوح‬
‫إنه أول حفل عيد ميلاد‬ ‫لمجموعتنا كبالغين‬
‫شكراً على استضافتك. أرجو أن لا تمانع‬
‫أحضرت بعض الأشياء كي لا يبدو المكان...‬
‫...مثل سكن الشركات المؤقت‬
‫حسناً، بيتي هو مشروعك الفني‬
‫جيد‬
‫فكرت أن أضع شيئاً بسيطاً هنا،‬ ‫وشيئاً جميلاً هناك‬
‫مجرد أشياء بسيطة لأضيف لمسات آني‬
‫هل يجب أن نعيد كلامنا...‬
‫...بخصوص رغبتك في السكن معي‬
‫لا‬
‫أنا فقط أزين المكان من أجل الحفل‬
‫رأيت هذه الستائر ولم أستطع المقاومة‬
‫دعنا نزين بها الحفل. يمكننا إعادتها‬
‫- دعينا بالتأكيد نعيدها‬ ‫- جيف. استمتع بها لليلة واحدة‬
‫في الحقيقة، هذه تنفع أيضاً‬ ‫في عيد الحب...‬
‫...عيد الرئيس، في أي مناسبة‬
‫آني، ما هذه؟‬
‫أعلم أننا قلنا ممنوع الهدايا لكن لم‬ ‫أستطع المقاومة‬
‫تدركين أنك وضعت أصدقائك في موقف محرج‬
‫- الهدية تربطك بالتزام‬ ‫- لا أرى الأمر على هذا النحو‬
‫حسناً، هذا رأيي،‬ ‫وأعتقد أنه رأي الآخرين أيضاً‬
‫عيد ميلاد مجيد. أعلم أننا قلنا ممنوع‬ ‫الهدايا، لكن لم أستطع المقاومة‬
‫من لم يستطع توقع ما سيحدث؟‬
‫- يعجبني ما فعلت بالمكان‬ ‫- العمل ما زال مستمراً‬
‫أخبار سارة، أيها الزملاء المحتفلون‬ ‫بعيد الميلاد‬
‫للجميع شراب لذيذ‬
‫أعلم أننا قلنا ممنوع الهدايا لكن‬ ‫لم نستطع المقاومة‬
‫هذه المجموعة تعاني من مشكلة حقيقية‬ ‫مع المقاومة‬
‫شكراً جزيلاً لكم لأنكم دعوتموني‬ ‫لأول عيد ميلاد مجيد يمر علي‬
‫شرحت آني لي أن "ممنوع الهدايا" تعني‬ ‫"أحضر هدايا"‬
‫فهمت ذلك. لا تعني نعم‬
‫إذاً هذا عيد الميلاد. على هذا النحو‬
‫كنت أتمنى أن نتفرج على داي هارد‬ ‫في أحد المطاعم‬
‫سيعرضه مطعم ناكاتومي سوشي.‬ ‫هانز غروبر عندهم لا يقاوم‬
‫وضحت ذلك في البريد الإلكتروني.‬ ‫أعرف أنكم قرأتم الدعوة. أحضرت هدايا‬
‫هل انتقلت آني للسكن هنا؟‬
‫حسناً‬
‫بما أننا جميعاً هنا الآن....‬ ‫مهلاً‬
‫- أين هو بيرس؟‬ ‫- يروض نفسه على الإحساس مع غيلبرت‬
‫يبدو أن مشاهدة إنفيكتوس لم تؤتي ثمارها‬
‫حسناً. بما أننا جميعاً هنا...‬
‫...لدي أخبار سارة وبعض الأخبار السيئة‬
‫عظيم. ما هو الخبر السيء؟‬
‫يجب أن أبدأ بالأخبار السيئة.‬ ‫إنه يتعلق بامتحان التاريخ‬
‫سمعت من خلال قنوات خلفية أننا حصلنا‬ ‫على علامة الرسوب‬
‫ماذا؟‬
‫أخبرتني كندرا بذلك. إنها تؤدي بعض‬ ‫الأعمال للأستاذ كورنوليز‬
‫أراهن على ذلك‬
‫رسبنا؟ هذا فظيع.‬ ‫أحتاج إلى علامة النجاح للتخرج‬
‫- من لم يكمل الجزء المخصص له؟‬ ‫- لا يهم‬
‫كلا، الأمر مهم. أريد أن أعرف من حرمني‬ ‫من التخرج المبكر‬
‫- لم أرتكب خطأ‬ ‫- لقد درست--‬
‫لا داعي لتوجيه أصابع الاتهام...‬
‫...لأنني لم أخبركم الأخبار السارة‬
‫لقد دعوت الأستاذ الليلة‬
‫- آني‬ ‫- كيف يكون ذلك أفضل؟‬
‫لا، لا، آني محقة. قد يجدي ذلك‬
‫العلامة ليست محفورة بالصخر‬
‫يحب الرجال البريطانيون مصادقة طلابهم‬
‫يجب فقط أن نمضي وقتاً طيباً معه،‬ ‫ونضحك على نكاته...‬
‫...نحب كل ما يحب وقبل نهاية الليل...‬
‫...أراهن أننا سنحصل على علامة النجاح‬
‫- من يدري؟ ربما نحصل على علامة امتياز‬ ‫- أو علامة واقعية‬
‫وكأن مناسبة الحفل...‬
‫...قد تحولت إلى مهمة سرية متوترة‬
‫- الأقنعة وإصدار أصوات غريبة ممنوعين‬ ‫- حسناً‬
‫لكن لغرض التناسق في القصة...‬
‫...أقترح أن ننتظر بصمت حتى يصل الأستاذ‬
‫إنها الحبكة الحقيقية التي نحتاجها‬
‫هذا سخيف....‬
‫مرحباً‬
‫أنا آسف. لا يمكنني البقاء لفترة طويلة.‬ ‫ستأتي ابنتي لزيارتي في المدينة‬
‫لا أريد أن أظهر فظاً‬
‫- هل كان من المفترض أن أحضر هدية؟‬ ‫- لا‬
‫ولا أي شخص آخر‬
‫هل يمكنني أن أريك المكان،‬ ‫ابتداءً بالمشرب‬
‫مكان جميل. مفعم باللمسات الأنثوية‬
‫هل سمعته يستخدم كلمة أنثى كإهانة؟‬
‫نظرة ذكورية تقليدية‬
‫أراهن أنه أعطانا علامة الرسوب...‬
‫...لأنه عرف أن القسم الخاص بي قد كتب‬ ‫من قبل امرأة قوية ومستقلة--‬
‫- المعذرة، رأيت للتو صديقاً قديماً‬ ‫- عد بسرعة‬
‫مرحباً يا عابد، أحضرت لك هدية العيد‬ ‫في وقت مبكر‬
‫أعرف أنك محبط لأنك لم تشاهد داي هارد‬ ‫في أحد المطاعم‬
‫وبسبب انفصالك الأخير‬
‫"إلى عابد، عيد سعيد، بابا عيد الميلاد"‬
‫حاولت أن أحضر لك حذاء‬ ‫لكن لم أعرف كيف أغلفه‬
‫قميص شاحنة جون مكلين؟ أنت تجيد شراء‬ ‫هدايا عيد الميلاد يا تروي‬
‫إنه شراب مكالين 18. أحب أن أقدمه‬ ‫لوحده إذا لم يكن لديك مانع؟‬
‫ماذا، في أمريكا؟‬
‫ألا تخلطوه مع شراب الكرز أو جبن‬ ‫مونتري جاك؟‬
‫أيها الأستاذ، هذه شرائح البطيخ‬ ‫مع اللحم‬
‫والهليون ملفوف بسمك السلمون‬
‫أرى أن هناك من يحاول أن يغرينا‬ ‫بالمقبلات‬
‫هذا سيكون أنا. أعتقد أن المطبخ مثل‬ ‫نافذة على التاريخ‬
‫أعتقد أنه كان--‬
‫في الواقع، كنت أتحدث مع الفتيات‬
‫حسناً، سأترككم أنتم الثلاثة، مفهوم؟‬
‫بريتا‬
‫يبدو أن الأستاذ يتجاوب مع أشياء‬ ‫لا أملكها...‬
‫...لذا يجب أن تنضمي إليهم‬ ‫وتظهري مواهبك‬
‫إنه يكرهني. إنه يدعوني باربي المحطمة‬ ‫طوال السنة‬
‫يجب أن نحاول جميعاً إذا كنا نريد‬ ‫علامة النجاح‬
‫اعترفي، القسم الخاص بك كان سيئاً،‬ ‫صحيح؟‬
‫مستحيل. قرأت كتاباً كاملاً‬ ‫عن الحرب البيلبونيسية‬
‫لقد لفظتها بشكل صحيح‬
‫لا بد أن شخصاً آخر لم يفلح لذلك رسبنا‬
‫شخص آخر؟‬
‫- هل يمكن أن تحتفظي بسر‬ ‫- نعم‬
‫- لم أجاوب على القسم الخاص بي‬ ‫- ماذا؟‬
‫كان هناك عرض سري لتوم وايتس‬ ‫في المدينة، لذا فكرت‬
‫هناك سبعة أقسام في الورقة‬
‫آني تحصل على امتياز، وبيرس يشتري‬ ‫علامته من نيل، هذه علامة قوية‬
‫ثم أنتم تحصلون على علامة جيد ومقبول،‬ ‫لذا إن أخذت علامة الرسوب...‬
‫...أسوأ علامة في النهاية ستكون مقبول‬
‫- تركت ورقتك فارغة؟‬ ‫- بالطبع لا‬
‫نسخت كلمات أغنية‬ ‫"الحرب، ما فائدتها"‬
‫يا إلهي‬
‫- أصدقاؤك كانوا يعتمدون عليك‬ ‫- كان هذا خطأهم‬
‫لقد صقلت بعناية شخصية شعارها،‬ ‫"أنت وحدك"‬
‫- هذا تعبير وجهي‬ ‫- لاحظت ذلك‬
‫سوف أصحح الأمر. سوف أنضم إليهم‬
‫كيف تسير الأمور؟‬
‫طلب أن أحرك مؤخرتي المتناسقة‬ ‫إلى المطبخ لأعيد ملء كأسه...‬
‫...وهذا أمر جيد.‬ ‫كيفين يريه حيلة بورق اللعب‬
‫ماذا؟ يا إلهي‬
‫- هل هذه ورقة لعب؟‬ ‫- كلا، ليست كذلك يا ملك القلوب‬
‫أنا أسألك. هل هذه بطاقة لعب؟‬
‫اسمع كيفن. هل تعرف أن لدينا غلاف‬ ‫فقاعات هوائية؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- الورق الذي يصدر صوتاً‬
‫أحب ذلك كثيراً.‬ ‫هل تمانع إن قمت بفرقعتهم؟‬
‫- استمتع بالأمر‬ ‫- تشانيجيا‬
‫لماذا تتساهلون مع ذلك المعتوه؟‬
‫أنا أيضاً كنت متشككاً في البداية،‬ ‫لكن الآن أنا فعلاً متعاطف معه‬
‫- أعتقد أن تاسيتوس هو من قال--‬ ‫- سيد وينغر...‬
‫...محاولاتكم المثيرة للشفقة لتملقني‬ ‫مكشوفة جداً‬
‫يمكنني أن أستنتج أن الأمر متعلق بعلامة‬ ‫المقبول التي أعطيتكم إياها‬
‫- علامة مقبول؟‬ ‫- شكراً لك. هل هذا هو...؟‬
‫إن سمحت لنا‬
‫- لقد أعطانا علامة مقبول‬ ‫- صحيح‬
‫- علامة المقبول ليست علامة رسوب‬ ‫- بالنسبة لي هي كذلك‬
‫أسير على خطى الطالب المتفوق...‬
‫...وعلامة مقبول تعني أنني فشلت‬ ‫في أن أكون متفوقة‬
‫أفسدت علينا العشاء كي يتم تتويجك...‬
‫...أذكى شخص في أغبى كلية؟‬
‫السبب الوحيد أنني وافقت على تقبيل‬ ‫مؤخرة ذلك البريطاني المتعجرف...‬
‫...هو أنني اعتقدت أننا رسبنا‬
‫أخبار سارة يا سيد وينغر‬
‫يمكنك إبعاد شفتيك عن أردافي...‬
‫..لأنك في حقيقة الأمر نجحت في تغيير‬ ‫علامتك‬
‫- أصبحت الآن علامة رسوب‬ ‫- ماذا؟‬
‫هل تعطينا علامة رسوب؟‬
‫أيها الأستاذ، لو تعطينا فقط‬ ‫دقيقة واحدة...‬
‫...كان هذا سوء فهم رهيب...‬
‫...وأنا متأكد أنه يمكننا تسوية‬ ‫الأمر كله‬
‫إلى غرفة النوم. الآن‬
‫- كان جيف السبب في رسوبنا‬ ‫- اعتقدت أننا رسبنا‬
‫- كلا، لقد كذبوا علينا‬ ‫- هذا مسل. الرجل غريب الأطوار‬
‫إذا كان هناك نسخة بشرية عن البطة‬ ‫ماكداك، ستكون هذا الرجل‬
‫لم يكن ذلك ليحدث لو لم يسخر منه جيف‬
‫لم يكن ذلك ليحدث لو لم تقرري أن علامة‬ ‫مقبول ليست جيدة‬
‫متى ستدركين أن العلامات لا قيمة لها‬ ‫خارج المدرسة؟‬
‫هذه الكذبة يقولونها للأغبياء عندما‬ ‫يعملون في تنظيف الأحذية‬
‫كل ما نحتاجه علامة النجاح...‬
‫...وحصلنا عليها حتى أوصلتنا‬ ‫إلى هذه الفوضى‬
‫- هذه تعابير وجهي‬ ‫- حسناً‬
‫سأتحدث إليه رجل لرجل وأحاول أن‬ ‫أعيد علامة النجاح‬
‫هذا أفضل ما نفعله الآن.‬ ‫دعيني أتعامل مع الأمر‬
‫ابتعد عني أيها الأحمق الكثيف الشعر‬
‫أثبت جدارتي لكم يا رفاق.‬ ‫هل تريدون مني أن أقتله؟‬
‫- كيفن، هذا سيئ‬ ‫- أعاني من التشانيجيا. لست كلباً‬
‫أيها الأستاذ، نحن آسفون جداً.‬ ‫من الواضح، أن كيفن ارتكب خطأ‬
‫- أو هل هو فعل ذلك؟‬ ‫- لماذا تتساءل إن كان فعل ذلك؟‬
‫أريد القول إن الأستاذ لا يمكن أن يقيد‬ ‫أكثر من ذلك...‬
‫...ولا يمكن أن نحصل على علامة أقل‬ ‫من علامة الرسوب...‬
‫...دعونا نتوقف للحظة ونفكر فيما‬ ‫نقوم به‬
‫هذا أفضل بكثير من فيلم داي هارد‬ ‫في مطعم‬
‫إذاً، ما هي خطتك بالضبط يا سيد وينغر؟‬
‫لن أغير علامتك، وسيستغرق الأمر‬ ‫عدة أيام قبل أن أشعر بالجوع...‬
‫...لأنني محشو بتلك المقبلات الفظيعة‬
‫لكنك غيرتها لتوك أيها الأستاذ‬
‫أنقصت العلامة إلى الرسوب، وهذا يثبت‬ ‫أن الأجوبة ليست...‬
‫...العامل الوحيد الذي أخذته بالاعتبار‬
‫الآن، بفضل قراءة كيفن الخاطئة‬ ‫لكامل الوضع...‬
‫...نمارس أقصى نفوذنا، لذا دعنا‬ ‫نتحدث فقط عن علامة الرسوب‬
‫ربما يمكن أن ترفعها إلى علامة مقبول،‬ ‫أو من يدري، ربما علامة امتياز‬
‫هذا في الواقع جناية‬
‫سوف أتصل بالشرطة وستذهبون إلى السجن‬
‫دعني أشرح لك لماذا لن تفعل ذلك‬
‫- أولاً، هو مقيد‬ ‫- أولاً، أنت مقيد...‬
‫...وثانياً، من يستطيع أن يؤكد ماذا‬ ‫حدث في هذه الشقة؟‬
‫- ربما اعتديت على واحد منا‬ ‫- أين هي علامات الاعتداء؟‬
‫كنت ثملاً جداً عندما أخذت الأمور‬ ‫منعطفاً مظلماً‬
‫سمعنا جميعاً عن مشاكلك مع الطالبات‬ ‫في أوكسفورد...‬
‫...ولكن أصبح كله حقيقي جداً‬
‫بينما كنت تتحرك بتثاقل في أنحاء‬ ‫الغرفة...‬
‫...كان علينا أن نفترض أنك كنت تلاحقني‬ ‫أنا أو بريتا‬
‫أو شيرلي، التي لم أذكرها أولاً...‬
‫...لأنك تخشى أن تقيم علاقة جنسية معها‬
‫- شكراً لك‬ ‫- النقطة هي...‬
‫...دعونا نستبعد فكرة الشرطة، صحيح،‬ ‫أيها الأستاذ؟‬
‫هل تعتقد أن بإمكانك أن تسيطر على هذه‬ ‫المجموعة دون أن ينشق أحدهم؟‬
‫نحن متحدون‬
‫دائماً تُدمر الإمبراطوريات من الداخل‬
‫وأستطيع أن أثبت ذلك من هذا الكرسي‬ ‫المبتذل...‬
‫...المريح نسبياً‬
‫سأعطي درجة الامتياز لأول شخص‬ ‫يفك وثاقي‬
‫وسيرسب البقية‬
‫هذا رائع وربما جاء في الوقت المناسب‬
‫توقفوا جميعاً. لا أحد يستمع إليه‬
‫مهمة الأستاذ أن يجعلنا ننقلب‬ ‫على بعضنا البعض‬
‫معنا جميع الأوراق طالما بقينا متحدين‬
‫- كيفن أنت واحد منا‬ ‫- شكراً لك‬
‫حسناً‬
‫من سيكون الخائن؟‬
‫ربة المنزل لوليتا...‬
‫- ...التي تعامل بطريقة غير عادلة‬ ‫- هل هذه أنا؟‬
‫أو ماذا عن المسلم الغريب والغير عاطفي؟‬
‫أنتما لا تستحقان علامة الرسوب‬
‫وتعلمان أنه بسبب وضعكم الهش...‬
‫...سوف يسامحوكم على كل حال‬
‫كل ذلك صحيح، لكنني لست أفضل المستهدفين‬
‫أريد أن أحضر بعض الفشار‬
‫الأوغاد يستغرقون وقتاً لتلهب مشاعرهم‬
‫عدني أن لا تبدأ بالمنولوج حتى أعود‬
‫- استسلم أيها الأستاذ. لا تملك شيئاً‬ ‫- بل أملك الكثير‬
‫لماذا لا ندعه يذهب في سبيله؟‬ ‫إنه عيد الميلاد‬
‫- لدينا هدايا‬ ‫- ألا تفهمين؟‬
‫لا نستطيع. سيحصل أحدهم على العلامة.‬ ‫لا نريد أن نفسد المجموعة‬
‫هل رأيت ذلك؟‬
‫عرضك في الواقع عقد مسألة‬ ‫فك وثاقك...‬
‫...لأنه لا أحد يريد أن يكون الخائن‬
‫حذار من الأيام يا سيد وينغر‬
‫الجميع يريد أن يكون الخائن‬
‫ما هي خطتك بحق السماء؟‬
‫أحاول أن أعلمك التاريخ‬
‫فشلك سيكون مثل أي أمة مهووسة بنفسها‬
‫تهتمون بأمر بعضكم عندما تكونون أقوياء‬
‫أحب الرومان روما عندما كانت تغتصب‬ ‫نصف العالم...‬
‫...ولكن عندما استولى هانيبال على‬ ‫جبال الألب...‬
‫...انقلب الرومان على بعضهم بأسرع‬ ‫ما يمكن...‬
‫- ..."واحد من العديد"‬ ‫- أنا متأكد من أنها فتحة الشرج‬
‫عادة، يتم إخفاء الشقوق داخل التحالفات.‬ ‫دعونا نرى‬
‫في أي مجموعة تتألف من سبعة،‬ ‫لا بد وأن يكون هناك تشابكات رومانسية‬
‫لاحظت أن الشقراء المحطمة تواعد الشاب‬ ‫الأسمر الصبياني‬
‫أتساءل، هل لدى أحد مشكلة في هذا‬ ‫الاقتران؟‬
‫أنت مخادع. لا أحد لديه أي تحفظ‬ ‫على مواعدة بريتا وتروي‬
‫وهذا من الأصل فكرة جيف،‬ ‫اعتدنا أن نخرج سوياً--‬
‫بريتا، المعلومات هي ذخيرة.‬ ‫ما كان بيننا ليس مواعدة‬
‫احتكاك بسيط.‬ ‫يشير عادة إلى انفعال‬
‫انفعال؟ لا يوجد انفعال‬
‫إذا كان هناك انفعال سأكون منفعلاً،‬ ‫وإذا كنت منفعلاً، سأكون مشتتاً...‬
‫...وأنا بالتأكيد لست مشتتاً، لا يوجد‬ ‫انفعال‬
‫أعتقد أننا وجدنا ضالتنا‬
‫شكراً لك، وأهلاً بك في الحفل يا تروي‬
‫- إنه يعرف اسمي‬ ‫- يا رفاق، لا تتفرقوا‬
‫فاتني شيء مهم، أليس كذلك؟‬
‫حان الوقت للتوقف عن التفاهة‬ ‫ونكون جديين‬
‫دعونا نسمع رأي أكثر شخص بحاجة‬ ‫إلى علامة الامتياز...‬
‫...وربما لا يستطيع أن يقبل علامة‬ ‫الرسوب...‬
‫...الشخص الوحيد الذي يسير على خطى‬ ‫المتفوقين‬
‫- لن أنقلب أبداً على المجموعة‬ ‫- أنا لا أتحدث عنك‬
‫من؟ عابد؟‬
‫- جيف؟‬ ‫- هل هو أنا؟‬
‫يا إلهي، بريتا؟‬
‫أولاً، إنها أنا.‬ ‫وثانياً، ذكرت بريتا قبلي؟‬
‫- لا يهم‬ ‫- يا إلهي، شيرلي‬
‫- لماذا لم تخبريني بالأمر؟‬ ‫- لم أكن أعتقد أنها منافسة‬
‫بالطبع، تظهرين بهذا الشكل‬ ‫حتى لا أتوقع--‬
‫أم لثلاثة أطفال ترتاد الكنيسة يمكن‬ ‫أن تكون ذكية، ايه؟‬
‫حسناً، سيدة اديسون،‬ ‫حان وقت اتخاذ القرار‬
‫آني، لا تستمعي إليه‬
‫لا يمكن أن تكوني من المتفوقات‬ ‫بعلامة رسوب...‬
‫...ويمكنك القضاء على منافسيك في خطوة‬ ‫واحدة سهلة‬
‫ماذا لديك لتخسريه يا عزيزتي؟‬
‫هؤلاء الأشخاص ليسوا سنداً لك‬
‫أعني، إنهم يحقدون عليك بالفعل لأنك‬ ‫أفسدت عليهم الحفل‬
‫- أنت لا تتحدث عني‬ ‫- كلا. لا أستطيع ذلك‬
‫استسلم أيها الأستاذ.‬ ‫لقد أطلقت كل رصاصك‬
‫لا يزال عندي رصاصة واحدة متبقية،‬ ‫وهي فريدة من نوعها‬
‫سيد وينغر،‬ ‫هل تريد أن تخبر أصدقائك...‬
‫...لماذا حصلوا على علامة سيئة جداً في‬ ‫الامتحان، أم أخبرهم أنا؟‬
‫- جيف؟‬ ‫- جيف؟‬
‫جيفري‬
‫لم أجيب على القسم الخاص بي.‬ ‫عرفت أنكم ستدرسون بجد، لذا أهملت جزئي‬
‫- كان توم ويتس--‬ ‫- لقد حرمتني التفوق‬
‫لقد حرمني التفوق. كان ذلك هدفي‬
‫توم ويتس يا رفاق. توم ويتس!‬
‫يا إلهي‬
‫جيف، هل عندك حلوى الكراميل؟‬
‫جيفري، أعرف أنك بالداخل هناك.‬ ‫أستطيع أن أشم رائحتك‬
‫- هل كان صوت اللعبة عالياً؟‬ ‫- هل الأمور بخير؟‬
‫كنت أمضي أمسيتي بمشاهدة صديقتي...‬
‫...ريزولي وإيسليس، عندما سمعت--‬ ‫انتظر دقيقة‬
‫- ما الذي يحدث هنا؟‬ ‫- كلا!‬
‫يمكن أن أشرح لك‬
‫لا داعي للشرح‬
‫في المرة القادمة، عندما تقرر أن تقيم‬ ‫حفل بدوني يا جيفري...‬
‫...على الأقل تحلى بالذوق وافعل ذلك‬ ‫وأنا في الصف‬
‫أكره حفلات العطل‬
‫- أين هو بحق السماء؟‬ ‫- أيها الأستاذ؟ هل غادر المكان؟‬
‫لماذا أغادر إكراماً لله؟‬
‫الأمور تزداد إثارة.‬ ‫الآن، واحد منكم فك وثاقي‬
‫أتساءل من كان؟‬
‫من هو بنديكت أرنولد، البطل الحقيقي‬ ‫لهذه القصة؟‬
‫ماذا سيحدث عندما نعرف من غدر بنا؟‬
‫- أتساءل لماذا أنت خائفة جداً‬ ‫- لم أكن أنا‬
‫هل يمكن أن نقول أن شبحاً فعل ذلك؟‬
‫سنعرف من الفاعل عندما نحصل‬ ‫على علاماتنا‬
‫كلا، يجب أن نعرف الآن.‬ ‫وإلا، لم تكتمل العبرة‬
‫لكن العبرة اكتملت.‬ ‫هل تعرف ما علمتنا هذه الليلة؟‬
‫أن الإمبراطوريات تسقط، لكننا لسنا‬ ‫إمبراطورية‬
‫نحن أشخاص أنانيون وكلنا عيوب‬
‫وهذا ليس مصدر ضعفنا، بل قوتنا‬
‫الشيء الوحيد الذي نستطيع التعويل عليه‬ ‫في أي لحظة...‬
‫...أن الستة منا يدفعون ثمن خطأ ارتكبه‬ ‫واحد منا‬
‫وهذا يعني، في أية لحظة،‬ ‫واحد منا سيخطئ خطأ جسيماً...‬
‫...وسيغفر زلة أي شخص يخطئ بعده‬
‫الآن، سأفعل شيئاً لم يفعله أوكتافيان‬ ‫من قبل‬
‫نعم، لقد قرأت الكتاب‬
‫سأقول لكم، أياً كان من فك قيد الأستاذ،‬ ‫لا يهمني‬
‫لأنه أياً كان، فهو مثلي بشر لديه بعض‬ ‫العيوب وأناني...‬
‫...وضعيف ويائس‬
‫هذا بالضبط ما يقوله الخائن‬
‫حسناً أيها السافل. لو كنت أنا، سأخسر‬ ‫العلامة بتقييدك مرة أخرى‬
‫ماذا؟ مهلاً!‬
‫هذا يؤلم. هذا يؤلم‬
‫الآن، لو سمحت لنا،‬ ‫لدينا هدايا نريد فتحها‬
‫هديتي أولاً، هديتي أولاً‬
‫سيدتي‬
‫كيفن، هل قمت بتغليف هذه الهدايا بنفسك؟‬
‫مرة أخرى، أنا لست كلباً‬
‫كيفن، كيف تربط عقدة؟‬
‫أمر بسيط حقاً‬
‫هكذا، هيا....‬
‫تعقدون أذن أرنب صغيرة هنا، ثم يسير‬ ‫الأولاد إلى البئر‬
‫يا إلهي‬
‫أيها الأستاذ،‬ ‫لم تكن مشدود الوثاق أبداً‬
‫ماذا؟‬
‫ماذا تريدون مني أن أقول؟‬
‫أنني فعلت ذلك لأنني وحيد؟‬
‫وبأن ابنتي ليست في المدينة.‬ ‫وبأنها لم تأتي يوماً لزيارتي...‬
‫...لأنها تجدني لعوب جداً‬
‫أو يمكنك أن تعتذر عن المسألة كلها‬
‫أجل، أفترض أن هذا سيكون دقيقاً‬
‫وكتعويض عن الألم النفسي‬ ‫الذي سببته لنا...‬
‫- ...ستعطينا علامة امتياز‬ ‫- جيف. تخطيت المعقول؟‬
‫عدل بما يكفي.‬ ‫يمكن أن تعطي علامة منفردة لكل واحد‬
‫بهذه الطريقة، شيرلي وآني يحصلان‬ ‫على امتياز‬
‫كلا يا جيفري، يمكن أن تعطينا علامة‬ ‫الرسوب أو علامة امتياز...‬
‫...لكن يجب أن نحصل جميعاً‬ ‫على نفس العلامة‬
‫إكراماً لله، لا تحرجوني. حسناً‬
‫بما أنكم خلصتموني من التقليد السنوي‬ ‫لعيد الميلاد...‬
‫...ومن حلوى البرقوق، والأوزة المحمصة،‬ ‫واستكمال رسالة الانتحار...‬
‫...أعتقد أنه يمكنني أن أعطيكم‬ ‫درجة النجاح‬
‫- مقبول‬ ‫- يا للغرابة‬
‫- عيد ميلاد مجيد‬ ‫- عيد ميلاد مجيد‬
‫عيد ميلاد مجيد‬
‫آني‬
‫يا إلهي‬
‫كوارث القطط‬
‫كلية غرينديل الأهلية‬
‫هذا رائع بالفعل. حسناً‬
‫غلاف فقاعات هوائية‬
‫كلا، هناك هدية بداخله‬
‫- أجل‬ ‫- المعكرونة بالزبدة. طبقي المفضل‬
‫تحليل بقع الدم‬
‫لم أحضر هدية لأي أحد...‬
‫...لذلك هديتي لكم جميعاً هي التصرف‬ ‫باستعلاء معي للعام المقبل‬
‫كلا أيها الغبي،‬ ‫الهدية لا تربطك بالتزام‬
‫الالتزام هو الهدية‬
‫أريد الذهاب إلى الحمام‬
‫تفتيش‬
‫مرحباً، هذا تشانغ.‬ ‫كلا، لم يتم طردهم‬
‫يجب أن أفعل شيئاً آخر‬
‫لم أستطع البقاء غاضباً منكم يا رفاق‬
‫تفضلوا. كنت أنوي الاحتفاظ بهذه لعيد‬ ‫الميلاد الحقيقي...‬
‫...لكن لم يهدأ هؤلاء الصغار.‬ ‫مرحباً بكم‬
‫أغسطس. وهذا يدعى جيمس‬
‫وهذه فيونا‬
‫وهؤلاء الاثنان هما جيفري‬
‫أتساءل ماذا يحدث في أحلك الأوقات‬
‫- الأوقات؟‬ ‫- عابد، لا يوجد أوقات حالكة‬
‫حضرة القاضي، ربما لا يكون لدي‬ ‫ذراع أيمن لكنني مسلح بالحق‬
‫موكلتي، السيدة إديسون، سرقت العديد‬ ‫من الصيدليات...‬
‫...وصحيح أنها طعنت العديد‬ ‫من الصيادلة...‬
‫...لكن لنتحدث عن الجريمة الأكبر...‬
‫...بأن شخصاً جميلاً جداً قد تم إبعاده‬ ‫عن المجتمع‬
‫سيدة إديسون، سيتم إطلاق سراحك‬ ‫من مصح غرينديل‬
‫هل أنت متأكد ألا مشكلة لديك‬ ‫في فارق العمر؟‬
‫أجل، أتمنى أن تكوني أصغر سناً.‬ ‫الآن، الآخرون ينتظرون‬
‫لدينا جدول زمني رئيسي لنحطمه‬
‫ترجمة‬ ‫ريعان خطيب‬