النتائج التركامية للامتحان العمليّ صدرت
لا أصدّق أنه حاز المركز الأول من دون نقاط إنقاذ
الأشرار الاصطناعيون يقرّبون من أهدافهم لهم
في النصف الثاني بينما كان الآخرون يبطئون
استخدم (الكويرك) المبهرجة خاصته لتقريبهم ثم صدّهم بهجومه
إنها نتيجة لصلابته
على نقيض الطالب صاحب المركز السابع ذو صفر من نقاط الأشرار
كان هنالك ممتحنون آخرون ممن واجهوا الشرير العملاق في الماضي
لكن مرّ أمد مذ رأيت أحداً يقذف به بعيداً
لكن، أن يقاسي إصابةً كتلك نتيجةً لهجومه
إنه كالطفل الصغير الذي ظهرت الكويرك) الخاصة به لتوّها)
...بعد ما فتحت ظرف قبولي بليلة
ذلك الشخص تواصل معي
!(آول مايت)
من هذا؟
آول مايت)؟)
محال! أين؟
"ردد ورائي "لقد أخطأت الشخص
!لقد أخطأت بالشخص
ماذا؟
كنت أتمنى أن أراه
تهانيّ على قبولك
جـ... جـ... جـزيل الشكر لك
فقط لمعلوماتك لم أخبر المدرسة عن علاقتي معك
أنت من النوع الذي قد يظن أن هذا غش، ألست كذلك؟
لم أكن واحداً من الحكام
شـ... شـ... شكراً على قلقك
لكن، لقد اندهشت بمعرفتي (أنك أستاذ في (اليويه
لهذا أتيت إلى هنا؟
(أعني، أن منظمتك في (روبونغي (في (ميناتو)، في (طوكيو
توقف
لم أكن قادراً على إخبار أحد حتى أعلنتها المدرسة
صادف أن عرضت عليّ (يويه) عملاً في خضم بحثي عن خليفة
لقد كنت أبحث عن خليفة
فهمت، في الأساس كان يريد اختيار واحد من طلابه
واحد من الطلاب الممنوح (كويرك) مذهلة
حطم جسدي جرّاء لكمة وركلة "من "الواحد للجميع
لا أستطيع السيطرة عليها بتاتاً
هذا أمر لا يد لك فيه
الأمر مشابه لطلبك من شخص أنما ذيلاً للتو أن يقوم بخدعة
لن يكونوا قادرين حتى على السيطرة عليه
مهلاً، أتعلم ما حدث؟
حسناً، لم يكن هنالك أي وقت
لكن الأمر مرّ على ما يرام
لقد كانت نتيجةً كلها عظمة
أما الآن، أنت إما مئة في المئة أم صفر
لكن عندما تستطيع السيطرة عليها
ستكون قادراً على تعديل جسدك لما يتحمّل
أسيطر؟
كلما درّبت وعاءً
كلما كان قادراً على تحريك القوّة بحرّية
هكذا
مهلاً! أهذا (آول مايت)؟
محال! متى وصل؟
(لنذهب، أيها الولد (ميدوريا
!حـ... حاضر
النار التي أورثتك إياها ما زالت ضئيلة
لكن في المستقبل ستكون عرضةً للريح والمطر وستصبح أكبر
وحينها، سأصبح أضعف ببطء وأختفي
وسأنهي عملي
!كم هذا عميق
ما أنا قادر على فعله من أجلك
نيسان
إزوكو)، ألديك مناديل؟)
أجل
ومحرمتك؟
وماذا عن منديلك؟
!إنه في حوزتي
ليس عندي وقت
عليّ الإسراع
إزوكو)؟)
ماذا تريدين؟
أنت رائع بحق
كانت تلك بداية مسيرتي الثانوية
إني ذاهب
(معدّل القبول لمسار البطل في (اليويه أقلّ من واحد لكل 300 كل سنة
غير الأربعة الذين دخلوا عن طريق التوصية
36 يدخلون عن طريق الامتحان العادي
وهؤلاء الـ36 يقسَمون لصفّين 18 طالباً في الصف الواحد
الصف 1-أ، الصف 1-أ
!هذا المكان كبير
!ها هو
!الباب كبير
أهذا للاستخدام؟
النخبة المختارون من الرقم الكبير في الامتحان
أتمنى أني لست في نفس الصف مع أولئك المخيفين
!لا تضع قدمك على الطاولة
ماذا؟
ألا تظن أن هذا وقح للذين يكبروننا صفّاً وللذين صنعوا هذه الطاولة؟
!لا
أي مدرسة متوسطة ارتدت أيها الشخصية الجانبية؟
أعلى اثنين؟
لقد ارتدت أكاديمية (سومي) الخاصة (اسمي (ليدا تينيا
سومي)؟)
أنت ملعون من النخبة إذاً؟
يبدو أني سأحظى بمرح وأنا أسحقك
سحق؟
!هذا فظيع
أتريد أن تصبح بطلاً حقاً؟
...أنت
!عفواً
صباح الخير
أنا من أكاديمية (سومي) الخاصة ...واسمي هو
!سمعت
(أنا (ميدوريا
(سررت بمعرفتك يا (ليدا-كن
ميدوريا-كن)، لاحظت أنه ثمة شيء) أكثر أهمية من الامتحان العمليّ، صحيح؟
...لم ألحظ
!لقد أخطأت في تقديرك
أكره الاعتراف بذلك، لكنك أفضل مني
آسف، في الواقع لم ألحظ أي شيء
!ذلك الشعر المجعّد
أنت صاحب الشكل العادي
!إنها اللطيفة
(لقد نجحت، كما قال المقدّم (ميك - ...تبدو رائعةً بالزيّ -
!بالطبع فعلت لكمتك كانت قمّةً في الروعة
لا، عفواً، الفضل كان لك لأنك ...تحدّثت معه مباشرةً أني
كيف عرفت؟
...هذا
لا أصدّق أن طالبَين من مدرستنا (التحقا بـ(اليويه
(خصوصاً أنت يا (ميدوريا !إنها معجزة
!أي خدع وسخة استخدمت للدخول !قل لي
"(أول طالب من مدرسته يذهب لـ(اليويه"
مزّقت خطتي المستقبلية لأشلاء
أخبرتك أن تذهب إلى مكان آخر
(كاتشان)
...أخبرني أحدهم
"يمكنك أن تصبح بطلاً"
لأنه كان من جهدي
...لـ... لهذا
!سأذهب
كيف يجرؤ على معارضتي؟
بالتأكيد هنالك شيء ما
أتساءل ما إن كان اليوم حفلة الدخول وتوجيهات؟
أتساءل كيف هو أستاذنا؟
ألست قلقاً؟ - قـ... قريبة جداً -
اذهب إلى مكان آخر إن كنت تريد ادّعاء الصداقة
هذا مسار البطل
شـ... شيء ما هنا؟
حسناً، لقد استغرق الأمر 8 ثوان لتلزموا الصمت
الوقت محدود
أنتم لستم عقلانيين كفايةً يا صغار
أستاذ؟
مما يعني أن ذلك الشخص بطل محترف كذلك؟
لكن لم أرَ بطلاً بدا بهذا الإرهاق أبداً
(أنا أستاذ صفّكم (أيزاوا شوتا
سررت بلقائكم
أستاذ صفّنا؟
قد يكون هذا مفاجئاً لكن البسوا هذه واخرجوا للملعب
نظام (اليويه) لا يتّبع المسار المألوف
بالاعتماد على أستاذ الصف ...حتى اليوم الأول يمكن أن يكون
امتحان تقييم (الكويرك)؟
ماذا عن حفل الدخول؟ التوجيهات؟
إن كنت ستصبحين بطلةً لا وقت عندك لوقائع مضيّعة للوقت
ما يجعل (يويه) مشهورة هو إلى أي مدى عادات المدرسة مقيّدة
هذه أيضاً كيفية إدارة الأساتذة لصفوفهم
كنتم تقومون بالأمر منذ المدرسة المتوسطة أيضاً، صحيح؟
امتحانات اللياقة الجسدية حيث استخدامكم لـ(الكوريك) خاصتكم ممنوع
ما زالت المدينة تستخدم معدّلات مأخوذةً من نتائج الطلاب
(دون استخدامهم لـ(الكويرك هذا ليس عقلانياً
وزارة التعليم تماطل
باكوغو) كان الأول) على الامتحان العمليّ، صحيح؟
في المتوسطة، كم كانت أعلى نتيجة لك في رمي الكرة اللينة؟
67 متراً
إذاً، حاول فعلها بـ(الكويرك) خاصتك
يمكنك فعل ما تريده طالما أنك ما زلت في الدائرة
!أسرع
!أسرع، هات كل ما عندك
...إذاً
...سأضيف من انفجار إلى الرمية
!موتي
موتي؟
اعرف أقصى حد عندك أولاً
هذا أكثر الطرق عقلانية لتشكيل أساس أبطال
750؟ بحق؟
ما هذا؟
!يبدو ممتعاً
يمكننا استخدام (الكويرك) خاصتنا كما نريد
كما هو متوقع من مسار البطل
يبدو ممتعاً؟
لديكم ثلاث سنوات لتصبحوا أبطالاً
هل ستكون شخصيتكم هكذا طول المدة؟
حسناً
من يحصد المركز الأخير في الاختبارات ...الثمانية كلها سيتمّ الحكم عليه بأنه
لا يملك إمكانية
وسياعقب بالطرد
ماذا؟
أيزاوا-كن) إذاً)
الاسم (أيزاوا شوتا) بطل المحو: رأس الممحاة سيواجه كثيراً من المعاناة من البداية
يعاقب بالطرد؟
!هذا سيئ
في الامتحانات الثمانية كلها؟
يمكنني استخدام الواحد للجميع إما صفراً أو مئةً في المئة
لا أستطيع السيطرة عليها بعد
نحن أحرار بفعل ما نريد حيال حالات طلّابنا
(أهلاً بكم في مسار البطل الخاص بـ(يويه
امتحان كبير في أول يوم من المدرسة؟
ماذا سأفعل؟
الأخير سوف يطرد؟
!لكن هذا أول يوم من المدرسة
لا، حتى إن لم يكن أول يوم هذا غير عادل
المصائب الطبيعية، الحوادث الكبيرة
والأشرار الجشعون
كوارث زمن وقوعها ومكانه لا يمكن توقّعه
اليابان) يغطيها الظلم)
الأبطال هم من سيعكسون هذه الحالات
إن أردتم الذهاب للحديث مع أصحابكم بعد المدرسة، فهذا سيئ
للسنوات الثلاث القادمة، (يويه) ستبذل كل ما عندها لتذيقكم محنةً بعد أخرى
(انطلقوا أماماً، (بلاس ألترا
!فوزوا بكل ما أتيتم من قوّة
هذا أكثر جدية من أن يكون مزحة
لكن، هذا الأفضل
لا خيار إلا القيام به
هذا ليس كل ما لديّ
حسناً، وقت الشرح انتهى
الجدّ يبدأ الآن
الاختبار الأول: عدو الـ50 متراً
على علامتكم.
!استعدوا
3,04 ثانية
بالنسبة لـ50 متراً أستطيع الوصول إلى الغيار الثالث
(داليـ... تينيا) (ليدا تينيا)
الكويرك): المحرّك)
كما ترون، ساقاه سريعتان
حسناً، إنه كالسمكة في الماء
سيكون رؤية ما يفعل الآخرون يستحق
أسوي تسويو)، 5:58 ثانية)
أضئ ملابسي وحذائي
(أوراركا أوتشاكو) (أوراراكا)
الكويرك): صفر الجاذبية)
!استعدوا
يمكنها إبطال الجاذبية على أي شيء تلمسه
لكن، إن زادت عن حدّها ستصاب بالغثيان
5,49 ثانية
7,15 ثانية
لكن هذا أسرع مما كنت عليه المتوسطة
جميعكم لستم مبدعين كفايةً
...على علامتكم
!استعدوا ...سأريكم كيف يكون
استخدام (الكويرك) خاصتكم مسموح
(أوياما يوغا) (أوياما يوغا)
القدرة: ليرز السرّة
يمكنه إطلاق ليزر من سرّته
يحدّه وقت الإطلاق المستمر
5,51 ثانية
إن أطلقت لأكثر من ثانية أصاب بالمغص
ما خطبه؟
النظر للحدّ الخاص بـ(الكويرك) خاصتكم ومقدار النمو في كل نتيجة
يتجلّى ما يمكنكم فعله وما لا يمكنكم فعله
...على علامتكم
!ستعدوا
هذا سيتصل بالإبداع التي تحتاجه لتبقى
السرعة المتفجّرة
4,13 ثانية
(باكوغو كاتسوكي)
الكويرك): الانفجار)
7,02 ثانية
عندما أستخدم كلتا اليدين القوّة تتشتت
...(ديكو)
لا زال هناك سبعة امتحانات أخرى
(متأكد أن الجميع سيستخدم (الكويرك خاصتهم ليحصلوا على نتائج غير عادية
في الكفّة الأخرى، لديّ هذه القوّة التي ستحطم جسدي إن استخدمتها مرة
...سيطر... سيطر
حتى إن كانت الصورة في عقلي عندما يكون عليّ أن أستخدمها فعلاً
...الخدعة في السيطرة عليها هي
!الشعور
!مذهل
(كما هو متوقع من (آول مايت
لقد نجحت بالفعل في إخراج الـ100٪
لكنها دمّرتني
لكن بما أنها عندك، سيكون أسهل
كان عليك تذكر الشعور
كيف كان؟
"كان مثل "بيلب" أو مثل "بو
!عرفت
مثل بيضة وضعت في الميكروويف
هذا ممل لكنه مميّز
إن كانت هذه الصورة عندك إذاً قلّل من القوّة الكهربائية
أو قلّل من وقت الطبخ
لا بأس بأي شيء، فقط ركّز على صورة عدم انفجار البيضة
الصورة؟
لديك 3 أسابيع قبل بداية المدرسة
تابع التركيز على تلك الصورة
لن يحدث هذا في ليلة وضحاها
لكن متأكد أنك ستفعلها في يوم ما
الاختبار الثاني: قوّة القبضة
...صورة البيضة لا تنفجر
!مذهل
540 كلغ؟
هل أنت غوريلا؟
أخطبوط؟
الأخاطيب مثيرة
الاختبار الثالث: الوثب الطويل واقفاً
...سيطر
:الامتحان الرابع الخطوات الجانبية المتكررة
الامتحان الخامس: رمي الكرة
لا محدود؟
!مذهل
"لقد حصلت على "لامحدود
هذا سيئ
إنه ليس بشيء سهل يمكنني القيام به فوراً
الجميع على الأقل يحصل على نتيجة مذهلة واحدة
كل تبقى هو الجري طويل المسافة وتمرينات المعدة
ولمس أصابع القدم جلوساً إما الآن وإما أبداً
على هذه الوتيرة، سأكون الأخير
(لا يبدو الأمر جيداً لـ(ميدوريا إن استمر هكذا
بالطبع، إنه عديم (كويرك) ضعيف
عديم (كويرك)؟
أتعلم ما فعل خلال امتحان الدخول؟
...حان الوقت إذاً
!(إزوكو)
!أنت رائع
يمكنك أن تصبح بطلاً
سأصبح واحداً حتماً
!46 متراً
كنت أحاول استخدامها للتو
لقد محوت (الكويرك) خاصتك
امتحان الدخول ذلك لم يكن عقلانياً كفايةً بتاتاً
حتى ولد مثلك قبل
محوت (الكويرك) خاصتي؟
...هذه النظارات
فهمت
يمكنك محو (كويرك) الآخرين بـ(الكويرك) خاصتك بالنظر إليهم فحسب
!بطل المحو: رأس الممحاة
ممحاة؟
لا أعرفه
سمعت عنه
إنه بطل تحت أرضي
لا يحب اهتمام الإعلام به لأنه يقول إنها تعيق عمله
(هذا صحيح أيها الولد (ميدوريا
أنا وهو لم نكن على وفاق أبداً
ما أقول، لا يمكنك السيطرة على (الكويرك) خاصتك، صحيح؟
أتريد أن تصبح عاجزاً وتنقذ من أحد مجدداً؟
لم أنو هذا
أي كانت نيّتك
أنا أقول ما سيجبر من حولك على فعله
في الماضي
كان هنالك بطل شغوف أنقذ أكثر من ألف شخص بنفسه وكوّن أسطورة
حتى إن كانت عندك نفس البسالة الطائشة
ستصبح طريح الأرض كلعبة لا فائدة منها بعد إنقاذ شخص واحد
(ميدوريا إزوكو)
لا يمكنك أن تصبح بطلاً بقواك
لقد أعدت (الكويرك) خاصتك
لديك الآن دوران لرمي الكرة
!أسرع وأنه الأمر
يبدو أنه نصح
على الأغلب قال له إنه فصل هل أنت قلقة بشأنه؟
أنا... لست قلقاً أبداً
من أنت؟
ماذا عليّ أن أفعل؟
ماذا عليّ أن أختار؟
سوف يجهّز لهزيمة مشرّفة عن طريق استخدام كل قواه
أم سيخاف ويرضى بالمركز الأخير؟
لا يهمّ ما يختار، ليس لديه إمكانية
ما زلت لا أستطيع استخدام قوتي
هل عليّ أن أعلّق كل شيء أستطيع أن أفعل في هذه الرمية؟
حتى (آول مايت) قال إنها لن تحدث في ليلة وضحاها
!هذا لن ينفع
إن كان هذا خياري الوحيد سأبذل كل ما لديّ من قوّة
صفر من الإمكانية
(إنه كما قال الأستاذ (أيزاوا
على هذه الوتيرة، لن أصبح بطلاً
أوي)، (أوي)، أهو جاد؟)
عليّ أن أعمل بجد أكبر من الآخرين
لهذا، بكل قوتي سأفعل ما أستطيع فعله الآن
!سحقاً
إنها لا تؤلم كما في السابق
أتنوي أن تصبح عاجزاً وتنقَذ من أحد مجدداً؟
أستاذ
!ما زلت أستطيع الحراك
...هذا الولد
أتيت لأني كنت قلقاً لكن ما هذا أيها الولد؟
ما زلت لا تستطيع أن تسيطر على قواك لكنك لم تستطع أن تصبح عاجزاً
إذاً، دفعت القوّة بآخر نقطة من التلامس
عن طريق إرسال قوّة الواحد للجميع على طرف إصبعك
تقليص الإصابة مع زيادة القوّة
ما هذا أيها الولد؟
!أنت رائع جداً
تالياً
تدريب البطل الأساسي، حصّة متاحة (فقط في مسار البطل في (يويه
ديكو)، لنبذل جهدنا معاً) في نزال التدريب
أوراراكا-سان)؟)
!تحدث لفتاة مجدداً
يبدو أننا ضد فريق (مكوّن من (ليدا وباكوغو
!(سأقاتل (كاتشان
!تالياً، اغضب يا عثة الكتب
ديكو) سيضع على رأسه آذان أرنب)
!انطلق أماماً
!(بلاس ألترا)