‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫متصل المقلب المزعج.‬
‫حين توظّفون "المحقّقين الصغار"،‬
‫يمكنكم الاعتماد‬ ‫على مهارات استقصائية فائقة،‬
‫وتكنولوجيا حديثة،‬
‫وهذا بالتحديد ما قلته لـ"ماودي"‬ ‫يوم الخميس الماضي.‬
‫لكنّ الناس يعتمدون‬ ‫على مهارات استقصائية فائقة و...‬
‫- وتكنولوجيا حديثة.‬ ‫- لا.‬
‫- لكنني واثق بأنّ مكعّب "فرانكلين" قد...‬ ‫- لا.‬
‫- أيمكنني فقط أن أخبرك...‬ ‫- لا.‬
‫إن كان هناك جائزة‬
‫لأكثر شخص محبط في العالم،‬ ‫فستفوز بها "ماودي".‬
‫ولن تذهب لتسلّم الجائزة حتى.‬
‫إنها محبطة إلى هذه الدرجة.‬
‫تقولين دائماً إنّه من المهم سماع كل الوقائع.‬
‫هذا صحيح. حسناً. أخبرني عن مكعّب "فرانكلين".‬
‫حقاً؟‬
‫حسناً، لنر.‬
‫تفاجأت كثيراً لأنّها سمحت لي‬ ‫بإخبارها عن مكعّب "فرانكلين"،‬
‫لدرجة أنّني نسيت ما كنت سأخبرها به عنه.‬
‫حسناً...‬
‫إنه مكعّب.‬
‫كنت أتوقّع مزيداً من الوقائع.‬
‫أجل، حسناً...‬
‫انظري.‬
‫هوية المتصل محجوبة.‬
‫لا بدّ أنّه فائق السرّية،‬
‫يستحسن أن أجيب.‬
‫ألو؟‬
‫رائع. كان اتصالاً عشوائياً وأقفلوا الخط.‬
‫إذاً؟‬
‫لا بدّ أنّ الرقم خاطئ.‬
‫أتلقّى اتصالات كهذه مؤخراً.‬
‫أظنّ أنّني أرتبك أحياناً أمام "ماودي"،‬ ‫لأنّها ذكية جداً.‬
‫إما هذا أو أصاب بالذعر،‬
‫لأنّني لست معتاداً الضغط الناجم‬ ‫عن كوني أطول قامة من أحدهم. على أيّ حال،‬
‫قلت لها إنّه كان عليها‬ ‫مرافقتي إلى منزل "توم".‬
‫من هو "توم"؟‬
‫"توم فرانكلين"‬ ‫من شركة "فرانكلين" للأمن والأقفال.‬
‫يصنع كل تلك الأشياء الرائعة،‬ ‫مثل أقفال للنوافذ تعمل من بُعد،‬
‫وأجراس باب مزوّدة بكاميرا،‬
‫و... مكعّب "فرانكلين".‬
‫تلقّينا هذا الإعلان منهم بالبريد‬ ‫الذي يُفيد بحصولنا على عرض مجاني،‬
‫لذا قلت لأمي إنّه علينا شراء واحد،‬
‫فقالت: "لن نفعل هذا يا (إيزرا)."‬
‫لذا ذهبت لمقابلة "توم" يوم السبت.‬
‫"توم" لطيف جداً‬
‫ولديه ولد يُدعى "لوكا"‬ ‫في صفّ شقيقتي الصغرى.‬
‫مرحباً، "إيزرا".‬
‫و"لوكا" فائق الذكاء.‬
‫وبعد؟‬
‫هل من مغزى لهذه القصة؟‬
‫ظننت أنّ هذا سيثير اهتمامك.‬
‫فـ"توم" والد أعزب مثل والدك.‬
‫ويتسكّع "لوكا" برفقته طوال الوقت،‬
‫مثلكما أنت ووالدك.‬
‫إذاً؟‬
‫لدينا قواسم مشتركة كثيرة،‬
‫وكلانا نعمل في مجال الأمن.‬
‫ولهذا، تعرّفنا إلى بعضنا بعضاً‬ ‫أثناء لعبنا بمكعّب "فرانكلين".‬
‫ثم تقرنه بهاتفك،‬ ‫فيرسل إليك سجلاً بمن اتصلت،‬
‫ومتى اتصلوا بك ومن أين اتصلوا بك.‬
‫ويوفّر لك خريطة أيضاً بموقعهم.‬
‫أهذا كل شيء؟‬
‫لم قد نحتاج إلى غرض كهذا؟‬
‫- يمكننا بسهولة أن نبحث بأنفسنا.‬ ‫- لأنّه سيجعلنا نبدو محترفين جداً.‬
‫حاولت الحصول على واحد مجاناً.‬
‫"توم"،‬
‫يمكننا أن نجرّب مكعّب "فرانكلين"‬ ‫في وكالة "المحقّقين الصغار"،‬
‫- ونروّج له عبر وسائط التواصل الاجتماعي.‬ ‫- لديك وسائط تواصل اجتماعي؟‬
‫لا، لكن سيحصل ذلك بعد سنتين‬ ‫حين يُسمح لي بإنشاء حساب.‬
‫لكنّ "توم" رفض.‬
‫أجل، لكن لسبب وجيه.‬
‫كان العمل بطيئاً هنا مؤخراً...‬
‫واثق بأنّك لا تحتاج إليّ اليوم، "توم"؟‬
‫أجل، آسف يا "جاك".‬
‫هلّا تطرد هذا الهرّ.‬
‫لا أعرف كيف يدخل خلسة دائماً.‬
‫من الواضح أنّه لا يعرف‬ ‫كم نحن حسّاسان تجاهه.‬
‫لا أمانع وجوده.‬ ‫فهو يبقى برفقتي في غياب الزبائن.‬
‫- آسف، لم أقصد أن...‬ ‫- لا.‬
‫أنا آسف حقاً لأنّني جعلت مناوبتك أقصر.‬
‫لا بأس. ستتحسّن الأمور، سترى.‬
‫سأراك يوم السبت القادم.‬
‫اسمع، ليت بوسعي مساعدتك يا "إيزرا"،‬
‫لكن لا يمكنني التخلّي عن معدّاتي.‬ ‫أعجز حتى عن الدفع لـ"جاك" عن يوم كامل.‬
‫لا بأس.‬
‫أنا واثق بأنّنا سنجد المال‬ ‫أنا وشريكتي "ماودي".‬
‫من أين؟‬
‫لا نملك أيّ مال.‬
‫يمكننا أن نطلب البطاقة الائتمانية‬ ‫من والدك؟‬
‫حسناً، بعد أن سمعت كل الوقائع...‬
‫عرفت أنّ بوسعي إقناعها.‬
‫...لا تزال إجابتي لا.‬
‫ماذا؟ لكن...‬
‫"إيزرا بانكس"، أريد التكلّم معك.‬
‫إن ثمة ما قد يجعلني أنسى مكعّب "فرانكلين"،‬
‫فهي السيدة "مانياتشي" من أعلى الشارع.‬
‫إنّها إيطالية وتزرع فواكهها الخاصة‬ ‫وأنا أزورها طوال الوقت.‬
‫وأنا أعني باحتها الخلفية.‬
‫أعرف ما تفعله وأريدك أن تتوقّف.‬
‫هل يتعلّق هذا بشجرة الخوخ؟‬ ‫إذ يمكنني أن أشرح.‬
‫- لا.‬ ‫- التوت البرّي؟‬
‫- لا.‬ ‫- الثقب في السياج؟‬
‫- أيّ ثقب في السياج؟‬ ‫- لا شيء.‬
‫"إيزرا"، يتعلّق الأمر باتصالات المقلب.‬
‫لم يكن لديّ أدنى فكرة عمّا تتكلّم.‬
‫أعرف أنّك الفاعل.‬
‫كل يوم، تتصل في منتصف مسلسلي الدرامي.‬
‫أفعل ماذا؟‬
‫تعرف أنّني أشاهد برنامجي المفضّل،‬
‫لذا تتصل ولا تتفوّه بأيّ كلمة.‬
‫- سيدة "مانياتشي"، أنا...‬ ‫- اليوم،‬
‫كنت على وشك مشاهدة "تشايس"‬
‫و"أماندا" يجدان بعضهما بعضاً‬ ‫بعد أن اختطفها عمّها،‬
‫الذي ليس عمّها حقاً،‬
‫وفجأةًً،‬
‫رنّ الهاتف وفاتني المشهد.‬
‫متى يُعرض برنامجك؟‬
‫الـ4 والنصف. من أنت؟‬
‫"ماودي". لا يُعقل أن يكون "إيزرا"‬ ‫الذي اتصل بك.‬
‫كنت معه طوال الوقت ولم يستعمل هاتفه.‬
‫- حسناً، لم يُجر أيّ اتصالات.‬ ‫- وماذا عن الأمس،‬
‫واليوم الذي قبله والذي قبله؟‬
‫أقسم يا سيدة "مانياتشي" إنّه ليس أنا.‬
‫لم تظنين أنّه "إيزرا"‬ ‫إن كان المتصل لا يتكلّم؟‬
‫لأنّه صبي.‬
‫سمعته يعطس...‬
‫مرتين.‬
‫متصل مقلب يعطس؟‬
‫لم أسمع بهذا من قبل.‬
‫كنت سأقول للسيدة "مانياتشي"‬ ‫إنّ عليها إبقاء هاتفها مفتوحاً‬
‫خلال عرض برنامجها، لكّن "ماودي" قالت...‬
‫سنتولّى القضية.‬
‫أيّ قضية؟‬
‫- ليس لديّ قضية.‬ ‫- نحن وكالة تحرّيات.‬
‫سنعرف من هو المتصل المقلب.‬
‫سنفعل؟‬
‫- هل تعرفين إذاً من يفعل هذا؟‬ ‫- ليس بعد،‬
‫لكن دعي الأمر لنا.‬
‫رغم أنّني لم أملك أدنى فكرة‬ ‫كيف سنتعقّب متصل مقلب،‬
‫فكّرت في جني بعض المال‬ ‫لشراء مكعّب "فرانكلين".‬
‫سنعرف من يُجري الاتصالات يا سيدة "إم".‬
‫وأنا واثق بأنك ستجدين أسعارنا منطقية جداً،‬
‫20 دولاراً في اليوم زائد النفقات.‬
‫جد الصبي،‬
‫وسأحضّر لك فطيرة الراوند.‬
‫اتفقنا.‬
‫لا تنتقدوني،‬ ‫فأنتم لم تتذوّقوا الفطيرة التي تعدّها.‬
‫غادرت السيدة "مانياتشي"‬ ‫وكان على "ماودي" أن تشرح لي.‬
‫حسناً أيتها العبقرية، هل لديك فكرة‬ ‫كيف سنجد هذا المتصل العشوائي،‬
‫الذي ربما يتصل من الجهة المقابلة من البلد؟‬
‫لا أظن أنّ هذا محتمل.‬
‫حقاً؟ وكيف تعرفين هذا؟‬
‫لأنّني أظن أنّ المتصل محلّي.‬ ‫هلّا تفتح لي هاتفك رجاءً.‬
‫ماذا قالت السيدة "مانياتشي" لتظنّي هذا؟‬
‫لم تقل شيئاً.‬
‫هل ذكرت أنّ "ماودي" تسبّب الإحباط؟‬
‫لم تقل السيدة "مانياتشي" أيّ شيء‬ ‫يجعلني أظن أنّ المتصل من هنا.‬
‫- بل أنت فعلت.‬ ‫- ماذا؟‬
‫تلقّيت قبل قليل اتصالاً غامضاً‬ ‫حيث هوية المتصل مجهولة.‬
‫أجل، كان ذلك رقماً خاطئاً.‬
‫وكنت تتلقّى اتصالات غامضة بين الـ4:30 والـ5‬
‫في الأيام الـ3 الماضية.‬
‫كانت جميعها خلال هذا الوقت؟‬
‫أجل، وما احتمالات‬ ‫أنكما أنت والسيدة "مانياتشي"،‬
‫حيث يفصل بينكما منزلين، تتلقّيان‬ ‫اتصالات عشوائية في الوقت عينه يومياً؟‬
‫كانت "ماودي" محقة. كان لدينا قضية،‬
‫وعلينا أن نحلّها على الفور.‬
‫- "إيزرا"، العشاء جاهز!‬ ‫- سآتي بعد قليل يا أمي!‬
‫لا، الآن!‬
‫هناك بعض المساوئ‬ ‫لإدارة وكالة تحرّيات بعمر الـ11.‬
‫قرّرنا أنا و"ماودي" البدء بالتحقيق‬ ‫بعد ظهر اليوم التالي مع "إيفا" و"كايل".‬
‫أخبرناهما بكل ما نعرفه حتى الآن.‬
‫هذا مذهل.‬
‫خصوصاً الجزء‬ ‫المتعلّق بعثور "تشايس" على "أماندا"‬
‫بعد أن اختطفها عمّها الذي لم يكن عمّها.‬
‫في مسلسل السيدة "مانياتشي" الدرامي،‬ ‫لم يكن عمّها.‬
‫إذاً...‬
‫علينا مقابلة جيران آخرين‬
‫لنرى إن كان أحد آخر يتلقّى الاتصالات عينها.‬
‫- فهمت.‬ ‫- وعلينا انتظار الاتصال الغامض اليوم‬
‫بين الـ4:30 والـ5 وتسجيله.‬
‫وعلينا أن نفعل كل هذا‬ ‫قبل أن تناديني أمي لتناول العشاء.‬
‫يجب أن ننقسم.‬
‫ابقيا أنتما هنا لتسجيل الاتصال‬ ‫وسنُجري أنا و"كايل" المقابلات.‬
‫ترك "إيفا" و"كايل"‬ ‫يتولّيان التحقيق من دوننا؟ مستحيل.‬
‫بلى!‬
‫"إيفا"، يتشتّت انتباهك بالأحاديث،‬
‫و"كايل" ينسى الأسئلة التي يجب طرحها.‬
‫هذا غير صحيح.‬
‫حسناً. ماذا عليك أن تسألهم؟‬
‫- هل لي بتلميح؟‬ ‫- أيضاً،‬
‫لا يمكنكما قرع باب منزل غريب‬ ‫في الجهة المقابلة من الشارع.‬
‫تقيم "أميليا" في المنزل المقابل،‬ ‫أقمنا حفلة مبيت هناك ليلة السبت.‬
‫و"توبي" يقيم في هذا الشارع أيضاً،‬ ‫يمكنني أن أسأله بسهولة عن...‬
‫الشيء الذي ستقولان لي‬ ‫إنّه يفترض بي أن أسأله عنه.‬
‫في النهاية،‬
‫قرّرنا أنّ "ماودي"‬ ‫ستبقى بقرب هاتفي لتسجّل الاتصال.‬
‫وأنا و"إيفا" و"كايل" سنكلّم جيراني.‬
‫ذهب "كايل" إلى منزل "توبي"‬ ‫وأنا كلّمت الجيران الذين أعرفهم،‬
‫ثم ذهبنا معاً لسؤال الآخرين،‬ ‫فيما ذهبت "إيفا" إلى منزل "أميليا"،‬
‫وقد بدت هذه كخطّة جيدة.‬
‫لا يُعقل أنّها ما زالت هناك.‬
‫- فقد زرنا 8 منازل تقريباً.‬ ‫- حسناً، إلى اللقاء.‬
‫لم تأخرت هكذا؟‬
‫- عذراً. كان لدينا الكثير لنتكلّم عنه.‬ ‫- حقاً؟‬
‫هل كانوا يتلقّون اتصالات مقلب أيضاً؟‬
‫سأعود على الفور.‬
‫أجل، نسيت أن تسأل عن ذلك.‬
‫لكنها عادت وعرفت أنّ...‬
‫لم تتلق عائلة "أميليا" أيّ اتصالات غريبة‬ ‫بين الـ4:30 والـ5.‬
‫حسناً، هذا يترك "توبي"‬ ‫و"بيليندا" في المنزل الأخضر،‬
‫والسيد "كوين"، الذين تلقّوا اتصالات جميعهم.‬
‫إذاً، لا بدّ أنّه شخص‬ ‫يملك أرقام هواتف كل هؤلاء الجيران.‬
‫وولد. ولد مصاب بالزكام.‬
‫بدقّة متناهية، اتصل ذاك المتصل بهاتفي‬ ‫فيما كنا خارجاً،‬
‫وسجّلت "ماودي" الاتصال.‬
‫ألو، هذا هاتف "إيزرا".‬
‫إنه يستنشق بالتأكيد.‬
‫أو هي.‬
‫أجل، قد يكون أيّ شخص.‬
‫يُصاب الأولاد بالزكام طوال الوقت.‬
‫شقيقتي مصابة بالزكام.‬
‫مهلاً، أهي شقيقتي؟‬
‫ألو؟‬
‫"ماودي"، لو كنا نملك مكعّب "فرانكلين" الآن،‬
‫لتمكّنا من معرفة المتصل.‬
‫مكعّب "فرانكلين"!‬
‫ما هو مكعّب "فرانكلين"؟‬
‫أخبرت الآخرين بكل شيء عن مكعّب "فرانكلين"،‬
‫على أمل أن يصرّا على شراء واحد.‬
‫لكنّ "ماودي" قالت...‬
‫ذهبت لمقابلة "توم" في شركة الأمن‬ ‫يوم السبت، صحيح؟‬
‫- أجل.‬ ‫- وأعطيت "توم" بطاقتك‬
‫وبدأت الاتصالات الغامضة يوم الاثنين.‬
‫- أجل.‬ ‫- يجب أن نعود لرؤية السيدة "مانياتشي"،‬
‫و"توبي" و"بيليندا" في المنزل الأخضر‬ ‫والسيد "كوين"،‬
‫لنرى إن وافق أحدهم على هذا العرض المجاني.‬
‫أظن أنّني تكلّمت بالنيابة عنا جميعنا‬ ‫حين قلت...‬
‫ماذا؟‬
‫إن أراد أحدهم أن يبيعكم‬ ‫شيئاً يتعقّب الاتصالات،‬
‫فأيّ طريقة أفضل لإقناعكم‬ ‫من إجراء اتصالات مزعجة‬
‫تجعلكم ترغبون في تعقّبها؟‬
‫يجب أن أكتب رسالة شكر‬
‫إلى والد "ماودي" لأنّه أرسلها إلى مدرستي‬ ‫حتى ننشئ وكالة تحرّيات معاً.‬
‫عُدنا بسرعة إلى جميع الجيران‬ ‫الذين تلقّوا اتصالات مقلب،‬
‫وسألناهم من تلقّى عرضاً مجانياً أيضاً.‬
‫تلقّت والدة "توبي"‬ ‫عرضاً مجانياً من "توم" يوم الاثنين.‬
‫وكذلك السيدة "مانياتشي" والسيد "كوين"،‬
‫و"بيليندا" في المنزل الأخضر،‬
‫كل هذا قبل أن يبدؤوا بتلقّي هذه الاتصالات.‬
‫لقد وجدنا المتصل المقلب إذاً.‬
‫لكن لا يعقل أن يكون "توم"، فهو صديق والدي.‬
‫لا يمكنه أن يفعل هذا.‬
‫ليس "توم".‬
‫عرفت أنّه لم يكن "توم" أيضاً.‬
‫اتفقنا على اللقاء في شركة الأمن‬ ‫في الصباح التالي،‬
‫وكان ذلك يوم السبت.‬
‫قبل أن ندخل،‬
‫أدليت بإعلان.‬
‫يا أصدقاء، لمعلوماتكم،‬
‫أعرف من هو المتصل المقلب.‬
‫إنّه "جاك"، الشاب الذي يعمل مع "توم".‬
‫أردت أن أقول من الفاعل لمرة‬ ‫قبل أن تفعلي أنت.‬
‫حسناً، باستثناء أنّه ليس "جاك".‬
‫كيف يعقل ألّا يكون "جاك"؟‬
‫إنه ولد ويعمل هنا،‬
‫ويحتاج إلى أن يبيع "توم" مزيداً من الأغراض‬ ‫ليحصل على مناوبات أطول.‬
‫قدّم "توم" العروض المجانية‬ ‫في شارك يوم الاثنين.‬
‫و"جالك" لا يعمل إلّا أيام السبت.‬
‫لم يستطع أن يتبع زيارات يوم الاثنين‬ ‫باتصالات مقلب خلال الأسبوع.‬
‫لكن لا يعمل أحد آخر هنا.‬
‫لا يعمل أحد آخر هنا،‬ ‫لكن يوجد شخص آخر هنا دائماً.‬
‫"لوكا"؟‬
‫لكن كيف عرفت أنّه مصاب بالزكام يا "ماودي"؟‬
‫ليس مصاباً بالزكام.‬
‫يعاني حساسية.‬
‫أخبرني "إيزرا" بأنّ "توم" قال:‬ ‫"كلانا نعاني حساسية" من الهرّ.‬
‫لكنّ "جاك" كان يداعب الهرّ.‬
‫لذا مؤكد أنّ "توم" كان يتكلّم عن شخص آخر.‬
‫"ماودي"، أنت مذهلة.‬
‫أليست كذلك يا "إيزرا"؟‬
‫أجل، إنها مذهلة.‬
‫لكن كيف سنثبت أنّه أجرى الاتصالات؟‬
‫مرحباً، أنا "ماودي".‬
‫- أنا أجبت على هاتف "إيزرا" يوم الخميس.‬ ‫- بل يوم الجمعة.‬
‫مسكين "لوكا".‬
‫خاف كثيراً من أن يتعرّض في متاعب مع والده،‬
‫لذا طلبنا منه الخروج.‬
‫أخبرنا أنّه يعرف‬ ‫بأنّ العمل في شركة والده ليس جيداً،‬
‫لذا حاول مساعدته.‬
‫راجع لائحة المنازل‬ ‫التي قدّم والده فيها عروضاً مجانية،‬
‫ثم أجرى اتصالات مزعجة‬ ‫ليحثّ الناس على شراء مكعّب "فرانكلين".‬
‫لا يمكن إجبار أحد ليشتري شيئاً يا "لوكا".‬
‫لكنّ مكعّب أبي ذكي جداً ولا يحقّق مبيعات.‬
‫ليس هذا عذراً لإزعاج الناس‬ ‫ومقاطعة مسلسلاتهم الدرامية،‬
‫- وهذا تصرّف فظ جداً.‬ ‫- أنا آسف.‬
‫- ثمة أساليب أفضل لبيع مكعّب "فرانكلين".‬ ‫- مثل ماذا؟‬
‫يمكنك إقامة كشك أمام الشركة وعرضه.‬
‫يمكنك أن تصنع الملصقات‬ ‫وتبيع الكعكات المكوّبة والبالونات.‬
‫قد يتشتّت تركيز "إيفا" أحياناً،‬
‫لكنّ هذا لا يحصل أبداً حين تخطّط لحدث ما.‬
‫إنّها مذهلة في هذا دائماً.‬ ‫وليس التخطيط له فحسب، بل تنفيذه أيضاً.‬
‫ولا تنسوا أنّكم مع كل كعكة مكوّبة،‬ ‫ستحصلون على تجربة مجانية‬
‫للمكعّب المشهور عالمياً مكعّب "فرانكلين"!‬
‫ولا تكونوا الشخص الذي فاته ذلك.‬
‫باع "توم" 3 مكعّبات "فرانكلين"،‬
‫وحصل على 4 طلبات لجرس الباب المزوّد بكاميرا‬ ‫وأقفال النوافذ التي تعمل من بعد.‬
‫لم يعرف "توم" لم نساعده،‬ ‫لكنّه كان ممتنّاً جداً.‬
‫قلت: "أعرف كيف يمكنك أن تشكرنا."‬
‫وأجاب:‬
‫"لن أعطيك مكعّب (فرانكلين) يا (إيزرا)."‬
‫لكنّه أعطاني مصباحاً يستشعر الحركة.‬
‫للعمل خلال الليل الذي ننجزه.‬
‫"إيزرا"، حان وقت الدخول رجاءً.‬
‫اليوم الرياضي الضائع.‬
‫هذا الأسبوع،‬ ‫احتاج أحد محقّقينا الصغار إلى المساعدة.‬
‫"إيزرا"، تقول أمي‬ ‫إن بوسعك مساعدتي في إنجاز ملصق المواطنية.‬
‫لا، أنا أصوّر.‬
‫لكنّها لا تستطيع.‬ ‫عليها المشاركة في اتصال جماعي.‬
‫وأنا لا أستطيع أيضاً. لا تجلسي.‬
‫حسناً، سأساعدك.‬
‫لكن يجب أن أحمّل هذا.‬
‫لذا لا تتكلّمي.‬
‫اتفقنا؟‬
‫إذاً، من احتاج إلى مساعدتك‬ ‫من المحقّقين الصغار؟‬
‫يوم الجمعة الماضي كان يوم‬ ‫مهرجان الألعاب الرياضية في المدرسة،‬
‫وهو اليوم المفضّل في العام لدى "كايل".‬
‫إنّه "كايل"!‬
‫مرحى! أنا سعيدة جداً لأنّ القصة‬ ‫ستدور حول "كايل". فهو يروقني.‬
‫أتعرفين ماذا أحب؟‬
‫حين لا أتكلّم؟‬
‫يحب "كايل" مهرجان الألعاب الرياضية،‬
‫لأنّه أولاً، ما من فروض مدرسية‬ ‫وثانياً، يمكنه ممارسة الرياضة طوال النهار،‬
‫وثالثاً، يمكنه ممارسة الرياضة طوال النهار.‬
‫العام الماضي، شارك في جميع المنافسات.‬
‫شارك في تحدّي رمي القرص.‬
‫وسباق الحواجز.‬
‫وشارك في القفز العالي.‬
‫أجل!‬
‫وشارك في رمي الكرة.‬
‫حتى أنّه شارك في توضيب المعدّات الرياضية،‬
‫وهذه لم تكن منافسة،‬
‫لكنّ السيدة "بارديس" أعطته شريطاً.‬
‫"كايل" مواطن صالح.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- كان يقدّم المساعدة.‬
‫أرأيت؟ أنا مواطنة صالحة‬ ‫لأنّني أقدّم المساعدة.‬
‫حقاً؟ لأنّك لا تساعدينني على إخبار القصة.‬
‫يحب "كايل" كل المنافسات،‬ ‫لكنّه يحب منافسة الركض أكثر.‬
‫استعدّوا...‬
‫يشارك في سباق الـ1500 والـ400‬
‫والـ200 متر، لكنّ الأفضل على الإطلاق‬ ‫هو سباق الـ100 متر.‬
‫- إنه سريع جداً.‬ ‫- أجل!‬
‫يحب "كايل" احتلال المرتبة الأولى،‬
‫لأنّ هذا يعني أنّه سيشارك‬ ‫في مهرجان الألعاب الرياضية في المقاطعة.‬
‫العام الماضي في مهرجان المقاطعة،‬ ‫احتلّ المركز الثالث.‬
‫ماذا حصل هذا العام إذاً؟‬
‫هذا العام، سار كل شيء بشكل خاطئ.‬
‫كان "كايل" متحمّساً جداً‬
‫لأنّ سباق الـ100 متر‬ ‫كان أول منافسة في اليوم.‬
‫بالطبع، كان هناك ترقّب كبير‬ ‫خلال التحضير لهذا السباق.‬
‫لكنني تناولت فطوراً رائعاً.‬
‫كنت متوتراً بعض الشيء.‬
‫"كايل"، ماذا تفعل؟‬
‫مقابلة ما قبل المنافسة.‬
‫جميع الرياضيين المهمين ينجزونها،‬ ‫لذا عليّ أن أتمرّن.‬
‫في الواقع، عليك الذهاب إلى خط البداية.‬
‫اصطفّ "كايل" بقرب العدّائين الآرين.‬
‫- كان مركّزاً جداً.‬ ‫- استعدّوا...‬
‫كان متماسكاً.‬
‫تأهّبوا...‬
‫- كان أشبه بالنمر.‬ ‫- انطلقوا!‬
‫وقفز إلى المسار!‬
‫كنا أنا و"ماودي" و"إيفا" نهتف لـ"كايل"،‬
‫لأنّه صديقنا.‬
‫المواطن الصالح نزيه.‬
‫ونحن في المنزل عينه أيضاً‬ ‫وأردناه أن يحصل على النقاط،‬
‫والتي يبدو أنه سيحصل عليها.‬
‫بدا "كايل" كأنّه يطير على المسار.‬
‫وكذلك "إيثان" من الصفّ الخامس حقاً.‬
‫لكنّ "كايل" يُنهي السباق بشكل قوي.‬
‫لذا عرف أنّه سيتغلّب على "إيثان"‬ ‫في الأمتار القليلة الأخيرة،‬
‫لأنّ هذا ما يحصل كل عام.‬
‫ثم، فيما كان "كايل" يقترب منه...‬
‫حصل شيء مريع.‬
‫خسر "كايل".‬
‫ليس هذا مريعاً يا "إيزرا".‬
‫هذا مخيّب للآمال ومزعج.‬ ‫لكن من غير المريع أن يخسر.‬
‫أعرف. خسارة "كايل"‬ ‫لم تكن الشيء المريع الذي حصل.‬
‫أحسنت يا "إيثان ماكلوغلين" من الصفّ "5 ب"‬ ‫الفائز في سباق الـ100 متر السريع.‬
‫يا له من مذهل...‬
‫رمى راية النهاية؟‬
‫هذا مريع!‬
‫قلت لك.‬
‫لم أر السيدة "بارديس" غاضبة هكذا قط.‬
‫"كايل كليمسون"...‬
‫هذا أسوأ عرض للرياضة رأيته في حياتي.‬
‫أمكن أن تؤذي أحدهم!‬
‫لا أجد الكلام المناسب!‬
‫لا، لقد تذكّرته.‬
‫تُمنع عليك المشاركة‬ ‫في المسابقات المتبقّية اليوم.‬
‫والآن، اعتذر من "إيثان"،‬
‫ثم يمكنك الذهاب لإحضار عمود الراية‬ ‫وإعادة غرسه في الأرض.‬
‫"كايل"!‬
‫لم يعتذر "كايل"،‬
‫ولم يلتقط عمود الراية.‬
‫"كايل" ليس مواطناً صالحاً.‬
‫- سأحضر الراية يا سيدة "بارديس".‬ ‫- اتركيه يا "إيفا"!‬
‫على "كايل" أن يلتقطه‬
‫ويُعيده إلى خط النهاية لتشارك مدرسة الصغار‬ ‫في سباق الـ100 متر.‬
‫ظننت أنّ "كايل" يتمتّع بالروح الرياضية.‬
‫ونحن أيضاً.‬
‫ربما "كايل" ليس معتاداً الخسارة.‬
‫رأيته يخسر من قبل.‬
‫مرة واحدة في مباراة كرة السلّة المختلطة‬ ‫في آخر ثوان من المباراة،‬
‫تعادلنا وكنا أنا و"بيكسي" نتولّى الدفاع،‬
‫وكانت الكرة في الجهة الأخرى من الملعب.‬
‫لذا كانت تريني "بيكسي" التصفيق،‬
‫ولم نر الكرة التي عبرت الملعب‬
‫ثم دخلت الشبكة وخسرنا.‬
‫آسف، ماذا تعنين؟‬
‫لم يغضب "كايل".‬
‫أعني أنه غضب قليلاً،‬ ‫لكن حين أريناه التصفيق، نسي كل شيء.‬
‫ما كان التصفيق؟‬
‫ماذا؟‬
‫كيف كان التصفيق؟‬
‫ليس هذا جزءاً من القصة.‬
‫ذكرته في القصة للتوّ.‬
‫لكنّ التصفيق الفعلي ليس...‬
‫ألا يفترض بك تلوين الملصق؟‬
‫الجزء المهم من القصة‬ ‫هو أنّنا احتجنا إلى إحضار "كايل"‬
‫ليغرس عمود الراية إلى الأرض.‬
‫وجدناه في أكثر مكان غير محتمل‬ ‫قد يكون فيه خلال مهرجان الألعاب الرياضية.‬
‫المكتبة.‬
‫"كايل"؟‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫هل تحتاج إلى منديل؟‬
‫أعاني حساسية فحسب.‬
‫مم تعاني حساسية؟‬
‫الكتب.‬
‫مسكين "كايل"،‬ ‫هذه حساسية مريعة ليصاب المرء بها.‬
‫فالكتب منتشرة في كل مكان.‬
‫لم يكن مصاباً بحساسية حقاً.‬
‫- كان مستاءً.‬ ‫- ماذا قلت له؟‬
‫لا بأس أن تستاء، أتعرف؟‬
‫بالطبع!‬
‫البكاء هو ردّ فعل طبيعي‬ ‫حين تكون حزيناً أو غاضباً‬
‫- أو مصدوماً أو قلقاً أو متوتراً.‬ ‫- "ماودي"، لقد فهمنا.‬
‫أقول فقط إنّ "كايل"‬ ‫سيشعر بكل هذه الأشياء بعد ما حصل.‬
‫لكنّني لا أعرف ما الذي حصل حتى.‬
‫رميت الراية عبر الميدان‬ ‫ومُنعت من المشاركة بقية النهار.‬
‫أعني قبل ذلك، في السباق.‬
‫كان "كايل" لا يزال مستاءً‬ ‫بشأن خسارة السباق...‬
‫وكان هذا غريباً.‬
‫"كايل"،‬
‫أعرفك منذ كنا بعمر الـ5،‬
‫وتتمتّع بالروح الرياضية، أخبرنا بما حصل‬
‫المسألة هي أنّني لا أفهم.‬
‫استعددت وتمرّنت على البداية.‬
‫رأيتموني خلال الأسبوع،‬ ‫كانت أوقات ردود فعلي مثالية.‬
‫"كايل"!‬
‫"كايل"، هلّا...‬ ‫كفّ عن فعل هذا كلّما رنّ الجرس.‬
‫وتمرّنت على العدو.‬
‫"كايل"!‬
‫على المعلّمة "تان"‬ ‫أن تنظر إلى أعلى حين تأكل.‬
‫كان عليّ التأكد من أنّ أنفاسي‬ ‫لن تنقطع في الأمتار الأخيرة،‬
‫حيث أفوز دائماً‬ ‫لأنّ تنفّس "إيثان" يصبح مرهقاً.‬
‫يشعر "إيثان" بالإرهاق؟ لكنّه سباق قصير.‬
‫لكن في سباق الـ100 متر،‬
‫يجب الإسراع قبل منتصف السباق مباشرةً،‬
‫هكذا، من يبطئ أكثر في النهاية يفوز،‬
‫وعادةً ما يكون "كايل".‬
‫أكون أنا عادةً،‬ ‫أعدّ خطواتي حتى أعرف تماماً...‬
‫"كايل"، ما الأمر؟‬
‫لا بدّ أنّني أخطأت في عدّ خطواتي.‬
‫"كايل"، لا يهمّ سبب خسارتك السباق.‬
‫ما من عذر لرمي عمود الراية.‬
‫أعرف.‬
‫شعر "كايل" بالحرج الشديد.‬
‫لم يُرد حقاً أن يضطر إلى الخروج أمام الجميع‬
‫والتقاط عمود الراية،‬ ‫لكنّه عرف أنّه عليه ذلك.‬
‫لأنّه يتمتّع بالمسؤولية.‬
‫أو أنّه "مسؤل"؟‬
‫لأنّك كتبت "مسؤل"،‬
‫أحسنت التهجئة.‬
‫أعرف كيف أكتب لئيم.‬
‫"إ.ي.ز.ر.ا".‬
‫لا تُكتب لئيم هكذا، بل "إيزرا".‬
‫آسف. أنت محقة، كان "كايل" مسؤولاً.‬
‫خرج من المكتبة وذهبنا إلى السيدة "بارديس".‬
‫لا أصدّق أنّني رميت عمود الراية،‬ ‫سيغضب أبي كثيراً.‬
‫لم فقدت أعصابك حين فاز "إيثان"؟‬
‫لا أعرف، كنا بخير قبل السباق.‬
‫كنا نسخر من كل شيء.‬
‫كان "إيثان" يقيس المسار‬
‫وأنا كنت أخرج الحصائر للقفز العالي.‬
‫"إيثان"، إلى أين ذهبت؟ لا يمكنني أن أراك.‬
‫كان "إيثان" يقيس المسار؟‬
‫أجل، وأنا كنت جالساً‬ ‫على حصائر القفز العالي.‬
‫لا. سأفوّت القفز العالي،‬
‫والقفز الطويل والقفز الثلاثي و...‬
‫كان "كايل" قد بدأ يدرك أنّه مُنع من المشاركة‬ ‫من بقية المنافسات ذاك اليوم.‬
‫استاء كثيراً.‬
‫أتظنون أنّ السيدة "بارديس" ستغيّر رأيها‬ ‫وتسمح لي بالمشاركة في المنافسات الأخرى؟‬
‫أتظنون أنّها ستلاحظ‬ ‫إن شاركت فيها على أيّ حال؟‬
‫ماذا إن وضعت شعراً مستعاراً؟‬
‫ما كان بوسعنا التلاعب‬ ‫بواقع أنّ "كايل" مُنع من المشاركة،‬
‫وأنّ هذا كان أسوأ أيام حياته.‬
‫مسكين "كايل"، أعرف أنّه فعل شيئاً سيئاً،‬ ‫لكن ما زلت أشعر بالأسف تجاهه.‬
‫نحن أيضاً، لكن ليس بقدر الأسف‬ ‫الذي شعر به "كايل" تجاه نفسه.‬
‫انتهت حياتي!‬
‫انهض يا "كايل".‬
‫عليك أن تُعيد الراية‬ ‫ليشارك الصغار في سباق الـ100 متر.‬
‫حسناً.‬ ‫- واعتذر من "إيثان".‬
‫وجدنا السيدة "بارديس" و"إيثان"‬ ‫وأخذ "كايل" نفساً عميقاً،‬
‫كأنّه جالس لتناول أكبر طبق‬ ‫من الخضراوات الخضراء وقال...‬
‫تهانيّ على فوزك.‬
‫شكراً.‬
‫أنا آسف جداً على عدم تمتّعي بالروح الرياضية.‬
‫لا بأس.‬
‫أنا آسف يا سيدة "بارديس"، حقاً.‬
‫أعرف ذلك يا "كايل".‬
‫ما رأيك بأن تحضر عمود الراية‬ ‫ليبدأ الصغار سباقهم؟‬
‫ارتحنا كثيراً لأنّ "كايل" اعتذر‬
‫واستمرّ مهرجان الألعاب الرياضية.‬
‫كان عمود الراية لا يزال حيث رماه "كايل"،‬
‫لذا حمله وانتظرنا أنا و"إيفا"‬ ‫بقرب الحفر في الأرض،‬
‫حيث كان عند خط نهاية سباق الـ100 متر.‬
‫أحضره إلى هنا يا "كايل".‬
‫كل ما كان عليه فعله هو غرس عمود الراية‬ ‫في الحفرة حيث كان سابقاً.‬
‫لكن كان على "ماودي"‬ ‫أن تجعل الأمر أكثر تعقيداً بالطبع.‬
‫"ماودي"، ماذا تفعلين؟‬
‫الحفر هنا بالفعل، حيث كانت الراية.‬
‫أعرف، لكن لا تغرسها يا "كايل".‬
‫لا داعي لقياسها ثانيةً.‬
‫هذه مسافة 100 متر.‬
‫لا.‬
‫هذه مسافة 100 متر.‬
‫ماذا تعني؟‬
‫كيف يعقل أن تكون هناك‬ ‫مسافتا 100 متر مختلفتين؟‬
‫هل كانت العجلة معطّلة؟‬
‫لم تكن العجلة معطّلة بالتأكيد.‬
‫100 متر.‬
‫- وأنت واثقة بأنّك انطلقت من خط البداية؟‬ ‫- بالطبع.‬
‫إذاً، إن كانت هذه 100 متر،‬
‫- فخط النهاية ذاك يبعد فقط...‬ ‫- 94 متراً.‬
‫وهي بالتحديد المسافة التي عادةً‬ ‫ما يتقدّم عندها "كايل" على "إيثان"،‬
‫وهذا مثير للاهتمام،‬
‫بما أنّه هذا الصباح،‬ ‫قام "إيثان" بقياس المسار.‬
‫يا إلهي!‬
‫لا أصدّق هذا.‬
‫أتعرف ما يعنيه هذا؟‬
‫أجل. لا في الواقع.‬
‫ماذا يحصل؟‬
‫لقد غشّ "إيثان".‬
‫غشّ "إيثان"؟ لكن كيف؟‬
‫لأنّه حين قاس المسار في الصباح،‬
‫لم يره "كايل"‬
‫لأنّه كان ملفوفاً داخل حصائر القفز العالي.‬
‫لكن لماذا؟‬
‫لأنّه عرف أنّ "كايل" يتغلّب عليه دائماً‬ ‫في الأمتار الأخيرة.‬
‫أجل!‬
‫لذا إن كان المسار أقصر، لن يسبقه "كايل"‬
‫وسيفوز "إيثان" بالتأكيد.‬
‫أحسنت يا "بوبي".‬
‫- أيمكنني أن أكون محقّقة صغيرة الآن؟‬ ‫- لا.‬
‫اعترف "إيثان" إلى السيدة "بارديس" بأنّه غشّ.‬
‫"إيثان" مواطن مريع بالمناسبة.‬
‫استُبعد من سباق الـ100 متر‬
‫ومُنع من المشاركة في بقية المنافسات،‬
‫واضطر إلى الاعتذار من "كايل".‬
‫أنا آسف جداً لأنّني غششت.‬
‫تهانيّ على فوزك.‬
‫لم أفز.‬
‫كان "كايل" الفائز الآن،‬ ‫لأنّ "إيثان" استُبعد.‬
‫ماذا عن الألعاب الرياضية في المقاطعة؟‬
‫أجرت السيدة "بارديس" والمعلّمة "تان"‬ ‫والسيد "ماكجليك" حديثاً مطوّلاً،‬
‫وقرّروا أنّه كان على "كايل"‬ ‫التحلّي بالروح الرياضية.‬
‫لكنّ منعه من المشاركة‬ ‫في بقية المنافسات ذاك اليوم‬
‫كان عقاباً كافياً. لذا...‬
‫حسناً يا "كايل"، يمكنك تمثيل المدرسة‬
‫- في سباق الـ100 متر في المقاطعة.‬ ‫- أجل.‬
‫سيدة "بارديس"...‬
‫هل ثمة مسابقة لرمي الرمح في المقاطعة؟‬
‫لأنّ "كايل" رمى عمود الراية...‬
‫عُد إلى منزلك رجاءً يا "إيزرا".‬
‫أجل.‬
‫كان صعباً على "كايل" أن يشاهد بقية اليوم‬
‫وعدم المنافسة،‬ ‫لكنّ هذا لم يمنعه من المشاركة.‬
‫أعطوني "إم"، أعطوني "آي"،‬ ‫أعطوني "يو"، أعطوني "دي"...‬
‫"كايل"!‬
‫تجعل التركيز صعباً جداً.‬
‫آسف.‬
‫أعطوني "إم"، أعطوني "آي"، أعطوني "يو"...‬
‫انتهيت!‬
‫أضفت مكاناً بعد الاستماع إلى قصتك.‬
‫- أنا صديقة جيدة.‬ ‫- هذا لطيف يا "بوبي".‬
‫أجل، كنت صديقاً جيداً.‬
‫عنيت "ماودي".‬
‫لكن أظنّك كنت كذلك أيضاً.‬
‫ترجمة "دنيا شعيب"‬