‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"
‫أنا مشغول الآن.
‫"انتبهوا
‫أنا الطفل الزعيم الزعيم ‫الطفل الزعيم الزعيم
‫شاهدوا هذا الطفل العملاق
‫أنا الزعيم المسؤول يا رفاق
‫آخذ عربة الأطفال في نزهات
‫أنا من يضع المخططات
‫أنا أدير البيت من مهدي الحبيب...آه
‫وقت تغيير الحفاض، أين الحليب؟
‫كي أستكين، المال سيرضيني
‫- من المسؤول؟ ‫- أنا، الطفل الزعيم"
‫"تيمبلتون"، أنا...
‫هلّا طرقت الباب في المرة القادمة من فضلك؟
‫هذا مستبعد، ماذا تفعل؟
‫أقوم باختراع جهاز للفتك ‫بالواجبات المدرسية، ماذا عنك؟
‫لا شيء للأسف، فمجموعة اللعب ‫قد أخذت إجازة نهاية الأسبوع.
‫اشتقت إلى العمل 80 ساعة في الأسبوع.
‫كم من الوقت تطلّب إعداد ذلك؟
‫تطلّب ساعتين أو ساعتين ونصف.
‫ألم يكن بوسعك إتمام ‫واجباتك المنزلية في ذلك الوقت؟
‫أتُريدني أن أخون مبادئي الغالية؟
‫من الوحش الذي يُكلّف تلامذته ‫بواجبات منزلية في عطلة نهاية الأسبوع؟
‫عطلة نهاية الأسبوع ليست للتفكير.
‫أحتاج إلى بعض التحفيز، دعني أُحاول حلّها.
‫لدى "جيمس" 20 تفاحة و4 أصدقاء، ما عدد ‫التفاحات التي سيحصل عليها كل منهم؟
‫صفر.
‫يعلم "جيمس" أنه بحسب اقتصاد السوق
‫فإنّ منح أصدقائه الانتهازيين ‫التفاح من شأنه تشويه...
‫لا للتفكير خلال عطلة نهاية الأسبوع.
‫هل من مشاكل في العمل؟
‫لقد سئم الجميع من المديرة ‫التنفيذية الجديدة، والأمور تزداد سوءاً.
‫ألقِ نظرة على ما كنت ‫أقوم بتسجيله طوال الأسبوع.
‫هذا جيّد للعقل! شخشيخة!
‫هذا اجتماع جيّد!
‫لهذا السبب، ما كان يجب أن يُحضروا ‫طفلة مبيعات تتمتّع بنشاط مفرط
‫كالطفلة "هزّ الشخشيخة" من الشارع.
‫فيمَ كان يُفكّر مجلس الإدارة؟
‫أُريد أفكاراً، أعطني بعض الأفكار
‫لأنك تدين لي وتخاف مني.
‫حسناً.
‫كنت أبحث عن بعض الإثارة على أيّ حال، ‫ويُمكننا التخطيط خلال عطلة نهاية الأسبوع.
‫كلا، لا يُمكننا ذلك.
‫لقد أجبرتنا على حضور حفل للشركة.
‫اليوم؟ نهار السبت؟
‫علينا أن نتخلّص منها على الفور.
‫إذاً تقصد هذا النوع من الحفلات، رائع!
‫سنعتمد سياسة إنكار مقنعة.
‫أعرف طفلاً يُمكنه تسوية الأمر.
‫سنُعطيه الاسم ولن يطرح أي سؤال
‫لأنه يعجز عن الكلام.
‫ومن المضحك أنه عندما يُنهي المهمة، ‫سيعجز الجميع عن الكلام.
‫ماذا؟ كلا.
‫قصدت أن نُجبرها على ترك منصبها ‫والعودة إلى مهنة المبيعات أو أيّ يكن.
‫لا أحد يقوم بأعمال تخريبيّة ‫في الشركة كما تفعل أنت يا زعيم.
‫كنت أتوق إلى تحريك تلك العضلات.
‫- مرحى! عاد الفريق الميدانيّ القديم. ‫- حسناً.
‫لقد اشتقت إلينا!
‫يا لروعة الطبيعة!
‫أطلعيني على حال المكان يا "ستيسي".
‫ثمة حشد كبير، ‫والحفل سيُقام في الهواء الطلق.
‫سيحدّ ذلك من خيارات التخريب المتاحة أمامنا.
‫ما رأيكم في أن نُنفّذ خطة ‫"الانفجار المزدوج بقبعة الأسقف"؟
‫المياه بعيدة جداً.
‫كنت أُفكّر في تنفيذ خطة ‫"مقايضة التقميط الساسكاتونية"، لكن...
‫من الصعب إيجاد ‫بائع غزل البنات في هذا الوقت.
‫- بالضبط. ‫- ماذا عن خطة "صيحة في وادٍ"؟
‫تعلم أن هذه الأشجار ليست صنوبريّة!
‫ما رأيكم في شنّ هجوم جنونيّ همجيّ عنيف؟
‫أتُحاول أن تتفوّه بكلمات عشوائيّة؟
‫ظننت أن هذا ما تفعلونه.
‫"كو"!
‫هيا أيها الأطفال العاملون، ردّدوا "كو" معي!
‫هيا بنا! "كو"!
‫- "كو"! ‫- "كو"!
‫- "كو"... ‫- أنا أُحبكم بصدق يا رفاق، أحسنتم.
‫أجل، استمرّوا.
‫كنت أعيش في الشوارع أيها الأطفال
‫حيث تنتشر الأوساخ، ‫إلا أنني كنت أجد أشياء لذيذة بينها أحياناً.
‫وأنا هنا الآن لأُخبركم ‫بأنكم إذا أردتم تحسين حبّ الصغار
‫فعليكم أن تتصرّفوا كالأطفال ‫وأن تكونوا مثلهم.
‫- أنتم بحاجة إلى...توقّفوا عن الهتاف. ‫- "كو".
‫"كو".
‫أنتم بحاجة إلى "الكو".
‫أيُمكننا المغادرة؟
‫ما هي "الكو"؟ سؤال رائع يا "بيج".
‫هل سبق أن حبوت كثيراً إلى أن نال منك التعب
‫ولم يعد بإمكانك الحبو أكثر؟
‫أجل.
‫ماذا فعلت بعدها؟
‫توقّفت عن الحبو.
‫كلا يا رجل!
‫فـ"الكو" حالة ذهنية تحثّ ‫على التحدّي وعدم الاستسلام
‫ويُمكنكم أن تصلوا إلى هذه الحالة ‫بالضغط على أنفسكم.
‫"الكو" هي مفتاح طفولتكم الباطنية.
‫يشعر الأطفال الحقيقيّون بـ"الكو" تلقائياً
‫أما الأطفال العاملون أمثالكم ‫فعليهم أن يسعوا للوصول إليها.
‫لذا أعددت لعبة
‫هي عبارة عن مجموعة من المسابقات ‫التي ستُجبركم على فهم العالم
‫من منظور الأطفال الحقيقيّين.
‫ستُحرزون نقاطاً، ‫وستصعدون سلّم قائمة المتصدّرين
‫وسيحصل الفائز على ما يحلم به كل طفل.
‫رمال ملعب قابلة للأكل؟
‫"الشخشيخة الذهبية".
‫إذاً عندما يربح أحدنا تلك الجائزة، ‫ستنتهي هذه الحفلة؟
‫- أجل. ‫- حسناً، فلتُسجّلي اسمي إذاً.
‫أجل، فلنُنهِ هذه المسألة.
‫- أهذه مسابقة على مستوى الشركة؟ ‫- مع جائزة للمركز الأول؟
‫لقد أقحمت نفسها في أعظم
‫مخطّط تخريب للشركة...
‫"خطة المانشيغو العظيمة".
‫بالإضافة إلى هجوم جنونيّ همجيّ عنيف.
‫إنني سعيد جداً لأنني ‫لست أحلّ مسائل حسابية حالياً.
‫- هل أحضرت معك المتفجرات؟ ‫- إنها دائماً في حوزتي.
‫لكننا بحاجة أيضاً ‫إلى نصف شطيرة مقطعة بشكل قطري.
‫لم أعلم إذا ما سيكون ‫ثمة طعام للأولاد الكبار هنا.
‫سيكون الوقت ضيقاً.
‫عندما نفوز وتقوم هي بتقديم تلك الجائزة لنا
‫سيكون لدينا 5 ثوانٍ فقط، صحيح؟
‫أحتاج إلى 3 ثوانٍ فقط.
‫إذاً ستخوض منافسة من أجلنا جميعاً؟
‫أظنّ ذلك.
‫أعتقد أن أفضل خيار أمامنا ‫هو أن أخرج بمساندة فريق دعم قوي.
‫لكنّ "خطة المانشيغو العظيمة" ‫لن تنجح إلا إذا فزت.
‫أواثق من أنك تستطيع ‫الوصول إلى ما يُسمّى بـ"الكو"؟
‫"الكو" ليست حقيقة.
‫لست بحاجة إليها حتّى، سأهتمّ بالأمر.
‫أجل يا "جيمبو"، إذا قال الزعيم ‫إنه سيهتمّ بالأمر فإنه سيفعل.
‫عملياً، لا يُفترض أن أكون هنا.
‫- ألأنّك طُردت من الشركة؟ ‫- أجل.
‫لذا عليّ أن أتخفّى جيداً.
‫قد أُقلّد "القيصر نيقولا".
‫سيكون أداءً مقنعاً.
‫اقتلوا الجميع.
‫مرحباً يا "بيج"!
‫هل قابلت "ديل" من قسم المحاسبة؟
‫بالطبع، ربما، لا يهمّ، مرحباً يا "ديل".
‫لم أغب سوى لبضعة أسابيع.
‫المسألة ليست شخصيّة يا زعيم.
‫إنهم مجرّد أطفال لا يعون ‫مفهوم "ديمومة الكائن".
‫لا أصدّق هذه الـ...أين أنا؟
‫سأحصل على زيّ تنكّري، صحيح؟
‫قد أكون على هيئة روبوت قديم يُطلق الريح، ‫لكن بدلاً من إصدار هذا الصوت...
‫سيُصدر صوتاً كهذا...
‫حسناً، أنا "ديل" من قسم المحاسبة.
‫أُشبه نفسي لكنّ المرق هو حسائي المفضل.
‫كل من على شاكلة "بيج" سيُصدّق ذلك حتماً.
‫لنأمل أن نتمكّن من خداع كل مَن ‫على شاكلة "سيمنز" و"هيندرشوت" أيضاً.
‫أين "هيندرشوت"؟
‫"المكان كلّه لي
‫المكان كلّه لي
‫الأوراق والدباسة لي..."
‫تباً!
‫سررت بلقائك يا "ديل" من قسم المحاسبة.
‫إن صديقك طويل جداً ‫مقارنةً بحجم الطفل الطبيعيّ.
‫"جوو".
‫تمّ التحقّق من قصته.
‫حسناً، ‫المنافسة الأولى هي "بركة سيلان اللعاب".
‫- من يُخرج من فمه أطول سيل من اللعاب... ‫- أطول سيل متواصل.
‫يفوز، فهمت اللعبة.
‫لنكوّن سيلاً من اللعاب.
‫أيتها الآنسة الطفلة المديرة التنفيذية ‫"هز الشخشيخة"، "ديل" يغشّ!
‫- لديه مساعدون. ‫- يُسمّى ذلك فريق عمل مساعد
‫وليس غشاً، إنه يحسب حساب كلّ شيء.
‫هل فهمت المزحة يا "ديل"؟
‫أكره الدور الذي ألعبه.
‫بدأت اللعبة، هيا انطلق!
‫سيخرج حتماً، إنّ فمي جاف قليلاً فحسب.
‫الحليب للترطيب!
‫إنك تُفرط في التفكير في الأمر.
‫يا لك من متفاخر!
‫- يُمكنني أن أُعطيك لعابي. ‫- هذا مقزّز! ابتعد عني!
‫إنني أشعر بها، أشعر بـ"الكو"!
‫"باتا كيك، باتا كيك، باتا كيك"
‫انتهى الوقت يا أطفال.
‫يا للروعة! انظروا إلى لعاب "فرانكي".
‫ها هي اللاعبة المحترفة ‫تصعد سلّم المتصدّرين بسرعة القطار.
‫ها أنت ذا، أحسنت صنعاً.
‫ما كان هذا بحقّ السماء؟
‫لعلّها وصلت إلى حالة "الكو" تلك.
‫لا وجود لتلك الحالة.
‫بدا الأمر حقيقياً ورائعاً بالنسبة إليّ.
‫أعلم أن الطفل في داخلي لم يُكلّف يوماً ‫بالقيام بواجبات في عطلة نهاية الأسبوع.
‫ما هي المنافسة التالية؟
‫هيا، لا نُريد أن نُفوّتها.
‫ضع الشكل المربع في الفجوة المربعة
‫والشكل الدائري في الفجوة الدائرية.
‫ضع الأشكال في الداخل.
‫لا يُمكنني القيام بذلك ‫بينما يحدّق بي الجميع.
‫- هل أنت مريض أو ما شابه؟ ‫- أنا بخير.
‫أشعر بأن الكون يحمل لنا المفاجآت.
‫هيا يا زعيم، أطلق العنان للجشاء.
‫قُم بمصّ ذلك الإصبع.
‫هذا مستحيل!
‫إنه أمر سهل، راقبني.
‫أنا طفل طويل ومتبوّل.
‫"باتا كيك، باتا كيك، باتا كيك"
‫يا للهول! كان ذلك غريباً.
‫أظنّ أن "الكو" تعمل بشكل مختلف ‫لدى الأولاد الكبار
‫وبطريقة غير جيـ..."وا جا جوو".
‫كان ذلك...ما هذا؟
‫"تيمبلتون"؟
‫أشعر بالغرابة، عليّ أن...
‫لا يُمكنك الذهاب، أنت مساعدي!
‫"جيمبو"، اِلحق بـ"تيم".
‫أعده إلى هنا.
‫هيا!
‫ها أنا ذا!
‫سيصعد هذا الإصبع الصغير إلى أعلى السلّم.
‫هيا!
‫يا زعيم
‫أعلم أنك تعلم أن الأمر برمّته هراء ‫وأنا أعلم ذلك أيضاً
‫لكن ما رأيك في أن نُحاول إيصالك إلى "الكو"
‫من أجل تحقيق الفوز وتنفيذ خطتنا ‫وطرد "هزّ الشخشيخة".
‫فليُصدّق الجميع ذلك الكلام الفارغ والمزيّف
‫- لكنني أعرف من أكون. ‫- "أنت (ديل) من قسم المحاسبة
‫الذي لم نلتقِ به من قبل قط
‫ولا نشعر بأي مشاعر تجاهه على الإطلاق."
‫اتعبوا، اتعبوا
‫- اتعبوا. ‫- أكره تلك الشخشيخة كثيراً.
‫- الشخشيخة! ‫- أعلم أن صوتها مرتفع لكن حاولي التركيز.
‫- عليّ أن أفوز بمسابقة القيلولة. ‫- لا داعي لذلك.
‫انسَ أمر "المانشيغو".
‫كلّ ما علينا فعله هو سرقة شخشيختها الغالية
‫وتهديدها بسحق الشخشيخة ‫ما لم تتنازل عن منصبها الرئاسيّ
‫وتعود إلى الشارع.
‫لا داعي لأن تفوز بأي مسابقة.
‫على رسلك أيتها النمرة، يبدو الأمر خطيراً.
‫- لماذا؟ ‫- إنه يبدو خطيراً فحسب!
‫قلت لك إنني سأهتمّ بالأمر.
‫لعبة!
‫أنت لست طفلاً بل صبيّاً كبيراً!
‫أنت صبيّ كبير!
‫ماذا تُريد؟
‫هيا، إننا نتأخّر في النتيجة...
‫يا إلهي! ها قد حملت قيثارة صوتية.
‫عندما تعيش في الشارع، ‫تتعلّم الكثير عن نفسك وعن الحياة.
‫وقد جمعت كل ما تعلّمته في تهويدة ‫كتبتها في إحدى الليالي في عربة قطار
‫على بُعد 32 كيلومتراً شرق "دورانغو".
‫"أغلق عينيك الناعستين"
‫مهلاً، سأُعدّل المفتاح الموسيقي.
‫"أغلق عينيك الناعستين"
‫لقد أخفقت، سأبدأ من جديد.
‫- اختاري أية أغنية! ‫- تجاهل الأمر يا زعيم.
‫حاول الضغط على اللعبة المضادة للتوتر.
‫- أُريد شيئاً ذا مفعول أقوى. ‫- أحضرت لك قصص ما قبل النوم.
‫انخفضت أسهم القطاع الصناعي ‫إلى أدنى مستوياتها خلال عام واحد
‫بعدما أصدرت الشركة...
‫"أغلق عينيك...
‫أظنّ أن عزفي خارج عن اللحن.
‫تُحيط بنا "الكو" من اليمين واليسار يا زعيم.
‫لا شيء يُجدي.
‫ما هذه؟
‫لا شيء، حان وقت النوم.
‫أغلق عينيك الناعستين.
‫لقد سرقت شخشيختها
‫بعد أن طلبت منك ألّا تفعلي ذلك.
‫إنها سياسة تأمين ليس أكثر
‫في حال لم تستطع الفوز.
‫قلت لك إنني سأهتمّ بالأمر.
‫وأنا قلت لك إن الهدف من هذا كلّه ‫هو إقالة تلك الطفلة المرعبة
‫من منصبها والتخلّص من إزعاجها.
‫هذا غريب، كان أدائي رائعاً البارحة.
‫"أغلق...
‫إن هذه الطفلة تُفقدني صوابي!
‫استمر في المحاولة بالفوز ‫إذا كانت هذه غايتك
‫أما أنا فسأُطيح بها حالاً.
‫يا "هزّ الشخشيخة"!
‫- ماذا؟ ‫- ألست تُحبين المبيعات كثيراً؟
‫إذاً فلترحلي عنا يا عزيزتي ‫وإلا سُحقت شخشيختك الحبيبة.
‫ماذا؟ أين شخشيختي؟
‫أين هي شخشيختي يا رفاق؟
‫إن شخشيختك هنا.
‫مهلاً.
‫إنها هنا، ماذا؟
‫أنا آسف.
‫انظري، لقد وجدت شخشيخة المديرة.
‫شكراً لك يا "ديل".
‫قابلني لاحقاً لنتصافح مصافحةً ‫قوية كفيلة بأن تُخدّر كفّك لمدة أسبوع.
‫هل خطّطت أنت و"ديل" للأمر؟
‫يفعل الأطفال المستحيل لرفع ‫معدّل الأدرينالين لديهم إلى هذا المستوى.
‫يبدو أنني أدين لك بمزحة.
‫يا لها من قيلولة مريحة!
‫لا بدّ أنني جمعت أكبر عدد من النقاط.
‫لا بأس، سأجمعها في المسابقة التالية.
‫كنت سأُعيدها إلى الشارع لو لم تردعني.
‫لماذا تتصرّف بحماقة؟
‫لا تقلقي، سأحصل على تلك الشخشيخة
‫وسنُنفذ خطة "المانشيغو" ‫وسيكون كل شيء على ما يرام.
‫أحقاً تسعى إلى الفوز بتلك الجائزة السخيفة؟
‫- كلا. ‫- لكن الأمر يبدو كذلك.
‫قلت لك إنني سأهتمّ بالأمر
‫وأنا لا أُحبّ أن أُكرّر كلامي، ‫لهذا السبب لا أطلب طبق الكسكس أبداً.
‫لا تنفكّ تقول إنك ستهتمّ بالأمر ‫لكنك لا تفعل.
‫لست تهتمّ بالأمر.
‫لكنني بحاجة إلى ذلك.
‫يا "ديل" من قسم المحاسبة
‫لقد كان حظك عاثراً في مسابقة القيلولة.
‫يربح المرء أحياناً ويخسر أحياناً أخرى
‫لكنك دائماً ما تخسر.
‫لقد كنت الزعيم.
‫كان الجميع يعرف اسمي
‫لكنني الآن مجرّد طفل يُدعى "ديل".
‫لقد طردوني يا "ستيسي".
‫عليّ أن أُحارب من أجل ‫كلّ ذرّة احترام قد أحظى بها.
‫حتّى أنت تظنين أنه لم يعد بإمكاني الفوز.
‫لا يُمكنك الفوز.
‫لماذا تفوّهت بذلك؟
‫آسفة، أنت لا يُمكنك الفوز.
‫أنا في حالة ذهول ‫ويصعب عليّ فهم المعاني الضمنية.
‫لا يُمكنك الفوز بمفردك.
‫والآن فلنذهب لنفوز بتلك الجائزة، ما رأيك؟
‫"المانشيغو"! ما هي المنافسة التالية؟
‫حان وقت العناق!
‫المسابقة النهائية هي مسابقة "دوام العناق".
‫اقفزوا على ذلك الدبّ وتشبّثوا به.
‫ملامسة الأرض ممنوعة.
‫استمروا بمعانقة الدبّ طوال الوقت.
‫كلما طال وقت العناق، حصلتم على نقاط أكثر
‫ما يعني أن فرصة الفوز لا تزال متاحة ‫أمام الأطفال المتخلّفين في القائمة
‫أنت المقصود يا "ديل".
‫أجل، أنا المقصود، شكراً.
‫كم من الوقت عليّ أن أُعانقه ‫لأتغلّب على الباقين؟
‫لنرَ.
‫37 دقيقة زيادة عن الباقين.
‫لا عليك، سننجح.
‫"جيمبو"، حان وقت تنفيذ خطة "المانشيغو"!
‫إنني أُواجه مشكلة صغيرة.
‫قُم بمعالجتها، نحتاج إلى الفريق الآن.
‫كلا، "ستيسي" والزعيم ‫يحتاجان إلى "تيم" الكبير.
‫لا يأكل الأولاد الكبار أصابع أرجلهم
‫بل يقومون بالأمور التي تخصّ الأولاد الكبار
‫مثل اكتتاب التأمين أو الواجبات المنزلية.
‫لا للواجبات المنزلية نهار السبت.
‫لقد تكلّمت كالأولاد الكبار
‫بعد أن جئت على ذكر الواجبات...يا للهول!
‫"فنلندا"!
‫هذا مؤلم.
‫فلنُعطِ تلك المعتوهة بعض النقاط الإضافية ‫لأنها هبطت
‫على وجهها ومؤخرتها في الوقت نفسه.
‫"جيمبو"!
‫ماذا؟
‫مرحى!
‫ها نحن آتيان يا زعيم.
‫أكلت "مونيك" 6 قطع بيتزا، ‫وتحتوي كل قطعة على 6 قطع "ببروني"
‫كم قطعة "ببروني" أكلت "مونيك"؟
‫لا للواجبات المنزلية نهار السبت.
‫أجبني، كم قطعة "ببروني"؟
‫36 قطعة "ببروني".
‫"جيمبو"، لا تتوقف، إنك تنجح.
‫ما هي عاصمة "نيفادا"؟
‫مدينة "كارسون سيتي".
‫ما اسم أنثى الطاووس؟
‫طاووس.
‫إنك تنزلق.
‫إنك تخسر، أنت مجرّد "ديل"!
‫أنا لست "ديل"!
‫نحتاج إلى المزيد من الواجبات المنزلية، ‫اسأله سؤالاً آخر.
‫"جيمبو"!
‫يجب أن يضمّ الفريق 4 تفاحات.
‫إذا كان الطفل الزعيم تفاحة واحدة، ‫إلى كم تفاحة يحتاج الزعيم إذاً؟
‫3 منّا
‫لأننا فريق مؤلّف من أربع تفاحات.
‫مهلاً، هل جعلتني للتوّ ‫أحلّ واجباً منزلياً نهار السبت؟
‫شكراً على المساعدة يا "تيمبلـ..." ‫أعني أيها الطفل الطويل.
‫ليتني أملك فريق عمل مساعد.
‫أتظنّ أنه يُمكنك الصمود لـ37 دقيقة أخرى؟
‫أتمزح معي؟
‫لا أستطيع أن أحمل طفلاً ‫يزن 10 كيلوغرامات على رأسي.
‫اذهب، يُمكنني أن أصمد لمدة كافية.
‫"ستيسي"، اجلسي على الكرسيّ النطّاط.
‫أطلق أيها الطفل الطويل.
‫استراحة لشرب القهوة!
‫جيّد، إنك لا تزال حياً.
‫ماذا؟ منذ متى وأنا في حالة "الكو"؟
‫منذ ساعتين ونصف.
‫"ديل" هو الفائز، تماماً كما كان ذلك الصبيّ.
‫أعني ذلك الطفل المحترم ‫الذي كان يعمل هنا ويُلقّب بزعيم شيء ما.
‫ماذا كان اسمه؟ "المغفّل".
‫شرف، هيبة، "كو"!
‫تأمّلوا "الشخشيخة الذهبية".
‫لديك 5 ثوانٍ بدءاً من الآن ‫لتنفيذ "خطة المانشيغو العظيمة".
‫- "الكو" هي من تختار بطلها... ‫- 5، 4...
‫- ...وهي لا تكذب أبداً. ‫- 3...
‫- لذلك أنا متحمسة للغاية... ‫- 2...
‫- 1! ‫- ...لتقديم هذه "الشخشيخة الذهبية"
‫للجميع!
‫ماذا؟
‫كلكم رابحون باعتباركم أطفالاً.
‫أجل!
‫صفر؟
‫أجل، صفر يا صديقي.
‫لن نتخلّص من "هزّ الشخشيخة".
‫لا أُصدّق أنني حللت واجبي المنزليّ التافه.
‫حصلت على جائزة مشاركة عديمة القيمة.
‫- لقد خسرنا معاً على الأقل. ‫- أجل، رائع.
‫كيف حالك أيها الطفل الزعيم؟
‫شكراً لك.
‫حسناً يا زعيم، عليّ القيام ببعض الأعمال.
‫حسناً، شكراً، حسناً.
‫شكراً لك، سررت برؤيتك أيضاً.
‫أيتها الطفلة المديرة التنفيذية ‫"هز الشخشيخة"
‫هل أنفقت كل الميزانية المخصّصة ‫لدبابيس الدبّاسة لهذه السنة؟
‫أجل.
‫وإلّا كيف كنت سأشتري كل تلك ‫"الشخشيخات الذهبية" الجميلة بالجملة؟
‫وعلى أيّ حال، قلّما يستخدم الناس الدبابيس.
‫رسالة من مجلس الإدارة.
‫أيتها الطفلة المديرة التنفيذية ‫"هز الشخشيخة"، أنت مطرودة.
‫مرحباً، أنا "بادي" من قسم الموارد البشرية.
‫لقد أحضرت أوراق إنهاء خدمتك لتُوقّعيها.
‫عليك أن تُوقّعي هنا وهنا و...
‫كان بودّي أن أُدبّسها لكن...
‫أحقاً طُردت؟
‫كيس أفاعي!
‫تلك هي "الكو" التي تُعبّر عنّي.
‫"الطفل الزعيم"
‫ترجمة "هبة الحسيني"