‫‏هيا يا "بيني"! نعم!‬
‫‏الموجة المكسيكية!‬
‫‏أنصتوا إلى الجمهور! إنهم يحبونكم!‬
‫‏هيا يا "إيلمور"، هيا!‬
‫‏يا رجل، يبدو هذا كبقرة مخدّرة.‬
‫‏لا يعني هذا أنني غير داعم،‬ ‫‏لكنهم يبدون كحطام قطار‬
‫‏اصطدمت به شاحنة، و...‬
‫‏ثم غرق الحطام برمته في بحيرة‬
‫‏والتحق به حريق‬
‫‏وانفجر.‬
‫‏هيا يا "إيلمور"!‬
‫‏ذيلي المخروطي!‬
‫‏حسنًا، أظن أنهم لم ينفجروا،‬ ‫‏لكن عليك أن تقرّ أن هذا كان...‬
‫‏"مدرسة (إيلمور) الإعدادية"‬
‫‏أجل، أعلم ما تعنيه.‬ ‫‏إنهم يفتقدون شيئًا بلا ريب.‬
‫‏هل لاحظتما أيضًا؟‬
‫‏ثمة أغراض تُفقد في البلدة طوال الوقت.‬
‫‏يتظاهر الجميع أن هذا لا يحدث،‬ ‫‏لكنني أقول إنها مؤامرة.‬
‫‏لهذا ارتديت قبعتي،‬
‫‏لردعهم من مسح ذاكرتي‬ ‫‏ونسيان ما كان يُسلب مني!‬
‫‏إذًا فهي على الموضة ومفيدة أيضًا.‬
‫‏ماذا فقدت يا سيد "سمول"؟‬
‫‏- كراته الزجاجية.‬ ‫‏- لا، حب حياتي.‬
‫‏"جانيس".‬
‫‏سيد "سمول"، مع كل احترامي،‬
‫‏كيف عساك تعرف أن "جانيس" لم تهجرك فحسب؟‬
‫‏أجل، بسبب القبعة وذيل الحصان،‬
‫‏وكل ذلك...‬
‫‏ما كانت "جانيس" لتغادر من دوني أبدًا!‬
‫‏ابحثا عما ليس موجودًا.‬ ‫‏ابحثا عما ليس منطقيًا!‬
‫‏أظن... أننا ننظر إليه الآن.‬
‫‏واصنعا قبعة!‬
‫‏أشعر أن ثمة شيئًا مفقودًا أيضًا.‬
‫‏- أصابعك؟‬ ‫‏- لا.‬
‫‏- شعرك؟‬ ‫‏- لا.‬
‫‏- جسد بشري؟‬ ‫‏- لا، فكر في الأمر.‬
‫‏شيء كان موجودًا هنا في المدرسة،‬ ‫‏لكنه اختفى الآن.‬
‫‏لا تهتم.‬
‫‏انظر إلى هذا! ليس هناك رقم 116!‬
‫‏ثمة خزانة مفقودة!‬
‫‏حسنًا، حتى أنا يمكنني القول‬ ‫‏إن ثمة شيئًا مفقودًا هنا.‬
‫‏ربما ليس شيئًا.‬
‫‏- ربما هو...‬ ‫‏- مكان ما!‬
‫‏- لا!‬ ‫‏- بطريقة ما!‬
‫‏- لا!‬ ‫‏- شيء ما!‬
‫‏- لا!‬ ‫‏- قبعة مكسيكية؟‬
‫‏لا. شخص ما.‬
‫‏أجل، كنت سأقول ذلك تاليًا، لذا...‬
‫‏لنبحث في الكتاب المدرسي!‬
‫‏توقف! انظر!‬
‫‏أعني... توقف! انظر!‬
‫‏وكأن شخصًا ما... مُسح!‬
‫‏حسنًا، ركز. لا بد وأنه شخص نعرفه.‬
‫‏حسنًا.‬
‫‏ركز. شيء مفقود.‬
‫‏ركز. من عساه يكون؟‬
‫‏ركز. تذكر.‬
‫‏ركز.‬
‫‏هل انتهيت من جلسة التركيز؟‬
‫‏إذًا ماذا تفعل حين تريد تذكّر شيء ما؟‬
‫‏نفس الشيء الذي أفعله‬ ‫‏حين يفقد التلفاز الإشارة.‬
‫‏هيا يا قطعة الخردة الحقيرة!‬
‫‏هذا ما يحدث حين نشتري جهازًا رخيصًا باليًا.‬
‫‏إنها "مولي".‬
‫‏إذًا، أنتم تقولون لي‬ ‫‏إن في فصل مليء بأصدقائنا‬
‫‏وكنتم ترتادون المدرسة معها طوال حياتكم،‬
‫‏لا أحد منكم يتذكر "مولي"؟‬
‫‏لا أظن ذلك.‬
‫‏- مهلًا، هل قلت "مولي"؟‬ ‫‏- أجل!‬
‫‏لا، لا أتذكرها.‬
‫‏ربما إن أخبرتنا بتفاصيل إضافية عنها،‬
‫‏يمكننا جميعًا أن نحاول تذكرها معًا.‬
‫‏تفاصيل إضافية؟‬
‫‏أي أصدقاء أنتم؟ كانت فتاة!‬
‫‏كانت مجرد فتاة، واسمها "مولي"!‬
‫‏وكانت "مولي" صديقتكم!‬
‫‏وهي فتاة!‬
‫‏أنت لا تتذكرها أيضًا، صحيح؟‬
‫‏لا، أنتم محقون! لا أعرفها البتة،‬
‫‏لكن بما أن صوتي وصل إلى هذا العلو،‬ ‫‏فما من رجعة،‬
‫‏لذا سأسير في طريقي أصرخ‬ ‫‏ومن ثم لن أضطر إلى الاعتراف...‬
‫‏سيد "سمول"، لست مجنونًا حقًا!‬
‫‏أو ليس تمامًا على أي حال.‬
‫‏نظرية المؤامرة خاصتك، إنها صحيحة!‬
‫‏كنت متأكدًا! الصهب هم نسل كائنات فضائية.‬
‫‏لا، ليست هذه النظرية.‬
‫‏الناس الذين يختفون، أتتذكر؟‬
‫‏نحتاج إلى مساعدتك لإيجاد صديقتنا "مولي"!‬
‫‏- وحبيبتك "جانيس"!‬ ‫‏- صحيح.‬
‫‏توقعت أن تأتيا إليّ، لذا صنعت هاتين.‬
‫‏كيف علمت؟‬
‫‏عيون الحلمات الـ6 ترى الماضي‬ ‫‏والحاضر والمستقبل.‬
‫‏6؟‬
‫‏- إذًا، ما رأيك؟‬ ‫‏- أنتما محقان؟‬
‫‏اختفت الخزانة، لكن ثمة شيئًا متبقيًا هنا.‬
‫‏- لا أرى شيئًا.‬ ‫‏- انظر عن كثب.‬
‫‏أكثر.‬
‫‏أظن أنه اقترب زيادة عن اللازم.‬
‫‏لا، مهلًا، ثمة شيء هنا!‬
‫‏بسرعة، سيد "سمول"، أحتاج إلى دبوس شعر!‬
‫‏دليل!‬
‫‏- أجل، هذه "مولي"!‬ ‫‏- كنا أصدقاء حقًا!‬
‫‏كيف عسانا لا نتذكرها؟‬
‫‏- ومنزلها الشجري!‬ ‫‏- أجل، وجدتها!‬
‫‏ليس علينا سوى بناء منزل شجري‬ ‫‏كمنزلها تمامًا،‬
‫‏- وسوف تأتي إلينا مباشرة!‬ ‫‏- أو يمكننا محاولة إيجاد منزلها‬
‫‏إذ على الأرجح ستكون به.‬
‫‏أو يمكننا محاولة إيجاد منزلها‬ ‫‏إذ على الأرجح ستكون به.‬
‫‏رباه، هذه فكرة أفضل بكثير!‬
‫‏سيد "سمول"، أتتذكر "مولي"؟‬
‫‏بالطبع أتذكرها، بفضل القبعة.‬
‫‏كيف كانت؟ نسيناها تمامًا.‬
‫‏لنر. كانت مملة و...‬
‫‏لا، هذا كل ما أتذكره. كانت مملة فحسب.‬
‫‏ماذا حدث لها في ظنك؟‬
‫‏يا صبيان، "إيلمور" ليست مكانًا طبيعيًا.‬
‫‏- مرحبًا!‬ ‫‏- إنها عالم جميل وغريب،‬
‫‏وأحيانًا ترتكب غلطات.‬
‫‏أتظن أن العالم ظن أن "مولي" غلطة؟‬
‫‏أجل، إن كنت مكان العالم، كان ليخيب ظني‬
‫‏لتوليد فتاة مملة مثل "مولي".‬
‫‏سيد "سمول"، أأنت بخير؟‬
‫‏بالطبع. الألم مجرد معلومات‬ ‫‏لا يتقن العقل التعامل معها.‬
‫‏إذًا لم يؤلمك هذا؟‬
‫‏لا، أشعر بخير تمامًا.‬
‫‏انظرا! دليل آخر، مثل الذي كان بالخزانة!‬
‫‏لكن منزلها اختفى بالكامل.‬
‫‏وكأن العالم انطوى على نفسه مجددًا!‬
‫‏ما هذا؟ ماذا يجري هنا؟‬
‫‏- ما...‬ ‫‏- هذا...‬
‫‏بحق السماء؟‬
‫‏أمسكت بك!‬
‫‏رباه، وجهك!‬
‫‏إن كنت تظن أن هذا ما هو غريب،‬ ‫‏عليك رؤية ما بالداخل.‬
‫‏- أأنتما متأكدان من رغبتكما في فعل هذا؟‬ ‫‏- علينا ذلك!‬
‫‏- لا يمكننا التخلي عن أصدقائنا!‬ ‫‏- حسنًا، عند عد 3، 2، 1...‬
‫‏بعد التفكير مليًا، ربما علينا نسيان‬ ‫‏أمر "مولي" و"جانيس".‬
‫‏لا أتذكر "مولي" على أي حال،‬
‫‏وإن قرر العالم إنها كانت غلطة،‬
‫‏- ماذا نكون نحن لكي...‬ ‫‏- "داروين"، كانت فظاظة منك‬
‫‏أن تدفع أخيك بهذه الطريقة.‬ ‫‏الناس مسموح لهم...‬
‫‏انظرا أيها الطفلان.‬
‫‏كل الغلطات التي ارتكبها العالم يومًا.‬
‫‏سروال الجينز القصير والقرص الضوئي‬ ‫‏وقصة شعر الموليت!‬
‫‏يا رفيقاي، إنه منزل "مولي" الشجري!‬
‫‏حسنًا، آتيا بها وسأعثر أنا على "جانيس"!‬
‫‏أجل!‬
‫‏سيد "سمول"، مهلًا!‬
‫‏كيف... عساك... أنت تكون بارعًا‬ ‫‏في القفز هكذا؟‬
‫‏لنقل فحسب إنني معتاد على الشعور‬ ‫‏بأنني منتش.‬
‫‏حسنًا، كيف نصل إلى المنزل الشجري؟‬
‫‏لنستخدم رشاش الشعر عالي السمية هذا‬ ‫‏من الثمانينيات!‬
‫‏"مولي"؟‬
‫‏ما خطبها؟‬
‫‏"مولي"؟‬
‫‏- "مولي"؟‬ ‫‏- مرحبًا!‬
‫‏- أنت بخير!‬ ‫‏- كنا قلقين جدًا!‬
‫‏حين... تذكرناك أخيرًا.‬
‫‏- بعد عام.‬ ‫‏- ماذا تعنيان أنكما قلقان؟‬
‫‏رأيتكما البارحة.‬
‫‏هل أعوام الديناصورات كأعوام الكلاب؟‬
‫‏وكأنك رأيتنا البارحة‬ ‫‏لكن كان ذلك قبل عام فعليًا.‬
‫‏لم يكن ذلك قبل عام. صحيح؟‬
‫‏ماذا حدث لي؟‬
‫‏ظن العالم أنك...‬
‫‏كيف عساي قولها؟‬
‫‏هذا لأنك مملة.‬
‫‏لست مملة. أقوم بكثير من الأمور المرحة.‬
‫‏أجمع أقلام الرصاص.‬
‫‏أجمع الحمراء والزرقاء والصفراء و...‬
‫‏- ماذا كنا نفعل؟‬ ‫‏- كنا سنخرج من هنا.‬
‫‏حسنًا يا "مولي"،‬ ‫‏علينا العودة عبر هذه الفتحة الكبيرة،‬
‫‏- وسنعود إلى ديارنا.‬ ‫‏- أتعني تلك الفتحة التي هناك؟‬
‫‏إنها تتقلص وكادت تُغلق؟‬
‫‏أجل، بالضبط، هذه الفتحة التي...‬ ‫‏رباه، إنها تُغلق!‬
‫‏بسرعة، لا يريدنا العالم أن نهرب!‬
‫‏- ماذا تفعلان؟‬ ‫‏- لا أدري.‬
‫‏ظننت أن استخدام هذا سيكون فكرة جيدة.‬
‫‏يا رجل، كل شيء هنا مجرد فكرة سيئة!‬ ‫‏هل عليّ تهجئة هذا لك؟‬
‫‏هل تكتبون بريدًا إلكترونيًا؟‬
‫‏لا، علينا الخروج من هنا!‬ ‫‏نحن في عالم الديسكو!‬
‫‏لكنني أحب الديسكو!‬
‫‏لا أدري لماذا تخلصوا من هذه. إنها رائعة.‬
‫‏صحيح.‬
‫‏"جانيس"؟‬
‫‏لا يا رفيقاي، كادت الفتحة تُغلق!‬
‫‏- سيد "سمول"، علينا الرحيل!‬ ‫‏- لا، ينبغي أن تكون...‬
‫‏أراها!‬
‫‏أظن أنها أمينة مكتبة‬ ‫‏ترتدي قميصًا عليه زهور.‬
‫‏أجل، وترتدي نظارة طبية سميكة.‬
‫‏ها هي يا أولاد!‬
‫‏قابلوا "جانيس"!‬
‫‏"آمن"‬
‫‏"جانيس" هي شاحنة؟‬
‫‏أتفهم لم اعتبرها العالم غلطة.‬
‫‏تعمل بزيت زهرة عباد الشمس والطاقة‬ ‫‏الإيجابية، ولدينا الكثير من هذا، صحيح؟‬
‫‏حسنًا، لنذهب!‬
‫‏هذا غريب. لم أدر المفتاح حتى.‬
‫‏ادهسه.‬
‫‏لن يكون هذا ضروريًا.‬ ‫‏لقد ذهب في اتجاه طيور "دودو".‬
‫‏- هيا!‬ ‫‏- دعوني أجرب شيئًا.‬
‫‏هيا أيتها الخردة البالية!‬
‫‏مهلًا، ظننت أنها تُدار بالطاقة الإيجابية.‬
‫‏انتبه لسلة القمامة والسيارة والشاحنة!‬
‫‏القمامة والسيارة والشاحنة!‬
‫‏أوقف الشاحنة من فضلك! سأتقيأ!‬
‫‏مرحى! نجحنا! مت بغيظك أيها العالم!‬
‫‏يا رفاق، مهلًا! هل تدركون ما رأيناه للتو؟‬
‫‏هذا يغيّر كل شيء!‬
‫‏علينا أن نخبر الجميع‬ ‫‏قبل أن يحاول العالم إجبارنا على النسيان.‬
‫‏لكن كيف عسانا ننسى شيئًا كهذا؟‬
‫‏ذكراني عمّ كنا نتحدث؟‬
‫‏ترجمة "أحمد سمير درويش"‬