‫مساندة المشاهدين مثلكم‬ ‫تجعل هذا البرنامج متاحاً.‬
‫ادعموا محطة "بي بي إس"‬
‫"الحرب العالمية الثانية‬ ‫وقعت في آلاف الأماكن‬
‫أكثر من أن يذكرها أحد‬
‫هذه قصة أربع مدن أمريكية‬
‫وكيف واجه سكانها تلك الحرب."‬
‫في إحدى الأمسيات في صيف 1941‬
‫قبل عدة أشهر من مشاركة "الولايات المتحدة"‬ ‫إلى الحرب العالمية الثانية،‬
‫في بلدة زراعية صغيرة في "ألاباما"‬
‫فتى عمره 16 عاماً في المدرسة الثانوية‬ ‫اسمه "غلين داولينغ فريجير"‬
‫اكتشف أن الفتاة التي يحبها‬
‫كانت مهتمة بشخص آخر.‬
‫كان "فريجير" غاضباً جداً ومتضايقاً‬
‫وعندما رفض مالك حانة أن يخدمه‬
‫خرج وركب دراجته النارية‬
‫وقادها عبر الباب‬ ‫محطماً الزجاجات والأثاث.‬
‫بينما هرب على دراجته،‬
‫لاحقه مالك الحانة في الشارع‬ ‫ومعه بندقية.‬
‫في الصباح التالي‬ ‫كان يشعر بالخزي والخوف،‬
‫ولا يستطيع أن يواجه والديه‬
‫ذهب "غلين فريجير"‬ ‫إلى أقرب مكتب تجنيد،‬
‫كذب بشأن عمره وانضم إلى جيش السلام.‬
‫تطوع للخدمة في "الفيليبين"‬
‫عندما تطوعت في جزر "الفيليبين"‬
‫لم يكن لدي أدنى فكرة‬ ‫أننا سنكون في الحرب‬
‫كنت أعتقد أن "ألمانيا" المكان المرجح‬ ‫الذي سيكون فيه حرب،‬
‫"(غلين فريجير)، (ألاباما)"‬
‫لذا ظننت أني سأكون في أمان هناك.‬
‫لم أعتقد أن "اليابان" ستهاجمنا.‬
‫خلال السنوات الأربع التالية‬ ‫وجد "فريجير" نفسه في وسط الحرب‬
‫قتال يائس وجهاً لوجه.‬
‫مسيرة إجبارية قاسية جداً‬ ‫بحيث لن ينساها العالم،‬
‫ومعسكرات اعتقال مخيفة‬
‫حيث النجاة كانت تتطلب‬ ‫الحظ والشجاعة وإرادة قوية.‬
‫أخبروا من يحبونه في "ألاباما"‬ ‫أنه قد مات.‬
‫كل ما تمكن "غلين فريجير" من فعله هو التمسك‬ ‫بالأمل أن يوماً ما يمكنه العودة إلى الوطن.‬
‫لا أعتقد أن هناك‬ ‫شيئاً يسمى بالحرب الجيدة.‬
‫هناك أحياناً حروب ضرورية.‬
‫"(سام هينز)، (مينيسوتا)"‬
‫وأعتقد أنه يمكن القول‬ ‫إنها حروب عادلة.‬
‫وإنه لم يحدث قط...‬
‫لم أشك قطّ في ضرورة تلك الحرب‬ ‫وما زلت لا أشكك فيها.‬
‫كانت شيئاً يجب فعله.‬
‫أكبر كارثة في التاريخ‬
‫نشأت من عواطف بشرية قديمة وعادية.‬
‫الغضب والغرور والتعصب،‬
‫والشعور بأنك ضحية‬ ‫والرغبة في النفوذ.‬
‫وانتهت لأن الصفات البشرية الأخرى...‬
‫الشجاعة والمثابرة والإيثار،‬
‫والإيمان والقيادة والرغبة في الحرية‬
‫ممزوجة بوحشية لا يمكن تخيلها‬
‫لتغيير مسار أحداث البشرية.‬
‫أخرجت الحرب العالمية الثانية‬ ‫الأفضل والأسوأ في جيل،‬
‫وأعمت الاثنين حيث أصبح أحياناً‬ ‫لا يمكن التفريق بينهما.‬
‫في القتل الذي طوق العالم‬ ‫خلال عامي 1939 و1945،‬
‫مات ما بين 50 و60 مليون شخص.‬
‫عدد كبير، وفي عدة أماكن،‬ ‫لدرجة أن الرقم الحقيقي لن يُعرف أبداً.‬
‫أكثر من 85 مليون رجل وامرأة‬ ‫خدموا في الجيش،‬
‫لكن معظم الذين ماتوا‬ ‫كانوا مدنيين.‬
‫رجال ونساء وأطفال محوا من على الأرض‬ ‫بحساب الحرب.‬
‫"الولايات المتحدة الأمريكية"‬ ‫كانت محظوظة نسبياً.‬
‫أكثر من 405 آلاف جندي وجندي بحرية‬ ‫ومن السلاح الجوي والمارينز قد ماتوا،‬
‫لكن ذلك الرقم يمثل‬ ‫إصابات عسكرية أقل نسبياً‬
‫من التي عانتها‬ ‫الجيوش الكبيرة الأخرى.‬
‫لم تتدمر المدن الأمريكية.‬
‫لم يكن المدنيون الأمريكيون في خطر.‬
‫لكن من دون القوة الأمريكية،‬
‫من دون التضحية بالأرواح الأمريكية،‬
‫لكانت نتيجة الصراع مختلفة جداً.‬
‫أصبح الاقتصاد الأمريكي أقوى‬ ‫مع استمرار القتال،‬
‫وعندما انتهى القتال أصبحت‬ ‫"الولايات المتحدة" أقوى أمة على وجه الأرض،‬
‫وسيجد الشعب الذي كان معزولاً ومنفصلاً‬ ‫نفسه في محور الشؤون العالمية.‬
‫أثرت الحرب في كل عائلة‬ ‫في كل شارع في كل بلدة في "أمريكا"‬
‫بلدات مثل "لوفيرن"، "مينيسوتا"‬
‫"ساكرمينتو"، "كاليفورنيا"‬
‫"ووتربيري"، "كوناتيكيت"‬
‫و"موبيل"، "ألاباما".‬
‫ولن يصبح شيء كما كان أبداً.‬
‫لست متأكداً أنه يمكنني التحدث عن‬ ‫سبب خوض البشر الحروب بشكل عام‬
‫أعتقد أنها فئة كبيرة جداً‬
‫يمكنني التحدث فقط عما يجعل شباباً أعمارهم‬ ‫18 عاماً من "مينابوليس" يذهبون إلى الحرب.‬
‫ذهبوا إلى الحرب‬ ‫لأنه من المستحيل عدم فعل ذلك‬
‫لأن تياراً قد بدأ في المجتمع،‬
‫وهو سريع جداً،‬ ‫يتدفق نحو الحرب،‬
‫وكل شاب يدخل إليه‬ ‫يحمله إلى نهاية الجدول.‬
‫"الحرب"‬
‫"الأربع مدن"‬
‫"(لوفيرن)، (مينيسوتا) أغسطس 1941"‬
‫"الآنسة (أغوت ريليند)‬ ‫التي كانت بالبلدة تزور أخاها،"‬
‫"تعرف ما يعنيه رؤية أجزاء كبيرة من مدينة‬ ‫مدمرة تماماً بسبب القنابل الألمانية"‬
‫"وتتذكر الليالي‬ ‫التي احترقت فيها (لندن)"‬
‫"كيف يمكنها قراءة رسالة على الوهج‬ ‫الكبير للنيران التي تلوح بعيداً."‬
‫"تعرف كيف تنفجر‬ ‫قنابل شديدة الانفجار"‬
‫"وتحدث فجوات كبيرة خارج باب‬ ‫الملجأ الذي كانت تنام فيه."‬
‫"وماتت أقرب صديقاتها."‬
‫"تنظر إلى الخارج نحو الريف الهادىء‬ ‫من شرفة بيت عائلة (تومبسون)"‬
‫"قالت إنه من الصعب تصديق‬ ‫أن بقية العالم في حرب."‬
‫"(آل ماكينتوش)، صحيفة مقاطعة (روك)"‬
‫كان معظم العالم يخوض الحرب‬ ‫في خريف 1941.‬
‫لكن بالنسبة إلى معظم الأمريكيين،‬ ‫بدؤوا يتعافون أخيراً من الكساد العظيم‬
‫بدت الأحداث خارج البلاد‬ ‫بعيدة جداً.‬
‫في "لوفيرن"، "مينيسوتا"،‬
‫أكبر بلدة في مقاطعة "روك"‬ ‫في الجزء الجنوبي الغربي للولاية،‬
‫كان حصاد الخريف مجرد ذاكرة...‬
‫وبدأ سكانها الثلاثة آلاف انتظار الشتاء‬ ‫الطويل حتى يستطيعوا زرع حقولهم مجدداً.‬
‫"آل مكينتوش"‬ ‫محرر صحيفة مقاطعة "روك"‬
‫كان يعيش في 517‬ ‫جادة "نيس" الشمالية.‬
‫كان قد انتقل حديثاً من "داكوتا" الشمالية‬
‫والذي رفض وظائف المدينة الكبيرة‬ ‫لإدارة صحيفته في بلدة صغيرة.‬
‫وجد نفسه بعد فترة قصيرة يحاول شرح‬ ‫ما لا يمكن شرحه لجيرانه الجدد.‬
‫عاش "جيم شيرمان" الذي عمره ست سنوات‬ ‫مع عائلته في 503 شمال شارع "إيستي"‬
‫أعتقد أنه قد كان مجتمعاً متقارباً جداً‬
‫كانت هناك مقولة نوعاً ما، إذا كنت لا تريد‬ ‫الناس أن يعرفوا عن الأمر فلا تفعل ذلك.‬
‫"(جيم شيرمان)، (لوفيرن)، (مينيسوتا)"‬
‫وكان الجميع يعرفون‬ ‫بعضهم جيداً في البلدة.‬
‫"تلاقي الطرق في العالم،‬ ‫(لوفيرن)، (مينيسوتا)، 1938"‬
‫"تكلفة قليلة للميل، قطعة نقدية حمراء"‬
‫ستة كيلومترات جنوب البلدة‬ ‫بالقرب من نهر "روك"‬
‫كانت مزرعة "أنينسون"‬ ‫التي مساحتها 485 متراً مربعاً‬
‫كانوا يربون الأبقار فيها‬ ‫ويزرعون الشعير والشوفان والذرة.‬
‫ابنهم الأوسط سيواجه أكثر احتمالات مخيفة‬ ‫في السماء فوق "فرنسا"، كان اسمه "كوينتين"‬
‫وحرفياً أكون أحياناً على آلة في‬ ‫المزرعة أحرث الذرة‬
‫وتطير فوقي طائرة وحيدة‬ ‫وكنت أنظر إلى الأعلى وتحلق روحي.‬
‫"(كوينتين أنينسون)"‬
‫هناك أريد أن أكون يوماً ما.‬
‫أريد أن أعيش بتلك الطريقة.‬
‫أريد أن أفعل تلك الأشياء.‬
‫في "ساكرمينتو"، "كاليفورنيا"‬ ‫عاصمة الولاية‬
‫سكان "أوكلاهوما" لاجئون من أرض قفر،‬ ‫ما يزالون يخيمون عند حافة البلدة‬
‫ويعملون في الحقول والبساتين والكروم‬ ‫التي تحيط بوادي "ساكرمينتو"‬
‫كانت المدينة هي البوابة‬ ‫لفترة البحث عن الذهب في "كاليفورنيا"‬
‫والنقطة الأساسية الغربية‬ ‫لسكة حديدية عبر القارة‬
‫رغم أنها كانت موطن 106 آلاف شخص تقريباً،‬ ‫بدت "ساكرمينتو" كأنها بلدة صغيرة.‬
‫"توم" و"إيرل بيرك"‬
‫الذي طلب منهما التضحية بكل شيء‬ ‫لأجل بلدهما،‬
‫كانا يعيشان مع والديهما‬ ‫في 3240 طريق "لاسين"، شمال البلدة‬
‫كانت بلدة رائعة،‬ ‫كان الجميع يعرفون بعضهم‬
‫الجميع، كل الفئات‬ ‫العرقية كانت ممتازة.‬
‫"(إيرل بيرك)، (ساكرمينتو)، (كاليفورنيا)"‬
‫أعني يمكنك الخروج إلى الشارع‬ ‫في الليل الساعة 11 أو 12 ليلًا‬
‫ويمكنك العودة إلى البيت في الظلام.‬
‫لم يوصد أحد الأبواب.‬
‫ولم يكن أحد يفكر في الأمر.‬
‫كانت بلدة جميلة نظيفة.‬
‫"ملهى (جولد ناجيت)"‬
‫الجانب الجنوبي للبلدة‬ ‫كان منوعاً بالنسبة إلينا.‬
‫كانت هناك بيوت دعارة كثيرة.‬
‫عندما تتجه‬ ‫إلى الأجزاء الأجمل من البلدة،‬
‫باتجاه شارع 10...‬
‫"(بيرنيت ميلر)،‬ ‫(ساكرمينتو)"‬
‫...كانت بيوت الدعارة راقية.‬
‫وعندما كنا أطفالًا كنا نركض هناك‬
‫ونركض عبر المكان ونسبب المشاكل.‬
‫عاش "بيرنيت ميلر" البالغ 18 عاماً‬ ‫مع عائلته‬
‫في حي مريح في 3643‬ ‫غرب جادة "لينكين"‬
‫سيكتشف في آخر أيام الحرب،‬
‫لما كان يجب خوضها.‬
‫"الود بين (الولايات المتحدة)‬ ‫و(اليابان)"‬
‫عاش سبعة آلاف أمريكي من أصل ياباني تقريباً‬ ‫في "ساكرمينتو" أيضاً والمقاطعة المحيطة بها.‬
‫أطباء ومحامون ومعلمون ومالكو متاجر‬
‫بالإضافة إلى بعض أكثر المزارعين‬ ‫إنتاجاً في "أمريكا"‬
‫زرع "ساسومو ساتو" وعائلته‬ ‫الفراولة والعنب‬
‫والتوت البري في مزرعتهم التي مساحتها‬ ‫81 ألف متراً مربعاً في غرب المدينة.‬
‫كانت والدتي تتحدث الإنجليزية.‬
‫لم يكن والدي يتحدث الإنجليزية جيداً.‬
‫وأنا صغير في عمر ثماني‬ ‫أو تسع سنوات كما أعتقد،‬
‫كنت أسير عند السكة الحديدية‬ ‫إلى مكان يدعى "ميلز"‬
‫وكان لدى "ميلز"‬ ‫فريق بيسبول شبه محترف.‬
‫لذا نشأت في مناخ بيسبول كما أعتقد.‬
‫في "ووتربيري"، "كوناتيكيت"‬ ‫على ضفاف نهر "نوغاتاك"‬
‫قوى عاملة محترفة،‬ ‫معظمها من المهاجرين وأولاد المهاجرين،‬
‫يفكون البراغي ويشغلون الغسالات‬ ‫ويضغطون على الأزرار‬
‫ويصلحون حنفيات الدش والمنبهات‬
‫ويصنعون دمى الطائرات وحاملات أحمر الشفاه‬ ‫وكؤوس خلط الكوكتيل.‬
‫منذ القرن التاسع عشر، أطلق السكان‬ ‫اسم "مدينة النحاس" على مدينتهم بفخر.‬
‫"راي ليوبولد"‬ ‫ابن مهاجر يهودي من "لاتفيا"‬
‫عاش في الشارع ثمانية‬ ‫في الجانب الجنوبي للمدينة.‬
‫كانت "ووتربيري"‬ ‫مركزاً للحرف العالية الجودة.‬
‫"(راي ليوبولد)"‬
‫كان هناك أفراد يمكنهم القيام بأعمال‬ ‫بدقة 0،0254 مليمتر على أي شيء‬
‫وإذا لم يكن هناك‬ ‫أي مجال للخطأ يمكنهم فعل ذلك أيضاً.‬
‫"ووتربيري" حيث كنا نعيش،‬
‫كان هناك الكثير من الإيطاليين.‬
‫وصنعوا لأنفسهم أعمالًا جيّدة،‬ ‫وكنا محبوبين جداً.‬
‫كان لدينا حي رائع.‬
‫كنا نقيم حفلات كل يوم أحد.‬
‫"(أولغا تشارلو)"‬
‫كل أحد كان نزهة بالنسبة إلينا.‬
‫كانت عائلة "تشارلو" تعيش في 1032 شمال‬ ‫شارع "مين" في الجزء الإيطالي من البلدة.‬
‫توفي والدهم مؤخراً.‬
‫كانت خسارته بداية مشاكلهم فحسب.‬
‫وفي "موبيل"، "ألاباما"،‬ ‫عدد سكانها 112 ألف نسمة،‬
‫وكانت صناعتهم الوحيدة الحقيقية‬ ‫هي بناء السفن،‬
‫كما كانت أثناء الحرب العظيمة‬ ‫قبل جيل.‬
‫كانت في الماضي‬ ‫مركزاً لتجارة القطن والعبيد.‬
‫كانت "موبيل" تشتهر‬ ‫بمهرجان "أزلية" السنوي،‬
‫وهواء الجنوب الرائع.‬
‫عاش "جون غراي" وعائلته‬ ‫في جنوب البلدة،‬
‫بالقرب من سكة "إل آند إن" الحديدية‬ ‫في 407، شارع "رويال"‬
‫سيطلب منه قريباً القتال في حرب‬ ‫لأجل الحرية،‬
‫رغم أن تعريف بلده للحرية‬
‫لا يتضمنه.‬
‫كان يتفاهم البيض والسود جيداً‬ ‫ما دمت تفهم الوضع الحالي.‬
‫لكن لا يمكنك تناول طعامك‬ ‫على المنضدة في "وولورثوود"...‬
‫"(جون غراي)، (موبيل)، (ألاباما)"‬
‫...يجب أن تذهب إلى الطرف‬ ‫وتطلب شطيرتك وتأخذها إلى الخارج.‬
‫إلى الخارج لتأكلها.‬
‫في الجانب الآخر للبلدة‬
‫"كاثرين فيليبس" وعائلتها‬
‫عاشت في 1555 "مونتيري بليس"‬
‫كان أبي يقول إن "موبيل" تجني المال بدعم‬ ‫بعضهم البعض وكان ذلك صحيحاً تماماً.‬
‫كان مسار الحياة بطيئاً‬ ‫في أمسية صيف حارة،‬
‫بالطبع لم يكن هناك مكيفات هواء...‬
‫"(كاثرين فيليبس)"‬
‫لذا كان أبي يضعنا في السيارة‬ ‫ويصحبنا إلى وسط المدينة‬
‫إلى متجر "براون" للمثلجات‬ ‫وكان يشتري لنا المثلجات‬
‫ثم كنا نذهب إلى "أرلينغتون"‬ ‫ونصف السيارة عند الخليج،‬
‫ونجلس جميعنا هناك‬ ‫ونستمتع بنسيم البحر.‬
‫وعندما كنا نشعر بالبرد‬ ‫كان يعيدنا إلى البيت‬
‫وكان الجميع يذهب إلى غرفه وينام.‬
‫أو نجلس على الشرفة في المساء،‬
‫وكان الأطفال يلعبون في الحديقة.‬
‫كانت طريقة رائعة للنشأة.‬
‫وكنا بعيدين تماماً عن بقية العالم‬ ‫في "موبيل"‬
‫لا أحد في "موبيل" أو "ووتربيري"‬
‫أو "ساكرمينتو" أو "لوفيرن"‬ ‫أو في أي مكان آخر في "أمريكا"‬
‫كان مستعداً لما يكاد أن يحدث‬ ‫لهم ولبلدهم.‬
‫"الحلقة الأولى"‬
‫"حرب حتمية"‬
‫حدثت مأساة "بيرل هاربر" يوم الأحد.‬
‫ومع العائلة،‬ ‫كنا نستعد للذهاب إلى الكنيسة.‬
‫وكان مشغل الموسيقى‬ ‫يعمل وتصدر منه موسيقى "هاواي"‬
‫وفجأة بدا هستيرياً.‬
‫ظننت للحظة أنه مجرد تمثيل.‬
‫لذا خرجت إلى الشارع وبالتأكيد...‬
‫"(دانيال إنواي)، (هاواي)"‬
‫...كان هناك دخان‬ ‫يأتي من منطقة "بيرل هاربر"‬
‫لذا ناديت على والدي ليخرج‬ ‫وقلت "انظر إلى ذلك."‬
‫وفجأة ثلاث طائرات عسكرية‬ ‫طارت فوقنا.‬
‫كان لونها رمادياً مع نقاط حمراء.‬
‫عرفت ما كان يحدث.‬
‫وظننت أن عالمي قد انتهى.‬
‫في الساعة السابعة والخمس‬ ‫والخمسون دقيقة صباحاً‬
‫يوم الأحد‬ ‫في السابع من ديسمبر 1941،‬
‫مئات الطائرات الحربية اليابانية منطلقة‬ ‫من حاملات طائرات في مكان بعيد في البحر‬
‫هاجمت أسطول المحيط الهادىء الأمريكي‬ ‫الراسي في "بيرل هاربر"، "هاواي"‬
‫كانت نتيجة الهجوم إصابات عديدة‬
‫عدد إصابات كبير لدرجة أن وزارة الحرب‬ ‫أخفت التفاصيل الدقيقة سنوات.‬
‫ثماني سفن حربية‬ ‫من ضمنها "يو إس إس أريزونا"‬
‫ثلاث سفن حربية خفيفة وثلاث مدمرات‬
‫وأربع سفن بحرية أخرى‬ ‫إما غرقت أو تدمرت.‬
‫تدمرت أيضاً 164 طائرة حربية أمريكية.‬
‫ومعظمها لم تحلق.‬
‫ومات 2403 أمريكيين.‬
‫لم يحدث شيء كهذا‬ ‫لـ"الولايات المتحدة الأمريكية" مسبقاً.‬
‫"دانيال إنواي" البالغ من العمر 17 عاماً‬ ‫وابن مهاجر ياباني‬
‫كان في السنة الأخيرة في مدرسة‬ ‫"ويليام مكينلي" الثانوية في "هونولولو"‬
‫ومتطوعاً في الصليب الأحمر.‬
‫وردنا اتصال أن هناك إصابات قريبة.‬
‫إحداها تطاردني كثيراً.‬
‫كانت امرأة تحتضن طفلًا.‬
‫كان رأسها مقطوعاً،‬
‫لكن ها هي وذراعاها حول طفلها.‬
‫و...‬
‫هذا ما رأيته في عمر 17 عاماً.‬
‫"1، 2، 3، 4"‬
‫"مرحباً يا (إن بي سي)"‬
‫"هذه (كيه بي يو) في (هونولولو)، (هاواي)"‬
‫كنت في السنة الثانية في "أوبيرن"‬ ‫عندما تعرضت "بيرل هاربر" للهجوم.‬
‫"هذه ليست مزحة بل حرب حقيقية"‬
‫عدت من الكنيسة وذهبت إلى مسكني‬
‫وسمعت كل ذلك الصراخ والبكاء.‬
‫وذهبت إلى القاعة وقلت‬ ‫"ما الخطب؟ ماذا حدث؟"‬
‫قالوا "شغلي المذياع"‬
‫لذا شغلنا المذياع وبالطبع‬ ‫قال إن اليابانيين قد هاجموا "بيرل هاربر"‬
‫"كنا نتحدث عبر الهاتف‬ ‫مع محطتنا (كيه جي إم بي)"‬
‫"وهي في (هونولولو) وقد أبلغونا"‬
‫"إنه يمكن سماع‬ ‫صوت الصواريخ المضادة للطائرات"‬
‫"بصوت مستمر بقدوم الطائرات المعادية"‬
‫لكن واسينا بعضنا‬ ‫وبكت الفتيات‬
‫لأن لديهن أحباء أو أقارب‬ ‫كانوا في القوات المسلحة.‬
‫وأدركنا على الفور‬ ‫أن هذه ستكون حرباً.‬
‫"صيدلية"‬
‫كان أخو "كاثرين فيليبس" الأصغر "سيد"‬ ‫في "موبيل"‬
‫كنت في صيدلية أشرب مخفوق الحليب‬
‫ودخلت سيدة من الباب الجانبي فجأة‬ ‫وصرخت، "شغلوا المذياع"‬
‫كانوا يتحدثون عن "بيرل هاربر"‬ ‫في كل محطة.‬
‫"وتنتظر (لندن) الآن‬ ‫وعد رئيس الوزراء (تشيرشل)"‬
‫"لإعلان الحرب على (اليابان) بعد قليل"‬
‫كنا نعرف أن ذلك يعني أننا في حرب.‬
‫ونحن...‬
‫"(سيدني فيليبس)"‬
‫...كنا جميعاً نجلس هناك صامتين.‬
‫استمر المذياع في إعطاء‬ ‫المعلومات ذاتها مراراً وتكراراً.‬
‫"الساعة الثامنة ونصف مساء الليلة"‬
‫أتذكر أني كنت في البيت‬ ‫أتناول طعام الإفطار مع أمي وأخويّ.‬
‫كنت الأصغر‬ ‫وكنا نستعد للذهاب إلى مدرسة الأحد.‬
‫أتذكر الخوف الذي كان يظهر في عيني والدتي‬ ‫لأنها كانت تعرف أن أخويّ...‬
‫"(باربرا كوفينغتون)"‬
‫...سيتم استدعاؤهما وقد حدث ذلك.‬
‫"من (واشنطن)‬ ‫وزير الحرب (هنري إل ستيمسون)"‬
‫"استدعى الجيش بأكمله اليوم‬ ‫وسيبدأ تنفيذ ذلك غداً"‬
‫كان ذلك في وقت الامتحانات في الجامعة‬
‫وكان هذا أول فصل لي‬ ‫في جامعة "يو سي بيركلي"‬
‫وسمعت الخبر أولًا،‬
‫بالطبع أستقل الحافلة‬ ‫لأذهب إلى الجامعة.‬
‫وبينما كنت واقفة عند تلك الزاوية‬
‫كان ينتابني شعور فظيع‬ ‫أن الناس تراقبني وتنظر إلي.‬
‫"(أساكو توكونو)،‬ ‫(ساكرمينتو)"‬
‫يصبح لديك إدراك أكبر‬ ‫ووعي أكبر.‬
‫لم أكن أعي قط...‬
‫عرقي.‬
‫لذا كان ذلك غريباً جداً.‬
‫كانت تلك أول مرة شعرت فيها،‬ ‫"هذا ليس جيداً."‬
‫"من أجل آخر الأخبار عن الوضع في المحيط‬ ‫الهادىء استمروا في سماع هذه المحطة."‬
‫بدا ذلك غير معقول،‬
‫2400 شخص بريء‬
‫تم تفجيرهم وقتلهم،‬ ‫كانت تلك وحشية.‬
‫كان شيئاً يجب إصلاحه‬
‫ربما الكلمة الملائمة هي الانتقام لهم‬
‫وكان علينا أن ننشغل بذلك‬
‫"البارحة..."‬
‫"السابع من ديسمبر، 1941"‬
‫في عصر اليوم التالي،‬ ‫الناس في "ساكرمينتو"‬
‫و"ووتربيري" و"لوفيرن" و"موبيل"‬ ‫وكل مكان آخر في "أمريكا"‬
‫اجتمعوا حول المذياع ليسمعوا‬ ‫الرئيس "فرانكلين ديلانو روزفلت"‬
‫يطلب من جلسة مشتركة في الكونغرس‬ ‫إعلان الحرب.‬
‫"هجوم البارحة"‬
‫"على جزر (هاواي) قد سبب دماراً كبيراً"‬
‫"للقوات البحرية والعسكرية الأمريكية."‬
‫"يؤسفني أن أخبركم أن أرواحاً‬ ‫أمريكية كثيرة قد ماتت"‬
‫"بالإضافة إلى تفجير سفن أمريكية..."‬
‫تجمعنا خارج قاعة "لانغدون" في "أوبيرن"‬
‫وكان لديهم شاحنة عليها مكبر صوت‬
‫ووقفنا هناك صامتون‬ ‫وأصغينا للرئيس "روزفلت" وهو يعلن الحرب.‬
‫وبالطبع تغيرت حياتنا بالكامل.‬
‫"بثقة في قواتنا المسلحة"‬
‫"والتصميم الذي لا يُكسر‬ ‫لشعبنا"‬
‫"سنحقق النصر الحتمي"‬
‫"ليساعدنا الرب"‬
‫بعد ثلاثة أيام من إعلان الكونغرس‬ ‫الحرب على "اليابان"‬
‫"ألمانيا" النازية و"إيطاليا" الفاشية‬ ‫حليفتا "اليابان"‬
‫أعلنتا الحرب على "الولايات المتحدة"‬
‫في جميع أنحاء الدولة،‬ ‫سأل الأمريكيون المتوترون أنفسهم‬
‫"كيف حدث هذا؟"‬
‫"دار سينما (روكسي)"‬
‫منذ أكثر من عقد،‬ ‫رأوا لمحات لعالم ينحدر إلى فوضى‬
‫في الصحف وعبر المذياع‬
‫وفي فقرات الأخبار‬ ‫التي تُعرض في دور السينما‬
‫"دار سينما (ستراند)"‬
‫دار سينما "ستراند" و"ستيت"‬ ‫في "ووتربيري"‬
‫"دار سينما (ألهمبرا)"‬
‫دار سينما "كريست" و"ألهمبرا"‬ ‫في "ساكرمينتو"‬
‫دار سينما "روكسي" و"ذا بيك"‬ ‫في "موبيل"‬
‫"دار سينما (ذا بيك)"‬
‫ودار سينما "ذا بيكس" و"ذا بالاس"‬ ‫في "لوفيرن"‬
‫"دار سينما (ذا بالاس)"‬
‫"حرب أهلية في (إسبانيا)"‬
‫"لأول مرة نرى مدناً عظيمة تتهدم تماماً‬ ‫ويُقتل المدنيون وتلقى عليهم قنابل"‬
‫كانوا يأملون ألا يشاركوا في كل ذلك‬
‫لم يكن بإمكانك أن تستوعب ما يوجد‬ ‫عبر المحيط‬
‫ولم يمكنك أن تستوعب‬ ‫كيف كان الأمر فعلياً.‬
‫لكن كانوا يعرضون فقرات الأخبار‬
‫وكنت أتسلل وراء دار السينما‬ ‫وأشاهد الفقرات الإخبارية وكانت فظيعة.‬
‫"(موسوليني) يهاجم (إثيوبيا)"‬
‫خلال ثلاثينيات القرن الماضي‬ ‫دولة تلو الأخرى‬
‫كنت تقع رهينة للطموحات القاسية‬ ‫لقادة ما سيصبح اسمه "المحور"‬
‫"بينيتو موسوليني"‬ ‫ديكتاتور "إيطاليا" المغرور‬
‫حلم باستعادة الإمبراطورية الرومانية‬ ‫القديمة وأن يصبح سيد "البحر المتوسط"‬
‫بنى "أدولف هتلر" نظام النازية الضخم‬
‫وأقوى جيش على الأرض‬
‫على عطش "ألمانيا" للانتقام‬
‫انتقام ضد المنتصرين‬ ‫في الحرب العالمية الأولى‬
‫لكن ضد من في وطنه أيضاً الذين ادعى أنهم‬ ‫طعنوا قواتهم المسلحة في الظهر.‬
‫الاشتراكيين والشيوعيين واليهود.‬
‫وأهم شيء اليهود،‬
‫الذين قال إنهم أشرار ودون البشر.‬
‫وأكد أن الشعب الألماني‬ ‫أفضل من كل البشر،‬
‫وقد تم اختياره‬ ‫ليقودهم إلى مصيرهم العظيم‬
‫إمبراطورية ستحكم العالم القديم‬ ‫والجديد ألف عام‬
‫"يحيا، يحيا، يحيا، يحيا"‬
‫"احذر اليهود"‬
‫"يهودي"‬
‫حقيقة أني يهودي،‬ ‫كنت أدرك ما يحدث في "أوروبا"‬
‫ربما أكثر مما يعرفه الشخص العادي.‬
‫وشعرت بطريقة ما أو أخرى‬
‫أنه يجب أن يتم إيقاف "هتلر"‬
‫ليس لأجل اليهود فقط‬ ‫لكن لأجل الجميع في العالم.‬
‫كنا نعرف أن الحرب في "أوروبا"‬ ‫كانت ستؤثر فينا في النهاية.‬
‫بعدما سيطرت "ألمانيا"‬ ‫على "تشيكوسلوفاكيا"‬
‫كنا نعرف أن الحرب قادمة إلينا‬ ‫بطريقة ما أو بأخرى‬
‫"الهجوم الألماني على (بولندا)"‬
‫"ببداية الحرب الخاطفة،‬ ‫الحرب الصاعقة"‬
‫"تمزق أعماق أمة ليست مؤهلة لمواجهتها"‬
‫في الأول من سبتمبر، 1939،‬
‫هاجمت قوات "هتلر" حدود "بولندا"‬
‫وكرد على الهجوم، "بريطانيا" و"فرنسا"‬ ‫أعلنتا الحرب على "ألمانيا"‬
‫"(بريطانيا) و(فرنسا) أعلنتا الحرب‬ ‫الساعة السادسة صباحاً"‬
‫بدأت الحرب العالمية الثانية.‬
‫سقطت "الدنمارك" و"النرويج"‬
‫استسلمت "هولندا"‬
‫سُحقت "بلجيكا"‬
‫انهارت الدفاعات الفرنسية.‬
‫وفي يونيو 1940،‬ ‫سقطت "باريس".‬
‫أصبح "أدولف هتلر" سيد "أوروبا الغربية"‬
‫"نُسف مجلس العموم في (لندن)"‬
‫ثم أراد الحصول على "بريطانيا"‬
‫لأكثر من عام وقفت وحدها‬ ‫أمام الهجمات الجوية التي لا تتوقف.‬
‫"مرحباً يا (أمريكا)،‬ ‫أنا (إدوارد مورو)، أتحدث من (لندن)"‬
‫"جاؤوا بعد فترة قصيرة‬ ‫بعد انقطاع الكهرباء وبدؤوا الهجوم"‬
‫"بزخات حقيقية‬ ‫من الانفجارات والحرائق"‬
‫الرأي العام الأمريكي‬
‫الذي كان ثابتاً ضد التورط في‬ ‫مشاكل "أوروبا" مجدداً قد بدأ يتغير.‬
‫أصبح لدينا امتعاض متزايد لـ"هتلر"‬
‫كنا نشاهد الأخبار منذ 1939‬
‫لذا كنا نعرف ما يفعله "هتلر"‬ ‫في "أوروبا"‬
‫الطريقة التي هاجم فيها "بولندا"‬
‫الطريقة التي حاول فيها إخضاع‬ ‫"إنجلترا" بإسقاط القنابل المستمر عليها‬
‫كرهنا "هتلر" وكل ما كان يفعله.‬
‫عندما فشلت خططه لـ"بريطانيا"‬
‫وجه "هتلر" انتباهه إلى الشرق‬
‫أمر ثلاثة ملايين جندي‬ ‫في هجوم مفاجىء‬
‫نحو حليفه المفترض‬ ‫"الاتحاد السوفيتي"‬
‫وبدأت أسوأ مجزرة في الحرب.‬
‫"(اليابان)"‬
‫في هذه الأثناء، في الجانب البعيد للعالم‬
‫الرجال العسكريون الذين حكموا "اليابان"‬ ‫باسم الإمبراطور‬
‫اعتبروا شعبهم أعلى مقاماً أيضاً.‬
‫شعب جزيرتهم الصغيرة المكتظة‬ ‫انتقلوا‬
‫من الإقطاعية في العصور الوسطى‬ ‫إلى العصر الحديث في أقل من قرن،‬
‫وحلموا أن تصبح "اليابان" قوة‬ ‫مكتفية ذاتياً.‬
‫بوحشية غير معقولة،‬
‫حاولوا السيطرة على موارد "الصين"‬
‫وكانوا يرغبون في المستعمرات‬ ‫الفرنسية والهولندية‬
‫والبريطانية في جنوب شرق "آسيا" أيضاً.‬
‫"دار سينما (ألهمبرا)"‬
‫"هجوم رهيب على (نانكينغ) بالقنابل"‬
‫"من (شنغهاي) إلى (نانكينغ)"‬
‫"ما زالت (اليابان) تنشر الدمار من السماء‬ ‫على بعض المدن الصينية"‬
‫"إليكم النتيجة"‬
‫"ضحايا أبرياء لوحشية‬ ‫تتنكر بالحرب العصرية"‬
‫من ضمن العقبات في طريق "اليابان"‬
‫كان أسطول المحيط الهادىء الأمريكي‬ ‫الذي مقره "هاواي"‬
‫والقواعد الأمريكية العسكرية‬ ‫في "غوام"، جزيرة "ويك"‬
‫وفي "كومنولث الفيليبين".‬
‫"(برلين)"‬
‫اتحد قادة المحور‬ ‫في ازدراء "الولايات المتحدة"‬
‫قال "هتلر"،‬ ‫"أهلها جبناء وحثالة وغير منضبطين"‬
‫"تحت تأثير الزنوج واليهود"‬
‫كان متأكداً أن شعباً مهجناً كهذا‬
‫لا يمكنه الانتصار في حرب‬ ‫ضد فيالقه الآرية‬
‫فعل الرئيس "روزفلت" كل ما في وسعه،‬ ‫إلا الحرب، لمواجهة المعادين.‬
‫وفر مساعدات ضرورية‬ ‫لـ"بريطانيا" و"روسيا"‬
‫وطالب انسحاب "اليابان" من "الصين"‬
‫وأخيراً، تجميد الموجودات اليابانية‬ ‫في "الولايات المتحدة"‬
‫كي لا يستخدم النفط الأمريكي‬ ‫لتوفير المزيد من العنف في "آسيا"‬
‫بالنسبة إلى العسكريين اليابانيين،‬
‫كانت تلك الإشارة‬ ‫لخوض الحرب ضد "أمريكا"‬
‫عينوا الجنرال "هيداكي توجو"‬ ‫رئيساً للوزراء.‬
‫ظن أن بتدمير أسطول المحيط الهادىء الأمريكي‬ ‫في "بيرل هاربر" بضربة واحدة،‬
‫سيفاجأ ويضعف معنويات الدولة‬ ‫فترة كافية ليصبح مسيطراً جداً في المنطقة‬
‫لدرجة أنه لا يمكن طرد "اليابان" أبداً.‬
‫ضباط الاستخبارات الأمريكية‬ ‫قد اخترقوا الشيفرة الدبلوماسية اليابانية‬
‫وكانوا يعرفون أن هجوماً ما كان قادماً.‬
‫لكن لم يعرف أحد أين ومتى‬ ‫حتى السابع من ديسمبر.‬
‫نشأت في عائلة مسيحية حقيقية‬
‫وكنتيجة لذلك‬ ‫لم يكن القتل جزءاً من تربيتي.‬
‫وكان ذلك عقبة كبيرة بالنسبة‬ ‫إلي لتخطيها لأني تعلمت ألا أقتل.‬
‫بعد ساعات من هجوم "بيرل هاربر"‬
‫هاجم اليابانيون أيضاً "لوزون"،‬ ‫جزيرة "الفيليبين" الرئيسية.‬
‫كان "غلين فريجير" البالغ 17 عاماً‬ ‫في وسط حرب، لم يعتقد أنّه سيواجهها.‬
‫وعندما بدأت الحرب‬ ‫وكنت سأذهب إلى المستشفى الميداني‬
‫بعض الطائرات اليابانية "زيرو"‬ ‫فجرت وهاجمت المستشفى.‬
‫وبينما كنا نقترب‬ ‫أنا وصديقي نزلنا في خندق‬
‫وواحدة من الطائرات المفجرة‬ ‫اقتربت وهاجمتنا‬
‫وأسقطت قنبلة واحدة وأصابته مباشرة.‬
‫وكل ما وجدته منه‬ ‫كانت قدمه اليسرى في الحذاء.‬
‫وعندما التفت طائرة "زيرو" اليابانية تلك‬
‫فوق الأشجار وبدأت تحلق بعيداً،‬
‫رأيته وهو يبتسم.‬
‫وفي تلك المرحلة‬ ‫لم يكن لدي مشكلة في قتل الناس.‬
‫في الواقع، وصلت إلى مرحلة‬ ‫حيث كنت ألاحقهم.‬
‫لو لم أقتل يابانياً في اليوم‬ ‫كنت أشعر بأني لم أؤد واجبي.‬
‫كان "غلين فريجير" من بين 31 ألف رجل‬ ‫تحت قيادة الجنرال "دوغلاس ماك آرثر"،‬
‫أفضل جندي‬ ‫معروف في الجيش الأمريكي.‬
‫وبطل على الجبهة‬ ‫في الحرب العالمية الأولى،‬
‫كان أنانياً مثلما كان شجاعاً.‬
‫لكن شلته أخبار "بيرل هاربر"‬
‫كان لديه تحذير مدته تسع ساعات،‬
‫لكن عندما هاجمت "اليابان"‬ ‫قواعده الجوية في "الفيليبين"‬
‫كانت ما تزال معظم طائرات "ماك آرثر"‬ ‫مصفوفة بجانب بعضها كأهداف سهلة للعدو‬
‫أكثر من 50 ألف جندي ياباني‬ ‫سيصبحون قريباً على الشاطىء‬
‫يتجمعون في "مانيلا"‬ ‫من الجنوب والشمال.‬
‫القوات الأمريكية وآلاف جنود الاحتياط‬ ‫الفيليبينيين الذي استدعاهم "ماك آرثر"‬
‫لم يستطيعوا إيقافهم.‬
‫كان يتم إبعاد الأمريكيين‬ ‫عن المحيط الهادىء‬
‫أمر "ماك آرثر" في النهاية‬ ‫كل قواته أن ينسحبوا‬
‫إلى شبه جزيرة "باتان" الجبلية‬ ‫المغطاة بالغابات‬
‫"جزر (الفيليبين)"‬
‫انسحب مع عائلته ومعاونيه‬ ‫إلى الجزيرة المحصنة عند خليج "مانيلا"‬
‫التي تسمى "كوريغيدور"‬
‫"شبه جزيرة (باتان)"‬
‫"(مانيلا)"‬
‫في هذه الأثناء، الأمريكيون الآخرون‬ ‫في "الفيليبين"‬
‫مدنيون أبرياء على بعد آلاف الكيلومترات‬ ‫من وطنهم اكتسحتهم الحرب كذلك.‬
‫اليوم الذي سقطت‬ ‫القنابل فيه على "بيرل هاربر" كان السابع.‬
‫لكن في "الفيليبين" الذي يسبق خط‬ ‫التاريخ الدولي فقد كان الثامن من الشهر.‬
‫في اليوم ذاته تعرضنا لسقوط القنابل‬ ‫بعد عدة ساعات‬
‫وأصبت بشلل الأطفال عندما كنت طفلة،‬
‫"(ساشا واينزهايمر)"‬
‫لذا كنت أذهب إلى "مانيلا" ثلاث‬ ‫مرات في الأسبوع لأجل العلاج الطبيعي‬
‫وذلك ما كنت أفعله صباح الإثنين‬
‫في الثامن من الشهر‬ ‫عندما بدأ اليابانيون يلقون القنابل.‬
‫كان عمر "ساشا واينزهايمر"‬ ‫ثماني سنوات في ديسمبر في 1941،‬
‫ابنة وحفيدة مزارعين ثريين لديهما ممتلكات‬ ‫ضخمة في وادي "ساكرمينتو" وفي "الفيليبين"‬
‫كما كتبت في يومياتها بالتفصيل،‬
‫عاشت مع والدتها ووالدها وأختها التي عمرها‬ ‫ثلاث سنوات وأخيها الذي عمره ثلاثة أشهر‬
‫على واحدة من أكبر مزارع السكر‬ ‫في جزيرة "لوزون" الفيليبينية.‬
‫"عشية رأس السنة‬ ‫أحضر أبي معه ثلاثة جنود"‬
‫"عندما كانوا جميعاً يحملون كؤوساً كبيرة‬ ‫من الويسكي والصودا في أيديهم"‬
‫"بدؤوا يروون قصصاً عن محاربة اليابانيين"‬
‫"كانوا يبتسمون دائماً‬ ‫عندما لا يصدقهم الناس عندما كانوا يقولون‬
‫(سيدتي، ليس لدينا فرصة)"‬
‫"وبختهم أمي للتحدث بتلك الطريقة"‬
‫بعد سقوط القنابل اليابانية‬ ‫بالقرب من مزرعتهم‬
‫انتقلت "ساشا" وعائلتها إلى "مانيلا"‬
‫الآن بعد رحيل الجيش‬ ‫أصبحت "مدينة مفتوحة" محايدة‬
‫انضموا إلى لاجئين آخرين‬ ‫في فندق "بيفيو"‬
‫"ملحوظة لجميع عملاءنا نأسف‬ ‫لأخباركم أن كل التعاملات‬
‫بداية من 13 ديسمبر‬ ‫يجب أن تكون نقدية"‬
‫دخل اليابانيون‬ ‫في الثاني من يناير‬
‫كانت تلك بداية‬
‫وضع الناس في المعسكرات وما إلى ذلك‬
‫وتغيرت حياتك بسرعة.‬
‫"أول شيء أتذكره‬ ‫كان النظر عبر الشارع نحو الخليج"‬
‫"ورؤية ضباط وجنود يابانيين‬ ‫حول سارية العلم"‬
‫"يرفعون العلم الياباني‬ ‫حيث كان علمنا"‬
‫"بعد فترة قصيرة جاءت الشاحنات‬ ‫إلى الحي وصرخوا (بانزاي)"‬
‫"طُلب منا أن نهدأ ونبتعد عن النوافذ"‬
‫"كان الجميع متوترين خاصة أمي"‬
‫أخذ الجنود اليابانيون والد "ساشا"‬ ‫من فندق "بيفيو"‬
‫إلى حرم جامعة "سانتو توماس"‬ ‫المحاط بالأسوار‬
‫والذي تم تحويله‬ ‫إلى معسكر اعتقال للمدنيين.‬
‫"بعد أن بدأ أبي يودعنا‬ ‫لم أستطع تحمل ذلك"‬
‫"ولأول مرة كنت خائفة"‬
‫"لذا صرخت وتمسكت بأبي‬ ‫حتى تم إبعادي عنه"‬
‫"ثم خرج وكانت تلك‬ ‫آخر مرة نراه فيها لعدة أشهر"‬
‫التجأت "ساشا" وبقية عائلتها‬ ‫أولًا في دير ثم في آخر‬
‫أينما كانوا، أصوات الطلقات من "باتان"‬
‫حيث كان "غلين فريجير" ورفاقه‬ ‫ما يزالون يقاومون لمنع تقدم اليابانيين‬
‫استمرت ليلًا ونهاراً‬
‫"شركة (ماسي هاريس)"‬
‫يجب أن تتخيل كيف كان الوضع‬
‫أن تكون مراهقاً في الطبقة المتوسطة‬ ‫أو أقل من الطبقة المتوسطة‬
‫في "مينابوليس" عام 1941‬
‫كانت فرص الإثارة محدودة.‬
‫يمكنك قيادة سيارة بسرعة‬ ‫أو يمكنك أن تثمل‬
‫ويمكنك الخروج مع فتاة‬ ‫وتحاول الوصول إلى مكان ما وتفشل.‬
‫تلك إثارة محلية.‬
‫لكن أن تكون لديك حياة مثيرة‬
‫كان من الصعب أن تتخيل‬ ‫كيف ستكون الحياة المثيرة.‬
‫ثم فجأة يمكنك أن تكون طياراً‬
‫أو جندي غواصة أو مدفعية‬
‫أو أي شيء لعين، لكنك ستكون...‬
‫كان شيئاً مثيراً للاهتمام‬ ‫وكان شيئاً راشداً.‬
‫فجأة، يمكنك أن تختار...‬
‫اختر أن تكون راشداً بكتابة اسمك.‬
‫"مركز تجنيد البحرية"‬
‫أعمل في بنك في البلدة‬ ‫وأوصل الشيكات.‬
‫دونت اسمي والآن أنا...‬
‫طيار طائرة معارك محتمل‬ ‫أو طيار طائرة حربية، بطل‬
‫أو قائد غواصة‬ ‫ذاهبة إلى خليج "طوكيو"‬
‫تلك فرصة مذهلة.‬
‫إنها درامية‬
‫مثيرة، مثل الأفلام.‬
‫"أريدك"‬
‫وقد تفعل ذلك.‬
‫"دافع عن بلدك"‬
‫لذا ذلك رائع.‬
‫لا علاقة له بالوطنية.‬
‫ولا علاقة له بمن هو العدو.‬
‫إنها فرصة لتكون شخصاً أكثر إثارة‬ ‫من الفتى الذي أنت عليه.‬
‫"قوات المارينز الأمريكية..."‬
‫"تريدك، سجل اليوم"‬
‫"مكتب تجنيد الجيش الأمريكي"‬
‫"أجنحة (أمريكا)، القوات الجوية"‬
‫"قوات المارينز الأمريكية تريدك،‬ ‫سجل اليوم"‬
‫عدت إلى البيت خلال عطلة عيد الميلاد‬
‫وعندئذٍ اكتشفت أن أخي "سيدني" قد ذهب‬ ‫وانضم إلى قوات المارين‬
‫"قسم الولاء"‬
‫وبعد ذلك أصبح للحياة معنى بالطبع.‬
‫كان والدي وطنياً جداً و...‬
‫شعرت بأنه يتوقع مني‬ ‫أن أنضم إلى الجيش،‬
‫لذا صديقي "دبليو أو براون"‬
‫قال "(سيد)، لنذهب‬ ‫وننضم إلى البحرية في الصباح"‬
‫وقلت "حسناً"‬
‫وكان مكتب التجنيد مكتظاً‬ ‫بطريقة غير معقولة‬
‫سرنا إلى بداية الطابور،‬
‫رأينا رقيب تجنيد من المارين‬
‫جاء وقال "هل تريدان أن تقتلا اليابانيين؟"‬ ‫فقلنا "أجل، ذلك ما نريده"‬
‫"لكننا سننضم إلى البحرية"‬
‫وقال "كلا، مكانكما ليس البحرية‬ ‫بل مكانكما قوات المارين"‬
‫"لا يمكنكما الانضمام إلى البحرية‬ ‫على أيه حال لأن والديكما متزوجان"‬
‫وانتهى بنا الأمر‬ ‫بانضمامنا إلى قوات المارين‬
‫انضم "سيدني" إلى المارينز‬
‫قال أبي لأمي "يجب أن توقعي على الأوراق‬ ‫يا (كيت) لأنه سيذهب على أية حال"‬
‫كان عمره 17 عاماً فقط.‬
‫لذا القصة في العائلة أن‬ ‫ضابط التجنيد في المارين‬
‫كان يعبر الشارع للناحية الأخرى إذا رأى‬ ‫والدتي في أي وقت خلال العام المقبل‬
‫لأنها كانت توبخه‬
‫لأخذ ابنها الصغير إلى المارينز.‬
‫على عكس الجيوش المحترفة‬ ‫لـ"ألمانيا" و"اليابان"‬
‫القوات المسلحة التي هرع إليها‬ ‫"سيد فيليبس" وآخرون لينضموا إليها‬
‫لم تكن جاهزة لخوض حرب عالمية.‬
‫في أربعينيات القرن الماضي‬ ‫كان الجيش الأمريكي أصغر من الجيش الروماني‬
‫174 ألف جندي فقط‬
‫يرتدون قبعات من الصفيح وسراويل ضيقة‬ ‫صُنعت خلال الحرب العالمية الأولى‬
‫ويحملون بنادق مصممة عام 1903.‬
‫ما زال الجيش يمتلك عشرات الآلاف‬ ‫من أحصنة الفرسان.‬
‫للتعويض عن الأوقات الضائعة‬ ‫وافق الكونغرس على إنشاء الحرس الوطني‬
‫في "لوفيرن" 129 فتى محلياً‬
‫أعضاء الحرس الوطني في "مينيسوتا"‬ ‫تم استدعاؤهم لتأدية الواجب.‬
‫جاءت البلدة بأكملها‬ ‫إلى محطة القطار لتوديعهم‬
‫ثم في خريف 1940‬ ‫سن الكونغرس التجنيد‬
‫وبدأ كل شاب في "أمريكا"‬ ‫يقلق على الوقت الذي سيظهر فيه رقمه.‬
‫"أمر بالتجنيد"‬
‫حصل أحدهم على التحيات‬
‫مغلف طويل‬
‫"(ويليام بيركنز)،‬ ‫(ساكرمينتو)"‬
‫وعندما تفتحه تجد مكتوباً فيه،‬ ‫"تحياتنا، رئيس (الولايات المتحدة) وجيرانك"‬
‫"قد اختاروك‬ ‫لتنضم إلى القوات المسلحة"‬
‫"لحماية وطنك" وإلخ.‬
‫وكنت عند بيت واحد من أصدقائي‬ ‫"هوارد لوبيس"،‬
‫وكانت قد وصلته الرسالة،‬ ‫وفتحها وقد تم تجنيده.‬
‫وضحكنا وصرخنا‬
‫ثم كان علي العودة إلى البيت.‬
‫وعندما دخلت إلى البيت‬ ‫قالت جدتي "هناك رسالة لك في الأعلى"‬
‫وأمسكت بها ونظرت إليها‬
‫وكان مكتوباً فيها "تحياتنا،‬ ‫رئيس (الولايات المتحدة) وجيرانك"...‬
‫خرجت من البيت مسرعاً وركضت في الشارع‬ ‫عدت إلى الشارع الذي يقيم فيه "هوارد"‬
‫ودخلت والورقة في يدي‬ ‫ونظر الجميع إلي،‬
‫وضحكوا كثيراً‬ ‫لأنه قد تم تجنيدي.‬
‫كانوا يعرفون، لم يكن علي أن أخبرهم‬ ‫رفعت الرسالة فحسب.‬
‫50 مليون رجل تقريباً‬ ‫سيسجل للتجنيد خلال الحرب.‬
‫وليخدموا يجب أن يكون طولهم‬ ‫150 سنتمتراً‬
‫ووزنهم 47 كيلوغراماً ونظرهم صحيحاً‬
‫وعلى الأقل، لديهم نصف أسنانهم.‬
‫من بين الـ18 مليون رجل‬ ‫الذين فحصهم أطباء الجيش‬
‫تم رفض 5،5 ملايين لأسباب طبية أو تتعلق‬ ‫بالأسنان أو ما كان يسمى بالأسباب الأخلاقية‬
‫عادة لأنهم كانوا يعطون‬ ‫ما اعتبره الجيش الإجابة الخطأ لسؤال‬
‫"هل تحب الفتيات؟"‬
‫في البداية، كان على الرجال‬ ‫أن يجيدوا الكتابة والقراءة‬
‫لكن عندما رُفض مئات الآلاف‬ ‫بسبب ذلك تم إسقاط المتطلب‬
‫وأنشأ الجيش مدارس خاصة‬ ‫لجعل جنوده من المدنيين متعلمين.‬
‫كان هدف التدريب الأساسي هو تحويل‬ ‫أولاد غير منضبطين إلى رجال مقاتلين‬
‫حيث سيساعدهم‬ ‫رفقتهم وإخلاصهم لوحدتهم‬
‫على تحمل الأسوأ الذي تتطلبه المعارك.‬
‫لن ينساه أي شخص قد مر به.‬
‫كان عمري 18 عاماً،‬ ‫كنت صغيراً جداً.‬
‫في الواقع، بكيت في أول ليلة‬
‫لأني كنت خائفاً.‬ ‫كانوا غرباء.‬
‫"(والتر تومبسون)‬ ‫(ساكرمينتو)، (كاليفورنيا)"‬
‫لم أر أياً منهم طوال حياتي.‬
‫من جميع طبقات الحياة‬ ‫ومن كل الأحجام والأشكال.‬
‫وتشتاق إلى والديك‬ ‫وبيتك وأصدقائك.‬
‫لم يكن هناك أحد في الثكنة أعرفه.‬
‫لذا كان شعوراً غريباً‬ ‫أن تكون في ذلك الوضع.‬
‫رغم الاحتجاج المتزايد للمدنيين السود‬
‫غاضبون من فكرة محاربة التعصب‬ ‫في الخارج بينما يُسمح بها في الوطن،‬
‫استمر الجيش في الإصرار‬
‫على الفصل بين الجنود الأمريكيين‬ ‫السود في وحدات للسود فقط.‬
‫حتى الدماء التي تستخدم‬ ‫لإنقاذ حياة المصابين بقيت منفصلة.‬
‫ظننا أن يوماً ما‬ ‫ستصبح بلدنا أفضل للجميع.‬
‫لأني أعرف أني رأيت أشياء كثيرة‬
‫اضطر والدي لمواجهتها‬ ‫كي لا أضطر إلى مواجهتها‬
‫لذا ظننت أنه عندما يأتي أولادي‬ ‫سيكون لديهم شيء أفضل مما كان لدي‬
‫لهذا أردت الذهاب للقتال لأجل بلدي.‬
‫"لماذا نقاتل؟‬ ‫سلسلة من سبعة أفلام تعليمية"‬
‫"من إنتاج وزارة الحرب"‬
‫"لهذا نحن نقاتل"‬
‫"أقدم عدو للحرية"‬
‫"شغف القلة لحكم الأغلبية."‬
‫"هذه ليست مجرد حرب."‬
‫"هذا صراع الرجل العادي‬ ‫ضد الذين يريدون إعادته إلى العبودية"‬
‫كان لدينا الكثير من الأفلام الترويجية‬
‫تظهر لنا كم كان العدو سيئاً‬ ‫وكم كان شريراً وما إلى ذلك.‬
‫"وداعاً لحمل السلاح"‬
‫كنا جميعاً نسخر من تلك.‬
‫وظننا أنها أفلام تدريبية.‬
‫كانت مليئة بالترويج والهراء.‬
‫"نظرية العرقية المتفوقة لدى النازية تطالب‬ ‫بالقضاء الكامل على العروق الأدنى شأناً"‬
‫"وفي قرية تلو الأخرى الخونة المحليون‬ ‫يشيرون إلى الجيران البولنديين المخلصين."‬
‫لم نصدق‬ ‫نوع الشر الذي كانوا يروجون له.‬
‫لم نعتقد أننا نقاتل لإنقاذ العالم.‬
‫لكن ظننا أن بلدنا ضد تلك البلد‬ ‫وتلك البلد كانت المعادية،‬
‫واليابانيون حلفاؤهم قد ورطونا فيها،‬ ‫وكان علينا الانتصار بها.‬
‫وكان الأمر بتلك البساطة.‬
‫لم ندرك حتى وقت متأخر أهميتها حقاً.‬
‫كنت قريباً جداً لأكون من أنصار السلم.‬
‫كنت أؤمن أن هناك‬
‫حلولاً تفاوضية تقريباً‬ ‫لمعظم المشاكل من ذلك النوع.‬
‫لكن لم أستطع أن أفهم‬ ‫أن هناك‬
‫حلًا للمواجهة التي يقدمها "هتلر"‬ ‫لنا ولبقية العالم.‬
‫شعرت أني أنتمي إلى الجيش‬
‫بسبب التهديد،‬
‫بينما كان موجهاً إلى بقية العالم،‬ ‫كان موجهاً على الأخص‬
‫إلى أصولي التي أنا منها.‬
‫إذا لم أكن أعرف‬ ‫في اللحظة المعينة التي انضممت للجيش فيها‬
‫فبعد 13 أسبوعاً بعد إنهائي تدريبي الأساسي‬ ‫كنت أعرف كيف أقتل باحتراف.‬
‫أقتل بحربة، أقتل برصاصة،‬ ‫أقتل بيدي.‬
‫أجل، يمكنني القتل.‬
‫غادرت "مينيسوتا" للخدمة‬ ‫في يوم رطب وبارد‬
‫في أمسية في شهر مارس.‬
‫أوصلني أبي إلى المحطة‬
‫في السيارة التي لم يسمح لي بقيادتها‬ ‫وأنا صغير‬
‫في وسط المدينة مررت بكل...‬
‫الأماكن التي كانت‬ ‫محطات طفولتي ونشأتي،‬
‫حتى محطة قطار "روك آيلند"‬
‫كان المكان مظلماً‬ ‫كانت المنصة الطويلة مظلمة‬
‫بأضواء قوسية معلقة على بعد‬
‫لذا أثناء سيرك يكون هناك‬ ‫ظلام ثم ضوء وهكذا.‬
‫وفي الطرف البعيد‬ ‫كان هناك ضابط بحرية‬
‫يحمل لوحاً ويلتف شبان‬ ‫أو فتيان حوله.‬
‫وتوقفنا، وصافحني أبي.‬
‫بدا لي غريباً جداً أني ووالدي‬ ‫كنا نصافح بعضنا.‬
‫ثم التف وسار نحو المدخل‬
‫ظلام، ضوء، ظلام، ضوء‬ ‫وخرج إلى الشارع ورحل.‬
‫والتففت نحو الضابط واتجهت نحوه‬
‫وقلت "حاضر" عندما ذكر اسمي‬ ‫وكنت في البحرية.‬
‫"أسلحة من أجل السفن"‬
‫"23 فبراير، 1942"‬
‫"ظهرت من (بولندا) هذه الصورة المريعة‬ ‫لنتيجة الغزو الألماني"‬
‫"الألمان يفرضون الموت الجماعي"‬
‫"تظهر مأساة وموت كثير‬ ‫قامت بهما الدقة الألمانية"‬
‫"إلى تطرف لم ير مسبقاً في التاريخ"‬
‫"كما أنها تظهر الأشياء‬ ‫التي يجب أن يتوقعها أعداء النازية"‬
‫"إذا خسروا الحرب"‬
‫"جثث الروس الميتة جوعاً التي‬ ‫جمعها الألمان من أجل الدفن"‬
‫"المجاعة البطيئة جعلت جلد هذا الطفل ينكمش"‬
‫"المجزرة المنظمة تظهر‬ ‫نوعية من السادية"‬
‫"والتي طبقها النازيون على اليهود"‬
‫"وضعوا في أحياء بولندية‬ ‫ومنعوا من الخروج منها"‬
‫"أو استخدام رشاشات متحركة‬ ‫في معابدهم"‬
‫"رموا الآلاف في الأنهار."‬
‫"جردوهم من ثيابهم وطعامهم وممتلكاتهم"‬
‫"يهود (بولندا) يحتضرون"‬
‫"يهود موتى من حي (وارسو) اليهودي‬ ‫يُدفنون في مدافن جماعية"‬
‫"تلك هي الحقائق الإحصائية القاسية"‬
‫"تفاصيل العذاب البشري‬ ‫الذي يتضاعف إلى ما لا يمكن وصفه"‬
‫مجلة "لايف"‬
‫ببداية عام 1942‬
‫كانت كل الأخبار سيئة تقريباً.‬
‫"الاتحاد السوفيتي"‬ ‫الحليف الجديد لـ"الولايات المتحدة"‬
‫كان يتعرض لهجوم لا يتوقف من الألمان‬
‫والذي طوق "ليننغراد"‬ ‫ووصل إلى المناطق الخارجية لـ"موسكو"‬
‫سيطرت القوات اليابانية على "سنغافورة"‬
‫ومضيق "جبل طارق" في الشرق‬ ‫ومعه شبه جزيرة "مالايا".‬
‫"شبه جزيرة (مالايا)"‬
‫"(سنغافورة)"‬
‫"(بورنيو)"‬
‫وسيطروا على "بورنيو"‬ ‫و"بورما" و"هونغ كونغ"‬
‫وسيطروا على "غوام" وجزيرة "ويك"‬ ‫و"ميكين" و"تاراوا"‬
‫لم تكن هناك قاعدة أمريكية واحدة‬ ‫بين "هاواي" و"الفيليبين"‬
‫لكن الرئيس "روزفلت" ورئيس الوزراء‬ ‫البريطاني "وينستون تشيرشل" قد اتفقا‬
‫أنهما في الوقت الحالي يجب أن‬ ‫يبقيا في الوضع الدفاعي في المحيط الهادىء‬
‫وقررا أن "ألمانيا" بجيوشها الكبيرة‬ ‫وآلاتها الصناعية القوية كانت أكبر خطر.‬
‫يتطلب الانتصار في "أوروبا"‬ ‫ليس تحريك جيل من الشبان فقط‬
‫بل مليارات من رصاصات الذخائر أيضاً،‬
‫وملايين الأسلحة‬ ‫ومئات آلاف الدبابات والطائرات‬
‫وأساطيل من السفن‬ ‫لإحضارها للقتال.‬
‫سيتطلب إنتاج كل ذلك وقتاً طويلاً.‬
‫في هذه الأثناء،‬ ‫نجاة "بريطانيا" و"الاتحاد السوفيتي"‬
‫يعتمد على تدفق ثابت للطعام‬ ‫ووقود وأسلحة من "أمريكا"‬
‫"(ساكرمينتو)، (كاليفورنيا)"‬
‫عندما كان عمري سبع سنوات‬ ‫في مدرسة "ثيودور جودا"‬
‫فتى من "إنجلترا"، لاجىء إنجليزي‬ ‫جاء إلى صفنا.‬
‫كان اسمه "ويليام ميرغثرويد بيوكانن"‬ ‫كنا نسميه جميعاً "رويد"، "رويد بيوكانن"‬
‫وأصبح بيننا صداقة رائعة.‬
‫وفي إحدى الأيام،‬ ‫جاء "رويد" إلى بيتي‬
‫وكنت في الطابق العلوي ونادى‬ ‫"(بيرت)، (بيرت)"‬
‫ونظرت عبر النافذة وقلت‬ ‫"مرحباً يا (رويد)، ما الخطب؟"‬
‫وقال "رويد" "أتعرف ما فعلته‬ ‫غواصة ألمانية سيئة بوالدي؟"‬
‫فقلت "كلا، ماذا؟"‬ ‫فقال "لقد قتلته"‬
‫وأنا...‬
‫لم أعرف كيف أتعامل مع ذلك‬
‫نزلت إلى الطابق السفلي،‬ ‫وجلسنا تحت شجرة وتحدثنا فترة طويلة.‬
‫لكنه كان ما يزال شيئاً‬ ‫لم يكن لدي خبرة فيه حتى ذلك الوقت‬
‫واحد من أصدقائي المقربين يخبرني‬ ‫أن والده قد قُتل في الحرب.‬
‫في مساء 13 يناير‬ ‫عام 1942‬
‫بينما تحاول القوات الأمريكية‬ ‫إيقاف اليابانيين عند "باتان"‬
‫ظهرت غواصة ألمانية بصمت‬ ‫عند "مانهاتن"‬
‫كان قائدها مذهولاً لكن مسروراً لرؤية أن بعد‬ ‫أكثر من شهر على إعلان "ألمانيا" الحرب‬
‫على "الولايات المتحدة"‬
‫كانت أكبر مدينة أمريكية‬ ‫ما تزال مضاءة بالضوء.‬
‫استخدم تلك الأضواء لتحديد أهدافه‬
‫أرسل قذيفة تتجه نحو جانب‬ ‫لناقلة نفط أمريكية،‬
‫ثم تسلل مجدداً في أعماق البحر‬ ‫واتجه نحو الجنوب بحثاً عن فريسة بعيدة.‬
‫خلال 12 ساعة‬ ‫أغرق سبع سفن غير مسلحة أخرى.‬
‫بدت "الولايات المتحدة" غير مجهزة تماماً‬ ‫لمثل هذا النوع من الحرب.‬
‫"غواصة تابعة للمحور‬ ‫تهاجم السفن الأمريكية"‬
‫بنهاية يناير، أغرقت الغواصات‬ ‫25 ناقلة نفط عند الساحل الشرقي‬
‫الصراع المستمر الوحشي‬ ‫للسيطرة على البحار‬
‫يدعى "معركة الأطلنطي"‬
‫ويهدد بخنق حلفاء "أمريكا"‬
‫رغم ذلك من "بوسطن" إلى "ميامي" رفض‬ ‫قادة المدن بعناد فكرة قطع الكهرباء.‬
‫قالوا إن إطفاء الأضواء‬ ‫سيؤثر سلباً على السياحة.‬
‫الضوء الأخير لن ينطفىء حتى مايو.‬
‫لكن استمر الألمان في إغراق‬ ‫سفينة أو اثنتين تجارية كل يوم.‬
‫أكثر من 230 سفينة للحلفاء‬
‫وتقريباً خمسة ملايين طن‬ ‫من المواد الضرورية‬
‫غرقت في قاع البحر‬ ‫في أول ستة أشهر من عام 1942.‬
‫أصبحت الشواطىء الأمريكية‬ ‫سوداء من النفط.‬
‫على طول ساحل الخليج‬ ‫وعلى طول شواطىء خليج "موبيل"‬
‫كنا نذهب لنجلس على الشاطىء‬ ‫لكن لم يكن يسمح لنا بإشعال النار‬
‫بسبب الغواصات.‬
‫سمعنا كثيراً في "موبيل"‬ ‫أن السفن كانت تغرق‬
‫حالما تغادر خليج "موبيل"‬
‫وكنا نعرف أن ذلك صحيح‬ ‫لأن أحزمة النجاة والمعلبات‬
‫كانت تصل إلى شواطئنا.‬
‫ولفترة من الوقت‬ ‫كانت المياه من "جاكسونفيل"، "فلوريدا"‬
‫إلى "غالفيستون"، "تكساس"‬ ‫كانت تعتبر أخطر مسار سفن في العالم.‬
‫قال بحار تجاري "الطريق الآمن الوحيد‬ ‫هو من (سينت لويس) إلى (سينسيناتي)"‬
‫لقد قاتلت في الأيام الأولى‬ ‫لأجل المجد العظيم‬
‫مثل البقية،‬ ‫تقول "الولايات المتحدة"‬
‫"سنقاتل وسنقضي على هؤلاء اليابانيين‬ ‫خلال ستة أشهر وما إلى ذلك"‬
‫لكن عندما أدركت‬ ‫أن هذا ليس وضعاً قصيراً‬
‫وأنهم كانوا يضربوننا بقوة‬
‫حينها أعتقد أني تغيرت لأحمي نفسي‬ ‫وأصدقائي الأمريكيين،‬
‫وأعتقد أني كنت أقاتل أكثر لأنقذ حياتي.‬
‫"شبه جزيرة (باتان)"‬
‫تقريباً 80 ألف من القوات‬ ‫الأمريكية والفيليبينية‬
‫استطاعوا الهرب من اليابانيين‬ ‫حول "مانيلا"‬
‫وأخذوا مواقع‬ ‫على شبه جزيرة "باتان"‬
‫مرة أخرى‬ ‫فشل تخطيط الجنرال "ماك آرثر"‬
‫تركوا معظم المؤن.‬
‫واضطروا إلى تقليل الحصص إلى النصف.‬
‫كانت غابات "باتان" الرطبة‬ ‫مليئة ببعوض الملاريا.‬
‫كانت المياه النظيفة قليلة.‬
‫كان هناك القليل من الأدوية.‬
‫أحد المستشفيات المدنية‬ ‫كان يتضمن ثماني طاولات عمليات‬
‫و1200 جندي مصاب في المعركة‬ ‫يحتاجون إلى عمليات.‬
‫مع ذلك عانى الرجال للصمود‬
‫القتال في هجوم بعد الآخر‬
‫ثم الانسحاب نصف المسافة‬ ‫إلى شبه الجزيرة.‬
‫لأسابيع استمر الرجال في "باتان"‬ ‫في الأمل أن المنقذين قادمون.‬
‫أكد لهم "ماك آرثر" ذلك‬ ‫مراراً وتكراراً.‬
‫وعدهم أن المساعدة قادمة.‬
‫أتذكر عبر محطة "صوت (أمريكا)"‬
‫كان لدينا مذياع ذو موجة قصيرة‬
‫قال "على مدى مرأى العين هناك سفن‬ ‫وطائرات قادمة إلى (الفيليبين)"‬
‫أخبرونا باستمرار‬ ‫بأننا سنحصل على تعزيزات‬
‫أخبرونا عندما انسحبنا مجدداً إلى "باتان"،‬ ‫سيكون ذلك لعدة أسابيع فقط.‬
‫لكن لم يتم إرسال قوات أو طائرات قط.‬
‫ما كان بإمكانها المرور على أية حال.‬
‫سيطر اليابانيون الآن على الجزء‬ ‫الجنوبي من المحيط الهادىء‬
‫"جندي مجهول رقم 14، 15..."‬
‫كتب وزير الحرب "هنري ستيمسون"‬ ‫في يومياته "كانت هناك أوقات"‬
‫"حيث يجب أن يموت الرجال"‬
‫"توفي في (باتان) في يوم 3 مارس 1942"‬
‫ببداية مارس ثلاثة من كل أربعة من‬ ‫مدافعي "باتان" كانوا عاجزين بطريقة ما‬
‫مرضى ومرهقين ومصابين‬ ‫وضعفاء من الجوع‬
‫ويعانون مرض "بري بري"‬
‫في النهاية، بالقرب من النهاية‬ ‫كان هناك علبة سلمون أعطيت لـ35 رجلًا‬
‫وبعض الأرز، القليل من الأرز،‬
‫لذا كان وضعنا‬ ‫يتردى ويزداد سوءاً يومياً.‬
‫استطاع "ماك آرثر"‬ ‫مغادرة بيته في "كوريغيدور"‬
‫لزيارة رجاله في "باتان" مرة واحدة.‬
‫بدؤوا ينادونه "(دوغ) المختبىء"‬
‫ازداد امتعاض الجنود عندما‬ ‫حسب الأوامر المباشرة من الرئيس‬
‫"ماك آرثر" وزوجته وابنه البالغ‬ ‫أربع سنوات و17 عضواً من فريقه‬
‫هربوا من "كوريغيدور"‬ ‫في قارب ذي قذائف‬
‫أصدر من "أستراليا" تصريحاً قصيراً‬
‫قال "لقد استطعت المغادرة وسأعود"‬
‫عندما رحل وذهب إلى "أستراليا"‬
‫ذلك ما أسميته يوم الهلاك لـ"باتان"‬ ‫لأننا عرفنا أن علينا القتال‬
‫وأصدر أوامر للقتال حتى آخر رجل‬ ‫وعندها عرفنا ماذا سيكون مصيرنا.‬
‫في التاسع من إبريل، 1942‬ ‫اللواء "إدوارد بي كينغ"‬
‫أرسل جندياً بعلم أبيض.‬
‫كان أكبر استسلام‬ ‫لجيش "الولايات المتحدة" في تاريخه‬
‫78 ألفاً من القوات الأمريكية والفيليبينية.‬
‫طرح الجنرال "كينغ"‬ ‫على ضابط ياباني سؤالاً واحداً‬
‫هل سيعامل رجاله بطريقة محترمة؟‬
‫وأجاب الضابط‬ ‫"نعم، لسنا متوحشين."‬
‫لكن التقليد الياباني المعروف أن هؤلاء‬ ‫الذين يستسلمون بدلًا من الموت في المعركة‬
‫جبناء ولا يستحقون الاحترام.‬
‫دُفع السجناء إلى الشمال،‬ ‫300 في كل مرة.‬
‫كان عليهم السير من "ماريفيليز"‬ ‫إلى "سان فيرناندو"‬
‫ثم سيوضعون في عربات السكة الحديدية‬ ‫للرحلة إلى معسكر "أودونيل" في وسط "لوزون"‬
‫ما تبع ذلك سيذكره الجميع‬ ‫كمسيرة "باتان" للموت.‬
‫لو عرفنا ما كنا سنواجهه في بداية‬ ‫مسيرة "باتان" للموت‬
‫لقبلت بالموت.‬
‫كان من الصعب علينا أن نفهم،‬
‫لأنه لم يكن لدينا تواصل‬ ‫مع اليابانيين قط،‬
‫عن طبيعة هؤلاء البشر‬ ‫وكيف هم.‬
‫وبدؤوا على الفور يضربون الشبان إذا لم‬ ‫يكونوا يقفون جيداً أو إذا كانوا جالسين.‬
‫لم نكن نعرف أين سنذهب.‬
‫لم نكن نعرف أي شيء.‬
‫وكانوا يوقفوننا في الطريق،‬
‫حدث ذلك لبعضنا وكانوا يفتشوننا‬ ‫ويضربوننا مجدداً.‬
‫وأخذوا كل ممتلكاتنا منا.‬
‫كان لدى بعضنا خواتم‬ ‫وكانوا يقطعون الأصابع ويأخذون الخواتم.‬
‫أفرغوا الماء من حافظة الماء‬ ‫ليحرصوا على ألا يكون لدي أي ماء.‬
‫رأيتهم يدفنون أحياء.‬
‫عندما يُطعن أحدهم بحربة‬ ‫أو يطلق النار عليه،‬
‫وهو مستلق في الطريق والمواكب قادمة.‬
‫رأيت شاحنات تبتعد عن طريقها‬ ‫لتدهس الرجل الذي في وسط الطريق.‬
‫وعندما تدهسك 15 أو 20 شاحنة،‬ ‫تبدو كطماطم مهروسة أو ما شابه.‬
‫ورأيت أشخاصاً قد قُطعت رقابهم،‬
‫لأنهم كانوا يأخذون حرابهم‬ ‫ويخرجونها من زاوية الشاحنة في الليل‬
‫وتكون مرتفعة كفاية لقطع رقابهم.‬
‫والضرب بطرف البندقية‬ ‫حتى يموتوا.‬
‫رأيت نساء فيليبينيات مقطوعات.‬
‫كانت معداتهن مفتوحة.‬
‫ورقابهن مقطوعة.‬
‫رأيت فيلبينياً وأمريكياً‬ ‫يقطع رأساهما بضربة واحدة بالسيف.‬
‫سرتُ ستة أيام وسبع ليالي‬ ‫ولم أتوقف قطّ.‬
‫لم أشرب سوى رشفة ماء واحدة‬ ‫ولم آكل شيئاً.‬
‫يقولون إنه لا يمكنك فعل ذلك‬ ‫لكني فعلته.‬
‫عندما وصلت إلى نهاية المسيرة بعد،‬
‫عند نهاية المسيرة حيث توقفت‬ ‫لأركب في القطار،‬
‫وضعونا في قطار،‬ ‫لم يعد لساني إلى فمي.‬
‫وإذا تحدثت إلى أحد عن ذلك‬
‫سيخبرك كم اقتربت من الموت.‬
‫لا أحد يعرف بالضبط عدد الرجال‬ ‫الذين ماتوا في مسيرة "باتان" للموت‬
‫ما بين ستة آلاف و11 ألف‬ ‫فيلبيني وأمريكي.‬
‫وفي نهاية المسيرة،‬ ‫لم يقدم معسكر "أودونيل" أية راحة.‬
‫قاعدة عسكرية فيليبينية‬ ‫لم يكتمل بناؤها،‬
‫محاطة بأسلاك شائكة‬ ‫وأبراج رشاشات،‬
‫بكميات قليلة من الماء‬ ‫وأماكن قليلة محمية من الشمس،‬
‫سيحتجز في النهاية 60 ألف رجل‬ ‫بائس ويائس تقريباً.‬
‫لم يكن الطعام سوى "لوغاو"‬ ‫وهو حساء أرز مليء بالسوس والديدان.‬
‫كما قال أحد الرجال‬ ‫"كان من الأفضل محاولة بلعه بعد الظلام"‬
‫"كي لا تضطر إلى النظر إليه."‬
‫سيموت 16 ألف فيليبيني وأمريكي في‬ ‫معسكر "أودونيل"...‬
‫من الجفاف وسوء التغذية‬
‫والملاريا و"بري بري" والإسقربوط‬ ‫والزحار وفقدان الأمل.‬
‫قال أحد الرقباء "أصبحت أجسادهم ممتدة‬ ‫كعمود لا نهاية له"‬
‫"كان يتم حملهم نهاراً وليلًا إلى المقبرة."‬
‫كنا جميعاً متوترين‬ ‫بشأن ترك أولادنا في "الفيليبين"‬
‫لم يكن هناك طريقة لإنقاذهم‬ ‫نعرف ذلك الآن،‬
‫لكن في ذلك الوقت‬ ‫لم نكن نعرف أنه ليس هناك سفن.‬
‫تذكروا أنهم لم يخبرونا كم غرق منها في‬ ‫"بيرل هاربر"‬
‫وبقينا نفكر، "لماذا لا تذهبون إلى هناك‬ ‫وتخرجون الأولاد من (الفيليبين)؟"‬
‫في أحد الأيام، تطوع "غلين فريجير"‬ ‫في الدفن.‬
‫دفنا في بعض الأيام 250 رجلًا،‬
‫لذا لم أكن أعرف‬ ‫إلا أنه قد يحدث لي هذا يوماً ما.‬
‫لذا كانت فكرتي‬ ‫أن لدي قطعتي تعريف بالهوية.‬
‫وقلت لنفسي،‬
‫"أعتقد أني سأرمي واحدة من قطع‬ ‫التعريف هذه في القبر الكبير"‬
‫"لذا إذا كنت حياً عندما تنتهي الحرب‬ ‫فليس هناك مشكلة"‬
‫لكن لو كنت مفقوداً أو ميتاً‬ ‫أردت عائلتي‬
‫أن تعرف وتحصل على نهاية‬ ‫وما إلى ذلك،‬
‫كي يعتقدوا أني في ذلك القبر.‬
‫في السادس من مايو، 1942‬
‫"كوريغيدور" آخر معقل أمريكي‬ ‫في "الفيليبين"‬
‫سقط أمام اليابانيين.‬
‫ذهبت إلى "سياتل" عام 1942.‬
‫ذكرى واحدة كانت واضحة وقوية.‬
‫كان يوم السبت واستقللت الحافلة‬ ‫إلى وسط البلدة‬
‫وعبر الساحة العامة‬ ‫وأمام البلدية كما أعتقد‬
‫رأيت أمامي‬
‫طابوراً من الناس ينتظرون بصبر‬ ‫عند محطة حافلة.‬
‫وعندما اقتربت،‬ ‫رأيت أن جميعهم يابانيون‬
‫وكانوا يركبون الحافلات.‬
‫وأدركت أنهم مواطنون أمريكيون‬ ‫من أصل ياباني‬
‫من "سياتل" والذين يتم إرسالهم‬ ‫إلى ما أصبح معسكرات اعتقال.‬
‫وفكرت "هؤلاء هم أعدائي."‬
‫لكن لا يبدون كأعداء يقفون هناك‬ ‫في ثيابهم الأمريكية‬
‫وحقائبهم من الكرتون المقوى‬ ‫ينتظرون ليتم إرسالهم إلى الصحراء.‬
‫في 19 فبراير من عام 1942‬
‫وقع الرئيس "روزفلت" الأمر الإداري‬ ‫رقم 9066‬
‫كانت نبرته محايدة بحذر.‬
‫سمح لوزارة الحرب‬ ‫بتخصيص مناطق عسكرية‬
‫واستبعاد أي أحد منها‬ ‫من الذين قد يشكلون خطراً.‬
‫لكن كان لديهم هدف محدد...‬
‫الأشخاص الذين من أصول يابانية‬ ‫وعددهم أكثر من 110 آلاف شخص‬
‫والذين يقيمون على الساحل الغربي.‬
‫كانوا يوشكون أن يطردوا‬ ‫من بيوتهم وينتقلوا إلى البر.‬
‫"الكنيسة البوذية (تاكوما هونجوانجي)"‬
‫وحجز آلاف الألمان والإيطاليين‬ ‫من المهاجرين غير الشرعيين أيضاً‬
‫لكن ملايين المواطنين الأمريكيين‬ ‫من أصل ألماني أو إيطالي‬
‫بقوا أحراراً ليعيشوا حياتهم كما كانوا.‬
‫"طرد كل اليابانيين من (كاليفورنيا)"‬
‫الأمريكيون من أصل ياباني والذين يعيشون في‬ ‫الساحل الغربي فقط تم إخراجهم.‬
‫"الياباني ياباني"‬ ‫كما قال الجنرال "جون إل دويت"‬
‫من مقر الدفاع في الساحل الغربي.‬
‫"ليبتعد اليابانيين الفئران"‬
‫"أنا أمريكي"‬
‫"لا يشكل فرقاً‬ ‫إذا كان مواطن أمريكياً أم لا"‬
‫"لا أريد أياً منهم."‬
‫لم يحتج أحد على خطة الحكومة‬
‫كما أنها اعتبرت كل الأمريكيين من أصل‬ ‫ياباني غير ملائمين للخدمة العسكرية.‬
‫"1 أ" يعني ملائماً جسدياً‬ ‫و"4 إف"، يعني أن بك علة.‬
‫لكن "4 سي" يعني عدواً أجنبياً،‬ ‫وكان عمري 17 عاماً‬
‫"(دانيال إنواي)"‬
‫وكنت أعتبر نفسي أمريكياً لكن...‬
‫جعلوني عدواً‬
‫في "ساكرمينتو" بعد إصدار‬ ‫الأمر 9066 بفترة قصيرة‬
‫رُفعت لافتات مكتوبة يدوياً‬ ‫في جميع أنحاء البلدات،‬
‫تقول "يجب أن يرحل اليابانيون"‬
‫وصلت أوامر الرحيل في مايو.‬
‫"تعليمات لكل الأشخاص من أصول يابانية"‬
‫لم يستطع "ساسومو ساتو" وعائلته‬ ‫تصديق ذلك.‬
‫تم إعطاؤهم إنذاراً مدته أسبوع.‬
‫كنا في منتصف فترة الحصاد و...‬ ‫لكن رغم ذلك كان علينا تركه والرحيل.‬
‫لذا بالطبع رتبنا الأمر مع أصدقائنا.‬
‫"تعالوا واقطفوا الفراولة‬ ‫لأنها جاهزة للبيع."‬
‫وأتخيل أنهم فعلوا ذلك.‬
‫كان هناك منطقة في البلدة هنا في‬ ‫"ساكرمينتو" حيث كان يعيش معظم اليابانيين.‬
‫وقد أصبحت خالية خلال ليلة تقريباً.‬
‫وكنا نتساءل ماذا حدث‬
‫"للإيجار"‬
‫أخذوا شخصاً من الصف الثامن‬
‫فتى يابانياً كان يرسم رسوماً متحركة رائعة،‬ ‫كان اسمه "سامي"‬
‫وكان في أحد الأيام موجوداً‬ ‫وفي اليوم التالي كان قد رحل.‬
‫وكان ذلك صعباً جداً علينا لنفهمه،‬ ‫لأننا لم نر "سامي" أو أي ياباني‬
‫على الأقل أنا فعلت،‬ ‫أو أي أمريكي من أصل ياباني كعدو.‬
‫سمحوا لنا أن نحضر أياً كان ما يمكنك حمله‬ ‫وذلك كل شيء.‬
‫لذا تضع الأشياء الضرورية في حقيبتك.‬
‫في اليوم الأول، عندما اضطررنا إلى‬ ‫إعداد أمتعتنا والذهاب إلى القطار،‬
‫تساءلت عما سيحدث لنا‬
‫تلك هي البداية فقط‬ ‫وقد يرسلوننا إلى "اليابان"‬
‫وكان ذلك بالنسبة إلي فظيعاً.‬
‫كنت أعرف في داخلي‬ ‫أن ولائي لـ"أمريكا"‬
‫ارتدت المدرسة وأقسمت على الولاء كل صباح‬ ‫في المدرسة الابتدائية وما إلى ذلك.‬
‫وبالنسبة إلي أن أعتقد أنه قد يتم‬ ‫إرسالي إلى "اليابان"‬
‫كان مرعباً.‬
‫كانت "أساكو توكونو" ما تزال في السنة‬ ‫الأولى في جامعة "بيركلي" في ذلك الربيع.‬
‫تم جلاء والديها وجدها أولًا‬ ‫لأنهم ولدوا في "اليابان"‬
‫تركت هي وأختها لبعض الوقت‬ ‫لإغلاق متجر الأزهار الذي تملكه العائلة.‬
‫جمعنا كلنا الأزهار بطريقة ما،‬ ‫قصصناها وأخذناها إلى السوق‬
‫إلى سوق الأزهار في "سان فرانسيسكو"‬
‫وتمكنا من جعل العمل يستمر.‬
‫ولم يتم رمي كل تلك الأزهار.‬
‫لقد كانت في ذروة جمالها‬ ‫في ذلك الوقت من العام،‬
‫تستعد لعيد الفصح وكل الأعياد.‬
‫كنا عالقين في الوسط‬ ‫عندما حدثت الحرب‬
‫رغم أنه لم يكن هناك شك في ولائنا‬ ‫لبلدنا وكيف شعرنا.‬
‫هذه بلدنا،‬ ‫وعندما حدث أمر الجلاء‬
‫أعني كأنه لم يكن لدينا بلد‬ ‫لأننا لم نكن من "اليابان"‬
‫وحرمونا حقوقنا.‬
‫لم نستطع أن نحتج وما كنا سنحتج،‬
‫لأنه كان علينا أن نفعل‬ ‫ما طلبت الحكومة منا فعله.‬
‫ولذا أدرك آباؤنا بالطبع‬ ‫لأنهم لم يكونوا مواطنين‬
‫لذا تقبلوا الأمر.‬
‫لكن كان بالنسبة إلينا أصعب بكثير،‬ ‫حقيقة أنه لم يكن لدينا حقوق.‬
‫"(موبيل)، (ألاباما)"‬
‫"الفيلم الأول، هزيمة اليابانيين‬ ‫في معركة بحر جزيرة (ميدواي)"‬
‫"صور هذا الفيلم المصور (آل بريك)‬ ‫من (موفيتون)"‬
‫"عندما اتجه أسطول العدو الغازي‬ ‫إلى جزيرة (ميدواي) وهُزم شر هزيمة"‬
‫"سفينة عدو تحترق‬ ‫ألقي عليها قنابل واشتعلت"‬
‫"تم التصوير من طائرة أمريكية‬ ‫وهي موجودة كبركان يحترق في البحر."‬
‫"واحدة من أكبر الضربات..."‬
‫بحلول يونيو 1942‬ ‫كان الأمريكيون بحاجة إلى خبر جيد.‬
‫والانتصار في "ميدواي"، جزيرة مهمة‬ ‫في آخر طرف غربي لجزر "هاواي"‬
‫كان تماماً ما ينتظرونه.‬
‫"سفن حربية‬ ‫وحاملات طائرات يابانية دُمرت"‬
‫تبين أنه انتصار عظيم‬ ‫لكن كاد أن يكون كارثة كبيرة.‬
‫كان اليابانيون يأملون تدمير ما تبقى‬ ‫من أسطول المحيط الهادىء‬
‫والسيطرة‬ ‫على "هاواي" واحتجاز شعبها كرهائن‬
‫وإجبار "الولايات المتحدة"‬ ‫للتوسل من أجل السلام.‬
‫لكن خبراء التشفير الأمريكيين‬ ‫قد فكوا شيفرة خططهم‬
‫وكانت البحرية في انتظارهم.‬
‫رغم ذلك عندما بدأت المعركة،‬
‫كل طائرات التوربيدات الأمريكية الـ41‬ ‫إلا ستة‬
‫والتي أرسلت لمهاجمة الأسطول الياباني‬ ‫قد تعرضت لإطلاق النار...‬
‫من دون إصابة واحدة‬ ‫لسفن العدو.‬
‫لكن بعد ذلك‬ ‫الطائرات الأمريكية التفجيرية‬
‫اتجهت نحو أربع حاملات‬ ‫طائرات يابانية.‬
‫وفي النهاية، قد تدمرت كلها.‬
‫"ميدواي" كانت أول هزيمة‬ ‫للبحرية اليابانية‬
‫خلال 350 عاماً.‬
‫"ينضم الجميع‬ ‫إلى المجهود الحربي الأمريكي"‬
‫"أشهر نجوم السينما في (هوليوود)"‬
‫"تركوا عاصمة السينما لمساعدة الحكومة‬ ‫في بيع شهادات الحرب."‬
‫"طلبت الدولة من الناس مليار دولار خلال شهر‬ ‫للمساعدة على دفع تكاليف الحرب"‬
‫"وها هي بداية الجولة"‬
‫"سيتجولون في 300 مدينة‬ ‫من الساحل إلى الساحل"‬
‫"هذه طريقة الشعب ليقولوا"‬
‫"من الوطن إلى الجبهة"‬
‫"من نجوم السينما إلى موظفي مبيعات"‬
‫"مواطنو (أمريكا) الذين كان عددهم 130‬ ‫مليوناً يشاركون جميعاً في الحرب"‬
‫الحرب، أعظم جهود منسقة‬ ‫في التاريخ الأمريكي‬
‫ستكلف "الولايات المتحدة" في النهاية‬ ‫304 مليارات دولار‬
‫أكثر من ثلاثة تريليونات بالقيم الحالية.‬
‫لم تستطع الضرائب وحدها‬ ‫دفع كل ذلك.‬
‫"شهادات حرب (الولايات المتحدة)"‬
‫تطلب ذلك سلسلة‬ ‫من جولات شهادات الحرب السنوية.‬
‫الدولة بأكملها شاركت.‬
‫"يمكنك شراء شهادة حرب من دار السينما"‬
‫في "موبيل" "جون كوتينغهام"‬ ‫عامل في حقل "بروكلي"‬
‫استثمر كل راتبه شهرياً إلا ثمانية سنتات‬ ‫في شهادات الحرب.‬
‫"بلاك بير" الفريق المحلي‬ ‫في اتحاد البيسبول للزنوج‬
‫نظموا لمباراتين متتاليتين‬ ‫وجمعوا منهما 100 ألف دولار.‬
‫طُلب من مواطني "ساكرمينتو"‬
‫شراء شهادات بقيمة 16 مليون دولار‬ ‫خلال جولة معينة واحدة.‬
‫أخبروهم بأنها ستكفي‬ ‫96 دقيقة في الحرب.‬
‫"اشتر شهادات حرب"‬
‫في "ووتربيري"‬ ‫كانت تُباع الشهادات من بيت الحرية،‬
‫الذي أنشىء في حقول البلدة‬
‫على الموقع حيث شهادات مماثلة‬ ‫قد بيعت للمساعدة على هزيمة "ألمانيا"‬
‫خلال الحرب العالمية الأولى.‬
‫خرج الناس للنظر إلى منطاد حاجز ضخم‬
‫لرؤية طائرة ألمانية‬ ‫قد أطلقت النار عليها من السماء،‬
‫ولركوب دبابة.‬
‫"اشتر شهادة حرب واركب الدبابة"‬
‫"(لوفيرن)، (مينيسوتا)"‬
‫"يمكنهم إرسال كل نجوم السينما‬ ‫الذين يريدون"‬
‫"في جولات إلى أنحاء البلد‬ ‫لبيع شهادات الحرب،"‬
‫"لكن بالنسبة إلينا، سنقبل بـ(مود جوكيمز)‬ ‫كأفضل بائع أو بائعة بينهم"‬
‫"توقفنا عند (ذا باليس) عصر الأربعاء‬ ‫وكان سينقصهم ثمانية آلاف دولار"‬
‫"ثم (مود) كحملة تتكون من امرأة واحدة،‬ ‫بدأت تبحث عن أثرياء مقاطعة (روك)"‬
‫"انهالت طلبات الشهادات"‬
‫"وارتفع المجموع‬ ‫إلى أكثر من 48 ألف دولار."‬
‫"(آل ماكينتوش)، صحيفة مقاطعة (روك)"‬
‫"على الجبهة الروسية"‬
‫"كانت تلك الجبهة الروسية‬ ‫عام 1942"‬
‫"تقدم الألمان ونهبوا‬ ‫وعذبوا وقتلوا أثناء تقدمهم."‬
‫"وصلت الإصابات إلى ملايين"‬
‫"قادوا 1600 كيلومتر في أعماق‬ ‫الأراضي الروسية"‬
‫"لكن (روسيا) بسياسة حرق الأرض‬ ‫لم تترك شيئاً ذا قيمة."‬
‫"أحرق القمح الذي لا يمكن حصاده"‬
‫"وفُجرت الجسور والسدود‬ ‫والسكك الحديدية ومصانع الكهرباء."‬
‫رغم أن الغزو الألماني لـ"الاتحاد السوفيتي"‬ ‫تباطأ خارج "موسكو"‬
‫بمعاناة الجانبين خسائر ضخمة‬
‫هجوم نازي جديد في ربيع 1942‬
‫قد أرسل أكثر 225 فرقة‬ ‫تتقدم بثبات عبر "روسيا"‬
‫مات ملايين المدنيين والجنود.‬
‫طالب رئيس الوزراء السوفيتي‬ ‫"جوزيف ستالين" من الحلفاء‬
‫أن يفتحوا في الحال جبهة ثانية في الغرب‬ ‫لتخفيف الضغط على شعبه المحاصر.‬
‫لكن لم يكن هناك جندي واحد من الحلفاء‬ ‫يقاتل في غرب "أوروبا"‬
‫ولن يكون كذلك لفترة طويلة.‬
‫لم يكونوا ببساطة جاهزين.‬
‫كان لدى المخططين الأمريكين‬ ‫فكرة مباشرة لهزم الألمان،‬
‫غزو "فرنسا" في ربيع 1943‬ ‫والتوجه مباشرة نحو "برلين"‬
‫لكن كان البريطانيون قلقين‬ ‫من التحرك بسرعة كبيرة.‬
‫حذر "وينستون تشيرشل"‬ ‫من أن الهزيمة على الساحل الفرنسي‬
‫كانت الطريقة الوحيدة‬ ‫لخسارة هذه الحرب.‬
‫بدلًا من ذلك فضل مهاجمة القوات‬ ‫الألمانية والإيطالية في شمال "إفريقيا"‬
‫ظن القادة الأمريكيون أن غزو "إفريقيا"‬ ‫سيكون انحرافاً خطراً وبلا فائدة‬
‫لكن كانت انتخابات الكونغرس وشيكة.‬
‫كان المصوتون الأمريكيون متحمسين‬ ‫لهجمات أكثر ضد المحور‬
‫عارض الرئيس "روزفلت" جنرالاته.‬
‫سيؤجل غزو "فرنسا" المحتلة.‬
‫بدلًا من ذلك، تم التجهيز للقوات الأمريكية‬ ‫أن تهبط في شمال "إفريقيا" في نهاية 1942.‬
‫الجنرال "جورج سي مارشال"‬ ‫رئيس الأركان‬
‫كتب في يومياته أنه هو وزملاؤه من القادة‬
‫"لا يرون أن على القائد في الديمقراطية‬ ‫أن يرفه عن الشعب."‬
‫لاحظت باستمرار خلال الحرب أنه‬ ‫سيكون شعوراً بالفخر بما أنت جزء منه.‬
‫تشعر بقوة الجيش.‬
‫تشعر بقوة الحملة التي أنت فيها،‬
‫والسفن الحربية التي تحيط بك،‬
‫الأسلحة التي كنت مسؤولًا عنها.‬
‫كان شعور غريباً.‬
‫كنت تعرف أنك في خطر كبير،‬ ‫لكن كنت تشعر بالأمان بطريقة ما‬
‫أنك كنت جزءاً‬ ‫من هذه المجموعة العظيمة القوية.‬
‫في بداية أغسطس من عام 1942،‬
‫الجندي "سيدني فيليبس"‬ ‫من "موبيل"، "ألاباما"‬
‫والـ19 ألف رجل من فرقة المارين الأولى‬
‫انطلقوا من "ويلينغتون"، "نيوزيلندا"‬ ‫في حملة كبيرة،‬
‫تتضمن حاملات الطائرات الثلاث الأمريكية‬ ‫في جنوب المحيط الهادىء‬
‫كان هدفهم بعيداً جداً وغامضاً جداً،‬
‫لدرجة أن بعض ضباطهم‬ ‫كانوا يواجهون صعوبة في لفظ اسمه.‬
‫لكن في ذلك الصيف، "غوادلكنال"،‬ ‫جزيرة طولها 145 كيلومتراً‬
‫في الجانب الشرقي من سلسلة "سولومن"‬
‫مغطاة بأدغال كثيفة‬ ‫ومزارع جوز هند،‬
‫أصبحت فجأة واحدة من أهم‬ ‫الأماكن الإستراتيجية في المحيط الهادىء‬
‫أسطولان منفصلان‬ ‫كان لديهما مهمة إبعاد اليابانيين.‬
‫الجنرال "دوغلاس ماك آرثر"‬ ‫كان قائد جنوب غرب المحيط الهادىء‬
‫عُين للتحرك من "غينيا الجديدة"‬ ‫باتجاه "الفيليبين" و"فيرموسا"‬
‫الأدميرال "تشيستير دبليو نيميتز"‬ ‫سيستخدم قوات المارينز‬
‫لتسلق مكان أعلى شمال "سولومن"،‬
‫جزر "غيلبريت" و"مارشال" و"ماريانا"‬ ‫وجزر "فولكينو" و"يوروكو"‬
‫سيبدأ في جزر "سولومن"‬
‫هبط اليابانيون هناك، وطواقم البناء يعملون‬ ‫بجد في قاعدة جوية عند "غوادلكنال"‬
‫لو استطاعوا إكمالها،‬
‫ستستطيع الطائرات الحربية اليابانية قطع طرق‬ ‫الشحن بين "الولايات المتحدة" و"أستراليا"‬
‫وجعل حملة الحلفاء مستحيلة.‬
‫المارينز من ضمنهم "سيد فيليبس"‬ ‫البالغ 17 عاماً،‬
‫والذي أصبح الآن يشغل مدافع الهاون‬ ‫قد أرسلوا لمنعهم.‬
‫افترض قائدهم‬ ‫أن قواته غير المحترفة ستتلقى‬
‫ستة أسابيع أخرى من التدريب‬ ‫قبل أن يشاركوا في معركة.‬
‫كانوا مسلحين‬ ‫ببنادق يدوية قديمة.‬
‫كان لديهم ذخيرة تكفي 10 أيام،‬
‫ولجعلهم يبدؤون القتال‬ ‫بأسرع وقت ممكن،‬
‫خُفضت مؤنهم من 90 يوماً إلى 60 يوماً.‬
‫سماها الرجال "عملية الميزانية الصغيرة"‬
‫في فجر السابع من أغسطس 1942،‬
‫قوات البر الأمريكية بدأت الهجوم‬ ‫لأول مرة في الحرب العالمية الثانية.‬
‫لم يعرف أحد مدتها أو مدى دمويتها‬
‫ومدى أهمية معركة "غوادلكنال"‬
‫كانت وحدة "سيد فيليبس"‬ ‫جزءاً من الموجة الثانية‬
‫من قوات المارينز لتنزل إلى الشاطىء.‬
‫"أخبرونا مراراً وتكراراً‬ ‫أن هذا سيكون أول"‬
‫"هبوط من سفينة إلى شاطىء"‬ ‫كما يتذكر‬
‫"ولا أحد يمكنه أن يفعل أكثر من التخمين‬ ‫بشأن إذا كانت تلك الفكرة ستكون ناجحة"‬
‫"استعددنا ووصلت القوارب إلى الشاطىء"‬
‫"وخرجنا مستعدين للنجاح أو الموت"‬ ‫كما ذكر "فيليبس"‬
‫"وكانت الموجة الأولى جالسة وتسخر منا"‬
‫لم تكن هناك أية مقاومة.‬
‫أول إصابة أمريكية في "غوادلكنال"‬ ‫كان جندي مارين قد جرح يده بمنجل‬
‫وهو يحاول فتح ثمرة جوز هند.‬
‫تحركت قوات المارينز عن الشاطىء.‬
‫التقط مصور معارك صورة لـ"سيد فيليبس"‬ ‫وهو يتبول.‬
‫كانت هناك أوقات طويلة من الملل‬ ‫وعمل شاق فقط.‬
‫يخطط الضباط للحرب‬
‫لكن يخوضها الجنود، ويقوم الجنود‬ ‫بـ99 بالمئة من كل العمل الشاق.‬
‫سيطر الأمريكيون على القاعدة الجوية التي‬ ‫لم يكتمل بناؤها، مع القليل من العمل‬
‫وأعادوا تسميتها "هندرسون فيلد"‬
‫على اسم طيار من المارينز‬ ‫قد قُتل خلال معركة "ميدواي"‬
‫بدؤوا يجهزونها للطائرات الأمريكية‬
‫بوضع لافتات مكتوب عليها‬ ‫"تحت إدارة جديدة"‬
‫كانت الأوامر هي السيطرة على القاعدة‬ ‫بكل الطرق.‬
‫يجب عدم السماح للعدو باستعادتها.‬
‫ثم هاجم اليابانيون.‬
‫كان الأسطول الأمريكي الذي عند الشاطىء‬ ‫هو أول هدف لهم.‬
‫جاءت البحرية اليابانية‬ ‫وأغرقت كل قواربنا.‬
‫تدمرت أربع سفن ثقيلة بالإضافة‬ ‫إلى أكثر من 1800 بحار أمريكي.‬
‫كان بإمكانهم إغراق سفن المؤن أيضاً‬ ‫لكن لم يفعلوا، كان ذلك في الليل‬
‫ولم يعرفوا كم كانوا ناجحين‬
‫لكن في اليوم التالي‬ ‫غادرت كل سفن المؤن‬
‫وكنا هناك من دون تفريغ‬
‫مؤن الـ10 أيام التي أحضرناها معنا.‬
‫كنا سنجوع حتى الموت لو لم يكن هناك‬ ‫مؤن كبيرة من الأرز الياباني.‬
‫وجد المارينز أنفسهم وحدهم‬
‫وبدؤوا يتساءلون إذا كانوا مثل‬ ‫الرجال في "باتان" قد تُركوا ببساطة.‬
‫من دون دعم من البحر أو الجو،‬ ‫تعرض الرجال للهجوم والقنابل يومياً...‬
‫يقصفون بقنابل من السفن اليابانية‬ ‫التي عند الشاطىء‬
‫ويتعرضون للهجوم من قوات العدو‬ ‫المختبئة في الأدغال.‬
‫فهمنا أننا ربما يمكن التخلي عنا‬
‫أصبح شيئاً أساسياً‬
‫وكنا نعرف أن بلدنا لم تكن‬ ‫مسلحة جيداً بعد.‬
‫وشعرنا أن من الممكن التخلي عنا.‬
‫شعرنا بذلك بالفعل.‬
‫كان "فيليبس" من ضمن‬ ‫الذين أرسلوا للمساعدة على استعادة‬
‫جثث جنود المارينز‬ ‫الذين قتلوا في كمين للعدو‬
‫وكان يبعد موقع الكمين 8 كيلومترات.‬
‫وتعرضت الجثث الأمريكية للتشويه.‬
‫قُطعت رؤوسهم‬ ‫ووضعت أعضاؤهم التناسلية في أفواههم‬
‫لم تمسك فصيلتنا بأسير‬ ‫أعرف عنه بعد ذلك.‬
‫أنا لا أتذكر‬ ‫أننا أمسكنا بأسير.‬
‫في عصر 20 أغسطس،‬ ‫بعد 13 يوماً مريعاً على الجزيرة‬
‫سمع "فيليبس" صوت طائرة تقترب‬ ‫واحتمى كالعادة.‬
‫لكن كانت هذه المرة الطائرات أمريكية.‬
‫ابتهج المارينز.‬
‫لم يعودوا وحدهم.‬
‫بدا أن "أمريكا" ستحارب‬ ‫لأجل ذلك المكان البائس رغم كل شيء.‬
‫لكن الساعة الثانية صباحاً‬ ‫في الصباح التالي‬
‫بعد ساعات من وصول أول طائرة أمريكية،‬
‫أرسل قائد ياباني‬ ‫900 جندي جديد‬
‫ضد مواقع المارينز‬ ‫على طول الضفة الغربية‬
‫لجدول متعرج في الأدغال.‬
‫كان اسمه نهر "إلو"،‬
‫لكن لأن الخرائط‬ ‫التي أصدرها المارينز كانت خطأ،‬
‫معركة تبادل النار القوية التي تبعت ذلك‬ ‫سيتذكرها الجميع بمعركة "تينارو".‬
‫في ذلك الوقت في "غوادلكنال"‬ ‫سيكون هناك حدث ما كل ليلة تقريباً‬
‫كان يوقظ الجميع‬ ‫أو يترك الجميع مستيقظين.‬
‫لكن كانت هذه الليلة مختلفة.‬
‫ثار العالم بأكمله‬
‫وأصبحت الطرق جداراً من النار.‬
‫كنا نعرف أنه الحدث الحقيقي.‬
‫كان القائد الياباني متأكداً جداً‬ ‫أنه يستطيع تدمير المارينز‬
‫ففي يومياته كتب في ذلك اليوم‬
‫"21 أغسطس،"‬
‫"أستمتع بثمار النصر."‬
‫استمر اليابانيون في المجيء طوال الليل.‬
‫كانوا يصرخون "بانزاي"،‬ ‫"ستموتون أيها المارينز"‬
‫استمر المارينز في إطلاق النار.‬
‫أعتقد أننا قتلنا أكثر من 900 ياباني‬ ‫وفقدنا 34 جندي مارينز تقريباً.‬
‫لذا رفع ذلك معنوياتنا كثيراً‬
‫لأول مرة، جيش الإمبراطور الذي يفترض‬ ‫أنه لا يمكن هزيمته قد هُزم.‬
‫القائد المذلول الذي توقع الانتصار‬ ‫أطلق النار على نفسه.‬
‫لكن معركة "تينارو"‬ ‫لم تحقق شيئاً في "غوادلكنال"‬
‫جاءت التعزيزات اليابانية‬ ‫إلى الجزيرة بكميات كبيرة واستمر القتال.‬
‫دائرة مفرغة مشوشة من الكمائن‬ ‫والهجمات المضادة.‬
‫عالم مرعب‬ ‫حيث تنفجر قذائف يابانية عشوائية‬
‫بين الأمريكيين في الخنادق‬ ‫الذين يتجهزون للقتال.‬
‫يستطيع تحمل ذلك بعض الرجال‬ ‫وآخرون لا يستطيعون تحمل ذلك جسدياً.‬
‫الرعب لمعرفة أن القذيفة التالية‬ ‫ستقتلك‬
‫عندما يستمر ذلك ولا يتوقف‬
‫ينتابك شعور غريب‬ ‫تصبح فيه منفصلًا‬
‫وتفكر‬ ‫"ربما سينتهي هذا وربما لن ينتهي"‬
‫"وربما سننفجر جميعاً‬ ‫وربما لن يحدث هذا لكن من يأبه؟"‬
‫وتتعلم أن تتعايش مع ذلك نوعاً ما.‬
‫إنها مسألة مصير.‬
‫إما ستنجو من الحرب‬ ‫إذا كانت تلك مشيئة الرب أو لن تنجو.‬
‫لذا ليس هناك ما يمكنك فعله.‬
‫وتتقبل ذلك.‬
‫أصبح عمر الجندي "سيد فيليبس"‬ ‫18 عاماً في الثاني من سبتمبر.‬
‫في اليوم التالي، وصلته أول رسالة من الوطن‬ ‫منذ أبحر نحو "غوادلكنال"‬
‫لقد رد عليها بأنها "أفضل هدية‬ ‫عيد ميلاد ممكنة بالنسبة إلي"‬
‫في آخر سبتمبر‬
‫استطاعت بعض التعزيزات الأمريكية‬ ‫الوصول أخيراً.‬
‫لكن الزيارات الليلية‬ ‫للسفن اليابانية السريعة الحركة‬
‫أسماها المارينز‬ ‫"قطار (طوكيو) السريع"‬
‫أبقت العدو على الجزيرة‬ ‫لديه مؤن وتعزيزات أيضاً.‬
‫مرتين، اليابانيون،‬ ‫مصممون على استعادة "هندرسون فيلد"‬
‫هاجموا القاعدة الجوية‬ ‫بكل قوة لديهم.‬
‫وهزمتها قوات المارينز مرتين.‬
‫قُتل آلاف اليابانيين بالرصاص‬ ‫أو فجروا إلى قطع.‬
‫أسبوعاً تلو الآخر،‬ ‫استمرت معركة "غوادلكنال".‬
‫لم يكن اليابانيون العدو الوحيد.‬
‫رائحة النباتات المتعفنة‬ ‫والجثث المتحللة‬
‫عالقة في الهواء الرطب الذي بلا حياة‬ ‫وتعلق في ثياب الجنود،‬
‫بقيت كمذاق في الفم.‬
‫حولت الأمطار الغزيرة‬ ‫مواقع المعسكرات إلى مستنقعات‬
‫وطرق الأدغال إلى أنهار من الطين.‬
‫سحب من البعوض نشرت الملاريا تاركة المئات‬ ‫عاجزين ومصابين بالحمى والبرد.‬
‫بالنسبة إلى الرجال في "غوادلكنال"‬
‫عملية "الميزانية الصغيرة"‬ ‫أصبحت عملية "الوباء"‬
‫كما قال أحدهم "جندي المارين على الجزيرة‬ ‫كان مصاباً بالحمى"‬
‫"ويرتدي زياً رائحته نتنة‬ ‫وكان يكره فترة الشفق"‬
‫"ويتساءل إذا ما تزال‬ ‫البحرية الأمريكية موجودة"‬
‫في 12 نوفمبر أطلقت البحرية اليابانية‬ ‫هجوماً كبيراً أخيراً‬
‫يهدف إلى تعزيز قواتهم‬ ‫وطرد الأمريكيين عن "غوادلكنال"‬
‫جاءت عدة سفن أمريكية أصغر حجماً‬ ‫لتحاول إيقافهم.‬
‫المعركة البحرية التي تبعت ذلك‬ ‫استمرت ثلاثة أيام وثلاث ليالي.‬
‫يمكنك رؤية طلقات السفن‬
‫ويمكنك رؤية القذائف البحرية‬ ‫تنطلق في الهواء مثل الحشرات المضيئة.‬
‫ويمكنك رؤية سفن تنفجر.‬
‫لم نكن نعرف‬ ‫إذا كانت أمريكية أو يابانية.‬
‫لم نكن نعرف من ينتصر ومن يخسر.‬
‫أحياناً عندما تنفجر سفينة‬ ‫كانت...‬
‫قوة الانفجار تحرك ثيابك‬ ‫على بعد كيلومترات.‬
‫لكن كنا نعرف أنه يتم تحديد مصيرنا‬
‫وكنا...‬
‫نجلس هناك محتارين‬ ‫وخائفين بسبب ما يحدث لأننا كنا نعرف‬
‫أن آلاف البحارة يموتون‬ ‫على أحد الجانبين أو الآخر.‬
‫مات خمسة آلاف بحار أمريكي تقريباً‬ ‫في القتال عند "غوادلكنال"‬
‫عدد كبير لدرجة أن أعداد الإصابات‬ ‫أخفيت مجدداً عن الناس.‬
‫من بين الذين ماتوا‬
‫خمسة إخوة من "واتيرلو"، "آيوا"‬ ‫والذين خدموا على سفينة "جونو"‬
‫"جوزيف" و"فرانسيس" و"ألبرت"‬ ‫و"ماديسون" و"جورج سوليفان"‬
‫لكن خسرت "اليابان" بارجتين‬
‫و23 سفينة حربية أخرى‬
‫و600 طائرة حربية‬
‫وآلاف البحارة والطيارين.‬
‫"الأسطول الياباني حُطم"‬
‫وأهم شيء بالنسبة إلى "سيد فيليبس"‬ ‫والرجال في "غوادلكنال"‬
‫أن العدو لم يعد يتمكن‬ ‫من إعادة تزويد قواته على الجزيرة.‬
‫استمر اليابانيون في القتال،‬
‫لكن كان من الواضح أن الأمريكيين‬ ‫سينتصرون في النهاية.‬
‫آخر قوات يابانية جائعة ويائسة‬ ‫على الجزيرة‬
‫لن تُقتل أو تُعتقل أو يتم إخلاؤها‬ ‫حتى فبراير 1943.‬
‫مات 21 ألف جندي ياباني.‬
‫أثبتت "غوادلكنال" أنها انتصار مهم.‬
‫بعد ستة أشهر طويلة، بدأ الأمريكيون‬ ‫يتعلمون كيف يهزمون اليابانيين،‬
‫ليس في الجو فقط‬ ‫وفي البحر، بل في الأدغال‬
‫حيث خلال السنوات الثلاث القادمة،‬
‫سيزداد القتال سوءاً.‬
‫بقيت طرق شحن الحلفاء‬ ‫إلى "أستراليا" مفتوحة‬
‫وكانت هناك المزيد من الأخبار الجيدة.‬
‫سيطرت القوات الأمريكية والأسترالية أيضاً‬ ‫على أهم المعاقل اليابانية‬
‫في "غينيا الجديدة"‬
‫تم إيقاف توسع "اليابان"‬
‫عندما غادرنا "غوادلكنال" وقد كان‬ ‫في 22 ديسمبر عام 1942،‬
‫كنا هناك منذ السابع من أغسطس‬
‫فقد الجميع 11 كيلوغراماً على الأقل،‬ ‫وكانت ثيابنا مهترئة.‬
‫كانت التقرحات تغطي أجسادنا.‬
‫وكدنا نموت من الجوع‬ ‫مرتين أو ثلاث مرات.‬
‫لم ندرك كم كانت قوات المارينز‬ ‫يائسة في "غوادلكنال"‬
‫لأن الأخبار لم تطلعنا على ذلك قط.‬
‫في الواقع، بعد سنوات عديدة‬ ‫عندما عاد "سيدني" إلى البيت‬
‫اكتشفنا أن طعامهم‬ ‫كان رؤوس السمك والأرز‬
‫ووصل وزنه إلى 56 كيلوغراماً‬ ‫عندما أخرجوه من "غوادلكنال"‬
‫أكثر من 1700 أمريكي‬ ‫ماتوا في "غوادلكنال"‬
‫"(فيليكس جوريك)"‬
‫وأصيب أكثر من 4700 آخر‬
‫وآلاف آخرون‬ ‫كانوا مرضى بأمراض خطيرة.‬
‫"جندي غير معروف رقم 36"‬
‫نجا "سيد فيليبس"‬
‫لكن خاله "تشارلز تكير"‬ ‫طيار من البحرية‬
‫والذي طار من وإلى "هندرسون فيلد"‬ ‫لم ينج.‬
‫عندما فقدنا "تشارلي" أصبح الأمر‬ ‫حقيقياً جداً بالنسبة إلينا جميعاً.‬
‫وبحلول ذلك الوقت بدأنا نفقد‬ ‫فتياناً من الحي.‬
‫الفتى الذي كان يسكن عند الزاوية‬ ‫كان طياراً في البحرية وقد قُتل.‬
‫الفتى الذي يقيم في نهاية الشارع‬ ‫كان طياراً في سلاح الجو‬
‫وقد فُقد أثناء القتال.‬
‫بدؤوا يختفون حولنا.‬
‫وقضت أمي وقتها في زيارة الأمهات‬ ‫الأخريات ومواساتهن.‬
‫وقد كان وقتاً مخيفاً جداً،‬ ‫كان كذلك بالفعل.‬
‫لا تتوقع الموت‬ ‫بين أشخاص في مثل عمرك.‬
‫يموت كبار السن.‬
‫ثم تبدأ أن تدرك‬ ‫أن الشبان مثلك يموتون.‬
‫ولهذا فمن الممكن‬ ‫أنك قد تموت أيضاً.‬
‫كانت "لوفيرن"، "مينيسوتا"‬ ‫محظوظة حتى الآن.‬
‫لم تفقد عائلة محلية ابناً في الحرب.‬
‫لكن في "ساكرمينتو"‬
‫السيدة "ليليان كول"‬ ‫قد تلقت خبراً‬
‫أن ابنها "ديفيد" قد مات على متن‬ ‫"يو إس إس أريزونا" في "بيرل هاربر"‬
‫طلبت منها الحكومة‬
‫"أن تبقي حالياً سراً‬ ‫اسم السفينة التي خدم عليها".‬
‫شاب آخر من "ساكرمينتو"، الطيار "توم بيرك"‬ ‫مات في مهمة تدريبية في "بورتوريكو"‬
‫مما حطم أخاه الأصغر "إيرل".‬
‫في "ووتربيري" عائلة جندي المارين‬ ‫"ألبرت بيلانجري"‬
‫عرفت أنه قد قُتل في "غوادلكنال"‬
‫ليس بعيداً من المكان الذي كان يقاتل‬ ‫فيه "سيد فيليبس" من "موبيل"‬
‫ما زال "غلين فريجير"‬ ‫أسيراً لدى اليابانيين،‬
‫لكن الفتاة التي يحبها في "ألاباما"‬ ‫قد غيرت رأيها‬
‫وكانت تنتظره ليعود إليها.‬
‫"دار سينما (ذا بالاس)"‬
‫في صيف 1942،‬ ‫افتتح فيلم يدعى "هوليداي إن"‬
‫وفيه قدم "بينغ كروزبي"‬ ‫أغنية جديدة لـ"إيرفينغ بيرلين"‬
‫"(بينغ كروزبي)،‬ ‫(هوليداي إن)"‬
‫"أنا أحلم"‬
‫"بعيد ميلاد مليء بالثلج"‬
‫"مثل الذي كنت أعرفه"‬
‫نجحت على الفور وخلال فترة عيد الميلاد‬ ‫سمعها الجنود الأمريكيون‬
‫أينما كانوا يحاربون.‬
‫"وأطفال يصغون"‬
‫"لسماع أجراس الزلاجة في الثلج"‬
‫"أنا أحلم"‬
‫"بعيد ميلاد مليء بالثلج"‬
‫"وكل بطاقة عيد ميلاد أكتبها"‬
‫"لكتن أيامك سعيدة"‬
‫تم إيقاف تقدم "اليابان" عبر المحيط الهادىء‬ ‫في "ميدواي" و"غوادلكنال"‬
‫لكن بنهاية أول عام لـ"أمريكا" في الحرب‬
‫إمبراطورية "اليابان" في المحيط الهادىء‬ ‫ما تزال تصل إلى ستة آلاف كيلومترات‬
‫على الجانب الآخر للعالم،‬
‫أوقف الجيش الأحمر تقدم الجيش النازي‬ ‫في أعماق "روسيا" في "ستالينغراد"‬
‫هبطت قوات التحالف أخيراً‬ ‫في شمال "إفريقيا"‬
‫لكن هناك سيواجهون قريباً‬ ‫القوة الكاملة للجيش الألماني لأول مرة.‬
‫ما يزال الألمان يحتلون معظم "أوروبا"‬
‫ما يزال لديهم مطامع في "بريطانيا"‬ ‫وفي النهاية، "الولايات المتحدة" كذلك.‬
‫بالنسبة إلى الجنود الأمريكيين‬ ‫عيد ميلاد في الوطن بدا بعيداً جداً.‬
‫"بحلول عام 1942 بعد عام من الحرب‬ ‫مات أكثر من 35 ألف جندي أمريكي"‬
‫"قبل نهاية الحرب‬ ‫عشرات أضعاف هذا العدد سيموتون"‬
‫"كل ما حصلنا عليه"‬
‫"من الذين جاؤوا قبلنا"‬
‫"حلم أمة"‬
‫"حيث تبقى الحرية"‬
‫"عمل وصلوات قرون"‬
‫"أوصلتنا إلى هذا اليوم"‬
‫"ماذا سيكون إرثنا؟"‬
‫"ماذا سيقول أطفالنا؟"‬
‫"ليقولوا عني"‬
‫"لقد كنت أؤمن"‬
‫"بمشاركة الخيرات التي أتلقاها"‬
‫"دعوني أعرف في قلبي"‬
‫"عندما تنتهي أيامي"‬
‫"(أمريكا)، (أمريكا)"‬
‫"أقدم لك أفضل ما لدي"‬
‫"(أمريكا)"‬
‫"أقدم أفضل ما لدي لك"‬
‫"أكثر من 16 مليون جندي أمريكي‬ ‫وأمريكية سيخدمون خلال الحرب"‬
‫"جاؤوا من كل مكان‬ ‫وكل منهم لديه قصة ليرويها"‬
‫في الرابع من نوفمبر‬ ‫عام 1942،‬
‫بينما "سيد فيليبس"‬ ‫ووحدة المارينز الأولى‬
‫استمروا في الحفاظ على "هندرسون فيلد"‬ ‫في "غوادلكنال"‬
‫بدأت تهبط قوة مميزة‬ ‫تبعد 50 كيلومتراً إلى الشرق.‬
‫وحدة "ريدير" المارينز الثانية‬
‫تشتهر بـ"كارلسون ريديرز"‬
‫كان لديها أوامر أن تتسلل إلى الأدغال‬ ‫خلف خطوط العدو‬
‫ومضايقة الثلاثة آلاف‬ ‫جندي ياباني المختبئين هناك.‬
‫"دار سينما الأفلام المكسيكية"‬
‫كان معهم شاب يدعى "بيل لانسفورد"‬ ‫من حي "بويل هيتس" شرق "لوس أنجلوس"‬
‫كان والده الغائب شرطياً.‬
‫والدته "روزاليندا ميلينديز" قد جاءت إلى‬ ‫"كاليفورنيا" من "خواريز"، "المكسيك".‬
‫عندما كنت طفلًا‬ ‫لم أكن أعي العالم الإنجليزي على الإطلاق.‬
‫كنت أعيش في أحياء لاتينية‬
‫وأتحدث الإسبانية في البيت‬ ‫وكنت لا أعرف الإنجليزية كثيراً‬
‫حتى أصبح عمري 14 عاماً.‬
‫"انتفضوا أيها الأمريكيون،‬ ‫بلدكم في خطر وحريتكم في خطر"‬
‫أردت أن أنضم إلى البحرية‬
‫لأنه كان لديها ذلك السحر‬ ‫بزيارة دول أجنبية وكل تلك الأمور.‬
‫لكن في الواقع، اعتبروني نحيفاً جداً‬ ‫وصغير الحجم لأكون في البحرية‬
‫ورفضوني مرة تلو الأخرى حتى أصبحت‬
‫أتردد إلى هناك طوال الوقت،‬ ‫إلى وحدة البحرية.‬
‫ويوماً ما خرجت‬ ‫وكان جندي مارين ضخم يرتدي الأزرق‬
‫يقف هناك وقد شجعني كثيراً‬
‫وقال "لم لا تنضم إلى المارينز؟‬ ‫إنهم أفضل جنود"‬
‫وفكرت‬ ‫"لا تريدني البحرية، سأجربهم"‬
‫"بطاقة تعريف المارينز، (لانسفورد ويليام)"‬
‫بطريقة ما كان أفضل قرار‬ ‫اتخذته في حياتي.‬
‫في البداية، مثل الكثير من اللاتينيين‬ ‫لم يشعر بأنه مُرحب به في قوات المارينز‬
‫أعتقد أن قوات المارينز‬ ‫كانت مثل "تكساس"‬
‫وكما تعرفون لم يكن المكسيكيون‬ ‫وسكان "تكساس" متوافقين في تلك الأيام.‬
‫بتقدم الحرب والقتال‬
‫بدأ يرى شباب "تكساس"‬ ‫أننا لم نكن ما يعتقدون أننا عليه‬
‫وبدأنا نرى‬ ‫أنهم ليسوا ما كنا نعتقد أنهم عليه‬
‫وكونك جندي مارينز‬ ‫كان مثل قدر للمزج وقد تفاهمنا معاً‬
‫وكان مثل نسخة مصغرة‬ ‫من "الولايات المتحدة"‬
‫حيث هناك يهود وإيطاليون وهنود‬ ‫وتعلموا جميعاً أن يعيشوا معاً.‬
‫لدى اللاتينيين حضارة مثل اليابانيين‬
‫نوعاً ما من قانون "بوشيدو"‬ ‫لكن لم يكن متطرفاً جداً‬
‫لكن كان بالتأكيد حازماً في طبيعته.‬
‫وتمثل ذلك في أنهم يريدون أن يثبتوا‬ ‫أنهم يستطيعون تنفيذ أية مهمة تقدم لهم.‬
‫ويريدون أن يظهروا أنهم وطنيون‬ ‫مثل أي أحد،‬
‫كأي شاب ذي عينين زرقاوين‬ ‫وشعر أشقر.‬
‫سمع "لانسفورد" بعد فترة قصيرة‬ ‫عن وحدة "ريدير" الثانية‬
‫وحدة مغاوير من النخبة‬ ‫وقرر أن يتطوع‬
‫كان قائدها الرائد "إيفانز إف كارلسون"‬ ‫كان ابن قس ولديه حماس صليبي.‬
‫كان شعار "كارلسون"‬ ‫"غونغ هو" ويعني بالصينية العمل معاً.‬
‫كان يُخاطب الضباط بأسمائهم الأولى‬
‫ويعيشون مثلما يعيش جنودهم.‬
‫وكانت تتخذ القرارات جماعية‬ ‫بالإجماع.‬
‫كان الكولونيل "كارلسون" ذو رؤية‬
‫وكان يفهم حرب العصابات جيداً.‬
‫لقد درسها طويلًا‬ ‫وأعتقد أن بطله كان "(لورينس) العرب"‬
‫كان نائب "كارلسون"‬ ‫أكبر ابن لرئيس "الولايات المتحدة"،‬
‫"جيمس روزفلت"‬
‫أعتقد أنه كان مصاباً بقصر النظر.‬
‫وكان عليه أن يرتدي حذاء خاصاً،‬
‫لكنه بالتأكيد لم يطلب‬ ‫ولم يحصل على معاملة خاصة.‬
‫كان يقف في الطابور مع بقية القوات.‬
‫عندما كنا نذهب لتناول الطعام‬ ‫كان يقف في الطابور،‬
‫ومعه أدوات الطعام وما إلى ذلك‬
‫"(بيت أرياس)"‬
‫وكان مجرد شاب آخر.‬
‫كان يخدم أيضاً مع "ريدرز"‬ ‫ابن مزارع من مقاطعة "لوس أنجلوس"‬
‫"بيت أرياس" من فرقة "سي"،‬
‫والذي انضم إلى الجيش‬ ‫ليبتعد عن بيته.‬
‫خلال ساعات من الهبوط‬ ‫عند "غوادلكنال"‬
‫اتجهت وحدة "ريدرز"‬ ‫إلى الأدغال وبدؤوا البحث.‬
‫كان هدفهم إخافة وإرباك العدو،‬
‫والقيام بهجمات مفاجئة من الخلف،‬
‫ثم الابتعاد من جديد‬ ‫والعيش من خيرات الأرض.‬
‫لم تُهزم "اليابان" قط.‬
‫لقد هزموا الروس عام 1904‬
‫ومن ذلك الوقت كانوا يُعتبرون‬ ‫أفضل قوات الأدغال وأخف القوات.‬
‫كانوا يشعرون بأنهم الأفاضل.‬
‫كانوا يستهينون بالجنود الأمريكيين.‬
‫كانوا يعتقدون أننا ضعاف.‬
‫ظنوا أننا لا نستطيع القيام بالتضحيات‬ ‫التي يقوم بها اليابانيون.‬
‫قانون "بوشيدو" وما إلى ذلك.‬
‫وذلك الشعور بالأفضلية من جانب اليابانيين‬ ‫كان واحداً من الأشياء التي هزمتهم،‬
‫لأن آخر شيء توقعوه‬ ‫أن يكون أي أمريكي خلف خطوطهم.‬
‫ولم يستطيعوا أن يصدقوا ذلك.‬
‫وفي البداية ظنوا أننا دورية‬ ‫صغيرة التقوا بهم صدفة.‬
‫لم يدركوا أنهم يواجهون قوة منظمة.‬
‫ولم نستطع مواجهتهم وجهاً لوجه.‬
‫كان عددهم كبيراً جداً.‬
‫لذا كنا نهاجم الجوانب‬ ‫والجزء الخلفي لهم‬
‫ونهاجمهم من أماكن لم يعتقدوا‬ ‫أننا سنكون فيها ونقلل من عددهم.‬
‫كان الأمر بتلك البساطة.‬
‫كان مثل تقطيع‬ ‫قطع من الحيوان حتى يموت.‬
‫كان معظم القتال قصيراً وعنيفاً‬ ‫وعن قرب.‬
‫أحياناً بضعة مترات تفصل الأمريكيين‬ ‫عن أعدائهم.‬
‫كانت وحدة "ريدرز" هناك.‬
‫كنا هناك لنقتل الناس.‬
‫إذا التقينا بهم فسنقتلهم‬ ‫وهكذا كان الأمر.‬
‫لكن كان هناك الكثير من اليابانيين.‬
‫كنا نلتقي بهم كل يومين.‬
‫كانوا يقولون لنا إن اليابانيين‬ ‫لا يستطيعون الرؤية عن بعد‬
‫لكن كانوا يرون عن بعد كفاية لقتلك.‬
‫في أحد الأيام، "بيت أرياس" وفرقته‬ ‫أمروا بعبور منطقة خالية من الأشجار‬
‫خارج قرية مهجورة.‬
‫كان العريف هو قائد الفرقة،‬ ‫وقال،‬
‫"لا أعتقد أن علينا أن نعبر ذلك الحقل"‬
‫جاء الكابتن وقال، وقد كان قائد الوحدة‬ ‫فقال "لم التأخير؟"‬
‫ثم قال قائد فرقتي‬
‫"أيها الكابتن، لا أعتقد أنه‬ ‫يجب أن نعبر ذلك الحقل"‬
‫وقال الكابتن "افعل ذلك"‬
‫وظهرت الرشاشات أمامنا مباشرة.‬
‫قتلت فرقتي بالكامل.‬
‫قال قائد الفصيل "أبعد فرقتك"‬
‫قلت "ليس لدي فرقة"‬
‫فقدنا الكثير من الأشخاص هناك.‬
‫في القتال الذي تبع ذلك‬ ‫تم الإمساك ببعض وحدة "ريدرز"‬
‫وتم تعذيبهم وتشويههم.‬
‫وكنا نسمعهم يصرخون‬ ‫بينما كانوا يتعرضون للتعذيب.‬
‫وفي اليوم التالي بعد المعركة‬ ‫وبعد أن وجدنا رجالنا من وحدة "ريدرز"‬
‫مثبتين في الأرض‬ ‫وقد تعرضوا للتعذيب والتقطيع‬
‫أعتقد أننا أمسكنا بخمسة جنود.‬
‫عندما اجتمعنا هناك بعد المعركة‬ ‫قال "كارلسون"‬
‫"هل فقد أي منكم صديقاً‬ ‫في المعركة البارحة؟"‬
‫ورفع بعض الرجال أيديهم.‬
‫وقال "حسناً، خذوا هؤلاء الرجال‬ ‫وافعلوا ما عليكم فعله"‬
‫أخذهم بعض الرجال وقتلوهم.‬
‫أخذوهم إلى الأدغال وقتلوهم.‬
‫كان يفترض أن نكون الأخيار‬ ‫ولم يكن معنا صحفيون‬
‫لذا لم ينتشر الخبر إلا بعد فترة طويلة‬ ‫أن ذلك قد حدث‬
‫وبعض الأشخاص ما يزالون ينكرون ذلك‬ ‫لكني كنت هناك وصدقوني، لقد فعلنا ذلك.‬
‫ما أصبح اسمها "الدورية الطويلة"‬ ‫استمرت 30 يوماً قاسياً.‬
‫خسر "كارلسون ريدرز" 34 رجلًا،‬
‫لكنهم قتلوا 500 ياباني تقريباً.‬
‫بعد عدة أشهر ستقاتل العصابات‬ ‫الأمريكية مجدداً في جزر "سولومن"،‬
‫هذه المرة في "بوغينفيل".‬
‫كانت "بوغينفيل" أسوأ مكان ذهبت إليه.‬
‫لو كان هناك جحيم،‬ ‫لابد أنه مثل "بوغينفيل"‬
‫كانت الجزيرة كومة من الوباء.‬
‫في إحدى الليالي كنا ننتقل إلى موقع‬ ‫عند مسار "بيفا" وكان الظلام حالكاً جداً،‬
‫أعني لم يكن بإمكانك رؤية يدك‬ ‫أمام وجهك.‬
‫كنا نتحرك إلى هناك وكان لدي رشاش‬ ‫وأنا ومساعدي جهزنا الرشاش.‬
‫ولم نكن نعرف أين كنا‬ ‫ولم نكن نعرف أين العدو‬
‫باستثناء أنه كان يجب أن يكون أمامنا.‬
‫ونحن نجهز الرشاش‬ ‫سمعنا طلقة.‬
‫طلقة واحدة فقط.‬
‫وسمعت شخصاً يصدر هذا الصوت‬
‫كأنه يحاول التنفس.‬
‫واستلقينا هناك فترة طويلة،‬ ‫وبدأنا نسمعه يئن.‬
‫أصبح الأنين أعلى ثم أصبح يهذي‬ ‫ثم أصبح ينادي على والدته.‬
‫ظننت أن ذلك يحدث في الأفلام فقط‬ ‫لكن لم يكن كذلك.‬
‫وكانت ليلة فظيعة‬ ‫وكنا نحاول أن ننام ولم نستطع‬
‫وبدأت أفكر،‬ ‫"يا للهول! لم لا تموت؟ تباً!"‬
‫"نريد أن ننام"‬
‫يصبح عقلك مجنوناً بعد فترة‬ ‫في تلك الظروف.‬
‫واستمر يئن‬ ‫ومات عندما اقترب الصباح.‬
‫عندما جاء النهار‬ ‫طُلب منا الانسحاب من هناك.‬
‫ووضعوا ذلك الرجل في وشاح‬
‫ووضعوه في واحدة من الحفر‬ ‫التي حفرها الجنود الذين في الخلف.‬
‫وسألت عن الرجل‬
‫أخبرني اسم الرجل‬ ‫وقد كان صديقي المقرب.‬
‫وكان يبعد عني ثلاثة أو أربعة رجال‬
‫وكانت طلقة خطأ‬
‫أطلق أحدهم رصاصة بالخطأ‬ ‫عندما ارتطم بالأرض‬
‫وارتطم طرف البندقية بالأرض‬ ‫وخرجت رصاصة‬
‫وكانت الطلقة الوحيدة‬ ‫التي أطلقت تلك الليلة وقتلته.‬
‫وانتابني شعور سيىء جداً.‬
‫شعرت بذلك بالفعل.‬
‫بسبب سماعه والشعور بالذنب.‬
‫وكنت أكرر "لماذا لا تموت؟"‬
‫وأخبرني بقية الرجال‬ ‫أن ذلك كان شعورهم أيضاً.‬
‫كنا متعبين جداً وأردنا النوم فحسب.‬
‫عندما تتمنى لأحد أن يموت‬ ‫ويتبين أنه صديقك المقرب،‬
‫هذا أسوأ شيء.‬