‫مسلسلات NETFLIX الأصلية‬
‫كارثة الحفل الموسيقيّ.‬
‫منذ نحو شهر، حدث شيء ما.‬
‫حدث شيء مهم.‬
‫وجدت 5 دولارات في سروالي الجينز‬ ‫من الشتاء الماضي.‬
‫ليس هذا ما نتحدث عنه.‬
‫ما حدث كان شيئًا أهم من هذا.‬
‫أهم بكثير.‬
‫مرحبًا يا "إيفا"، إلام تستمعين؟‬
‫"إيفا" أقرضتني سماعاتها.‬
‫حسنًا. هذا لطيف لكن العثور على 5 دولارات‬ ‫خبر أهم من هذا.‬
‫ما زلت لم أقل ما حدث يا "كايل".‬ ‫ما حدث هو ما سمعته في سماعاتها.‬
‫"ماودي" اكتشفت موسيقى البوب.‬
‫هذه أفضل موسيقى بوب في العالم.‬
‫...التي تبدو رائعة.‬
‫ماذا كان ذلك؟‬
‫هل أنت جادة؟‬
‫تلك أغنية "فتاة ثورية".‬
‫لفريق "جانيوري فالنتين".‬
‫لا بد أنك سمعتها على الراديو في السيارة.‬
‫أنا وأبي لا نستمع للراديو في السيارة.‬
‫لأنه يحب الإذاعات المسجلة عن الكتب‬
‫أو العلوم أو الطعام أو المسرح أو السياسة‬ ‫أو السيارات أو الفضاء أو التاريخ أو...‬
‫أستستغرق تلك القائمة وقتًا أطول،‬ ‫لأن أمي قالت لي عد قبل يوم الأربعاء.‬
‫ما تقصده "ماودي" هو أنها لم تسمع قط‬ ‫أغنية فتاة ثورية‬
‫ولم تسمع قط عن فريق "جانيوري فالنتين".‬
‫لا أصدق أنك لم تسمعي‬ ‫عن فريق "جانيوري فالنتين".‬
‫إنهن أفضل فريق فتيات غنائي في الكون.‬
‫إنهن من "انجلترا" وهن "كاتي" و"جيس"‬ ‫و"جيد" و"أدينا" و"سام".‬
‫"إيفا" أخبرتني كل شيء عن "جانيوري فالنتين"‬
‫ومن هن وماذا غنوا.‬
‫لكن كان الجزء الأروع حين قالت...‬
‫- وسنذهب جميعًا لحفلتهن.‬ ‫- ماذا؟‬
‫من؟ متى؟ أين؟‬
‫سألت الكثير من الأسئلة،‬
‫لكني لم أسأل أهم سؤال على الإطلاق.‬
‫أيمكنني القدوم؟‬
‫بالطبع. أنا و"ماكس" و"بيكسي" سنذهب،‬
‫وستشتري والدة "ماكس" التذاكر.‬ ‫أنا واثقة أن بوسعها واحدة أخرى.‬
‫هيا نطلب منها!‬
‫وجدنا "ماكس" مع "بيكسي" خارج الفصل.‬
‫مهلًا، أتلك هي الجريمة التي نسردها؟‬
‫أنت تعلم ما هي الجريمة.‬
‫كنا نتحدث عنها من قبل.‬
‫أجل.‬
‫- أنت لا تتذكر، صحيح؟‬ ‫- لا.‬
‫استمع للقصة فحسب.‬
‫سألت "ماكس" إن كان بوسع والدتها‬ ‫شراء تذكرة لي.‬
‫أيمكن لوالدتك شراء تذكرة لي؟‬
‫أظن ذلك.‬
‫ستشتريهم غدًا، لذا يجب‬ ‫أن تستأذني والدك الليلة.‬
‫لم أكن واثقة أن أبي سيوافق‬
‫لأنني لم أذهب لحفلة من قبل قط.‬
‫أنا أيضًا لم أذهب لحفلة من قبل قط.‬
‫الحفلة الوحيدة التي أحضرها‬
‫هي التي نقيمها أنا و"بوبي" مع أقاربنا‬ ‫في الكريسماس حيث تقول أمي:‬
‫"هل ستواصلون لأنني أريد‬ ‫تقديم الديك الرومي".‬
‫ويغلب النعاس جدتي.‬
‫لا أحد سيغلبه النعاس‬ ‫في حفل "جانيوري فالنتين" لأن...‬
‫- "جانيوري فالنتين" فريق مذهل يا أبي.‬ ‫- حقًا؟‬
‫استمع! ما مدى روعة تلك الأغنية؟‬
‫إنها رائعة للغاية.‬
‫إنهن 5 فتيات: "كاتي" و"جيس" و"جيد"‬ ‫و"أدينا" و"سام".‬
‫إنهن مختلفات تمامًا لكنهن رائعات معًا،‬
‫وستكون حفلتهن هي أروع شيء‬
‫حدث لي طوال عمري.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- حقًا.‬
‫أروع من رؤية الثلج لأول مرة؟‬
‫أروع من ركوب الهليكوبتر؟‬
‫أروع من السباحة مع الدلافين؟‬
‫سبحت مع الدلافين؟‬ ‫متى؟ في مرحلة الاسترخاء بعد نهاية التدريب؟‬
‫- ليس فريق الدلافين لكرة القدم.‬ ‫- دلافين حقيقية في البحر.‬
‫ولم يكن والدي منصفًا‬
‫حين خيّرني بينهم وبين "جانيوري فالنتين".‬
‫أختار "جانيوري فالنتين".‬
‫عجبًا. أنت مفتونة بهن حقًا.‬
‫أرجوك، أيمكنني الذهاب للحفلة؟‬
‫السبب يا "مودز" هو‬ ‫أني أعتقد أنك صغيرة على الذهاب لحفلة.‬
‫لذا، لم لا أذهب أيضاً؟‬ ‫أيناسبك هذا؟‬
‫نعم.‬
‫اتصل أبي بوالدة "ماكس" التي يعرفها من قبل‬ ‫لأنها طبيبة أيضاً،‬
‫وقالت إنها ستشتري تذكرتين لي ولأبي.‬
‫تذكرت الآن الجريمة التي نتحدث عنها.‬
‫والدة "ماكس" سرقت المال الذي أعطيتموها‬ ‫إياه من أجل التذاكر واشترت سيارة رياضية.‬
‫حاولت التخمين.‬
‫بعد ذلك، كان كل ما يشغل فكري في المدرسة‬ ‫هو فريق "جانيوري فالنتين".‬
‫"ماودي"، هل رسمت دورة حياة ساق نبات الفول؟‬
‫لا.‬
‫لكنني رسمت "جيس"‬ ‫من فريق "جانيوري فالنتين".‬
‫كل ما كنت أتحدث عنه هم أعضاء‬ ‫"جانيوري فالنتين".‬
‫"لكن (جيد) و(كاتي) هما اللتان تكتبان‬ ‫معظم كلمات الأغاني‬
‫ولذلك هما المفضلتان لي‬ ‫في (جانيوري فالنتين)".‬
‫- هذا تقرير رائع عن "جانيوري فالنتين".‬ ‫- شكرًا أيتها المعلمة "تان".‬
‫لكن الواجب كان عن اختراع‬ ‫المصباح الكهربائي.‬
‫فريق "جانيوري فالنتين" كان يسيطر‬ ‫علىّ تمامًا.‬
‫لذا فرضت المعلمة "تان"‬
‫قانونًا ينص على عدم التحدث‬ ‫عن "جانيوري فالنتين" في الفصل.‬
‫"هل تجرؤين أن تكوني مختلفة‬
‫هل تجرؤين على الحلم‬
‫هل تجرؤين على جعل كل شيء أفضل مما يبدو؟‬
‫أنت إذًا فتاة ثورية‬
‫قوليها بأعلى صوت‬ ‫قوليها بفخر‬
‫أنت فتاة ثورية‬
‫قوليها بأعلى صوت‬ ‫قوليها بفخر‬
‫أنا فتاة ثورية‬ ‫قوليها..."‬
‫"ماودي" ماذا قلت‬ ‫بشأن "جانيوري فالنتين"؟‬
‫قلت لا تتحدثوا عنهن. كان هذا غناءً.‬
‫لم أستطع تفسير سبب حماسي الشديد‬ ‫لـ"جانيوري فالنتين" طوال الوقت.‬
‫يشبه ذلك حين كان صبي أعرفه في المطار‬
‫ورأى لاعبين من فريق "واريرز" الذي يعشقه‬
‫وكنت متحمسًا للغاية لدرجة أني بدأت أبكي.‬
‫أعنى، فعل الصبي ذلك.‬
‫وقالت والدة الصبي إنه لا بأس إن بكى،‬ ‫سبب ذلك أنهم يعنون الكثير له.‬
‫اليوم الذي سلمتني فيه "ماكس"‬ ‫تذاكر الحفلة لأعطيها لأبي،‬
‫شعرت فيه بحماس بالغ.‬
‫أحضرت تذاكر حفلة "جانيوري فالنتين"‬ ‫لكم يا رفاق.‬
‫يا إلهي!‬
‫ولم أكن أنا الوحيدة الذي شعرت بالحماس.‬
‫توقفوا! كلا!‬
‫احتشد كل من في الفناء حولنا لرؤية التذاكر‬ ‫وشعرت "ماكس" المسكينة بالفزع.‬
‫لأن أولئك الأطفال يتصرفون بسخافة شديدة‬ ‫عند رؤية مجموعة من التذاكر.‬
‫رجاء، أيمكنني أن أرى؟‬
‫لم أقل إنني لست منهم.‬
‫لحسن الحظ، كانت السيدة "بارديس" في الفناء.‬
‫"كايل"، أنت تعلم أن "ماكس" لا تحب التزاحم.‬ ‫ارحل من هنا.‬
‫ابتعدوا جميعًا.‬
‫عذرًا يا "ماكس".‬
‫حسنًا يا "ماكس"، خذي نفسًا عميقًا.‬
‫بعد أن شاهدت تأثر "ماكس" بما حدث،‬
‫قررت أن أحاول السيطرة على حماسي‬
‫- لكي لا يتفاقم الأمر.‬ ‫- وأنا أيضًا.‬
‫أنت لا تحب "جانيوري فالنتين" أصلًا.‬
‫لكنني أحب الاندماج في اللحظة.‬
‫وضعت التذاكر في مفكرتي وفي ذلك اليوم،‬
‫أنا و"إيزرا" و"كايل" ذهبنا لمنزلي‬ ‫لكي أضعهم في مكان آمن.‬
‫أيمكنني صنع شطيرة يا "ماودي"؟‬
‫طبعًا. زبدة الفستق في الخزانة‬ ‫والسلمون في الثلاجة.‬
‫أليس لديكم أي شيء آخر؟‬
‫لماذا ستحتاج لأي شيء آخر؟‬
‫سأضع هذه التذاكر‬ ‫في الدرج الخاص بمكتب أبي.‬
‫وضعت التذاكر في درج أبي‬ ‫حيث يحتفظ بالأشياء القيّمة،‬
‫مثل الكروت والبطاقات والمفكرات،‬
‫لأنني كنت واثقة أنه مكان آمن.‬
‫وبينما هي تفعل ذلك،‬ ‫صنعت شطيرة زبدة فستق وسلمون.‬
‫- وكانت لذيذة.‬ ‫- رفضت أن آكلها.‬
‫ثم كان عليّ الانتظار لمدة 9 ليالي‬
‫حتي حان وقت الحفلة أخيرًا.‬
‫- أتصدقين هذا؟‬ ‫- حان الوقت.‬
‫أبي يصنع لنا عشاء، لكن حماسي يغلب رغبتي‬ ‫في الطعام. لذا سيحضر بعض المقرمشات.‬
‫وسنرتدي ملابسنا في غرفتي. ويجب أن نذهب‬ ‫مبكرًا لكي يتمكن من صف السيارة.‬
‫لأن أبي قال إنه قرأ أن الحفلة سيحضرها‬ ‫45 ألف شخص،‬
‫- وهو يريد تجنب الزحام لذا...‬ ‫- "ماودي"،‬
‫تذكري التنفس بهدوء.‬
‫أظنك نسيت فكرة السيطرة على حماسك.‬
‫أظنني نسيت.‬
‫ذهبنا جميعًا لتناول العشاء،‬ ‫لكن "ماكس" كانت الوحيدة التي أكلت.‬
‫أسرعي يا "ماكس"، يجب أن نستعد.‬
‫سأرتدي تاجًا مثل "سام".‬
‫سأضفر جدائل مثل "أدينا".‬
‫"ماودي"، هل التذاكر معك؟‬
‫أبي ينسى الأشياء أحيانًا.‬
‫إنهما في درجك الخاص‬ ‫مع الكروت والبطاقات والمفكرات.‬
‫هذا صحيح. لم أكن متأكدًا‬ ‫لأنك أخبرتني 25 مرة فقط.‬
‫لا أصدق أن أبي يرى هذا‬ ‫وقتًا مناسبًا للدعابة.‬
‫أنت مزعج للغاية.‬
‫أما زلت تأكلين يا "ماكس"؟‬
‫يا فتيات؟‬
‫حقًا؟‬
‫ضفرت "بيكسي" جدائلها كـ"أدينا"،‬ ‫وارتدت "إيفا" تاجًا كـ"سام"،‬
‫وغسلت "ماكس" أسنانها.‬
‫من الذي يغسل أسنانه قبل الخروج؟‬
‫يغسل الإنسان أسنانه مرة صباحًا‬ ‫ومرة قبل النوم.‬
‫والسبب الوحيد لفعل ذلك هو أن أمي تقول:‬ ‫"أغسلت أسنانك حقًا يا (كايل)؟‬
‫دعني أشم أنفاسك".‬
‫أصبحنا جميعًا جاهزين للذهاب حين قال أبي...‬
‫"ماودي"، أين وضعت التذاكر؟‬
‫أنا جاد، إنهم ليسوا هنا.‬
‫أحيانًا يحاول أبي خداعي،‬
‫لكن حين نظرت لوجهه عرفت أن هذه ليست خدعة.‬
‫ماذا تعني أنهم ليسوا هنا؟‬ ‫ماذا فعلت بهم؟‬
‫لم أفعل أي شيء.‬
‫لم أشاهدهم أصلًا.‬ ‫صدقتك حين قلت إنهم هنا.‬
‫لا بد أنك نقلتهم.‬ ‫لا بد أنك...‬
‫لا أعلم، أخذتهم دون أن تلاحظ.‬
‫لم آخذهم، أؤكد لك.‬
‫ربما أنك في غمرة حماسك بشأن الحفلة‬
‫وضعتهم من دون قصد في مكان آخر.‬
‫وضعتهم من دون قصد في مكان آخر؟‬
‫أقصد أن...‬
‫فريق "جانيوري فالنتين"‬
‫جعلك مشتتة الذهن في الفترة الأخيرة.‬
‫كان هذا حقيقيًا.‬
‫كنت أتصرف بغرابة في الآونة الأخيرة.‬
‫اتصلت بـ"إيزرا" لأسأله إن كان هو و"كايل"‬ ‫رأياني وأنا أضع التذاكر لأنهما كانا معي.‬
‫لكننا كنا نصنع شطائر زبدة فستق‬ ‫وسلمون مقززة،‬
‫لذا لم نر أي شيء.‬
‫بدأت الفتيات البحث في غرفتي وأنا‬ ‫وأبي بحثنا في كل الأماكن الأخرى.‬
‫بحثنا في كل الأماكن حيث يمكن أن أكون‬ ‫قد وضعت التذاكر سهواً،‬
‫لكننا لم نجدهما في أي مكان.‬
‫بدأت أشعر بالحزن.‬
‫ماذا لو نستطع إيجادهما؟‬
‫- لم نيأس بعد.‬ ‫- لكن ماذا لو لم نستطع؟‬
‫أيمكننا إخبار المسؤولين‬ ‫عن الحفلة أننا فقدناهما؟‬
‫هل سيصدقوننا؟‬
‫أبي، هل تظنهم سيصدقون؟‬
‫لم لا تذهبين لغرفتك لمساعدة الفتيات.‬
‫لكن حين دخلت غرفتي،‬
‫كنت حزينة لدرجة أني لا أريد البحث.‬
‫أنا آسفة للغاية.‬
‫أنا من دعوت نفسي للحفلة،‬
‫والآن فقدت التذاكر ولن تتمكن‬ ‫أي منكن من الذهاب.‬
‫لا بأس يا "ماودي". لا تقلقي.‬
‫لكن لا يمكن أن نستسلم.‬
‫هيا يا "ماودي".‬
‫هذا ليس طبعك.‬
‫"إيفا" محقة يا "ماودي".‬
‫- أتعلمين، حين أفقد شيئًا...‬ ‫- وهو ما يحدث كل 5 دقائق.‬
‫بالضبط. أتنفس بعمق لـ10 مرات،‬
‫ثم أخرج من الغرفة ثم أدخل الغرفة‬
‫وأجلس على الأرض.‬
‫ثم تجديه؟‬
‫لا، لكن أشعر بارتياح.‬
‫هيا يا "ماودي". ‬ ‫لنحاول أن نتذكر.‬
‫الصبيان يصنعان الشطائر.‬
‫واتجهت مباشرة نحو الدرج الخاص‬ ‫في مكتب والدك‬
‫حيث الكروت والبطاقات الطبية والمفكرات.‬
‫ثم وضعت التذاكر...‬
‫ماذا؟ ما الأمر؟‬
‫أتعلمين مكانهم؟‬
‫لا.‬
‫لكن "ماكس" تعلم.‬
‫تذكرت ما هي الجريمة.‬
‫أحسنت يا "كايل".‬
‫ماذا تعنين بأن "ماكس" تعلم؟‬
‫قالت للتو إن هناك كروت ومفكرات‬ ‫وبطاقات طبية في الدرج.‬
‫هذا ما قلته أنت أيضًا.‬
‫لم أقل غير بطاقات‬ ‫لأن هناك الكثير منها بالدرج‬
‫لكن هناك بطاقات طبية أيضًا،‬ ‫والتي لا يمكن أن تعرفيها إلا...‬
‫والدتك طبيبة ولديها بطاقات مثلها.‬
‫"ماكس"، أنت من أخذت التذاكر من الدرج؟‬
‫أنا آسفة.‬
‫ماذا؟ متى؟‬
‫حين غادرتن المائدة‬ ‫ووالد "ماودي" كان ينظف.‬
‫لم يكن ينظر.‬
‫وصوت الموسيقى كان عاليًا للغاية.‬
‫لم يسمعني.‬
‫لماذا فعلت ذلك؟‬
‫لا أريد الذهاب.‬
‫أنا خائفة.‬
‫كانت خائفة. مم؟‬
‫قلت للتو أنك تذكرت.‬
‫تذكرت الجريمة، وليس ذلك الشيء الآخر.‬
‫الدافع؟‬
‫أهذا هو اسمه؟‬
‫منذ كم شهر نعمل...‬
‫انس الأمر.‬
‫- أخبريه يا "ماودي".‬ ‫- "ماكس" تخاف من الحشود.‬
‫هذا خطأي، أليس كذلك،‬
‫لأنني أخبرتك كم سيكون المكان مزدحمًا؟‬
‫لأن أبي قال إنه قرأ أن الحفلة سيحضرها‬ ‫45 ألف شخص،‬
‫نسيت تمامًا أن "ماكس"‬ ‫تخشى الأماكن المزدحمة.‬
‫"كايل"، أنت تعلم أن "ماكس" لا تحب التزاحم.‬ ‫ارحل من هنا.‬
‫ابتعدوا جميعًا.‬
‫كان عليك إخبارنا يا "ماكس".‬
‫لم أستطع.‬
‫كنتن متحمسات للغاية.‬ ‫لم أعلم كيف.‬
‫من الطبيعي تمامًا أن تخبري أحدهم‬ ‫أنك متوترة من شيء ما.‬
‫لا سيما أبي.‬ ‫إنه يجيد التعامل مع هذه الأمور.‬
‫وكان كذلك مع "ماكس" أيضًا.‬
‫ذكّرها أننا سنذهب مبكرًا‬
‫لتفادي التزاحم‬
‫وقال إنه على الرغم من وجود‬ ‫الكثير من الناس،‬
‫لكنه وعدها بأن تكون آمنة.‬
‫ويمكنها أن تمسك يده طوال الحفلة‬ ‫إن أرادت.‬
‫والدك لطيف جدًا.‬
‫مهلًا، أين وضعت "ماكس" التذاكر؟‬
‫لسنا بحاجة لشرح شيء لك قبل التسجيل‬ ‫في المرة القادمة.‬
‫في الحمّام.‬
‫لم تكن "ماكس" تغسل أسنانها حقًا.‬
‫كانت تخفي التذاكر.‬
‫ذهبنا لحفلة "جانيوري فالنتين"‬
‫وكانت حرفيًا أروع ليلة في حياتي.‬
‫واشتري أبي لي هذه.‬
‫وحين أخلعها،‬
‫سأضعها حتمًا في الدرج الخاص‬ ‫للأشياء القيّمة.‬
‫ملحمة مباراة كرة القدم‬
‫"كايل" كان يلعب مباراته الأخيرة يوم الأحد‬ ‫الماضي قبل خوض النهائيات وأراد تصويرها،‬
‫لكن كان عليّ الذهاب لحفل الفطور المتأخر‬ ‫لعيد زواج عمي "كيث" وعمتي "جون".‬
‫وأجل، كان الأمر مملًا كما يبدو،‬
‫لذا "ماودي" و"إيفا" ذهبتا للمساعدة.‬
‫أثناء إعداد "ماودي" للتصوير،‬
‫كان "كايل" محددًا للغاية في طلبه.‬
‫"ماودي"، لم تستخدمين الحامل الثلاثي؟‬
‫يجب أن تتحركي لتلقطي صورتي من عدة زوايا.‬
‫إذا وضعت الكاميرا هنا،‬ ‫يمكنني تصوير لقطة عريضة للمباراة كلها.‬
‫لا أريد تصوير المباراة.‬ ‫أريدك أن تصوريني أنا فحسب.‬
‫"ماودي" كانت مندهشة.‬
‫ظننا "كايل" يريد تسجيل المباراة‬ ‫من أجل الإعداد للنهائيات.‬
‫ألا نصور هذا الفيديو لكي يدرسه‬ ‫الفريق بالكامل؟‬
‫لا، هذا فيديو لي لكي أنشره على الإنترنت‬ ‫ليراه كشافو المواهب.‬
‫كشافو المواهب. أين؟‬
‫في الأندية الكبيرة في كل أنحاء العالم.‬
‫هكذا يضمون اللاعبين.‬
‫أيمكنهم ضم لاعب عمره 11 عامًا؟‬
‫لن يمكنهم ذلك إذا لم يشاهدوا فيديو له.‬ ‫لنصور بعض اللقطات لي أثناء الإحماء.‬
‫من الغريب أن "كايل" يركز تفكيره‬ ‫في أن يصبح نجمًا‬
‫وليس بشأن تأهل فريقه للنهائيات.‬
‫لكن كان لديه مبرر جيد لذلك.‬
‫نحن على قمة الترتيب‬ ‫لذا سنصعد تلقائيًا للنهائيات.‬
‫حقًا؟ هذا رائع جدًا!‬
‫غالبًا سنفوز اليوم على أي حال.‬
‫سنواجه فريقًا سهلًا للغاية.‬
‫هل واجهتوهم من قبل؟‬
‫عدة مرات.‬
‫إنهم فريقنا الثاني.‬
‫يمتلك نادي "كايل" فريقين تحت 13 عامًا.‬
‫يلعب "كايل" للفريق الأول‬ ‫الذي يحقق الانتصارات.‬
‫الفريق الثاني ليس بنفس الجودة.‬
‫إنهم في المركز السادس،‬
‫لذا يجب أن يفوزوا علينا اليوم‬ ‫للوصول للنهائيات.‬
‫هل ستتساهلون معهم لكي تمنحوهم الفرصة؟‬
‫هل فقدت عقلك؟‬
‫بالطبع لا.‬
‫لكن ما دمتم وصلتم للنهائيات...‬
‫"ماودي". سنبذل أقصى جهدنا للفوز عليهم‬ ‫كما نفعل دومًا.‬
‫في الواقع، سنبذل جهدًا أكبر،‬ ‫لأن "أوين" لا يلعب.‬
‫من "أوين"؟‬
‫ذلك هو "أوين".‬
‫"أوين" هو أهم لاعب في فريق "كايل".‬
‫إنه...‬
‫مهاجم متحرك وفعال للغاية‬
‫لكنه يمتلك نفس الجودة في الدفاع‬ ‫لأنه معرقل ماهر و...‬
‫كلا.‬
‫وعدت "كايل" بقراءة هذا‬
‫لكنه يمتد لـ4 فقرات.‬
‫المغزى هو،‬
‫"أوين" هداف متميز للغاية.‬
‫لسوء حظه، سقط وهو في طريقه للمباراة‬ ‫صباح ذلك اليوم.‬
‫هو مصاب بالتواء في المعصم‬ ‫لذا لن يلعب اليوم.‬
‫هذا أمر بشع.‬
‫"كايل".‬
‫أيمكنك كتابة التشكيل على اللوحة البيضاء؟‬
‫أيها المدرب، هل عليّ فعل هذا؟‬
‫صديقتي "ماودي" تصوّر فيديو دعائي لي.‬ ‫ألا يستطيع "أوين" فعل هذا؟‬
‫بالتأكيد. "أوين"،‬
‫تعال هنا يا صديقي.‬
‫"ماودي" لم تفهم كيف يفترض أن يكتب" أوين"‬ ‫بعد التواء معصمه.‬
‫في البدء.‬
‫أنت أعسر؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- معصمك الأيمن ملتو،‬
‫لكن ما زال بوسعك الكتابة،‬ ‫لا بد أنك أعسر. أنا أيضًا!‬
‫لذلك هو لاعب ممتاز،‬
‫يمكنه التسجيل بقدمه اليسرى أو اليمنى.‬
‫لا يمكنني التسجيل بالقدم اليسرى.‬
‫أو اليمنى.‬
‫أأنت جاهز يا "أوين"؟‬
‫ظهير أيسر "ديلان".‬
‫ظهير أيمن "سيب".‬
‫جناح أيسر...‬
‫"ماودي"، يجب أن نصور مراوغاتي‬ ‫أثناء الإحماء من زاويتين.‬
‫أين "إيفا"؟‬
‫طلب "كايل" من "إيفا" الحضور للتصوير،‬
‫لكن "إيفا" ذهبت للمباراة لسبب آخر.‬
‫"كعك 2 دولار‬ ‫عصير برتقال 2 دولار"‬
‫"إيفا"، يفترض أن تساعديني‬ ‫في تصوير الفيديو الدعائي.‬
‫سأفعل ذلك بمجرد الانتهاء‬ ‫من بيع الكعك وعصير البرتقال.‬
‫عصير برتقال؟‬
‫إنه مثل عصير الليمون لكن بالبرتقال‬ ‫لأنكم ستشربونه في الاستراحة.‬
‫ألذلك أردت استعارة قميصي الرياضي؟‬
‫تقول دومًا إن النادي لا يمتلك المال الكافي‬ ‫للمعدات. لذا فكرت في المساعدة.‬
‫أترى؟ العائد بالكامل سيذهب‬ ‫لفريق تحت 13 عامًا.‬
‫كان من الصعب على "كايل" أن يغضب من "إيفا"،‬ ‫خاصة بعد أن وعدته بالحصول على كعكة.‬
‫لذا ذهبت "ماودي" وحدها مع "كايل"‬ ‫لتصويره أثناء الإحماء.‬
‫عذرًا.‬
‫هل تحسن معصمك؟‬
‫ولم ترتدي هذا الزي؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- ذلك ليس "أوين"، إنه "إيفان".‬
‫ذلك "أوين".‬
‫هما توأمان. "أوين" يلعب في الفريق الأول‬ ‫و"إيفان" في الثاني.‬
‫"أوين" و"إيفان" توأمان متطابقان.‬ ‫"ماودي" لم تستطع التفريق بينهما.‬
‫لا أحد يمكنه التفريق بينهما.‬
‫خاصة إن كانا لا يلعبان ضد بعضهما‬
‫وكلنا نرتدي نفس الزي.‬
‫لذلك يرتدي "أوين" حذاء أصفر‬ ‫و"إيفان" حذاء أحمر.‬
‫ذلك مذهل أن يكونا متشابهين لتلك الدرجة.‬
‫أعلم. إنهما متشابهان تمامًا،‬
‫باستثناء أن "أوين" أعسر و"إيفان" أيمن‬
‫و"أوين" لديه حساسية من البيض‬ ‫و"إيفان" لديه حساسية من المحار‬
‫و"أوين" لاعب كرة رائع‬ ‫و"إيفان" ليس لاعبًا رائعًا.‬
‫- شكرًا يا "كايل".‬ ‫- آسف يا "إيفان.‬
‫يجب أن تكون آسفًا يا "كايل".‬
‫أنت لم تلعب ضد "إيفان" من بداية الموسم.‬
‫لقد أصبح ممتازًا.‬
‫- فعلًا؟‬ ‫- فعلًا.‬
‫إنه يتدرب كثيرًا.‬
‫لا تصبح بارعًا جدًا يا "إيفان"،‬ ‫لأننا لن نتمكن من التفريق بينكما أبدًا.‬
‫تلك كانت مزحة.‬
‫شعر "كايل" بالأسف لإهانة "إيفان".‬
‫حاول أن يلطف الأجواء.‬
‫على أي حال، أتمنى لك مباراة جيدة.‬
‫آمل أن تفوز.‬
‫أنا ألعب ضدك.‬
‫صحيح، أنا نسيت.‬
‫أتمنى لك إذًا مباراة جيدة لكن لا تفوز.‬
‫لم يلطف الأجواء.‬
‫لحسن الحظ، قاطعهم المدرب،‬
‫حتى يتوقف "كايل" عن إهانة "إيفان" دون قصد.‬
‫حسنًا يا شباب، انظروا‬ ‫لمواقعكم في الشوط الأول.‬
‫حسنًا، الظهير الأيسر،‬
‫سيكون... من هذا؟‬
‫هذا "ديلان".‬
‫أهذا "ديلان"؟ "ديلان" ظهير أيسر‬ ‫والظهير الأيمن... من هذا؟‬
‫أهذا "سام"... لا، "سيب".‬
‫"سيب" هو الظهير الأيمن، في المنتصف...‬ ‫لا أستطيع قراءة أي شيء.‬
‫عذرًا. كنت تقول الأسماء بسرعة جدًا.‬
‫"أوين" رائع في كرة القدم‬ ‫وسيئ جدًا في الكتابة.‬
‫بدأت المباراة.‬
‫"ماودي" كانت لديها تعليمات واضحة‬ ‫بشأن تصوير "كايل"،‬
‫لكنها كانت مشتتة التركيز.‬
‫لا بد أنه أمر مذهل أن تكونا‬ ‫توأمين متطابقين.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- أنت أعسر‬
‫و"إيفان" أيمن، أنتما مثل‬ ‫صورة معكوسة في المرآة.‬
‫أصورت ضربة الرأس يا "ماودي"؟‬
‫نعم.‬
‫لم تفعل.‬
‫هل توجد توائم أخرى في عائلتكم؟‬ ‫لأنني قرأت أن الأجيال...‬
‫هل صورت العرقلة يا "ماودي"؟‬
‫نعم.‬
‫لم تفعل.‬
‫هل صحيح أنه إذا شعر أحد التوأمين بالحزن‬ ‫فإن الآخر يشعر بنفس الشيء؟‬
‫نعم، أظن هذا صحيح.‬
‫أجل!‬
‫هل صورت ذلك يا "ماودي"؟‬
‫"ماودي" لم تصور هدف "كايل".‬
‫كانت تحتاج للتركيز حقًا.‬
‫ماذا عن ألم الأسنان؟‬
‫أتشعران به في نفس الوقت؟‬
‫لكنها لم تستطع فعل ذلك.‬
‫التوائم هي أحد الأشياء التي تسبب‬ ‫هوسًا لـ"ماودي"،‬
‫وهو أمر مزعج لو كنت أحد توأمين.‬
‫حسنًا، اسمعي، أنا أحاول مشاهدة المباراة.‬
‫بالتأكيد، آسفة.‬
‫أيمكنني أن أسأل سؤالًا واحدًا عن الوحمات؟‬
‫هيا.‬
‫مهلًا، يجب أن أصور هذا.‬
‫لا تصوري هذا يا "ماودي"!‬
‫عندما صورت "ماودي" كما يجب أخيرًا،‬
‫كان ما صورته هو هدف الفريق الآخر.‬
‫والذي أحرزه "إيفان".‬
‫ما قاله "أوين" لـ"كايل"‬ ‫عن "إيفان" كان صحيحًأ،‬
‫تحسن مستواه بالفعل.‬
‫كانت النتيجة 1-1 والمباراة تزداد إثارة.‬
‫أهدر الفريق الأول فرصة هدف.‬
‫وأهدر الفريق الثاني فرصة هدف.‬
‫ثم أهدر الفريق الأول فرصة أخرى.‬
‫ثم سجل الفريق الثاني هدفًا ثانيًا.‬
‫لأول مرة على الإطلاق، كان الفريق الثاني‬ ‫متقدمًا على الفريق الأول.‬
‫نسى "كايل" أمر الفيديو الدعائي تمامًا،‬
‫وتذكر رغبته الشديدة‬ ‫في الفوز بهذه المباراة.‬
‫هيا يا رفاق! لنفعلها!‬
‫قلل "كايل" كثيرًا من تطور مستوى "إيفان"،‬
‫مما جعله سعيدًا جدًا.‬
‫أعتذر عن ما قلته إنك لست‬ ‫لاعبًا جيدًا يا "إيفان". كنت مخطئًا.‬
‫لا عليك.‬
‫في الواقع أنت رائع.‬ ‫اللعب ضدك أمر ممتع للغاية.‬
‫استعاد "كايل" تألقه في الوقت‬ ‫الذي جاءت فيه "إيفا".‬
‫احتفظت ببعض الكعكات لنا...‬
‫انظري لـ"كايل".‬
‫أجل يا "كايل"!‬
‫"إيفا" و"ماودي" كانتا متحمستين‬ ‫لأن "كايل" عادل النتيجة،‬
‫لكن "أوين" لم يبد سعيدًا.‬
‫فسرت "ماودي" سبب ضيقه.‬
‫"أوين" يريد لفريقه أن يفوز،‬ ‫لكنه يريد لفريق أخيه التوأم أن يفوز كذلك‬
‫لأنهم لو خسروا فلن يبلغوا النهائيات.‬
‫وهو شعور بشع لو كان أخيك التوأم.‬ ‫بالضبط. ستشعرين وكأنك أنت التي خسرت.‬
‫شعرت "إيفا" بالأسف نحو "أوين"،‬ ‫لكن كان لديها فكرة لكي يبتهج.‬
‫هل تريد كعك على شكل كرة؟‬
‫بالتأكيد، شكرًا لك.‬
‫كان هذا تصرفًا لطيفًا يا "إيفا"...‬ ‫مهلًا.‬
‫ماذا؟‬
‫لا شيء.‬
‫حينما تقول "ماودي": "لا شيء"،‬
‫فاضمن أنها اكتشفت شيء ما.‬
‫لكن بعد ذلك حانت استراحة ما بين الشوطين،‬ ‫وركض "أوين" لمنح البرتقال لزملائه.‬
‫لا يمكنني حتى تخيل أن توجد نسختان مني.‬
‫يا إلهي، سأنجز الكثير من الأمور.‬ ‫أليس كذلك يا "ماودي"؟‬
‫"ماودي"؟ ماذا تشاهدين؟‬
‫هدف.‬
‫يجب أن نتحدث مع "كايل".‬
‫ركضت "ماودي" داخل الملعب‬
‫حيث يتجمع "كايل" وزملاؤه‬ ‫حول المدرب ولوحته البيضاء.‬
‫"إيلاي"، حين يندفع "سام" للأمام،‬ ‫أريدك أن تتراجع وتغطي مكانه.‬
‫- عذرًا يا "كايل".‬ ‫- ليس الآن يا "ماودي".‬
‫- لا، اسمع...‬ ‫- لا أعبأ بالفيديو الدعائي.‬
‫- أنا أحتاج للتركيز في المباراة.‬ ‫- لذلك أريد ان أريك...‬
‫أيها الفتاتان! هذا اجتماع للفريق.‬
‫أعتقد أن "أوين" هو "إيفان"‬ ‫و"إيفان" هو "أوين".‬
‫"ماودي" ظنت أن "أوين" و"إيفان"‬ ‫تبادلا الأماكن.‬
‫"كايل" لم يوافقها الرأي.‬
‫"ماودي"،هذا كلام سخيف.‬
‫هذا "أوين" الذي يقف هناك،‬ ‫هو المصاب بالتواء المعصم.‬
‫و"إيفان" هو الواقف هناك،‬ ‫وهو الذي يلعب الكرة ببراعة اليوم.‬
‫مهلًا، أتظنين أن هذا "أوين" حقًا؟‬ ‫وذاك "إيفان" حقًا؟‬
‫- لكن كيف عرفت يا "ماودي"؟‬ ‫- أيها الفتاتان. غادرا الملعب. حالًا.‬
‫مدرب "كايل" كان غاضبًا،‬
‫لذا لم يكن لدى "ماودي" وقت للشرح.‬ ‫لم يكن لديها وقت إلا لإثبات ظنها.‬
‫آسفة، سنذهب الآن،‬
‫لكن أيمكنني استعارة قلمك؟‬
‫شكرًا. سأعيده لك.‬
‫هيا يا "إيفا".‬
‫لا يمكنك أن تأخذي قلم المدرب.‬
‫أخذت "ماودي" "إيفا" والقلم‬
‫واتجهتا نحو "إيفان" الواقف مع فريقه.‬
‫مرحبًا يا "إيفان"، هذا أمر محرج،‬
‫لكن صديقتي "إيفا" من كبار معجبيك،‬
‫وتتساءل إن كان بوسعها الحصول على توقيعك؟‬
‫حقًا، ألديك أي ورقة؟‬
‫يمكنك أن توقع على قميصها.‬
‫مهلًا. ماذا؟‬
‫سألتقط لكما صورة يا "إيفا".‬
‫ماذا تفعل، إنك تخرب أملاك النادي؟‬
‫"ماودي"، لقد كتب "إيفان".‬
‫أكنت تحاولين خداعه لكي يكتب اسمه الحقيقي؟‬
‫لا، كنت أحاول خداعه ليكتب بيده اليسرى،‬
‫وهذا ما فعله.‬
‫"أوين" أعسر.‬
‫أنت "أوين"!‬
‫ماذا يحدث هنا بحق السماء؟‬
‫كان على "أوين" و"إيفان"‬ ‫تفسير الكثير من الأمور.‬
‫و"ماودي" كذلك.‬
‫"إيفان" تظاهر أنه "أوين"‬ ‫ثم تظاهر أن ذراعه مصاب.‬
‫إذًا لم يلتو معصمك حقًا يا "أوين"؟‬
‫- أنا "إيفان".‬ ‫- أنا "أوين".‬
‫ولا، لم يلتو معصم أي منا.‬
‫- لكن الحذاء...‬ ‫- استبدلا الحذاءين.‬
‫لا أصدق أنك حاولت أن تهزم فريقنا.‬
‫لم أفعل ذلك! حاولت أن أجعل فريقه يفوز.‬
‫أعتقد أن هذا ما يطلق عليه أبي‬ ‫"التركيز على سفاسف الأمور".‬
‫أردت أن يبلغ "إيفان" النهائيات.‬
‫لكن هذا ظلم.‬
‫أتعلم ما هو الظلم يا "كايل"؟‬
‫ألا يحكم أحد على مستوى "إيفان"‬ ‫في كرة القدم،‬
‫لا يقيّمونه إلا مقارنة بمستواي وهذا ظلم له.‬
‫علم "كايل" أن هذا حقيقي.‬
‫هو لم يقل إن بقية لاعبي الفريق الثاني‬ ‫ليسوا جيدين،‬
‫لكنه كان يقول ذلك دومًا عن "إيفان"،‬ ‫لأنه يقارنه بـ"أوين".‬
‫آسف يا "إيفان".‬
‫أنا "أوين".‬
‫آسف يا "إيفان".‬
‫آسف على خداعكم.‬
‫أنا أشعر بالأسف أيضًا.‬ ‫أريد التحدث لوالديكما.‬
‫كيف علمت؟‬
‫أنت أكلت كعكة "إيفا".‬
‫مهلًا!‬
‫ماذا؟‬
‫الكعك مصنوع من البيض‬ ‫و"أوين" لديه حساسية من البيض.‬
‫كان سيعلم أنه لا يمكنه تناول الكعك.‬
‫بالطبع أعلم. وأنت أيضًا تعلم يا "إيفان".‬
‫نسيت. بدت لذيذة للغاية.‬
‫شكرًا لك.‬
‫ثم فكرت في الهدفين اللذين سجلهما "إيفان".‬
‫صورت الهدف الأول بالخطأ لذا تفقدته.‬
‫"إيفان" سجل الهدف الأول بقدمه اليسرى.‬
‫علمت حينها أن "أوين" هو "إيفان"‬ ‫و"إيفان" هو "أوين"،‬
‫وهو ما يفسر أيضًا لماذا كان الخط سيئًا بشدة‬ ‫على اللوحة البيضاء.‬
‫لا أستطيع قراءة أي شيء.‬
‫"إيفان" الذي تظاهر أنه "أوين"،‬ ‫كان عليه التظاهر أنه أعسر.‬
‫أنا مشوش للغاية.‬
‫"كايل" كان مشوشًا والمدرب كان غاضبًا.‬
‫"إيفان" و"أوين" مُنعا من المشاركة‬ ‫في الشوط الثاني‬
‫وبدون مشاركة "أوين" الذي تظاهر‬ ‫أنه "إيفان"،‬
‫لم يستطع الفريق الثاني التأهل للنهائيات.‬
‫طلب مني "كايل" تنسيق‬ ‫ما صورته "ماودي" للفيديو الدعائي.‬
‫"(كايل)"‬
‫أصورت ضربة الرأس يا "ماودي"؟‬
‫هل صورت العرقلة يا "ماودي"؟‬
‫هل صورت ذلك يا "ماودي"؟‬
‫لا تصوري هذا يا "ماودي"!‬
‫أجل، غالبًا سنحتاج لتصوير مباراة أخرى.‬