‫ظننت أن لديك لقباً واحداً فقط، "سام جا".
‫- ولكن كان هناك واحد آخر. ‫- ماذا؟
‫"هيون سوك باينغ"، لماذا دعوك بذلك؟
‫عندما كنت في المدرسة الابتدائية، ‫أطلق صديقي هذا اللقب عليّ.
‫- لماذا؟ ‫- هل بدوت مثلها في ذلك الوقت؟
‫من الجيّد أن يكون لديك ألقاب
‫حتى لو كان "هيون سوك باينغ" أو "سام جا".
‫يثبت ذلك أنك صديق مريح للتواجد معه.
‫"هو دونغ"، "بلا وجه".
‫"تجو باجي"
‫هذه هي ألقابك من "نيو جورني تو ذا وست".
‫استخدم الألقاب التي حصلت عليها ‫من برنامجنا.
‫هناك قصة مؤثرة حول "هو دونغ".
‫ليست عن لقبه.
‫قدّمنا مراسم الختام ‫للاستمتاع الأسبوع الماضي.
‫وفاز بجائزتين.
‫اتصلت به والدته بالفعل وقالت،
‫"تهانيّ يا (هو دونغ)."
‫"فاز ابني بجائزتين.
‫تهانينا."
‫كانت سعيدة جداً لأجله.
‫لم أخبرها بالحقيقة.
‫"كل هذا بفضلك."
‫"تلقّى ابني جائزتين."
‫يجب علينا التصفيق له.
‫- هو الوحيد ‫- الوحيد...
‫الذي حصل على جائزتين ‫من جوائز الترفيه بيننا.
‫- إنه "سانغ مين". ‫- رائع.
‫فاز بجائزة التميّز
‫في "إس بي إس" وفاز بجائزة ‫أفضل فنان ترفيه في "إم بي سي".
‫- تهانينا. ‫- تهانينا، جائزتان.
‫كنا نتحدث عن ألقابنا في وقت سابق.
‫بما أنه العام الجديد،
‫دعونا نطلق ألقاباً لطيفةً على بعضنا البعض.
‫لنفعل ذلك، أعرف أي لقب ‫يجب أن أطلقه على "سانغ مين".
‫- ما هو؟ ‫- "كيه أو إس".
‫إنه الملك في البرامج الأخرى.
‫إنه عليّ حق.
‫فقط في البرامج الأخرى، ‫ليس في "Men on a Mission".
‫سأطلق واحداً على "جانغ هون".
‫يجيب دائماً على كل الاختبارات بشكل صحيح.
‫إنه "جهاز الرد الآلي".
‫- "جهاز الرد الآلي". ‫- هذا لقب جيد.
‫يعرف كل الإجابات الصحيحة.
‫- يا "جهاز الرد الآلي". ‫- هذا مناسب.
‫بما أن "هي تشول" يشبه عمي،
‫يجب أن أناديك باسمه، العم "يونغ دوك".
‫هذا اسم عمك؟
‫العم "يونغ دوك".
‫ألا يبدو وكأنه عمي؟
‫يجب أن ندعوك عم "سو جي".
‫- إنه "جي سو". ‫- "جي سو".
‫"ذكر اسمها بشكل عشوائي أمام (إكسو)"
‫"إنها ابنة عمي، ‫طلبت مني أن أذكر اسمها أمامهم"
‫"كان حدثاً لطيفاً لها"
‫فعلتها.
‫أرسلت لي رسالة نصية بعد ذلك.
‫"شكراً جزيلاً.
‫سأنحني لكم في أول يوم من يناير ‫في السنة الجديدة."
‫ثم كتبت،
‫"إذا لم تكن في المنزل ذلك اليوم ‫فسأنحني باتجاه موقعك."
‫إنها من كبار معجبي "إكسو".
‫كم عمرها؟
‫إنها في المدرسة الإعدادية.
‫ذكرت اسمها أمام "إكسو".
‫لذلك تحظى بشعبية كبيرة في مدرستها الآن.
‫كان اسمها في برنامجنا.
‫ذكرتك اليوم يا "جي سو".
‫العم "يونغ دوك"، ذكرت اسمك.
‫أنت حقاً تبدو مثله.
‫علينا مقابلة الطلاب المنقولين اليوم. ‫ادخلوا.
‫لا بد أنهم ينتظرون.
‫تعال يا "كوانغ هي".
‫"كوانغ هي".
‫لماذا؟
‫"الدمية الورقية عاد، إنه (كوانغ هي هوانغ)"
‫كنا نستعد، لماذا ناديتني؟
‫"بي أو"!
‫- "بي أو"! ‫- "بي أو"!
‫"يُحيّي (هو دونغ) ما أن يدخل"
‫"أنت ظريف جداً يا (بي أو)"
‫"كوانغ هي" متردد.
‫اعتقدت أنك "جين كيونغ" لثانية.
‫- اعتقدت ذلك أيضاً. ‫- توقف.
‫قد بدأنا للتو، لماذا نتوقف؟
‫حافظوا على هدوئكم يا رفاق.
‫أعتقد أنكم متوترون ‫للقاء نجم كبير في السنة الجديدة.
‫- حقاً؟ ‫- أنا من
‫مدرسة "أنا هنا اليوم لأن الموظفين ‫توسلوا أن آتي
‫لهذا البرنامج" الثانوية.
‫أنا النجم "كوانغ هي".
‫هل أنت حقاً نجم؟
‫لماذا كتبت "مين غوان هان" كقدوتك؟
‫لماذا تختلق هذا؟
‫كنت أمزح فقط.
‫أنا لا أبدو مثله.
‫- يبدو مثل "مين غوان". ‫- يقلد "مين غوان".
‫- لا. ‫- أنت تشبهه.
‫لم أفقد الوزن لأبدو مثله.
‫"أنا محق."
‫اعترف بهذا فحسب.
‫يبدو أيضاً مثل "يونغ مان باي".
‫"أفتقدهم."
‫- إنه جيد. ‫- دعونا نكون هادئين
‫بحيث يستطيع "بي أو" تقديم نفسه.
‫إنه قريب من "هو دونغ".
‫فكر في هذا المكان كمنزلك.
‫خذ راحتك.
‫مرحباً، أنا من "إس آي إتش إف بي" الثانوية.
‫أنا "بي أو" من "بلوك بي".
‫- ما هو "إس آي إتش إف بي"؟ ‫- ماذا يعني هذا؟
‫بالتأكيد في عام الخنزير،
‫أنا شقيق "هو دونغ" المفضّل.
‫إنه أنا.
‫إنه أنت.
‫- "هو دونغ"! ‫- "بي أو"!
‫- تقاطع. ‫- تقاطع.
‫ماذا كان هذا؟
‫يجب أن يعمل فقط من أجل "تي في إن".
‫نحن نعمل معاً لأكثر من 3 سنوات، أليس كذلك؟
‫لا يعاملنا هكذا قط.
‫ولكن بمجرد أن يبدأ في العمل ‫في "نيو جورني تو ذا وست"...
‫لم أفهم هذا، أفهم أنه لا يحب "تي في إن"،
‫لكنني لا أفهم لماذا لا يحب "يونغ سيوك نا".
‫- أي شيء يتضمّنه... ‫- انظر إلى "جانغ هون".
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- لا أعرف.
‫أنا لا أحبّه لأنه لا يدعوني أبداً، ‫ماذا إذاً؟
‫لماذا لا تحب موظفي هذا البرنامج إذاً؟ ‫قاموا بدعوتك.
‫أنا فقط أكره الموظفين بشكل عام.
‫لكن الناس من مدرستك...
‫أنا أكره جميع الموظفين في العالم.
‫هم يحبّونك كثيراً.
‫- أنا أحبّك يا "يونغ سيوك". ‫- انظر إليه.
‫أنت تفضل "بي أو" فقط الآن.
‫- أنت تحرج "كوانغ هي". ‫- قد جعلته حزيناً.
‫أنا خائف جداً.
‫أنا خائف من رؤية "هو دونغ" يجلس أمامي.
‫- لماذا أنت خائف مني؟ ‫- لماذا؟
‫سمعت أن حلقة اليوم ستكون حلقة خاصة.
‫- حلقة خاصة لأجل "هو دونغ". ‫- اليوم؟
‫سنتحدث عن الشخص الذي خان "هو دونغ"،
‫والشخص الذي يعمل لصالح "هو دونغ".
‫"كوانغ هي" و"بي أو".
‫هل خنت "هو دونغ" يا "كوانغ هي"؟
‫"هو دونغ"...أنا أخاطبه دائماً باحترام.
‫سوف أناديك فقط باسمك، من فضلك لا تنزعج.
‫- بالطبع، نحن صديقان. ‫- يحدّق "هو دونغ"
‫وكأنه على وشك أن يقتلني ‫عندما تكون الكاميرات متوقفة.
‫إنه يفعل هذا.
‫لا توقفوا الكاميرات اليوم.
‫اتركوها، أنا خائف حتى الموت.
‫أصبح أفضل بكثير الآن.
‫- يبدو هذا حقيقياً جداً. ‫- إذا لم نتركها تعمل،
‫- فقد يتعرض للقتل. ‫- هذا صحيح.
‫سوف يفعل "هو دونغ" كالتالي.
‫لماذا أنت خائف مني؟
‫أنا كنت في "ستار كينغ" لفترة طويلة.
‫وقد أتيحت لي الفرصة ‫لأكون في "التحدي الأكبر".
‫لذا أنتهى بي المطاف بالعمل ‫في "التحدي الأكبر".
‫بعد أن انضممت إلى "التحدي الأكبر"، ‫لم أتصل بـ"هو دونغ" مرةً واحدة.
‫- هذا ليس جيداً. ‫- لا بأس، أنا أفهم.
‫لم أستطع حتى الاتصال به ‫بعد تسريحي من الجيش.
‫لم لا؟ رأيتك تتصل بـ"جاي سوك" فوراً.
‫اسمع يا "كوانغ هي".
‫كنت على اتصال بـ"هو دونغ" في البداية، ‫أليس كذلك؟
‫ولكن عندما انضممت ‫إلى "التحدي الأكبر"، توقفت.
‫هل ما زال لديك رقم "هو دونغ"؟
‫ألم تتصل به عن قصد؟ أم هل قمت بحذف رقمه؟
‫ما زال لديّ رقم هاتفه.
‫- هل يبدأ برقم 011؟ ‫- لا.
‫"انتهت صداقتهما منذ فترة طويلة"
‫- قال "011". ‫- كان يبدأ برقم 011.
‫هل قال الناس إن عليك حذف رقم "هو دونغ"
‫بمجرد بدء العمل مع "جاي سيوك"؟
‫- لا. ‫- ما الذي تتحدث عنه؟
‫- هذا كثير جداً. ‫- لا يمكن.
‫هذا خيالك فقط.
‫- انظر إليه. ‫- هل تحاول أن تؤذي "جاي سيوك" أيضاً؟
‫هذا سبب فوزه بجائزتين.
‫استحق جائزة التميّز.
‫- هذا ليس ما قصدته. ‫- لا تهاجم "جاي سيوك".
‫- لا يزال لديّ رقمه. ‫- حظاً سعيداً.
‫كنت فقط متردداً.
‫لم أكن أعرف عن ماذا أتحدث.
‫بما أن "كوانغ هي" أخذ الأمر بجدية،
‫أرسل لي رسالة نصية في ذلك الوقت.
‫هذا صحيح.
‫"انتهى بي الأمر بالانضمام ‫إلى (التحدي الأكبر)."
‫لذا رددت عليه "أتمنى أن تحقق أحلامك.
‫سأشجّعك."
‫هذا ما قلته.
‫هل اتصلت بـ "جاي سيوك" بعد تسريحك؟
‫- بالطبع. ‫- فعل هذا على الفور.
‫- حقاً؟ ‫- اتصل على الفور.
‫اتصلت بـ"جاي سيوك".
‫- لماذا لم تتصل بـ"هو دونغ"؟ ‫- أليس هذا نفاقاً؟
‫- عن ماذا كل هذا؟ ‫- ماذا حدث؟
‫كان عليك الاتصال بـ"هو دونغ" أيضاً.
‫هل هناك أي برامج تقوم بها مع "جاي سيوك"؟
‫- لا. ‫- لم لا؟
‫لا أعلم أيضاً، ‫لا يحق لك أن تخبرني بما عليّ فعله.
‫أنت على حق.
‫- هذ صحيح للغاية. ‫- فجأةً...
‫- لماذا تغضب مني؟ ‫- "كوانغ هي".
‫- أنا كبيرك. ‫- بالرغم من ذلك...
‫لا يريد العزاء من "يونغ تشيول".
‫اهتم بشأنك يا "يونغ تشيول".
‫- بالفعل أفعل ذلك بما يكفي. ‫- لديّ برامج عديدة لأحضرها.
‫أنا بالفعل أهتم
‫- بشأني. ‫- إنه فقط...
‫- "كوانغ هي"... ‫- هما على حد سواء.
‫- لا أستطيع أن أنسى "كوانغ هي". ‫- كيف ذلك؟
‫تقابلنا لأول مرة في "سترونغ هارت".
‫- قابلته في "إس بي إس". ‫- صحيح.
‫كل النجوم كانوا يجلسون في الصف الأول.
‫كبار المشاهير في "كوريا".
‫هل تقول إن من جلسوا في الخلف ‫لم يكونوا كذلك؟
‫لا، أنا أقول...
‫كيف يمكنك أن تقول ذلك؟ كانوا ضيوفك أيضاً.
‫أنت تهتم فقط بالأشخاص في الصف الأول.
‫- يحب كبار المشاهير. ‫- صحيح.
‫- إنه يفعل. ‫- هل كنت تميز بين الناس إذاً؟
‫لا أستطيع مساعدتك في هذا.
‫- قابلت "كوانغ هي" في "سترونغ هارت". ‫- هل كنت...
‫- قد فعلت. ‫- أجل.
‫لم يكن هناك شيء مميز ‫بشأن مقاعد الصف الأمامي أو أي شيء.
‫ليس لديّ أي فكرة عن سبب ‫إجلاسهم للضيوف هكذا.
‫ربما قرر المدير "سانغ هيوك بارك" ‫ترتيب مقاعدهم.
‫لم يكن لي علاقة بها.
‫كان "كوانغ هي" يجلس بعيداً عني ‫في ذلك الوقت.
‫كان يتحدث بنبرة جديدة.
‫كان لديه هذه الطريقة المختلفة ‫للحديث عن الأشياء.
‫و...
‫كان الهواء في الاستوديو ‫ثقيلاً جداً في ذلك الوقت.
‫لكنه تمكن من التغلب على الجميع.
‫- ترك انطباعاً قوياً. ‫- هذا صحيح.
‫في الواقع، لم يحبني "هو دونغ" منذ البداية.
‫كان هناك العديد من نجوم المنوعات حينها.
‫"مين هو" من "شيني"، و"سيونغ غي"،
‫و"تايكيون" و"نيكهون".
‫كانوا مع شركات وكالة قوية.
‫كانوا مضحكين جداً.
‫كانوا جزءاً من مجموعات شهيرة قوية أيضاً.
‫من المحزن جداً سماع ذلك.
‫ولكنها الحقيقة. ‫كانت شركاتهم أفضل من شركتي.
‫شركتي لم تكن بهذا السوء،
‫لكن لم يكن لدينا أي أعمال ناجحة.
‫ذهب تسعة منا إلى "ستار كينغ".
‫وكما قال "هو دونغ"، ‫النجوم الكبار يجلسون في الصف الأول.
‫- تعرفون ذلك أيضاً، أليس كذلك؟ ‫- "كما قال (هو دونغ)."
‫أعتقد أن "هو دونغ" أخبرهم ‫أن يجلسوا بهذا الترتيب.
‫هل جعل النجوم الكبار يجلسون هناك؟
‫أعتقد أنه وزع المقاعد حسب الشعبية.
‫كنت جالساً في الصف الثالث.
‫كدت أحطم عمودي الفقري ‫بسبب الجلوس في الصف الثالث.
‫- كان علينا الجلوس أكثر من 10 ساعات. ‫- هذا صحيح.
‫غفوت وحدّق في وجهي بشكل مخيف.
‫لم يقل أي شيء. ‫لم يكلف نفسه عناء التحدث إلينا.
‫فقط بتعبيرات وجهه.
‫أنتم تعرفون كل ما أتحدث عنه، صحيح؟
‫- بالنسبة لنا، هو فقط... ‫- أنت فقط تتظاهر بكونك ضحية.
‫لدينا ضحية أخرى اليوم.
‫لو بدا الناس في الصف الأول متعبين
‫- فكان يقول، "هل أنت بخير؟" ‫- "أنا على ما يرام."
‫بينما كنا نجلس في الخلف تماماً،
‫ربما كان يشعر بالكسل أكثر من أن يحدثنا.
‫لو اكتشف شخصاً يغفو في الخلف...
‫"استيقظ أو سأقتلك"
‫كان يرسم هذا التعبير على وجهه.
‫- أنا أعرف ما تتحدث عنه. ‫- أليس كذلك؟
‫إنه هذا.
‫- "استيقظ." ‫- هذا صحيح.
‫وهذا جعلني أفكر...
‫يريد العريف أن يصبح رقيباً ‫في أقرب وقت ممكن.
‫ما أردته أكثر هو الذهاب إلى الصف الثاني.
‫هذا قدر رغبتي لأتقدم صفاً واحداً.
‫فكرت في ما يمكنني فعله ‫لجعل "هو دونغ" يعطيني مقعداً.
‫قررت أن أقول شيئاً مثيراً.
‫شيء لا أحد غيري سيقوله.
‫"يجب أن أقول لا عندما يقول الجميع نعم."
‫هذا ما اعتقدته.
‫لذلك بدأت التحدّث بشكل مثير.
‫اعترفت عن غير قصد بجراحتي التجميلية.
‫- كان مختلفاً جداً عن الآخرين. ‫- صحيح.
‫وهذا عندما بدأ "هو دونغ" في الاعتزاز بي.
‫في البداية، لم يكن لديه
‫أي شيء في هذه الصناعة، لكنه صنع نفسه.
‫من ناحية أخرى، ‫كان لدى "بي أو" كل شيء منذ البداية.
‫كان "بي أو" دائماً في وضع جيد.
‫- لم يحدث شيء سيئ. ‫- لطالما
‫كان الوضع جيداً بالنسبة لي.
‫كانت رحلة سهلة.
‫- هل كانت رحلة سهلة؟ ‫- أجل.
‫هل حصلت على ما أرسلته لك في السنة الجديدة؟
‫- ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫أرسلت لك صندوقين.
‫- أجل، حصلت على صندوقين. ‫- ماذا كانا؟
‫بعثت له صندوقين لحسن الحظ.
‫هل تلقيتهما؟
‫"هذه مكافأة"
‫"قضمة"
‫من الغريب جداً بالنسبة لي ‫أن أرى "هو دونغ" يتصرف هكذا.
‫- "هكذا"؟ ‫- أنا لا أفعل هذا، هذا هو السبب.
‫هل تريد بعض الحب أيضاً يا "كوانغ هي"؟
‫ها أنت ذا يا "كوانغ هي".
‫هذا يجعلني أشعر بشعور جيد.
‫- أنا حزين جداً. ‫- في الواقع...
‫- لم لا تقبل ذلك؟ ‫- "بي أو"...
‫كلما سُئل "كوانغ هي" شيئاً ما،
‫يفتح عينيه بشدة ويحاول الإجابة عليه جيداً.
‫- ولكن "بي أو" مسترخ. ‫- أجل.
‫- هذا بسبب... ‫- هذا ليس صحيحاً.
‫يستطيع "بي أو" اختيار عدم رؤية أي منكم.
‫لكن أنا عليّ رؤيتكم طوال الوقت.
‫- عن ماذا؟ ‫- لذلك أنا قلق.
‫- لماذا قد لا يرانا "بي أو"؟ ‫- يمكنك فقط
‫العودة إلى صناعة الموسيقى، ‫ولكن ليس لديّ مكان أذهب إليه.
‫"كوانغ هي"، أنت أيضاً مغن وممثل.
‫لكن فريقي ذهب، كل شخص يعمل وحده.
‫- حتى أنا أصبحت مغنياً. ‫- ماذا عن التمثيل إذاً؟
‫أنا لا أحصل على أي وظيفة تمثيل، ‫والرواتب ليست جيدة.
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- هذا محزن.
‫عندما أعمل في التمثيل ‫أنفق المال في النهاية.
‫الحصول على تصفيف الشعر والزينة ‫يُكلفني أكثر.
‫"بي أو" هو أخو "هو دونغ"،
‫لكنه أيضاً أخو "سو غيون".
‫فلماذا تتحدث فقط عن كون "هو دونغ" أخيك؟
‫قد عملنا معاً في "ذا غريت إسكيب".
‫نعم، قبل "نيو جورني تو ذا وست".
‫نقول إن من يعملون دائماً مع "هو دونغ" ‫هم على "حبل (هو دونغ)".
‫في شهر مارس من كل عام، ‫يقوم بهز الحبل السنوي.
‫يهز حبله مرةً واحدة ويتخلص من بعض الناس.
‫عندما تسقط...
‫- لا يجب أن تقول ذلك. ‫- تماماً...
‫يصدقك الناس.
‫ولكنك تهزه معي.
‫"عجز عن التعبير"
‫ولهذا السبب هذان الاثنان
‫- يبقيان دائماً معاً. ‫- صحيح.
‫أنت تحاول أن تهزمني.
‫الاثنان دائماً معاً.
‫في العام الماضي، ‫أراد الفوز بالجائزة الكبرى.
‫قد أصبحت غريباً.
‫- لكن لا يتم التخلص من أحد. ‫- يحتفظ بالجميع.
‫أريد أن أسأل "هو دونغ" هذا.
‫ما الذي أعجبك كثيراً في "بي أو"؟ ‫لماذا قمت بتضمينه في حبلك؟
‫يكره الناس الذين يثرثرون.
‫هذا هو.
‫- هذا هو. ‫- أليس هذا واضحاً يا "كوانغ هي"؟
‫- "كوانغ هي"، ‫- هذا صحيح جداً.
‫لا يحب "هو دونغ" الأشخاص مثلي.
‫في كل برنامج له، ‫لا يوجد أحد ثرثار أكثر منه.
‫من ثرثار أكثر منه؟ "جي وون"؟ "كيو هيون"؟
‫- صحيح. ‫- "بي أو"؟ "سو غيون"؟ لا أحد.
‫يريد كل شيء لنفسه.
‫"إنه يغار"
‫كل من "سو غيون" و"هو دونغ" ‫يعاملانني جيداً.
‫لكن "سو غيون" لا يحب الاستماع ‫إلى ما يقوله الآخرون.
‫تحدث "سيونغ غي" عن ذلك أيضاً ‫عندما كان هنا.
‫ولا يمكنه تذكر الأشياء. ‫إنه ينسى كل ما أقوله.
‫هذا سبب عدم قدرته على رفع صوته ‫رغم أنه موهوب.
‫- لأنه لا يستمع؟ ‫- يجب أن يكون صوته أعلى.
‫"يهاجم (سو غيون) فوراً"
‫لا يهتم أبداً بما يقوله الآخرون.
‫- هذا مضحك، ولكن... ‫- هو...
‫لا يستمع لأنه مشغول بالتفكير ‫في نكاته الخاصة.
‫على أي حال، أثناء تصوير البرنامج، ‫"مين هو" وأنا
‫شاهدنا "سو غيون" و"هو دونغ" بعناية.
‫كلما فعل "سو غيون" شيئاً، ‫شعر "هو دونغ" بالإثارة حقاً.
‫كلما فعل "هو دونغ" شيئاً ما، ‫تحمس "سو غيون".
‫بدوا أنهما سعيدان حقاً.
‫لذا قررت أنا و"مين هو" أن نصبح صديقين
‫- صديقان عظيمان. ‫- يمكنهما فعل أي شيء معاً.
‫- ظننا أن هذا سيكون رائعاً. ‫- إنهما صديقان حميمان،
‫ومع ذلك حاولا هزيمة بعضهما.
‫"مين هو" وأنت قررتما أن تصبحا ‫مثل "هو دونغ" و"سو غيون".
‫بينكما، من هو "هو دونغ" ومن هو "سو غيون"؟
‫"مين هو" لديه الكثير من المواهب.
‫يرسم جيداً،
‫- صحيح. ‫- إنه رياضي، وهو يرقص جيداً.
‫- لديه الكثير من المواهب. ‫- إذاً هو "سو غيون"؟
‫يوضح "بي أو" ذلك من خلال هذا البرنامج.
‫أنه هو "هو دونغ".
‫من الواضح أنك على حبل "هو دونغ".
‫أشعر بالفضول حقاً.
‫"كيونغ هون" لم يسألنا أي أسئلة.
‫"كيونغ هون" لم يقل كلمة واحدة.
‫"كيونغ هون"...
‫- أنا أعلم، أنا أعلم ذلك. ‫- لا يسأل أسئلة
‫إذا لم يكن مهتماً بالضيوف.
‫أنت تتحدث عن دائرتك، ‫لكن لا أعرف الكثير عنها.
‫هل هذه أول مرة تقابلهم؟
‫قد رأيت "كوانغ هي" مرةً واحدة من قبل ‫في بطولة "أيدول ستار" لألعاب القوى.
‫- صحيح. ‫- تحدثنا هناك.
‫هل كنت هناك؟
‫- ذهبت هناك و... ‫- أنت لست مناسباً.
‫- كانت هناك فرق فتيات كثيرة. ‫- لماذا كنت هناك؟
‫- لفرق الفتيات؟ ‫- ذهبت لرؤية الفتيات.
‫لا، ذهبت إلى هناك لسباق المشي.
‫كنت في بطولة "أيدول ستار" لألعاب القوى؟
‫- لسباق المشي. ‫- حقاً؟
‫بالنسبة إلى الناس في عمري، ‫"كيونغ هون" نجم شهير.
‫جاء الجميع هنا وتحدثوا عن ذلك.
‫حتى في أبرد الأجواء، ‫ذهبت لمشاهدة حفل "باز".
‫كان حوالي عام 2003 أو 2004.
‫حينها، كانت منطقة انتظار المغنين ‫في الهواء الطلق،
‫نظروا إلينا عندما اتصلنا بهم.
‫- هل كنت أنت واحداً منهم؟ ‫- بالطبع، كنت هناك.
‫غنيت أغانيه بطريقة كاراوكي أيضاً.
‫أي من أغانيه تفضل أكثر؟
‫ما هي أغنية "باز" المفضلة لديك؟
‫"يور ميموري".
‫أنت...
‫كيف يمكنك أن تخطئ في اسم تلك الأغنية؟
‫سامحني.
‫هل شاهدت برنامجنا؟
‫يشاهد كل الجنود "Men on a Mission".
‫إذا كنت ستنضم إلينا،
‫إلى أي مدى ستبلي حسناً برأيك؟ ‫ماذا ستكون رتبتك؟
‫- هل يمكن أن أكون صادقاً؟ ‫- أجل، كن صادقاً.
‫ماذا ستكون رتبتك؟
‫كم ستبلي حسناً؟
‫لا تكن صريحاً جداً.
‫لم لا؟ لن يكون الأمر ممتعاً ‫إذا لم أكن صادقاً.
‫"بي أو" يوقفه.
‫"بي أو" قلق.
‫"لا تكن صريحاً جداً."
‫"لا يمكن إيقاف (كوانغ هي) الطموح"
‫"حسم رأيه"
‫الثالث.
‫إذاً تقول إنك تأتي بعد "هو دونغ" ‫و"سو غيون" مباشرةً؟
‫- صحيح؟ ‫- هناك واحد إضافي، أنا الرابع.
‫- من هذا؟ ‫- هل هو "هي تشول"؟
‫كيف تعرف هذا جيداً؟
‫كلنا نعرف رتبتنا.
‫أنا ثرثار، لذلك لديّ فرصة أكبر ‫للظهور على الشاشة.
‫إذا انضممت إلينا، فقد ينتهي بك الحال مثلي.
‫أعتقد أنني سأفعل.
‫كنت مثلك في "التحدي الأكبر".
‫- ماذا؟ ‫- حين رأيتك، اعتقدت أنك
‫كنت ستبلي حسناً في برنامج مختلف.
‫- صحيح. ‫- لكن...
‫هل قرأت هذا التعليق؟
‫"(يونغ تشيول) يشبه (كوانغ هي) ‫في (التحدي الأكبر)."
‫أنت مثلي في "Men on a Mission".
‫"يونغ تشيول" يبلي حسناً في البرامج الأخرى.
‫- صحيح، إنه شخص مرح. ‫- صحيح.
‫يبدو أنك تتكيف جيداً مع الحياة المدنية.
‫- إنه يتكيف بسرعة. ‫- أنا سعيد لأنني أفعل.
‫- تكيّف على الفور. ‫- هذا لأنني صلّيت كثيراً.
‫هل أنت متدين؟
‫أنا مسيحي مخلص، آمين.
‫- مهلاً. ‫- أنا مسيحي مخلص.
‫لا بد أن لديه صعوبة في الاستماع إليك.
‫- آمين. ‫- كنت أتضرع دائماً أثناء الصلاة.
‫- أنت تضرعت؟ ‫- قد تضرعت لأتكيّف بسرعة.
‫تضرعت كي لا أكون عاطلاً.
‫بينما كنت في الجيش،
‫هل صقّلت مهاراتك
‫بحيث يمكنك مفاجأة الجميع عند الخروج؟
‫في هذه الأيام، مصطلح "عصريّ" ‫يحظى بشعبية كبيرة.
‫لذلك أعددت شيئاً يُدعى "الرقص العصريّ".
‫- الرقص العصريّ. ‫- الرقص العصريّ.
‫الرقص العصريّ.
‫"Men on a Mission" من البرامج ‫التلفازية العصريّة،
‫- لذا أريد أن تتعلموا هذه الرقصة أيضاً. ‫- حقاً؟
‫لذلك أعددتها.
‫سنستخدم الرقص في حفلنا.
‫"إنه متحمس"
‫"إنه يبدأ في الرقص"
‫"يتعثر"
‫"ينهار"
‫"مشوش"
‫"يشعر بالسوء"
‫- دعني أفعلها مرةً أخرى. ‫- هل أنت بخير؟
‫- "كوانغ هي". ‫- سأكررها.
‫كان ذلك جزءاً من الخطة، أليس كذلك؟
‫لم يكن كذلك، لم يكن جزءاً من الخطة.
‫ألم تخطط للسقوط؟
‫- لم أفعل. ‫- كنت أخشى أن تسقط
‫- إنه تخصصي. ‫- عليّ، لذلك لم أمسك بك.
‫كنت أرغب في القيام بهذه الرقصة جيداً.
‫"كوانغ هي"، كل شيئاً ما.
‫- هذا ليس هو. ‫- كل شيئاً جيداً.
‫- أنت تبدو مثل دمية ورقية. ‫- لا.
‫- هذا... ‫- تناول بعض الأدوية العشبية.
‫- هذا... ‫- سأحضر لك الدواء.
‫- لا، أنا بخير. ‫- في الواقع،
‫كان سيفعل ذلك في "وي ول تشانل يو!".
‫- صحيح. ‫- لكنه كان يدخره لأجل برنامجنا.
‫- هل كان يدخره؟ ‫- هل كان يدخره؟
‫- قلت له أن يدخرها. ‫- قد قمت برقصة "مين هو" هناك.
‫حسناً.
‫هل قمت بتحضير أي شيء يا "بي أو"؟
‫أشك في أنه أعدّ أي شيء.
‫لا أستطيع الرقص.
‫- "بي أو" لديه صوت جميل. ‫- قد أعددت شيئاً آخر.
‫- أعدّ شيئاً. ‫- ماذا أعدّت؟
‫- ليس لديّ واحد. ‫- ليس لديه واحد.
‫- لا، لكن... ‫- هل تدربت على شيء ما؟
‫سأقدم تقليداً لـ"يو شياوغوانغ" ‫من "سايم بيد ديفرنت دريمز".
‫- زوج "جا هيون تشو". ‫- زوج "جا هيون تشو".
‫عندما كان يتعلم الكورية، ‫تحدث بها بشكل طبيعي.
‫- لديه لهجة مميزة. ‫- ظننت
‫- سوف يقدم تقليداً. ‫- أنه كان جميلاً حقاً.
‫لا بد أنك استمتعت ‫بـ"سايم بيد ديفرنت دريمز".
‫- صحيح، "جانغ هون" يقدمه. ‫- هل ستقلد "يو شياوغوانغ"؟
‫- حقاً؟ ‫- أنا متشوق.
‫"جا هيون تشو"
‫هي زوجتي.
‫الزواج جيد.
‫إنه يحب ذلك لأنه برنامجه.
‫- أليس هذا مضحكاً؟ ‫- إنه مضحك.
‫- كان مسلياً. ‫- هذا لأنه برنامجه.
‫لكنني أعتقد أنني أفهم.
‫- يبدو مثله. ‫- أجل.
‫أحضر لنا طلب القبول.
‫أحضره أثناء القيام بالرقصة العصريّة.
‫فكرة جيدة.
‫- افعل ذلك جيداً. ‫- هل أمشي أثناء الرقص؟
‫شغلوا الموسيقى رجاءً.
‫صحيح.
‫"يتظاهر بكونه مطلعاً ما أن تبدأ الموسيقى"
‫"متحمس"
‫"سأريكم بشكل صحيح هذه المرة"
‫"الرفرفة"
‫"يسقط على ساق (هو دونغ)"
‫شعرت بالدوار.
‫يجب أن أذهب إلى المشفى، ‫لا أستطيع البقاء هكذا.
‫"من الصعب أن يصبح (كوانغ هي) عصريّاً"
‫أعتقد أن الحركات تصيبك بالإدمان.
‫إنها الرقصة العصريّة.
‫دعونا نلقي نظرة على طلب القبول.
‫الاسم، "كوانغ هي هوانغ"،
‫- "جي هون بيو". ‫- "جي هون بيو".
‫الألقاب "كوانغ هي"...
‫لم أكن أعلم أنك حصلت بالفعل على هذا اللقب.
‫لقب "كوانغ هي" هو "دمية ورقية".
‫بدأ الناس في نعتي بالدمية الورقية ‫منذ أن فقدت الوزن.
‫الآن بما أنني أنظر إليك، ‫تبدو مثل الهيكل العظمي
‫- كيف تقول ذلك؟ ‫- هيكل عظمي؟
‫"أنا لست نحيفاً بهذا القدر"
‫لقب "بي أو" هو "تشارلي"، ‫لكنه كتب أنه ليس اسماً إنجليزياً.
‫اعتاد والديّ على نعتي بـ"تشارلي".
‫هذا يعني أنني ألتصق بمن حولي.
‫إنه اسم مختصر للطفيليات في اللغة الكورية.
‫اعتادوا على نعتي بـ"تشارلي".
‫- والداك يناديانك بذلك؟ ‫- هذا لقب لطيف.
‫اعتادا أن يفعلا.
‫ما هو حلم "كوانغ هي"؟
‫أنت فكرت في هذا
‫- حتى عندما كنت في الجيش. ‫- صحيح.
‫- أن تصبح مرشداً سياحياً. ‫- أجل.
‫- أنا جاد. ‫- في منطقة معينة؟ أو...
‫أنا حقاً أريد أن أصبح مرشداً سياحياً.
‫أنا أحب الذهاب إلى الأماكن المزدحمة.
‫ماذا كانت كلمة المناطق الشهيرة؟
‫- معالم؟ ‫- نعم، المعالم.
‫أنا أحب الذهاب إلى المعالم.
‫أنا واثق من قدرتي على شرح ‫كل شيء بشأن المعالم.
‫- مثل متحف الـ"لوفر"؟ ‫- أعطنا مثالاً.
‫- برج "إيفل"؟ ‫- "نيويورك".
‫فكر فينا كسائحين، ‫أي معالم مشهورة في "نيويورك"؟
‫- ما هذا الشيء؟ ‫- أين نحن؟
‫- نحن في "تايمز سكوير".
‫إنه حيث يأتي الناس لأجل العد التنازلي.
‫- بعشية العام الجديد؟ ‫- نعم، يأتون هنا.
‫ثم سنذهب إلى وجهتنا التالية، "برودواي".
‫إنها حيث تشاهد المسرحيات الموسيقية ‫مثل "الأسد الملك" و"علاء الدين"،
‫و"ماما ميا".
‫ثم سنذهب لنرى مركز "روكفلر".
‫- ماذا قلت؟ ‫- "روكفلر".
‫- مركز "روكفلر"؟ ‫- هكذا الرجال العجائز
‫ينطقونه بالإنجليزية.
‫- "مركز (روكفلر)." ‫- "بي أو"،
‫لماذا تبدو مهتاجاً جداً؟
‫كنت أتمنى أن يقول "كوانغ هي" ‫شيئاً مضحكاً في النهاية
‫- سأفعل، فقط انتظر. ‫- رجاءً.
‫انتظر.
‫كنت أتمنى أن تقول شيئاً يستحق البث.
‫"هائج"
‫"إنه يائس"
‫- أحزنتني رؤيته يحاول بجد. ‫- لماذا؟
‫قبل أن نأتي للتصوير، في غرفة الانتظار،
‫قال إنه متوتر لكنه أراد أن يقوم بعمل جيد.
‫قد كان عصبياً جداً حتى قبل دخولنا.
‫حاول فتح الباب الآخر، الباب الذي يلي هذا.
‫الباب الخطأ.
‫- ليس هذا. ‫- الباب الآخر.
‫حاول فتح الآخر، هكذا.
‫"قد ارتبك"
‫ثم فتح الباب الصحيح.
‫"قبل أن يدخلا الصف"
‫"يمسك المقبض الخطأ"
‫"كوانغ هي".
‫أدركت كم كان متوتراً.
‫- لا. ‫- لا تكن متوتراً جداً.
‫- لا تكن متوتراً. ‫- حسناً، سوف أسترخي.
‫حلم "بي أو" هو...يا إلهي، هذا...
‫أن يكون صاحب مخبز بدين.
‫لماذا بدين؟
‫- عندما كنت صغيراً، كنت دائماً ضخماً جداً. ‫- كان كذلك.
‫كنت بالأحرى بديناً.
‫"(بي أو) كان بديناً"
‫لذلك دائماً أسيطر على نفسي.
‫أنا أكل حوالي 30 بالمئة ‫مما تخبرني به رغبتي.
‫في وقت لاحق، ‫عندما أجمع ما يكفي من المال...
‫- حينها فقط... ‫- سوف تأكل كل ما تريد.
‫سآكل كل ما أريده وأصنع الخبز المفضل لديّ.
‫- أنت تحب الخبز. ‫- سوف أشاركه مع الأطفال.
‫- يبدو وكأنه طفل صغير. ‫- هل تعرف كيف تخبز؟
‫كانت واحدة من قراراتي في العام الماضي
‫الحصول على شهادة الخبز المنزلي.
‫لكنني مشغول للغاية.
‫سأحاول بالتأكيد الحصول عليها هذا العام.
‫هل جربت الخبز بنفسك؟
‫في المنزل، نعم.
‫كيف كان؟
‫أدركت أنني يجب أن أتعلم كيفية خبز.
‫هذا هو الجزء المفضل لدى المشاهدين.
‫دعونا نعرف نقاط قوتهما.
‫ما يقول "بي أو" إنه يجيده...
‫لم أكن أتوقع هذا على الإطلاق.
‫إنه "التقاط الطعام بفمه".
‫أنا أحب رمي الأشياء في الهواء ‫لألتقطها وآكلها.
‫رمي الوجبات الخفيفة؟
‫"جانغ هون" هو الأفضل في التقاطها أيضاً.
‫يلتقط مستأجريه للإيجار.
‫- ماذا قال؟ ‫- كان هذا غير متوقع.
‫"لم يكن يسمعه حتى"
‫أعتقد أننا جميعاً ماهرون في هذا.
‫هذه خفيفة للغاية.
‫هذه لا تزن الكثير.
‫"يلتقطها في أول محاولة"
‫- حاول قذفها أعلى. ‫- إنه جيد.
‫- "هو دونغ"، لا تأكله فقط.
‫لا يمكن.
‫"أخطأ"
‫"إنه يبالغ في رد فعله لإخفاء إحراجه"
‫قد فاتتك.
‫"محاولته الثانية"
‫"التهمها"
‫"(هو دونغ) ينجح"
‫"فخور"
‫"إنه فخور جداً بنفسه"
‫أنت جيد.
‫إنه يتطلب العمل الجماعي الجيد أيضاً.
‫"إنه يلتقطها"
‫يحتاج القاذف إلى التصويب بدقة أيضاً.
‫"هيا"
‫"ماذا؟"
‫"يرمي (سو غيون) الوجبة فجأةً"
‫"يلتهمها"
‫- هل هذا برنامج؟ ‫- هل نحن في حديقة حيوانات؟
‫حاول مرةً أخرى.
‫استعد.
‫- دعني أجرب. ‫- هيا.
‫"ينجح"
‫"كوانغ هي"، هيا.
‫"(كوانغ هي) ينجح أيضاً"
‫هذا مؤلم، ماذا لو سقطت أسناني؟
‫"(جانغ هون) يحاول مجدداً"
‫"إنها تقع على جبهته"
‫حاول رميها أعلى.
‫"(جانغ هون) يرميها أعلى"
‫"يخفق مرةً أخرى"
‫"(سانغ مين) أيضاً يحاول بنفسه"
‫"يشعر مثل (جانغ هون)"
‫إنهم سيئون للغاية في ذلك.
‫هل تفعل هذا عن قصد؟
‫- تعرف أنني لن أفعل هذا. ‫- إنه يحاول أن يضحكنا.
‫- حقاً؟ ‫- عن ماذا يبرع "كوانغ هي"؟
‫"كوانغ هي" يقول إنه واثق ‫من أنه يجيد الهولا هوب.
‫- أنا أفعل. ‫- ماذا عن هذا؟
‫عندما شاركت في "ليتس غو! دريم تيم"،
‫- ركضت بينما كنت أرقص هولا هوب. ‫- حقاً؟
‫اندفعت مثل صاروخ.
‫- أثناء رقص الهولا هوب؟ ‫- أجل.
‫- دون إسقاط الطوق؟ ‫- بالطبع.
‫أليس هذا صعباً؟ هل يمكنك الدوران حول الصف
‫- بينما ترقص الهولا هوب؟ ‫- هذا سهل جداً.
‫- أرجوك افعل هذا. ‫- الركض مع رقص الهولا هوب؟
‫ليس من السهل التحرك في مسار ثابت.
‫- هل يمكنك تحمّل هذا الزون؟ ‫- هذا لن يكون سهلاً.
‫إنه ثقيل جداً.
‫- خاصةً هذا الأوسط. ‫- سوف يؤذي ظهرك.
‫أشك في أنه سينجح في الدوران.
‫علينا أن نحاول هذا مع عدة أطواق؟
‫- "هي تشول" جيد. ‫- أنت جيد.
‫إنه جيد.
‫- ولكن هذا صعب. ‫- ليس المشي سهلاً.
‫- دعني أريك. ‫- كن حذراً.
‫- حسناً. ‫- ابدأ.
‫- ليس عليك التسرع. ‫- فقط افعلها بشكل صحيح.
‫إنه جيد بشكل لا يُصدق.
‫هذا هو، إنه يجيد هذا.
‫- قد تمكن من هذا. ‫- إنه يقوم بعمل رائع.
‫قد فعلها.
‫- إنه جيد. ‫- "كوانغ هي".
‫أعتقد أنني سمعت جسدك يصرخ.
‫لا يمكن.
‫- أنت جيد. ‫- أنت ماهر في هذا.
‫أتظن أنك تستطيع التغلب علينا؟
‫"كيونغ هون"، ‫هل رأيته يرقص الهولا هوب من قبل؟
‫- لو حقق دورتين فسيفوز. ‫- سترى كم هو جيد.
‫- هل أنت جاهز؟ ‫- أنا فخور بك.
‫"مستقر"
‫لم أحرك وركي هكذا منذ زمن طويل.
‫استمر يا "كيونغ هون".
‫"أفسح طريقاً"
‫قد أجاد فعلها.
‫"(كيونغ هون) يركض"
‫"يهتز"
‫"ينجح في الانعطاف بحدة مع حركته"
‫"إنه قبل خط النهاية"
‫"(كيونغ هون) ينجح"
‫- أنا فخور بك. ‫- لم أفعل هذا منذ فترة.
‫أنا سعيد لأن لدينا "كيونغ هون".
‫نحن نأخذ النصر.
‫تهانينا على الانضمام إلى ثانويتنا ‫يا "كوانغ هي" و"بي أو".
‫"مرحباً بكم في المدرسة!"
‫"ثانوية (Men on a Mission)"
‫"كما وعدنا، القهوة هنا"
‫هل ابتعتها حقاً؟
‫- شكراً لك يا "بي أو"، ‫- شكراً.
‫شكراً لك على القهوة.
‫أنت تعلم ما الذي أريده.
‫"بفضل (بي أو)، إنهم يستمتعون براحة دافئة"
‫"وبالطبع، لم ينس الموظفين"
‫قبل أن نبدأ، شكراً لك على القهوة ‫يا "بي أو".
‫قد طلبتها مقدماً.
‫- أنت الأفضل. ‫- شكراً لك يا "بي أو".
‫هلا نعرف المزيد عن "كوانغ هي"؟
‫لنبدأ.
‫"خمن من أنا"
‫- لنبدأ! ‫- لنبدأ!
‫- لنبدأ. ‫- يا رفاق.
‫أليس من الممتع اللعب مع شخص عصريّ مثلي؟
‫الآن، الشخص الذي سيصبح الأكثر شعبية
‫في عام 2019 سوف يختبركم.
‫ركزوا، انظروا إليّ فقط.
‫أنا فقط.
‫هذا عندما كنت في الجيش.
‫متى يمكنني قول إن فرق الفتيات ‫ظهرت في "Men on a Mission"؟
‫- يمكنك أن تقول... ‫- إذاً لم تكن تشاهد التلفاز.
‫- لم أفعل. ‫- شيء ما أنبأك
‫- أن فرق الفتيات في برنامجنا؟ ‫- هذا هو.
‫- تريد منا أن نخمن كيف. ‫- أجل.
‫ليس لديّ فكرة.
‫"هو دونغ" سريع.
‫أنا أعلم، بحلول الساعة 8:50 مساءً،
‫القناة ثابتة.
‫شباب آخرون
‫- انتقلوا إلى "جيه تي بي سي". ‫- قد يكون هذا صحيحاً.
‫خطأ.
‫إنه وقت التنظيف في الساعة 9 مساءً.
‫أنت محق.
‫لكنهم لم ينظفوا.
‫جلسوا أمام التلفاز.
‫- نطقه كان مضحكاً. ‫- غير ممكن.
‫- خطأ. ‫- ألا يمكن حدوثه؟
‫أنتم تتكلمون بود
‫بينما "Men on a Mission" يُبث على الهواء.
‫- كما نفعل الآن؟ ‫- هذا مضحك.
‫بينما يُبث البرنامج على الهواء، ‫يصبح الجميع أصدقاء.
‫ألا تهتم بالرتبة؟
‫- أنت لا تفعل. ‫- الجميع أصدقاؤك.
‫لنقل إنه لو كان هناك شخص مثل ‫قائد الشركة "غيون سانغ لي".
‫ستقول "(غيون سانغ)، يا صديقي."
‫سوف تصبح صديقاً لكل رؤسائك.
‫"قائد الفرقة، هل يمكنني أن أستعير نجمك؟"
‫لا، غير صحيح.
‫"لديك 4 نجوم، دعني أحصل على واحد."
‫- هذا ليس المقصود. ‫- 4 نجوم.
‫في الواقع، من المُفترض أن تنام
‫- بحلول موعد بث هذا البرنامج. ‫- صحيح، من المُفترض أن ننام.
‫لا يُسمح لك بمشاهدة التلفاز.
‫- عليك مشاهدة الإعادة. ‫- أنت محق.
‫- أليس كذلك؟ ‫- هذا هو التلميح.
‫صحيح.
‫- فهمتها. ‫- فهمت، صحيح؟
‫مثلما قال "سو غيون"، لا يمكنك مشاهدته.
‫- إعادة العرض في العطلة. ‫- صحيح.
‫- كل يوم أحد بعد الظهر. ‫- عادةً،
‫في عطلة نهاية الأسبوع، ‫غالباً ما يزور الجنود الأصدقاء والعائلة.
‫صحيح، نتلقى الزوار.
‫لكنهم يبقون لمشاهدة البرنامج.
‫قد فهمت، عندما يُعاد عرض ‫"Men on a Mission"،
‫تعج الغرفة بالناس.
‫عندما تكون مزدحمة، ‫تعرف أن "Men on a Mission" يُعرض.
‫يبدو أنك مخطئ.
‫لا يهتم الناس كثيراً بهذا البرنامج.
‫لن يرفضوا الزوار لأجل "Men on a Mission".
‫- "كوانغ هي". ‫- لا تمتلئ الغرفة.
‫- أنا... ‫- أعتقد أنه يُعاد عرضه
‫في أيام الأحد قرابة وقت الغداء.
‫عادةً، يأخذون قيلولة بعد ظهر يوم الأحد.
‫لكنهم يجلسون أمام التلفاز ‫بدلاً من أخذ قيلولة.
‫- إنهم لا يهتمون كثيراً. ‫- لا.
‫سوف أعطيك تلميحاً.
‫عادةً ما يحدث هذا، ‫ليس عندما يشاهدونه في وقت بثه،
‫ولكن عندما يشاهدونه من خلال خدمة البث.
‫- خدمة البث. ‫- مثل "في أو دي".
‫قد فهمت.
‫هل يمكنك استخدام ذلك في الجيش؟
‫تستطيع، لكن في الجيش،
‫- لا يمكنك إجراء دفعة. ‫- صحيح.
‫- حقاً؟ ‫- لذلك يتركونك تشاهد فحسب
‫الحلقات القديمة مجاناً.
‫أنا أتحدث عن هؤلاء.
‫- يمكنك مشاهدة الحلقات القديمة. ‫- ليس عليك أن تدفع.
‫- لديهم خدمة "في أو دي". ‫- صحيح.
‫كل قواعد الجيش لديها ذلك.
‫- إنها تعني "فيديو عند الطلب". ‫- قد فهمت.
‫الحلقات ذات أكبر مشاهدات ‫هي حلقات مع فرق فتيات.
‫لا، لم قد نتفقد عدد مشاهدات كل حلقة؟
‫- ليس لديّ أي فكرة. ‫- عندما أرى هذا،
‫هذا ما أشعر به.
‫"يا إلهي، إنهم سريعون"، هذا ما أفكر فيه.
‫قد فهمت.
‫بما أن حلقات "Men on a Mission" ‫القديمة مجانية،
‫حاولت أن تشاهد واحدة.
‫وجميع الحلقات مع فرق الفتيات
‫كانت في علامة تبويب ‫الحلقات التي شوهدت مؤخراً.
‫- لا، كنت قريباً جداً. ‫- قد فهمت.
‫- ربما... ‫- أعطني
‫الجملة المحددة.
‫- قد فهمت. ‫- قد فهمت.
‫قد فهمت.
‫- عندما حاولت مشاهدة واحدة، ‫- تابع.
‫كان مكتوب أن الفيديو ‫قد تمت مشاهدته بالفعل.
‫أو أنه قد تم شراؤه بالفعل.
‫لا يمكنك شراء أي شيء.
‫- إنه سؤال. ‫- "هو دونغ".
‫- قد فهمت. ‫- "هو دونغ".
‫"هل تريد متابعة المشاهدة؟"
‫- قد عرفت. ‫- عرفتها.
‫صحيح، يسألك إذا كنت ترغب ‫في مواصلة المشاهدة.
‫- إن أردت... ‫- إذا كنت ترغب في الاستمرار.
‫لماذا ستقول هذا ‫لو أنهم انتهوا من المشاهدة؟
‫- "هل تريد الاستمرار؟" ‫- شاهده شخص ما أولاً.
‫- ألم ينهوها؟ ‫- أنت لست أول من يشاهدها.
‫- قد توقفت في الوسط. ‫- شاهدها شخص ما أولاً.
‫سأخبرك.
‫بعض الناس ينهون مشاهدتها حتى النهاية.
‫- ولكن ليس حتى النهاية تماماً. ‫- صحيح.
‫- يغلقونها فحسب. ‫- صحيح.
‫- هذا هو. ‫- قد فهمت.
‫- و... ‫- أنت جيد.
‫- ثم "كوانغ هي". ‫- نحن نفهم بدقة.
‫"ابدأ من البداية."
‫- "تابع المشاهدة." ‫- صحيح.
‫هناك نوعان من الأزرار.
‫"الفيديو عند الطلب."
‫يقدّر الجنود هذا البرنامج. ‫ويستمتعون به حقاً.
‫"كوانغ هي".
‫- عندما كنت في الجيش، ‫- نعم.
‫أي مجموعة فتيات كانت الأكثر شعبية؟
‫كان الأشخاص منقسمين
‫أنا كنت من محبي "بلاكبينك"، لم أسمع سواهم.
‫- وكان هناك فريق "توايس". ‫- "توايس".
‫- هل كان هناك فريقان؟ ‫- المنافسة.
‫لنقل إن "جيه تي بي سي 1" تقدم "بلاكبينك" ‫و"جيه تي بي سي 2" تقدم "توايس".
‫الرقيب سيقرر ما يجب مشاهدته، صحيح؟
‫لا، يتبعون قرار الأغلبية.
‫من يمكنه اختيار القناة التي تتم مشاهدتها؟
‫- الجميع. ‫- أنتم تتبعون الأغلبية؟
‫إنهم يقبلون قرار الأغلبية.
‫تغيّر الأمر كثيراً ‫في الماضي، كان الرقيب يقرر.
‫هذه الأيام، نشاهد ما يريده معظم الناس.
‫الرقيب لا يستطيع مشاهدة ما يريد مشاهدته.
‫إذا كان البرنامج يقدم رجالاً
‫مثلك و"بي أو"...
‫- إذا كان هناك ضيوف ذكور... ‫- لن يشاهدها أحد.
‫- لا أحد؟ ‫- لن يشاهدوها.
‫ما لم تكن ممتعة حقاً...
‫ما لم تكن هامة جداً، فلن يشاهدوها.
‫ماذا لو كان الاثنان معاً؟ ‫مثل "جون غي لي" و"يو"؟
‫حينها يشاهدها الناس، لن يهتموا بنا.
‫لكن الجنود ليسوا جمهورنا المستهدف.
‫- أليس كذلك؟ ‫- من يخلفونك لن
‫يمكنهم مشاهدة هذه الحلقة إذاً.
‫أعتقد أنهم سيحاولون ‫أن يكونوا أوفياء ويشاهدونها.
‫شكراً للمشاهدة يا شباب.
‫أنا آسف لأنني لم أبل حسناً بقدر ما تمنيتم.
‫"يرسل لهم رسالة فيديو فجأةً"
‫كونك في "Men on a Mission" أصعب مما ظننت.
‫اعتقدت أنه سيكون سهلاً.
‫- السؤال التالي. ‫- حسناً.
‫- كانت هذه بداية جيدة، أليس كذلك؟ ‫- كانت عظيمة.
‫ذات مرة، كنت نائماً على متن طائرة، ‫وشعرت بالحرج الشديد.
‫- ما الذي تظنون أنه حدث؟ ‫- كان نائماً
‫- على متن طائرة. ‫- كان نائماً على متن طائرة.
‫- شعرت بالحرج حقاً. ‫- فهمت.
‫جاء إليك أحدهم ‫وقال، "أنا من أشد المعجبين بك.
‫من فضلك أعطني توقيعك، ‫يا سيدة (جين كيونغ هونج)."
‫لا.
‫- هل كنت جندياً؟ ‫- كنت نجماً.
‫- أنت كنت نجماً. ‫- هل كان هذا تلميحاً كبيراً؟
‫- كان عضواً في "زي ايه". ‫- فكروا في الأمر.
‫أعتقد أن "هي تشول" سيعرف جيداً.
‫الوقت الذي واجهت فيه ‫أكبر إحراج على متن الطائرة كان
‫عندما أخذ الناس صوراً لي أثناء نومي.
‫"هذا يجعله يقشعر"
‫- عندما كنت نائماً؟ ‫- هل هذا هو؟
‫هذا سيئ، إذا كنت تريد التقاط الصور،
‫- الناس لا يفعلون ذلك الآن. ‫- يجب عليك أن تسأل أولاً
‫إذا كان التقاط الصور مقبولاً.
‫- سمعت هذا من مضيفة طيران. ‫- ماذا؟
‫عندما يركب "جاكي تشان" طائرة،
‫يعرض التقاط الصور مع الجميع قبل الإقلاع.
‫"سألتقط الصور معكم قبل الإقلاع."
‫- هل هو مغرور؟ ‫- "سأنام في وقت لاحق."
‫- فهمت. ‫- إذا فعلنا ذلك...
‫سيكون...
‫"ماذا يقول؟"
‫- ماذا تقول؟ ‫- "مرحباً أيها الركاب.
‫أنا (يونغ تشيول كيم). ‫تعالوا الآن إذا كنتم تريدون صورة.
‫عليّ أن أنام لاحقاً."
‫"أنا آسف، لكنك صاخب.
‫- اخفض صوتك من فضلك." ‫- "أنا آسف."
‫- قد فهمت. ‫- لا يمكننا فعل ذلك.
‫"بي أو" أراد أن يقول شيئاً.
‫- "بي أو" أولاً، رفع يده. ‫- لا بد أنه مر بهذا.
‫لا بد أنه يعرف.
‫- كنت نائماً. ‫- أجل.
‫وقدّمت لك مضيفة الطيران نموذج وصول مع قلم.
‫ظننت أنها تطلب منك توقيعك، ‫لذا قمت بالتوقيع عليه.
‫هل حدث هذا معك؟ هذا غير صحيح.
‫- كان مضحكا حقاً. ‫- أليس شيئاً نفسياً؟
‫سوف أعطيكم تلميحاً.
‫كان...لم يمكن السيطرة عليّ.
‫- صحيح، قد فهمت. ‫- كان لا يمكن السيطرة عليه.
‫- قد فهمت، أنا متأكد منه. ‫- "لا يمكن السيطرة عليه."
‫قد فهمت.
‫كنت تجلس في المقعد المجاور لمخرج الطوارئ.
‫فككّت حزام الأمان ونمت بشكل مريح.
‫- كان هناك مطبات هوائية. ‫- صحيح.
‫يتحرك الناس العاديون هكذا ‫عندما يكون هناك مطبات هوائية.
‫لكن جسمك كان خفيفاً جداً بحيث...
‫- صحيح. ‫- فعلت هذا أثناء النوم.
‫طرت إلى الأمام.
‫- قد عرض ذلك أيضاً. ‫- كانت الطائرة مكتظة بالناس.
‫لذلك كنت محرجاً حقاً.
‫- مثّل ما حدث. ‫- لا.
‫شكراً على العرض.
‫حدث ذلك أثناء النوم، قد مررتم جميعاً بهذا.
‫نمتم في السيارة، لذلك يجب أن تعرفوا.
‫حدث هذا بشكل لا يمكن السيطرة عليه ‫عندما استيقظت من النوم.
‫قد فهمت.
‫- استيقظت من النوم. ‫- صحيح.
‫وضحك الناس المارين.
‫- لماذا؟ ‫- ضحكت المضيفات أيضاً.
‫ظننت أن هناك خطأ ما،
‫لذلك ذهبت للنظر في المرآة.
‫كان وجهك مغطى باللعاب.
‫- لا بد أن هذا هو. ‫- هذا القدر.
‫الأمر متعلق باللعاب بالفعل.
‫قد سال لعابي، لكن ماذا فعلت باللعاب؟
‫فعلت ذلك في 3 خطوات بالكامل.
‫- قد سال لعابك. ‫- ثم؟
‫- ماذا فعلت به؟ ‫- 3 خطوات.
‫- 3 خطوات؟ ‫- أجل.
‫- هل بصقه؟ ‫- حسناً.
‫- 3 خطوات. ‫- قد سال لعابك.
‫- صفه بالتفصيل. ‫- قد سال لعابك.
‫- كان لعابك ‫- تابع.
‫على وشك الوصول على قميصك.
‫- صحيح، هذا هو. ‫- أنت...
‫- فعلتها مجدداً. ‫- هل تلك هي الخطوات 3؟
‫هل هذه هي الخطوات 3؟
‫- هذه هي. ‫- 3 خطوات.
‫- أجل، أنت... ‫- لك ذلك.
‫أصبت.
‫- الخطوات الثلاث... ‫- إنه صعب جداً.
‫الآن، خمن الخطوتين الاثنتين الباقيتين.
‫قد عرفت واحدة من الخطوات الثلاث.
‫- خمنت واحدة. ‫- 1، 2، 3.
‫- عرفت واحدة من ثلاث. ‫- واحدة فقط؟
‫قد فهمت، كانت الخطوة الأولى هي هذا.
‫"امتصه مجدداً"
‫وكانت الخطوة الثانية هذا.
‫وكانت الخطوة الثالثة هذا.
‫نظرت حولك لتعرف إن كان أحد شاهدك.
‫- انتظر. ‫- "كوانغ هي".
‫أولاً، عندما نهضت، بدأ الناس يحدقون.
‫شعر بالإحراج، لذلك امتصه في البداية.
‫صحيح.
‫- قد تخلصت من البركة. ‫- مقزز.
‫- لكن لا يزال لديه البعض هنا. ‫- صحيح.
‫سيكون الأمر واضحاً لو استخدم يده.
‫لذا مسحه بلطف على كتفه.
‫قد عرفت.
‫"رباه!"
‫- ما هي آخر خطوة؟ ‫- هكذا.
‫ماذا فعلت بعد مسحها؟
‫- أبقيت خطوة واحدة فقط؟ ‫- بقيت واحدة فقط.
‫قد استخدمت البطانية في الطائرة...
‫لم يكن لديّ أي شيء حولي.
‫لم يكن هناك سوى جسدي.
‫جسدي، اضطررت لاستخدام جسدي، أياً كان.
‫بصقته على يدك.
‫كدت تصل.
‫هل فعلت هذا؟
‫قد فهمت.
‫- أنت خمنت تقريباً. ‫- قد فهمت.
‫- ما هي الخطوة النهائية؟ ‫- قد امتصصته.
‫ثم قمت بمسحه على كتفك.
‫"جذب الذراع الآخر"
‫قد حاولت أن تتصرف بشكل طبيعي
‫وفركت وجهك.
‫قائلاً "يجب أن أستيقظ."
‫قد نجحت، قد خمنه.
‫يجب أن لا تبالغ.
‫- تظاهرت أنه لم يكن لعاب. ‫- كما لو كنت تفرك وجهك.
‫- كان ذلك صعباً. ‫- مثل وضع المرطب.
‫صحيح.
‫كان ذلك صعباً للغاية.
‫اضطررت للحصول على 3 إجابات.
‫- "جانغ هون" جيد. ‫- كما لو كان يضع المرطب.
‫هل لديك تجربة مماثلة؟
‫ماذا؟ لا.
‫- إنها تأتي من خبرتك. ‫- صحيح.
‫بالطبع.
‫عندما كنت نجماً...
‫- عندما تشارك في برامج موسيقية، ‫- صحيح.
‫أحياناً يقيمون البرنامج في أماكن ‫مثل جزيرة "جيجو".
‫- سافر جميع الفنانين معاً. ‫- صحيح.
‫لم يتمكنوا من وضع بعض الناس ‫في درجة رجال الأعمال
‫وبعض الناس في الدرجة الاقتصادية.
‫لذلك تم وضع الجميع في الدرجة الاقتصادية.
‫الفنانون الذين لا أعرفهم ‫كانوا يجلسون بجانبي.
‫كان عليّ أن أكون أكثر حذراً.
‫سقطت نائماً.
‫قد غلبني النوم هكذا، عندما استيقظت،
‫اكتشفت أن لعابي كان يسيل مثل شلال.
‫- يا للهول. ‫- كان كثيراً.
‫كان لعابي يسيل مثل المجنون عندما استيقظت.
‫يبدو أن كل شخص آخر كان نصف نائماً أيضاً.
‫على أمل أن أحداً لم يراني، امتصصته.
‫ومسحت الباقي على كتفي.
‫لكن لم أستطع التخلص ‫من اللعاب على هذا الجانب.
‫لذا نهضت وأنا أفعل هكذا، مثل وضع المرطب.
‫ألم يسخر منك فنانون آخرون؟
‫بعد أن استيقظت تماماً، نظرت حولي.
‫ورأيت نجماً شعبياً حقاً. ‫كان يرتدي 10 خواتم.
‫إنه نجم رائع حقاً.
‫10 خواتم؟ ألم يكن ذلك "بي أو"؟
‫أنا لا أرتدي الخواتم.
‫وكان أيضاً...
‫"شخير"
‫- كان نائماً هكذا. ‫- لا بد أنه كان متعباً.
‫يرتدي 10 خواتم.
‫كان الجميع نائمين.
‫- نفس الأمر حدث مع الجميع. ‫- صحيح.
‫- عندما تكون متعباً... ‫- صحيح.
‫ها هو السؤال الثالث.
‫ما هي أكثر اللحظات التي لا تُنسى
‫بينما كنت في برنامج "ستار كينغ" ‫مع "هو دونغ"؟
‫لماذا كان ذلك لا يُنسى؟
‫- بينما كنت أنت ضيفاً عادياً؟ ‫- أجل.
‫رأيت الكثير من الناس في "ستار كينغ" حينها.
‫خرج الكثير من الموهوبين في هذا البرنامج.
‫- صحيح، بالضبط. ‫- العديد من الأشياء الرائعة حدثت هناك.
‫وجدتها، أثناء التصوير... ‫التصوير طويل جداً.
‫- صحيح. ‫- كان طويلاً جداً،
‫حتى نمت دون قصد.
‫أنت غفوت، وكما هو متوقع،
‫- سال لعابك ذلك اليوم أيضاً. ‫- ثم؟
‫شوهدت وأنت تحاول مسحه في ملابسك.
‫ثم؟
‫ثم، صفعك "هو دونغ" في النهاية.
‫"سأمسح اللعاب لك يا (كوانغ هي).
‫لا تقلق، أنا غسلت يدي، سأمسحه لك."
‫- مسحه لك. ‫- غير صحيح.
‫- لم يضربني قط. ‫- المضحك هو
‫أن الجميع يضحك باستثناء "هو دونغ".
‫"ضربه"
‫"هي تشول"، كانت إجابتك مقبولة نوعاً ما.
‫لا، ما كان "هو دونغ" ليؤذي شخصاً هكذا.
‫- انطلق. ‫- لا أعتقد أنه كان
‫- شيئاً سيئاً، أعطنا تلميحاً. ‫- شيء جيد؟
‫إنه شيء لم يُقل لي.
‫كان هناك طفل بهلوان يمشي على الحبال.
‫هذا الطفل خرج.
‫ربما لأنه كان متوتراً، ‫استمر في ارتكاب الأخطاء.
‫إنه شيء قاله هذا الطفل.
‫بسبب أخطائه، كان جدول البث يتأخر.
‫قال، "لا تتعبوا أيها الناس.
‫إنه يوم السبت في الساعة 6 مساءً للمشاهدين.
‫لا تتعبوا أيها الناس."
‫أنا سمعت هذا كثيراً من "هو دونغ".
‫كان الجميع يخبره أنه على ما يرام.
‫لكنه قدّم عذراً
‫- عن أخطائه الخاصة. ‫- ماذا قال؟
‫قال إن "هو دونغ" أرهبه، ‫لذا لم يستطع فعل ذلك.
‫- هذا كان عذره. ‫- غير صحيح.
‫الأطفال يميلون إلى حب "هو دونغ".
‫لا، أحياناً، خرج هؤلاء الأطفال ‫الذين يرقصون جيداً.
‫كان أداؤهم جيداً قبل رؤية وجه "هو دونغ".
‫لكنهم كانوا يبكون ‫بمجرد أن يقول لهم "هو دونغ"، "أحسنتم!"
‫لذا كان يعلق.
‫- بالنسبة لأولئك الأطفال... ‫- قل أي شيء تريده.
‫أمهم أو شخص آخر كان يصعد لتهدئتهم.
‫ثم يستمر التصوير، لكن طفلاً واحداً
‫رفض أن يهدأ.
‫كان الطفل خائفاً ‫لدرجة أن التصوير لم يستمر.
‫- لذا لم يتم بث فقرته؟ ‫- نعم، الطفل
‫بكى كلما اقترب "هو دونغ".
‫- بدون سبب. ‫- صحيح.
‫كان أشد شيء مخيف شاهده الطفل مطلقاً.
‫كان الطفل صغيراً.
‫أعتقد أنها كانت عبارة مشهورة.
‫- العبارة الشهيرة؟ ‫- أجل.
‫"سانغ مين" قال للتو إنها عبارة مشهورة.
‫شعرت تقريباً وكأنها كذلك. ‫لا أستطيع أن أنسى ما قاله الطفل.
‫أثق أنكم جميعاً تفهمون هذا.
‫- شيء متعلق بـ"هو دونغ"؟ ‫- واحد من موظفي الإنتاج
‫- قد فهمت. ‫- وافق بكل إخلاص.
‫- استمر الطفل في الفشل. ‫- ثم؟
‫- قال، "يصعب الظهور في التلفاز." ‫- خطأ.
‫"هذا مهين للغاية."
‫- غير صحيح، إنها شديدة... ‫- أنا أعلم.
‫- ما هذا؟ ‫- قد فهمت.
‫- "يمكنك أن تفعل ذلك." ‫- ظلوا يحثونه.
‫"يمكنك أن تفعل ذلك يا فتى. ‫الفشل ليس هو المهم.
‫حين تستسلم، هذا هو الفشل النهائي.
‫امض قدماً يا فتى."
‫"يا إلهي، من الصعب كسب المال."
‫- هذه. ‫- هذا غير صحيح.
‫إليكم ما قاله "هو دونغ" في هذا الموقف.
‫قابل الطفل، سأله،
‫"من تريد إرضاءه عندما تنجح؟"
‫هذا ما قاله الطفل.
‫"من تريد إرضاؤه عندما تنجح؟"
‫هذا ما قلته أنت.
‫- "جميع المواطنين في بلادنا." ‫- غير صحيح.
‫- "أريد أن أجعل نفسي أكثر سعادة." ‫- غير صحيح.
‫- "أنت". ‫- ليس كذلك.
‫- غير صحيح. ‫- "جميع المشاهدين."
‫"المخرج."
‫- "المخرج." ‫- هذا...
‫يجب أن يتحول ذلك إلى تصريح.
‫قلها وكأن طفلاً يتحدث.
‫"من تريد إرضاؤه عندما تنجح؟"
‫"أتمنى أن يراقب هذا المخرج أدائي
‫ويتصل بي مرةً أخرى في المرة القادمة."
‫هذا ليس ما قاله.
‫أعتقد أنه لم يكن يركز بشدة على البث.
‫تذكر الناس الذين دعموه.
‫"أريد أن أنجح
‫وأجعل كاتبة النص سعيدة."
‫صحيح!
‫- "جانغ هون" يخمن على كل شيء. ‫- تستمر المقابلة عادةً.
‫هذا صحيح.
‫عادةً، عندما ينضم غير الفنانين ‫إلى البرنامج،
‫يكون عادة كتّاب النص
‫- يعاملونهم بشكل جيد. ‫- هم من يعتنون بهم.
‫لنكن صادقين، الناس
‫الذي ساهموا بمعظم الوقت والجهد ‫في "ستار كينغ"
‫- كانوا الكتّاب. ‫- هذا صحيح.
‫- قد شاركوا بقوة بالفعل. ‫- هذا صحيح.
‫عاملوا الضيوف مثل عائلتهم وحثّوهم.
‫- حزنوا عندما فشلوا. ‫- صحيح.
‫لم يستطع أن يفشل مع الكتّاب الذين يدعمونه.
‫بدأ الطفل المشي على حبل مشدود... ‫كان عادة جيداً جداً.
‫- لكنه كان في البرنامج. ‫- بالطبع، سيصاب بالتوتر.
‫استمر في ارتكاب الأخطاء بسبب توتره والحشد.
‫- لا. ‫- لكن كاتبة النص
‫شعرت بالأسف للطفل.
‫- تحطم قلبها. ‫- بالطبع.
‫كتبت على لوحة رسم، "تشجّع! ‫أنت تُبلي حسناً.
‫- يمكنك أن تفعل ذلك، هيا!" ‫- "تشجّع! لا بأس."
‫- يا إلهي. ‫- "لا بأس."
‫بمجرد أن سأل "هو دونغ" هذا السؤال،
‫كنا نتوقع من الطفل أن يتحدث عن والديه.
‫لكنه قال، "أريد أن أنجح ‫وأجعل كاتبة النص سعيدة."
‫- لا بد أنها بكيت لسماع ذلك. ‫- بشدة.
‫أعتقد أنها كانت على وشك أن يتم طردها.
‫- شعرت بذلك... ‫- كان لديه صورة مؤسفة
‫عن كاتب النص الفقير عالقة في رأسه.
‫- "لو لم تُبلي حسناً..." ‫- لا يمكنه تمالك نفسه يا "هو دونغ".
‫"...سمعتنا ستصير سيئة.
‫نحن جميعنا متورطون هنا."
‫"لو لم تبل حسناً فسيتم طردي."
‫"لو لم تنجح فتلق الضرب من (هو دونغ) ‫بدلاً مني"
‫هل أنت متأكد أن هذا ‫ليس ما قالته له كاتبة النص؟
‫"تلق الضرب، أنا أواجه وقتاً عصيباً أيضاً"
‫لكن يا "كوانغ هي"، ‫كنت تعمل في "ستار كينغ" مع "هو دونغ"
‫و"التحدي الأكبر" مع "جاي سيوك".
‫كنت تعمل مع الكثير من مختلف
‫- مقدمي برامج الترفيه؟ ‫- أجل.
‫الجميع لديهم أساليب مختلفة تماماً
‫- وشخصيات مختلفة، أليس كذلك؟ ‫- بالطبع.
‫كيف ذلك؟
‫- إليكم كيف شعرت. ‫- ها هو "هو دونغ"، و"جاي سيوك"،
‫- و"غو را". ‫- "غو را"...
‫إنه ليس حنوناً جداً بشكل شخصي.
‫- ليس كذلك. ‫- صحيح.
‫- ليس كذلك. ‫- إنه شخص ذو طابع أمريكي.
‫- لا يتعامل بشكل شخصي. ‫- صحيح.
‫لا يكرهني أو يحبني.
‫ومع ذلك، كلما كنت أعمل معه، ‫يقول لي ملاحظات قوية.
‫أنا أحب ذلك أيضاً، لذلك أفعل نفس الشيء.
‫ثم بعدها، نفترق وكأننا لم نلتق قط.
‫"ترك العمل"
‫هذا صحيح، ينتهي بالوداع.
‫يترك المذياع ويغادر.
‫رؤيته مرةً أخرى مريحة للغاية. ‫لا توجد ضغائن أو أي شيء.
‫في جوائز "إم بي سي" مؤخراً،
‫صادفته ذات مرة.
‫قال، "ارتديت الحلة التي اشتريتها لي."
‫هذا صحيح.
‫كان هذا هو.
‫إنه أمريكي الطابع جداً.
‫ألم تعمل كثيراً مع "دونغ يب" أيضاً؟
‫لم أعمل معه كثيراً.
‫لكنه يشبه إلى حد ما "غو را".
‫خلال التصوير، ينغمسان تماما في عملهما.
‫لا يضايقون الصغار كثيراً.
‫- ثم "هو دونغ"... ‫- إنه من النوع المزعج.
‫- "النوع المزعج"؟ ‫- إنه الرمز.
‫- يضايق الناس كثيراً. ‫- بالنسبة إلى الفنانين الجدد،
‫إنه أفضل مدرب موجود.
‫هناك شيء قاله جعلني أشعر بشكل رائع.
‫- ماذا قلت؟ ‫- دائماً...
‫- "عد إلى مسقط رأسك." ‫- هذا ليس ما قاله.
‫كلمات دافئة.
‫- أعتقد أنها ستنتهي هنا. ‫- هذا ليس ما قلته.
‫كنت دائماً أذهب لأودّعه في نهاية اليوم
‫حتى لو لم يكن التصوير ممتعاً كما هو متوقع.
‫أود أن أقول، "شكراً يا (هو دونغ). ‫قد قمت بعمل جيد اليوم."
‫كان دائماً يقول،
‫"لا تكن محبطاً يا (كوانغ هي). ‫أنت تُبلي بلاءً حسناً.
‫أنت أكثر شخص مضحك." ‫كان دائماً يقول لي ذلك.
‫كلماته تشجعني كثيراً.
‫- جيد. ‫- "مسقط الرأس."
‫عد إلى مقعدك بدلاً من مسقط رأسك.
‫حسناً.
‫يمكننا سماع تاريخ "ستار كينغ" الكامل ‫هنا في "Men on a Mission".
‫- أنا أعلم. ‫- كان ممتعاً.
‫الآن، إنه الصغير المفضل لدى "هو دونغ"، ‫"بي أو".
‫"بي أو"، هل أتيت إلى هنا بعد تصوير مسلسل؟
‫- نعم، في الصباح. ‫- حقاً؟
‫هل أخبرت "بو غوم" أنك ستأتي إلى هنا اليوم؟
‫- أجل، أنا أتفاخر قليلاً. ‫- ماذا قال؟
‫- قلت إنني قادم إلى هنا. ‫- يؤدي دور الأخ.
‫- قال إنه يريد أن يأتي أيضاً. ‫- حقاً؟
‫- مهلاً. ‫- قلت، "عندما تذهب،
‫دعني أذهب معك مجدداً كمرافق."
‫إنه معجب حقيقي، يريد أن يظهر.
‫- حسناً. ‫- لنذهب يا "بي أو".
‫- سأبدأ اختباري الآن. ‫- حسناً.
‫ذات مرة،
‫وقعت في معضلة
‫بسبب شيء قاله "هو دونغ".
‫- "عد إلى مسقط رأسك." ‫- ماذا قال برأيكم؟
‫هل انزعج بسبب شيء قلته أنا؟
‫- قال "معضلة". ‫- معضلة.
‫"يا (بي أو)، لتصبح مغنياً ‫لو أردت أن تصبح مغنياً،
‫أو كن فناناً والتزم ببرامج المنوعات."
‫قيل له أن يختار مجالاً.
‫ويذهب إلى أقصى حدوده لو أراد.
‫"إذا كنت لن تقدم برامج منوعات، كن مغنياً."
‫- أنا محق، أليس كذلك؟ ‫- غير صحيح.
‫"يا (بي أو)، غادر (بلوك بي).
‫يمكنك العمل منفرداً. ‫لماذا تضيع الوقت هناك؟"
‫ربما هذا هو الجواب.
‫- أعتقد أنه كذلك. ‫- لماذا تقول ذلك؟
‫إذا كنت توافق، سأفعل...
‫- إذا كان هذا هو الجواب... ‫- سأكون قد انتهيت.
‫- غير صحيح. ‫- سوف تتلقى اللوم.
‫- أعطنا تلميحاً. ‫- صحيح.
‫التلميح الأول، كان يمدحني.
‫- بالطبع. ‫- شيء إيجابي.
‫لم أكن أعلم أنني أستحق مثل هذه الكلمات.
‫لا أعتقد أنني أعرف.
‫لكنني على الأرجح قلت ذلك ‫أثناء تصوير "نيو جورني تو ذا وست".
‫تحدثنا عن الحياة كثيراً.
‫- مع "بي أو"؟ ‫- نعم، تحدثنا عن كل شيء.
‫"يا (بي أو)، لديّ رجل مساعد الآن، ‫(سو غيون).
‫- هل تريد أن تصبح مساعدي الآخر؟" ‫- غير صحيح.
‫"كم من الوقت تعتقد أنني ‫سأبقي (سو غيون) حولي؟"
‫"إنه مهتم تماماً بهذا"
‫هل هذا فيلم إجرامي؟
‫أنت قلت هذا، أليس كذلك؟
‫"لم يعد لدى (سو غيون) الكثير من الوقت."
‫هذا يبدو وكأنه فيلم، ولكن لا.
‫هل أنت واثق؟ أعتقد أنني قلت
‫- "يا (بي أو)." ‫- شيئاً كهذا.
‫"يا (بي أو)، هذا البلد بين يديك."
‫"(هو دونغ)، صانع الملوك"
‫هل هو في هذا المستوى؟
‫يجب أن يكون شيئاً متطرفاً كهذا.
‫أحياناً، "هو دونغ"
‫يتصرف مثل الشخص الأصغر.
‫- ماذا؟ ‫- "(بي أو)، أنا مريض.
‫أعتقد أنني سأشعر بتحسن إذا عانقتني."
‫- هل يواجه معضلة من أجل ذلك؟ ‫- معضلة من أجل ذلك؟
‫- أنا أقلق بسبب ذلك؟ ‫- واجهت معضلة.
‫- لماذا يطلب العناق؟ ‫- "لو أنني عانقته،
‫هل سيتحسن؟ هل أنا مهم بالنسبة له؟" ‫هذا ما أقصده.
‫هذا...
‫غير صحيح، إنه يتعلق بـ"سي هو".
‫"يا (بي أو)، (سي هو) ابني، ‫يحب الهيب هوب في الوقت الحالي.
‫هل ستقابل (سي هو) في المستقبل القريب؟"
‫"إنه متأكد من أنها الإجابة"
‫- غير صحيح. ‫- كم هذا مخيف.
‫هل هذا غير صحيح؟
‫- "بي أو". ‫- أتذكّر.
‫- حقاً؟ ‫- قد فهمت.
‫- عرفت الإجابة إلى حد كبير. ‫- قلت له هذا
‫عندما كنا في "اليابان".
‫قد فهمت، "يا (بي أو).
‫دعنا نربي (سي هو) معاً."
‫- معي؟ ‫- أجل.
‫"لا أستطيع تربيته بنفسي.
‫- دعنا نربيه معاً." ‫- "دعنا نربيه معاً."
‫سأخمن الآن.
‫"(بي أو)، كن مثل الأخ الأكبر ‫لـ(سي هو) رجاءً."
‫انتظر، لو قال "جانغ هون"، "سأخمنها الآن"،
‫عندها سنظن جميعاً أنه سيجدها حقاً.
‫ولكنك لم تقترب حتى من الإجابة على سؤال
‫- لمدة عام على الأقل. ‫- اعرف الإجابة.
‫- يا "كيونغ هون". ‫- هل كان ذلك خدعة؟
‫كم من الوقت مضى منذ حفل النصر الأخير؟
‫- مر بعض الوقت. ‫- أنت تخادع.
‫- هذا كثير. ‫- يجب أن تجيب بشكل صحيح.
‫- "سأخمنها الآن." ‫- خمنها بشكل صحيح.
‫- خمنها. ‫- "يا (بي أو).
‫آمل أن ينمو (سي هو) ليكون مثلك."
‫بالطبع، هذا هو.
‫- صحيح. ‫- يا إلهي.
‫حسناً، الحفل، قم بالرقصة العصريّة.
‫لنفعل.
‫- متى كانت آخر مرة؟ ‫- ماذا تفعل؟
‫- افعل هكذا فحسب.
‫الموسيقى من فضلك.
‫قد فعلتها.
‫- هذا صحيح، قد قلت ذلك. ‫- حقاً؟
‫عندما كنا نعانق بعضنا ‫قبل الذهاب إلى المنزل،
‫- كان "هو دونغ" يحبه كثيراً. ‫- همس،
‫"أتمنى أن يكبر (سي هو) ليكون مثلك."
‫كنت أفكر في ذلك في رحلة العودة إلى المنزل.
‫لم أكن متأكداً ‫إن كنت جديراً بما فيه الكفاية
‫بسماع مثل هذا الثناء.
‫كان ينضم إلى البرنامج كعضو جديد.
‫أنا وآخرون كنا مقدمين دائمين.
‫كعضو جديد، ‫لا بد أن الأشياء بدت غير مألوفة له.
‫لكنه تجاوز كل شيء دون خوف.
‫كنت فخوراً جداً برؤية جهوده.
‫لهذا السبب أنا أحترمه كثيراً.
‫ماذا عني إذاً؟
‫خضت هذه العملية معك مراراً وتكراراً.
‫ودائماً ما ثابرت أيضاً.
‫أنت فقط الأفضل.
‫كانت هذه مجاملة بدون معنى.
‫- "أنت فقط الأفضل." ‫- بالتأكيد.
‫وبصرف النظر عن "بي أو" و"كوانغ هي"،
‫بيننا هنا، من تريد أن يكون "سي هو" مثله؟
‫قال إنه ليس أنا منذ فترة.
‫- "منذ فترة." ‫- وهناك شيء آخر.
‫على ما يبدو، كان مرحاً للغاية ‫عندما كان صغيراً.
‫- كم كنت أنت مرحاً؟ ‫- تبدو جريئاً الآن.
‫- عندما كنت في الصف الثاني، ‫- أجل.
‫كنت دائماً أقول الحقيقة ‫كلما أبليت بلاءً سيئاً في اختبار.
‫ذات يوم، قلت إنني أديت بشكل جيد
‫وذهبت للنوم في غرفتي.
‫افترض والدي أنني درست بجد.
‫أريته بطاقة درجاتي بمجرد ظهور النتائج.
‫كنت الثالث قبل الأخير.
‫سألني أبي "لماذا قلت ‫إنك أبليت حسناً قبل أسبوعين؟"
‫قلت "لو لم أفعل لأصبح مزاجك ‫سيئاً طوال الوقت."
‫كان هذا قلبي الصغير.
‫- كنت مدهشاً. ‫- هكذا شعرت.
‫لا بد أنه كان سعيداً خلال هذين الأسبوعين
‫- حتى خرجت النتائج. ‫- تبدو سعيداً.
‫كم بدا "بي أو" الصغير رائعاً
‫- حين قال شيئاً كهذا. ‫- دعونا ننتقل.
‫- بالطبع. ‫- حسناً.
‫السؤال التالي من فضلك.
‫عندما كنت في الروضة،
‫صدمت معلمتي.
‫ما الذي تظنون أنه حدث؟
‫عندما كنت في السابعة، كنت تحب معلمتك
‫لدرجة أنك اعترفت بحبك لها.
‫- هناك العديد من الأطفال هكذا. ‫- هذا ممكن.
‫وهذا تلميح، حدث ذلك خلال وقت الغداء.
‫أنا.
‫"أيتها المعلمة، أعلم أننا صغار،
‫لكن لا يمكنك إطعامنا أي شيء..."
‫- ماذا؟ ‫- "هذا مذاقه فظيع."
‫- ماذا يقول؟ ‫- نظم أفكارك.
‫- ماذا؟
‫هل فهمت ما قلته للتو؟
‫"أيتها المعلمة، ما خطب الطعام؟
‫سأخبر أمي.
‫نحن نعرف كل ما يجري.
‫لا ينبغي أن يُدفع لك ‫إذا كنت ستطعميننا هذا."
‫أراهن أنك كنت هكذا في الحضانة.
‫"ما هذا؟
‫لماذا يوجد طبق جانبي واحد فقط؟ ‫براعم الفاصوليا؟"
‫- حسبما أرى، "كوانغ هي" ‫- "تم إدراج لحم الخنزير في القائمة أيضاً."
‫يتحدث قبل أن يفكر جيداً.
‫- صحيح، و... ‫- دماغه...
‫لا يمكن لخطابه أن يتبع سرعة أفكاره.
‫كان "أينشتاين" هكذا.
‫- هل يعني هذا أنني عبقري؟ ‫- لأن مخه يفكر
‫سريعاً جداً، لم يتمكن حديثه من اللحاق به.
‫- هذا غير صحيح. ‫- كان هكذا عندما كان
‫- يحاضر أيضاً. ‫- أعطنا تلميحاً.
‫كنت صعب الإرضاء فيما يتعلق بالطعام.
‫قد رفضت أن تأكل بسبب ذلك.
‫لذا أكلت أشياءً مثل طعام الكلاب.
‫- أنا فعلت؟ ‫- أجل.
‫- قد فهمت. ‫- هذا ما أعجبك.
‫قد فهمت.
‫لم تكن هناك طريقة للتخلص ‫من الأشياء التي لا تريد تناولها.
‫أعددت سراً حقيبة بلاستيكية.
‫تظاهرت بأنك أكلتها كلها. ‫لكنك ألقيت بها داخل الحقيبة
‫ووضعتها في جيبك.
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- إنه مشابه، لكنه ليس كذلك.
‫إذا كان ذلك مشابهاً، فسيكون التالي.
‫قد تخلصت من كل شيء لم ترغب في تناوله
‫- على طبق معلمتك. ‫- هذا غير صحيح تماماً.
‫لا يحب الأطفال الكيمتشي كثيراً في صغرهم.
‫- صحيح. ‫- صحيح.
‫هذا صعب بعض الشيء بالنسبة للحضانة.
‫- ما هذا؟ ‫- ضع الطعام داخل فمك.
‫- ثم تظاهر بأنك تمضغ. ‫- حسناً.
‫"يتظاهر بأنه يمضغ"
‫ثم تستدير وتبصق كل شيء.
‫- فهمت. ‫- في الخارج؟
‫- هذا يتطلب مهارة. ‫- في القمامة.
‫لم أكن أعرف كيف أفعل شيئاً كهذا.
‫كيف يمكن لطفل في الحضانة فعل هذا؟
‫إنه غير منطقي قليلاً، أليس كذلك؟
‫لماذا لا تخمن؟
‫إنه أصعب قليلاً مما كان متوقعاً.
‫قد جمعت كل شيء لم ترغب في تناوله سراً
‫وألقيت كل ذلك بعيداً.
‫أنت قريب جداً، لكن هذا ليس ما حدث.
‫كنت أتظاهر وكأنني آكل كل شيء...
‫- ثم... ‫- أنا أعلم، قد حشوت
‫كل شيء في جيوبك. ‫الأشياء التي لا تريد أكلها.
‫هذا ما صدم المعلمة.
‫عادةً، يساعد المعلمون ‫في هندمة ملابس الأطفال.
‫لكن مجموعة من الأطباق الجانبية ‫ظلت تسقط من ملابسه.
‫قد اقتربت بشكل كبير، ‫لكنك تفتقر إلى بعض التفاصيل.
‫ماذا أذهل المعلمة؟
‫كان كل شيء داخل جيوب المعلمة.
‫- لا. ‫- أنت بصقت كل شيء.
‫- الأطباق الجانبية؟ ‫- قد فهمت.
‫- تباً، أنا فهمت أيضاً. ‫- قد فهمت.
‫- أنا أعلم.
‫- هيا.
‫ليس عليكم جميعاً أن تشعروا بالضيق.
‫- كل ذلك جاء من رأسي. ‫- سوف يخمنه.
‫- تفضل. ‫- لا تشعروا بخيبة أمل
‫- على الإطلاق. ‫- فقط هيا.
‫- نحن نفهم. ‫- إنها فكرتي الأصلية.
‫- حسناً. ‫- قد حشيت جيوبك.
‫تراهن على أن هذه الإجابة ‫صحيحة تماماً، أليس كذلك؟
‫إذا لم تكن كذلك، سأتوقف عن التخمين تماماً.
‫- حقاً؟ ‫- حسناً.
‫قد حشيت جيوبك بالكيمتشي والأعشاب الجبلية.
‫ماذا سيحدث إذاً؟ سوف تتسرب التوابل.
‫تحولت جيوبك إلى اللون الأحمر ‫وسالت منها التوابل.
‫كانت ملابسه مبللة.
‫- هذا صدم المعلمة. ‫- هذا ليس هو.
‫- ما هو؟ ‫- قد فهمت.
‫- من المستحيل أن يكون هذا. ‫- التوابل...
‫بسبب الكيمتشي، كانت التوابل تسيل.
‫المعلمة ظنته دماً.
‫- هذه هي الإجابة الكاملة. ‫- صحيح.
‫"سو غيون" صحيح.
‫"تهانينا يا (سو غيون)"
‫"وداعاً يا (جانغ هون)"
‫"هذا بفضلكم جميعاً"
‫حسناً، الآن.
‫- قلت إنك لن تخمن. ‫- هذا ما قلته أنت.
‫- هذا صحيح. ‫- إلى أين تذهب؟
‫- كان هذا هو الجواب المثالي. ‫- تعال لي يا "جانغ هون".
‫- ظنته دماً. ‫- صحيح.
‫- بما أن الكيمتشي أحمر. ‫- صحيح.
‫الأمر مختلف تماماً عن إجابة "جانغ هون".
‫صحيح.
‫أين ذهب "جانغ هون"؟
‫مهلاً، يا "جهاز الرد الآلي". ‫يفعل هذا أحياناً.
‫عندما يفعل "جانغ هون" ذلك، ‫لا أنظر إلى النافذة.
‫أنا أبحث عنه هناك.
‫أشعر أنه سيأتي هناك.
‫لذلك أنا أنظر إلى الأعلى دائماً.
‫"كيونغ هون"، هذا لأجلك فقط.
‫لا أريد التحدث مع أي شخص آخر.
‫قلت إنه حشا جيوبه، أليس كذلك؟
‫- أجل. ‫- قلت إن زيه
‫اتسخ بسبب التوابل الحمراء، أليس كذلك؟
‫- صحيح. ‫- ألا يجب أن يكون ذلك كافياً؟
‫الحقيقة الأهم هي أنها ظنّته دماً.
‫- أنت لم تذكر ذلك. ‫- ظنّته دماً.
‫مهلاً، أي معلمة قد تخلط ‫بين الكيمتشي والدم؟
‫- أنت... ‫- يا إلهي.
‫- أنت تشكك في المعلمة. ‫- يا إلهي.
‫- هذا فقط... ‫- سوف تحصل
‫على الانتقادات من معلمي الحضانة ‫في الحياة الأخرى.
‫يبدو أنك تزور مدرستنا، ابتسم قليلاً.
‫أنت تجعلني غير مرتاح.
‫لنفترض أن هذه هي المنطقة ‫التي يتم فيها تمرير الطعام.
‫الطاهية عادةً ما تقدم كل شيء.
‫حشيت كل الأطباق الجانبية ‫التي أكرهها في جيوبي.
‫في نفس الوقت.
‫كنت أحشو الكوسة،
‫- باذنجان، ‫- والكيمتشي.
‫والكاكدوغي.
‫في ذلك اليوم، كان الكاكدوغي.
‫هذا أكثر ما كنت أكرهه.
‫حشوت كل شيء في جيب سروالي.
‫ثم جلست، تظاهرت بتناول الطعام،
‫وأظهرت صينيتي للمعلمة.
‫- حسناً، عليك أن تريهم. ‫- حان وقت الهرب.
‫كنت على وشك المغادرة ‫بعد أن أريتها الصينية.
‫لكنها نادتني، "يا (جي هون).
‫لماذا تنزف من فخذيك؟"
‫- سألتني لماذا كنت أنزف. ‫- كان أحمر.
‫وضعت يديها في جيوبي
‫وخرجت 3 مكعبات كاكدوغي.
‫3؟
‫هي أخرجت
‫3 مكعبات كاكدوغي من جيبي.
‫سألتني "لماذا لم تخبرني ‫إذا كنت لا تريدها؟"
‫بكت.
‫- كانت لطيفة جداً. ‫- سألتني لماذا.
‫الآن، قد سمعنا التفسير. ‫ما هو رأيك يا "جانغ هون"؟
‫هل ذكر "بي أو" الدم؟
‫- أجل. ‫- ظنّته دماً.
‫- اعتقدت أنه كان ينزف.
‫قال إن المعلمة بكت.
‫دم.
‫لماذا أنت هكذا؟ ليس كأنك تحصل على هدية
‫- أو جائزة مالية ‫- ماذا تفعل؟
‫عندما تخمن شيئاً ما بشكل صحيح.
‫- أنت تقوم بعمل جيد. ‫- السؤال التالي.
‫"مين هو" من "وينر" كان صديقاً مقرباً لي ‫قبل ظهوره الأول.
‫حصل على مصروف الجيب من "سو غيون" أيضاً.
‫لكن كان هناك وقت شعرت فيه بالخيانة منه.
‫ما الذي تظنون أنه حدث؟
‫- شعرت بالخيانة. ‫- هل وصل الأمر
‫- إلى حد الشعور بخيانة؟ ‫- لم أسمع هذا.
‫قد كنتما صديقين قبل أن تصبحا ‫مغنيين شهيرين، أليس كذلك؟
‫- قد فهمت. ‫- نعم، منذ كانا صغيرين.
‫أثناء التصوير معاً،
‫سأل "مين هو" عن رقم "هو دونغ".
‫"مين هو" قال،
‫"لا أستطيع أن أقول ذلك لأحد.
‫- حقاً؟ ‫- أنا الوحيد الذي يمكنه الاتصال به."
‫بالتأكيد، أنا غيور، لكن هذا ليس الأمر.
‫منذ متى وأنت تعرفه إذاً؟
‫منذ أن كان عمري 17.
‫- منذ الثانوية. ‫- أنتما من مدرستين مختلفتين؟
‫- لا، ذهبنا إلى نفس المدرسة. ‫- حقاً؟
‫هل هذا قبل أن تقابل "زيكو"؟
‫كان في نفس الوقت تقريباً.
‫كان "زيكو" يجلب
‫الناس إلى فريقه.
‫لذا قمت أنا و"مين هو" بتجربة الأداء.
‫وكان ذلك عندما كان "زيكو" يبلغ 18 عاماً؟
‫إليكم تلميح، شعرت بالخيانة في حمام عام.
‫هذا يجب أن يكون أمراً جللاً.
‫أظن أنني أعرف هذا، "مين هو" تفاخر كثيراً.
‫- كان يكذب. ‫- بالتأكيد، كان هناك ذلك أيضاً.
‫"في حياتك..."
‫بالتأكيد، ثقافة الهيب هوب تستدعي ذلك.
‫- أعرف ذلك مسبقاً. ‫- خمنه إذاً.
‫- إنه سيئ للغاية. ‫- خمن فقط.
‫- لا، لا أستطيع ‫- ليس لديك جواب.
‫أخبرتك من قبل، لن أجيب قط بعد الآن.
‫- أنا لن أجيب بعد الآن. ‫- ساعدني على الإجابة.
‫لا، ابق هادئاً.
‫لماذا؟
‫قد فركت ظهر "مين هو".
‫وكنت تنتظر منه أن يفركك، لكنه خرج.
‫"خرج دون فرك ظهر (بي أو)"
‫- لا. ‫- أنا أعلم.
‫- نشرب الحليب بالموز في حمام عام. ‫- صحيح.
‫ابتاع لنفسه فقط.
‫لهذا السبب هو "زيكو".
‫- خطأ. ‫- لا؟
‫كنت أتبع حمية قاسية لأول مرة حينها.
‫كانت صارمة، فقدت أكثر من 10 كغ.
‫ذهبت إلى حمام عام بعد اتباع نظام غذائي، ‫وقال "مين هو"،
‫"كيف لم تفقد الوزن في مكان آخر، ‫ولكن هنا فقط؟"
‫سوف يفعل ذلك في النهاية.
‫- أخبرني. ‫- أنت فقدت الوزن فقط من جانبك.
‫"يهز رأسه"
‫يبيعون البيض المسلوق في حمام عام.
‫كنت ستتناول واحدة، ثم قال،
‫"لعلك سئمت من أكل هذه الأطعمة ‫أثناء اتباع نظام غذائي."
‫وأكل بيضتك أيضاً.
‫لا.
‫كانت المرة الأولى ‫التي أتبع فيها نظاماً غذائياً قاسياً.
‫خرجت من حوض استحمام ساخن.
‫- تشعر بالدوار. ‫- ثم...
‫شعرت بالخيانة...
‫بسبب ما حدث تالياً.
‫هل انهرت؟
‫- قد انهرت. ‫- قد فهمت.
‫قد انهرت شاعراً بالدوار، لكن "مين هو" خرج
‫دون تغطية أعضاءك الخاصة بمنشفة.
‫لا.
‫قد فهمت، قد خرجت ‫من حوض الاستحمام الساخن...
‫بعد أن استيقظ،
‫رأى "مين هو" يأكل الطعام وحده.
‫الشيء المهم هنا ليس أنه انهار.
‫- نهض. ‫- حسناً.
‫هو نهض.
‫وبما أن "مين هو" جائع،
‫طلب جاجانغميون.
‫- لم يستطع رميها. ‫- قل ذلك.
‫شعرت بالخيانة لرؤية "مين هو" ‫يأكل عندما نهضت.
‫- كان يأكل الجاجانغميون. ‫- لا.
‫قد فهمت.
‫قد فهمت، "جانغ هون" أخبرني.
‫كان يجلس هناك وحده ويشرب الحليب بالموز
‫مع الخبز، ‫والوجبات الخفيفة اللذيذة الأخرى أيضاً.
‫- لا. ‫- هل كانت بيضة؟
‫كان يشرب سيخي.
‫- لا. ‫- كان يشرب "سبرايت".
‫كان يأكل البيض المدخن.
‫- ألست محقاً؟ ‫- صحيح!
‫- كدت أجيب. ‫- حينها،
‫قررنا تشكيل ثنائي.
‫قررنا تشكيل فريق "راب".
‫لذلك التزمت بنظام غذائي قاس.
‫وخسرت أكثر من 10 كغ.
‫عندما خرجت من حوض الاستحمام الساخن، ‫شعرت بالدوار.
‫سقطت على الأرض.
‫بطريقة ما، قام "مين هو"
‫بنقلي إلى مقعد خشبي.
‫كما تعلمون، حيث يقطع الرجال أظافر أرجلهم.
‫- وضعني هناك. ‫- هذا لطيف منه.
‫عندما نهضت، لم أتمكن من العثور عليه.
‫رأيته يجلس عارياً هناك.
‫بدا مثل "مين هو".
‫رباه.
‫كان يقشر البيض.
‫هل ركلته؟
‫- عندما فقدت الوعي؟ ‫- عندما فقدت الوعي،
‫كنت مستلقياً على مقعد خشبي ‫عارياً بعدما انهرت.
‫كنت مستلقياً على مقعد خشبي، ‫لكنه كان يأكل وحده.
‫كان هذا غير عادل، كان كلانا في نظام غذائي.
‫كان لديه بالفعل واحدة في فمه.
‫بينما كان يقشر واحدة أخرى،
‫اقتربت منه، وجفل هو بشدة.
‫في العادة كان ليقول، ‫"هل نهضت، هل أنت بخير؟"
‫لكنه أعطاني البيضة في يده أولاً.
‫لم يقل شيئاً.
‫قال، "هل تريد واحدة؟"
‫- هذا لطيف. ‫- كدت أن أبكي،
‫لكنني أكلتها فقط.
‫أخذت الأخرى إلى المنزل.
‫يا لها من صداقة.
‫- دعونا ننتقل إلى الصف الثاني. ‫- لنذهب.
‫كان هذا ممتعاً، لنذهب.
‫"نشاط ترفيهي"
‫يا رفاق، هل تعرفون من نحن؟
‫- من أنتما؟ ‫- من أنتما؟
‫قادة برامج المنوعات الكورية. ‫نحن في أعلى فئة.
‫- نحن "كوانغ هي" و"بي أو". ‫- تهانينا.
‫- إنها "كوانغبي" باختصار. ‫- "كوانغبي".
‫- أنا غيور. ‫- ألا تريدون أن تتبعوا الصيحة مثلنا؟
‫- نحن نريد. ‫- لكننا لا نعرف كيف.
‫إذا كنتم في هذا المجال بالفعل، ‫يجب أن تبذلوا كل جهدكم.
‫- هذا صحيح. ‫- يجب أن تهيمنوا عليه.
‫- "جانغ هون". ‫- "جانغ هون" هناك.
‫"جانغ هون"
‫"نعم؟"
‫- هذه هي الصيحة؟ ‫- بجدية.
‫- هل تعتقد أنني كنت "جانغ هون"؟ ‫- هذا صعب.
‫لا أستطيع سوى تقديم الكوميديا. ‫لماذا تجعلني أمثّل؟
‫أنت ممثل سيئ.
‫أستطيع أن أرى لماذا يشتهر.
‫عندما أكون هنا،
‫ينظر هناك ليناديني، عبقري.
‫- أشعر بعدم الراحة. ‫- لماذا؟
‫بصراحة يا "كوانغ هي".
‫صيحة برامج المنوعات ليست أنت، ولكن أنا.
‫- "بي أو" جيد في التمثيل. ‫- أنا أعلم.
‫تحتاج إلى بضعة أشهر بعد مغادرة الجيش.
‫أنت تبلي بلاءً حسناً هذه الأيام ‫لأنك تركت الجيش للتو.
‫- يجب أن يشكر الجيش. ‫- تحتاج إلى بعض الوقت.
‫تماماً كما يزدهر المتجر لفترة ‫بعد الافتتاح الكبير؟
‫الجيش؟
‫في الواقع، أنا هنا اليوم
‫- لإعطائك فرصة جيدة. ‫- أي فرصة؟
‫- تعرف المخرج "تاي هو كيم"، أليس كذلك؟ ‫- بالطبع.
‫أنا سأقابله غداً.
‫- حقاً؟ ‫- لماذا؟
‫أعتقد أنه سيبدأ برنامجاً جديداً.
‫- هل ستبدأ برنامجاً جديداً؟ ‫- هل يريد أن يجتمع
‫لأجل برنامجه الجديد؟
‫رأيته يتحدث مع المخرج "تاي هو كيم" ‫بمجرد أن خرج من الجيش.
‫إذاً هل سترشح أحدنا؟ أو...
‫ظننت أنك تريد أن تصبح ‫صيحة برنامج منوعات مثلنا أيضاً،
‫- سآخذ واحداً منكم معي. ‫- حقاً؟
‫أنا حقاً أريد أن أقابل المخرج "تاي هو".
‫- أعرف. ‫- أنا أيضاً.
‫- إذاً هل لديك المخرج "تاي هو"؟ ‫- أجل.
‫سأقابل المخرج "نا" غداً.
‫- المخرج "نا"؟ ‫- المخرج "يونغ سيوك نا"؟
‫تعلمون جميعاً أن المخرج "نا" يحبني، ‫أليس كذلك؟
‫هل أنت في فريقه؟
‫لو أنني ذكرتك...
‫أنا آسف، ‫لكن "هو دونغ" أصدر صوتاً غطيطاً للتو.
‫"مضحك"
‫- أنا فقط أمثل. ‫- نعم، أعرف.
‫أنت ممثل جيد.
‫كيف يمكنني الانضمام إلى فريق "نا"؟
‫أنت في حاجة إلى كسب ودي.
‫هل أنت قريب منه؟
‫"الانضمام لفريق (نا يونغ سيوك) ‫عبر (بي أو)"
‫في الواقع، أريدكم أن تنقسموا إلى فريقين.
‫إما أن تنضموا إليّ أو"بي أو".
‫- كيف؟ ‫- لأن...
‫أنا في فريق "كوانغ"، وهو في فريق "بي".
‫وسوف أحضر أفضل مؤد في مجموعتي
‫لرؤية المخرج "تاي هو" غداً.
‫- حقاً؟ ‫- أنا مستعد.
‫- حقاً؟ ‫- نعم، أريد مقابلة المخرج "كيم".
‫أنت لم تتخل عن هذا بعد، أليس كذلك؟
‫قد ابتكرت عبارة قوة خارقة عندما عملت معه.
‫قد قمت بالكثير من العمل مع المخرج "كيم".
‫أريد أن أفعلها بشكل صحيح هذه المرة.
‫لا أعتقد أنني أتفق مع المخرج "نا".
‫- هل عملت معه؟ ‫- لا.
‫ألم يقم باختيارك أبداً؟
‫لا يختارني أبداً.
‫أستطيع قول إنهما لن يتفقا.
‫- ثم... ‫- من الواضح أنهما لن يتفقا.
‫أليس كذلك؟
‫- ماذا عنك يا "كيونغ هون"؟ ‫- أختار المخرج "نا".
‫"يختار المخرج (يونغ سيوك نا)"
‫- أنت لم... ‫- أنا أعني...
‫بصراحة، لا أعرف أي منهما.
‫لكنه يبدو أنه يجعل شخصاً هادئاً ‫يبدو مضحكاً.
‫لذا ظننت أنه سيتفق معي.
‫- ماذا عنك يا "جانغ هون"؟ ‫- "سو آه كيم".
‫- بربك. ‫- نحن نمثل.
‫- اقرأ النص. ‫- توقف عن الشكوى.
‫بجدية.
‫أهي "سو آه كيم" أم "تشانغ سو تشوي"؟
‫- "كيم سو آه". ‫- من هي المخرجة "سو آه كيم"؟
‫من هي المخرجة "سو آه كيم"؟
‫- هذا "Men on a Mission". ‫- حسناً.
‫- "سو آه كيم" ضد "هوي آم تشوي". ‫- "سو آه كيم".
‫- "هوي آم تشوي". ‫- من؟
‫- "هوي آم تشوي". ‫- مدربي؟
‫المدرب "هوي آم تشوي".
‫"سو آه كيم" ضد المدرب "هوي آم تشوي".
‫- 1، 2، 3. ‫- "سو آه كيم".
‫- "سو آه كيم"؟ ‫- حسناً، آخر واحد.
‫هل تختار والدك أم "سو آه كيم"؟
‫قلها!
‫"عاجز عن الكلام"
‫- قلها! ‫- إنها تبكي.
‫- "سو آه " تبكي. ‫- إنهم جميعاً لئام.
‫- هذه مسألة إنسانية. ‫- أنا أعلم.
‫إذاً دعني أسألك يا "هو دونغ".
‫دعونا نسمعه.
‫- "تاي هو كيم". ‫- ماذا؟
‫رائع.
‫ستكون هذه صورة جديدة كلياً.
‫انتظر، أريد أن أسمع السبب.
‫أعرف لماذا.
‫- ربما سيقول هذا. ‫- لأن...
‫لأنه قضى الكثير من الوقت
‫مع المخرج "يونغ سيوك نا" بالفعل،
‫- يريد تجربة شيء جديد. ‫- هذا مهم.
‫يريد أن يبدأ من جديد ‫مع المخرج "تاي هو كيم".
‫- أليس كذلك؟ ‫- كلمتي المفضلة
‫لعام 2019 هي "التحدي".
‫- كنت أعرف. ‫- أجل.
‫- الآن، "التحدي"... ‫- "الأكبر"!
‫- هذا يبدو لطيفاً. ‫- هذا يبدو لطيفاً.
‫إنها تناسبك.
‫"الأكبر"!
‫"يصرخ بشعار (التحدي الأكبر)"
‫هذا لا يُصدق.
‫تحوّل وجهه إلى اللون الأحمر.
‫لا بد أنه يشعر بالحرج.
‫في الواقع، قد عملت ‫مع المخرج "يونغ سيوك نا"
‫في "سيكس هيروينز" في أول ظهور لي.
‫- في الماضي. ‫- لا بد أن لديك الكثير من الذكريات.
‫وبما أن "كيو هيون" يُبلي حسناً،
‫- صحيح، مع المخرج "نا". ‫- أختار المخرج "تاي هو كيم".
‫- "التحدي الأكبر". ‫- "الأكبر".
‫- لديك الشعور. ‫- "الأكبر".
‫"الأكبر".
‫اختيار ممتاز.
‫- "سو غيون". ‫- "سو غيون".
‫- أنا اخترت... ‫- "تاي هو كيم" أم "يونغ سيوك نا"؟
‫من سيختار "سو غيون"؟
‫بالطبع، أختار المخرج "نا".
‫- المخرج "نا"؟ ‫- المخرج "نا".
‫إذاً أنت تنفصل عن "هو دونغ".
‫- من؟ ‫- "هو دونغ" ضد "يونغ سيوك نا".
‫"هو دونغ كانغ".
‫بدون أدنى شك.
‫أمي مقابل "هو دونغ كانغ"؟ ‫إنه "هو دونغ كانغ".
‫"إنه يمزح"
‫- لماذا السؤال؟ ‫- لماذا؟
‫"لا يمكن استبدال (هو دونغ)"
‫يجب أن تشعر بالفخر.
‫آسف، لكن آمل أن يظن المخرج "نا" ‫أنها مزحة، صحيح؟
‫- "هو دونغ". ‫- لكنها لا تزال مسألة حساسة.
‫"كانغز كيتشن" سيختفي الآن.
‫يمكنني أخذ مكانك من أجلك.
‫سأكون "سيو ذا نو فيس".
‫هل ستكون في "نيو جورني تو ذا وست"؟
‫حان الوقت لتغادر الآن.
‫- أخبرني المخرج "نا" عن خطته ذات مرة. ‫- صحيح.
‫"(جانغ هون سيو) و(سو غيون لي) ‫يذهبان في رحلة."
‫سوف يطلق عليها، "سو نام سوه".
‫"رحلة علاجية مع موسيقى (سو نام سوه)"
‫"(جانغ هون سيو) و(سو غيون لي) ‫يذهبان في رحلة."
‫على أي حال، الآن بعد أن سمعت تفضيلاتك،
‫نحن قادة الفرق،
‫- سوف نختاركم. ‫- حسناً.
‫سوف نلعب أنا و"كوانغ هي" بعدل،
‫ونلعب "حجرة، ورقة، مقص"
‫لاختيار الأعضاء، وسيكون آخر شخص ‫هو المتطفل.
‫ثم يجب عليك الاحتفاظ به في جيبك.
‫نعم، فقط ثلاث مكعبات.
‫لا، الدم سوف يفزع "سو آه".
‫يجب عليك الاحتفاظ به في جيبك.
‫- إذاً، "حجرة، ورقة، مقص"؟ ‫- أجل.
‫هل تفكر في أي شخص؟
‫- نعم. ‫- حسناً، وكذلك أنا.
‫يبدو...
‫- "حجرة، ورقة، مقص". ‫- "حجرة، ورقة، مقص".
‫اخترت "كيونغ هون".
‫أرى أنك تتعرف على ملك الألعاب.
‫انظر إلى "هو دونغ".
‫تشعر بالخيانة، أليس كذلك؟
‫بالطبع، لا نعرف أبداً ما يمكن أن يحدث.
‫هل هو دور "كوانغ هي" ‫أو "حجرة، ورقة، مقص" مرةً أخرى؟
‫- عليّ اختيار واحد. ‫- حسناً.
‫أنا اخترت...
‫- "سو غيون"! ‫- أنت تعلم،
‫- سمعت أن "تاي هو"... ‫- أليس كذلك؟
‫- سمعت أنه كان يبحث عني. ‫- حسناً.
‫إذا كان هو ذراعه اليمنى فهل أنت اليسرى؟
‫هل يجب أن أكون ذراع شخص ما؟
‫انفصل عنك ليكف عن كونه ذراع شخص ما.
‫وأنت تقول له أن يكون ذراعاً مرةً أخرى؟
‫الذراع اليمنى.
‫- "حجرة، ورقة، مقص". ‫- "حجرة، ورقة، مقص".
‫- نعم بالتأكيد!
‫- حسناً. ‫- لا.
‫حسناً.
‫"من سيختار (كوانغ هي)؟"
‫"هو دونغ"!
‫"لا يمكنه إخفاء هذا"
‫- فريق "تاي هو كيم". ‫- "تاي هو كيم"، لا أستطيع تصديق ذلك.
‫على جانبيّ.
‫أنت في الوسط.
‫المخرج "تاي هو"، لا أصدق ذلك!
‫الآن، "التحدي"...
‫- "الأكبر"! ‫- "الأكبر"!
‫"متحمس"
‫إنها مثالية.
‫"يروج لنفسه بأفضل جهد"
‫- ماذا فعلت؟ ‫- إنه يظل...
‫انظروا إليه، إنه جاد.
‫"إنه يعني هذا حقاً"
‫- حدد اختيارك يا "بي أو". ‫- اخترت "جانغ هون".
‫"(بي أو) يختار (جانغ هون)"
‫- إنه الدماغ. ‫- يتم ترتيب هذا بطريقة جيدة.
‫- لديه الدماغ. ‫- إذا كنت
‫ستنضم إلى "التحدي الأكبر"، فسوف...
‫يمكن أن يأتي "كوانغ هي" إلى هنا.
‫الآن تبقّى 3، "هي تشول"، "سانغ مين"، وأنا.
‫"حجرة، ورقة، مقص".
‫لطيف.
‫- "سانغ مين". ‫- اختيار جيد.
‫أنا آسف، سأكون مجرد متطفل.
‫لا، كنت أفكر فيك.
‫لديك "هي تشول" و"يونغ تشيول".
‫"(هي تشول) أم (يونغ تشيول)؟"
‫قد فعلت كل هذا.
‫"هي تشول"!
‫قد فعلت كل هذا.
‫"هي تشول"!
‫هذا مثالي، "التحدي"...
‫- "الأكبر"! ‫- "الأكبر"!
‫مرحباً، أنا "هونغ تشول رو".
‫- انتظر. ‫- ها نحن أولاء.
‫"الأكبر"!
‫- "الأكبر"! ‫- "الأكبر"!
‫- هل نقوم بهذا، "نيو جورني تو ذا وست"؟ ‫- أنا أحب
‫- المخرجة "كيم". ‫- إنها فكرة جيدة.
‫- ماذا عني؟ ‫- انتهى.
‫ماذا أفعل كمتطفل؟
‫هل ألعب لكلا الفريقين؟
‫فقط خذ استراحة.
‫"إنه يعتني به"
‫الآن بعد أن انقسمنا إلى فرق، ماذا نفعل؟
‫هل نذهب فقط لمقابلة المخرجة "كيم" ‫والمخرج "نا" الآن؟
‫سنلعب لعبة،
‫وسأرى إذا كنت تناسب أسلوب المخرج "تاي هو".
‫أولاً، تحتاج إلى معرفة المزيد ‫عن المخرج "تاي هو".
‫أنت بحاجة إلى بعض المعلومات.
‫أنا أعرف واحدة. ‫إنه "التنين (جي)" بين المنتجين.
‫- إنه مصمم أزياء ومخرج عبقري. ‫- هذا صحيح.
‫صحيح، لذا توصلت إلى لعبة.
‫تُدعى، "مغسلة (فاشونيستا)".
‫- "غسيل!" ‫- "غسيل!"
‫غسيل ملابس، حسناً.
‫- إذاً من سيقدمها؟ ‫- من سيقدمها؟
‫بوسع "يونغ تشيول" فعل ذلك.
‫- في الواقع... ‫- دعنا نذهب أيها المتطفل.
‫مرحباً.
‫- إنه هنا. ‫- مرحباً يا "كوانغ هي".
‫الآن، سنلعب "مغسلة (فاشونيستا)".
‫عندما أعطيك مهمة،
‫إما أن تعلق، أو تلقي، أو ترمي الغسيل ‫وفقاً لذلك.
‫- فقط افعل ما أقوله. ‫- حسناً.
‫سيستمر الفائز في اللعب ‫ويواجه اللاعب التالي للفريق الآخر.
‫- إذاً فهي لعبة استمرار فرق. ‫- أجل.
‫من يبقى حتى النهاية...
‫سيكون فريقه هو الفائز.
‫- حسناً. ‫- أتفهمون؟
‫- من هو المتطفل؟ ‫- أنا.
‫- جيد، إذاً... ‫- "جيد."
‫إذاً دعونا نقرر من سيأخذ المتطفل.
‫"حجرة، ورقة، مقص".
‫"(كوانغ هي) يفوز"
‫ماذا ستفعل؟ ‫من الأفضل أن يكون لديك "يونغ تشيول".
‫- حقاً؟ ‫- "يونغ تشيول" جيد حقاً في هذا.
‫- لنجلب "يونغ تشيول". ‫- حسناً.
‫إذاً سيلعب لاعب واحد من هذا الفريق مرتين.
‫سوف ألعب أولاً وأريك.
‫- ابدأ أنت أولاً. ‫- "جانغ هون" كان جيداً جداً آخر مرة.
‫أنا أولاً.
‫إنه "كيونغ هون".
‫هل أنت "كيونغ هون مين" ‫من فريق "يونغ سيوك نا"؟
‫أنا هو.
‫حسناً، لنحصل عليه.
‫هل تقوم بتقليد "هونغ تشول رو"؟
‫في المرة الأخيرة، عندما لم ينجح الأمر ‫مع "كيونغ هون"، ركل الأشياء.
‫- لا تتعمق كثيراً في ذلك. ‫- حسناً.
‫لنبدأ وأيدينا وراء ظهورنا.
‫إنها لعبة بقاء الفريق، حظاً سعيداً.
‫يعطي المخرج "تاي هو" أهمية لخفة الحركة.
‫- عليك أن... ‫- خفة الحركة.
‫خفة الحركة جيدة.
‫لديك نطق جيد يا "هي تشول".
‫- المهمة الأولى. ‫- لنبدأ.
‫لا تعلّق الأحمر، ولكن علّق الأزرق.
‫ضع نمراً حول رقبتك وارمي الأبيض.
‫علق الأسود.
‫"هي تشول" جيد.
‫نحن فزنا.
‫لا تعلق الأحمر، ولكن علق الأزرق.
‫"علق الأزرق"
‫علق الأسود.
‫"هي تشول" جيد.
‫- نحن فزنا. ‫- فاز "هي تشول"!
‫فزت، "التحدي الأكبر"!
‫- "كيونغ هون" خارج. ‫- جيد.
‫هذه المرة، دور "سانغ مين".
‫- ضعه أرضاً، أنزله. ‫- إنه رطب.
‫كل شيء رطب.
‫- قد تم غسله. ‫- لمنع الغبار؟
‫إنهم شديدو المراعاة.
‫ها نحن أولاء.
‫علّق الأسود، أدر الأبيض فوق رأسك ‫وضعه مرةً أخرى.
‫انفض الأسود مرتين وعلق الأزرق.
‫"(هي تشول) يمسك الأزرق أولاً"
‫- قد فزت مرةً أخرى. ‫- فاز "هي تشول".
‫- قد فزت مرتين. ‫- مرتين على التوالي!
‫- عمل جيد. ‫- هيا بنا نقوم بذلك!
‫لن أضطر للعب حتى بهذا المعدل.
‫هل "بي أو" التالي؟ إنه "جانغ هون".
‫أقوى لاعب من فريق "جانغ هون" قادم.
‫فرصتي في الخسارة
‫هي لا شيء.
‫"فخور"
‫- إنه جيد. ‫- هيا بنا نقوم بذلك.
‫"لا شيء."
‫حسناً، ها نحن أولاء.
‫- ماذا تفعل؟ ‫- ابدأ يا "يونغ سيوك نا"!
‫لا تبدأ بالملابس أولاً يا "جانغ هون".
‫مهلاً، يجب عليك ألّا تغش قط.
‫- يجب عليك ألّا تغش قط. ‫- أنا لم أغش قط.
‫أكان هذا "ميونغ سو بارك"؟ من كان هذا؟
‫- كان يقلد "هاها". ‫- صمتاً يا "يونغ تشيول".
‫"مضحك"
‫ها نحن أولاء.
‫لا تعلّق الأزرق، علّق الأبيض.
‫لا تنفض النمر، ولكن ألقه.
‫انفض الأبيض مرتين وعلّق الأحمر.
‫"يونغ تشيول"...أعني...
‫فزت!
‫لا تعلّق الأزرق، علّق الأبيض.
‫"علق الأبيض"
‫"ألق الفهد"
‫"(جانغ هون) متأخر بالفعل"
‫فاز "هي تشول".
‫- فاز 3 مرات على التوالي. ‫- 3 مرات على التوالي!
‫كيف يكون سريعاً جداً؟
‫لن أضطر للعب.
‫- أنت جيد جداً. ‫- هل تريدون الفوز؟
‫- إذا كنت تريد الفوز، كن سريعاً. ‫- عمل جيد يا "هي تشول".
‫أنت جيد جداً،
‫- أنت تقتل "جانغ هون" مرتين. ‫- مرتين.
‫- ماذا؟ ‫- هذا كان "جون ها".
‫إذاً ذات يوم...
‫- حظاً سعيداً يا "بي أو". ‫- "بي أو" جيد في الألعاب.
‫- حظاً سعيداً يا "بي أو". ‫- يمكنك فعل هذا.
‫هذا ليس هو.
‫- هذا ليس هو. ‫- هذا ليس هو.
‫عليك القيام بعمل جيد.
‫حسناً، ها نحن أولاء.
‫الآن يا "أو بي".
‫أعني يا "بي أو".
‫ماذا؟
‫- أعتقد أنه خطط لهذا. ‫- لا.
‫يجب عليك بذل قصارى جهدك يا "بي أو".
‫حسناً، ها نحن أولاء.
‫علّق الفهد وضعه مرةً أخرى.
‫لا تعلّق الأحمر، ضع الأزرق بين ساقيك.
‫علّق الأحمر، انفض الأسود مرتين وعلّقه.
‫- أعطني إياه! ‫- عليك أن تعلّق الأسود.
‫علّق الفهد وضعه مرةً أخرى.
‫لا تعلق الأحمر، ضع الأزرق بين ساقيك.
‫علّق الأحمر، انفض الأسود مرتين وعلّقه.
‫- أعطني إياه! ‫- عليك أن تعلّق الأسود.
‫- "هي تشول" يفوز 4 مرات على التوالي. ‫- إنه متألق.
‫- انتهى أمرهم. ‫- عمل جيد.
‫حسناً، شخص واحد فقط باقي.
‫- سيلعب "بي أو" مرةً أخرى. ‫- فريق "كوانغ هي"
‫- حسناً. ‫- يهيمن الآن.
‫- إنها فرصتك الأخيرة. ‫- حسناً.
‫- الأخيرة. ‫- حسناً.
‫- "هي تشول"، هذا الوغد. ‫- ها نحن أولاء.
‫- سيدي. ‫- سيدي.
‫أنا أعلم أنك أكبر مني، ولكن لا يزال...
‫"يبهج (بي أو) بتقليد (سون جاي)"
‫- استعد. ‫- ها نحن أولاء.
‫"هل ستكون هذه آخر جولة؟"
‫لا تعلّق الأسود، انفض الأحمر مرتين وألقه.
‫ضع الأسود حول عنقك.
‫لا تلمس الأبيض، وعلّق الأزرق.
‫- علّق الأبيض. ‫- "هي تشول".
‫فزت!
‫- نحن فزنا! ‫- فاز "هي تشول" 5 مرات على التوالي!
‫- "التحدي الأكبر"! ‫- "الأكبر"!
‫فريق "تاي هو كيم" يفوز!
‫هل انتهى؟
‫ترجمة "وسام ناصف"