‫- بالمناسبة... ‫- حقاً؟
‫- "سانغ مين"، لقد تغيّرت. ‫- هذا مفاجئ.
‫صرت بهي الطلعة مؤخراً.
‫أبدو وسيماً هذه الأيام
‫لأنني آكل في وقت متأخر ليلاً.
‫- وجبات آخر الليل؟ ‫- هل تجيد طلب الطعام من الخارج؟
‫- ليست لديّ فكرة. ‫- أطلب طبقين مختلفين.
‫- وتأكلهما معاً؟ ‫- هذا صحيح.
‫- ألديكم أي اقتراحات؟ ‫- يُفضل عادةً
‫أن تخلط طعاماً حريفاً مع طعام معتدل.
‫آكل غضاريف الخنزير مع كرات الأرز ‫هذه الأيام.
‫- يبدو هذا شهياً. ‫- أحب أن آكل هذين الصنفين معاً.
‫تعرفون بطن الخنزير المجمد المقلي، صحيح؟
‫وأنه يجب تناوله مع اليخنة؟
‫لكني رأيت النودلز الحار ‫بالصدف البحري في القائمة مؤخراً.
‫الصدف البحري مع النودلز الحار؟
‫- الصدف البحري لذيذ مع أي شيء. ‫- اقترح أحدهم
‫أن آكل نودلز الصدف مع بطن الخنزير المقلي.
‫- يبدو هذا شهياً جداً. ‫- كان المذاق مذهلاً.
‫لم أتناول طبقاً كذلك من قبل.
‫- ماذا تأكل؟ ‫- لقد فقدت الكثير من الوزن مؤخراً.
‫أنت تجتهد في العمل.
‫أليس هذا لأنك تظهر في برامج كثيرة ‫هذه الأيام؟
‫- لا. ‫- متى تتواجد في منزلك؟
‫- ربما تفرط في الذهاب للتخييم. ‫- قد يكون هذا السبب.
‫أهذا لأنك لا تأكل
‫- في وقت متأخر من الليل؟ ‫- دعني أتحدث.
‫لماذا تتدخل الآن؟
‫"يونغ تشيول" لم ينطق إلا مرة.
‫زاد توقي للحلويات، ‫لذا أكلت الكثير من الحلوى مؤخراً.
‫أضف البسكويت المملح على مخروط المثلجات.
‫"البسكويت المملح على المثلجات"
‫رأيت أحدهم يقوم بذلك على الإنترنت.
‫كل شيء يكون لذيذاً عندما تجلس في مخيم.
‫- هذا صحيح. ‫- أجل، مكان الأكل يحدث فرقاً.
‫تتعرق كثيراً أثناء تحضير المخيم، ‫لذلك تشعر بالجوع.
‫وتستمتع أكثر بالأكل ‫عند الاستماع لصوت الطيور والمياه.
‫- كل الطعام يبدو شهياً في الخارج. ‫- في الخارج؟
‫"مخيف"
‫إنه شهي.
‫- ماذا يفعل؟ ‫- لم نر ذلك منذ فترة.
‫من أنت؟
‫- مرحباً. ‫- لا بد أنه "وون هي".
‫إنه "داتشيماوا لي".
‫صدر ذلك الفيلم منذ زمن بعيد، ‫لماذا تروج له الآن؟
‫ليس هذا سبب وجودي هنا، ‫لدينا طالبان جديدان آخران.
‫سأستدعيهما، هيا يا رفيقيّ!
‫- من الآن؟ ‫- ادخلا.
‫من يكونان؟
‫- "دونغ جون". ‫- مرحباً.
‫إنه "دونغ جون"!
‫"ها هما الطالبان الجديدان الظريفان"
‫"سُررنا بلقائكما"
‫مستحيل.
‫- عرّفونا على أنفسكم. ‫- هل هما ولداك؟
‫- أولادي... ‫- ماذا؟
‫تنشّط يا "وون هي".
‫"وون هي"، عرّفنا بنفسك أولاً.
‫مرحباً، نحن كبيرو المستشارين
‫الذين سيضمنون ليلة جمعة وسبت ممتعتين
‫مع "جونغ جاي لي" و"مين إيه شين".
‫نحن من مدرسة "يد السياسة الخفية" الثانوية.
‫ونود أن نجد عاشقاً جديداً ‫لـ"سانغ مين" و"جانغ هون".
‫- أنا "وون هي". ‫- وأنا "إلايجا لي".
‫أنا "دونغ جون كيم".
‫"سُررنا بلقائكم جميعاً"
‫هذه أطول مقدمة رأيناها لمدرسة ثانوية.
‫اعلموا فقط أننا من مدرسة ‫"يد السياسة الخفية" الثانوية.
‫لقد ذكرت أن
‫"جونغ جاي" و"مين إيه" ‫يشاركان في المسلسل أيضاً، صحيح؟
‫- أجل. ‫- هل سبقتموهما إلى برنامجنا؟
‫لقد وعدا أن يزورا البرنامج لكننا رفضنا.
‫لقد أرادا ذلك لكننا رفضنا.
‫أخبرناهم أننا نريدكم أنتم الـ3.
‫وبالأخص، أصررت على حضور "إلايجا".
‫- حقاً؟ ‫- إنها موهوبة جداً.
‫لا أعلم كم سترينا من مواهبها اليوم، لكن...
‫هل جعلتها تفعل أشياء ‫في برنامج الطهو الخاص بك؟
‫"أنت غير معقول"
‫أنا أبالغ قليلاً.
‫هل طلبت منها الرقص في برنامج الطهو ‫الخاص بك؟
‫أنا أجيد الأكل.
‫- آكل كثيراً. ‫- ألا تحب إلا "إلايجا" إذاً؟
‫أنا و"دونغ جون" كنا مقربين جداً، صحيح؟
‫هذا صحيح.
‫ما زال "هو دونغ" يذهلني كلما رأيته.
‫- لماذا؟ ‫- بالتفكير في الأمر،
‫لم أناد "هو دونغ" بأخي من قبل.
‫أخشى أن أعامله كصديق اليوم.
‫لماذا لم تناده بذلك قط؟
‫- ألا تفعل ذلك عادةً؟ ‫- إنه أكبر منك.
‫أناديه باحترام دوماً.
‫تناديني باحترام؟
‫أعتقد أنك تقوم بذلك منذ "ستار كينغ".
‫عندما كنا في "ستار كينغ"، ‫عاملني "هو دونغ" بلطف بالغ.
‫في إحدى المرات، كانت هناك متسابقة ‫رقص عامود.
‫أجل، هذا صحيح.
‫جاءت الراقصة إلى الاستوديو ‫وأدت رقصة رائجة في ذلك الحين.
‫- الرقصة التي تعلقت فيها أفقياً؟ ‫- أجل.
‫شاهدها "هو دونغ" وقال، ‫"حضر معنا (دونغ جون)."
‫وطلب مني أن أؤدي الرقصة دون سابق إنذار.
‫لذلك رقصت حول عامود.
‫لكنني لا أستطيع رفع جسدي على العامود،
‫- رغم كوني رياضياً. ‫- بالفعل.
‫هل تعلمون ماذا استنبطت ‫من وجه "هو دونغ" حينها؟
‫- ماذا؟ ‫- "(دونغ جون)،
‫الخسارة تتحول إلى عادة."
‫- "الخسارة تتحول إلى عادة"؟ ‫- لست رياضياً محترفاً.
‫أنا مغنّ.
‫عجزي عن الرقص لا يعني خسارتي.
‫كان ينبغي لك أن تخبر "دونغ جون" الآخر بذلك ‫إذ أنه رياضي.
‫لكنه ساعدني في إشهار اسمي بتلك الطريقة.
‫كيف تعرف "وون هي"؟
‫- "وون هي"... ‫- لا أحد يعيرني اهتماماً.
‫هل أنت صديقه؟
‫- ما فارق العمر بينكما؟ ‫- تحدّث إليه بطريقة غير رسمية.
‫- هل تعرفه؟ ‫- أعتقد أننا في السن نفسها.
‫وُلدت في 1970.
‫- حقاً؟ ‫- أنتما من السن نفسها حقاً.
‫نحن صديقان.
‫إنه يتصرف بغرابة مع الأشخاص من سنه.
‫لطالما أخافني "هو دونغ".
‫- لماذا؟ ‫- رأيته يشرب مرةً في حانة.
‫ولأذهب إلى الحمّام، ‫اضطررت للمرور بجوار "هو دونغ".
‫كنت خائفاً جداً، ‫لم أستطع الذهاب إلى الحمّام طوال الليل.
‫- لذلك... ‫- لكنكما من السن نفسها.
‫- لماذا لا تتصافحان؟ ‫- صحيح.
‫- تعانقا. ‫- قل، "مرحباً يا صديقي."
‫- أنا خائف. ‫- أنتما في السن نفسها، تعانقا.
‫قل، "سُررت برؤيتك."
‫- أسرع. ‫- هيا.
‫- اجلس هنا. ‫- وجهه
‫- أكبر مما توقعت. ‫- اجلس هنا.
‫حقاً؟
‫سُررت برؤيتك.
‫"سُررت برؤيتك يا صديقي!"
‫نحن صديقان الآن.
‫- سُررت برؤيتك. ‫- إنه يتورد خجلاً.
‫هذا مضحك جداً.
‫- سُررت برؤيتك. ‫- يصيبنا هذا بالقشعريرة.
‫هيا، اقرص خديه.
‫افعلها.
‫- إنه بدين جداً. ‫- أجل، اقرصه فحسب.
‫- رباه، سُررت برؤيتك يا صديقي. ‫- سُررت برؤيتك.
‫- إنه خجول مع أقرانه في السن. ‫- إنه خجول.
‫هل كانت لديك أي أسئلة لـ"هو دونغ"؟
‫أنتما صديقان الآن.
‫لقد وصلت إلى سن اليأس عند الرجال.
‫هل وصلت إلى تلك المرحلة أيضاً؟
‫هناك قائمة من الأعراض، ولديّ 6 ‫من 10 أعراض.
‫بعض منها تتضمن تناقص الطول فجأةً
‫وفورات غضب فجائية.
‫- هل هذه هي الأعراض؟ ‫- لا بد أن "جانغ هون" يمر به.
‫- لقد تناقص طوله كثيراً. ‫- صحيح.
‫- هل تقلص؟ ‫- بالفعل
‫- تناقص طولي. ‫- تقلصت 6 سم.
‫هذه علامة.
‫- سن اليأس عند الرجال؟ ‫- "هو دونغ"،
‫هل رأيت شعراً رمادياً في أنفك؟
‫- بالطبع. ‫- لديه الكثير منه.
‫أنا آسف.
‫"آسف لتوجيه سؤال بهذا الوضوح"
‫- أنا آسف. ‫- منذ متى
‫بدأت رؤية شعر الأنف الرمادي؟
‫منذ فترة، ربما منذ 4 سنوات؟
‫- رأيته منذ 4 سنوات أيضاً. ‫- حقاً؟
‫- لديكما قاسم مشترك. ‫- أعتقد أنها علامة.
‫"إلايجا"، هل تعرفين أياً من طلابنا؟
‫التقيت بـ"جانغ هون" من قبل.
‫- أين؟ ‫- أين التقيت به؟
‫- كيف تقابل الناس يا "جانغ هون"؟ ‫- والتقيت بـ"سو غيون" أيضاً.
‫ظهرت في "سايم لايف أنلايك دريمز".
‫- هذا صحيح. ‫- و...
‫هل نتحدث بشكل رسمي الآن؟
‫- ألقى عليّ التحية أولاً حينئذ. ‫- صحيح.
‫كنت قد قدمت أول أعمالي للتو حينها،
‫- رغم أنني ما زلت مستجدة. ‫- ماذا قال لك؟
‫سألني، "ألست الممثلة من ذلك المسلسل؟"
‫كانت تشارك في أحد مسلسلاتي المفضلة حينئذ،
‫وزارت برنامجنا بعد انتهاء المسلسل مباشرةً.
‫كنت ممتنة جداً.
‫- حدث ذلك منذ بضعة أعوام إذاً. ‫- تلك المواقف تُخلد في الذاكرة.
‫- كان ذلك في 2014. ‫- لقد مر وقت طويل.
‫مهلاً.
‫"جانغ هون" أخبر "إلايجا" ‫أنه أحب مسلسلها في 2014؟
‫ما الذي تحاول قوله؟
‫أخبرتها بذلك كمتابع لمسلسلها.
‫- ماذا كان اسمه؟ ‫- "وندرفول دايز".
‫"وندرفول دايز"، صادف أنها تشارك ‫في المسلسل الذي أشاهده.
‫لذلك ألقيت عليها التحية كمُعجب.
‫- هل هذا خطأ؟ ‫- هذا...
‫- نطرح سؤالاً فحسب. ‫- لا خطأ في ذلك.
‫- أنت شديد الحساسية اليوم. ‫- أنتم جميعاً تهاجمونني.
‫هل وصلت إلى سن اليأس؟
‫- لقد تقلصت. ‫- هل هذه علامة على سن اليأس؟
‫إنها علامة.
‫- إنه يغضب بسهولة. ‫- هذا صحيح.
‫لكنني أتصرف بهذا الشكل منذ بلغت الـ10.
‫ليس له علاقة بسن اليأس.
‫ألم تظهر في برنامج "ريكليس بات هابي"
‫مع "سانغ مين" و"جانغ هون"؟
‫- بلى. ‫- هل هذا صحيح؟
‫- أنتم الـ3 مقربون، صحيح؟ ‫- سافرنا إلى "ميانمار" معاً،
‫- وتشاركت الغرفة ‫- حينها.
‫مع "جانغ هون" ليومين.
‫في الأعوام القليلة الماضية،
‫لم أنم مع أحد في غرفة واحدة ‫بقدر نومي مع "وون هي".
‫- لليلتين. ‫- اشتركنا في غرفة لليلتين.
‫توترت كثيراً لفكرة مشاركته الغرفة.
‫كان أشبه بديناصور آكل للعشب.
‫كنت أعي كل حركة أقوم بها.
‫نومه خفيف.
‫لو أصدرت الأرضية صوتاً ‫أثناء ذهابي إلى الحمّام ليلاً،
‫- كان يستيقظ. ‫- صحيح.
‫"يغضب"
‫ماذا كان ذلك؟ هل كان يفعل ذلك؟
‫"(جانغ هون) الديناصور نومه خفيف جداً"
‫- "وون هي". ‫- لا بد أنك كنت تشعر بالفزع.
‫انته من قصتك أولاً يا "وون هي"، ‫سأبرر نفسي لاحقاً.
‫- وبعد ذلك؟ ‫- ماذا كنت تقول حينها؟
‫- أخبرنا بالمزيد. ‫- عندما كان باب الحمّام يصدر صريراً
‫أثناء فتحه،
‫كنت أشعر أن قلبي سيتوقف.
‫بالطبع.
‫وعادةً ما أشرب السوجو قبل نومي،
‫لكنني اضطررت لإطفاء الأنوار ‫لأجل "جانغ هون".
‫اضطررت لشرب السوجو بهدوء شديد ‫في الظلام بمفردي.
‫كان ذلك صعباً جداً.
‫"يا لبؤسه"
‫لم ترد أن تزعج "جانغ هون".
‫- لماذا تشرب السوجو قبل النوم؟ ‫- قال "جانغ هون"،
‫"آسف لأنني لا أستطيع الشرب معك."
‫فقلت، "لا أمانع الشرب وحدي."
‫ونام بعد أن أطفأت الأنوار.
‫وعندما كنت أفتح علبة السوجو،
‫"يتحرك بخفة شديدة"
‫حرصت ألّا أصدر أي صوت.
‫كنت أتناول بيض السمان معه.
‫لكن أثناء محاولتي أكل بيض السمان ‫دون إصدار صوت،
‫كدت أبتلع البيضة كاملةً وأختنق.
‫"أصبح إنساناً سيئاً"
‫بدوت مثيراً للشفقة.
‫كنت أفكر في ما فعلته لأستحق هذا.
‫لماذا يتوجب عليّ شرب السوجو وحيداً ‫في الظلام؟
‫لكنني نظرت إلى جواري ‫وأدركت أن هناك ديناصوراً في غرفتي.
‫"لم يستطع إقلاق نوم (جانغ هون) الديناصور"
‫هذا مضحك.
‫كيف كان مذاق السوجو؟ هل كان لذيذاً؟
‫شعرت بحزن شديد، ‫تساءلت إن كان الأمر يستحق العناء.
‫- يا إلهي. ‫- لكن هذا...
‫شربت معك الليلة التالية.
‫كنت متعباً جداً ذلك اليوم،
‫- ولم أستطع الشرب. ‫- لذلك قال
‫إنه آسف لعدم شربه معي.
‫- شربت معه الليلة التالية. ‫- أجل.
‫ألم تصدر عبوة السوجو صوت شفط في النهاية؟
‫لم أستخدم ماصة.
‫- إنها تصدر ضوضاء شديدة. ‫- شربت العبوة بهذا الشكل؟
‫"كان ذلك أفضل ما يمكن فعله ‫من أجل راحة (جانغ هون) الديناصور"
‫- أعرف ذلك الشعور. ‫- شرب من ذلك الثقب الصغير.
‫- سحق العبوة. ‫- بتلك الطريقة، لم تصدر صوتاً.
‫لو صدر صوت لكان سيزمجر مجدداً.
‫هذا ما حدث، كانت أوقاتاً سعيدة.
‫أنت تراعي الآخرين كثيراً.
‫- قال، "أوقات سعيدة". ‫- "أوقات سعيدة."
‫إنه يتصرف بوعي،
‫- لكن "جانغ هون" زاد الوضع سوءاً. ‫- ليس ذلك صحيحاً.
‫هل حان دوري لأتحدث؟
‫قال إنه حرص ألّا يصدر أي صوت.
‫لكن إن كان يومنا سيبدأ من الـ8، ‫كان يستيقظ في الـ4 فجراً.
‫- في الـ4 فجراً؟ ‫- بالضبط.
‫في اليوم الأول، سألني إن كان يمكنه ‫إيقاظي في وقت مبكر.
‫فقلت لا بأس بالطبع.
‫لكن في مرة وأثناء نومي ليلاً، فتحت عينيّ،
‫وجفلت لما رأيت.
‫كانت الساعة الـ3 أو الـ4 فجراً،
‫وكان يجلس على فراشه هكذا.
‫"جلس عاقداً ساقيه على فراشه"
‫"يشعر بالحرج"
‫جفلت لدرجة أني صرخت.
‫ثم أخبرني أنه يمكنني العودة للنوم.
‫قال إنه
‫- استيقظ مبكراً ليحضّر نفسه. ‫- لكن هذا مبكر أكثر من اللازم.
‫لذلك عدت إلى النوم.
‫عادةً، عندما يكون أحدهم نائماً، ‫تلتزم الهدوء.
‫لكنه كان يسير في الغرفة، ‫ويحدث ضوضاء في كل خطوة.
‫كان يمكنني سماع كل حركة يقوم بها.
‫حتى أنه فتح باب الحمّام بصوت مرتفع.
‫هل سمعت كل شيء؟ كنت أحاول أن أكون حريصاً.
‫كان ينظر إليّ من وقت لآخر ‫ليتأكد أنني نائم.
‫حتى أنه نقر أزراراً تحدث طنيناً.
‫بالطبع كنت لأستيقظ.
‫- كيف لا أستيقظ؟ ‫- كنت أسعى جاهداً لالتزام الهدوء.
‫ثم شكى للجميع أنني أستيقظ.
‫سألته لماذا يستيقظ مبكراً جداً كل يوم،
‫فقال إنه لا يمكنه العمل ‫طوال ساعة بعد استيقاظه.
‫لذلك يستيقظ مبكراً للتخطيط ‫لما سيقوم به ذلك اليوم
‫وليفكر في كل شيء.
‫- يصيبه التوتر. ‫- يجب أن يهيئ ذهنه.
‫وحينئذ يمكنه الخروج والعمل.
‫ذُهلت لمدى احترافيته،
‫لكنني لم أعلم أنه يستيقظ في الـ4 فجراً.
‫مشاركة الغرفة مع "وون هي" لليلتين ‫جعلتني أرى
‫- سبب حب الناس له. ‫- بالطبع.
‫إنه فريد جداً.
‫ثمة شيء يميزه عن الآخرين.
‫- أنا؟ ‫- حتى عندما يشرب،
‫- يتبع طقساً معيناً كل ليلة. ‫- طقس؟
‫شيء من ذلك القبيل.
‫يستمتع بمذاق السوجو ولا يبتلعه بسرعة.
‫وبالرغم من شربه كثيراً ليلاً، ‫فهو يستيقظ مبكراً.
‫هل كل ذكرياتك من البرنامج ‫تقتصر على "جانغ هون"؟
‫ماذا عن "سانغ مين"؟
‫شربت معه مرةً.
‫تشاركنا في حديث عميق
‫وتحدثنا عن كيفية عيشنا لبقية حياتنا.
‫- تحدثنا كثيراً عن النساء. ‫- هذا لأن
‫- هناك قواسم كثيرة مشتركة بينكما. ‫- هل تودون رؤية شيء جديد؟
‫هذا ما أتذكّره.
‫صحيح، ظل كل منا يسأل الآخر ‫إن كان يبادله الشعور.
‫عندما ذهبنا إلى محل لقراءة أوراق التاروت ‫في "ميانمار"،
‫قالت السيدة إن "وون هي" سيتزوج هذا العام.
‫هذا صحيح.
‫- قالت إنه سيتزوج. ‫- بقراءة الأوراق فحسب.
‫كان هناك شارع مليء ‫بمحلات قارئي أوراق التاروت.
‫تشتهر بهم المنطقة.
‫- كان شارع أوراق تاروت ضخماً. ‫- هل هذا صحيح؟
‫لم تتبق سوى بضعة أشهر في 2019.
‫أين وُلدت؟
‫- "مياري"، حي "غانغبوك". ‫- "غانغبوك"؟
‫- نشأت في منطقة "سويو" الريفية. ‫- هل عشت هناك لفترة طويلة؟
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- أليس "جاي سيوك يو" من المنطقة؟
‫أجل، ارتاد المدرسة المتوسطة ‫التي تخرجت منها.
‫- حقاً؟ ‫- إنه يصغرني سناً.
‫إذاً لا بد أنك تشعر بالراحة معه.
‫بالطبع، صحيح.
‫حتى أنني قدمت برنامجاً معه.
‫- "كواليفيكيشنز أوف مين"، صحيح؟ ‫- كان لـ"كيه بي إس".
‫- ماذا كان ذلك؟ ‫- صورت 20 حلقة من "آي آم إيه مان".
‫أنا مقدم برامج مقيت، ‫لكنني كنت أكثر مقتاً حينها.
‫لم أدرك أن تقديم البرامج بتلك الصعوبة.
‫لكن في الحلقة الأولى،
‫توردت أذناي مثلما يحدث مع "كيونغ هون".
‫لم يتحسن الوضع إلا في منتصف البرنامج.
‫من بين 20 حلقة، في الحلقة الـ16،
‫قال أحد الحاضرين شيئاً.
‫- سمعته بوضوح. ‫- ماذا قال؟
‫قال، "يمكنني أن أقدم عملاً أفضل ‫من الجلوس فحسب."
‫- "الجلوس فحسب". ‫- حقاً؟
‫سمعتها بكل وضوح.
‫- هذا مهين جداً. ‫- إنه لئيم.
‫- لا بد أن ذلك أثّر بك. ‫- أعتقد أنهم توقّعوا المزيد.
‫لم أستطع الرد على الشخص حينها ‫لأنه كان محقاً.
‫- ومع ذلك... ‫- سماع ذلك أثناء التصوير...
‫جعلني ذلك أجتهد في العمل في آخر 4 حلقات.
‫"وون هي" شخص ممتع حين تتحدث معه ‫بشكل طبيعي.
‫- إنه بارع في الأحاديث الجانبية. ‫- لكن تقديم البرامج أمر مختلف.
‫بالمناسبة، هل أنتم الـ3 مقربون؟
‫- تبدون محرجين. ‫- لا تبدون مقربين.
‫هذا أول مسلسل لي مع "إلايجا"،
‫- لكنني أعرف "دونغ جون" أصلاً. ‫- من "ريل مين 300"؟
‫- ومن "لو أوف ذا جانغل". ‫- هل زرتما غابة معاً؟
‫- شاركنا أيضاً في "ريل مين 300". ‫- صحيح.
‫"دونغ جون"، سمعت أنك وقعت في المتاعب ‫بسبب مبالغتك في برنامج الغابة.
‫- هل وبخك "بيونغ مان كيم"؟ ‫- هل حدث ذلك حقاً؟
‫كنت أعلم أنه سيقع في المتاعب ‫بطريقة أو بأخرى.
‫من المقبول أن تظهر ردة فعل طبيعية ‫أثناء الأكل،
‫لكنه كان يصدر أصواتاً مزيفة.
‫لذلك وقع في المتاعب.
‫قال "بيونغ مان"، "كف عن ذلك!"
‫يمكنني أن أشرح.
‫هل ترون كيف يضحك "هو دونغ"؟
‫هذا ما تعلمته.
‫تعلمت أن أبالغ.
‫هذا ما تعلمته.
‫في برنامج "ستار كينغ"، في حال وجود الطعام،
‫كان يمكن للأشخاص العاديين ‫أن يقولوا إنه لذيذ فحسب.
‫- صحيح؟ ‫- ألا ينطبق هذا على "هو دونغ"؟
‫"هل هذا كل شيء حقاً؟"
‫هذا مذهل!
‫"هذه هي ردة الفعل الصحيحة"
‫شهي جداً.
‫يجب أن تقول،
‫"يا إلهي!"
‫- أنا آسف. ‫- ويحب أن تصفق أيضاً.
‫لا يتراجع أحد بعد تذوق طبق أبداً.
‫بالضبط.
‫"هذا محفور فيه"
‫انتقاد الطعام صعب جداً.
‫- بالطبع. ‫- بالطبع.
‫عندما يسألك أحدهم عن رأيك في الطعام،
‫كل ما يمكنه فعله هو إصدار الأصوات.
‫وعندما تأكل طعاماً شهياً، ‫لا تعلم ماذا تقول.
‫لكن يجب أن تبالغ لتظهر ذلك للجمهور.
‫لذلك كان يقارنه الناس دوماً
‫- بطعام أمهاتهم. ‫- صحيح.
‫"إلايجا"، هل أنت مقربة منهما؟
‫لا أرى "وون هي" كثيراً أثناء التصوير.
‫- نشارك في مشاهد مختلفة. ‫- هذا هو السبب.
‫لا تلتقيان كثيراً.
‫هل المسلسل الجديد سياسي؟
‫إنها قصة عن موظفين سياسيين.
‫بدلاً من وصفه بمسلسل سياسي،
‫قد أصفه بأنه مسلسل
‫يتمحور حول أشخاص مجتهدين ‫يبذلون قصارى جهدهم للصمود.
‫- هل تستخدمون العبارات السياسية؟ ‫- أجل.
‫هل تستخدمون كلمات مثل "الحزب الحاكم" ‫و"المعارضة"؟
‫"هذا مبهر يا (هي تشول)"
‫أنت ذكي، تعرف تلك الكلمات.
‫الحزب الحاكم هو الحزب الذي يحكم.
‫لمن تعملون؟
‫أي شخصية سياسية يخدمها كل منكم؟
‫أنا أخدم "مين إيه".
‫أنا كبير مستشاريها.
‫إذاً هل هي نائبة مجلس؟
‫إنها الآنسة "شين"، نائبة مجلس.
‫عندما ألتقيها في موقع التصوير، ‫لكي يتقمص كل منا شخصيته...
‫يكون كلانا خجولاً جداً.
‫لذلك أعاملها كنائبة في المجلس.
‫"يتصرف بأدب جم"
‫هذا صحيح.
‫"(وون هي) محترف"
‫هذا جيد.
‫أكثر جملة أرددها هي،
‫"سيدتي، وصل الصحفيون، لنذهب."
‫هذا أكثر ما أقوله، عندما أكون معها،
‫أتصرف كما لو كنت مساعدها.
‫يساعدني هذا في إتقان الدور.
‫- لا بد أن هذا يساعدك. ‫- أجل.
‫يصير التمثيل طبيعياً بتلك الطريقة.
‫هل يُحتمل أن تقع في غرام "مين إيه"؟
‫مستحيل.
‫لأنه في مسلسل "إيه بيترسويت لايف"،
‫وقع "بيونغ هون" في حب "مين إيه" ‫عندما كان مساعدها.
‫لكن ذلك "بيونغ هون".
‫أعتقد ذلك.
‫"يضحك"
‫أعتقد لأنه "بيونغ هون".
‫"إلايجا"، من النائب الذي تخدمينه؟
‫أعمل في مكتب "كاب سو كيم"
‫كسكرتيرة لكبير مستشاريه، "جونغ جاي لي".
‫- أنا سكرتيرته "هيي وون يون". ‫- سكرتيرة.
‫ما الجملة التي ترددينها كثيراً؟
‫"سيد (جانغ)."
‫هل أنت سكرتيرة النائب أم كبير المستشارين؟
‫أنا سكرتيرة النائب.
‫- لمن يعمل "دونغ جون"؟ ‫- لمن تعمل؟
‫أعمل لدى "كاب سو"، ‫الذي يعمل لديه "جونغ جاي".
‫لذلك أعمل لدى "جونغ جاي".
‫- إنه متدرب. ‫- أنا متدرب.
‫- أعمل لدى الجميع. ‫- إنه المتدرب في مكتبنا.
‫- يبدو هذا ممتعاً. ‫- يا له من مسلسل مشوق.
‫أنا صديق مقرب لـ"جونغ جاي" في المسلسل.
‫- من؟ ‫- أنا.
‫هل أنتما مقربان في الحقيقة؟
‫صوّرنا فيلماً معاً.
‫حقاً؟ هل أنتما مقربان في المسلسل أيضاً؟
‫نتشارك في الكثير من المشاهد.
‫- يبدو هذا ممتعاً. ‫- نلتقي كثيراً في موقع التصوير.
‫صوّرنا أيضاً "ألونغ ويذ ذا غادز" معاً.
‫- هذا صحيح. ‫- إنه فاتن ووسيم.
‫- يفاجئني دوماً. ‫- لماذا؟
‫نصور الكثير من المشاهد في الحمّام معاً.
‫يتحدث أحدنا للآخر عبر انعكاس المرآة،
‫وعندما أنظر إلى وجهي، أشعر أنني أنظر ‫إلى حبار دميم.
‫على الأرجح أنت أوسم حبار دميم على الإطلاق.
‫- بالطبع. ‫- أنت أفضل حبار.
‫- أنت أفضل حبار على الإطلاق. ‫- أفضل حبار؟
‫- "إلايجا" ممثلة رائعة. ‫- هذا صحيح.
‫لقد أبهرتني كثيراً ‫في "آن إمبريسز ديغنيتي".
‫- كانت لئيمة، صحيح؟ ‫- لئيمة جداً.
‫جدياً، هل شاهدتم "ميس حمورابي"؟
‫كنت رائعة في "ميس حمورابي" أيضاً.
‫الممثلون القدامى أثنوا على "إلايجا" كثيراً
‫من أول جلسة قراءة للنص.
‫- توقّف. ‫- قالوا إنها رائعة.
‫- تستحق الثناء. ‫- إنها رائعة بحق.
‫- هل يثني عليك الأكبر منك؟ ‫- مطلقاً.
‫"إنه متدرب صادق"
‫دعونا نرى طلب القبول.
‫مرروه، من يحمله؟
‫هل هناك خطب ما؟
‫- يمكنك مناولتنا إياه. ‫- إنه متوتر.
‫"يا للهول!"
‫أحضرت طلب القبول، كما أرى.
‫"باشر في أداء فقرة ارتجالية فجأةً"
‫لا يعرف ما يجب عليه فعله.
‫لا يعرف كيف يتصرف.
‫كان يجب أن أقول شيئاً.
‫كان مسترخياً لكنه شعر بالتوتر مجدداً.
‫عاد إلى التوتر من جديد.
‫- أذناك شديدتا الحمرة. ‫- انظروا إليهما.
‫في أي عام تم عرض "داتشيماوا لي"؟
‫أنا هادئ الآن،
‫ظننت أنني سأنهار لو قلت شيئاً غير طريف.
‫"أوقف نفسه قبل أن يزيد الفقرة سوءاً"
‫- كنت جاداً. ‫- إنه مجال إبداعك.
‫عُرض الفيلم في 2003 أو 2004، صحيح؟
‫النسخة التي عُرضت في 2003 ‫كانت على الإنترنت،
‫وأُصدرت نسختان أخريان في دور العرض ‫في 2008.
‫الأسماء، "وون هي إم" و"دونغ جون كيم" ‫و"إلايجا لي".
‫لنتعرف على ألقابهم الآن.
‫لكن قبل أن نتطرق إليها،
‫لديّ معلومة غريبة بخصوص "دونغ جون".
‫لا أعلم إن كان يحاول التعامل بدبلوماسية
‫بما أنه يظهر في مسلسل سياسي،
‫لكن كل ما كتبه في الاستمارة ‫يتمحور حول "هو دونغ".
‫يريد الجلوس إلى جوار "هو دونغ"،
‫ويقول إنه عازم على إضحاكه.
‫عندما أضحكت فرقة "زي يا" "هو دونغ" ‫في "ستار كينغ"، أكلنا اللحم على العشاء.
‫"مرتبك"
‫- هل تعتبره قدوة لك إلى هذا الحد؟ ‫- لو لم نستطع إضحاكه
‫لكنا ذهبنا إلى المنزل مباشرةً.
‫كم كنت قاسياً مع هؤلاء الأولاد ‫وهم في خوف شديد منك؟
‫كيف كانت حياتي في ثلاثيناتي؟
‫أي حياة عشتها حينئذ؟
‫يجب أن تُقيم جلسة استماع لذلك.
‫"سيكون أول المشاهير ‫الذين يُقيمون جلسة استماع"
‫إنها فكرة جيدة.
‫- لكننا... ‫- إنه خطؤه.
‫لقبك هو "(كيم) الشغوف".
‫يبدو هذا كلقب يطلقه "هو دونغ" ‫على أحدهم في برنامج.
‫هل لقّبك "هو دونغ" بذلك؟
‫لا، ليس "هو دونغ".
‫لقبني به "جاي سيوك".
‫- أرى ذلك. ‫- أرى ذلك.
‫بالطبع، كل الحديث الإيجابي يخص "جاي سيوك" ‫ولا يخصني.
‫- تعلمت الشغف منك. ‫- بالطبع فعلت.
‫تعلمت كيف أكون شغوفاً في البرامج ‫من "هو دونغ"،
‫وبعد ذلك انبهر "جاي سيوك" بأدائي.
‫لذلك لقبني بـ"(كيم) الشغوف".
‫لنسمع لقب "وون هي".
‫- إنه لا يتعلق بشيء لكنه يناسبه. ‫- ماذا يكون؟
‫"سارية العلم".
‫مهلاً، اللاعب المحترف؟
‫- لقبه يناسبه. ‫- إنه أشبه...
‫- هذا صحيح. ‫- إنه رصين جداً.
‫إنه يشبه سارية العلم حقاً.
‫- تحسن حالي كثيراً الآن، ‫- سارية العلم؟
‫لكن عندما كان عمري 5 أو 6 سنوات، في صغري،
‫كان رأسي بعرض كتفيّ تقريباً.
‫هذا لأن وجهي كان كبيراً ‫وكتفيّ كانا نحيلين.
‫لذلك قال الناس إنني أشبه سارية العلم.
‫لقب "وون هي" هو "سارية العلم"، ‫ولقب "إلايجا" هو "ميس بيغي".
‫- هل هذا لأنك تفرطين في الأكل؟ ‫- هذا صحيح.
‫- أتأكلين كثيراً؟ ‫- هل تستمتعين بالأكل؟
‫أجل، أحب الطعام.
‫كيف تتمكنين من الحفاظ على قوامك؟
‫اعتدت عدم الإفراط في الأكل ليلاً.
‫هذا ليس لأنني أتبع حمية غذائية.
‫آكل ما أريده حتى الـ10 مساءً.
‫تأكلين دون توقف حتى الـ10 مساءً؟
‫لا بد أن أيضك سريع.
‫احرصي على أكل الكثير في فترة الغداء.
‫هل تجيدين لعب "غونغي"؟
‫- "غونغي"؟ ‫- فجأةً؟
‫- هذه اللعبة. ‫- كنت بارعة فيها في الماضي.
‫- هل أنت بارعة فيها؟ ‫- كنت بارعة.
‫- ماذا عنك يا "وون هي"؟ ‫- "وون هي"، هل أنت بارع فيها؟
‫- أجيدها. ‫- يجب أن تكون بارعاً.
‫بالطبع.
‫يتطلع "وون هي"...
‫آمل أن يحدث هذا ‫كما قالت قارئة التاروت في "ميانمار".
‫يريد أن ينشئ أسرته الخاصة.
‫هذا ما أتطلع إليه.
‫لقد كان صادقاً جداً
‫- في مشاركتنا رغبته بتأسيس أسرة. ‫- هذا صحيح.
‫قد لا تعرف خصالك الحميدة،
‫لكن من حولك يعرفونها.
‫"جانغ هون"، لماذا لا تخبره بمن تناسبه؟
‫أعتقد أن "وون هي" رجل فاتن جداً ‫وهو محبوب جداً.
‫أقول لأي امرأة مهتمة بـ"وون هي"،
‫لا تنتظري حتى يبادر هو بالحديث.
‫كوني ديناميكية وبادري بالحديث معه.
‫أعتقد أن هذا النوع من النساء يناسبه.
‫حتى لو تحدثت امرأة مع "وون هي" ‫وأخبرته أنها مُعجبة به
‫فلن يبادر أبداً.
‫كانت هناك بعض الحالات المماثلة.
‫حتى بعد طلاقي، اقتربت مني بعض النساء ‫بتلك الطريقة.
‫لكن انتهى بي المطاف متأذياً أكثر.
‫ظللن يبدين الاهتمام بي،
‫لذلك استجمعت شجاعتي لأتحدث إليهن، ‫لكن حينها كنّ يتراجعن.
‫لذلك جُرحت مشاعري وبدأت أتصرف بحرص أكبر.
‫كيف بدأت الحديث معهن؟
‫مثلاً، قلت، "هلا نذهب لمشاهدة فيلم؟ ‫دعينا نأكل معاً."
‫- وماذا كنّ يقلن؟ ‫- لكنهن تصرفن بطريقة
‫لم أتوقعها.
‫عندما كنت تطلب منهن الذهاب لمشاهدة ‫فيلم غداً،
‫هل كنّ يقلن إنهن شاهدن الفيلم بالفعل،
‫وأنت لم تذكر اسمه حتى؟
‫حدث ذلك أيضاً.
‫- يا ويلي. ‫- أرى ذلك.
‫هذا محزن.
‫- ما نوعك المفضل يا "إلايجا"؟ ‫- نوعي المفضل؟
‫أقدّر جوهر الإنسان.
‫الجوهر.
‫يقول الناس إنهم يقدرون الجوهر،
‫- فيُعجبون بأمثال "دونغ وون غانغ". ‫- لست مثلهم.
‫لو كنت تقدّرين الجوهر ‫فـ"يونغ تشيول" هو الخيار المثالي.
‫- جماله داخلي. ‫- إنه الأفضل.
‫إنه مذهل من الداخل.
‫- أنا أفضل من الداخل. ‫- جوهره مماثل لمظهر "دونغ غون جانغ".
‫جوهره الجميل لم يتضرر على الإطلاق.
‫- حقاً؟ ‫- إنه نقي جداً.
‫- يماثل جوهره مظهر "دونغ غون جانغ". ‫- ماذا ستفعلين؟
‫- ما رأيك؟ ‫- أمهلني بعض الوقت
‫- لأتعرف عليك أكثر. ‫- اليوم؟ حسناً.
‫سأبذل قصارى جهدي.
‫لننتقل إلى نقطة قوة "وون هي".
‫هل هذا نوع من الفنون القتالية الصينية ‫أم ماذا؟
‫ما معنى "الجفن المبطن"؟
‫- "الجفن المبطن"؟ ‫- إنه...
‫لديّ جفنان مزدوجان دون أن أخضع لجراحة.
‫وجفناي المزدوجان يمكنهما أن يختفيا.
‫دعوني أريكم.
‫- هل يتحولان إلى جفنين مبطنين؟ ‫- هكذا.
‫لقد صورت فيلماً بهذا المظهر حتى
‫- لأغير صورتي. ‫- ألم تغلق عينيك فحسب؟
‫- لا، عيناي مفتوحتان. ‫- أنت أشبه بشخصية كارتونية.
‫هل عيناك مفتوحتان الآن؟
‫أرى أنهما مفتوحتان.
‫- هل ترى هذا؟ ‫- لقد مثلت بهذا الوضع من قبل.
‫بالطبع، أرى ذلك، إصبعان.
‫يمكنني القيام بهذا، لكن لا يستطيع ذلك ‫الكثير من الناس.
‫- صحيح. ‫- كيف تجعلهما يختفيان؟
‫- "هي تشول"، لا يمكنك أن تفعلها، صحيح؟ ‫- لا.
‫ألم تنزل جفنيك بدلاً من إخفائهما؟
‫الجفنان المزدوجان لم يختفيا، ‫لقد أغمضت عينيك فحسب.
‫- يمكنني القيام بهذا. ‫- هذا مذهل.
‫يبدو هذا أقبح من وجهك الأصلي.
‫- أنقذني جفناي المزدوجان؟ ‫- أجل.
‫لا، تبدو وسيماً حتى ‫من دون جفنيك المزدوجين.
‫"مرتبك"
‫لا يجب أن تكذبي بهذه الطريقة.
‫سينمو أنفك إن ظللت تكذبين.
‫حان الوقت لنتعرف على نقطة قوة أخرى ‫لدى "وون هي"، التحدث من البطن.
‫"رائع"
‫- التحدث من البطن؟ ‫- كيف تتجرأ على الكذب؟
‫أنا في برنامج "Men on a Mission" الآن.
‫اسمع يا "هو دونغ"!
‫أعتقد أن شفتيك تحركتا قليلاً.
‫- تحركت شفتاه كثيراً. ‫- لا مشكلة أن تتحرك بهذا الحد.
‫ألا يجب أن تظل الشفتان ثابتتين؟
‫- يمكن تسمية هذا التحدث من البطن. ‫- ماذا؟
‫يمكن لأي أحد القيام بذلك.
‫- صحيح، يمكن لأي أحد القيام بذلك. ‫- يا ويلي.
‫- لماذا تتحرك شفتاك كثيراً؟ ‫- أعتقد أنه يمكنني القيام بذلك أيضاً.
‫- "إلايجا" يمكنها فعلها أيضاً. ‫- أنا أيضاً.
‫يمكن للجميع تقريباً القيام بذلك.
‫- ما رأيك؟ ‫- حسناً، لقد خسرت.
‫لن أقوم بذلك، هل أنت سعيد الآن؟
‫"يغضب مع استمرار تحدثه من البطن"
‫لن أقوم بذلك، سأكتفي بالجفن المبطن.
‫- هل أنتم راضون؟ ‫- حسناً.
‫- سيكتفي بالجفن المبطن. ‫- الجفن المبطن.
‫سيكتفي بالجفن المبطن كنقطة قوة.
‫دعونا ننسى أمر التحدث من البطن.
‫- لم أعلم. ‫- كيف يمكنني الإبداع في كل شيء؟
‫- إنه طريف جداً. ‫- حسناً...
‫ظل يتدرب على ذلك أثناء التصوير أمس.
‫- أعلم. ‫- التحدث من البطن؟
‫- تفاجأت كثيراً. ‫- تدربت طويلاً.
‫- "وون هي". ‫- لم أعلم أنني سأتعرض للإهانة.
‫- يقوم "هو دونغ" بذلك. ‫- أخبرونا عن شخصياتنا
‫مع التحدث من البطن.
‫- سنبدأ مع "هو دونغ". ‫- حسناً.
‫- شخصيتي. ‫- "هو دونغ".
‫"هو دونغ" خنزير أبيض.
‫- "خنزير كلب"؟ ‫- "خنزير كلب"؟
‫"بدا أنه قال (خنزير كلب)"
‫"تفاجؤ"
‫- خنزير كلب؟ ‫- "(هو دونغ) خنزير كلب"؟
‫- أعني خنزيراً أبيض. ‫- "خنزير كلب"؟
‫- "(هو دونغ) خنزير كلب"؟ ‫- "خنزير كلب"؟
‫- هل قلت "كلب أبيض"؟ ‫- ماذا؟
‫- بدا أنك قلت "خنزير كلب". ‫- لا أصدقه.
‫- ثق بي. ‫- ماذا؟
‫- لم تقل "بقرة" حتى، بل "كلب". ‫- جرب مرةً أخرى.
‫- قلها بشكل صحيح لآخر مرة. ‫- حسناً.
‫أنصتوا جيداً الآن.
‫- "هو دونغ" خنزير كلب. ‫- قال "خنزير كلب"!
‫قلت "خنزير كلب".
‫- "خنزير أبيض..." ‫- لم تقل ذلك.
‫- صحيح. ‫- بدا أنك قلت "خنزير كلب".
‫حصل "هو دونغ" على لقب جديد، ‫إنه "الخنزير الكلب".
‫"الخنزير الكلب".
‫- لا تسيئوا فهمي. ‫- حسناً، التالي.
‫نقطة القوة لدى المتدرب "دونغ جون كيم" ‫هي...
‫الشقلبة هنا؟
‫القفز فوق أفراد برنامج "Men on a Mission".
‫جسده أشبه بالزنبرك.
‫مارست رياضة الجمباز قليلاً.
‫يمكنني التشقلب من دون لمس الأرضية ‫وهي شقلبة هوائية.
‫هذا ما نراه عادةً ‫في أفلام الفنون القتالية.
‫يمكنني القفز أبعد مما تتصورون،
‫لذلك أعتقد أنه يمكنني القفز فوق 3 منكم.
‫الشخص الموجود على الطرف قد...
‫- يُداس عليه؟ ‫- لو كان يحتاج إلى 3
‫- فنادي الجوقة سيكون مثالياً. ‫- نادي الجوقة.
‫نحن ثلاثي.
‫لدينا ثلاثي في البرنامج.
‫نادي الجوقة.
‫- "سو غيون" و"يونغ تشيول" و"سانغ مين". ‫- القائد الجديد هو "وون هي إم".
‫تقدموا رجاءً.
‫- حسناً إذاً. ‫- أنصبك قائداً.
‫استعدوا رجاءً.
‫- "دونغ جون"، جرب. ‫- هل يجب أن نبقى هكذا،
‫- أم... ‫- يجب أن تستلقوا.
‫هل نستلقي على ظهورنا؟
‫- لنر ذلك أولاً. ‫- حتى نراك تقفز؟
‫- بالضبط، سأقوم... ‫- مهلاً.
‫يجب أن أستلقي أولاً.
‫سيقفز من هناك.
‫"وأنا أيضاً!"
‫- سيقدم عرضاً أولاً. ‫- يا ويلي.
‫- إنه إحماء. ‫- دعنا نراه يقوم بذلك أولاً.
‫- قم بالإحماء أولاً. ‫- سأقفز فوق شخص واحد
‫بينما أنظر إلى عينيه.
‫- هذا تدريب. ‫- حاول القفز فوق شخص واحد.
‫جرب القفز فوقه.
‫- في الهواء. ‫- يمكنني أن أبدأ أمامه.
‫"تحديق"
‫في الهواء.
‫هل هذه فرصتي؟
‫إنها فرصتك.
‫لا أعتقد أنه يمكنني القيام بهذا.
‫بالنظر إلى الطريقة التي عشت بها حياتي،
‫- لا أشعر بالأمان... ‫- لا بد أنك تأذيت.
‫- اقفز فوقي يا "دونغ جون". ‫- حسناً.
‫- سأتحمل المسؤولية كاملة. ‫- قم بالإحماء أولاً.
‫- دعوني أبدأ. ‫- هل سأتمكن من رؤية وجهه؟
‫هل سيقترب مني هكذا؟
‫- "دونغ جون". ‫- يا للهول.
‫- سيكون من الأصعب القفز فوق 3 أشخاص. ‫- سيكون مستحيلاً.
‫- مهلاً. ‫- أعتقد أنني اكتفيت الآن.
‫- لقد خضت أكبر مجازفة بالفعل. ‫- لقد هبط هنا.
‫هذا مستحيل.
‫هل يمكنه القفز فوق 3 أشخاص حقاً؟
‫أعني...انتظر.
‫أعتقد...
‫"يتخذ موضعاً بسرعة"
‫هذا مزعج جداً.
‫- لاعتبارات السلامة... ‫- هكذا؟
‫"يستلقيان جانبياً"
‫"سو غيون".
‫"سانغ مين"، يجب أن تلتصق بهما أيضاً.
‫- لنجرب بهذا الشكل أولاً. ‫- لنقم بهذا أولاً.
‫هل يجب أن نكون عادلين ‫ونقرر بلعبة حجر، ورقة، مقص؟
‫- حجر، ورقة، مقص؟ ‫- حسناً، لنقرر ذلك.
‫الشخص الذي سيستلقي على الطرف ‫هو أكثر من يجب أن يشعر بالقلق.
‫- حجر، ورقة، مقص. ‫- حجر، ورقة، مقص.
‫تعال إلى هنا.
‫لا، يمكنه أن يدوس على الشخص الأول ‫عندما يهم بالقفز.
‫- حجر، ورقة، مقص. ‫- حجر، ورقة، مقص.
‫تعال إلى هنا.
‫ما كان عليه أن يقترح ذلك.
‫أشعر بالأمان الآن.
‫- يمكنكم أن تلتصقوا ببعضكم البعض. ‫- لا، يجب أن نستلقي هكذا.
‫أثق بـ"دونغ جون".
‫- هيا يا "دونغ جون". ‫- هيا بنا!
‫- هيا يا "دونغ جون"! ‫- هيا يا "دونغ جون"!
‫يا للهول يا "سانغ مين"!
‫- الجميع هالكون على أي حال. ‫- "سانغ مين".
‫- ماذا؟ ‫- يظل الناس يتحدثون وهم متوترون.
‫"انكشف أمره"
‫ها نحن أولاء، هيا بنا.
‫- هيا بنا. ‫- هيا بنا.
‫لا يمكنني مشاهدة هذا.
‫"على حافة البكاء"
‫"يندفع دون تردد"
‫"مدهش!"
‫"لا يُصدق"
‫- هذا مستحيل. ‫- أجل.
‫"طار (دونغ جون) في الهواء"
‫- قفز بمنتهى اليسر. ‫- صحيح.
‫- هبط هنا. ‫- هذه المسافة...
‫"دونغ جون" كان قلقاً عليكم،
‫- لذلك قفز بعيداً. ‫- قفز بعيداً.
‫يمكنه القفز فوق 4 أشخاص أيضاً.
‫- شخص آخر؟ ‫- سيشكل هذا خطراً.
‫- 4 أشخاص؟ ‫- أو يمكنه القفز
‫فوق "جانغ هون" رأسياً.
‫مرحباً بكم في المدرسة!
‫ماذا كان ذلك يا "جانغ هون"؟
‫- مدرسة "يد السياسة الخفية". ‫- مرحباً بكم في المدرسة!
‫"مرحباً بكم!"
‫"مدرسة (Men on a Mission)"
‫حسناً يا "دونغ جون".
‫"خمنوا من أكون"
‫عندما بدأت العيش في "سول" كمتدرب،
‫مررت بوقت شعرت فيه بحزن شديد لأول مرة.
‫ماذا حدث في رأيكم؟
‫من أين أتيت؟
‫- "بوسان". ‫- هل أنت من "بوسان"؟
‫هل طلبوا منك العودة؟
‫آمل حقاً ألّا يكون متعلقاً بي.
‫لا، ليس متعلقاً بك.
‫- شعر بالحزن؟ ‫- ماذا يمكن أن يكون؟
‫بما أن "هي تشول" كان متدرباً أيضاً،
‫فلا بد أنه عاش تجربة مماثلة أيضاً.
‫"(دونغ جون)، لو كنت ستتصرف بهذا الشكل، ‫فلتعد إلى ديارك."
‫لا، لا يتعلق الأمر بالعودة إلى الديار.
‫تعيش أتعس لحظاتك متى تعلق ‫الأمر بالطعام، صحيح؟
‫- صحيح، الطعام. ‫- عندما تكون جائعاً.
‫لا بد أن هذا صحيح تماماً.
‫- لا بد أنه كذلك. ‫- عرفت الإجابة.
‫عندما كنت متدرباً، مررت بفترة كان الطعام
‫يكلف فيها 3 ملايين وون شهرياً.
‫عشت تجربة مماثلة أيضاً.
‫لا، إنه موقف دعاني فيه مديري ‫لتناول الطعام.
‫لكن الطريقة التي أكلنا بها كانت مختلفة.
‫عرفت الإجابة.
‫كنتما تأكلان بطن الخنزير.
‫وضع مديره قطعة في اللفافة
‫- وأكل ببطء، ‫- قطعة تلو الأخرى.
‫- لكن "دونغ جون" وضع قطعتين ‫- قطعتان.
‫في اللفافة كل مرة.
‫- لا بد أنه أكل الكثير. ‫- لذلك قال المدير،
‫"يا هذا، تناول قطعة واحدة كل مرة."
‫لذلك شعرت بالحزن.
‫- كان ذلك قريباً جداً. ‫- عرفتها، ليست تلك الإجابة.
‫أكلت قطعتين من الخس بدلاً من اللحم.
‫- لا. ‫- لا؟
‫- يقدمون الخس مجاناً عادةً. ‫- الخس...
‫- يُقدم الخس مجاناً. ‫- لا يكفي أبداً عندما تأكل في المنزل.
‫- عرفت الإجابة. ‫- عرفت الإجابة.
‫كنت تأكل بطن الخنزير، وكنت تشويه.
‫لم يكن ناضجاً،
‫لكنك التقطته بسرعة وأكلته،
‫لذلك قال المدير، "كله بعد أن ينضج."
‫حزنت لأنه وبخك بذلك الشكل.
‫- لا؟ ‫- سيكون هذا لطيفاً.
‫- يجب أن تأكل اللحم ناضجاً تماماً. ‫- هل كان مطعم شواء؟
‫هل كان مطعم شواء؟
‫لم يكن مطعم شواء.
‫عرفت الإجابة.
‫كان مديرك يأكل صلصة معينة مع اللحم.
‫كانت صلصة خاصة أعدتها أمه،
‫- لكنك أكلت الكثير منها. ‫- ليس صحيحاً.
‫- بعد خلطها بالأرز؟ ‫- أجل، أكلها بتهور.
‫ذهبتما إلى مطعم سوشي لأكل السوشي.
‫سألك مديرك، "هل هناك سوشي في (بوسان)؟"،
‫وضايقك ذلك.
‫لأن "بوسان" مدينة ساحلية، ‫فهناك الكثير من مطاعم السوشي.
‫هذا قريب بما يكفي، صحيح؟
‫"جانغ هون" هو الأقرب، ‫لكن يجب أن تغيروا الطعام.
‫- الطعام؟ ‫- تناولتما اللحم البقري.
‫لا.
‫- تناولتما البط! ‫- لا.
‫- لحم الخيل. ‫- راميون!
‫- لا. ‫- طلبتما اللحم بصلصة حلوة ولاذعة؟
‫- لا. ‫- ساشيمي.
‫ساشيمي، طلبتما الساشيمي.
‫كنتما تأكلان الساشيمي.
‫- عدة قطع. ‫- أكل المدير قطعة كل مرة،
‫- لكنك صنعت لفافة ‫- عدة قطع.
‫ووضعت فيها قطعتين،
‫وطلب منك أن تأكل قطعة واحدة في المرة.
‫- جعلك هذا تشعر بالحزن. ‫- صحيح.
‫"جانغ هون"، أنت محق.
‫صحيح، هناك الكثير من الساشيمي في "بوسان".
‫تشعر بالحزن عندما يوبخك أحدهم بسبب الطعام.
‫لو وبخك أحدهم بسبب الطعام ‫فستشعر بحزن شديد.
‫في الواقع، كانت الأيام الأولى ‫في عملي متدرباً.
‫أنا من "بوسان".
‫في العطلات حين لم نذهب للتدريب، ‫الأفراد الآخرون كانوا يذهبون إلى منازلهم.
‫لكنني بقيت في المهجع وتدربت كل يوم
‫لأنه لم يكن لديّ منزل أعود إليه.
‫وفي أحد الأيام، دعاني مديري للطعام.
‫قال، "سأشتري لك ساشيمي ‫بما أنك من (بوسان)."
‫وبينما كنت أركز على أكل الساشيمي،
‫أنزل عوديه وقال، "أنت، ماذا تفعل؟"
‫فقلت، "ما الأمر؟"
‫فقال، "من الوقاحة أن تأكل قطعتين ‫من الساشيمي كل لقمة."
‫- ماذا؟ ‫- وماذا في ذلك؟
‫لكن في الواقع، لم آكل قط ‫قطعة واحدة من الساشيمي في المرة.
‫من يأكل الساشيمي رأسياً؟ إنه يُؤكل أفقياً.
‫"إنها براعة رجال (بوسان)"
‫- ألست محقاً؟ ‫- بلى.
‫- كنت مثله. ‫- إنه من "بوسان" فعلاً.
‫- رجل من "بوسان". ‫- لذلك...
‫كنت يافعاً جداً، كان عمري 16 أو 17 عاماً.
‫كم كان عمر مديرك؟
‫كان يكبرني بـ10 سنوات.
‫كان يافعاً أيضاً.
‫- أراد أن يدعوك إلى الطعام ‫- أجل.
‫- وهو ليس ثرياً. ‫- صحيح.
‫- وأراد أن يأكل منه أيضاً. ‫- لم يستطع شراء طبق آخر.
‫أراد أن يأكل القليل، لكن "دونغ جون" ‫أكل الكثير منه،
‫- لذلك... ‫- "دونغ جون"، كنت وقحاً.
‫أرى ذلك.
‫- كنت كذلك. ‫- وماذا حدث بعدها؟
‫بعد ذلك،
‫لم آكل الساشيمي طوال 3 أو 4 سنوات
‫حتى بداية مشواري الفني.
‫- لأنك كنت يافعاً... ‫- تعرضت لصدمة.
‫صحيح، اتصلت بصديقي.
‫"ألا يُفترض بنا أن نأكل قطعتي ساشيمي ‫دفعةً واحدة؟"
‫فأخبرني صديقي بطريقة لطيفة،
‫"عد إلى الديار، لديّ الكثير من الساشيمي."
‫لا بد أن ذلك قد زاد من انفعالك.
‫أبوه كان يدير مطعم ساشيمي.
‫لا بد أن منزله كان يحتوي ‫على الكثير من الساشيمي.
‫لا بد أنه امتلك الكثير منه.
‫- كيف شعرت حينها؟ ‫- "عد إلى الديار."
‫قد يكون الوضع مختلفاً في مناطق أخرى،
‫لكن لأن "بوسان" مدينة ساحلية، فالساشيمي...
‫- متوفر. ‫- متوفر جداً.
‫- لذلك يقدمون كميات كبيرة. ‫- بالضبط.
‫- حتى أننا نعدّ الحساء البارد به. ‫- صحيح.
‫نضع الكثير منه في أفواهنا.
‫كان في سن تدفعه للإفراط في الأكل.
‫- كيف يمكنه أكل قطعة في كل مرة؟ ‫- لم يستطع.
‫لم أعلم حتى أنه باهظ الثمن.
‫- لأن... ‫- لأنه رخيص في "بوسان".
‫- في "بوسان"، ‫- الساشيمي باهظ الثمن هنا.
‫اللحم أغلى سعراً
‫- من الساشيمي. ‫- هذا صحيح.
‫ألم تشعروا بالحزن قط بسبب الطعام؟
‫ذكّرتني قصة "دونغ جون" بشيء.
‫حدث ذلك قبل أن أجيد لعب كرة السلة.
‫ظللت أجلس على دكة الاحتياط ‫دون فرصة للعب في الملعب.
‫كنت أشعر بالجوع أكثر ممن يلعبون.
‫كنا نأكل بعد انتهاء المباراة.
‫كانت وجبة عشاء، كنت في عامي الثاني ‫في المدرسة المتوسطة، وأكلت الكثير.
‫بعد أكل طبق أرز مع حساء عظم الثور.
‫أردت أن آكل طبق أرز آخر،
‫لذلك طلبت طبق أرز آخر.
‫- فشتمني أحدهم. ‫- من؟
‫"لم تلعب حتى أيها الوضيع، ‫لماذا تفرط في الأكل؟"
‫يا للهول، كنت...
‫"لا"
‫عائلتي لم تكن فقيرة، و...
‫"العملاق الذي يُقال إنه يملك تريليوني وون"
‫رغم أنني لم ألعب، ‫ورغم أنني كنت فاشلاً في لعب السلة...
‫كيف تجرأ على قول ذلك؟
‫طلبت طبق أرز آخر لأنني كنت جائعاً.
‫هل يحق له شتمي لذلك السبب؟
‫- لقد ‫- كان ذلك لئيماً جداً.
‫- فكرت في اعتزال كرة السلة. ‫- أتفهّم ذلك.
‫في الرياضة...سيعلم "هو دونغ" ما أقوله.
‫لا أعلم لو كان مدرباً أو لاعباً قديماً،
‫- لكنه كان غليظ القلب. ‫- ربما كان اللاعبون الآخرون
‫أكثر حرصاً
‫وأكلوا كمية معقولة.
‫و"جانغ هون" الذي لم يلعب ‫ربما أكل بنهم هكذا وقال،
‫"طبق آخر من فضلك."
‫"الطعام هنا لذيذ!"
‫"غاضب"
‫- ولقد خسروا المباراة حتى. ‫- لقد خسروا المباراة حتى.
‫- كان الجميع... ‫- الأجواء كانت سلبية.
‫ثم قال، "سيدتي، كيف أعددت هذا الكمتشي؟"
‫"رباه، هذا الكمتشي كما أحبه تماماً"
‫أتذكّر أننا فزنا في المباراة.
‫- المدرب... ‫- أفهمك تماماً.
‫أكلنا الكثير.
‫التقينا في مطعم مع طاقم العمل
‫بعد الانتهاء من حفلنا في "اليابان" ‫في أحد الأيام،
‫وبلغت قيمة الفاتورة 14 مليون وون.
‫14 مليون وون؟
‫- لأجل وجبة في مطعم؟ ‫- ماذا أكلتم؟
‫- الواغيو؟ ‫- أكلنا اللحم البقري
‫- لأننا أبدعنا في الحفل. ‫- أعتقد أنهم أكلوا لحم الواغيو.
‫ولو أكلتم اللحم البقري، ‫14 مليون وون مبلغ ضخم.
‫- ومع ذلك، 9 منهم... ‫- إن تكلف 14 مليون وون،
‫- كان يجب أن يُوبخوا. ‫- 9 أشخاص؟
‫9 أفراد بالإضافة إلى طاقم العمل.
‫- كنا 15 شخصاً. ‫- هل أخذتم معكم طعاماً للخارج
‫ودفعتم ثمنه؟
‫أكلنا الكثير، فرحنا كثيراً.
‫- آمل أن نتناول السوشي على الغداء. ‫- لكن 14 مليون وون...
‫- كان ذلك باهظ الثمن. ‫- كنت في طور النمو حينها.
‫حسناً، أخبرنا بالسؤال التالي، ‫كان لا يزال في طور النمو.
‫السؤال التالي.
‫مر عليّ وقت شعرت فيه أن "هو دونغ" يتحمل
‫- ها أنت ذا. ‫- مسؤولية كسب القوت.
‫ألا تقصد تحمّل وزن جسده؟
‫- لا نشعر إلا بوزنه. ‫- ما سلوك "هو دونغ"
‫الذي أشعرني بذلك في رأيك؟
‫- لا بد أنه حدث مؤخراً. ‫- يكسب قوتاً؟
‫حمل مسؤولية كسب القوت
‫يذكّرنا بحمل ثقيل على كتفيه.
‫- بالضبط. ‫- من بين صور "هو دونغ"،
‫هناك صورة له يحمل فيها أنبوب أكسجين.
‫"يتحمل وزن أنبوب الأكسجين"
‫يجعلك ذلك تشعر بحمل مسؤولية كسب القوت.
‫كان ذلك عندما كنت في الـ20.
‫كنت طفلاً.
‫لا أفهم لماذا طلب مني المصور حمله.
‫لم أتدرب قط على حمل أنبوب أكسجين.
‫أظنه أراد صورة
‫- تجسد التمرين القاسي. ‫- لا أعلم.
‫- إنها مؤثرة. ‫- هل حدث ذلك مؤخراً؟
‫عرفت الإجابة.
‫"هو دونغ" يشتهر بكونه من أفضل ‫مقدمي البرامج في "كوريا".
‫لكن في الكواليس،
‫يذهب إلى المنتجين ويتوسل إليهم ‫ويجثو على ركبتيه من أجل وظيفة.
‫عندما رأيت ذلك،
‫- ظننت أنه يعاني مادياً. ‫- لا.
‫إنه شيء جامد.
‫شيء خاص بي؟
‫حدث ذلك أثناء تصويرنا لـ"ستار كينغ".
‫- "ستار كينغ"؟ ‫- في ذلك الحين...
‫رأيت الحزام الذي استخدمه ‫عندما كان بطل المصارعة.
‫لا، ليس ذلك.
‫ذهب إلى الحمّام،
‫والصوت لم يكن مرتفعاً بما يكفي.
‫"يضحك"
‫- لا. ‫- بوله؟
‫يا للهول.
‫إنه شيء يشبه رمزاً
‫يمثل آباءنا الذين يكافحون يوماً بعد يوم.
‫بعد بذل الجهد في التصوير،
‫خرج ودخن لأنه كان متعباً.
‫واستخدم الغليون.
‫"استخدم الغليون؟"
‫- دخن بالغليون. ‫- رمز الآباء؟
‫ظل يدخن هكذا.
‫- لذلك شعرت بثقل حمله. ‫- يا ويلي.
‫- هل تُذكر في الروايات كثيراً؟ ‫- بالطبع.
‫أحذية قديمة؟
‫- أنت محقة. ‫- ماذا؟
‫"عرفت (إلايجا) الإجابة"
‫أثناء تصوير "ستار كينغ"...
‫هل كان يرتدي جوارب قديمة؟
‫لا.
‫إذاً...
‫ملك الملوك.
‫"رائع!"
‫ارتدى "هو دونغ" الحذاء لفترة طويلة ‫حتى تجعد الجزء الأمامي،
‫وأُتلف الكعبان تماماً.
‫كان يقدم البرنامج بهما.
‫عندما رأيت ذلك، تذكرت أبي.
‫كان يتعامل مع طاقم العمل والممثلين،
‫وكان يصيح بصوت محشرج، "حيوه بحفاوة رجاءً."
‫أثّر هذا فيّ كثيراً.
‫لكن حتى لو كان الحذاء مجعداً
‫فأنا واثق تماماً أنه من ‫"دولتشي آند غابانا".
‫- لا يرتدي إلا العلامات الأنيقة. ‫- برغم أنه كان بالياً.
‫- أليس ذلك صحيحاً؟ ‫- هناك سبب لقولي هذا.
‫كنا دوماً نشكر "هو دونغ"
‫بعد الانتهاء من التصوير.
‫كنت أقول، ‫"أبدعت يا (هو دونغ)، شكراً جزيلاً."
‫تمكنت من قطع هذا الشوط بفضل "هو دونغ".
‫كان يقول، "(دونغ جون)، أنت تبدع،
‫اصمد وقدّم أفضل ما لديك،
‫هذا كل ما تحتاج لفعله."
‫أخبرني بهذا كل مرة.
‫إنه بمثابة منقذ لي.
‫- بسبب مجاملة "هو دونغ"... ‫- ماذا حدث لـ"سو غيون"؟
‫يجب أن نبتاع لـ"وون هي" حذاء.
‫لا يرتدي حذاء.
‫- سأتركهما هنا. ‫- يحتاج إلى حذاء.
‫- هذا ما يحتاج إليه من يكسب القوت. ‫- لا أملك حذاء.
‫بينما كان "دونغ جون" يمدحني،
‫ظلّا يتهامسان في الخلف.
‫- أزعجني ذلك كثيراً. ‫- لا بد أنك انزعجت.
‫فكرت أن أقاطعهما ليتوقفا، ‫لكنني لم أرد تفويت الوقت المناسب،
‫لذلك تحكمت بغضبي.
‫- وأخيراً... ‫- لا أملك جوارب.
‫- "وون هي" سريع الحركة. ‫- أنا سريع جداً.
‫"صار حافي القدمين فوراً"
‫أسرع مما تظن.
‫في الواقع، حديث "هو دونغ" معي ‫في برامج المنوعات
‫- ساعدني كثيراً. ‫- مثل ماذا؟
‫عندما كنت في "ستار كينغ"، ‫استضفنا ضيفاً كان مريضاً.
‫بكيت لدرجة أنني فاجأت نفسي.
‫لذلك قلت، "(هو دونغ)، سأعود ‫بعد أن ألملم شتات نفسي."
‫"حسناً، خذ وقتك، ‫يمكننا الانتظار لساعتين أو 3 ساعات."
‫ثم قال، "لنتابع التصوير."
‫"عرفت ذلك"
‫- هل فعل ذلك؟ ‫- لم يكن عليك قول ذلك.
‫هل تظن ذلك؟
‫ومع ذلك يقدم الكثير من المجاملات.
‫"دونغ جون"، هل واجهتك متاعب ‫مع أي برامج أخرى؟
‫كنا نصور حلقة خاصة برأس السنة.
‫ارتديت زي الـ"هانبوك" التقليدي ‫ورفعت شعري بحلية،
‫ورسمت شامة على وجهي.
‫- لقد عانيت كثيراً. ‫- بدأ الناس يتحدثون عن ذلك،
‫وكل المشاهير وطاقم الإنتاج أتوا لرؤيتي.
‫ظل الناس يتوافدون عليّ لساعة ونصف.
‫خرجت مني تنهيدة وبكيت.
‫كنت مستاء.
‫أسوأ ما في الأمر أنه كان بثاً مباشراً.
‫خسرت دوري.
‫ارتديت ملابس امرأة ‫ومع ذلك لم أظهر في الحلقة.
‫- بعدما انتظرت 7 ساعات؟ ‫- أجل.
‫"دونغ جون"، تبدو وسيماً.
‫لذلك السبب جاء الناس لرؤيتك ‫ترتدي ملابس فتاة،
‫وقالوا إنك تشبه "غا إن هان".
‫- لكنني... ‫- ألا تعرف "جانغ مي"؟
‫- ما هو أسوأ... ‫- لم نر "جانغ مي" منذ فترة.
‫"جانغ هون"، في الواقع، كنت تبدو
‫- كان ظريفاً. ‫- أكثر بدانة سابقاً.
‫- كنت أكثر بدانة. ‫- وكان يعبس حينها أيضاً.
‫كان ذلك طريفاً.
‫"انتهت أسئلة (دونغ جون)"
‫لماذا لم يعد "سانغ مين"؟ ‫هل يعاني من المغص؟
‫- ذهب إلى العيادة. ‫- إنه في العيادة.
‫- لأنه يعاني من المغص؟ ‫- وأسفاه!
‫لنبدأ يا "إلايجا".
‫السؤال الأول.
‫وُلدت بهذه الصفة.
‫تعودين إلى المنزل دوماً ‫حاملة حافظات نقود زملائك.
‫ماذا؟ مهلاً، أعتقد أنني سمعت هراء.
‫- عد إلى صوابك. ‫- حسناً.
‫يجب أن أنتبه جيداً.
‫ماذا؟ أين حافظة نقودي؟
‫هل اختفت؟
‫"يضحك"
‫- ربما ورثتها عن عائلتي. ‫- ماذا؟
‫- عن عائلتك؟ ‫- شعرك الكثيف.
‫هل هو شيء نفكر فيه عندما نرى وجهك؟
‫لا، لن تفكر فيه عندما ترى وجهي.
‫كيف تبدو صورة "إلايجا"؟
‫أشعر بالفضول.
‫- تبدو بريئة. ‫- صحيح.
‫للصدق، ظننت أنها تبدو لئيمة قليلاً.
‫تبدو متزمتة وباردة.
‫هل تعانين من عادة شرب مقيتة؟
‫"(سو غيون)، أنت..."
‫وُلدت بقدرة كبيرة على تحمّل الخمور.
‫مهما شربت...
‫أهي تفرط في الشراب؟
‫تظلين بخير.
‫- خطأ. ‫- عرفت الإجابة، وُلدت بتلك الصفة.
‫لو ربت على ركبتيك فسترتفعان هكذا.
‫- ما اسم هذا؟ ‫- ردات الفعل العفوية؟
‫صحيح، تتحرك هكذا.
‫- توقّف. ‫- كنا نقوم بذلك كثيراً في صغرنا.
‫ركبتك...
‫أعطينا تلميحاً.
‫إنها...
‫ما أفعله عندما أسمع الموسيقى.
‫- مستحيل. ‫- الحماسة!
‫تتحمسين كثيراً.
‫"جانغ هون"، هذا صحيح.
‫"فخور"
‫انظروا إليها، لم أطلب منها ذلك.
‫إنها تريد أن تُرينا فحسب.
‫هذا يعني أنها تريد الرقص.
‫- لا. ‫- الموسيقى من فضلك!
‫"الموسيقى!"
‫"تبدأ الرقص بحماسة"
‫"تهتز"
‫"تحرك جسدها"
‫"مع الموسيقى"
‫"صديقي بارع!"
‫"نسيان النفس بالرقص"
‫"يترنح"
‫"ما اسم هذه الحركة؟"
‫"هل حان دوري لأرقص؟"
‫- هل تعلمون؟ ‫- كان "وون هي" مدهشاً.
‫كان ذلك لطيفاً.
‫حتى أنه أثار الحماسة فينا.
‫- أحسنت. ‫- أحسنت عملاً.
‫لم أر "وون هي" يرقص من قبل.
‫بدا أنه سيكسر عظامه.
‫أعتقد أنه تعلّم تلك الرقصة، ‫هل ابتكرت الحركات
‫أم تعلمتها من شخص آخر؟
‫- تعلمتها من شخص آخر. ‫- حقاً؟
‫- ما زلت أتذكّرها. ‫- حركات الحوض؟
‫أراني راقص محترف كيفية أداء الحركات.
‫- هل علمك راقص ذلك؟ ‫- كان بارعاً.
‫ما هذا؟
‫جرب مجدداً.
‫- إنها تتم بهذا الشكل. ‫- جدياً؟
‫ألا ينفصل حوضك هكذا؟
‫من عساه يرقص كذلك؟
‫الرقصة شنيعة نوعاً ما.
‫"هذا غريب جداً"
‫جرب الرقص مع المشي.
‫- مع المشي؟ ‫- جربها مع المشي.
‫ستبدو غريبة، يمكنني أن أفعلها.
‫- يا للعجب، لقد أجدتها. ‫- أجيدها أيضاً.
‫- جرب الحركات. ‫- هل يجب أن أمشي هكذا؟
‫أهذا ما تريده؟
‫هذا غريب فحسب.
‫"يترنح"
‫تقول "إلايجا" إنها تستطيع تأديتها.
‫ما هذا؟
‫كيف يمكنك القيام بذلك؟ أعجز عنه.
‫- رقصة النبض. ‫- كنت تتحرك هكذا.
‫ارقصي مع "وون هي".
‫- "وون هي"، ارقص معها. ‫- المفصل الكروي الحقي.
‫ها نحن أولاء.
‫"فشل في الحركة"
‫كيف تقوم بذلك؟
‫- ماذا كان ذلك؟ ‫- كيف تقوم بذلك؟
‫سأكون المنسق الموسيقي لفقرة الرقص اليوم، ‫إنه أفضل راقص مبطن الجفنين.
‫لدينا "وون هي"، يا منسق الموسيقى، ‫أزد الحفل حماسةً.
‫يا للهول.
‫ردهم...
‫لا يبدو أنهم يحبون ذلك.
‫إنهم يشعرون بالفزع.
‫- كانوا... ‫- لماذا فعلت ذلك؟
‫- يا طاقم الإنتاج. ‫- كان على وشك الرقص.
‫كان سيرقص مثل "بي بوي".
‫لقد اكتفيت، لا بأس.
‫تصرفوا كما لو أنهم رأوا شيئاً ‫لم يُفترض بهم أن يروه.
‫كان يمر بمرحلة سن اليأس عند الرجال.
‫لماذا استهجنتموه هكذا؟
‫لم أعلم أنه يجيد رقص البريك.
‫"أشكرك يا (هو دونغ)، أنا بخير."
‫إنه دور "وون هي".
‫كنت أسير في الشارع،
‫ونظر إليّ رجل مشرد وقال هذا الأمر.
‫- شيء قاله رجل مشرد؟ ‫- أجل.
‫شعرت بالإهانة عندما سمعته حينها.
‫لكنني تعلمت الدرس ‫وحاولت العيش بتلك الطريقة.
‫"لو لم تجتهد في العمل ‫فسينتهي بك المطاف مثلي."
‫لا، ذهبت إلى المتنزه لأمارس الرياضة.
‫وكان يجلس أمام مدخل المتنزه.
‫كنت أرتدي زياً رياضياً عندما رآني.
‫فقال ما قاله، وكان قولاً ذا فلسفة.
‫- "لا تستثمر في البورصة." ‫- حاول أن ينتقدني.
‫كان يرتدي حذاءً مسحوق الطرفين الخلفيين.
‫"لا ترتد الحذاء بتلك الطريقة، ‫سيرتد ذلك على حياتك بالسوء."
‫هذا لطيف.
‫- عرفت الإجابة. ‫- هذا لطيف.
‫كن ناقماً كـ"سقراط".
‫- لا، هل تحتاجون تلميحاً آخر؟ ‫- أجل.
‫"يا للهول،" شيء من هذا القبيل.
‫- هل كان قولاً ساخراً؟ ‫- أجل، نوعاً ما.
‫- شيء من هذا القبيل. ‫- أرى ذلك.
‫"لماذا تود أن تعيش حياة طويلة؟"
‫- شيء من هذا القبيل؟ ‫- أنت على المسار الصحيح.
‫"لن يجعلك ذلك تعيش حتى الـ100."
‫- كدت أن تتوصل إليها. ‫- حتى الـ100؟
‫"هل تعتقد أن ممارسة الرياضة ‫ستجعلك تعيش حتى الـ100؟"
‫غيّر الترتيب.
‫"لن تعيش حتى الـ100، ‫لماذا تتعب نفسك بممارسة الرياضة؟"
‫- هذه هي، إجابة صحيحة. ‫- إجابة صحيحة.
‫ذهبت إلى هناك لأمارس الرياضة ‫وإذا به يقول لي ذلك.
‫كنت أحاول أن أعيش حياتي بصحة.
‫وكان ينظر إليّ كما لو كان ‫ينتظرني لقول ذلك.
‫"لماذا تمارس الرياضة وأنت ستموت ‫قبل أن تبلغ الـ100؟"
‫- أهانني هذا قليلاً. ‫- بالطبع.
‫واصلت ممارسة الرياضة على أي حال، ‫وشعرت أنه يتوجب عليّ العودة.
‫اخترت الرد المناسب له.
‫"لن أعيش أطول من 100 عام، ‫لكنني أريد أن أتمتع بالصحة."
‫لذلك عدت لأخبره بذلك.
‫"عاد ليرد عليه"
‫لكنه كان قد غادر بالفعل.
‫هل هرب بعد قول هذا؟
‫- كان... ‫- هل غادر ليمارس الرياضة أيضاً؟
‫- بعدما رآني؟ ‫- "يجب أن أذهب لأمارس الرياضة
‫إن أردت العيش حتى الـ100."
‫لكن هذا جعلني...
‫رغم أنه بدا مشرداً، ‫شعرت أنه ناسك من نوع ما.
‫ما قاله أنار بصيرتي.
‫توقفت عن الجشع وعشت برضا،
‫ولم أكن يائساً طوال الوقت.
‫ما يخبرنا به "وون هي" اليوم ‫يجعلنا نفكر في حياتنا.
‫هذه فلسفة عميقة.
‫- أشكركم. ‫- أشكرك على قصتك.
‫"الحياة بسيطة"
‫التالي.
‫أعتقد أنكم ستحبون هذا السؤال.
‫قد تستمتعون به.
‫هذا من أكبر الأخطاء التي وقعت فيها
‫أثناء تصوير فيلم.
‫"أكبر الأخطاء"
‫- أنت... ‫- أجل؟
‫حدث ذلك بينما كنت تصور مشهداً رومانسياً،
‫فأطلقت الريح.
‫وكانت الرائحة سيئة لدرجة ‫أنك اضطررت إلى أخذ استراحة.
‫خطأ.
‫هل كان الأمر أسوأ من إطلاق الريح؟
‫أجل.
‫حدث ذلك أثناء تصوير "سيلميدو".
‫- تبولت في سروالك. ‫- لا بد أنه كان أكثر من مجرد ريح.
‫- صحيح. ‫- تغوطت في سروالي؟
‫كنت أصور فيلماً، وتغوطت فجأةً؟
‫- في سرواله؟ ‫- أنا...
‫"أيها الوحوش."
‫لم تتغوط بالكامل، ربما تغوطت قليلاً؟
‫سأعطيكم تلميحاً، ‫شربت كثيراً الليلة السابقة.
‫- هل كان إسهالاً؟ ‫- براز ما بعد الشراب طوال ليلة.
‫- لا بد أنه كان إسهالاً. ‫- أجل.
‫ظننت أنه ريح لذلك شفطت معدتك.
‫- لكنه كان... ‫- كنت متأكداً أنه ريح.
‫"يقهقه"
‫لكنه كان إسهالاً.
‫"بدلاً من الريح"
‫- صحيح. ‫- حقاً؟
‫"أهذه هي الإجابة الصحيحة؟"
‫- يا ويلي. ‫- أهذه هي الإجابة الصحيحة؟
‫- يجب أن نسمع القصة. ‫- لم تصب هذه الإجابة قط.
‫أخيراً!
‫- هذا مؤثر جداً. ‫- الإسهال؟
‫ظللنا نقولها رغم أنها إجابة خاطئة.
‫- ماذا حدث إذاً؟ ‫- كنتم محقين.
‫لم يكن الأمر بالسوء...
‫أعني لا يمكن ألّا يكون مقززاً، ‫لكنه لم يكن كارثياً.
‫أثناء التصوير، أطلقت الريح.
‫لكنك ستعلم إن تغوطت بالخطأ.
‫- ستعلمون، صحيح؟ ‫- صحيح.
‫في أغلب الأحيان.
‫- ستعرفون، صحيح؟ ‫- صحيح.
‫- لا يمكنكم الإغفال عن ذلك. ‫- إنه يحب هذه القصة.
‫- إنه يبكي. ‫- كنت...
‫كان سائلاً شفافاً.
‫ما تغوطته كان سائلاً شفافاً،
‫لكنني لم أدرك لدقيقة أو دقيقتين
‫حتى تحركت قليلاً.
‫كنت مبتلاً قليلاً.
‫"يا للهول"
‫كيف يمكنك ألّا تعرف؟
‫- قد يحدث ذلك. ‫- ظننت أنني أطلقت الريح.
‫لا أكذب، أنا جاد.
‫لأنني تغوطت سائلاً شفافاً.
‫- كان شفافاً. ‫- كيف تعلم أنه كان شفافاً؟
‫- على أي حال، ما يهم... ‫- "كيونغ هون" يستمتع بالقصة كثيراً.
‫بعد مرور بعض الوقت، ترك ذلك أثراً، ‫لذلك احتجت إلى إخفائه.
‫نزعت سترتي وربطتها حول خصري.
‫لم تظهر البقعة، تمكنت من إخفائها.
‫سألني الناس عما كان يعتريني، ‫فقلت إنني أشعر بالحر.
‫ثم انتهينا من التصوير.
‫لكنه كان يوم غسل الأزياء.
‫حاولت أن أهرب،
‫وظلّت منسقة الملابس تطاردني لأخذ الزي.
‫لذلك أخبرتها أنني سأغسله في المنزل وهربت.
‫ركبت سيارتي، ولم أرد أن يرى مديري ذلك.
‫كان موقفاً مهيناً جداً.
‫- بالطبع. ‫- صحيح.
‫لذلك فتحت الباب وجلست بشكل مائل.
‫"إنه سريع البديهة"
‫هذا طريف.
‫ظلّ ينظر إليّ،
‫لذلك خرجت من السيارة بأقصى سرعة
‫وغسلت السروال في الفندق.
‫لكن لا بد أن رائحتك كانت سيئة.
‫حسناً، اسمعوني.
‫لو كانت الرائحة سيئة، ‫ما كنت لأستقل السيارة.
‫- كنت سأركض إلى الفندق. ‫- إلى الفندق؟
‫- ظننت أن رائحتي ليست بذلك السوء. ‫- قال إنه كان سائلاً شفافاً.
‫كنت تصور "سيلميدو"، ‫ألم يكن التصوير بجوار المحيط؟
‫- كان يمكنك أن تغسله في المحيط؟ ‫- لا، ذلك...
‫- كان يمكنك أن تغسل مؤخرتك. ‫- صوّرنا بعض المشاهد بجوار المحيط،
‫لكن مشهد ذلك اليوم
‫- كان في المدينة. ‫- في حافلة؟
‫- مشهد الحافلة. ‫- لم يكن بجوار المحيط.
‫لو كنتم تصورون على جزيرة
‫- لكان يمكنك أن تنزل إلى المياه. ‫- صحيح.
‫لكن لو لم يكن للمشهد علاقة بذلك، ‫لو نزلت في المحيط
‫لاستعجب الناس الأمر.
‫"اخرج أيها الأحمق."
‫فكروا في الأمر.
‫كنا نتدرب، ولو قفزت في المياه فجأةً...
‫"ماذا تفعل؟"
‫لا يمكنني القيام بذلك.
‫كانوا ليستعجبوا ذلك.
‫- هذا صحيح. ‫- فكروا في الأمر.
‫كان أحدهم ليقول، "هل تغوط في سرواله؟"
‫أنا واثق أن أحدهم كان سيقول ذلك.
‫- أنا واثق. ‫- هذا طريف.
‫لكن ألم يحدث أمر مماثل لذلك معكم؟
‫ألم يحدث شيء مماثل معكم؟
‫عندما كنت في الصف الأول،
‫ذهبت إلى معبد مع عائلتي.
‫- معبد؟ ‫- أجل.
‫وذهبت إلى الحمّام.
‫ولأن المعبد كان عتيقاً جداً،
‫- كانت الألواح الخشبية متعفنة. ‫- يا ويلي.
‫وتحتها رأيت كومة براز.
‫هذا صحيح.
‫قفزت على الألواح وفي قفزتي الثالثة،
‫انكسر اللوح.
‫لحسن الحظ، تمكنت من التشبث بالجوانب.
‫كنت محظوظاً.
‫لكنني كنت أصغر من أن أتمكن ‫من الصعود مجدداً.
‫وساقاي كانتا مغمورتين في كومة البراز.
‫بدأت أنزلق.
‫شعرت أن أحدهم كان يسحبني من الأسفل.
‫- صحيح. ‫- كنت أنزلق
‫حتى هرع أبي إليّ وحملني.
‫بعدما اغتسلت، التقيت بناسك،
‫وأخبرني أن هذا كان موقفاً خطيراً.
‫لو كنت سقطت لغرقت.
‫إلى أي عمق سقطت؟
‫وصل إلى ركبتيّ.
‫سقطت في أحد تلك المراحيض ‫ووصل البراز إلى صدري.
‫أنقذتني أختي.
‫كان مرحاضاً عاماً تقليدياً.
‫دست عليه وسقطت مباشرةً.
‫ظللت أنزلق، ولم أستطع النهوض.
‫- صحيح. ‫- ظللت أنزلق.
‫وكنت مرتبكاً لدرجة أنني لم أبك.
‫- صحيح. ‫- كنت أنظر هكذا...
‫لم أستطع طلب الغوث حتى.
‫لكن لحسن الحظ، سحبتني أختي.
‫كان يمكن أن أموت لو لم تفعل.
‫فتحات المراحيض تلك كانت عميقة جداً.
‫لن أعلّق أبداً ‫حتى لو أخرجت ريحاً نتنة الرائحة.
‫ألا تزال الرائحة عالقة عليه؟
‫لم أتوقع أن تكون قد عشت تجربة مماثلة.
‫مهلاً، ألا تودون الذهاب لأكل الغداء؟
‫"تغيّر الموضوع فجأةً"
‫"إنه وقت الغداء!"
‫- كلوا كثيراً وأضحكونا أكثر. ‫- سنرى كم ستأكلون.
‫يجب أن نأكل بعض الطعام اللذيذ اليوم.
‫والآن بما أننا أتينا لتناول الغداء،
‫- ماذا عنه؟ ‫- يذكّرني ذلك
‫بالمرحلة الابتدائية.
‫كانت تُسمى بالمدرسة العنقودية حينها.
‫لم تُسم بالمدرسة الابتدائية؟
‫كانت مدرستي تختبر برنامج الوجبات المدرسية.
‫لذلك تناولت الغداء في المدرسة ‫طوال المرحلة الابتدائية.
‫- حقاً؟ ‫- اختبرته مدرستك؟
‫معظم الطلاب حصلوا على وجبات مدرسية.
‫وُلدت في 1970 وحصلت على وجبات مدرسية؟
‫وُلد في 1970 وحصل على وجبات مدرسية.
‫"ثمة أمر غريب"
‫لكنك وُلدت في 1975.
‫- وماذا في ذلك؟ ‫- وكنت ترتدي أحذية القش.
‫"إنه مرتاب"
‫ارتديته مرةً واحدة أيها الأحمق.
‫- لأجربه فحسب. ‫- لتجربه؟
‫- ومع ذلك، كان صعباً. ‫- نحن صديقان.
‫ما الطعام الذي قُدم لكم؟
‫في ذلك الوقت، طعامي المفضل
‫- كان السجق الزهري. ‫- ذلك السجق.
‫أبناء العائلات الثرية ‫كانوا يتناولونه دوماً.
‫أجده لذيذاً هذه الأيام.
‫- صحيح. ‫- صحيح؟
‫تقدم بعض المطاعم السجق الزهري.
‫بغض النظر عن المذاق، لا تكف عن أكله.
‫بعض المطاعم تقدمه كطبق جانبي.
‫يقدمونه في المقصف هنا مرةً أسبوعياً.
‫آكله دوماً.
‫لا بد أن "إلايجا" و"دونغ جون" ‫تناولا وجبات مدرسية.
‫أجل.
‫- تناولت وجبات مدرسية في الابتدائية. ‫- صحيح.
‫لكنني كنت آخذ غدائي من المنزل ‫في المرحلة الثانوية.
‫- لماذا؟ ‫- حتى أتمكن من لعب كرة القدم.
‫"كان يحب الرياضة كثيراً"
‫كان يجب أن آكل بسرعة.
‫أرونا قائمة الطعام لليوم.
‫"هذه قائمة طعام اليوم"
‫ما هذا؟
‫"مشبع"
‫ماذا؟
‫ما هذا؟
‫إنه لحم خنزير مقلي.
‫- إنه لحم خنزير مقلي. ‫- لحم خنزير مقلي.
‫لحم خنزير مقلي، "لام، خاء، ميم".
‫- إنه لحم خنزير مقلي. ‫- "لام، خاء، ميم"؟
‫أتذكّر هذه، إنها فاصولياء بصلصة الصويا.
‫مع الجوز.
‫و...؟
‫جذر اللوتس مع صلصة الصويا.
‫سنعود بالزمن من أجل "وون هي".
‫إنه السجق الزهري.
‫- السجق الزهري. ‫- يبدو رائعاً.
‫كل ما نحتاج إليه هو ذلك.
‫نجم وجبة اليوم هو يخنة التوفو.
‫- أحب يخنة التوفو. ‫- التوفو الطري.
‫هل لدينا طبق خاص لليوم؟
‫إنه سر.
‫- أهو ساخن؟ ‫- لا، إنه بارد.
‫حقاً؟
‫لنبدأ.
‫الطبق الذي ستلعبون عليه
‫هو السجق الزهري.
‫يجب أن نفوز به.
‫- يجب أن نفوز به مهما حدث. ‫- كافحوا من أجله بحياتكم.
‫هذا كل ما نحتاج إليه.
‫- كم إجابة؟ ‫- عدد الإجابات الصحيحة المطلوب
‫- هو 2. ‫- يجب أن يجرب "جانغ هون".
‫- دعوني أقدم لكم السؤال. ‫- بالطبع، هيا.
‫- نحن لها. ‫- إنه أول سؤال لـ"سانغ مين".
‫- لشخصين؟ ‫- أجل.
‫- إجابتان صحيحتان. ‫- سيكون صعباً.
‫- هل أنت متأكد؟ ‫- أجل.
‫- يجب أن نجيب بشكل صحيح. ‫- حدث ذلك قبل 200 عام.
‫من كتب "جاسانوبو" قبل 200 عام؟
‫- ماذا؟ ‫- "جاسانوبو".
‫"جاسانوبو"؟
‫ركز في مالك فحسب.
‫"لا تنقصني المعرفة بل المال"
‫- إنه كتاب مكتوب عن ‫- صحيح، "جاسانوبو".
‫السمك في المحيط.
‫اصطاد كل الأسماك وكتب عن طريقة تربيتها،
‫وأي الأنواع صالحة للأكل وما إلى ذلك.
‫هل سنكتب اسم الكتاب؟
‫- لا. ‫- لا، اسم الكاتب.
‫اسم الشخص الذي كتب "جاسانوبو".
‫أهو "جاسانبو"؟
‫- لا، "جاسانوبو". ‫- إنه "جاسانوبو".
‫سيعرف اثنان منا على الأقل.
‫يجب أن يعرفه "يونغ تشيول" و"جانغ هون".
‫أعتقد أن هذا ممكن.
‫"قد نحصل على إجابتين صحيحتين"
‫أعتمد عليك يا "يونغ تشيول".
‫- إنه... ‫- "ألف، باء، ياء، ياء، تاء."
‫"أثق بك يا (يونغ تشيول)."
‫هل هو شخص مشهور؟ هل اسمه معروف؟
‫لا بأس إن كنت لا تعرف.
‫- لا بأس في هذا السؤال. ‫- نحتاج إلى إجابتين فحسب.
‫- انتهوا رجاءً. ‫- لقد انتهيت.
‫أرونا الإجابات.
‫الإجابة هي...
‫إنه "ياك جيون جيونغ".
‫- من؟ ‫- "ياك جيون"...ماذا؟
‫"ياك جيون جيونغ".
‫"من؟"
‫- إنه شقيق "ياك يونغ جيونغ". ‫- هذا صحيح.
‫كانا يقدمان للملك سمكة معينة.
‫وأسموا وجبة الملك بـ"سورا".
‫لذلك كتبت "سو را جيونغ".
‫"يحب الأخوان هذا النوع ‫من الإجابات الخاطئة"
‫- أليس هذا طريفاً؟ ‫- هيا يا "هو دونغ".
‫- "جاسانوبو". ‫- "جاسانوبو".
‫إنه كتاب عن السمك والمحيط.
‫لقد شاركت في برنامج "أيلاند تريو".
‫صحيح.
‫أحب الجُزر.
‫إنه "ياك جيون جيونغ".
‫"لم نتوقع أن يصيب في الإجابة"
‫- هذا... ‫- لقد أصاب فيها.
‫مهلاً، إذاً "يونغ تشيول"...
‫- دعونا نرى. ‫- "دونغ جون"، ماذا كتبت؟
‫- كتبت "صياد". ‫- أحسنت.
‫"الصياد والمدينة"، ‫ماذا عنك يا "يونغ تشيول"؟
‫- كتبت اسم صياد أيضاً. ‫- رائع.
‫أحسنت يا "يونغ تشيول".
‫لماذا يبدو دوماً أنه يعرف الإجابة الصحيحة؟
‫- أعلم. ‫- من يكون "سيون دو يون"؟
‫إنه شاعر ألّف قصائد عن الصيادين.
‫- "كيونغ هون". ‫- بما أنه عن السمك...
‫كتبت "بو غو جانغ".
‫فكرت في "بو غو جانغ" أيضاً.
‫- "إلايجا". ‫- لم أكتب شيئاً.
‫- حسناً، جيد. ‫- اكتبي أي شيء.
‫- كتبت "يونغ جون جيون". ‫- سيكون...
‫- أنا متأكد أن "وون هي" أصاب. ‫- من يكون" يونغ جون جيون"؟
‫- أنا واثق أن "وون هي" يعرف الإجابة. ‫- إنه معلق.
‫- أنا واثق أنه يعرفه. ‫- أحب التاريخ.
‫صحيح.
‫- هل أصاب؟ ‫- ألا بأس إن...
‫- ألا يجب أن أفعل؟ ‫- إذاً...
‫- هل أصاب؟ ‫- قد نحصل...
‫"ملك السمك"
‫- "ملك السمك." ‫- "ملك السمك."
‫"خبير السمك، ملك السمك"
‫"ملك السمك، (ياك جيون جيونغ)"
‫هذه إجابة ظريفة.
‫تفاجأت كثيراً.
‫"جانغ هون"، يجب أن تصيب فيها.
‫- يجب أن تصيب. ‫- هيا يا "جانغ هون".
‫"أصاب (جانغ هون)!"
‫"حصلوا على السجق الزهري مع الكتشب"
‫حصلنا على السجق.
‫- السجق! ‫- السجق!
‫أشكرك يا "يونغ تشيول".
‫أحسنت حين أخطأت.
‫لو لم نصب بالجشع
‫فلدينا الأرز وصلصة الصويا والكتشب والسجق.
‫هذه وجبة كافية.
‫كل ما نحتاج إليه هو السجق.
‫- هذا يكفي. ‫- ويمكننا أن نطلب كمية إضافية.
‫- حقاً؟ ‫- لا بأس.
‫انظري إلى عينيك، إنهما تبرقان.
‫- إنها متحمسة جداً. ‫- السجق.
‫لكن هناك أطباقاً كثيرة متبقية.
‫- يجب أن نحصل عليها. ‫- لنتحرك.
‫الطبق الذي ستلعبون لأجله
‫- هو الفاصولياء بصلصة الصويا. ‫- دعونا نحصل عليه.
‫يمكننا أن نهون على أنفسنا.
‫لا، إنه لذيذ مع الأرز.
‫تحتاجون إلى 8 إجابات صحيحة.
‫- أنتم تودون تقديم الطبق لنا. ‫- 8 أشخاص.
‫دعوني أجرب.
‫أسئلتي المتعلقة بالرياضة ‫تحصد إجابات عديدة.
‫سؤالي سيكون عن الرياضة.
‫- سؤالك عن الرياضة. ‫- أجل، عن الرياضة.
‫- بالطبع، تفضل. ‫- الرياضة.
‫الألعاب الأولمبية.
‫- إنه صعب بالفعل. ‫- الألعاب الأولمبية.
‫"إنه صعب بالفعل"
‫- العدّاء. ‫- عرفت الإجابة.
‫صاحب الميدالية الذهبية.
‫لقبناه بـ"بطل (مونتجوك)".
‫وُلد في مقاطعة "غانغوون" ‫ويتمتع برئتين فائقتين.
‫أظل أفكر في اسم متسلق الجبال.
‫يصيبني هذا بالجنون.
‫- "مونتجوك" كان اسم التل. ‫- صحيح.
‫وانطلق هذا العدّاء من التل
‫- لينهي السباق. ‫- لا أتذكّر اسمه.
‫حصل على ميدالية ذهبية كعدّاء.
‫هذا سؤال صعب في الواقع ومحير.
‫"حسناً..."
‫بسبب عدّاء آخر شهير.
‫- أنت محق. ‫- بسبب اسمه...
‫- يحمل الميدالية الفضية. ‫- صحيح.
‫ولا أتذكّر إلا اسمه.
‫ألا تظهر صورته وهو يركض إلى خط النهاية
‫- في ذهنك؟ ‫- لكنه...
‫يمكنني تخيله يعدو فوق "مونتجوك".
‫صحيح.
‫لوّح له الناس بأيديهم.
‫دعونا نرى.
‫يجب أن يخطئ شخص واحد.
‫بطل "مونتجوك".
‫اسمه "يونغ تشو هوانغ".
‫"يجب أن يخطئ شخص واحد"
‫8 منا...
‫- إنه شهير. ‫- دعوني أرى.
‫- إنه "يونغ تشو هوانغ". ‫- إجابة صحيحة.
‫"إجابتان حتى الآن"
‫- "يونغ تشو هوانغ". ‫- إجابتان صحيحتان.
‫ارتبكت للحظة.
‫حسناً، 3 إجابات صحيحة.
‫- "هي تشول"، يجب أن تصيب. ‫- أنا أعرفه.
‫لقد أصاب، إنه من مقاطعة "غانغوون".
‫أعرف "يونغ تشو هوانغ".
‫- 3. ‫- لم أستطع الكتابة.
‫- نتفهم ذلك. ‫- يجب أن يصيب البقية.
‫"كيونغ هون".
‫- مهلاً، "كيونغ هون". ‫- "إلايجا".
‫سنعود لاحقاً، دعونا نمضي قدماً.
‫- "سو غيون". ‫- "يونغ تشو هوانغ".
‫لدينا 5 إجابات.
‫- "دونغ جون". ‫- "دونغ جون".
‫- "يونغ تشو هوانغ". ‫- 6 إجابات!
‫"يونغ تشو هوانغ".
‫"كيونغ هون"!
‫- ها نحن أولاء! ‫- لنأكل الفاصولياء يا "كيونغ هون"!
‫هيا بنا!
‫أنا آسف.
‫هيا بنا!
‫"أخطأ (كيونغ هون) في الإجابة"
‫- أنا آسف. ‫- ماذا كتب؟
‫- ارتبكت أيضاً. ‫- كنت أعلم أن اسم "بونغ جو لي" سيظهر.
‫كتب اسمه شخص واحد فقط.
‫عادةً ما يخلط بينهما الناس.
‫لقد فشلنا.
‫"فشلوا في الحصول على الفاصولياء"
‫- اقتربنا كثيراً. ‫- كان سؤالاً جيداً.
‫كان سؤالاً رائعاً جعلنا نتذكرهما مجدداً.
‫أرونا الطبق التالي.
‫- الطبق التالي هو ‫- أهو جذور اللوتس؟
‫- لحم الخنزير المقلي. ‫- يجب أن نحصل عليه.
‫ستندمون لو لم تحصلوا عليه.
‫- يجب أن نحصل عليه. ‫- هل اللوم مسموح؟
‫- أجل. ‫- يجب أن نأكله.
‫يجب أن تصيبوا في 3 إجابات.
‫سأطرح السؤال، لنحصل على 3 إجابات صحيحة.
‫أعتقد أن هذا سينجح، ‫سنحصل على 3 إجابات صحيحة.
‫هل تتذكرون فريق "فايري بريست" ‫الذي جاء إلى هنا؟
‫ذهب أفراد الفريق في رحلة.
‫سمعت عن ذلك.
‫ذهبوا إلى "كوتا كينابالو".
‫- صحيح. ‫- "كوتا كينابالو".
‫ذهبوا إلى هناك.
‫سأسأل...
‫في أي بلد يقع هذا المكان؟
‫"أي بلد؟"
‫اكتبوا البلد الذي يقع فيه ذلك المكان.
‫"أي بلد يقع فيه (كوتا كينابالو)؟"
‫إنه...
‫ليس السؤال بهذه الصعوبة.
‫- و... ‫- كف عن توجيه الأسئلة فحسب.
‫"أنت ذكي، نعرف ذلك"
‫تطرح الكثير من الأسئلة.
‫لم أتوقع أن تعرفوا الإجابة.
‫هل تعرف الإجابة؟
‫هل سيخمن الجميع؟
‫أنا واثق أن 3 منا يعرفون.
‫إنها وجهة سياحية محببة.
‫لا يُشترط أن يعرفها الجميع.
‫- نحتاج إلى اسم البلد؟ ‫- أجل، اسم البلد.
‫- ذهبت مع "وون هي" إلى هناك. ‫- "كوتا كينابالو"؟
‫لدينا إجابتان إذاً.
‫- في أي بلد؟ ‫- مع من؟
‫- ذهبتما إلى هناك؟ ‫- ذهبنا إلى الغابة هناك.
‫هل تلك هي الإجابة؟
‫لا تعضي ظفرك، تبدين متوترة.
‫- صحيح. ‫- نحتاج إلى أكل لحم الخنزير.
‫الإجابة هي...
‫- "كوتا كينابالو" في "ماليزيا". ‫- هذا صحيح.
‫- الإجابة هي "ماليزيا". ‫- كتبت "إندونيسيا".
‫- "إندونيسيا". ‫- "إندونيسيا".
‫- نحتاج إلى 3 إجابات. ‫- "إندونيسيا".
‫هل أخطأت فيها عمداً؟
‫- بالطبع. ‫- لأننا نحتاج إلى 3 إجابات.
‫- كتبت "ماليزيا". ‫- رائع، لدينا إجابة صحيحة.
‫- كتبت "ماليزيا" أيضاً. ‫- لماذا؟
‫- هذا أكثر مما توقعنا. ‫- كتبت "ماليزيا".
‫أترى؟ يعرف الكثيرون الإجابة.
‫- كتبت "آلاسكا". ‫- "آلاسكا".
‫أحسنت، تقومين بعمل رائع، تصيبين في كل شيء.
‫أخطأت عمداً وكتبت "إندونيسيا".
‫يجب أن تخطئ فيها.
‫"يجب أن يخطئ (وون هي)"
‫"يجب أن يخطئ الجميع"
‫- لدينا 3 إجابات بالفعل. ‫- لكن...
‫- لو أصبت؟ ‫- هل سأندم؟
‫- بالطبع. ‫- لن نأكل لحم الخنزير.
‫نود تناول لحم الخنزير كثيراً.
‫قلت إنك تريده.
‫"لديهم 4 إجابات صحيحة"
‫ما كان يجب أن أخبره.
‫- أعلم. ‫- لقد أخطأت.
‫لحم الخنزير المقلي.
‫هل كتبت "مالياهو"؟
‫- أخطأت عمداً. ‫- لم أحتسب "كيونغ هون".
‫"يضحك"
‫- هذا محرج. ‫- لم أحتسب "كيونغ هون".
‫هل ذهبت إلى "كوتا كينابالو" من قبل؟
‫- أجل. ‫- هذا هو السبب.
‫ذهبت لأداء أعمال تطوعية.
‫"عرف الإجابة أثناء قيامه بالخير"
‫كنا قريبين.
‫- إنه سؤال جيد. ‫- أصبنا في 4 إجابات بدلاً من 3.
‫- ليس سيئاً. ‫- خسرنا طبق لحم الخنزير.
‫- هذا مؤسف. ‫- أردناه بشدة.
‫يجب ألّا نأكل لحم الخنزير في هذه الساعة.
‫"يحاول تبرير الموقف"
‫لن يتم هضمه جيداً.
‫الطعام الذي ستلعبون عليه
‫- هو جذور اللوتس مع صلصة الصويا. ‫- سنأكل هذا.
‫- سنتناول المزيد من صلصة الصويا. ‫- إنها لذيذة مع السجق.
‫سنحتاج إلى 6 إجابات صحيحة.
‫- 6؟ ‫- دعوني أطرح سؤالاً تافهاً.
‫- هيا. ‫- إنه...
‫يجب أن تعلموا بمجرد سماعه.
‫- ما هذا؟ ‫- دعوني أجرب.
‫إنه سؤال تافه.
‫ما اسم المدرسة الثانوية التي ارتادها ‫"دولي"؟
‫اسم مدرسة "دولي" الثانوية.
‫- هذا من أسئلتك المفضلة. ‫- عرفت الإجابة!
‫نحتاج إلى 6 إجابات.
‫المدرسة الثانوية التي ارتادها "دولي".
‫- هذا سهل جداً. ‫- فكروا في الأغنية.
‫هذا سهل، صحيح؟
‫- هناك إجابتان محتملتان. ‫- بل واحدة.
‫- هناك إجابتان. ‫- هناك إجابتان.
‫الإجابة الأوضح.
‫حسناً.
‫"عرفتها"
‫- أخبرنا بالإجابة. ‫- الإجابة.
‫سأخبركم بالإجابة.
‫لكنني أخشى أنكما خلطتما الاثنتين.
‫لا يمكنك تغيير الإجابة الآن.
‫إياك.
‫- إنها "انظر هنا". ‫- لنتحقق من الإجابات.
‫ماذا عن "انظر هناك"؟
‫إنها "انظر إلى هناك" وليست "انظر هناك".
‫إنها "انظر هنا وانظر إلى هناك".
‫أعتقد أنك تخلط بينها وبين "على مجلدة".
‫لكن "انظر هنا" معبّر أكثر.
‫لذلك كتبت، "على مجلدة".
‫- "دونغ جون". ‫- كتبت "على مجلدة".
‫- حقاً؟ ‫- يا ويلي.
‫لا بأس، كتبت "انظر هنا".
‫- صوبت إجابتي. ‫- كتبت "انظر هنا".
‫- كتبت "على مجلدة". ‫- كرروا هذه الإجابة كثيراً.
‫يجب أن يعرفها البقية.
‫- "انظر هنا". ‫- أصب فيها أرجوك.
‫- "وون هي". ‫- يجب أن تصيب فيها.
‫- "انظر هنا". ‫- أصيبا فيها.
‫"لديهم 4 إجابات من 6"
‫- انظر هنا". ‫- 5.
‫"سانغ مين".
‫- لا تحاول خداعنا. ‫- "انظر هنا"!
‫"حصلوا على طبق جذور اللوتس"
‫هل رأيتم؟ كنت أعلم أنها ستفلح.
‫"أنت بطلنا يا (سانغ مين)"
‫حالفنا الحظ.
‫كان ذلك وشيكاً.
‫"تمكنوا من النجاح"
‫- ما الطبق الجانبي؟ ‫- جذور اللوتس.
‫- كان سؤالاً صعباً هذه المرة. ‫- الطبق شهي.
‫كان صعباً، كان وشيكاً جداً.
‫والآن السؤال التالي.
‫كنت سأُحبط كثيراً.
‫- الطبق الجانبي الخاص؟ ‫- المهمة التالية للطبق الخاص.
‫طبق اليوم الخاص
‫طلبه "دونغ جون" و"إلايجا".
‫بما أنهما يافعان،
‫- سيكون مميزاً جداً. ‫- أعتقد أنه سيكون مميزاً.
‫- مثل طبق الروبيان بالفلفل. ‫- صحيح.
‫- هيا بنا. ‫- صديقي "دونغ جون"
‫كان يفكر في الوقت الذي ظهر فيه ‫في "ستار كينغ".
‫تذكّر ابتسامة "هو دونغ" السعيدة
‫عندما نجح في وضع الرقم القياسي ‫لرقصة "ليمبو".
‫المهمة مقابل الطبق الخاص هي رقصة "ليمبو".
‫يجب أن تمروا من تحت عمود موضوع ‫على ارتفاع 70 سم.
‫سيبدأ من 90 سم كي يجرب كل الطلاب الجدد.
‫لو نجح شخص واحد من الـ3
‫- فسنحصل على الطبق. ‫- إنها مسابقة لطلاب التبادل فحسب.
‫هل يمكن العبور أسفل 70 سم؟
‫يجب أن نضيف 3 سم.
‫- يجب أن تفكر في السجادة. ‫- يجب أن تخصم ارتفاع السجادة.
‫يجب أن نضيف حوالي 3 سم.
‫السجادة بارتفاع 5 سم.
‫- أليست بارتفاع 10؟ ‫- حقاً؟
‫"يتظاهر بالبراءة"
‫يجب أن تضيف 3 سم.
‫يجب أن نحسب ذلك أيضاً.
‫هيا بنا.
‫- يجب أن نقوم بالإحماء. ‫- إنه مرن.
‫- فخذاي ضعيفان. ‫- إنه يقوم بالإحماء.
‫أنت تقوم بالإحماء.
‫سيبدأ "وون هي" أولاً.
‫هذا ارتفاع 90 سم.
‫لم أقم بهذا من قبل.
‫- تبدو صعبة. ‫- سأعبر مائلاً، اتفقنا؟
‫ترتدي جوربين فاقعي اللون.
‫"إنهما على أحدث صيحة"
‫"مترقب"
‫"وون هي إم" ملك السقوط.
‫هيا بنا.
‫- أثبت لنا أن ظهرك لا يزال على ما يُرام. ‫- هيا بنا!
‫- هيا! ‫- هيا!
‫"قام بالإحماء لأطول فترة ‫لكنه فشل فشلاً ذريعاً"
‫ماذا كان ذلك؟
‫فشل تماماً.
‫سقط على الفور.
‫مهلاً، أنا سعيد جداً.
‫- لماذا؟ ‫- يمكث "وون هي" في المنزل طوال الوقت.
‫لكنه أتى إلى مكان يتواجد فيه ‫الكثير من الناس.
‫أراه يسقط بروعة كما حدث للتو.
‫هذا يسعدني كثيراً.
‫الآن، "إلايجا"، استعدي.
‫- "إلايجا". ‫- يجب أن تنجح "إلايجا".
‫لو شهدنا "إلايجا" تنجح في هذا
‫- فقد يمكننا أن نخمن نتيجة اليوم. ‫- ستقوم بذلك.
‫أحسنت...
‫"بطاقة الاسم تعيقها"
‫العصا...
‫- علقت العصا. ‫- في بطاقة الاسم.
‫- علقت في بطاقة الاسم. ‫- سأحاول مجدداً.
‫- انزعي بطاقة الاسم. ‫- سأنزعها.
‫نسعى جاهدين للحصول على الطعام.
‫- "إلايجا"، هيا بنا! ‫- هيا بنا.
‫سأبدأ.
‫انطلقي على الفور.
‫ابدئي من الخلف.
‫- يجب أن تنحني من الخلف. ‫- هكذا.
‫هكذا.
‫- هيا بنا. ‫- هكذا.
‫- أنت تنجحين. ‫- هيا!
‫"رجاءً"
‫- أنت تنجحين. ‫- هيا!
‫- لقد نجحت! ‫- لقد نجحت!
‫رائع!
‫- أحسنت. ‫- كان يجب أن تركضي.
‫أركض؟
‫- أحسنت. ‫- ساقاي!
‫- أحسنت. ‫- أحسنت عملاً.
‫التالي "دونغ جون"، ‫سيكون الأمر يسيراً عليه.
‫- "دونغ جون". ‫- هيا بنا.
‫- إنه منخفض. ‫- هيا!
‫"مرن"
‫هيا!
‫"خطا ونجح من أول مرة"
‫- المرحلة التالية هي 80 سم. ‫- إنها 80 سم.
‫هذا صعب جداً.
‫يصعب المرور تحت أي شيء يقل ارتفاعه عن 1 م.
‫- أضف 3 سم. ‫- أيها الحكم.
‫أضف 3 سم، بسبب السجادة.
‫ستكون 83 سم.
‫سيكون هذا كافياً.
‫"ضُبط القضيب على 83 سم ‫لأخذ ارتفاع السجادة في الاعتبار"
‫إنها 83 سم.
‫تعرفين كيف تقومين بذلك، صحيح؟
‫- ساقاي ضعيفتان جداً. ‫- لا تتسرعي.
‫- تحركي هكذا. ‫- فهمت.
‫- ببطء. ‫- حسناً.
‫- هل تشعر بالضعف مسبقاً؟ ‫- أعلم.
‫أحسنت.
‫نحن في ورطة.
‫لم يتبق سوى "دونغ جون".
‫يجب أن تحضري صفوف بيلاتس.
‫"(سو غيون) يوجه إليها إهانة مستترة"
‫"جذعها ضعيف جداً"
‫ليست مرنة كما توقعنا.
‫ليست مرنة.
‫أحسنت.
‫النجاح في العبور تحت 90 سم لا يزال مدهشاً.
‫- كان ذلك جيداً. ‫- بالطبع.
‫- هذا صعب جداً في الواقع. ‫- إنه "دونغ جون".
‫سيتمكن "دونغ جون" من ذلك.
‫- لماذا؟ ‫- ما الخطب؟
‫سيتمكن "دونغ جون" من هذا.
‫"لقد تعثرت"
‫ما الخطب؟
‫- ساقاها تترنحان. ‫- هذا سيئ.
‫- لو تمكنت من النجاح... ‫- لا أستطيع المشي.
‫"تعثرت مجدداً"
‫- لا. ‫- لا يمكنها المشي.
‫- إنها تقدم فقرة كوميدية. ‫- سأساعدك.
‫- ساقاي تترنحان. ‫- سأساعدك.
‫أمسكها.
‫لقد نفدت قواك، كلي السجق.
‫- أعطها السجق. ‫- كلي بعض السجق.
‫تعالي واجلسي.
‫لا تمارس أي تمرينات للساقين.
‫ساقاها ضعيفتان.
‫قالت إن ساقيها صارتا ضعيفتان.
‫كيف تتعثرين بتلك الطريقة؟
‫- دعونا نلملم شتات أنفسنا. ‫- اشربي الماء.
‫- هيا بنا. ‫- اشربي الماء.
‫"دونغ جون".
‫"دونغ جون" كان الأفضل في هذه اللعبة.
‫فكّر في أيامك في "ستار كينغ".
‫- هيا بنا! ‫- ابدأ بـ80 سم.
‫- "دونغ جون". ‫- أجل؟
‫أعتقد أنه يجب عليك ارتداء الجوربين.
‫- يجب عليّ ذلك؟ ‫- سيساعدانك في التزحلق.
‫لو لم ترتدهما...
‫ماذا لو تزحلق وسقط؟
‫يجب أن يتغلب على ذلك أيضاً.
‫"(هو دونغ) يتصرف برعونة"
‫حدث ذلك في "ستار كينغ".
‫تواصل تقديم الفقرات الكوميدية، ‫لقد بصقت المياه.
‫تظن نفسها فنانة كوميدية.
‫"إلايجا"، يجب أن تتمرني على جهاز المشي ‫من وقت إلى آخر.
‫- أو استخدمي آلة الدراجة. ‫- يجب أن تفعلي.
‫لنضبطه مباشرةً على 70 سم.
‫- 70 سم. ‫- أجل.
‫- لنقم بذلك. ‫- لننته من الأمر يا "دونغ جون".
‫- إنها 75 سم. ‫- يجب أن تفكر في السجادة.
‫- أضف 3 سم أخرى. ‫- فعلت.
‫- يجب أن نضعه في الأسفل. ‫- صحيح.
‫- هذا منخفض جداً. ‫- "دونغ جون كيم".
‫- إنها مهارة أيضاً. ‫- صحيح.
‫يصعب السير هكذا.
‫- إنه مذهل. ‫- هيا.
‫- إنه ينطلق. ‫- لنأكل.
‫"دونغ جون كيم".
‫- مرةً أخرى. ‫- "دونغ جون كيم".
‫- مرةً أخرى. ‫- لم يعد كسابق عهده.
‫يجب أن ينزع بطاقة الاسم.
‫- دعوني أجرب مجدداً. ‫- جرب مجدداً.
‫انزع بطاقة الاسم، إنها تعيق العصا.
‫يمكن أن تتحول هذه إلى عادة.
‫- بما أنك سمعت ذلك، يمكنك القيام بهذا. ‫- فكّر في "ستار كينغ".
‫هذه المرة، سأجرب من دون السجادة.
‫لماذا لم نفكر في ذلك من قبل؟
‫يجب أن أنجح.
‫"دونغ جون كيم".
‫- مواجهة. ‫- مواجهة.
‫- "دونغ جون كيم". ‫- هيا بنا.
‫- يمكنه فعلها. ‫- يمكنك أن تفعلها.
‫أنت لها.
‫- "هو دونغ" يشاهدني. ‫- إنه مذهل.
‫"هو دونغ" يشاهدك.
‫يجب أن أنجح.
‫الخسارة تتحول إلى عادة.
‫"لقد نهض"
‫"هل نجح؟"
‫- هذا... ‫- إنه...
‫- هذا مبهم. ‫- إنه مبهم قليلاً.
‫ليسوا متأكدين لو كان ذلك نجاحاً.
‫لا.
‫لقد عملت بكد، لكننا لسنا متأكدين.
‫كان يجب أن يرتفع خصره هكذا.
‫لكنه عبر بهذه الطريقة.
‫أفهم الآن.
‫أشعر أنه عبر هكذا.
‫لو كانت هذه الطريقة...
‫أتفهم قصدي؟
‫- صحيح؟ ‫- أعني،
‫- أعتقد أن هذا يكفي. ‫- لا.
‫- لقد نجح مرةً. ‫- حسناً.
‫- هيا بنا. ‫- الرياضيون لن يقبلوا بهذا.
‫- أقول إنه نجح. ‫- هذا...
‫هذا لأن "هو دونغ" نفسه لم يقو على الرد.
‫- لكنك بذلت قصارى جهدك. ‫- كان ذلك رائعاً.
‫كان أكثر قيمة من النجاح.
‫- لننظر إلى الطبق فحسب. ‫- حسناً.
‫- سنلقي نظرة فحسب. ‫- ألقوا نظرة.
‫مهلاً.
‫لن نكشف عن الطبق أبداً.
‫سنحزن لو كشفنا عنه.
‫"الطبق السري لليوم سيظل سراً للأبد"
‫يجب أن نحيي عزيمة "دونغ جون".
‫صفقوا له.
‫لقد بذل قصارى جهده.
‫لو فكرت في الماضي فستشعر أنه يمكنك النجاح.
‫لكن عندما تجرب، تفشل، صحيح؟
‫هذه هي طبيعة الزمن.
‫كنت رائعاً.
‫المهمة التالية للمجموعة.
‫الجائزة هي يخنة التوفو الطري.
‫- سأطلب منكم تنفيذ مهمة. ‫- نحتاج إليها.
‫لن نحتاج إلى أي شيء آخر لو حصلنا عليها.
‫مهمة المجموعة هي رص 10 مقاعد لعبة.
‫ستتناوبون على رص المقاعد.
‫يمكنكم رصها بأي طريقة تريدونها ‫طالما لن تسقط.
‫يمكن للمقعد الأول فقط أن يلمس الطاولة.
‫لا يجب أن تلمسها المقاعد الأخرى.
‫ستتدربون بمقعدين قبل البدء.
‫هل سنرص هذه المقاعد؟
‫- لا. ‫- سنقدمها لكم.
‫- إنها مقاعد صغيرة للرص. ‫- حقاً؟
‫- أعتقد... ‫- لا بد أن هناك طريقة للقيام بذلك.
‫في صغرنا...
‫"هي تشول"، لم نرصها هكذا.
‫- يجب أن نرصها هكذا. ‫- صحيح، لا.
‫صحيح، في صغرنا، كنا نرصها هكذا.
‫- لكنها تلمس الطاولة. ‫- يجب أن تبدأ بمقعدين.
‫- أهو يلمس الطاولة؟ ‫- أجل.
‫- إنه يلمس الطاولة؟ ‫- هل يجب أن نرصها هكذا؟
‫- هل نبدأ باثنين؟ ‫- حسبما أرى...
‫ألا يمكننا وضعه هنا؟
‫- لنلعب "غونغي" فحسب. ‫- ضعه هنا.
‫لنرصها هكذا.
‫- يجب أن نضعه هنا. ‫- لنرصها هكذا.
‫يمكننا أن نقوم بذلك.
‫- هذا ناجح. ‫- حسناً.
‫- لنبدأ. ‫- لنرصها بهذه الطريقة.
‫- هذا سهل. ‫- تعالوا.
‫لا يبدو هذا سهلاً لكنني أعتقد أنه قد ينجح.
‫هكذا.
‫ليس سهلاً.
‫ضع هذا وذاك في الأعلى، أليس هذا جيداً؟
‫لنجرب.
‫- هيا. ‫- هكذا.
‫- هل قررتما؟ ‫- أعتقد ذلك.
‫لو فشلنا فستتحملان مسؤولية كل شيء.
‫- هل سننجح؟ ‫- لنجرب.
‫يمكنكم أن تتناوبوا في رص المقاعد.
‫- أخبرنا. ‫- يجب أن يضع أحدكم أول مقعد.
‫سأبدأ أولاً.
‫أليست يداك مرتعشتين؟
‫- لا تبدو "إلايجا" بخير الآن. ‫- أنا.
‫يجب أن تبدأ أولاً.
‫- ستضع "إلايجا" المقعد الثاني. ‫- حسناً.
‫هل أضعه هكذا؟
‫- "إلايجا"، ابدئي أولاً. ‫- أنا؟
‫هيا بنا.
‫يمكنك القيام بذلك.
‫"إلايجا"، المقعد الأول مهم جداً.
‫- صحيح. ‫- إنه مهم جداً.
‫يجب ألّا يسقط.
‫- رصوها بطريقة متشابكة. ‫- سأضعه هكذا.
‫يجب أن تحذر، وضع الأساس مهم.
‫يجب أن تترك فسحة هكذا.
‫- لماذا؟ ‫- للحفاظ على الثبات.
‫سأبدأ.
‫- "جانغ هون"، ضعه بوضع متشابك. ‫- الناحية الأخرى.
‫- الأشكال مختلفة. ‫- إنها مختلفة.
‫الأرجل مختلفة، هذا المقعد مقوس.
‫"الأرجل مختلفة لكن هذا لا يضر الرص"
‫- هذا هو السبب. ‫- حسناً.
‫- هذا جيد. ‫- حسناً.
‫- ضعه هناك. ‫- هذا جيد.
‫وضعنا 3 مقاعد فحسب وتبدو غير مستقرة أصلاً.
‫يجب أن نعلقه على الطرف.
‫قليلاً، هذا صحيح.
‫- إنها تزداد ضيقاً. ‫- هذا صحيح.
‫- إنها ضيقة جداً. ‫- ضيقة جداً.
‫- حقاً؟ ‫- لا بأس.
‫- لا بأس، كن واثقاً. ‫- هل أضعه هكذا؟
‫إنها تزداد في عدم الاستقرار.
‫- هكذا؟ ‫- صحيح.
‫ذهبت إلى الجانب الآخر.
‫"بحذر"
‫- لقد أبعدته كثيراً. ‫- اقترب أكثر.
‫- تقدّم إلى الأمام. ‫- قليلاً.
‫- إلى الأمام. ‫- لا، تابع التقدم.
‫"وضع المقعد"
‫"سقط الهيكل"
‫طلبت منك أن تقربه.
‫كان يجب أن تقربه.
‫- لا تعطوه دوراً. ‫- طلبت منك أن تقربه.
‫هل تجيد أي شيء على الإطلاق؟
‫كان يجب أن يضعه بخفة لكنه أسقطه بقوة.
‫طلبت منك أن تقترب!
‫إنه يكره التوفو حقاً.
‫وماذا لو لم تكن تحب التوفو؟
‫- نريد أكل التوفو. ‫- أهذا "إكس مان" أو ما شابه؟
‫لا تنشر الإشاعات.
‫ماذا لو لم يحب التوفو؟
‫هذه أكثر نظرة إثارةً للشفقة ‫رأيتها على وجهه.
‫يجب أن تكون قائمة.
‫"هو دونغ" لاعب سيئ.
‫- يجب أن تتحقق من التوازن. ‫- يمكن أن ترصها بسهولة هكذا.
‫كان يمكننا أن نأكل لو رصصتها هكذا.
‫- كم قطعة لدينا؟ ‫- 10.
‫نجحنا في البداية برصها بهذه الطريقة.
‫1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8.
‫إنها 8 قطع.
‫- أعطني قطعتين إضافيتين. ‫- تفضل.
‫"يشتكي"
‫هيا، جرب.
‫"9"
‫إنها 9.
‫- هل أنت متأكد أنك ستنجح؟ ‫- أترى؟ إنها تنجح.
‫هذه هي الحيلة.
‫"ليس لديه ما يقوله"
‫يا للهول.
‫- ماذا؟ أتظن أن هذا غير عادل؟ ‫- هل نجح ذلك؟
‫لأنكم تبدون مستائين جداً، ‫سأمنحكم فرصة أخرى.
‫يجب أن ترصوا 15 قطعة هذه المرة.
‫قد تعتقدون الأمر مستحيلاً،
‫لذلك سأريكم فيديو طاقم العمل ‫عندما رصوا 15 مقعداً.
‫رصوها بهذا الشكل.
‫هذا يشبه ما قمنا به.
‫لكن هذا يبدو أصعب.
‫"رصوها مستقيمة ومقلوبة بشكل متتال"
‫- لنرصها بهذا الشكل. ‫- لنبدأ.
‫لنرصها بذلك الشكل، إنها الطريقة الصحيحة.
‫- هيا بنا. ‫- صحيح.
‫- هيا بنا. ‫- رصها يا "هي تشول".
‫أعطني قطعتين.
‫- يمكننا أن نضع 15 قطعة. ‫- لن ألعب معكم.
‫- قم بذلك الآن. ‫- حسناً.
‫يحاول أن يغش، قال، "لن ألعب."
‫- ضع القطعة الـ15. ‫- القطعة الأخيرة.
‫سيضع "هو دونغ" القطعة الـ15.
‫- جدياً. ‫- حسناً.
‫- يجب أن نساعده في التغلب على هذا. ‫- سأضع قطعتين.
‫يجب أن نشجعه.
‫لنبدأ.
‫- أنت تخيف "دونغ جون". ‫- لنبدأ.
‫- لقد جاء بعد وقت طويل. ‫- هيا بنا.
‫- يمكنك أن تضع قطعتين. ‫- سأبدأ.
‫- أتود مني أن أضع قطعتين؟ ‫- أجل، بذلك الشكل.
‫الأساس.
‫- هل أضعهما متتاليتين؟ ‫- بتلك الطريقة.
‫يريد أن يكون الثاني.
‫"(جانغ هون) يبدأ تالياً"
‫- هذا أصعب. ‫- كن ثابتاً، انظر.
‫كان يجب أن ننجح سابقاً، كان أسهل.
‫- يبدو هذا جيداً. ‫- جيد، إنه ثابت الآن.
‫لست واثقاً من مسألة الـ15 قطعة.
‫- هكذا؟ ‫- أجل، ضعيها هناك.
‫ستصل إلى 15 قطعة.
‫كم قطعة رصوا؟ ماذا عن قطعنا؟
‫يمكنكم أن ترصوا حتى 20 قطعة.
‫"تمكنوا من رص 4 قطع"
‫- انتهيت. ‫- هكذا.
‫- يجب أن نضعها بشكل أفقي. ‫- هكذا؟
‫حاول أن تمسك بالطاولة وأنت تضع القطعة.
‫أمسك بالطاولة.
‫"(هو دونغ) يتدرب على الرص"
‫"هو دونغ"!
‫- يجب أن نصل حتى قطعة "هو دونغ". ‫- "هو دونغ".
‫ها نحن أولاء.
‫- هذا أصعب. ‫- لكنه أكثر استقراراً.
‫مهلاً، هل هو معوج؟
‫- يبدو جيداً حتى الآن. ‫- "هو دونغ"، تعال إلى هنا.
‫- ليضع "سو غيون" قطعة. ‫- سننجح هذه المرة
‫لأن الهيكل أكثر ثباتاً.
‫- ذلك المقعد يبدو غريباً. ‫- ما خطب المقعد؟
‫بدّله.
‫كان يجب أن يعطوك المقعد نفسه، ‫ألم تعطني هذا سابقاً؟
‫يوترني هذا كثيراً.
‫"برج المقاعد صار شاهقاً الآن"
‫أنت لها.
‫"يزمجر"
‫"إنه يزعج (سو غيون) بالشخير"
‫نحن في فريق واحد.
‫يجب أن تهدمه مرةً.
‫"على عكس رغبة (هو دونغ)، ‫نجح (سو غيون) في وضع قطعته"
‫لا تفعل ذلك، تجعل يديّ ترتعشان.
‫"رصوا 6 حتى الآن"
‫"تضع (إلايجا) قطعة أخرى"
‫- يا ويلي، لا يبدو ثابتاً. ‫- مهلاً.
‫ماذا تفعلين؟ لقد أخافتني.
‫- دعني أعدّل منه. ‫- ما الخطب؟
‫لا يكرر الناس القيام بذلك.
‫- لا تضحكوني. ‫- استمري.
‫- مهلاً. ‫- ترتعش يدها كثيراً.
‫هذا محتم، إنها ترتعش منذ سقطت.
‫هذا أسوأ من السابق.
‫"تعدله"
‫المقعد السفلي كاد أن يسقط.
‫- انتهت، لقد انتهت. ‫- يبدو هذا خطراً.
‫- لا بأس. ‫- ماذا نفعل؟
‫"سانغ مين"، عدّل من المقاعد ‫السفلية مع رص المزيد.
‫أرجل هذا المقعد تبدو غريبة.
‫تبدو غريبة.
‫قالوا إن كل القطع متماثلة.
‫في النهاية، ستندمج معاً.
‫ضع قطعة أخرى.
‫- ضع قطعة أخرى. ‫- لا، دع "هو دونغ" يقوم بذلك.
‫"هو دونغ"، هيا.
‫لا أستطيع.
‫دعوا "وون هي" يبدأ أولاً.
‫- هل أضعه هكذا؟ ‫- لقد جرب الجميع.
‫- يدك ترتعش. ‫- إنه يتأمل كثيراً.
‫- صحيح.
‫"يبذل قصارى جهده ليركز"
‫- لقد تمكن منه. ‫- إنه دور "هو دونغ".
‫ماذا عن "دونغ جون"؟
‫تعال يا "دونغ جون".
‫- "دونغ جون". ‫- يمكنك أن تفعلها.
‫- حظاً موفقاً. ‫- يتمنى الفشل لـ"دونغ جون".
‫لا يمكنني رص القطعة الـ15 لأنني قصير جداً.
‫"أدرك ذلك لتوه"
‫أنت تبلي بلاءً حسناً.
‫ضعه بالطريقة نفسها.
‫رائع.
‫- كم مقعداً لدينا؟ ‫- كان ذلك العاشر.
‫وضع كل منا مقعداً مرةً واحدة على الأقل.
‫- هيا بنا. ‫- سيزداد الأمر صعوبةً بعد الآن.
‫- "هو دونغ". ‫- هل أضعها هكذا؟
‫- أجل. ‫- هيا.
‫تخيل أنه لا يوجد شيء تحته.
‫- تخيل أن هذا الطابق الأول. ‫- إنها مسألة نفسية.
‫- صحيح. ‫- حسناً.
‫إنه الطابق الأول.
‫يجب أن أتخيل أن هناك مقعداً واحداً.
‫- لا يوجد شيء تحته. ‫- صحيح.
‫هناك مقعد واحد، لا يوجد شيء تحته.
‫بالرغم من أنك بذلت قصارى جهدك،
‫أحياناً لا تنجح بالجهد فحسب.
‫ستهدمها بلعابك.
‫يمكنك أن تفعلها.
‫- ضعه هنا. ‫- تبلي حسناً.
‫أجل، ضعه في الأعلى.
‫"الجميع متوترون"
‫ضعه فحسب.
‫"يا للهول، لقد انقطعت أنفاسي"
‫ما الخطب؟
‫"يتأرجح"
‫"تذكّر الجميع الفاجعة السابقة"
‫- يا للهول. ‫- إنه يوترني كثيراً.
‫"يكلفه خطؤه كرامته"
‫طلبت منك أن تقربه.
‫كان يجب أن تقربه.
‫أنا أتعرق الآن.
‫كان يجب أن تضعه فحسب.
‫أعلم، كان يجب أن يتركه.
‫أعلم لماذا تكرهونني.
‫لا، أنت لها.
‫- ما من طريقة. ‫- أنت لها.
‫- سيظل ثابتاً. ‫- أجل.
‫هيا.
‫نجحت.
‫"نجح (هو دونغ)"
‫وضعه بأناقة.
‫وضعه بشكل مثالي.
‫- لقد أحسنت، صحيح؟ ‫- أجل، أحسنت.
‫- كم قطعة تبقت؟ ‫- دعوا "وون هي" يبدأ.
‫نحتاج إلى 5 قطع أخرى، "وون هي" هو التالي.
‫يمارس "وون هي" التأمل كل صباح.
‫- أنا؟ ‫- أهو يتأمل؟
‫ليست لديه فكرة.
‫احذروا من التنفس بعد الآن.
‫بتلك الطريقة.
‫"يكتم (وون هي) أنفاسه ويبدأ"
‫"يركز"
‫"لقد نجح"
‫رص 10 قطع كان سهلاً.
‫- كم تبقت الآن؟ ‫- كم قطعة متبقية؟
‫- 3. ‫- هذا الجزء صعب جداً.
‫"هي تشول" بارع فيها.
‫كان يصنع أجهزة التلفاز.
‫إنه يجيد تجميع القطع.
‫"هي تشول"، أنت فائز.
‫"يضع (هي تشول) المقعد بشكل مثالي"
‫- كان ذلك مثالياً. ‫- يا للهول.
‫- أنت جريء. ‫- ألا يجب أن يضع اثنين؟
‫لا، لا بأس.
‫"يضع (سانغ مين) القطعة الـ14"
‫لا بأس.
‫"وجه (يونغ تشيول) يفضح توتره"
‫"أرجوك!"
‫"يرتعش"
‫"التوتر خانق"
‫"تمكن بالكاد من وضعه في الأعلى"
‫"رد فعل هادئ"
‫"حان الوقت للقطعة الأخيرة"
‫إنها القطعة الأخيرة.
‫يجب أن يضعها طويل القامة.
‫- "جانغ هون"، هيا. ‫- ترتعش يدي، لا أستطيع.
‫"جانغ هون"، أنت الرئيس، ‫يجب أن تضع القطعة الأخيرة.
‫يجب أن يضع طويل القامة القطعة الأخيرة.
‫"وون هي"، ماذا عنك؟
‫- أتود مني القيام بذلك؟ ‫- أجل، هيا يا "وون هي".
‫- "وون هي". ‫- ستلقون اللوم عليّ لو فشلت.
‫أنت كبير المستشارين لليوم.
‫- أنت لها. ‫- أسرع.
‫أنت أكبر الطلاب الجدد.
‫هيا يا "وون هي".
‫"مغامر اليوم هو (وون هي)"
‫لا بد أن المشاهدين متوترون أيضاً.
‫كل مواليد 1970 يشجعونك.
‫"مرحى يا (وون هي)!"
‫- أقول 7 فتقولون 0. ‫- كف عن ذلك.
‫أتود القيام بهذا؟
‫"وون هي" يستطيع فعلها، إنه يركز الآن.
‫- رائع. ‫- يمكنه أن ينجح في وضعه.
‫أنت لها يا "وون هي".
‫ضعه فحسب، حسناً.
‫"تتحرك يده بحذر"
‫"هل سيقدم (وون هي) يخنة التوفو للجميع؟"
‫"راعي الإنتاج، (كيونغ هون)"
‫"راعي الإنتاج، (جانغ هون)"
‫"ضاع أمل الجميع مع انهيار البرج"
‫كانت يده ترتعش بشدة.
‫"كانت ترتعش هكذا"
‫يده المرتعشة أسقطت الهيكل.
‫"لا يرفع وجهه لشعوره بالخزي"
‫هل رأيتم كيف وضع المقعد الأخير؟
‫هذا ما فعله.
‫بدا كل شيء على ما يُرام حتى هذه اللحظة.
‫"لكن يديه ارتعشتا بشدة في النهاية"
‫"يده المرتعشة تسببت في الفشل"
‫- هل رأيتم ذلك؟ ‫- ماذا كنت تحاول فعله؟
‫إنه مجرد إنسان.
‫أعلم، إنه مجرد إنسان.
‫- لا أحد كامل. ‫- يا ويلي.
‫صفقوا 3 مرات لـ"وون هي".
‫- أنت مجرد إنسان يا "وون هي". ‫- يا إلهي.
‫- كان ذلك مضحكاً. ‫- وضعه بخفة.
‫لنأكل الآن، أشكركم على الطعام.
‫أعطونا المزيد من السجق رجاءً.
‫"صار الغداء أبسط كثيراً ‫مقارنةً بغداء الأسبوع الماضي"
‫لكنه انهار بطريقة واقعية.
‫كان يعبّر عنك.
‫- رباه. ‫- كان ذلك مضحكاً.
‫"وون هي"، أنت مضحك جداً.
‫لو فشلت أنا...لا أتخيل هذا حتى.
‫السجق شهي مع صلصة الصويا.
‫- حقاً؟ ‫- أشكركم على الطعام.
‫أليست جذور اللوتس معدة بصلصة الصويا أيضاً؟
‫أيمكننا الحصول على مشروب؟
‫يبدو "وون هي" متعباً.
‫لا يسعه استخدام عودي الطعام.
‫لم أتوقع أن أفشل.
‫- أضف المياه. ‫- تعلمون كيف أنه في الأفلام،
‫يقلب السكارى الطاولات؟
‫هذا ما بدا عليه الأمر.
‫لقد أجفلتنا جميعاً.
‫"يضحك متأخراً"
‫"دونغ جون"، كيف وجدت اليوم؟
‫رأيت "هو دونغ" الجديد.
‫كان يوماً رائعاً.
‫يبدو أكثر راحة الآن.
‫صحيح؟
‫"وون هي"، لا تشعر بالسوء.
‫هذا جاف جداً.
‫أضف المياه إلى الأرز مثلي.
‫المياه أفضل ما في قائمة الطعام.
‫"أمزح"
‫"إلايجا"، هل استمتعت بوقتك اليوم؟
‫"ما رأي (إلايجا) في برنامجنا؟"
‫اليوم؟ أشعر أنني تقربت منكم جميعاً.
‫- مع قرب انتهاء الحلقة؟ ‫- استمتعت كثيراً اليوم.
‫سقوطك كان أطرف ما رأيناه اليوم.
‫أخيراً، الرجل الذي حرمنا ‫من يخنة التوفو الطري.
‫- هل كانت يخنة التوفو الطري؟ ‫- أجل، يخنة التوفو الطري.
‫ظننت أنني ما زلت غير مناسب ‫لبرامج المنوعات.
‫"كانت هذه فكرته الأولية"
‫لكن التعرف عليكم جميعاً كان رائعاً.
‫شعرت أنكم ودودون جداً.
‫كنتم عطوفين أيضاً.
‫- كان يوماً رائعاً. ‫- هل تبكي؟
‫لا.
‫"وون هي" المسكين ‫سيعود إلى منزل خال بعد الحلقة.
‫أردته أن يتناول ‫لحم الخنزير المقلي على الأقل.
‫أنا و"وون هي"، وُلدنا في عام الكلب،
‫وخذلناكم جميعاً.
‫كان ذلك رائعاً.
‫أحسنتم عملاً!
‫ترجمة "شيماء جاد"